郑州大学远程教育教师职业道德

郑州大学现代远程教育《教师职业道德》课程作业说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功。

一．作业要求

1.独立完成，严谨抄袭下载，否则，按零分计。

2.观点正确，思路清晰，结构合理，文笔流畅。

3.理论联系实际，禁止空洞无物。

二．作业内容

（一）简述题（每题10分，共40分）

1.我国教师职业道德有哪八个要素构成？

答：教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉八个要素构成，这些因素从不同方面反映出教师职业道德的特定本质和规律，同时又互相配合，构成一个严谨的教师职业道德结构模式[1]。

2.教师应该在哪些方面树立良好的师表风范？

答：1、内在思想情操的高尚性。思想情操，不仅体现人的情感价值取向，而且还能涵养人的性情，对人性具有质的确定性。不同的思想情操，往往内在地决定了人性表现的性质不同，良好的思想情操，往往赋予人内在的文明气质和良好的人生操守。因此，它是教师师表风范修养应予以关照的重要内容之一。

2、外在言行举止的文明性。教师为人师表最直接地体现在日常教学行为中。外在言行举止的文明性是教师师表风范的基本要求。这方面应有的修养和体现包括：一是言行文明，举止有度，合乎道德规范和法律规范化的要求，具有内在的自觉。二是语言文明，它涉及语言的规范性，语言的准确性，语言的激励性，语言的启发性等问题。三仪表大方，主要涉及衣着朴素整洁，美观大方，具有职业感，不奇特古怪、艳丽花哨，举止稳重端庄，态度和蔼可亲，关切诚恳，风度从容典雅，具有良好的个性美。

3.教师道德教育的现代要求有哪些？

答“教师道德教育的现代要求是什么？答：①教育观念现代化，就是要确立以更新观念为先，以高尚师德为本的观念；②才学知识现代化，就是要努力学习，丰富知识，不断更新自己的知识结构；③教育能力现代化，就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬教育学生的能力；④心理素质现代化，就是要优化情感、性格、意志、心理调适，心理保健、心理体验等方面的心理品质。

4.教师职业道德修养的途径和方法有哪些？

答：

一严于剖析自己教师应该在心灵的深处进行自我认识,自我解剖自我教

育自我改造和自我提升,学会认识自己,靠站好自我批评,严于剖析自己.俗话说,知人者智,自知者明,这不仅要求我们不但要能够认识到别人还要正确地认识自己,作为教师应该摆正自己的位置,善于发现自己身上的缺点和不足,经常反省和检验自己思想和行为上的问题,明确前进的方向.增强自身修养动力,高标准要求自己. 二认真向革命前辈,英雄和优秀教师学习革命前辈,英雄和优秀教师都具有崇高的革命理想,忘我的献身精神,默默地无私奉献,他们不图名利地位,全心全意为国家,民族和人民谋利益,有时候甚至为了追求真理牺牲自己的生命,在工作中他们忠于职守,高标准严格要求自己,不怕艰难险阻,善于战胜困难,敢于攀登高峰,这些高贵的品质都是提高我们教师职业道德修养的榜样,值得我们认真学习,这不仅能陶冶我们的情操,净化我们的心灵,还鞥鼓励我们的斗志,激励我们向着更高目

标前进.

三善于从教育对象中汲取营养和力量在学校,教师和学生的关系是最为紧密地,教师的一言一行,一举一动,都在学生的窥视下,学生是喜欢评论老师的,也经常把教师的言行加以对照比较看看教师的言行是否一致,表里是否如一,教师应该从学生的反馈信息中检查自己审视自己,学年找自己在思想,工作和行为上的不足,并努力加以改进,同时,学生朴实,善良纯洁的童心,与他们接触社会所发现许多道德品质上的闪光点,比如,关心集体,助人为乐,热爱劳动,见义勇为,等等,所以在学生身上有许多可贵的品质也值得教师学习,教师应该放下架子,主动走到学生中去,利用课余时间和他们一起活动一起娱乐谈心多听学生心声多观察学生表

现多体谅学生困难多看学生成长中的变化从各种渠道来了解学生心声和对自己的品德进行判断,善于发现学生优点,注意听取学生给以的批评建议做到有则改之无则加勉,诚恳主动谦虚热情地向学生学进一步提高自己职业道德修的

自觉性

论述题

1.目前在我国，作为教师都会学习的一门课程就是教师职业道德，学习教

师职业道德难道仅仅就只是教师背和记一些定义含义意义就算达到要求了吗？对于此，请谈谈你的见解。

答：“十年树木、百年树人”。教师是一个神圣的职业，其职业特点不仅仅是授业解惑，更是人们心灵的导师，我们学习不仅仅是背和记一些定义含义就算达到要求了，还要自觉去进行修养学习，提高自己的教师道德素质，我简单的从以下几个方面谈谈我的看法。

一、对职业崇高性的认识：

1、重要性认识：建设国家需要高素质的人才，高素质的人才需要高素质的教育，高素质的教育需要高素质的教师；所以我们要不断地提高自己的素质。

2、对幸福感认识：教师的幸福感是指教师从教学工作中获得的专业满足感、成就感、快乐感和使命感。享受幸福感是指教师从教学工作中获得的社会地位的提高、进而获得社会给予经济上的肯定、有桃李满天下的成就感。同时要有勇气改变可以改变的、有勇气接受不可以改变的、用智慧区分二者的不同；

二、要起到模范遵守职业道德规范：

1、严格做到：爱国守法、敬业爱岗、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2、同时要榜样示范：实事求是、严谨治学、刻苦钻研、勤于创新、心存高远、信誉示范。

三、制定自己的职业规划：

1、制定职业规划是为了满足教师自身发展的需要、有助于教师确定发展目标、有助于教师适应未来的竞争和社会的需要、有助于解决教师职业倦怠。

2、如何制定职业规划：了解教师职业发展的阶段、充分认识自己的发展状况、充分他人对自己的评价、制定发展目标与行动策略。

四、努力提高职业道德修养：

1、教师职业道德修养的意义：个人不断发展完善的需要、做好教育工作的需要。

2、师德：主要体现在三个方面：

1）、良心：关爱学生、尊重学生、宽容学生、换位思考、勇于承认错误、多表扬少批评、公正对待每一个学生。

2）、责任心

3）、为人师表

五、不断提高职业技能：

1、参加上级组织的培训；

2、校本培训；

3、自我提高：向学科老师学习、向不同学科老师学习、向书本、网络学习、向社会学习。

以上是我学习教师的职业道德的理解和体会。

2.作为教师，你幸福吗？请结合在这门课中你所学到的知识并联系你自己平

常工作的实际经验，谈谈你对教师幸福论的理解。

答：我们知道，教师职业道德是教师在自己的教育劳动中必须遵守的行为规范以及通过这一规范的遵守所表现出来的修养水平；教师的幸福就是教师在自己的教育工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态。将教师德福关系可以一分为二地看：

