专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案

1. 专业技术是人类征服自然和改造(社会)过程中所取得的(智力)成果。(填空)

2. 有效的(人才)开发是我国经济步入并适应知识经济的(基础) 与保障。(填空)

3. 潜能是（储藏）在每一个人身上的尚未被（释放）出来的各类能量。(填空)

4. 消极心态的特点是悲观、（失望）、自卑、（欺骗）等。(填空)

5. 智力潜能是指一个人尚待开发的（智力）的总称，而智力是指个体以（思维）为核心的心理活动最一般的综合能力。(填空)

6. 皮亚杰认为，智力的本质就是（适应），使个体与环境取得平衡。(填空)

7. 情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。有研究表明，（年龄）越大，EQ就越高。(填空)

8. 情商和智商都与（遗传）因素、环境因素有关。(填空)

9. 世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种身体上、精神上的（完全平衡）状态。(填空)

10. 提高心理健康水平的最有效的方法，就是（加强学习）。(填空)

11. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（心理意志），是人的精神支柱。(填空)

12. （创新思维）从人类祖先就已经存在，而且我们现代的许多创新都离不开当时的（原始创新）中国古代有伟大的四大发明，这为世界人民所享用。和。(填空)

13. 创新性思维的问题，实质上是一个对（限制）进行超越的问题。(填空)

14. 我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（劳

15. 创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现象有三类：（技术关联型创新集群）、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。(填空)

16. 创新可以分成三种类型：（知识创新）、（技术创新）和制度创新。(填空)

17. 制度创新的核心内容是社会（政治）、（经济）和管理等制度的革新，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。(填空)

18. 逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推理和（假说）。(填空)

19. 自主创新性学习的基本特征表现为（预期性）和（参与性）。(填空)

21. 我国职业归为___个大类，共___个职业。(单选) C A8；1848 B 9；1838 C 8；1838 D9；1828

23. 知识经济从根本上看是___。(单选) A A人才经济B 创新经济C 新型经济D 创意经济

24. 开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由___构成。B (单选) A脑力和体力B 体能和智能C 智力和非智力D 体能和才能

25. 智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，其中___是智力的核心。(单选) D A 注意力B 观察力C 记忆力D 思维力

26. 在国际心理学界，创造性学习一般认为是___两种心理学理论的产物。(单选) D A 中国B 日本C 德国D 西方

27. 信念是人的精神支柱，是___的核心部分。(单选) C A认识B 态度C 意识D 观念

28. 科学创造的过程就是创造性地___的过程。(单选) DA认识问题B分析问题C 观察问题D 解决问题

29. 思维是人的一种___活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程(单选) A A心理B 行为C 脑力D 认识

30. 典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为___阶段。(单选) B A三个B 四个

C 二个

D 六个

31. 创造力研究的“六角”模式的核心内容是___。(单选) A A创造B 具有创造性的人C 创造力的培养D 影响创造力的因素

32. 创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的___内涵。(单选) A A 经济学B 哲学C 政治学D 人才学

33. 创造力是以已知___为基础对客观事物或现象进行重新组合。(单选) C A前人经验B书本知识C 信息或知识D 实践经验

34. 创造型人才应具有的能力中，___是多种能力之首。(单选) A A发明创造能力B 社交活动能力C 获得信息情报的能力D 演说表达能力

35. ___创新是发展现代生产力的决定力量。(单选) CA观念B 思维C 科技D 知识

36. 想象和联想属于___式创新思维方式。(单选) B A逻辑B 非逻辑C 演绎推理D 发散

37. 适度的刺激，是充分发掘创造力的一种有效方法。以下不属于常用的刺激因素有___。(单选) A A精神刺激因素B 工作刺激因素C 自我刺激因素D 物质刺激因素

38. ___是表示认识、控制和调节自身情感的能力。(单选) D A思维B 意志C 智商D 情商

39. ___思维是一种以事物的产生、发展为线索的思维过程。(单选) D A聚合B发散C横向D纵向

40. 体能强度是指与人的体力相关的___意义上的器官或系统发育情况及健康状况。(单选)

C A 物理学B生物学C生理学D心理学

41. 情商的作用在于更好地___。(单选) A A认识事物B分析事物C理解事物D处理事物

42. 意志的坚强程度最常体现出来的就是___。(单选) CA创新性B坚忍性C顽强性D 目标性

43. 克服缺陷与缺点是开发___的前提。(单选) D A创造力B智力C 体力D 潜能

44. 思维方式是若干概念的集合，这些子概念不包括___。(单选) C A 思维的出发点B思维形式C 思维线路D思维方法

45. 在创造的过程中，___是创造的归纳和总结。(单选) B A 付诸行动B做出决策C 明确问题D 分析信息

46. 创造性学习强调学习者的___。(单选) B A差异性B 主体性C自觉性D积极性

47. 创新能力是个体的一种创造能力，是与每个人都具有的___紧密相关。(单选) A A 人格特征B性格特征C思维特征D心理特征

48. ___是产生创新的基础和原料。(单选) B A技能B知识C思维D 经验

49. ___是技术创新推动产业发展和经济增长的最核心环节。(单选) D A率先创新B 自主创新C产品创新D模仿创新

50. 主张由学习者自己发现问题和解决问题的学习方式称为___。(单选) A A发现学习B 创造性学习C 维持性学习D创新性学习

51. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的___。(多选) ABC A工作知识B理论C操作技能及技巧D实践经验

52. 专业技术人才的出现是___的必然结果。(多选) ABC A社会分工的细化B 高度产业化C 专业化的发展D知识经济

53. 《中华人民共和国职业分类大典》是由___联合颁布。(多选) ABC A劳动和社会保障部B国家质量技术监督局C 国家统计局D国家发改委

54. ___是一个公司乃至一个国家实力的重要标识和发展的主导力量。(多选) AB A科学技术的存量B创新能力C劳动生产率的提高D 产业升级

55. 以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是___。(多选) ABCD A科学性B 理性C有效性D经济性

