2017届浙江省杭州市萧山区高考模拟命题比赛语文试卷15

2017年浙江省普通高等学校招生考试模拟卷

语文卷

注意事项:

1．本试卷共9页，满分为150分，考试用时为150分钟。

2、考生答题前，须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

3、选择题的答案必须使用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦擦净。

4、非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。

一、语言文字运用（选择题每题3分，共24分）

【原创】1. 下列各组词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是：（）

A.提．防（dī）塌．败（tā）媲．美 ( pì) 泾．渭分明（jīng）

B.模．样（mó）趿．拉（jī）威慑．（shè）并行不悖．(bèi）

C.慰藉．（jiè）气氛．（fèn）咀嚼．(jué ) 顺蔓．摸瓜（màn）

D.悄．然（qiāo）吝啬．（sè）蛮横．(héng) 伤痕累累

．．（lěi）

（出题意图：本题中的字音全都来自学生日常练习题和课内，都是常见常用但也是常错的。）【原创】2.下列各句中，没有错别字的一项：（）

A. 废墟吞没了我的企盼，我的记忆。片片瓦砾散落在荒草之间，断残的石柱在夕阳下站立，书中的记载，童年的幻想，全在废墟中陨灭。

B. 面对经济下行压力加大、脱贫攻坚任务艰巨等诸多复杂局面，我们还有很长的路要走，还有许多“硬骨头”要啃，需要全体人民戳力同心、合力攻坚，一起“撸起袖子加油干”。

C. 怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去幅射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

D.我们的声音柔和了，就更容易渗透到辽远的空间。我们的目光柔和了，就更轻灵地卷起心扉的窗纱。我们的面庞柔和了，就更流畅地传达温暖的诚意。我们的身体柔和了，就更准确地表明与人平等的信念。

（出题意图：本题中的句子有来自新闻的，也有来自名家的散文，里面的字都是常用的但易错的。）

【原创】3.下列各项中，加点词语使用恰当的一项：（）

A．没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝

图也只能是空中楼阁

．．．．。

B．舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫

．．．．，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。

C．两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故

．．．．，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。

D．在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音

．．．．，给我启示，带我走出困惑。

（出题意图：熟语题中“目不交睫、一见如故”容易望文生义，理解错误；“空谷足音”容易用错对象。此题旨在提醒学生注意识记熟语时要注意理解词语意思，注意用在合适的对象和

合适的语言环境里。）

【原创】4.下面句子中没有语病的一项：（）

A．要建立工资和养老金待遇的调整机制，纠正倒挂现象，保证工资增长率高于养老金增长率，不仅可以改善养老保险基金的收支平衡，还可以促进推迟领取养老金。

B．林地养护是一项专业性极强的系统工程，为此，门头沟区政府借助招投标的方式，聘用专业化养护公司和监理公司，从多角度保证了护林育林的专业性。

C. 要鼓励有条件的医疗机构加入相应抗菌药物临床应用监测网和细菌耐药监测网，按照有关要求逐步建立完善抗菌药物临床应用与细菌耐药。

D．从美国和欧盟的外国直接投资出现剧烈下滑，达到17%—18%以上。其中的一个原因是因为成本的增加使西方公司不再能够在中国获得象10年前一样的暴利造成的。

（出题意图：语病题都来自新闻报道，涉及到语序不当、成份残缺、句式杂糅等问题，也提醒学生日常说话、写作的语言规范，阅读新闻时要多加关注。）

【改编】5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是

A．明朝陶宗仪在《辍耕录》中记载，黄道婆因辛苦织布而积劳成疾，返回乌泥泾数年后便猝然谢世，村民“莫不感恩洒泣而共葬之。”

B．在老年人回忆中，三十年前的月亮是欢愉的，比眼前的月亮更大，更圆，更白；然而隔着三十年的辛苦路往回看，再好的月色也不免带点凄凉。

C．漓江出版社出版的南美作家马尔克斯的《霍乱时期的爱情》，被列入《获诺贝尔文学奖作家丛书》。

D．人走茶凉伤感吗？不伤感！真正伤感的是：人走了，把我的茶杯也骗走了；王小波先生的这句经典话语让人回味不已。

（改编意图：本题考查的是学生标点符号的正确使用，这种题型在浙江省的高考中很久没出现了，今年的考纲中语言文字的运里特意提到了标点符号的正确使用，所以笔者认为有可能会考这种题型。）

【原创】6．请写一段话，注意语言的得体。（3分）

作为高三的同学，在这即将毕业离别之际，你最想把赠言送给谁？请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学或老师拟写一条赠言。

（出题意图：本题是语言表达题，考点涉及“语言表达的准确、鲜明、生动”，既考查了表达应用能力，也是高三学生所面临的现实问题，贴近学生的生活。）

【原创】7．请根据下面提供的情境作景物描写，要求运用适当的修辞手法，描写生动形象。（任选一个情境，不超过100个字。）（6分）

情境一：傍晚大海边

情境二：清晨山顶上

（出题意图：本题是扩展语句题，考查学生的语言表达能力，以及修辞手法的运用能力。在

这几年浙江省的语文高考中，作文偏重于论述类文章的考查，擅长散文写作的学生可以在这题中发挥特长。）

二、现代文阅读（共28分，其中选择题每小题3分）

【改编】（一）阅读下面的文字，完成8—10题。（9分）

随着“80后”、“90后”加入当代艺术的阵营，年轻艺术家开始大量制造流行美学与多媒体装置结合的作品，这些装置类似酒吧的另类装修、舞台美术或者游乐园装置；后来，这些装置又逐渐被消费主义文化的小清新美学所取代。当然，小清新美学不具备当代艺术的精神内涵。

当代艺术是当下时代的“先锋”，它一定是小众的艺术。有些先锋艺术过了十几年后，成为一种被重复模仿的套路，这种“先锋”就不再是先锋了。有人将一些由最初的先锋变为僵硬不变“套路”的现象，归结为“先锋已死”，认为这个年代没有先锋了，或“先锋”不再可能，这是一种“死亡论”的翻版。

“先锋”不是一个固定不变的流派，它从内容到形式都在持续地变革，如果按照过去的形式上的先锋特征去识别，它显然消失了。但实际上“先锋”总是以不同形式和思想一再出现，只是它永远不在大多数人的视线内，等其被大多数人关注时，它已是一种以流行风尚浮出水面的“过去的先锋”。

还有一种先锋是隐藏在大众文化外衣下的，公众不太容易识别它的“先锋性”。上世纪“二战”后，先锋艺术不再以抽象艺术、观念艺术、贫穷艺术等与大众文化在形式上差异明显的方式出现，而是采用大众文化的“表皮”，在叙事和观念上保持先锋，这样“先锋”就能通过商业系统深入公众，并获得市场收入。比如李安的《少年派的奇幻漂流》，在叙事上非常“先锋”，但公众未能透过表象识别其中的深层探索。

社会对先锋艺术的认识，同职业圈层的艺术认识有一个时间差。比如，社会和媒体认为只要使用了行为艺术、Video（影像）等形式，就是先锋艺术。在上世纪的五六十年代，这种艺术形式刚刚兴起，只要使用了这一形式，不管内容如何，都可算作前卫艺术。但行为艺术、Video成为艺术界普遍使用的形式时，就不能再以形式作为前卫的判断依据。

另一种对当代艺术的认识误区，是把“当代”的含义理解成“时尚”，“小清新”美学即是一例。当代艺术与时尚的区别，在于它是一种直面痛苦的现代性文化。小清新美学中不包含对痛苦的深度观照，它追求一种消费主义的愉悦感，将自己塑造成接近宠物的可爱化，以从众的方式成为多数人美学的一部分。在多元主义的社会中，小清新美学有其存在的权利，但它缺乏批判意识。

先锋以有关艺术和精神史的探索为使命，这种探索是不可能在“小清新”状态中发生的。中国仍然处在一种政治变革和文化转型的艰难进程中，人民在史无前例的历史变革中承受着改革阵痛，这一时代现实也不可能以一种小清新美学来承载，当代艺术需要继续在改革进程中扮演其具有精神力量的先锋角色。（选自《中国文化报》，略有改动）8．下列对“先锋艺术”的理解，最恰当的一项是（）

