珍稀动植物资料

中国珍稀动植物资料

1．保护野生动植物资源

我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，有着丰富的野生动植物资源。例如：我国仅高等植物就有3万多种，木本植物有7000多种。陆栖脊椎动物1800多种，其中爬行类300多种，鸟类1100多种，兽类400多种，占世界陆栖脊椎动物种类的10％。淡水鱼已见记载的近600种，海产鱼1500多种，也占世界鱼类种数的10％左右。此外，还有许多世界特有的珍稀动植物，如动物中的大熊猫、金丝猴、扬子鳄、白鳍豚，植物中的银杏、水杉、珙桐等等。

由于我们过去对合理利用野生动植物资源缺乏认识，使我国在这方面的宝贵资源遭到了严重的破坏。由于滥捕乱杀而基本绝灭的鸟兽就有野马、高鼻羚羊、白臀叶猴、白鹤、黄腹角雉等近10种；长臂猿、坡鹿、虎、白鳍豚、儒艮、扬子鳄、象等20种野生动物也正处在绝灭的边缘。许多贵重药材的药源，也由于无计划的采集而枯竭了。

野生生物的灭绝也是普遍的国际问题。据近两千年来记录的统计，有110多种兽类和130

多种鸟类，已经从地球上消失了。当前，全世界有2500种植物和1000多种脊椎动物，面临着灭绝的危险。

2．我国部分珍稀动物简介

（1）大熊猫：亦称猫熊。哺乳动物。体肥胖，形似熊，长约1.5米，肩高约66厘米。眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。生活在2000米～4000米高山的竹林中，喜食竹子，有时也吃小动物。善于爬树，性孤独，不群栖。仅产于我国四川、陕西、甘肃的少数地方，是我国特有的珍稀动物，国家一类保护动物。

（2）朱鹮：鸟类。雄鸟体长近80厘米，雌鸟稍小。羽毛多是白色，有的部位粉红色，颈部有若干延长而下垂的柳叶形羽毛，额、眼周、头顶、嘴基部、跗跖及裸露的下胫为红色。生活于沼泽、山区溪流附近，栖于高大乔木上，以蟹、蛙、小鱼、田螺、甲虫等为食。我国一类保护动物。

（3）金丝猴：亦称仰鼻猴。哺乳动物。体长约70厘米，尾长与体长相等或更长些。背部有发亮的长毛，脸两侧、胸及后腿毛赤色。生活于2500米～3000米高山密林中，群栖，以野果、嫩芽、竹笋为食。分布于四川、甘肃和陕西南部。我国一类保护动物。

（4）白头叶猴：哺乳动物。体长约50厘米，头小，尾较体长，四肢细长。头白，有毛冠，体背的毛较腹面长而密。生活于热带、亚热带阔叶林中，群栖树上，很少下地，以野果、叶、花等为食。产于我国云南、广西南部及越南北部。我国一类保护动物。（此外还有黑叶猴，也是一类保护动物。）

（5）羚牛：亦称扭角羚。哺乳动物。长1.7米～2.2米，肩高1米～1.3米，重可达350

公斤。尾较短，雌雄均有短角。全身棕黄色或深棕色，眼周黑色。一般栖于3000米～4000米高地，夜出觅食，吃青草、树枝、竹笋等。分布于我国四川、云南、陕西、甘肃等地。我国一类保护动物。

（6）白鳍豚：又称白暨豚。哺乳动物。体长1．5米～2．5米，头圆，嘴长，约30厘米。体背面淡蓝灰色，腹面白色，鳍白色。生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。我国特

产动物，国家一类保护动物。

（7）黑颈鹤：鸟类。大型涉禽，体长约1．4米。头、颈及飞羽均黑色，尾羽亦黑色，体羽灰白色，外观黑白分明，易于识别。主要栖息在生长较高水草的沼泽地，以鱼、蛙、螺、虾等为食，在青海、四川西部3500米～5000米的高山沼泽繁殖，迁徒四川、贵州、云南等地越冬。鹤类中唯一的高山种，我国一类保护动物。

（8）扬子鳄：爬行动物。长2米余，背面角质鳞有六横列。背部暗褐色，有黄斑和黄条；腹面灰色，有黄色小斑和横条；尾部有灰黑相间的环纹。前肢五指，无蹼；后肢四指，有蹼。穴居池塘、沼泽底部，以鱼、蛙、小鸟及鼠类为食，冬季蛰居穴中。分布于安徽、江苏、浙江、江西等地。我国特有，一类保护动物。

3．我国部分珍稀植物

（1）银杉：常绿乔木，高达20米。枝平列，小枝有毛。叶两型，长枝上的叶放射状散生，长4厘米～5厘米；短枝上的叶轮生，长2．5厘米，线形，下面有白色气孔带。球果。产于广西、四川、湖南、贵州等地。1956年发现，我国特有的珍贵树种。

（2）水杉：落叶大乔木，高达35米，胸径达2．5米。侧生小枝对生，羽状。叶条形，扁平，长13毫米～20毫米，交互对生成两列，羽状。球果下垂，近四棱球形或短圆筒形，长约18毫米～25毫米。产于四川、湖北、湖南等地。1941年发现，我国特有的珍贵树种。（3）珙桐：又称水梨子。落叶乔木，高15米～20米。叶阔卵形，先端渐尖，基部心形，边缘有锯齿。球形头状花序，花序基部有两片乳白色大型苞片，苞片矩圆形或卵形，长约7厘米，宽约3厘米～5厘米。我国特有，分布于四川、贵州、云南等地。开花时，白色苞片布满树梢，有如群鸽栖息，所以又有“中国鸽子树”之称。世界著名的观赏植物。

（4）人参：多年生草本植物。高30厘米～60厘米。纺锤形或圆柱形的肉质根，茎很短，掌状复叶，三至六枚轮生。花小，淡黄绿色，伞状花序。果扁球形，红色。产于我国东北、朝鲜等地，有极好的药用价值，为“关东三宝”之一

珍稀动植物资料

在我国有一种被称为“公孙树”的植物，它生长的速度很快，祖父一辈种下的，要等到孙子一辈的时候才能开花结果。你见过这种植物吗？这种植物就是我国特有的树种——银杏。

（5）银杏是世界上最古老的树之一，属裸植物门银杏科。在距今1.7万年的中生代侏罗纪，银杏和恐龙一样几乎遍布全球。第四纪初，北半球发生了巨大冰川运动，欧亚和北美的银杏全部毁灭，亚洲的银杏也灭绝殆尽，只是在我国华中、华东局部地区的银杏幸免于难，繁衍至今，成为我国独有的植物“活化石”，被世界誉为“东方的圣者”。现在，我国浙江省天目山还有野生状态的银杏树。

银杏是一种雌雄异株的落叶乔木，高可达30～40米；树形别致；叶子也十分奇特，如同一把把小扇子，螺旋排列在长枝上，成簇生于短枝；银杏的种子是白色椭圆形的，因此银杏又称白果树。

银杏在形态上有许多独特之处。叶子无背腹面之分，上有许多平行而分叉的叶脉；雄花花粉呈螺旋状，能自行运动，相隔数十里的雌雄株也能受精结实，就是由于雄花花粉可以在气流中向雌株移动的缘故。

银杏在每年4月发叶开花，10月种子成熟。白果可以食用，多吃容易引起中毒；亦可入药，有化痰止咳的功效，还可以治疗肺病。叶子、种皮是上好的农药，可

用于防治农业害虫；用叶片做书签，可以防止虫蛀。银杏树是优良的建筑材料；银杏花还是很好的蜜源。

400年以上的银杏植株仍能开花结果，它算得上是一种长寿树种。山东莒县浮来山定林寺的一株高24.7米的银杏树，相传是距今3000多年的商代时栽植的，是目前已知最古老的银杏树。

