成语谦敬误用练习(学生)
成语谦敬误用练习
1、下列句的成语使用恰当的一句是（）
A、在火箭队与超音速队的比赛中，姚明被对方球员殴打，麦迪鼎力相助，这使得姚麦关系紧张的传闻不攻自破。
B、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。
C、这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。
D、区区此心，不足挂齿，您老人家就把礼物收下吧。
2、下列句中的成语使用恰当的一句是（）
A、难得您老能来我这里，这杯薄酒，聊表寸心而已
B、作为主要领导干部的我就要率先垂范，每年坚持下基层，抓落实；这样，才能赢得群众的拥护。
C、别人都说刘庆春如何如何了得，依我看，也不过如此，还不是因为他有幸忝列门墙于名师？
D、在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。
3、下列句的成语使用恰当的一句是（）
A、表演前，小孙微笑着对评委老师说：“各位前辈，下面，学生可要班门弄斧了，还望老师们不吝赐教。”
B、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。
C、别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！
D、由于时间仓促，加之我们的水平有限，书内难免有挂一漏万之处，欢迎各位读者批评指正。
4、下列句的成语使用恰当的一句是（）
A、在2015年工作总结会上，张厂长的话起到了抛砖引玉的作用，特别是对明年的生产展望，引出了许多抓好产品质量的好建议。
B、时代在更新，大家对我们的公司的新产品有什么意见，请尽管提出，我们洗耳恭听。
C、在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气．就姑妄言之吧。
D、王红见一向寡言少语的同桌陈兵一反常态，对老师的提问对答如流，不禁竖起大拇指脱口称赞：“千虑一得！”
5、下列句的成语使用恰当的一句是（）A、今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座，热闹非凡，小鸟也来凑热闹。
B、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。
C、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。
D、假期培训期间，刘教授的一孔之见让我受益良多。
6、下列句的成语使用恰当的一句是（）
A、今天我们学习千古美文《滕王阁序》，老师讲解的时候你们一定要洗耳恭听，可不要开小差，否则，就很难理解其中蕴藏的深意。
B、特别是作为主要领导干部不能推功揽过，要率先垂范敢于担当，我每月坚持三分之一的时间下基层。
C、由于时间仓促，加之我们编写人员的水平有限，书内难免有挂一漏万之处，欢迎各位读者批评指正。
D、官场小说大多从官员或机关小人物的视角展开叙述，他们跌宕起伏的官场生涯本身就具有极强的叙事价值，但要写好官场并不容易。
7、下列句中划线的成语使用恰当的一句是（）
A、你尽管放心，今后你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助。
B、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。
C、语文教师的作用正是要设法把学生带入作品特定的语言环境中，使学生身临其境，感同身受。
D、李工程师65岁才从单位退休，不过还是不断有人上门请他做技术指导，但他总是笑着回答说：“老啦，我只有敬谢不敏啦。”
8、下列句中划线的成语使用恰当的一句是（）
A、新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长到来，他才怯怯地说：“学校教育我会鼎力相助，能得一枝之栖，就深感大德了。”
B、回到住所后，我饶有兴味地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。他们才疏学浅，怎么能悟出如此妙音。
C、在《哈利·波特》系列电影中，导演借助信笔涂鸦的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。
D、正所谓“愚者千虑，必有一得”，我德疏才薄，发言请在座的各位作个参考，也许对你们有一点儿帮助。
9、下列句中划线成语使用正确的一项是（）
A、在省运会上，济宁市总分排名第二，这一历史最好成绩的取得离不开市委、市政府的英明领导与鼎力支持。运动员代表欢迎王市长作抛砖引玉的重要指示。
B、一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出的实力超群的梦八队队员名单，就对表兄说：“表兄，我不耻下问，请教你一个问题，美国篮球技术为什么如此高明呢？”
C、李明对前来祝贺自己习作发表的张凯说：“我续写《祥林嫂》只能算是狗尾续貂，还是你续写的那篇《项链》精彩。”
D、何可欣在比赛中失误意外掉杠，比赛结束后潸然泪下，她的队友宽慰她说：“没关系，大家相信你的实力。不管出了什么问题，大家都会鼎力相助的。”
10、下列句中成语使用无误的一项是（）
A、赵工碰到健谈的钱工，喜笑颜开地说：“老伙计，可把我闷死了。近日可有什么高见？我正准备洗耳恭听呢。”
B、老赵一见人就说：“古人云，言而无信，不知其可。我这个人一辈子从不食言，绝对是一言九鼎。”
C、刘教授一见王导，便爽快地说，看你这么说的，只要你肯屈尊光临寒舍，我一定不吝赐教。
D、临近春节，河南兰考的一场大火，吞噬了7 名残疾婴童的生命，面对严峻现实的不情之请，多位全国人大代表建议尽快完善社会救助体系。
11、下列句中成语使用无误的一项是（）
A、“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。
B、“你身为师傅的入室弟子，却做出这等有扫颜面的事情，真是忝列门墙。”
C、多读书少应酬，是我们党一直倡导的作风，也是领导干部应该努力做到的，但有些干部却打着“盛情难却”的幌子，对小恩小惠却之不恭。
D、老李65岁才从单位退休，不过还是不断有人上门请他做事，但他总是笑着说说：“老啦，我只有敬谢不敏啦。”
12、下列句中成语使用无误的一项是（）
A、几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
B、多读书少应酬，是我们党一直倡导的作风，也是领导干部应该努力做到的，但有些干部却打着“盛情难却”的幌子，对小恩小惠却之不恭。
C、好莱坞商业片中的中国面孔正日渐增多，如《环形使者》中的许晴，《敢死队2》中的余男。尽管她们的戏份有限，却足以让影片蓬荜生辉。
D、那几件东西是他曾祖父从朋友那儿转借下来的，时过境迁，虽然值不得几个钱，但敝帚自珍，他是舍不得出手的。13、下列句中成语使用无误的一项是（）
A、当听到别人夸奖自己的毛笔字写得漂亮时，20岁不到的张蔷薇腼腆地笑着说：“见笑了，我不过是率先垂范罢了。”
B、刘辉在给编辑的回信中说：“承蒙错爱，拙作得以在贵刊发表，文中仅是心向往之，还望老师多多批评指正。”
C、小王看到老师如此地盛情挽留，便对妻子说：“咱们还是洗耳恭听吧，反正明天回去也不迟。”
D、附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非。
14、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A、中国需要在国际平台上做一个有相当规模的展览，在一定程度上改变西方艺术界对于中国当代艺术的管见所及。
B、有些大学毕业生不能正视自己的问题和追求，不能干一行爱一行、专一行精一行，因此有人指责他们百无一能。
C、在女排世锦赛上，如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献，使运动员能够轻装上阵。
D．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见．．．．，欢迎大家批评指正。
15、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A、中国需要在国际平台上做一个有相当规模的展览，在一定程度上改变西方艺术界尸位素餐的霸气，回击对于中国当代艺术的否定。
B、“希望‘公益金百万行’越办越好，帮助更多有需要的人。”谢文贤说，做善事不是为了宣传，只是他的一份心意，希望能为社会贡献自己的绵薄之力。
C、文化领袖的形成，不只需要本人的天赋和努力，还需要一个让公众认同的过程。任凭一两件事，一得之愚，不足以积累起文化领袖所需的声望。
D、有关部门整顿房地产市场，那些绠短汲深就热热闹闹售房的开发商，终于尝到了自己酿造的苦酒。
请你识记
