篮球记录表

最终比分： ： 优胜班级： 裁判员签字： 备注：两队各出一名记分员、计时员记录，中间不停表（避免争议）。进球得分时在相应阿拉伯数字上画斜线记录分数1.记录员在上半场或下半场全队累计达到第5次犯规提醒罚篮。2.个人累计犯规5次罚下。3.三人制篮球赛上下半场仅且暂停一次。4两队队员在4——15号之间选择号码登记。

洛一高篮球赛纪录表

比赛场地 比赛班级 VS

篮球比赛记录表(CBA专用)

篮球比赛记录表 甲队：乙队： 比赛名称：日期：时间：主裁判员： 比赛编号：比赛地点：副裁判员：○1○2 甲队：累记分 暂停：全队犯规甲乙甲乙甲乙甲乙上半时① 1 2 3 4 ② 1 2 3 4 1 1 41 41 81 81 121 121 下半时③ 1 2 3 4 ④ 1 2 3 4 2 2 42 42 82 82 122 122 决胜期 3 3 43 43 83 83 123 123 队员号码队员姓名 号 码 上场 队员 个人犯规 4 4 44 44 84 84 124 124 1 2 3 4 5 5 5 45 45 85 85 125 125 4 6 6 46 46 86 86 126 126 5 7 7 47 47 87 87 127 127 6 8 8 48 48 88 88 128 128 7 9 9 49 49 89 89 129 129 8 10 10 50 50 90 90 130 130 9 11 11 51 51 91 91 131 131 10 12 12 52 52 92 92 132 132 11 13 13 53 53 93 93 133 133 12 14 14 54 54 94 94 134 134 13 15 15 55 55 95 95 135 135 14 16 16 56 56 96 96 136 136 15 17 17 57 57 97 97 137 137 教练员：18 18 58 58 98 98 138 138 助理教练员：19 19 59 59 99 99 139 139 乙队：20 20 60 60 100 100 140 140 暂停：全队犯规21 21 61 61 101 101 141 141 上半时① 1 2 3 4 ② 1 2 3 4 22 22 62 62 102 102 142 142 下半时③ 1 2 3 4 ④ 1 2 3 4 23 23 63 63 103 103 143 143 决胜期24 24 64 64 104 104 144 144 队员号码队员姓名 号 码 上场 队员 个人犯规25 25 65 65 105 105 145 145 1 2 3 4 5 26 26 66 66 106 106 146 146 4 27 27 67 67 107 107 147 147 5 28 28 68 68 108 108 148 148 6 29 29 69 69 109 109 149 149 7 30 30 70 70 110 110 150 150 8 31 31 71 71 111 111 151 151 9 32 32 72 72 112 112 152 152 10 33 33 73 73 113 113 153 153 11 34 34 74 74 114 114 154 154 12 35 35 75 75 115 115 155 155 13 36 36 76 76 116 116 156 156 14 37 37 77 77 117 117 157 157 15 38 38 78 78 118 118 158 158 教练员：39 39 79 79 119 119 159 159 助理教练员：40 40 80 80 120 120 160 160 记录员： 助理记录员：计时员：24″计时员：得分：第一节：甲乙 第二节：甲乙 第三节：甲乙 第四节：甲乙 加时赛：甲乙

篮球社团活动工作计划、进度-活动记录

冷水中学篮球社团活动计划 （2017——2018学年度第一学期） 名称：篮球 指导老师：王建新 2017年 9 月 冷水中学篮球社团活动计划 一、指导思想 根据学校领导组安排，结合我校实际情况。本着“健康第一”的指导思想，为丰富开展学校的课余文化生活，充分利用体育的多功能特征，为学生健康服务。发现体育人才，同时为更好的抓好思想作风和纪律建设，特制订本计划。 二、工作目标 1、促进学生的身心健康，提高学生的体质，健康水平和运动技能。 2、培养学生的团结、合作、勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。 3、学习篮球的基本技战术。 三、参加人员及地点 人员：篮球爱好者（每班1--3人） 篮球队成员名： 郭旭冰昝冰鑫常永鑫谢志宏谢长红朱玉元周宇博董雨欣王佳豪杨玉琪邓晓阳张永妍 符永昌周好奇张家瑞

地点：校篮球场 指导老师：王建新李宁 场地负责：李宁 活动时间安排：星期二（课外活动），星期四（课外活动） 四、主要学习内容 1、篮球的发展、身体综合素质训练（中长距离跑，变速折返跑，助跑摸高，半场多种运球上篮、半场移动对目标传球与投篮、全场综合） 2、篮球的基本技术。 （1）运球。包括高低运球、变向、转身等。（体前运球，运球接力，运球上篮技术、半场Z型折返运球、全场多种变向运球） （2）传接球。包括原地双手胸前、移动中双手胸前、单手肩上、行进间等。（两人一组胸前传接球，半场移动对目标传球、全场移动对目标传球） （3）投篮。包括原地双手、原地单手肩上、行进间单手肩上、行进间单手低手等。（定点投篮、多点投篮） （4）移动步。进攻移动和防守移动 3、篮球的竞赛规则。 4、简单的防守技术。 5、简单的进攻技术。（传切配合，空切配合，挡拆配合，突分，掩护等，全场比赛。） 五、器械要求