银杏不但长寿，适应性强，而且还可以抵御有毒气体的侵害。它喜欢温暖湿润的环境，并已经成为城市马路上的行道树，现在北起东北、南至广州都可以栽种银杏。

日本、欧美各国纷纷从我国引种银杏树。古老的银杏，又在世界焕发出它勃勃的生机。

（6）水椰是一种“胎生”的热带海岸植物，主要分布于我国海南崖县、陵冰、万宁、琼海、文昌和琼山的塔市附近的红树木或半红树木中，大约相当于北纬18°12′～19°54′的沿海港湾地带。

水椰是一种丛生的常绿灌木，外形同椰子一样，有一根笔直挺立的树干，没有分枝，高度为3～7米。它具有丛生粗壮的匍匐状茎以及肥硕的叶鞘，还有发达的根系，再加上树干上的许多纵横交错的支柱根，垂到海涂中，除了支撑树干，还起着通气和呼收的作用。叶子为大型的互生羽状复叶，长3～4米，宽1.1～1.5米。小叶呈狭长的披针形，先端比较尖锐，基部则向外折，具全缘。佛焰花序顶生，单性，雄雌同株，雌花生于花序的顶部，排成头状，比雄花大，雄花生于雌花序的下面，呈柔荑花序状。果序为球形，每年果序上有32～38枚成熟的褐色心皮，呈核果状倒卵圆形。种子为圆形，具有白色的胚乳。

水椰最为奇异的特点是具有“胎生”的现象。它的果实离开母体之前，种子已在果实内发芽，形成幼苗。果实离开母体后，会借助自身的重力下落，坠入泥沼之中，几小时后幼苗就能发育生根，长成一株幼树。如果落下的果实遇上潮水或山洪泻流，它就凭借果皮中的纤维飘浮于水海，度过一段随波逐流的游荡生活，一旦遇到合适的生活环境，便能定居下来。

水椰是典型的热带海岸植物，又是孑遗植物，对研究棕榈科的系统发育及起源，热带植物区、古生物学等都很有价值。水椰佛焰花序上的汁液含蔗糖15%左右，种仁可以生食或腌渍食用，味道很像椰子，叶片可以盖屋及编织席，篮、蓑衣等工艺品。

为了保护自然和自然资源，特别是保护珍贵稀有的动植物资源，保护代表不同自然地带的自然环境和生态系统，国家划出一定的区域加以保护，这样的地区就叫做自然保护区。我国已划建了400多处自然保护区，其中以保护大熊猫为主的就有10多个。1983年5月以后，邓崃山、岷山、秦岭等地熊猫分布区相继发生竹子开花枯死，严重威胁大熊猫的生存。国务院为抢救大熊猫，拨出了一笔专款，责成有关省认真做好保护工作。林业部和四川、陕西、甘肃等省先后成立了抢救大熊猫领导小组，组织了52个巡护观察组。国家还建立了一些大熊猫饲养场，用以收容、饲养受灾的大熊猫。

自然保护区的建立，不仅保护了珍贵的动植物资源，使它们得到发展，同时还可以利用自然保护区对珍稀动植物的生态和生物学特性进行研究，为引种驯化提供科学依据，为大量繁殖、培育新品种提供种源。

由于自然保护区保存了完整的自然环境和生态系统，因此对人们研究自然资源、自然历史、自然条件、生物与非生物之间的关系，以及环境保护监测活动等都有很大的价值，是人们进一步探索、深刻认识自然规律的重要基地。

从1995年开始，分别开展了野生动植物资源和湿地资源的调查；有计划地对大熊猫、金丝猴、朱huan、扬子鳄、华南虎、野马、雪豹、野驴、白唇鹿、麋鹿、海南坡鹿、丹项鹤、黑颈鹤、黄腹角雉、高鼻羚羊等60多种濒危珍稀野生动物和银杉、红豆杉、攀枝花、苏铁、金花茶、珙桐等多种珍稀植物进行分布、数量、生态和繁殖培植利用研究；开展了候鸟迁徙规律研究；开展了中国主要森林气候带生态多样性调查及生态系统演变趋势研究和被破坏的生态系统的恢复研究，已建立森林生态系统长期定位研究站11个。推广了大熊猫人工繁殖技术、丹顶鹤人工孵化技术、扬子鳄人工繁殖技术、鸟类环志技术以及森林病虫害综合防治技术，制订和推广应用了《自然保护区工程总体设计标准》、《林木种质资源保存标准》和《自然保护区经营管理档案管理模式》。国家林业局还多次举办自然保护区管理、水禽湿地保护管理、野生动植物保护管理、野生动植物进出口管理、野生动植物资源调查、野生动物驯养繁殖、自然保护区特种旅游、自然保护区信息系统管理等培训班和学习班，以提高在职人员保护生物多样性的管理水平。还初步建立起自然保护区信息系统。

有趣的动物和植物资料

大熊猫 嗨，大家好，我的名字叫大熊猫，我是一种十分珍贵的动物，是我国特有的一级保护动物，是我国的国宝。我的故乡在四川。 看！我的毛色黑白分明，长得胖胖的，可招人喜欢啦！我特别喜欢水，可以说森林中有水的地方都可以找到我。我可喜欢睡觉啦！有时我还喜欢爬到树上晒太阳呢！我最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋了。我的寿命长达20多年 袋鼠 袋鼠是一种有趣的动物。母袋鼠的腹部长着一只口袋，幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。大袋鼠有两米高，前肢短，后肢发达，能跑善动，一小时能跑六十公里，三米多高的障碍、七米多宽的河也能一跃而

过。它的尾巴又长又粗，休息的时候，一条大尾巴，加上两条腿，形成一张三枝脚的凳子。袋鼠全身都是瘦肉，可以吃，可以做皮箱、皮鞋、皮袄和手套。 蜘蛛猴 蜘蛛猴是悬猴科中的特殊成员之一，也是猿猴类中最有趣的一种动物。蜘蛛猴属悬猴科，因为它们的身体和四肢都很细长，在树上活动时，远远望去就像一只巨大的蜘蛛，故得此名。它的头又圆又小，尾巴比身体还长，毛多且密，没有拇指，能直立行走。它们在树上活动时用细长的四肢纵跃或爬行，还能用长尾巴缠绕在树枝上荡来荡去。 鹦鹉

鹦鹉指鹦形目众多艳丽、爱叫的鸟。它们以其美丽无比的羽毛，善学人语技能的特点，更为人们所欣赏和钟爱。这些属于鹦形目的飞禽，分布在温、亚热、热带的广大地域。鹦鹉是典型的攀禽，对趾型足，两趾向前两趾向后，适合抓握，鹦鹉的鸟喙强劲有力，可以食用硬壳果。鹦鹉主要是热带，亚热带森林中羽色鲜艳的食果鸟类。鹦形目有鹦鹉科与凤头鹦鹉科两科，种类非常繁多，有82属358种，是鸟类最大的科之一。

舞女兰 文心兰又名舞女兰、金蝶兰等，植株轻巧、滞洒，花茎轻盈下垂，花朵奇异可爱，形似飞翔的金蝶，极富动感，是世界重要的盆花和切花种类之一。 铃兰 铃兰的花为小型钟状花，落花在风中飞舞的样子就像下雪一样，因此铃兰的草原也被人们称为“银白色的天堂”。白色的铃 铛状花朵，非常美丽，偶尔有橘红色的果实，各个部位有毒，特别是叶子，甚至是保存鲜花的水也会有毒。

