福建省莆田市2020届高三上学期期末联考
莆田市2019-2020学年上学期高三联考试卷
语文
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号和座位号填写在答题卡上；
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点
涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上；
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域
内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂
改液。不按以上要求作答无效；
4.考生必须保证答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回．
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
沈从文在谈及《边城》创作动机时曾说:“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。”准确理解这段话是把握《边城》内蕴的一条重要线索。多数评论者在立论时往往对“不悖乎人性”视而不见而只抓住“优美”、“健康”等亮丽的词以及作品所显现出来的美丽光环，得出《边城》所要表现的是一种“理想的人生形式”，所要赞颂的是“人性美”等论断。其实在沈从文的社会思想和美学思想中，“人性”是一个极重要的概念，是统领其小说内容的灵魂。正如作者所说:“我只想造希腊小庙……这神庙供奉的是‘人性’。”他的“人性”的内涵也不仅仅是多数论者所理解的“美的人性”，而是一种“金子与沙子并存”的客观实在。他的作品所要表现的人生形式虽具有理想的特点但并没有完全理想化，而是一种现实的自由自在的人生形式——自然、美好而又杂有“沙子”的人生形式。
当然仅仅根据创作来探讨作品的内蕴是不够的，诚如劳伦斯所说:“永远不要相信艺术家而要相信他笔下的故事。批评家的作用在于从创作故事的艺术家手中拯救故事。”批评的关键是以作品为依据，透过作品所提供的人生视景，特别是人物的性格心理等挖掘其内蕴。不可否认，《边城》以大量的篇幅对湘西人性美进行热情的描绘和讴歌，从而体现作家对理想的人生形式、对生命自由的追求，但这毕竟只是作家的美好意愿，不能代表作品的全部内蕴。事实是，《边城》的结尾是个出人意料的变奏，一个特定的结局却也是现实意义上的悲剧。诚如多数评论者所说，这个悲剧显示了人生在生命瞬间的不确定性。但这并不是作品的最终指归。这种不确定性既是偶然事件所致，也是主观的人为因素所致，即人物不自觉地、无意为之所产生的破坏性行为。作品故事的主干及结局旨在通过这种“命运的不确定性”揭露美好人性的阴暗面——深潜于民族心灵的痼疾。正是这种痼疾在关键时刻兴风作浪最终成为主宰人物命运的因素。沈从文是明了全部事变中的悲剧因素的，但他对“人性向善的发展”的追求又使其不忍心痛揭人性的阴暗面，他渴望笔下的小儿女能够获得一份合理的人生安排，因此不惜花费大量笔墨来表现人性美的一面。
湘西的人生是沈从文小说着力表现的重要部分。对于下层人民，沈从文侧重表现蕴藏在他们身上的勤劳、勇敢、正直、善良而又纯朴的品德，努力挖掘他们身上的人性美，并在他们身上寄托着重塑民族品格的理想。他发掘了湘西乡村社会人性的金子，同时深谙这种处于原始自在状态的人性所具有的迷信、愚昧的缺陷。这种缺陷是美好人性的阴暗面，具有不可忽视的破坏性作用。当它发作时势必破坏人们自由自在的和谐状态，成为“人与自然契合”的阻力。《边城》的爱情悲剧正是这种缺陷作用的结果。至此，《边城》的内蕴所呈现出来的就不是单一的“证明人性皆善”或揭露人性的阴暗面。
(节选自《名作欣赏》)
1.下列关于原文第一段内容的表述正确的一项是( ) (3分)
A. 沈从文讲《边城》的创作，认为自己要表现的是一种“‘优美、健康而又不悖
乎人性的‘人生形式’”。
B.多数评论者认为《边城》表现的是一种“理想的人生形式”，所要赞颂的是一种
不是完全理想化的人性。
C.作者支持多数评论者的观点,认为立论时只抓住一些亮丽的词语以及作品所显现
出来的美丽光环，可以忽略“不悖乎人性”这一点。
D.作者的观点认为“人性”是统领《边城》内容的灵魂，但沈从文所说的人性的内
涵应该是一种纯粹自然、美好的人生形式。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( ) (3分)
A.本文观点不落窠臼，具有启发性，提出要通过新视角来分析文本，阐述观点。
B.作者特别以《边城》的结尾为例，意在论证人生在生命瞬间的不确定性。
C.本文从作者创作和作品本身的故事这两个角度来论证如何准确把握作品内蕴。
D.本文主要通过摆事实讲道理的方法来解读《边城》，阐述观点，论证有思辨性。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( ) (3分)
A.《边城》着力表现的是蕴藏在湘西边民身上的勤劳、勇敢、纯朴等美德，以至“边
城”这个词在许多读者心中已经凝定为“湘西人性美”的文化概念。
B.沈从文的“人性”内涵是一种“金子与沙子并存”的客观实在，“金子”指边民
身上体现的民族美德，而“沙子”指湘西边民迷信、愚昧等负面的东西。
C.沈从文讴歌的边城人民是人性美的代表，但那种处于原始自在状态的人性不可避
免地有阴暗的一面，所以《边城》充分揭露了人性的阴暗面。
D.《边城》被许多读者看作是一部“证明人性皆善”的著作，而本文作者认为这种
说法仅仅看到了作品中美丽的光环，看不到迷信思想投在纯朴人性中的阴影。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一
12月3日起，由中央电视台创建、央视纪录国际传媒有限公司承制的大型文博探索节目《国家宝藏》登陆中央电视台综艺频道（CCTV-3），在周日19：30黄金档首播。
《国家宝藏》由央视和故宫两大文化体强强联手制作，上海博物馆、南京博物院、湖南省博物馆、河南博物院、陕西历史博物馆、湖北省博物馆、浙江省博物馆、辽宁省
博物馆八家国家级重点博物馆（院）鼎力加盟，在文博领域深入挖掘。节目共计10期，每期90分钟。节目每集聚焦一家博物馆，每个博物馆推荐3件镇馆之宝，交民众甄选。每件宝藏都拥有一位与之绑定的明星作为“国宝守护人”，他们将与各种不同的守护者一起，以各种不同的方式，倾情讲述这些“大国重器”的前世今生，解读中华文化的基因密码，以期引起公众关注文化遗产问题。
（摘编自钟菡《〈国家宝藏〉很年轻！有多年轻？上下五千年！》）
材料二
近日，央视的文博类探索节目《国家宝藏》获得无数好评，就连一向挑剔的豆瓣网友也给出了高达9.0的评分。为什么并不罕见的文博综艺节目，能获得如此高的热度？原因只有一个，《国家宝藏》用了全新的方式，来讲述那些历久弥新的“老故事”。
不同于以往节目，《国家宝藏》邀请了王凯、雷佳音等27位当红明星作为“国宝守护人”，以“小剧场”的方式演绎文物的前世今生，而9大博物馆馆长坐镇对文物进行讲解点评，更让节目凸显了话题性和专业性。
在第一期节目中，王凯饰演乾隆一角，演绎了清代集中国瓷器之大成的瓷瓶——各种釉彩大瓶背后的故事。在剧中，穿越到清代的王羲之、黄公望以及雍正皇帝都用不同方式“吐槽”了乾隆皇帝的“农家乐”审美，但是，乾隆皇帝的一句“鼎盛王朝就该海纳百川”又完美地回应了世人对该瓷瓶的怀疑。正是这种鲜活、接地气的呈现方式，拉近了文物与普通观众之间的距离，使得观众更乐于去了解文物本身以及文物背后的故事。
《国家宝藏》在呈现与表述方式上的成功，对文化遗产的推广和传播具有很大的启示意义。
（摘编自陈子仪《<国家宝藏>热播文化遗产要讲好新故事》）材料三
沈阳故宫博物院观众现状调查
（曾阳、刘莹《以统计数据做好博物馆公众服务——沈阳故宫博物院观众调查报告》）
材料四
在曼彻斯特大学从事戏剧研究的高级讲师托尼?杰克森的带领下，研究者们在伦敦帝国战争博物馆和曼彻斯特人民历史博物馆进行专项研究，旨在阐明戏剧对学校孩子们理解力和记忆力的影响。研究报告表明，当某个故事是由一个扮演重要角色的演员说出的时候，学生们的理解力和记忆力更强，他们也容易对人物深表同情，容易理解问题消极和困难的方面。“根据学生们告诉我们的，似乎这种表演容易得到认可，因为演员们仿佛是在与朋友、邻居而不是与小学生进行交谈。”而在非戏剧组，学生们的理解力和记忆力均存在着很大的变数。
尽管这些表演鲜活有趣，在观众中产生了很好的效果，但是要想维持这种表演，没有资金的帮助是难以为继的。如今，编写和排演一个新的角色可能花掉的费用达4000欧元，这对于博物馆来说也是一笔不小的开支。这样看来，在英国博物馆教育中发挥着传统作用的戏剧表演也面临困境。
（摘编自陈成军《戏剧表演与英国博物馆的教育功能》）
4. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）（3分）
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）（3分）
A.《国家宝藏》节目为每件宝藏绑定了一位明星作为“国宝守护人”，借助明星效应
引起观众对国宝的关注。
B. 在《国家宝藏》中，乾隆皇帝以一句“鼎盛王朝就该海纳百川”展现出大众化的
审美观，扭转了世人对釉彩大瓶的看法。
C. 在沈阳故宫博物院的调查中，男性和中青年群体是主要观众群体，大部分人渴望
通过各种方式对展品有更多的了解。
D. 根据材料三可以看出，目前观众对沈阳故宫博物院提供的服务尚存在各种不满，
该博物院的服务情况不容乐观。
6. 电视节目《国家宝藏》在“呈现与表达方式上”有哪些成功的做法？请概括并分析。（6分）
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字，完成7～9小题。（15分）
最后的电波
季宇
行动开始了。
我父亲原定走北路，担任掩护，由于李安本出马，结果被调至南路，随大部队行动。“要不是老李，”我父亲后来常说，“我说不定早就见马克思了。”“老李，外号‘飞锤’，不仅收发报样样娴熟，而且机务上也有一套。自一九四一年皖南事变后，和我在新四军皖中独立师第三团共事，我这一辈子啊……”父亲之所以屡次这样感叹，皆因他的一套娴熟技术皆传自李安本。
按计划大部队一路向南猛突，但电台始终保持静默。相反，北路小队频繁发报，他们把平时抄收的新闻稿都拿出来，反复发送。果然，敌人上当了，开始调集兵力向北围追堵截。旅长下令全速前进，争取时间。他说我们越快到达，北路的压力便会越早解除。据事后得知的消息，驻青城日军指挥官藤田五郎大佐曾多次接到南路发现我军大部队的报告，但他并不相信，以为这是新四军的调虎离山之计。因为日军的情报部门一直在跟踪监听，并随时向他报告，证明新四军的电台就在北路。这一错误的判断使他错失良机，打好的算盘完全落空。
白露过后第七天，我军终于突破重围，来到了江边，与江北前来接应部队胜利会师。部队到达时，已是深夜。旅长顾不上休息，下令立即架设电台，与北路联系。“那是一个十分炎热的夜晚，”我父亲清楚地记得，他们来不及找地方，就在江边一个渔棚边架起了电线。旅长和参谋长都站在我父亲边上，等候消息。我父亲连续呼叫，一连半个小时都没有回音。大家浑身是汗，心都焦烂了。“他们也许在行动中，没有架设天线。”我父亲这样说，手里攥紧了老李临行前送给他的烟斗。这时渡船已经陆续到了。旅长指示我父亲继续不停地呼叫，一刻也不要停。“一有消息，马上向我报告。”吩咐完了，他便和参谋长一起到江边指挥部队渡江。
不知过了多长时间，天渐渐亮了，东方泛起一抹淡淡的晨光。这时耳机里突然传来声音。我父亲兴奋地大叫：“来了!来了!”
