网络互联packettracer模拟实验报告
学院：计算机与电子信息学院
班级：网络071 姓名：黄华山学号：0707100304
实验题目：熟悉配置复杂的多级网络。
实验环境(用到的软件或设备)：Packet Tracer模拟软件。
实验内容（附网络拓扑图）：多个路由器，多个三层交换机和两层交换机等构成的大规模网络结构。其中各个vlan的划分如下图：
实验步骤（包括命令的简要说明）：
一：如上图，按照上图连接好网络。在配置路由器和交换机之前，规划好的IP地址。全局规划，以免IP地址的混淆。
核心网络中的路由器之间用22位掩码，外延的三层交换机用24位掩码。其网络结构在上图显示中，可以一目了然。
二：各个主机的ip地址分布，所有主机的掩码都是：255.255.255.0
三：配置路由器。
（1）Router0
Router>EN
Router#conf t
Router(config)#int fa0/0
Router(config-if)#ip add 4.3.20.100 255.255.252.0 Router(config-if)#no shut
Router(config-if)#ex
Router(config)#int ser 0/0/0
Router(config-if)#ip add 4.3.4.100 255.255.252.0 Router(config-if)#clock rate 128000
Router(config-if)#no shut
Router(config-if)#ex
Router(config)#int ser 0/0/1
Router(config-if)#ip add 4.3.12.100 255.255.252.0 Router(config-if)#no shut
Router(config-if)#ex
(2)Router 1
Router>en
Router#conf t
Router(config)#int fa0/0
Router(config-if)#ip add 4.3.28.100 255.255.252.0 Router(config-if)#no shut
Router(config-if)#ex
Router(config)#int ser 0/0/0
Router(config-if)#ip add 4.3.5.100 255.255.252.0 Router(config-if)#no shut
Router(config-if)#ex
Router(config)#int ser 0/0/1
Router(config-if)#ip add 4.3.8.100 255.255.252.0 Router(config-if)#clock rate 128000
Router(config-if)#no shut
Router(config-if)#ex
(3)Router 2
Router>en
Router#conf t
Router(config)#int ser 0/0/0
Router(config-if)#ip add 4.3.9.100 255.255.252.0 Router(config-if)#no shut
Router(config-if)#ex
Router(config)#int ser 0/0/1
Router(config-if)#ip add 4.3.17.100 255.255.252.0 Router(config-if)#no shut
Router(config-if)#ex
Router(config)#int fa 0/0
Router(config-if)#ip add 4.3.24.100 255.255.252.0 Router(config-if)#no shut
Router(config-if)#ex
Router 3
Router>en
Router#conf t
Router(config)#int ser 0/0/0
Router(config-if)#ip add 4.3.13.100 255.255.252.0 Router(config-if)#clock rate 128000
Router(config-if)#no shut
Router(config-if)#ex
Router(config)#int ser 0/0/1
Router(config-if)#ip add 4.3.16.100 255.255.252.0 Router(config-if)#no shut
Router(config-if)#ex
Router(config)#int fa0/0
Router(config-if)#ip add 4.3.32.100 255.255.252.0 Router(config-if)#no shut
Router(config-if)#ex
四：路由器的协议封装。
（1）Router 0
Router>en
Router#conf t
Router(config)#router rip
Router(config-router)#version 2 Router(config-router)#network 4.3.20.0 Router(config-router)#network 4.3.4.0 Router(config-router)#network 4.3.12.0 Router(config-router)#ex
（2）Router 1
Router>en
Router#conf t
Router(config)#router rip
Router(config-router)#version 2 Router(config-router)#network 4.3.28.0 Router(config-router)#network 4.3.5.0 Router(config-router)#network 4.3.8.0 Router(config-router)#ex
（3）Router 2
Router>en
Router#conf t
Router(config)#router rip
Router(config-router)#version 2 Router(config-router)#network 4.3.9.0 Router(config-router)#network 4.3.24.0 Router(config-router)#network 4.3.17.0 Router(config-router)#ex
（4）Router 3
Router>en
Router#conf t
Router(config)#router rip
Router(config-router)#version 2 Router(config-router)#network 4.3.13.0 Router(config-router)#network 4.3.16.0 Router(config-router)#network 4.3.32.0 Router(config-router)#ex