动植物知识

河北人民出版社三年级科学上册期末总复习 一、动植物知识： 1、人的身体由头、颈、躯干、四肢四部分组成。 2、蚯蚓喜欢生活在潮湿阴暗的环境中。 3、蚯蚓没有眼睛、没有耳朵，也没有腿。 4、通过放大镜可以看到蚯蚓身体表面有短而坚硬的刚毛。 5、种子植物都是由根、茎、叶、花、果实、 种子六部分构成。 6、向两片纸中间吹气，纸片会向中间靠拢。 7、每个人的一生中，胎记、酒窝、单双眼皮这些特征都不会改变。 8、每个人的指纹是不同的。 9、凤仙花的叶子是长条形的。 二、土壤的知识： 1、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层。 2、土壤是许多动物和植物生活的家。 3、湿润的土壤颜色较深，手感有粘性，有酸臭味。 4、干燥的土壤颜色较浅，手感无粘性。 5、土壤是由水、空气、砂、粘土、腐殖质等组成的。 6、动植物的残体腐烂后形成腐殖质，它也是土壤的一种成分。 7、土壤中颗粒较大的是砂，颗粒较小的是粘土。 8、植树造林可以有效地防止水土流失，更好地保护土壤。 三、水的知识： 1、水是会流动、无固定形状、没有颜色、没有气味、没有味道、透明的 液体。 2、改变物体的轻重、改变物体的形状、借助其他的物体都可以改变物体 在水中的沉浮。 3、水量大、水位高都可以使小水轮转得更快。 4、如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占97份，在不足3 份的淡水中，冰又占去了2份，可利用的淡水还不到1份。 四、空气知识： 1、空气是会流动、没有固定的形状和体积，没有颜色、没有气味、没有 味道、透明的液体。 2、风是由于空气的流动形成的。

3、摩擦力的大小、转动的灵活程度、迎风的角度直接影响到风车转动的 速度和提起物体的重量。 4、纸飞翼停留在空中的时间长短与纸飞翼的重量、纸飞翼的翼面面积、 纸飞翼的翼面角度有关。 五、食物与健康知识： 1、食物中的主要营养成分在：蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素、 水。 2、蛋白质含量较高的食物有肉类、奶类、豆类。 3、维生素含量较高的食物有水果、蔬菜。 4、矿泉水中含有的主要营养成分在矿物质，例如钙、镁、钾、钠、铁等。 5、健壮的身体、愉快的心情才是健康的表现。 6、讲究卫生、合理饮食、积极锻炼、按时作息才能做到更健康。

中国有哪些珍贵的稀有植物

水杉 水杉（Metasequoia glyptostrodoides）被称为中国的“活化石”。自1948年正式公布于世，它被誉为二十世纪植物学重大的发现，震动了整个植物界。原来水杉在一亿多年前曾遍布欧、亚与北美洲，可是在300万年第三期冰川来临后，巨大的冰川吞没了性喜温暖湿润的水杉，使它在地球上几乎绝灭，只有中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存。 水杉树高达35—40米左右，树干笔直圆满，大枝不规则轮生，横展叶交叉对生，叶子呈羽状。1943年首次在四川万县磨刀溪（今为湖北利川）发现的一株，高35米，胸围有七米多，枝叶繁茂，枝条层层舒展，有400年高龄，仍在“传宗接代”。水杉由于枝叶密茂，树姿优美；春来嫩绿，夏至青葱，秋季金黄，临冬转红，四季色泽变化多端，成为优美的观赏植物。由于水杉适应性强，除观赏价值，又是木质致密的良材，所以目前除西藏外，各地均引种栽培。世界上有许多国家向中国索取水杉树苗，已传播到欧、美、亚、非等约五十个国家和地区，人们称之为“再生复活树”。 望天树 望天树（Parashorea chinensis）又名擎天树，顾名思义，树木参天，形如大伞，故又叫伞树。一般高60米，有的更高达80米，约有二十层楼房那么高。树干修长通直，气魄雄伟。望天树属龙脑香科，是常绿巨形乔木，枝叶都生长在树干的上半部分，下面没有任何分枝。 望天树是1975年由中国林业科学家首次发现，属中国特有的树种，亦是当前亚洲最高的树种之一。望天树只分布在云南西双版纳猛腊县南腊河上游热带北缘的湿性季雨林区，一般生长在700—1100米低山山谷和沟谷地带。这森林巨人的脚下是4—6条大板根，像是大伞似的“拖把”。每当秋季来临，老叶子脱落，新叶随即发嫩芽，黄白色的花绽放而出，永远是常青大伞，供人们“大树底下好乘凉”。 桫椤 桫椤（Cyathea spinulosa wall）又名树蕨，是世界上最古老的活化石，亦是唯一幸存下来的木本蕨类植物。桫椤与恐龙同期，属罕见的古森林遗迹，对于古地质、古地理和土壤植被的进化具有重要的研究价值。 桫椤的乔木树干高3—8米，茎如柱直立向，叶柄长，呈暗紫色，长着浓密小刺，叶片阔大，长约一至两米，宽有1米，三回羽状深裂，小羽片线状披针形，宛如一把羽毛大伞撑开。茎干可作中药，称为“龙骨风”，有驱风散湿和强壮筋骨的功效。因桫椤特别需要温暖湿润的生态环境，而近年许多森林树木被砍伐，失去了高大林木的遮蔽，其栖息地变得愈来愈干燥，使桫椤难以生存下去，数量日渐减少。桫椤分布于台湾、广东、贵州和四川海拔1000米的林木和溪边阴潮地上，现为中国一级保护植物。 人参 人参（Panax ginseng）是中国特产的贵重药材，人称“百草之王”。中国是世界上最早

珍稀动植物

24、珍稀动植物 一、教学目标 1、会查阅书刊及其他信息源；能倾听并尊重其他同学的不同观点和评议。 2、通过了解为什么要保护珍稀动植物，意识到人与自然要和谐相处。 3、了解我国珍稀动植物的种类、保护珍稀动植物的意义及措施。 二、教学过程 （一）教学引入 1、课前布置大家搜集有关我国珍稀动植物的资料。你知道“珍稀”是什么意思吗？（学生回答：珍稀是珍贵稀少的意思）那么珍稀动植物呢？（学生回答：珍贵稀少的动植物） 2、同学们真是了不起，那么这节课我们一起来了解、认识 这些珍稀的动植物。板书：珍稀的动植物 （二）我国有哪些珍稀动植物 1、课前我们让没个小组的同学查找了这方面的资料，现在请每个小组的同学在小组内交流搜集的资料。 2、那个小组的同学来告诉我们大家你们小组找到了哪些珍稀动植物？（你们小组来告诉我们大家） 3、学生交流（还有补充的么？还有那个小组搜到了不一样的资料） 4、小结：在交流中互相补充、共享成果，开阔了视野，拓展了知识面。接下来看看老师小组找到了哪些珍稀的动植物。一起来看大屏幕。（看了这些资料你知道了什么？哪个小组的同学来告诉我们大家）学

生交流。 （三）探究它们濒临灭绝的原因 1、珍稀动植物的数量越来越少，还有很多的动植物已经濒临灭绝，这是为什么吗？板书：濒临灭绝（现在请每个小组的同学交流课前查找的资料） 2、学生交流（写信的形式录像资料的形式） 3、大家刚才列举了的许多动植物濒临灭绝的原因，现在看看我们小组查找的资料。请看大屏幕。 4、小结: 植物濒临灭绝的原因我们可以简单第归纳为三大类：动植物自身的原因、自然原因和人为的原因。这些原因导致许多动植物已经灭绝或濒临灭绝，所以在生活中很难看到它们，因此我们也清楚的认识到，保护珍稀动植物迫在眉睫，保护动植物人人有责。 （四）国家保护珍稀动植物的措施 1、保护珍稀动植物非常重要，所以我们国家采取了很多措施来保护它们，同学们在课前查找了这方面的资料，请同学们在小组内进行交流。 2、学生交流(每个人巡视不认真的点名拿走小红旗) 3、我们小组也查找了这方面的资料大家一起来看一下。 4、那个小组的同学来说说你看了以后知道了什么。 2、小结同学们知道的可真不少，看来同学们都非常的关心动植物和科技的发展。保护动植物的方法有 （1）建立自然保护区

