教育部参赛_草原_李蕾

第四届全国“教学中的互联网搜索”

优秀教案评选活动

教案设计

类别：小学

学科项目：五年级下册语文

姓名：李蕾王观超

学校：山东省诸城市文化路小学

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

怎样的情景呢？现在我们就随NOT着老舍先生NOT一起到美NOT丽的草NOT原看一看。（板书课题：草原。）

4、即将来到草NOT原的你，见了这个题目，最想了解草原的什么？

预NOT测：

（1）草NOT原的景色如何？

（2）草NOT原的人NOT们怎么样？

（3）作者第一次来到草NOT原有何感受？

………

（二）先读课文，自学本课生NOT字。

1.范读课文（配音）

【百度视频】

https://www.wendangku.net/doc/329692749.html,/programs/view/U36BAxiYSww/

2.同学们想知NOT道的问题很多，现在就让我们带着对草NOT原的好奇，一起来到草NOT原。边读边想，课文描写了草NOT原的什么？

3 学生自学NOT课文生字，新NOT词。

4检NOT查学NOT生的自学结果：

（1）读生字和词语。

A认NOT读几NOT个容易读错的字和纠正几个易NOT写错字：

蒙的读音是“ měng ”,“好客”中的“好”读作.“hào ”，“同行”中的“行”读作“xíng”，“似NOT乎”中的“似”读作“s씓毯”的最后一笔为点，“吟”“貌”不要多一点“襟”“涩”不要少一点。

B．理解NOT下列词语的意思：【百度图片】