中学生读写能力(阅读大赛)初赛初中组试卷
时间:90分钟满分:100分
学校班级分数
一、选择题(把正确的选项填写在表格里,单项选择)每题2分共20分
1.《格列佛游记》中格列佛在出海前的职业是什么?()
A.数学老师 B外科医生 C公司出纳 D银行职员
2.《哈利波特》中哈利波特的眼睛是什么颜色的?()
A蓝色 B黑色 C绿色 D灰色
3.《格列佛游记》中作者在慧嘶马国待了多久?()
A 一年 B二年 C三年 D四年
4.《骆驼祥子》中祥子的出身是()。
A农民 B工人 C医生 D教师
5.《骆驼祥子》中祥子用了几年才凑足了100块钱买了第一辆洋车?()A三年B四年C两年D五年
6.下列不属于老舍作品的有( )
A《龙须沟》B《正红旗下》C《童年》D《四世同堂》
7.初唐四杰指的是以下哪四个人?( )
A王之涣、杨炯、卢照邻、李贺 B王之涣、李贺、孟浩然、王维
C王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 D王勃、李贺、高适、岑参
8.以下说法不正确的是( )。
A 顾拜旦被誉为“现代奥林匹克之父”
B 邓稼先被称为我国的“两弹元勋”
C 林则徐是近代史上睁眼看世界的第一人
D 关汉卿与马致远、郑光祖、汤显祖并称为“元曲四大家”
9.下列文学常识的解说有误的一项是()A《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐朝诗人杜甫写的诗。
B宋濂《送东阳马生序》是一篇“赠序”,有临别赠言的性质。
C成语“一鼓作气”“扑朔迷离”“黔驴技穷”分别出自于《曹刿论战》《口技》《黔之驴》。
D福楼拜,法国作家,代表作有《包法利夫人》等。
10.选出说法有错的一项()
A 《史记》的作者是西汉著名的史学家和文学家司马迁。
B 《陋室铭》中“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”指奏乐的声音。
C 《故乡》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。
D 茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法。
二、填空题(每空一分,共30分)
(一)文学常识填空(22分)
1.《骆驼祥子》作者_______,原名_______ ,_______ 族,有_______的称号。
2.《如何阅读一本书》中,作者将阅读的层次分为:基础阅读、分析阅读、主题阅读。
3.《格列佛游记》中小人国是通过比赛来选拔官员的。第一名的官员,皇帝会奖励给他颜色的精美丝线。
4.《繁星》、《春水》诗集表现了:_________、童真、_________三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核——“__________”。
5.“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨”这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为________,把成就事业的起步阶段比喻为___________,把奋斗的辛劳比喻为___________,把自我牺牲比喻为____________”,生动贴切,发人深思。
6.《哈利波特》的作者是国的创作的系列作品,这部作品目前共
部。
7.《简爱》的作者是,她是19世纪国著名的作家和诗人,
故事情节发生的庄园是,男主人公叫。
8.《呼兰河传》的作者是
(二)古诗词填空(8分)
9.海日生残夜
10. 铜雀春深锁二乔
11.万里赴戎机
12.大漠孤烟直
13.日暮乡关何处是
14. 无案牍之劳形
15. 心远地自偏
16.天接云涛连晓雾
三、是非题(正确的打√错误的×)每题2分,共30分
1.歌德是法国著名作家,代表作是《浮士德》()
2.关汉卿与马致远、郑光祖、汤显祖并称为“元曲四大家”()
3.宋代名人范仲淹《岳阳楼记》中,脍炙人口的话是“先天下之忧而忧后天下之忧而忧”()
4.老舍的戏剧作品是《日出》()
5.小说以塑造人物形象为中心 通过完整的故事情节的叙述和典型的环境描写来反映社会生活。()
6.《论语》是儒家的经典著作之一 与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。()
7.世界四大短篇小说巨匠是: 契诃夫、莫泊桑、莎士比亚、欧·亨利。()
8.《骆驼祥子》中的军阀的混战是造成祥子悲剧的原因()
9.马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》 被誉为“秋思之祖”。()
10.《孔乙己》《从百草园到三味书屋》都出自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。()11.《格列佛游记》中飞岛国的人是用蜘蛛来织丝的。()
12.《格列佛游记》中节约、勤劳、操练和洗澡是年轻慧马们非学不可的功课()
13.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。()
14.“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指《离骚》,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”就是出自这部作品。()