有人立即前去报告旅长。不一会儿，旅长和参谋长都小跑着过来了。“怎么样，怎么样了?”旅长连声问道。
可耳机里忽然出现了长时间的静默。我父亲一边调整波长，一边连续呼叫。“怎么回事?是他们吗?”旅长问道。我父亲说是的，肯定是的。“他们情况如何?”团长又问，我父亲摇头道，“不知怎么突然断了……”
“呼叫，给我呼叫!”
我父亲连续不断地敲击着电键，时间漫长得令人窒息。终于，嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒，耳机里传来熟悉的电波声。“老李!是老李!”我父亲叫了起来。众人一片欢呼。“嘘——”我父亲做了噤声的手势。大家随即安静下来。我父亲急忙开始抄报。抄一句，参谋长就迫不及待地拿过去照着密码本翻译，可一句也翻不出来。“这不对啊。”他对我父亲说。我父亲抄完报后，接过来一看，头脑顿时嗡了一下。
“这是脑记密码!”
“什么意思?”参谋长问。
我父亲解释说，这说明他们已经销毁了密码，因为脑记密码只有在这种情况下，才会使用。“看来他们已非常危险，否则不会销毁密码。”我父亲说。
好在李安本教过他脑记密码的方法，凭着这种方法，他把电文翻译了出来。大意是，他们已身陷重围，弹尽粮绝，密码已毁，电台也即将销毁。
旅长说：“告诉他们，想尽一切办法，一定要回来，我们等着他们!”我父亲把电报发出后，对方一下子没了声音。按照李安本的操作惯例，他每收完电报，都要给收据。可这次却是例外。
“收到没有?”旅长问。
我父亲摇摇头。
“呼叫，给我呼叫!”旅长大声命令，声音都有些变调了。
我父亲不停地呼叫，身上大汗淋漓。也不知过了多久，忽然收报机又有了声音。我父亲扶了一下耳机，连忙抄收，没想到抄下来的却是一组明码：
再见，战友……
“坏了!”我父亲心里一沉，知道这是最后的告别。没容他多想，耳机里又跳出一串明码：
东进，东进，我们是铁的新四军……
随后，耳机里的声音戛然而止。
旅长接过抄报，半天没有说话。他默默地摘下帽子。我父亲看到他的眼睛里闪着泪光。在场的人也都慢慢地摘下了帽子。我父亲将烟斗放到胸口袋，默默将电报机重新背在肩上。周围是死一般的沉寂，只有江风划过长空，发出尖厉的呼啸……
(摘编自《人民文学》，2018年第7期)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）(3分)
A.为了防止日军围追堵截，大部队采用了调虎离山之计，将我军兵分两路进行突围，
但突围计划是以牺牲北线部队为代价的。
B.小说中环境描写着重表现了江边的自然气候，如炎热夜晚、淡淡晨光、江风划过
长空等，交代故事发生的时间，渲染了气氛。
C.小说刻画人物时，大量使用语言、动作、神态等方面的描写，传神地塑造了旅长
和“我”父亲鲜明的人物形象。
D.小说采用了顺叙、插叙等多种叙述手法不仅使文章情节安排张弛有度、灵动摇曳，
而且丰富了文章的内容，叙述时空具有纵深感，增强了文章的表现力。
8. 小说结尾老李发送两组明码“再见，战友……”和“东进，东进，我们是铁的新四军……”，请简要分析这两组明码在文中的意涵。(6分)
9.“老李”在小说中并未出场，但他的英雄形象却跃然纸上，请结合小说简要分析这样设计的作用。(6分)
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
袁盎，楚人也，字．丝。高后时，盎尝为吕禄舍人
．．。及孝文帝即位，盎兄哙任盎为中
郎。淮南厉王朝，居处骄甚。袁盎谏曰：“诸侯
．．大骄必生患，可适削地。”上弗用。及棘蒲侯太子谋反事觉，治，连淮南王，上因迁之蜀，槛车传送。袁盎乃谏曰：“陛下素骄淮南王，弗稍禁，以至此，今又暴摧折之。淮南王为人刚，如有遇雾露行道死，陛下竟为以天下之大弗能容，有杀弟之名，奈何？”上弗听，遂行之。淮南王至雍病死，闻，
上辍食，哭甚哀。曰：“以不用公言至此。”孝文帝出，宦者赵同参乘
．．，袁盎伏车前曰：“臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。今汉虽乏人，陛下独奈何与刀锯余人载！”于是上笑，下赵同。然袁盎亦以数直谏，不得久居中，调为陇西都尉。仁爱士卒，士卒皆争为死。盎告归，道逢丞相申屠嘉，下车拜谒，丞相从车上谢袁盎。袁盎乃之丞相舍上谒，丞相良久而见之，因跪曰：“愿请间。”丞相曰：“使君所言公事，之曹与长史掾议，吾且奏之；即私邪，吾不受私语。”袁盎即跪说曰：“君为丞相，自度孰与陈平、绛侯？”丞相曰：“吾不如。”袁盎曰：“夫陈平绛侯辅翼高帝定天下为将相而诛诸吕存刘氏君乃为材官蹶张迁为队率积功至淮阳守非有奇计攻城野战之功且陛下从代来，每朝，郎官上书疏，未尝不止辇受其言，言不可用置之，言可受采之，未尝不称善。何也？则欲以致天下贤士大夫。而君今自闭钳天下之口。夫以圣主责愚相，君受祸不久矣。”丞相乃再拜曰：“嘉鄙野人，乃不知，将军幸教。”引入与坐，为上客。
（节选自《史记·袁盎列传》，有删改）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A. 夫陈平／绛侯辅翼高帝／定天下／为将相／而诛诸吕／存刘氏／君乃为材官蹶
张／迁为队率／积功至淮阳守／非有奇计攻城野战之功／
B. 夫陈平／绛侯辅翼高帝／定天下／为将相／而诛诸吕／存刘氏君／乃为材官蹶
张／迁为队率／积功至淮阳守／非有奇计攻城野战之功／
C. 夫陈平／绛侯辅翼高帝／定天下／为将相／而诛诸吕／存刘氏君／乃为材官蹶
张／迁为队率积功／至淮阳守／非有奇计攻城野战之功／
D. 夫陈平／绛侯辅翼／高帝定天下／为将相／而诛诸吕／存刘氏／君乃为材官蹶
张／迁为队率／积功至淮阳守／非有奇计攻城野战之功／
11. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A.字，是指在本名之外所起的和本名意思有某种关系的名字，是成人后自己所取。
B.舍人，文章中指随侍身边的亲近属官的通称，战国及汉初王公贵族一般都有舍人。
C.诸侯，古代帝王分封的各国国君的统称，源自分封制，名义上需服从王室的政令。
D.参乘，亦作“骖乘”，文中指陪乘之人，尊者居左，陪乘者居右，负责行车安全。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A. 袁盎坚守原则，敢于直谏。孝文帝与宠幸的宦官一同乘车，袁盎认为天子应与
天下豪杰英雄同乘一车，伏在车前劝止，孝文帝接纳了他的意见。
B. 袁盎为人仁慈，深受爱戴。他因为屡次直言进谏而不能够久居朝堂之中，被调
职担任陇西都尉，但他关爱士卒，士卒都愿意为他而死。
C. 袁盎个性刚直，敢于纠错。他与申屠嘉偶遇，申屠嘉态度傲慢，他直接登门，
指出申屠嘉不虚心纳谏，为祸不远，申屠嘉谦恭认错。
D. 袁盎目光长远，有预见性。他认为淮南王行为骄纵，建议削减其封地，但孝文
帝不听。果然淮南王发动叛乱，皇上辍食痛哭。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(l)陛下素骄淮南王，弗稍禁，以至此，今又暴摧折之。（5分）
(2)袁盎乃之丞相舍上谒，丞相良久而见之，因跪曰：“愿请间。”（5分）
(二)古代诗歌阅读(本大题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗，完成第14～15题。
对酒忆贺监①二首（其二）
李白
狂客归四明，山阴道士迎。
敕赐镜湖水，为君台沼荣。
人亡余故宅，空有荷花生。
念此杳如梦，凄然伤我情。
[注]①贺监：贺知章。贺知章曾官至秘书外监，晚年自号“四明狂客”。
14.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分）
A.首联通过“归”“迎”二字精妙地概括贺知章回乡的整个过程，容量极大。
B.颔联写皇上赐镜湖一角给贺知章，主要是为了表现贺知章蒙受皇恩，荣耀无比。
C.尾联融情于景，如幻似梦般的往事，表达了对友人的深深怀念和时移世易的感慨。
D.本诗不事雕琢，平平道来，然而其中蕴含的情感却真挚饱满，令人动容。
15.请从艺术手法和炼字的角度赏析本诗的颈联。（6分）
(三)名篇名句默写(6分)
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王听从了邹忌的建议后，决心纳谏。
“，”两句，表现出下令之初的盛况。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，表现故土百姓安于异族统治，顺服异族君主的句子是“，”。
（3）苏轼《赤壁赋》中，“，”两句，用比喻的手法，慨叹生命短暂，个体渺小。
二、语言文字运用(20分)
读下面的文字，完成17～19题
