2011湖南省高考语文真题试卷考试技巧、答题原则

1、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是

我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。

A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了

C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的

2、下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。（3分）

①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。（1）有语病的一处的序号：（1分）

（2）修改：。（2分）

3、下列句子中，没有语病的一项是

A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。

B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。

C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。

D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。

4、下列各句中，没有语病的一句是（4分）

A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。

B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。

C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。

D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。

5、下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．商埠绰约扣人心弦扶老携幼

B．博奕翘楚以逸待劳固若金汤

C．笃信聪慧日臻成熟灸手可热

D．溃乏矫情所向披靡汗流浃背

6、下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（）

A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？

B．在外打拼数十年后，他回到了家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。

C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。

D．在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长的见证，体现了当代青年的责任感。

7、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。

A．鉴别色泽终于适量

B．鉴别色彩终于适当

C．甄别色泽最终适当

D．甄别色彩最终适量

8、下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．商埠绰约扣人心弦扶老携幼

B．博奕翘楚以逸待劳固若金汤

C．笃信聪慧日臻成熟灸手可热

D．溃乏矫情所向披靡汗流浃背

9、下列词语中，没有错别字的一组是（3分）

A．真谛睿智勤能补拙夙兴夜寐

B．甘霖磨砺积腋成裘蔚为大观

C．宵汉崔嵬中流砥柱沧海桑田

D．韬略谙熟飒爽英姿风弛电掣

10、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。

②经过几天的，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。

③早在上个世纪末，当地决策者就，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。

A．老谋深算深谋远虑深思熟虑 B．老谋深算深思熟虑深谋远虑

C．深思熟虑老谋深算深谋远虑 D．深谋远虑深思熟虑老谋深算

11、下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（）

A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？

B．在外打拼数十年后，他回到了家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。

C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。

D．在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成

长的见证，体现了当代青年的责任感。

12、下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。

B．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。

C．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。

D.为进一步保障百姓餐桌的安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。

13、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是

A．缜（shan）密感喟（kuì）紫蔷薇（wēi）暗香盈（yínɡ）袖

B．镶（xiānɡ）嵌驰骋（chěnɡ）栀（zhī）子花逸兴遄（chuán）飞

C．热忱（ch?n）别（bi?）扭康乃馨（xīn）积微成著（zhù）

D．菜肴（yáo）酣（hān）畅蒲（pú）公英春风拂（f?）面

14、说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。，皆隐于山坳树影之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。

3．语段中加点的字，读音全都正确的一组是

A．熌灼shu?曲折q? 山坳ào 石磴ch?ng

B．熌灼shu?曲折qū山坳y?u 石磴dang

C．熌灼zhu?曲折q? 山坳y?u 石磴ch?ng

D．熌灼zhu?曲折qū山坳ào 石磴dang

4．下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的一项是

A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛

B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁

C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛

D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空

15、下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。

B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。

C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。

16、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是

我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。雨季来时上面长了

些绿绒似地苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。

A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了

C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的

17、下列各句中没有语病的一句是

A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。

B．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

C．由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。

D．一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，即使经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。

18、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查

B．侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称

C．塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施

D．延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间

19、下列语句中，加点词语使用不正确的一项是

A．国家质检总局制定的《家用汽车产品修理、更换、退货责任规定》即日起开始施行，值得注意的是，该规定首次提出保修期不低于三年。

B．东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿脚鲜红艳丽，覆羽和飞羽黑中的闪亮。白、红、黑结合得如此高妙，令人惊叹。

C．这些年来，随着人们接触的新事物越来越多，观念越来越开放，再加上经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起。

D．重庆商品展示交易会今日在国博中心开幕，农产品展区众多商户在现场批发促销，副食品展区买一送一等优惠活动也比比皆是。

20、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是

A．暂时zàn 埋怨mái 谆谆告诫zhūn 引吭高歌háng

B．豆豉chǐ踝骨huái 踉踉跄跄cāng 按图索骥jì

C．梗概gěn 删改shān 炊烟袅袅niǎo 明眸皓齿m?u

D．搁浅gē解剖pōu 鬼鬼祟崇suì不屑一顾xia

21、下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。

B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。

C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。

22、下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（3分）

A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？

B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。C．建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学（包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理）。