篮球比赛记录表填写方法一

篮球比赛记录表填写方法一 在规则第4．4．5款中提到的正式的记录表是经国际篮联世界技术委员会和国际篮球联合会批准的。 它包括1张正页和3张副页，纸张颜色均不同。正页是白色的，交给国际篮联。第一副页是蓝色的， 交给竟赛的主办单位；第二副页是粉红色的，交给比赛的胜队；最后一张副页是黄色的，交给比赛的 负队。 注：建议记录员使用两种不同颜色的笔，上半时一种颜色，下半时一种颜色。 如果情况许可，记录表可以用电子的方式准备和完成。 在比赛开始前至少以20分钟，记录员要按下列格式准备记录表：在记录表顶部空间内填写两队的队名。第一队总是当地（主）队。 至于联赛或在中立球场进行比赛，则第一队是秩序册上列前的队。 第一队是“A”队，第二队是“B”队。 如果比赛是联赛的一部分或是一场特定的比赛，记录员要填写： 比赛名称。比赛编号。 比赛的日期、时间和地点。主裁判员和副裁判员的姓名。 记录员接着要填写两队球员的姓名。 “A”队占据记录表的上半部，“B”队占据下半部。 第一栏内，记录员要填写队员证件的号码（最后3位数字）。如果在联赛中，队员证件的号码只需在该队首场比赛时填写。 第二栏内，在比赛期间队员佩戴的相应号码一侧，记录员要填写该队员的 姓名，将姓以及名字的首位字母都用印刷体字母书写。直接在该队队长名字 后面标出（CAP）以示之。 如果球队出场少于12名队员，记录员要用直线将不参与比赛的队员的证 件号码、姓名、号码等空格划去。 在图17记录表中的球队记录员要填人（用印刷体字 母）体字母）该队教练员和助理教练员的姓名。 在比赛开始前至少10分钟，教练员要： 确认他们的名单，包括队员的姓名和相应的号码。 确认教练员和助理教练员的姓名。 指明比赛开始时上场的5名队员。

篮球社团工作计划范文

篮球社团工作计划范文 一、目的意义： 为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进 学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，并不断提高学生在体育方面的修养，培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。通过体育活动吸收有兴趣的学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 二、具体工作及措施 （一）落实常规，健全制度 合理有效的做好课前准备工作，绝不打无准备的仗。 （二）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学 生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。 （三）加强检查督促，发现问题，及时改良。 三、活动时间与活动地点 每周三下午第三节课在操场篮球场上集合。 四、具体安排 第一次：篮球基本知识介绍。 第二次：篮球基本防守动作与脚步。 第三次：篮球各种传球练习。 第四次：篮球基本运球的练习。 第五次：篮球基本投篮的练习。 第六次：篮球基本进攻技术的练习

篮球社团工作计划范文[ 篇2] 一、指导思想 我校本着以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点，结合当前特长生的考试情况，以社团活动为手段，丰富学生的课余生活，增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。 二、实施 1 、社团活动计划的拟定，以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条件，作弹性运用，以期能把学校的设施，发挥最大的效果。 2 、本校社团活动以学生为主体，依学生志愿选修，指导教师提供最佳指导，协助其学习，体验生活，培养兴趣。 3 、各类社团必须与各学科密切配合，以增进教学效果，并以艺术性、体能性及培养学校骨干为主要目的。 4 、全校教师对学校社团活动，均能有指导和参与的责任，且各项活动均应依据教师专长，为最优先考虑。 三、实施办法 1 、社团成员主要采取学生自愿报名，教师做适当调度的形式组成，让学生全员参与。 2 、社团（班级教师专长指导队伍）学校社团得依据本校教师专长开班，在班级中实施统一调度，所涉课程有体育组统一排定。 (1) 每学期拟订课程计划时，根据各教师专长，排定任课教师，并由其提交社团课程计划表及其进度表。

关于大学生篮球社团的活动总结范文(精选4篇)

关于大学生篮球社团的活动总结范文（精选4篇）关于大学生篮球社团的活动总结范文（精选4篇） 在经历了某次活动以后，相信你一定有很多值得分享的收获，不如来好好的做个总结。那要怎么写好活动总结呢？以下是小编收集整理的关于大学生篮球社团的活动总结范文（精选4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大学生篮球社团的活动总结1由于系老师的关怀、指导，团委学生会各干部的配合，以及同学们的支持，这次篮球赛能顺利举行。那里还个性感谢各位裁判，他们对篮球赛的协助，支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下： 首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以到达增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出比赛第二，友谊第一的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都能够尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中能够看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。 最终，我们决出了本届比赛的三强，冠军为05采矿1班。亚军为05采矿3班，季军为05采矿2班。3月29号进行了如火如荼激

烈的比赛后，此次篮球比赛圆满落下帷幕。 透过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用十分大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的群众荣誉感在那里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。 我们透过精心策划、用心准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色。 尽管如此，本届比赛仍存在一些不足之处：由于比赛期间有好多我部成员有选修课，并且正值计算机考试和院的排球赛同时进行，工作人员常常难以调出时间，给比赛的顺利进行造成必须不便。以后会向有关领导反映，确保以后工作的顺利进行。 部门的干事提出以下推荐，以后的比赛能够思考设置啦啦队奖，并给裁判购买礼物。他们还期望体育部能够承办一些除了体育赛事以外的特色活动。 此次篮球联赛大大拉动了系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激-情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。炎热的夏日伴随着电气院篮球赛的结束逐渐到来，在这次比赛中，我们班很荣幸的获得了冠军，值得一提的是，在我们收获喜悦和成就的同时，我们还收获了很多很多。 大学生篮球社团的活动总结220XX——20XX学年度上半学期的工作接近尾声，是篮球协会发展的第*年，这个茁壮成长的协会

