2015年4月自学考试 00070政府与事业单位会计试卷及答案

2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

00070 政府与事业单位会计试卷

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.下列选项中，不属于

．．．政府预算支出项目的是【】 A.一般公共服务支出 B.国防支出

C.企业经营支出

D.教育支出

2.下列选项中，属于政府财政会计净资产类科目的是【】

A.短期投资

B.固定资金

C.预算周转金

D.预拨经费

3.在政府财政会计中，“基金预算结余”账户年终贷方余额反映的是【】

A.一般预算滚存结余

B.基金预算滚存结余

C.专用基金滚存结余

D.预算稳定调节基金

4.在国库集中收付制度下，预算收入的缴库方式包括直接缴库和【】

A.分散汇缴

B.集中汇缴

C.间接缴存

D.代理缴库

5.下列选项中，在政府财政会计“与上级往来”账户贷方核算的是【】

A.从上级财政借入款项

B.归还上级财政借款

C.体制结算中应由上级补助款项

D.转作上级补助收入数

6.下列选项中，不属于

．．．政府财政会计资金调拨支出的是【】

A.补助支出

B.专业基金支出

C.上解支出

D.调出资金

7.下列选项中，属于政府财政会计年终结账环节的是【】

A.核对本年预算

B.年终转账

C.清理本年预算收支

D.清理往来款项

8.下列选项中，适用《行政单位会计制度》的是【】

A.医院

B.学校

C.科研院所

D.司法机关

9.下列选项中，属于事业单位会计总账科目的是【】

A.财政补助支出

B.非财政专项资金支出

C.其他资金支出

D.事业支出

10.经批准，事业单位核销无法收回的应收账款时，应贷记的科目是【】

A.应付账款

B.应收票据

C.预付账款

D.待处理财产损溢

11.事业单位以货币资金取得的长期股权投资，分别应借记的科目是【】

A.“长期投资”、“事业基金”

B.“短期投资”、“专用基金”

C.“长期投资”、“专用基金”

D.“短期投资”、“事业基金”

12.事业单位核算尚未完工交付使用的建筑和设备安装工程时，应借记的科目是【】

A.存货

B.固定资产

C.在建工程

D.无形资产

13.下列选项中，不属于

．．．事业单位应付职工薪酬的明细科目是【】 A.公务招待费 B.社会保险

C.工资

D.住房公积金

14.下列选项中，属于核算事业单位非限定用途资产的科目是【】

A.事业基金

B.专用基金

C.财政补助结转

D.非财政补助结转

15.下列选项中，不属于

．．．事业单位收入的是【】 A.基本业务收入 B.拨款收入 C.预算外收入 D.其他收入

16.事业单位期末结转时，上级补助收入中“专项资金收入”应从借方转入【】

A.“事业结余”的借方

B.“事业结余”的贷方

C.“非财政补助结转”的借方

D.“非财政补助结转”的贷方

17.事业单位提供有偿服务发生应收取的款项时，应借记的科目是【】

A.应收票据

B.应收账款

C.预付账款

D.其他应收款

18.下列选项中，不属于

．．．事业单位“其他支出”核算内容的是【】

A.利息支出

B.捐赠支出

C.短期投资亏损

D.现金盘亏损失

19.在事业单位的财务报告中，反映财务状况的是【】

A.收入支出表

B.资产负债表

C.财政补助收入支出表

D.附注

20.在编制事业单位财政补助收入支出表时，应当根据“事业支出”科目所属明细科目本年发生额中的财政补助支出数填列的是【】 A.本年财政补助收入 B.本年财政补助支出

C.年末财政补助结余

D.年初财政补助结余

二、辨析题（判断正误，并说明理由。本大题共5小题，每小题4分，共20分）

21.我国政府财政会计划分为省、市县、乡镇四级。

判断：

理由：

22.政府与事业单位会计中，“收入—支出=结余”是静态等式，“资产—负债=净资产”是动态等式。

判断：

理由：

23.行政单位的经费支出采用财政直接支付方式时，应贷记“零余额账户用款额度”

判断：

理由：

24.事业单位实行”核定收支、定额或者定向补助、超支不补、结余留用“的预算管理办法。

判断：

理由：

25.事业单位会计确认基础具有多重性。

判断：

理由：

三、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）

26.简述行政单位会计与政府财政会计的区别。

27.简述事业单位非流动资产基金的内容。

四、业务题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

28.某行政单位20XX年5月发生以下经济业务：

（1）收到上级单位通过银行拨来专项经费200 000元；同日，转拨给所属单位专项经费80 000元。

（2）通过财政直接支付方式购买办公设备，价款13 000元，已交付使用。

（3）开出现金支票，从银行提取现金3000元备用。

（4）职工刘伟出差预借差旅费3 500元，以现金付讫。

（5）变卖废旧物资，收到现金600元。

（6）职工刘伟出差归来，报销差旅费4 000元，补付现金500元。

（7）通过财政直接支付方式购买甲材料8 000元，材料已验收入库。

（8）收到银行存款利息收入7 000元。

要求：根据上述经济业务编制会计分录。

30.某事业单位的有关会计核算资料如下：

（1）20XX年11月30日部分账户余额如下所示：

账户名称期末余额（元）账户名称期末余额（元）应缴税费15 000 事业基金 2 043 000 专用基金94 000 财政补助结转73 000 财政补助结余22 000 非财政补助结余41 000

事业结余61 000 经营结余42 000 （2）20XX年12月份的收入、支出明细资料如下表所示

支出类

金额

（元）收入类

金额

（元）

事业支出

其中：财政补助支出非财政专项资金支出其他资金支出460 000

280 000

160 000

20 000

财政补助收入320 000

上缴上级支出40 000

事业收入

其中：非财政专项资

金收入

其他资金收入

310 000

180 000

130 000

对附属单位补助支出30 000 上级补助收入100 000 经营支出60 000 附属单位上缴收入50 000

其他支出90 000 经营收入70 000

其他收入80 000

其中，上级补助收入、附属单位上缴收入和其他收入均为非专项资金收入；上缴上级支出、对附属单位补助支出和其他支出均为非专项资金支出。

（3）年终结账的相关资料如下：

①年末，财政补助的某项目已经完工验收，该项目完工后结余5 000元，转入“财政补助结余”

