(完整版)模拟试卷及答案

模拟试卷一

一、填空(16分)

1．半导体二极管的主要特性是___________ 。

2．三极管工作在放大区时，发射结为____ 偏置，集电结为_____偏置；工作在饱和区时发射结为___偏置，集电结为____偏置。

3．当输入信号频率为fL和fH时，放大倍数的幅值约下降为中频时的__倍，或者是下降了__dB，此时与中频时相比，放大倍数的附加相移约为_____ 。

4．为提高放大电路输入电阻应引入___反馈；为降低放大电路输出电阻，应引入_____反馈。

5．乙类功率放大电路中，功放晶体管静态电流ICQ =____、静态时的电源功耗PDC =______。这类功放的能量转换效率在理想情况下，可达到_____，但这种功放有______失真。

6．在串联型稳压电路中，引入了——负反馈；为了正常稳压，调整管必须工作在____区域。

二、选择正确答案填空(24分)

1．在某放大电路中，测的三极管三个电极的静态电位分别为0 V，-10 V，-9.3 V，则这只三极管是( )。

A．NPN 型硅管 B．NPN 型锗管 C．PNP 型硅管 D．PNP 型锗管

2．某场效应管的转移特性如图１所示，该管为( )。

A．P沟道增强型MOS管

B．P沟道结型场效应管

C．N沟道增强型MOS管

D．N沟道耗尽型MOS管

3．在图示2差分放大电路中，若uI = 20 mV，则电路的( )。

A．差模输入电压为10 mV，共模输入电压为10 mV。

B．差模输入电压为10 mV，共模输入电压为20 mV。

C．差模输入电压为20 mV，共模输入电压为10 mV。

D．差模输入电压为20 mV，共模输入电压为20 mV。

4．通用型集成运放的输入级采用差动放大电路，这是因为它的( )。

A．输入电阻高 B．输出电阻低 C．共模抑制比大 D．电压放大倍数大

5．在图示电路中,Ri为其输入电阻，RS为常数，为使下限频率fL降低，应( )。A．减小C，减小Ri B．减小C，增大Ri

C．增大C，减小Ri D．增大C，增大 Ri

6．如图所示复合管，已知V1的 b1 = 30，V2的 b2 = 50，则复合后的 b 约

为( )。

A．1500 B．80 C．50 D．30

7．RC桥式正弦波振荡电路由两部分电路组成,即RC串并联选频网络和( )。A．基本共射放大电路 B．基本共集放大电路

C．反相比例运算电路 D．同相比例运算电路

8．已知某电路输入电压和输出电压的波形如图所示，该电路可能是( )。

A．积分运算电路 B．微分运算电路 C．过零比较器 D．滞回比较器

三、两级放大电路如图所示，已知三极管的参数：V1的 b1 、rbe1，V2的 b2 、rbe2，电容C1、C2、CE在交流通路中可视为短路。

1．分别指出V1、V2的电路组态；

2．画出图示电路简化的H参数微变等效电路；

3．计算中频电压放大倍数Au，输入电阻Ri和输出电阻Ro。(12分)

四、图示运算放大电路中，已知u1 = 10 mV，u2 = 30 mV，求uO = ？(10分)

五、由理想运算放大器构成的小信号交流放大电路如图所示，试分别求出电路的中频电压放大倍数及下限截止频率(8分)

六、分析图示两个电路的级间反馈。回答：(12分)

1．它们是正反馈还是负反馈？

2．是直流反馈、交流反馈还是交、支流反馈兼有？

3．它们属于何种组态？

4．各自的电压放大倍数大约是多少？

七、电路如图所示。试回答：

1．该电路是否满足正弦波振荡的相位平衡条件？

2．如不满足，应如何改动使之有可能振荡？如果满足，则它属于哪种类型的振荡电路？

3．在满足振荡条件的情况下，电路的振荡频率为多少？(10分)

八、电路如图所示，已知稳压管DZ的稳压值UZ = 6 V，IZmin = 5 mA，IZmax =

40 mA，变压器二次电压有效值U2 = 20 V，电阻R = 240 W，电容C = 200 μF。求：(8分)

1．整流滤波后的直流电压UI(AV) 约为多少伏？

2．当电网电压在±10%的围内波动时，负载电阻允许的变化范围有多大？

模拟试卷二

一、填空：(18分)

1．为了放大从热电偶取得的反映温度变化的微弱信号，放大电路应采用__耦合方式，为了实现阻抗变换，使信号与负载间有较好的配合，放大电路应采用____耦合方式。

2．在三极管多级放大电路中，，总的电压增益 = ；Au1是__放大器；Au2是__放大器；Au3是___ 放大器。

3．单相桥式整流电路中，若输入电压U2 = 30V，则输出电压Uo = V；若负载电阻RL = 100 W，整流二极管ID(AV) =___A。

4．文氏桥正弦波振荡器用网络选频，当这种电路产生正弦波振荡时，该选频网络的反馈系数(即传输系数) 、jF = 。

5．在信号处理电路中，当有用信号频率低于10 Hz时，可选用滤波器；有用信号频率高于10 kHz时，可选用? 滤波器；希望抑制50 Hz的交流电源干扰时，可选用? 滤波器；有用信号频率为某一固定频率，可选用滤波器。

6．甲类放大电路是指放大管的导通角为；乙类放大电路则其放大管的导通角为；在甲乙类放大电路中，放大管的导通角为。

二、选择正确答案填空(9分)

1．图示电路中二极管是理想的，电阻R为6 W。当普通指针式万用表置于R ′ 1 W 档时，用黑表笔(通常带正电)接A点，红表笔(通常带负电)接B点，则万用表的指示值为。

a．18 W ； b．9 W ； c．3 W ； d．2 W ； e．0 W 。

2．有两个放大倍数相同、输入和输出电阻不同的放大电路A和B，对同一个具有内阻的信号源电压进行放大。在负载开路的条件下测得A的输出电压小。这说明A的。

a．输入电阻大； b．输入电阻小； c．输出电阻大； d．输出电阻小

3．某放大电路在负载开路时的输出电压为4 V，接入3 kW 的负载电阻后输出电压降为3 V。这说明放大电路的输出电阻为。

a．10 kW ； b．2 kW ； c．1 kW ； d．0.5 kW 。

三、判断下列管子的工作状态(10分)

1．测得各三极管静态时三个电极对地的电位如图所示，试判断它们分别工作在什么状态(饱和、截止、倒置)。设所有的三极管和二极管均为硅管。

2．电路如图所示，分别指出它们工作在下列三个区中的哪一个区(饱和区、夹断区、可变电阻区)。

四、图示差分放大电路中，调零电位器RP的动端处在中点位置，已知 b1 = b2 = 50，UBE1 = UBE2 = 0.7 V，其它参数如图所示。

1．求静态工作点(IB、IC、UCE)；

2．画出半边对称放大电路的微变等效电路；

3．当uS1 = -uS2 = 10 mV时，求uO = ？(12分)

五、已知集成运放的BWG = 1 MHz，试估算图示交流放大电路的下限频率和上限频率。(8分)

六、图示电路中各运算放大器是理想的，试写出各输出电压Uo的值。(10分)

七、电路如图所示，设满足深度负反馈条件。

1．试判断级间反馈的极性和组态；

2．试求其闭环电压放大倍数Auf。 (10分)

八、题图电路为两个三端集成稳压器，已知电流IQ = 5 mA。

1．写出图(a)中的I0的表达式，并算出具体数值；

2．写出图(b)中的Uo的表达式，并算出当R2 = 5 W 时的具体数值；

3．指出这两个电路分别具有什么功能。(9分)

九、画出图中各电路的电压传输特性，要求uI的变化幅度足够大，并在图中表明有关数值。设所有集成运放具有理想的特性，所有电源电压为±12 V。(12

分)

模拟试卷三

一、填空(26分)

