四年级数学上册两位数乘除法计算练习题

两位数乘两位数计算练习

27×41=43×46=25×23=66×57=

47×33=87×10=84×13=15×46=

95×37=45×86=98×27=43×90=

96×54=84×81=91×80=84×41=

91×32=41×31=34×40=42×64=

31×41=23×99=56×72=20×26=

14×78=58×37=42×11=88×17=

86×39=61×39=45×62=79×78=

54×37=35×57=43×98=81×22=

35×96=17×69=72×98=42×56=

26×12=96×29=58×26=58×42=

60×47=37×97=38×26=59×93=

46×76= 93×35= 92×62= 88×49=

87×38= 84×44= 27×57= 26×76= 83×23= 82×52= 79×19= 36×76= 78×28= 77×57= 76×46= 75×35= 27×41=43×46=25×23=66×57=

47×33=87×10=84×13=15×46=

95×37=45×86=98×27=43×90=

96×54=84×81=91×80=84×41=

76×46=60×62=43×10=82×46=

91×32=41×31=34×40=42×64=

31×41=23×99= 56×72=20×26=

14×78=58×37=42×11=88×17=

11×81=39×54=43×23=22×72=

86×39=61×39=45×62=79×78=

54×40=83×77=81×96=10×62=

60×47=37×97=38×26=59×93=

26×83=36×30=42×40=39×93=

54×37=35×57=43×98=81×22=

35×96=17×69=72×98=42×56=

26×12=96×29=58×26=58×42=

14×21=94×33=89×66=55×91=

99×75=54×35=56×41=20×90=

12×66=60×56=70×60=41×20=

39×84=78×88=72×65=47×23=

52×61=88×94=40×91=49×66=

97×73=82×10=18×14=21×44=

11×20=24×34=10×59=31×83=

10×55=53×21=25×50=40×19=

24×55=11×87=86×74=93×91=

除数是两位数的除法练习

165÷25= 482÷41=115÷15=664÷52= 342÷18=7728÷92=5005÷77= 5238÷54= 6231÷67=1240÷62=1204÷14=936÷12= 861÷21=745÷33=216÷32=368÷18= 679÷91=2619÷27=490÷70=704÷28= 1764÷21=5664÷96=5525÷65=1118÷43= 1804÷41=1476÷41= 682÷31=3315÷39= 704÷16=432÷16=726÷49=283÷29= 1825÷73=264÷88=1311÷23=1809÷67=

148÷37=380÷18=1292÷19=1120÷28=

3654÷58=1056÷88= 261÷19=741÷39=

288÷44=6750÷75=612÷29=2940÷70=

364÷52=4116÷98=128÷64=256÷14=

609÷37=780÷35=366÷29=3432÷66=

1225÷49=584÷73= 1332÷37= 744÷62=

3792÷79= 7826÷91= 1800÷24=2014÷38=

1309÷17=4884÷74=188÷94=5307÷87=

528÷26=2490÷83=1701÷81=1736÷62=

6048÷72=600÷75=1653÷87=180÷20=

455÷35=414÷29= 1079÷83= 372÷41=

6365÷95=154÷14=4750÷95=3570÷42=

1218÷58=3869÷53=180÷15=148÷13=

1056÷11=3906÷93=2116÷23=360÷90=

376÷56=506÷11=2552÷29=920÷92=

1309÷17=4884÷74=188÷94=5307÷87=

1764÷21=5664÷96=5525÷65=1118÷43=

364÷52=4116÷98=128÷64=256÷14=

1056÷11=3906÷93=2116÷23=360÷90=

861÷21=745÷33=216÷32=368÷18=

76×46÷460×62÷543×10÷282×46÷4

11×81+32539×54－17343×（23+32）22×72÷6

53×21+32594×33－895 58×（62－45）24×36÷8

325+27×46 1873－26×38 67×（23+56）22÷2×72 1.某小学有24个班，平均每班有45人，求这个小学一共有多少

个学生？

2.化肥厂3小时可以生产化肥180吨，照这样计算，8小时生产多少吨？

4.编制一种小席子，3个人8小时可编72条，照这样计算，30

个人12小时共可以编多少条?

5.水果店有苹果48千克，香蕉的重量是苹果的20倍，水果店共有

这两种水果多少千克?

