语文活动周方案

“诵经典品书香塑人格”经典诵读比赛活动周方案

宝应县叶挺桥小学

2016-2017学年第二学期

一指导思想

经典诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长。它积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉，对于塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力，更具有无与伦比的作用。为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，“博观而约取，厚积而薄发”，以促进学生终身发展，积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园。特制定活动实施方案如下

二、经典诵读比赛活动宗旨

1、传承中华文化

通过中华经典诵读活动的开展，让学生与书为友，与大师对话，寻根问祖，感受民族文化渊源流长，儒家思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光，修复文化传承的断层缺失，让学生接受实实在在的“中国人”的教育。

2、陶冶性情品德

与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。

3、提升语文素养

在诵读熟背中，扩大阅读量，增强语感，感受精华，增加经典储备，扎下语文学习的厚实功底，促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实，提升学生语文素养。

4、推进素质教育

诵读经典，培养心灵，汲取营养，启迪心智，使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高，进一步推进我校素质教育，构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园。

三、比赛口号

诵经典品书香塑人格

四、比赛时间

2017年4月--5月

五组织机构

(一)领导小组

组长：王建忠

副组长：衡清婷花红兵

成员：苗广兰王晓芳朱慧荣李志强

（二）工作小组

组长：朱龙文

成员：各年级组组长

六．经典诵读篇目

见附页

七、比赛活动安排

第一阶段：宣传启动阶段（4月10至4月17日）

1.制定活动方案，积极开展。

2.举行比赛启动仪式（可利用周一的升国旗仪式，宣读本次活动要求和有关活动安排）。

3.做好环境布置，营造书香浓郁的诵读氛围。

（1）学校将在校园和教室显眼地方补充装饰古诗文的内容，充分利用好黑板报，开辟“古诗乐园”、“今日一诗”、“名家名句”等栏目。利用每天的早自习时间、课前预备时间等引导学生大声朗诵，让学生感其声，领其情，营造良好的诵读氛围。

（2）完善班级图书角及教室读书文化氛围建设。

4.通过学校网站、宣传厨窗、红领巾广播站向全校师生发出号召。

第二阶段：活动实施阶段

本次活动共分海选阶段（以班级为单位、）、校选阶段、县选阶段

（一）海选阶段（4月17日至5月5日）：

1、每天早自习，各班按照不同学段的内容开展中华经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。

2、语文老师每天要与学生共同进行诵读活动。每节语文课前准备2分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与。每班可选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。每周的语文早读时间将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导。

3、语文老师每周可抽出一至两节课作为经典诵读活动课，将本周所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。

4、每天回家复习10分钟，和家长一起读，营造浓厚的家庭诵读氛围。在诵读时间上，各班级灵活安排，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触经典，多读多背从而多用，不增加负担，使经典诵读活动成为学生课外生活的一件乐事。

（二）校选阶段（5月8日至5月12日）：

每班推选两人参加校赛，比赛均采用现场抽签确定朗诵篇目。具体安排如下：

比赛从朗诵熟练程度（30％）、表现力（40％）和对作品理解（30％）三个方面给分。评分细则如下：

（三）县选阶段（7月上旬）

1-3年级为低年级组，4-5年级为高年级组，每组选出一人参加县赛。

八、活动展示时间：2017年6月上旬

经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，将为我校师生带来一片生机。我们肩负着历史重任，我们将不断努力把经典诵读活动坚持下去，为传承中华文化，建设书香校园，培养合格人才做出应有的贡献。在我们的努力下，相信我们的学生们会继承传统，弘扬文化，去开创更加美好的未来！

小学社区服务活动方案

小学社区服务活动方案 社区是养成教育的一个基地，也是校园德育作业的一个十分重要的场所，是学生体会社会首要阵地。社区的自然环境和人文环境在孩子的生长过程中有着重要的含义。充分使用社区教育资源，把孩子带进社会大讲堂中，关于展开教育，促进健康生长有着无足轻重的效果，而学生的参加也为社区供给了鲜活的力气。为此特拟定如下方案： 一、教导思维 以“以德治国”的重要思维为教导，以国家“公民品德施行大纲”为依据，以“五爱”为基本要求，坚持家庭教育、校园教育与社区教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，尽力构建齐抓共管、立体敞开的社区品德建造的教育办理体系，营建杰出的育人大环境，到达“社会育人”和“育社会人”意图。使学生具有杰出的公民品德认识，在社会实践中成为文明的小主人，日子的小主人，健康的小主人，劳作的小主人，学习的小主人。 二、具体措施 1、展开美化社区活动，对学生进行环保教育。安排各种自愿效劳小队，行走络绎于街头巷尾，做些量力而行的劳作：擦窗、美化、清洁、除白色废物等等。让学生认识到这是咱们的社区，这是咱们的家庭，这是咱们应该保护的当地，增强环保认识。

2、展开社区互动弘美德活动，让孩子们贡献老一辈，关怀别人。定时安排校园到敬老院、社区慰劳孤寡白叟，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定时上门慰劳，帮着打扫，陪着谈天。 3、为加强未成年人思维品德建造，减轻学生课业负担，校园使用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件，开设活动场所，以丰厚学生的课余日子。校园在寒暑假、节假日敞开电脑房、图书阅览室、体育场，装备专职教导教师进行办理和教导。 4、校园与社区委员会结对子，一同要求各班拟定具体的社区活动方案，并定时与大街负责人联络，安排自愿者到结对社区签到，参加为民效劳小队，一同进入社区走上大街，合作社区干部展开各类文艺宣扬活动、劳作效劳活动。 5、延聘法院、交警队、综合治理办公室的同志，来校做专题讲座。 6、为创设杰出的校园周边环境，要与校园地址社区委员有关负责人交涉，并得到整体家长委员会成员的支撑，保证学生安全上学、放学。 7、发挥社区优势，树立多种类型的小阵地。社区中具有各种教育活动资源，都可作为社区少先队活动的小阵地。依据活动的类型树立不同的活动阵地。如： 1、文娱型活动阵地：（1）树立家庭学艺阵地，如学做