1、幸福与德行的一致

第一，从总体上说，德福一致具有必然性。教师幸福是教师职业道德的出发点和归宿。幸福范畴是所有教师道德范畴如教师的公正、仁慈、义务、良心、人格的起点、归宿以及联系它们的扭结。第二，从雅福的角度看，德与福是一种等同关系，具有一致性。实际上就是从幸福的精神性这一立场出发看问题，德行本身就具有自我肯定、超越牺牲的性质。

2、幸福与德行的矛盾

矛盾具有普遍性。实际生活中德福矛盾的例子应当说比比皆是。同样，在教育生活中也存在德福矛盾的一面。比如，教师为了教育事业，牺牲休息时间，全身心投入其中。

我认为，德福矛盾的一面最主要的还是体现在“俗福”方面。为了学生，教师可能失去很多物质上的内容，劳心劳力。但是，教师的幸福更主要的是一种精神性的“雅福”，因为它超越了一己之私。教师作为一种职业，它不仅满足了个人的物质需要，而且还能满足自己精神方面的需要，特别当精神道德需要得到满足时，教师就会产生一种愉快舒畅的体验，感到幸福。例如，每天早上学生的一声“老师好”就能令我一天精神抖擞；学生们在周记中对我敞开心扉，无话不谈，作为班主任的我有一种被信任的自豪感；同事们的帮助更是给了我良好的工作氛围。虽然我身体疲惫，但感觉有一种精神上的满足感。同样，学生的道德成长，学业进步，进而对社会做出的贡献，都是教师生命意义的确证。

因此我有理由认为，德福矛盾是相对的，德福一致却是绝对的。师德首先是“人”的师德，赋予教师真正内在的尊严、幸福感和生命价值。这时的教师就不是一个“教书匠”，而是一部活生生的、具有教育力量的教科书，能够传授给学生许多无法物化在书本中的人生智慧。教师的道德素养，不是体现为低效的付出，更不是牺牲性的付出，应建立在“分享”与“共度”的生命历程里，应包含作为“人”的“自然生活”的幸福享受。教师不仅仅是为生计而工作，更是为追求生命的增值而工作。只有把工作当作生活追求，才能在不断增值的生命历程中，体验到幸福和充实。对于德福矛盾，教师应当将心态放平，努力培养自己具有良好

的知识结构、高超的教育能力和审美的素养，在“分享”与“共度”的生命历程里寻求最大限度的德福一致。

1.目前在我国，作为教师都会学习的一门课程就是教师职业道德，学习教

师职业道德难道仅仅就只是教师背和记一些定义含义意义就算达到要求了吗？对于此，请谈谈你的见解。

答：“十年树木、百年树人”。教师是一个神圣的职业，其职业特点不仅仅是授业解惑，更是人们心灵的导师，我们学习不仅仅是背和记一些定义含义就算达到要求了，还要自觉去进行修养学习，提高自己的教师道德素质，我简单的从以下几个方面谈谈我的看法。

一、对职业崇高性的认识：

1、重要性认识：建设国家需要高素质的人才，高素质的人才需要高素质的教育，高素质的教育需要高素质的教师；所以我们要不断地提高自己的素质。

2、对幸福感认识：教师的幸福感是指教师从教学工作中获得的专业满足感、成就感、快乐感和使命感。享受幸福感是指教师从教学工作中获得的社会地位的提高、进而获得社会给予经济上的肯定、有桃李满天下的成就感。同时要有勇气改变可以改变的、有勇气接受不可以改变的、用智慧区分二者的不同；

二、要起到模范遵守职业道德规范：

1、严格做到：爱国守法、敬业爱岗、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2、同时要榜样示范：实事求是、严谨治学、刻苦钻研、勤于创新、心存高远、信誉示范。

三、制定自己的职业规划：

1、制定职业规划是为了满足教师自身发展的需要、有助于教师确定发展目标、有助于教师适应未来的竞争和社会的需要、有助于解决教师职业倦怠。

2、如何制定职业规划：了解教师职业发展的阶段、充分认识自己的发展状况、充分他人对自己的评价、制定发展目标与行动策略。

四、努力提高职业道德修养：

1、教师职业道德修养的意义：个人不断发展完善的需要、做好教育工作的需要。

2、师德：主要体现在三个方面：

1）、良心：关爱学生、尊重学生、宽容学生、换位思考、勇于承认错误、多表扬少批评、公正对待每一个学生。

2）、责任心

3）、为人师表

五、不断提高职业技能：

1、参加上级组织的培训；

2、校本培训；

3、自我提高：向学科老师学习、向不同学科老师学习、向书本、网络学习、向社会学习。

以上是我学习教师的职业道德的理解和体会。

郑州大学远程教育学院专科

郑州大学远程教育学院专科 毕业设计 题目_ _ __ __________ 姓名______________ 学号______________ 专业______________ 学习中心______________ 完成时间____年____月____日 毕业报告（论文）参考选题

一、信息管理、数据库技术及应用方面例如： ××数据库系统开发 ××网络数据库系统开发 ××管理系统设计及开发 基于C/S或B/S的事务查询系统 住宅小区智能化物业管理系统总体设计 中小学校园网信息管理平台研制 实验室管理信息系统设计与实现 企业管理信息系统设计与实现 人事管理信息系统设计与实现 学生信息管理系统设计与实现 职工信息系统设计与实现 职工工资管理系统设计与实现 客房管理系统设计与实现 考试管理信息系统设计与实现 超市管理系统设计与实现 考务管理信息系统 教务信息处理系统的设计与实现 图书馆管理系统 教学项目管理系统的设计与实现 机房日常管理管理系统的设计与实现 学籍管理系统 企业物流管理 工程项目管理系统的设计与实现 小型商业企业的管理信息系统（POS） 管理信息系统的安全性探讨 ××MIS系统设计及实现 一个小型MIS的开发与设计 大型网络MIS系统的安全性研究 大型MIS系统的开发研究 计算机信息系统的安全性分析 二、计算机网络技术及应用方面 例如： 网络在××系统中的应用 网络在××行业中的应用 网络在××管理中的应用 ××校园网的设计与开发 ××网络软件的开发和研究 ××网络硬件的研制与开发 ××网络理论的研究 局域网、城域网的设计与开发 浅谈网络协议的选用对网络性能的影响 智能网络入侵检测技术初步研究

郑州大学远程教育2015年春《计算机应用基础》第1至9章在线测试题及答案

《计算机应用基础》第01章在线测试 A B C D 、在计算机领域中，通常用大写英文字母 A B C D 、能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是 A B C D 、已知英文字母m码值为（） A B C D 的中文译名是（ A B C D