世界八大珍稀植物

世界八大珍稀植物 世界范围内种类个体和分布面积极为有限、本身又具有独到特征的植物珍品，各国均视为国宝，现列出世界八大珍稀植物： 一、神奇的莲中王——王莲 生长在南美洲亚马逊河流域，是世界上最大的莲，直径2m多，最大可达4m，圆形，叶缘向上卷曲，浮于水面，可载二，三十公斤重的小孩也不沉没。 二、古老的活化石——水杉 1946年在我国四川万县（现重庆市万州区）发现一株亿万年前地球上早已绝灭的水杉，称为“古老的活化石”。我国

现人工繁殖种植较多。 三、热带雨林巨树——望天树 1974年在我国西双版纳发现一种异常高大的树木，比周围其他乔木高出20多m，欲见其树冠须抬头仰望才能见，最高达80多m。又名擎天树。

四、蕨类植物之冠——桫椤 蕨类是古老的原始植物，现今的蕨类多为草本，桫椤（又名树蕨）是恐龙绝灭后留下的数量极为有限的木本蕨类，极为珍贵。 五、奇异的长命叶——百岁兰 非洲西南部沙漠地区生长的一种矮树桩似的植物，整株植物只一对叶子，百年不凋，称为百岁兰。

六、中国的鸽子树——珙桐 珙桐原产中国，初夏开花，花形奇特，似白色鸽子，随风而舞，极端漂亮，西方人引种后称为“中国的鸽子树”。

七、最重量级椰子——海椰子 是塞舌尔普拉兰岛及库瑞岛的一种特有棕榈。果重可达25公斤，是世界上最重的坚果，海椰子果实虽可随海水流走他乡，却不能在异地定居。

八、稀世山茶之宝——金花茶 1960年在中国广西南宁发现一种花呈金黄色的稀世之宝的金花茶，花色娇艳，分布面积狭小，数量极少。国外称之为神奇的东方魔茶，被誉为“植物界大熊猫”、“茶族皇后”。

野生动植物宣传单资料

精品文档 . 野生动植物保护宣传单 1、什么是野生动、植物？ 野生动物是指在野外自然环境下生活繁衍的动物。也就是说生存于自然状态下，不属人工驯养的各种 哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、软体动物、昆虫及其他动物。 野生植物是指原生地天然生长的植物。也就是说生存于自然状态下，不属人工培育的各种植物。 2、为什么要保护野生动植物？ 野生动植物是大自然的产物，自然界是由许多复杂的生态系统构成的。有一种植物消失了，以这种植物为食的昆虫就会消失。某种昆虫没有了，捕食这种昆虫的鸟类将会饿死；鸟类的死亡又会对其他动物的食物来源产生影响。所以，大规模野生动植物毁灭会引起一系列连锁反应，并产生严重后果。和谐的自然界是一个完整的生物链，缺了哪一环都会造成可怕的后果。生物多样性也是我们这个地球多彩多姿的标志，由于人类的过度膨胀和科技的发达，现在物种灭绝的速度在加速。可以想象，物种奇少，到最后只剩人类的地球将是一个多么可怕的景象，其实到那时候人类离灭绝也会不远了。野生动植物是生物圈中重要部分，根据物种越多越稳定原理，要保护每一物种，维持生态平衡。因此我们要保护野生动植物。 3、建立自然保护区是保护野生动植物及其赖以生存的栖息环境的根本措施。 建立国家级自然保护区，成立专门的保护区管理机构，履行其主要职能：①宣传贯彻执行国家有关林业和自然保护区的法律、法规和方针政策；②保护和发展国家级自然保护区自然环境和自然资源，做好护林防火工作，依法查处破坏区内生物资源和自然环境的违法行为及其责任人；③编制国家级保护区的总体规划，抓好自然保护区各项建设，制定管理规则和岗位责任制度，统一管理自然环境和自然资源，统一管理和监督区内各项经营活动等。 塞罕坝国家级自然保护区是国务院正式批准建立的专职野生动植物保护管理机构，具有对区内一切资源进行管理、监督和依法查处破坏区内资源和自然环境违法行为的权利、责任和义务。 4、《刑法》规定：非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。违反狩猎法规，在禁猎区、禁猎期或者使用禁用的工具、方法进行狩猎，破坏野生动物资源，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。 非法采伐、毁坏珍贵树木或者国家重点保护的其他植物的，或者非法收购、运输、加工、出售珍贵树木或者国家重点保护的其他植物及其制品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 5、《森林法》规定：林区内列为国家保护的野生动物，禁止猎捕；因特殊需要猎捕的，按照国家有关法规办理。 6、《野生动物保护法》规定：中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。国家重点保护的野生动物分为一级保护野生动物和二级保护野生动物。地方重点保护野生动物，是指国家重点保护野生动物以外，由省、自治区、直辖市重点保护的野生动物。禁止猎捕、杀害国家重点保护野生动物。因科学研究、驯养繁殖、展览或者其他特殊情况，需要捕捉、捕捞国家一级保护野生动物的，必须向国务院野生动物行政主管部门申请特许捕猎证；猎捕国家二级保护野生动物的，必须向省、自治区、直辖市政府野生动物行政主管部门申请特许猎捕证。在自然保护区、禁猎区和禁猎期内，禁止猎捕和其他妨碍野生动物生息繁衍的活动。非法捕杀国家重点保护野生动物的，依照关于惩治捕杀国家重点保护的珍贵、濒危野生动物犯罪的补充规定追究刑事责任。违反《野生动物保护法》规定，在自然保护区、禁猎区破坏国家或者地方重点保护野生动物主要生息繁衍场所的，由野生动物行政主管部门责令停止破坏行为，限期恢复原状，处以罚款。违反《野生动物保护法》规定，出售、收购、运输、携带国家或者地方重点保护野生动物或者其产品的，由工商行政管理部门没收实物和违法所得，可以并处罚款。 7、《野生植物保护条例》规定：国家保护野生植物及其生长环境。禁止任何单位和个人非法采集野生植物或者破坏其生长环境。禁止破坏国家重点保护野生植物和地方重点保护野生植物的保护点的保护设施和保护标志。未取得采集证或者未按照采集证的规定采集国家重点保护野生植物的，由野生植物行政主管部门没收所采集的野生植物和违法所得，可以并处违法所得10倍以下的罚款；有采集证的，并可以吊销采集证。 8、《自然保护区条例》规定：自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地，应当划为核心区，禁止任何单位和个人进入。 核心区外围可以规定一定面积的缓冲区，只准进入从事科学研究观测活动。