员工趣味运动会策划方案(20210128010840)

员工趣味运动会 为广大员工搭建一个参与运动、强身健体、享受快乐的舞台，让物业人员在紧张的工作生活之余体会到运动快乐，在体育娱乐活动中，不断培养良好的意志、品德，增进彼此间的友谊。 一、举办趣味运动会的组委会成员 1、比赛活动领导小组成员： XX总、XX经理 2、比赛活动小组成员： 分公司各部门、各服务中心负责人 二、举办趣味运动会的时间 举行时间：待定 持续时间：1天内完成/分3天完成（待定）全部比赛 比赛流程时间（按1天完成比赛的流程）：

三、举办趣味运动会的地点 候选地点：2号广场东广场/4号广场东广场/其他 四、趣味运动会的参加队伍（必须有女性参加） 1、以物业服务中心为单位、共12支队伍 2、每支队伍报名为8-10人，参赛人员为在职员工、每支队伍至少有3-4名女性员工 五、趣味运动会的比赛项目及各项比赛规则 1、比赛项目及各项目规则 （男多女少，体力型比赛对女性不公平、应采用协力型比赛，吸引更多女 性职工参加比赛） （1）趣味接力赛跑 a规则说明： 每队各出4人参加比赛，2男2女，跑道总长100米，第一棒30米、第二棒 30米、第三棒40米； 第一棒1人参加，参赛选手需用腋下、胯下夹三个篮球，进行赛跑；

第二棒2人参加，参赛的两名选手需用背部夹住两个篮球，进行赛跑； 第三棒1人参加，参赛选手需绕着篮球原地转24圈，单手拍篮球，抵达终点。以最短时间到达终点的队伍获得本次比赛的胜利。 第一、第二棒比赛过程中篮球落地，需回到起点/接力点重新开始比赛；第三棒，转圈后偏离跑道或不能连续拍球、球偏离跑道，需回到接力点重新开始比赛，比赛过程中不能妨碍其他队伍选手进行比赛。 b比赛所需道具：3个篮球、3个计时器、3个口哨、跑道贴纸 c比赛获得积分：第一名10分、第二名8分、第三名6分、第四名4分、第五名2分，五名以下0分 （2）团体跳绳 a规则说明： 每队各出10人参加比赛，男女混搭，2人负责荡绳子，8人共同跳绳，在规定时限（10分钟）内8人共同跳出次数最多的队伍获得本次比赛的胜利；注意，有人绊绳，累计次数归零，重新开始计数。 b比赛所需道具：3条大绳、3个计时器、3个口哨 c比赛获得积分：第一名10分、第二名8分、第三名6分、第四名4分、第五名2分，五名以下0分 （3）数字蹲（3的倍数） a规则说明： 每队各出6人参加比赛，3男3女，按顺序数数，逢3的倍数必须蹲下，如1、 2、3,喊“3”的人必须同时蹲下，4、5、6,喊“3”的人必须同时蹲下，女口此类

社区活动策划方案

社区活动策划方案 方案一：社区活动策划方案 一、活动名称： 公共治理学院社会工作部把爱送进社区青年志愿者活动 二、活动主题： 送真情服务，建和谐社区 三、活动时刻： 2008年十月2008年十二月（待定） 四、活动地点：（社区名称） 五、活动参加者：公共治理学院青年志愿者成员 六、活动内容： 此次活动我们将联系温江区 社区协助进行，要紧通过一些有意义的服务活动来为社区建设做出自己的一点贡献。活动每个星期进行一次，采纳系列活动和长期活动相结合我形式，把社区急要而又欠缺的知识和一些公益服务送到社区。通过互动和互助形式，关心社区中有困难的住户，建立一对一的互帮互教活动。同时，着重关注社区中的老人和小孩，并通过家访的形式与社区区民进行友好的交流，为老人送去慰咨询和欢乐，为小孩送去知识和爱心。共同构建团结、互助、丰富的社区文化。 （一）、活动具体形式： 1、绿化、卫生：进行植绿护绿活动；进行社区清洁大扫除和花草树木的修剪与浇水；为孤寡老人或空巢老人打扫 房间等 2：尊老爱幼：组织一些能讲会道的志愿者与孤寡或空巢老人进行倍聊，来了解他们的内心世界，倾听他们的心声，同时能够建立一对一方式，经常保持与老人的联系，及时了解他们的现状能够依照需要成立夕阳红服务队，为社区老人提供长期的服务；在社区幼儿园开展有利于小朋友健康成长的活动，来丰富幼儿园的文化生活。 3：义务家教与扶助：通过一对一的结对子关系来关心社区中有需要但经济条件有限的户主的小孩进行长期义务辅导。同时针对那些生活困难的家庭子女，我们将在全校范围内和社会上进行捐款行动，来关心他们顺利完成学业。 4：文娱汇演：通过在社区里表演同学自创的文艺活动，来丰富社区的文化，同时凉快趣味活动，达到娱乐和健身的双重目的（如羽毛球竞赛，棋牌竞赛等），同时又能展现当代大学生的精神风貌。 5：宣传、咨询：通过海报和现场讲解（条件同意能够请一些专家）形式来解答和宣传一些社区区民常识（如消费者维权、科普知识和网络知识科普文化、卫生保健知识等）同时能够依照需要，为区民的生活提供小咨询，组织开展青青年德育知识教育等。 6：关注留守儿童和单亲小孩：针对社区中的留守儿童或单亲小孩，我们将为他们提供丰富的周末活动（拟订为依照条件需要带他们到温江的一些旅游景点去参观；我的大学生活的一天带他们到学校进行参观，到寝室与同学交流，上读书馆阅览图书等校园活动） 7：组织有关人员对社区的周围环境进行勘察，进行总结和预测，为居民生活提供衣食住上的建议。对社区公共设施等进行分析，为社区建设提供建议，方便居民生活。 8：其他内容，如有关的家电检修，电脑维护和有关的就业信息的咨询等 七、活动要求： （一）要求参与者具有端正的态度和强烈的社会责任感，活动中能够积极、认真负责。（二）要求整个活动做到安排合理，内容充实，活动结果对推动社区建设具有积极的作用。

