《毛中特》社会实践要求
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
课程社会实践基本要求
一、实践内容与考核标准
考核内容考核标准
社会实践调查报告1、题目由任课教师拟定，内容与课程相关
2、字数不低于3000字，符合社会实践报告的写作规范
3、可独立撰写，可分小组撰写，小组人数不超过3人，每人撰写字数大于1500字
4、提供过程证明材料，如小组分工情况、调研照片、问卷等
5、用A4纸打印，并装订成册
经典著作读书笔记1、由任课教师提供参考书目
2、读书笔记不低于2000字
3、独立阅读，独立撰写
4、手写，不得提交打印稿
5、装订成册
参观访问记1、参观、访问红色景区、新农村建设、企业、社区等。
2、以个人为单位写观后感，字数不低于2000字。
3、观后感附作者参观访问照片
4、观后感要体现参观过程和心得体会
知识讲坛1、采用PPT形式，选择教材某一知识点进行讲解
2、结合现实，理论联系实际，体现对社会现实问题的评价
2、以个人为单位进行，讲授时间不少于10分钟
3、提交讲坛PPT
4、提交格式规范的A4纸打印文稿，文稿不少于1200字
5、16周社会实践总结课，进行现场讲授
二、社会实践调查报告参考题目
农村土地流转状况调查
基层组织在农村经济发展中的作用调查
重庆街头小商贩生存状况调查
我国当前反腐的时效性分析
重庆市民生态文明意识调查及培养对策研究
大学生对我国现任领导班子执政满意度调查研究
农村精神文明建设调查
校园“光盘行动”情况调查
农村生活垃圾处理现状调查
大学生自主创业调查
大学生课堂缺勤调查
重庆工商大学周边小吃摊食品安全状况调查
城市退休老人生活方式调查
农村留守儿童生活学习状况调查
三、经典著作研读参考篇目
1、邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
2、毛泽东：《矛盾论》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
3、马克思、恩格斯：《共产党宣言》
4、胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》
四、社会实践报告写作要求（针对社会实践报告和参观访问记）
（一）实践报告类型
1、文献研究型实践报告
（1）对文献资料内容分析研究型实践报告。
（2）对其他研究者先前研究成果的再次分析研究型实践报告。
（3）对现有统计资料的分析研究型实践报告。
2、参观访谈型实践报告
根据实践活动形式的不同，可以分为参观型实践报告和访谈型实践报告。
3、问卷调查型实践报告
问卷调查法是一项重要的社会研究方法，是通过采用填写问卷，搜集数据、分析数据、认识社会现象及其规律进而达到调查与研究相结合的社会研究方法。
（二）实践报告撰写结构
从参考相关国家标准及实际运用等方面来看，上述三种类型的实践报告的撰写结构形式大同小异，主要包括标题、摘要、关键词、导言、正文、结论、注释、参考文献、附录等几个部分。
1、标题
标题必须简明扼要、明确、针对性强，同时必须做到与研究主题和内容相符。题目字数不宜太多，一般不超过20个字。
⒈陈述式标题。“关于列宁《青年团的任务》的读书报告”；
⒉问题式标题。“分裂势力为何得以长期存在？”；
⒊双标题式。“他们为什么参拜靖国神社？——日本右翼政客靖国史观探析”
2、摘要
摘要是对报告内容的高度概括，是报告的内容不加注释和评论的简短陈述。目的是让阅读者不看完全文，在看完摘要后对报告内容有基本的整体的了解。摘要要求文字简练，内容高度概括，字数在200字左右最佳，不宜超过300字。摘要内容包括采用的研究方法、研究目的和主要内容，研究成果和结论等重要内容。摘要中不需要出现论证过程及自我评价，也不要照搬文中各级目标题或者结论而是需要对全文内容进行高度概括。
3、关键词
关键词是与报告主要内容紧密相关的词语，通常是在标题和摘要当中出现的词语或者在正文当中多次出现的重要词语，是能反应报告中心思想的词语。主要功能是方便检索。关键词一般是名词性的词或词组，不宜太多，3-5个即可
4、导言
导言是全文的总领，是对正文内容的背景介绍和中心内容的概述，突出选题目的和意义。导言的表述应能突出重点、强调意义、提出问题、简明扼要，紧扣主题，对正文应有引导作用。
5、正文
正文是报告的主体和核心，是对实践活动进行的有重点，有层次的内容总述。