精品篮球比赛记录表填写方法

精品篮球比赛记录表填写方法 篮球比赛记录表填写方法 对,4,X,12分钟比赛的各节中: 无论何时，队员发生侵人犯规、违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规(对第54条打架除外)或技术犯规，记录员还应登记犯规队员的球队犯规。 ,他要登记在记录表上队名与队员姓名之间的"全队犯规"的方格内。方格有4排，每排各有4个方格，每排分别在每节(以及可能发生的决胜期)使用。 当某队的队员发生犯规时，记录员要依次在方格内用一大“×”划掉从1至4的方格。 此后，当出现第5次犯规时，规则第57条(全队犯规--处罚规则)的规定开始实行。 累积分 记录员要记录两队按时间顺序得分的累积分一览表。 记录表上有4个“累积分”栏。 每一栏含有4列竖式方格: 左侧成对的两列方格给“A”队记录，右侧成对的两列方格给“B”队记录。 在中间两列方格内是两队的累记分(160分)。 对有效的投篮得分，记录员首先要画一斜线/;对任一有效的罚球得分，记录员要画一涂实的圆圈。在球队刚得分时，将其累积分按上述方法记录在总得分上。 然后在新的总得分数同侧，(新的/或。的旁边)的空格内，记录员要登记投篮得分或罚球得分的队员号码。 记录员必须遵循这些附加的要求: 记录员投篮得3分时应在适当的栏内画一圆圈套住该队员的号码。

记录球队将球进人本方球篮得分时应记录对方球队队长得分。 记录当球没有进人球篮而得分(第43条干扰球)时应记录投篮的队员得分。 对,4,×,12分钟的比赛，在每节结束时记录员要用粗线画一圆圈套住每一队最后的得分数。 在每一半时结束时，记录员要用粗线画一圆圈套住每一队最后的得分数，并在最后的得分数和最后得分的队员号码下面画一粗横线。 在下半时和任一个决胜期开始时，记录员要从得分的中断处继续按上述的方法记录。 比赛终了时，记录员要在每队的最终得分数和最后得分的队员号码下面画两条粗横线，随后他 要画一条斜线通到该栏的底部将每队剩余的数字(累积分)划掉。 无论何时只要可能，记录员要与球场记分板核对他的累积分。如果不一致，并且他的记录是正确的话，他要立即设法纠正记分板上的比分。如无把握或其中一队对改正比分提出异议，则一旦球成死球 并停止比赛计时钟时立即报告主裁判员。 总结: 每节结束时，记录员要将两队的得分填人记录表下端的适当区间内。 他也要填写最终和任一个决胜期的得分。 比赛结束时，记录员要填写最后的比分和胜队的队名。 然后记录员要在记录表上签字，接着由计时员、3O秒钟计时员、副裁判员和主裁判员进行会签。 主裁判员最后在记录表上签名，此举主裁判员最后在记录表上签名，此举结束了对该场比赛的管理。

小学体育篮球社团基本情况登记表

中小学学生社团基本情况登记表学校：填表时间：年月日

社团章程应具备以下内容：名称、宗旨与目的、社团负责人职责及选举办法、社团的活动方式、社团成员的权利与义务、社团章程的修改程序及其他必要事项。

附件一 **篮球社团章程 第一章总则 第一条：名称 团体名称“**篮球社” 第二条：性质 本社是学生篮球体育运动爱好者按自愿原则建立起来的全面性、非盈利性、开放性的学生体育组织。 第三条：宗旨 本社团以深化素质教育，推动校园篮球文化的建设，提高学生身体素质为宗旨。团结全校篮球爱好者，利用课余时间通过广泛地开展篮球活动丰富学生的业余文化生活，缓解学习压力，在开展课外体育活动，促进篮球文化在校园的传播等方面发挥主力军作用。 第二章活动范围 第四条：本会的活动范围 1、宣传贯彻《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》，落实素质教育，发动和组织广大学生积极参加篮球活动，促进我校篮球运动的广泛开展。 2、参与我校篮球训练、竞赛等工作，组织参观学习，技术交流和技术培训，不断提高篮球爱好者的技术水平。

3、积极组队参加县里的各项篮球赛事，开展校内外技术交流活动，达到相互促进，共同提高，增进友谊的目的。 4、负责培训学生篮球方面的基本知识和基本技能，培养学生的集体主义观念和团结协作精神。 5、不断吸收我校篮球爱好的学生参加本会，壮大本会的队伍。 第三章会员 第五条：申请加入本会的学生必须具备以下条件： 1、有加入本会的意愿。 2、遵守本会章程，执行本会决议，积极承担本会分配的工作和任务。 3、申请入会的学生必须具有一定的篮球基础。 4、品行端正,吃苦耐劳的身体和心理都健康的本校在校学生。 5、会员要养成良好的集体主义作风，杜绝一切不良的个人主义行为,积极参加活动,严格遵守活动时间，不得缺席。 第六条：本社团会员享有下列权力： 1、有参加本会组织的各项竞赛、表演等活动的权力。 2、有对本会提出批评和建议的权力。 3、有获得本会优先服务的权力。 4、入会自愿，退会自由。 第七条：本社团会员履行下列义务： 1、遵守本社章程，执行本社决议。 2、维护本社合法权益。

