车轮与轮胎教案(精编文档).doc

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大班体育教案：好玩的轮胎

班体育教案《好玩的轮胎》 活动目标： 1.幼儿能自由探索、发现轮胎的各种玩法。 2.发展幼儿大肌肉群的力量与持久力。 3.体验体育游戏的快乐和与他人友好合作的意识。 活动准备： 1.轮胎人手一个梯子2把、绳子8条、音乐等。 2.一个大的示意图纸。 活动重点：发展幼儿大肌肉群的力量与持久力，幼儿能勇敢、团结地完成游戏。 活动难点：能探索出轮胎的新玩法。 活动过程： 一、律动进场： 热身运动，整队，每个人找到一个轮胎。 二、探索轮胎的玩法。 1、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，请幼儿上来示范，引导幼儿相互学习，及时纠正幼儿的动作。 2、指导幼儿在和轮胎玩游戏时要注意自我保护。 3、小结，做轮胎操。 三、闯关游戏 教师引导幼儿说出轮胎的玩法，把幼儿分成2小组。 1、幼儿自由摆设，幼儿用自己的方法通过轮胎。 2、分2小组，每小组各一张图纸，根据示意图完成摆设，并按要求完成游戏。 四、（小小搬运工）运轮胎。两两合作，将轮胎山运走（两个人合作用绳子运轮胎），运完小山森林寻宝成功拿到奖品（小红花）。五、放

松活动，谈话结束。 1、放松运动：坐在轮胎上听音乐律动。 2、谈话结束： 师：小朋友和轮胎做完游戏是不是很累啊？我们找一个轮胎坐下来休息一下。 师：今天小朋友想出了很多玩轮胎的方法，其实我们园里有许多的轮胎，只要小朋友动动脑筋还可以有更多有趣的玩法。滚动我们的轮胎我们回家吧！ 活动反思： 本节课主要引导孩子能探索出轮胎的玩法，在这一活动中孩子的活动兴趣比较高，而且还能探索出许多新的玩法。由于缺少经验所以在上课时忽略了一些细节的问题，在踩轮胎合作抱着走时由于游戏规则讲得不够详细导致孩子不能很好的进行游戏。通过这次的体育活动让我学到了如何去设计一节情景式的体育课。在今后的体育课中我将继续运用情景式来设计体育活动，让孩子更好的参加活动。

大班体育《有趣的轮胎》教案

有趣的轮胎教案 执教老师杨绍兰 一、活动目标 1．引导幼儿积极创新探索轮胎的玩法，进一步尝试一物多玩的乐趣。 2．培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 3．培养幼儿主动探索的积极态度。 二、活动准备 1．人手一个轮胎，一支粉笔。 2．场地布置。 三、活动过程 1．活动导入。 师：小朋友，你们想不想到圈圈乐园去玩?(想)那就让我们跟着音乐出发吧。(幼儿随教师入场) 2．热身运动。 (1)带领幼儿进行障碍物训练：钻圈一跳圈一爬垫子一踩高跷—套圈一回点子。 (2)师：圈圈游乐场好玩吗? (3)师：今天圈圈游乐场里还有一位新朋友也想跟我们小朋友一起玩呢，你们知道它是谁吗? (4)教师出示轮胎：你们欢迎它吗?那就让我们把它请出来吧。(小朋

友每人拿一个轮胎) (5)引导幼儿思考轮胎的玩法：小朋友，想想轮胎可以怎么玩呢?你们可以想一想、玩一玩，看谁的想法最奇妙。(幼儿自由玩轮胎) 3．记录自己的创想。 (1)师：小朋友真棒，能想出很多种玩轮胎的方法，谁来向我们大家介绍一下你的新玩法呢?(请3～5个幼儿示范一下他们的玩法。) (2)师：你们的玩法真多呀，我都记不住了。这样吧，你们把自己玩轮胎的方法用粉笔记录下来好吗?这样老师和小朋友就能一个一个地跟着你学了，好吧? (3)教师交待规则，幼儿边玩边记录。(小朋友用简易小人表示，轮胎用圆圈表示。) 4．幼儿介绍自己的记录。 (1)请幼儿各自向好朋友介绍自己的记录，鼓励幼儿用简短、流利的语句进行介绍。 (2)教师和小朋友共同小结评价活动。(介绍部分有代表的玩法) (3)教师鼓励幼儿以后也可用这种方式记录自己的想法。 5．活动结束 放松运动

车轮拆装实训教案

车轮拆装实训 一、项目知识衔接 车轮螺栓标准扭矩：103Nm（卡罗拉） 车轮，一般是指由轮毂、轮盘、轮辋和轮胎所组成的总成。 车轮的功用是支持全车的重量，承受驱动力、制动力、以及地面对车轮的各种力，并通过轮胎与路面接触而实现汽车的运动。同时，转向轮还承担引导汽车前进方向的任务。轮毂，是车轮中心安装车轴的部分。它通过轴承装在车桥轴管或转向节上。轮盘，也叫做轮辐，是连接轮毂和轮辋的中间部分。轮辋，是轮毂周围边缘的部分，用来安装轮胎。 根据轮盘结构的不同，车轮可分为圆盘式和辐式两种。 辐式车轮用若干根轮辐或辐条连接轮辋和轮毂。其中，用钢丝辐条的，与自行车和摩托车的车轮相似，曾在老式汽车上广泛采用。用铸造轮辐的，多用于重型汽车。 现代汽车广泛采用圆盘式车轮，轮毂与轮辋用金属轮盘相连，而且通常将轮辋与轮盘做成一个整体。 有的车轮在外侧加有装饰罩，目的是改善车轮的外观。 二、项目教学目标 1、知识目标：了解车轮拆装顺序，并熟悉车轮螺栓力矩的标准值。 2、技能目标：通过本次实训使学生掌握如何安全规范的拆装车轮。 3、职业能力目标：通过学习车轮拆装，逐步培养学生独立操作的能力，提高学生的实验、实训技能水平，以及团队合作能力。 三、实训器材准备实（附图片说明） 卡罗拉汽车一台组合工具一套指针式扭力扳手一把举升机一台 四、教学组织与时间 教学组织：分组教学、详尽指导 教学时间：4课时 五、操作工艺流程（附图片说明）

