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物流企业管理电子教案

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周次

第1次课编写时间

章节名称

第一章物流与物流企业概述

授课方式课堂讲授(√),实践课()教学时数2学时时间分配教

重点和难点1.物流企业的基本概念和物流活动构成的要素;

2.物流企业的基本职能和基本任务

课要点教

引导案例:顺丰速运

第一节物流概述

一、物流的基本概念

物流(Logistics),是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。

二、物流概念的产生和发展

第一阶段:物流的萌芽和初级阶段(20世纪初至50年代)

第二阶段:物流快速发展阶段(20世纪60至70年代)

第三阶段:物流合理化阶段(20世纪70年代至80年代)

第四阶段:现代物流阶段(90年代以来至今)

三、现代物流的内涵分析

(一)现代物流的目标

现代物流的目标是满足客户需求,实现客户满意,追求物流成本降低。

其中,实现客户满意是现代物流的第一目标。

(二)现代物流的精髓

现代物流的精髓在于物流系统的整合。

(三)现代物流的界定标志

现代物流的界定标志是信息革命。

(四)现代物流的基本思想

一体化供应链思想是现代物流的基本思想。

(五)现代物流趋势

现代物流呈现出系统化、专业化、网络化、电子化、全球化的趋势。

(六)现代物流的重要内容

可持续发展是现代物流的重要内容。

四、现代物流的作用

(一)物流在社会经济发展中的基本任务

(二)信息业对物流的促进作用

(三)现代物流是社会再生产不断进行的条件

(四)现代物流是保证商流顺畅进行,实现商品价值的基础

(五)现代物流技术的发展直接影响着商品生产的规模和产业结构的变化

(六)现代物流的改进是提高微观经济效益和实现社会经济效益的重要源泉

(七)现代物流发展是吸引外资的重要手段

五、现代物流的分类

(一)宏观物流和微观物流

(二)社会物流和企业物流

(三)国际物流和区域物流

(四)一般物流和特殊物流

六、我国物流发展现状及问题

(一)我国物流管理发展现状

1.物流产业地位显著提升

2.物流市场规模快速扩张

3.物流企业加速成长

4.物流基础设施建设进度加快

5.物流信息化运用和技术创新取得实效

(二)存在问题

1.物流基础设施投入不足

2.物流专业化程度低

3.由于还存在条块分割、部门分割,运输、仓储内贸、外贸都自成体系,使全社会物流不能成为一个整体。

授课要点教

第二节物流管理活动及分类

一、物流管理活动

(一)采购与供应商管理

(二)运输管理

(三)需求预测

(四)仓储管理

(五)包装

(六)流通加工

(七)物流信息处理

(八)装卸

二、物流管理的发展

(一)物流功能个别管理阶段

(二)物流功能系统化管理阶段

(三)物流管理领域扩大阶段

(四)企业内物流一体化管理阶段

(五)供应链管理阶段

本次课程采用

的教学手段

(启发式、讨

论式、研究式

等教学方法及

教学仪器设

备)

启发式、讨论式、案例式

思考题或作

概念识记:物流物流管理物流企业物流企业管理利润源学说电子商务

参考文献1.物流企业管理.薛威,孙鸿.机械工业出版社.2015.

2.第三方物流企业经营管理.黄远新,田红英.中国财富出版社,2017.

3.企业物流管理.黄由衡.电子工业出版社,2012.

周次

第2次课编写时间

章节名称

第一章物流与物流企业概述

授课方式课堂讲授(√),实践课()教学时数2学时时间分配

授课要点教

1.物流企业的类型;

2.物流企业发展的推动因素。

第三节物流企业概述

一、物流企业的定义

物流企业,是指独立于生产领域之外,具有从事物流活动的关键资源和能力优势,专门从事物流活动,并依法自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束、具有法人资格的经营单位。

物流企业通常具有如下特点:

(一)物流企业是独立于生产领域之外具有独立地位的经济活动组织

(二)物流企业具有维系自身的生存和发展的内在利益驱动机制

(三)物流企业通过提供满意的物流服务创造附加价值

(四)物流企业具有独特的物流活动资源和能力优势

二、物流企业的类型

(一)以运输为基础的物流公司

(二)以仓库和配送业务为基础的物流公司

(三)以货物代理为基础的物流公司

(四)以托运人和管理为基础的物流公司

(五)以财务或信息管理为基础的物流公司

三、物流企业的评估

不同类型的物流企业评估特点和基本要求:

授课要点教

(一)运输型物流企业的特点和基本要求

(二)仓储型物流企业的特点和基本要求

(三)综合服务型物流企业的特点和基本要求

第四节物流企业发展的动力

一、物流企业迅速发展的推动因素

(一)物流服务的需求方

(二)物流服务的供给方

二、物流企业开展物流活动的优势

(一)以合同形式与客户企业建立稳定的业务关系

(二)具有掌握信息的优势

(三)具有专业化效益

(四)具有规模效益

(五)具有系统协调能力

三、物流企业服务促进客户企业发展

(一)可以降低成本

(二)可提升企业服务价值

(三)可降低风险

(四)可提高企业竞争力

本次课程采用

的教学手段

(启发式、讨

论式、研究式

等教学方法及

教学仪器设

备)

启发式、讨论式、案例式

思考题或作业1.物流企业的类型有哪些?

2.物流企业服务可以从哪些方面促进客户的发展?

参考文献1.物流企业管理.薛威,孙鸿.机械工业出版社.2015.

2.第三方物流企业经营管理.黄远新,田红英.中国财富出版社,2017.

3.企业物流管理.黄由衡.电子工业出版社,2012.

周次

第3次课编写时间

章节名称

第二章物流企业市场分析

授课方式课堂讲授(√),实践课()教学时数2学时时间分配

授课要点教

1.物流企业面临的市场环境分析;

2.物流企业发展中存在的问题分析。

课程引导案例:联邦快递珠三角地区服务能力的提升

第一节物流企业市场环境分析

一、环境分析的作用

(一)物流企业环境的概念

所谓环境(Environment),是指影响生物存在和发展的周围条件和状况。而物流企业作为一个组织,本身必然是一个与外界保持密切联系的开放系统,需要不断地与外界进行资源与信息的交换,其运行和发展不可避免地要受到种种内外力量的影响,这些内外的因素就构成了物流企业环境(Logistics Enterprise Environment)。物流企业环境是企业生存和发展的土壤,它既为企业活动提供必要的条件,同时也对企业活动起着制约的作用。