五：测试路由器的连通性：
从PC 0 ping到PC 1 ，结果如下：
结果表明，路由器配置成功！
六：配置三层交换机。
（1）Multilayer Switch0 ，对该三层交换机划分三个vlan。然后分别分配给相应的端口，最后给vlan 配置IP地址。
Switch>en
Switch#conf t
Switch(config)#vlan 100
Switch(config-vlan)#ex
Switch(config)#vlan 200
Switch(config-vlan)#ex
Switch(config)#vlan 300
Switch(config-vlan)#ex
Switch(config)#int fa0/1
Switch(config-if)#switchport access vlan 300
Switch(config-if)#no shut
Switch(config-if)#ex
Switch(config)#int fa0/2
Switch(config-if)#switchport access vlan 100
Switch(config-if)#no shut
Switch(config-if)#ex
Switch(config)#int fa0/3
Switch(config-if)#switchport access vlan 200
Switch(config-if)#no shut
Switch(config-if)#ex
Switch(config)#int vlan 100
upSwitch(config-if)#ip add 4.3.10.100 255.255.255.0
Switch(config-if)#no shut
Switch(config-if)#ex
Switch(config-if)#int vlan 200
Switch(config-if)#ip add 4.3.11.100 255.255.255.0
Switch(config-if)#no shut
Switch(config-if)#ex
Switch(config)#int vlan 300
Switch(config-if)#ip add 4.3.21.100 255.255.252.0
Switch(config-if)#no shut
Switch(config-if)#ex
（2）以下对Multilayer Switch1 ，Multilayer Switch2，Multilayer Switch3 的配置的方法基本同上，因此这里不再详细列出。
（4）以下对Switch0、Switch1、Switch2以及右边的Switch4，Switch5，的配置的方法基本同试验二，因此这里不再详细列出。
（5）其中Multilayer Switch4，Multilayer Switch5，Switch6，Switch7 不用任何的配置，在本实验中只是作为路由器的连通性的测试工具而已。
七：试验结果：
(1)配置所有的ip地址及协议后，测试几个主机之间的连通性如下：
下图是PC4到PC2的联通
试验结果：结果表明，从PC6到PC3、从PC5到PC8、从PC4到PC2、都成功连接了！同样的，其他任何主机都能成功互联。数据包通过各个路由器和各个虚拟局域网到达了目的主机，表明配置成功了。
小结：本实验的难点在于三层交换机和路由器的连接，以及ip地址的分配。从课本里的那个大的综合试验案例可以看出其连接的原理，因此我在本实验中，能够顺利的进行。二ip 地址的划分，用无分类的分配方法，在核心路由器部分用22位网络号，而外延用24位的网络号，这也是复习了以前学过的东西，可谓一箭双雕。
网络互联技术实验报告
网络互联实验报告 作者：xx通信工程（1）班第二组 组长：xx 组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx 计算机与信息学院 2011年12月
目录 实验二：路由器与交换机配置技术 (3) 一、配置交换机设备 (3) 二、配置路由器设备 (5) 实验四：生成树与以太网链路聚合 (8) 配置端口聚合提供冗余备份链路 (8) 实验六：交换机端口安全与访问控制列表 (14) 一、配置标准访问控制网络流量 (14) 二、配置扩展访问列表保护服务器安全 (19) 三、配置命令ACL保护办公网安全 (24) 实验七：无线网络技术 (29) 一、安装无线网卡 (29) 二、组建Ad-Hoc模式无线局域网 (30) 三、组建Infrastructure无线局域网 (37) 四、计算机科学技术学院无线项目施工 (45)
实验二：路由器与交换机配置技术 （xxx xxx xxx） 一、路由器的配置 【实验目的】 掌握路由器命令，理解路由器各种不同工作模式之间的切换技术【实验设备】 路由器设备（1台）、配置主机（1台）、配置线（1条） 【实验拓扑】 【实验步骤】 （1）路由器命令行操作模式的进入 Red-Giant>enable ！进入特权模式 Red-Giant# Red-Giant#configure terminal ！进入全局配置模式 Red-Giant(config)# Red-Giant(config)#interface fastethernet 1/0 ！进入路由器F1/0接口模式Red-Giant(config-if) Red-Giant(config-if)#exit ！退回上一级操作模式 Red-Giant(config)# Red-Giant(config-if)#end ！直接退回特权模式 Red-Giant#
网络管理课程设计--大学学生宿舍网优化方案设计
学生宿舍无线网优化方案设计 通信系统发展的一个主要方向，建立校园无线网已成为校园现代化的一个重要标志。校园无线网利用其特有的现代化技术，按照确定标准、分析问题、信号侧优化、数据侧优化、测试效果五个步骤进行优化设计，为我们展望了一幅校园网的美好未来。 近期，我所在的学校———安徽工程大学建立了自己的校园无线网络，该项工程已顺利完工并投入使用。笔者总结了自己长期的校园网管理经验，结合本单位校园无线网络的施工实践，考察了校园无线网络的发展前沿，并和设备厂商工程师、系统集成商进行了一些探讨，发表一下对校园无线网络优化的一些观点。 一、需求分析 随着信息技术的快速发展，原有的有线网络已经不能完全满足时代的需求。特别是学校对教职工办公条件的改善，由原来每个办公室一台电脑办公变成数台电脑甚至人手一台电脑的办公。再加上随着经济的发展和收入水平的提高，很多教职工配备了移动笔记本电脑及PDA 等移动终端设备进行办公和教学。原有的有线网络每个办公室一个信息点已经无法满足现有终端电脑的上网需求，利用无线网络把原来的一个信息点扩展成为一个信息区域成为必要。设计精美的无线接入点AP 将取代室内凌乱的网络线缆，为网络的拓展和维护提供方便。无线网络可以广泛应用在校园以下领域： 1、办公室：教师利用便携式电脑准备讲课稿，查找资料，收发电子邮件，协作办公等； 2、多媒体教室：教师利用笔记本电脑演示课件，学生利用终端访问课件或校园网络信息资源，师生之间的互动性可通过网络这个媒体大范围、宽时效地实现； 3、电子阅览室：利用笔记本电脑等移动终端访问网络特有资源，查阅资料等； 4、宿舍：学生访问Internet 查找资源，学习更多知识。为住宿教师工作、学习、生活带来便利； 5、会议室报告厅：利用笔记本电脑参加会议交流、各种论坛、专家讲座、领导报告交流等； 6、培训场所：教员轻松讲课，使得外来学员无须改变配置的情况下利用无线终端笔记本电脑方便直接与网络连接 （网管可以进行连接授权），学习轻松效率高； 7、草坪绿地：师生户外环境实现轻松学习与休闲。