汉语和汉字是中华文化的重要载体和组成部分，它们的继承体现了中华文化的，它们的发展体现了中华文化的兼容并包。阿拉伯数字中文书写系统的过程就体现了中华文化的这一特点。
阿拉伯数字在中文书写系统中的扩展，一方面是由于文字自身的发展规律，阿拉伯数字书写简便，与汉字的区别性强，( )，因而在获得中文书写系统的接受后迅速在各个领域扩展使用；另一方面，其扩展也得益于社会发展和国家语言文字标准的引导，特别是一些重大历史事件及政策法规对其起到了举足轻重的作用。
总体来说，阿拉伯数字在中文书写系统中的应用是一个逐渐扩大范围的过程，发展到今天，它已经很好地融入了中文书写系统，跟汉字数字形式大体上形成了分工互补、的格局。从其扩展过程的反复和逐步稳定中说明，书写系统自身的发展规律和国家的规范引导都起着重要作用。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )。(3分)
A.一脉相传融入推广各司其职
B.一脉相通加入推进按部就班
C.一脉相传加入推广按部就班
D.一脉相通融入推进各司其职
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )。(3分)
A.人们可以用它简便地表示计量、编号等
B.在表示计量、编号等方面具有极大的便利性
C.阿拉伯数字便于表示计量、编号等
D.用阿拉伯数字表示计量、编号等特别简便
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )。(3分)
A.其扩展过程的反复和逐步稳定中说明，书写系统自身的发展规律和国家的规范引
导都起着重要作用。
B.从其扩展过程的反复和逐步稳定中可以看出，书写系统自身的发展规律和国家的
规范引导都起着重要作用。
C.其扩展过程的反复和逐步稳定可以看出，书写系统自身的发展规律及国家的规范
引导都起着重要作用。
D.其逐步稳定和扩展过程的反复说明，书写系统自身的发展规律及其国家的规范引
导都起着重要作用。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻
辑严密。每处不超过15个字。(6分)
过去，搜寻外星生命的大多数研究者都将目光对准氧气，①_______________：如果一颗遥远行星上存在甲烷和二氧化碳，且没有一氧化碳，那么其上很可能存在生命。② ________________ ?因为二氧化碳和甲烷代表碳原子相反且极端的氧化水平，非生物过程很难在不产生一氧化碳(中间物)的情况下做到这一点。如果某颗行星富含一氧化碳，③________________。这种新认识可能带来新突破，人类有望在不远的将来发现外星生命。
21. 请对下面这段新闻报道的文字提取关键信息，每空不超过四个字。（5分）
2019年6月12日上午，在北京北站外的京张高铁清华园隧道进口，最后一组500米长钢轨落位，京张高铁全线铺轨完成，为今年9月联调联试和年底开通运营奠定了重要基础。京张高铁全长174千米，建成后将成为联通2022年冬奥会两个主办城市的重要交通方式，从北京到张家口的时间将由目前最短的2小时58分缩短到1小时内，智能动车组将实现350千米时速的自动驾驶，并采用我国自主研发的北斗卫星导航系统保驾护航。
2019年6月12日上午 ______ ______ _______ _____ _______
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
近年来，中国每年垃圾总量超过10亿吨，且每年以5-8%速度增长，国内至少有三分之二城市面临“垃圾围城”的窘境，由此造成的环境污染、水资源污染、空气污染等环境问题严重困扰城市的发展，而垃圾分类处理是解决城市污染问题的关键。
强制实施“生活垃圾分类”，好处很多，但有不少市民表示不理解：垃圾分类给生活带来诸多不便，严重干扰了正常的生活。也有人表示：我自身在垃圾分类上做得很好，可就我一个人在做垃圾分类有什么用？我又何苦呢？
针对以上看法，请结合你的生活体验，面向复兴中学全校同学写一份关于“践行垃圾分类，从我做起”的倡议书，体现你的认识和思考，并提出意见和建议。
要求：自选角度，自定立意，自拟标题，不得套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的作文。
莆田市2019-2020学年上学期高三语文试卷参考答案
【论述类】
1.A B错，这是作者的观点，不是多数评论者的观点；C项作者并不支持评论者的观点，曲解文意；D错，人性美不仅是纯粹、自然、美好还包括杂有沙子的的人生形式。
2.B 意在论证文学批评的关键是要以作品为依据，论点论据的对应性。
3.C “所以《边城》充分揭露了人性的阴暗面”曲解文意。
【实用类文本阅读】
4．B B项，“通过表演”错，所展示文物的点评者是各博物馆馆长。
5．A B项，“扭转了世人对各种釉彩大瓶的看法”错，原文只是说“回应了世人对该瓷瓶的怀疑”。C项，“大部分人渴望通过各种方式对展品有更多的了解”错，图表中的数据只能反映出喜欢哪种服务方式的观众多，但不能反映出大部分人喜欢各种方式。D项，“目前观众对…存在各种不满，该博物院的服务情况不容乐观”错，观众提出对服务的希望不等于存在不满，也不能说明目前的服务不好。
6．①提升关注度：邀请当红明星，并且还绑定“国宝守护人”增加明星效应。②增加娱乐性趣味性：以“小剧场”方式演绎文物的前世今生，吸引观众。③凸显话题性和专业性：借助九大博物馆馆长的权威和专长，对文物进行讲解点评。
【文学类文本阅读】
7．A A项，“突围计划是以牺牲北线部队为代价的”错误，太绝对，由原文第二段可知，在突围计划中，北线部队只是“负责掩护”。
8．“再见，战友”既写出与战友们的告别又暗示着北路全军覆没的结局，显示出李安本所代表的革命志士视死如归的精神；“东进，东进，我们是铁的新四军”激励着战友继续奋勇前行，意志坚定，战斗到底。
9．（1）不直接出场，人物形象具有神秘色彩，更能激发读者的想象和探究欲望。
（2）老李的活动作为暗线，推动情节的发展，与明线相互呼应。
（3）通过侧面描写老李，凸现了老李高超的发报技术和英勇赴死的胆识和气魄，表现人们对英烈精神的缅怀，深化了文章主旨。
（注：有其他合适答案，酌情给分）
【文言文阅读】
10. A 句子翻译：陈平、周勃辅佐高祖，平定天下，做了将相，诛杀诸吕，保全了刘氏天下时，您只是个脚踏弓弩的人，后来提升为队长，积功做到了淮阳郡守，并没有出谋划策、攻城夺地、野外厮杀的战功。
11. A A 项，“字则为成人后自己所取”错误，字是成年后由师长或族人中通文墨者所赐。A 错误。
12. D D项，“果然淮南王发动叛乱，皇上辍食痛哭”错误，由原文“淮南王至雍病死，闻，上辍食，哭甚哀”可知，是淮南王到雍地就病死了，皇上听了这消息，不吃不喝，哭得很哀恸，并不是因为淮南王发动叛乱，皇上辍食痛哭。D错误。
13. （1）您向来骄宠（宠爱）淮南王，不稍稍加以制止，以至于落得现在这个地步，现在又突然地打击折磨他。
赋分点：（1）素：向来；骄：骄纵、宠爱、骄宠；暴：突然
（2）袁盎于是到丞相府求见（申屠嘉）。丞相过了很长时间才出来接见他。袁盎于是下跪说：“希望别人回避，单独会见。”
赋分点：上谒：求见地位或辈分高的人；因：于是；请间：请求别人回避，单独会见；补充主语：袁盎。
文言文翻译：
袁盎是楚地人，字丝。吕后时期，袁盎曾经当过吕禄的家臣。到了孝文帝即位，袁盎的哥哥袁哙保举袁盎当了中郎。淮南厉王进京朝见，举止骄横。袁盎劝谏皇上说：“诸侯太骄横，必然会发生祸乱，应该适当地削减他的封地。”皇上不采纳他的意见。等到棘蒲侯的太子图谋造反的事被发觉，朝廷追究查办，牵连到了淮南王，皇上便将他贬谪到蜀地去，用囚车传送。袁盎于是进谏说：“您向来骄宠淮南王，不稍稍加以制止，以至于落得现在这个地步，现在又突然地打击折磨他。”淮南王为人刚愎，万一遭受风寒而死在道途上，您最终会被认为拥有广大的天下却不能容人，背上杀死弟弟的罪名，到时又怎么办呢?”皇上不听，还是那样办了。淮南王到雍地就病死了。皇上听了这消息，不吃不喝，哭得很哀恸。皇上说：“因为没采纳你的意见才到了这地步啊。”汉文帝出巡，宦官赵同陪同乘车，袁盎伏在车前，说道：“我听说陪同天子共乘高大车舆的人，都是天下的英雄豪杰。如今汉王朝虽然缺乏人才，陛下为什么单单要和宦官同坐一辆车呢！”文帝闻言大笑，就立即让赵同下了车。但是袁盎也因为多次直言劝谏，不能长久地留在朝廷，被调任陇西都尉。袁盎对士兵们仁慈爱护，士兵们都争着为他舍身效命。袁盎请