关于动植物的资料

关于动植物的资料 七年四班王亚超 猪笼草是猪笼草属全体物种的总称。其属于热带食 虫植物，原产地主要为旧大陆热带地区。猪笼草拥有一个 独特的吸取营养的器官——捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下 半部稍膨大，笼口上具有盖子。因为形状像猪笼，故称猪 笼草。在中国海南，其又被称作雷公壶，意指它像酒壶。 猪笼草因原生地土壤贫瘠，而通过捕捉昆虫等小动物来补充营养，所以其为食虫植物中的一员。 据英国《太阳报》17日报道，日前科学家们通过 对120多种猪笼草历时三年的研究，终于发现了一种巨 型肉食猪笼草。这种草长着拖鞋一样的嘴巴，能够把老 鼠等啮齿类动物诱入口中，然后分泌出像酸一样的酶， 把老鼠分解得毫发不留。 分布范围 猪笼草是存在于旧大陆热带地区的藤本植物。猪笼草以其原生地海拔的不同。以海拔1200 m为标准，分为低地猪笼草和高地猪笼草。低地地区的气候全年常炎热潮湿，因此低地猪笼草对温差没 有过多的要求；而高地地区的气候全年则为白天温暖， 晚上凉爽，因此它们的健康生长需要一个温差较大的 环境。蓝姆猪笼草（N. lamii）是原生地海拔最高的 猪笼草，其生长的地区海拔超过3520 m。

生活习性 大多数猪笼草生活的环境其湿度和温度都较高，并具有明亮的散射光。一般为森林或灌木林的边缘或空地 上。少数物种，如苹果猪笼草（N. ampullaria），其较 喜生长于茂密阴暗的森林中。大部分物种适应了生长于 类似草原物种的草类种群中。猪笼草生长在偏酸性且低营养的土壤中，通常为泥炭、白沙、砂岩或火山土壤。但也有例外，如马来王猪笼草（N. rajah）能在金属元素含量较高的土壤中健康成长，白环猪笼草（N. albomarginata）可以在沙滩的高潮线附近生长。部分猪笼草还会成为岩生植物生长于岩壁上。同时，如无刺猪笼草（N. inermis）甚至可以不接触土壤，而作为附生植物附生于树木上。 捕虫笼的两种形态 除了风铃猪笼草（N. campanulata）之外，大部分 猪笼草会产生两种形态的捕虫笼。这种差异有时会非常 的巨大，如莱佛士猪笼草（N. rafflesiana）的上位笼 和下位笼。靠近地表的节间距未增大的茎会产生下位笼 （lower pitcher），而上部节间距已增大的茎会产生上位笼（upper pitcher）。下位笼外形较胖、较圆且较 大。上位笼则较长、较细、偏向于漏斗状。大部分猪笼 草的上位笼的颜色都比其下位笼来得浅，且花纹少。下 位笼和上位笼的显著差异是为了吸引和捕食不同类型的 昆虫而准备的。如果有些笼子的形态处于下位笼和上位 笼的中间型，则称之为“中位笼”。

珍稀动植物资料

中国珍稀动植物资料 1．保护野生动植物资源 我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，有着丰富的野生动植物资源。例如：我国仅高等植物就有3万多种，木本植物有7000多种。陆栖脊椎动物1800多种，其中爬行类300多种，鸟类1100多种，兽类400多种，占世界陆栖脊椎动物种类的10％。淡水鱼已见记载的近600种，海产鱼1500多种，也占世界鱼类种数的10％左右。此外，还有许多世界特有的珍稀动植物，如动物中的大熊猫、金丝猴、扬子鳄、白鳍豚，植物中的银杏、水杉、珙桐等等。 由于我们过去对合理利用野生动植物资源缺乏认识，使我国在这方面的宝贵资源遭到了严重的破坏。由于滥捕乱杀而基本绝灭的鸟兽就有野马、高鼻羚羊、白臀叶猴、白鹤、黄腹角雉等近10种；长臂猿、坡鹿、虎、白鳍豚、儒艮、扬子鳄、象等20种野生动物也正处在绝灭的边缘。许多贵重药材的药源，也由于无计划的采集而枯竭了。 野生生物的灭绝也是普遍的国际问题。据近两千年来记录的统计，有110多种兽类和130 多种鸟类，已经从地球上消失了。当前，全世界有2500种植物和1000多种脊椎动物，面临着灭绝的危险。 2．我国部分珍稀动物简介 （1）大熊猫：亦称猫熊。哺乳动物。体肥胖，形似熊，长约1.5米，肩高约66厘米。眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。生活在2000米～4000米高山的竹林中，喜食竹子，有时也吃小动物。善于爬树，性孤独，不群栖。仅产于我国四川、陕西、甘肃的少数地方，是我国特有的珍稀动物，国家一类保护动物。 （2）朱鹮：鸟类。雄鸟体长近80厘米，雌鸟稍小。羽毛多是白色，有的部位粉红色，颈部有若干延长而下垂的柳叶形羽毛，额、眼周、头顶、嘴基部、跗跖及裸露的下胫为红色。生活于沼泽、山区溪流附近，栖于高大乔木上，以蟹、蛙、小鱼、田螺、甲虫等为食。我国一类保护动物。 （3）金丝猴：亦称仰鼻猴。哺乳动物。体长约70厘米，尾长与体长相等或更长些。背部有发亮的长毛，脸两侧、胸及后腿毛赤色。生活于2500米～3000米高山密林中，群栖，以野果、嫩芽、竹笋为食。分布于四川、甘肃和陕西南部。我国一类保护动物。 （4）白头叶猴：哺乳动物。体长约50厘米，头小，尾较体长，四肢细长。头白，有毛冠，体背的毛较腹面长而密。生活于热带、亚热带阔叶林中，群栖树上，很少下地，以野果、叶、花等为食。产于我国云南、广西南部及越南北部。我国一类保护动物。（此外还有黑叶猴，也是一类保护动物。） （5）羚牛：亦称扭角羚。哺乳动物。长1.7米～2.2米，肩高1米～1.3米，重可达350 公斤。尾较短，雌雄均有短角。全身棕黄色或深棕色，眼周黑色。一般栖于3000米～4000米高地，夜出觅食，吃青草、树枝、竹笋等。分布于我国四川、云南、陕西、甘肃等地。我国一类保护动物。 （6）白鳍豚：又称白暨豚。哺乳动物。体长1．5米～2．5米，头圆，嘴长，约30厘米。体背面淡蓝灰色，腹面白色，鳍白色。生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。我国特

中国珍稀植物名录(国家林业局10年12月28日...

中国珍稀濒危植物名录 国家林业局保护司2010年12月28日 蕨类植物 Pteridophytes 铁线蕨科 Adiantaceae *1．荷叶铁线蕨 观音座莲科 Angiopteridaceae *2．原始观音座莲 Archangiopteris henryi 铁角蕨科 Aspleniaceae **3．对开蕨 Phyllitis japonica 蹄盖蕨科 Athyriaceae *4．光叶蕨 CyStoathyrium chinense 桫椤科 Cvatheaceae ***5．桫椤 Alsophila spinulosa **6．笔筒树 Sphaeropteris lepifera 鳞毛蕨科 Dryopteridaceae **7．玉龙蕨 Sorolepidium glaciale 水韭科 Isoetaceae *8．宽叶水韭 Isoetes japonica *9．中华水韭 Isoetes sinensis 瓶尔小草科 Ophioglossaceae ***10．狭叶瓶尔小草 Ophioglossum thermale 鹿角蕨科 Platyceriaceae **11．鹿角蕨 Platycerium wallichii 水龙骨科 Polypodiaceae ***12．扇蕨 Neocheiropteris palmatopedata 中国蕨科 Sinopteridaceae **13．中国蕨 Sinopteridaceae 裸子植物 Gymnospermae 三尖杉科 Cephalotaxaceae *14．海南粗榧 Cephalotarus mannii