56. 以下属于管理学中的潜能开发法则的是___。(多选) ABCD A“岗位匹配”机制

57. 以下属于“时效激励”机制的激励措施的是___。(多选) ABCD A职务晋升B荣誉称号的获得C价值的自我实现D 进修与培训

58. 自卑是人开发潜能的第一道鸿沟，以下属于自卑感表现形式和行为模式的是___。(多选) ABCD A孤僻怯懦型B咄咄逼人型C滑稽幽默型D 否认现实型

59. 以下属于非智力因素的是___。(多选) AC A兴趣B注意力C意志D记忆力

60. 旧有信念受一个人的___方面影响和制约。(多选) ABCD A生存环境B教育程度C思维方式D文化习俗

61. 专业技术人员可以通过以下方式开发信念潜能，哪些是不正确的___ (多选) ABCD

A建立起坚定的信念B 敢于尝试C敢于质疑不盲从D“全面品质管制”法则是为振兴日本经济提出的。

62. 开发体力潜能的训练方法有___。(多选) ABCD A 坚持散步B 跑步锻炼C 笑口常开D 敲腹背健身法

63. 专业技术人员可以通过以下___方式开发信念潜能。(多选) ABCD A 建立起坚定的信念B改变旧有信念C敢于质疑不盲从D 善于学习多思考

64. 创造力中包含着___心理因素。(多选) ABCD A认识能力B个性C知识D技能

65. “阈限理论”是阐明___二者之间的关系的理论。(多选) AC A 智力B想象力C创造力D认识能力

66. 创造性解决问题的过程可以划分为以下四个阶段___。(多选) ABCD A 准备阶段

B 酝酿阶段

C 明朗阶段D验证阶段

67. 对复杂问题的解决需要经过一个相当时间的酝酿，需要反复地___。(多选) ABC

A联想B思考C推测D判断

68. 依据问题的内容，思维方法可以分为___四种。(多选) ABC A图形的B符号的C语意的D记忆的

69. 人在进行创造时会遇到一些障碍，包括___。(多选) ABCD A 知觉B情感C 智力D文化

70. 企业是技术创新的主体，主要表现在___。(多选) ABCD A 企业是创新选题的主体B企业是创新决策的主体C企业是研究开发的主体 D 企业是创新融资的主体

71. 专业技术人员是在社会生产和社会生活中，从事领域不同、层次不一的专门某一项专业技术工作或职业的人员。(判断) Y

72. 知识经济将是发达国家和发展中国家所共同面对的现实，加强和优化教育，必然会成为各自制定发展战略的必然和首要的选择。(判断) N

73. 潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。(判断) Y

74. 积极的心态有助于发挥潜能。(判断) Y

75. “时效激励”机制中，激励措施包括：职务晋升、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。(判断) Y

76. 一般科技人员的最佳年龄区在25岁至55岁之间，峰值年龄为45岁，即45岁时成果机率最高。(判断) N

77. 构成智力的基本要素之间由于的数量和特性以及它们之间的组合方式不同而形成个别差异，具有差异性。(判断) N

78. 先天素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加社会实践。(判断) Y

79. “知识折旧论”，即：一年不学习，你所拥有的全部知识将会折旧50％。(判断) N

80. 情商也被称为IQ。(判断) N

81. 正确地识别、评价和表达自己的情绪能力。这是情商中最关键的能力。(判断) N

82. 人的情感容易受到社会环境的影响，人总是有着根深蒂固的从众心理。(判断) Y

83. 情商主要与理性因素有关，它影响着认识和实践活动的动力。(判断) N

84. 控制情绪爆发有很多策略，其中一个方法就是注意你的心律，它是衡量情绪的精确尺子。(判断) Y

85. 提高心理健康水平的最有效的方法，就是加强学习。(判断) Y

86. 意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感受不到的东西，它通过人的行为体现出来，并贯彻活动过程的始终。(判断) Y

87. 所谓盲从是指无目的的从众心理或行为。(判断) Y

88. 发散性思维品质的培养应循序渐进着力于三个层次：流畅性、变通性、独创性。(判

断) Y

89. 在创造性思维中，敏锐的洞察力、丰富的想象力、渊博的科学知识等智力因素起着重要的作用。(判断) Y

90. 创新性思维就是求异思维，而求异思维的实质就在于创新。(判断) Y

91. 为什么专业技术人员应该不断地开发自己的智力潜能？(简答) 答：1、有助于提高工作效率2、有助于减少矛盾、提高威望3、有助于创造财富

92. 创新思维的超越性特征表现在哪些方面？(简答) 答；1、对时间的超越和突破2、对空间的超越、3、对“具体”超越4、对“有”与“无”的超越5、对“传统”的超越

93. 提高创新能力需要克服什么障碍？(简答) 答：唯书、唯上、因循守旧

94. 为什么当前要将自主创新作为当前经济发展的立足点？(简答) 答：改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，但也有两个问题必须解决：一是经济的高速增长主要依靠资源的高投入和高耗能，二是对国外先进技术重引进轻消化吸收和创新，造成不断重复引进和对国外技术的持续依赖。我国只有大幅提高创新能力，才能突破资源、能源和环境的制约，摆脱关键技术受制于人的状况。

95. 创造性教育的要素有哪些? (简答) 答1、提倡学校环境的创造性2、要有创造型的老师

1. 马克思主义历史唯物主义理论认为，(工人阶级) 既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。

2. 从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是(科学技术) 对经济和社会的作用不断飞跃的过程。

3. 20世纪自然科学有四大发现：(爱因斯坦相对论)；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。

4. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以(经济) 为基础、以（科

技）为先导的综合国力的竞争。

5. 知识经济在资源上以(智力资源)、（无形资产）为第一生产要素。

6. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的（器官）或（系统发育）情况及（健康）状况。

7. 思维是（创新）的前提，思维是人的本性所在.

8. 比较是在思想上确定对象之间的（异同点）的思维过程。

9. 所谓创新素质，概括地说，就是（创造发明）的能力。具体地说，就是（创新意识）和（创新能力）的统一。

10. 我国要逐步实现经济发展从（投资）型增长转向（消费）型增长

11. 《现代汉语词典》将“专业”解释为（D）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。(单选)

A政府机关

B企业单位

C生产机构

D产业部门

12. 高技术经济和知识经济指的都是一种以（D）首要依托，以高技术产业为支柱的经济。(单选)

A自然资源

B社会资源

C人际资源

D智力资源

13. （D）从根本上看是人才经济。(单选)

A科技经济

B资源经济

C物质经济

D知识经济

14. 知识经济是以人的知识为主要生产要素，以创造性的（C）为依托的经济. (单选)

A自然资源

B社会资源

C人力资源

D潜力资源

15. 有效的（B）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。(单选)

A知识开发

B人才开发

C潜能开发

D创新开发

16. 有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（D）的要求，注意个体之间多方面素质的差异。(单选)

A“二八法则”

B激励机制

C“动态管理”机制

D“互相增补”机制

17. 潜能的发挥成功与否，关键在于（D）。(单选)

A思维

B行为

C智力

D心态

18. （B）就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。(单选)

A消极形态

B自卑感

C自负心理

D缺陷

19. 孔子曰：“三人行，必有我师。”“吾尝终日而思索，不如须臾之所学也。”这说明了（C）是丰富才智的一个重要途径。(单选)

A思考

B实践

C学习

D生产

20. 超越，是指自我超越，就是一种励志的（A）。(单选)

A自我谈话

B自我意识

C自我评价

D自我改造

21. （A）这是情商中最基本、也是最先发展的能力(单选)

A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力

B个人选择情绪的能力

C识别他人情绪

D调节情绪

22. 愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（D）的人群当中。(单选)

A思想极端

B行为极端

C低敏感度

D高度敏感

23. 人们的共同的信念是人们共同活动的（C）。(单选)

A认识基础

B实践基础

C思想基础

D行为基础

24. （B）是创新的前提，是人的本性所在。(单选)

A意识

B思维

C思想

D行动

25. “总而言之、一般说来”等语言，是思维的（B）特征的体现。(单选)

A间接性

B概括性

C精确性和模糊性

目标性

26. 人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（D）制约的。(单选)