1．杂质半导体有__型和__型两种；双极型晶体管的结构有__型和__型两种；场效应管根据导电沟道不同有__和__两种。

2．图中二极管为理想器件，V1工作在__状态；V2工作在__状态；UA为__V。

3．三极管放大电路中，测得晶体管三个引脚对地电位分别为：UA = -5 V、UB = -8 V、UC = -5.2 V，则三极管对应的电极是：A为__极、B为__极、C为__极，晶体管为__型三极管。

4．在图示电路中2CW5的参数为：稳定电压Uz = 12 V，最大稳定电流IZmax = 20 mA。图中电压表中流过的电流忽略不计。当开关S闭合时，电压表V和电流表

A1、A2的读数分别为__、__ 、；当开关S断开时，其读数分别为__ 、 __、。

5．若三级放大电路中Au1 = Au2 = 30 dB，Au3 = 20 dB，则其总电压增益为__dB，折合为__倍。

6．差动放大电路用恒流源代替公共射极电阻RE，使电路的RiC__、∣Auc∣=__ 、共摸抑制比=__ 。

7．三端集成稳压器CW7912的输出电压为__ V，而CW7809的输出电压则为___V。

二、已知图示电路中的三极管 b = 60，rbb￠ = 200 W,UBEQ = 0.7 V，RB1 = RB2

= 150 kW，RC = 5.1 kW，Rs = 300 W，Vcc = 12 V。试求：

1．静态工作点；

2．画出微变等效电路；

3．电压放大倍数及输入电阻Ri、输出电阻Ro。(12分)

三、判断图示电路的级间反馈极性和组态；设满足深度负反馈条件，试估算闭环电压增益 (8分)

四、在图示电路中，设A1、A2、A3均为理想运算放大器，其最大输出电压幅值为±12 V。

1．试说明A1、A2、A3各组成什么电路？

2．A1、A2、A3分别工作在线形区还是非线形区？

3．若输入为1 V的直流电压，则各输出端uO1、uO2、uO3的电压为多大？(12分)

五、电路如图所示。

1．正确连接A、B、P、N四点，使之成为RC桥式振荡电路；

2．电路的频率f0是多少？

3．若R1 = 2 kW，求Rf的最小值。(12分)

六、图为一高通有源滤波电路。设A为理想运算放大器，试推导传递函数

Uo(jw)/Ui(jw) 的表达式，并求出截止频率fp。(8分)

七、在图示两个电路中，A为理想运算放大器，输出电压的极限值为Uomax。1．指出这是两个什么类型的电路；

2．画出它们的电压传输特性。(10分)

八、在图示电路中，Rf和Cf均为反馈元件，设三极管饱和管压降为0 V。1．为稳定输出电压uO，正确引入负反馈；

2．若使闭环电压增益Auf = 10，确定Rf = ？

3．求最大不失真输出电压功率Pomax = ？以及最大不失真输出功率时的输入电

压幅值为多少？(12分)

模拟试卷四

一、填空(20分)

1．在常温下，硅二极管的门槛电压约为__V，导通后在较大电流下的正向压降约为__V；锗二极管的门槛电压约为 __V，导通后在较大电流下的正向压降约为__V。2．场效应管属于__控制型器件，而晶体三极管则是___控制型器件。

3．某场效应管的转移特性曲线如图所示，由此可知该管是 (N或P)沟道 (增强或耗尽)型的 (结型或绝缘栅)场效应管，图中UGS = －2 V称为该管的电压。

4．已知某放大电路电压放大倍数的频率特性为：

表明其下限频率为____，上限频率为，中频的电压增益为__dB，输出电压与输入电压在中频段的相位差为___ 。

5．在双端输入、双端输出的理想差分放大电路中，若两个输入电压 DUI1 = DUI2，则输出电压 DUo = 。若 DUI1 = +1500 mV，DUI2 = +500 mV，则可知差动放大电路的输入差模电压 DUId = ，差模输入信号分别为 DUId1 = ，DUId2 = ，共模输入信号 DUIc = 。

6．设计一个输出功率为20 W的扩音机电路，若用乙类推挽功率放大，则应选至少为 W的功率管两个。

二、两级放大电路如图所示，已知三极管 b1 =b2 =50，rbe1 = 1.6 kW，rbe2 =

1.3 kW，各电容的数值都足够大，在中频区可视为短路。 (共14分)

1．试说明V1和V2各组成什么电路组态？

2．画出中频区的H参数微变等效电路；

3．计算放大器的输入电阻Ri 和输出电阻Ro；

4．计算中频区源电压放大倍数Aus。

三、图示电路中的模拟乘法器和运算放大器均为理想器件。(10分)

1．为对运算放大器形成负反馈，应对uI2的极性有何限制？

2．推导uo与uI1、uI2之间的关系式，指出该电路具有何种运算功能。

3．设K = 0.1 V-1，R1 = 10 kW，R2 = 1 kW，uI1与uI2极性相同且绝对值均为10 V，问输出电压uo = ?

四、电路如图所示，设满足深度负反馈条件，电容C1、C2的容抗很小，可以忽略不计。(10分)

1．试判断级间反馈的极性和组态；

2．估算其闭环电压放大倍数。

五、图示电路为一阶低通有源滤波器。设A为理想运算放大器，试推导该电路的传递函数，并求出通带截止频率fp。(8分)

六、试用相位平衡条件判断图示两个电路是否有可能产生正弦波振荡。如可能振荡，指出该振荡电路属于什么类型(如变压器反馈式、电感三点式、电容三点式等)，并估算其振荡频率。已知这两个电路中的L = 0.5 mH，C1 = C2 = 40 pF。(10分)

七、由三端集成稳压器构成的直流稳压电路如图所示。已知W7805的输出电压为

5 V，IQ = 8 mA，晶体管的 b = 50，|UBE| = 0.7 V，电路的输入电压UI = 1

6 V，求输出电压Uo是多少伏？(6分)

八、在图示电路中，设运算放大器是理想的，电阻R1 = 33 kW，R2 = 50 kW，R3 = 300 kW，R4 = Rf = 100 kW，电容C = 100 mF。试计算下列各值：

1．当uI1 = 1 V时，uo1 = ？

2．要使uI1 = 1 V时uo维持在0 V，uI2应为多大？(设电容两端的初始电压uc = 0。)

设t = 0时uI1 = 1 V，uI2 = -2 V，uc = 0 V，求t = 10 s时uo = ？ (12分)

九、OCL电路如图所示，负载电阻RL = 50 kW，设晶体管的饱和管压降可以忽略。(10分)

1．若输入电压有效值Ui = 12 V，求输出功率Po、电源提供功率PDC以及两管的总管耗PC；

2．如果输入信号增加到能提供最大不失真的输出，求最大输出功率Pomax、电源此时提供的功率PDC以及两管的总管耗PC；

3．求两管总的最大管耗PCM。

模拟试卷五

一、填空题(20分)

1．处于放大状态的NPN型晶体管，UB、UC、UE 三个电位之间的关系是___ 处于饱和状态的NPN型晶体管UB、UC、UE 三个电位之间的关系是_______ ；

2．理想运算放大器的开环电压放大倍数为__，输入电阻为___，输出电阻为___；工作在线性区时，运放两个输入端电压___，称做___；流入输入端的电流为___，称做___。

3．如果变压器二次(即副边)电压的有效值为10 V，桥式整流后(不滤波)的输出电压为___V，经过电容滤波后为___ V，二极管所承受的最大反向电压为______ V。4．差分放大电路，若两个输入信号uI1 = uI2，则输出电压，uO =___；若u I1 = 100 mV，u I 2 = 80 mV则差摸电压uId =___；共摸电压uIc =____。

5．某晶体管的极限参数PCM = 200 mW，ICM = 100 mA，U(BR)CEO = 30 V，若它的工作电压UCE为10 V，则工作电流不得超过___mA；若工作电流IC = 1 mA，则工作电压不得超过________ V。