假回家，路上碰到丞相申屠嘉，便下车行礼拜见，申屠嘉只是在车上表示谢意。袁盎于是到丞相府拜见申屠嘉。丞相过了很长时间才出来接见他。袁盎于是下跪说：“希望别人回避，单独会见。”丞相说：“如果你所说的是公事，请到官署与长史掾吏商议，我将把你的意见报告上去；如果是私事，我不接受私下的谈话。”袁盎就跪着劝说道：“你作为丞相，自我衡量，与陈平、绛候相比，你怎么样？”丞相说：“我比不上他们。”袁盎说：“陈平、绛候辅佐高祖，平定天下，做了将相，诛杀诸吕，保全了刘氏天下时，您只是个脚踏弓弩的人，后来提升为队长，积功做到了淮阳郡守，并没有出谋划策、攻城夺地、野外厮杀的战功。再说陛下从代地来，每次上朝，郎官呈上奏书，他从来没有不停下车来听取他们的意见的，意见不能采用的，就搁置一边，可以接受的，就采纳，从来没有人不称道赞许。这是为什么呢？是想用这种办法来招揽天下贤能之士。您现在自己封闭天下人的口。以圣明的君主来督责愚昧的丞相，你遭受祸患的日子不远了啊！”申屠嘉于是拜了两拜，说道：“我是个粗鄙庸俗的人，就是不聪明，幸蒙将军教诲。”申屠嘉引袁盎入内室同坐，把他作为上宾。
【古代诗歌阅读】
14. 选C 尾联是直抒胸臆
15．①“空”字，徒劳之意，运用巧妙，故人已逝，荷花空自盛开，无人欣赏，写出时间永恒流逝，而荣华成空、生命不在的感慨，悲伤之情蕴含其中。（3分）
②运用对比手法，“人亡”与“故宅在”“荷花生”形成鲜明对比，表达了对友人贺知章的深深怀念之情和物是人非的悲慨，也为尾联的“凄然”蓄势。（3分）
【名篇名句默写】
16．（1）群臣进谏，门庭若市
（2）佛狸祠下，一片神鸦社鼓
（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
【语言文字运用】
17.A(一脉相传：由一个血统或一个派别传下来。一脉相通：比喻事物间互相关联，如同血脉一样相通。“一脉相传”侧重于某种思想、行为或学说之间有继承关系。根据文意，应选择“一脉相传”。融入：融合。加入：加上，掺进去；参加进去。根据上下文，应选择“融入”。推广：扩大事物使用的范围或起作用的范围。推进：推动工作，
使前进；战线或作战的军队等向前进。各司其职：各自管好、做好自己的本职工作。按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。“按部就班”有按老规矩办事、缺乏创新精神的意味。根据文意，应选择“各司其职。故选A)
18.B (括号前的陈述对象是“阿拉伯数字”，从前后主语一致的角度看，可以排除
A、D；C主语是“阿拉伯数字”，从简洁的角度看，可以排除C。故选B)
19.B (A“说明”的主语不能是“中”；C“看出”的主语不能是“反复”和“稳定”；D前句语序不当，后句“及其”使用不当。故选B)
20. (示例)①但现在有了一种新的认识②为什么不能有一氧化碳呢③就不可能有生物存在
解析：语段介绍了一种对于如何判定一颗行星上是否存在生命的新认识。①处，根据前文“过去”和后文“这种新认识可能带来新突破”可知，应填“但现在有了一种新的认识”之类的内容。②处，前文介绍了“很可能存在生命”的两个条件，“存在甲烷和二氧化碳”“没有一氧化碳”，根据后文“因为二氧化碳和甲烷……”可知，此处应填“为什么不能有一氧化碳呢”之类的内容。③处，根据前文“非生物过程”可知，应填“就不可能有生物存在”之类的内容。
21. 关键信息：京张高铁铺轨完成时间缩短自动驾驶北斗导航
四、写作(60分)
22.（略）
福建省莆田市城厢区华亭镇园头村村庄规划基础资料汇编
附：村庄基础资料汇编 一、区位概况 区位一：莆田市地理位置优越。位于福建省沿海中部，台湾海峡西岸，北依省会福州市，南靠闽南“金三角”，是沿海经济开放区之一。全市东起东经119°2’的莆田县南日群岛，西至东经118°27’的仙游县度尾镇境内，南自北纬25°2’的湄洲群岛，北到北纬25°46’的莆田县大洋乡境内。东西长122.4公里，南北宽80.5公里，面积3800平方公里。东北与福清市交界，西北与永泰县、德化县毗邻，西南与永春县、南安市、惠安县接壤，东南濒临台湾海峡。从东至南有兴化湾、平海湾、湄洲湾三大海湾，湾内有南日岛、乌土丘岛、湄洲岛等诸多岛屿，与台湾省隔海相望，距台中港仅70多海里。 区位二：华亭镇位于福建省莆田市城厢区西南部，东邻新度镇，西毗仙游县，南接灵川镇，北靠常太镇。总面积135平方公里，其中耕地面积2.3万亩，山地面积11.5万亩，森林覆盖率71％。辖1个社区、34个行政村。324国道过境，横贯境内15.6公里，濑榜公路过境7.5公里，区位二：园头村位于华亭镇西部，莆田与仙游交界处，东临万坂村，西靠南湖村，南依仰天山，北伴木兰溪，距镇区仅4公里。 二、历史沿革 园头村古属闽中郡，名为“云庄”，也叫“王仓”，中晚唐期间划归清源（今仙游县）唐末后隶属莆田县文赋里管辖（含金西湖、后山村），现属城厢华亭镇管治。园头村距今有一千多年历史，几百年来，境内聚集其他各姓氏如陈黄曾许张林卢杨詹等组合成的大村庄。清同治三年（1852）木兰溪上游山洪爆发，特大洪水把仙游石码桥冲毁，洪水把盖尾白湖村劈开成南北二个村（白湖村和高峰村）波涛涌入园头时，被溪心小山峦鲎山挡住，湍流涌入后山村又冲成一道新溪流，直到下游，分而又合，造化了木兰溪两岸唯一的溪心小岛，成为现在园头村。 三、自然环境与资源 1、地形地貌 园头村地形特点为南部山体，中部北部为冲积小平原。依山地势整体由南、北向中间木兰溪倾斜。海拔高度在300米以下，低山丘陵和河流谷地貌为主。 2、气象气候 园头村属南亚热带海洋性季风气候，其特点是季风明显，夏不酷热，冬无严寒，气候湿润，雨量充沛，冬短夏长，霜期短暂，冰雪罕见，全年平均气温16－20℃，无霜期为346.4天，全年降水量在1300mm左右，年平均日照时数1996小时，年平均风速2.4米/秒，常年主导风向为东风，夏季以东南风为主。夏末秋初间有台风或带有暴雨，并有可能成灾。 3、水文条件 过境园头村的主要是莆田市的母亲河——木兰溪，木兰溪全长105公里，自仙游汇流后流入华亭，横贯华亭镇内18个行政村，镇域内流程15.2公里，年产水量为5.59亿方。木兰溪水文历年最大和最小水量、最高和最低水位相差悬殊，水位最高日期和流量最大日期大部分出现在每年的6－9月份，尤在6－7月出现最多。解放以来发生过三次大洪水，其中七三年洪水最大，木兰溪流量濑溪水文站最高达3710平方米/秒，水位达15.77米。 4、自然资源 人工果园果林：根据实地调查，人工果园果林是园头现状生态基线最主要的植被类型之一。现状用地及其周边，包括广大的山前地带、山包台地、片区平地坡地、溪河沟渠沿岸、以及村庄房前屋后等均有大面积、或成片或成带的茂密人工果园果林分布。现状果园果林类型，主要有龙眼林、枇杷园、以及上述果树混交等类型。 5、人文景观资源 园头村历史悠久、人文荟萃。蕴含有丰富的历史文化遗存或人文景观资源，根据本次实地调查及资料调研和不完全的统计，主要包括已列入市文物保护单位6处，尚未列入4处，古民居8处，还有3处古井，因此又有“文化村”美誉。 古建筑统计一览表
河南省高三上学期期中数学试卷(理科)
河南省高三上学期期中数学试卷（理科） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题；共24分) 1. （2分）已知全集U=R，N={x| ＜2x＜1}，M={x|y=ln（﹣x﹣1）}，则图中阴影部分表示的集合是（） A . {x|﹣3＜x＜﹣1} B . {x|﹣3＜x＜0} C . {x|﹣1≤x＜0} D . {x|x＜﹣3} 2. （2分）(2017·武汉模拟) 设z1 ， z2是复数，则下列命题中的假命题是（） A . 若|z1﹣z2|=0，则 = B . 若z1= ，则 =z2 C . 若|z1|=|z2|，则z1? =z2? D . 若|z1|=|z2|，则z12=z22 3. （2分） (2017高一上·绍兴期末) 已知函数f（x）对任意的x，y∈R都有f（x+y）=f（x）+f（y），且f （2）=4，则f（1）=（） A . ﹣2 B . C . 1 D . 2
4. （2分）(2017·鄂尔多斯模拟) 设有两条直线m，n和三个平面α，β，γ，给出下面四个命题：①α∩β=m，n∥m?n∥α，n∥β；②α⊥β，m⊥β，m?α?m∥α；③α∥β，m?α?m∥β；④α⊥β，α⊥γ?β∥γ其中正确命题的个数是（） A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 5. （2分） (2020高一下·丽水期中) 在递减等差数列中，．若，则数列 的前n项和的最大值为（） A . B . C . D . 6. （2分） (2018高二上·佛山月考) 圆台上、下底面面积分别是、，侧面积是，这个圆台的体积是 A . B . C . D .