D．2012年开始实施的新《标点符号用法》，我们要怎样贯彻：通知各校自行学习？组织骨干教师来培训？

五年级语文测试答题卡

上庄中心学区 08-09学年度第一学期五年级语文测试答题卡 学校名称 班级 姓名 成绩 注意事项 1、 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名填写清楚。 2、 本答题卡中的试题用黑色碳素笔或 2B 铅笔作答。 3、 修改时，不得使用涂改液。请保持卷面清洁，不要折叠弄破。 4、 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，未在对应的答题区域作答或超出答题区域的 作答均不给分。 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 二、阅读 （一）黑色风暴（9% ） 1. 将“渴死、断流、枯萎、龟（j tn ）裂”这四个词语填入第一自然段中合适的括号里。（ 2%） （ ）（ ）（ ）（ ） 2. 把括号中不正确的字或词语用“ ”划去。（2%） （致、至）使 （连续、继续）不断 （作，做）用 （升、生）入高空 3. “东西长2400千米，南北宽1400千米，高3400千米”，是采用了（ ）的说明方法。（2%） 4. 请你概括写出形成黑色风暴带的根本原因。 （3%） ① ② ③ （二）生日（15%） 1 ?根据下面的意思，从文章中找出相对应的词语写在括号里。 （2%） ① 形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 （ ） ② 眼珠一动不动地盯着看。形容注意力集中。 （ ） 2 ?联系上下文，解释词语在句子中的意思。 （1%） ，、积累与运用 右框贴条形码 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

貌不惊人：------------------------------------------------------------------- 3 ?照样子，写词语。（2%） 松松垮垮：笨手笨脚： 4 ?爸爸分蛋糕时，先分给张阿姨和王叔叔，然后才分给“你”，其用意是告诉“你”要感 谢_______________________________________ ;张阿姨让“你”给母亲行礼，她是要告诉“你”要感谢_______________________________________ o （2%） 5?在文中找到以下句子，体会人物感情把“你”当时的心情写出来。（2%） “两眼斜视，望着墙壁。”体现了“你”------------------------------------------ “你攥紧拳头，用指甲紧扣手心”体现了“你”------------------------------- 6.仿照例子，请从文中找到体现"你"心理变化过程的词语填在括号里（3%） 有点扫兴一一（）一一（）一一（）一一暗下决心 7 ?你打算在自己过生日的时候，怎么感谢自己的父母，请你简单写出来。（3%）

全国卷高考语文答题技巧图文稿

全国卷高考语文答题技 巧 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

2017全国卷高考语文答题技巧做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。 可以先做默写题，或者按自己做题习惯顺序答题，但是我们建议一般还是按先后顺序做。 第Ⅰ卷（阅读题共70分） 一现代文阅读(35分) （一）一般论述类文本阅读（9分，每小题3分） 如何读懂一般论述类文章 注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。 【科学文】总体解题技巧 将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有"根据""证据""原因"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。 正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。

【概念词语】理解题 答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。 【句子】理解题 答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。 【信息】筛选题 答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。 【要点概括题】 答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选枝之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。 【推断想象】题 答题技巧：找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。 总之：所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道选择题，对全文有一个整体的把

高中语文试卷答题卡

2016~2017 年灵武英才语文模拟试卷答题卡
班 级： 姓 名：
桌位号
注意事项
1、 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚。
2、 选择题必须用 2B 铅笔填涂；填空题和解答题 必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3、 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 卷上答题无效。
4、 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
缺考标记 违纪标记
选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂
第Ⅰ卷 阅读题
选择题（一、二、三）（30 分）
12 3 AA A BB B CC C DD D
4 10 11 12 17 18 19 AAA AAA A BBB BBB B CCC CCC C DDD DDD D
二、阅读题（49 分） 5.（4 分）
A B CD E 8.（4 分）
9.（6 分）
13.（10 分） (1)
6.（5 分）
(2)
16.（5 分）
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（20 分）
20.（5 分） ① ② ③ 21.（6 分）
请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 7. （4 分）
14. （5 分）
A BC
DE
15（6 分）请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
题目