A、窗口角 B、窗口边框 C、滚动条 D、菜单栏 2、不可能在任务栏上的内容为 A、对话框窗口的图标 B、正在执行的应用程序窗口图标 C、已打开文档窗口的图标 D、语言栏对应图标 3、在Windows中，当一个窗口已经最大化后，下列叙述中错误的是 A、该窗口可以被关闭 B、该窗口可以移动 C、该窗口可以最小化 D、该窗口可以还原 4、在Windows桌面底部的任务栏中，一般会出现的图标有 A、“开始”按钮、“快速启动工具栏”、应用程序图标及“指示器” B、“资源管理器”按钮、“快速启动工具栏”、应用程序图标及“指示器” C、“开始”按钮、“资源管理器”快捷菜单、应用程序图标及“指示器” D、“开始”按钮、“快速启动工具栏”、“指示器”及“屏幕设置”快捷菜单 5、在Windows中，要设置屏幕保护程序，可以使用控制面板的 A、添加/删除程序命令 B、系统命令 C、密码命令 D、显示命令《计算机应用基础》第03章在线测试 A B C D 的“文件”命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是 A B

C、最近被操作过的文件 D、扩展名是.doc的所有文件 3、在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，拖动水平标尺上沿的“首行缩进”滑块，则 A、文档中各段落的首行起始位置都重新确定 B、文档中被选择的各段落首行起始位置都重新确定 C、文档中各行的起始位置都重新确定 D、插入点所在行的起始位置被重新确定 4、在Word的编辑状态，对当前文档中的文字进行“字数统计”操作，应当使用的菜单是 A、“编辑”菜单 B、“文件”菜单 C、“视图”菜单 D、“工具”菜单 5、在Word的编辑状态，设置了一个由多个行和列组成的空表格，将插入点定在某个单元格内，单击“表格”命令菜单中的“选定行”命令，再单击“表格”命令菜单中的“选定列”命令，则表格中被选择的部分是 A、插入点所在的行 B、插入点所在的列 C、一个单元格 D、整个表格 《计算机应用基础》第04章在线测试 A B C D 、在具有常规格式的单元格中输入数值后，其显示方式是＿＿＿＿＿＿＿＿。 A B C D 、对电子工作表中的选择区域不能够进行操作的是＿＿＿＿＿＿。 A B C D 的页面设置中，不能够设置＿＿＿＿＿＿＿。

郑州大学远程教育学院招生入学考试试卷及答案

郑州大学远程教育学院招生入学考试试卷 一、选择题(每小题1分，共60分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 1．世界上不同型号的计算机，就其工作原理而论，一般认为都基于的冯·诺依曼提出的原理。 （A）二进制数（B）布尔代数（C）开关电路（D）存储程序和控制 2．下列一组数据中，最大的数是： (A)(227)8（B）(1FF)16 (C)(1010001)2（D）(789)10 3．第一台电子计算机ENIAC问世的10年间，称为电子管计算机时代。其主要的硬件电路为： (A)电子管（B）晶体管 (C)集成电路（D）大规模集成电路 4．计算机辅助教学的英文意义为： (A)CAD (B)CAM (C)CAT (D)CAI 5．MPU的含义是： （A）多媒体计算机的简称（B）控制器的简称（C）微处理器的简称（D）中央处理器的简称 6．UPS是： (A)控制器 (B)存储器 (C)不间断电源 (D)运算器 7．在表示存储器的容量时，M的准确含义是： (A)1000K （B）1024K (C)1000 (D)1024 8．直接用计算机能够识别的二进制编码编写的语言是： （A）BASIC (B)C (C)汇编语言 (D)机器语言 9．计算机只懂机器语言，而人类只熟悉高级语言，故人机通信必须借助一种中间者，此中间者就是：（A）编译程序（B）编辑程序（C）连接程序（D）装入程序 10．下列语句中，正确的是： （A）1KB=1024X1024bytes （B）1KB=1024MB （C）1MB=1024X1024bytes （D）1MB=1024bytes 11．图标是W1ndows的重要元素之一，对图标的描述错误的是： (A)图标可以表示被组合在一起的多个程序 (B)图标既可以代表程序也可以代表文档 (C)图标可能是仍然在运行但窗口被最小化的程序 (D)图标只能代表某个应用程序 12．Windows是一个多任务操作系统，这是指： (A)Windows可以供多个用户同时使用 (B) Windows可以运行很多种应用程序 (C) Windows可以同时运行多个应用程序 (D) Windows可以同时管理多种资源 13．在Windows桌面上，不能打开资源管理器的操作是： (A)先用鼠标右键单击"我的电脑"图标，然后从弹出的菜单中选取"资源管理器" (B)先用鼠标右键单击"开始"按钮，然后从弹出的菜单中选取"资源管理器"

郑州大学远程教育学院数据结构试题及答案

郑州大学现代远程教育 《数据结构》课程(本科) 学习指导书 郭纯一编

?课程内容与基本要求 “数据结构”在计算机科学中就是一门综合性的专业基础课。本课程将主要介绍数据结构的基本概念与术语、非数值计算中常用的数据结构(线性表、栈与队列、串、树与图)与基本技术(查找与排序方法)三大部分。 本课程要求学生在掌握线性表、栈与队列、串、树与二叉树、图等基本数据类型的基础上,会分析各种数据结构的特性,会根据应用需求为所涉及的数据合理选择适当的逻辑结构与存储结构,并能据此设计实现问题的算法;还应初步掌握算法的时间与空间效率的分析方法。 ?课程学习进度与指导

第一章绪论 一、章节学习目标与要求 1、理解数据抽象与信息隐蔽原则 2、掌握所有的基本概念与术语、掌握时间复杂度的计算方法、会用C语言描述抽象数据类型与算法;能够熟练使用C语言编写程序 二、本章重点、难点 重点:基本概念与术语,C语言描述算法的方式,简单程序的时间复杂度的求法。难点:时间复杂度的计算方法与原则。 三、章节练习 (一)选择题: 1．具有线性结构的数据结构就是__________。 A、图 B、树 C、集合 D、栈 2. 计算机算法就是指________。 A、计算方法与运算结果 B、调度方法 C、解决某一问题的有限运算系列 D、排序方法 3．线性结构中,最后一个结点有________个后继结点。 A、 0 B、 1 C、任意多 4、算法分析的目的就是________。 A、找出数据结构的合理性 B、研究算法中输入与输出的关系 C、分析算法的效率以求改进 D、分析算法的可读性与可行性 5、具有非线性结构的数据结构就是__________。 A、图 B、线性表 C、串 D、栈 6.算法具有5个特性:________、________、________、输入与输出。 A、稳定性、确定性、可行性 B、有穷性、确定性、可行性 C、有穷性、安全性、可行性 D、有穷性、确定性、可移植性 7.设n为正整数。则下面程序段的时间复杂度为________。 i=1; k=0; while(i<=n-1){ @ k+=10*i;