（一）谦辞
1、蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
2、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
3、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。
4、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。
5、无功受禄：没有功劳而得到报酬。
6、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。
7、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。
8、信笔涂鸦：形容字写得很坏。
9、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。
10、才疏学浅：见识不广，学问不深。
11、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。
12、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。
13、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。
14、不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。
15、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。
16、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。
17、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。
18、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。
19、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。
20、一得之愚：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。
21、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。 22、不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。
23、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）
24、绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。
25、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。
26、区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。
27、愚者千虑，必有一得：愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。
28、管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”
29、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。
30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。
31、避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。
32、姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。只能对自己使用，不能对别人使用。
33、诚惶诚恐：封建时代奏章中的套话，表示惶恐不安，常用于自谦。今泛用以形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
34、千虑一得：指平庸的人考虑多次总有一次会正确，用于发表意见时自谦的话。
35、管见所及：指自己的见识不广，看法未必正确，用作谦辞。
36、百无一能：形容什么都不会做，常用于自谦。
37、美芹之献：指地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄。
（二）敬辞
1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。
3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。
4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。
5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
6、大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。
7、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。
8、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。
9、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
10、心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。
11、移樽就教：樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。
12、却之不恭：是接受别人馈赠或邀请时说的客套。
容易谦敬错位的成语教学提纲
容易谦敬错位的成语
容易谦敬错位的成语 ?谦辞? 1．班门弄斧：在鲁班(古代有名的木匠)门前耍弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。 2．敝帚自珍：破扫帚，自己当宝贝爱惜，比喻东西虽不好，可是自己珍视。也说敝帚千金。 【误用示例】这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果 朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍 ．．．．了十年。(2014·大纲卷) 3．不情之请：客套话，不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。 4．不足挂齿：不值得一提。 5．才疏学浅：才能低，学识浅(多用于自谦)。 6．雕虫小技：比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。 7．狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。 8．姑妄言之：姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留)。 【误用示例】在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的 高见，大家不必客气，就姑妄言之 ．．．．吧。 9．管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识短浅。 10．敬谢不敏：表示推辞做某件事的客气话。谢，推辞；不敏，不聪明没有才能。 11．聊表寸心：略微表达一下自己的心意。多用于对别人表达谢意或情意。也作略表寸心。 12．抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。 【误用示例】董事长的一席话起到了抛砖引玉 ．．．．的作用，引出了员工们许多提升产品品牌影响力的好建议。 13．蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜，蓬门荜户的略语。也说蓬荜增辉。 14．忝列门墙：愧在师门。忝，谦辞，表示辱没他人，自己有愧。 15．无功受禄：没有功劳而得到俸禄，泛指没出力而接受报酬。 16．信笔涂鸦：形容书写拙劣或胡乱写作。常用作自谦之辞。 17．一得之愚：谦辞，指自己对于某一问题的见解。 18．一孔之见：从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。19．贻笑大方：让内行笑话。 ?敬辞?