文献研究型报告的正文就是遵循“提出问题—分析问题—解决问题”的研究思路，对搜集的材料进行加工整理分析，然后归纳总结。
参观访谈型报告的正文则是将参观访谈获得的大量资料，根据拟定的写作提纲，围绕主题，整理分析资料，最后得出结论。
问卷调查型报告的正文是对数据采集、整理、统计、归纳、总结等内容的组织安排。有按照调查时间先后为序组织报告内容的，也有按照调查内容分类组织
报告内容的，也有综合运用上述两种方式组织安排报告内容的。根据在校学生问卷调查活动的规模和操作状况来看，一般调查活动涉及时间跨度和规模不是很大，因此主要采用按照调查内容组织报告内容，分类突出某类现象或者问题，相应给出结论、建议或者思考。
具体来说，为了做到层次分明、脉络清晰，合乎逻辑，层次分明，通常将正文部分分成几个大的段落部分，在这些段落部分当中又分若干自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过4-5级。段落间层次要分明，题号使用要规范。社科类的题号通常使用“一”，“（一）”、“⒈”“（1）”分别标注四级目题号。具体格式参考本书文后参考范文。
参观访谈往往会获取不少一手的文字材料和图片资料，在恰当的地方出现图表是对正文相关内容的必要的补充。
6、结论
结论部分概括全文，在对所掌握的资料的分析基础之上形成结论，包括提出观点
7、注释
注释不同于参考文献。参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目，集中列于文末。而注释则是作者对正文中某一内容作进一步解释和补充说明或者对引言的来源作出充分说明的文字。在实际应用中，通常采用脚注的方式，即用
①②……标识序号，并标于当页页脚处。
8、参考文献
参考文献是在实践报告研究和写作过程中将参考或者引用的文献资料信息按照国家相关规范要求列于报告末尾的文献集合。
9、附录
附录是作为报告主体的补充项目，并不是必需的。
a. 为了整篇论文材料的完整，但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性；
b. 由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料；
c. 不便于编入正文的罕见珍贵资料；
d. 对一般读者并非必要阅读，但对本专业同行有参考价值的资料；
e. 某些重要的原始数据、数学推导、结构图、统计表、计算机打印输出件
等。
每一附录均另页起。报告、论文的附录依序用大写正体A，B，C，……编序号，如：附录A。
社会实践报告的封面附后页，请务必复制粘贴到提交的实践报告首页，要求所有类型的社会实践成果都必须附带封面。
学 号：
上课时间：
考勤序号：
重庆工商大学
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践调研报告
（ 2013-2014学年第二学期 ）
题 目
学 院
专 业
班 级
学生姓名
社会实践报告类别
调研时间、调研地点
小组调研 参与人员 姓名 学号 (考勤序号) 学院
班 级
提交日期:
任课教师温馨提示： ?
1.作业可个人独立完成,也可以小组成员集体方式完成。 ?
2.小组成员排名,按其在完成作业中作用的大小,排出先后顺序。 ?
3.作业必须以此为封面，并按要求提交手写稿或打印稿，纸张一律采用A4。 ?
4.作业中如有所引用的重要资料或引文要标明出处，用脚注形式表明。
学生庄重承诺：
?
该作业为本人独立完成，如一经被查出从网上下载或下载超过三分之一、一经被查出抄袭其他同学作业（与其相同或雷同），该作业为零分。
不在承诺书上签名的，一律视为下载或抄袭，该作业为零分。
学生签名： 。
X X X X X 调研报告
姓名（序号）
( 学院：班级：学号： )
附录：范文
中国民间文化传承与创新的有效途径探索
——以接龙民间吹打乐为例
郭艳（2012022232），李勇（2012022218）
【摘要】在对重庆市接龙镇民间吹打乐传承进行调研的基础上，本文探讨了民间文化传承的价值，分析了接龙民间吹打乐传承和创新的现状，最后提出我国民间文化传承和创新的具体途径。在民间文化传承的创新途径中，本文着重强调了发挥民间文化的导向作用和凝聚作用，使之成为培育社会主义核心价值观的载体，从而在大众化、普及化中获得强大的生命力。