②年末，非财政补助的专项工程已经完工验收，该项目完工后结余10 000元，经批准留用，转入“事业基金”；

③按经营结余25%计算应交企业所得税；按事业结余和税后经营结余的40%提取职工福利基金。

要求：根据上述资料，完成下列任务。

（1）编制12月份的月末结账会计分录。

（2）编制年末转账会计分录。

（3）计算年末转账后

．．．的应缴税费、事业基金、专用基金、财政补助结转、财政补助结余、非财政补助结转的账户余额。

29.某事业单位实行国库集中收付制度，20XX年发生以下经济业务：

（1）收到代理银行转来的财政授权支付额度到账通知书，额度为180 000元。（2）领用材料，借款168 000元，材料已出库。

（3）职工吴安出差，预借差旅费，现金1 000元。

（4）通过财政直接支付甲项目的房屋租赁费330 000元。

（5）通过财政直接支付购买监测仪，价款262 000元。

（6）经批准用银行存款购入2年期国债178 000元，支付佣金300元。

（7）按规定摊销无形资产3 000元，计提固定资产折旧23 400元。

要求：根据上述经济业务编制会计分录。

2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

政府与事业单位会计试题答案及评分参考

（课程代码00070）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

6.B

7.B

8.D

9.D 10.D

11.A 12.C 13.A 14.A 15.C

16.D 17.B 18.C 19.B 20.B

二、辨析题（判断正误，并说明理由。本大题共5小题，每小题4分，共20分）

21.判断：错误（2分）

理由：我国政府财政会计划分为中央、省、市、县、乡镇五级。（2分）

22.判断：错误（2分）

理由：政府与事业单位会计中，“收入—支出=结余”是动态等式，“资产—负债=净资产”是静态等式。（2分）

23.判断：错误（2分）

理由：行政单位的经费支出采用财政直接支付方式时，应贷记“拨入经费”（或“财政拨款收入”）；采用财政授权支付方式时，应贷记“零余额账户用款额度’。（2分）

24.判断：错误（2分）

理由：《事业单位财务规则》规定：“国家对事业单位实行核定收支、定额或者定向补助、超支不补、结转和结余按规定使用的预算管理办法。”（2分）

25.判断：错误（2分）

理由：一部分事业单位全部业务均以权责发生制为会计确认基础；另一部分事业单位一般业务以收付实现制为会计确认基础，但经营业务也必须以权责发生制为会计去确认基础。（2分）

【评分参考】辨析题理由陈述的意思相近可酌情给分。

三、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）

26.（1）核算对象不同；（2分）

（2）反映的经济关系不同；（1分）

（3）使用的会计确认基础不同；（1分）

（4）核算支出的数字基础不同。（1分）

27.（1）事业单位非流动资产基金是指事业单位非流动资产占用的金额。（2分）

（2）非流动资产包括长期投资、固定资产、在建工程、无形资产等。（2分）

（3）非流动资产基金就是这些资产所对应的资产净额。（1分）

四、业务题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

28.（1）借：银行存款200 000

贷：拨入经费（或其他收入）200 000 （1分）

借：拨出经费80 000

贷：银行存款80 000 （1分）（2）借：经费支出13 000

贷：拨入经费（或财政拨款收入）13 000 （1分）借：固定资产13 000

贷：固定基金（或资产基金—固定资产）13 000 （1分）（3）借：现金（或库存现金） 3 000

贷：银行存款 3 000 （1分）（4）借：暂付款—刘伟 3 500

贷：现金 3 500 （2分）或：借：其他应收款—刘伟 3 500

贷：库存现金 3 500 （2分）

（5）借：现金（库存现金）600

贷：其他收入600 （2分）（6）借：经费支出 4 000

贷：暂付款—刘伟 3 500

现金500 （2分）或：借：经费支出 4 000

贷：其他应收款—刘伟 3 500

库存现金500 （2分）（7）借：库存材料8 000

贷：拨入经费8 000 （2分）或：借：存货8 000

贷：资产基金—存货8 000 （1分）借：经费支出8 000

贷：财政拨款收入8 000 (1分）（8）借：银行存款7 000

贷：其他收入7 000 （2分）29.（1）借：零余额账户用款额度180 000

贷：财政补助收入180 000 （2分）（2）借：事业支出168 000

贷：存货168 000 （2分）（3）借：其他应收款—吴安 1 000

贷：库存现金 1 000 （2分）（4）借：事业支出330 000

贷：财政补助收入330 000 （2分）（5）借：事业支出262 000

贷：财政补助收入262 000 （1分）借：固定资产—专项设备262 000

贷：非流动资产基金—固定资产262 000 （1分）（6）借：长期投资178 300

贷：银行存款178 300（2分）借：事业基金178 300

贷：非流动资产基金—长期投资178 300（1分）（7）借：非流动资产基金—无形资产 3 000

贷：累计摊销 3 000 （1分）借：非流动资产基金—固定咨产23 400

贷：累计折旧23 400（1分）

五、综合题（本题20分）

30.（1）编制12月份的月末结账会计分录。

①借：财政补助收入320 000

贷：财政补助结转320 000 （1分）借：财政补助结转280 000

贷：事业支出—财政补助支出280 000 （1分）

②借：事业收入—非财政专项资金收入180 000

贷：非财政补助结转180 000

借：非财政补助结转160 000

贷：事业支出—非财政专项资金支出160 000 （1分）

③借：事业收入—其他资金收入130 000

上级补助收入100 000

附属单位上缴收入50 000

其他收入80 000

贷：事业结余360 000 （1分）借：事业结余180 000

贷：事业支出—其他资金支出20 000

上缴上级支出40 000

对附属单位补助支出30 000

其他支出90 000 （1分）

④借：经营收入70 000

贷：经营结余70 000 （1分）借：经营结余60 000

贷：经营支出60 000 （1分）

(2)编制年末转账会计分录。

①借：财政补助结转5000

贷：财政补助结余5000 （1分）

②借：非财政补助结转10000

贷：事业基金10000 （1分）

③借：事业结余241000

经营结余52000

贷：非财政补助结余分配293000 （1分）

④借：非财政补助结余分配13000

贷：应缴税费—应交所得税13000 （1分）

⑤借：非财政补助结余分配112000

贷：专用基金—职工福利基金112000 （1分）

⑥借：非财政补助结余分配168000

贷：事业基金168000 （1分）（3）计算年末转账后相关账户余额。

应缴税费的账户余额=15000+13000=28000（元）（1分）事业基金的账户余额=2043000+10000+168000=2221000（元）（1分）专用基金的账户余额=94000+112000=206000（元）

财政补助结转的账户余额=73000+320000-280000-5000

=108000（元）（1分）财政补助结余的账户余额=22000+5000=27000（元）（1分）非财政补助结转的余额=41000+180000-160000-10000=51000（元）（1分）

学校管理学试题和答案

2017年1月高等教育自学考试学校管理学试题 （课程代码 00448） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是 A．学校管理活动的特殊性 B. 学校教育活动的特殊性 C．学校管理要依据客观规律 D．学校管理活动和教育活动的不等同性2．研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法叫 A. 调查研究法 B．人种志研究法 C．比较研究法 D．案例研究法 3．学校管理工作应当遵循的行为准则是 A．学校管理思想 B．学校管理目标 C．学校领导体制 D．学校管理原则 4．学校管理工作的导向是 A．学校管理思想 B．学校管理目标