高考语文答题技巧及方法

高考语文答题技巧及方法 高考语文答题技巧及方法1 一、名句默写 名句名篇默写：看清四选三，还是三选二，还是全做，记得牢，拿得准，写得对 二、文学作品的阅读 1.加强整体感知，明确所写之物、所抒之情和所阐之理。细读标题，浏览开头、结尾，筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句)。 2.吃透题目要求，严格按要求答题。 3.找到符合题目要求的阅读区间，有时阅读区间跨度比较大，注意筛选、截取符合题目要求的语句。精心概括，合理重组，必要调整，适当转换。 4.答案要完整，用词准确，所组句子要文通字顺。 5.根据命题者设题“由浅入深”的特点，后面的题目可能会为前面题目作注脚。 6.在不限定字数的前提下，根据所赋分值的多少，所留空间的大小作答，注意采点答题。 7.答案书写虽不赋分，也要认真。一般阅卷老师不会仔细琢磨你的答案，只有让他们速读时一目了然，才不至于丢失冤枉分。答案要做到每一句都有依据，有出处，万不可凭想当然，率性而为。 答题技巧： 1.打破现代文阅读的神秘感，要有“答案都在原文中”的观点。 2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语，如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。来具体推断其理性内涵和层次含义。 3.现代文阅读的核心是“概括”内容，这一点解决的办法。就是在阅读的段落内，以句号为单位，每一句概括一个意思，分条列出，不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑。谈“作用”“好处”“意义”，也要依托内容去淡，不可简单地说“强化了主题，深化了中心，增强了效果，十分生动形象”等

词语，就应付了事。 4.多答。因为现代文阅读字数逐渐放开，那么多答一点，就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点：(1)分条列出，概括作答，一般分数多的题，答案要与分数一致，即6分题。答3个小点即可。(2)答案不要重复或从反面去说，正面作答即可，不要用形象或描写的语言。 三、语言表达题 1.语病修改。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确，动小手术(增、删、调、换)，不改变原意，答案表述要规_范，注意审题，不要把正确的改为错误的。 2.仿写。明确评分要点，要求严格按下列要点进行仿写。 ①内容合理(上下文意衔接、情调一致等); ②句式仿写(句式结构一致、运用手法一致等); ③修辞上，注意比喻和排比手法; ④符合题目要求，尤其特殊要求; ⑤语句通顺(否则扣分)。 3.扩展。 ①答案必须体现题目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在题干上，有的在语言材料中)， ②答案表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病，书写认真。 4.压缩语段。 ①理解和归纳是压缩的前提和基础; ②注意审清题干的要求和限制。高考往往强调有侧重的压缩; ③合乎题干要求，要点全面，答案通顺。 5.变换(选用)句式。 ①明确变换的原则;不得改变原意。 ②注意把握原句的句间关系。 ③语句要通顺。 6.得体、连贯题。要根据要求来作答。 答题技巧：

语文试卷答题卡

注意事项 填涂样例 语 文 答 题 卡 姓名： 考号： 正确填涂 错误填涂 1. 答题前，考生前将自己的姓名、准考证号填写 清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号， 号，在规定的位置贴好条形码。 2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂，解答题必须使 用0.5毫米黑色签字笔或黑色墨水钢笔，不得 使用铅笔或圆珠笔答题；字体工整，笔迹清楚。 3. 按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超 阶级超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、 度题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 请在各题目的答题区域作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 第II 卷 非选择题（共89分） 请在各题目的答题区域作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 第第I 卷 选择题（共31分） 一、（10分，每小题2分） 1 2 3 4 5 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] 二、（12分，每小题3分） 6 7 8 9 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] 三、（9分，每小题3分） 10 11 12 [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] 请在各题目的答题区域作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 贴条形码区 四、（13分） 13、① ② 14、① ② ③ ④ ⑸ 15、（1） 、 （2） 、 五、现代文阅读（15分） 16、 、 17、 、 六、综合性学习（11分） 20、 21、 22、 23、 18、 19、