【关键词】民间文化传承创新社会主义核心价值观
接龙吹打乐是系重庆市巴南区接龙镇的民间器乐乐种，是巴渝吹打乐的典型缩影，被誉为西南文苑、巴渝文化的一朵奇葩。2006年，接龙吹打以其鲜明的民间艺术特色，名列首批国家非物质文化遗产保护名录。那么面对浩如烟海、品种繁多的民族民间艺术，我们如何保护、传承，使其为经济社会的发展服务，甚至成为培育社会主义核心价值观载体是我们调研的出发点。
一、民间文化传承的意义
研究传承民间文化课题，首先得明确为何要传承，否则只会陷入“不识庐山真面目”的误区。以充分的研究为前提，对其作出客观评价，以此作为传承的基础，再将其创新发展，为时代所需，为时代所用，这即为本文的意义所在。
（一）增强民族凝聚力
优秀民间文化传承是个体实现社会化的桥梁。个体的社会化过程其实也就是个体学习族群独特文化，接受、适应并在这种文化中成长发展的过程。在这一过程中，个体接受了族群的独特的优秀文化，也就是对这个社会进行了价值认同，从而有效地融入社会而达致社会和谐。以重庆市巴南区接龙吹打乐为典例，该民间文化反映了接龙民众的集体生活，是长期得以流传的人类文化活动及其成果的传播载体，民众在享受与传承接龙吹打乐的同时，加强彼此交流，寻找共鸣，形成了统一的民族心理，若优秀民间文化获得民众普遍认可，促进民族形成强大的向心力和凝聚力，那无疑会取得促进其自身更好发展和社会稳定和谐的双赢成果。
（二）引导价值取向
价值观是一种社会意识，反映着社会存在，对社会存在具有能动的反作用。价值观影响着们对事物的评价，以及在认识世界和改造世界的活动中的行动指向。社会飞速变迁、发展的今天，树立正确的价值观显得尤为重要。优秀的传统民间文化集合着华夏历史长河中的点点精粹，向来是具有令人难以忽视的价值引
导能力，不难寻找它与社会主义核心价值观的契合点，若民间文化传承能发展成为传播核心价值观的载体，即能引导民众在民间文化传承中树立正确的价值观，杜绝错误价值观的腐蚀和侵害。
（三）获得经济效益
近几年的文化事业，旅游事业蓬勃发展，优秀的民间文化肯定有巨大的市场。接龙镇传承吹打乐的同时能为表演者带来切切实实的收入，吹打乐成为了他们生活的组成部分，成为养家糊口的工具就是对此的生动体现，但这是远远不够的。我国行进在文化兴国，文化强国的道路上，必然要求着民间文化在起到价值导向作用的同时，与社会主义经济发展方式相适应，创造经济效益。市场的优胜劣汰使固化的文化市场失去活力，有传承才会维持市场；有创新，才能扩大市场。民间文化传承与创新能丰富先进文化的多样性，刺激市场需求，促进我国第三产业的发展，缩小我国地区、城乡间的贫富差距，这即获得了巨大的经济效益。
三．接龙民间吹打乐传承现状调研结论与分析
在调研过程中，我们主要采用了随机访谈法，观察法，个案研究法，专访等方法，从各个方面对接龙吹打进行了解。在观看吹打传承者的现场表演后，对其及专家进行专访，较直接的了解到接龙吹打的现状。我们调研的内容主要包括：接龙吹打的传承现状；接龙吹打的传承方式；村民对接龙吹打的态度；接龙吹打的创新途径等。在调研中，我们发现，接龙吹打乐有明显的传承优势，但是也存在着创新的困境。
（一）接龙吹打乐传承优势明显
1、强大的生命力
接龙吹打历史悠久，源远流长。它自明代末年形成以来，至今已约有400年的历史，是整个重庆吹打乐的重要组成部分，随重庆吹打乐的产生而产生，具有历史选择性。在与当地老百姓谈及是否担心这一吹打文化会没落甚至消失时，接近80%的老百姓一点也不担心，甚至有村民亲口述说他所见证的这几十年接龙吹打乐的发展轨迹，他们的观点是传承的人是会少一些，但总归还是有的，他们很有信心接龙吹打乐这一非物质文化遗产不会消失，从民众的心理角度不难看出其具有强大的生命力。
2、深厚的群众基础
在当地的走访调查中，我们发现接龙镇民长期进行着封闭式的自给自足的生活，为接龙吹打乐的生长，传承，发展提供了客观的条件。在我们的采访过程中，发现无论男女老少，在谈到接龙吹打时都是喜笑颜开，能深深的感受到作为接龙人对于能有接龙吹打这样优秀的文化的一种自豪感和对接龙吹打发自肺腑的喜爱，有的民众在被访问之余，还会热情地为我们表演几段，足以证明它的传承是具有深厚群众基础的。
3、较高的艺术价值