A主观条件

B客观条件

C外在条件

D内在条件

27. 关于思维创新过程的有关研究，（A）所提出的思维创新过程最具有代表性。(单选)

A沃拉斯

B帕尼斯

C加勒格

D奥尔森

28. 1912年，美籍奥地利经济学家熊彼特首次提出创新的概念，指出：“创新就是建立一种新的生产函数，在（C）中引入新的思想、方法以实现生产要素新的组合。”(单选)

A实践活动

B生产活动

C经济活动

D社会活动

29. 现代社会已进入创新时代，当前管理的对象开始变为（B）。(单选)

A体力劳动者

B知识劳动者

C脑力劳动者

D科技劳动者

30. 现代社会已进入创新时代，管理程序变为（A）。(单选)

A目标管理

B制度管理

C体制管理

D层次管理

31. 专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法，并以其掌握的专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业，依照法律或合同、协议获得（AB）的人。(多选)

A相应权利

B相应利益

C相应责任

D相应报酬

32. 专业技术是人类征服自然和改造社会运用的（CD）(多选)

A必备能力

B生存技巧

C知识理论财富

D技术资产

33. “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（CD）的产物(多选) A人类改造自然

B人类改造社会

C人类社会分工越来越细

D社会生产高度专业化

34. 从产业结构来看，经济可以分为（ABD）(多选)

A农业经济

B工业经济

C商业经济

D高技术经济

35. 从中国企业的实际来看，施展“二八法则”的效应应该做到（ABCD）。(多选) A管理者在潜能开发过程中造就员工总数20%左右的骨干并调动这20%骨干的积极性B克服“个人说了算”的“大一统”现象

C管理者必须避免“满巴掌”抓，避免陷入繁琐事务

D领导者必须使领导机构成为真正的法人治理机构。

36. 心态是为达到某种目的采取的（AB）。(多选)

A心境

B姿势

C态度

D行为

37. 缺点一般是指一个人在（ABC）表现出来的不良现象。(多选) A行为上

B嗜好上

C习惯上

D智力上

38. 身体有缺陷的人成功的主要因素在于他们的（ABC）。(多选) A努力奋斗和自信自强

B从不自怜自卑

C相信自己

D低估自己的潜能。

39. 专业技术人员开发智力潜能，学习的方法和途径主要有（ABCD）(多选) A向群众学习

B向书本学习

C向不同类型的领导者学习

D向国内外管理专家学习

40. 体力，是一个人（AD）状况的总称。(多选)

A体能

B健康

C神经

D精力

41. 美国宾州大学的马丁?塞里格曼教授经过对改变旧有信念这一课题的研究后指出：有三种特别模式的信念会影响新信念的形成，包括（ACD）(多选)

A回天无力

B无所不在

C过分自责

D丧失自我

42. 我国通过方方面面的教育，最终要让学生们明白，人之所以为人，最根本的就是因为人有（CD）。(多选)

A高智商

B高潜能

C创新思维

(新)继续教育题库潜能激活与创造力开发

2016潜能激活与创造力开发 2016潜能激活与创造力开发 一、单项选择题 第1题：思维是人的一种（）活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程A:心理 B:行为 C:脑力 D:认识 答案：A 第2题：人力资源开发的主要内容是（）。 A:促进人的全面发展 B:开发人的潜能 C:开发智力 D:开发情商 答案：B 第3题：想象和联想属于（）式创新思维方式。 A:逻辑 B:非逻辑 C:演绎推理 D:发散 答案：B 第4题：克服缺陷与缺点是开发（）的前提。 A:创造力 B:智力 C:体力 D:潜能 答案：D 第5题：典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。 A:三个 B:四个 C:二个 D:六个 答案：B 第6题：科学创造的过程就是创造性地（）的过程。 A:认识问题 B:分析问题 C:观察问题 D:解决问题 答案：D 第7题：创造型人才应具有的能力中，（）是多种能力之首。 A:发明创造能力 B:社交活动能力

C:获得信息情报的能力 D:演说表达能力 答案：A 第8题：影响创造力增长的障碍有很多方面，其中，没有安全感、缺乏信心属于（）方面的影响。 A:心理方面 B:文化方面 C:环境方面 D:智力方面 答案：A 第9题：古人讲的“骏马能历险，力耕不如牛”，体现了潜能开发中的（）原则。 A:用人所长原则 B:以人为本原则 C:人事相宜原则 D:时效性原则 答案：A 第10题：智商的作用在于更好地（）。 A:认识事物 B:分析事物 C:理解事物 D:处理事物 答案：A 二、多项选择题 第11题：专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的( )。 A:工作知识 B:理论 C:操作技能及技巧 D:实践经验 答案：ABC 第12题：智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，主要包含( )。 A:注意力、观察力 B:记忆力、思维力 C:想象力 D:体力 答案：ABC 第13题：求异思维具有( )的重要特征。。 A:流畅性 B:灵活性 C:独创性 D:自主性 答案：ABD 第14题：潜意识理论发展史上的三个里程碑是( )。 A:弗洛依德提出的“潜意识” B:荣格提出的“集体潜意识”

专业技术人员继续教育 新时代知识产权创新发展与严格保护题库

(一) 单选题，每题 5 分，共 5 题。 1. 专利质量主要是指专利的法律质量、技术质量和经济质量，其中（法律质量）是决定性质量。 2. 高档商品或奢侈品的价格主要由知识产权的高额附加值决定，知识产权就是它所用的商标和品牌。这体现了专利具有（经济价值）。 3. 企业所拥有的专利数量和质量共同构成企业的知识产权优势，其中，（专利数量）是构成企业知识产权优势的基础。 4. 专利具有时间性，其中，实用新型和外观设计专利保护（10年），过了保护期，任何人都可以无偿使用。 5. 据世界知识产权组织报道，全球每年发明成果的（90%-95%）都可以在专利文献中查到。 (二) 多选题，每题 5 分，共 5 题。 1. 根据本课程，专利的权利特点是指专利具有（）。 (A)独占性(B)地域性(C)时间性(D)可转让性 2. 对一个概念下定义至少要遵循()个准则 (A)简练(B)完备(C)准确(D)易懂

3. 企业到国家知识产权专利局申请专利的时候，审查员会依法审查，对发明专利、实用新型专利主要审查（）。 (B)新颖性(C)创造性(D)实用性 4. 本课程提到，知识产权有多种价值，最主要的价值是它的（）。 (A)制度价值(B)经济价值(C)文化价值(D)市场价值 5. 高价值专利的“高价值”是一个相对概念，价值高低因事而异、因人而异、因地而异、因时而异。下列各项中，属于因事而异的是（）。 (A)专利主体为了应对国际贸易摩擦，充分发挥专利的制度价值功能(C)专利主体想和竞争对手开展市场竞争，更多关注专利的市场价值(D)专利主体想建设企业文化，更多关注专利的文化价值 (三) 判断题，每题 5 分，共 10 题。 (是)1. 知识产权有多种价值，最主要的价值是它的制度价值、经济价值、市场价值和文化价值。 (是)2. 高档商品或奢侈品的价格主要由知识产权的高额附加值决定，知识产权就是它所用的商标和品牌。 (是)3. 本课程提到，高价值专利是指有用性强的专利。对于国家来讲，高价值专利可以维护国家经济安全和赢得国际经济竞争。