A．先锋艺术具有小众性，当大多数人以流行风尚关注时，它已不再具有先锋性了。

B．先锋艺术与时尚的区别在于，时尚只追求愉悦而不直面过去年代里的痛苦记忆。

C．先锋艺术存在的时间非常短暂，十几年之后就会形成一种僵硬不变的“套路”。

D．先锋艺术从内容到形式都在持续地变革，所以无法形成一个固定不变的流派。

（出题意图：本题考查筛选和整合信息能力，考生要找到考查范围，因为题目考查范围为全篇，所以学生做题要够细心，才能确定答案。）

9．下列说法不符合原文意思的一项是 ( )

A．当行为艺术这种形式已被艺术界普遍使用时，它是否属于“前卫艺术”就值得怀疑了。B．受消费主义文化影响，追求一种消费主义的愉悦感，是产生小清新美学的一个原因。C．我们不能依据最初的先锋变为僵硬不变“套路”的现象，就认为这个年代没有先锋了。D．因为大众文化具有“表皮”的特征，所以社会接受先锋艺术，往往滞后于职业圈层。

（出题意图：本题考查筛选和整合信息以及理解文章内容要点的能力，该题对学生逻辑思维有一定的要求，所以学生做题在细心之外还要学会推理。）

10．结合上下文内容，指出划线句子作者认为“小清新美学不具备当代艺术的精神内涵”的理由。（3分）

（出题意图：本题考查对文中句子的理解和分析，这个句子出现在第一段，学生需要从全文的字里行间找到答题的依据，组织语言进行概括整合。）

【改编】（二）阅读下面的文字，完成11—14题。（19分）

庄子的翅膀

叶春雷

人到中年，活着感觉越来越沉重。这种沉重就像一个人陷入沼泽，你拼命想挣脱泥水的围困，想让自己的身体变得轻盈，从而从泥沼的吸引中脱颖而出，但是你似乎越挣扎，陷得越深。

我感觉自己正陷入这种恐惧。我周围的生活就像一个巨大的泥沼，我深陷其中，不能自拔。这时候我想到了庄子，想到了那个贫穷而中年丧妻的庄子。这只蝴蝶，或者大鹏。这是长翅膀的庄子，从人世的巨大泥沼中超脱出来从而变得轻盈无比的庄子。比起我生活的时代，庄子的周围才真正称得上是一个巨大的泥沼，一个恐怖的陷阱。庄子，包括和庄子一样地位卑微的“士”以及比庄子地位更加卑微也更多数的“庶”，他们只是君主的猎物，被围困在君主的苑囿里，君主什么时候高兴了或者不高兴了，就宰杀一只，纯粹为了娱乐。那是一个毫无生命尊严的时代，那是一个人命低于草菅的时代。

庄子也是一只猎物呀，被君主围捕，但却冲破君主的包围圈，胜利大逃亡了。对于“士”，君主不是纯粹用刀剑来对付，他们还用蜂蜜和甜酒，用玉帛和铜币。他们要让一部分猎物成为自己的宠物，供自己取乐，同时也会为自己充当爪牙，去猎杀更加低级的“庶”。

庄子被诱惑。楚王派使者持千金来了。楚王要降服这一只桀骜不驯的猎物。温柔的大网张开了，暗藏杀机。但庄子就是不入其彀中。庄子选择了突围。庄子冲天而起。庄子就是这样被逼出了一双翅膀。

庄子从此不再是一只猎物。庄子完成了自己。因为有了翅膀。因为舍弃。庄子获得了前所未有的自由。自由是什么？自由是你一无所有之后，还能自信地对所有的人说：“我富甲天下。”我们有这种气魄吗？没有。所以我们成不了庄子。

庄子曾经向监河侯贷粟。因为庄子家贫。庄子从来不是迂腐的伯夷叔齐，庄子知道生命的可贵。但庄子从来不向君主摇尾乞怜，像那些君主豢养的哈巴狗。庄子是有翅膀的人。庄子的灵魂在天上，在与天地精神相往还的浩渺宇宙间。庄子是能够吞吐宇宙的人，“抟扶摇直上者九万里”，庄子宁愿在污泥中曳尾，因为曳尾污泥，那是在与大自然肌肤相亲。

庄子就这样拔地而起。庄子在我们灵魂的仰望中翩翩起舞。庄子是雄浑的，庄子也是妩媚的。庄子一会儿是大鹏，力拔山兮气盖世；一会儿是蝴蝶，流连戏蝶时时舞。庄子让当时的社会吃惊，更让后人吃惊。这个长着翅膀的怪物，滑过阴暗的宫廷，滑过君主的刀丛，竟然毫发无损。凭什么？凭他的一对翅膀。

人到中年，我感到生命的沉重。因为我没有庄子的翅膀。说到底我没有庄子那样彻底的

思想。思想使人轻盈。金钱使人沉重。在我们生活的这个时代，每个人都被捆缚在欲望的战车上，每个人都在冲锋陷阵，都在拼命拼杀。这是另一个尸横遍野的战场，没有硝烟，但比起战国的刀光剑影、血肉横飞，丝毫也不逊色。我们没有翅膀，我们只有欲望。

沉重是自找的。

庄子是战国时最伟大的散文家。因为庄子的散文也有一双翅膀。能够飞翔的散文才是好散文，而能够在飞翔中不被大风刮散架的散文才是散文中的珍品。庄子的散文在历史的大风中飞翔了二千多年，不仅没有散架，没有像羽毛一样被刮得无影无踪，反而在风沙的打磨中日益铮亮，这得益于庄子翅膀的轻盈，还有坚实。

我飞不起来。因为我的沉重。这种沉重是污浊的，散发着生活的枯枝败叶的腐朽气息。我的生活中堆积着那么多腐朽的枯枝败叶，但我一点也不舍得丢弃，反而视若珍宝，所以我注定无法轻盈。

还是不要胡言乱语了。让我们的心，老老实实地在股票与基金的浮沉中，飞翔一生吧。11.分别指出“猎物”“宠物”在文中的含义。（4分）

______________________________________________________________________ _

_______________________________________________________________________ （出题意图：本题考查学生对文中词语的理解，要结合文章中涉及到该词语的句子及上下文进行理解。）

12.“庄子的翅膀”有什么含义？作者对它有何评价？（5分）

______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （出题意图：本题考查学生对文章题目的解读，要结合全文来进行理解，在理解的基础上分析作者对它的评价。）

13.文章倒数第三段写到庄子的散文，有什么用意？（4分）

________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （出题意图：本题考查对文章主旨的进一步分析，要对作者写到庄子散文的段落进行反复阅读，从而理解作者的用意。）

14.有人说，文章的最后一段表现出一种绝望而消极的情绪，结合全文，谈谈你的看法。（6分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________ （出题意图：本题考查对文学作品结尾的探究，考查学生分析作品结构，理解体会文中句子的含义的能力，理解了结尾，对主旨的解读有帮助。）

（出题小结：本大题共四个小题，除了第三小题要求分析结构外，其他几个题目都涉及对文章中一些词语和句子的理解。理解文中重要语句的含义和表现力，这类提问表面看是就词、句设问，但考查的大都是词句在文中的含义，答题时需要结合上下文意，整合作答。抓住关键词语，瞻前顾后；紧扣段落大意，上下联系。理解含义类的题目，最好的也是最常见的技巧是还原法或者叫置换法，也就是根据上下文的文意，将形象的、含蓄的、有着特殊意义或有复指意味的词语或句子，还原成原来的意义。并且问题的答案往往就在这个词句的前后。答题时，并且注意修辞等技巧。如本题中的“猎物”“宠物”和“翅膀”等词语的理解就是这样。）

三、古代诗文阅读（38分，其中选择题每小题3分）

【改编】（一）阅读下面短文，完成15—19题。

录鬼簿序

[元]钟嗣成

贤愚寿夭，生死祸福之理，固兼乎气数而言，圣贤未尝不论也。盖阴阳之诎伸，即人鬼之生死，人而知夫生死之道，顺受其正，又岂有岩墙桎梏之厄哉？虽然，人之生斯世也，但以已死者为鬼，而不知未死者亦鬼也。酒罂饭囊，或醉或梦，块然泥土者，则其人与已死之鬼何异？此固未暇论也。其或稍知义理，口发善言，而于学问之道，甘于暴弃，临终之后，漠然无闻，则又不若块然之鬼为愈也。予尝见未死之鬼，吊已死之鬼，未之思也，特一间耳。独不知天地开辟，亘古及今，自有不死之鬼在。何则？圣贤之君臣忠孝之士子小善大功著在方册者日月炳焕山川流峙及乎千万劫无穷已是则虽鬼而不鬼者也。