接龙吹打乐品种多样，流派纷呈，曲牌多，乐曲丰富。我们更有幸的亲耳聆听到当地优秀文化传承人的精彩表演，经过专家介绍，我们了解到了它有吹打乐，锣鼓乐，吹打唱三大类别和丫溪调、下河调、青山调、昆词、教仪调、将军锣鼓、伴舞锣鼓7个品种，拥有乐曲983首。在当代我们提倡以音乐育人，正人心，塑德行。从古至今，对音乐能够教化人我们都是很认同的。将较高的艺术价值转化为可以提高人们的心理文化素质，美化人的心灵的工具，也是接龙吹打传承的明显优势。
4、扎实的保护工作
在调研过程中，我们充分了解到接龙党委，政府正在竭尽所能地对接龙吹打文化和乐器等进行保护。他们建立了民间文化保护组织，并努力通过大力宣传，系统出书等各种方式传播着接龙吹打，政府也在集思广益，寻求着各类解决问题的方法。可喜的是在全体接龙人的努力下，接龙吹打创新也取得了一系列突破，例如，46人的接龙女子吹打乐团已形成，改变接龙吹打甚至巴渝吹打有史以来清一色的男性化格局：将接龙吹打引入校园，让孩子们从小接触接龙吹打，从而从心里接受并爱上接龙吹打。
（二）接龙吹打乐传承与创新的困境
1、传承方式单一
在访问民众中，在被提问是否了解当地的接龙吹打乐，以及其已经被列为国家非物质文化遗产这一事实，90%以上的民众都表示不了解，可见他们并不知道接龙吹打文化可以有如此大的影响力。这种不够接“地气”的调查虽然存在一定的不妥，但也可以略见一些问题。我们调查发现，保护民间文化这方面，其传承方式仍过于单一。多数被采访者提及吹打乐都会说“就是在结婚，办丧礼上表演的那个嘛”。可以看出，接龙镇吹打乐传承依旧以婚丧寿礼，乔迁开业，节日庆典，庙堂祭祀等古老传统的方式进行着在这样的传承方式之下，民众无法转变其思想认识也不足为怪。在这样粗放型的传承方式下，要想更好的传承与创新接老吹打文化显得格外吃力。
2、群众热情不高
民间文化的保护显然需要政府与民众的齐心协力,然而群众的热情并不像想象中那样高。在与当地老百姓谈及是否担心这一吹打文化会没落消失时，有趣的现象是接近80%的老百姓一点也不担心，另外近10%则表示，即使是真的消失了也没有关系，他们大多观点为“因为社会在进步嘛”。从这一点看来，在传承民间文化过程中一直都存在着政府及少数人一头热，而民众的反应却是一头冷。群众的传承热情不高，传承和发展问题基本就成了空谈。
3、传承与开发存在矛盾
在访谈谈及希望未来的接龙吹打乐有怎样的发展的时候，大多数被采访者都谈到希望不要改变味道。“不变味道”，“不希望接龙乐配置时尚摇滚”，“那还是吹打乐吗，我都不认识了”。观点很朴实易懂，这与我们大多迫切希望传统吹打乐打破以往的“死板”,赶紧与现代音乐文化接轨这样的“急进”心理有所不同。传承是一定程度的开发，却并不等于过度开发。我们不得不十分谨慎的审视各种形式的“打造”、“开发”与保护民间文化之间的关系，若开发者热情过高，又不了解其文化内涵，盲目的追大求全，导致经过“开发”的文化已经失去了应有的韵味，这就导致本来极具地方特色和民族特色的民间文化正在快速的向主流文化和西方文化趋同，民间小戏像京剧大戏，民族音乐像西方交响乐而文化趋同的过程往往正是文化遗产消失的过程。从云南石林的天天“三月三”，到民俗村里的随意“拉郎配”，我们又发现一些开发者只看到了遗产之中的经济价值，对于文化遗产背后的文化价值缺乏应有的重视，导致开发过后的文化遗产形式与内涵分离，文化遗产中蕴藏的风俗、信仰反而在文化遗产保护大潮中快速消失，如此一来经济开发也就成了经济糟蹋，何来文化传承呢？
三、民间文化传承与创新的途径
即使在明确其具备的优势下，了解其发展的短板的情况下，在各种文化相继登场，相互激烈竞争的时代，要弘扬接龙吹打乐谈何容易？弘扬接龙吹打乐势必要求传承途径具有高效性和创新性。
（一）使民间文化成为培育社会主义核心价值观的有效载体
民间文化成为社会主义核心价值观培育的载体具有较大的可能性。接龙吹打可以和唱结合，形成吹打唱的结合，这就使其成为核心价值观的载体成为较大可能性。促进民间文化成为社会主义核心价值观培育的载体，就要充分发挥其价值导向作用和凝聚作用。找寻民间文化的文化基因、精神特质，以及这些在长期的生产劳动、生活实践中积淀而成的民族精神并加以升华。将其转化为文字，使其融入接龙吹打唱为歌词，彰显传统民风，弘扬民族精神，这样化抽象为生动，就为其成为传播核心价值观的载体提供了一大前提。甚至可以深入挖掘民间文化的人文历史典故，古为今用、推陈出新；大力发掘当地时代典型和重大事件所蕴含的教育资源，使之成为培育和践行社会主义核心价值观最具说服力、最有影响力的“活教材”。
（二）促进民间传统文化与现代文化结合