15.世界文学画廊中四大吝啬鬼是夏洛克、葛朗台、阿巴公和波留希金()
四、简答题(共10分)
(一)《格利佛游记》中,在飞岛国的“设计家学院”里,格列佛获得很多见闻,请说出三个来?(3分)
(二)《伊索寓言》中,《农夫和蛇》的故事告诫了人们什么道理?《狐狸和山羊》则警示了人们什么?(4分)
(三)请用简洁的语言概括《雾都孤儿》的内容。(3分)
五、阅读下面的文章,并回答问题(10分)
江南陶公柳
①早春二月,乍暖还寒,江南陶公柳率先从严冬中苏醒过来,最早报送春的信息。
②江南陶公柳,生长在鄂州城区环洋澜湖畔,宛如一条柔媚的绸带缠绕在几千米的长堤上。早春时节,柳芽初萌,星星点点散落在大小树枝上,嫩芽在蒙蒙细雨里舒展,弥漫着别样的柔情;初生的柳叶,色泽嫩黄,渐变渐浓,变成翠绿色;柳叶细长,犹如美人的秀眉;柳条轻拂,表达出绵绵的情意。
③漫步在陶公柳林间,沉醉在圣洁的山水中,我仿佛看到晋武昌(今鄂州)太守陶侃正向我们款步走来。他虽身居高位,但决不居功自傲、养尊处优,始终克勤克俭,以爱民和清廉流芳后世。他在征战生涯的41年中,有30年是在鄂州度过的。在鄂州期间,他曾带领官吏和百姓植树造林,在武昌城四周广植柳树。“陶公柳”、“武昌柳’’之名由此而来。唐代诗人钱起在《晚泊武昌》中云:“晚泊武昌岸,津亭疏柳风。数株曾手植,好事忆陶公。”孟浩然在《溯江至武昌》中云:“残冻因风解,新正度腊开。行看武昌柳,仿佛映楼台。”千百年来,陶公柳经南北隋唐之风,沐宋元明清之雨,绿染千年古城,焕发人文光芒。
④陶公柳,是坚韧的树木。它适应力强,不怕严寒酷热,不畏水涝干旱,即使被害虫咬光叶子,被烈焰烧焦树冠,甚至被雷电拦腰劈断,只要春风一吹,那深埋于地下的根须,便破土发芽。初春之际,冰冻刚解,春寒料峭,它顽强地吐露出芽苞,率先向人们报告春天来临的消息。
⑤陶公柳,是宽容的树木。在一棵棵、一排排陶公柳下,有草坪、月季、小黄杨等,它们和睦相处、团结友爱,共同抗击严寒酷暑。
⑥陶公柳,是质朴的树木。它没有松柏之风、翠竹之节,也不像腊梅暗香浮动、牡丹婀娜娇艳。它质朴无华,恬静淡泊,不事张扬,默默奉献。它浑身是宝:枝条可制成柳篮、柳筐和柳箱等,树干可加工成桌、椅、床、柜等家具,具有很高的经济价值;叶、茎、皮、根皆可入药,具有很高的医药价值;它可以净化空气,绿化环境,使青山常在、碧水长流,具有良好的环保价值。
⑦陶公柳,本是一种很普通的大众树木,但它早已融合到中华历史文化之中,历尽千年沧桑却依然美丽。
⑧陶公柳是鄂州的象征,我爱江南的陶公柳。
1、简述“陶公柳”这个名称的来历。(2分)
答:___________________________________________________________
2、文章第③段引用古人吟咏“陶公柳”的诗句有什么作用?(2分)
答:___________________________________________________
3、“陶公柳”具有怎样的品格?请简要概括。(2分)
答:_____________________________
4、请你从语言方面对文章第②段进行简要赏析。(2分)
答:_______________________________ ____________________________ _ 5、文章表达了作者怎样的思想感情?(2分)
答:
答案:
一选择题
1.B
2.C
3.C
4. A
5. A
6.C
7. C
8. D
9.C 10.C
二、填空题
(一)文学常识填空
1.老舍、舒庆春、满族、人民艺术家
2.检视阅读
3.跳绳比赛、紫色
4.母爱、自然、爱的哲学
5.花、花的芽儿、培养花的泪泉、滋润花的血雨
6、英国、JK罗琳 7部
7、夏洛特.勃朗特、英国、桑恩菲尔德、罗彻斯特
8、萧红
(二)古诗文填空
1.江春入旧年
2.东风不与周郎便
3.关山度若飞
4.长河落日圆
5.烟波江上使人愁
6.无丝竹之乱耳
7.心远地自偏
8.星河欲转千帆舞
三、判断题
×、×、√、×、√、√、×、√、√、×、√、×、×、√、√四、简答题
(一)例:1.收集黄瓜中的阳光 2.把冰烘成粉末变成火药
3.如何用感觉和嗅觉来区别颜色
4.建房,先从屋顶造,然后依次往下,最后再筑地基。
5.一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用
6.用蜘蛛丝织布
(二)
对恶人千万不能心慈手软
遇事应该多加思索才不会上当
(三)
《雾都孤儿》是狄更斯的第一部社会批判小说。富人的弃婴奥利佛在孤儿院里挣扎了9年,又被送到棺材店老板那儿当学徒。难以忍受的饥饿、贫困和侮辱,迫使奥利佛逃到伦敦,又被迫无奈当了扒手。他曾被富有的布莱罗先生收留,不幸让小扒手发现又入贼窝。善良的女扒手南希为了营救奥利佛,不顾贼头的监视和威胁,向布莱罗报信,说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害,警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。
五、阅读题答案:
1.晋代陶侃在武昌(今鄂州)期间带领官吏和百姓广植柳树,人们为了缅怀(纪念)他,把他所种的柳树称为陶公柳。
2.印证“陶公柳”“武昌柳”的名称由来已久,增加文章的文化内涵,赞美了“武昌柳”的风姿,表达了对陶工的怀念之情。
3.坚韧、宽容、和质朴的品格。
4.略
5.表达了对陶工的热爱和赞颂之情。