1）2337除以21加上36的和，商是多少？

2）12除420的商加上35，和是多少？

3）5400与2840的差被16除，商是多少？

4）28加上172乘88的积，再减去78，结果是多少？

5）24除557与125的差，商是多少？

6）75加上625除以25的商，所得的和再扩大18倍，结果是多少？

7）4536被63减去36的差除，商是多少？

8）2496除以32的商减去54，差是多少？

9）420除以30的商乘12，结果是多少？

10）501乘32的积减去5600，结果是多少？

11）45乘24的积比800的一半多多少？

12）8240除以40的商比1000的2倍少多少？

13）7000减去150与34的积，所得的差除以20，结果是多少？

14）甲数是360，乙数比甲数的3倍多60，乙数是多少？

15）84与73的和乘它们的差，积是多少？

16）用68减去36的差乘9除108的商，积是多少？

17）232减去100除1400的商，差是多少？

18）1389与1337的和被47与58的积除，商是多少？

20） 3037减去38与76除以19的积，差是多少？

21） 73的4倍减去136与97的和，差是多少？

22） 236减去197的差乘27家34的和，积是多少？

23） 816除以16加上832除以26的商，和是多少？

24） 114减去14乘15的积的一半，差是多少？

25）256被8加上56的和除，商是多少？

26）1812加上2048除以4的商所得的和除以4，商是多少？

27）37与16的差的8倍除以12的商是多少？

28）421减去391除以17的商，差是多少？

29）105减去68加上29的和，差是多少？

30）216减去178的差乘16加1的和，积是多少？

31）274减去167的差乘132加58的和，积是多少？

32）171与79的差的70倍除以23，商是多少？

33）3584除以32的商减去89与12的和，差是多少？

小学四年级数学上册经典计算题大全

小学四年级数学上册计算题练习汇总 一、竖式：三位数乘两位数 135×45 108×25 54×312 47×210 138×54 126×89 203×32 312×25 437×28 82×403 208×24 36×137 406×23 460×23 305×56 624×78 46×589 353×56 45×240 479×85

336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 645÷32 432÷46 966÷23 731÷79 980÷28 828÷36 689÷34 618÷88 372÷45 294÷29 328÷42 395÷56 765÷74 840÷35 630÷31 961÷19

三、简便计算 1.加法交换结合律： 48＋25＋175 578＋143＋22＋57 128＋89＋72 357＋288＋143 129＋235＋171＋165 378＋527＋73 167＋289＋33 58＋39＋42＋61 75＋34＋125＋366 125＋75＋320 153＋38＋162 163＋32＋137＋268 158＋395＋105 822＋197＋78

2.乘法交换结合律（一）： 25 ×125×32= （15×25）×4= 38×25×4= 35×2×5= （60×25）×4= （125×5）×8= 25×17×4= （25×125）×（8×4）= 38×125×8×3= 5×289×2= 125×5×8×2= 9×8×125= 43×25×4= 125×50×2= 42×125×8= 60×25×4= 125×5×8= 25×17×4= 37×8×125=

四年级上册数学计算题200道

四年级数学计算题1 学校：班级：学号：姓名：得分82×403126×89 203×32 1700÷40 336÷21138×49437×28437×28 735÷25 1080÷36 28×312 47×210 858÷39 918×27 888÷37 640÷32 432÷46 966÷23 7311÷79 850÷28

四年级数学计算题2 学校：班级：学号：姓名：得分437×28159÷94 203×47 725÷74 568×9 370÷40 54×312 47×210 294÷29 689÷34 618÷88 1372÷45 338×26 717×26 328÷42 395÷56

234×46 613×48 320×25 440÷70 四年级数学计算题3 学校：班级：学号：姓名：得分4321÷48 598÷12 450÷251004÷24 350÷34 930÷32 864÷36 694×17 609÷87 9100÷240 5070÷39 7936÷26 289÷44 3200÷70 32×246 672÷42

771÷38 840÷56 13×450 670×90 四年级数学计算题4 学校：班级：学号：姓名：得分231÷43 241÷23 341÷26 215×36 152÷14 25×291 117÷25 3842÷34 367÷24 463÷49 195×32 245×31 1117÷36 910÷65 16×270 136×15

325×65 52×315 57×158 36×215 四年级数学计算题5 学校：班级：学号：姓名：得分437×28457÷19 332×24 465÷49 35×126 235×12 321×19 321×16 1543÷42 960÷32 872÷19 786÷86 125×86 335×26 165×24 256×31

人教版四年级上册数学计算题大全

四年级上册计算题大全500+道（修正版） 336×25 112×52 335×24 125×65 36×125 116×58 256×81 331×25 125×34 336×25 ! 215×34 205×32 31×206 37×481 91×214 — 325×68 336×21 245×31 31×206 21×126 302×12 135×24 325×41 12×321 21×114 {

17×184 31×208 51×214 61×135 24×158 33×264 16×109 33×204 25×118 302×15《 302×54 210×21 119×24 325×29 66×125 180÷30 720÷30 360÷30 920÷40 780÷60 （ 432÷24 625÷23 837÷43 850÷17 780÷26 960÷40 544÷17 898÷28 420÷30 780÷20 .

690÷30 750÷50 840÷60 520÷40 920÷23 [ 840÷24 704÷44 480÷32 672÷21 754÷58 897÷39 624÷26 576÷18 173÷17 117÷36 、 91÷65 136×15 215×36 325×65 52×315 57×158 36×215 35×126 235×12 321×19 ~

321×16 332×24 33×215 125×6 335×26 165×24 256×31 306×12 260×15 303×46 * 65×224 325×40 167×48 336×25 125×45 < 780÷20 690÷30 750÷50 840÷60 520÷40 920÷23 840÷24 704÷44 480÷32 672÷21 *

四年级数学上册计算题

四年级数学上册计算题姓名： 1、竖式计算 135×45= 54×312= 408×25= 47×210= 11×11 80÷40= 94÷20= 246÷60= 360÷30= 127÷21= 54×138= 312×25= 460×23= 102×15= 99×99 263÷27= 602÷31= 487÷18= 961÷19= 108÷18= 2、脱式计算 360÷（12＋6）×5 360÷[（12＋6）×5] 459×（76－50） 3、简便计算 35×2×5 ( 60×25 ) ×4 ( 125×5 ) ×8 ( 3×4 ) ×5×6