高中语文考试答题技巧

语文考试130以上技巧。 语文答题有技巧的。当初高考语文一百三多，每次模考一百二以上，从未失手。现在给高中的学子传授答题经验～这些是只会念答案老师不会讲的，想听的进。保证语文成绩有提高。 古诗看到题之后一定先分类，分成唐诗、宋诗、豪放词、婉约词。不同的类型回答时内容是不一样的。因为唐诗是以情入诗，宋诗是以理入诗。比方我们正常生活中表达思乡，成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。写景才是王道，比方写明月，进而写到家乡的月～比方写捧起家乡的黄土狂吻。这比单纯的语言表达强多了。请同学们记住，唐诗都是以景写情，触景生情的。反应到答题上，你要记得这样几句话。写上了老师绝对给分：以景写情，触景生情，诗人通过对某某景物的描写表达了某某感情，情景相生，使无形的人的愁思有形化，使有形的景色沾染了诗人的主观感受下面举例子，最后总结唐诗得分三步走“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。廖乱边愁说不尽，高高秋月照长城”这是唐诗啊！更进一步是边塞诗，我们通过后两句来体现怎么答题. 一般出题格式是这样的：某句写的好不好，好在哪里，去掉行不行之类的。这是历年出题的唯一套路，其他出题方法和这个是等价的，因为他让你回答的内容是一定的。这里举例，上诗中后两句表达好在哪里？，通过对本题的解答说明答题的三步走战略答古诗题，在卷面上写出来的东西第一步是翻译。第二部是叙述好在哪，第三步是总述第三步综述：这样描写情景相生，需的情实的景虚实相生。更富有感染力。答题完毕第一部翻译：诗人前一句通过廖乱和边愁两个字描写主观感受，后一句秋月长城是对边塞景物的捕捉与描写第二部好在哪：诗人通过对秋月长城萧索空阔景

物的描写使无形的作者的边愁有形化，跃然纸上更富有感染力。诗有形的边塞景物沾染了作者浓烈的愁思。总结起来，答题点得分点给分点有三个，这三部打全了，老师不敢扣分。第一个得分点就是找到诗人写景的句子或词，进行简单的翻译，说明写的是什么景，表达的是什么情。例子中抓住的是秋月长城，是边塞的景，情是廖乱的情是边愁。紧扣边塞的景，边愁第一部的分就得到有形的景（答题时具体写出是什么景，如秋月长城）与无形的愁相结合，使作者无形的愁思有形化更形象更感人，使有形的景物沾染了诗人的主观愁思语文的作用就是让我们学会一个字扯如果多加一个字那就是蛋第三步更重要、告诉批卷的：总结起来，诗人的表达技巧是情景相生虚实相生，写作方式是触景生情我们现在进行唐诗的扫尾工作。再叙述叙述出题人的出题方式，和在三步走基础上的不同答题技巧关于第一个题眼，就是找到写景的最传神的那个字呗。比方用烂了的例子春风又绿江南岸“然后翻译这句所在的句子，然后走我的第二部和第三步”这是从写景上出题。下一个主观感受，是从抒情上出题，先说明作者表达的是什么感情。再接第二部第三步有时候更简单，三步走里只问你一步。比方两个诗歌的对比杜牧的包羞忍耻是男儿和王安石的江东子弟今虽在肯与君王卷土来的主题思乡对比那就只答第一部和第三步呗，先说说全诗写了什么，再说写的东西表达了什么这正是三步走战略的第一部与第三步表达技巧：对比，联想，拟人，回文，顶真比喻想象夸张，衬托我心飘摇悬似旆君意的的高如鸿。好在哪？第一部：诗人描写了飘摇的旆和意志高昂的鸿雁，写描（翻译）写了作者内心的飘摇与友人赴官的意满第三步表达了诗人不得志的惆怅与对友人赴官的真挚祝贺与向往。 上边两个大家都会了吧。第二部：诗人通过将心情与飘摇的旆和高鸿

高考语文高考各题型答题方法及技巧

【语文】高考各题型答题方法及技巧 一、语文基础题 先说时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。 答题策略： 1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。 2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。 3.几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它； 选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。 二、自然科学和社科类文章阅读 这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。做好这四道题，要注意以下几点： 1.注意思考的严密、周详。 2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。

3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。 4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。 答题技巧： 一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。 二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。 三是第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。 三、文言文阅读 针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓；主角是谁，与他人关系怎样；事有几件，由几人所干；事件关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。 1.文言实词的理解： 坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。选项中给出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。 平时我们积累的一些成语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。 2.虚词的意义和用法： 以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用

高考语文答题技巧(一)