谦敬错位之成语误用
谦敬错位之一：成语误用 备考指导 谦辞，表示谦虚的言辞，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。 ①您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 ②我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。 ③这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。
常见的谦敬词语： 一、敬辞 高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。如：请您高抬贵手，放我一马。 不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。如：请您不吝赐教。 鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。如：感谢您的鼎力相助。 洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。如：我一定洗耳恭听。
高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。如：十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。 大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。 率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。 虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。 虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
大人不见小人怪：这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。 二、谦辞 蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。 敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
2019谦敬错位成语集锦
[转载]常用表谦敬成语辑录 一、表示敬意的成语 (1)高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 (2)不吝赐教：用于自己向别人征求意见或请教问题。 (3)鼎力相助：大力相助(表示请托或感谢时用)。 (4)洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话(多用于请人讲话时说的客气话)。 (5)高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。 (6)大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。 (7)率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。 (8)虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。 (9)虚左以待：空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。虚，空着；左，古时以左位为尊。 二、表示谦虚的成语 (1)笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。 (2)拋砖引玉：谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见等等。 (3)蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画挂到自己家里。 (4)敬谢不敏：指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。 (5)忝列门墙：表示自己愧在师门。忝，表示辱没他人，自己有愧。 (6)信笔涂鸦：形容字写得很潦草。 (7)一孔之见：比喻狭隘片面的见解。 (8)才疏学浅：见识不广，学问不深。 (9)德薄才疏：品行和才能都很差。薄，浅；疏，空虚。 (10)挂一漏万：提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。挂，列举；漏，遗漏。 (11)不情之请：客套话，不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。
谦敬错位成语及练习
谦敬错位成语及训练 谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之分，高考熟语设题也涉及到了这一点，如果辨别不准，就会导致谦敬错位。 【谦辞】 1. 抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见 或作品。 2. 绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微 ，任务重大。 3. 避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。 4. 狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。 5. 心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。 6. 一得之见：谦词，表示自己一点浅薄的意见。 7. 蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户” 的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。 8. 敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。 9. 贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。 10. 无功受禄：没有功劳而得到报酬。 11. 敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表 示推辞做某事的客气话）。 12. 忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。 13. 信笔涂鸦：形容字写得很坏。一孔之见：比喻狭隘片面的见解。 14. 德薄才疏：薄：浅；疏：稀少。品行和才能都很差。德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。 15. 不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求） 16. 姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。
成语谦敬误用练习
成语谦敬误用练习 1、下列句的成语使用恰当的一句是（） A、在火箭队与超音速队的比赛中，姚明被对方球员殴打， 麦迪鼎力相助，这使得姚麦关系紧张的传闻不攻自破。 B、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳 百川，虚怀若谷。 C、这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。 D、区区此心，不足挂齿，您老人家就把礼物收下吧。 2、下列句中的成语使用恰当的一句是（） A、难得您老能来我这里，这杯薄酒，聊表寸心而已 B、作为主要领导干部的我就要率先垂范，每年坚持下基层，抓落实；这样，才能赢得群众的拥护。 C、别人都说刘庆春如何如何了得，依我看，也不过如此， 还不是因为他有幸忝列门墙于名师？ D、在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难 面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。 3、下列句的成语使用恰当的一句是（）