C．学校管理过程 D．学校管理手段 5．主要研究学校日常行政工作重要问题的会议是 A．校务会议 B．教学例会 C．校长会议 D．行政会议 6．协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是 A．政教处 B．校长办公室 C．总务处 D．教导处 7．校长负责制的核心内容是 A．校长对学校工作全面负责 B．党支部保证监督 C．教职工民主管理 D．校长的职位内涵和职责内涵 8．自新中国成立到1985年教育体制改革，我国曾实行过多少种领导体制？ 种种种种 9．学校管理过程的中心环节是 A．教学 B．计划 C．实施 D．目标 10．检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查，经常检查和集中检查，其划分依据是

A．内容 B．主体 C．形式 D．时间 11．学校管理活动过程的一个周期的终结环节是 A．计划 B．实行 C．总结 D．检查 12. 学校民主管理主要的、基本的组织形式是 A．班级制度 B．管理例会制度 C．教职工代表大会 D．教学例会制度 13．学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指 A．教育性原则 B．民主性原则 C．规范性原则 D．系统性原则 14．学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法，其划分依据是 A．对象范围的不同 B．所运用方法的量化程度不同 C．管理对象的性质不同 D．所运用方法的主次不同 15．通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是 A．思想教育方法 B．行政管理方法 C．法律管理方法 D．咨询参与方法

2015年1月全国自考儿科护理学模拟试卷(一)

2014年4月全国自考儿科护理学模拟试卷(一) 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 第1题小儿的平均出生体重为() A. 3kg B. 4kg C. 5kg D. 2kg 【正确答案】 A 【你的答案】 本题分数1分 第2题食物的特殊动力作用最强的是() A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 糖 D. 矿物质 【正确答案】 A 【你的答案】 本题分数1分 第3题婴幼儿最常见的肺炎是() A. 大叶性肺炎 B. 支气管肺炎 C. 腺病毒肺炎 D. 毛细支气管炎 【正确答案】 B 【你的答案】 本题分数1分 第4题小儿细菌性痢疾的主要病原体是() A. 痢疾杆菌 B. 大肠杆菌 C. 葡萄球菌 D. 轮状病毒

【正确答案】 A 【你的答案】 本题分数1分 第5题重度脱水的患者第一天静脉补液量为() A. 90～120ml/kg B. 120～150ml/kg C. 150～180ml/kg D. 200~250ml/kg 【正确答案】 C 【你的答案】 本题分数1分 第6题患急性坏死性肠炎的患儿大多为() A. 1～2岁 B. 2～3岁 C. 4～6岁 D. 4～10岁 【正确答案】 D 【你的答案】 本题分数1分 第7题佝偻病颅骨软化多见生后() A. 3个月以内 B. 3～6个月 C. 6～9个月 D. 9～12个月 【正确答案】 B 【你的答案】 本题分数1分 第8题治疗小儿心衰最常用的洋地黄制剂是() A. 地高辛 B. 西地兰 C. 毒K D. 异搏定

高考乐理音程试题(2020年九月整理).doc

音程 一、单项选择题。 1.下列音程中纯十二度音程是：（） 2.下列音程中音数是4的是：（） A.增五度 B.纯五度 C.大六度 D.减七度 3.下列音程中音数是3的是：（） 4.下列哪种方法可将音程缩小？（） A.重升冠音 B.重升冠音，重降根音 C.同时升高根音和冠音 D.重升根音，冠音不变 5.下列音程既属于自然音程又属于不协和音程的是：（） 6.以D音为下方音向上构成小七度音程，其上方音是：（） 7.将纯五度音程的下方音重升后，其应为：（） A.减五度 B.纯四度 C.倍减五度 D.增五度 8.以E音为上方音向下构成增二度音程，其下方音是：（） 9.下列音程中，转位后音数不变的是：（）

10.下列音程中不属于变化音程的是：（） A.增五度 B.减五度 C.减四度 D.增三度 11．下列音程中，自然音程的是：（） 12.下列音程中，变化音程的是：（） 13.下列哪个不是增八度的转位？（） A.减一度 B.减八度 C.减十五度 D.隔两个八度的减八度 14.下列哪个是增十三度的转位音程？（） A.增三度 B.减六度 C.减四度 D.减十度 15.下列哪个是的转位音程？（） 16.减八度的等音程是：（） A.增七度 B.倍增六度 C.小七度 D.倍减十度 17.不是小九度等音程的是：（） A.倍增八度 B.增八度 C.倍增七度 D.倍减十度 18.下列各项中，与相等的自然音程是：（）

19.度数不变时，纯一度音程的冠音减低半音后应是：（） A.增一度 B.减一度 C.减二度 D.小二度 20.八度以内有几个协和的自然音程？（） A.14个 B.10个 C.8个 D.12个 二、填空题。 1.音程根据其发声方式分_________和_________两种，两个音先后发声 的称为___________,两个音同时发声称为__________。 2.度数为八度，音数为5?的音程的名称为_________。 3.自然音程中的增减音程只有_________,__________,它们的音数为___。 4.听觉上给人悦耳、融和感觉的音程称为__________,听觉上给人以刺耳、不融和感觉的音程称为_____________。 5.在八度内共有___个自然音程。 6将音程“F-A”缩小为小音程的方法共有_____种，答案分别是______________________,将扩大为增音程的方法有____种，答案分别是___________________。 7.在八度之内的自然音程中，共有____个不协和音程。 8.将大十三度的根音降低增一度，其应为_______，将音数为4的七度音程的音数增加1?，度数不变，其应为______。 9.增四度与自然音程中的________互为等音程，纯一度与变化音程中的________互为等音程。 10.两个音程之间声音效果一样，但写法和意义不同，称为________。

全国自考银行会计学各章重要知识点名词解释整理

第一章 ●商业银行：以获取利润为经营目的，以金融资产和负债为经营对象的综合性，多功能 性的特殊金融企业。 ●银行会计：会计学的一个分支，是把会计学的基本原理和基本方法具体运用于银行企业 的一门专业会计。 第二章 ●银行会计的核算方法：根据会计的一般原理，结合金融企业的业务特点和经营管理要求 而制定的一套科学方法 ●记账方法：指根据一定的记账原理，按照一定的记账规则，采用专门的记账符号，将经 济业务及其引起的资金运动记入账簿的一种专门方法。 ●复式记账法：对发生的每项经济业务都以相等的金额，同时在两个或俩个以上相互联系 的账户中进行对照登记的记账方法。 ●单式记账：指对发生的每项经济业务，只单方面地在一个账户中进行登记的记账方法。 ●会计凭证：各项业务活动的原始记录和记账依据 第三四章 ● 1..存款：银行吸收单位或居民个人的各种货币资金，约定由存款人随时或到期支取 本金，并按规定的存款期限和相应利率支付利息的一种信用活动。存款是商业银行负债的重要组成部分，是其筹集资金的重要渠道和方式。 ● 2.基本存款账户：一家商业银行的一个营业机构开立一个基本存款账户。 ●一般存款账户：存款人在基本存款账户开户银行之外的借款转存，或与基本存款账 户的存款人不在同一地点的附属非独立核算单位所开立的账户。存款人可以通过本账户办理转账结算和现金缴存业务，但不能支取现金。 ● 3.临时存款账户：存款人因临时经营活动而开立的账户。 ● 4.专用存款账户：单位销货款不得进入该账户，一般也不能支取现金。 ● 5.存储业务商业银行以信用方式，吸收居民个人待用和基于货币资金的存取款业 务。 ● 6.整存整取定期存款在存款是约定存期，一次存入本金，全部或部分支取本金和 利息的存款方式。 ●7.个人通知存款存入款项时不约定存期，但约定支取存款的通知期限，支取时按 约定期限以前通知银行，约定支取存款的日期和金额。