1、竖式计算 164÷20= 210÷70= 780÷60= 460÷80= 302÷48= 208×24= 437×28= 26×137= 82×403= 624×78 846÷18= 728÷13= 900÷60= 900÷12= 218÷42= 253×56= 503×32= 45×240= 336÷21= 858÷39= 2、脱式计算 120÷[（8＋4）×2] 400÷（51－46）×8 （227＋26）÷11 3、简便计算 36×3 58＋39＋42＋61 39×101 35×68＋68＋68×64

85×82＋82×15 （125×25）×4 167＋289＋33 25×41 第三组 1、竖式计算 552÷69= 536÷8= 315÷9= 216÷3= 312÷4= 48×23= 603×34= 72×124= 25×112= 46×589 150×40= 77×209= 26×137= 82×403= 503×32 54×138= 312×25= 460×23= 102×15= 44×25 2、脱式计算 400÷[（51－46）×8] （105×12－635）÷25 120÷（8＋4）×2 3、简便计算 25×37×4 （125×12）×8 27×45＋27×55 13×102

最新整理四年级上册数学计算题100道

四年级上册数学计算题100道篇一 （1）256×81 （2）331×25 （3）125×34 （4）336×25 （5）215×34 （6）205×32 （7）31×206 （8）37×481 （9）91×214 （10）325×68 （11）336×21 （12）245×31 （13）31×206 （14）21×126 （15）302×12 （16）135×24 （17）325×41 （18）12×321 （19）21×114 （20）17×184

（21）31×208 （22）51×214 （23）61×135 （24）24×158 （25）33×264 （26）16×109 （27）33×204 （28）25×118 （29）302×15 （30）302×54 篇二 （1）（78＋61）＋39 （2）700－82－18 （3）348＋163＋242＋410＋537 （4）125×47－47×25 （5）201×316 （6）374－205＋226－95 （7）3000－999 （8）997×7＋21 （9）87×470＋870×53 （10）（55＋55＋55＋55×5）×125 （11）125×（8＋40）×25

（12）99＋49×99 （13）265×97＋4×265 （14）454＋999×999＋545 （15）9999×36＋6666×3×32 （16）124×38＋65×124＋76×110－76×7 （17）62×4＋44×5＋5×18 （18）3400－62×34－38×20－38×14 （19）1992×1991-1991×1990 （20）25×32×125 篇三 1、368＋2649＋1351 2、87＋101＋113 3、24＋127＋476＋573 4、400－273－127 5、327＋（96－127） 6、72×98 7、999＋99＋9 8、442－103－142 9、67×5×2 10、25×（78×4） 11、72×125

四年级上册数学计算题

230×52 450×38 520×46 450×35 45×240 750×27 680×14 780×27 420×45 24×340 560×43 480×75 780×21 46×580 450×23 560×69 752×30 450×36 456×40 780×19

542×48 753×15 425×34 789×52 486×62 875×23 751×13 147×99 778×14 444×52 456×78 750×14 23×480 442×24 56×740 235×42 542×32 356×14 453×29 486×43

456×48 428×26 754×19 632×34 555×26 442×37 114×79 486×17 452×34 743×24 552×13 645×12 456×24 449×63 786×11 776×33

745×27 663×43 537×15 889×15 390×47 347×24 423×27 186×42 623×45 628×16 327×71 239×34 506×49 342×42 230×37 346×27

470×25 632×12 743×23 354×64 704×55 761×13 234×45 547×32 360×56 209×17 360×45 552×36 695×89 423×38 442×15 325×62 783×45 146×58 456×37 183×19

752×14 256×33 756×21 789×35 540×32 753×15 139×64 378×23 524×26 370×53 615×34 547×12 369×56 269×45 362×45 552×13 690×89 450×19 743×12 486×54

完整版人教版四年级数学上册计算题练习

姓名：_________ 班级：_________ 笔算乘法专项复习 一、口算。 90×70= 420÷60= 25×20= 18×4= 9×120= 130×5= 360÷40= 400×50= 303×20= 120×7= 240÷60= 620－180= 4500÷15= 560×20= 7200÷90= 900÷6= 2500+60= 210×30= 650÷50= 560÷80= 300＋（11+49）= 720÷9+120= 90×9×0＝ 二、用竖式计算，带※的算式要验算。 126×97= 93×125= 17×204= 280×15=

77×510= 220×40= 160×60= 180×50= 305×54= 108×90= ※845×86= 三、估算： 518×77≈371×63≈69×188≈38×892≈ 603×21≈399×42≈538×48≈58×103≈ 58×59≈579×54≈489×85≈64×554≈ 73×437≈807×97≈86×463≈ 961×988≈ 四、脱式计算。． 410+145×10 180×4-560

78-250÷5 2300÷（103－78）（1800－274）÷14 5800－147×39 五、积的变化规律： 两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘(或除以）几，积也要乘（或除以）几。两个因数都变化时，因数变化的倍数相乘除，便是积的变化。 1.两位数乘三位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。 2.根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。 62×160＝620×1600＝992÷16＝620×（）＝9920 3.两个因数分别是25和5，积是（），如果把因数5改成50、500，积分别是（）、（）。 1，则积是，如果一个因数不变，另一个因数缩小到原来的.两个数的积是240410。) ( 缩5A扩大倍，B ），当35.A×B=316，当A扩大倍，B不变，积是（