文化发展是需要市场支撑的，如果雷士接龙吹打乐等传统文化无法适应“优胜劣汰”的生存法则，，不能适应社会发展，无论怎样保护，消失也只会是一个迟早的问题。民间文化需要由传承人代代相传，若民间文化固步自封，不与市场需求结合，保护也是“拔苗助长”。文化是世界的，具有共通性。在探索保护之路中，民间传统文化与现代文化它们看似存在着对立不协调的矛盾现象，但深究
其文化的“根”，又有许多相似之处。但与其结合并不等于照搬，民间文化的传承保护中一定要树立一种“以我为中心，保护特色”的发展理念。找出共同点，沿着本源特征，创作出适应今人审美情趣，表现出现代人情感的新民间文化。
（三）打造满足群众致富增收要求的民间文化产业
民间文化艺术要走产业化道路，面临着传承与开发的矛盾。传承与开发，一直是文化保护者与开发者争论不休的话题。民间文化的开发与保护到底应该怎样做，才不失真呢？传承与开发这二者其实并不矛盾，关键是找寻两者间的平衡点。适度开发是为了更好地保护、传承。毕竟许多优秀的民间文化来源于生产力不发达的民族地区和农村，在这些地方目前正发生着快速的社会变革。在社会变革中，人们思考的往往不是如何优秀的民间文化，而是如何摆脱落后文化的束缚。在这一环境下，优秀文化的创收力显得尤为关键。发展地方特色旅游业，走产业化发展道路即是市场的选择。
（四）从群众生活的实践中吸取民间文化成长的养分
民间文化是一种艺术形式，而艺术源于生活，在实践中发扬民间文化。艺术创作需要有一定主题,要反映一定的生活和思想。只有源于生活的艺术作品才能流传久远，若民间文化脱离了生活，那将不再具有太大价值。民间文化相较于其他少数的高雅文化，形成于普通大众的日常生活，具有先天优越性。目前需要完成的是要让民间文化形成于民众生活，发展于民众实践。只有在切实的实践中，才能将民间文化成为生活中不可缺少的一部分，融入民众思想，并能在实践中获取成长养分。
（五）通过学校教育培养民间文化优秀传承人
民间文化传承要把实施人才战略放在工作的关键位置，缺了人才办不了大事，实施人才战略就是要重点抓好对人才的招揽和充分利用，给人才创造施展才干的优越和宽松环境，培养更多的优秀传承人，才能优秀的文化更好地传承下去。我们要把挖掘、保护、整合、创新、运用为一体，不断把接龙吹打文化中优秀的部分转化为价值观教育资源，更要建立优秀文化产品体系，打造优秀文化精品，建设优秀文化教育基地，创新核心价值观传播方式；要统筹课堂教学、校园文化活动与社会实践，建立起全方位覆盖、多渠道渗透、情与理交融的优秀文化教育新模式。
四、结语
就目前提出过的品牌策略也好，人才策略也好，产业化发展道路也好，这些无疑都具有一定的战略优越性，甚至如果在经费充裕的情况下能够在一定历史时期内取得立竿见影的成果，但就历史性来看，无法解决一个根本性问题---即如何让优秀的非物质文化遗产成为社会所不能或缺的优秀文化。其根源在于我前文所说，如果它并未融入到社会主流价值观中去，就单依靠人为地去呵护，悲观地
去说，它的消失将仍是历史的必然。让传统的接龙吹打等民间文化从完全依靠民间习俗的依存升华到整个社会层次，这样的路似乎才能让其发展与传承处于不败之地。这样的观点并不是空穴来风，而应当是历史的选择。
改革开放以来，中国人的价值观教育成效显著，但也面临着挑战。当代世界的发展趋势对我们产生着思想冲击，我国社会转型中遇到的种种社会问题也常常引发我们的思想困惑。在新的时代背景下，我们迫切需要科学引领。如何把握规律，引领当代人认同并践行社会主义核心价值观，促进德育与智育、体育、美育的融合，引领人类全面发展是我们亟待解决的问题。社会主义核心价值体系是兴国之魂，依附于此而存在的先进文化势必也会获得大力提倡和更好的发展。正如红色文化很好地成为了弘扬社会主义核心价值观的载体，优秀的其他非物质文化遗产是否也能抓住这一契机呢？我们期待通过努力，现实给予我们最满意的答卷。
参考文献：
［1］徐万德，张勇.接龙吹打乐［Ｍ］.贵州：贵州人民出版社，2005.110-124.
［2］徐万德，张勇.新韵乡乐［Ｍ］.贵州：贵州人民出版社，2005.147-229.
［3］杨向东 .中国民间吹打乐［Ｍ］.湖南：湖南文艺出版社，2000.26-28.
［4］枝江民间吹打乐艺术编纂委员会［Ｍ］.枝江民间吹打乐艺术.湖北：三峡电子音像出版社，2010.10-16.
［5］何化均，刘汉林.［Ｍ］.民间吹打乐曲：大得胜.山西：音乐出版社，1965.34-45.
［6］张兴运.［Ｍ］.金唢呐——旬邑民间吹打乐.陕西:陕西旅游出版社,2002.46-78.