将汽车开至举升区内，注意车与两举升柱距离尽量相等。 二、举升前准备 1、调整好举升臂和举升垫块，安放车轮挡块。 2、检查车辆周围有无障碍物，确认无障碍物后再举升。 三、拧松车轮紧固螺栓 选用指针式扭力扳手和套筒，加装中接杆，以拉力对角拧松螺栓。 四、举升 车辆稍微举起一段高度，当车轮离地时停止。 五、离地时检查 分别去车头、车尾用双手按两下，看车辆举升是否平稳，如果不平稳就重新降下来调整举升垫块，再次确认车辆周围无障碍物之后举升。

玩轮胎和有趣的轮胎教案3篇

玩轮胎和有趣的轮胎教案3篇 一、活动目标： 1、在学习玩轮胎的基础上，进一步练习轮胎的多种玩法，发展幼儿的综合能力和运动技能。 2、培养幼儿对玩轮胎和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 二、活动准备：清洗、消毒后的轮胎 三、活动内容：1、玩法 （1）滚轮胎：两名幼儿一只轮胎，甲队幼儿将轮胎滚出。乙队幼儿 为接轮胎人。当甲队幼儿将轮胎滚出后，乙队上接住轮胎，接住轮胎后交换角色。规则：轮胎要挨地滚动，不能倒下。 （2）钻轮胎：幼儿分成两组，进行钻轮胎游戏，两名幼儿手扶轮胎， 两组幼儿一个接一个的钻轮胎，进行比赛。 规则：幼儿不能把轮胎碰到。 四、活动结束： 放音乐，进一步让幼儿自由尽情的发挥，展示自己的多种玩法。 中班二体育活动设计：二《走轮胎》 一、活动目标：1、利用轮胎学习蛇形走，发展幼儿对走、跑的控制能力。 2、培养幼儿相互合作的集体主义精神。 二、活动准备：轮胎若干 三、活动内容： 1、玩法：将轮胎摆成大圆形 幼儿越圆形队伍，成一定间隔后面向圆心站好，老师随意指定幼儿从圆形轮胎的间缝中走一圈，回到原来位置，以速度快的幼儿为胜。 2、规则：必须按照蛇形路线走（跑）完一周回到原位置。 四、活动结束： 1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。 2. 组织幼儿整理草地上的轮胎。 中二班体育教案:轮胎游戏 一活动目标 训练幼儿的跑、跳、攀登、平衡能力，培养幼儿的合作精神。 二活动准备 游戏所用轮胎清洗，消毒后，用油漆漆成五颜六色的样子。 三活动过程

一热身运动 教师带领幼儿去参加动物王国的运动会。大家每人滚动一只轮胎入场。单、双手滚动或推动都可以，幼儿自由探索动作，过程中一直伴有轻松的音乐。 二游戏练习 青蛙跳将轮胎摆成两直排，大家从第一个轮胎圈里往第二个轮胎圈里跳。要求;半蹲、两腿弯曲，两手臂用力前后摆动，起身向前跳跃，落到前面的圈里。全部幼儿跳过所有的轮胎才算完成。 步步高要求幼儿爬上三层的小山，先爬上第一层，往下跳，再爬上第二层，往下跳，最后爬上第三层，往地面跳。跳的要求同上。 风火轮大家爬过小山，坐上风火轮。就是两个轮胎扎在一起的大圆筒。两名幼儿做或趴在风火轮内，用身体各部位的力量滚动风火轮，让其在地面上滚动起来。 三结束部分 放《运动员进行曲》，大家进入了动物王国运动场，幼儿自由作动作。注意安全。 曙光第六幼儿园 中二班 ：《有趣的轮胎》教案一 活动目标: 1、训练幼儿走、跑、跳等平衡能力与协调性。 2、培养幼儿形成良好的合作意识和创新精神，以及对轮胎产生兴趣。 活动准备：轮胎洗净消毒的，用油漆漆成五颜六色的。 活动过程： 一、热身运动 教师要带领幼儿去参加盖房子比赛，幼儿随着轻松的音乐，将轮胎慢慢滚动（单、双手滚动） 幼儿可自由探索动作。 二、游戏练习 1、幼儿分成四组，每名幼儿手持一轮胎，教师发出命令，排头幼儿开始滚动轮胎，到达目的地，把轮胎放好以后，第二名幼儿开始滚动轮胎，到达目的地，直到轮流全部完成。 在滚的过程中，把轮胎滚到目的地的幼儿可以随意设计搭建自己的房子。最后评出搭建最快的一组；和最好的一组，教师作出相应的奖励。 2、教师总结，在玩的过程中，探讨快速滚动轮胎的多种方法，引导幼儿尝试别人的滚动方法。鼓励幼儿主动与他人合作游戏，在玩的过程中提醒幼儿注意安全。 三、结束部分 1、以表扬为主评价幼儿竞争、勇敢与自信的心理素质。 2、以轻松的音乐伴随幼儿将轮胎滚回原来的地方，结束活动。

热门-幼儿园大班健康教案《有趣的轮胎》

幼儿园大班健康教案《有趣的轮胎》 设计意图： 冬天到了，天气变的越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的冬装，因此活动起来很不方便，再加上天气的寒冷，孩子们都不愿进行体育活动。在我们幼儿园滑梯旁有好多的废旧轮胎，孩子们非常喜欢玩，但他们总是滚着轮胎去撞别人，常常把小朋友碰到在地，于是我就想利用这些轮胎设计一个有趣的体育活动，引导他们正确的使用运动器械，促进幼儿们的平衡能力和身体协调性，同时又可以发挥幼儿的创造能力，让他们来创设轮胎的各种玩法。 活动目标： 1、发展幼儿身体的协调能力和平衡能力。 2、培养幼儿之间的合作能力。 3、促进幼儿创造性的发展。 4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 5、了解多运动对身体有好处。 活动准备： 轮胎若干。 活动过程：