■篮球兴趣小组活动记录表

■篮球兴趣小组活动记录表 城关中学篮球兴趣小组活动 一、指导思想: (1) 培养学生对篮球运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加篮球活动。 (2) 发展配合、协调、灵敏、速度、弹跳、投篮等篮球运动素质。 (3)学习和掌握篮球运动所需的各项基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，培养学生的特长。 (4)在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。 二、活动内容: 1、养成的练习: (1)集体感与荣誉感的练习 (2)纪律教育与养成练习 (3)安全教育与爱护器材教育 2、技术战术练习: (1)各种运球练习 (2)各种传球练习 (3)各种投篮练习 (4)综合练习与各种技术战术练习 3、速度、灵敏练习: (1)各种提高体能练习 (2)各种身体基本活动能力培养 4、理论学习 (1)了解篮球运动发展历史与现在状况

(2)学习篮球运动的规则要求 三、目标达成: 掌握一定篮球运动技术与技巧,懂一些篮球发展基本情况,进一步养成对篮球的兴趣与爱好,培养学生终身体育的习惯与意识. 四、活动要求: (1)学生兴趣活动课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对篮球运动的爱好与兴趣。 (2)练习必须常年系统的身体系统为主。 (3)各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等。形成一定的篮球对抗能力. 五、活动对象与时间 (1)活动时间:每周五下午3:15,4:00，如天气或学校另有任务不能进行，活动暂停或临时通知顺延。 (2)活动对象:爱好篮球运动的学生学生名单:(40人) 胡超超、葛东旭、徐子迪、兰成成、干璐瑶、王海峰、王俊鹏、褚刚霖、徐志强、应瑷浓、项靖钧、吴越巍、 陈双吉、卢涛涛、王旭毅、俞锃、童雨濛、赖俏妤、谢林峰、王昭斐、许伊雯、麻忆初、范晨阳、史月伊、 柴紫薇、王帅、史月竹、施柳枝、胡芝渊、夏逸天、潘越、周晨、陈琦、蒋志凯、李柔炜、金泽俊、钱梦霞、 俞海杰、章铭元、谢兴隆 篮球兴趣小组活动记录表课题原地运球练习指导教师徐海东、王浩 活动参加 2012.9.7星期五活动地点操场 40 时间人数活动让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展目的 活动 1、热身练习准备 2、慢跑

学生篮球社团活动资料台账

男子篮球学生社团活动资料目录

岗李小学社团工作三年规划为进一步促进学校素质教育的深入发展，提高学校社团建设质量，展现繁荣的校园文化生活，发挥发现学生的潜质，培养学生综合素质，陶冶高尚情操，现制定我校社团工作三年规划，具体方案如下： 一、指导思想 坚持以人为本，以学校为基础，以特色为优选，充分展示每名学生的艺术特长并发挥他们的潜质，从而提升校园艺术氛围，推动学校艺术特色建设。 二、活动安排 学校领导小组依据学生喜好及生活实际，统筹规划全校的项目。充分利用学校时间以及寒暑假等节假日，以参与、体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织相关活动，开设了篮球、花式跳绳、绘画、书法、经典诵读、象棋等丰富多彩的社团活动。活动项目实行双向选择，做到人人参与，人人有项目，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。 三、工作内容 1、围绕素质教育的实施，进一步转变教育观念，深化课程教学改革，整合教育资源，建设具有时代精神、地区特点的社团活动场所。 2、打造一支充满活力、富于创新，适应教育现代化要求，具有良好师德和专业素质，满足青少年教育发展需求的师资队伍。 3、完善社团活动体系，加强未成年人道德与艺体实践，形成社团活动的规范化、制度化。学习、借鉴先进的教育活动理念和经验，不断

扩大学校社团活动的影响。 4、加强科学研究，不断提高学校社团教育活动的现代化水平，大幅度、全面提高教育活动的质量和水平。 5、强化社团活动的示范、指导职能，深化“艺体教结合”，促进学校社团工作整体水平的不断提高。 四、推进步骤 第一阶段（2015年03月——12月）宣传发动阶段。学校召开动员大会，并根据上级指示精神，制定符合学校实际的实施方案。利用校园网络、板报、班团队会等积极做好宣传工作，通过宣传教育，让全校教师、学生及其家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为学校社团工作的建设营造良好的氛围。 第二阶段（2016年01月——12月）方案准备、推进、实施阶段。领导小组制定相关的工作职责、计划，组建辅导员队伍；初步修缮场地，配备必要设备器材，并按照学校方案要求，积极组织实施，并通过开展督察评比，及时总结活动成果。 第三阶段（2017年01月——2017年7月）巩固提高阶段。总结创建工作，找出存在的问题，提出整改的措施，明确下一步的工作思路。完成未成年人思想道德建设新的品牌。 五、保障措施 今后三年，学校将从“规划”视角，谋求社团活动的科学发展；从“品质”视角，实现社团活动的内涵发展；从“现代”的视角，探索社团活动的有效管理；从“培训”视角，培养社团组织的高质队伍；