重庆市巴南区接龙镇生态文明建设现状调研
淳中伟（2012111126），龚朝进（2012111121）
【摘要】建设农村生态文明是破解“三农问题”，解决粮食安全，维护社会公平正义的重要手段。本次调研涉及到百姓关注的环境问题，生态文明信息来源，如何提升生态文明意识，如何建设良好的生态环境等内容。在对调研结果做出分析的基础上，提出了做好特色现代农业，提升城镇环保形象，打造农业循环经济模式，提高民营企业准入的环保门槛等对策。
【关键词】农村生态文明现代农业
生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。它将使人类社会形态发生根本转变。建设生态文明,是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的必然要
求和重大任务。党的十八大报告将“大力推进生态文明建设”作为全面建设小康社会的新要求。
一、农村生态文明建设目的和意义
从农村生态环境的现状看，农村地区的环境危机的恶化有加剧的趋势。这严重影响了农业生产，农民生活和农村社会的稳定，进而影响到农村全面小康目标以及整个社会全面小康目标的实现。具体来看，农村生态文明建设有以下意义：第一，建设农村生态文明为破解“三农问题”提供了途径。目前我国农民增收缓慢、农业基础脆弱和农村发展滞后，要破解这一问题需要转变发展思路和发展模式。农村和农业是连接人和自然的主要纽带，加强农村生态文明建设可以更好地协调人与自然的关系，从而加强农业的基础地位、增加农民的收入和加快农村社会的发展。
第二，农村生态文明建设为解决我国食品安全找到了出路。我国城乡居民日常生活所需的食品大多来源于农业和农村,近年来随着农村环境污染和生态破坏,食品安全问题凸显。加强农村生态文明建设可以保证食品生产环境不受污染,从源头上保证食品安全。
第三，加强农村生态文明建设为改善和保障农民权益，维护社会公平正义提供了实现的途径。随着工业化和农业现代化的发展，农村的环境污染和生态破坏有加剧的趋势。在有些地方环境污染和生态破坏严重影响了农民的生存和发展，环境群体性事件不断出现。
二、调研基本情况概述
（一）调研地基本情况
接龙镇是重庆市“一小时经济圈”核心层，是巴南区东南部极具辐射带动力的区域中心镇，是重庆市近郊第一大镇。全镇幅员面积188.15平方公里，下辖17个行政村，3个社区居委会，6.3万人。接龙镇生态资源丰富，镇系丘陵中低山区，镇域内土壤主要是油砂泥土，地层深厚、肥沃，事宜多种农作物生长；有小二型水库三座，湖泊水面总计1600宇亩；南坨寺庙、崖洞等古迹旅游资源丰富；镇域高低海拔300—1100米，空气清新，享有“城市净地、天然氧吧”之称，被重庆市命名为“优秀绿化小城镇”。
（二）调研时间及安排
本次调研时间在2014年7月1日至2014年7月3日。7月1日小组成员在接龙镇政府了解生态文明建设相关情况。7月2日至7月3日，小组成员前往荷花村、桂兴村和新正社区实地走访，做问卷调查。
（三）调研方法
本次调研主要采用问卷调查、个案访谈、随地走访等形式展开调查，调查的对象包括重庆巴南区接龙镇居住人口及部分流动人口，接龙镇政府相关工作人员。
三、调研结论分析
本次调研共收回有效问卷200份，调研的内容涉及到百姓关注的环境问题，生态文明信息来源，如何提升生态文明意识，如何建设良好的生态环境等问题。问卷及统计结果见附件1、附件2。
（一）调查对象
我们调查的对象40——49岁的人群最为广泛，占到38%，其次是20岁以下和50—59岁比例为15%，其中最多的职业是农民占的比例为42%，学生为25%，商人为20%。接龙镇主要的人群是农明，其次是学生，因为很多的比较年轻20—40岁的大部分人群都外出打工，留下还在和老人在家，形成了很多空巢老人和留守儿童的现象。所以我们主要选择的群体是农明和学生群体。
在调查中知道生态文明的群体占的比例为32%，其中了解的群体主要为学生和商人，在农明群体中对生态文明知道的比例较少。在知道的人群中67%的人群只知道生态文明就是生边的生态环境，对生态的可持续训发展和生态的合理制度的人群只占30%。
（二）生态文明信息来源
调查人群中对生态文明的主要了解来自政府和新闻广播，其次是一些外界的宣传资料。人们对生态文明的知识获取的渠道有限，政府可以拓宽宣传生态文明的渠道。
（三）关注的环境问题
在村庄里面最关注的环境问题主要是，水资源的污染，和土地资源的污染，现在由于白色垃圾的增多，导致一些徒弟收到严重的破坏，土资源是农明赖于生存的根本，而水资源的好坏直接决定了一个地区人民的生活水平，现在在一些村庄解决了用水困难的问题，然而一些地区却是由于一些民营企业的建立导致水资源污染严重。
（四）对身边环境的评价