高三上学期期中考试(数学理)
北京市昌平一中高三上学期期中考试（数学理） [10月28日] 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分.考试时间150分钟. 第Ⅰ卷（选择题共40分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在相应位置上. 2．每小题选出答案后，把答案填写在机读卡上.如需改动，用橡皮擦干净后，再选填其他答案标号. 一、本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项. 1. 已知集合{} lg 0A x x =>， { }220 B x x x =-<，则A B ?= ( ) A ． {}210x x << B ．{}110x x << C ．{}12x x << D ．{}02x x << 2. 已知p ：关于x 的不等式2 20x ax a +-≥的解集是R ，q ：01<<-a ，则p 是q 的 ( ) A ．充分非必要条件 B ．必要非充分条件w.w.w.k.s.5.u.c.o.m C ．充分必要条件 D ．既非充分又非必要条件 3. 函数x x g x x f -=+=122)(log 1)(与在同一直角坐标系下的图象大致是( ) A B C D 4. 从4名男生和3名女生中选出3人，分别从事三项不同的工作，若这3人中至少有1名女生，则选派方案共有( ) A ．186种 B ．31种 C ．270种 D ． 216种 5. 等差数列{ n a }中， ，数列022112 73=+-a a a {n b }为等比数列，且 77 b a =，则 8 6b b 的值 为（ ） A ．2 B ．4 C ．8 D.16 6. 右图是函数 2 ()f x x ax b =++的部分图象，则函数的零点所在的区间是( ) A ． B ． C ． D ． 7．设,a b R ∈，若33是3a 与3b 的等比中项，则b a 22+的最小值是( ) ()ln ()g x x f x '=+11(,)42(1,2)1 (,1)2(2,3)
莆田地理
莆田地理 一、地理位置：（填图） 莆田市位于福建沿海中部，东隔台湾海峡与台湾省相望。东北、北面与福州市接壤，西面、南面则与泉州接壤。地处中、南亚热带。优越的地理位置有利于发展多种经济，尤其有利于发展海洋事业和对对台交流。 二、行政区划：现辖城厢区、荔城区、涵江区、秀屿区和仙游县5个县级行政区。 三、人口： 1、数量：全市面积位福建省九个设区市中第八位，到2005年底，全市户籍总人口为304.8d 万，超过厦门、三明、龙岩居全省第六位；人口密度仅次于厦门，居全省第二位，远高于全省和全国的人口密度；人口自然增长率居全省各市之首， 2、人口分布：80%以上人口分布在平原和沿海，山区人口密度较低。是我省重点侨乡。莆田市为人口净流出地区。 四、地形多样，海岸曲折 1、地势西北高东南低。 2、莆田市地形多样，平原、丘陵、低山面积广，西北部为地势较高的山脉，中部为丘陵、盆谷交错区，东南沿海为低丘和平原，地势较低。最大的平原是兴化平原，俗称南北洋平原，是我省第三大平原，是全市最大的“鱼米之乡”。 3、海岸线曲折漫长，多港湾、半岛、岛屿。主要海湾有兴化湾、平海湾、湄洲湾；主要半岛有埭头（平海）半岛、忠门（莆禧）半岛、秀屿（醴泉）半岛，著名岛屿有南日岛、湄洲岛及乌丘屿等。 4、位于埭头、东峤、北高三镇间的后海围垦(303围垦工程)是我市最大的围垦工程。 五、气候：莆田市属亚热带季风气候 1、季风气候显著，沿海风大。冬季盛行东北风，夏季盛行偏南风，风向随季节转换显著。 2、冬暖夏热，无霜期长。 气温大致由东南沿海向西北内陆山区渐低，无霜期长，中部盆地、平原是我市热量条件最好的地区； 降水丰沛，降水空间分布不均：由西北山区向东南沿海减少，至海岛最少； 降水季节分配不均：春夏降水多，秋冬少； 春季至初夏多锋面雨，夏秋之交多台风雨，时有对流雨， 降水量的年际变化大，易发生洪涝灾害。 灾害性天气主要有干旱、暴雨、洪涝、寒害、台风、冰雹和雷击： 旱灾对农业生产影响严重，尤其对沿海地区威胁特别大；从出现几率和对农作物的危害来年，夏旱居首，秋冬旱次之。 洪涝多发生在梅雨季（5～6月）及台风季（7～9月）。 寒害主要有“三寒”，即“倒春寒”（3～4月）、“五月寒”（5～6月）、和“秋寒”（9～10月）。寒害常给水稻生产带来不利影响，易造成烂秧，导致水稻产量下降，甚至造成颗粒无收。
高三上学期期中数学试卷(文科)
高三上学期期中数学试卷（文科） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题；共24分) 1. （2分）(2018·河北模拟) 已知集合，，，则（） A . B . C . D . 2. （2分）设为虚数单位，复数为纯虚数，则实数为（） A . B . C . D . 3. （2分）“”是“”的（） A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件
4. （2分）(2017·四川模拟) 设直角坐标平面内与两个定点A（﹣2，0），B（2，0）的距离之差的绝对值等于2的点的轨迹是E，C是轨迹E上一点，直线BC垂直于x轴，则 =（） A . ﹣9 B . ﹣3 C . 3 D . 9 5. （2分） (2017高二上·湖南月考) 在区间上随机地取一个数，则事件“ ”发生的概率为（） A . B . C . D . 6. （2分）(2016·黄山模拟) 已知椭圆E： =1（a＞b＞0）的左焦点F（﹣3，0），P为椭圆上一动点，椭圆内部点M（﹣1，3）满足PF+PM的最大值为17，则椭圆的离心率为（） A . B . C . D . 7. （2分） (2017高一下·鸡西期末) 已知一个四棱锥的正视图、侧视图如图所示，其底面梯形的斜二测画法直观图是一个如图所示的等腰梯形，且该等腰梯形的面积为，则该四棱锥的体积为（）
A . B . C . D . 8. （2分）“”是“”的（） A . 必要不充分条件 B . 充分不必要条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 9. （2分） (2019高三上·安徽月考) 将函数的图像上所有点的横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），再将所得图像向左平移个单位后得到的函数图像关于原点中心对称，则（） A . B . C . D .