(二)物流企业环境的分类

1.以影响企业管理的领域为标准

(1)宏观环境

(2)中观环境

(3)微观环境

2.以物流企业环境的稳定程度为标准

(1)简单且相对稳定的环境

(2)简单但动荡的环境

(3)复杂但相对稳定的环境

(三)物流企业环境分析的重要性

1.环境分析可以提高物流企业决策的正确性

2.环境分析可以提高物流企业决策的及时性

3.环境分析可以提高物流企业决策的稳定性

二、物流企业外部环境分析

(一)物流企业的宏观环境分析

1.国内生产总值以及增长速度

2.市场规模

3.要素市场的完善程度

4.经济政策

(二)物流企业的中观环境分析

1.中观环境分析的内容

(1)现有竞争对手研究

(2)潜在竞争对手研究

(3)替代品服务研究

(4)供应商研究

(5)用户研究

2.特殊环境研究

(1)目标市场对物流企业的包容性和接纳程度

(2)行业生命周期

(3)新技术及新产品的影响

第二节物流企业存在的问题及原因分析一、物流企业存在的问题

(一)缺乏专业的物流顾问

(二)服务跟踪不彻底

(三)工作范围不明确

(四)物流系统化程度较低

(五)供需不平衡的矛盾依然存在

授课要点教

二、物流企业生产问题的原因

(一)政策环境的影响

(二)市场竞争的“失信”和“失范”

(三)物流市场对流企业的认识严重不足

(四)物流企业管理效率不高,资源浪费严重

(五)物流企业采用的信息技术落后,信息化程度低

本次课程采用

的教学手段

(启发式、讨

论式、研究式

等教学方法及

教学仪器设

备)

启发式、讨论式、案例式

思考题或作业1.物流企业进行环境研究的作用有哪些?

2.物流企业发展中可能存在的问题有哪些?

参考文献1.物流企业管理.薛威,孙鸿.机械工业出版社.2015.

2.第三方物流企业经营管理.黄远新,田红英.中国财富出版社,2017.

3.企业物流管理.黄由衡.电子工业出版社,2012.

周次

第4次课编写时间

章节名称

第二章物流企业市场分析

授课方式课堂讲授(√),实践课()教学时数2学时时间分配

授课要点教

1.物流企业战略选择的必要性;

2.中国物流市场的发展格局。

第三节物流企业战略选择

一、物流企业战略选择的必要性

(一)物流需求高度化发展要求有高质量的物流战略

(二)物流企业间竞争加剧更加突出了物流战略的重要性

(三)经济可持续发展要求物流企业制订合理的物流战略

二、物流战略选择的类型

(一)按物流战略发展方向划分

1.增长(发展)型战略

2.维持(稳定)战略

3.收缩(撤退)型战略

(1)积极退却战略

(2)消极退却战略

(二)按企业产品或服务和市场的组合状况划分

1.物流服务更新战略

2.物流市场开拓战略

3.物流服务开发战略

4.多样化经营战略

(三)按物流战略中心不同划分

现代物流管理期末试题(A卷)-(2)复习课程

现代物流管理期末试题(A卷) 一、名词解释。(6×5分=30分) 1.效益背反 2.帕拉图定律 3.一贯化托盘运输 4.滚上滚下装卸 5.场所效用 6.供应链 二、填空。(20×1分=20分) 1、对物流活动和物流管理的认识最初始于______。 2、企业物流根据物流活动发生的先后顺序,可分为:____________、__________、____________、 ____________、____________。 3、造成企业服务标准和顾客期望值之间差距的主要来源有“____________、_____________、 _____________、____________。” 4、企业仓库按使用范围的不同分为____________、______________。 5、包装的功能主要是:___________、___________、____________。 6、物质产品运输有五种基本方式,即___________、___________、____________、___________、 _____________。 三、简答。(5×4分=20分) 1、从企业提供的产品方面考虑,我们制定的物流服务项目要考虑产品的生命周期特征,阐述一下物流 安排如何与产品的各个生命周期相适应。 2、场地选址或规划设计是物流系统规划的主要问题,是一个非常复杂的过程,影响场址规划的因素主 要有那些? 3、阐述一下你对订货点法的理解,并作出评论。 4、对比自有仓库与营业仓库的优缺点。 四、案例分析。(1×20分=20分) Homedepot原本是一家全球知名的专门从事家庭建筑装饰材料的零售企业,1979年在美国亚特兰大创办了第一家超市,到1998年其720家连锁店已遍布全美,并实现了320亿美元的销售额。它的中文解释为“家居货栈”,后来业内人士将Homedepot的运作模式称为第四代商业零售模式,即现代仓储式连锁超市。 Homedepot迄今为止一直是零售建材家居业推崇的销售模式,虽然目前在国内,家具家装建材业还是以出租摊位为主,但不可否认的是,近年来运用Homedepot模式经营的建材家居超市异常火爆,其中有代表性的如:具有瑞典风格的外来者宜家;秉承中国传统特色的东方家园;中西合璧的旺市百利等。本期案例分析总结了这三家具有Homedepot风格的大卖场的经营状况。请看本期“宜家、东方家

物流企业管理试题二及答案

物流企业管理试题二及答案 一、名词解释(4*3=12分) 1. 学习型组织 2. 业务流程重组 3.运输合理化 4. 物流质量管理 二、计算(10分) 根据某运输公司的历史数据分析,其单位变动成本为180元/千吨公里,固定成本总额为40万元,营业税率为3%。预测本月货物周转量为8000千吨公里,其单位运价为240元/千吨公里。请问该公司的安全便计量和安全边际额各为多少? 三、单选题(每题1分,共10分) 1.下列选项中不是物流系统分析特点的是()。 A.以整体为目标 B.运用定量方法 C.以子系统最优为目标 D.以特定问题为对象 2.下列选项中不属于装卸搬运合理化原则的是()。 A.消除无效搬运 B.提高搬运活性 C.尽量采用人工作业 D.采用集装单元化作业 3.仓储是物资流通中不可缺少的环节,这是因为()。 A.仓储是物流中的支柱环节 B.仓储是物资流通必然产生的形式 C.仓储是解决社会分工中产品的生产与消费之间时间差异的惟一途径 D.仓储具有蓄水池的功能 4.在运输中胡一个要素不是运输部门所能掌握的,即不能被运输部门支配与选择的。这个要素是()。 A.劳动者 B.劳动手段 C.劳动对象 D.时间与空间 5.下列哪项是按配送中心功能划分的配送中心()。