网络互连的实验报告
实验一IP子网间的通信 1. 实验的目的： 1.1 掌握用路由器、交换机进行局域网互联配置； 1.2 理解交换机、路由器的工作原理。 2.实验的内容： 2.1 利用二层交换机构成一局域网或者说是广播网； 2.2 创建两个IP子网，每台交换机分属一个子网； 2.3 利用路由器连接局域网，并且为连接端口配置两个IP地址作为两个IP子网的网关， 实现子网1和子网2的互联通信。 3.实验的原理： 3.1 通过路由器实现子网间的通信，其原理如下： 路由器工作在OSI模式中的第三层，即网络层。路由器利用网络层定义的“逻辑”上的网络地址（即IP地址）来区别不同的网络，实现网络的互联和隔离，保持各个网络的独立。路由器不转发广播消息，而是把广播消息限制在各自的网络内部。发送到其他网络的数据先是被送到路由器，在由路由器转发出去。同一个子网内的主机可以自由通信，不同的子网间的主机不能直接通信，要借助路由器。 3.2 通过交换机可以实现子网内部的通信，它原理如下： 交换机工作在OSI模式中的第二层，即数据链路层。交换机内部维护着一张连接的启动计算机的网卡地址和端口对应表。它接收到的所有的帧进行检查，读取帧中源MAC地址，基于数据中携带的目标MAC地址转发到对应的端口，实行过滤转发而不是广播方式传送。交换机工作的时候，只有请求端口iuhe目的的端口间相互响应而不会影响到其他端口，因此能有效的隔离冲突和压抑广播风暴的产生。 4. 实验的环境： 华为路由器一台、华为二层交换机一台、Console口线一根、主机四台，标准网线若干 5.实验的步骤： 5.1 连接各个设备，如图所示：
5.2 配置路由器的E0端口的IP地址和它的子网掩码，作为192.168.2.0的子网网关： [Router] interface e0 [Router-Ethernet0] ip address 192.168.2.254 255.255.255.0 5.3 在E0端口增加第二条IP地址和它的子网掩码，作为192.168.3.0的子网网关： [Router] interface e0 [Router-Ethernet0] ip address 192.168.3.254 255.255.255.0 sub 5.3 配置路由器的rip协议，实现两个子网间的通信： [Router] rip [Router-rip] network 192.168.2.0 [Router-rip] network 192.168.3.0 5.4 配置各个PC主机的IP地址、子网掩码和默认网关，实现两个子网间的PC主机能 相互ping通。 PCA主机上的配置如下： IP 地址：192.168.2.1 子网掩码：255.255.255.0 默认网关：192.168.2.254 如图所示：
中国互联网络发展状况统计报告
第36次中国互联网络发展状况统计报告(全文) 中国互联网络信息中心（CNNIC）今日发布《第36次中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。 第一章：调查介绍： 一、调查方法 （一）网民个人调查 1.1调查总体 中国有住宅固定（家庭、小灵通、宿舍）或者手机的6岁及以上常住居民。 ◇样本规模 用户调查总体样本30,000个，其中，住宅固定用户、手机用户各15,000个，样本覆盖中国大陆31个省、自治区、直辖市。 ◇调查总体细分 调查总体划分如下：
子总体A：被住宅固话覆盖人群【包括：住宅固定覆盖的居民+小灵通用户+学生宿舍覆盖用户+其他宿舍覆盖用户】； 子总体B：被手机覆盖人群； 子总体C：手机和住宅固话共同覆盖人群【住宅固话覆盖人群和手机覆盖人群有重合，重合处为子总体C】，C=A∩B。 1.2抽样方式 CNNIC针对子总体A、B、C进行调查，为最大限度地覆盖网民群体，采用双重抽样框方式进行调研。采用的第一个抽样框是固定住宅，调查子总体A。采用的第二个抽样框是移动，调查子总体B。 对于固定覆盖群体，采用分层二阶段抽样方式。为保证所抽取的样本具有足够的代表性，将全国按省、直辖市和自治区分为31层，各层独立抽取样本。 省采取样本自加权的抽样方式。各地市州（包括所辖区、县）样本量根据该城市固定住宅覆盖的6周岁以上人口数占全省总覆盖人口数的比例分配。 对于手机覆盖群体，抽样方式与固定群体类似，也将全国按省、直辖市和自治区分为31层，各层独立抽取样本。省按照各地市居民人口所占比例分配样本，使省样本分配符合自加权。 为了保证每个地市州的住宅被抽中的机会近似相同，使住宅多的局号被抽中的机会多，同时也考虑到了访问实施工作的操作性，在各地市州住宅的抽取按以下步骤进行： 手机群体调研方式是，在每个地市州中，抽取全部手机局号；结合每个地市州的有效样本量，生成一定数量的四位随机数，与每个地市州的手机局号相结合，构成库（局号+4位随机数）；对所生成的库进行随机排序；拨打访问随机排序后的库。固定群体调研方式与手机群体相似，同样是生成随机数与局号组成，拨打访问这些。但为了不重复抽样，此处只访问住宅固定。 1.3调查方式
网络互联技术实验报告
网络互联技术实验报告 熟悉常用网络测试指令 班级：B241111 学号：B24111102 姓名：杜悦
一、实验目的 （1）了解系统网络命令及其所代表的含义，以及所能对网络进行的操作。（2）通过网络命令了解网络状态，并利用网络命令对网络进行简单的操作。二、实验设备 自己的笔记本电脑，操作系统是Windows7 三、实验内容和要求 （1）利用ipconfig命令查看本机的网络配置信息 （2）利用ping 命令检测网络连通性 （3）利用arp 命令检验MAC 地址解析 （4）熟练使用netstat、ftp、tracert、pathping、nbtsat、netsh等网络命令 四、背景知识 windows操作系统本身带有多种网络命令，利用这些网络命令可以对网络进行简单的操作。需要注意是这些命令均是在cmd命令行下执行。本次实验学习8个最常用的网络命令。 五、实验准备 1.Ping命令 -t Ping指定的计算机直到中断。 -a 将地址解析为计算机名。 -n count 发送 count 指定的 ECHO 数据包数。默认值为 4 。 -l length 发送包含由 length 指定的数据量的 ECHO 数据包。默认为 32 字节；最大值是 65,527。 -f 在数据包中发送“不要分段”标志。数据包就不会被路由上的网关分段。-i ttl 将“生存时间”字段设置为 ttl 指定的值。