专业技术人员潜能激活与创造力开发 考试试题及答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发考试试题及答案 1. 专业技术是人类征服自然和改造(社会)过程中所取得的(智力)成果。(填空) 2. 有效的(人才)开发是我国经济步入并适应知识经济的(基础) 与保障。(填空) 3. 潜能是（储藏）在每一个人身上的尚未被（释放）出来的各类能量。(填空) 4. 消极心态的特点是悲观、（失望）、自卑、（欺骗）等。(填空) 5. 智力潜能是指一个人尚待开发的（智力）的总称，而智力是指个体以（思维）为核心的心理活动最一般的综合能力。(填空) 6. 皮亚杰认为，智力的本质就是（适应），使个体与环境取得平衡。(填空) 7. 情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。有研究表明，（年龄）越大，EQ就越高。(填空) 8. 情商和智商都与（遗传）因素、环境因素有关。(填空) 9. 世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种身体上、精神上的（完全平衡）状态。(填空) 10. 提高心理健康水平的最有效的方法，就是（加强学习）。(填空) 11. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（心理意志），是人的精神支柱。(填空) 12. （创新思维）从人类祖先就已经存在，而且我们现代的许多创新都离不开当时的（原始创新）中国古代有伟大的四大发明，这为世界人民所享用。和。(填空) 13. 创新性思维的问题，实质上是一个对（限制）进行超越的问题。(填空) 14. 我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（劳动密集型产业）、（资本密集型产业）和技术密集型产业。(填空) 15. 创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现象有三类：（技术关联型创新集群）、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。(填空) 16. 创新可以分成三种类型：（知识创新）、（技术创新）和制度创新。(填空) 17. 制度创新的核心内容是社会（政治）、（经济）和管理等制度的革新，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。(填空) 18. 逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推理和（假说）。(填空) 19. 自主创新性学习的基本特征表现为（预期性）和（参与性）。(填空) 20. 科学归纳推理包括求同法、求异法、（共变法）、剩余法等。(填空) 21. 我国职业归为___个大类，共___个职业。(单选) C A8；1848 B 9；1838 C 8；1838 D9；1828 22. ___是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全(单选) AA《中华人民共和国职业分类大典》B 《中华人民共和国职业分类大全》C 《中华人民共和国职业分类辞典》D 《中华人民共和国职业分类法规》 23. 知识经济从根本上看是___。(单选) A A人才经济B 创新经济C 新型经济D 创意经济 24. 开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由___构成。B (单选) A脑力和体力B 体能和智能C 智力和非智力D 体能和才能 25. 智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，其中___是智力的核心。(单选) D A 注意力B 观察力C 记忆力D 思维力 26. 在国际心理学界，创造性学习一般认为是___两种心理学理论的产物。(单选) D A 中国B 日本C 德国D 西方 27. 信念是人的精神支柱，是___的核心部分。(单选) C A认识B 态度C 意识D 观念

国家专业技术人才知识更新工程公共服务平台常见问题答疑

国家专业技术人才知识更新工程公共服务平台常见问题答疑1、专业技术人才知识更新工程高级研修项目选题申请时间？ 答：一般是每年12月份左右，具体时间查看知识更新工程网站以及各省市人社局的通知。 2、如何申请高级研修项目？ 答：各单位向上级主管部门申请帐号密码，登录平台后申请，并讲纸质文件邮寄到人力资源和社会保障部专技司，具体要求根据当年人社部下发的通知而定。 3、高级研修项目具体流程是什么？ 答：各承办单位向上级部门申请――上级部门审批――人社部审核通过――平台上传办班通知――人社部审核通知――办班――上传学员名单、办班总结和经费――生成证书编号。请务必提前上传办班通知，否则无法继续后面流程，办班总结和经费可在办班结束后上传。 5、高级研修班审批完成是什么时间？ 答：高级研修班审批需要多方协调和配合，一旦审批完成，管理员及时在平台上发布，具体时间需要请注意平台上的通知公告。 6、三级用户具有哪些只能？ 答：三级用户只能进行高级研修班初报和相应的查询统计，开班通知和学员名单得上传等需要由上级主管部门进行。 7、忘记了密码怎么办？ 答：请联系客户或者平台管理员处理。 8、上传通知或学员名单时没看到具体菜单或“上传”项？ 答：平台经过不断升级，目前已经兼容IE8.0以上办班。由于上传通知需要浏览器的插件，当你登录平台后发现上述问题，请更换浏览器或者联系平台客服。建议使用兼容性强的谷歌浏览器。

9、为什么无法上传学员名单？ 答：请先下载学员名单模板，里面格式已经设计好，您只需往里面输入相应的内容，请不要对格式做任何添加或者删除。 10、上传学员名单时为什么出现错误？ 答：如果提示“身份号已存在”，则表示你第一次上传已经上传成功；如果提示“身份证号码有误”，则说明您的学员身份证号码错误，系统能识别真假身份证号码，采集信息时请务必提醒学员，以免增加您的工作负担。 11、如果有建议或意见如何反馈？ 答：如果有意见或者建议，请登录平台网站在首页“意见反馈”栏填写相关内容，我们会及时跟你联系。

专业技术人员考试知识产权

2010年公需科目知识产权考试试卷 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题2分) 1.知识产权的对象包括但不限于作品、发明和商标。 正确 错误 2.在我国受委托完成的作品，如果委托合同未说明作品著作权归属的，归委托人。 正确 错误 3.在我国要取得商标权必须进行商标注册。 正确 错误 4.著作财产权可以转让而著作人身权则不可以。 正确 错误 5.只要有一定创造性的技术方案均能获得专利权。 正确 错误 6.如果实际损失和非法所得均不清楚，法院可以判决著作权侵权人在100万元以内酌情予以赔偿。 正确 错误 7.如果实际损失和非法所得均不清楚，法院可以判决商标权侵权人在50万元以内酌情予以赔偿。 正确 错误 8.我国发明专利和实用新型专利的保护期均是20年。 正确 错误 9.在我国，商标权期间届满允许续展，并无次数限制。 正确 错误 10.在经济全球化的今天，知识产权保护不仅是一国内部的事情，也是整个世界各国共同关注的事情。 正确 错误 11.具有新颖性的发明不一定具有创造性。回到顶 部 跳到底 部