郑州大学远程教育学院《电路》

《电路》第03章在线测试 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、b条支路，n个节点的电路，则独立KCL方程的个数为（）． A、n-1 B、b-1 C、b-(n-1) D、n 2、b条支路，n个节点的电路，则独立KVL方程的个数为（）． A、n-1 B、b-1 C、b-(n-1) D、n 3、支路电流法的求解对象为（）． A、支路电压 B、回路电流 C、支路电流 D、回路电压 4、b条支路，n个节点的电路，结点电压法求解的电路变量数为（）． A、b B、n-1 C、b-n+1 D、b-n-1 5、网孔法是以（）作为电路的独立变量，仅适用于平面电路． A、结点电压 B、支路电流 C、支路电压 D、网孔电流 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、网孔电流方程中，互电阻（），与网孔电流的流向有关． A、可能为正值 B、可能为负值 C、恒为正值 D、恒为负值 2、对b条支路，n个节点的平面电路，下列方程个数等于（n-1）的是（）． A、独立的ＫＣＬ方程 B、结点电压方程

C、网孔电流方程 D、独立的ＫＶＬ方程 3、关于网孔电流方程，下列说法正确的是（）． A、自电阻恒为正 B、互电阻恒为负 C、自电阻可正可负 D、互电阻可正可负 4、对于b个支路，n个结点的平面电路，下列说法正确的是（）． A、可以列出b个支路电流方程 B、可以列出（b-n+1）个网孔电流方程 C、可以列出（n-1）个网孔电流方程 D、可以列出（n-1）个结点电压方程 5、在网孔电流法中，网孔电流方程右端为各网孔电压源的代数和，其中的电压源包括（）． A、与电阻串联的电压源 B、支路电压 C、无伴电压源 D、由电流源和电阻并联得到的等效电压源 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、网孔电流法仅适用于平面电路．（） 正确错误 2、网孔电流是真实存在的，可以用电流表测出来．（） 正确错误 3、网孔法中的网孔电流是一种假想的，沿着网孔边缘流动的电流．（） 正确错误 4、支路电流法中方程的总数等于电路的支路数．（）

郑州大学远程教育-2017年网上学习导论考试参考答案(2017年第171期)

网上学习导论171期 【ZZJ网上考试系统 v10.1】本套软件使用权属于：郑州大学远程教育学院（学期：171）考试课程:0034.网上学习导论(第1次考试)考试时间:120分钟考场:171.8.225.137考试日 期:2017-10-12 考号：姓名：剩余时间：67:52 保存交卷帮助 本卷共有4大题。 一、单项选择题（15道小题，共30分） 1、发送E-mail时需要填入对方的信箱地址，这里描述的是？（2分） A、收件人 B、发件人 C、主题 D、附件 2、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式？（2分） A、函授教育 B、广播电视教育 C、自学考试 D、网络教育 3、郑州大学远程教育学院目前开展的是？（2分） A、函授教育 B、广播电视教育 C、自学考试 D、基于互联网的远程教育 4、上网点播课件占总成绩的：（2分） A、30％ B、20％ C、10％ D、50％ 5、综合评价占总成绩的：（2分） A、30％ B、10％ C、10％ D、50％ 6、正确的电子邮件地址是？（2分） A、B、https://www.wendangku.net/doc/358374910.html,@ C、https://www.wendangku.net/doc/358374910.html, D、fuwu#https://www.wendangku.net/doc/358374910.html, 7、下列网站哪一个不是搜索网站？（2分）

A、https://www.wendangku.net/doc/358374910.html, B、https://www.wendangku.net/doc/358374910.html, C、https://www.wendangku.net/doc/358374910.html, D、https://www.wendangku.net/doc/358374910.html, 8、期末考试占总成绩的：（2分） A、30％ B、10％ C、10％ D、50％ 9、远程教育的主要载体是？（2分） A、电视 B、光盘 C、互联网+卫星电视 D、广播 10、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所？（2分） A、66 B、67 C、68 D、69 11、WinRAR是什么软件？（2分） A、聊天工具 B、压缩工具 C、浏览器 D、搜索引擎 12、URL指的是？（2分） A、一个软件 B、文件格式 C、网页地址 D、浏览器 13、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的：（2分） A、三分之一 B、三分之二 C、四分之一 D、五分之二 14、如果对考试成绩有疑问，在规定时间内应该通过_______进行复核。（2分） A、学习平台教学异动申请 B、电话申请

郑州大学远程教育学院高等数学模拟试卷1

高等数学(一) 模拟试卷第一套 1. 设函授f =)(x ?? ? ?? +a x x ,)1ln( , 则x=0处连续，则a 等于 （ ） A ． 0 B . 2 1 C. 1 D. 2 2. 设y=sin 2x,则y '等于（ ）. A. –cos 2x B. cos 2x C. –2cos 2x D. 2cos 2x 3.过曲线y=xln x 上0M 点的切线平行与直线y=2x,则切点0M 的坐标是（ ） A.（1，0） B.（e,0） C.（e,1） D.（e,e ） 4. 设 f(x)为连续函数，则'?? ? ???x a dt t f )(等于（ ） A. f(t) B. f(t)- f(a) C. f(x) D. f(x)- f(a) 5. 若0x 为f(x)的极值点，则（ ） A.)(0x f '必定存在，且)(0x f '=0 B. )(0x f '必定存在，且)(0x f '不一定等于零 C. )(0x f '不存在，或)(0x f '=0 D. )(0x f '必定不存在 6.? dx x 2 sin 1 等于（ ） A. c x +- sin 1 B. c x +sin 1 C. c x +-cot D. c x +cot 选择题：1-10小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，只有一项市符合题目要求的。 x ≠0 x =0

7.平面 22:0132:21= =+=++-y x z y x ππ的位置关系为（ ） A.垂直 B.斜交 C.平行 D. 重合 8.设z=tan(xy),则 x z ??等于（ ） A.) (cos 2 xy y - B. ) (cos 2 xy y C. 2 ) (1xy y - D. 2 ) (1xy y + 9．级数() ∑∞ =-1 2 1n n n k （k 为非零正常数）（ ） A.绝对收剑 B. 条件收剑 C. 发散 D. 收剑性与k 有关 10． 微分方程0=+'y y 的通解为（ ） A ． y=x e B. y= x e - C. y=C x e D. y=C x e - 11．求=→∞ x x x 3sin lim . 12． =--→11lim 2 1 x x x . 13．设y= x e x +1,则y '= . 14. 设f(x)=,2 x 则)(x f '' . 15. ? =+2 1 2 1dx x x . 16.设z=y y xy x -++2 2 23，则 x z ??= . 17.设?+=,)()(C x F dx x ?=dx x x f cos )(sin . 18.幂级数∑∞ =i n n x n ! 的收敛半径为 . 二、填空题：11-20小题，每小题4分，共40分。