A.城市配送中心 B.流通加工型配送中心 C.共同型配送中心 D.第三方配送中心 6.供应链结点企业产需率越大,则说明()。 A.企业综合管理水平低 B.下层结点企业准时交货率低 C.下层结点企业准时交货率高 D.上下层结点企业供需关系不协调 7.客户关系管理中的企业实力的体现是( )。 A.企业促销活动 B.客户关系控制 C. 产品(或服务)质量和价格 D.企业的服务水平 8.属于自办物流战略是( )。 A.第三方物流战略 B.外包物流战略 C.JIT送货战略 D.无库存分销战略 9.客户关系管理中要树立企业形象体现在( )。 A.企业促销活动 B.客户沟通 C.客户关系控制 D.企业的宣传广告 10.下列表述中不属于物流信息特点的是()。 A.物流信息种类多 B.物流信息动态性强 C.物流信息对提高经济效益起着非常重要的作用 D.物流信息量大,分布广 四、简答(6*4=24分) 1.物流企业重组的途径有哪些? 2.分析运输管理的新趋势 3.简述6δ质量改进模式? 4.简述流通加工合理化的途径。

物流企业管理考试重点

物流企业管理复习资料 1、物流:是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。 2、物流发展的四个过程? 按照时间顺序,物流发展大体经历了四个阶段:20世纪初至50年代,是物流的萌芽和初级阶段,这一阶段与运输分离,自独立经营;20世纪60年代至70年代,是物流快速发展阶段,;20世纪70年代至80年代是物流合理代阶段,从 20世纪90年代以来至今,进人现代物流阶段; 3、物流的特征? (一)、成本最小。(二)、前置时间最短。(三)、手段现代。(四)、服务社会。(五)、系统化。(六)、专门管理。(七)、物流电子代。(八)、物流信息化。(九)、物流弹性 化。 4、物流管理:就是为了以最低的物流成本达到用户所满意的服务水平,对物流活动进行的计划、组织、协调与控制。 5、现代物流的基本特征? (1)现代物流管理以实现顾客满意为第一目标。(2)、现代物流着重的是整修流通渠道的商品运动。(3)、现代物流管理以企业整体最优为目的。(4)、现代物流管理重视效率,更重视效果.(5)、现代物流是对商品运动的一元化管理。 6物流管理的关键环节? (一)、制定物流管理计划。(二)、控制物流成本。(三)、构筑物流信息系统。(四)、构建物流管理信息系统。(五)、提高物流质量。 7、供应链:是在产品的生产和流通中,将产品或服务提供给最终用户活动涉及的上游企业所形成的网络结构。 8、供应链管理:是用系统的观点通过对供应链中的物流、信息流和资金流进行设计、规划、控制与优化,以寻求建立供、产、销企业以及客房间的战略合作伙伴关系,最大限度地减少内耗与浪费实现供应链整体

效率的最优化并保证供应链成员保证供应成员取得相应的绩效和利益,来满足顾客需求的管理过程。 9、供应链管理的层次:1企业内部供应链管理2产业供应链和动态联盟供应管理。 10、物流产业是指以物流活动或各种物流支援活动为经营内容的营利性事业。其中物流产业不等于物流活动或物流业务。,物流产业不等于物流企业。  11、物流企业:是指独立于生产领域之外,专门从事各种物流经营活动的自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的具有法人资格的企业。 12、物流企业分类:1根据作业类别不同,可将物流企业分为运输企业、仓储企业、流通加工企业和配送企业等2根据所有制形态不同。可将物流企业分为传统物流企业和现代物流企业。4根据服务主体不同,可将物流企业分为第一方物流企业、第二方物流企业、第三方物流企业和第四方物流企业。 13、物流企业其微观智能表现在:1组织社会物质资源的职能。2商品供应职能3储存商品的职能,即“蓄水池”职能。4运送物质实体的职能5信息流通职能。 物流企业的基本任务:1促进、引导生产,积极组织进货2搞好销售工作,满足市场需要3加速商品流转,缩短流通时间4实现商品实物的节约。 14、物流企业是从事商品实体流通活动的经济组织。其基本的经济活动分为:1经营2管理。 15、物理企业管理具有两重性就是物流企业的经营管理。一方面同流通生产力相结合另一方面同商品流通中一定的生产关系相联系。 15、经营内容:主要是提供诸如仓储、运输、配送、信息咨询等物流服务。 16、物流企业的目标? (一)、提高快速反应能力,加速商品流转,缩短流通时间。(二)、

物流企业管理模拟试卷一及答案

物流企业管理模拟试卷一 一、单项选择题(本题包含15小题,每题1分,共15分) 1.下列关于企业营销目标的说法,不正确的是 ( ) A.目标必须是单一的 B.目标必须明确其约束条件 C.目标是可以量化的D.目标必须是多元的 2.对出库业务管理的原则是 ( ) A.先进先出 B.后进先出 C.先进后出 D.不分先后 3.常用的质量统计方法中,常用于找出影响产品质量的主要因素的一种方法是( ) A.排列图法 B.因果分析图法 C.直方图法 D.调查表法 4.下列不是物流企业职工培训工作的内容的是 ( ) A.文化培训 B.知识培训 C.技能培训 D.态度培训 5.在物流企业管理所有职能中居于首要地位的是 ( ) A.协调 B.计划 C.控制 D.组织 6.下列激励形式不属于外在激励的是 ( ) A.责任感 B.福利 C.授衔 D.晋升 7.用于合理安排运输工具和路线,以便于把商品及时运到企业的是 ( ) A.政策信息 B.货源信息 C.渠道信息 D.交通信息8.库存管理方法中的ABC分类管理法中,C类产品是指 ( ) A.特别重要的产品 B.一般重要的产品 C.不太重要的产品 D.不重要的产品

9.下列不是供应管理业务活动内容的是 ( ) A.计划 B.采购 C.储存 D.资金管理 10.外部环境研究有利于企业利用环境在变化中提供的发展机会,这是指环境研究可以提高物流企业决策的 ( ) A.稳定性 B.及时性 C.正确性 D.创新性 11.按存货目的不同,库存可分为 ( ) A.原料库存、在制品库存、产成品库存 B.在库库存、在途库存 C.周转库存、促销库存、投机性库存 D.积压库存、季节性库存 12.试图解决"如何才能使整个组织支持既定的目标和战略"的战略问题的战略实施模型是 ( ) A.合作模型 B.文化模型 C.增长模型 D.指令模型 13.针对下家的供货物流过程进行优化而形成的配送模式是 ( ) A.集货型配送模式 B.散货型配送模式 C:混合型配送模式 D.外包型配送模式 14.通过尽可能地明确每个组织成员的责任,并让他们多承担责任"同时享有相应的权力,做到责、权、利的统一。这种激励方法被称为 A.产权激励法 B.强化激励法 C.组织激励法 D.目标激励法 15.为了提高物流效益,对许多用户一起配送,以追求配送合理化为目的的配送形式是 A、综合配送 B、共同配送 C、专业配送 D、继承配送 二、多项选择题(本题包含10小题,每题2分,共20分)