余因暇日，缅怀古人，门第卑微，职位不振，高才博识，俱有可录，岁月弥久，湮没无闻，遂传其本末，吊以乐章；复以前乎此者，叙其姓名，述其所作，冀乎初学之士，刻意词章，使冰寒于水，青胜于蓝，则有幸矣。名之曰《录鬼簿》。嗟乎！余亦鬼也。使已死未死之鬼，得以传远，余又何幸焉！若夫高尚之士，性理之学，以为得罪于圣门者，吾党且噉蛤蜊【注】，别与知味者道。

至顺元年龙集庚午月建甲申二十二日辛未古汴钟嗣成序。

【注】噉：吃。蛤蜊：蚌类，肉可食。据《南史·王融传》记，王融自恃盛名，有相遇而不识融者，融愤而自诩太阳，光耀天下无人不知。其人听后答之以“不知许事，且食蛤蜊”。此处用这个典故，意思是：不管这样的事。

15．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )

A．盖阴阳之诎伸，即人鬼之生死诎：通“屈”，收缩。

B．则又不若块然之鬼为愈也愈：越，更加。

C．遂传其本末，吊以乐章本末：始末。

D．冀乎初学之士，刻意词章冀：希望。

（出题意图：本题涉及考查“诎、愈、本末、冀”四个实词课内基础知识点的课外运用，本文中对“愈”的理解相对特殊，容易出错，对学生的理解能力是一个考查。）

16．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．人而．知夫生死之道君子博学而．日参省乎己

B．则其．人与已死之鬼何异听其．音，铮铮然有京都声

C．余因．暇日，缅怀古人项王即日因．留沛公与饮

D．吾党且．噉蛤蜊且．君尝为晋君赐矣

（出题意图：本题涉及考查“而、其、因、且”四个虚词的运用，有课内的句子及课外的运用，再次提醒学生课外文言文阅读能力的培养，要在课内文言文中多下工夫。）

17．下列对原文的赏析，不正确的一项是

A．钟嗣成将自己的著作命名为“录鬼簿”，是希望通过介绍“块然之鬼”“已死之鬼”及“不死之鬼”的作品，以有益后学，促进戏曲创作的发展。

B．本文语言幽默风趣，辛辣犀利。既讽刺了醉生梦死之人浑浑噩噩的生活状态，又揭示了空口白话、学问浅薄之士名随身灭、生而速朽的事实。

C．作者借鬼写人，热情讴歌了那些地位卑微却才能出众的剧作家们，表达了自己的生死观、审美观和不以贫富贵贱、地位高下看人的人文思想。

D．序文结尾处巧用典故，用调侃的语气说明自己的观点可能会“得罪圣门”，但将淡然以对，

表明了作者对自己重视戏曲文学的观点的自信。

（出题意图：本题考查对文章内容的理解，要点的归纳、中心意思的概括，要求考生对全文有全面系统的理解，并能对一些具体的文句做出正确的解读。

18．用“/”给文中划线的部分断句。（3分）

圣贤之君臣忠孝之士子小善大功著在方册者日月炳焕山川流峙及乎千万劫无穷已是则虽鬼而不鬼者也

（出题意图：本题考查对文言句子内容和句式的理解。考生需要掌握一定的文言断句规律和方法，对文言句式结构有所了解，同时还需要对文本内容有正确的理解，有一定难度。）

19．把文中划横线的句子译成现代汉语。（6分）

（1）未之思也，特一间耳。（3分）

（2）使已死未死之鬼，得以传远，余又何幸焉！

（出题意图：本题考查对文中句子的理解和翻译，要求字字落实，文句通顺。同时能够考虑到句式，词类活用，古今异义等文学知识。第一句里的“特”、“一间”，以及宾语前置句式；第二句中的“传远”、“何”、“幸”几个词的理解。）

【原创】（二）阅读下面的清朝诗歌，然后回答问题。（8分）

溪桥晚兴

郑协①

寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。

一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。

[注]：①郑协：南宋遗民。②芊芊：草木茂盛。

21.有人说诗中的“闲”表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。（4分）

答：

（出题意图：这一题型是学生对于诗人情感的理解，通过对全诗的分析、对“闲”字的解读，把握诗人的情感。）

【原创】（三）阅读《论语》中的两段文字，回答后面的问题。（6分）

①子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”(《论语〃里仁》)

②叶公语孔子曰：“吾党有直躬者，其父攘羊，而子证之。”孔子曰：“吾党之直者异于是。父为子隐，子为父隐，直在其中矣。”(《论语〃子路》)

22.选文①体现了孔子怎样的思想？（2分）

23.谈谈你对选文②中孔子言论的看法。（4分）

（出题意图：前几年《论语》取消以后，传统文化经典阅读连续出的都不是《论语》里面的选段，也可能是再前几年《论语》出得多了。今年《论语》回归，所以笔者认为有考《论语》的可能性。此题考点涉及《论语》中重点学习篇章，需要概括语段内容要点，筛选信息，也考查了对文中做法的见解。两则材料都是孔子关于孝道的分析，这对学生今后处理和长辈的关系有一定借鉴作用，同时22题的概括提炼孔子思想，考查学生对文本的理解；23题则又允许考生在理解文本的基础上提出自己的见解，有较大的发挥空间。此题既有基础的理解又有学生自我观点的阐述，不仅提醒学生要加强课内外的联系，容易区分出平时学生学习的基本素质高下。）

【原创】（四）古诗文默写。（6分）

24．补写出下列句子中空缺的部分。（只选做3小题）

①，百年多病独登台。，潦倒新停浊酒杯。”（杜甫《登高》）

②，彩彻区明。，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》并诗）

③白露横江，水光接天。纵一苇之所如，。，而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）

④冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。，。（白居易《琵琶行》）

⑤故国神游，多情应笑我，早生华发。。。（苏轼《赤壁赋》）

（出题思考：此题注重考查名句填空的前后顺序和形、义相近字词的书写。①题答案中的“万里悲秋常作客”，学生平日默写时极易写成“万里悲秋常做客”；“艰难苦恨繁霜鬓”中的“繁”易写成”烦”.②题答案中的“云销雨霁”易写成“云消雨齐”，“落霞与孤鹜齐飞”中的“鹜”易写成“骛”；③题答案中的“凌万顷之茫然”，考生极易将“顷”写成“倾”，将“冯”写成“凭”，“御”的中间部分也常会写错。④题在平日的默写中常把“别有幽愁暗恨生”写成“忧愁”“暗恨深”；⑤题“人间如梦”常有写成“人生如梦”，“尊”写成“樽”，而“酹”下的“寸”容易写成“子”。这些问题都是近期在督促学生复习背诵时出现的，故值得注意。根据以往浙江卷的默写考查还可以再加入一题课外名句填空，应范围不定，故只能鼓励学生课外多留心收集背诵。）

【原创】四、作文（60分）

25．阅读下面的文字，根据要求作文。

在一个大花园里有一间小屋子，屋子里住着一个盲人。他把所有的时间都用来照料这个花园，虽然他的眼睛看不见，花园却管理得非常好。无论春天、夏天或秋天，花园里总是一片花海。一个过路人非常惊奇地问道：“你这样做，为的是什么？你根本看不见这些美丽的花呀！”盲人笑了，他说：“我可以告诉你四个理由：第一，我喜欢园艺工作；第二，我可以抚摸我的花；第三，我可以闻到它们的香味；至于第四个理由则是你！”

对此你有什么看法，写一篇论述性的文章，表达你的看法。

[注意]①立意自定，角度自选。②标题自拟。③不得抄袭、套作。④不少于800字。（出题意图：2014年、2015年浙江省高考作文题都是阐述自己的观点，虽然没有文体要求，但偏重于论述性文体，这一思路在2016年的浙江卷更加明确，直接点出文体——写一篇论述

类文章。笔者也相信论述类的作文命题会继续延续，这样的作文更能看出学生分析问题的能力。）

命题意图综述：

一、这份试卷命题有针对性地关注学生的学情，希望能暴露出复习的空缺不足。

二、考题设计着眼教材，也紧扣高考考点考纲，难度适宜。

三、试卷在探究题上的设计体现了新课标的要求，问题和答案的设置也尽可能地体现阅卷的客观、公正，便于阅卷操作。

（以上为个人己见，欢迎老师点评指正。）

2017年浙江省普通高等学校招生考试

语文卷参考答案及评分标准

一、语言文字运用（共24分）

1.A（B、模样mú，趿拉tā；C、气氛fēn ，顺蔓摸瓜wàn ；D、悄然qiǎo，蛮横hèng）

2.Ｄ(Ａ、陨改殒；Ｂ、戳改戮；Ｃ、幅改辐)

3. Ａ(Ａ、空中楼阁，指悬于半空之中的城市楼台。也比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等。Ｂ、目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着。Ｃ、一见如故：初次见面就像老朋友一样合得来。Ｄ、空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。

4.Ｂ(Ａ、语序不当，“不仅”和“还”后面的内容要互换；Ｃ、成份残缺，“完善”后面缺宾语中心语；Ｄ、句式杂糅，“原因是因为”与后面的“造成的”累赘。)

5.B （A. 句末句号应移到引号外。C. 《获诺贝尔文学奖作家丛书》应改为“获诺贝尔文学奖作家丛书”。D. 冒号管不到最后，分号改句号。）

6.参考示例：（1）你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

（2）赠一张照片给你,赠一片静穆的风景给你,这风景属于所有的季节,不枯不黄,永远也不会退色。

（3）青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响.