高考基本乐理试题(共4套)

高考基本乐理试题一 一、单项选择题 1．音是由物体的振动而产生的，振动不规则且没有准确高度的音是噪音。下列属于噪音乐器的是( ) A.扬琴 B.单簧管 C.木琴 D.木鱼 2．乐音体系中的音级e1、b2、A在五线谱上的准确位置是( ) 3．由发音体振动时振幅的大小来决定的音的性质是( ) A.音色 B.音高 C.音量 D.音值 4．延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线，谱例的总时值相当于( )A.二分音符 B.四分音符 C.附点八分音符 D.附点四分音符 5．装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号是( ) A.倚音 B.颤音 C.波音D回音 6．音乐中的略写记号就是使记谱简化便于识谱。谱例的实际演奏效果是( ) 7．音乐术语Allegro的中文含义是( ) A.慢板 B.中板 C.快板 D.急板 8．E和声大调式的第Ⅵ级音是( )

A.#B音 B.#C音 C.C音 D.bb D音9．#G音是A宫调式雅乐音阶的( ) A.闰 B.变徵 C.清角 D.变宫10．和声小调式的导音上构成的七和弦是( ) A.小七和弦 B.半减七和弦 C.减七和弦 D.大小七和弦 二、将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。 三、以下列各音为低音，向上构成指定的和弦。 四、写出下列各调式音阶。

五、用正确的记谱方法，重新组合下列不正确的音值组合。 六、移谱题 1．用按照音程的移调方法，将下列旋律移为b B调乐器记谱。 2.将下列五线谱上的旋律移成简谱。 七、综合题 1．分析下列旋律的调式，将答案写在括号内。 2．分析下列乐谱，将正确的拍号写在括号内。

银行会计学教学大纲

《银行会计学》教学大纲 课程性质：职业方向选修课学分：3 总学时： 48 理论学时： 48 实践学时：0 主撰人 一、课程的性质与任务 本课程是工商管理（金融企业管理方向）的一门职业方向选修课。该课程以金融理论和会计理论为基础，着重研究如何运用会计方法，来计量、记录和管理银行各项业务，评价银行财务状况和经营效益，是银行经营管理的基础，也是整个金融宏观调控的基础。该课程的核算方法和理论在实务上要以财政部会计制度和银行行内制度、银行电子化进程随时调整。 学生先修课程有会计学原理、货币银行学等。该课程是经济管理学科之一，以统一的会计制度、金融企业会计制度为理论基础，结合银行计算机网络系统，具体阐述银行各项业务的会计核算方法，内容涵盖银行存、贷、汇等传统业务以及一些新型业务，是一门应用性很强的课程。 二、课程教学的基本要求 该课程教学目的是通过该课程的教学，使学生明确会计在银行整体工作中的地位、作用以及承担的任务，了解银行会计工作内容以及核算、监督、检查、分析等的基本理论、基础知识和基本技能，帮助学生进一步理解银行有效经营管理思想在会计上的体现。要求学生在掌握基本核算方法的基础上，熟练掌握各项业务的处理方法，包括各项业务核算的基本规定、处理过程、核算环节和账务处理方法，并能应用相关财务指标分析银行的财务状况和经营成果。使学生毕业后，经过短暂实践即可独立胜任银行会计各岗位工作。 三、课程教学内容和深广度 第一章总论 【教学目标】 1.理解银行会计的特点、会计的组织机构和人员。 2.掌握银行会计核算的基本前提、要素。 3. 了解商业银行会计核算的一般原则。 【讲授内容】 第一节：商业银行会计概述 1．商业银行会计的目标 2．商业银行会计的特点 3．商业银行会计的组织机构和人员

00448 学校管理学(答案)

西华师范大学高等教育自学考试省考课《学校管理学》试卷答案 一、名词解释（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1、学校聘任制：是校长根据工作需要和职务要求，用签订合同和发放聘书的形式，聘用教师在一定时期内在学校任教、任职的制度。 2、教学管理：是管理者依据学校教育目标，遵循教育规律，不断强化正确的教学、合理组织教学活动要素，使教学活动有序高效运转，从而提高教学效益的过程。 3、德育管理：是学校管理者依据学校德育学和管理学的科学原理和方法，从实际出发，通过一定方式和手段有效地组织、调控学校德育工作，以实现学校德育目标的的活动。 4、目标管理：目标管理是用目标体系组合全体成员，以目标指导每个人的工作和行为的一种管理思想、管理制度和管理方法。 5、教学质量管理：是指为保证培养目标而对教学过程和效果进行组织、协调、指导和控制的活动。它与教学工作质量共同构成教学质量的基本保证。 6、学校领导体制：是指学校内部的机构设置、领导权限划分和隶属关系的组织体系及其制度的总称。 7、学校规章制度：学校规章制度是学校成员在贯彻教育方针，实现教育目标的过程中所必须遵循的行为规范或准则。它多以简明的文字条规或正式文件的形式由权力部门公之于众，成为相关人群共同遵守的规定、法规等。 8、学校管理过程：为实现以育人为中心的预期目标而循序展开的一系管理职能在主客体的相互作用中发生、发展和演变的基本程序。 9、教务行政管理：主要是指对组织协调教学活动、建立和维护正常的教学秩序等教学事务方面的管理活动。它为教育学服务，是教学活动得以

正常运转的中枢。 10、校长负责制：是指学校工作由校长统一领导和全面负责，党支部（或总支）在学校的核心地位和监督保证，教代会民主参与管理的学校内部的根本组织制度。 二、简答题 (本大题共5小题，每小题6分，共30分) 11、我们应树立哪些现代学校管理理念？ （1）开放观念； （2）战略观念； （3）创新观念； （4）系统观念； （5）竞争观念； （6）素质教育观念。 12、学校组织机构设置的原则是什么？ （1）精干效率原则； （2）统一指挥原则； （3）管理幅度原则； （4）职权责统一原则； （5）系统平衡原则。 13、简述学校管理过程的特点。 （1）以育人为本的教育性； （2）按阶段循序发展的稳定性和程序性； （3）目标成果形成的综合力和养成性； （4）目标控制的复杂性和困难性。 14、教学管理的任务是什么？ （1）端正教学思想； （2）是健全教学组织； （3）完善管理制度； （4）稳定教学秩序；

2015年1月全国自考数据结构导论模拟试卷(一)