野生动植物宣传资料

关于野生动植物保护的宣传资料 一、关于《中华人民共和国野生动物保护法》的相关条款 1、第三条第一款规定：野生动物资源属于国家所有。 2、第五条规定：中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。 3、第八条规定：国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。 4、第十七条规定：国家鼓励驯养繁殖野生动物。驯养繁殖国家重点保护野生动物的，应当持有许可证，许可证的管理办法由国务院野生动物行政主管部门制定。 5、第十八条规定：猎捕非国家重点保护野生动物的，必须取得狩猎证，并且服从猎捕量限额管理。持枪猎捕的，必须取得县、市公安机关核发的持枪证。 6、第二十二条规定：禁止出售，收购国家重点保护野生动物或者其产品。因科学研究、驯养繁殖、展览等特殊情况，需要出售、收购、利用国家一级保护野生动物或者其产品的，必须经国务院野生动物行政主管部门或者其授权单位批准；需要出售、收购、利用国家二级保护野生动物或者其产品的，必须经省、自治区、直辖市政府野生动物主管部门或者其授权的单位批准。驯养繁殖国家重点保护野生动物的单位和个人可以凭驯养繁殖许可证向政府指定的收购单位，按照规定出售国家重点保护野生动物或者其产品。工商管理部门对进入市场的野生动物或者其产品，应当进行监督管理。 7、第三十一条规定：非法捕杀国家重点保护野生动物的，依照关于惩治捕杀国家重点保护的珍贵，濒危野生动物犯罪的补充规定追究刑事责任。 8、第三十五条规定：违反本法规定出售，收购，运输，携带国家或者地方重点保护野生动物或者其产品的，由工商行政管理部门没收实物和违法所得，可以并处罚款。违反本法规定，出售，收购国家重点保护野生动物或者其产品，情节严重，构成投机倒把罪，走私罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。没收的实物，由野生动物行政主管部门或者其授权单位按照规定处理。 9、本法自1989年3月1日起施行。 二、中华人民共和国野生动物保护实施条例的相关条款 1、第九条规定：任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时，应当及时报告当地野生动物主管部门，由其采取救护

我国珍惜植物大全

我国珍惜的植物大全 1 荷叶铁线蕨 2 原始观音座莲 3 对开蕨 4 光叶蕨 5 桫椤 6 笔筒树 7 玉龙蕨 8 狭叶瓶尔小草 9 宽叶水韭 10 中华水韭 11 鹿角蕨 12 扇蕨 13 中国蕨 14 海南粗榧 15 篦子三尖杉 16 翠柏 17 红桧 18 岷江柏木 19 巨柏 20 福建柏 21 朝鲜崖柏

22 叉叶苏铁 23 攀枝花苏铁 24 篦齿苏铁 25 台湾苏铁 26 银杏 27 百山祖冷杉 28 秦岭冷杉 29 梵净山冷杉 30 长苞冷杉 31 西伯利亚冷杉 32 元宝山冷杉 33 资源冷杉 34 银杉 35 黄枝油杉 36 油杉 37 海南油杉 38 旱地油杉 39 太白红杉 40 四川红杉 41 白皮云杉 42 麦吊云杉 43 大果青扦

44 西伯利亚云杉 45 长叶云杉 46 大别山五针松 47 华南五针松 48 雅加松 49 喜马拉雅长叶松 50 喜马拉雅红松 51 樟子松 52 长白松 53 兴凯湖松 54 毛枝五针松 55 金钱松 56 短叶黄杉 57 澜沧黄杉 58 华东黄杉 59 黄杉 60 南方铁杉 61 丽江铁杉 62 长苞铁杉 63 陆均松 64 海南罗汉松 65 长叶竹柏

66 鸡毛松 67 穗花杉 68 云南穗花杉 69 白豆杉 70 喜马拉雅红豆杉 71 长叶榧树 72 云南榧树 73 德昌杉木 74 水松 75 水杉 76 秃杉 77 梓叶槭 78 庙台槭 79 羊角槭 80 云南金钱槭 81 金钱槭 82 林生杧果 83 蕉木 84 囊瓣木 85 刺五加 86 马蹄参 87 多室八角金盘

常见的动植物

常见的动植物 【知识要点】 一、常见的动物： 1、生物与非生物的区别：是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否进行物质交换等。 2、植物与动物的主要区别：（获取营养的方式不同）动物——直接摄取食物；植物——利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料，植物自养，动物异养 1、（动物）分类时，必须依据一定的特征进行；由于分类的依据不一样，分类结果也不 一样。 2、鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条脊柱，它是有许多块脊椎骨组成，称为脊椎 动物。 3、脊椎动物按从低等到高等分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 鱼类：○1主要特征：终生生活在水中，身体分头、躯干、尾，体表有鳞片；身体呈流线型，用鳍游泳，用鳃呼吸，体温不恒定，水中体外受精。 ○2例子：海马、鲨鱼都是鱼。淡水鱼：鲢鱼、鳙鱼、青鱼、草鱼（四大家鱼）。海水鱼：黄鱼、带鱼、鲨鱼。 两栖类：○1主要特征：幼体生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸；成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸（皮肤裸露，兼用 皮肤呼吸）；体温不恒定；水中体外受精。 ○2例子：大鲵（娃娃鱼）、蝾螈、蛙。 爬行类：○1主要特征：体表覆盖鳞片或甲，腹部贴地爬行；用肺呼吸；体温不恒定，属于变温动物；体内受精。 ○2例子：龟、蜥蜴（变色龙）、蛇、恐龙、鳖、鳄鱼。 ○3毒蛇和无毒蛇的主要区别：有无毒牙和毒腺 外形区别：毒蛇头部呈三角形、颈部较细、尾部骤然变细的蛇常常是毒蛇。 被毒蛇咬伤，要立即根据齿痕来判断是否被毒蛇咬伤 鸟类：○1主要特征：体表有羽毛，身体呈纺锤形，前肢变成翼，骨骼愈合，薄、中空，胸肌发达、脑发达，体温恒定。 ○2例子：企鹅、鸡、鸭、鹅等。 哺乳动物：是动物界中分布最广、功能最完善的动物。 ○1特征：体表被毛；胎生和哺乳；体温恒定。 哺乳动物与其他动物的根本区别：胎生、哺乳。 2．例子：穿山甲、鸭嘴兽、蝙蝠、鲸、白鳍豚、袋鼠。 4、无脊椎动物：原生动物：身体由单细胞构成。（草履虫、变形虫） 扁形动物背腹扁平。（涡虫、血吸虫） 腔肠动物：身体呈辐射状。（水母（海蜇）、水螅、海葵、珊瑚虫） 棘皮动物：体具棘皮。（海星、海参、海胆） 软体动物：身体柔软，一般具贝壳。（蚌、螺、蛤、蜗牛、乌贼、章鱼） 环节动物：身体有很多环节。（蚂蟥（水蛭）、蚯蚓） 线形动物：身体线形，不分节。（蛔虫、松材线虫、蛲虫） 节肢动物：无贝壳，身体分头、胸、腹三部分，具有外骨骼。