1、《我是小司机》：通过模仿司机的开车动作，引导 幼儿活动身体的各个关节，作好活动前的准备。 “小朋友们，今天老师给你们准备了好多好玩的轮胎， 你们想不想玩呢?”幼儿和老师共同探索轮胎的不同玩法。 2、在探索的.过程中，不断将幼儿新的，有创意的玩法 介绍给大家，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。 3、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间 相互传授经验，提高幼儿的运动能力。 4、教师启发幼儿和小朋友们合作，将轮胎组合起来创 设新的游戏。 5、老师和幼儿一起将所有的轮胎建成一座高山，幼儿 们在轮胎高山上攀爬、行走，训练幼儿的平衡能力和勇气。 6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。 身体放松运动：《给轮胎打气》 活动延伸： 将此活动中自己好的创意画下来，举办一个“我的创意”展示会。 活动实录： 孩子们在活动中发现了很多问题，例如：轮胎滚动的时 候为什么总是直着走?轮胎平放在地上，我们趴在里面说话， 为什么有回音?等等，孩子们已经慢慢学会观察思考问题了。 活动反思：

中班好玩的轮胎教案

中班好玩的轮胎教案 【篇一：玩轮胎和有趣的轮胎教案3篇】 玩轮胎和有趣的轮胎教案3篇 一、活动目标： 1、在学习玩轮胎的基础上，进一步练习轮胎的多种玩法，发展幼儿的综合能力和运动技能。 2、培养幼儿对玩轮胎和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 二、活动准备：清洗、消毒后的轮胎 三、活动内容：1、玩法 （1）滚轮胎：两名幼儿一只轮胎，甲队幼儿将轮胎滚出。乙队幼儿为接轮胎人。当甲队幼儿将轮胎滚出后，乙队上接住轮胎，接住轮 胎后交换角色。规则：轮胎要挨地滚动，不能倒下。 （2）钻轮胎：幼儿分成两组，进行钻轮胎游戏，两名幼儿手扶轮胎，两组幼儿一个接一个的钻轮胎，进行比赛。 规则：幼儿不能把轮胎碰到。 四、活动结束： 放音乐，进一步让幼儿自由尽情的发挥，展示自己的多种玩法。 中班二体育活动设计：二《走轮胎》 一、活动目标：1、利用轮胎学习蛇形走，发展幼儿对走、跑的控制能力。 2、培养幼儿相互合作的集体主义精神。 二、活动准备：轮胎若干 三、活动内容： 1、玩法：将轮胎摆成大圆形 幼儿越圆形队伍，成一定间隔后面向圆心站好，老师随意指定幼儿 从圆形轮胎的间缝中走一圈，回到原来位置，以速度快的幼儿为胜。 2、规则：必须按照蛇形路线走（跑）完一周回到原位置。 四、活动结束： 1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。 2. 组织幼儿整理草地上的轮胎。 中二班体育教案:轮胎游戏 一活动目标 训练幼儿的跑、跳、攀登、平衡能力，培养幼儿的合作精神。

二活动准备 游戏所用轮胎清洗，消毒后，用油漆漆成五颜六色的样子。 三活动过程 一热身运动 教师带领幼儿去参加动物王国的运动会。大家每人滚动一只轮胎入场。单、双手滚动或推动都可以，幼儿自由探索动作，过程中一直 伴有轻松的音乐。 二游戏练习 青蛙跳将轮胎摆成两直排，大家从第一个轮胎圈里往第二个轮胎圈 里跳。要求;半蹲、两腿弯曲，两手臂用力前后摆动，起身向前跳跃，落到前面的圈里。全部幼儿跳过所有的轮胎才算完成。 步步高要求幼儿爬上三层的小山，先爬上第一层，往下跳，再爬上 第二层，往下跳，最后爬上第三层，往地面跳。跳的要求同上。 风火轮大家爬过小山，坐上风火轮。就是两个轮胎扎在一起的大圆筒。两名幼儿做或趴在风火轮内，用身体各部位的力量滚动风火轮，让其在地面上滚动起来。 三结束部分 放《运动员进行曲》，大家进入了动物王国运动场，幼儿自由作动作。注意安全。 曙光第六幼儿园 中二班 ：《有趣的轮胎》教案一 活动目标: 1、训练幼儿走、跑、跳等平衡能力与协调性。 2、培养幼儿形成良好的合作意识和创新精神，以及对轮胎产生兴趣。活动准备：轮胎洗净消毒的，用油漆漆成五颜六色的。 活动过程： 一、热身运动 教师要带领幼儿去参加盖房子比赛，幼儿随着轻松的音乐，将轮胎 慢慢滚动（单、双手滚动） 幼儿可自由探索动作。 二、游戏练习 1、幼儿分成四组，每名幼儿手持一轮

轮胎模具培训教材

轮胎模具培训教材 轮胎是汽车的主要零件之一，它是车与路面唯一的接触。配合轮圈使用，要负汽车行驶、转弯、减震、剎车及操控等任务。现时的新一代汽车，性能不断提高，而配备的原裝轮胎，均偏向舒适及耐用。轮胎模具作为轮胎制品加工最重要的成型设备之一，其质量要求也越来越高。 第1 章: 轮胎基本知识 轮胎的种类有很多种，也有很多种分法：有按车种分类的，有按用途分类的，有按大小分类的，有按花纹分类的，有按构造分类的。 ?按汽车种类分类 轮胎按车种分类，大概可分为8种。即：PC ――轿车轮胎；LT――轻型载货汽车轮胎；TB ――载货汽车及大客车胎；AG ――农用车轮胎；OTR ――工程车轮胎；ID――工业用车轮胎；AC――飞机轮胎；MC ――摩托车轮胎。?按轮胎用途分类 轮胎按用途分类，包括载重轮胎、客车用轮胎及矿山用轮胎等种类。 ?按轮胎大小分类 轮胎按大小分类，一般是指外胎的断面宽度在17i n（英寸，1i n= 25.4mm）以上的轮胎，这种轮胎属于巨型轮胎；外胎断面宽度在17in以下、10in以上的轮胎属于大型轮胎；外胎断面宽度在10in 以下的轮胎属于中小型轮胎。 ?按轮胎花纹分类 轮胎按花纹分类有很多种，但大体上可以分为五种： ①直沟花纹，也叫普通花纹。这种花纹操纵安定性优良，转动抵抗小，噪声低，特别是排水性能优秀，不容易横向滑移。 ②横沟花纹。横沟花纹的驱动力、制动力和牵引力特别优秀，而且其耐磨性能极佳，因此，十分适合如推土机、挖掘机等工程车辆使用，但横沟花纹的操纵性和排水性能较差。 ③纵横沟花纹。纵横沟花纹也叫综合花纹，它兼备了纵沟和横沟花纹的优点 八\、 ④泥雪地花纹。泥雪地花纹，顾名思义，是指专为适于泥地和雪地使用而设计的花纹。它用字母“肝S'表示，“M旨泥地，而“S”雪地。 ⑤越野花纹。越野花纹是专门为适应干、湿、崎岖山路和泥泞、沙路而设计的花纹。