物流企业管理试卷二

物流企业管理试卷二 一、单项选择题(每小题1分,总计15分) 1. 现代企业物流管理追求的目标是() A.企业某项物流活动最优化 B.企业物流部门活动最优化 C企业生产运作活动最优化 D.企业整体物流活动最优化 2 物流行业的主体行业是() A储运业B通运业C配送业 D.交通运输业 3下列说法正确的是() A物流产业是物流企业的集合B物流产业就是物流企业 C.物流产业是企业从事物流活动的部门D物流产业就是物流业总称 4.为了以最低的物流成本达到客户满意服务水平,对物流活动进行的计划·组织·协调与控制就是( ) A供应链管理 B.物流管理C商流管理 D.客户管理略 5.业务流程再造的缩写是() A.ERP BMIS C.BPR D.JIT 6.我国大中型物流企业的组织结构大多采用() A.一体化组织结构 B.功能集合型组织结构 C.功能独立型组织结构 D.物流子公司制组织结构 7.对以制造企业而言,下列方法中能将固定物流成本转变为可变物流成本的是() A物流业务外包 B.物流业务自营 C.建立配送中心 D.组建配送车队 8.物流企业开展营销的方式多种多样,其中积极促进客户参与,增进与客户间的相互信任并在供应链管理环境下作业管理的内容主要涉及() A供应·生产计划·物流B供应·生产计划·物流·需要 C.供应·生产计划·物流·市场营销 D.供应·生产·物流·分销渠道 9.经济订货批量的缩写是() A.ABC B.CV A C.EDI D.EOQ 10.对流通加工的正确理解是() A.流通加工有生产企业在产品出产前完成 B.流通加工大多可以被生产加工所代替 C.流通加工的对象多为原材料、零配件、半成品 D.流通加工可以在不作较大改变的情况下提高产品价值 11.当风险损失很大而物流企业本身又无法承受时,物流企业应采取的风险处理方法是() A.规避风险B接受风险 C.转移风险 D.降低风险 12.在马斯洛的“需要层次论“中位于最高层的是() A.自我实现需要B生理需要C安全需要D尊重需要 13通过对员工的某种行为给与肯定·奖励或否定·惩罚,以克服消极因素,发挥人的积极性的激励方法是() A.目标激励法B产权激励法 C.强化激励法D.组织激励法 14.现代物流企业为筹措和使用资本而付出的代价是() A.风险成本 B 物流成本 C.财务管理成本D.资金成本 15.反应物流企业盈利能力的指标是() A.资产负债率 B.资产净利率C财产周转率 D.存货周转率 二、多项选择题(每小题2分,共计20分) 16.物流管理的关键环节是() A指定物流管理计划B控制物流成本C.构筑物流信息系统D.构建物流管理信息系统E提高物流质量 17.第四方物流的内容包括() A.物流服务B信息服务 C.系统与技术服务 D.管理服务 E.金融服务 18无力企业战略的内容包括() A战略思想B战略目标 C.战略导向D战略规划 E.战略方针 19物流企业进行筹资方式决策要进行() A.资本成本的确定 B.财务风险的衡量 C.资本结构的优化D预测资金需求量 E.专业性仓库 20.运输的职能包括() A.产品移动 B.产品短期库存 C.规模经济D距离经济 E.专业性仓库 21.按储存物资的种类,可将仓库分为() A综合性仓库 B.恒温恒湿仓库C普通仓库D冷藏仓库E专业性仓库 22.物流企业人力资源管理的内容包括() A人力资源规划 B.职务设计与职务分析 C.招聘与选择员工 D.培训与开发E工资福利与劳企关系 23.外在激励形式包括()

现代物流管理考试重点整理

现代物流管理考试重点整理 一、名词解释(4*3’) 1.(P2)物流:我国国家标准《物流术语》中将物流定义为:物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。 2.(P31)物流战略:物流战略是企业面对激烈竞争的经营环境,为求得长期生存和不断发展而采取的竞争行动与物流业务的方法,为了实现企业目标并支持企业战略所需的与“物”相关的,包括原材料、半成品、成品、废弃物、一般供应用品及专业服务的控制系统的计划、组织、执行和控制的谋划和方略。 3.(P59)物流系统:崔介何认为:物流系统是指在一定的时间和空间里,由所需位移的物资与包装设备、搬运装卸机械、运输工具、仓储设施、人员和通信联系等若干相互制约的动态要素所构成的具有特定功能的有机整体。 4.(P133)仓储管理:仓储管理简单来说就是对仓库及仓库内的物质所进行的管理,是仓储机构为了充分利用所具有的仓储资源,提供更高效的仓储服务所进行的计划、组织、控制和协调过程。 5.(P147)包装:我国国家标准《物流术语》中将包装定义为:包装是指为在流通过程中保护产品、方便储运、促进销售按一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总称。也指为了达到上述目的而采用容器、材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动。 6.(P157)装卸搬运:指在一定区域内,以改变物品的存放状态与位置为主要内容的活动。装卸搬运包括装卸和搬运两部分,装卸是物品在指定地点以人力或机械装入或卸下运输设备,搬运是指在同一场所对物品进行水平移动为主的物流作业。 7.(P171)配送:我国国家标准《物流术语》中将配送定义为:在经济合理区域范围内,根据用户要求,对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业,并按时送达指定地点的物流活动。 8.(P203)流通加工:我国国家标准《物流术语》中将流通加工定义为:物品在从生产地到使用地的过程中,根据需要施加包装、分割、计量、分拣、刷标志、拴标签、组装等简单作业的总称。流通加工是指某些原材料或产成品从供应领域向生产领域,或从声场领域向销售领域流动的过程中,为了有效利用资源,提高物流效率、方便用户、促进销售和维护产品质量,在流通领域对产品进行的初级或简单再加工。 二、单选(10*1’) 1.条形码的作用

《企业物流管理》课程期末考试试题及答案

《企业物流管理》课程期末考试试题及答案 考试时间:120分钟考试形式:闭卷 请将选择题答案填在相应的答题栏中。 答案:单选:ACCDA AADAB 多选:1.AB 2.ACE 3.ABCDE 4.DE 5.BCD 6.ABCD 7.CD 8.AB 9.AB 10.BC 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1.企业生产过程一般包括:生产技术准备过程、加工过程、辅助生产过程和生产物流服务过程,其核心是()。 A.加工过程 B.辅助生产过程 C.生产物流服务过程 D.生产技术准备过程 2.在大量流水生产、单件小批量生产、大批量生产和大规模定制,四种生产方式中()生产成本较低。 A.单件小批量 B.大量流水生产 C.大批量生产 D.大规模定制生产 3.在生产单位内集中了为制造某种产品所需要的不同类型的生产设备和不同工种的工人,对其所负责的产品进行不同工艺方法的加工,每一个生产单位基本上能独立完成该种产品的全部或部分工艺过程,这种组织方式是()。 A. 工艺专业化 B.定制生产 C.对象专业化 D.成批生产 4.如果本公司认为某个供应商的采购业务对本公司来说并不重要,但供应商认为本单位的采购业务对他们来说非常重要,这样的供应商是本公司的()供应商。 A.伙伴型 B.优先型 C.重点型 D.商业型 5.把供应链上的成员整合起来,像一个企业一样,但各成员又是完全独立的,决策权属于自己。这种与供应商的关系形式称为( )。 A.联盟型 B.长期目标型 C.纵向集成型 D.渗透型 6.对于那些品种多、通用性强、单价较低,但需求预测较困难的物品,在进行库存控制时适合使用( )。 A.定期订货法 B.定量订货法