-v tos 将“服务类型”字段设置为 tos 指定的值。 -r count 在“记录路由”字段中记录传出和返回数据包的路由。 count 可以指定最少 1 台，最多 9 台计算机。 -s count 指定 count 指定的跃点数的时间戳。 -j computer-list 利用 computer-list 指定的计算机列表路由数据包。连续计算机可以被中间网关分隔（路由稀疏源） IP 允许的最大数量为 9 。 -k computer-list 利用 computer-list 指定的计算机列表路由数据包。连续计算机不能被中间网关分隔（路由严格源） IP 允许的最大数量为 9 。 -w timeout 指定超时间隔，单位为毫秒。 destination-list 指定要 ping 的远程计算机。 查看ping的相关帮助信息“ping/?” 2.ipconfig命令 ipconfig是WINDOWS操作系统中用于查看主机的IP配置命令，其显示信息中还包括主机网卡的MAC地址信息。该命令还可释放动态获得的IP地址并启动新一次的动态IP分配请求。 ipconfig /all：显示本机TCP/IP配置的详细信息； ipconfig /release：DHCP客户端手工释放IP地址； ipconfig /renew：DHCP客户端手工向服务器刷新请求； ipconfig /flushdns：清除本地DNS缓存内容； ipconfig /displaydns：显示本地DNS内容； ipconfig /registerdns：DNS客户端手工向服务器进行注册； ipconfig /showclassid：显示网络适配器的DHCP类别信息； ipconfig /setclassid：设置网络适配器的DHCP类别。
网络互联技术课程设计方案指导书
安徽工业职业技术学院 《网络互联技术课程设计》 指导书 编制系部：信息工程系 适用专业：网络技术 安徽工业职业技术学院二00九年编制 目录 一、课程目的和任务 培养学生利用所学的理论知识去规划、设计和维护基于路由和交换的网络，能根据企业实际需求进行VLAN的划分及安全设计，及广域网中的静态、动态路由的配置，NAT转换和访问控制列表的设计。本课程通过实际的网络案例帮助学生掌握安装、配置和运营LAN、WAN和中小型企业网络的实践技能。学习本课程后学生应达到或高于CCNA的实际动手能力。达到能设计、架设和维护中小型网络的能力。 二、课程的要求 本课程通过典型的网络案例，分析从设备的选择、安装、配置、调试、管理
的网络工程实施步骤。通过本课程的学习，学生需要掌握CCNA所具有的规划、设计、安装、配置和管理中小行企业网络的动手能力。熟练的把课堂所学的内容，包括VLAN的划分及安全设计，及广域网中的静态、动态路由的配置，NAT转换和访问控制列表的设计，广域网协议的配置等运用到实际当中。从而成为一名合格的毕业生和一名合格的网络工程师。 三、实训设备、工具、材料 CISCO路由器、CISCO交换机、电脑、网线、CONSLE电缆、串型线缆、网络设备仿真软件等. 四、课程的内容 课题一：中小型企业网解决方案----小型园区网 1、模拟小型校园网，根据客户实际情况，选择合适的CISCO网络设备，规划基本网络拓扑图。提出网络的需求，将网络进行规划、设计、及配置 2、企业网概要情况： 接入：申请四个公网IP，一个供WEB服务器使用，一个供企业上网用户使用，其余备用。要求以光纤接入，内网服务器3个。 范围：企业网络节点数在200-800左右，位于不同建筑物，有不同部门。 VLAN：部门划分在不同的VLAN中： 为增加内部网广播域数量和关键部门网络安全性，按照部门和 不同终端群体分类划分VLAN。部分VLAN之间允许通信。 安全：WEB服务器配置私有地址，外网访问WEB的公用地址时，在接入路由器中转换成WEB服务器的私有地址， 部分部门在上班时间段不允许上外网， 防黑客入侵。 WLAN：对于网络布线高密度覆盖无法实施环境，如会议室、图书电子阅览室大厅采用无线接入方式部署WLAN。 根据企业实际情况需求，设计网络，拓扑图如下：
网络安全技术实验报告
中南林业科技大学 实验报告 课程名称：计算机网络安全技术 专业班级：2014 级计算机科学与技术 2班 姓名：孙晓阳 / 学号：
（ 目录 实验一java 安全机制和数字证书的管理 (5) 一实验名称 (5) 二实验目的 (5) 三实验内容 (5) 四实验结果和分析 (6) , 命令输入 (6) 分析 (7) 五小结 (8) 实验二对称密码加密算法的实现 (10) 一实验名称 (10) 二实验目的 (10) 三实验内容 (10) ? 四实验结果和分析 (10) 说明 (10) 实验代码 (10) 实验结果 (13) 五小结 (13) 实验三非对称密钥 (14) 一实验名称 (14) { 二实验目的 (14) 三实验内容 (14) 四实验结果和分析 (14)
实验代码 (14) 实验结果 (15) 五小结 (16) 实验四数字签名的实现 (17) — 一实验名称 (17) 二实验目的 (17) 三实验内容 (17) 四实验结果和分析 (17) 实验代码 (17) 实验结果 (19) 五小结 (19) ？ 总结 (19)
实验一java 安全机制和数字证书的管理》 一实验名称 java 安全机制和数字证书的管理 二实验目的 了解 java 的安全机制的架构和相关的知识； 利用 java 环境掌握数字证书的管理 三实验内容 java 安全机制（JVM,沙袋，安全验证码）。 & java 的安全机制的架构 加密体系结构(JCA，Java Cryptography Architecture) 构 成 JCA 的类和接口: :定义即插即用服务提供者实现功能扩充的框架与加解密功能调用 API 的核心类和接口组。 一组证书管理类和接口。 一组封装 DSA 与 RSA 的公开和私有密钥的接口。 描述公开和私有密钥算法与参数指定的类和接口。用 JCA 提供的基本加密功能接口可以开发实现含消息摘要、数字签名、密钥生成、密钥转换、密钥库管理、证书管理和使用等功能的应用程序。 加密扩展(JCE，Java Cryptography Extension) 构 成 JCE 的类和接口: :提供对基本的标准加密算法的实现，包括 DEs，三重 DEs(Triple DEs)，基于口令(PasswordBasedEncryptionstandard)的 DES，Blowfish。 （ 支持 Diffie 一 Hell-man 密钥。定义密钥规范与算法参数规范。 安全套接扩展(JSSE，Java Secure Socket1 Extension)JSSE 提供了实现 SSL 通信的标准 Java API。 JSSE 结构包括下列包: .包含 JSSE API 的一组核心类和接口。