A、表演前，小孙微笑着对评委老师说：“各位前辈，下面，学生可要班门弄斧了，还望老师们不吝赐教。” B、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。 C、别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼 轻情意重嘛！ D、由于时间仓促，加之我们的水平有限，书内难免有挂一 漏万之处，欢迎各位读者批评指正。 4、下列句的成语使用恰当的一句是（） A、在2015年工作总结会上，张厂长的话起到了抛砖引玉 的作用，特别是对明年的生产展望，引出了许多抓好产品质量的好建议。 B、时代在更新，大家对我们的公司的新产品有什么意见， 请尽管提出，我们洗耳恭听。 C、在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就 是想听听各位的高见，大家不必客气．就姑妄言之吧。 D、王红见一向寡言少语的同桌陈兵一反常态，对老师的提 问对答如流，不禁竖起大拇指脱口称赞：“千虑一得！” 5、下列句的成语使用恰当的一句是（）
成语误用类型之谦敬错位
成语误用类型之谦敬错位 【备考指导】 谦辞是向人表示谦卑和自谦的一类词语。谦辞主要有谦称语（自称词，如“在下”“鄙人”等）、谦卑语（示卑词，如“在下”“贱内”等）、谦拙语（示拙词，如“拙作”“刍议”等）、谦愚语（示愚词，如“不才”“愚意”等）、谦陋语（示困词，如“薄酒”“寒舍”等）、致谦语（歉疚词，如“抱歉”“谦难”等）几大类。 敬辞是向人表示尊重和恭敬的一类词语。敬辞大致包括敬称语（对称词，如“阁下”“仁兄”等）、代称语（借代词，如“华翰”“花甲”等）、美称语（美善词，如“芳龄”“贵庚”等）、问候语（请安词，如“春祺”“撰安”等）、恭贺语（贺拜辞，如“新婚燕尔”“寿比南山”等）、祝颂语（祁愿词，如“吉人天相”“后福无量”等）、恭维语（吉祥词，如“鸿辉”“鹤发童颜”等）、感戴语（致谢词，如“惠顾”“为荷”等）若干等。 使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面： 1、要注意适用场合； 2、要注意适用身份； 3、要注意适用对象。 谦敬辞很多，尤其是敬辞又比谦辞多。下面，将高考中可能涉及到的表谦敬的成语做一归纳。
谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之分，高考成语设题也曾涉及此点。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。如：①您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。②我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。 “蓬荜生辉”，“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。这个熟语的意思是使穷人的家增添光辉，是个谦词，只能用于己。①句却把它用在“您”对方身上，犯了谦词敬用的错误。“虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。②句却把它用在“我”身上，犯了敬词谦用的错误。下面，就是大家应留意的谦敬成语。 一、敬辞 高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。 鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。 洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。
成语常见错误辨析：谦敬错位(附练习及答案)
成语常见错误辨析：谦敬错位 （附练习及答案） 一、总述： 总的来说，谦敬词表现了我国国人谦逊知礼的行为方式，但是在目前生活中使用较少，导致使用出错的情况，而这也是高考成语辨析题常考的一项类型，因此要引起考生的注意，对常用谦敬词进行系统的认知和理解。 礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。人具有两重属性：一种是自然属性，一种是社会属性。作为社会属性的人，必须受社会的制约，必须受礼仪的规范。 《礼记·曲礼上》：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！……是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。” 孔子说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”（《论语·颜渊》）认为人的一举一动都应符合礼的规范。 礼，既是人和禽兽的分野，也是文明和野蛮的分野礼，既是人和禽兽的分野，也是文明和野蛮的分野。 礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。人具有两重属性：一种是自然属性，一种是社会属性。作为社会属性的人，必须受社会的制约，必须受礼仪的规范。 谦词、敬词和婉词是礼貌语言之一，即在礼貌方面规范人的语言行为。我国人民在人际交往中十分讲究谈吐文雅，举止有礼。历代以来，积累了大量的有广泛群众基础的谦词、敬词和婉词。不仅在文人中广泛使用，而且在被称为凡夫俗子的粗人中也广为使用。例如反映下层社会生活的小说中的对话： 虞侯道：“无甚事，闲问则个。适来叫出来看郡王轿子的人，是令爱么？”待诏道：“正是拙女，止有三口。”虞侯又问：“小娘子贵庚？”待诏应道：“一十八岁。”再问：“小娘子如今要嫁人，却是趋奉官员？”待诏道：“老拙家寒，那讨钱来嫁人？将来只是献与官员府第。”（《京本通俗小说·碾玉观音》） 令爱：敬称对方的女儿。 贵庚：敬问他人（中、青年人）的年龄。【贵诞、贵降：敬称他人的生日。】拙女：谦称自己的女儿。 老拙：老年人谦称自己。 三人饮过数杯，戴宗问道：“壮士高姓大名？贵乡何处？”那汉答道：“小人姓石，名秀，祖贯是金陵建康府人氏。自小学得些枪棒在身。一生执意，路见不平，但要去相助，人都呼小弟作拚命三郎。因随叔父来外乡贩羊马卖，不想叔父半途亡故，消折了本钱，还乡不得，流落在此蓟州，卖柴度日。既蒙拜识，当以实告。”戴宗道：“小
高考易错成语类型——谦敬错位
高考易错成语类型——谦敬错位 一、谦辞 1. 蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即蓬门荜户的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。 2. 敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。 3. 抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。 4. 贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。 5. 无功受禄：没有功劳而得到报酬。 6. 敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。 7. 忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。 8. 信笔涂鸦：形容字写得很坏。 9 . 一孔之见：比喻狭隘片面的见解。 10. 才疏学浅：见识不广，学问不深。 11. 德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。 12. 德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。
13. 挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。 14. 不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。 15. 姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。 16. 笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。 17. 一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。 18. 恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。 19. 望尘莫及：同对方相比，差之甚远。 20. 一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。 21. 尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。 22. 不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。 23. 雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧） 24. 绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务
【语基】敬谦词误用练习答案