车轮相关标准

国际标准 ISO 3894-2015 道路车辆—商用车车轮/轮辋试验方法 ISO 3006：2015 道路车辆—乘用车车轮-试验方法 ISO 16833-2006 道路车辆--车轮--径向和轴向跳动检测 ISO 3006-2005 道路车辆-乘用车车轮--试验方法 ISO 3894-2005 道路车辆--商用车车轮轮辋--试验方法 ISO 3911-2004 充气轮胎用车轮和轮辋--术语、规格代号和标志ISO 4000-2-2007 乘用车轮胎和轮辋--第二部分轮辋 ISO 4107-2010 商用车--板辐式车轮在轮毂上的安装尺寸 ISO 4209-2：2001 卡车和客车轮胎和轮辋(度量标准系列)--第二部ISO 7141-2005 道路车辆--轻合金车轮--冲击试验 ISO 7575-1993 商用道路车辆--平面安装车轮固定螺母 ISO 10597-2004 道路车辆-商用车平面安装固定螺母--试验方法ISO 13988-2008 乘用车车轮--夹片配重和轮辋轮缘术语、试验程序ISO 14400-2005 道路车辆-车轮和轮辋--使用，一般维护、安全要求ISO 15172-2005 道路车辆--车轮--螺母座强度试验 美国标准 SAE J267：2014 车轮／轮辋—载货汽车及客车—径向及弯曲疲劳性SAEJ1102-1995 轮胎螺栓的机械及材料要求 SAEJ1204-1997 轮毂 - 娱乐和实用拖车测试程序 SAEJ1671-2006 外侧安装的制动器卷筒/盘式轮毂接合尺寸商用车辆SAE J1730-2004 ABS励磁器圈位置标准化 SAE J175-2003 车轮－冲击试验方法―道路车辆 SAE J179-2007 标记－辐板式车轮和可拆卸式轮辋―卡车 SAE J1835-1999 组装轮辋式车轮的紧固件 SAE J1842-2004 辐板式车轮轮毂辐条式车轮及轴接口尺寸-商用车

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》

幼儿教育：________ 大班体育游戏教案《有趣的轮胎》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》 一、活动目标： 1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。 2、体会合作游戏的快乐。 3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。 二、活动准备： 1、自行车轮胎每人一个。(有大小) 2、课前听过《龟兔赛跑》的故事。 三、活动过程： 1、火车律动进场。 (1)幼儿用轮胎一个套一个，开火车进入活动室。 (2)自编轮胎操。 2、通过轮胎练习单脚跳跃。 (1)通过故事《龟兔赛跑》引起幼儿练习单脚跳的兴趣。我们都听过《龟兔赛跑》的故事,兔子和乌龟赛跑谁得了第一?(教案出自：屈老师教案网)兔子很后悔在半上睡觉,决定和乌龟在比赛一次,它们都在为比赛积极的准备着,我们也来学学兔子和乌龟的本领,也象它们来比试比试. 兔子是怎么跳的? 我们今天增加点难度用轮胎来练习单脚跳 (2)让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。 教师小结。 第 2 页共 6 页

练习行进单脚跳。 3、练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的方法。 (1) 幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。 (2) 请做的好的幼儿示范动作，幼儿互相学一学。 教师小结。 4、游戏“龟兔赛跑” (1) 根据意愿选择游戏角色。 (2) 讲解游戏规则。 游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。 5、好玩的轮胎游戏。 其实轮胎还有好多种玩法,我们一起来玩玩看. 大班体育游戏教案《民间游戏》 大班体育活动教案：有趣的民间游戏 活动目标： 1、学习手推车的本领，在活动中提高动作的协调性。 2、初步学会发现问题，探索解决问题的办法，懂得合作的重要性。 3、喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。 活动准备： 1、游戏材料若干，“手推车”示范图和音乐光盘各一张。 第 3 页共 6 页

车辆车轮更换及轮胎维修安全操作规程

车辆轮胎更换与修补安全操作规程 1、作业前 1. 未经专业安全技术培训的人员严禁操作。 2. 穿戴好劳动保护用品，按要求戴好安全帽，拉紧衣服拉链，扣好衣扣，系紧鞋带。 4. 将车辆停放在平整坚实的地面，关闭发动机实施停车制动，取下车辆钥匙自己保管好，用塞木将车轮塞住。现场救援时要挂维修安全警示牌 工作前，应检查所用设备及工具是否完好和安全可靠； 6. 更换车轮前，选择满足负荷要求、性能完好的千斤顶，按照设备的技术要求，在拆卸侧车体进行安全顶升，使轮胎处于非承压状态。顶升前应确认车底无人、周边人员处在安全位置。同时为了安全起见，还需用安全凳或木方支承相应的部位。 7. 在给轮胎放气（或充气）、检查和更换车轮时，任何人员不得处在轮胎的正面。 8．拆装任何车辆轮胎，不管是单轮还是双轮，只要是热剥离，割伤剥离，局部磨损、轮辋组件损坏等故障，必须把气放尽后，方可进行拆装工作。 9．取轮胎夹石时，轮胎必须放气，必要时拆卸轮胎 23.长时间运行刚停下来的车，特别是轮胎高气压时，一定要在安全地点停放12小时待轮胎冷却后，方可调整气压。 21.在其他现场检查气压时，必须与司机取得联系，检查完后，待全部人员撤离后，方可通知司机开车。 2、作业中 6. 在安装内胎前，首先应检查外胎胎面上有无嵌入的硬物，如果有应当及时取出。 7. 在内外胎组装时，应注意检查外胎侧面有无气门芯标志（“×”“△”“□”“↑”等标志），内胎气门芯应安装在该处。 9. 充气时，应采用相应的安全措施。充气时要勤测气压，专人看护，必须按照该型号轮胎规定的气压值充气，以防止充气压力过高发生意外事故。 11. 轮胎充气完毕后，应使用气压表对轮胎进行气压测量，达到规定气压后方可使用。 12. 夏天高温天气，应降低轮胎气压，一般不超过轮胎规定气压的90%。 4.撤掉支车安全凳等，将车辆顶升压力卸载，使车轮缓缓落地。 使用空压机、八胎机等专用设备，应严格按设备操作规程操作，工作完毕切断电源。 大车轮胎的更换时注意事项 2. 拆装更换轮胎时，应采用合适工具或设备（如手锤、撬棒或专用设备等），不得用大锤重击或用其它尖锐工具。 3. 轮胎必须在规定的安全地点进行解体维修，操作人员应避免正对轮胎轮辋锁圈，无关人员严禁靠近。 4. 轮胎解体后，应对钢圈、弹性锁圈、弹性锁圈槽、挡圈等组合件进行全面检查。重点检查以上组件有无磨损、裂纹、变形、锈蚀，检查轮胎圈口、胎体有无损伤等现象，发现磨损超标、变形、裂纹以及损伤现象的应予以更换。不得对上述组合件进行焊接、切割等修理。 5. 组装前，应再次检查确认钢圈、弹性锁圈、弹性锁圈槽、挡圈等组合件有无裂纹、锈蚀、变形，检查新部件的类型、尺寸是否与被更换部件一致，检查新换轮胎圈口、胎体有无损伤，确保所有部件、轮胎齐全、完好。经检查无误后方可进行轮胎组装。不符合技术要求的钢圈、组合件和轮胎禁止使用。