7.参考示例：情境一傍晚，大海边

夕阳西下，巨大的火盘将浩瀚的大海染成深红，万朵红霞布满天际，海天一色，满目生辉。波涛一浪紧逐一浪，轻拍着海岸，涛声中，海鸥穿梭，渔舟唱晚，椰风飘香，少男少女们赤脚在沙滩上嬉戏，笑语欢歌，好生惬意!

参考示例二：情境二清晨，山顶上

抬头仰望，天，湛蓝湛蓝的，星星还未完全隐退，脚下雾霭迷蒙，乳白而轻扬的云气给黛青的山峰笼上了薄薄的纱帐，山峦起伏而酣睡着，天际是红红的一片，几抹亮光从万顷云霞中直射东天，红艳红艳的——太阳要出来了！

二、现代文阅读（共28分，其中选择题每小题3分）

8．Ａ（Ｂ“过去年代里的痛苦记忆”无中生有；C注意原文中的“有些”；D没有因果关系绝对化。）

9．Ｄ（Ｄ没有必然因果关系）

10．①小清新美学追求一种消费主义的愉悦感，而当代艺术是一种直面痛苦的现代性文化，具有批判意识。②小清新美学以从众的方式成为多数人美学的一部分，而当代艺术是小众的艺术。（答对一处得2分，对两处得3分）

11. “猎物”是指在君王的统治之下，被君王任意宰杀，毫无生命尊严的百姓。（2分）

“宠物”是指在君王统治之下，接受君王豢养，供君王取乐同时充当其爪牙的臣子。（2分）12. “庄子的翅膀”指庄子摆脱名利等束缚的彻底（或自由）的思想。（1分）

评价：（1）它是在君王的诱惑和暗藏杀机的逼迫之下产生的，（2）它使庄子获得了前所未有的自由和自信。（3）因为它，庄子珍爱生命；坚守人格尊严、精神吞吐宇宙。（4）因为它，庄子保全了自己，让世人吃惊仰望。（2分）（共4点，每答出1点给2分，只要能答出2点即得满分）

13.进一步说明庄子思想的伟大和历史影响的深远；（2分）与“我”为欲望所绑缚而无法自拔的沉重形成鲜明对比。（2分）

14.最后一段从表层意义上看，确实表现出一种绝望消极的情绪，但是综观全文，它实际上是愤激之词，（2分）表现了作者因陷人生活困境而不能自拔的深切无奈，（2分）更深刻的表达

了对庄子思想的崇敬，对理想人生状态的强烈渴望。（2分）

三、古代诗文阅读（38分，其中选择题每小题3分）

15．B（意为“较好，出色”）

16．B（指示代词，这、那。A连词，表假设，假如/连词，表递进。C介词，趁着/介词，于是。D副词，暂且/连词，况且。）

17．A（“块然之鬼”错。）

18．圣贤之君臣/忠孝之士子/小善大功/著在方册者/日月炳焕/山川流峙/及乎千万劫无穷已/是则虽鬼而不鬼者也（3分。错1处扣0.5分，扣完为止。如画线少于3处，不给分）19．（1）（我）没有考虑到这两者之间，只是一线的差别。（3分。宾语前置句式、“特”、“一间”各占1分）

（2）让已死、未死的戏曲作家，成为不朽人物，能够流传后世，我又是多么荣幸啊。（3分。“传远”、“何”、“幸”各占1分）

参考译文

世人贤明愚钝、长寿短命以及生死祸福的缘由，本来是关联着命运一起说的，圣贤之人也未尝不如此说。阴阳二气的消长交替，就是表现为人鬼的生死变化。假如人能了解生死的基本规律，顺其自然地承受生死的正常法则，又怎么会陷入处于高墙之内、身受镣铐拘囚的困厄之境呢？尽管如此，人活在当世，只知已经死去的人是鬼，而不知没有死的某些人也是鬼呢。那些酒囊饭袋，醉生梦死，象泥石土快一样无知无觉，那他们与死鬼又有什么差别？对这类人固然无空闲多加论议。至于另一类人，他们也多少知道些道理，嘴里总说些所谓的道理，但是，对于做学问的路数，却甘心自暴自弃，死了以后，默默无闻，这类人，那么并不比那无知无觉的胡涂鬼更好些！

我曾见过未死的活鬼挽吊已亡的死鬼，没有想到他们之间仅有一点点差别。世人岂不知，开天辟地以来、自古及今，自有不死的鬼存在于天地之间。为什么这么说?圣哲贤明的君臣、忠孝双全的儒生，他们的小小善行、大大功德，只要名标史册的，便象日月灿烂辉煌闪耀于天、河流奔腾大山耸峙于地那样，达到千秋万代无穷无尽地长存的地步，这就是虽作了鬼而不成其为鬼的人吧。

现在我凭借空暇的时日，追想怀念一些古人，他们门第卑微职位不高，但他们多才多艺，都有许多足可录存的成就。只怕时间一久便湮没无闻，于是，就传写他们的生平，以曲文加以挽吊。再把先于此前的戏剧家，也记叙他们的姓名，录其作品，希望那些初学的人，多多留意他们的词章，倘若得以如“冰寒于水”、“青胜于蓝”那样（后代超越前代）的话，那就十分荣幸了。拙著名为《录鬼簿》。唉，我也是一个人间之鬼啊。能让已死和未死之鬼，得以久远地流传下去，我又是何等的荣幸啊!对于高尚之士和理性之学来说，我这样做是一定会得罪于孔圣门下的人。（有什么办法呢？人各有所好，）我们还是大吃蛤蜊肉，另与知道个中滋味的人相津津乐道吧。

至顺元年，岁在甲申庚午，七月二十二日，汴梁钟嗣成自序。

20.景物：亭基、渡口、江流、春草、晚照、杨花、杜鹃啼鸣（2分）；手法：动静结合，反衬（以动衬静，以乐景写哀情）（2分）。

21.不同意。（1分）本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事、闲立观赏一川晚照的情景（1分），其实内心却是无比的凄凉、孤独和惆怅，亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血，再加上诗人特殊的身份--南宋遗民，因而故国之思，亡国之痛自不待言（2分）。

22.尊重父母，孝亲无违。（2分）

23.孔子一方面肯定了亲人之间相互维护的行为，因为背弃亲情，将会导致信任缺失，亲情淡化，人格扭曲；但从另一方面来看，这种盲目“为尊者讳，为亲者讳”的做法，会导致互相包庇、欺骗的恶果，不利于健全人格的培养，因而需要结合实际辩证看待。（4分，两方面，

一方面2分）

参考译文

①孔子说：“侍奉父母应该委婉地表达自己的意见。如果自己的想法没被接纳，仍然应该尊敬他们，不要违逆他们，为父母而操劳，不怨恨。”

②叶公对孔子说：“我家乡有一个耿直的人，他的父亲偷羊，做儿子的去告发指证自己的父亲。”孔子说：“我家乡的耿直之人与你说的不一样，父亲为儿子隐瞒，儿子为父亲隐瞒。正直就在其中了。”