员工趣味活动方案

团支部活动之一 职工趣味运动会方案 为丰富员工的业余生活，增强员工体质，促进员工之间的沟通交流，强化团的凝聚力、向心力及归属感，特组织开展员工趣味活动。 一、活动目的： 1、愉悦心情，缓解工作压力。 2、增加员工之间的沟通和交流，增强团组织的凝聚力、向心力。 3、增强员工体质。 二、活动时间： 三、活动地点： 四、活动内容： 趣味运动 五、参加人员： 全体员工 六、参赛队伍及注意事项 1.每代表队设领队一人，所有参赛项目选手均出自代表队成员。 2.比赛以快乐为宗旨，沟通交流为目的，为保证各项目完整有序地进行，要求参赛队伍遵守比赛纪律，配合工作人员，尊重裁判裁决。 3.为保证参赛队员安全，请参赛队员着运动装、运动鞋。 七、工作人员设置 1.裁判：

2.计分员，计时员 3.道具摆放人员 4.主持 5.音响播放 八、趣味运动会项目和规则 1.南水北调 道具： 一次性水杯，水桶 人员： 四名 游戏规则： 三名人员为一组，交替配合，各组同时进行比赛。另有一名人员辅助组内的第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。 2.xx 道具： 纸片、专业术语 人员：2名 游戏规则： 1、每个队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜。 2、猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废。

3.遇到自己认为困难的词条，可申请跳过。三分钟内猜对词条多的队伍获胜。 3.你摇我跳 道具： xx 人员：4名 游戏规则： 各队成员分开两端站，比赛开始后，一方队员先开始，边摇着呼拉圈边走，一直到达对面队友才停下，并将呼拉圈交给对面队友跳回来。对面队友接到呼拉圈后先往前丢，然后跳到呼拉圈内，再将呼拉圈从脚底（完全套着人）拉起，然后再丢到前方反复此动作前进，直到对面队友再接力。如此反复接力进行比赛。最后一名队员完成后，用时少队为优胜。 4.齐心协力 道具： 塑料筐、乒乓球 人员：2人 游戏规则： 每队由2人组成，，每位队员分别用一只手拿一只筷子相互配合将乒乓球从一个塑料筐中夹到另一个塑料筐中，以1分钟内所夹运乒乓球的个数排定名次。 5.腕力xx大赛 比赛规则： 1、比赛时参赛选手坐在凳子上，身体不能离开凳子。

语文学科周活动方案

新都小学语文学科周活动方案 一、活动目的： 为了丰富学生的语文课外活动形式，引导学生在吟诵名篇的过程中接受祖国语言文字的熏陶，进一步培养学生的朗读能力，激发学生对语文学习的热爱，新都小学语文组老师将组织全体学生积极开展本次学科周活动。 二、活动内容： (一)诵读比赛： 参与人员：一至六年级全体学生 形式： 1.课文朗诵。各班从本册教材中选一篇课文或片段指导学生朗诵，要求不配乐，不编排形式，不使用道具。时间4分钟左右。 2.古诗朗诵。各班从本册《中华经典诵读》中选一篇古诗朗诵，不配乐。时间1分钟左右。 3.现场抽读。现场从本册学过的课文中抽取课文或片段让学生齐读，不用任何形式。 （二）书写比赛 参与人员：一至六年级全体学生 形式：各班在自己班内进行初赛，选出8名优胜者，参加学校的复赛。比赛分低中高年级三场。书写内容为各年级本册教材中的一首古诗。 三、活动时间：

学科周的活动时间为6月3日——7日。诵读比赛利用大课间活动时间进行，比赛顺序由高年级到低年级。书写比赛利用爱心班时间进行。 四、活动结果评比： 1.诵读比赛评委由赵校长和11位语文老师担任，分低年级组和中高年级两个组，语文老师不打本班的分数，统计分数时去掉一个最低分，去掉一个最高分，取平均值。低年级组评选出一等奖2名，二等奖4名，高年级组评选出一等奖2名，二等奖3名，届时将颁发奖状。 2.书写比赛低中高年级各评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。 新都小学语文组 2013年5月28日

走在路上，挫折是难免的，低潮是必然的，孤独与寂寞是如影随形的;总有被人误解的时候，总有寄人篱下的时候，总有遭人诽谤与暗算的时候。这些时候，要知道潮涨潮落、波谷波峰的道理，只要你能够耐心等待，受得了折磨，守得住底线，一切都会证明，生活不会抛弃你，命运不会舍弃你。

2019年推普周活动方案、总结

2019年普通话宣传周领导小组 组长： 副组长： 组员： 各班班主任

。。。2019年推广普通话 宣传周活动方案 一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 一.指导思想： 本届推普周的指导思想是：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二.活动时间： 2019年9月16日—9月22日 三.活动主题： 普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀 四.活动内容： 1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。 3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普