珍稀动植物资源word版

动物:熊猫,大鲵,丹顶鹤,扬子鄂,金丝猴,白鳍豚,坡鹿,麋鹿 植物:银杉、银杏、金钱松、珙桐,福建柏,水松,水杉 我国部分珍稀动物 （1）大熊猫：亦称猫熊。哺乳动物。体肥胖，形似熊，长约1.5米，肩高约66厘米。眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。生活在2000米～4000米高山的竹林中，喜食竹子，有时也吃小动物。善于爬树，性孤独，不群栖。仅产于我国四川、陕西、甘肃的少数地方，是我国特有的珍稀动物，国家一类保护动物。 （2）朱鹮：鸟类。雄鸟体长近80厘米，雌鸟稍小。羽毛多是白色，有的部位粉红色，颈部有若干延长而下垂的柳叶形羽毛，额、眼周、头顶、嘴基部、跗跖及裸露的下胫为红色。生活于沼泽、山区溪流附近，栖于高大乔木上，以蟹、蛙、小鱼、田螺、甲虫等为食。我国一类保护动物。 （3）金丝猴：亦称仰鼻猴。哺乳动物。体长约70厘米，尾长与体长相等或更长些。背部有发亮的长毛，脸两侧、胸及后腿毛赤色。生活于2500米～3000米高山密林中，群栖，以野果、嫩芽、竹笋为食。分布于四川、甘肃和陕西南部。我国一类保护动物。 （4）白头叶猴：哺乳动物。体长约50厘米，头小，尾较体长，四肢细长。头白，有毛冠，体背的毛较腹面长而密。生活于热带、亚热带阔叶林中，群栖树上，很少下地，以野果、叶、花等为食。产于我国云南、广西南部及越南北部。我国一类保护动物。（此外还有黑叶猴，也是一类保护动物。） （5）羚牛：亦称扭角羚。哺乳动物。长1.7米～2.2米，肩高1米～1.3米，重可达350公斤。尾较短，雌雄均有短角。全身棕黄色或深棕色，眼周黑色。一般栖于3000米～4000米高地，夜出觅食，吃青草、树枝、竹笋等。分布于我国四川、云南、陕西、甘肃等地。我国一类保护动物。 我国部分珍稀植物 （1）银杉：常绿乔木，高达20米。枝平列，小枝有毛。叶两型，长枝上的叶放射状散生，长4厘米～5厘米；短枝上的叶轮生，长2．5厘米，线形，下面有白色气孔带。球果。产于广西、四川、湖南、贵州等地。1956年发现，我国特有的珍贵树种。 （2）水杉：落叶大乔木，高达35米，胸径达2．5米。侧生小枝对生，羽状。叶条形，扁平，长13毫米～20毫米，交互对生成两列，羽状。球果下垂，近四棱球形或短圆筒形，长约18毫米～25毫米。产于四川、湖北、湖南等地。1941年发现，我国特有的珍贵树种。 （3）珙桐：又称水梨子。落叶乔木，高15米～20米。叶阔卵形，先端渐尖，基部心形，边缘有锯齿。球形头状花序，花序基部有两片乳白色大型苞片，苞片矩圆形或卵形，长约7厘米，宽约3厘米～5厘米。我国特有，分布于四川、贵

关于动植物的资料2

1 关于动植物的资料 七年四班 王亚超 鼠妇属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚 目。鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长卵形，为 甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物，从海 边一直到海拔5000米左右的高地都有它们的分布。 【英文名】 Pillbug/Woodlice 常用slater 鼠妇又称“潮虫”,属无脊椎动物节肢动物门甲壳动物亚门软甲纲等足目。鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长瓜子 形，长5—15毫米，背腹扁平十分显著，呈灰褐 色、灰蓝色；受到惊吓后会卷曲成团，是草食的 陆栖类群，口器是咀嚼式口器，为甲壳动物中唯 一完全适应于陆地生活的动物，不属于昆虫。鼠 妇用腮呼吸，而腮只能在湿润的环境中运作，所以鼠妇居住在潮湿的地方。从海边一直到海拔5000米左右的高地都有它们的分布。第一触角短小，后7对胸肢变成步足，血呈白色。但它们都需生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所，昼伏夜出，具负趋光性、假死性。鼠妇外壳有层薄薄的油，不 易被蜘蛛网等粘住，不像昆虫和蜘蛛那样高度适 应于陆地上生活，在我国大多数地区都有分布， 在田间，主要危害黄瓜、西红柿、油菜等，常见 的种类有潮虫科、鼠妇科、球鼠妇科等代表。 光 对鼠妇的生活来说有着极大的影响。 平甲虫体长椭圆形，稍扁，长约 10毫米；表面灰色，有光泽。头部

2 前缘中央及其左右侧角突起显著。有眼1对，触 角2 对，第一对触角微小。共 3节；第二对触角 呈鞭状，共6节。胸部分7个环节，每节有同形 等长的足1对；第一胸节前缘延向头部前边，后 侧隅向后突出，第二至第七各节侧突不显著。腹部小，分为5个环节，第一及第二腹节狭，第三至第五腹节侧缘整齐而圆。尾肢扁平，外肢与第五腹节嵌合齐平。常集居于朽木、枯叶、石块等下面。分布江苏、浙江等地。 鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内。鼠妇在20—25度之间生活较为正 常。若室内外温度在25度左右，在房前屋后的石 块、瓦砾下面、盆里、坛内均可以找到；温度低 于25度，需要选择温暖的花窖、庭院的下水道旁 边进行采集，也可在平房条件的厨房地砖下面进 行收集。鼠妇用于治疗骨质增生症及骨刺等具有显著用。 平甲虫的还元糖与糖原含量因生长时期而变化；其粘多糖含软骨素硫酸A 或C ，或含玻璃(糖醛)酸所含脂类中有不皂化物10%，丙酮不溶脂5%，皂化后的脂肪酸组成为十四酸0.7，十六酸20.6，十八酸8.3，廿酸0.7，十八碳烯酸53.7，十八碳二烯酸10.1，十八碳三烯酸2.5，其它不饱和脂酸 3.2%；不皂化物含41.0%甾醇，其中主 要为胆甾醇，可能还含蚁酸。 跟别的潮虫一样,鼠妇体内含氮的废弃 物以氨气而不以尿排泄。所以如果看到一大 群潮虫的同时,也将会闻到一种特有的气味。

科学珍稀动植物公开课优质课教学设计教案获奖

科学珍稀动植物教学设计 教学目标 科学知识： 学生认识我国几种珍稀的动植物，以及保护珍稀动植物的意义及措施。 情感、态度和价值观： 通过了解为什么要保护珍稀动植物，意识到人与自然要和谐相处。 科学探究： 会查阅书刊及其他信息源，能倾听并尊重其他同学的不同观点和评议。 教学重、难点 教学重点：指导学生认识我国几种珍稀的动植物 教学难点：通过认识珍稀的动植物，查找相关资料，使学生从中体会保护珍稀动植物的意义。 教学准备：多媒体课件 教学过程 创设情景，生成问题： 1、讲述导入：我国动、植物种类很多，其中有些是非常珍贵、稀少的动植物，今天我们就来认识一些我国珍稀的动植物。 2、提问：你们知道在我国，哪些是珍稀的动植物吗？ 3、检查学生搜集的我国珍稀动植物的资料或图片，对搜集资料多的同学予以表扬。 4、：你们刚才说的这些珍稀的动植物，有的书上有一些简单介绍，有的没有。同学们，你们查找到它们相关的资料吗？下面就请同学们以小组为单位汇报，给同学们介绍一些珍稀动物或植物。 ⑴学生课前准备好查到的资料。 ⑵学生思考后回答：大熊猫、扬子鳄…… ⑶合作：小组同学共同准备，最后派1~2名代表来汇报。 学生代表小组汇报，如有相关音像资料的可请老师帮助播放。 重点指导学生认识我国几种珍稀的动植物。 探究交流，解决问题： (一)．指导学生认识我国几种珍稀的动植物 （1）认识大熊猫 ①出示大熊猫的挂图或投影片。 ②提问：这是什么动物？ 教师讲述：大熊猫又叫猫熊。它是我国特有的哺乳动物，为世界各国人民所喜爱。大熊猫体胖，长约1.5米，身体像熊，脸像猫，所以人们称它熊猫。大熊猫生长在四川、陕西、甘肃的少数地方，目前只有1000只左右。熊猫是国家一类保护动物。 （2）认识朱鹮 ①出示朱鹮的挂图或投影片。 ②谈话：你认识这种鸟吗？ 教师讲述：朱鹮是目前世界上最稀少的鸟之一。雄鸟体长80厘米，雌鸟稍小些。全身羽毛白色，飞羽粉红色。头顶、额、眼周、下嘴、脚部有朱红色，故叫朱鹮。朱鹮是我国一类保护动物，也是国际上一级濒危动物。 （3）按上述方法，指导学生认识其他几种珍稀的动物——扬子鳄、金丝猴、白头叶猴、羚牛、白鳍豚、黑颈鹤等。 （4）按认识珍稀动物的方法，指导学生认识几种珍稀的植物——水杉、银杉、银杏、珙桐、人