敬谦词误用练习 【示例】 一、谦词误用为敬词 1.彭教授，请你抛砖引玉，为大家先说几句吧。 2.秦老得知我们初八前去，故早恭候在家。 3.评委会的成立得到了国内高水平科学家的鼎力支持。吴阶平、唐敖庆、卢良恕、杨乐、何祚庥、高景德等专家纷纷颔首允诺，忝列其间。 解析： 例1中的这位书记先生显然是把作为谦词的“抛砖引玉”作为敬词的“发表高见”混淆了。 例2的“恭候”是一个对己示谦、对人示敬的谦词，只能用在自己身上，用在人家身上，未免显得妄自尊大了。 例3的“忝”字作为谦词，有“玷辱”、“惭愧”之意，自己说自己“忝列其间”是表示谦虚，但用来说别人，则是对别人的不尊敬。 二、敬词误作谦词 这种情况在误用敬谦词的案例中所占比例不大，但也偶有所见，如： 1.少小喜画，幸遇赵炳奎先生介绍，蒙先师苏昧塑先生不弃，收为“入室弟子”。如是三载，为人学艺，受益一生。 2.尽管我第一次访泰时曾光顾过……我先后两次光顾，都是自助餐。 解析： “入室”比喻学问或技艺得到师传，造诣高深。“入室弟子”指能得师传，学问或技艺造诣精深者。“入室弟子”一词实为对别人的赞誉之词。表达自谦之意的类似词语是“忝列门墙”，所以正确的表达应是：“……蒙先师苏昧塑先生不弃，使我得以忝列门墙……” “光顾”是一个敬词，系主人表示对客人的到来感到荣光，客人当然没有自称自己的到来使主人感到“光彩”的道理。 三、第三人称叙述时误用敬谦词 1.去年，章孝慈在北京参加第二届海峡两岸法学研讨会后，曾到桂林祭奠先母。 2.冯大彪早在孩提时代就受儒医——其父亲的熏陶，四岁便替家父研墨，在他父亲手把手地教点下练字。 3.记得两年前，我曾与丽丽同室居数日，那时她也谈笑风生，但其实正处在困境之中，家父的不幸谢世，男友的不辞而别，给她打击够大了…… 4.丁聪所以被称为“小丁”，大概和他的令尊被称为“老丁”有关。 解析： 例1中“先母”应是对自己已谢世的母亲的敬词，不能用来称别人已谢世的母亲。例2、例3中“家父”是对他人讲到自己健在的父亲时所用的谦词，也是自称。这三例都犯了一个同样的错误。第三人称的叙述中是不需要也不能够使用“家父”一类的敬谦词的。例4的“令尊”是当面称呼他人父亲时所使用的敬词，是他称性的人称敬词，应在对话中才能使用。 四、用错对象
成语五谦敬错位
1.识记成语误用的基本类型。 2.熟记误用类型的相关成语的含义和用法。 3.掌握成语复习和解题的方法。 4.理解成语在具体语境中的意义，并能正确运用。 【高考分析】 考纲解读：成语的正确使用是指成语的各个方面和句子的各个方面是否协调的问题。这种协调是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配等各个方面是否和句子的各个方面协调。 从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。 从错误干扰项的设置情况来看，考查的内容重点集中在成语运用中的望文生义、搭配不当、重复累赘、褒贬误用、敬谦错位、使用对象错误、自相矛盾、不合语境等几种情况。命题的重点放在“三不辨”与“三不合”上。 ?“三不辨”：不辨词义，不辨对象，不辨色彩。 ?“三不合”：不合语境，不合逻辑，不合习惯。 【学习过程】 一、学习活动一：“谦敬错位”类成语的辨析方法。 由于成语是约定俗成的，因此一些成语的使用有一定的场合，有的还要区别尊卑、长幼、主宾、男女等，这就要求我们在识记和使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。敬辞用于对方，而不是他方（第三方）；谦辞用于自方。如果分辨不清，就可能导致谦敬错位。谦辞是向人表示谦卑和自谦的一类词语。敬辞是向人表示尊重和恭敬的一类词语。有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。 二、学习活动二：写出句子中加点成语的含义和用法以及使用错误的原因。 1．既然你这么热情，那么改天我一定光临寒舍 ．．．．。 2．一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出的实力超群的梦八队队员名单，就对表兄说：“表 兄，我不耻下问 ．．．．，请教你一个问题，美国篮球技术为什么如此高明呢？” 3．中国需要在国际平台上做一个有相当规模的展览，在一定程度上改变西方艺术界对于中 国当代艺术的管见所及 ．．．．。 4．有些大学毕业生不能正视自己的问题和追求，不能干一行爱一行、专一行精一行，因此 有人指责他们百无一能 ．．．．。 5．多读书少应酬，是我们党一直倡导的作风，也是领导干部应该努力做到的，但有些干部 却打着“盛情难却”的幌子，对小恩小惠却之不恭 ．．．．。 6．如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献 ．．．．，使运动员能够轻装上出言如山 ．．．．。” 8．你刚大学毕业，进公司才三个月就被提升为部门主管。虽然机会难得，但你最好还是敬． 谢不敏 ．．．，先在基层锻炼几年再说。 9. 今天我们学习千古美文《赤壁赋》，你们一定要洗耳恭听 ．．．．，可不要开小差，否则，愧对我们大家都喜爱的大文豪——苏轼。 10．中国需要在国际平台上做一个有相当规模的展览，在一定程度上改变西方艺术界对于 中国当代艺术的管见所及 ．．．．。 11．有些大学毕业生不能正视自己的问题和追求，不能干一行爱一行、专一行精一行，因 此有人指责他们百无一能 ．．．．。 12．如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献 ．．．．，使运动员能够轻装上阵。 13.在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必 客气，就姑妄言之 ．．．吧。 14.我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷 ．．．．。 15.如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义 ．．．．，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。 【达标检测】 1．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( ) A．这种典型的有法不依、执法不严的现象，损害了法律的权威，长此以往，势必愈演愈烈， 尾大不掉 ．．．．。 B．有人说，傅斯年与胡适一样，是位“誉满天下，谤满天下”的复杂人物；而傅斯年也姑． 妄言之 ．．．：“谁都没有资格骂胡适之，只有我可以骂，只有我才有资格骂。” C．这里仅就我们常接触的几种关系谈个人的体会，一孔之见 ．．．．，姑妄言之，希望大家指教。 D．看你这么说的，只要你肯屈尊光临寒舍，我一定不吝赐教 ．．．．。 2．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 ( ) A．你作为高教授的学生，却在背后说他的坏话，你真是忝列门墙 ．．．．！你让我们这些同学怎么说你好呢？
容易谦敬错位的30个成语
容易谦敬错位的30个成语 1．班门弄斧在鲁班(古代有名的木匠)门前耍弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。 2．敝帚自珍破扫帚，自己当宝贝爱惜，比喻东西虽不好，可是自己珍视。也说敝帚千金。 3．不足挂齿事情轻微，不值得一提。足：值得；挂齿，放在嘴上说。 4．才疏学浅才能低，学识浅。多用于自谦。 5．雕虫小技比喻微不足道的技能。多指文字技巧。 6．姑妄言之姑且说说。对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留。 7．管窥蠡测从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识短浅。管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。 8．敬谢不敏表示推辞做某件事的客气话。谢，推辞；不敏，没有才能。 9．聊表寸心略微表示一下自己的心意。多用于对别人表达谢意或情意。聊，略微；寸心，指微小的心意。 10．抛砖引玉比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。 11．蓬荜生辉表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜，蓬门荜户的略语。也说蓬荜增辉。 12．忝列门墙愧在师门。忝，谦辞，表示辱没他人，自己有愧。 13．无功受禄没有功劳而得到俸禄，泛指没出力而接受报酬。 14．一得之愚指自己对于某一问题的见解。