四年级数学上册计算题

四年级数学上册计算题： 1、竖式计算 135×45= 54×312= 408×25= 47×210= 11×11 80÷40= 94÷20= 246÷60= 360÷30= 127÷21= 54×138= 312×25= 460×23= 102×15= 99×99 263÷27= 602÷31= 487÷18= 961÷19= 108÷18= 2、脱式计算 360÷（12＋6）×5 360÷[（12＋6）×5] 459×（76－50）

3、简便计算 35×2×5 ( 60×25 ) ×4 ( 125×5 ) ×8 ( 3×4 ) ×5×6 1、竖式计算 164÷20= 210÷70= 780÷60= 460÷80= 302÷48= 208×24= 437×28= 26×137= 82×403= 624×78 846÷18= 728÷13= 900÷60= 900÷12= 218÷42= 253×56= 503×32= 45×240= 336÷21= 858÷39= 2、脱式计算 120÷[（8＋4）×2] 400÷（51－46）×8 （227＋26）÷11

3、简便计算 36×3 58＋39＋42＋61 39×101 35×68＋68＋68×64 85×82＋82×15 （125×25）×4 167＋289＋33 25×41 第三组 1、竖式计算 552÷69= 536÷8= 315÷9= 216÷3= 312÷4= 48×23= 603×34= 72×124= 25×112= 46×589 150×40= 77×209= 26×137= 82×403= 503×32

四年级下数学教案用计算器计算_苏教版

用计算器计算(苏教版四年级下册教案) 第四单元用计算器计算 课题：用计算器计算（一）第1 课时总第课时 教学目标： 1.初步了解计算器上常用的按键名称和功能。 2.学会计算器的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。 3.感受计算器给计算带来的便利，在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识。 教学重点：认识计算器，掌握用计算器进行计算的方法。 教学难点：利用计算器进行四则混合运算。 教学准备：课件，计算器 教学过程： 一、谈话引入 1.今天，老师带来了三道乘法计算的题目，同学们想算一算吗？ 出示第一题：20×5。 学生很快口算出结果是100。 出示第二题：24×35。 学生不能口算出结果，但能通过笔算也能比较快地算出结果是840。 出示第三题：6987×9876。 学生看到题目后，一定会感觉很麻烦，即使笔算也要花很长时间，并且很容易出错。 2.导入：当我们遇到这种比较复杂的计算时，除了用笔算外，还可以借助一些计算工具。我们日常生活中常用的计算工具是计算器，今天这节课我们就一起来学习用计算器计算。（板书课题） 二、交流共享 （一）认识计算器 1.学生交流对计算器的认识。 师：在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。关于计算器，你知道些什么？ 学生交流对计算器的认识，预设如下： （1）计算器是一种计算工具。 （2）计算器有很多计算功能。 （3）日常生活中使用计算器很普遍。 2.认识计算器上常用的按键。 （1）让学生取出自带的计算器进行观察。 提问：你认识计算器上常用的按键吗？ 组织学生先自己认一认，再在小组内交流。 （2）组织全班交流。 集体汇报时，教师可以通过实物投影来进行介绍。 ①开机键、关机键、消除键。 按“ON”键，打开打开计算器；按“OFF”键，就关掉计算器；按“AC”键，显示屏上的数字就会全部清除为0。 ②运算符号键、数字键、等号键、小数点键。 （3）认一认：在自己的计算器上找到上面学习的这些键。 （二）学习计算器的使用方法 1.教学例1。

人教版四年级数学上册计算题练习

姓名：_________ 笔算乘法专项复习 一、口算。 90×70= 420÷60= 25×20= 18×4= 9×120= 130×5= 360÷40= 400×50= 303×20= 120×7= 240÷60= 620－180= 4500÷15= 560×20= 7200÷90= 900÷6= 2500+60= 210×30= 650÷50= 560÷80= 300＋（11+49）= 720÷9+120= 90×9×0＝ 二、用竖式计算，带※的算式要验算。 126×97= 93×125= 17×204= 280×15= 77×510= 220×40= 160×60= 180×50= 305×54= 108×90= ※845×86= 三、估算： 518×77≈ 371×63≈ 69×188≈38×892≈ 603×21≈399×42≈ 538×48≈ 58×103≈ 58×59≈ 579×54≈ 489×85≈ 64×554≈ 73×437≈ 807×97≈ 86×463≈961×988≈四、脱式计算。 410+145×10 180×4-560 78-250÷5 2300÷（103－78）（1800－274）÷14 5800－147×39 五、积的变化规律： 两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘(或除以）几，积也要乘（或除以）几。两个因数都变化时，因数变化的倍数相乘除，便是积的变化。 1.两位数乘三位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。 2.根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。 62×160＝620×1600＝992÷16＝620×（）＝9920 3.两个因数分别是25和5，积是（），如果把因数5改成50、500，积分别是（）、（）。 4.两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小到原来的 10 1 ，则积是( )。 5.A×B=316，当A扩大3倍，B不变，积是（），当A扩大5倍，B缩小 到原来的 5 1 ，积是（）。 6.两个因数的积是48，一个因数扩大到原来的8倍，另一个因数缩小到原来的 4 1 ，积是（）。 7.已知A×B=380，如果A扩大3倍，则积是（）；如果缩小到原来的 5 1 ，则积是（）。 8.一个数和24相乘，积是1200，如果这个数缩小到原来的 10 1 ，积变成（）。 9.一个数和25相乘的积是15000，如果这个数缩小到原来的 100 1 ，积变成（）。 10.一个因数是20，另一个因数是50，积是（），如果一个因数扩大到原来 的10倍，另一个因数缩小到原来的 2 1 ，积（），是（）。