6．某放大电路的电压增益为80 dB，相当电压放大倍数为______ 倍。

7．产生正弦波振荡的幅值平衡条件是________，相位平衡条件是___ 。

二、选择题(7分)

1．工作在电压比较器中的运放和工作在运算电路中的运放的主要区别是，前者的运放通常工作在( )。

a．开环或正反馈状态 b．深度负反馈状态 c．放大状态 d．线性工作状态2．某电路有用信号频率为2 kHz，可选用( )。

a．低通滤波器 b．高通滤波器 c．带通滤波器 d．带阻滤波器

3．某传感器产生的是电压信号(几乎不能提供电流)，经过放大后希望输出电压与信号成正比，电路形式应选( )。

a．电流串联负反馈 b．电流并联负反馈 c．电压串联负反馈 d．电压并联负反馈

4．与甲类功率放大方式相比，OCL互补对称功放的主要优点是( )。

a．不用输出变压器 b．不用输出端大电容 c．效率高 d．无交越失真

5．集成运放的输入级采用差分电路是因为可以( )。

a．增大放大倍数 b．减小温漂 c．提高输入电阻

6．稳压二极管稳压时，其工作在( )，发光二极管发光时，其工作在( )。a．正向导通区 b．反向截止区 c．反向击穿区

三、放大电路如下图所示，已知：VCC = 12 V，RB1 = 120 kW，RB2 = 39 kW，RC = 3.9 kW，RE = 2.1 kW，RL = 3.9 kW，rbb￠ = 200 W，电流放大系数 b = 50，电路中电容容量足够大，要求：

1．求静态值IBQ，ICQ 和UCEQ( 设UBEQ = 0.6 V )；

2．画出放大电路的微变等效电路；

3．求电压放大倍数Au，源电压放大倍数Aus，输入电阻Ri，输出电阻Ro 。4．去掉旁路电容CE，求电压放大倍数Au ，输入电阻Ri 。 (14分)

四、设图中A为理想运放，请求出各电路的输出电压值。(12分)

五、题图四个中间级电路，假设各电路都设置有合适的静态工作点(图中未画出)。(12分)

1．指出其级间反馈的极性，若为负反馈说明组态；

2．写出其中的负反馈电路在深度负反馈条件下的电压放大倍数表示式。

六、同学们在实验中用集成运放组成了四个LC正弦波振荡电路，请说出每个振荡电路的类型，并判断它们是否都能振荡起来?(6分)

七、题图电路，A1，A2为理想运放。

1．说明电路由哪些基本单元电路组成；

2．画出u0与u01的电压传输特性曲线；

3．设t = 0时，uc(0) = 0，u0 = 12 V，现接入uI = -10 V，经过多长时间u0 翻转到 -12 V ？

4．若uI 输入如图所示的矩形波，请画出u01和u0的波形。 (14分)

八、题图为由三端集成稳压器W7805构成的直流稳压电路。已知IQ = 9 mA，电路的输入电压为16 V，求电路的输出电压UO = ？ (5分)

九、图示电路中，输入信号是正弦电压，V1，V2管的饱和压降可以忽略，且静态电流很小，VCC = VEE = 15 V，RL = 8 W。

1．请说明该功放电路的类型；

2．负载上可能得到的最大输出功率；

3．每个管子的最大管耗PCM为多少？电路的最大效率是多大？ (10分)

模拟试卷一(答案)

一、填空(16分)

1．单向导电性。

2．正向、反向；正向、正向。

3．0.707、3dB、±45°。

4．交流串联负反馈、交流电压负反馈。

5．0、0、78.5%、交越。

6．电压串联负反馈，放大。

二、(24分)

1．A 2．D 3．C 4．C 5．D 6．A 7．D 8．A

三、(12分)

1．V1组成共射放大电路，V2组成共集电极放大电路；

2．图略；

3．

四、(10分)

五、(8分)

电压放大倍数：Au0 = Auf = 1 + Rf/R1 = 1 + 16/5.1 = 4.14 下限频率：fL = 1/2pRC = 40.8 Hz

六、(12分)

图(a)：负反馈，交、直流反馈兼有，电压并联组态，

；

图(b)：负反馈，交、直流反馈兼有，电压串联组态，

。

七、(10分)

1．满足相位平衡条件；

2．电容三点式正弦波振荡电路；

3．

八、(8分)

1．U I(AV) " 24 V。

2．

故求得100 W ￡ RL ￡ 133 W 。

模拟试卷二(答案)

一、填空(18分)

1．直接、变压器。

2．-200，共基极，共发射极，共集电极。

3．27 V，0.135 A。

4．RC串并联、1/3、0°。

5．低通，高通，带阻，带通。

6．2p，p，大于 p 小于2p。

二、(9分)

a、b、c?。

三、(10分)

1．V1截止，V2倒置，V3饱和；

2．V4工作在饱和区(放大区)，V5工作在可变电阻区。

四、(13分)

1．

，， UCE1 = UC - UE = 8.7 V；

2．图略；

3．

，

， uo = -548 mV。

五、(8分)

fL = 1/2pR1C1 = 79.5 Hz ， fH = BWG/Auf = 20 kHz 。

六、(10分)

(a) Uo = 0.45 V；(b) Uo = 0.15 V。

七、(10分)

1．(a)为电压并联负反馈，(b)为电流串联负反馈；

2．

八、(10分)

1．IO = U23 / R + IQ " 1 A ；

2．UO = U23(1 + R2 / R1 ) + IQR2 " 10 V ；

3．(a) 为恒流源电路，(b) 为可调的稳压电源。

九、(12分)

模拟试卷三(答案)

一、填空(26分)

1．P、N、NPN、PNP、P沟道、N沟道。

2．截止，导通，-2.7 V。

3．E，C，B，PNP。

4．12 V，12 mA，6 mA，12 V，12 mA，0 mA。

5．80 ?dB，104倍。

6．提高，减小，提高；

7．-12 V，+8 V。

二、(12分)

1．IB = 18.5 mA，IC = 1.11 mA，UCE = 6.25 V；

2．图略；

3．

，Ri = 1.58 kW， Ro = 4.9 kW。

三、(8分)

电压串联负反馈；。

四、(12分)

1．A1组成反相比例电路，A2组成单值比较器，A3组成电压跟随器；2．A1和A3工作在线性区，A2工作在非线性区；

3．uO1 = -10 V，uO2 = 12 V，uO3 = 6 V。

五、(12分)

1．A与P、B与N分别相连；

2．

；

3．Rf > 4 kW。

六、(8分)

七、(10分)

1．图(a)为反相迟滞比较器，图(b)为同相比例运算电路。

2．见图：

八、(12分)

1．电压串联负反馈；

2．

， Rf = 90 kW；

3．

，最大输出时Uom = VCC = AufUim，Uim = 1.5V。

模拟试卷四(答案)

一、填空(20分)