2020年福建省莆田市城厢区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年福建省莆田市城厢区《教育专业能力测验》教师招考考试真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、狭义的教育主要是指（），是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育 者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。 A、社会教育 B、学校教育 C、家庭教育 D、以上都对 【答案】B 【解析】狭义的教育主要是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加身心影响，把他们培养成一定社会或阶级所需要的人的活动。故选B。 2、《中华人民共和国义务教育法》规定，依法聘任校长的部门是（）。 A、省级人民政府 B、县级人民政府 C、省级人民政府教育行政部门 D、县级人民政府教育行政部门 【答案】D 【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。故选D。 3、作业分析的核心是（）。 A、直观分析 B、作业中出现错误的原因 C、作业评判 D、作业中存在的优点 【答案】B 【解析】作业分析可用逻辑的方法进行定性分析，也可用统计的方法进行定量分析。但最简单的方法是根据
表中的数据进行直观分析，即根据经验对表中的数据的关系进行判断。在实际工作中这种方法具有较高的使用价值。但不管运用哪种方法进行作业分析，一定要把作业中存在的问题，尤其是科学性问题，即作业中出现错误的原因放在分析首位，因为这是作业分析的核心。故选B。 4、一般而言，教育强制措施主要是采用（）等行政处分，或由司法机关做出裁判。 A、警告、记过、降级、撤职 B、警告、严重警告、记过、降级 C、警告、记过、降级、停薪留职 D、通报批评、警告、记过、降级 【答案】A 【解析】行政处分是由国家机关或企业事业单位对其所属人员予以的惩戒措施，包括警告、记过、记大过、降级、降职、撤职等。行政处分有时也称纪律处分。故选A。 5、决定教育性质的根本因素是（）。 A、社会生产力 B、政治经济制度 C、文化 D、意识形态 【答案】B 【解析】国家的政治经济制度决定着一个国家教育的领导权以及受教育的对象，也决定着教育的性质。其他选项和教育的发展有一定的关系，但是并不能决定教育的性质。故选B。 6、为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。 A、启发性原则 B、直观性原则 C、高速度原则 D、高难度原则 【答案】A 【解析】启发原则要求在教师的引导下，发挥学生自主思考的能力，帮助学生自主理解和掌握知识的原则，是将教师的主导作用与学生主体作用相结合的体现。故选A。 7、罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（）。 A、直观性原则 B、科学性和思想性相结合原则 C、循序渐进原则
高三上学期期中考试质量分析
高三期中考试质量分析 本次考试是对高三教与学的一次有效检验，也为下一阶段的高三管理和教学提供了很多经验和教训，利于我们从更深的层面查找问题和原因，从而更好地提升我校的教育教学质量。 一、前期工作回顾 （一）目标明确，目标指引前行 进入高三后，级部制定了三个工作目标，一是以班主任为核心，创建紧张、活泼、有序的学习环境；二是以备课组长为核心，创建科学、高效、竞争的教学环境；三是以学生为核心，创建和谐、愉悦、互敬的师生关系。这三个目标奠定了我们工作的基础，指明了我们工作的方向。 （二）工作措施 1、教学管理方面： （1）认真研究考纲和高考题，瞄准考情，高效备考。 在开学初，要积极开展“高考研究月”活动，组织教师从命题规律、命题趋势、答案组织等方面深入研究分析近五年高考题，弄清高考的考查规律和变化趋向，尤其是英语和综合学科，广泛搜集高考信息，确保备考方向准，针对性强。 （2）狠抓教学常规，抓住学情，打造高效课堂。 在教学常规管理中，首先要狠抓了集体备课，精计划、巧安排，发挥备课组的集体优势，反对事务性集备，要求具体题目共同研究,设定主讲人。每周固定时间固定地点分管干部要全程参与并安排好下一次集备的主讲人及内容。其次我们依据我校学情打造“实”效为本的课堂教学，采取低起点、缓坡度、小步子、勤反馈、重落实的复习举措，步步夯实基础知识，尤其是主干知识。最后全面实施我校《高效课堂实施方案》，做到周周有研究课，人人有达标课。 （3）严把考评关，“细”贯始终，在“准”字上求效果。 作业训练要求做到“有发必收、有收必批、有批必评、有评
必补”。考试级部坚持要做好三个细节：一是考前的宣传发动到位，心理疏导到位，答题方法指导到位；二是组织严密，在试卷组织、考试纪律等问题上绝不轻率；三是高度重视考后成绩分析，开好级部和班级学情分析会，及时地做好辅导和谈心工作，从发展的眼光出发，重视错因分析和知识回扣，培养学生的自信心，引导学生走向成功。同时，通过质量分析让每位任课教师在年级组的横向对比中找差距，在学科的纵向对比中找不足，根据问题拿出整改措施。 （4）注重团队合作，争创优秀共同体。 进入高三以来级部重视备课组和班级教师团队的建设。一是要统一思想，团队行动的速度有多快，并不是取决于团队中走得最快的那个人，而是走得最慢的那个人；无论哪一个学科或教师的教学失败，都会导致其他学科或教师的教学效果为零；高考备考应该有大局意识和合作意识；高考备考不是一个学科或某个任课教师的单打独斗，而是靠团队的精诚合作。 2、学生管理和培养 （1）严抓入轨教育，培养学生良好习惯。 进入一轮复习后班主任工作从细节抓起，通过多种方式帮助学生尽快适应高三的学习生活，开展“五比五看”活动，即：比纪律，看谁班守纪情况最好；比风尚，看谁班文明程度最佳；比环境，看谁班育人环境最优；比学习，看谁班学习风气最浓；比成绩，看谁班成绩上升最快。做到生活快节奏，行动军事化，学习高效率，营造浓厚热烈的学习备考氛围。 （2）加强德育教育，为学生注入正能量。 每个高三学生都有升入高等学府的迫切愿望，而高三的备考过程是漫长而枯燥的，为了让学生能够将高三的复习高效的坚持下来就必须加强德育教育。一是利用学校和班级的宣传栏打造浓郁昂扬、积极向上的强大校园文化，为学生奋发创设了情境氛围，每次考试的优秀学生和优胜宿舍都要及时进行张榜公布。二是观看励志视频进行励志教育，培养学生良好行为习惯，为学生
浅析莆田市经济
浅析莆田市经济 摘要 莆田史称“兴化”，位于福建省沿海中部，属亚热带海洋性季风气候，盛产多种海产品，且龙眼、荔枝、枇杷、文旦柚“四大水果”驰名中外，文化底蕴深厚，古迹众多，是福建省“历史文化名城”。本文采用文案调查法浅析莆田经济，简单介绍了莆田市经济发展现状及特点，莆田市具有多个经济发展优势，如区位优势突出、妈祖文化独特等。其中重点介绍和分析了2010年的经济。 关键词：莆田经济; 经济特征; 文案调查法 一、基本概况 莆田，史称“兴化”，位于福建省沿海中部，属亚热带海洋性季风气候，年均气温18℃～21℃。现辖仙游县，荔城、城厢、涵江和秀屿四区，以及湄洲岛国家旅游度假区管委会。有汉、回、畲、壮、苗等33个民族，年末户籍人口306.97万人，陆域面积4119平方公里，海域面积1.1万平方公里，海岸线总长534.5公里，其中大陆岸线长271.6公里，海岛岸线长262.9公里。盛产鳗鱼、对虾、梭子蟹、丁昌鱼等海产品，龙眼、荔枝、枇杷、文旦柚“四大水果”驰名中外。文化底蕴深厚，古迹众多，有风景名胜和文物古迹250多处，留存了以妈祖、莆仙戏、南少林、三清殿为代表的文化遗产，是福建省“历史文化名城”之一。有湄洲湾、兴化湾、平海湾三大海湾。湄洲湾港是“中国少有，世界不多”的天然深水港湾，秀屿港是一类对外开放口岸和台轮停靠点，已建成5万吨级多用途等各类码头19个，与世界许多国家和地区港口通航。 二、经济现状及基本特征 1983年莆田建市时是一个经济结构比较单一的农业市，三次产业比例为49.2∶26.4∶24.4，劳动力在三次产业的就业结构比例为79.8∶9.5∶10.7。
建市以来，特别是近几年，莆田市充分发挥自身优势，大力实施项目带动和民资回归工程，加快湄洲湾港口城市建设步伐，经济实力明显增强，经济结构逐渐优化。2002年，全市生产总值226.57亿元，位居全省第九位。2003―2008年，我市经济连续几年在高位平稳运行，全市生产总值增幅分别为12.1%、13.1%、15.3%、16.0%和16.5%，均居全省前列，呈现出逐年提速的稳定性。2005年，全市生产总值达到359.91亿元，连超宁德和南平，跃居全省第七位。2008年，受全球经济危机的影响，全市生产总值609.96亿元，仍保持15.0%的高增长，增幅居全省第一位；财政总收入52.78亿元，增长15.6%，财政总收入占生产总值的比重为8.7%；地方级收入占财政总收入的比重超过一半，达到56.0%；三次产业比例为12.3∶56.5∶31.2，劳动力在三次产业中的就业结构比例为36.1∶33.3∶30.6。2009年，市委、市政府提出“十百千”目标。即财政总收入增量10亿元，GDP增量100亿元；固定资产投资增量100亿元；规模以上工业总产值超过1000亿元，三次产业结构将调整为11.5：57.4：31.1。今年上半年，全市生产总值320.70亿元，完成年计划的45.2%，增长12.0%，增幅居全省第三位；规模以上工业总产值468.85亿元，完成年计划的46.9%，增长15.6%；全社会固定资产投资188.81亿元，完成年计划的47.2%，增长23.7%；财政总收入31.26亿元，完成代编预算的49.8%，增长3.0%，其中，地方级收入18.54亿元，完成代编预算的52.7%，增长7.0%。从现有生产力水平和产业结构、劳动力就业结构判断：莆田已经从一个农业市上升为工业化初期阶段的城市。 三、2010年国民经济和社会发展统计分析 初步核算，全年实现地区生产总值816.98亿元，按可比价格计算比上年增长15.2%。其中，第一产业增加值87.90亿元，增长3.9%；第二产业增加值462.29亿元，增长20.4%；第三产业增加值266.80亿元，增长10.1%。人均地区生产总值28466元，比上年增长14.4%。 产业结构继续调整。第一产业、第三产业有所调减，第二产业比重上升。三
高三上学期期中试卷