郑州大学远程教育计算机应用基础

1、PowerPoint中，要隐藏某个幻灯片，应使用（D、右击该幻灯片，选择“隐藏幻灯片” 2、2、演示文稿中，超链接中所连接的目标可以是（同一演示文稿的某一张幻灯片 3、PowerPoint文件的扩展名是：PPT 4、PowerPoint放映文件的扩展名是：PPS 5、3、在PowerPoint的数据表中，数字默认是（左对齐 6、4、在PowerPoint中，在（）状态下可以复制幻灯片。A、幻灯片浏览 7、4、下列关于搜索引擎的原理说法不正确的是（D、和全文搜索引擎一样，分类目录的整个工作过程也统一分为收集 信息、分析信息和查询信息三部分，只不过分类目录的收集、分析信息两部分主要依靠人工完成 8、在Internet Explorer常规大小窗口和全屏模式之间切换，可按（B、F11键 9、6、计算机应用中最诱人，也是难度最大且目前研究最为活跃的领域之一是（A、人工智能 10、保障信息安全的最基本、最核心的技术措施是（A、信息加密技术 11、Internet中URL的含义是（统一资源定位器 12、域名服务DNS的主要功能为（A、通过请求及回答获取主机和网络相关信息 13、当在搜索引擎中输入“computer book”（用引号括起来的computer book），检索的结果最可能是（C、结果满足 computer book这个条件，而不是满足computer或book任何一个条件 14、当向Excel工作薄文件中插入一张电子工作表时，表标签中的英文单词为（Sheet 15、IP地址由（）位2进制数组成？。B、32 16、下面关于系统更新说法正确的是（系统需要更新是因为操作系统存在漏洞 17、组成计算机主机的主要是（B、中央处理器和主存储器 在Word编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter（回车）键，结果为（、插入一行，表格行数改变 17. Excel中的电子工作表具有（B、二维结构 18.在Internet上收发E-mail的协议不包括（C、ARP 在Word的编辑状态，对当前文档中的文字进行“字数统计”操作，应当使用的菜单是（D、“工具”菜单 访问控制不包括（D、外设访问的控制 下面（）属于多媒体制作软件工具。D、Authorware 对于幻灯片中文本框内的文字，设置项目符号可以采用（C、选择“格式”菜单下的“项目符号”命令项 16、提供不可靠传输的运输层协议是（C、UDP 20、在PowerPoint中，在（）状态下可以复制幻灯片。幻灯片浏览 支持局域网与广域网互连的设备称为C、路由器 19、能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是（C、编译程序 缺省的HTTP（超级文本传输协议）端口是（8080 22、幻灯片母版设置，可以起到（）的作用。统一整套幻灯片的风格 25、用来给电子工作表中的列标进行编号的是（ 用来给电子工作表中的列标进行编号的是（B、字母 8、下面（）不是常用的多媒体信息压缩标准。C、LWZ压缩 Internet Explorer浏览器本质上是一个（D、浏览Internet上Web页面的客户程序 2、如果要从第2张幻灯片跳转到第8张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单中的（A、动作设置 3、在浏览网页时，下列可能泄露隐私的是（Cookie 6、计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的（可编程性 在Excel的电子工作表中建立的数据表，通常把每一行称为一个（记录 在Excel的电子工作表中建立的数据表，通常把每一列称为一个（C、属性 26、假定单元格D3中保存的公式为“＝B3+C3”，若把它复制到E4中，则E4中保存的公式为（A、＝B3+C3 19、计算机配置的内存的容量为512ＭＢ或512ＭＢ以上，其中512ＭＢ是指（D、512×1024×1024个字节 23、对电子工作表中的选择区域不能够进行操作的是（D、保存文档

郑州大学远程教育学院专科英语

实用文档 专科英语郑州大学远程教育学院 45道小题，共55分）一、单项选择题（分）（1、1compete A、依赖B、建议 D、竞争C、申请分supply1B、调查A、象征、摇摆D、供应 C（traffic 3、1分）A、运输B、交通C、治疗D、训练 分）（in sight 4、1B A、相同、看见、失败CD、表达 实用文档 1分）thanks to 5、（B、感谢A、激动C、幸亏D、提议分）6、传统的（1formal A、frequentB、、educational、CtraditionalD17、机会（分）、、AmotivationBopinion、CopportunityDopposition、分）（、面试8 1interviewB inspectionA、、 D inventionC、、invitation分发/9、捐赠1（分） 实用文档 at least 、in additionB、A、Dcall inC、give away 分）110、一般地（in common Bin general、、A

comforlargeinparin 11、May I have a word with you ______ of the lesson?（1分）the in the endB、 to end、A、、Con the endDat endthe 分）（ˊ、12A better learning environment improves students performance, and ______ good marks.1 because A、ofBhence、、、CthereforeDaccordingly分）（s degree.'、 13She decided to ______ the study of art after obtaining her master1do、A、B follow 实用文档 D、pursue、chaseC分）（1).14、Other things ______ equal, iron heats up faster than aluminum(铝A、beB、being isD、areC分1If he ______ tourists for his business, he would have to close his shop.depended 、had on A、depends onB with、had depended Dwith、Cdepends 1As director of the company, I can16、't ______ three weeks away from work.（分）、AaffordBcarry、、Ccost、Dpay 1分）（、17Anger is not necessarily the most useful or ______ reaction to such events. enoughB wiselyA、、acceptable、C、D well 实用文档

郑州大学远程教育学院《信息检索》第01章在线测试

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、德国《药学总览》问世的年份是( ) A、1820 B、1830 C、1840 D、1850 2、"国际核子信息系统"(INIS)建立的年份是( ) A、1950 B、1960 C、1970 D、1980 3、使用诸如打孔机、验孔机、分类机等机电设备记录二次文献，用电刷作为检索元件的信息检索系统称为( ) A、机电信息检索系统 B、光电信息检索系统 C、光盘信息检索系统 D、联机信息检索系统 4、文献工作者将分散的，无组织的各类文献收集起来，进行加工、整理、简化、组织，形成 ( ) A、零次文献 B、一次文献 C、二次文献 D、三次文献 5、将目录、题录，文摘等检索工具，按照类型，或按取材的学科范围，或按文种等方式排列起来，并附上简介，指出所收录检索工具的内容、特点和使用方法，这是( ) A、手册 B、百科全书 C、文献指南 D、书目之书目 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、按流通范围划分的文献有( ) A、公开文献 B、专利文献 C、政府出版物 D、内部文献 2、属于手工检索工具的有( ) A、书本式检索工具 B、光电检索系统 C、卡片式检索工具 D、计算机检索系统 3、属于题录性检索工具( ) A、国家书目 B、最新资料快报 C、资料来源索引 D、联合目录 4、评价检索工具检索效率的指标中两两互补是( ) A、检全率与误检率 B、检全率与漏检率 C、检准率与误检率 D、检准率与漏检率 5、大型题录性检索工具的特点是( ) A、编辑方法简单 B、收录文献比较全面