1．0.5 V，0.7 V；0.1 V，0.2 V。

2．电压，电流。

3．P，增强，绝缘栅，开启电压。

4．10 Hz，106 Hz，60 dB，-180°。

5．0，1 000 mV，500 mV，-500 mV，1 000 mV。

6．4 W。

(完整版)高一语文期中考试试卷及答案

高一语文期中考试试卷 （本试卷分为两部分，共22道题，满分150分，考试时间150分钟。） 第Ⅰ卷（阅读题共66分） 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 中国的篆刻艺术，其实就是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上以篆体文字雕刻的艺术。因以制作印章为主，又称印章艺术。作为国粹之一，它经历了漫长的发展过程，形成了一以贯之及厚重的悠久传统。其融万千气象于方寸之间，向来为历代文人墨客所钟爱。或自篆自用，或馈赠文友，钤记落款，观赏把玩，可从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 考篆印之滥觞，当不晚于周代。当前所发现的最早实物，可确定为东周遗物，学界亦普遍接受“我国篆印源于春秋而盛于战国”的论断。但从当时篆刻艺术的成熟程度论之，此前当有相当漫长的发展过程。商周时期普遍应用的甲骨文，就是以刀为笔，刻在龟甲兽骨之上而成的，广义而言亦可归入篆刻艺术之内。河南安阳殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺，字迹清晰，斑斑可考，或可视为印章艺术之先河。 古人崇尚诚信，因而对作为诚信物证的印玺十分重视。先秦时期，古风犹存，等级观念尚不严备，无论官印、私章，皆可称“玺”，且样式五花八门，美不胜收。到秦汉时，专制制度正式确立，社会等级日益森严，“玺”成为了皇帝王侯印章之专用名称，其他人的印信只能以“印”“章”“记”等名之，且尺寸、样式也有严格规定。汉代时，篆刻印章十分兴盛，到达顶点。考其原因，乃由于秦代实行“书同文”，废六国古文字，独行秦国创制的小篆字体，而比篆晚出之隶、草、楷、行等字体尚未行世，故篆文居官方正式字体地位，因而大盛。另两汉社会稳定，冶炼业和手工制作业发达，使得汉印的艺术取得长足进展，水平空前，而成为历代篆刻家尊奉临摹之典范。 就制作方法而论，汉印多以黄铜浇铸而成，但浇铸前须将印文反刻于陶范内壁；而部分急就章乃直接用铜坯凿成，如“某某将军章”等；另有一部分乃就玉材而雕琢。因此，三者尤其是后两者被认为是现代篆刻艺术之始祖。 印章文字，有凹凸两种，凹者称阴文，凸者称阳文，也有阴阳合璧者。因印泥多取朱色，故钤盖印蜕后，阴即白，阳即朱，遂又有“白文”“朱文”之目。印面虽风韵万端，但也无非是依阴阳二体间组合搭配以求变化。阴文之美，无阳文之衬托则不可能存在，反之亦然。二者相互制约又相辅相成，故而“分朱布白”“虚实有致”乃印人需潜心探索的治印之道。真可谓是高深莫测，奥妙无穷。 篆刻就布局而言，有字法、章法之分。字法乃用字写字之法。包括选取字体、反书于印面等环节。不同时代之字体，切不可出现于同一印章之内。而字之书写，乃印家书法功力的集中体现。而所谓章法，指将所有印文排列于印面的艺术，要力求疏密有致，彼此呼应，向无定法，气象万千，这应该是篆刻艺术最重要的一环。因为即使印家刀法熟练，而章法却幼稚，亦绝无佳作可言。尤其是同一字两次以上出现于同一印章时，每字则不可取同。而成套成组之印章，须方方有别，显示其作者的章法功力。所以在设计印稿时必反复构思，用尽解数。当然既是印家，便多是“心中有字”“胸内有法”。 1.下列对于中国篆刻艺术的理解，不正确的一项是（） A．中国的篆刻艺术属于国粹，又称印章艺术。它是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上雕刻篆体文字的艺术。 B．中国篆刻艺术的起源应该不会晚于周代，中国篆刻艺术经历了漫长的发展过程，从而形成了一以贯之以及厚重的悠久传统。 C．中国篆刻艺术有凹凸两种形式，分别称为阴文和阳文，也有阴阳合璧者；由于印泥多用朱色，又有“白文”“朱文”的说法。 D．中国篆刻艺术在章法上疏密有致，彼此呼应，使万千气象融于方寸之间，让人从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A．古人崇尚诚信，人们对作为诚信物证的印玺十分重视。等级观念尚不严备的先秦时期，玺的样式五花八门，美不胜收。 B．汉代篆刻印章大盛的原因：一是小篆居官方正式字体地位且独行于世，二是当时社会稳定、冶炼与手工业发达。 C．印章的印面依据阴阳二体间的组合搭配来求得变化，二者相互制约又相辅相成，进而取得奥妙无穷的效果。 D．印家的“心中有字”是指篆刻布局中将所有印文排列于印面的章法，这也是篆刻艺术最重要的一环。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（） A．甲骨文在广义上可归入篆刻艺术之内，殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺大致可以视为印章艺术的先河。 B．就制作方法而论，现代篆刻艺术的始祖被认为是汉代直接用铜坯凿成的急就章和用玉材雕琢的印章。 C．篆刻中的字法包括字体的选择和反书于印面的书写等环节，后一环节是印家书法功力的集中体现。 D．设计印稿的印家需要反复构思，使尽解数让成套和成组的印章方方有别，从而显出自己的章法与功力。 二、文言文阅读 （一）课内文言知识（每题2分，共10分） 4.下列选项中文言句式跟其他三项不同的是（）（2分） A.夫晋，何厌之有？ B.大王来何操？

教师招聘考试全真模拟试题及答案(一)

教师招聘考试全真模拟试题及答案(一) 满分：100分 一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．世界上最早、最完整的一部教育著作是( )。 A．《学记》B．《论语》 C．《论演说家的培养》D．《理想国》 2．实验教育学的代表人物是( )。 A．杜威B．斯普兰格 C．拉伊D．赞科夫 3．使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是( )提出来的。 A．赫尔巴特B．布卢姆 C．凯洛夫D．赞科夫 4．目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有( )。A．永恒性B．历史性 C．阶级性D．相对独立性 5．下列不属于广义教育制度范畴的是( )。 A．学校B．少年宫 C．教育考试制度D．教材 6．教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起( )。 A．桥梁作用B．关键作用 C．主导作用D．决定作用 7．教学过程的中心环节是( )。 A．感知知识B．理解知识 C．巩固知识D．运用知识 8．教学的基本组织形式是( )。 A．班级授课制B．小组合作学习 C．个别教学D．现场教学 9．依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。 A．理论与实际相结合原则B．启发性原则 C．因材施教原则D．科学性与教育性相统一原则 10．我国中小学德育的总任务是把学生培养成( )。 A．共产主义接班人B．社会主义建设者 C．好公民D．好儿童 11．班主任了解学生最基本的方法是( )。 A．观察法B．谈话法 C．问卷法D．实验法 12．课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有( )。 A．独立性B．灵活性 C．自愿性D．实践性 二、辨析题：13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。13．学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。 14．社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的

语文模拟测试卷及答案

语文模拟测试卷 （考试时间：90分钟 满分100分） 第一部分 语言积累与运用（26分） 1．根据文意和拼音，在下面的横线上填入相应的同音字。（4分） 某校巧用四个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好的校风。环境整洁，突出 一个（j ìng ）“_______”字；秩序安定，突出一个（j ìng ）“_______”字；文明礼貌，突出一个（j ìng ）“_______”字；力争上游，突出一个（j ìng ）“_______”字。 2．唐代王维诗《九月九日忆山东兄弟》“每逢佳节倍思亲”，诗中的“佳节”指的是（ ）（2分） A 、中秋节 B 、元宵节 C 、重阳节 D 、端午节 3．《三国演义》“三英战吕布”中的“三英”是指（ ）（2分） A 、赵云、诸葛亮、关羽 B 、赵云、张飞、关羽 C 、刘备、赵 云、关羽 D 、刘备、关羽、张飞 4．请在下面的括号里写出相对的字词。（4分） ①有（ ）同享，有（ ）同当 ②（ ）有所思，（ ）有所梦 ③当局者（ ），旁观者（ ） ④（ ）枪易挡，（ ）箭难防 5． 按要求，填写诗句。（6分） 在我们学过的古诗中，有的为人们揭示了一个道理，如《题西林壁》中的“ ， ”；有的表达了朋友的情深意重，如《赠汪伦》中的“ ， ”；有的则抒发了自己的爱国情怀，如《示儿》中的后两句“ ， 。” 6 ．联系学过的课文填空（8分） 社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ ，行万里路”。气势磅礴的长江， 的三亚落日，威武雄壮的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备 ，《红楼梦》中刘姥姥 。其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。吴国少年借“螳螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语“__________ ”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“_____________”。 学校 姓名 考号 ------------------------------------密--------------------------------------------------------封---------------------------------------------------------------线-----------------------------