小班教案好玩的轮胎

小班好玩的轮胎 设计意图： 一个小小的轮胎在大人们眼中是废品，可是到了孩子们的眼中却成了最有趣的一种玩具，正是因为是废旧的轮胎家长们肯定会因为脏，危险不让孩子们玩，可是我发现孩子们是非常喜欢玩轮胎的，而且轮胎也是户外活动的一种体育器械，幼儿多参加户外活动可以增强他们的体质，锻炼幼儿的身体，使幼儿能够健康快乐的成长。我利用这一点，设计了玩轮胎这个游戏，发挥孩子们的想象力和创造力，锻炼幼儿的平衡力和身体协调能力，让幼儿从游戏中体验快乐，让幼儿喜欢玩轮胎。 活动目标： 1、引导幼儿自己探索轮胎的各种玩法。 2、通过游戏锻炼幼儿的平衡力、手脚协调从轮胎上爬的能力，手脚协调从轮胎上走的能力等。 3、配有幼儿主动探索的积极态度。 活动准备： 1、人手一个轮胎 活动过程： 一、导入 “小朋友你们看今天的天气可真是不错呢，让我们一起滚着轮胎到操场去去玩吧。” 二、滚轮胎

小小轮动滚起来，滚轮胎是最基本的玩轮胎的方式，孩子们一开始滚动的时候，没有找到方法，轮胎不是这边倒就是那边歪，滚得时间长了，我们小班的孩子们滚轮胎的技术那是越来越高了，快看，我们的孩子们多棒啊！ “哎呀！我的轮胎。”不怕，我不会让它躺下的。 看，我们滚得多快。 三、爬轮胎 轮胎不仅可以滚，还可以爬呢。 四、从轮胎的洞洞中迈过 孩子们会爬轮胎了，那我们换一种玩法吧！ 五、从轮胎上走过 真棒，我们可要增加难度了哦。 六、“开汽车” 这是孩子们自己创的玩法呢，来看看他们怎么玩吧。 七、累了，休息一下轮胎成了孩子们的家 废旧的轮胎有很多的玩法，虽然它在大人们眼中是不起眼的废品，可是搬来幼儿园成了孩子们户外活动中一个重要的体育器械，孩子们非常喜欢玩轮胎。 由于我们班是小班，我们没敢给孩子玩，有一次我们想试一试，就搬来了四个轮胎让孩子轮流滚一滚，发现有大部分孩子还是能够滚得轮胎非常好，孩子们也非常喜欢玩。就这样，我们每天下午户外活动时间都会让孩子自己滚动轮胎，不长时间，孩子们滚动轮胎的技术

轮胎一物多玩教案

轮胎一物多玩教案 【篇一：中班体育：好玩的轮胎】 中班：好玩的轮胎（重点领域：体育） 设计意图： “轮胎”是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到更多的乐趣，我设计了《好玩的轮胎》这节体育活动，利用幼儿在生活中都能看到的汽车轮胎来进行教学活动，使幼儿对体育活动兴趣大增，符合了《指南》中“幼儿园教学活动内容因贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物来拓展幼儿的经验和视野”教学理念。让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。本活动通过自由探索、相互交流，合作玩轮胎、小组比赛等方式让幼儿在实践中探索轮胎的玩法。同时，整个活动给幼儿创设一个自由的空间，让幼儿在宽松的氛围内得到发展。活动目标： 1．让幼儿学会滚轮胎，在花样玩轮胎的过程中练习跳、爬、钻等技能。 2. 体验游戏及相互合作的乐趣。 3．培养幼儿听口令、守纪律的好品德。 活动重点、难点： 在花样玩轮胎的过程中练习跳、爬、钻等技能。 活动准备： 1. 物质准备：每人一个涂有彩色油漆的废旧轮胎。 2. 安全活动准备：清除场地杂物，检查幼儿的鞋带、服装等。 活动过程： （一）准备活动导入，师生同做教师自编的准备活动。 教师：今天天气真不错，心情也很好，我们一起跟着老师运动起来吧。（听音乐，跟着老师做活动前的热身运动。） （二）自由探索，一物多玩。 1．教师：（出示轮胎）你们看这是什么呀？ 教师：我们在哪里见过这些轮胎宝宝呀？ 教师：我们小朋友都很聪明，老师看那个小朋友最会动脑筋，相出的玩法又多又有趣？请你自己想一想，然后找一个空地方玩一玩。你也可以观察一下旁边的朋友是怎么玩的，学习和模仿一下别人的动作，等会请你向大家介绍，你是怎么玩的？

轮胎压出岗位培训教材

轮胎压出岗位培训教材 全钢胎的主要四大部件胎面、胎侧复合件、胎肩垫胶、三角胶芯均为挤出机生产的。各部件有两复合挤出后经过冷贴胶片等方式操作，经辅线冷却，裁刀定长裁断然后摆放到百叶车上，或者不用裁断，直 接卷取。不同的挤出机可满足不同部件生产工艺要求，但其生产工艺要点基本相同。 、、压出生产工艺流程 1、胎面压出