物流企业管理课程标准

《物流企业管理》课程标准 适用专业:物流 编制人: 编制单位: 编制日期:年月日 审核人: 专业负责人: 系部主任:

目录 一、课程定位和课程设计 1 (一)课程性质与作用 1 (二)课程基本理念 1 (三)课程设计思路 2 二、课程目标 2 (一)专业知识目标 2 (二)职业能力目标 2 (三)职业素质目标 2 (四)方法能力目标 3 (五)社会能力目标 3 三、课程内容与要求 3 (一)学习领域的描述 3 (二)学习单元规划和学习单元设计 4 四、课程实施 7 五、教学评价、考核要求 7 六、课程资源开发与利用 8 (一)硬件条件 8 (二)师资条件 9 (三)教材编写 9 (四)信息化教学资源 9 七、参考文献 10 八、其他说明 10

《物流企业管理》课程标准 适用专业:物流 课程类别:专业学习领域 修课方式:必修 教学学时:90学时 一、课程定位和课程设计 (一)课程性质与作用 课程性质课程是农村电气专业的专业学习领域课程,是校企合作开发的基于工作过程的课程。通过本课程的学习,通过本课程的讲授和学习,使学生了解和掌握物流企业管理、物流企业营销管理、物流企业可户服务管理、物流企业人员管理、物流企业设备管理、物流企业货品管理等基础知识,具有从事物流企业基层管理的初步能力和物流企业工作流程的系统管理模式与方法,使学生能在物流企业基层管理中从事实务操作。 课程作用本课程的功能是培养学生对销售物流的理解和运用。这些都是物流专业最为重要和基本的能力,因此本课程在物 流专业中处于非常重要的地位,应当作为专业核心课程和必修课 程。物流机械设备就其本身而言具有相当强的理论性(基础性) 和实践性(技术性),通过本课程的学习,使学生在基础理论、 基础知识和基本技能方面得到较好的培养和锻炼。 通过对本课程的学习,能个合理安全的运用物流企业管理在物流当中合理的运用,为学习后续课打下必要时的基础。 (二)课程基本理念

物流管理概论模拟卷试题及答案范文

《物流管理概论》模拟卷试题 一、单选题 1.()是卖方、生产者或者供应方组织的物流。 A)第一方物流 B)第二方物流 C)第三方物流 D)第四方物流 2.( )是指对企业排放的无用物进行运输、装卸、处理等的物流活动。 A)循环物流 B)再生物流 C)回收物流 D)废弃物物流 3.()是物流各环节中最重要的部分,是物流的关键。 A)信息功能 B)运输物流 C)流通加工功能 D)仓储功能 4.()主要设立在大城市的周边地区,以疏通缓和城市中心的交通滞塞,提高流通效率为主要目的,供批发、转运、做短期保管的仓库业使用。 A)集散地仓库 B)消费地仓库 C)流通中心仓库 D)产地仓库 5.按照地理布局,可分为沿岸仓库、()和内陆仓库。 A)沿岛仓库 B)岛屿仓库 C)沿海仓库 D)沿线仓库 6.()第三方物流公司主要提供物流规划与策划、物流咨询管理服务等。 A)资产型 B)管理型 C)整合型 D)综合性 7.()又称为远输包装,是物资远输、保管等物流环节所要求的必要包装。 A)工业包装B)商业包装C)消费包装 D)零售包装 8. 在包装材料中,()的应用最为广泛。 A)纸包装材料 B)木制包装材料 C)塑料制品包装材料 D)金属包装材料 9.下列关于流通加工作用的说法中,错误的是() A)可以方便流通 B)是物流业最重要的利润来源 C)可以提高原材料的利用率 D)可以充分发挥各种输手段的最高效率 10.以实现物流为主要目的的加工中心一般设置在靠近() A)生产地区B)消费地区 C)物流中心 D)生产地区与消费地区中间 11.综合化物流战略一般为()所采用,也称为先驱型企业战略。 A综合型物流企业 B功能整合型物流企业 C运输代理型物流企业 D缝隙型物流企业 12.()一般为运输代理型物流企业所采用。 A综合化物流战略B系统化物流战略 C柔软性物流战略D差别化、低成本的物流战略 13.()是基础管理工作的核心 A)标准化B)规章制度C)信息工作D)员工培训

企业物流管理试题带答案B

企业物流管理试题带答案B 一、单项选择题 1. 客户确定对某种产品有需求与被满足之间的时间间隔是指(D) A.订单处理时间 B.订货准备时间 C.订货装运时间 D.提前期 2. 生产及流通过程中,涉及将产品及服务提供给最终用户活动的上下游企业所形成 的网链结构成为(B) A.企业联盟 B.供应链 C.企业物流联盟 D.企业联合体 3. 企业利用Internet 进行原材料采购属于哪种采购类型(C) A.招标采购 B.集中采购 C.在线采购 D.联盟采购 4. 相同的零件同时在数台相同的机床上加工,属于何种生产物流作业形式(C) A.交叉作业 B.并行作业 C.平行作业 D.连续作业 5. 单件生产的特点是(D) A.品种单一 B.专业化程度高 C.产量大 D.生产重复度低 6. 螺丝生产企业采取何种生产类型(C) A.项目型 B.单件小批量型 C.单一种大批量型 D.多品种小批量型 7. 下列可称为精益生产的是(D) A.项目型 B.单件小批量型 C.单一种大批量型 D.多品种小批量型 8. MRPII 在闭环MRP 的基础上考虑了(C) A.生产能力 B.车间作业计划 C.资金计划 D.采购计划 9. TOC 理论中将何种生产要素比作“鼓” (C) A.在制品库存 B.生产瓶颈点 C.生产节拍 D.物流量 10. 通过供应商管理库存并准时向生产企业配送,使生产企业库存为0,称为何 种库存管理方式(D) A.委托保管方式 B.第三方配送方式 C.准时制方式 D.协作分包方式 11. 以下哪项不属于成品储存的意义(A) A.降低成本 B.保证商品的可得性 C.促进商品销售 D.避免缺货 12. 企业完全按照客户安全的时间和数量配送称为(D) A.定时定量配送 B.定时定路线配送 C.定量配送 D.及时配送 13. 第三方物流企业受生产企业委托进行的商品配送属于(C) A.企业内部配送 B.共同配送 C.企业间配送 D.企业对消费者配送 14. 废旧包装回收属于哪种回收方式(D) A.收集物物流回收 B.回送复用 C.破碎、分选回收 D.改制回收 15. 以下何种运输方式适合于运送高价值产品(C) A.铁路运输 B.公路运输 C.航空运输 D.水路运输 16. 颗粒装、粉状的货物如大米等适于采取何种包装方式(A)