企业管理概论模拟试题及答案

企业管理论》模拟试题一、单选题(共10 小题，每题2 分，共20分) ( ) 1. 一个企业中处于较低层次的管理人员所作的决策数量很多且很重要，限制很少，则可以认为该企业： 管理人员的素质较高。高层主管比较开明。组织集权程度较高。组织分权程度较高。 )2. 在决策时受到的 A． B． C． D． ( 行为科学的重要代表人物：A泰罗 B梅奥 C西蒙 D巴纳德 ( A．B．C．D．( A．B．C．D．( A．B．C．D．( A．B． )3. 上下级之间的友情。为下属设定崇高的目标。为了下属的利益不惜牺牲自己。了解下属的欲望和需要。 ) 4. 以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释：一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物。穷人很少参加排场讲究的社交活动。在陋室中苦攻“哥德巴赫猜想”的陈景润。一个安全需要占主导地位的人，可能因为担心失败而拒绝接受富有挑战性的工作。 ) 5. 在何种情况下，金钱可以成为“激励因素” ，而不是“保健因素” ：那些未达到最低生活标准、急于要养家糊口的人的计件工资。组织在个人取得额外成就而很快给予的奖金。以上两种情况均可使金钱成为“激励因素” 。无论什么情况下金钱都只是“保健因素。” ) 6. 以下何种组织形式最直接体现了管理劳动专业化分工的思想：直线制。 直线职能制。事业部制。矩阵制。 ) 7. 若较低一级管理层次作出决策的数目越多，下级作出的决策越重要，影响面也越大， 士为知己者死“这一古训反映了有效的领导始于： C． D． ( 则这样的组织是： A．B．C．D．( 职权集中化程度越高。 职权分散化程度越高。授权越明确。授权越具有弹性。 ) 8. 企业的生产部门无论多么具有生产性，如果营销部门没有预测到顾客需求的变化， 及没有能够与产品开发部门合作研制出顾客需要的产品，组织的整体绩效就会受到损害。这说明了：A．职能分工对企业有弊无利。 B．分工与协作是组织设计和运作中必须同时考虑的两个问题。

部编版三年级下册语文期中测试卷及答案【最新版】

期中检测卷 时间：90分钟 满分：100分 一、础训练营(32分) 1．读拼音写词语。(8分) 2．比较字形并组词。(4分) ?????拂（ ）佛（ ） ?????阻（ ）组（ ） ?????拢（ ）扰（ ） ?????牧（ ）枚（ ） 3．补充下面的词语。(6分) 争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( ) 南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( ) 4．句子练习。(6分) (1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。 小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！” (2)根据前面的句子补充一个问题。 有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _________________ (3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆…… 句中的省略号表示______________________________________。 (4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ ________________________________________________________ 5．用修改符号修改下面一段话。(8分) 今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。 二、综合展示厅(7分) 6．根据农历日期写出我国的传统节日。(2分) (1)农历正月十五( ) (2)农历五月初五( ) (3)农历八月十五( ) (4)农历九月初九( ) 7．连线。(2分) 雅人四好 望闻问切

2020年低压电工资格证考试全真模拟试题库及答案(共八套)

2020年低压电工资格证考试全真模拟试题库及 答案（共八套） 说明：本试题汇编共10套题，每套题100道。题型分为判断题和单 选题，每题1分。 2020年低压电工资格证考试全真模拟试题及答 案（一） 1、二氧化碳灭火器带电灭火只适用于600（V）以下的线路,如果 是10k（V）或者35k（V）线路,如要带电灭火只能选择干粉灭火器。（V） 2、当电气火灾发生时首先应迅速切断电源,在无法切断电源的情 况下,应迅速选择干粉、二氧化碳等不导电的灭火器材进行灭火。 （V） 3、在爆炸危险场所,应采用三相四线制,单相三线制方式供电。（X） 4、交流接触器常见的额定最高工作电压达到6000（V）。（X） 5、万能转换开关的定位结构一般采用滚轮卡转轴辐射型结构。（X） 6、按钮的文字符号为SB。（V） 7、安全可靠是对任何开关电器的基本要求。（V）

8、组合开关可直接起动5kW以下的电动机。（V） 9、熔断器的特性,是通过熔体的电压值越高,熔断时间越短。（X） 10、热继电器是利用双金属片受热弯曲而推动触点动作的一种保护电器,它主要用于线路的速断保护。（X） 11、热继电器的双金属片弯曲的速度与电流大小有关,电流越大,速度越快,这种特性称正比时限特性。（X） 12、行程开关的作用是将机械行走的长度用电信号传出。（X） 13、交流接触器的额定电流,是在额定的工作条件下所决定的电流值。（V） 14、概率为50%时,成年男性的平均感知电流值约为 1.1mA,最小为0.5mA,成年女性约为0.6mA。（X） 15、脱离电源后,触电者神志清醒,应让触电者来回走动,加强血液循环。（X） 16、通电时间增加,人体电阻因出汗而增加,导致通过人体的电流减小。（X） 17、用万用表R×1kΩ欧姆档测量二极管时,红表笔接一只脚,黑表笔接另一只脚测得的电阻值约为几百欧姆,反向测量时电阻值很大,则该二极管是好的。（X） 18、测量电机的对地绝缘电阻和相间绝缘电阻,常使用兆欧表,而不宜使用万用表。（X） 19、电压表在测量时,量程要大于等于被测线路电压。（V） 20、交流电流表和电压表测量所测得的值都是有效值。（V）

心理学概论模拟题及答案

心理学概论模拟题 一、是非题（每题1分，共30题。） 1. 个性心理特征包括能力、气质和知觉。（） 2. 辨证唯物主义哲学为心理学提供了依据。（） 3. 个案研究法把个体作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位。（） 4. 亚里士多德的《灵魂论》，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。（） 5. 后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。（） 6．只有一定强度的刺激才可引起感受器的反应。（） 7．自下而上的信息加工方式要比自上而下的信息加工方式效率高得多。（） 8. 知识的掌握和能力的发展不是同步的。（） 9. 具有非凡的记忆力可以称为天才。（） 10．伦理道德、科学真理等可以成为信念的内容，但对美的评价不能。（） 11. 发展的顺序是不可逆的，也不能超越。（） 12. 同一心理机能在不同时期有不同的发展速率。（） 13. 在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。（） 14. 生理上的成熟是依恋必不可少的条件。（） 15. 学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。（） 16. 布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。（） 17. “道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。（） 18. 品行不良问题主要出现在青年期。（） 19. 华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。（） 20. 学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。（） 21. 准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。（） 22. 苛勒认为学习过程不是渐进的，而是一种迅速完成的过程。（） 23. 父母对子女婚姻干涉的程度，与他们之间的相爱程度呈显著负相关。（） 24. 就被帮助者而言，老人和孩子比较容易得到他人帮助。（） 25. 家长具有很强的暴力倾向，子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。（） 26. 群体决策的极端化总使决策具有冒险性。（） 27．心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准看不能认定某人有心理疾病或症状。（） 28．心理治疗的对象可以是一般人，目的在于助人成长。（） 29．自我发展的问题更多的可以通过团体为形式的辅导小组、心理健康教育讲座和课程来给学生提供帮助。（） 30．自杀事件发生后，往往会出现谣言等失真信息的传播，教师应该在可能的情况下想有关学生及时公布详细的事实真相，尤其对于中学生。（） 二、单选题（每题只有唯一正确答案。每题1.5分，40题，共60分） 1. 心理过程包括（）。 A．认识过程、情感过程、行为过程B．知觉过程、情感过程、行为过程 C．感觉过程、知觉过程、意志过程D．认识过程、情感过程、意志过程 2.（）是研究个体心理发生、发展规律的科学。 A．社会心理学B．实验心理学C．发展心理学D．普通心理学 3.（）是依靠对自己的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的研究方法。