通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 推普口号： 教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质 学生推普口号：我是。。。娃，爱说普通话 家长推普口号：说好普通话、方便你我他 4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一（9月15日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动 根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式： （1）每班挂一幅推普标语； （2）举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛 （3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。） （4）召开一次推广普通话的主题的班会；

关于社区活动方案集合6篇

关于社区活动方案集合6篇 关于社区活动方案集合6篇 为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢？下面是为大家收集的社区活动方案6篇，希望对大家有所帮助。 社区活动方案篇1 各村、社区： 为迎接中国第x届国际动漫节的召开，欢庆“五一”国际劳动节，提高广大干部群众的环境卫生意识，进一步推进街道实施“最清洁城乡”工程，根据xx市“第四次百万市民清洁大行动”统一部署，经研究，决定在全街道组织开展以“迎动漫、庆五一”为主题的清洁城乡大行动。现就有关事项通知如下： 一、活动时间 本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。 二、参与单位 各村、社区，所属企事业单位。 三、主要内容 1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁（内）积存的垃圾。

2、清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼（屋）顶平台等处的各类杂物进行清理。 3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。 4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。 四、工作要求 1、加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村（居）民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治。同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织（具体方案另发）。 2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。 3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。 社区活动方案篇2

职工趣味运动会方案

职工趣味运动会方案 为进一步活跃职工文化生活，展示广大职工团结和谐、充满活力的精神面貌，能使职工通过趣味性活动，增强集体组织力和战斗力，以更高的热情投入到xxxx的发展事业中。中心拟定于11月4日在四楼多功能厅举办主题为“益智健身、永葆活力”的首届职工趣味运动会。 一、指导思想：以科学发展观为指导，以益智健身、弘扬正气、促进交流、增进友谊、凝心聚力、鼓舞干劲为目的，以各种趣味性活动为载体，大力弘扬xxxx以人为本、敢于创新的精神，为推进三个文明建设做出更大的贡献。 二、组织机构 成立xxxxxxxx管理中心首届职工趣味运动会组委会。 主任： 副主任： 委员：组委会下设五个工作机构： 1.筹备组 组长： 组员： 工作职责：负责执行组委会前期的各项决议，包括奖品采购、奖项设置、奖券监制、号牌设计、道具筹备、联系各承办项目责任人，落实好赛前的各项筹备工作； 2.宣导组 组长：

组员： 工作职责：负责运动会期间的宣传，赛程安排，运动项目容、比赛规则解释，项目实施区域划分，对承办项目进行赛前预备工作督导； 3.裁判组 组长： 组员： 工作职责：负责监督各项赛事规则落实情况，对活动的违规行为随时提出意见，对参赛人员的违规行为做出判定，督促承办部门按照比赛规则开展工作； 4.奖品组 组长： 组员： 工作职责：负责运动会期间的奖品与奖券发放、领用、保管、统计等工作，严格按照奖品与奖券对应比例兑换实物，并认真填写实物换领明细表； 5.后勤保障组 组长： 组员： 工作职责：按照组委会安排，机动性根据现场需要，做好各项服务配合工作，包括提供水果、点心、咖啡、茶水等工作。 三、赛事安排 第一环节：部门竞技项目（按项目顺序依次进行，共设258奖券） 部门竞技项目分六个队进行，即技术部、经营部、礼宾服务部、保安部以部门为单位参加部门比赛，部门经理任队长；中心

魅力语文周活动方案

2015-2016年度五一路学校初中“魅力语文周”活动方案 一、指导思想 为了全面提高学生的综合语文素养，激发学生学语文、用语文的兴趣，本学期初中语文组举办“风采语文魅力学科”为主题的系列语文活动，通过丰富多彩的系列活动，为学生搭建自我展示的舞台，拓展学生语文学习的途径，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，感悟语文的学科魅力，开阔学生的视野，希望他们握着语文这把钥匙，开启知识的大门，迈向智慧的殿堂。 二、活动时间 12月21日----12月25日 三、活动主题 魅力语文——语出少年心声·文自万卷书香 四、领导机构： 组长：郝东星 副组长：杨红亮、芦红梅、王伶丽、席莹莹 成员：刘继红、卫星敏、郭斌斌、遆建设及全体语文教师 五、活动对象 7 --8年级学生 六、活动内容： 1、书法展示 主题：笔端的华彩 展出内容：各班优秀钢笔书法作品以及书法特长生的毛笔作品。 活动目的：激发学生“写一手好字”的热情，提高语文学科的基本素养。

展示方法：周一至周五（12月21日—12月25日）张贴在本班教室外的黑板上。负责人：各班语文老师。 纸张负责人：耿亚荣 评选方法：由本班学生投票评选出优秀作品三份，贴上笑脸以作标志。 奖品：钢笔或毛笔字帖。 2、语文手抄报 主题：漫游语文世界 展出内容：通过自己设计一张展现语文魅力或语文知识的手抄报。 活动目的：激发学生学习语文的兴趣，并宣传交流语文知识。 展示方法：周一至周五（12月21日—12月25日）每班收集优秀作 品，以班级为单位将优秀作品张贴于楼道走廊内，下午阅读与习字 课时间，组织学生欣赏优秀书法展示及手抄报。 负责人：语文代课教师。 评选方法：由本班学生投票评选出优秀作品三份，贴上笑脸以作标志。 奖品：优秀课外阅读书。 3、走近四大名著 主题:听说读写看与思 活动目的: 采用不同手段让学生走近名著，了解名著的情节与人物， 热爱传统文化，训练学生听说读写看与思的能力。 活动内容：听评书《水浒传》“武松醉打蒋门神”，概括情节；说名 著《西游记》“三打白骨精”，口语表达；读《红楼梦》“黛玉葬花”， 欣赏描写；看电视《三国演义》“青梅煮酒论英雄”，学习古文。时间：周一至周四（12月21日--12月24日）阅读与写作课