C、报导速度快 D、索引比较完善 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、事实检索需要查阅原始文献，从中进行分析比较，经过去粗取精，去伪存真，直接把答案提供给用户。正确错误 2、使用缩微照相记录二次文献，以胶卷或胶片边缘部分若干黑白小方块的不同组合做检索标志查找文献的系统称机电检索系统。 正确错误 3、1964年出现第一台计算机问世。 正确错误 4、声像型文献又称直感型文献。 正确错误 5、对于检索来说，误检是影响检索质量的因素，漏检是影响检索效果的因素。 正确错误 测试结果如下： ? 1.1 [单选] [对] 德国《药学总览》问世的年份是( ) ? 1.2 [单选] [对] "国际核子信息系统"(INIS)建立的年份是( ) ? 1.3 [单选] [对] 使用诸如打孔机、验孔机、分类机等机电设备记录二次文献，用电刷作为检索元件的信息检索系统称为( ) ? 1.4 [单选] [对] 文献工作者将分散的，无组织的各类文献收集起来，进行加工、整理、简化、组织，形成 ( ) ? 1.5 [单选] [对] 将目录、题录，文摘等检索工具，按照类型，或按取材的学科范围，或按文种等方式排列起来，并附上简介，指出所收录检索工具的内容、特点和使用方法，这是( )? 2.1 [多选] [对] 按流通范围划分的文献有( ) ? 2.2 [多选] [对] 属于手工检索工具的有( ) ? 2.3 [多选] [对] 属于题录性检索工具( ) ? 2.4 [多选] [对] 评价检索工具检索效率的指标中两两互补是( ) ? 2.5 [多选] [对] 大型题录性检索工具的特点是( ) ? 3.1 [判断] [对] 事实检索需要查阅原始文献，从中进行分析比较，经过去粗取精，去伪存真，直接把答案提供给用户。 ? 3.2 [判断] [对] 使用缩微照相记录二次文献，以胶卷或胶片边缘部分若干黑白小方块的不同组合做检索标志查找文献的系统称机电检索系统。 ? 3.3 [判断] [对] 1964年出现第一台计算机问世。 ? 3.4 [判断] [对] 声像型文献又称直感型文献。 ? 3.5 [判断] [对] 对于检索来说，误检是影响检索质量的因素，漏检是影响检索效果的因素。

郑州大学远程教育学院《电路》第04章在线测试

《电路》第04章在线测试 A B C D 、齐次定理表明在线性电路中，当所有的激励都增大或减小倍时，所有的响应（ A B C D 、应用叠加定理时，要注意各电源单独作用时，电压和电流的参考方向与原电路各电源共同作用时的参考方向（ A B C D 、互易网络的激励和响应互换位置后，激励电压与响应电压的比值（）激励电流与响应电流的比值． A B C D 、互易网络的激励是指连接于某一端口上的（ A B C D

D、戴维南等效电路 2、互易网络的响应指端口的（）． A、开路电压 B、电阻两端的电压 C、短路电流 D、电阻中的电流 3、当含源一端口内部仅含受控源时，在它内部的独立电源置零后，输入电阻（） A、可能为零 B、可能为定值 C、可能不存在 D、可能为无限大 4、特勒根定理２说的是（）． A、功率守恒的表达式 B、同一电路在不同时刻的相应支路电压和支路电流间必须遵循的是数学表达式 C、两个具有相同拓扑结构的电路中，一个电路的支路的电压和另一个电路的支路电流间应遵循的数学关系式 D、两个具有相同拓扑结构的电路中，一个电路的支路的电流和另一个电路的支路电流间应遵循的数学关系式 5、互易定理包括（）． A、互易定理的第一种形式 B、互易定理的第二种形式 C、互易定理的第三种形式 D、特勒根定理 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、在线性电路中电压和功率都可叠加．（） 正确错误 2、替代定理可适用于线性和非线性电路．（）

正确错误、互易定理适用于任何网络．（ 正确错误、特勒根定理与网络的拓扑结构和电路元件的特性有关．（ 正确错误、对偶定理只局限于电阻电路．（ 正确错误

郑州大学远程教育网上学习理论考试

郑州大学远程教育学院目前实施的课程的考核方式实施过程性考核和总结性考核相结合。课程最终成绩=网上课件点播（10%）+学习中心综合考评（10%）+在线测试（30%）+期末考试（50%）。各门课程都要经过严格的考核，由学院统一安排，原则上以各院（系）、校外学习中心为单位组织进行，学院选派巡考。课程考核一般每学期组织一次，分别安排在每年的4月或10 月中旬。 这种考试方式存在很多的优点。过程性考核能让学生们在平时学习中对自己的学习情况进行检测，这样平时学习更具有自主性。总结性考核可以在最后的时候对总的学习情况进行检测。课程最终成绩=网上课件点播（10%）+学习中心综合考评（10%）+在线测试（30%）+期末考试（50%）。量化的成绩分布让学生对自己如何安排学习更具有指导性。网上课件点播10%这样的分数设置从一方面避免了学生的懒惰性，让学生点播课件具有了一定的半强制性。学习中心综合考评10%这样的分数设置使学生对学校事务更加关心。在线测试30%一方面对学生学习起到了促进作用，另一方面起到了加强课件学习效果的作用。期末考试是对总的学习情况的最后考核。 当然，凡事都不是十全十美的，有利皆有弊。 因为整个系统都是依托网络，于是有时候这种优点被变成了劣点。比如说，网上课件点播10%，由于网络不顺畅就把所有的课件都下载下来了，然后存在电脑上学习。但是分数却没法拿到满分。在线测试30%有时候由于系统问题，明明做对的题目却给打错，甚至出现没有正确答案的情况，就是不管选哪个都是错。还有在线测试的时间为3分钟，对于有些课程确实可以在3分钟之内做完，这在一定情况下就浪费了学习时间。 但是，我们看到了郑州大学远程教育学院的不断完善和进步，正是这些弊点让系统更加完善。 郑州大学远程教育学院目前实施的课程的考核方式实施过程性考核和总结性考核相结合。课程最终成绩=网上课件点播（10%）+学习中心综合考评（10%）+在线测试（30%）+期末考试（50%）。各门课程都要经过严格的考核，由学院统一安排，原则上以各院（系）、校外学习中心为单位组织进行，学院选派巡考。课程考核一般每学期组织一次，分别安排在每年的4月或10 月中旬。 这种考试方式存在很多的优点。过程性考核能让学生们在平时学习中对自己的学习情况