人教版小学数学四年级上册计算题

四年级计算 一、口算。 210÷3=160÷40= 350÷70=52÷4=76÷2= 170×3=91÷13=40×50=660÷30= 380＋57= 20×35= 46＋50= 780÷30= 280－190= 15×60= 800－130= 600×50=94÷2=600×50=94÷2= 二、笔算。 135×35= 336÷21= 108×25= 858÷39= 645÷32= 53×312 = 294÷29= 908÷27= 47×210= 125×80= 775÷74= 741÷79= 126×89= 888÷36= 689÷34= 203×32= 432÷46= 312×25= 980÷28= 437×28= 828÷36= 82×403= 966÷23= 208×24= 961÷19= 36×137= 372÷45= 406×23= 395÷56= 460×23=

840÷35= 305×56= 630÷31= 624×78= 618÷88= 46×589= 353×56= 328÷42= 45×240= 479×85= 300÷25= 153×46= 1000÷125= 5100×280= 600÷25= 800÷26= 215×46= 693÷35= 703×12= 653÷21= 653÷65= 128×46= 653÷35= 3400×180= 653÷85= 715÷15= 218×53= 715÷71= 304×150= 715÷75= 368÷26= 32×253= 368÷18= 480×250= 368÷49= 806÷26= 47×203= 806÷91= 750×84= 806÷21=

四年级数学下册用计算器计算(附答案)

四年级数学下册用计算器计算 姓名：__________ 一、不夯实基础，难建成高楼。 1. 用计算器计算下面各题。 258＋1409＝ 5200－2689＝ 3254×268＝ 235×68÷34＝ 8906－473＋2170＝ 7575÷25＝ 356＋148＝ 1752－986＝ 3002×152＝ 4872÷24＝ 38×9306＝ 7504＋2496＝ 2. 75＋76＋77＋78＋…＋97＋98的和是( )。 3. 从1000里连续减去5个98，结果是( )。 4. (1)3060――→÷45 ――→＋889 ――→÷33 (2)225――→×84 ――→÷25 ――→÷27 (3)870――→×46 ――→÷23 ――→×135 ――→÷45 (4)9893――→－8436 ――→×13 ――→－8941 ――→÷500 二、重点难点，一网打尽。 5. 用计算器分别算出每组中各题的积，再找一找各组题的规律，然后按这个规律直接在横线上写数。 1 11×11＝ 111×111＝1111×1111＝ × ＝ 2 67×67＝ 667×667＝ 6667×6667＝ × ＝ 6. 一个果园栽了425棵桃树，又栽了756棵梨树。如果一年每棵桃树可收桃105千克，每棵梨树可收梨90千克，这个果园一年可收桃和梨各多少千克？新 课 标 第 一 网 7. 垃圾填埋不仅占用大量土地，而且给周边环境、土壤带来二次污染。东海市新建的垃圾处理厂日处理垃圾能力达到1200吨，每天可发电1800千瓦时。试计算该垃圾发电厂2012年将处理垃圾多少万吨？发电多少千瓦时？（用计算器计算，结果保留整数。)