15．一孔之见从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解，多用作谦辞。 16．贻笑大方让内行人笑话。 17．不情之请客套话，不合情理的请求。向人求助时称自己的请求。 18．笨鸟先飞表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。 19．德薄才疏形容德行浅薄，才能低下。 20．一枝之栖只求得到一个安身的地方，是不存奢望的求职自谦用语。 21．区区此心形容微不足道的一点儿心意或想法。 22．不吝赐教客套话，不吝惜(用于征求意见)。 23．大材小用把大的材料用于小的用处。多指人事安排上不恰当，屈才。 24．鼎力相助大力相助。表示请托或感谢时用。 25．高朋满座高贵的宾客坐满了席位，形容来宾很多。 26．高抬贵手客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 27．率先垂范敬辞，带头给下级或晚辈做示范。 28．洗耳恭听专心地听(请人讲话时说的客气话)。 29．虚怀若谷胸怀像山谷那样深而且宽广，形容十分谦虚。 30．虚左以待古代以右为尊，但在古代的马车上，左为尊，御者居右，后用“虚左以待”指空出尊位等候宾客、贵人。也泛指留出位置恭候他人。 关|键|词|助|记 班门弄斧(谦辞) 敝帚自珍(谦辞)
四、容易谦敬错位的成语
四、容易谦敬错位的成语 有些成语是谦词，只能对己，有些成语是敬词，只能对人，如果辨别不准，会犯谦敬错位的错误。 1、常见成语中的谦辞： 抛砖引玉敝帚自珍才疏学浅千虑一得雕虫小技绠短汲深 笨鸟先飞狗尾续貂班门弄斧姑妄言之信笔涂鸦一孔之见 一得之见不情之请蓬荜生辉敬谢不敏管窥蠡测德薄才疏 聊表寸心贻笑大方挂一漏万忝列门墙 抛砖引玉：比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。 狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。蓬荜生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。 敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。 心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。 一得之见：谦词，表示"自己一点浅薄的意见"。 2、常见成语中的敬辞： 不耻下问当之无愧屈尊下顾崭露头角鼎力相助高抬贵手 卓尔不群高朋满座心向往之大材小用洗耳恭听不吝赐教 后起之秀汗马功劳金玉良言 高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。 鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。 洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话） 高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。 大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。 虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。只能对人，不能对己。 虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
2013年高考易错成语归纳大全(谦敬错位)教师
2013年高考易错成语归纳大全(谦敬错位) 一.识记 1.班门弄斧：在鲁班门前摆弄斧子。鲁班即公输班，古代巧匠。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。 2.笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。 3.避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。 4.不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。 5.才疏学浅：见识不广，学问浅薄。多用作谦词。 6.大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。 7.德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。 8.雕虫小技：雕：刻；虫：鸟虫书，古代的字体；技：技能。比喻微不足道的技能。（多指文字技巧） 9.高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。 10.绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。 11.恭敬不如从命：客套话。多用在对方对自己客气，虽不敢当，但不好违命。 12.挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。 13.聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。 14.率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。 15.千虑一得：愚笨人的细致考虑也会有可取的地方。后常用为发表意见时的自谦之词。 16.区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。 17.尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。 18.问道于盲：向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教，不解决问题。 19.无功受禄：没有功劳而得到报酬。 20.心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。 21.虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人 22.一得之见：谦词，表示自己一点浅薄的意见。 23.一得之愚：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。 24.一孔之见：孔，小窟窿。从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。也用作自谦之词。 25.一言九鼎：敬辞。别人说话顶用，受到大家尊重。 26.一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。 27.愚者千虑，必有一得：愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。 二.练习(分析下面成语使用的错误) 1.这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍 ．．．．的意味。 敝，破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜.不能用于他人的礼物。 2.一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出的实力超群的梦八队队员名单，就对表兄说：“表兄，我不耻下问，请教你一个问题，美国篮球技术为什么如此高明呢？” 指不以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻，用于人，不用于己。 3.感谢母校的不情之请 ．．．．，使我有了一个回来看看的机会。十八年来．我时常回忆起在母校学习和生活的点点滴滴，时时会想起那些知识渊博、诲人不倦的师长。 客套话，不合情理的请求，用于向人求助时称自己的请求。是一个自谦之词。 4.先生上课时旁征博引，还不时夹杂着一些外语词汇，使得外语尚未过关的学生，简直不知所云 ．．．．。 本为谦词，谓自己思绪紊乱，不知道说了些什么。今泛指言语混乱或空洞。 5.对于中国球迷来说，姚明去美国打球可能是件大事，可对于美国篮球巨星来说，他也许只是不足齿数 ．．．．的小人物。
谦敬错位之成语误用演示教学
谦敬错位之成语误用
谦敬错位之一：成语误用 备考指导 谦辞，表示谦虚的言辞，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。 ①您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 ②我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。 ③这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。