正确 错误 12.我国商标法实行的注册原则是使用在先的原则。 正确 错误 13.放映权的对象仅限于美术、摄影和电影等适于放映的作品。 正确 错误 14.国家领导人的照片著作权归国家领导人而不是为他们照相的人。 正确 错误 15.网络转载报刊上刊登的作品，无须征得著作权人的许可，也无须支付报酬。 正确 错误 16.起诉专利侵权，应在专利权公告日之后，而不能以收到专利证书的时间为准。 正确 错误 17.假冒专利实际上就是冒充专利。 正确 错误 18.傍名牌行为是一种不正当竞争行为，但一般不侵犯他人商标权。 正确 错误 19.我国法律对故意侵犯他人商标权的民事责任的规定区别不大，但在刑事责任上差别较大。 正确 错误 20.定牌加工时，承揽人应当对定作人是否有商标专用权进行审查，否则可能承担共同侵权的法律责任。 正确 错误 二、单项选择(每题2分) 21.以下关于知识产权的本质说法错误的是 A．从个人层面来说，知识产权是知识财产私有的权利。 B．从国家层面来说，知识产权是公共政策的制度选择。 C．从国际层面来说，知识产权是国际贸易体制的基本规则。 D．知识产权是一种行政权利 22.以下关于知识产权制度的作用说法错误的是 A.知识产权制度是激励科技创新的发动机 B.知识产权制度是实施可持续发展战略的推进器

专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案

? o【单选题】第（1）题《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。。【2分】 o A. 政府机关 o B. 企业单位 o C. 生产机构 o D. 产业部门 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（2）题就中国企业的现状看，在尚未完全进行现代企业制度规范转轨 过程中，多数企业沿用（）组织结构。。【2分】 o A. 循环型 o B. 金字塔型 o C. 平面型 o D. 组合型 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（3）题邓小平关于()是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵，也是 对知识经济的高度概括。。【2分】 o A. 科学技术 o B. 专业技能 o C. 创新能力 o D. 经济发展

本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（4）题科学发展史的实践证明，优良的()是创造力充分发挥的必备心理 品质。。【2分】 o B. 人格特征 o A. 受教程度 o C. 智商 o D. 情商 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（5）题知识是唯一不遵守（）的生产工具。。【2分】 o A. 收益平衡规律 o B. 收益递减规律 o C. 收益递增规律 o D. 收益无规律性 本题答案： o A o B o C o D

? o【单选题】第（6）题对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵 活）。。【2分】 o A. 灵活 o B. 改变 o C. 理解 o D. 忠于自我 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（7）题（）是在思想上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个 别方面。。【2分】 o A. 分析 o B. 综合 o C. 比较 o D. 分类 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（8）题（）既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基 本的结构形式。。【2分】 o A. 体能强度

人事部关于印发《关于加快实施专业技术人才知识更新工程(“653工

人事部关于印发《关于加快实施专业技术人才知识更新工程 (“653工程”)的意见》的通知 【法规类别】人事管理 【发文字号】国人部发[2006]122号 【失效依据】人力资源社会保障部关于第二批宣布失效和废止文件的通知 【发布部门】人事部(已撤销) 【发布日期】2006.11.16 【实施日期】2006.11.16 【时效性】失效 【效力级别】部门规范性文件 人事部关于印发《关于加快实施专业技术人才知识更新工程（“653工程”）的意见》的 通知 (国人部发[2006]122号) 各省、自治区、直辖市人事厅（局），新疆生产建设兵团及副省级市人事局，“653工程”各牵头部门、协会，中国继续工程教育协会各理事单位，有关企业、科研院所、高校人事（继续教育）部门： 现将《关于加快实施专业技术人才知识更新工程（“653工程”）的意见》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。 人事部

二00六年十一月十六日关于加快实施专业技术人才知识更新工程（“653工程”）的意见 专业技术人才知识更新工程（“653工程”）是列入我国国民经济和社会发展第十一个五年规划的一项重大人才培养工程，对于加强专业技术人才队伍建设，培养创新型人才，增强自主创新能力，推动继续教育事业的全面发展，具有重要意义。工程实施以来，在各级人事和相关部门、协会的共同努力下，各领域和部分地区制定了实施办法，建立了工作机制，一些重点培训项目相继展开，取得了初步成效。但是，也出现了不同行业领域和不同地区之间发展不平衡的问题。为加快实施“653工程”，切实提高专业技术人才自主创新能力和整体素质，根据《专业技术人才知识更新工程（“653工程”）实施方案》（国人部发[2005]73号）的总体要求，针对实施中出现的实际问题，提出以下意见。 一、加快实施“653工程”的总体要求 加快实施“653工程”，要认真贯彻工程确定的指导原则、目标任务、组织方式和职责分工。当前，尤其要加强统筹协调，明确职责分工，加快工作进度，不断提高培训质量和服务水平。在实施中注重把握好以下几点： （一）统筹规划，突出重点，分类指导。“653工程”专业领域宽、影响面广，需要统筹规划，突出重点，整体推进。同时，要紧密结合各行业领域的特点，加强分类指导，有计划、有重点、有针对性地做好各项培训工作。 （二）明确职责，充分调动各方面的积极性。实施“653工程”，需要各级人事部门充分发挥职能作用，做好协调推进工作，也需要各行业部门发挥好行业管理和专业优势。要

专业技术人员潜力激活与创造力开发(2016)试题及答案

专业技术人员潜力激活与创造力开发（2016） 72分红色为正确答案，未标明的不会。 一、单项选择题(共10小题，每小题2分) 1.（）与人的生理、心理条件和脑功能相关。 A、专业潜能 B、思维潜能 C、智力潜能 D、以上皆不是 2.丰富的（）是想象力培养的必要条件。 A、幻想 B、想象 C、意象 D、以上皆不是 3.专业技术人员是（） A、人才资源 B、稀缺资源 C、能力资源 D、以上皆不是 4.主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（）功能。 A、思维潜能 B、思维建构 C、思维素质 D、以上皆不是 5.（）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词. A、1981 B、1984 C、1988 D、以上皆不是 6.目前世界经济持续增长的大格局未变，( )成为世界经济增长的主要动力 A、进出口贸易 B、新兴经济体 C、对外经济 D、以上皆不是 7.今天的热门产品，从iPod到Xbox，都是（）成的结晶。 A、跨领域 B、自身创新 C、不跨领域 D、以上皆不是 8.竞争和自我否定是一种特殊的学习和实践，能使自己的( )不断提高。 A、A B、专业 C、潜能

D、以上皆不是 9.记忆，就是过去的( )在人脑中的反映。 A、想象 B、回忆 C、经验 D、以上皆不是 10.（）的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。 A、智力 B、潜能 C、心智 D、以上皆不是 二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分) 1.创新需要( ) A、理论指导 B、知识支撑 C、进取精神 D、科学态度 2.心理潜在素质规定了主体心理活动过程的( )等功能指标 A、韧耐性 B、稳定性 C、灵活性 D、强度性 3.创新有多种类别，也有多个级别。按照最简单的划分，创新有( )的创新三个级别 A、小级别创新 B、突破性创新 C、保守性创新 D、里程碑式 4.心商的内涵主要指( )的能力 A、维持心理健康 B、调适心理压力 C、保持良好心理状态 D、以上皆不是 5.在实践中( )才能提高应变能力和组织指挥能力。 A、多看、多思 B、反复检验 C、反复调查 D、不断总结 6.专业技术类职位具有( )特征。 A、具有只对专业技术本身负责的纯技术性 B、专业技术类职位与其他职位相比具有不可替代性 C、技术权威性 D、以上皆不是 7.加强创造力心理品质的方法( ) A、提高发现问题的能力