四年级上册数学计算题练习

145×12= 135×12= 176×46= 325×26= 237×83= 322×35= 54×145= 36×254= 83×217= 43×129= 32×164= 25×328= 12×124= 85×215= 28×153= 85×142= 16×134= 34×246 160×30= 220×40= 160×60= 180×50= 290×30= 280×15= 60×80= 360×12= 390×14= 350×15= 320×16= 430×26= 36×120= 18×230= 26×320= 305×50= 73×207= 18×103= 23×340= 27×150= 87×410= 108×90= 26×108= 69×105= 106×30= 206×40= 208×30= 209×60= 25×306= 19×302= 640÷80= 15×5= 23×3= 2×2×5= 480÷80= 16×5= 27×3= 90÷15= 48÷4= 2×8= 14×2= 24÷8= 640÷16= 39÷3= 24×20= 32×3= 48÷16= 48＋27= 127×3= 56÷14= 83－45= 560÷80= 96÷24= 40÷20= 40×30= 37＋26= 76－39= 605＋59= 30×23= 12×8= 27＋32= 4500×20= 73＋15 = 120×600 = 200×360= 6000÷40= 6800×400= 280＋270= 4×2500= 470＋180= 1000÷25= 160×600= 5×1280= 310－70= 400×14= 980÷14= 4200÷30= 76÷9= 20×420= 290×300= 8100÷300= 7600÷200= 7600÷400= 6×1300= 1300×50= 200×48= 9200÷400= 840÷21= 180×500= 8000÷500 1900÷20= 200×160= 8700÷300= 300×330= 3×1400= 7000÷14= 600÷12= 9600÷80= 140×300= 8800÷40= 9600÷800= 760×20= 7500÷500= 370×200= 650÷13= 240×4= 640÷80= 15×10= 160×30= 220×40= 104×5= 120×2= 270÷30= 270×30= 84÷21= 66÷7= 32×6= 180÷30= 240÷40= 140×7= 13×6= 280×3= 350×2= 50×11= 250×6= 7200+900= 410-201= 125×8= 6600÷600= 390+140= 11×80= 24×50= 3600÷400= 4000÷50= 9600÷30= 7×700= 203+98= 1800÷300= 240+570= 4800÷400= 370+580= 25×8= 36×2= 75÷25= 330÷11= 6×800= 5400÷9= 420÷60= 9×800= 300×7= 9×500= 390÷13= 6300÷700= 5600÷700= 4800÷12= 3500÷7= 35×200＝ 100×91＝753－299＝7000÷70＝200÷40＝180÷30= 240÷40= 240÷3= 140×7= 8800÷400＝45364-65= 280×3= 4500÷50= 4500÷5= 450÷50= 34244+5= 350×2= 4315-78= 4500÷50= 24×50= 7200+900= 9×800= 1×80= 410-201= 250×6= 125×8= 303×11= 50×111= 50×11= 408×20= 418×2= 448×2= 458×20= 576-76= 6600÷600= 800÷400＝ 4000÷50= 3600÷400= 32×502= 48×43= 468×43= 38×43= 222+543= 6600÷600= 567-45= 6600÷600= 390+140= 113×6= 390+140= 133×6= 390+140= 789+80= 800÷40＝ 800÷4＝ 80÷40＝ 433×32= 403×031= 43×32= 40×32= 403×35= 390+194= 360+140= 328×20= 436-66= 530－70= 13×6= 45656+77= 420－90= 4356-765= 9600÷30= 355+4564= 7×700= 4800÷40= 4800÷400= 67868-43= 203+98=

四年级数学计算题题

1、直接写出得数： ①30×12= ②23×4= ③540-310= ④4×140= ⑤630+70= ⑥130×20= ⑦180×5= ⑧170×5= ⑨500×5= ⑩210÷7= 28×2 18×5 32×3 15×30 30×12 130×20100÷4 63÷21 60÷15 70÷14 45÷15 51÷17 36÷18 72÷24 90÷15 48÷16 72÷18 57÷19 75÷25 78÷13 84÷12 51÷17 72÷18 76÷19 96÷12 70÷14 72×60 15×40 400×5 340×3 23×4 80×5 205×40 43×200 320×2 160×4 540-310 170×5 73×20 5×500 27×3 26×30 4×140 75×40 600×50 16×5 50×90 630+70 81 ×90 70×40 200×40 81÷27 2.用竖式计算：236×43= 208×56= 13×49 98×4 308×25 287×63 139×27 260×40 345×43 207×43 207×14 360×32 321×12 209×18 287×63 140×40 185×14 302×25 139×40 170×86 720×42= 480×50= 213×15 132×29

3、估算下面各题： ⑴ 89×202≈⑵ 139×48≈⑶ 307×53≈ 29×302 211×39 52×320 501×19 42×302 69×302 4、用你喜欢的方法做 781×101-781 25×101 25×16×125 125×18 234×80×5 55×36+64×55 79×16+79×78+79×6 （125+16）×8 79×99+79 69÷25÷4 600÷25 （8+80）125 755-122-78 158+262+138 （450-400）÷5+185

小学四年级数学计算题200道

小学四年级数学计算题 7.2+2.8= 321-99= 4.13-2.8= 31×4= 3600÷18=50×60=26+84= (14+25)×4= 5.4-2.5-1.4= 8×99+8= 1.7+0.43+3.3= 320×5×2= 640÷80=15×5=23×3=12×2×5= 480÷80=16×5=27×3=90÷15= 48÷4=640÷16=39÷3=24×20= 32×3=48÷16=12×8=27×3= 56÷14=24÷8=14×2=83－45= 560÷80=96÷24=40÷20=40×30= 37＋26= 76－39= 605＋59= 30×23= 12×8=27＋32= 48＋27= 4500×20= 73＋15= 120×600=200×360=6800×400= 280＋270= 4×2500=6000÷40=5×1280= 310－70= 400×14=470＋180= 1000÷25= 160×600=20×420=290×300=8100÷300= 7600÷200=7600÷400= 680＋270= 980÷14= 4200÷30=6×1300=1300×50=200×48= 930－660= 530＋280= 9200÷400=840÷21= 1.3+4.3= 7.2+6.9= 9.3-8.8= 4.4+15.99= 19.8-5.6= 96.3-56.2= 79.2+6.8= 31.99+25.7= 93.88-69.21= 0.33+9.88= 136.5-105.7= 63.4+5 2.1= 9 3.1-20.9= 63.1-13.8= 103.9+450.6= 13.88-5.77= 96.12+52.3= 13.2+65.1= 78.9-65.4= 12.3+96.5= 42.5-19.5= 73.55-1 4.68= 46.32+6 5.18= 95.44+53.12= 9 6.42-13.88= 42.5-1 7.8= 63.22-22.= 9.1+7 8.39=