高考语文答题技巧(一) 做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。 首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段： 第Ⅰ卷（选择题共36分） （一）(15分,每小题3分) 1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的方法。 2. 【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。 3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型： 答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。 4. 【熟语（含成语）辨析题】答题技巧： 第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义； 第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩； 第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象； 第四，尽可能找出句中相关联的信息。 第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。 要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。 5. 【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。 答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志 做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。特别注意以下几种情况： ①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。 ②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。 ③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。 ④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。 ⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。 ⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。 6.【标点符号题】答题技巧：注意试卷中常考标点（顿号、引号、破折号、括号、分号、问号）的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。 7、【排序题（语言连贯题）的考查】答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注

四年级上学期语文期末考试试、标准答案、答题卡

四年级语文期末模拟测验试卷 一、读拼音，写词语。（9分） yúkuài càn làn hén jìqìpò yǐn bì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mófàn guīlǜzhèng zhòng huàn xiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、同音字填空。(8分) 百年大( ) ( )忆犹新违法乱( ) 一( )之长。 无边无( ) 一年四( ) 名胜古( ) 丰功伟( )三、绐词语加点的字选择正确的解释，只填序号。(3分) 1．举．世闻名( ) A抬起，往上托；B动作，行为；C推选；D全。 2．供养不周．( ) A绕一圈；B周围；C普遍；D周到。 3．形态各异．( ) A特别；B不相同；C奇怪；D分开。 ^ 四、用“发”组成不同的词。填入括号。(6分) ( )火箭( )意见( )传统 ( )作用( )能力( )问题 五、将下面的词语按一定的顺序排列。(8分) 1．发芽生根长叶结果开花 ___________________________________________________

2．太阳系地球银河系中国 ___________________________________________________ $ 3．额头鼻子眼睛下巴嘴巴 ___________________________________________________ 4．出发整队下车上车到站 ___________________________________________________六、按要求改写句子。（6分） 1．我们完成任务。(扩句) ____________________________________________________ 2．他这种刻苦学习的精神，谁都佩服。(改为反问句) ! ____________________________________________________ 3．没有—个人不认为他的画画得好。(改为肯定句) ____________________________________________________七、排列句子，把序号写在括号里。(5分) ( )现在的信件几乎都是信封里装着信纸，信纸上面写着寄信人要说的话。 ( )从信件的形式看。 ( )对方收到信后，只要放在录音机或录像机内，就能听到寄信人的声音或看到寄信人的相貌。 ( )未来的信件却可以用电子技术把要说的话录在录音带上或把形象录在录像带上，然后传到对方。 —

高考语文满分答题技巧总结文言文阅读

高考语文满分答题技 巧总结文言文阅读Revised on November 25, 2020

高考文言文阅读答题技巧 《考试大纲》对阅读浅易的文言文的考查内容及相应知识点作了具体而明确的规定： 理解B (1)理解常见文言实词在文中的含义 (2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 (3)理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 (4)理解并翻译文中的句子 分析综合C (1)筛选文中的信息 (2)归纳内容要点，概括中心意思 (3)分析概括作者在文中的观点态度 浅易既是对考生的要求，也是命题者选材的原则。指文言材料不出现艰涩、古奥的字词，不选择冷僻的题材。考生利用已学过的古文知识基本能读懂文段。 据高考实情，我们将《考试大纲》规定的上述7个考点编列为9个专题：1．理解常见文言实词在文中的含义。 “常见文言实词”，指在文言文中出现频率较高、古今词义既有联系又有区别的实词；“在文中的含义”，指文言实词在特定语境中的具体意义。 2．理解常见文言虚词在文中的意义和用法。 “常见”，即《考试大纲》具体规定的18个文言虚词；“意义”，即特定虚词在特定语境中的唯一含义；“用法”，主要指其词性及所表示的词语之间或句子之间的关系等。 3．理解与现代汉语不同的句式。 “不同的句式”，主要指判断句、被动句、宾语前置、成分省略等。 4．理解与现代汉语不同的用法。 “不同的用法”，特指古汉语中的词类活用现象。 5．筛选文中的信息。 根据试题的具体要求，从文中选取与试题具体指向吻合的信息，排除似是而非和错误的信息。 6．归纳内容要点，概括中心意思。 “内容要点”，涉及阅读材料的多个角度、多个层面，如人物的言行举止、功德事迹，事件的发展过程，文章的论点论据等；“归纳”，就是对具体的、零散的、琐碎的材料分门别类。“中心意思”，可以指整体的思想内容，更多是指局部的思想内容；“概括”，就是把能体现中心意思的方方面面的特殊性排除，而将其共同性提取出来。 7．分析概括作者在文中的观点态度。 “观点态度”，指作者在文中显示的(记叙类文本)或者揭示的(论述类文本)观点、情感态度和思想倾向。“分析”，就是把整体分成一些“零部件”来考