高三生命科学期中考试试卷 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分150分.考试时间120分钟 请将所有答案写在答题纸上,否则不给分 第I 卷（共60分） 一、选择题（每题2分，共60分。每小题只有一个正确选项） 1．下列物质中同时含有磷和氮元素的是 A ．丙酮酸 B ．核苷酸 C ．氨基酸 D ．脂肪酸 2、微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是 ①黏菌 ②酵母菌 ③蓝细菌 ④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌 A ．①②③ B ．②③④ C ．③④⑤ D ．①④⑤ 3、下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 4．生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致 A ．蛋白质分解为多肽链 B ．多肽链分解为若干短肽 C ．多肽链分解为氨基酸 D ．氨基酸分解为氨基和碳链化合物 5、下列有关ATP 概念的叙述正确的是 ① ATP 是生物体内主要的贮存能量的物质 ② ATP 的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中 ③ ATP 水解一般指ATP 分子中高能磷酸键的水解 ④ ATP 只能在线粒体中生成 ⑤ ATP 在生物细胞内普遍存在，是能量的“携带者”和“转运者”，有“能量货币”之称 A ．①③ B ． ③⑤ C ．②④ D ．④⑤ 6、某种植物细胞在浓度分别为200mmol ∕L 和400mmol ∕L 的M 物质溶液中，细胞吸收M 的速率都是10mmol ∕min ，通入空气后，吸收速率不变。对此现象最合理的解释是 A ．细胞吸收M 的方式为自由扩散 B ．细胞吸收M 需要载体蛋白的参与 C ．细胞吸收M 的方式为主动运输 D ．所需能量供应不足 7、以下关于微生物的叙述，正确的是 A.细菌芽胞在合适的条件下可萌发形成新的菌体，它是细菌的有性生殖方式 。 B.质粒是许多微生物细胞内独立于拟核外的能自主复制的DNA 分子。 C.光合细菌和蓝细菌都含有叶绿体，所以都能进行光合作用。 D.细菌核糖体是核酸和蛋白质合成的场所。 8．控制传染源是抑制微生物传染病传播的重要措施，下列做法属于对传染源进行控制的是 A ．接种特效疫苗 B ．设立隔离病房 C ．注射相应抗体 D ．室内定期通风 9．有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的 突触来说，中毒后会发生 A ．突触前膜的流动性消失 B ．关闭突触后膜的Na+离子通道 班级__________ 考试号_________ 姓名______________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………
高三上学期期中考试(理科数学)
高三数学（理科）阶段性质量检测试题 说明：本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）共两卷．其中第l 卷共60分，第II 卷共90分，两卷合计I50分．答题时间为120分钟． 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题（本大题共12小题；每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，把正确选项的代号涂在答题卡上.） 1.已知函数)1lg()(x x f -=的定义域为M ，函数x y 1 = 的定义域为N ，则N M ?= A.{}01|≠
高三上学期期中考试数学(理)试题
襄阳五中高三年级上学期期中考试数学（理）试题 .11.18 本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页，满分为150分，考试时间120分钟。 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只 有一个是符合题目要求的． 1．若集合}1|{2<=x x M ，}1|{x x y x N -= =，则N M = A ．M B ．N C ．φ D ．}10|{}01|{<<<<-x x x x 2．已知命题p:“[]2 1,2,0x x a ?∈-≥”，命题q:“2 ,220x R x ax a ?∈++-=”若命题 “p 且q ”是真命题，则实数a 的取值范围是（ ） A. {} 21a a a ≤-=或 B.}2|{-≤a a C. {}1a a ≥ D. {}21a a -≤≤ 3．已知cos 0()(1)10x x f x f x x π->??=?++≤?? ，则)34()34(-+f f 的值等于 A ．2- B ．1 C ．2 D ．3 4．已知三条不重合的直线m 、n 、l ，两个不重合的平面βα,，有下列命题 ①若αα//,,//m n n m 则?； ②若βαβα//,//,则且m l m l ⊥⊥； ③若βαββαα//,//,//,,则n m n m ??；④若 αββαβα⊥⊥?=⊥n m n n m 则,,,, ； 其中正确的命题个数是 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 5．已知数列{}n a 、{}n b 都是公差为1的等差数列，其首项分别为1a 、1b ，且11a +b =5， 11a >b ，*)(*,11N n N b a ∈∈，则数列n b {a }前10项的和等于 A.55 B.70 C. 85 D. 100 6．若2220122(1)n n n x a a x a x a x +=+++???+ 令n a a a a n f 2420)(+???+++= 则 =+???++)()2()1(n f f f A.)12(31-n B.)12(61-n C.)14(34-n D.)14(3 2 -n 7．定义在R 上的函数()f x 的图象关于点3 (,0)4 -成中心对称，对任意的实数x 都有 )2 3 ()(+-=x f x f ，且1)1(=-f ，2)0(-=f ，则(1)(2)(3)(2011) f f f f ++++的值为 A ．－2 B ．－1 C ．0 D ．1 8．对任意正整数n ，定义n 的双阶乘!!n 如下： 当n 为偶数时，246)4)(2(!!???????--=n n n n 当n 为奇数时，135)4)(2(!!???????--=n n n n 现有四个命题：①(2007!!)(2006!!)2007!=， ②!10032!!2006?=，③2006!!个位数为0，④2007!!个位数为5 其中正确的个数为 A.1 B.2 C.3 D.4
福建省莆田市2021届新高考数学一模试卷含解析
福建省莆田市2021届新高考数学一模试卷 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．已知直线22y x a =-是曲线ln y x a =-的切线，则a =（ ） A ．2-或1 B ．1-或2 C ．1-或 12 D ．1 2 - 或1 【答案】D 【解析】 【分析】 求得直线2 2y x a =-的斜率，利用曲线ln y x a =-的导数，求得切点坐标，代入直线方程，求得a 的值. 【详解】 直线2 2y x a =-的斜率为1， 对于ln y x a =-，令1 1y x '==，解得1x =，故切点为()1,a -，代入直线方程得212a a -=-，解得12 a =-或1. 故选：D 【点睛】 本小题主要考查根据切线方程求参数，属于基础题. 2．若23455 012345(21)(21)(21)(21)(21)a a x a x a x a x a x x +-+-+-+-+-=，则2a 的值为（ ） A ． 5 4 B ． 58 C ． 516 D ． 532 【答案】C 【解析】 【分析】 根据5 51 [(21)1]32 x x =-+，再根据二项式的通项公式进行求解即可. 【详解】 因为551 [(21)1]32 x x = -+，所以二项式5[(21)1]x -+的展开式的通项公式为：55155(21)1(21)r r r r r r T C x C x --+=?-?=?-，令3r =，所以2235(21)T C x =?-，因此有 3 2255111545323232216 C C a ?= ?=?=?=. 故选：C 【点睛】 本题考查了二项式定理的应用，考查了二项式展开式通项公式的应用，考查了数学运算能力
陕西省高三上学期数学期中考试试卷(I)卷
陕西省高三上学期数学期中考试试卷（I）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
一、 单选题 (共 10 题；共 20 分)
1. （2 分） (2017·宁波模拟) 已知全集 U=A∪B={x∈Z|0≤x≤6}，A∩（?UB）={1，3，5}，则 B=（ ）
A . {2，4，6}
B . {1，3，5}
C . {0，2，4，6}
D . {x∈Z|0≤x≤6}
2. （2 分） (2019 高二上·哈尔滨期末) 已知命题 ：
，则（ ）
A.
B.
C.
D.
3. （2 分） (2019·安徽模拟) 若函数 A.2
的最大值为 ，则
（）
B. C.3
D. 4. （2 分） (2019·新宁模拟) 已知角 a 的终边经过点 P（-3，-4)，则下列结论中正确的是（ ）
A . tana=-
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B . sina=-
C . cosa=-
D . tana=
5. （2 分） (2018 高三上·云南月考) 已知正三角形 ABC 的边长为 的最小值为
，重心为 G，P 是线段 AC 上一点，则
A. B . －2
C. D . －1
6. （2 分） (2019·新乡模拟) 设
围为（ ）
，满足关于 的方程
表示 ， 两者中较大的一个，已知定义在
的函数
有 个不同的解，则 的取值范
A.
B.
C.
D.