最新人教版三年级下册语文期中测试卷及答案

人教版三年级下册期中测试卷及答案 一、用“√”选出加点字正确的读音。 服侍（shì sì）琴弦（xuán xián）污浊（zhó zhuó）广泛（fà fàn）谱曲（pǚ pǔ）承认（chéng chén）二、读拼音，写词语。 téng tòng quàn wèi cōng yù suōxiǎo （）（）（）（） dīng zhǔbēi cǎn kūlong chuān suō （）（）（）（） 三、比一比，再组词。 暑（）诲（）既（） 著（）悔（）即（） 赛（）载（）扛（） 塞（）栽（）杠（） 四、把词语和对应的解释连在一起。 脱口而出得到无尽的好处或利益。 受益无穷没有预先约定而彼此的见解或行动一致。 和颜悦色不加思索，随口说出。 不约而同形容态度温和亲切。 五、选词填空。 持续继续陆续连续 1.课间操以后，同学们（）走回教室。

2.这场大雨（）了三天，水坑里、池塘里灌满了水。 3.我国女排曾（）五次获得世界冠军。 4.我们不能满足已经取得的成绩，还要（）努力。 六、句子乐园。 1.画上的骆驼在连绵起伏的群山里走着。（缩句） 2.村里的人家把树木一棵一棵砍下来。（改为“被”字句） 3.（）我知道人永远跑不过时间，（）可以比原来跑快一步。（填入恰当的关联词，再用此关联词造句） 七、根据课文内容判断对错。 1.《亡羊补牢》《南辕北辙》《惊弓之鸟》都是童话故事。（） 2.“我”和时间赛跑是因为珍惜时间，想在有限的时间内多做一些事。（） 3.《翠鸟》一课告诉我们要和动物和谐相处，给动物们应有的自由。（） 4.“我”和克徕谛发生争吵后，我不但没有后悔，还对克徕谛举起了戒尺。（） 八、口语交际。 每个人都有自己的拿手本领，有的会跳舞，有的会游泳，有的会整理家务，有的……你有什么拿手本领？你是怎样学会这项本领的呢？说出来和大家分享一下吧！

教师职称考试全真模拟试题及答案

教师职称考试全真模拟试题及答案 一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。 1．西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是（） A.柏拉图 B.昆体良 C.夸美纽斯 D.苏格拉底 2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是（） A.《教育论》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 3. “现代教育派”的代表人物是（） A.洛克 B.杜威 C.斯宾塞 D.夸美纽斯 4. 教学的基本组织形式（） A.课堂教学 B.个别教学 C.小组教学 D.现场教学 5．我国实行的第一个现代学制是（） A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬戌癸丑学制 6．在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（） A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想 7．决定教育性质的因素是（） A.生产力发展水平 B.社会意识形态 C.政治经济制度 D.民族文化传统 8．只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（） A.历史性 B.阶级性 C.永恒性 D.继承性 9．德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（） A.基本规律 B.基本方法 C.基本途径 D.基本要求 10．教学工作的中心环节是（） A.备课 B.上课 C.个别辅导 D.布置作业 11．“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应（） A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 12．心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节? （） A.开端 B.中间 C.终端 D.外部 13．识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是（） A.暂时遗忘 B.永久遗忘 C.干扰遗忘 D.逆向遗忘 14．“入芝兰之室，久闻不知其香”是（） A.知觉 B.嗅觉 C.嗅觉适应 D.嗅觉感受性 15．下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索? （） A.线条透视 B.空气透视 C.运动视差 D.视轴辐合 16．注意的两个最基本的特点是（） A.指向性与选择性 B.指向性与集中性 C.紧张性与集中性 D.紧张性与选择性 17．“一题多解，演绎推理”是（） A.再现思维 B.求同思维 C.辐合思维. D.发散思维 18．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感? （） A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感

[全]2021江苏南京高考语文模拟测试卷及答案

2021江苏南京高考语文模拟测试卷及答案 —、现代文阅读（36分） （-）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字,回答1~3题。 翻译古文正如同翻译外文,都是在人与人之间架设理解的桥梁。如果说翻译外文是缩短一国人与他国人的空间距离址不同国度的人不出国门便可见面晤谈,那么翻译古文则是填平现代人和古代人的时间沟堑,让现代读者通过译文与相隔千百年的古代作者进行对话。当年苏曼殊曾为他的汉译英诗集取了个名字叫"文学因缘"，不禁让人想到一句俗话"千里姻缘一线牵"，翻译充当的角色就仿佛文学因缘的月下老人罢？ 古文今译也并不是现在才有的事情。据说,汉代司马迁写《史记》时,就曾把殷周时代古奥的档案文册改写成明白流畅的汉代语言;上世纪二三十年代也曾有人开始用白话文改写文言文。时光流逝j吾言变易,阅读中的语言障碍造成理解的困难, 这在中外都一样。《尚书》到了唐代,人们已觉得"佶屈聲牙"；就是十六七世纪的莎翁剧作在三四百年之后的观众看来,也有些古怪拗口。所以,如果不加注释或翻译,大概会有不少读者被语言障碍拒之门外,不能逬入古代人的心灵世界,就好像面对粮仓却没有钥匙的人一样,空守看粮食却饿肚皮。 毫无疑问翻译是必要的,可是,翻译并不容易。译文很难达到逼肖原作的水平,虽然翻译者都很根使译文成为原文的镜子，"象忧亦忧,象喜亦喜"，除了左右相反之外纤毫不差,但翻译者打造的这面镜子总不可能没有一点走形,更不消说在拙劣的匠人手里还有成为"哈哈镜”的危险。唐代刘禹锡《送僧方及南谒柳员外》一1 寺里曾好心地替翻译者抱不平,

他说："勿谓翻译徒,不为文雅雄。”不过翻译毕竟不是自由写作,原文对于译者总是一重束缚又是一把验尺,所以即使是最好的翻译者面对原文,也不敢拍胸口打包票,保证译文完全传达了原文的精神,恢复了原文的旧貌;更不消说面对的是一篇古今传诵的名篇佳作,译者就更不能保证译文如同原文一样有神韵妙味了。这里原因很多,撇开翻译者水平的差异不说,大概首先是古今文化的时代差异。古人生活在业已消逝的历史之中月寸间已经带走了他们的精神、情感、习俗。虽然翻译者可以通过阅读去体验这种历史氛围,通过译文来重现这种历史风貌,但毕竟逝者如斯夫,再好的译者也不能重构历史的真实,而只能部分地还原与逼近真实的历史。即使加上说明,加上注释,也难以完全凸现原文中属于那个时代的精神与情趣。其次是古今语言的时代差异。古人用那个时代的语言创造了不可复制的文学范本,而我们却用这个时代的语言去追踪和复述它的用意与内容。仅仅是语言构成的差异就使我们为难,因为精密严整的白话和自由灵动的文言毕竟不大一样;更何况还有一些原文中典章、器物、习俗、礼仪的术语早已消失,翻译者不得不花很多话语去解释;还有文言特有的节奏、韵律、气脉、风味在白话中无法复现,翻译者不得不另辟蹊径去模仿。所以,在原文和译文的"转运"过程中,难免颠簸磕碰得失真或走样。 当然,这并不意味看翻译者在原文面前总是一事无成,好的翻译有可能使原作"投胎转世"到译文中来,尽管同样有些失真”或"走样"，但臻于化境的译文可以"补偿"这些损失。不过,这需要翻译者对古文有透辟的理解,对白话有娴熟的技巧。 （选自《作壁上观——葛兆光书话》，有删改） 1.下列关于文章内容的理解和分析,不正确的一项是（）（3分） A.翻译如同月下老人,它帮助读者和作者进行对话,在两者之间搭建起一座理解的桥梁。