高考语文稳拿135分答题技巧(考前必看)

*高考语文豪取130分答题模式* 一、语文阅读分析常用名词 （一）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 （二）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比（三）说明文分类： 1.实物说明文、事理说明文、程序说明文 2.科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品） （四）说明顺序： 1.时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序 2.空间顺序：注意表方位的名词 3.逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。 （五）说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等 说明方法的作用： 打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。 举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。 作比较:把____ 和______相互比较，突出强调了____ 的_____特点. 列数字: 用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。

（六）记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙） （七）人物描写的方法： 1.肖像（外貌）描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写； 2.正面描写与侧面烘托 （八）常见写作方法、表现手法： 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 （九）语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 十、语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 二、典型题实战兵法 词曲小知识 词牌名（或曲牌名）表示词（或曲）的格律，而题目则限定词（或曲）的内容。 如《补算子.咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。 引号的作用：

高考语文答题技巧

一．现代文之论述类 1．因果关系【因为,所以,由于，导致,使得】 (1)强加因果{,顺承} (2)因果错位 (3)因果倒置 2．偷换概念【主语:论述对象】 偷换名词=主语+宾语 3．指代词有误【这,此，它，其,之】 (1)指代上文—就近原则 （２）移花接木—任意拼接{可能离的远} 4．绝对语气 （１)绝对化词语【才,只，就】 (2)程度副词【在某种程度，这个意义】 (3)概念性（是，就是） 5．范围大小:大可以推小，小不一定推大 6．程度轻重：副词—语气：逐渐，开始，已经,不应【注意它们之间的区别】 7．时间前后:事件+时间+地点【先后顺序】 8．比较类型:比较级最高级同级 9．题干限定【原因，表现】 (１）选项全都正确 （2）语段位置:看看谁被孤立了 1０. 论述分析【阅读顺序:1－3-2】 （１）论证前提：已知ｘｘ条件 （2）论证思路：结构（总分总,总分) (3）论证方法：对比论证,举例论证，道理论证，比喻论证，引用论证,层进论证 论点+论据【就近原则】 二．现代文之文学类（小说篇) 1.形象题（1)总说:他是一个【形】【形】【形】的{身份名词｝（２）分析:性格+情节 2.性格题（1)总说：性格（关键词)+分说(概述情节） 3.心理题:总说【心理状态】+分说（行为表现） 4.作用题【3＋1+１】 (1）人物=形象+性格＋心理 （2）环境＝时代+地域+氛围 (３）情节=照应【上】+铺垫【下】＋转换【上下】＋线索【贯穿】--答题时要注针对性,就提论题，让人知道你答的是这篇文章 (4）主题=揭示+突出+彰显 (5)读者＝悬念+思考+想象 5.手法题【形式】【赏析】 (1)人物类【手法,赏析】=手法｛描写:外貌,神态,动作，语言，心理}＋效果{心理,性 格｝ (２）环境类【景物,特点】=侧面描写{烘托}+效果{作用题} (３）情节类【记叙，特点】＝写作视角{人称}+描写手法{环境，景物}+叙事方式{情节:顺序,插叙,补叙，自叙｝ 6.主旨题（１)理解题=表层+深层(２)要素:情节＋人物+环境【时代】

重庆市历年中考语文标准答题卡

注 意 事 项 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准 考证号、姓名及科目，在规定的位置贴好条形码。 2．第1－4题必须使用2B铅笔填涂；第11－23题必须使用毫米的黑色签字笔书 写，字体工整、笔迹清楚。 3．答题必须使用黑色碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题的 答题区内作答，超出答题区域的答案无效，在草稿纸上、试卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄皱，禁用涂改液，涂改胶条。 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 1[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）（2分）①（）②（）③（）（任选一个） （4）（3分） 6．（4分），。 ，。 7．（11分）（1）（3分） （2）（3分） 5.（3分） 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累。（10分，每空1分） 8.默写填空。 （1）（2） （3）（4） （5）（6） （7）， （8）， 12.（4分） （二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分） 9. （4分）（1）（）（2）（） （3）（）（4）（） 10.（4分）(1) (2) 11.（3分） 三、现代文阅读（40分） （一）阅读下面短文，完成文后13—17题。（20分） 13．（4分） 14. （4分） 15.（4分） 16.（4分） 17.（4分） （二）阅读下面的选文，完成18—22题。（20分） 18．（4分） 19.（4分） 20. （4分） 21.（4分） 22.（4分） 准 考 证 号 填 涂 区 [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ]