2015年1月全国自考数据结构导论模拟试卷(一) 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 第1题． 【正确答案】 B 【你的答案】 本题分数2分 第2题算法的计算量的大小称为计算的【】 A. 效率 B. 复杂性 C. 现实性 D. 难度 【正确答案】 B 【你的答案】 本题分数2分

第3题 . 【正确答案】 A 【你的答案】 本题分数2分 第4题排序算法中，第一趟排序后，任一元素都不能确定其最终位置的算法是【】 A. 选择排序 B. 插入排序 C. 冒泡排序 D. 快速排序 【正确答案】 B 【你的答案】

本题分数2分 第5题排序趟数与序列的原始状态有关的排序方法是【】 A. 插入排序法 B. 选择排序法 C. 二路归并排序法 D. 快速排序法 【正确答案】 D 【你的答案】 本题分数2分 第6题已知某完全二叉树采用顺序存储结构，结点数据信息的存放顺序依次为A、B、C、D、E、F、G、H，该完全二叉树的后根遍历序列为【】 A. HDBEFCGA B. HDEBFGCA C. DHEBFGCA D. DEHBFGCA 【正确答案】 B 【你的答案】 本题分数2分 第7题磁盘是一种广泛使用的外部存储设备，对磁盘中的数据的存取操作【】 A. 只能用顺序方式 B. 只能用随机方式 C. 既能用顺序方式也能用随机方式 D. 方式取决于具体的机器 【正确答案】 C 【你的答案】 本题分数2分 第8题若有三个字符的字符串序列依次执行入栈操作，则其所有可能的输出排列共有【】 A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种 【正确答案】 C

2020高考乐理试题

2020高考乐理试题 2017高考乐理试题选择题： 1、下面属于梆笛的代表曲目有(AC)。 A、《五梆子》 B、《小放牛》 C、《喜相逢》 D、《鹧鸪飞》 2、下列作品中不属于古琴作品的有：(D) A、《高山流水》《广陵散》 B、《酒狂》《梅花三弄》 C、《离骚》《平沙落燕》 D、《潇湘水云》《大浪淘沙》 3、下列作品中不属于秧歌剧的作品有：(D) A、马可的《夫妻识字》 B、王大化，安波等人的《兄妹开荒》 C、周而复，苏一平《牛永贵挂彩》 D、李劫夫《坚决打他不留情》 A、《听雨》 B、《良宵》 C、《烛影摇红》 D、《怀旧》 5、在管弦乐队中，“身材最高的乐器，发音最高的乐器，表现 力最丰富的乐器分别是(A) C、低音提琴短笛钢琴 D、大提琴双簧管小提琴 6、下面说法完全正确的是(ABCD) A、《小河淌水》云南民歌 B、《槐花几时开》四川民歌 C、《月牙五更》东北民歌 D、《嘎达梅林》内蒙民歌 7、下列选项中表述不正确的有(C) A、酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲。我国各民族 都有，但名称不同 B、蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调

C、劳动号子的艺术特征是曲调高亢，嘹亮，节奏自由悠长，是 劳动人民用来抒发感情的民歌种类 D、冬不拉弹唱，民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种 艺术形式。 8、下列说法正确的有(ABCD) A、按照艺术风格，我国汉族的说唱曲种被大致分为评话、鼓曲、快板、相声四大类 B、我国说唱音乐的表演形式主要有：单口唱、对口唱、帮唱、 拆唱、走唱等等 C、鼓词类说唱曲种俗称大鼓，主要流行在我国北方。如山东梨 花大鼓唐山大鼓等 D、琴书是以主要伴奏乐器---扬琴命名的说唱曲种。 9、1934年俄国籍著名作曲家齐尔品在国立音专举办了“征求中 国风味钢琴曲”的比赛，贺绿汀的《牧童短笛》和《摇篮曲》分别 获头等奖和名誉二等奖。下面不属于他的作品的是(D) A、《四季歌》 B、《嘉陵江上》 C、《游击队歌》 D、《我住长江头》 看了“2017高考乐理试题”的人还看了：

银行会计基本知识

银行会计常识银行会计学是以会计学原理与银行业务特点相融合的，核算、监督和管理银行业务经营与财务成果的一门专业会计学。 第一节银行会计概述 一、银行会计的定义 会计是一门经济管理的应用学科，它的定义，应包含其性质、特征、方法、职能与目的等内容。 银行会计是一门会计，他的定义一方面要以会计的定义为基础，另一方面要体现银行的特点。（现还未有成熟的表述）可用以下表述方式：“银行会计是以货币计量，以会计基本原理、准则和特定的方法，核算、监督银行的业务和财务活动，提供社会货币收支、信用中介的信息，据以制定业务经营和宏观调控的决策”。 二、银行会计的对象（略） 三、银行会计的特点 （一）会计与业务相融合。银行柜面的业务处理与会计核算是融合在一起的。如客户要求办理支票托收、向异地汇款等业务，通过有关的凭证的受理、审核、验印直至记帐、复核、盖回单等一系列业务程序，是紧扣会计核算的处理完成的。 （二）会计处理的及时性 1、银行作为货币信用的中介的及时性； 2、银行会计受理客户的结、转、汇业务处理的及时性； 、银行会计帐务结帐的及时性。3．

（三）银行分支机构的电子网络化（略） （四）银行凭证套写化和广泛使用代传票 1、这是银行凭证适应业务需要和核算处理的必然要求。 2、传票是会计凭证的俗称，以原始凭证代替记帐传票（会计凭证）。 四、银行会计的职能与作用 （一）组织办理银行业务，反映资产、负债的变化 （二）核算开户单位收支，概括反映国民经济活动情况 （三）反映货币政策执行和信贷资金变化 （四）考核经营效益，反映盈亏实绩 （五）提供经济信息，据以制订决策 五、会计原则 会计原则有以下原则组成： 成本原则；收入确认原则；权责发生制原则；配比原则；客观性原则；一致性原则；可比性原则；重要性原则；稳健性原则；可靠性原则；相关性原则；充分揭示原则。 第二节银行会计的应用 银行会计是以会计理论为基础，结合银行业务经营特点和反复实践所形成的。 一、会计概念 这里主要是指会计基本要素在银行会计中的运用。 济业务；这个概念对银行来说，体现在下列方面：经（一）．