24.（6分）

①万里悲秋常作客，艰难苦恨繁霜鬓

②云销雨霁 , 落霞与孤鹜齐飞

③凌万顷之茫然，浩浩乎如冯虚御风

④别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声

⑤人间如梦，一尊还酹江月

四、作文（60分）

25．阅读下面的文字，根据要求作文。

从立意上看，笔者认为有以下几种思路：

1、多为别人提供给予、付出和关怀，实现自己的人生价值。

2、面对艰难处境或者不公正待遇，不自暴自弃，调整自己的心态积极面对，要有自己的追求。

3、享受自己的生活，不管别人如何快乐或者忧愁，每个人都要真切地面对自己的现实，尽自己的努力创造自己的美好生活，学会换一个角度看问题。

4、用特殊的方式引起别人的注意，不失为一种很好的推荐自己的方式，是一种别样的广告。

5、幸福的另一种解读。

最新2017年浙江高考语文试卷及答案word版

2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语文 一、语言文字运用（共20分） 1.下了各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．风靡．（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮．（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。 B．某某快递公司陷入“自噬．（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的秘诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴．（xué）。 C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒．（zú）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁．（jìn）潸然泪下。 D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉．（jī）毒战役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋．（zé）舌。 阅读下面的文字，完后2-3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这 个意义上，欧洲开启 ．．了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场只能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与 ．．我们 的使命。[乙]不管 ．．达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当 从智慧的延伸中努力升华那独一无二 ．．．．的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 2.文段中加点的词，运用不正确的一项是（3分） A．开启 B．付与 C．不管 D．独一无二 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A．甲 B．乙 C丙 4.下列各句中，没有语病的一项是（3分） A国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要奋发努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 B《朗读者》开播后，许多光电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。

高考语文试题浙江卷详细解析

2017年普通高等学校招生全国统一考试 ［浙江卷］ 【名师简评】相较于2016年，2017年的浙江卷在考点设置上，变化明显。第一板块语言文字运用部分，考查了标点符号的运用，而未单独考常考题型-----成语的运用；后两题一道是句子仿写，难度不大；一道是扩展语句，综合性较强，考查了考生理解分析、想象、语言组织等能力。论述类所选的文本层次清晰，试题难度较小。文学类文本选的是巩高峰的小说《一种美味》，难度较大，争议性也很强。尤其是后两道主观题，极能考察考生的思维能力。文言文部分的题型和考查的知识点都没有变化。诗词鉴赏考查的是唐代白居易的《采地黄者》，分值增加1分，题型依旧是主观题。只是第一题由去年的简答题变成了填空。文化经典选的是《论语》中的两个片段，仍旧注重考查分析概括作者在文中的观点态度以及筛选整合文中信息的能力，分值也增加了1分。作文题依旧是材料作文，核心话题是“人生与书”。其中的“书”，虚实结合。作文立足生活，考查考生思考人生。立意难度不大，但对考生的想象力提出了较高要求，写好也不简单。 【命题意图】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。 【解析】A项“风靡”的“靡”应该读“mǐ”；B项“蚁穴”的“穴”应该读 “xuè”；C项“不禁”的“禁”应该读“jīn”。 【命题意图】本题考查正确运用词语的能力。 【解析】“付与”，拿出，交给。其后所接的对象比较具体，如付与某人等。此处应该用“赋予”一词。赋予：给予，交给，寄托。其对象多为抽象的，或精神层面的。如赋予某某意义，赋予某某使命。 【命题意图】本题考查正确使用标点符号的能力。 【解析】乙处“达到临界值”和“超过人类智能总和”均作“奇点时刻”的定语，属于并列成分，不能用逗号，应改为顿号。 【命题意图】本题考查辨析病句的能力。 【解析】A项搭配不当，“客大型机”和“标志性工程”不搭配，可将“工程”改为“品牌”；B项逻辑关系有误，“留学生吟诵社”属于组织，不属于“朗诵爱好者”；D项成分残缺，“按照”缺少宾语中心语，应该在“生态乡”后面加上“的标准”。 5.【命题意图】本题考查句子仿写能力。 【解析】句子仿写最忌“形似神不似”。要在了解句式特点、修辞等要求的基础上，仔细分析所提供例句的逻辑关系，才能领会其精髓。本题题干已经就归谬法做了详细的解释，且有例句辅助理解，因而难度不大。 【参考示例】如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。 6.【命题意图】本题考查扩展语句的能力。 【解析】题目已经明确要求描写一个“场景”，根据提供的诗句，构成“场景”的要素是小路、我、台阶、月光和蚂蚁。而“童年”则是心理描写的重要提示，可以发挥自己的想象能力。需要注意的是，这类题对语言组织能力要求较高，扩写之后的语段往往富有浓厚的散文色彩，要注意语句的连贯、准确和生动。

2017浙江高考语文试题最新点评和试题详细解析

2016年浙江高考语文试卷最新点评与试题详细解析 【坊主综述】今年浙江的高考语文卷说得直接一点，真的是乏善可陈；说得冠冕一点，依然是“工具性”和“人文性”兼具；说得严肃一点，也就是政治气候把握得十分精准；说得逗逼一点，那就是徘徊于厅堂和厨房之间，不尴不尬……从整份试卷来看，今年的核心主题当为“新”与“旧”的迎和守。大阅读《母亲》和作文“虚拟与现实”皆如此。文言文选了篇张岱的《琅嬛福地记》，一篇近似《桃花源记》的小品文。张岱是浙江绍兴人，《琅嬛福地记》主要讲的是一个叫张华的博学之人偶然误入琅嬛福地这个藏书圣地的神奇故事。浙江是个好地方啊，人杰地灵，琅嬛福地，天下文化包容交会，刚好G20要来杭州嘛。G20主题是啥：构建创新、活力、联动、包容。再看古诗词选的啥，南宋刘克庄的两首爱国诗，传统文化经典赏读选的是墨子的“为政”思想：兼爱、非攻、节约。嗯嗯嗯，有人说，文史不分家，考语文跟考历史差不多。哈哈哈，今年感觉有点像考政治。“时尚外衣，严肃面孔。”今年的试卷大抵如此吧。至于作文嘛，有人说是在歧视农村孩子，我就呵呵吧。反正这题目我得皱着眉头想半天，倒不是不能写，而是寻思怎么写才能迎合出题者的初衷。当然，我不是高考生，但也为那些随时扑街的高考生们捏一把汗。依我之见，辩证肯定要辩证，但是呢，迎新的戏码还是得足，要不然怎么配合G20这个大背景呢？ 2016年普通高等学校招生全国统一考试 浙江语文试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分． 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置． 3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效． 4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回． 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A．煲汤（bāo）恫吓（dòng）脐带血（jì）整齐划一（huà） B．古刹（chà）衣钵（bō）挑大梁（tiǎo）言为心声（wèi） C．掣肘（chè）卤味（lǔ）处女座（chǔ）寅吃卯粮（yín） D．笃定（dǔ）痤疮（cuó）病恹恹（yāng）血气方刚（xuè）【答案】C 【解析】A脐（qí）带血，B言为（wéi）心声，D病恹恹（yān）。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的 一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。

2018年浙江省高考语文试卷及解析

2018年浙江省高考语文试卷 一、语言文字运用（共20分） 1．（3.00分）下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（） A．从懵．（mēng）懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两鬓．（bìng）斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。 B．虽然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣滓．（zǐ），淬．（cuì）炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影仍不容小觑。 C．江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞．（dié）、战车。均已废驰；鸟鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦；遍野麦浪，渐成燎．（liáo）原之势。 D．对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩．（chěng）罚，否则难以制止种种薅．（hāo）顾客羊毛的恶劣行为。 2．（5.00分）阅读下面的文字，完成各题。 在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝 ．．．．，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴含的深意。【乙】在各色画笔下，蝴蜂、花朵，叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。 如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步 伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然，关于 ．．绘本创作者，需要 1

浙江省高考语文(2010-2017)诗歌鉴赏高考题汇编

高考真题诗歌鉴赏专题训练 班级：： 一、2010年高考卷：阅读下面这首诗，完成22～23题。（6分） 定林①〔宋〕王安石 漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。 因脱水边屦，就敷岩上衾。 但留云对宿，仍②值月相寻。 真乐非无寄，悲虫亦好音。 [注]①定林：寺原名，位于金陵（今）。作者罢官后常到此游憩。②仍：又。22．简析第三联中诗人表现情感的手法。（3分） 23．诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要解析。（3分） 二、2011年高考卷：阅读下面这首词，完成21-22题。（7分） 蝶恋花?出塞 [清]纳兰性德 今古河山无定拒，画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许，深山夕照深秋雨。 21.这首词开篇有何特点？（3分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 22.简析画线句的表现手法。（4分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