四年级上册数学计算题大全

四年级上册数学计算题大全四年级上册数学计算题训练 35×2= 140×7= 13×6= 280×3= 350×2= 50×11= 250×6= 7200+900= 410-201= 125×8= 48×20= 6600÷600= 390+140= 11×80= 24×50= 3600÷400= 530－70= 420－90= 9600÷30= 7×700= 203+98= 1800÷300= 240+570= 4800÷400= 370+580= 580－490= 910－370= 25×8= 270－190= 36×2= 75÷25= 330÷11= 6×800= 5400÷9= 420÷60= 3×330= 300×7= 9×500= 390÷13= 6300÷700= 5600÷700= 4800÷12= 3500÷7= 370＋560= 520＋490＝ 450－90＝ 80＋330＝70×700＝7000÷70＝4000÷80＝2400÷200＝ 四年级上期计算题练习 一、口算 80÷10＝270÷45＝96÷32＝500×60＝ 25×4＝13 × 5＝ 72＋48＝16×60＝ 240÷3＝770÷11＝20×50＝120×50＝ 二、用竖式计算。 215÷24＝900÷24＝56×35＝

三、脱式计算，能简便的就简便计算。 175－75÷25 68＋35×13 725－（125＋237） （114＋166）÷35 432÷（9×8） 435+227-135 216＋302 47＋236＋64 43＋78＋122＋257 四年级数学简便计算题 38×4×25 125×27×8 48×35×2×35 458+251+749 196-26-74 8400÷25÷4 536-249-136 813+569-213 48+52×3 46×32+46×68 94×99+94 101×482-482 16×29+16×48+16×23 67×53-67×43 15×（9+10+8）（6+8）×25 网络搜集整理，仅供参考

四年级(上册)数学计算题200道

四年级数学计算题1 学校：班级：学号：：得分 82×403126×89 203×32 1700÷40 336÷21138×49437×28437×28 735÷25 1080÷36 28×312 47×210 858÷39 918×27 888÷37 640÷32 432÷46 966÷23 7311÷79 850÷28

学校：班级：学号：：得分 437×28 159÷94 203×47 725÷74 568×9 370÷40 54×312 47×210 294÷29 689÷34 618÷88 1372÷45 338×26 717×26 328÷42 395÷56 234×46 613×48 320×25 440÷70

学校：班级：学号：：得分 4321÷48 598÷12 450÷251004÷24 350÷34 930÷32 864÷36 694×17 609÷87 9100÷240 5070÷39 7936÷26 289÷44 3200÷70 32×246 672÷42 771÷38 840÷56 13×450 670×90

学校：班级：学号：：得分 231÷43 241÷23 341÷26 215×36 152÷14 25×291 117÷25 3842÷34 367÷24 463÷49 195×32 245×31 1117÷36 910÷65 16×270 136×15 325×65 52×315 57×158 36×215

学校：班级：学号：：得分 437×28 457÷19 332×24 465÷49 35×126 235×12 321×19 321×16 1543÷42 960÷32 872÷19 786÷86 125×86 335×26 165×24 256×31 306×12 384÷49 828×36 126×89

西师大四年级上册数学教学设计-路程问题

5、路程问题 ?教学内容 教科书56页例2相关的课堂活动及练习。路程问题。 ?教学提示 重点是有关路程数量关系式的建立。在此之前的例题中由于渗透了速度的概念，所以对速度这一概念学生已经不再陌生，但是对于速度单位的这种表现形式学生第一次接触，还不太习惯，所以我觉得有必要向学生解释清楚，速度中的单位有两个这也正反映出了速度的含义，就是单位时间内所行驶的路程。注意学生的读法和写法是否准确，是否真正理解速度单位含义。如何使学生正确建立这一常见的数量关系式是一个重点。在教学中我充分结合教材内容，注意让学生分析理解题意，在充分理解题中的数量关系后列出算式。在头脑中先建立一个关于路程的比较感性的数量关系结构。 ?教学目标 知识与技能：能应用所学知识解决简单的路程问题，培养学生解决简单实际问题的能力。 过程与方法：经历运用所学知识解决实际问题的过程，促进学生速度、时间和路程之间的关系。感受三位数乘两位数在解决问题中的作用，培养学生的应用意识。 情感态度与价值观：通过解决问题，让学生获得积极的情感体验，坚定学生学好数学的信心。 ?重点、难点 重点：能应用所学知识解决简单的工程问题。 难点：解决简单实际问题的能力。 ?教学准备 教师准备：教学课件 ?教学过程 （一）新课导入 师：同学们，今天旅游团到北京旅游。给我们提供了以下信息。