二、压出工序工艺注意事项 1、炼胶 ●检查混炼胶扉子与打字与要生产的胶部件所用胶料是否一致， 并要严格检查胶料有无状态标识卡片（是否盖有合格印章）； ●确认胶料进入车间存放时间是否达到2小时，并按胶料生产顺 序用料； ●若胶料扉子或打字不清晰，或胶料存在其它质量问题，则立即 停用该架胶料，交质检人员或报告技术人员处理； ●检查正确无误后，在扉子的胶种上画圈并签名后，方可投入使 用； ●翻转正在使用胶料标示牌至正确位置； ●要求双架胶料同时供料，并依照高低门尼搭配使用的原则进行 供胶。 ●胶料不允许落地，严禁乱搭乱放； ●胶料表面隔离剂未干或有水的严禁使用； ●压出工序在生产过程中产生的各种机头胶、有胶豆回胶、挤料 （堆料）产生的大块粘连单胶种部件等无法正常返回的胶料，均要以书面报告形式，报技术部门提出处理意见，质检人员确认、监督下才能处理，否则按质量事故处理； ●因设备故障或异常停机，严禁将开炼机上的胶料堆在开炼机托 盘里，必须不断翻胶或左右割刀，但停机时间超过15分钟，开炼机、挤出机内胶料必须下片冷却；

●胶料粗炼、细炼和供胶胶片厚度不大于规定要求： ●粗炼胶片≤12mm；细炼胶片≤10mm；供胶胶片≤10mm； ●开炼机最大存胶量不得超过：XKR-660开炼机≤180kg，XKR- 550开炼机≤150kg（即：在胶料无冷胶块状态下，两辊筒间存胶整体高度不得超过辊筒两侧挡胶板高度，局部最高不得超过两侧机架平台高度，如对存胶量存在争议，最终以重量标定为准）； ●对于全钢子午胎生产过程中产生的无法分离的混合胶料（挤料、 堆料等原因），不得掺用于全钢子午胎部件生产中，单独下片 (标注“混合胶”)后返回到炼胶车间，按每车不超过5kg的比例掺用于垫带胶料生产中； ●更换胶料种类之前，必须将胶盘内的碎胶清理干净； ●对于压出工序更换规格后的牵头胶，任何人不得在生产线直接 打卷（或其他形式）投扔到开炼机中，要求按规定直接上辅线冷却（对于由于设备原因造成的不能上辅线的，要求单独冷却存放），对于不合格的牵头部件的按返回胶处理要求处理； ●生产中胶料追溯卡片下联必须放于正在使用胶料最底层； ●生产时，必需使用翻胶辊。 2、压出联动线 ●妥善保管口型盒、预口型、口型板，工作时要轻拿轻放，避免碰 损。遇有变形和其它问题，应及时找有关人员修理或更换； ●换口型板时，口型板预热温度不低于80度，检查口型板、预口

大班体育有趣的轮胎游戏教案

大班体育有趣的轮胎游戏 一、活动目标： 1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。 2、体会合作游戏的快乐。 3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。 二、活动准备： 1、自行车轮胎每人一个。（有大小） 2、课前听过《龟兔赛跑》的故事。 三、活动过程： 1、火车律动进场。 （1）幼儿用轮胎一个套一个，开火车进入活动室。 （2）自编轮胎操。 2、通过轮胎练习单脚跳跃。 （1）通过故事《龟兔赛跑》引起幼儿练习单脚跳的兴趣。我们都听过《龟兔赛跑》的故事,兔子和乌龟赛跑谁得了第一?兔子很后悔在半上睡觉,决定和乌龟在比赛一次,它们都在为比赛积极的准备着,我们也来学学兔子和乌龟的本领,也象它们来比试比试.兔子是怎么跳的?我们今天增加点难度用轮胎来练习单脚跳（2）让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。 （3）教师小结。 （4）练习行进单脚跳。

3、练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的方法。（1）幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。 （2）请做的好的幼儿示范动作，幼儿互相学一学。 （3）教师小结。 4、游戏“龟兔赛跑” （1）根据意愿选择游戏角色。 （2）讲解游戏规则。 （3）游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。 5、好玩的轮胎游戏。 其实轮胎还有好多种玩法,我们一起来玩玩看.

编花篮（单脚跳） 活动目标： 1、学习两人用脚编花篮，练习单角跳，发展平衡、协调能力。 2、探索与同伴用身体各部分编花篮的方法，交流、迁移自己的经验。 3、努力完成游戏圈过程，克服困难，坚持到最后，体验合作成功带来的愉悦。 活动准备： 1、编制的花篮一个，红花、黄花、兰花若干。 2、音乐磁带或CD，CD机一台 活动过程： 1、队列练习。 引导幼儿练习开花走、左右分队走，在队列变化中听口令或哨声提示走、跑交替。 2、探索用身体编花篮的方法。 ——出示花篮，启发幼儿与同伴结伴，鼓励幼儿用我们的小手或小脚编花篮。——请幼儿交流编花篮的不同的方法。 3、游戏：编花篮 ——两名教师示范用脚编花篮，观察将两只脚钩在一起编成花篮的动作以及单脚 跳的方法。 ——幼儿尝试双人钩脚编花篮，教师进行个别指导。 ——教师出示花篮念儿歌，最后将红色的花朵放在花篮里，变成一个红花篮。——两名教师边拍手念儿歌边表演单脚跳编花篮，然后带领幼儿一起玩编花篮， 练习有节奏地单脚跳。 ——两人一组编花篮比赛，比一比哪一组小朋友能坚持单脚跳玩游戏。 ——出示黄花，引导幼儿仿编儿歌，玩编花篮的游戏。 4、音乐舞蹈： 师生随着音乐表演快乐的圆圈舞。 活动反思： 编花篮这个游戏，我小时侯也很喜欢玩，我想幼儿也一定会喜欢的。于是在教师的示范后，大家都很感兴趣，很想学这个游戏。我先请幼儿两人为一组，自由探