2015年1月电子电路EDA技术自考答案

电子电路EDA技术答案 一、单项选择题（15*1） 1-5 CBDAD 6-10 CADCB 11-15 BAACD 二、名词解释（3*2） 16、EDO：电子设计最优化 17、SOPC:片上可编程系统 18、CPLD:复杂可编程逻辑器件 三、判断改错题（4*4） 19、×改正：此描述是自顶向下的设计方法 20、√ 21、√ 22、×改正：时序仿真是在选择了具体器件并完成布局布线之后的快速 时序检验，可对设计性能做整体的分析，所以与实际器件的特性相关。 四、简答题（4*5） 23、答：在把可综合的VHDL/Verilog HDL转化成硬件电路时，包含了三个 过程： （1）转化：综合工具读入电路系统的HDL描述，将其转化为各个功能单元连接的电路结构的门级网表。这是一个通用电路原理图形成的过程，不考虑实际器件的实现。 （2）优化：根据设计者所施加的时序、面积等约束条件，针对实际实现的目标器件的结构将转化的门级网表按一定的算法进行逻辑重组的优化，并使之满足约束条件。 （3）映射：根据面积和时序的约束条件，综合工具从目标器件的工艺库中搜索恰当的单元来构成电路。 24、答：硬核与软核在实际应用中各有其优点与缺陷。软核设计比较灵活， 可以根据具体的需求对软核的代码进行改动，或软核本身提供许多可以设置的参数，在应用时比较方便。应用软核的缺陷是软核的关键路径的时序性能无保证，最终性能主要取决于使用者采用的综合、布局布线和实现技术，设计完后需要重新对完成设计的芯片进行功能与时序验证，而且其设计工作量较大，设计实践较长。 硬核的实现比较简单，类似于PCB设计中IC芯片的使用。硬核的优势是IP Core的设计在布局布线后经过了详细的功能优化验证与测试过程，部

高考乐理试题__合

2011年高考乐理试题 一、填空题（本大题共10小题，共10个空，每空1分，共10分。请将正确答案填在题中横线上。错填、不填均无分。） 1. F—G是全音。 2. a1记在中音谱表上的正确位置应是。 3. B1记在低音谱表上的正确位置应是。 4. f1—bd2之间所包含的半音数是个。 5．在基本音级和变化音级中，仅有一个等音的音级是。 6．记在第四线上的F谱号叫做谱号。 7．在9/8拍子中，代表整小节休止的休止符是。 8．D.C表示。 9．的时值总和为。10．是拍。 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。下列命题你认为正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。） 1. 低音谱表的第二间是c1。【】 2. 八分音符在各种拍子中都为半拍。【】 3. 断音是跳音。【】 4. 低音谱号是G谱号。【】 5. 7/8拍是混合拍子。【】 6. 5连音代替5部分。【】 7. 小二度是不协和音程。【】 8. 表示小节反复。【】 9. 大六度共含六个全音。【】 10. 增八度的转位音程为减一度。【】 三、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。） 1．徵音下方小三度是哪个音级？【】 A. 清角音 B. 角音 C. 变徵音 D. 商音 2．纯音程转位后为下列哪种音程？【】 A. 增音程 B. 大音程 C. 倍减音程 D. 纯音程 3．#F羽调与下列哪个调属于同一个宫系统？【】 A. A宫调 B. #E徵调 C. #B商调 D. C角调 4．下列哪种调式的Ⅶ级三和弦是减小七和弦？【】 A. 自然小调 B. 和声小调 C. 自然大调 D. 和声大调 5．音程C—bB属于下列哪个调？【】

自考-中小学教育管理复习资料

中小学教育管理00458（选考） 条件，高效率地实现教育管理目标的活动过程。包括教育的行政管理和学校部的管理。 2、教育行政管理是指根据一定的政策，对教育工作所进行的组织、管理和领导。 3、学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度，采用一定的措施和手段，带领并引导师生员工充分利用校外的资源和条件，整体优化学校教育工作，有效实现学校工作目标的一种组织活动。 4、教育管理的二重性：教育行政和学校管理是教育管理的两个有机组成部分，管理教育首先要对全国教育发展有一个总体的要求和策划，为此需制定教育针政策，加强教育法制建设，发展教育人事、教育财政等活动。学校管理就是学 特点。 2、法约尔的一般管理理论：核心是管理过程学说(计划组织指挥协调控制)和管理的14条原则，包括管理原则，管理的基本过程和管理教育。 层。 2、行为科学理论：A、马斯洛的需要层次理论，生理需求，安全需要，归属和爱，尊重的需要，自我价值的实现。B、 C、赫茨伯格的双因素激励理论，保健因素和激励因素。 (赫伯特。西蒙)系统管理理论(弗里蒙特。卡斯特等)学习型组织理 相互协作结合而成的团体或机构。 2、要素:组织目标是组织的出发点和归宿，是开展各项组织活动的依据和动力，对组织行为起绝定性作用，组织环境，任组织都处于一定的环境之中，并与环境发生能量、信息等交换关系，脱离环境组织是不存在的。管理主体是指组织中掌握管理权力，承担管理责任，决定管理向和进程的人员或机构，在组织中发挥重要作用，影响组织发展向；管理客体，与主体相对应，管理主体直接影响的对象，与管理主体的相互作用构成了组织系统及其运动。 3、特征：目的性，开放性，系统性，复杂性。 4、组织的类型：A、按控制式分：强制性组织，功利性组织、规性组织。B、规化程度分：正式和非正式。C、个体参 学校管理原则是学校管理理论的重要组织成部分，在学校管理过程中起着承上

广东省2015年1月自学考试《现代物流学》真题及参考答案

2015年1月广东省高等教育自学考试 现代物流学试卷及答案 (课程代码 07114) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．分销物流学(Physical distribution)阶段是从（） A．19世纪20年代初到19世纪70年代 B．19世纪70年代中期到19世纪末 C．20世纪初到20世纪50年代 D．20世纪50年代中期到20世纪80年代中期 2．属于物流标准化内容的是（） A．物流流程标准化B．物流系统标准化 C．物流服务标准化D．物流时间标准化 3．重量大的货物应该选择机械化设备，这是依据来选择装卸搬运设备。（） A．设备的特点B．货物的特点 C．时间因素D．设备成本 4．通过一系列的物流费用汇集和分配，从而计算出各物流活动成本计算对象的实际总成本和单位成本，这项工作称为（） A．物流成本核算B．物流成本预测 C．物流成本决策D．物流成本预算 5．下列不属于物流成本控制原则的是（） A．经济原则B．适用原则 C．责权利相结合原则D．目标控制原则 6．储存和子系统是物流的两大支柱。 A．包装B．运输 C．检验D．流通加工 7．电子商务时代，物流是电子商务的必然要求。（） A．信息化B．自动化 C．网络化D．智能化 8．现代物流业的必由之路是（） A．多功能化B．一流的服务 C．信息化D．全球化 9．属于物流系统特点的是（） A．协调性B．灵活性 C．及时性D．可靠性 10．仓库的传统功能是（） A．储存与保管B．调节供需平衡