郑州大学远程教育报名—学信网可查

一．现代远程教育简介 现代远程教育是由互联网和卫星两种传媒手段组成，号称天罗地网。以互联网为传媒手段的现代远程教育，称作网络教育，是现代远程教育主流模式，占75%左右，占了现代远程教育大部分，是伴随着现代信息技术发展而产生的一种新型教育方式。 中国的现代远程教育，自2000年起步，当时在清华大学、浙江大学、北京邮电大学、湖南大学四所学校搞试点。到2002年2月，试点学校增加到68所。 国家只对开展现代远程教育试点学校，下放高等学历教育办学自主权：招生计划控制权、招生报名资格审查权、招生考试组织权、招生评卷与划线录取权、毕业证书发放权等。以上这些权利，由试点学校自己掌管。培养的学生，报经教育部电子注册（本科统考一定课程），国家承认学历。 国家明确把现代远程教育列为国民教育系列。 现代远程教育提供了传统教育无法比拟的优势，她打破了时空的局限，使有限的教育资源得以充分的利用，并以虚拟校区的形式为广大求学者提供交流的便捷。各种教育资源，通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园范围向更广泛地区辐射的开

放式教育。名牌学校（包括大、中、小和幼儿教育），都可以充分发挥自己的学科优势和教育资源的优势，把优秀的教师、好的教学成果通过网络传播到四面八方，促进地区间的教育交流，使教育不发达地区的学生同样可以接受高水平的教育。 现代远程教育具有跨时间空间，实现“任何人、在任何时间、任何地点、选学任何课程的任何章节”简称“五个任何”这种独特的办学模式。 网络用户之间，可以进行全方位的实时互动。这一特性使网络教育成为真正的在教师与学生、同学与同学之间实现双向互动、实时全交互的远程教育方式，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。将多媒体信息表现和处理技术运用于网络课程讲解和知识学习各个环节，使网络教学具有信息容量大、资料更新快和多向演示、模拟生动的显著特征。这些优势，是其它传统教育所无法比拟的。 这样独特的办学模式，发展较快，全国每年招生突破100万人，占中国高等学历教育的八分之一，目前已进入到新的发展阶段。 开设专业 通过我校各地学习中心，面向全国招生（详情请登陆郑州大学远程教育网站），现开设的专业如下：

郑州大学远程教育学院数据结构试题及答案

郑州大学现代远程教育 《数据结构》课程（本科） 学习指导书 郭纯一编

?课程内容与基本要求 “数据结构”在计算机科学中是一门综合性的专业基础课。本课程将主要介绍数据结构的基本概念和术语、非数值计算中常用的数据结构（线性表、栈和队列、串、树和图）和基本技术（查找和排序方法）三大部分。 本课程要求学生在掌握线性表、栈和队列、串、树和二叉树、图等基本数据类型的基础上，会分析各种数据结构的特性，会根据应用需求为所涉及的数据合理选择适当的逻辑结构和存储结构，并能据此设计实现问题的算法；还应初步掌握算法的时间和空间效率的分析方法。 ?课程学习进度与指导

第一章绪论 一、章节学习目标与要求 1、理解数据抽象和信息隐蔽原则 2、掌握所有的基本概念和术语、掌握时间复杂度的计算方法、会用C语言描述抽象数据类型和算法；能够熟练使用C语言编写程序 二、本章重点、难点 重点：基本概念和术语，C语言描述算法的方式，简单程序的时间复杂度的求法。难点：时间复杂度的计算方法和原则。 三、章节练习 （一）选择题： 1．具有线性结构的数据结构是__________。 A.图 B. 树 C. 集合 D. 栈 2．计算机算法是指________。 A.计算方法和运算结果 B.调度方法 C. 解决某一问题的有限运算系列 D. 排序方法 3．线性结构中，最后一个结点有________个后继结点。 A. 0 B. 1 C. 任意多 4. 算法分析的目的是________。 A. 找出数据结构的合理性 B. 研究算法中输入和输出的关系 C. 分析算法的效率以求改进 D.分析算法的可读性和可行性 5. 具有非线性结构的数据结构是__________。 A.图 B. 线性表 C. 串 D. 栈 6．算法具有5个特性：________、________、________、输入和输出。 A. 稳定性、确定性、可行性 B. 有穷性、确定性、可行性 C. 有穷性、安全性、可行性 D. 有穷性、确定性、可移植性 7．设n为正整数。则下面程序段的时间复杂度为________。 i=1; k=0; while(i<=n-1){ @ k+=10*i;

郑州大学远程教育学院《管理学》在线测试题

） 第一章 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、管理学研究的侧重点或主线是（） A、社会生产方式 B、管理历史 C、管理过程及职能 D、资源配置 ' 2、管理追求的是( ) A、效率和效果的统一 B、成本和目标的统一 C、计划和控制的统一 D、科学和艺术的统一 3、管理的核心（实质）是（） A、提高工作效率> B、协调 C、组织 D、配置资源 4、管理的二重性是（） A、管理科学性和艺术性 B、管理综合性和历史性 C、管理实用性和不精确性| D、管理自然属性和社会属性 5、在企业中，下列何种各种人际关系是主导和核心。（） A、主管人员与下属的关系 B、组织内一般成员之间的关系。 C、组织内群体之间的关系。 D、计划部门和销售部门的关系。; 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、组织的内部要素有( ) A、人 B、物和技术 C、机构

D、信息 E、目的，即宗旨 > 2、亨利?明茨伯格认为管理者角色主要有（） A、搞好人际关系 B、管理管理者 C、传递信息 D、制定决策 E、管理工人和工作 。 3、美国管理学家卡茨认为，一个主管人员至少应具有的三大基本技能（） A、学习技能 B、人际技能 C、想象技能 D、技术技能 E、概念技能 4、管理学的特征包括( ) ~ A、自然性 B、综合性 C、历史性 D、不精确性 E、社会性 5、学习和研究管理学的方法有( ) A、唯物辨证法