江苏省人力资源和社会保障厅关于申报专业技术人才知识更新工程201

江苏省人力资源和社会保障厅关于申报专业技术人才知识更新工程2016年省级高级研修班项目的通知 【法规类别】科技人员 【发文字号】苏人社函[2016]111号 【发布部门】江苏省人力资源和社会保障厅 【发布日期】2016.03.28 【实施日期】2016.03.28 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 江苏省人力资源和社会保障厅关于申报专业技术人才知识更新工程2016年省级高级研修 班项目的通知 （苏人社函〔2016〕111号） 各市人力资源和社会保障局，昆山市、泰兴市、沭阳县人力资源和社会保障局，省直有关单位，有关行业协会、企业、事业单位： 为深入实施专业技术人才知识更新工程，不断加强高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才能力建设，根据《江苏省专业技术人员继续教育条例》和我省专业技术人才继续教育有关工作安排，现就申报2016年专业技术人员省级高级研修班项目有关事项通知如下： 一、选题范围

（一）围绕当前我省经济社会发展需要，以培养高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才为重点。 （二）以装备制造、信息、生物技术、新材料、海洋、金融财会、生态环境保护、能源资源、防灾减灾、现代交通运输、农业科技、社会工作等12个重点领域和现代物流、电子商务、法律、咨询、会计、工业设计、知识产权、食品安全、旅游等9个现代服务业为主，兼顾地方和行业发展需求。 （三）注重为我省重点产业、新兴产业、特色产业和苏北地区发展服务。 二、申报程序 各地、各有关部门根据上述选题重点，结合本地本部门实际提出研修选题，并按要求认真填写《专业技术人才知识更新工程2016年省级高级研修项目申报表》（见附件）。我厅将根据申报情况确定25个左右选题，并制定下发2016年度全省专业技术人员高级研修班计划。 三、有关要求 （一）研修对象要面向全省相关行业领域中、高级专业技术人员和管理人员，每期学员100名左右。 （二）每期研修时间一般不少于12学时，主要采取培训、研讨、交流等形式。 （三）省级高级研修班经费由我厅专项支持，主要用于支付专家授课、学员食宿、场地租用等费用。 （四）各地、各有关部门要高度重视高级研修班项目申报工作，认真填写项目申报表，并于2016年4月15日前将纸质材料加盖申报单位印章后，连同申报函一并报送省人力资源和社会保障厅专业技术人员管理处，同时报送申报材料的电子版。 联系人：黄文娟 联系电话：（025）83236065（兼传真）

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程 答案 (填空 ) ,知识经济,的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则,对我国社会职业进行了科学划分和归类。 20世纪自然科学有四大发现,爱因斯坦相对论,原子结构和基本粒子的发现与量子力学,电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立,分子生物学。 (填 空 ) 比较是在思想上确定对象之间的,异同,的思维过程。 初级的抽象与概括是根据事物的,外部特征,做出比较从而得出抽象与概括,高 级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的,本质特征,所做出的。 创新思维的新颖性特征主要是指思维的,求异性,. 从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 党的十六届五中全会指出,要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合 的技术创新体系,形成自主创新的基本体制框架。 (填空 ) 对于当前管理,管理要素以,创新,为中心,管理模式变为,分权制,的网格化方式,管理程序变为,目标管理,。 对于每个人的信念来说,能起支撑作用的,则是人的,意志,与,毅力,。 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素,国际竞争已成为以(知识经济)为 基础、以,高科技产业,为先导的综合国力的竞争。

马克思主义历史唯物主义理论认为,(工人阶级)既是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。潜能具备的三个特点包括潜藏性 ,现实性 ,可开发性 . (填空 ) 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。 人类的一些认识活动大多以思维的,间接性,作为基础。 任何领域的创新活动都要以该领域中的,已有知识,和,成果,为起点。 思维是创新的前提,思维是人的本性所在. 随着社会分工的细化和高度,产业化,,,专业化,的发展,必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 所谓创新素质,概括地说,就是,创造发明,的能力。具体地说,就是,创新意识,和,创新能力,的统一。 1 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的,器官,或,系统发育,情况及,健康,状况。我国要逐步实现经济发展从粗放型增长转向集约型增长在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用,分别是归纳和演绎真正的创新素质是,学习,与,创造,的有机统一. 知识经济从根本上看是(人才经济). 知识经济的基本内涵是以知识或,智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。知识经济是以 ,人的知识,为主要生产要素,以创造性的,人力资源,为依托的经济. 知识经济在资源上以,智力资源,、,无形资产,为第一生产要素。 智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。 智商的英文缩写为,IQ,,情商的英文缩写为( EQ ). 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。 (填空 )

连云港专业技术人员继续教育_知识产权试题与答案

1、甲比乙早一周完成了一个相同的发明，但乙比甲早一天提出了专利申请，若此发明符合授予专利的条件，请问应当将专利授予（B）。 A、甲 B、乙 C、甲、乙共有 2、在下列主题中，（C）可获得外观设计专利的保护。 A、饮料 B、饮料的配方 C、饮料的包装盒 3、管理专利工作的部门在专利权人请求其处理侵犯专利权的行为时，可以（B）。 A、认定侵权行为成立，责令停止侵权行为并确定赔偿数额 B、认定侵权行为成立，责令停止侵权行为并就赔偿数额进行调解 C、认定侵权行为成立，责令停止侵权行为，但不得就赔偿问题进行调解或确定赔偿数额 4、2004 年在我国商标局的商标注册申请量已达（A）件，其中国外申请人的商标注册申请量为6 万余件。 A、58.8 万 B、48.8 万 C、38.8 万 5、国务院于2002 年2 月4 日颁布了（C），对北京奥运会标志的保护工作进行了专门规定。 A、《奥林匹克知识产权保护规定》 B、《奥林匹克知识产权保护条例》 C、《奥林匹克标志保护条例》 6、根据《著作权法》，表演者对其表演所享有的权利是（C）。 A、表演权 B、表演者权 C、肖像权 7、世界上著作权制度大致分为两派，即（A）。 A、英国派与美国派 B、德国派与法国派 C、英美法系与大陆法系 8、植物新品种权的申请由（A）负责受理和审查。 A、国务院农业、林业行政管理部门 B、国家知识产权局 C、国家工商行政管理总局 9、在我国，集成电路布图设计权的行政处理部门是（A）。 A、国家知识产权局 B、国家工商行政管理局 C、国家版权局 10、集成电路布图设计权的保护期限是（A）。 A、10 年 B、15 年 C、20 年 11、我国专利法规定，外观设计专利权的保护范围（D） A、以外观设计专利本身为准 B、以外观设计专利产品为准 C、以图片和照片为准 D、以表示在图片或者照片中的该外观设计专利产品为准 12、下列国际公约和多边协定中，没有著作权保护内容的是（A） A、《巴黎公约》 B、《伯尔尼公约》 C、《世界版权公约》 D、《知识产权协定》（TRIPS） 13、商业秘密受保护的条件中不包括（A） A、未公开性 B、创造性 C、实用性 D、保密性 14、为生产经营目的使用或者销售不知道是未经专利权人许可而制造并售出的专利产品，能证明其使用或者销售的产品具有合法来源的，依法应当（B） A、承担全部赔偿责任 B、不承担赔偿责任 C、与制造商共同承担赔偿责任 D、承担部分赔偿责任 15、商标权人在注册商标有效期满前，未能办理续展注册手续，它可以在注册商标有效期满之日起多长时间内继续办理续展注册手续？（A） A、6 个月 B、9 个月 C、12 个月 D、18 个月 16、在下列保护知识产权的国际公约中，最先规定保护驰名商标的是(D) A、伯尔尼公约 B、TRIPS 协定 C、商标国际注册马德里协定 D、巴黎公约 17、著作权法规定的出租权适用于以下所列的哪一类作品?(C) A、音乐作品 B、美术作品 C、电视剧 D、文字作品 18、某市残联出于关心和扶持残疾人事业的目的，未经刘某同意，将刘某已出版的中文版《知