企业经营战略概论模拟试卷和答案

北京语言大学网络教育学院 《企业经营战略概论》模拟试卷一 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、企业开发的新产品技术含量高、不易仿冒，处于独家垄断地位，同时市场需求也较大，为保持盈利，此时企业应采用（）。 [A] 新品中价战略[B] 新品低价战略 [C] 新品高价战略[D] 随行就市战略 2、松下电器公司对索尼公司首先投放市场的录像机进行分析研究，针对其缺点，采取了增加新功能，延长播放时间，降低产品成本等措施，使其生产的产品获得改进。松下公司采取的这种战略是（）。 [A] 紧跟型战略[B] 模仿型战略 [C] 领先型战略[D] 配角型战略 3、相关型多种经营对应的组织结构属于（）。 [A] 职能制[B] 混合结构[C] 母子公司制[D] 事业部制 4、企业是法人实体和市场竞争主体，企业高层领导者自己确定和安排好自己的工作，要有高度的主动性，这一特点反映了企业战略决策工作的（）。 [A] 创新性[B] 自主性[C] 间歇性[D] 风险性 5、企业将投资主要用于开发新产品，提高产品质量和产品技术水平，实现产品更新换代。按投资方向来划分，这种投资战略属于（）。 [A] 内涵型投资战略[B] 外延型投资战略 [C] 设备投资战略[D] 工艺投资战略 6、对于产品质量的经济性特征，正确的理解应该是（）。 [A] 只包括制造成本[B] 只包括使用成本 [C] 包括制造成本和使用成本[D] 只包括销售成本 7、一般情况下，退出型市场战略适用于产品生命周期的（）。 [A] 投入期[B] 成长期[C] 成熟期[D] 衰退期 8、以企业现有的产品在企业现有市场上满足老用户需要的同时，争取新用户，提高企业现有产品在原有市场上的占有率。这一战略属于（）。

初四语文期中测试卷及答案

初四语文期中测试卷 姓名 一、基础（共26分） 1、读下面文字，完成第（1）—（3）题。 　诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和 不同的国度，拔动人们的心xián（ ）。她如绝美的天籁，拂去尘 世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香； ， 。cháng（ ）徉其间，我们的情感将在潜移墨化中得到熏陶，我 们的思想将在孜孜求索中变得深邃。 （1）、根据拼音写出汉字。（2分） Xián（ ） cháng（ ） （2）、画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（2分） 改为 改为 （3）、请仿照画横线的句子，续写一句话。（2分） 她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香； ， 。 2、下列各项对加点字的注音全部正确的一项是( )（1分） A．亵(xiè)渎 骈(bǐng)进 恪(kè)尽职守 吹毛求疵(chī) B．陨(yǔn)落 睿(ruì)智 忐忑(tè)不安 怒不可遏(jiē) C．阴晦(huì) 恣睢(suī) 咬文嚼(jué)字 豁(huò)然贯通 D．拮据(jū) 滞(zhì)碍 孜孜(zī)不倦 妄自菲(fěi) 薄 3、下面的句子没有语病的一项是( )(1分) A．他请几个学校的干部参加座谈会。 B．有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 C．只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。 D．有没有坚定的意志，是一个人在事业上是否取得成功的前提。 4、按要求完成下题。 4月23日是“世界读书节”，班里准备上午8点在本班教室进行读书 节的班会活动。在本次读书节活动开展前，班委会针对我校200名同学 的阅读情况进行了一个调查，调查的信息如下表。假如你要参加这次活 动，请你先完成以下内容。 阅读内容人数百分比 卡通画11256%

2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(共八套)

2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（共 八套） 2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（一） 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1．中国第一所幼稚教育实验中心是（） A．燕子矶幼稚园 B．南京鼓楼 幼稚园 C．湖北省立 幼稚园 D．河北幼稚 园 2．主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（） A．夸美纽斯B．卢梭C．福禄贝尔D．裴斯泰洛 齐 3．在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于（） A．注意广度B．注意分配 C．注意稳定 性 D．注意转移 4．发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（） A．个体适宜性 B．性别适宜 性 C．个性适宜 性 D．身体适宜 性 5．儿童最先掌握的词性为（） A．名词B．动词C．形容词D．代词

6．现代社会初期，学前教育的主要目标是（） A．不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B．以发展儿童智力为中心 C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D．为工作的母亲照管儿童 7．提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（） A．蒙台梭利B．卢梭C．福禄贝尔D．杜威8．陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在（）三大弊病。 A．外国病、花钱病、富贵病B．城市病、外国病、富贵病 C．读书病、外国病、花钱病D．城市病、读书病、外国病9．学前幼儿美育的重点在于培养儿童（） A．发现美、欣赏美的能力B．表现美的技能 C．鉴赏美的能力D．评价美的能力 10．学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（） A．教师与儿童的关系B．教师与家长的关系 C．教师与教师的关系D．家长与儿童的关系 11．某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（） A．中期目标B．近期目标C．活动目标D．远期目标12．与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动具有（） A．无意性B．自主性C．随意性D．被动性13．幼儿园的课程与教学应该以（）

2019高考语文模拟测试卷(附答案)