根据这些信息，提出相关的数学问题。 学生根据提供的条件在小组之内交流一下提出的问题。 预设1：列车行进了多少小时？ 预设2：该市至北京的铁路长多少千米？ 师：今天我们就来解决同学们提出的第2个问题。 板书课题：问题解决 设计意图：以旅游为线索，展开新知识的学习，有助于培养学生的学习兴趣。（二）探究新知 师让学生读出例2，并说出已知条件和问题。 预设：已知条件：列车发车的时间：8：00；列车到达的时间：23：00；列车的速度：102米/时。问题：该市至北京的铁路长多少千米？ 师和学生交流：已知：列车发车的时间：8：00；列车到达的时间：23：00；列车的速度：102米/时。求该市至北京的铁路长多少千米？这是一道路程问题。 师让学生试着说出数量关系式。 预设：数量关系式：路程=速度×时间 （板书：路程=速度×时间） 师让学生在小组之内交流列车在图中运行了多少小时。 预设：用列车到达的时间减去列车出发的时间就是列车运行的时间。 板书：23：00-8：00=15（时） 师：已知时间和速度求路程，用乘法计算。 学生在小组之内讨论解决方法，全班汇报。 板书：102×15=1530（千米） 答：该市至北京的铁路长1530千米。 师小结：解决稍为复杂的路程问题，先用列车到达的时间减去列车出发的时间就是列车运行的时间。再根据:路程=速度×时间求出最后结果。 设计意图：这个教学片断在突出学生解决问题的主体作用时也强调了教师的引导作用。这个引导作用主要体现为引导学生思考顺序，突出思考重点，使解决问题的过程成为一个有序的思维过程，把培养学生初步的逻辑思维的目标落到

四年级上册数学计算题100道

四年级上册数学计算题100道 【导语】计算题是根据运算法则,进行数字间的加减乘除等运算。 wo准备了以下内容，供大家参考。 篇一 （1）256×81 （2）331×25 （3）125×34 （4）336×25 （5）215×34 （6）205×32 （7）31×206 （8）37×481 （9）91×214 （10）325×68 （11）336×21 （12）245×31 （13）31×206 （14）21×126 （15）302×12 （16）135×24 （17）325×41

（18）12×321 （19）21×114 （20）17×184 （21）31×208 （22）51×214 （23）61×135 （24）24×158 （25）33×264 （26）16×109 （27）33×204 （28）25×118 （29）302×15 （30）302×54 篇二 （1）（78＋61）＋39 （2）700－82－18 （3）348＋163＋242＋410＋537 （4）125×47－47×25 （5）201×316 （6）374－205＋226－95 （7）3000－999 （8）997×7＋21

（9）87×470＋870×53 （10）（55＋55＋55＋55×5）×125 （11）125×（8＋40）×25 （12）99＋49×99 （13）265×97＋4×265 （14）454＋999×999＋545 （15）9999×36＋6666×3×32 （16）124×38＋65×124＋76×110－76×7 （17）62×4＋44×5＋5×18 （18）3400－62×34－38×20－38×14 （19）1992×1991-1991×1990 （20）25×32×125 篇三 1、368＋2649＋1351 2、87＋101＋113 3、24＋127＋476＋573 4、400－273－127 5、327＋（96－127） 6、72×98 7、999＋99＋9 8、442－103－142 9、67×5×2

小学四年级数学《用计算器计算》教案范本五篇

小学四年级数学《用计算器计算》教案范本五篇电子计算器是一种现代计算工具，由于它体积小、运算快、操作简便，已经在各行各业得到广泛的使用。向学生介绍一些简单的计算器的知识，就显得很有必要。下面就是我给大家带来的小学四年级数学《用计算器计算》教案范本，欢迎大家阅读! 小学四年级数学《用计算器计算》教案范本一 教学目标： 知识与技能：在经历操作活动的过程中了解计算器的结构和基本功能;能正确、熟练地运用计算器进行一些简单必要的计算，能运用计算器探索并发现一些简单的数学规律。 过程与方法：在经历操作活动的过程中体验使用计算器计算的优越性，感受使用计算器在生活和工作中的较广泛的应用价值，了解从古到今计算工具的发展历程。 情感态度与价值观：培养学生初步的实践能力、探索意识，发展学生积极参与学习活动的心理倾向，养成自觉、及时验算的意识。 教学重点： 在经历操作活动的过程中初步认识计算器，了解计算器的基本功能。能运用计算器进行一些简单、“必要”的计算。能运用计算器探索并发现一些简单的数学规律。 教学难点： 会利用计算器进行大数目的计算，探索并发现规律。

教学准备： 课件、计算器 教学过程： 一、活动引入 1.师：上课前，让我们来进行一次计算比赛，用你喜欢的方法来完成，把答案写在练习纸上。看谁算得又对又快。开始! ①18+21=②56÷7=③3028-2956=④589×76=⑤98+199=⑥12+459+88= 2、有的同学为什么会计算得这么快?能向大家介绍一下你的方法吗?小结：看来，在进行像这样的比较繁杂的计算时，我们可以请计算器来帮忙。 3、计算器在我们的生活中已经越来越普及了，人们经常会在什么时候使用计算器呢?生活中各行各业都有可能需要使用到计算器，特别是商业中(图片)。除了专门的计算器，有的手表上也有计算器(出示手表)。还有哪里也有计算器?(电脑、手机、遥控器、电子秤等) 4、师：使用计算器有哪些优点呢?那你想掌握使用计算器的本领吗?(板书课题：用计算器计算) 5、师：你认识计算器吗?先向你的同桌介绍计算器。师：谁愿意当小老师向大家介绍计算器? 二、观察认识 1、整体认识 这是一个常用计算器的面板(出示图片)，上面部分是显示器(板书：显示器)，下面部分是键盘(板书：键盘) 2、认识键盘