{ B、系统方法 C、理论联系实际的方法 D、综合分析法 E、统计分析法 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、管理就等于计划、组织、指挥、协调和控制等。（） ^ 正确 错误 2、管理的本质是一种对管理者的思维起指导作用的方法论即管理哲学。（） 正确错误 3、成功管理者一定是有效管理者。（） " 正确 错误 4、管理的艺术性强调其实践性，没有实践则无所谓艺术。（） 正确错误 5、系统方法就是用信息的观念来分析、研究和学习管理学的原理和从事管理活动。（） ： 正确 错误 第二章 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、高层管理人员把例行的一般日常事务授权下层管理人员去处理，而自己只保留对例外事项的决策和监督的权力，这是泰勒提倡的 A、工作定额原理@ B、例外原理 C、心理革命 D、职能工长制 2、霍桑实验直接为( )学说提供了论据。 A、人际关系学说 B、决策理论学说 C、管理科学学说￥

郑州大学远程教育马克思主义哲学

1、哲学的基本问题是( )。 A、辩证法与形而上学的关系问题 B、主体与客体的关系问题 C、历史唯物主义与历史唯心主义的关系问题 D、思维与存在的关系问题 2、人生观是人们对( )。 A、自然界和社会的总的看法 B、人生目的和意义的根本看法 C、社会某一具体问题的看法 D、人的思维才式和方法的看法 3、马克思主义哲学是（）。 A、劳动人民的世界观 B、无产阶级的世界观 C、为全社会服务的世界观 D、新兴阶级的世界观 4、马克思主义哲学的直接理论来源是（）。 A、德国古典哲学 B、17世纪英国唯物主义哲学 C、古代朴素唯物主义哲学 D、18世纪法国唯物主义哲学 5、古代朴素唯物主义的突出特点是（）。 A、辩证法 B、直观性 C、形而上学性 D、机械性 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、人生观与世界观的关系在于（）。 A、人生观是世界观的重要组成部分 B、世界观是人生观的理论基础 C、人生观是世界观在个人、自我生存意义上的特殊表现 D、世界观不同，人生观也必然不同 E、世界观也就包含着人生观 2、哲学( )。 A、是世界观的理论体系 B、是文化的活的灵魂

C、具有时代性 D、具有民族性 E、具有阶级性 3、“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华”，这里指的“真正哲学”( )。 A、可能是唯物主义哲学 B、可能是唯心主义哲学 C、专指各种唯物主义哲学 D、取决于是否以思想的形式表现了时代的精神 E、马克思主义哲学 4、马克思主义哲学是( )。 A、辩证唯物主义和历史唯物主义 B、关于自然、社会和思维发展一般规律的科学 C、无产阶级的世界观和方法论 D、在实践基础上革命性和科学性相统一 E、当今时代精神的精华 5、现代西方哲学可分为两股思潮，它们分别是( )。 A、人本主义思潮 B、存在主义思潮 C、科学主义思潮 D、实证主义思潮 E、唯心主义思潮 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、哲学是“科学之科学”。 正确错误

郑州大学远程教育学院 《大学英语II》 在线测试

郑州大学远程教育学院《大学英语II》第02章在线测试 1、Marlin is an independent man who is not about ＿＿＿＿＿ on his parents any more. A、relying B、having relied C、to rely D、to have relied 2、He didn’t show up at the party yesterday. He ＿＿＿＿ in the lab. A、must be busy wording B、must be busy to work C、must have been busy working D、would have been busy working 3、By the time she is 50 years old, she ＿＿＿＿＿ an inmate of the prison for over half of her life. A、will have been B、will be C、would have been D、would be 4、It ＿＿＿＿＿ for over a month and the downpour had damaged many houses. B、had been raining cats and dog A、rained heavily s C、has been raining heavily D、has rained cats and dogs 5、Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ＿＿＿＿＿＿ avoided. A、is to be B、can be C、will be D、has been 《大学英语II》第03章在线测试 1、It was at this shop ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ I bought the watch. Why not come in and have a l ook? A、that B、which C、what D、who 2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ that silver is not widely used as a conductor? A、Why is B、Is it why C、Why is it D、Why is that 3、It ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ at Christmas that John Smith gave Mary a handbag.

郑州大学远程教育学院计算机网络试题及答案解析

郑州大学现代远程教育《计算机网络》课程 学习指导书 林予松编

?课程内容与基本要求 课程内容：计算机网络是计算机专业的一个重要的基础学科，是一门交叉学科，包含计算机应用、数据通信原理等多方面的内容，同时也是交换机与路由器配置、综合布线技术、网络安全和管理等学科的前导课程。 基本要求：通过系统介绍计算机网络的发展，理解计算机体系结构、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层、网络安全、因特网上的音频/视频服务、无线网络和下一代因特网等内容，使学生掌握计算机网络系统的基本原理、基本技能和基本分析方法。 ?课程学习进度与指导

第一章概述 一、章节学习目标与要求 1、了解计算机网络发展的过程以及因特网的标准化工作，掌握计算机网络 的相关概念、功能。 2、理解两种通信方式：客户服务器方式（C/S方式）和对等方式（P2P方式） 的特点和区别。 3、掌握三种交换方式：电路交换、报文交换和分组交换的原理及特点，并 会进行简单计算。 4、了解计算机网络在我国的发展，熟悉计算机网络的类别。 5、熟练掌握计算机网络的性能指标：速率、带宽、吞吐量、时延、时延带 宽积、往返时间RTT以及利用率，并会利用公式进行相关计算。 6、理解计算机网络五层协议体系结构参考模型，掌握计算机网络协议的相

关概念。 二、本章重点、难点 1.计算机网络的重要作用； 2.客户服务器方式（C/S方式）以及对等方式（P2P方式）的特点与区别； 3.因特网核心部分中的三种交换方式：电路交换、报文交换和分组交换的 特点和各自的优缺点； 4.为什么要对网络进行分层； 5.TCP/IP五层协议体系中各层的特点及功能； 6.实体、协议、服务和服务访问点等重要概念。 三、章节练习 1.计算机网络向用户可以提供那些服务？ 2.简述因特网标准制定的几个阶段。 3.计算机网络有哪些常用的性能指标？ 4.客户服务器方式与对等通信方式的主要区别是什么？有没有相同的地 方？ 5.试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。 6.收发两端之间的传输距离为1000km，信号在媒体上的传播速率为2× 108m/s。试计算以下两种情况的发送时延和传播时延： （1）数据长度为107bit,数据发送速率为100kb/s。 （2）数据长度为103bit,数据发送速率为1Gb/s。 7.网络体系结构为什么要采用分层次的结构？ 8.论述具有五层协议的网络体系结构的要点，包括各层的主要功能。 9.试解释以下名词：实体、对等层、服务访问点、客户、服务器。 第二章物理层 一、章节学习目标与要求 1、理解物理层的基本概念，掌握物理层的四个特性。 2、理解数据通信系统的模型及有关信道的几个基本概念，掌握香农公式并 会进行相关计算。