动植物分类

动植物分类 一、以植物茎的形态来分类 1?乔木 有一个直立主干、且高达5米以上的木本植物称为乔木。与低矮的灌木相对应，通常见到的高大树木都是乔木，如木棉、松树、玉兰、白桦等。乔木按冬季或旱季落叶与否又分为落叶乔木和常绿乔木。 2.灌木 主干不明显，常在基部发出多个枝干的木本植物称为灌木，如玫瑰、龙船花、映山红、牡丹等。 3.亚灌木 为矮小的灌木，多年生，茎的上部草质，在开花后枯萎，而基部的茎是木质的如长春花、决明等。 4.草本植物 草本植物茎含木质细胞少，全株或地上部分容易萎蔫或枯死，如菊花、百合、凤仙等。又分为一年生、二年生和多年生草本。

5.藤本植物 茎长而不能直立，靠倚附它物而向上攀升的植物称为藤本植物。藤本植物依茎的性质又分为木质藤本和草质藤本两大类，常见的紫藤为木质藤本。 藤本植物依据有无特别的攀援器官又分为攀缘性藤本，如瓜类、豌豆、薜荔等具有卷须或不定气根，能卷缠他物生长；缠绕性藤本，如牵牛花、忍冬等，其茎能缠绕他物生长。 二、以植物的生态习性来分类 1.陆生植物生于陆地上的植物。 2.水生植物 指植物体全部或部分沉于水的植物，如荷花、睡莲等。 3.附生植物 植物体附生于它物上，但能自营生活，不需吸取支持者的养料为生的植物，如大部分热带兰。 4.寄生植物 寄生于其他植物上，并以吸根侵入寄主的组织内吸取养料为自己生活营养的一部分或全部的植物，如桑寄生、菟丝子等。 5.腐生植物 生于腐有机质上，没有叶绿体的植物，如菌类植物、水晶兰等。 三、以植物的生活周期来分类 1.一年生植物 植物的生命周期短，由数星期至数月，在一年内完成其生命过程，然后全株死亡，如白菜、豆角等。 2.二年生植物

几种中国稀有植物介绍

几种中国稀有植物介绍 1、水杉 水杉(Metasequoiaglyptostroboides)水杉是世界名贵的孑遗树种，被称作中国植物的活化石。1948年正式公布于世，震动了整个植物界，被誉为20世纪植物学上重大发现。水杉在一亿多年前中生代上白垩早期，曾遍布欧、亚与北美洲，可是当距今约250—300万年前第四纪冰川来临时，巨大的冰川吞没了古老的水杉，使它在地球上几乎绝灭，只有我国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，水杉才得以幸存下来。 水杉是高大落叶乔木，属于杉科，水杉属。树可高达35—40米左右，树干笔直圆满，大枝不规则轮生，横展叶交叉对生，小枝下垂，叶子羽状。雌雄同株，球果下垂，种子扁平。1941年首次在四川万县磨刀溪(今划归湖北利川)发现的一株，高35米，径围七米多，枝叶繁茂，枝条层层舒展，有400年高龄，仍在传宗接代。中国水杉的科学鉴定人之一胡先驌〔su诉〕博士，1962年曾作《水杉歌》：“纪追白垩年一亿，莽莽坤维风景丽；水杉斯时乃特立，凌霄巨木环北极；三纪山川生巨变，大地遂为冰被覆；众芳逋〔bu布平声〕走入南荒，万汇沦亡稀剩族；仅余川鄂千方里，孑遗残留弹丸地；亿年远裔今幸存，绝域闻风剧惊异；群求珍植遍遐疆，到处孙枝郁莽苍；近有银杉堪继武，已见泱泱飘汉帜。”此诗歌颂了中国科学工作者不断有所发现自立首创的惊人之举，使得史前“劫后余生”的古老水杉展现在人类面前。水杉由于树姿优美，枝叶密茂，春来嫩袅，夏至青葱，秋季金黄，临冬转红，四季变色，成为优美的观赏植物。世界上有许多国家向中国索取水杉树苗，已传播到欧美亚非50个国家和地区，人们称之为“再生复活树”。

关爱身边的动植物【学习资料】

关爱身边的动植物——手抄报设计教学目标： 1.学习版面设计知识。 2.通过学习版面设计知识，学生用手抄报的形式宣传交流校园文化活动知识，交流活动参与体验。 3.通过版面设计，培养学生的动手描绘与制作的能力和审美能力。 4.通过比较不同版面的异同、优劣，提高学生分析、鉴赏能力。 教学重点：掌握手抄报设计的理论知识，比如主题的设计、版面的排版、色彩的搭配、对不同材料的掌握和使用技巧等。 教学难点：能把所学的理论知识应用到实践技能当中，并能不断创新，提高学生的审美能力。 教具：电脑、多媒体等教具。 学具：画纸、铅笔、橡皮、尺子等画具。 授课类型：方法指导课 授课课时：1课时 一、激趣导入 1.你们平时都喜欢小动物吗？喜欢哪些小动物？ 看了这些图片，你想说什么？ 除了动物，我们身边的绿色生态环境有时也在遭到破坏，看 动物和植物都是我们人类的好朋友为了让更多的人都能来关爱动物和植物，这节课，让我们以关爱动植物为主题，制作手抄报，把你的想法通过手抄报的形式，向更多的人来呈现，那么，你知道怎么做手抄报吗？ 二、版面组成 （播放几张手抄报图片） 1.从这几张手抄报里，你知道些什么？ 手抄报就是这样通过传递主题知识，让我们参与学校的文化活动的。 2.比较这几张手抄报有什么相同点？ （1）版面由：刊头、标题、花边、插图、文字五部分组成。

刊头是一张版报的主题，它由刊头图案和刊名组成，像这张版报的刊名就是“苗苗报”，而且刊名的文字在整个版面中是最大的，其次是标题的文字，实际内容的文字最小，在版面设计中实际的文字用横线表示，这一点我们在设计时需要注意。 （2）刊头既然是版面的主题，那一般我们可以把它放在哪些地方呢？（出示刊头在不同位置的版报设计。） 总结：可放在左上、右上、中心、中上等。 （3）但刊头无论放在哪里都要做到一点——突出、明显。而且插图也都要符合主题。 说了这么多，想自己动手设计一下吗？（想。） 三、讨论设计要求 有点迫不及待了，动手之前，老师想请大家帮老师一个忙，不知大家愿不愿意？（愿意！） 老师有上一个班学生的手抄报作品没有批阅，麻烦大家批阅一下好吗？找找他们的不足之处和成功之处，可以吗？（作品编号） 1号排版松散；2号有创意；3号书写潦草；4号画面脏乱；5号美观、大方。 （1）小组交流意见。 （2）100分满分，能给它们打打分，说说理由吗？ 板书：要求： 1.版面排版合理，美观，大方； 2.生动活泼，有创意 3.主次分明，文字书写工整，画面干净 谢谢同学们的帮忙，这些作品当中出现的问题也可能是大家容易出现的问题，希望设计时引以为戒好吗？ 四、交流设计步骤 （1）学生小组设计，教师巡视。 现在就让我们开始动手设计，设计前小组内先定一个主题，（2）教师讲评学生作品 请大家暂停手中活，我们一起来看看大家的初步作品。来评价一下吧！