幼儿大班健康教案《有趣的轮胎》

幼儿大班健康教案《有趣的轮胎》 设计意图： 冬天到了，天气变的越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的冬装，因此活动起来很不方便，再加上天气的寒冷，孩子们都不愿进行体育活动。在我们幼儿园滑梯旁有好多的废旧轮胎，孩子们非常喜欢玩，但他们总是滚着轮胎去撞别人，常常把小朋友碰到在地，于是我就想利用这些轮胎设计一个有趣的体育活动，引导他们正确的使用运动器械，促进幼儿们的平衡能力和身体协调性，同时又可以发挥幼儿的创造能力，让他们来创设轮胎的各种玩法。 活动目标： 1、发展幼儿身体的协调能力和平衡能力。 2、培养幼儿之间的合作能力。 3、促进幼儿创造性的发展。 4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 5、了解多运动对身体有好处。 活动准备： 轮胎若干。 活动过程： 1、《我是小司机》：通过模仿司机的开车动作，引导幼儿活动身体的各个关节，作好活动前的准备。

“小朋友们，今天老师给你们准备了好多好玩的轮胎，你们想不想玩呢?”幼儿和老师共同探索轮胎的不同玩法。 2、在探索的过程中，不断将幼儿新的，有创意的玩法介绍给大家，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。 3、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互传授经验，提高幼儿的运动能力。 4、教师启发幼儿和小朋友们合作，将轮胎组合起来创设新的游戏。 5、老师和幼儿一起将所有的轮胎建成一座高山，幼儿们在轮胎高山上攀爬、行走，训练幼儿的平衡能力和勇气。 6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。 身体放松运动：《给轮胎打气》 活动延伸： 将此活动中自己好的创意画下来，举办一个“我的创意”展示会。 活动实录： 孩子们在活动中发现了很多问题，例如：轮胎滚动的时候为什么总是直着走?轮胎平放在地上，我们趴在里面说话，为什么有回音?等等，孩子们已经慢慢学会观察思考问题了。 活动总结： 进行完《有趣的轮胎》活动之后，孩子们更喜欢和轮胎做游戏了，而且特别喜欢独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告诉我：“老师，我能够这样玩。”“老师，我可以那样法玩。”并且

幼儿园中班上学期健康教案《好玩的轮胎》

幼儿园中班上学期健康教案《好玩的轮胎》

幼儿园中班上学期健康教案《好玩的轮胎》活动目标： 1、尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。 2、能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。 活动重点： 尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。 活动难点： 能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。 活动准备： 1、废旧汽车轮胎若干。 2、录音机一架、磁带。 活动过程： 一、开始部分师：”今天天气真好，我们到外面玩玩吧”（听音乐，活动身体）. 二、基本部分. 1、幼儿自由玩轮胎师：咦，大家看那是什么呀？（轮胎）我们在哪里也看见过有这些轮胎宝宝？（启发幼儿说出各种车上有）师：轮胎宝宝可真漂亮，我们和轮胎宝宝做好朋友，一起玩玩吧，老师看哪个小朋友最会动脑筋，想出的玩法又多又有趣。 （1）幼儿分散自由玩轮胎，教师注意观察，适当指导。 （2）集中交流玩法。 师：刚才看到宝宝很会动脑筋，想出了许多有趣的玩法，谁愿意来当小老师，把自己的好办法教给小朋友。 请个别幼儿上来玩给大家看，对有新意的玩法加以表扬，并请其他孩子跟着学。 几种玩法： （1）滚轮胎，几个幼儿面对面滚轮胎。 （2）将轮胎排成直线，练习在轮胎上走。 （3）轮胎跨跳、双脚向前跳。 （4）脚跳上轮胎脚跳下轮胎。 （5）钻轮胎。 2、游戏：滚轮胎大赛师：轮胎真好玩，我们来把轮胎变成小汽车，进行开车比赛吧。 （1）将幼儿分成4组进行迎面接力，每组准备轮胎一个。 （2）交待游戏规则：一位幼儿将轮胎往前滚，滚到对面，交给对面组的一位幼儿；这位幼儿再滚回来给这面的一位幼儿。依此类推，最快轮完的那一组就获胜。 游戏２-３次 三、结束部分 师：今天宝宝真勇敢、真聪明。天色不早了，我们开着车子回家吧，明天再来玩。

幼儿园：中班体育活动《有趣的轮胎》教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 中班体育活动《有趣的轮胎》教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Mid-level sports event "Fun tire" 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion教育

中班体育活动《有趣的轮胎》 设计意图： 轮胎是日常生活中常见，经济，具有多种教育价值的户外体育活动材料。体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿这一兴趣点，于是我根据幼儿年龄特点，设计了这一节体育活动《有趣的轮胎》。 活动目标： 1、通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。 2、让幼儿在玩轮胎的过程中积极动脑想出各种玩法，发展创造力和想象力。 3、培养幼儿合作精神及自我保护意识。 活动重难点：幼儿是否能通过合作一起完成游戏，发挥自己想象力创造多种玩法，从而达到锻炼身体发展动作协调能力。 活动准备：若干轮胎、场地 活动过程：

一、准备活动 二、请幼儿尝试搬运轮胎。 1、幼儿自由探索搬运轮胎的多种方法。 教：小朋友们，今天老师要带大家玩轮胎，请小朋友们想想办法，帮我把轮胎抬到活动场地上来。（幼儿自由探索，搬运轮胎） 2、从中尝试寻找最省力的搬运方法。 教：谁能告诉我你搬运最省力的方法是哪一种？（请部分幼儿示范） 三：幼儿分组自由玩轮胎，引导幼儿积极动脑想出各种玩法。 教：小朋友们，有这么多好玩的轮胎，你们想怎样玩？（幼儿分组自由玩轮胎） 四：玩游戏 （游戏一）：滚轮胎比赛 1、介绍游戏规则 2、分组比赛 3、教师点评 （游戏二）：俩人一组搬运轮胎 1、介绍游戏规则 2、分组比赛 3、教师点评