高考语文模拟测试卷 出题人：XXX 审核人：XXX 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 金观涛先生发表了题为“反思‘人工智能革命’”的文章，文中表达的结论大致是今天面对信息文明高度繁荣的学者们的共识：科学与人文的隔阂甚至对立，对人类科技进步中社会性因素的忽视，导致了技术理性的张扬和人文精神的退化。 这个视角，从人工智能发展历史来看却似乎不成立。在人工智能研究史上，人们对智能研究的理论基础还是比较重视的，也有过多次重大的争议和讨论，不同研究领域具有强弱各不相同的立场，从而反映出它们在智能基础问题上的重大差异。 人工智能具有工程和科学两种不同的维度，前者并不以理解人类智能为前提，主要是利用计算机、数据等资源通过算法加工来完成人类实践生活中的任务；后者则需要从人类智能原理出发来实现人工智能。例如当前的类脑计算研究，是放弃传统的计算机，改为从结构上模仿人脑来开发芯片，从而希望从结构仿真的功能涌现中来产生智能。 对人类智能的认识是科学家当今面临的难题，在研究过程中由于对科学原理的不了解，不得不在工程上进行简化，即不对智能做任何明确的定义，而是在利用人工智能探索智能行为机制的过程中来逐步了解和解释智能的本性，这是任何具有工程和科学双重性质的技术性科学中不得不采取的务实态度，没有这种务实态度，简单地将工程实践和原理在认识论上对立起来，可能会对知识的进步产生不利影响。 人工智能虽不是理论物理学那样高度成熟和形式化的科学，不具有严密的理论形式，但是其经验性定律及其使用的概念框架、假设也是在特定的历史和文化条件中形成的。因此当这些定律和概念框架与常识知识中的表述不一致时，往往会形成冲突，但这种冲突可以通过对其定律、理论假设和模型的科学解释，来弥补表达日常经验的常识语言与其定律解释之间的差距，从而推动人工智能学科理论的成熟。问题是对于经验定律或理论模型的科学解释是依赖于语境和具体实践的，这种语境反映了解释者所处的历史、文化和社会背景。金先生就是从传统控制论的背景出发，将当前人工智能和社会的关系，从认识论的角度还原到了错误的概念辨析中，而忽视了在人工智能历史的实证研究中，智能概念具有非常丰富的维度和演化过程。 从早期人工智能研究中对“智能”概念的朴素性认识开始，经过长期的争论以及工程实践后，科学家已经对“智能”概念有了更加丰富的认识，不仅意识到社会文化因素对人类智能的重大影响，而且也意识到当前人工智能所面临的重大困难，认为实现人工智能的目标将是一个长期的任务。因此，现在我们对“智能”的认识不仅没有退步，反而可能比历史上更加成熟和完整。 （摘编自陈自富《我们对“智能”的认识退步了吗？——与金观涛先生商榷》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（） A. 今天，有学者认为技术理性的张扬和人文精神的退化，使得科学与人文隔阂甚至对立。 B. 人工智能的工程观以完成人类生活中的任务为前提，其科学观以理解人类智能为前提。 C. 对人类智能的认识至今是个难题，在利用人工智能探索智能行为机制中必须务实。 D. 在研究中由于对人工智能的科学原理的不了解，对智能无法做出任何明确的定义。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（） A. 文章用人工智能研究史上的多次争论，以及人们对智能基础问题的不同认识，来质疑金先生的观点。 B. 文章用当前的类脑计算研究为例，论证了人工智能科学维度的实现需要从人类智能原理出发。 C. 文章分析了科学界对“智能”概念的认识是有发展变化的，批评了金观涛先生依赖具体实践的研究方法。 D. 文章在论证过程中，用了先破后立的论证结构，以立为主，观点鲜明，逻辑严密，结构清晰。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A. 类脑计算研究，从结构上模仿人脑开发芯片，来推动人工智能的发展，因此，传统计算机终将被取代。 B. 人工智能现在虽不具有严密的理论形式，但在特定的历史文化条件下，在实证研究中．终将获得成熟的学科理论。 C. 人工智能的经验性定律及其概念框架与常识知识有时会形成冲突，这种冲突可以通过科学解释来解决。 D. 复杂的社会文化因素会对人类智能产生重大影响，人工智能的目标实现也将面临巨大的困难。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 乡村教师（节选） 刘慈欣他知道，这最后一课要提前讲了。 他忍住几乎使他晕厥过去的剧痛，艰难地移近床边的窗口，看着远处的村庄。从自己的老师为救自己被狼咬死的那一刻起，他这一生就属于黄土高原上这个偏远的小山村了。 窗外的田垅上，娃们在为他烧香和烧纸了。 半年前，他拿起扁担和想从校舍取椽子去修村头老君庙的几个人拼命，被人打断了两根肋骨。送到镇医院，竟又发现他患了食道癌，但他没有去管，实在没钱管。从镇医院出来，他把身上所有的钱都买了书。 在距地球五万光年的银河系的中心，一场延续了两万年的星际战争已接近尾声。 碳基联邦舰队将完成碳硅战争中最后一项使命：摧毁大部分恒星，建立一条五百光年宽的隔离带，免除硅基帝国对银河系中心区域的碳基文明的任何威胁。隔离带中只有形成3C级以上文明的恒星系才会被保护。 夜深了，烛光中，娃们围在老师的病床前。 他把剩下的12片止疼药一把吞了下去，他知道以后再也用不着了。他挣扎着想在黑板上写字，但头突然偏向一边，一个娃赶紧把盆接到他嘴边，他吐出了一口黑红的血，然后虚弱地靠在枕头上喘息着。 娃们中有了低低的抽泣声。 他让他们记住牛顿第一定律，记住牛顿第三定律，最后才让他们去记最难懂的牛顿第二定律。孩子们哭着记住了，他们知道记不下来，老师是不会放心的。 “发射奇点炸弹！” 一团团似乎吞没整个宇宙的强光又闪起，然后慢慢消失…… 隔离带在快速推进。直到他们遇到太阳系的三号行星。 3号行星检测，检测30个随机点。这所山村小学，正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上。 “1号随机点检测。” 结果……绿色结果，绿色生命信号！ “开始3C级文明测试。 1号测试未通过，2号测试未通过……10号测试未通过。 “发射奇点炸弹！” 最高执政官突然想起什么：“继续测试。” 11号测试题未通过！ 12号测试题未通过！ “3C文明测试试题13号：当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态如何？” 数字宇宙广漠的蓝色空间中突然响起了孩子们清脆的声音：“当一个物体没有受到外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动不变。” “3C文明测试试题13号通过!3C文明测试试题14号……” “3C文明测试试题14号：请叙述相互作用的两个物体间力的关系。” 孩子们说：“当一个物体对第二个物体施加一个力，这第二个物体也会对第一个物体施加一个

《教育概论》模拟试卷及答案

《教育概论》模拟试卷一 考试形式：闭卷考试时间：90分钟 站点：_________ 姓名：学号：成绩： 一、选择题（每题3份，共18分） 1．被认为是“现代教育学之父”，他的一书被公认为是第一本现代教育学著作。（ C ） A．夸美纽斯；《大教学论》 B．康德；《康德论教育》 C．赫尔巴特；《普通教育学》 D．卢梭；《爱弥儿》 2．下列哪个观点不是实用主义教育学派的观点：（） A．教育即生活 B．教育即学生个体经验继续不断的增长，除此之外教育无其他目的 C．课程的组织应以学生的经验为中心 D．现代教育是造成社会差别、歧视和对立的根源 3．教育的三要素，包括：（） A．教育者；学生；教育影响 B教师；学习者；教育内容 C教育者；学习者；教育影响 D教育者；学生；教育内容 4．下列关于教育功能的理解，不正确的是：（） A．教育功能指的是“理想的教育应该干什么” B．教育功能是教育活动和教育系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用C．从作用的方向看，教育功能可分为正向功能和负向功能 D．教育具有促进个体个性化的功能 5．对学科课程的理解，正确的是：（） A．学科课程是传统课程，当代课程改革就是要去除这种课程； B．学科课程主要关注学生直接感知的个体教育性经验。 C．学科课程的优点是向关注学生的个体需要。 D．学科课程既可以教师为主导去实施，也可以学生自主实践交往去实施。 6．关于师生关系的说法，合理的是：（） A．良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件 B．师生之间除了教学之外无其他联系 C．教师可以按照自己对学生的了解而制定辅导策略，而无需与学生进行商讨对话D．“视徒如己，反己以教”的观念已过时 1．下面关于教育的理解，正确的是（） A．教育就是指学校教育

初一语文期中考试试卷及答案

沈阳市东北育才双语学校2012—2013学年上学期期中考试 初一语文试卷 考试时间120分钟满分：100分 一、基础知识（29分） 1．下列词语中字音完全正确的（）（3分） A、滑稽（jī）哽咽（yàn）妯娌 (lí) 乳臭（chòu）未干 B、泼(pǒ)辣衙(yá)门坠（duò）落崭露(lòu)头角 C、毛坯（pī）打旋（xuàn）蓦（mù）地风尘仆（pǔ）仆 D、造孽（niè）揶揄（yú）戏谑（xuè）随声附和（hè） 5．下列词语中字形完全正确的（）（3分） A、烦琐朦胧指高气扬昂首阔步 B、震撼祖籍苦心孤诣寥寥无几 C、拼凑蹒跚令人废解愿天尤人 D、颤抖灌注为富不人汗马功劳 3、下列句子中的加点成语完全正确的一组是（）（3分） A 长达四个多小时的2012年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了 ．．．．．。 B 在解放初，邓稼先是一个在国内外崭露头角 ．．．．的优秀青年物理学家。 C 沈北新区有一处大型的露天蔬菜批发市场，这里每天门庭若市 ．．．．，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。 D 由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋 ．．．．般地冒出来了。 4、下列句子没有语病的一项是（）（3分） A、不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的标准。 B、在本届世乒赛上，经过运动健儿的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。 C、自古以来，无数诗人咏唱过游子的思家之情。 D、她不但知道这件事，而且全班同学都知道了。 5、下列对文学常识的表述正确的一项是（）（3分） A我国古代诗歌史上被称为“乐府双璧”的是《木兰诗》和《陌上桑》。 B我们学过的鲁迅的《少年闰土》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。C《童年》是托尔斯泰以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 D《论语》是儒家的经典之一，与《中庸》《大学》《孟子》合称四书。 6、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）（3分） 最可悲的是我们的孩子，他们______________，____________， _________________。有一位作家写到，她曾带几个孩子到野外去看月亮和海，可