小学语文试卷答题卡

小学语文试卷答题卡 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

小学四年级语文试卷答题卡模板 : 班级： : 一、看拼音，写汉字（每个字，共5分） 2．火眼金睛，找出错别字，改正后写在后面的 方格里。 （1） （2） （3） （4） 3．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 4 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名和测试号填写清楚 2.选择题部分必须使用2B 铅笔填涂；非选择题部分必 须使用毫米及以上的黑色墨水签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答 题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无 效。 缺考考生，由监考员用2B 铅笔填涂右面的缺考标记 准考证号 ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ???

高考语文满分答题技巧总结(整理篇)

高考语文满分答题技巧总结 第一板块：语言知识与运用(27分) 1、字音题： ①正确把握形声字的读音，利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字；记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字。②注意区别形近字。③注意多音多义字的读音。多音多义的读音是考查的重点。多音常常是因为“多义”，所以因义定音是多音字正音的重要方法。④注意口语与书面语的读音区别。⑤注意一般词语与专用词语的读音区别。 2.字形题 基本方法为以“义”定“形”。 （1）从形旁入手。如“弩”和“驽”，“肓”与“盲”。 （2）从词义入成手，如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思，不是“急迫”的意思。 （3）从词语的结构入手。如“文过饰非,幽愁暗恨”，并列式词语，“文”和“饰”,“幽”与”暗”互训。再如:穷形尽相、和颜悦色等。 （4）从成语的出处入手。如:察言观色、墨守成规等。 3.词语运用题 （1）语素分析：“留同析异”，分析出不同的语素进行组词再作区别。比如“学历”与“学力”，“历”是指经历，即在哪些等级学校学过，毕业还是肄业;“力”是指程度、能力、水平。 （2）语境分析：对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。 （3）语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。 4.成语辨析题 （1）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。 （2）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱； （3）特别陌生的成语往往是对的。 【答题知识】搞清成语意思（本义引申义比喻义）是前提，考察语境是基本切入点。 重点：（1）注意易望文生义的成语。（2）注意有两个意义的成语。 （3）注意含有相同语素的成语是否混用。（4）注意成语潜在的褒贬色彩。 （5）注意成语的固定陈述对象。（6）注意谦敬成语是否误用。 （7）注意只用于否定句的成语。（8）考虑成语的语法特点（词性，搭配以及和前后语境是否重复或矛盾）。 A．谦敬成语： 谦词类（蓬荜生辉，不情之请，不揣冒昧，敬谢不敏，抛砖引玉，忝列门墙，百无一能，狗尾续貂，绵薄之力，犬马之劳，美芹之献，班门弄斧，雕虫小技，千虑一得）敬词类（鼎力相助，不耻下问，一言九鼎，汗马功劳）。 B．只用于否定句的成语：望其项背，同日而语，等量齐观，善罢甘休，无时无刻，等闲视之（另外不亦乐乎，不可开交只能作补语） 5.病句辨析题 （1）注意题干的要求，看清选择的是有语病的还是无语病的一项。特别要注意若题干有“表意不明”要求，还应从句子有无歧义、矛盾上去考察。 （2）做题思路：检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否 符合逻辑； （3）善用排除法 【知识要点】六类病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 6、语言连贯题 解答排序题的要领是： ⑴找准起始句和总结句，