社区活动方案(完整版)

社区活动方案 社区活动方案 第一篇： 社区活动方案 送健康进社区活动策划 一．活动目的： 1． 2． 3．借助手诊仪设备为业主进行全身体检；更多的解决业主身体健康问题；增强业主对健康知识的认识； 二．活动名称及单位： 1．活动名称:《送健康进社区活动》； 2．承办单位： 长春华奕传媒 吉林隆泰集团 三．活动主题： 增强业主健康意识，解决业主健康问题。 四．活动时间及地点： 1． 2． 201X年6月 * 日—201X年6月 * 日；地点： 长春华奕传媒合作楼盘； 五．组织形式：

长春华奕传媒携手吉林隆泰集团在201X年6月 * 日举行《送健康进社区活动》； 六．活动对象： 合作楼盘全体业主； 七．活动准备： 1．活动前在合作小区公告栏内粘贴通知，通知内容包括： 活动时间，活动地 点，活动主题，以及活动内容； 2． 八．注意事项： 1. 听从物业人员的安排，妥善处理好与业主之间的关系。活动结束后清理现场，保证活动现场卫生。方形帐篷一顶，配带有活动主题的条幅，展桌，展架； 第二篇： 社区活动方案 社区活动方案 ——赵海霞 一、活动主题 情暖金门康华相伴 二、活动时间 201X. 20---201X. 4.30

三、活动社区 金门路街道下属社区 四、文案 春暖大地，健康万家，康华体检201X年社区健康行之情暖金门康华相伴大型社区健康公益活动迎着春的脚步，带着白衣天使们的关爱来到金门路社区，把康华的健康理念带给社区居民。 康华作为金门路街道办事处的友好邻居，旨在能真正成为社区居民的健康管家，专门为社区居民量身定制体检套餐，通过“早发现、早诊断、早治疗”以及“未病先防、小病先治”，切实维护群众健康利益，提升群众健康水平。 五、活动方案 1.套餐方案： 原价200元体检卡，公益价98元并赠送富景蔬菜会员卡一张（内含价值20元的绿色蔬菜） 200元体检卡，公益价98元 2、实施方案 两线一点式： 一线： 凭借与金门路街道办事处的关系开展 步骤一： 市场部联系金门路街道，街道负责人把体检通知下放给各街道办主任。 步骤二：

员工趣味活动方案

员工趣味活动方案 方案一：员工趣味活动方案 一、指导思想 为了丰富教职工生活，活跃教职工的身心，打造和谐校园，以朝气蓬勃的状态迎接新年的到来，特此举办艺术幼教中心“教工迎新趣味运动会”。 二、活动时间 XX年1月12日下午3：00—4：30 三、活动地点 艺术幼儿园操场 四、参加人员 中心全体教职工66人，分成南园幼儿园小、中、大工会小组及艺术幼儿园小、中、大工会小组共六个组，每组10-12人，活动主持：李萍。主裁判6人（具体分配见附件）。

五、运动项目设置 集体项目：（以各项累计积分获奖） 1.跳长绳比赛 比赛规则：在规定的时间3分钟内，教师连续地一个接一个跳，跳的个数最多的为胜利的一组，第一名得6分，其余依次获5、4、3、2、1分。 参赛对象：各工会小组全体成员 材料准备：3根长绳 2.十人十一足 比赛规则： ⑴参赛队员以十人一组参赛，并排站在一起,将脚两两绑起来。

⑵在听到起跑发令后出发，中途不能断，摔跤后爬起来继续跑。 ⑶哪一组到达的时间最短为胜。第一名得6分，其余依次获 5、4、3、2、1分。 比赛对象：工会小组全体成员 材料准备：绳子若干 秒不NG 比赛规则： 第一关：1人游戏，抱着小球走过梅花桩交给第二关的人。 第二关：1人游戏，一手拿小球，一手拿着扫帚，围着扫帚向同一方向转5圈后给第三关的人。 第三关：2人游戏，一人抱球反面抛球，一人手抱小篓子正面接，接住后给第四关的人。

第四关：1人游戏，用胯下拍球的方法，拍20个后给第5关的人。 第五关：1人游戏，一人一边转呼啦圈一边把球运到终点。 中间有犯规或不成功的要从头重新开始，最后哪一个年级组用时最短的获胜。 比赛对象：每组选出6人参加游戏。游戏共5关。 材料准备：梅花桩、球扫帚、小篓子、呼啦圈 4.车轮滚滚 比赛规则：组内成员用报纸粘贴成一个大纸圈，并站在纸圈上网前滚，最先到达终点且纸圈不坏掉的为胜利者，如中途都坏掉则看，走的最远的一组为胜利。第一名得6分，其余依次获5、4、3、2、1分 比赛对象：工会小组全体成员 材料准备：报纸若干、透明胶若干

语文教研活动方案

语文教研活动方案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

语文教研活动方案！ 发布时间：2014-08-27秦若言 一、教研主题 以作文点评形式分享智慧解决困惑借助同伴中的互助，学习和交流，分享教学的心得，解决在作文教学中，老师们遇到的困惑和问题，使大家的教学达到更好的教学效果。 二、参加活动的人员：中高段全体语文教师 三、活动的目的 1、通过作文点评，了解作文点评的方法，从教与学的角度总结经验教训，并针对自身的得失，制订出新具体措施，为教学铺路。 2、探讨作文教学思路，通过分析总结、交流经验，提高教师的自身素养;同时互相学习、互相促进，共同为提高全校的作文教学水平而奋斗 3、实现有效作文，达到教学相长。如何激发学生习作兴趣和写作愿望，如何指导学生的写作方法，更好地引导学生乐于写作。 四、活动的构思与形式 分析点评研讨式并用，采用人人发言，讨论交流的形式，通过集体议课、评课等形式来探讨作文教学的课堂模式。 五、活动前的准备 1、确立主题。 2、教师认真准备结合教学实际的发言稿。 3、对所选作文进行点评 六、教研活动的过程及内容 1、通过集体议课、评课等形式来探讨作文教学的课堂模式。 2、针对自己所选文章进行点评