2019年浙江高考语文试卷作文解析

2019 年浙江高考语文试卷作文解析 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。 另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。 假如你是创造生活的“ 作家”，你的生活就成了一部“ 作品”，那么你将如何对待你的“读者”？ 根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。 【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成 诗歌。③不得少于800 字。④不得抄袭、套作。 笃守本色与时俱进 向洪江 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”，但莎翁并没有创造一千个哈姆 雷特，他只创造了一个哈姆雷特，因为他笃守着创作本色。金庸塑造了 多位英雄，但他没有让一个英雄独霸所有作品，因为他深谙不同时代需 要不同的英雄。由此可见，作家创作作品，既要笃守本色，又要与时俱 进，让作品与读者产生共鸣；同理，我们创造生活作品时，也应这样。 创造生活时，“作家”需要笃守本色，彰显品质。双腿截肢的史铁生， 曾经想过多种自戕的方法，当他对生与死想通透后终于明白，“生和死 都是一个伟大的节日”。从此，史铁生不再颓废，不再抱怨，而是努力 寻找活下去的理由和道路，他找到了。在地坛，从如雾的蜜蜂那里，从 猛然回头的甲虫那里，从寂寞的蝉蜕那里，他找到了生的勇气、活的希 望，并开始用笔来闯开一条血路。

史铁生创造这些生活的作品时，并没有考虑读者需要什么，而只是用文字把自己对人生的感悟录下来，把自己对母亲的同情、思念与愧疚录 下来，供自己在夜深人静时咀嚼，字里行间全是朴质的生命本色，没有 华丽的渲染，有的只是从生活琐事中发现生活的本真，发现活着的意义。 即使盛名于文坛后，其创作依然坚持自己的想法，而没有为读者所左右。 “读者”之所以敬佩史铁生，因为他用“作品”彰显了人生的本色和对 人生意义的探索。 创造生活时，笃守本色，“作家”还需与时俱进。任何一部作品，当 它不能与世推移，注定要被扔进故纸堆。经典作品之所以能流芳百世， 是因为富有与时俱进的因子，尤其是那能够滋润千百代的精神营养，永 不失效。作为现代人，我们在创造生活时，也需要有这样的精神。就如 任正非，他笃守创业本色，将企业始终定位在电子通信领域，注重核心 技术研发。正因为有了这样的笃守本色，才有了华为今天的强大。 笃守本色不等于故步自封。任正非这位从贫困山区走出来的企业家， 却具有战略眼光；面对复杂多异的“读者”，任正非始终如一地按自己 的理念打造“作品”，不被“读者”所左右，哪怕像美国这样的刺头“读 者”。作为新时代的青年，我们应多了解任正非，多学习他的精神；明 白华为之所以强大，之所以能发出世界强音，在于企业能够与时俱进； 任正非之所以受人崇敬，在于他能够与时俱进，将华为与世界融为一体， 注重与世界同行合作、共享、共赢。这就是任正非精神、华为精神。

浙江省金华市2017届高三上学期期末考试语文试题 Word版含答案

一、语言文字运用（共20分，其中选择题每小题3分） 1．下列各句中没有错别字且注音全对的一项是 A．如果说知识改变命运，那老师就是命运的指南针，带领着学生在知识的海洋中遨游； 如果说做事首先要做人，那老师就是灵魂的铸造师，把一个个毛坯（pēi）整饬得 晶莹剔（tī）透。 B．明代真可法师被逮（dài）捕后，依旧气宇轩昂，烙守正道，因此备受拷讯，惨遭刑杖。当时的御史曹学程因敬重他赶往狱中瞻仰，却发现法师己经坐化了，涅槃前还 念了一首偈（jì）子。 C．住了几日，鲁智深见李忠、周通都不是慷慨之人，作事悭（qiān）吝，就要下山。 既然这样，那俩个家伙究竟是如何对待这个“饿得干瘪（biě）了”的和尚呢? D．当历史变成权力的工具时，真正的历史反而被刻意湮（yān）没了，因而我们医乏“真实的历史”。尽管如此，长着一撮（cuō）胡子的霍布斯鲍姆，仍认为历史是对 现实失败者的一种补偿和慰藉。 2．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是 A．那些以晶莹姿态舒展的青春情感，最终如同投错了地址的信笺，’落在一个荒芜的 地方。但轻吟起聂鲁达《我记得你往日的样子》时，仍然觉得应该感谢你曾给以 ．．我美好的往日。 B．乔布斯说，推脱 ．．责任就是你人生走向贬值的开始。一个人的成长应该从学会承担责任、消灭借口开始，承担责任就是在创造你的个人品牌。 C．特朗普确实是一位企业家，但因此就说他不懂外交，显然是一种牵强附会 ．．．．的说法。 在美国懂外交的总统当得又怎么样?关键在于那一批辅佐的大臣和师爷会怎么做。 D．古代那些记录“旅游路线”的书籍不仅起到了旅行指南的作用，更诱发出许多人出 游的热情和决心。明末文学家王思任读了张肃的《台游草》，立刻投袂而起 ．．．．，收拾好行李坐船揽胜去了。 3．下列各句中，没有语病的一项是 A．庆云县退休教师杨连印退休后没有享受一天的安逸生活，而是倾尽他自己四十多年工作获得的所有积蓄，在自家创办了家庭课外辅导站，把家园变成了“校园”。 B．与会业者呼吁当局尽快拿出方案提振台湾的观光产业和旅游消费水平，并指出如果台湾社会充斥不欢迎言论，也会影响大陆游客的来台意愿。 C．有一家骗子医药公司打着“京奥”公司的名义，在多地举办只让老年人参加的推销会。他们凭借代办医疗保险、报销部分医药费为手段，向老人推销价格奇高的保健

2017年浙江高考语文试卷及答案word版

2017 年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语 文 一、语言文字运用（共 20 分） 1.下了各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3 分） A ．风靡（ m í）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交 通，成为城市“烂疮（chu āng ）疤”，则与共享的初衷背道而驰。 B ．某某快递公司陷入“自噬（sh ì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟 模式曾是其业绩突飞猛进的秘诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴（xu é）。 C ．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（z ú） 读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁（j ìn ）潸然泪下。 D ．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉（j ī）毒战 役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（z é）舌。 阅读下面的文字，完后 2-3 题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个 意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科 学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情 绪在内的自我认知。 让这场只能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们 的使命。[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从 智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自 己、激发潜力的关键所在。 2.文段中加点的词，运用不正确的一项是（3 分） A ．开启 B ．付与 C ．不管 D ．独一无二 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2 分） A ．甲 B ．乙 C 丙 4.下列各句中，没有语病的一项是（3 分） A 国产大飞机 C919 首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要奋发努力把大型客机 打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 A 《朗读者》开播后，许多光电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵 ． ． ． ． ． ． ． ． ．． ．． ．． ．．．．

新步步高2017届浙江高三语文大一轮3读3练：第12周周1Word版含解析

这个世界从来没有好过——潘采夫虚拟采访鲁迅 潘采夫 潘采夫：先生，今天是您诞辰130周年，离开这么久，您的感觉怎样？ 鲁迅：我还从来没有过如此的远游。所谓激动，是没有的，不过看到街市依旧太平，中国还是那个中国，而内里还是我生活过的，欣慰还是有的。 潘采夫：听说先生门下吃鲁学饭的食客有两万以上。 鲁迅：哪里，愧不如曹雪芹，他吃的是草，却用奶汁抚养了全国一半的人口。 潘采夫：先生去世75年了，后来的人给了先生很高的评价，您想对他们说点什么？ 鲁迅：让他们赞美去，我一个都不宽恕。 潘采夫：这些年，读经运动如火如荼，儿童读经成了时尚潮流，上海还曾开办了孟母堂。 鲁迅：尊孔，崇儒，专经，复古，由来已经很久了。皇帝和大臣们，向来总要取其一端，或者“以孝治天下”，或者“以忠诏天下”。我看不见读经之徒的良心怎样，但我觉得他们大抵是聪明人，而这聪明，就是从读经和古文得来的。古书实在是太多，倘不是笨牛，读一点就可以知道，怎样敷衍，偷生，献媚，弄权，自私，然而能够假借大义，窃取美名。(《十四年的读经》) 潘采夫：韩医申遗成功了，中医也跃跃欲试。您有句话让中医的感情很受伤…… 鲁迅：我是曾经说过，“中医不过是一种有意的或无意的骗子”，如果因为这句话误了他们的申遗，我感到抱歉。如果中医可以，则气功、金钟罩、点穴也都可以申遗的。(《呐喊》序言) 潘采夫：现在有人把批评家叫作表扬家，先生对韩寒、王朔怎么评价？有人说他们继承了先生的衣钵。 鲁迅：凡批评家对于文人，或文人们的相互评论，各各“指其所短，扬其所长”固可，即“掩其所短，称其所长”亦无不可。然而那一面一定得有所长，这一面一定得有明确的是非，有热烈的好恶。假使被文人相轻这个恶名吓倒，对于充风流的富儿，装古雅的恶少，销淫书的瘪三，无不“彼亦一是非，此亦一是非”，一律拱手低眉，不敢说或不屑说，那么，