中国互联网络信息中心
中国互联网络信息中心(CNNIC)发布了《第29次中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示截至2011年12月底，中国网民数量突破5亿，达到5.13亿，全年新增网民5580万，增长势头趋缓。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38.3%。此外，我国家庭电脑上网宽带网民规模为3.92亿，占家庭电脑上网网民比例为98.9%，与上一年基本持平。 总结过去五年中国网民增长情况，从2006年互联网普及率升至10.5%开始，网民规模迎来一轮快速增长，平均每年普及率提升约6个百分点，尤其在2008年和2009年，网民年增长量接近9000万。在2011年，这一增长势头出现减缓迹象。 图1中国网民规模与普及率 当前互联网在全民中的普及率不到四成，网民增长还有十分广阔的空间，但是考虑年龄、受教育水平、收入水平等种种因素，目前我国居民中具备上网条件和技能的人已经基本转化为网民，接下来网民规模增长的难度加大。 年龄方面，过去五年内10-29岁群体互联网使用率保持高速增长，目前已接近高位，未来在这一人群的提升空间有限；而50岁以上人群的互联网使用率变化幅度很小；30-39岁群体的互联网使用率逐步攀升，目前还有一定增长空间，将成为下一阶段网民增长的主要群体。
学历方面，大专及以上学历人群中互联网使用率在2011年已达96.1%，目前基本饱和；过去五年内高中学历人群的渗透率增长最为明显，2011年网民比重也已经超过九成，达到90.9%；而在小学及以下学历人群中，互联网 渗透率增长始终缓慢。总之，过去五年内助推网民规模快速增长的几类人群中，互联网普及率即将触顶，而其他年龄段和教育水平的人群对互联网的接受速度很难达到年轻和高学历群体的水平，未来中国整体网民规模的增速会进入平台期。 由此可见，降低互联网接入和使用门槛，鼓励高龄人群、低学历人群等新技术的晚期接受者尝试使用互联网工具，将是下一阶段推动我国网民规模进一步扩大的重要条件。2011年，我国政府扎实推进通信业转型发展，在互联网方面，积极推动宽带网络基础设施建设，加快发展新技术、新业态，截至2011年11月，我国互联网宽带接入用户达到1.55亿户，3G网络已经覆盖全国所有县城和大部分乡镇，硬件设施的不断完备为互联网深入普及提供了良好的外部环境。 2011中国手机网民剖析：手机微博增长最快 DoNews 1月16日消息中国互联网络信息中心（CNNIC）16日发布《第29次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2011年12月底，中国手机网民规模达到3.56亿，占整体网民比例为69.3%，较上年底增长5285万人。 以下为2011年中国手机网民结构及应用详情： （一）性别结构 手机网民中男性占比近六成，达到58.1%，比女性高出16.2个百分点，大于整体网民的男女比例之差，显示出我国男性手机上网使用率明显高于女性的特点。与2010年相比，男性手机网民占比还略有上升。
51CTO下载-电子商务网站课程设计报告范例
1.正文 (1)引言 ①.程序设计的背景 21世纪的重要特征是数字化、网络化和信息化。自从上个世界90年代以后，以因特网为代表的计算机网络得到了飞速的发展，已从最初的教育科研网络发展成为商业网络，并已成为仅次于全球网的世界第二大网络。很多人认为现在已经是互联网的时代，这是因为互联网正在并继续改变着我们的工作和生活的各个方面，加速了全球信息革命的进程。现在人们的生活、工作、学习和交往都已经离不开因特网，互联网成为全球通信与贸易的重要工具。网上购物系统正在成为人们日益信赖的购物平台，其以优越的方便快捷性、实用性、可获得性等特性获得越来越多人的青睐，网上购物逐渐成为很多人购物的主要途径。另外，随着计算机身份认证技术、数字签名、数据库安全、数字水印、信息隐藏、入侵检测、防火墙等网络安全技术的发展使得网上购物的环境越来越安全，大型的合理构建，政府机构完备的法律制度都极大的保证了网上购物的安全性，提高了顾客的信任度，使得网络购物更加普及。作为当代的大学生，网络更是贯穿于我们的生活，加上年轻人乐于尝试新生事物的心理趋向也让我们对于网上购物有了更多了解并参与其中。基于对网络购物环境的理解，结合自己的网络购物的体会，本小组成员进行了此次课程设计，基本上实现了简单的基于Java平台的JSP电子商务设计（电脑购物B2C模式的电子商务）。 ②.程序设计的需求分析 本电子商务总体基于Java，利用服务器端动态网页开发的JSP技术，辅以客户端动态网页开发的Javascript技术，主要设计实现以下功能： 1.前台销售，包括以下容： 1)用户注册: 显示注册界面，通过Javascript技术判断用户填写的注册信息是否规，用户名是否已经存在、填写的密码是否一致、Email是否为正确格式等等。用户确认所填注册信息并通过验证后，将注册信息添加到数据库中的userInfo表中。 2)用户登录 用户输入用户名和密码后，检验所输入的用户名和密码是否与数据库中的用户名和密码一
网络信息中心各岗位职责
网络信息中心各岗位职责 信息中心主任职责 一、负责信息中心的全面工作；主持制定学校信息化建设总体规划及实施方案； 二、负责落实和监督学校信息化的规章制度执行情况，并向学校主管领导汇报。 三、落实信息中心内部岗位责任制，为我校的教学、科研、管理创造良好的网络应用环境； 四、根据学校信息化总体规划和实际需要，组织制定并实施信息化工作的年度计划。
五、负责审批信息中心的各项经费开支。 六、组织安排信息主管人员的培训以及知识更新。 七、负责信息化管理中心职工的考核，组织开展业务学习，不断提高业务水平。 八、协调信息中心与各职能部门的工作关系。 九、执行校领导交办的临时工作。 网络运行管理工作职责 一、负责校园网主干网的畅通、管理与维护。 二、负责各信息点到校园主干网的畅通运行工作。
三、负责校园网出口的连通及维护工作。 四、负责对全校地址的分配和管理。 五、负责包括交换机、线路资源等相关设备的维护管理、系统升级等。 六、负责使用网管软件对校园网交换设备的运行情况进行监控。 七、负责校园网用户入网的技术支持和技术咨询工作。 八、配合有关部门做好教职工生网络使用的咨询及培训工作。 九、完成领导交办的其它工作。
网站管理工作职责 一、负责校级网站的规划、设计、制作与维护。 二、负责我校主页的信息安全，对有害信息进行监查、记录及上报。 三、负责全校网站资料的分类、整理和归档工作。 四、负责校属单位域名申请、审核、开通及管理。 五、负责为校属单位网站制作提供技术支持。 六、配合有关部门做好教职工的培训和信息技术服务。 七、完成领导交办的其它工作。