篮球比赛记录表填写方法详解

贵州兴义中学体育组篮球模块教学教案保庆 篮球比赛记录表填写方法 1、记录员的职责是什么？ 记录员的职责有：(1)记录两队的累积分数；记录投篮和罚球得分；(2)登记比 赛开始上场的队员和所有替补队员的姓名和号码。在发现提交的上场队员名单 中替补队员或队员号码有违反规则的规定后，要尽快通知就近的裁判员；(3)记 录队员的侵人犯规和技术犯规次数，当宣判了任一队员第5次犯规（4X10分 钟的比赛）时，要立即通知主裁判员；(4)记录每一位教练员的技术犯规，并且 当该教练员本身违反体育道德的行为而被登记了两次技术犯规时，或因教练员 自身、助理教练员、替补队员或坐在球队席上的随队人员的违反体育道德的行 为累积在教练员名下登记了三次技术犯规必须离开比赛时，要立即通知主裁判 员；(5)记录每队请求暂停的次数，当在每节已登记了某队第二次暂停时，他要 通过裁判员通知该队教练员。 1、填写参赛球队班级名称和球衣颜色。（如：高一（8）：红色） 2、比赛名称：山东科技职业学院第三届“励志杯”球类联赛（篮球） 3、根据竞赛日程时间填写：日期时间 4、比赛编号：填写第几轮第几场地点：山东科技职业学院篮球场 5、裁判 员自己填写

1、填写参赛球队班级名称和球衣颜色。（如：高一（8）：红色） 2、赛前10分钟填写甲队上场队员名字，姓名与球衣号相对应，直接在该队队 长名字后面标出（CAP）以示之。 3、在开赛时上场队员栏队员的号码旁边画上一个小“X”并套上圆圈。每次在 替补队员首次上场比赛时记录员要重复这个程序：画上一个小“X－（不画圆圈） 4、当某队教练员请求的暂停被批准时，记录员在该队暂停的适当的空格内登记 一个大“X”。在上半时给予暂停时，要填写在球队下方相应的暂停空格内。 在下半时和任一个决胜期要按上述相同的方法填写。在每半时或每个决胜期结束时，将没有用过的暂停空格用两条平行线段划掉。 5、队员侵人犯规的记录符号用中“P”来表示。如果其队员比赛中发生侵人犯 规时，应在该队员名字后面的犯规栏内根据相应的犯规次数登记一次 “P”．若此次侵人犯规涉及到罚球时，则在“P”的旁边加上相应的罚球次数。例如：P1或P2表示此次犯规，要判给对方1次或2次罚球。队员违反体

篮球比赛记录台工作职责

篮球比赛记录台工作职责 记录台工作人员应在技术代表的监督下,按照竞赛规程认定的篮球规则和竞赛规程的规定各司其职,共同协助临场裁判员,确保比赛顺利进行。 一、记录员 (一)正确操控球权交替拥有指示器: 1.跳球后,将交替拥有指示器的箭头方向,指向未获得控制球的球队的进攻方向; 2.在每次交替拥有掷球入界结束时,立即将交替拥有指示器的箭头方向反转; 3.在第 2 节结束后,立即调整交替拥有指示器的箭头方向,将其反转,并通知主裁判。 (二)按照竞赛规程认定的篮球规则和竞赛规程的规定,准确记录比赛中发生的实际情况,如实地反映裁判员的临场判罚。规定:在记录中,第 1、3 节用红色笔登录;赛前及第 2、4 节(包括决胜期)用蓝色笔登录。 1.得分: ①记录双方的投篮和罚球得分以及累积分; ②登记相应得分队员的号码。 提醒: ★必须根据裁判员的手势来记录得分的分值,如两名裁判员对得分的分值手势示数不一致,可先通过技术代表询问确认,如必要时宣告员发出信号向裁判员询问,但须在比赛球成死球时。

★必须随时与大屏幕核对比分。如大屏幕上显示的比分有误,则通知助理记录员纠正;如记录有误,则立即报告技术代表进行纠正;必要时,可以在报告技术代表后停止比赛进行纠正。 2.犯规: ①记录登记在每个队员以及教练员名下的犯规,包括:犯规的种类;罚球的次数;罚则抵消的标记。 提醒: ★当出现裁判员宣判多起侵人犯规、多起技术犯规、双方犯规和教练员的技 术犯规,相互罚则能抵消的多起犯规、相互罚则不能抵消的多起犯规等情况时,要特别注意记录的次序和方式,必要时应请助理记录员协助。 ★出现打架情况时,要熟悉将相关符号正确地登入犯规空格的方法。要熟悉裁判员向记录台报告号码的手势。 ★如果裁判员在向记录台报告时手势不清而影响记录无法进行,可立即通过宣告员发出信号向裁判员询问。 ②举起与该队员犯规次数相同数字的队员犯规标志牌,让双方教练员均能清楚看到; ③每记录一次队员犯规,并在全队犯规相应的小方格上划×。待该队全队累计犯规次数达4次后,当球再成活球时,启用全队犯 规标志(若有电子显示装置的话,按下一次该队的全队累计犯规指示器的操纵 装置按键;待该队全队累计犯规次数达4次后,当球再成活球时,按动全队累计犯规指示器的操纵装置按键,使指示器成全屏红色)。