常见的谦敬词语： 一、敬辞 高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。如：请您高抬贵手，放我一马。 不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。如：请您不吝赐教。 鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。如：感谢您的鼎力相助。 洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。如：我一定洗耳恭听。
高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。如：十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。 大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。 率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。 虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。 虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
大人不见小人怪：这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。 二、谦辞 蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。 敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
谦敬错位成语及练习
精品文档 谦敬错位成语及训练 谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之分，高考熟语设题也涉及到了这一点，如果辨别不准，就会导致谦敬错位。 【谦辞】 1.抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。 2.绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。 3.避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。 4.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。 5.心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。 6.一得之见：谦词，表示自己一点浅薄的意见。 7.蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。 8.敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。 9.贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。 10.无功受禄：没有功劳而得到报酬。 11.敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。 12.忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。 13.信笔涂鸦：形容字写得很坏。一孔之见：比喻狭隘片面的见解。 14.德薄才疏：薄：浅；疏：稀少。品行和才能都很差。德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。 15.不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。 16.姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。 17.笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。 18.恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。 19.一得之愚：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。 20.尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。 21.不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。 22.雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧） 23.东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。 24.区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。 25.管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海” 26.班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。 27.聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。 28.才疏学浅：见识不广，学问不深。 29.挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，
改错题及谦敬辞误用
高二年级语文会考 《改错题》导学案 班级课时时间 学习目标 1．了解语言表达得体的重要性。 2．学会修改表达不得体、不准确的句子。 重点难点 1．掌握常见的病因。 2．修改病句。 1．下面是一厂家附在产品包装袋里的“回函卡”中的一段文字，符合准确、得体要求的一项是（） 亲爱的顾客，谢谢您的惠顾。本厂产品刚刚面市，为了更好地服务于顾客，请您对本厂产品提出宝贵意见，并寄回该厂，以便我们改进。我们将回赠薄礼，请多多海涵。 A. 谢谢您的惠顾 B. 对本厂产品提出宝贵意见 C. 并寄回该厂 D. 我们将回赠薄礼，请多多海涵 2．下面是四种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不得体之处并作修改。（4分） （1）校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。（校团委会通知） （2）大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，希望大家尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。（解说词） （3）各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。（广播稿） （4）有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教育处找李干事认领。（招领启事） （1）将改为 （2）将改为 （3）将改为 （4）将改为 3．请指出下面文稿中的四处错误，并加以修改。（5分） 招领启示① 今天本人在篮球场处拾得一件蓝色棉夹克②，内有钱夹③，装有现金一百六十元整④，还有一张灰色的建没银行龙卡和重庆路书城会员卡⑤，请失者速与我联系⑥。 2010年4月27日⑦ （1）错：修改：（2）错：修改： （3）错：修改：（4）错：修改： 4．大学自主招生面试时有一分钟的自我介绍时间，下面是某同学的陈述，其中有些内容游离中心，有些措辞不当，请加以修改。（6分） 老师，您好！ ①敝人叫王龙，今年18岁，是ⅹⅹ中学的高三毕业生。②我身高1米8，身体健康。 ③我很喜欢看书，也喜欢滑冰，弹琴等一些娱乐性活动，④在文学、体育、艺术等方面多有建树。⑤我坚强乐观，从不怕困难，有一种不达目的不罢休的精神。⑥我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。⑦某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。⑧我的家乡在古都西安，那里有闻名世界的兵马俑，有美丽的骊山、现代与历史交融的大雁塔等，欢迎老师有时间去做客。⑨希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！ 必须删除的句子： 需要修改的句子：将（填序号）改为 将（填序号）改为 5．下面这则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分） 在新的一年即将到来之际，我们欣喜地告诉您：“新世纪中国”网站创办五周年了。让我们弹冠相庆吧。为纪念这一具有重大意义的日子，贵网站从即日起到6月7日开展以“‘新世纪中国’与我”为主题的征文活动，要求这五年来与网站共同成长的各位网友撰文投稿，恳请希望得到您的鼎力相助。对您的拙作，我们将聘请知名作家认真评选。 （1）将改为 （2）将改为 （3）将改为 （4）将改为 （5）将改为 6.下面的文稿有四处错误，请指出错误并加以修改。（5分） 各位领导、老师，先生、女士们①： 大家假期好！ 通过与师范大学教育学院领导几次沟通、研究，我们如期举办了这次教育教学理论培训