专业技术人员潜能激活与创造力开发教育教案试题及规范标准答案全

1.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程 2. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。(填空) 3. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。(填空) 4. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧(填空) 5. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。( 6. 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是创新意识和创新能力的统一。(填空 7. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人意志的与毅力。 8. 智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ 9. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离 10. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。(填空) 11. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。(填空) 12. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以主科技为先导的综合国力的竞争。(填空) 13. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况健康及状况。(填空)

14. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空) 15. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空) 16. 比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程。(填空) 17. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空) 18. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是辐合思维和发散思维 (填空) 19. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。(填空) 20. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以技特别是高科技为先导的综合国力的竞争。(填空) 21. 知识经济从根本上看是人才经济. (填空) 22. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空) 23. 人类的一些认识活动大多以思维的间接性作为基础。(填空) 24. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空) 25. 党的十六届五中全会指出，要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。(填空) 26. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空) 27. 从思维过程及其后果的本质看，思维的根本属性是（）(单选) A概括性 B广阔性

专业技术人才知识更新工程

专业技术人才知识更新工程（“ 653 工程”）实施方案 作者：佚名转贴自：本站原创专业技术人才知识更新工程（“ 653 工程”）实施方案 为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》，进一步加强专业技术人才队伍建设，推进专业技术人才继续教育工作，人事部决定实施专业技术人才知识更新工程（简称“ 653 工程”）。 一、指导原则 按照实施科教兴国和人才强国战略的要求，在关系我国经济社会发展和科技创新的一些重要专业技术领域，以提升能力和更新知识为主要目的，开展大规模的继续教育活动。坚持以能力建设为核心，紧跟世界科技发展前沿，着力提高专业技术人才的科技水平和创新能力，加快我国专业技术人才知识更新的步伐；以重点行业领域的中高级人才培训为重点，带动整个专业技术人才队伍继续教育工作的开展；统筹规划，分类实施，突出重点，协调推进，分行业、分地区组织实施，增强继续教育的针对性和实效性；积极整合各类社会资源，充分发挥各方积极性，推进继续教育工作的社会化和市场化。大力宣传现代继续教育理念，推动全社会对专业技术人才继续教育工作的重视和支持；创新继续教育施教模式和管理方式，大幅度提高继续教育质量和效益。 二、目标任务 人事部将会同有关部门于2005 年至2010 年 6 年间在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等 5 个领域，开展专项继续教育活动，重点培训300 万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才。通过专项继续教育，使中高级专业技术人才及时更新专业知识，提高学习能力、实践能力、创新能力，提高政治素质和职业道德水平。同时，加快建立和健全继续教育工作体系、服务体系与制度体系，在不同的行业领域建设一批优质高效的继续教育施教机构，丰富和充实教学资源，推动专业技术人员继续教育的全面发展。 三、培训内容和方式 （一）开展公需科目继续教育活动。根据经济社会发展和科技创新的基本需要，经专家论证，开设相关的继续教育公共课程，由专业技术人员根据实际情况选修。通过实施公需科目培训，使专业技术人员不断拓展学识，开阔视野，激发创新思维，培养提高学习、实践和创新的整体能力。 （二）开展专项继续教育活动。根据五个行业专业领域的发展和人员知识更新的需求，紧跟科学技术发展趋势，开展新理论、新知识、新技术、新方法的专项培训。 1 、现代农业领域。围绕我国现代农、林、牧、渔业发展的实际需要，重点培训农

专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库含答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库（注：选项标红的为正确答案） 1、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造保护机制,不包括( )。 及时宽容纠错 避免恶意中伤 保护知识产权 放纵 1、通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式，其中不对的是( )。 多媒体培训 自我调节学习 仿真学习 封闭训练（正确） 2、潜能描述错误的是( )。 就是潜在的能量 根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变 或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量会发生变化（正确）3、认知刺激模式激活右脑功能措施不对的是( )。 整体性学习 直觉教育 形象思维训练 暗示教育（正确） 2、激发专业技术人员潜力的管理不对的是( )。（可能选3） 通过奖励的方式和专业技术人员实现双赢（不选） 给专业技术人员提供训练提高的平台 强制管理 制度化管理 3、创新的特征不正确的是( )。 高风险性

自主性 价值性 低回报率（正确） 5、创新环境的品德修养不对的是( )。 增强政治素质 强化职业道德修养 提高服务人民的能力 注重服务自己的能力（正确） 6、威格斯人力资源开发的的观点是( )。（可能选2） 释放组织人员潜力的一个综合性的学习型体系，使组织得以生存的经验体系研究组织中的个体和群体如何通过学习而改变的多学科领域 在终身学习的过程中，将开发人员的潜力作为主要目标（不选） 在特定时期为改变员工行为而进行的有组织的活动 7、关于创造性思维特征不对的是( )。 独特性 灵活性 不具批判性（正确） 潜在性 8、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造激励机制,包括( )。 奖励、人事制度改革 人事制度改革 给予职位 大力发放奖金 9、革弊创新出自( )。 《魏书》（正确） 《周书》 《史记》 《后汉书》 10、创造过程的意义不对的是( )。（可能选4） 创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的承载者 创造过程为创造物释放和发挥创造效能提供了机会、条件、时间和空间

江苏省人力资源和社会保障厅关于印发专业技术人才知识更新工程201

江苏省人力资源和社会保障厅关于印发专业技术人才知识更新工程2016年省级高级研修项目计划的通知 【法规类别】科学研究与科技项目 【发文字号】苏人社发[2016]140号 【发布部门】江苏省人力资源和社会保障厅 【发布日期】2016.05.18 【实施日期】2016.05.18 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 江苏省人力资源和社会保障厅关于印发专业技术人才知识更新工程2016年省级高级研修 项目计划的通知 （苏人社发〔2016〕140号） 各市人力资源和社会保障局，昆山市、泰兴市、沭阳县人力资源和社会保障局，省各有关单位： 根据《省人力资源和社会保障厅等4部门关于印发江苏省专业技术人才知识更新工程实施方案的通知》（苏人社发〔2013〕99号）和《省人力资源和社会保障厅关于申报专业技术人才知识更新工程2016年省级高级研修班项目的通知》（苏人社函〔2016〕111号），现将《专业技术人才知识更新工程2016年省级高级研修项目计划》印发你们，请认真落实。