学校管理学模拟试卷(三)有答案

高等教育自学考试《学校管理学》模拟试卷（三） 一、单项选择题（在每小题的备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内。每小题1分，共20分） 1、英国1870年颁发（ C ）将全国划分为数千个学区，设立学校委员会管理地方教育。 A、《基佐法》 B、《学记》 C、《初等教育法》 D、《普通学校规程》 2、我国古代最早的专门论述教育教学问题的论著是（ C ） A、《礼记》 B、《三字经》 C、《学记》 D、《道德经》 3、我国古代在人才选拔方面出现了科举考试制度，产生于（ D ） A、春秋时期 B、汉代时期 C、宋代时期 D、隋唐时期 4、社会系统学派的主要代表人物是（ A ） A、巴纳德 B、福雷斯特 C、彼得.圣吉 D、达顿 5、人际关系理论的研究对象是（ C ） A、组织外部的非正式组织 B、正式组织 C、组织内部的非正式组织 D、正式组织的内部结构 6、学习型组织理论的主要代表人物是（ B ） A、韦克 B、福雷斯特 C、戴明 D、加德纳 7、教职工代表大会是在学校党支部领导下的（ B ） A、决策机构 B、审议监督机构 C、领导机构 D、群众自治组织 8、在教师编制中，城市小学教职工与学生的比为（ C ） A、1：21 B、1：23 C、1：19 D、1：25 9、我国古代的教师管理制度形成于（ A ） A、西周 B、隋唐 C、明、清 D、公元1949年

10、总务工作既要为教育教学服务，又要为师生生活服务，还要管理好学校的经费、财产、设备和校舍，这体现了总务工作的（ D ）特点。 A、服务性 B、科学性 C、教育性 D、广泛性 11、一般一间规范的教室的高度不低于（ C ） A、2.8米 B、3米 C、3.4米 D、3.6米 12、下列哪项对学生品德形成影响是散在的、复杂的、多方位、多角度、多形式、多变化的。（ A ） A、社会教育 B、家庭教育 C、班主任教育 D、任课教师的教育 13、班级组织内的非正式组织具有：竞争性、向心性、（ A ）的特点。 A、排他性 B、教育性 C、不协调性 D、不正当性 14、教师在职务范围内应尽的责任，它具有：（ D ）长期性、全面性。 A、义务性 B、权利性 C、责任性 D、稳定性 15、受党和国家的委托，向受教育者传递人类积累的文化科学知识，进行思想品德教育，促进受教育者全面发展，把他们培养成为一定社会需要的人才的专业人员。（ C ） A、校长 B、教导主任 C、教师 D、教研组长 16、数理统计方法具有：客观性、（ B ）可比性的特征。 A、时效性 B、科学性 C、经济性 D、开放性 17、实行阶段的主要工作包括：组织、指导、（ C ）、激励。 A、控制 B、指挥 C、协调 D、检查 18、研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法称为（ B ） A、实验研究法 B、人种志研究法 C、调查研究法 D、文献研究法 19、学校德育组织机构包括：政教处、（ D ）等。

全国2015年1月高等教育自学考试财务管理学试题

全国2015年1月高等教育自学考试 财务管理学试题 课程代码：00067 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．从企业物质资源结构最优化角度所提出的财务管理原则是（ A ）1-17 A．资金合理配置原则B．收支积极平衡原则 C．成本效益原则D．收益风险均衡原则 2．在市场经济条件下，财务管理的核心是（ B ）1-25 A．财务预测B．财务决策 C．财务控制D．财务分析 3．我国《公司法》规定，股份公司首次发行股票不得采用的发行价格是（ D ）3-123 A．时价B．等价 C．溢价D．折价 4．商业信用作为商品购销活动中形成的借贷关系，反映的是（ A ）3-150 A．企业之间的直接信用行为 B．企业与国家之间的直接信用行为 C．企业与金融机构之间的直接信用行为 D．企业与职工个人之间的直接信用行为 5．以下结算方式中，在同城和异地均可使用的是（ D ）4-194 A．汇兑结算方式B．银行本票结算方式 C．银行汇票结算方式D．商业汇票结算方式

6．在对企业全部材料实行分类管理时，应重点控制的是（ C ）4-243 A．耗用资金较少、用量较多的材料 B．耗用资金较少、品种较多的材料 C．耗用资金较多、用量较多的材料 D．品种较多、用量较少的材料 7.如果合同没有规定受益年限，法律也没有规定有效年限，无形资产摊销的最高年限 是（ B ）5-311、312 A．5年B．10年 C．15年D．20年 8．企业以控股为目的所进行的股票投资是（ B ）6-317 A．债权投资B．间接投资 C．短期投资D．直接投资 9．关于股票投资的特点，表述正确的是（ A ）6-326 A．股票投资收益具有较强的波动性 B．股票投资的风险性较小 C．股票投资者的权利最小 D．股票投资到期要还本付息 10.某制造企业以现金购买其原材料供应商企业的股票，这种并购行为是 （ A ）6-343 A．纵向并购B．横向并购 C．混合并购D．股权交易并购 11.按照我国现行会计制度规定，不应计入资本支出的项目是（ A ）7-361 A. 购进原材料的支出B．购建固定资产的支出 C. 并购支出D．长期证券投资支出

学校管理学大纲

学校管理学大纲 一、课程说明 1、课程简介 《学校管理学》是教育系的专业基础课，也是公共事业管理专业（师范类）专业主要理论课程，课程性质为必修，是国家颁布的专业目录规定的主要课程。 2、教学目的要求 《学校管理学》以促进学生的知识、能力与素质综合发展为目标，本着理论与实践相结合、基础知识与学术前沿相结合、知识系统与精选专题相结合的原则，以学校管理活动及其规律为对象，学习和讨论学校管理的基本原理，如原则、过程、方法、主体，在思想理论指导下，研究学校管理中的教学质量、德育工作、科学研究以及文化制度建设等，分析与批判现实学校实际问题。 3、教学重点难点 学校管理的基本理论、目标体制、过程、原则及方法；掌握学校领导、教师、学生、教学工作、德育工作管理（重点、难点）。 4、与相关课程的关系 本课程的先修课程是教育管理学、心理学和教育学等，学校管理是管理学、教育理论和心理理论的有机整合。 5、教学手段及教学方法 本课程教学主要运用讲授法和谈话法结合的方法，可借助多媒体课件，增强直观性和丰富信息。坚持启发式教学思想，改变传统以课堂讲授法为主的单一班级教学方式；尝试实行“班内分组，讨论交流”教学模式，增强学生的主体性，提高学生问题意识，提升学生的批判能力；实施“主辅教师制”，以主讲教师为主导，坚持集体备课，深化专业知识，扩大优质资源共享面；不断更新教学手段，充分利用多媒体、网络教学的优势，使教学活动更加生动、丰富、有趣；充分发挥地区优势，与当地大、中、小学和幼儿园建立联系，为学生提供实践平台，增强学生实践操作能力，为学生迈向社会，尽早适应环境打下坚实的基础。 6、考核方式 本课程是考查课，考查形式是平时成绩占40%+学期末闭卷考试60%。 7、参考教材 本课程选用人民教育出版社2008年9月出版的箫宗六著《学校管理学（第四版）》(普通高等教育十一五国家级规划教材、全国高等学校优秀教材）为教材，参考《中小学管理理论与实践》（傅朝鼎著）以及最近出版的国内外相关教材。 8、教学参考书 孙灿成：《学校管理学概论》，人民教育出版社，1993版。 张济正：《学校管理学导论》，华东师范大学出版社，2000年版。