2018年浙江高考语文古诗文背诵参考篇目.doc

附：2017年浙江高考语文古诗文背诵参考篇目 （一）古文（12篇）1.《论语》—— 一、为政以德 2.1 2.3 13.6 16.1中“丘也闻有国有家者，……，而在萧墙之内也。” 二、克己复礼12.1 3.1 16.2 13.3 四、知其不可而为之18.5 18.7中“子路曰：“不士无义。…………。道之不行，已知之矣。”” 五、仁者爱人 1.6 5.26 六、君子之风15.9 4.16 6.11 7.16 7.19 6.23 8.7 八、周而不比 2.14 16.4 15.23 12.24 十一、诲人不倦7.8 11.22 9.11 17.4 十二、高山仰止17.4 9.11 十三、沂水春风11.26中““点，尔何如？”…………。夫子喟然叹曰：“吾与点也！”” 十四、中庸之道11.16 13.23 13.24 17.13 2.《寡人之于国也》（《孟子》必修四） 3.《劝学》（节选：从“君子曰”到“用心躁也”）（《荀子》必修一） 4.《逍遥游》（节选：从“北冥有鱼”到“而后乃今将图南”） （《庄子》必修五一、二、三段） 5.《报任安书》（节选：从“古者富贵而名摩灭”到“难为俗人言也”）（司马迁必修五第74－75页第五、六段） 6.《陈情表》（李密必修五）

7.《滕王阁序并诗》（节选：从“时维九月”到“岂效穷途之哭”） （王勃必修四第70－71页第二、三段） 8.《师说》（韩愈必修一第37页） 9.《阿房宫赋》（杜牧必修二第71页） 10.《六国论》（节选：从“齐人未尝赂秦”到“是又在六国下矣”） （苏洵必修二第70页） 11.《赤壁赋》（苏轼必修一第84页） 12.《五人墓碑记》（节选：从“嗟乎”到“匹夫之有重于社稷也”张溥必修三） （二）古诗词曲（12篇） 1.《氓》《诗经》 2.《渔父》（《楚辞》必修五第77页） 3.《蜀道难》（李白必修四第59页） 4.《登高》（杜甫必修四第61页） 5.《琵琶行》（白居易必修四第62页） 6.《虞美人·春花秋月何时了》（李煜必修四第66页） 7.《雨霖铃·寒蝉凄切》（柳永必修四第67页） 8.《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼必修二第75页） 9.《声声慢·寻寻觅觅》（李清照必修四第67页） 10.《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾必修二第76页） 11.《长亭送别》（【端正好】【滚绣球】【一煞】【收尾】） （王实甫必修五第50页第一、二支曲；第54页最后两支曲）

2017浙江高考语文卷分析报告

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文 一、语言文字运用（共20分） 1.下列各句中，没有错别字且 加点字的注音全都正确的一项是（3分） A ?风靡（mi）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通, 成为城市“烂疮.（chu d ng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。

B.某某快递公司陷入“自噬.（sh i）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴.（xu e）0 C.近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（z u）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁（j i n）潸然泪下。 D.作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉 .（j I）毒战 役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（z e）舌。 A项的错误在靡这个字的读音上，【mi】1.浪费，奢侈：?荡。?费。侈?。2.分散：?散（消灭）。 3.古同“糜”，糜烂。【mi】①无，没有：?日不思。②倒下：望风披?。［靡靡之音］颓废、趣味低级的乐曲、歌曲。所以此处应读第三声。 B 项密诀应为秘诀。C项禁有两种读音：【j 1 n】1.受得住，耐久：?受。?得住。?不起。弱不?风。【j i n】1.不许，制止：?止。?绝。?书。?令。?赌。?欲。?锢。此处应该读第一声。 第一题难度与往年相比较是有所降低的，主要考察字音字形的积累，最容易迷惑的是A 选项中的靡的读音，考生需要重点注意。 阅读的文字，完后2-3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。［甲］也是在这个 意义上，欧洲开启.了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与..我们的使命。［乙］不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二.的想象与思考，理性与善良。［丙］这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 2.文段中加点的词，运用不正确.的一项是（3分） A.开启 B .付与C .不管 D .独一无二 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A.甲 B .乙 C .丙 阅读文字是高考改革后新增的一块内容，包括词语成语和标点的考察。特别是标点的内容是高考新增板块。第二题中B选项，付与是交付的意思。与我们的使命搭配应该用赋予，一个专有名词，指的是交给（重大任务，使命等），正确选项是B。

2017年11月浙江学业水平考试语文试卷及答案

2017年11月浙江省普通高中学业水平考试 语文试卷 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.下列加点字的读音全都正确的一项是 A．消遣．(qiǎn) 教诲．(huì) 荒诞．不经(dàn) B．贮．藏(zhù) 沉吟．(yín) 跬．步千里(guǐ) C．猝．然(cù) 胆怯．(qiè) 不速．之客(sù) D．呜咽．(yàn) 分歧．(qí) 蓊．蓊郁郁(wěng) 2.下列各组词语没有错别字的一项是 A．篇幅狭隘奏鸣曲 B．簇新摇篮挖墙角 C．烟霭伺侯杀手锏 D．辨论斑驳踢踏舞 3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是 A．量子通信成功演示启示国人：在创新方面，我们不必妄．自菲薄 ．．．，也不可妄自尊大。 B．要细化“最多跑一次”改革的责任清单，对不作为、慢作为的部门和人员予以 ．．问责。 C．讲好浙江故事，展示好浙江的人文之美，是建设好文化浙江不可或缺 ．．．．的重要内容。 D．在全运会男子200米决赛中，谢震业打破全国纪录，继百米大战后一再 ．．获得金牌。4.下列句子没有语病的一项是 A．中国将为打造金砖国家下一个“金色十年”贡献新倡议，搭建新平台，注入新活力。B．通过特色民俗活动，使大家更全面、更深刻地理解中国传统节日背后的文化内涵。C．“艾滋病防治宣传校园行”旨在提升公民防艾抗艾意识，改进对艾滋病患者的歧视。D．《战狼Ⅱ》表达的不仅仅是大国崛起的集体共识，而且是国内许多观众的英雄梦想。 5.依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是 对阅读的信仰就是对思想的信仰。。，。，而不是一个用清晰的思想来观察世界的人。 ①正是由于阅读，才使人的感触从目之所及达到了思之能及 ②阅读可以极大地拓展我们的视野，提升我们思想的格局 ③才让人可能超越时空的局限 ④不阅读，就是躺在书海之中，也只是一个用混浊的眼睛观察世界的人 A．②④①③ B．①③②④ C．①④②③ D．②①③④6.下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是 A．孩子们的脸，像朝阳下初开的百合花，显得如此的鲜嫩、光洁。（比喻） B．车过故乡，钱塘江隔岸的青山，万笏朝天，渐渐露起头角来了。（借代） C．池塘里，只剩下些残叶，荷花们蜷缩在淤泥里，做着春天的梦。（拟人） D．杨梅有多么奇异的形状，多么可爱的颜色。多么甜美的滋味呀。（排比） 7.下列诗句内容与浙江风景名胜无关的一项是 A．一千里色中秋月，十万军声半夜潮。 B．唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。 C．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 D．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

2020年浙江省高考语文试卷(有答案和解析)

2020年浙江省高考语文试卷（有答案和解析） 一、语言文字运用(共20分) 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．浙江诗路文化带以诗词文化为主线，结合水系、古道，将各地旖．（yǐ）旎风光串联成富有诗情画意的山水旅游线路，让游客徜．（táng）徉在江南美景中。 B．历经千年沧桑，觥．（gōng）筹交错的场面早已湮．（yān）没于历史深处，但留存至今的一件件青铜器足以让人们浮想联篇，去回味那个钟鸣鼎食的时代。 C．生态文学应更多创作体现绿色发展理念、讴．（ōu）歌美好生活的作品，致力于鞭挞．（dá）滥杀野生动物、肆意破坏环境的恶劣行为，提高全社会的生态文明素养。 D．北方的季节泾．（jīng）渭分明，春季的风一寸寸吹向大地，为山川褪去寒衣，一点点着．（zhuó）上春色，东风过处，整个原野为之一振，草木葳蕤，生机勃勃。 阅读下面的文字，完成各题。（5分） 屏幕中的剧情风生水起 ．．．．，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓﹣﹣那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。 弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍 ．．．．。【乙】评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。 【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。然． 而．，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡 ．．，而是来自互联网新型文化套餐的事先设计。 2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是