小学篮球社团活动计划

小学篮球社团活动计划 一、指导思想 本着以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点，结合当前特长生的考试情况，以社团活动为手段，丰富学生的课余生活，增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。 二、实施 1、以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条件，作弹性运用，以期能把学校的设施，发挥最大的效果。 2、本社团活动以学生为主体，依学生志愿选修，指导教师提供最佳指导，协助其学习，体验生活，培养兴趣。 3、社团与各学科密切配合，以增进教学效果，并以艺术性、体能性及培养学校骨干为主要目的。 4、全校教师对本社团活动，均能有指导和参与的责任，必须支持。 三、实施办法 1、社团成员主要采取学生自愿报名，教师做适当调度的形式组成，让部分学生参与。 2、社团(班级教师专长指导队伍) 学校社团得依据我的专长开班，在班级中实施统一调度，所涉课程有体育组统一排定。 (1)每学期拟订课程计划时，根据各教师专长，排定任课教师，并

由其提交社团课程计划表及其进度表。 (2)学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动情况送交科研处。 (3)社团活动应服从学校统一安排，以全校性的活动为优先考虑。 (4)学校社团有义务代表学校参加荥阳市及其他一切集体活动，并在学期结束时做好成果展示。 四、预期目标： 1、学生得到生活情趣的陶冶，增进自身的才艺能力，拓展人生的学习广度。 2、发展学生多元能力，促使孩子潜能的开发，造就多层次的社会人才的培育。 3、让更多的学生学有所长，增强自信心。 本学期社团活动具体如下： 五、报名条件 1、对篮球有浓厚的兴趣;有一定的篮球基本功 2、有纪律意识，能服从安排;能严格遵守校纪校规; 招生对象:四、五、六年级学生(男女不限) 招生人数：男生30人女生30人 活动时间：周二和周三15:40----16:30 活动地点：篮球场 教练：申学刚赖向前王敏 六、活动计划

篮球社团学期计划书

篮球社团学期计划书 作为篮球协会的干部，我们应该怎么样做好本协会的工作计划呢？以下是精心准备的篮球社团学期计划书，大家可以参考以下内容哦！ 这学期差不多有16次的社团活动，所以我将把所有的活动分成4周一大块，共有4大块的计划。 先练习基本技术，并在活动时穿插一些小游戏，活跃气氛。这些技术会从简单到复杂慢慢带领大家学习。 下面详细写一下每个月的计划。 首先第一个阶段会将重点放在运球上，运球又分高低运球、变相运球、后转身运球还有胯下运球，这些运球动作，会在一个月里慢慢的学会。 然后呢第二个阶段呢主要学习传球动作，传球动作要学习很多，从胸前传球到肩上传球，再到背后传球最后一个是头上传球，这些传球动作也是在一个月内完成的。接下来呢就是第三个阶段也是最重要的一个阶段，投篮。 投篮是篮球中最重要的一块，练习投篮会分高手投篮和低手投篮，练会以后并加以练习。 以上的基本技术已经学完了，已经基本掌握了运动技能。如此的基础上，我们会学习一些战术的配合这个月会主要练习一对一以及传切配合。这些如果练习完了，还会有时间的话，会展开一场女生之间的篮球比赛。

这学期如果有更多的时间，将会把这些技术练习重新巩固一下，并且多展开几次篮球比赛，把大家之间的气氛活跃起来。 上面介绍的就是4个大块的计划。我会组织同学们将这些计划一一进行，并会适当的穿插游戏，让大家活跃起来。 这就是我和指导老师的共同想法，在进行计划的时候，会和老师及同学们商量的，让大家的意见统一。 一、指导思想 我校本着以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点，结合当前特长生的考试情况，以社团活动为手段，丰富学生的课余生活，增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。 二、实施 1、社团活动计划的拟定，以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条件，作弹性运用，以期能把学校的设施，发挥最大的效果。 2、本校社团活动以学生为主体，依学生志愿选修，指导教师提供最佳指导，协助其学习，体验生活，培养兴趣。 3、各类社团必须与各学科密切配合，以增进教学效果，并以艺术性、体能性及培养学校骨干为主要目的。 4、全校教师对学校社团活动，均能有指导和参与的责任，且各项活动均应依据教师专长，为最优先考虑。 三、实施办法

篮球兴趣小组活动记录表

兴仁小学篮球兴趣小组活动 一、指导思想： (1) 培养学生对篮球运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加篮球活动。 (2) 发展配合、协调、灵敏、速度、弹跳、投篮等篮球运动素质。 (3)学习和掌握篮球运动所需的各项基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，培养学生的特长。 (4)在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。 二、活动容： 1、养成的练习： (1)集体感与荣誉感的练习 (2)纪律教育与养成练习 (3)安全教育与爱护器材教育 2、技术战术练习： (1)各种运球练习 (2)各种传球练习 (3)各种投篮练习 (4)综合练习与各种技术战术练习 3、速度、灵敏练习： (1)各种提高体能练习 (2)各种身体基本活动能力培养 4、理论学习 (1)了解篮球运动发展历史与现在状况 (2)学习篮球运动的规则要求 三、目标达成: 掌握一定篮球运动技术与技巧,懂一些篮球发展基本情况,进一步养成对篮球的兴趣与爱好,培养学生终身体育的习惯与意识. 四、活动要求： (1)学生兴趣活动课的容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对篮球运动的爱好与兴趣。 (2)练习必须常年系统的身体系统为主。 (3)各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等。形成一定的篮球对抗能力. 五、活动对象与时间 (1)活动时间：每周三下午3:20－4:50，如天气或学校另有任务不能进行，活动暂停或临时通知顺延。 (2)活动对象：爱好篮球运动的学生学生：（60人） 晓榛许一峰吴哲佳琪王妮文佳 吴若诗马海祥蔡怡佳田洋洋嘉鑫 思好郭建昊蕊佳博唐宁包晓雪 田雨悦马金峰邵渊峰蔡兴双蔡娜润杰 屈天骥马梦欣萌田伟怡蓉郭鸿洋 婧琪闫文杰马雅莉小小健全田兴宝