高级研修项目是培养造就高素质专业技术人才队伍的重要途径，是提升专业技术人才创新创业能力的重要抓手，对于加强我省专业技术人才队伍建设，促进经济社会发展具有重要意义。各地、各部门和有关单位要以高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才为重点，以创新创业能力建设为核心，以服务经济社会发展为根本，突出高级研修项目的示范性和引导性。要加强组织领导，按计划完成研修任务，认真进行项目总结，严格遵守财经纪律，切实提高培训质量，努力打造精品项目。 一、按计划完成研修计划。各承办单位要严格按照计划确定的研修选题、举办时间和地点实施高级研修项目。在每期项目举办前，须将研修通知电子版和纸质版报送我厅专业技术人员管理处。如有特殊情况需要更改举办时间和地点等事项的，请提前沟通，并将有关情况说明报我厅专业技术人员管理处备案。 二、切实保证研修质量。每期高级研修项目研修时间为2天左右，学员不少于100人。学员应面向全省招收，一般应是具有中高级专业技术职务（或职称）的专业技术人员或管理人员。要精心设置高级研修项目课程，邀请权威专家授课，采取多种方式组织研修。 三、认真进行项目总结。学员结业时，经考核合格颁发我省专业技术人才知识更新工程高级研修项目结业证书。高级研修项目结束后，各承办单位要认真总结，提交书面报告。总结报告应包括本期高级研修项目基本情况、主要特点、主要成效、经验体会以及下一步打算等情况。总结情况将作为下一年度制定高级研修项目计划的重要依据。各高级研修项目结束一个月内，应将办班通知、发票、开户行账户信息、总结报告、经费决算单、学员花名册等有关材料加盖单位印章报我厅专业技术人员管理处，同时提交电子版。 四、严格遵守财经纪律。高级研修项目经费由我厅资助，每期4万元。资助经费主要用于支付高级研修项目的伙食费、培训场地费、讲课费等。要加强经费管理，专款专

连云港市专业技术人员继续教育知识产权复习资料

专业技术人员权益保障（二） 第一章导论 1、现行宪法规定，我国公民（法律面前人人平等） 2、目前还未实行专业技术职务资格考试的专业是（教育） 3、事业单位的专业技术职务一般实行任命制（错） 4、事业单位的专业技术人员在取得资格后，由单位自主聘任（对） 5、下列属于技术人员的职业权益的是（全部） 6、下列权利中哪个不属于人身权（继承权） 7、受教育权是种内容广泛的民事权利，包括财产权，不包括人格权。（错） 8、属于专业技术人员的劳动权是（全部）。 第二章 1、职业许可的收费管理不包括（考试管理） 2、就业歧视的判定原则是（全部） 3、下面选项属于我国法律关于就业歧视的规定的是（1、2、3） 4、改革人事档案制度主要是（1、2、3） 5、下列违反企业招聘监管的行为是（全部） 6、国家人力资源公共管理政策的重要原则和目标是人才自主择业，单位自主用人。（对） 7、政府对人力资源市场的不当干预重要体现在（全部） 8、消除自主择业的第一要义是要消除影响就业的各种障碍，特别是认为的制度的政策的障碍（对） 第三章聘用权保护 1、从事接触职业病危害性的劳动者。。。。（错） 2、事实劳动关系的认定主要以。。。。。。（错）

3、按我国劳动法规定，劳动合同只能以书面形式。（错） 4、劳动者解释权包括（1、3、4） 5、在履行劳动合同过程中，用人单位。。。。。（错） 6、劳动合同可约定试用期，最长不超过（6个月） 7、属于聘用合同包括的内容是（全部） 8、劳动关系的特点包括（1、2、3） 9、建立劳动关系应当订立（劳动合同） 第四章 1、下列不属于基本社会保险的是（人身意外伤害保险） 2、失业保险待遇包括（失业保险金、医疗补助金、抚恤金、职业。。）全部 3、失业保险水平一般不得低于最低工资标准，高于城市居民最低生活保障标准（错） 4、职工生育依法享有不少于100天的生育津贴（错） 5、今后一个时期，关于知识产权要重点抓好以下哪几项工作（全部） 6、狭义的薪酬构成包括以下的（全部） 7、职务作品或发明权益包括：（署名权、获奖权、获酬权） 8、建立全方位的失业保障制度，其中失业预防包含：（约束企业解雇，加强职业教育和职业培训、建立失业预警制度）等措施 第五章 1、除了涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私外，劳动争议仲裁公开进行当事人无权协议不公开。（错） 2、劳动仲裁委员会组成人数应当是单数（对） 3、中华人民共和国劳动争议调解仲裁法的主要特点有（全部） 4、劳动争议仲裁委员会的仲裁员应当符合以下条件之一（公正正派、曾任审判员、律师执业满3年）

专业技术人员潜力激活与创造力开发

一、单项选择题(共10小题，每小题2分) 1.人的（）有专才与通才之分。 A、潜能结构 B、思维结构 C、知识结构 D、以上皆不是 2.正确地了解()，才能主宰生活。 A、情绪 B、情商 C、心商 D、以上皆不是 3.兴趣和好奇心是提高（）的重要条件。 A、想象力 B、潜能力 C、观察力 D、以上皆不是 4.专业技术（）先天条件或后天专门学习、训练、研究才能获得，具有稀缺性。 A、不需要 B、需要 C、可要可不要 D、以上皆不是 5.开发人的潜能，需进行合理的（）

A、专业配置 B、人员配置 C、组织配置 D、以上皆不是 6.主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（）功能。 A、思维潜能 B、思维建构 C、思维素质 D、以上皆不是 7.()的人总有无穷的创造力。 A、消极 B、智商高 C、积极主动 D、以上皆不是 8.记忆，就是过去的()在人脑中的反映。 A、想象 B、回忆 C、经验 D、以上皆不是 9.专业技术人员更注重工作价值中的() A、脑力开发 B、情商开发

C、智力开发 D、以上皆不是 10.业绩是（）的，能力是在的。 A、表面 B、在 C、外在 D、以上皆不是 二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分) 1.影响专业技术人员智力潜能开发的主要因素() A、文化历史因素 B、教育因素 C、职业因素 D、健康因素 2.创造性()的培养是创造力发展和提高的重要容。 A、认知风格 B、态度 C、行为反应方式 D、以上皆不是 3.多元智力的组成（） A、语言智力 B、逻辑数学智力 C、空间智力

D、个人部智力 4.智力中最核心的是() A、语词理解力 B、计算能力 C、空间能力 D、因果推理和创造力 5.综合能力包括（） A、思维统摄与整合 B、积极吸收新知识 C、与分析能力紧密配合 D、以上皆不是 6.影响创造力开发的障碍() A、习惯是头脑僵硬 B、懒惰导致消极 C、过多的批判阻碍积极创造 D、以上皆不是 7.专业技术人员的业务能力包括（） A、基本职业能力 B、潜能 C、才能 D、技能 8.良好心商应具备的()种心态.