浅论《物流企业管理实训》课程标准

物流治理专业 《物流企业治理实训》课程标准 一、前言 (一)课程性质 关键词:课程地位、要紧功能、案例教学 物流企业治理实训是物流治理专业重要的综合性实践教学课程。该课程为了适应培养高等技术应用性人才的需要,体现有用性的特色,对物流企业治理实训治理基础知识进行深入的理论探讨同时,加入大量的案例教学,以便使学生在巩固所学内容的同时,掌握实践操作的技能。并注重互动教学,提高每一节课的教学质量。

(二)设计思路 关键词:课程设置依据、课程目标定位、教学模式、项目设计思路、课程学时。 1、设置依据。本课程的设计思路是以就业为导向,邀请行业专家对物流企业治理实训治理专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析,并以此为依据确定本课程的工作任务和课程内容。依照物流企业治理实训治理专业所涉及到的各项基础知识内容,分解成若干教学活动,在物流企业治理实训实训和校内实习和校外顶岗实习中加深对专业知识、技能的理解和应用,培养学生的综合职业能力和可持续进展能力。整个课程内容以够用为度。 2、目标定位。课程要面向该专业的全体学生,注重素养教育。课程特不强调要关注每个学生的情感,激发他们学习的兴趣,关心他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。 3、教学模式。物流治理专业学生所必备的专业按照“供应——生产——销售——备件”设计实训模块,同时为了提高学生对实际物流项目的综合把控能力又增加了项目进度设计与治理及标书设计与投标,具体包括:

4、课程学时。 本课程倡导案例教学的教学模式,强调问题解决和创新实践。结合学生的专业实际,引导学生自主选择、自我设计,提供拓展内容,调动学生的主观能动性,挖掘学生潜力,在教师的指导下,通过实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,发挥学生的想象力和制造力,以形成积极的学习态度,促进物流治理综合应用操作能力的提高。本门课程建议学时为64学时。 5、项目设计思路

《物流企业管理复习资料》

--------------------------------------------- 《物流企业管理》章节梳理 第一章物流和物流企业概述 本章重点 1、物流企业的特征、分类、目标、职能 2、物流企业管理职能 3、物流企业管理的基本方法 4、应用物流企业管理的方法分析物流企业管理中的具体问题 本章难点 1、物流企业管理的基本方法 2、应用物流企业管理的方法分析物流企业管理中的具体问题 本章考点 1、物流的产生与发展(单选题) 2、物流的主要环节(多选题) 3、物流的地位与作用(简答题) 4、物流产业的概念、物流企业的概念(名词解释) 5、物流企业的职能和任务(简答题) 6、现代物流管理的基本特征(多选题) 7、物流企业管理的基本原则(多选题、简答题) ---------------------------------------------------------精品文档

--------------------------------------------- 一、名词解释 物流-----指材料、产成品从起点至终点及相关信息有效流动的全过程。 物品-----是指经济活动中涉及实体流动的物质资料。 物流产业----指以物流活动或物流支援活动为经营内容的营利性事业。物流产业不等于物流活动或物流业务、不等于物流企业。 物流产业的规模-----指一个国家或地区在一定时期内物流产业的产值、就业人数、资产、企业数,以及所完成的物流量的大小或多少。三个指标:产值规模、就业规模、物流业务量; 物流企业-------指独立于生产领域之外,专门从事各种物流经营活动的自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的具有法人资格的企业。 二、单选题 1、(物流的快速发展阶段)20世纪60年代至70年代。 2、(中观物流)从一个地区或部门、行业角度来观察的物流活动,研究其在经济活动中的物流合理化问题。 3、现代企业物流管理追求的目标是(企业整体物流活动最优化) 4、下列说法正确的是(物流产业是物流企业的集合) 2、(第三方物流企业)是指借助第二方物流企业资源提供一体化服务的物流企业。 3、(第四方物流企业)是指提供综合物流解决方案或咨询服务的企业。 4、(销售商品)是物流过程的终点,是商品从流通领域返回生产消费的最后环节。 5、(物流管理)为了以最低的物流成本达到用户所满意的服务水平,对物流活动进行的计划、组织、协调与控制。 6、(现代化管理)方法是指运用现代社会科学、自然科学与技术科学理论、方法和手段,以达到管理高效率、高质量的一种管理方法。 ---------------------------------------------------------精品文档

物流企业财务管理历年试卷(参考Word)

自考《物流企业财务管理》历年试题(06、07、08年10月) 2006年下半年全国高等教育自学考试试题 物流企业财务管理试卷 第I部分选择题一、单项选择题。 1.物流企业基础性服务功能包括() A.运输和仓储B.运输和加工C.仓储和加工D.运输和售后服务 2.物流企业进行投资时,因利率变动导致实际报酬率发生变化而产生的风险是() A.利率风险B.市场风险C.违约风险D.通货膨胀 3.没有风险没有通货膨胀下的供求均衡点利率是() A.风险报酬率B.平均报酬率C.纯利率D.固定增长率 4.某物流企业按年利率10%向银行借款20万元,银行要求保留20%的补偿性余额。那么,企业该项借款的实际利率为() A.8% B.10% C.12.5% D.15% 5.公司筹资决策中的核心问题() A.筹资方式B.资本结构C.公司价值D.综合成本 6.每股收益分析法可用于() A.资本规模较、资本结构较复杂的非股份有限公司 B.资本规模较大、资本结构较复杂的股份有限公司 C.资本规模不大、资本结构不太复杂的非股份有限公司 D.资本规模不大、资本结构不太复杂的股份有限公司 7.下列指标中不考虑货币时间价值的指标是() A.净现值B.内部报酬率C.投资回收期D.获利指数 8.选择适中型的投资组合策略的投资者认为() A.只要选择适当的投资组合,就能分散掉全部的非系统性风险 B.只要选择适当的投资组合,就能击败或超越市场 C.只要选择适当的投资组合,就能取得远远高于平均收益水平的投资收益 D.股票的价格主要受发行公司的经营业绩影响,只要公司的经济效益好,股票的价格终究会体现其优良的业绩。 9.以下不属于存货成本的() A.采购成本B.订货成本C.储存成本D.意外成本 10.以下属于剩余股利政策的优点是() A.稳定股票的价格 B.结企业较大的弹性 C.有利于降低筹资成本 D.有利于投资者安排股利收入和支出 11.对于股东而言,股票分割后各股东持有的股数增加,但持股比例不变,持有股票的总价值() A.增加B.不变C.减少D.先减少后增加 12.在绩效实施过程中,组织应该对员工的绩效进行监督和() A.评价B.指导 C.管理D.考核 13.下列不属于平衡记分卡中的内部动作流程指标的第二层指标的是() A.创意流程B.供应链管理流程C.员工生产力D.客户服务流程 14.根据我国《破产法》的规定,破产财产应优先() A.支付职工欠款B.拨付汪汪自费用C.支付欠缴税金D.清偿经营债务 15.在资金总额不变的情况下,短期资金增加,可使收益() A.增加B.减少C.不变D.先增加再减少 二.多项选择题。 16.风险报酬率分为() A.违约风险报酬率B.流动性风险报酬率C.期限风险报酬率 D.货币时间价值 E.平均风险报酬率 17.权益资金可通过() A.吸收直接投资筹集B.发行公司债券筹集C.发行股票筹集 D.融资租赁筹集E.利用留存收益筹集 18.企业长期借款的资本成本的构成包括() A.所得税税率B.长期借款年利息额C.借款利息D.长期借款筹资总额E.筹资费用