中班体育：有趣的轮胎

有趣的轮胎（重点领域：体育） 设计意图： 轮胎是幼儿常见的物品，也是孩子喜欢玩的玩具，构思这节课意在培养幼儿的合作创新意识，让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索，在不断地尝试、游戏合作中，提高幼儿参与游戏的兴趣，从而在游戏活动中增强幼儿的应变和灵活掌握技巧。活动目标： 1.能主动与同伴商量、合作游戏，遇到问题能积极想办法解决。提高幼儿的参与和合作意识。 2.通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。 活动重点：能够在崎岖不平的轮胎上进行快速通过。 活动准备：汽车废旧轮胎长凳萝卜 活动过程： 1.介绍轮胎的作用。教师拿出准备好的轮胎，让幼儿认识，并让孩子说出轮胎的作用，并说出见过那些不同的轮胎。然后并简单的事发轮胎的玩法，并询问，你们可以有哪些玩法？好好想想！ 2.幼儿分组，探究轮胎的玩法 分组后，幼儿积极的琢磨，商量，交流，一起归纳轮胎的玩法，有的是一个孩子玩，有的是多个孩子玩。 3.师生一起归纳好玩的玩法，并让个别幼儿做出示范表演。幼儿兴致极高，很快的融入到游戏中去。归纳主要的玩法有个人玩： （1）幼儿自己在地上滚动轮胎，可以变换走的路线， （2）把轮胎放地下，幼儿坐在轮胎上活动头部。 多人玩： （1）幼儿们滚着轮胎变成一个大圆圈或走出多种阵型。 （2）把轮胎平方到地上，幼儿逐个学小兔跳：从前跳到后，从里跳到外；从左跳到右里。（3）幼儿学小鸟飞：绕着轮胎里原地飞一圈，看那个小组飞的快飞。 4.游戏： 轮胎除了以上的玩法，还可以当做障碍物来玩。今天有一群小兔子要出去收萝卜，但他们要经过小河（长凳），爬过高山（轮胎），才可以收到萝卜，今天要看看哪个小兔子能不

有趣的轮胎教案

《有趣的轮胎》 活动目标： 1、通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。 2、让幼儿在玩轮胎的过程中积极动脑想出各种玩法，发展创造力和想象力。 3、培养幼儿合作精神。 活动准备：若干轮胎、场地 活动过程： 一、准备活动 一二三四伸伸臂，伸伸臂，（两臂平举）， 二二三四弯弯腰，弯弯腰（两手叉腰，向前弯腰）， 三二三四，转转脚，转转脚（动动左右髁关节）， 四二三四跳一跳，跳一跳（轻轻向上跳），天天锻炼身体好（踏步走）。身体好（踏步走）。 二、请幼儿尝试搬运轮胎。 1、幼儿自由探索搬运轮胎的多种方法。 教：小朋友们，今天老师要带大家玩轮胎，请你们想想办法，帮我把轮胎抬到活动场地上来。（幼儿自由探索，搬运轮胎） 2、从中尝试寻找最省力的搬运方法。 教：谁能告诉我你搬运最省力的方法是哪一种？（请部分幼儿示范）三：幼儿分组自由玩轮胎，引导幼儿积极动脑想出各种玩法。 教：小朋友们，有这么多好玩的轮胎，你们想怎样玩？

四：玩游戏 （游戏一）：滚轮胎比赛 1、介绍游戏规则：一位幼儿将轮胎往前滚，滚到对面，交给对面组的一位幼儿;这位幼儿再滚回来给这面的一位幼儿。依此类推，最快轮完的那一组就获胜。 2、分组比赛：将幼儿分成4组进行迎面接力，每组准备轮胎一个。 3、教师点评 （游戏二）：俩人一组搬运轮胎 1、介绍游戏规则：分成4队2组，2人一组搬运轮胎，从起点搬到终点，并摆放整齐。最快搬运完的那一组就获胜。 2、分组比赛：将幼儿分成4队2组进行比赛，每组准备相同个数轮胎。 3、教师点评 （游戏三）：小白兔跳轮胎 1、介绍游戏玩法 2、师幼共同游戏 3、教师点评 五：放松活动，活动结束。

《有趣的轮胎》大班教案

《有趣的轮胎》大班教案 作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是作者收集整理的《有趣的轮胎》大班教案，希望能够帮助到大家。 《有趣的轮胎》大班教案1 设计意图： 冬天到了，天气变的越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的冬装，因此活动起来很不方便，再加上天气的寒冷，孩子们都不愿进行体育活动。在我们幼儿园滑梯旁有好多的废旧轮胎，孩子们非常喜欢玩，但他们总是滚着轮胎去撞别人，常常把小朋友碰到在地，于是我就想利用这些轮胎设计一个有趣的体育活动，引导他们正确的使用运动器械，促进幼儿们的平衡能力和身体协调性，同时又可以发挥幼儿的创造能力，让他们来创设轮胎的各种玩法。 活动目标： 1、发展幼儿身体的协调能力和平衡能力。 2、培养幼儿之间的合作能力。 3、促进幼儿创造性的发展。 4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 5、了解多运动对身体有好处。 活动准备： 轮胎若干。 活动过程： 1、《我是小司机》：通过模仿司机的开车动作，引导幼儿活动身体的各个关节，作好活动前的准备。 “小朋友们，今天老师给你们准备了好多好玩的轮胎，你们想不想玩呢?”幼儿和老师共同探索轮胎的不同玩法。 2、在探索的过程中，不断将幼儿新的，有创意的玩法介绍给大家，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。

3、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互传授经验，提高幼儿的运动能力。 4、教师启发幼儿和小朋友们合作，将轮胎组合起来创设新的游戏。 5、老师和幼儿一起将所有的轮胎建成一座高山，幼儿们在轮胎高山上攀爬、行走，训练幼儿的平衡能力和勇气。 6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。 身体放松运动：《给轮胎打气》 活动延伸： 将此活动中自己好的创意画下来，举办一个“我的创意”展示会。 活动实录： 孩子们在活动中发现了很多问题，例如：轮胎滚动的时候为什么总是直着走?轮胎平放在地上，我们趴在里面说话，为什么有回音?等等，孩子们已经慢慢学会观察思考问题了。 活动反思： 进行完《有趣的轮胎》活动之后，孩子们更喜欢和轮胎做游戏了，而且特别喜欢独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告诉我：“老师，我能够这样玩。”“老师，我可以那样法玩。”并且会不厌其烦地逐个告诉其他小朋友，发展了他们的创造力和主动学习的兴趣的同时更好的培养了他们语言能力和与他人交流的能力。 《有趣的轮胎》大班教案2 一、活动目标： 1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。 2、培养幼儿勇敢、不怕困难及相互合作游戏的精神。 3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。 二、活动准备： 1、装饰过的自行车轮胎每人一个。（有大小） 2、小兔和小乌龟的头饰各半。（根据总人数） 3、椅子四张，磁带及录音机。 4、知道《龟兔赛跑》的故事。