设备管理工作职责 一、负责仪器设备的验收、记账、发放、报损、报废等系列管理工作。 二、负责建立仪器设备的账册、卡片及相关档案资料。 三、负责经常性督促对核心设备的维护、维修和检查工作，督促使用人定期对设备保养，以保证设备正常运行。 四、负责闲置仪器设备的回收、临时保管及调配工作，以及仪器设备的清产、清查、监督管理工作。 五、负责仪器设备损坏、丢失、赔偿、外借、调拨的报批工作。 六、负责中心物资的清理清查工作，负责中心物资的报损、报废及回收处理工作。
网络风暴实验报告
《网络管理与维护》 ----实验二VLAN与网络风暴 班级：网络一班 专业：网络工程 姓名：王双双 学号： 090810127 小组：第三组 实验地点： N6-207 计算机科学与工程学院 2012年2月
一、实验要求 1、掌握巩固网络互联技术知识点。 2、完成实验分析报告。 二、实验内容 使用实验设备（包括两台二层交换机，一台路由器），按以下拓扑图（图1）搭建试验网。 1、通过连接回路在VLAN-I中设置广播风暴观察两个VLAN-I、II的网络状 况，如何消除广播风暴。 2、路由器具有隔离广播域的作用，依图2所示，搭建实验环境并分析网络状 况。 三、实验步骤
1、对交换机的配置 步骤一：将SW1划分两个VLAN，分别为VLAN10、VLAN20。 Switch#confi term Switch(config)#hostname SW1 SW1(config)#vlan 10 SW1(config-vlan)#exit SW1(config)#vlan 20 SW1(config)#end 步骤二：将接口分配到SW1上的VLAN SW1#config term SW1（config）#interface fasteternet 0/1 SW1（config-if）#switchport access vlan 10 SW1（config-if）#exit SW1（config）#interface fasteternet 0/2 SW1（config-if）#switchport access vlan 10 SW1（config-if）#exit SW1（config）#interface fastethernet 0/3 SW1（config-if）#switchport access vlan 20 SW1（config-if）#exit SW1（config）#interface fastethernet 0/4 SW1（config-if）#switchport access vlan 20 步骤三：把交换机SW1与交换机SW2相连的端口（假设为0/24端口）定义为tag vlan 模式。 SW1（config）#inter fastethernet0/24 SW1(config-if)#switchport mode trunk 步骤四：将SW2划分两个VLAN，分别为VLAN10、VLAN20。 Switch#confi term Switch(config)#hostname SW2 SW2(config)#vlan 10 SW2(config-vlan)#exit SW2(config)#vlan 20 SW2(config)#end 步骤五：将接口分配到SW2上的VLAN SW1#config term SW2（config）#interface fasteternet 0/1 SW2（config-if）#switchport access vlan 10 SW2（config-if）#exit SW2（config）#interface fasteternet 0/2 SW2（config-if）#switchport access vlan 10 SW2（config-if）#exit SW2（config）#interface fastethernet 0/3 SW2（config-if）#switchport access vlan 20 SW2（config-if）#exit
《网络互联与路由A》课程设计
《网络互联与路由A》课程设计 学院：工学院 专业：网络工程 班级： 1301 姓名： 学号： 2013011052 指导教师：
2015 年12 月24 日工学院课程设计评审表
《网络互联与路由A》课程设计任务书
二、多层交换机VLAN的划分和VLAN间路由 1. 不同vlan可以相互访问，相同vlan不能访问。 2.交换机A和交换机B划分vlan。 三、标准ACL 1.交换机A和B通过的24口级联。 2.配置交换机A和B各VLAN虚拟接口的IP地址
目录 交换机端口与MAC绑定 (6) 一、实训目的 (6) 二、应用环境 (6) 三、实训设备 (6) 四、实训拓扑 (6) 五、实训要求 (7) 六、实训步骤 (7) 多层交换机VLAN的划分和VLAN间路由 (11) 一、实训目的 (11) 二、应用环境 (11) 三、实训设备 (11) 四、实训拓扑 (11) 五、实训要求 (11) 六、实训步骤 (12) 标准ACL实训 (16) 一、实训目的 (16) 二、应用环境 (16) 三、实训设备 (16) 四、实训拓扑 (16) 五、实训要求 (17) 六、实训步骤 (17) 设计体会 (24)
交换机端口与MAC绑定 一、实训目的 1、了解什么是交换机的MAC绑定功能； 2、熟练掌握MAC与端口绑定的静态、动态方式。 二、应用环境 当网络中某机器由于中毒进而引发大量的广播数据包在网络中洪泛时，网络管理员的唯一想法就是尽快地找到根源主机并把它从网络中暂时隔离开。当网络的布置很随意时，任何用户只要插上网线，在任何位置都能够上网，这虽然使正常情况下的大多数用户很满意，但一旦发生网络故障，网管人员却很难快速准确定位根源主机，就更谈不上将它隔离了。端口与地址绑定技术使主机必须与某一端口进行绑定，也就是说，特定主机只有在某个特定端口下发出数据帧，才能被交换机接收并传输到网络上，如果这台主机移动到其他位置，则无法实现正常的连网。这样做看起来似乎对用户苛刻了一些，而且对于有大量使用便携机的员工的园区网并不适用，但基于安全管理的角度考虑，它却起到了至关重要的作用。 为了安全和便于管理，需要将MAC地址与端口进行绑定，即，MAC地址与端口绑定后，该MAC地址的数据流只能从绑定端口进入，不能从其他端口进入。该端口可以允许其他MAC地址的数据流通过。但是如果绑定方式采用动态lock的方式会使该端口的地址学习功能关闭，因此在取消lock之前，其他MAC的主机也不能从这个端口进入。 三、实训设备 1、DCS-3926S交换机1台（SoftWare version is DCRS-5650-28_5.2.1.0） 2、PC机2台 3、Console线1根 4、直通网线2根 四、实训拓扑
中国互联网络调查报告
中国互联网络调查报告
中国互联网络热点调查报告（网站短信息、宽带）中国互联网络信息中心 20XX年XX月