电子商务物流课程标准

大连电子学校 《电子商务物流》课程标准 一、基本信息 二、课程概述 (一)课程性质 物流一直是电子商务发展的瓶颈问题,《电子商务物流与实务》是电子商务专业的一门职业技术能力课。通过本课程的教学,要求学生熟练地、系统地掌握现代物流管理基础知识、基本理论,掌握现代物流管理相关方法和技能,并能理论联系实际,培养学生的分析问题、判断问题和解决问题的能力,为以后从事电子商务工作打好基础。 (二)设计思路 根据课程设计理念,我们确立《电子商务物流与实务》课程的设计思路:以电子商务企业的物流管理相关工作岗位的任职要求和职业能力为导向,以物流企业的电子商务管理相关工作岗位的任职要求和职业能力为拓展,彻底打破原有的理论教学体系,建立工学结合教学体系,突出课程的应用性、实践性和操作性。培育学生具备电子商务企业物流管理6R职业素养,电子商务企业物流管理6R(Right Product,Right Time,Right Quantity,Right Quality,Right Status,Right Place)要求是指正确的产品能够在正确的时间、按照正确的数量、正确的质量和正确的状态送到正确的地点,并实现总成本最小。一流的员工来自一流的职业素养,我们重点培育学生具备物流管理6R服务规范的职业素养,处处以成本为核心做好物流管理,爱岗敬业,为企业创造利润,为自己赢得机会。 三、课程目标与核心素养 (一)总体目标 通过任务驱动型的项目活动培养学生具有良好职业道德、专业技能水平、可持续发展能力,使学生掌握物流运输管理的基本知识与物流运输作业与管理的基本技能,初步形成一定的学习能力和课程实践能力,并培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的团队意识,及其环保、节能和安全意识,提高学生各专门化方面的职业能力,并通过理论、实训、实习相结合的教学方式,边讲边学,结合不同运输方式拓展情景教学的作用空间,把学生培养成为具有良好职业道德的、具有物流运输管理理论和实践能力的、具有可持续发展能力的高素质高技能型电子商务物流专门人才,以适应市场对电子商务人才的需求。 (二)具体目标 1.知识目标 (1)英语的灵活应用能力、理解与表达能力;

企业物流管理期末复习

企业物流管理(参考答案) (一)单选题 1、通过调和总成本最小、顾客服务最好、总库存最少以及产品质量最优等之间的冲突,实现企业物流管理总体绩效最大化,这是(企业物流管理的目标) 2、产品物流的一个重要方面是前置期,即备货周期,从时间或者说前置期的角度来看,(订单处理)是非常重要的物流功能。 3、瓶装饮料公司把果汁、水、碳酸盐等调和在一起制成软饮料,它通过这些活动产生产品的效用是(形态效用) 4、内部集成的第二步任务目标是将实体供应、制造支持、实体分销作为一个总体物流过程,实现其(集成化管理),以便其余库存或缓冲库存减少到最低程度,使企业的总库存水平得到更有效的控制。 5、实现企业物流管理合理化的关键在于内部集成和外部集成这两个阶段的有效(整合)。 1、(生产物流)是指企业生产所需要的一切物料(原料、燃料、零部件、备品备件、辅助材料等)在供应企业与生产企业之间流动的一系列物流及其管理活动。 2、生产企业完成了采购程序之后,由销售方或者生产企业委托专业物流公司从事送货或者提货的物流活动。这种供应物流模式称为(第三方物流企业代理)。 3、(选择和评价供应商)是采购流程中最重要的一环,它涉及了高质量物料和服务的确定和评价。 4、(委托保管)是指仓库业主接受企业的委托,代为保管物资,并按照一定的标准或者协议价格收取一定的仓储费用,同时也可以按照企业的要求进行存货配送或运输。 5、(提出标准)是采购流程的源头,它是物资需求部门对需要采购的物资需要什么、需要多少、何时需要等提出需求。C 1、企业的产品只有经过(销售)才能实现其价值,从而创造利润,实现企业价值。 2、一般来说,提高(客户服务)水平,可以增加企业的销售收入,提高市场占有率。 3、从生产企业的角度考虑,企业更希望能够增加销售渠道的广度,即(增加)销售网点的数量。 4、多品种、少批量生产的转变和零售形式的多样化要求销售物流提供及时高效的(配送)。 5、(配货作业)是指把拣取分类完成的货品经过配货检查过程后,装入容器和做好标示,再运到配货准备区,待装车后发送。 1、企业的(生产物流)是指以企业生产所需原材料入库为起点,以企业加工制造的成品入库为终点的整个产品生产过程所涉及的物流活动。 2、(控制层)是物流系统的重要组成部分,它接受来自管理层的指令,控制物流机械完成指令所规定的任务。 3、(流水生产)是指生产单位中的劳动对象以均匀的速度按照产品生产工艺流程的顺序,连续地流经生产工艺的各个环节,并在流经最后一个环节的时候完成产品生产的一种生产过程的组织形式。 4、生产(物流)作业计划是指在满足企业现有的生产条件下,在产品生产期内,合理安排计划期内各个生产单位或加工单元的生产物流活动,合理安排产品的存储,移动及加工过程,以实现企业的生产经营目标。 5、(TOC)理论其核心思想是企业必须把有限的资源和精力投入到最紧要的环节,投入到物流效率最低的瓶颈环节上去,强调决策沟通与团体协作,体现了“抓住重点,以点带面”的管理思想。 1、(企业自营)逆向物流的模式是指生产企业自己建立逆向物流体系,自身管理退货和废旧物品的回收处理。 2、(行业企业联合经营)逆向物流的模式是指生产相同产品或者相似产品的同行业企业为了达到比单独从事逆向物流活动更好的效果而进行合作,以合资等形式建立共同的逆向物流(包括回收网络和回收处理企业),为各合作企业甚至非合作企业提供逆向物流服务,在合作企业间形成一种相互信任,共担风险,共享收益的物流伙伴关系。 3、(逆向物流外包)也叫第三方逆向物流模式,是生产企业通过协议形式将其回流产品的回收处理中的部分或者全部业务,以支付费用等方式,交由专门从事逆向物流服务的企业负责实施。