初中语文考试答题卡模板

语文学科 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考 人员用2B铅笔填 涂 填涂样例： 正确填涂 错误填涂 1、答题前，考生将自己的姓名、座号填写清楚。 2、选择题必须用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净； 填空题和解答题必须用黑色签字笔答题，不得用铅笔 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3、请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域 书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第 I 卷（请使用2B铅笔填涂） 二．古诗文阅读 11. 把第I卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）（3分） （2）（3分） 12．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1） __________。（2） __ ________ ， （3） ___ 。（4） __ 。 （5） __ _ __，（6）。 13、（1）（2分） _____________________, ___________________________ (2)（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 答题卡语文学科第 1 页共4页 x √ 月考答题卡 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 一．单项选择题（请填涂相应的选项，每题只有一个正确答案）（每小题3分，共 30分） 第 II 卷（请使用黑色字迹的签字笔书写）（60分） 学 校 ： 姓 名 ： 座 号 ： .一

语文高考答题卡(全国卷版)

1 姓名： 准考证号： 五、语言文字运用（20分） 桌位号 缺考标记 违纪标记 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 1、 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚。 2、 选择题必须用2B 铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3、 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 卷上答题无效。 4、 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷 阅读题 （二）实用类文本阅读（9分） 5. （4分） 6.（5分） 第Ⅱ卷 表达题 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 （三）名篇名句默写（5分） 16.（5分） （1） （2） （3） 9.（6分） 21.（6分） 20.（5分） ① ② ③ 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 （三）文学类文本阅读（11分） 8.（5分） xx 市20xx 年高三冲刺模拟题 语文 答题卡 （二）古代诗歌鉴赏 （11分） 14. （5分） 15.（6分） 11 A B C D 12 A B C D 17 A B C D 4 A B C D 7 A B C D 10 A B C D 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 选择题（一、二、三）（33分） 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 （一）文言文阅读（10分） 13.（10分） （1） （2） 18 A B C D 19 A B C D

2 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 22 选择（） 题目 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请勿在此区域作答 800

高考语文满分答题技巧总结(知识大盘点)

高考语文满分答题技巧总结(知识大盘点)(免费下载xiaoy).txt24生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。正文：高考语文满分答题技巧总结 审清每一道题的题文表述；标清每一题答题的关键所在；写清每一处关键的答案要点。 第一版块：古诗文阅读与鉴赏（7题33分） 1．名句名篇默写题与文学常识题 知识范围：课标建议的60个背诵篇目；文学常识以中国古代作家为主及60个背诵篇目名称、作家及朝代。 默写时要注意： （1）今年高考是四选三选默，选择最有把握的几句来填写，千万不要多默。 （2）字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄书法。（建议拿到试卷就先填写默写内容）（3）要求“一字不差”。如默写内容印象不深，可先记得几个字默几个字，后面想起来了再默。 2．诗歌鉴赏题 考纲陈述：(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧（2)评价文章的思想内容和作者的观点态度 【第一步】准确解读文本：在了解“诗家语”多省略、多倒装特点的基础上，抓关键点：（1）上看：看诗歌题目，圈出题眼（某一词语），认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容，或者给你理解该诗提供了感情基调。再看作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。注意时代对作家的影响（如南宋的爱国思想）； （2）下看：看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。 （3）中看：看全诗主体，每句圈出一两个词作为句眼，特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词（如：孤独自寂）。后部分一般运用议论、抒情手法，是诗的主旨。 （即我们平时讲的五读：读题目、读作者、读内容、读注释、读命题。） 【第二步】明了答案构成要点（即给分点）。小口径问题什么答什么，大口径问题一般要包括三个要点： ●（1）采用的写作手法：常见写作手法(技巧)见后面所附四大类13小类。 ●(2)手法揭示的内容：结合诗句，分析该手法写出了意象（人，物，景）的什么特点，或抒发（突出了）什么思想感情（哲理）。 ●（3）所起的作用：此种写法在内容或形式上起到的作用。（内容方面的作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远。形式方面的作用：前后照应，虚实结合，先总后分，一问一答） （注意：不同类型题目的三个要点的侧重点不一样，问什么则什么是回答的重点；且三个要点的顺序要根据具体题目的类型有机组合。一般情况下，我们要写明白：此诗写了什么内容，用了什么手法，表达了什么感情。） 【第三步】】诗歌鉴赏简答题：根据题目类型的不同，选择不同的答题方法。 ◆第一种类型：分析意象类（意象即诗中描写的人、景、物） 常式问：这首诗歌营造了哪些意象？ 变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？或：这首诗歌描写了什么样的景物？ 注意诗歌中有固定含义的意象：