小学篮球兴趣小组活动记录

赵岗小学篮球兴趣小组活动记录 一、指导思想： (1) 培养学生对篮球运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加篮球活动。 (2) 发展配合、协调、灵敏、速度、弹跳、投篮等篮球运动素质。 (3)学习和掌握篮球运动所需的各项基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，培养学生的特长。 (4)在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。 二、活动内容： 1、养成的练习： (1)集体感与荣誉感的练习 (2)纪律教育与养成练习 (3)安全教育与爱护器材教育 2、技术战术练习： (1)各种运球练习 (2)各种传球练习 (3)各种投篮练习 (4)综合练习与各种技术战术练习 3、速度、灵敏练习： (1)各种提高体能练习 (2)各种身体基本活动能力培养 4、理论学习 (1)了解篮球运动发展历史与现在状况 (2)学习篮球运动的规则要求 三、目标达成: 掌握一定篮球运动技术与技巧,懂一些篮球发展基本情况,进一步养成对篮球的兴趣与爱好,培养学生终身体育的习惯与意识. 四、活动要求： (1)学生兴趣活动课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对篮球运动的爱好与兴趣。 (2)练习必须常年系统的身体系统为主。 (3)各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等。形成一定的篮球对抗能力. 五、活动对象与时间 (1)活动时间：每周五下午3:15－4:00，如天气或学校另有任务不能进行，活动暂停或临时通知顺延。 (2)活动对象：爱好篮球运动的学生学生名单：（40人） 篮球兴趣小组活动记录表

篮球兴趣小组活动记录表

小学篮球社团活动记录

球类篮球运动单元教学计划

实习教案3 教学内容：健美操篮球 教学目标：运动参与：培养学生对健美操的兴趣，使学生能够积极、 主动参与，大胆赞示自己的动作。 使学生了解篮球的乐趣，主动参与到篮球运动 中来。 运动技能：多数学生能够掌握健美操的动作，培养学生学 会学习的主动性和创造性，加强学生上下肢的 协调性和灵活性。 社会适应：培养学生团队精神，集体荣誉感，激发学生的创新思维。 教学重点：健美操动作的协调性 教学难点：学生间的协作能力 教学过程：

一、教学常规：1、体育委员整队集合，检查服装、人数 2、师生问好 3、宣布本课内容及要求 4、安排见习生 二、准备部分 （一）教学内容：踏步→侧并步→交叉步→V字步→MB步教师：（1）分解示范五种基本步伐，引导学生自觉、 积极地模仿练习，使学生建立正确的动作概念 （2）组织学生进行步伐练习 （3）及时纠正学生的错误动作，要求学生在练习 中注意自己的节奏和弹性 （4）语言激励学生完成动作 学生：（1）认真模仿练习教师的动作 （2）听教师口令练习基本步伐 （3）及时纠正错误，学习正确动作 （4）观察同伴练习，并进行点评 （二）拉伸 教师：带领学生进行肢体拉伸，给予语言提示 学生：根据教师提示，认真完成拉伸动作，使自己的肌肉 充分伸展 二、基本部分 （一）教学内容：健美操前三节动作的复习

教学步骤：1、了解学生的基本情况 2、复习健美操动作 3、教学评价与小结 教师：1、了解学生的掌握情况，给以1分钟时间回忆动作 2、语言提示组织学生进行动作回忆 3、带领学生复习回忆脚步动作，从第三节复习到第一节 4、带领学生复习完整动作，并及时纠正 5、分组练习（二、四组练习，一、三组观察纠正错误动作，然后轮换） 6、集体从第一节复习到第三节 7、教师评价与小结 学生：1、自主回忆动作 2、根据教师的提示进行动作的复习 3、对健美操脚步动作的复习回忆 4、根据教师口令进行完整动作的练习，及时纠正自己的错误动作 5、分组练习，观察的同学及时纠正练习同学的错误动作 6、集体练习三节动作 7、学生小结

工作计划 篮球活动年度计划表

篮球活动年度计划表 篇一：篮球社团活动计划 篮球社团活动计划一、指导思想 我校本着以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点，结合当前特长生的考试情况，以社团活动为手段，丰富学生的课余生活，增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。 二、实施 1、社团活动计划的拟定，以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条件，作弹性运用，以期能把学校的设施，发挥最大的效果。 2、本校社团活动以学生为主体，依学生志愿选修，指导教师提供最佳指导，协助其学习，体验生活，培养兴趣。 3、各类社团必须与各学科密切配合，以增进教学效果，并以艺术性、体能性及培养学校骨干为主要目的。 4、全校教师对学校社团活动，均能有指导和参与的责任，且各项活动均应依据教师专长，为最优先考虑。 三、实施办法 1、社团成员主要采取学生自愿报名，教师做适当调度的形式组成，让学生全员参与。 2、社团（班级教师专长指导队伍） 学校社团得依据本校教师专长开班，在班级中实施统一调度，所涉课程有体育组统一排定。