五、活动安排： 1、中段语文教师看到本方案后根据习作内容完成教学设计。 2、集体议课并修改自己教学设计。 3、再次议课并确定执教教师。 4、试教并集体参与磨课。 5、课堂教学观摩 . 一、指导思想认真贯彻落实教育局、教师进修学校的有关文件精神，以课堂为主阵地，以学生为主体，以探索高效课堂教学途径为突破口，以年级教研组为基本研究单位，有序开展主题教研活动，以主题教研为龙头，以研促教，以教辅研，教研与教学相互促进，共同提高，并以主题教研为途径引领教师专业化成长。 二、目的及意义 1、对我校的学科主题教研进行课堂实践和印证。 2、总结经验，不断完善，促进主题教研工作深入开展。 3、以主题教研活动为载体，进一步规范教师课堂教学行为，强化教师教学能力的提高。 4、通过主题教研，使三级网络的教研活动主题明确，为教师的专业化成长搭建了更广阔的平台，有利于基地教学的优势互补。 三、活动主题 解决教学中的实际问题，切实促进教师的提高与发展。 2011学年度第2学期 一、指导思想 以弘扬民族文化为核心，提高学生正确运用祖国语言文字能力为契机，培养学生喜爱阅读，爱读书，读好书为出发点，开展一系列语文竞赛活动。 二、活动时间 2012年4月9日——4月19日 三、活动主题 快乐阅读精彩童年

推普周活动方案-总结

推广普通话宣传周领导小组 组长：李运霞 副组长：赵彩芳 《 组员：陈丽慧杨淑敏各班班主任《

陈七中心小学2017年推广普通话宣传周“推广普通话，圆梦你我他”活动方案 一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 一.指导思想： 本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二.活动时间： 2017年9月11日— 9月17日 三.活动主题： 《 推广普通话，共筑中国梦 四.活动内容： 1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。 3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻

到全体师生，布置落实推普周活动安排。 推普口号： 教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质 学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话 — 家长推普口号：说好普通话、方便你我他 唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。 4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一（9月15日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动 根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式： （1）每班挂一幅推普标语； ？ （2）举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛 （3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。）（4）召开一次推广普通话的主题的班会； 利用周一（9月15日）的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学

员工趣味运动会方案

员工趣味运动会方案 一、活动目的 趣味运动竞技是丰富员工的业余文化生活、促进员工沟通、加强联系、增强团队凝聚力，以提高工作热情和效率的方式之一。本次趣味运动会鼓励员工锻炼身体，在运动中陶冶情操，热爱生活。 二、活动主题：“用激情挑战工作，以健康武装青春” 三、活动时间：2012年5月日 四、活动地点：分公司篮球场 五、参加活动人员 公司全体干部职工在不影响正常工作的的情况下均可参加 ! 六、活动方式： 以趣味运动项目为主的文体娱乐项目。 七、活动项目：分集体赛、个人赛 集体赛 1.二龙戏珠（乒乓球返投）： 队员组成：各队限报人数10人，5男5女； 比赛用具：乒乓球、塑料桶； 比赛距离：投掷人与投掷点相距4米； ' 比赛规则：各队接球人手拿桶站在投掷人身后，投球者向背后投球，接球人手持塑料桶站在一平方米区域内任意接球（不准脚出界），每人投五球，最终以各队投入桶内球数多少 2.齐心协力（步调一致）： 队员组成：共6个队伍，每队10人，男女搭配； 比赛规则：，各参赛队10名男、女队员，分成2组，每组5人。事先将每组相邻队员的两条腿绑在一起，站在起始点法令同时，各组队员开始向折返点走去，手触摸到对面队员手臂后，对面一组队员朝起始点返回，最后以参赛队到达终点所用时间最少的队为胜，取前两名。 注意事项：绑腿均绑在腿关节处，跑步途中必须始终保持绑脚状态。 比赛距离：起始点与终点相距30米； 3、踩挤大战 参赛队伍：参赛人员共12人，分成4个小组，每组三人， 比赛规则：参赛队员每人每只脚捆绑4个气球，在一个6平方米的区域内用脚踩破对方脚上捆绑的气球，直到时间结束，游戏结束。规定3分钟时间内踩气球，剩下气球多的队获胜；注意事项： （1）、 （2）每个人不允许出圈，出圈算负。只能用脚、否则视为违规，取消继续比赛的资格（3）裁判发出哨音后方可开始比赛 （4）参赛队员穿运动鞋，以防踩伤其他人 （5）比赛时不能用手推，手抓； 4．心心相印（夹球跑），： 队员组成：4支队，每队10人，5男5女 比赛规则：参赛队员10人，每一组2人背靠背夹球,手放置胸前，两者身体仅以球为接触点，违例不计名次，分5组迎面接力跑。球落地时，参赛人员拾球从落地处继续进行，否则成绩无效。以每参赛5组全部进行完毕时间快慢记胜负

小学推普周活动方案

2016年小学推普周活动方案 2016年小学推普周活动方案 今年9月14日至20日为第xx届全国推广普通话宣传周。本届主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下： 1、调整推普小组成员，进一步规范工作网络，加强活动的领导。学校在原来的基础上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。 2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出"推普周"活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 2、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