目录 第一部分调查背景 4 第二部分调查内容 5 第三部分调查说明 6 第四部分调查结果9 内容摘要 (9) 一、网站短信息服务 (11) （一）用户基本特征 (11) （二）用户对网站短信息服务的使用情况 (12) （三）用户对网站短信息服务的满意度与建议 (14) （四）非网站短信息服务用户不使用网站短信息服务的原因 (16) 二、宽带服务 (17) （一）用户基本特征 (17) （二）用户对宽带服务的使用情况 (19) （三）用户对宽带服务的满意度与建议 (21) （四）非宽带服务用户不使用宽带服务的原因与未来一年内的使用意愿 (23)
中国互联网络热点调查报告(20XX/10) 中国互联网络信息中心 1.第一部分调查背景 随着互联网在我国的发展和普及，互联网上的内容日趋丰富，用户对互联网的应用逐渐从传统的浏览新闻、查询信息、收发邮件等向更深、更广的领域发展，网络游戏、网上购物、网络短信等互联网增值服务开始蓬勃发展起来，并被越来越多的用户所接受。 网站短信息服务作为最近一、两年兴起的一种互联网增值服务，其发展引人瞩目。网站所提供的丰富精彩的短信内容，吸引了大批的移动电话用户，通讯与网络的结合不仅让人们的生活变得时尚多彩，更是在一定程度上改变了人们的交流方式和休闲娱乐方式，同时也为网站经营商和移动运营商带来了利润。另外，随着互联网上各种内容、服务的增加，宽带接入服务进入高速发展阶段。截至20XX年XX月，我国的宽带上网用户数已经达到了980万，占6800万网民的14.4%，比半年前增加48.5%，和去年同期相比增长了390%。 鉴于此，我们在每半年一次的中国互联网络发展状况统计调查的基础上开展本 次热点调查，期望通过对网站短信息服务和宽带服务的用户特征、用户对服务 的使用状况及用户对服务的相关看法、意见等进行调查，为政府和相关单位提 供一些基础性的数据、信息，从而促进网站短信息服务、宽带服务乃至我国的 互联网产业更加健康、快速的发展。
实验一：交叉线的制作
《网络互联技术》课程实验指导书 实验一：交叉线的制作 一、实验内容 1、制作直通网线 2、制作交叉网线 二、实验目的 1、掌握EIA 586A标准 2、掌握EIA 586B标准 3、了解直通线的应用环境 4、了解交叉线的应用环境 5、学会直通线的制作 6、学会交叉线的制作 三、实验原理 直通线一般用于连接不同类别的设备，如主机与交换机、交换机与路由器。在制作直通线时，两端必须遵循相同的制作标准。要么两端全按EIA 586A标准进行制作，要么两端全按EAI 586B标准进行制作。 交叉线一般用于连接同类别的设备，如主机与主机、路由器与路由器、交换机与交换机之间的连接。由于主机接口与路由器接口类别相同，因此，主机与路由器之间的连接也采用交叉线。在制作交叉线时，一端按照586A标准进行制作，另一端要按照586B标准进行制作。 1、EIA 586A 标准 2、EIA 586B标准 3、网线正确插入的方向
四、实验仪器设备： 1、网线测试器 2、五类电缆线若干 3、水晶头若干 4、压线钳 5、剥线刀或剪刀 五、交叉线制作步骤 1、剥线：用压线钳剪线刀口将线头剪齐，再将双绞线端头伸入剥线刀口，使线头触及前挡板，然后适度握紧压线钳同时慢慢旋转双绞线，让刀口划开双绞线的保护胶皮，取出端头从而拨下保护胶皮，露出里面的4对导线。在剥线时要注意掌握好力度，不要使刀口划破里面的导线绝缘层。 2、理线：双绞线由8根有色导线两两绞合而成，若制作直通线，则将其整理成按TIA/EIA568B标准进行平行排列，整理完毕用剪线刀口将前端修齐。如果要制作交叉线，另一端则需要按照TIA/EIA568A标准。 3、插线：一只手捏住水晶头，将水晶头有弹片一侧向下，另一只手捏平双绞线，稍稍用力将排好的线平行插入水晶头内的线槽中，八条导线顶端应插入线槽顶端。 4、压线：确认所有导线都到位后，将水晶头放入夹线钳夹槽中，用力捏几下压线钳，压紧线头即可。 5、测线：制作完成后，需要使用测试仪进行网线测试。请观察测试交叉线时指示灯的显示状态，并进行记录。 6、连接：制作完成交叉线后，使用它将两台计算机直接相连，以测试网络的连通性。 六、思考问题 1、网线为什么要分为直通线和交叉线？ 2、主机与路由器之间互联应使用直通线还是交叉线？为什么？ 七、实验报告要求： 按学院实验报告要求完成实验报告的书写。 1、在实验名称的下方写明当前实验的时间（年月日）。 2、在实验报告中必须回答当前实验的思考问题。
网络互联与路由技术课程设计要求
网络互联与路由器技术 课程设计 项目背景：某信息技术科技公司，现有工作人员计160余人，各主要部门及人数统计情况分别为：办公室：5人，财务部：15人，销售部：40人，售后服务部：80人，网管中心：4人，公司内所有人员均配置有办公计算机，现欲组建公司信息化办公网络，公司内网申请到一个C类网络地址段：192.168.16.0/24，公司外网申请到的IP地址为：202.16.17.50/29，网关为：202.16.17.54，请协助公司完成网络工程方案设计，具体要求如下： 1.各个部门分属不同的vlan，通过对申请到的C类网络地址进行子网划分，为 各个vlan分配合适的IP地址段，做到无冲突，尽可能的节省IP地址。 2.通过路由NAT技术实现公司内网对外网INTERNET的访问，对外屏蔽内部网络。 3.内网安全：除办公室和财务处可相互通信外，各部门间均相互隔离。 4.为方便设备管理，各网络设备均可实现远程登录，即通过“Telnet”远程维 护网络设备，设置远程登录密码为：321456 ，且只有网管中心可以远程调试网络设备。 课程设计要求： 1.请基于以上项目背景，进行需求分析，为公司制定详细的网络工程方案，方 案中应包含：项目需求分析、网络拓扑图、网络设备选型、IP地址规划、网络关键技术介绍（vlan、nat、acl等）、设备配置清单等。 2.模拟实现：通过网络模拟器进行工程模拟实现，具体要求如下： 所需设备：3560（1台），2621XM（2台），2960（1台），pc（4台） 说明：3560作为全网的核心，2621XM中一台为接入网路由器，实现nat功能，另一台2621XM为模拟外网路由器，并外接一台pc方便实验测试，路由器间用以太网口连接；另3台pc放在内网，分属于办公室，财务处及网管中心，其中办公室和财务处2部门接在同一台2960上，网管中心接在3560上，用于实验结果验证。 3.将最终的网络工程方案，附上模拟实验完成后关键设备的配置清单（show run），作为本门课程的课程设计，打印，上交。
计算机网络实验报告 答案讲解
计算机网络实验报告 专业计算机科学与技术 班级计102 学号109074057 姓名王徽军 组号一组D 指导教师毛绪纹 安徽工业大学计算机学院 二○一二年十二月
目录 实验总体说明 (3) 实验一以太网帧的构成 (3) 实验三路由信息协议RIP (8) 实验四传输控制协议TCP (10) 实验五邮件协议SMTP、POP3、IMAP (12) 实验六超文本传输协议HTTP (14)