物流学模拟试题

模拟试题 一、单项选择题(每题2分,共50分) 1. 在企业中,既存在物流顾问部门又存在物流业务部门,并且它们均受物流总部的管理,顾问部门对业务部门没有管理和指挥权,只负责对物流总部提供决策性的建议,运作部门受物流总部直接指挥,这样一种物流组织结构属于()物流组织结构。C A、顾问式 B、直线式 C、顾问直线式 D、矩阵式 2. 企业参与物流管理的组织形式之一是()。B A、委托第三方物流企业管理 B 委托物流子公司管理C、委托仓储公司代管D、委托运输公司代管 3. 企业只有(),才能更关注服务工作,提高服务水平。A A、集中精力于核心业务 B、吸收大量优秀人才 C、完成生产指标 D、制定生产计划 4. 第三方物流与企业为了共同的利益,摒弃了对立的立场,建立了()理念。C A、双蠃 B、一体化 C、战略联盟 D、友好 5. MRP是()的英文缩写。A A、物料需求计划 B、管理信息系统 C、制造资源计划 D、企业资源计划 6. 在传统销售活动中,人们关心的是()。A A、产品 B、客户 C、生产 D、市场 7. 投诉管理知识库的作用是()。B A、存放数据 B、存放标准解决方案 C、存放投诉意见 D、存放投诉客户名称 8. ()运输方式特别适合于运输距离长、价值高的产品。B A、铁路 B、航空 C、公路 D、集装箱 9. 设有3个产地A1,A2,A3和3个销地B1,B2,B3运输问题,它们的供应量与需求量及单位运费见下表。它们的最小运输成本应为()元。B 单位运费B1B2B3供应量 A1 1 10 5 10 A2 9 2 4 7 A3 12 7 3 5 需求量 6 8 8 A、55 B、59 C、50 D、65 10. 对用户来说,采用联合运输()。A

物流配送管理课程标准

《配送管理》课程标准一、课程信息 课程名称:配送管理课程类型:专业核心课 课程代码:授课对象:物流专业 学分: 3.0 先修课:物流管理概论 学时: 72 后续课:供应链管理 制定人:苗壮制定时间:2011.5 二、课程性质 《配送管理》是高职高专物流管理专业的核心专业课程。通过本课程的学习使学生掌握配送中心管理与运作的基本理论与实践。使学生熟练地运用配送中心管理与运作的理论完成配送中心企业整个业务操作过程,达到我国物流配送中心企业对配送中心管理与运作专业人才的相关要求。 课程教学中做到:在传授知识的同时注重基本技能的培养;理论知识联系配送中心企业实际工作要求;着重培养学生的岗位能力;课程符合对高职学生的要求。其功能在于培养学生具备配送中心管理与运作的基本知识,学会理论联系实际解决问题。本课程的重点是配送中心的功能的理解和运用,学会备货管理、分拣管理、配送与流通加工、包装管理、存储管理、装卸搬运管理、送货管理、退货管理和配送中心信息系统管理等操作。 三、课程设计 1、课程目标设计 (1)能力目标 总体目标:配送中心是物流配送网络中的枢纽,也是流通领域实施供应链管理的重要设施之一。配送中心由于投资巨大,营运过程存在一定的风险,所以其规划设计和管理系统动作的好坏对物流配送效益有很大的影响。 配送中心在物流运作过程中能对运输、保管、装卸、包装、流通加工、配送、信息处理、订单处理、集中分货、开箱拆零、拆包分装、入库登记、库存管理、统计管理、统计查询、拣选、分类、盘点和编制报表等各项工作进行现代化的统一管理,并实施有效的运营。 配送中心在物流业中作用极大,加速了商品流通,减少了商品损耗、降低了流通成本,提高了库存周转率,降低了超市连锁系统的采购、验货和入库的费用,减少了仓库面积,节约了土地面积、人力和财力,提高了经营灵活性和工作效率。

现代物流管理期末试卷及参考答案

现代物流管理期末试卷 及参考答案

现代物流管理试卷 一、填空题(每空1分,共计10分) 1.现代物流管理以实现顾客满意为第一目标2.订货点=订货提前期*平均每天需用量+安全库存 3.订货周期是指从顾客下订单到收到货所跨越的时间 4.库存量的控制是库存管理的核心内容。5.顾客服务水平是衡量物流系统为顾客创造的时间和地点效用能力的尺度。 6.与物流中心选址决策直接相关的服务指标主要有速度和准时率。 7.自动化立体仓库按建筑高度的不同分为:一体式和分离式两种。 二、判断题(每小题1分,共计20分) 1.现代物流只存在于流通过程中(错)2.服务企业不存在物流问题 ( 错) 3.委托的第三方物流企业可以称为物流的外部 一 体 化 。 对4.物流子公司只能为母公司提供物流服务错5.顾客服务是比顾客满意更广泛的概念错6.确定供货优先等级时,可以按接收订单的时间先后顺序处理。对 7.建立社会化运输体系的重点是多式联运。 对 8.配载运输就是轻重商品的混合配载错9.采购是企业物流管理的起始点,按需采购是前提原则,要尽量做到费用最小。 对 10.生产均衡化是准时制管理实施的唯一条件。错 11.定量订货的特点是:订货点改变,订购批量不变,订货间隔期一定。错12.枢纽型节点至少有三条或三条以上物流路线交汇,其物流规模也较大。错13.与集货中心、分货中心相比,转运中心的储存能力弱。对 14.在定置管理中,各货架内的商品事先加以确定。对 15.包装具有三大特性:保护性、单位集中性、促进销售。错 16.装卸搬运改变了物料的时间或空间价值,因此不会引起人们的重视。对17.国际物流系统的两大支柱子系统是运输和储存。对 18.由条形码与扫描设备所构成的自动识别技术在物流领域被广泛应用,是因为它能提高生产率,减少差错。

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