7.（2 分）(2018·龙泉驿模拟) 将函数
图象 若对满足
的 、 ，有
的图象向右平移 ，则
个单位后得到函数
的
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高三英语上学期期末考试试题
湖南省邵阳市2018届高三英语上学期期末考试试题 第一部分听力(共两节, 满分30分) 做题时, 先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案 转涂到答题卡上。 第一节(共5 小题;每小题1.5分, 满分7.5 分) 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A. B. C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对 话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.15. C. ￡9.18. 答案是C。 1. What are the speakers mainly discussing? A. Driving. B. The Internet. C. Their jobs. 2. Where are the speakers probably now? A. In a restaurant. B. In a clothes shop. C. In an office. 3. What is the man’s favorite activity in his spare time? A. Reading a book. B. Watching TV. C. Listening to programs. 4. Why does the woman dislike waiting in line? A. Because of the hot weather. B. Because of too many people. C. Because of having no tickets. 5. What is the probable relationship between the speakers? A. Employer and employee. B. Teacher and student, C. Father and son. 第二节(共15 小题;每小题1.5 分, 满分22.5 分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5 秒钟，;听
我的家乡莆田
我的家乡莆田 我的家乡在福建省莆田市，那是一个风景优美、物产丰富的地方。 春天，走出家门，新鲜的空气扑鼻而来。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。柳树像一位爱美的小姑娘，认真梳理着自己的那头美丽的长发，看到湖面上一个美丽的倒影，心想：咦？这是我吗？啊！我可真漂亮，我都快变成世界上的美女了！柳树又像一位调皮的小孩，正摇着秋千坐游戏呢！春雨细细地下着，唤醒了世界上的万物，正像古人说的那样“春雨贵如油。” 夏天，龙眼、荔枝满山遍野，到处都有，向人们献出了可口的食物。树林里的树长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把茂密的森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了阳光。地上的野花五颜六色，形状各异，各种各样的花多得数不清，有淡绿的、浅黄的、雪白的、火红的、墨灰的、紫红的……. 花儿们个个都散发着淡淡的清香,个个都争芳斗艳. 秋天,树林里枫叶在空中飞舞着。不一会儿，树下像铺上了 一条鲜红的地毯。捡起来仔细一看，啊，枫叶红的像一团燃烧的火焰，又像一位喝酒红了脸的人。银杏树的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。橙子、香蕉、橄榄也是人们爱吃的水果。橙子香甜美味，香蕉、橄榄也是非常的香甜可口。秋天更是菊花的天下，一簇簇、一丛丛散发着淡淡的、甜甜的香味。颜色更是众多，有雪白的、金黄的、粉红的、紫红的、鲜红
的…….，黄的像金子一样逗人喜爱；白的像雪花一样干净、纯洁；粉的像晚霞一样光辉、灿烂；红的像朝气蓬勃的太阳。 冬天，到处充满着寒冷，一走出去，鼻子就会又酸又红，还被凉的鼻子都要冻掉了。树木已经被“理发师”冬爷爷“剃”了一个大光头，柳树姑娘不高兴地哭起来“冬爷爷可真坏呀！把我美丽的头发偷偷给剃掉了，呜---呜---呜”松鼠吃着秋天辛辛苦苦收集的松果过冬，有时还到枝头散步；乌龟早已进入了那甜美的梦乡。人们一走出家门，冬风就像针一样刺在人们的脸上。 我的家乡非常优美，而且物产丰富，我爱我的家乡-莆田。
高三上学期期中考试题
高三上学期期中考试题（材料） 3．20XX年11月1日我国成功发射了“神舟八号”卫 星，右图是火箭点火升空瞬间时的照片，关于这一瞬间的火 箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的是() A．火箭的速度很小，但加速度可能较大 B．火箭的速度很大，加速度可能也很大 C．火箭的速度很小，所以加速度也很小 D．火箭的速度很大，但加速度一定很小 10．(20XX年高考天津理综)质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点() A．第1 s内的位移是5 m B．前2 s内的平均速度是6 m/s C．任意相邻的1 s内位移差都是1 m D．任意1 s内的速度增量都是2 m/s 3．正在沿平直轨道匀加速行驶的长为L的列车，保持加速度不变，通过长度为L的桥．车头驶上桥时的速度为v1，车头经过桥尾时的速度为v2，则列车过完桥时的速度为() A.v1v2 B.v22＋v21 C.2v22＋v21 D.2v22－v21 8．如图所示，以8 m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2 s将熄灭，此时汽车距离停车线18 m，该车加速时最大加速度大小为2 m/s2，减速时最大加速度大小为5 m/s2.此路段允许行驶的最大速度为12.5 m/s，下列说法中正确的有() A．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通 过停车线 B．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线 汽车一定超速 C．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线 D．如果距停车线5 m处减速，汽车能停在停车线处 4．某物体运动的v－t图象如图所示，则下列说法正确的是()
哈尔滨市高三上学期期中数学试卷C卷(模拟)
哈尔滨市高三上学期期中数学试卷 C 卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
一、 选择题 (共 10 题；共 20 分)
1. （2 分） (2017·昆明模拟) 已知集合 A={x|x＞1}，B={y|y=x2 ， x∈R}，则 A∩B=（ ）
A . [0，+∞）
B . （1，+∞）
C . [0，1）
D . （0，+∞）
2. （2 分） (2019 高二下·富阳月考) 函数
的定义域为（ ）
A. B. C. D. 3. （2 分） (2018 高二下·辽源月考) 若命题“? x0∈R，使得 x ＋mx0＋2m－3<0”为假命题，则实数 m 的 取值范围是（ ） A . [2,6] B . [－6，－2] C . (2,6) D . (－6，－2)
4. （2 分） (2020 高三上·泸县期末) 若 = ， =2，且（ ） 是（ ）
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，则 与 的夹角
A. B.
C. D. 5. （2 分） (2017 高二下·衡水期末) 平面向量 与 的夹角为 60°， =（2，0），| |=1，则| +2 |=（ ） A. B.2 C.4 D.2
6. （2 分） (2019 高三上·德州期中) 函数 公差为 的等差数列，要得到函数
A . 向右平移 个单位长度
的图象与 轴交点的横坐标构成一个
的图象，只需将函数
的图象（ ）
B . 向右平移
个单位长度
C . 向左平移
个单位长度
D . 向左平移 个单位长度
7. （2 分） 若函数 y=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，
这段图象的最高点和最低点，且
=0，则 A?ω=（ ）
）在一个周期内的图象如图所示，M、N 分别是
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高三上学期语文期中联考试卷真题
高三上学期语文期中联考试卷 一、选择题 1. 阅读下面一段文字，完成下面小题。 那时是晚九点多钟，这一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时。她一边舞着，一边将自己身体内多年存储的精华，慷概地_______，耗散殆尽，就像是一位从容不迫地走向刑场的侠女。那是她一生中最辉煌的时刻，但辉煌仅有一瞬，死亡即将接踵而至；她的辉煌亦即死亡，她是在死亡的阴影下到达辉煌的。那是一种壮烈而凄惋之美，令人触目惊心又_______。昙花一现几乎改变了时间惯常的节率，等待开花的焦虑，使得时间在那一刻曾变得无限漫长；目睹生命凋弊的无奈，时间又忽而变得如此短暂。唯其昙花没有果实，花落花谢，身后是无尽的寂寞与孤独，她的死亡便成为一种不可_______的生命，成为无从寄托的、真正濒临绝望的死亡形式。 盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一祯被定格的胶片。 （1）文中加下划线字的字音和字形，全都正确的一组是（） A . 动人心弦（xuán）存储（chǔ）慷概（kǎi） B . 耗散殆（dài）尽辉煌（huáng）接踵（zhǒng）而至 C . 凄惋（wǎn）触（chù）目惊心节率（lǜ） D . 凋弊（bì）濒（bīn）临一祯（z hēn） （2）依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（） A . 倾洒怅然若失持续 B . 挥洒茫然若失持续 C . 倾洒茫然若失延续 D . 挥洒怅然若失延续 2. 下列各句中没有语病的一项是（） A . 为进一步拓宽选人视野，建立来自基层的公务员培养选拔机制，加大党政机关
与国有企事业单位干部交流力度，中共天津市委组织部决定开展我市2019年公开遴选和公开选调公务员工作。B . 中国公安部交通管理局预测，今年中秋假期选择拼车、包车出游的情况将会明显增多。有关部门也提示，假期出行务必要乘坐具有合法营运资质的车辆和人员，确保出行安全。C . 法新社报道，当地时间9日，摩纳哥成为欧洲以至全世界第一个实现5G全覆盖的国家，这是该国主要运营商摩纳哥电信基于华为的技术为基础实现的。D . 2019年《经济蓝皮书》指出，展望2019年中国投资趋于合理和稳定，消费形势相对乐观。有望从2019年开始进入平稳回升的新阶段。 3. 二十四节气之一，惊蛰，在每年的公历3月5日或6日，我国古代将其分为三候：“一候桃始华；二候鸧鹒（黄鹂）鸣；三候鹰化为鸠。”下列古诗词句与此三候最接近的是（） A . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B . 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 C . 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 D . 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 二、现代文阅读 4. 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国古代乡村社会普遍存在的祠堂，是古代中国人慎终追远的重要场所，彰显着“敬宗收族、亲亲有爱”的礼之精神。礼是有秩序的爱。祠堂以血缘之基，融道德、信仰、礼三者于一体，规范礼制，聚族祭祀先人，团结族人，表达共同的精神寄托。 中国古代的“宗族”，是指有宗子，行宗法制而聚合成的“血缘-政治”团体。宋代程颐倡导士大夫阶层的宗族祭祀，到南宋朱熹提出了“祠堂”这一名词，确定了祠堂祭祀的格局。一个家族祭拜先祖，由宗子主持祭祀，叫敬宗；一个家族由宗子率领祭祀共同的先祖，即收族。宋明之后，甚至出现了不设立宗子的“族”。一个同族同姓的村落，尽管没有“宗”，仍然可以被称为“宗族”，这个时期的宗族制度，就成了“血缘-社会”团体，通过祭祀共同的祖先，达到凝聚人心，团结族人，互爱互助
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