3、组织师生学习"国家通用语言文字法"和《舟山市社会用字管理暂行办法》，学习和了解国家语言文字政策（具体见学校网站）；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。 4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 5、结合学校实际，创造性地开展"六个一"活动，全体师生积极参加，使"推普周"工作真正落到了实处。 （1）举办一期推普宣传板报 各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校"六个一"活动安排及有关推普的知识。 （2）星星电视台做一期推普专题片，周四在全校播放。 （3）举行一次"爱的教育——情感日记"征文活动

关于社区活动方案8篇

关于社区活动方案8篇 为确保活动高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的社区活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 社区活动方案篇1 一、设计意图： 本班幼儿进入幼儿园已经有一段时间了，在这段时间里学习到了不少的知识。他们学会了手指字读书，学会了和字宝宝做游戏，还学会了英语歌曲等等。但是他们每天都喜欢在别人面前表现自己，喜欢把自己的知识，本领展示给别人看。为了满足幼儿的这一简单要求，也为了锻炼他们的表演能力，激发他们的表演欲。我们特别为他们准备了“走进社区，家庭共育”活动，让幼儿走进社区，不仅把我们幼儿园的特色表现出来，同时也给他们一个展示自我的空间。从中得到锻炼，学到知识。 二、活动目标： 1、能大胆的在众人面前表现自己。 2、乐意参与活动，体验活动带来的乐趣。 三、活动资源： 书本，字卡，操作卡片。 四、活动过程： 1、介绍活动名称及内容。 2、幼儿展示活动 （1）手指字读书。 （2）和字宝宝做游戏。 （3）英语歌曲联唱。 （4）小手动动。 3、互动游戏。 4、活动结束。 社区活动方案篇2

20xx年4月7日是第67个世界卫生日，世界卫生组织确定今年的宣传主题“应对糖尿病”，目标为扩大预防、加强护理、增强检测。 为做好今年宣传工作，制定本实施方案： 一、组织开展宣传活动： 定于20xx.4.5-10号为糖尿病宣传周，4月7日为集中宣传日，以宣传日为契机，对分级诊疗、糖尿病健康管理服务等政策进行重点宣传，提高政策知晓率。 二、市级宣传： 1、开展大型义诊活动 宣传主题：“应对糖尿病” 宣传场地：老政府广场 宣传日期：20xx.4.7日 宣传口号：“糖尿病要早预防、分级诊疗帮您忙” 义诊人员：市医院4人、中医院4人、二医院4人、妇幼2人、 监督所2人、农合2人、疾控中心2人。(义诊所需物品由各单位携带) 健教科:负责协调各单位义诊人员等事宜 办公室:负责条幅制作、联系城管场地、电视台 2、制作专题讲座视频 局健教科协同中医院与电视台联合录制一期专题访谈“应对糖尿病”，于4月7日播出，同时在各级医疗单位循环播放访谈视频。 三、市医院、中医院、二院、妇幼、乡镇卫生院、分院、社区服 务中心宣传工作： 各单位要在宣传周期间，在院内开展播放宣传片、张贴宣传海报、发放宣传手册等活动，广泛宣传普及糖尿病预防、控制方面的知识， 促进健康生活方式的养成。 1、宣传条幅：“糖尿病要早预防、分级诊疗帮您忙” 2、通过讲座、义诊、进社区、进乡村等方式开展糖尿病宣传活动 3、4月7日开展集中宣传活动 四、工作要求： 各级医疗单位要扎实开展宣传活动，并做好资料整理和存档工作，让参与群众能够直接获得健康知识与服务。

员工趣味活动方案

员工趣味活动方案 员工趣味活动方案1 一、活动目的 趣味运动是指集趣味、竞技、娱乐、健身等综合于一体的大众性参与的趣味活动，在活动中注入团结、协作、交流、趣味等元素，把大家从日常繁重的工作中解放出来，让大家彻底释放工作中的压力，享受生活的无限乐趣，同时融炼企业团队，增强员工的归属感与团结协作精神，强化企业竞争力。 二、活动主题 “我运动〃我快乐”XX酒店首届趣味运动会 三、活动安排 1、活动时间：20xx年5月29日、30日19：00—21：00（待定，建议于八月或十月[天气较合适]举办） 2、活动地点：心语花园篮球场 3、参与对象：餐饮部——红队； 房务部——黄队； 保安部、市场销售部——蓝队；财务部、工程部——绿队 ◆各队自行组织队员参赛，并挑选一名队长，每队20

人（10男，10女）； ◆每个活动项目需安排不同队员参加，尽量让多些员工参与4、比赛项目：①4X100米障碍接力赛②同心协力（10人11足） ③海底传月（用双脚传皮球）④摸石过路 ⑤鸡毛送信⑥杯水传情⑦拔河 5、比赛规则： ①4X100米障碍接力赛 比赛道具：接力棒、凳子、绳子、汽球、苹果比赛赛制：逐队参加，用时最少的队伍为胜出参加人员：4支参赛队伍，每队各派4人参加工作人员：裁判1人，计时员1人比赛规则：比赛开始前，各队第1名参赛队员手持接力棒站于起跑线后（A端），其他3名队员站在各接力点处（B，C，D端）。裁判发令后，第一名队员便从A端开始跑，途中穿过障碍物出发跑向B端，到达B端后将接力捧交给B端队员……依此类推。赛程为4×100米。以各参赛队中的最后1名队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 ②同心协力（10人11足） 比赛道具：绳子一卷 比赛赛制：分二组进行，每组两队，从起点走向终点，再从终点走回起点，用时最短的队伍为胜出参加人员：4支