(1)每学期拟订课程计划时，根据各教师专长，排定任课教师，并由其提交社团课程计划表及其进度表。 (2)学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动情况送交科研处。 (3)社团活动应服从学校统一安排，以全校性的活动为优先考虑。 (4)学校社团有义务代表学校参加荥阳市及其他一切集体活动，并在学期结束时做好成果展示。 四、预期目标： 1、学生得到生活情趣的陶冶，增进自身的才艺能力，拓展人生的学习广度。 2、发展学生多元能力，促使孩子潜能的开发，造就多层次的社会人才的培育。 3、让更多的学生学有所长，增强自信心。 本学期社团活动具体如下：篮球活动年度计划表 五、报名条件 1、对篮球有浓厚的兴趣；有一定的篮球基本功 2、有纪律意识，能服从安排；能严格遵守校纪校规； 招生对象:七八年级学生(男女不限) 活动时间：下午第四节课 活动地点：篮球场教练：冯莉、杨文才 六、活动计划 1、以10人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。

中学篮球社团工作计划

中学篮球社团工作计划 在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标;定出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，促进学生健康成长。 中学生是祖国的未来和希望，学校开展篮球传统项目专项训练目的是增强学生的体质，增进学生身心健康通过训练建立篮球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。全面提高学生篮球技能水平为体校或高一级传统项目学校输送优秀的篮球体育苗子打下坚定的基础。训练的时间安排为星期二到星期五的早上和课外活动，每天训练时间小时。 (一)、原地练习:熟悉球性;1、基本站立姿势和持球方法;2、原地运球。3、原地双手胸前传、接球。4、原地双手胸前投篮。 (二)、行进间练习:1、行进间直线运球;2、行进间曲线运球(“之”字型练习)，包括(半转身，全转身，跨下，身后)等动作;3、移动、起动、侧身跑、变向变速跑、滑步;4、后退跑的移步练习;5、急停(A、一步急停;B、二步急停;C、多步急停);6、行进间互传球;A、两人一组互传上篮;B、弹

板互传上篮。C、三人一组“"8"字型互传上篮。 (三)、篮球战术练习。1、一打一、二打一、二打二。2、插中，掩护。3、返身跑(二打一、二打二) (四)、篮球活动、竞赛游戏:1、圆周运球(二字接力)。 2、直线运球接力; 3、互传球接力; 4、拦截空中球; 5、定点投篮比赛; 6、运球上篮比赛; 7、五对五篮球对抗赛。 第一周-------第三周:原地练习:熟悉球性。 第四周-------第八周:行进间练习 第九周------第十二周:篮球战术练习。 第十三周----第十七周:篮球活动、竞赛游戏 第十八周以后:安排常规训练;组织比赛。

篮球三对三比赛规则及记录表

三对三挑战赛规则 一、比赛场地及裁判、记录人员 1-1场地：半个标准的篮球场地（14×15米） 1-2裁判、记录人员：设2名裁判员和1名记录员。 1-3裁判人员：比赛设2名裁判员（主裁判员和副裁判员），两名裁判员对场上违反规则的行为都有权作出宣判，如发生矛盾，主裁判员是终决人员，并负责在记录表上签字。副裁判员兼管记20秒违例。 1-4记录员职责：记录员兼管计时、记分。记录两队累积的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的时间和比分。 二、比赛时间及参赛人员 2-1 运动员人数：比赛双方可报名5人，上场比赛队员为三人。2-2 比赛时间：分上下两节，每节15分钟，上节与下节之间休息5分钟。比赛进行到8分钟和13分钟时，记录员各宣布一次时间。 2-3进攻时间：每队每次进攻时间为20秒，20秒内球未接触篮框为违例，交换发球权；20秒内球接触到篮框后从新计算计进攻时间。 2-4暂停：每节比赛双方可请求暂停1次 暂停时间为20秒 2-5停表条件：比赛中除在罚球、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外，其余情况均不停表。

三、比赛开始及发球 3-1比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛；上节获发球权的队，下下不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。 3-2 发球区：中圈不在场地中的半圆叫做发球区，发球区的地面（包括线）算界外。 3-3 发球：在发球区掷界外球算做发球，无底线及边线发球。 四、人员替换 4-1参赛人员可随时在记录员处要求替换场上队员，记录员在记录后，死球情况下吹哨提示裁判员有人员替换，裁判员做出允许替换手势后，场上队员与替补队员进行替换，裁判员检查场上人员数量准确后，开始比赛。 4-2出现队员受伤流血须立即替换 受伤队员进行处理后 经裁判员检查无妨碍时方可允许作为替换队员。 4-3、罚出场的队员任何情况下不得再重新替换上场。暂停比赛时可随时替换人员，但需向记录员报告。 五、攻守转换 5-1、每次投篮命中后都由对方从发球区发球开始比赛。 5-2、有交换球权的情况，如违例、犯规（非得分犯规或未到罚球次数）、界外球均从发球区发球开始比赛，发球队员必须将球掷给裁判员。