2018年浙江高考语文试题及答案(Word版_精校版)

2018年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语文 一、语言文字运用（共20分） 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．从懵．（měng）懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两鬓．（bìng）斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。 B．虽然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣滓．（zǐ），淬．（cuì）炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。 C．江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞．（dié）、战车，均已废驰；鸟鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦；遍野麦浪，渐成燎．（liáo）原之势。 D．对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩．（chěng）罚，否则难以制止种种薅．（hāo）顾客羊毛的恶劣行为。 阅读下面的文字，完成2－3题。（5分） 在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝 ．．．．，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本，可以让不 认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。【乙］在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然 ．． 纸上 ．．，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。”书展上 多家出版社的负责人都持类似观点。当然，关于 ．．的，不仅有儿童心灵 ．．绘本创作者，需要观照 成长的需求，还有成年读者的精神世界。 2．文段中的加点词，运用不正确 ．．．的一项是（3分） A．络绎不绝B．跃然纸上C．关于D．观照 3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A．甲B．乙C．丙 4．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广，利用直播、短视频等形式传播外，图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。

2017年浙江省高考语文卷分析

第 1 页 共 1 页 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语 文 一、语言文字运用（共20分） 1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A ．风靡． （m í）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮． （chu āng ）疤”，则与共享的初衷背道而驰。

第 2 页 共 2 页 式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴． （xu é）。 C ．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒． （z ú）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁． （j ìn ）潸然泪下。 D ．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉． （j ī）毒战役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋． （z é）舌。 A 项的错误在靡这个字的读音上，【m í】1.浪费，奢侈：～荡。～费。侈～。2.分散：～散（消灭）。 3.古同“糜”，糜烂。【m ǐ】 ①无，没有：～日不思。②倒下：望风披～。[靡靡之音]颓废、趣味低级的乐曲、歌曲。所以此处应读第三声。 B 项密诀应为秘诀。 C 项禁有两种读音：【j īn 】1.受得住，耐久：～受。～得住。～不起。弱不～风。【j ìn 】1.不许，制止：～止。～绝。～书。～令。～赌。～欲。～锢。此处应该读第一声。 第一题难度与往年相比较是有所降低的，主要考察字音字形的积累，最容易迷惑的是A 选项中的靡的读音，考生需要重点注意。 阅读的文字，完后2-3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个意义上，欧洲开启．．了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与．． 我们的使命。[乙]不管．． 达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二．．．． 的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 2.文段中加点的词，运用不正确．．． 的一项是（3分） A ．开启 B ．付与 C ．不管 D ．独一无二 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A ．甲 B ．乙 C ．丙 阅读文字是高考改革后新增的一块内容，包括词语成语和标点的考察。特别是标点的内

2017年高考浙江卷语文试题解析

语文2017年高三2017年浙江卷语文 语文 考试时间：____分钟 题型单选题简答题填空题书面表达总分 得分 单选题（本大题共2小题，每小题____分，共____分。） 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )（3分） A. 风靡（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。 B. 某某快递公司陷入“自噬（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴（xué）。 C. 近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（zú）读的书，命运把我装订得极为拙劣”，便让很多人不禁（jìn）潸然泪下。 D. 作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉（jī）毒战役，片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（zé）舌。 3．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A. 国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

B. 《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。 C. “大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事如火如荼。 D. 桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制订了五年发展建设规划。 简答题（综合题）（本大题共6小题，每小题____分，共____分。） 2.阅读下面的文字，完后2—3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。【甲】____________这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。【乙】________________【丙】____ （2）文段中加粗的词，运用不正确的一项是（）（3分）A．开启B．付与C．不管D．独一无二 （3）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）（2分）A．甲B．乙C．丙6.（一）阅读下面的文字，完成7—9题。（10分）

2005-2017年浙江省高考语文真题散文小说阅读一览表

2005－2017年浙江省高考语文真题散文小说阅读一览表 2005年五、（18分） 阅读下面的文字，完成19－22题。 越来越接近精神的天空李汉荣 人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资寻找他的利润，在人群里微笑寻找回 应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群，虽然，喧嚣膨 胀的人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能一 转身彻底离开人群。 人群是欲望的集结，是欲望的洪流。一个人置身于人群里，他内心里涌动的不可能不是欲望，他不可能不思考他在 人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们老老实实化验 自己的灵魂，会发现置身人群的时候，灵魂的透明度较低， 精神含量较低，而欲望的成分较高，征服的冲动较高。一颗 神性的灵魂，超越的灵魂，丰富而高远的灵魂，不大容易在 人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾，很 难提炼出真正的智慧。我们会发现，在人口密度高的地方， 多的是小聪明，绝少大智慧。在人群之外，我们还需要一种 高度，一种空旷，一种庄静，去与天地对话，与万物对话， 与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。 19．作者认为"生而为人，我们不可能拒绝人群"的原因是 。（不超过20个字）（2分） 【答案】人群是欲望的集结，而我们无法泯灭欲望。或：人总在人群里寻找道路、回声、利润、表情。 【解析】这是一道由果探因题，要寻找原因，可以从第一段文字中找，因为这句话是前文的一个总结。也可以从第二段文字中找，因为下一段是这一观点的展开论述。本题考查考生筛选信息的能力。 20．孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是"似乎远离人群的人"，你如何理解文中"似乎"一词的含义？文章列举这些人物有何作用？（6分） 【答案】“似乎”一词的含义：①他们行为上远离人群，思想上超越大众；②他们带着人群的全部困惑和痛苦走出人群，又将丰盛的精神礼物（“思想的星光’“亦可）带回给人类，因而实际上并未远离人群。 作用：①表明了伟大的灵魂和精神创造是如何产生的，增强了文章的说服力； ②丰富了文章内容，增强了文章的感染力。 【解析】20．本题考查考生对表达技巧运用理解的能力。做第一问，要注意“似乎”一词，“似乎”说明从表面上看是远离人群，而实际又并未远 1

2017年浙江省语文高考试题及答案全国卷word版

2017年浙江省语文高考试题及答案全国卷 一、语言文字运用（共20分） 1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．风靡．（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮．（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。 B．某某快递公司陷入“自噬．（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴．（xué）。 C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒．（zú）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁．（jìn）潸然泪下。 D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉．（jī）毒战役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋．（zé）舌。 阅读下面的文字，完后2-3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个意义上，欧洲开启 ．．了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与 ．．我们的 使命。[乙]不管 ．．达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的 延伸中努力升华那独一无二 ．．．．的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 2.文段中加点的词，运用不正确 ．．．的一项是（3分） A．开启B．付与C．不管D．独一无二 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A．甲B．乙C．丙 4.下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 B．《朗读者》开播后，许多光电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。

2014浙江高考语文试题答案解析

浙江省2014高考语文试题 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A．摭．（zhí）拾哄．（hōng）笑擎．（qín）天柱钻．（zuān）木取火 B．屏．（bǐng）息包扎．（zhā）夹（jiā）克衫言之凿凿（záo） C．孱（càn）弱牌坊（fāng）干．（gàn）细胞铩．（shā）羽而归 D．吟哦．（é）皲．（jūn）裂胳．（gā）肢窝蜚．（fēi）声中外 2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃，舞者多变的动作和戏剧化的表情，淋漓尽致地表达了喜怒哀乐的情绪。 B．城郊的这座园林，亭台楼阁错落有致，溪流小径曲折萦纡，到了春天，杂花生树，草长莺飞，真是一处世外桃源。 C．在全球一体化进程中，有些备受国人青睐的外国名品，其实是用中国的原料，在中国的流水线上生产出来的，已不是地道的泊来品。 D．该公司在把握市场脉搏的基础上，另辟蹊径，依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意的营销策略赢得了商机，获得了发展。 3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 A．从小到大，母亲一直是你的守护天使，当母亲需要你的时候，不要推托 ．．工作繁忙，久不回家，哪怕是一句问候，也是给母亲最好的安慰。 B．社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空话，赞 同这种观点的，远不只 ．．一个人。 C．相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火 ．．．．的状态，与同地段的住宅楼相比，写字楼的销量要小得多。 D．解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把 问题变大，大而化之 ．．．．，放大了才能解决。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。 B．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