趣味语文活动方案

趣味语文活动方案 活动目的: 1、通过趣味语文活动的开展,让学生从中感受到学习语文的乐趣。 2、在活动中培养团队合作精神,并积累有用的知识。 活动内容: 一、歇后语、急转弯——考考您 游戏规则:全班同学分成四个小组,小组抽签决定答题的先后以及选题,题号分别有A、B、C、D,不可以重复选题。在规定的时间内,由本小组的一位成员回答,每答对一题加5分,答错不扣分,直到时间用完或题目答完为止。 二、巧置标点——我们能行 游戏规则:为一段话加上标点,每段话根据标点的变化,能够理通顺,并有两种理解。每个小组拿到相应的题目后,成员之间进行讨论并得出答案后,由一位或者两位同学把答案标出来。完全正确的组加上相应的分数,错了不扣分。 三、诗句接龙——谁与争锋 游戏规则:先由老师出一句诗,任何一个同学抢答,抢答正确者有权利出下一句诗,并自由指定由哪一组来回答,如果对方答错,那么出题的小组加分,否则,继续循环。 活动准备: 1、活动方案 2、歇后语、急转弯选题卡(共四组,A、B、C、D) 3、未加标点的短句(四或八组) 4、一句诗(教师随机给出) 活动流程: 老师:同学们,今天很高兴与您们一起玩游戏。我们这次活动比赛一共有三个环节,请大家瞧流程表。好,时间有限,事不宜迟,让我们马上进入比赛的第一环节——歇后语、急转弯——考考您。该环节的游戏规则就是:全班同学分成四个小组,小组抽签决定答题的先后以及选题,

题号分别有A、B、C、D,不可以重复选题。在规定的时间内,由本小组的一位成员回答,每答对一题加5分,答错不扣分,直到时间用完或题目答完为止。请大家抽签决定顺序。 学生:(抽签决定顺序,并按照顺序答题) 附:歇后语、脑筋急转弯问题如下: A组: (歇后语)1、八仙过海---各显神通2、老鼠过街--------人人喊打 3、秀才遇到兵------有理讲不清 4、与尚讨老婆---打破常规 5、临上轿穿耳朵--来不及了 6、赶鸭子上架--------吃力不讨好(脑筋急转弯) 7、世界最长的车就是什么车？答案:就是堵车。 8、小明初一12岁,初三为什么还12岁？答案:初一与初三只隔两天嘛 9、小明的肚子明明就是已经胀得受不了,为什么她还要不停的猛喝水？答案:不会游泳呗10、凯凯不慎从直升机上掉下来,却未受伤,为什么？谜底:直升机还没起飞 B组:(歇后语)1、孔夫子搬家——净就是书(输) 2、泥菩萨过河------自身难保3、猪八戒照镜子-------里外不就是人 4、箭在弦上--------不得不发 5、三下五去二---干脆利落 6、与尚打伞-----无法无天 (脑筋急转弯) 7、什么花走着开？谜底:浪花 8、小明在查字典,她在查什么字呢？谜底:她在查不认识的字 9、一只凶猛的饿猫,瞧到老鼠,为何拔腿就跑？谜底:跑去追老鼠 10、林林的语文成绩就是99分,小光却比她多一点,小光就是多少分？ 谜底:小光9、9分 C组:(歇后语)1、芝麻开花----节节高2、千里送鹅毛---礼轻情意重 3、小葱拌豆腐--------一清二白 4、担着胡子过河--------谦虚过度 5、一伙哑巴在一起---指手划脚 6、骑驴瞧唱本--------走着瞧 (脑筋急转弯)7、冰变成水最快的方法就是什么? 谜底:去掉冰的两点水

推普周活动方案

推普周活动方案 一、活动目的 根据教育局下发的文件指示，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。积极引导全校师生员工树立科学的语言关，提高师生说普通话、用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品为营造良好的语言环境，我校特将九月的第三周定作推普周，开展制作主题板报、查找声音和文字资料、练习发声以及参加普通话宣传周启动仪式等多种形式，加深同学们对“说好普通话，迈进新时代”的理解，让全体师生充分认识推广普通话的重要意义。 二、活动时间：2019年9月16日——10月7日 三、活动内容 1.国旗下讲话 利用周一的升旗仪式，进行主题为“推广普通话，共筑中国梦”的演讲，倡议大家说普通话，用规范字。 2.开展黑板报活动 组织班级制作推普周的黑板报，主题为“说好普通话,共筑中国梦”。 3.开展主题班会 利用第七节课，召开主题班会以宣传讲普通话的重要性。 4. 中秋节、国庆节期间举行师生经典诵读比赛。 5．利用多媒体显示屏反复播放推普周文件，积极营造推普周的工

作氛围。 通过本次活动，预期到达以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭，以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处的良好效果。

推普周工作总结 今年9月16日至22日是全国推广普通话宣传周,我校也举行了推普周活动。此次推普周以“说好普通话，共筑中国梦”为主题。在全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。 在学校领导高度重视，组织安排合理有序，学校派孙金鑫主任专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。 为了营造推普周积极的工作氛围，学校利用多媒体显示屏反复播放推普周文件，在校园里形成了浓厚的推普学普氛围，调动了广大师生推普学普的积极性，全校师生明白了说普通话、使用规范字的重要性，从而推动和促进了学校语言文字规范工作。 学校还在各个年部开展了绘制黑板报活动，在板报制作中，各班的黑板报设计从普通话的宣传、推广措施、意义等不同侧面着手介绍推广普通话的知识，有的含蓄质朴，弥漫生活气息；有的优雅美观，充满知识性和趣味性；有的华丽张扬，尽现中华风采。活动使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。 学校还在统一时间召开了主题班会，在班会上，明确了普通话在工作、学习、日常生活中的重要作用。号召同学养成时刻注意口语发音，主动使用普通话、推广普通话的好习惯。以说普通话、写规范汉