2015年1月全国自考面向对象程序设计模拟试卷(一)

2015年1月全国自考面向对象程序设计模拟试卷(一) 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 第1题某一基类有构造函数A()，析构函数～A()，其派生类B的构造函数析构函数分别为B()，～B()，程序说明B的对象b时，下列说法正确的是() A. 开始时，先调用 A()，再调用B()，结束时，先调用～A()，再调用～B() B. 开始时，先调用 A()，再调用B()，结束时，先调用～B()，再调用～A() C. 开始时，先调用 B()，再调用A()，结束时，先调用～A()，再调用～B() D. 开始时，先调用 B()，再调用A()，结束时，先调用～B()，再调用～A()第二部分非选择题 【正确答案】 B 【你的答案】 本题分数2分 第2题执行下面程序，若要将ps所指向的变量的成员buffer 所指出的变量的内容加1，使用() struct mystruct{ int *buffer; int len; }ps; A. (++ps)->buffer B. *++ps->buffer C. ++*ps->buffer D. ps++->buffer 【正确答案】 C 【你的答案】 本题分数2分 第3题下列语句中正确的是() class base{public:int b;};class base1:public base{ }; class base2:public base{ };class base3:public abse1,public base2 {public:int fun();}; void main( ) {int a; base3 d; A. a=d.b; B. a=b.base1::b; C. a=d.base::b; D. a=b;}

(完整word版)高考乐理模拟试题

乐理模拟试题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.现在国际上通用的标准音为第一国际高度,即________,也称为“演奏会高度”。（） A.a1=440Hz B.a1=435Hz C.a1=430Hz D.a1=415Hz 2.一个四分音符等于四个十六分音符的时值,八个三十二分音符等于一个（） A.二分音符 B.四分音符 C.八分音符 D.十六分音符 3.五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的C音,低音谱表下加二线的音是（） A.大字一组的C B.大字组的C C.小字组的C D.小字一组的C 4.加在基本音符右边的一小圆点,叫做附点。附点的作用是延长前面基本音符________的时间。（） A.一倍 B.四分之一 C.一半 D.四分之三 5、2/4拍子属于单拍子，5/4拍子属于（） A.单拍子 B.混合拍子 C.复拍子 D.交错拍子 6.音程的上方音与下方音相互颠倒,叫做“音程的转位”。减五度音程转位后成为（） A.纯五度 B.增四度 C.纯四度 D.增五度 7.变化音程是指（） A.带有变化音的音程 B.三全音 C.一切增减音程 D.除了纯音程、大小音程、增四度减五度以外的所有音程 8.在五声调式的基础上加入________两个偏音,叫做燕乐调式音阶。（） A.清角和变宫 B.变宫和闰 C.清角和闰 D.变宫和变徵 9.调式音级以主音为中心,主音上方纯五度的音,叫做（） A.上中音 B.下中音 C.属音 D.下属音 10.小调式,简称“小调”,是一种由七个音构成的调式,其稳定音合起来成为一个（） A.大三和弦 B.小三和弦 C.增三和弦 D.减三和弦 二、按要求构成音程与和弦(本大题共2小题，每小题10分,共20分) 1.以下列各音为根音,向上构成指定的音程。

00448学校管理学(广东)2015年7月(真题及答案)

2015年7月高等教育自学考试学校管理学试题 （课程代码 00448） 一、单项选择题 (本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．学校管理学从纵向上可以分为 A.小学管理学、中学管理学和高等学校管理学 B．普通学校管理学、职业学校管理学和成人学校管理学 C．学校行政学和学校事务管理学 D．学前管理学和中小学管理学 2．社会系统学派的主要代表人物是美国的管理学家_______，其代表作是1938年出版的《经理人员的职能》。 A．布莱克 B．巴纳德 C．韦克 D．福雷斯特 3．好校长的最重要的条件在于具有 A.管理意识 B．管理思想 C．管理效率 D．管理效能 4．学校管理的根本目的是 A．实现学校的管理效率 B．为师生创造良好的成长环境 C．实现既定的教育目标 D．为促进人的和谐发展创造条件 5．学校的法定代表人是 A．党委书记 B．校长 C．主管该学校的上级教育部门领导 D．主管该学校的上级教育行政机构 6．加强党的政治核心作用的关键是 A.实行校长负责制 B．实现校长分工负责制 C．实行教职工民主制 D．实行党政分工制 7．有关“戴明环”学说，下列说法错误的是 A．管理过程包括四个环节：计划、实行、检查和总结 B. 四个环节中，实行是中心环节 C. “戴明环”学说是英国统计学家、工程师戴明提出的 D．四个环节是周而复始、螺旋上升的 8．学校管理过程中的总结，按照性质分可以分为 A．学年总结和学期总结 B．阶段总结和期末总结

C．个人总结、上期总结和同行总结 D．全校性总结、各部门总结、专题总结和个人总结 9－有关学校管理的民主性原则的说法，错误的是 A．在学校内部实行民主管理是由我们国家的性质所决定的 B．民主管理是充分发挥社会主义制度优越性的客观要求 C．学校民主管理主要的基本组织形式是学校党代会 D．学校管理需避免“一言堂”的工作作风 10．学校效益的谋求要以―为核心，因为它是效益的集中反映。 A．个性化 B．经济效益 C．社会效益 D．质量 11. 法律制约对象是抽象的、一般的人，而不是具体的、特定的人，这里强调的是学校管理方法中的法律管理方法的________特性。 A．概括性 B．规范性 C．强制性 D．稳定性 12．在学校管理方法运用中，强调“一把钥匙开一把锁”的意思是 A．要了解整体的特征，从整体上把握整体的特点 B．要了解个体特征，根据不同人的不同情况施展方法 C．讲究方法的前后一致性和连贯性 D．要尊重被管理者，使他们感觉到被信任 13．下列是学校党组织负责人应该负的职责的是 A. 领导校长 B．负责教学工作 C．领导共青团 D．主管干部考核工作 14．下列有关学校领导人员年龄结构优化的说法，错误的有 A. 中年人应该起中流砥柱作用 B．青年人应该起先锋作用 C．年长的起“传帮带”的作用 D．老青兼有，老略多于青 15．宋元时期，官学普及到县、村，政府对官学教师选拔很严，实行 A．两年一任，一年一考 B．三年一任，一年一考 C．两年一任，三年一考 D．三年一任，两年一考 16．我国在________时期形成了相当完备的教师管理制度。 A.唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明清 17．考核教师所完成的工作数量、工作质量和工作成果，是对教师进行_______的考核。 A．工作态度 B．工作实绩 C．政治思想 D．业务水平 18．《小学管理规程》规定，未修完小学课程，但修业年限已满当地政府规定的义务教育年限者，发给A.毕业证书 B．结业证书 C．肄业证书 D．合格证书