36%的人民觉得相比于5年前环境有所改变，33%的人民觉得受到严重的破坏，13%的人民觉得没有什么变化。造成这种现象的原因是，不同的地区由于经济发展不平衡，人民的生态意识和素养参差不齐，导致一个地区是否有一些民营企业的加入从而产生环境破坏，或者不同地区由于人民的生态意识和素养参差不齐，导致人民对保护环境的意识不同。发展较好的地区会觉得生活环境有所改变，正在快速发展或者正在发展的地区导致人民觉得环境受到严重破坏。
（五）环保行为
66%的人群在被问及是会购买绿色食品时选择了是，51%的人群在塑料袋每天使用量上选择平均每天一个。20%选择了不使用塑料袋。当被问及看见有人破坏环境时48%的人选择立即制止，只有28%的人员选着熟视无睹。在问及如果在
您家附近建一个有严重污染的化工厂，您的态度时83%的人员选择反对，8%的人选择无所谓。这表明接龙镇人民在保护环境大部分人都是从自我做起，减少对生态的破坏，即使很多人不知道生态文明，但是在他们心里都有一种保护环境的意识。在座谈中，对于环保问题，多数人表达了接龙镇的民营企业带给当地的破坏远大于他们所得到的利益。政府需要可以考虑让什么样的企业进去村镇，或者寻找一种良好的生态生产模式。
（六）提升生态文明意识
在调查中22%的群众觉得对生态文明意识的提升靠宣传，20%的群众觉得需要全民素质的提高，17%的群众觉得需要先进的科技，10%的人觉得生态文明的提升需要靠合理的奖惩制度。对于生态文明知识的学习，50%的人群觉得有必要学习生态文明相关的知识，这个有长远的利益，34%的人群不会选择去学习。接龙镇人民大部分有强烈的生态文明意识，知道之关乎我们长远的利益。他们认为宣传先进的生态文明意识会对群众的生态文明素质提升有积极地作用，同是他们在座谈中还提出提高全民的生态文明意识需要政府建立合理的奖惩制度，对群众开设生态文明的知识教育
（七）良好生态环境的建设
调查中79%的人认为建立好的生态环境需要的是大家共同努力，只有5%的人觉得不重要。而这5%人群集中在于60岁以上的人群；大部分现在的人民都知道集体环境需要大家共同努力，我们每个人都在一点一点的改变我们的生活环境，要想我们生活环境越来越好，不仅仅是政府的政策，更多的是我们每个人共同的去努力。在问及为保护环境和建设家乡，你能够做到哪些的问题时，大部分人群选择从自我做起的同时监督和与相关部门沟通，一起建立我们好的生活环境。表明接龙镇的人民有强烈的生态文明意识。政府也应该多和百姓沟通协商，怎么去建立一个优秀文明的接龙镇，怎让样本地人民去更大范围的提升生态文明意识，让百姓生活在一个更好的环境中。
四、对策建议
我们在对接龙镇生态文明建设进行实地调研的基础上，结合接龙镇镇情及农业发展基本情况，对加快建设接龙镇生态文明提出如下建议：
（一）抓好农业产业结构调整，做大做强特色现代农业
结合接龙镇现代农业发展的特点：一是大力发展小观蜜柚、普丰葡萄；二是着力打造接龙优质雾露大米、接龙土鸡蛋、春双麻竹、荷花辣椒等系列农特产品、做好无公害优质辣椒基地建设；三是进一步做好农村公路行人便道、人饮工程等农村基础设施建设，加大力度推进土地复垦等工作。四是围绕乡村旅游业发展，积极推进凉水片区民俗文化风情旅游基地和养生养心旅游基地，青山村农林花卉峡谷漂流等项目的发展；五是以普丰葡萄基地和新湾蔬菜基地等为基础，积极抓
好现代都市型观光效益特色农业项目发展。
（二）抓好城镇环境卫生的整治，提升城镇形象
接龙城镇正在抓好生态文明的改革，在街道社区有专门的居委会，居委会会直接管辖相应街道的所有生态环境。在09年接龙镇新正街获得巴南区文明街道的称号。城镇垃圾桶放置合理，在500米内能找到专门设立的垃圾桶，街道社区很难找到乱扔的生活垃圾。但是，环境的保护仍然存在问题。在人员的安排上，街道社区比较分散，在人员管理上存在很大的不便利与资源不能集中。政府可以通过协助社区选拔环保专员，落实楼长环保责任等方式来解决这一问题。
（三）形成农、林、牧、副、鱼的产业链，打造农业循环经济模式
接龙镇拥有普丰葡萄园，每年还会举办葡萄节；拥有蔬菜种植基地，蔬菜种植基地拥有鱼塘。政府在产业链的形成中要起到技术指导，并给予政策支持，推动资源的循环利用。如蔬菜叶可以养鱼，养鱼的水可以灌溉葡萄园和蔬菜园。此外，葡萄节还可以打造文化产业，带动观光农业的进一步发展。
（四）提高民营企业准入的环保门槛，改善村民生活环境
在一些村庄里面存在一些民营企业，这些企业会产生很大的环境的污染；例如在一个村庄里面有一个豆干厂，这个厂区周围100内都能闻到难闻的气味，流过这个厂区的河流收到严重的污染，下雨后厂区周围散发出一种让人窒息的气味。原来的河流可以灌溉田园和用于生活用水，现在已受到严重污染。政府应提高民营企业准入的环保门槛，对于污染重的企业要排斥在外。对于轻度污染的企业，政府应划分降解能力强、远离百姓生活区域的功能区专供企业生产。
参考文献：
1、杜受祜,丁一. 我国新农村生态文明建设中的几个问题[J].西南民族大学学报(人文社科版).2009.2.