实验总体说明 1．实验总体目标 配合计算机网络课程的教学，加强学生对计算机网络知识（TCP/IP协议）的深刻理解，培养学生的实际操作能力。 2．实验环境 计算机网络协议仿真实验室： 实验环境：网络协议仿真教学系统（通用版）一套 硬件设备：服务器，中心控制设备，组控设备，PC机若干台 操作系统：Windows 2003服务器版 3．实验总体要求 ●按照各项实验内容做实验，记录各种数据包信息，包括操作、观察、记录、分析， 通过操作和观察获得直观印象，从获得的数据中分析网络协议的工作原理； ●每项实验均提交实验报告，实验报告的内容可参照实验的具体要求，但总体上应包 括以下内容：实验准备情况，实验记录，实验结果分析，算法描述，程序段，实验过程中遇到的问题以及对思考问题的解答等，实验目的、实验原理、实验步骤不需要写入实验报告中。 实验一以太网帧的构成 实验时间：_____________ 成绩：________________ 实验角色：_____________ 同组者姓名：______________________________
练习一：领略真实的MAC帧 q....U 00000010: 85 48 D2 78 62 13 47 24 58 25 00 00 00 00 00 00 .H襵b.G$X%...... 00000020: 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 ................ 00000030: 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 ............ 练习二：理解MAC地址的作用 ●记录实验结果 表1-3实验结果 本机MAC地址源MAC地址目的MAC地址是否收到，为什么 主机B 8C89A5-7570BB 8C89A5-757113 8C89A5-7570C1 是，主机A与主机B接在同一共享模块 主机D 8C89A5-771A47 8C89A5-757113 8C89A5-7570C1 是，主机C与主机D接在同一共享模块 主机E 8C89A5-757110 无无否，与主机A、C都不在同一共享模块 主机 F 8C89A5-7715F8 无无否，与主机A、C都不在同一共享模块 练习三：编辑并发送MAC广播帧 ●结合练习三的实验结果，简述FFFFFF-FFFFFF作为目的MAC地址的作用。 答：该地址为广播地址，作用是完成一对多的通信方式，即一个数据帧可发送给同一网段内的所有节点。 练习四：编辑并发送LLC帧 ●实验结果 帧类型发送序号N（S）接受序号N（R） LLC 001F 0 ●简述“类型和长度”字段的两种含义 答：一是如果字段的值小于1518，它就是长度字段，用于定义下面数据字段的长度；二是如果字段的值大于1536，用于定义一个封装在帧中的PDU分组的类型。 思考问题： 1.为什么IEEE802标准将数据链路层分割为MAC子层和LLC子层？ 答：出于厂商们在商业上的激烈竞争，IEEE的802委员会未能形成一个统一的、最佳的局域网标准，而是被迫制定了几个不同标准，如802.4令牌总线网、802.5令牌环网等。为了使数据链路层能更好地适应多种局域网标准，802委员会就将局域网的数据链路层拆成两个子层，即逻辑链路控制
《网络互联技术》实验报告
《网络互联技术》实验报告书 专业： 学号:
姓名： 实验1 交换机/路由器的基本配置和管理 一、【实验目的】 1、通过电缆实现交换机/路由器与PC机的连接； 2、通过交换机/路由器的开机启动报告了解交换机的硬件参数； 3、掌握交换机/路由器的常用命令. 二、【实验环境】 1 实验设备： 硬件：交换机、路由器个一台，PC机一台，console电缆及接口转换器。 软件：超级终端程序。 2 设备连接图：用console连接到交换机、路由器上 三、【实验内容】 1 通过Telnet访问交换机、路由器； 2 复制、备份配置文件。 四、【实验步骤】 步骤1访问交换机、路由器 1．用Cosole电缆将PC机的串口与交换机的Console端口相连； 2．在超级终端程序中按Enter键，记录超级终端程序窗口会出现的信息 3．进入特权模式，让交换机重启，记录交换机加电启动报告。 步骤2 交换机、路由器的基本配置 1．进入交换机的全局配置模式 2．配置交换机的设备名，设备名为Switch； 3．配置加密的特权密码为cisco1,验证特权密码：退出到用户模式，再进入特权模式。 4．查看交换机的版本，记录结果； 5．交换机的mac地址表
A、查看交换机的mac地址表，并记录结果； B、查看PC机的mac地址 步骤3配置交换机、路由器的端口属性 1．配置f0/1端口的速度为100M，命令： 2．配置f0/1端口为全双工，命令： 3．配置f0/1端口的描述为TO_PC1，命令： 4．启用f0/1端口；命令： 5．查看端口f0/1的信息，并记录结果。命令为 6．查看端口f0/1的状态，命令为： 7．查看所有端口的状态，并记录结果。命令为： 8．查看所有端口的IP摘要信息。命令为： 步骤4配置交换机、路由器管理接口的IP地址 1．进入配置Vlan1 接口子模式，命令： 2．配置Vlan1 接口的IP地址为192.168.1.1 4．启用Vlan1接口； 5．查看Vlan1接口的信息，并记录结果。命令为： 6．配置PC机的IP地址为192.168.1.10; 7．在PC机上ping 192.168.1.1；是否ping 通？ 五、【实验结果与分析】 附注：【交换机的操作EXEC模式有】 1．用户模式[主机名>]:可以执行EXEC命令的一部分 2.特权模式[主机名#]:可以执行全部的EXEC命令 3．配置模式： 全局配置模式[主机名(config)#]:配置交换机的整体参数 接口配置模式[主机名(config-if)#]:配置交换机的接口参数 VLAN配置模式[主机名(config-VLAN)#]:配置交换机的VLAN参数4．交换机操作EXEC模式特点： 1) 支持命令简写（输入的字符串足够使系统识别，按TAB键将命令补充完整) 2) 在每种操作模式下直接输入“?”显示该模式下所有的命令 3) 命令空格“?”显示命令参数并对其解释说明 4) 常用的交换机配置命令有： Switch#show version//显示交换机硬件及软件的信息 Switch#show running-config//显示当前运行的配置参数 Switch#show configure//显示保存的配置参数 Switch#write memory//将当前运行的配置参数复制到flash Switch#delete flash:config.text//清空flash中的配置参数 Switch#reload交换机重启System configuration has been modified. Save? [yes/no]:n Switch(config)#hostname S2126G//配置交换机的主机名 Switch#configure terminal/进入全局配置模式下/ Switch(config)#interface fastEthernet 0/1 //进入接口配置模式 S2126G(config-if)#speed [10|100|auto]// 配置接口速率