成语误用类型之谦敬错位
成语误用类型之谦敬错位 谦辞是向人表示谦卑和自谦的一类词语。谦辞主要有谦称语（自称词，如“在下”“鄙人”等）、谦卑语（示卑词，如“在下”“贱内”等）、谦拙语（示拙词，如“拙作”“刍议”等）、谦愚语（示愚词，如“不才”“愚意”等）、谦陋语（示困词，如“薄酒”“寒舍”等）、致谦语（歉疚词，如“抱歉”“谦难”等）几大类。 敬辞是向人表示尊重和恭敬的一类词语。敬辞大致包括敬称语（对称词，如“阁下”“仁兄”等）、代称语（借代词，如“华翰”“花甲”等）、美称语（美善词，如“芳龄”“贵庚”等）、问候语（请安词，如“春祺”“撰安”等）、恭贺语（贺拜辞，如“新婚燕尔”“寿比南山”等）、祝颂语（祁愿词，如“吉人天相”“后福无量”等）、恭维语（吉祥词，如“鸿辉”“鹤发童颜”等）、感戴语（致谢词，如“惠顾”“为荷”等）若干等。 使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面： 1、要注意适用场合； 2、要注意适用身份； 3、要注意适用对象。 谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，只能对己。 敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。 一、敬辞 高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。 鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。 洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。 高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。 大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。 率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。 虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。 虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。泛指留出位置恭候他人。 二、谦辞 蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。 蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。 敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。 抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。 比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。 贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。 无功受禄：没有功劳而得到报酬。 敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。 指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。 忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。 信笔涂鸦：形容字写得很坏。 一孔之见：比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅：见识不广，学问不深。 德薄才疏：薄，浅；疏，空虚。品行和才能都很差。 德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。 挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。 姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。 笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。 一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。 恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。 望尘莫及：同对方相比，差之甚远。 一得之愚：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。 尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。
成语误用之谦敬错位
成语误用之谦敬错位 成语熟语2010-04-1311:16:14阅读239评论0字号：大中小订阅 高考成语误用类型之谦敬错位 【备考指导】 谦辞是向人表示谦卑和自谦的一类词语。谦辞主要有谦称语（自称词，如“在下”“鄙人”等）、谦卑语（示卑词，如“在下”“贱内”等）、谦拙语（示拙词，如“拙作”“刍议”等）、谦愚语（示愚词，如“不才”“愚意”等）、谦陋语（示困词，如“薄酒”“寒舍”等）、致谦语（歉疚词，如“抱歉”“谦难”等）几大类。 敬辞是向人表示尊重和恭敬的一类词语。敬辞大致包括敬称语（对称词，如“阁下”“仁兄”等）、代称语（借代词，如“华翰”“花甲”等）、美称语（美善词，如“芳龄”“贵庚”等）、问候语（请安词，如“春祺”“撰安”等）、恭贺语（贺拜辞，如“新婚燕尔”“寿比南山”等）、祝颂语（祁愿词，如“吉人天相”“后福无量”等）、恭维语（吉祥词，如“鸿辉”“鹤发童颜”等）、感戴语（致谢词，如“惠顾”“为荷”等）若干等。 使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面： 1、要注意适用场合； 2、要注意适用身份； 3、要注意适用对象。 谦敬辞很多，尤其是敬辞又比谦辞多。下面，将高考中可能涉及到的表谦敬的成语做一归纳。 谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之分，高考成语设题也曾涉及此点。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。如：①您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。②我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。“蓬荜生辉”，“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。这个熟语的意思是使穷人的家增添光辉，是个谦词，只能用于己。①句却把它用在“您”对方身上，犯了谦词敬用的错误。“虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。②句却把它用在“我”身上，犯了敬词谦用的错误。下面，就是大家应留意的谦敬成语。 一、敬辞 高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。 鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。 洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。 高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。 大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。 率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。 虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。 虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。 二、谦辞 蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。 敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。