2、崔晓莹,李慧明.农村生态文明建设的制约因素与对策思考[J].广西民族大学学报(哲学社会科学版).2010.1.
3、杨伟坤,崔海霞,卢秀茹.构建农村生态文明体系路径探析[J].2009.12.
4、陈叶兰.论政府在农村生态文明建设中的重新定位[J].2013.8
5、赵立冬,李雪.关于我国新农村生态文明建设问题的思考[J]. 佳木斯大学社会科学学报.2012.2
附件1：
巴南区生态文明建设现状调查问卷
1、你居住在重庆的哪个区？ A、主城______区 B、区县______区/县
2、你的年龄（） A、20岁以下 B、20~29 C、30~39 D、40~49 E、50~59 F、60岁以上
3、你的职业（）
A、商人
B、农民
C、学生
D、工人
E、政府官员
F、企事业单位职员
G、其他
4、您听过“生态文明”这一概念吗？（）
A、有
B、没有（选B，跳过6题）
5、请问你是通过什么途径了解到生态文明这一概念的？（）
A、报刊杂志
B、广播电视
C、政府、社区/村宣传
D、资料宣传
E、朋友谈论
F、其他
6、你认为生态文明建设包含的内容有哪些( )可多选
A、良好的生态环境
B、较强的生态意识
C、经济的可持续发展模式
D、完善的生态制度
7、在环境污染问题上，你最为关注的是（）
A、水污染
B、大气污染
C、土地污染
D、水土流失
E、绿地减少及生态破坏等
8、与前五年相比，您觉得周围的生态环境（）
A、受到严重的破坏
B、没有大的变化
C、有所改善
D、比以前好很多
9、你认为生态环境的变化与以下哪些因素有关（）可多选
A、经济发展
B、人民生活
C、道德教育
D、政策制定
E、国家安全
F、环境保护
10、你觉得以下哪些措施对提升公民生态文明意识有用（）可多选
A、全民素质
B、政府完善的管理机制
C、宣传生态意识
D、奖惩制度
E、先进的科技
F、经济的支持
G、政府的政策
11、发生在您周围最常见的破坏生态的行为有（）
A、乱丢生活垃圾
B、污水排放
C、森林破坏
D、工厂废气
E、使用一次性产品
12、您是否愿意深入的学习有关保护生态环境的知识：
A、有长远的利益，很愿意
B、家庭经济压力大没有时间和经历去学习
C、这把年纪了学了也没有用
D、跟随大众
13、您会购买绿色食品吗？（）
A、会
B、不会
C、不知道什么是绿色食品
14、您会拒绝使用一次性餐具吗？（）
A、会
B、偶尔会
C、不会
15、你的家庭每天使用一次性塑料袋吗？（）
A、不使用
B、每天使用1个
C、每天使用2个
D、每天使用3个及以上
16、你认为哪些行为会污染环境（）可多选
A、使用含磷洗衣粉
B、喷洒农药
C、乱倒垃圾
D、随地吐痰
E、乱砍树木
F、破坏草地
17、看到有人破坏环境，您会如何处理？
A、立即制止
B、将情况告诉他人，等待他人制止
C、熟视无睹，大家都不在意
18、如果在您家附近建一个有严重污染的化工厂，您的态度是
A、反对
B、支持
C、无所谓
19、您认为个人参与生态文明建设对整个社会的影响重要吗？
A、非常重要，生态文明建设需要每个人的力量
B、比较重要，多一份力量生
态文明建设的步伐会更加快
C、个人力量太过渺小了、不重要Ｄ、不清楚
20、为保护环境和建设家乡，你能够做到（）可多选
A、自觉遵守相关法律、法规
B、愿意及时举报诸如环境污染等事件，
C、愿意从小事做起，改善自己的不良行为
D、愿意向周围的人普及环保等知识
E、愿意与政府部门加强沟通，为环保和家乡建设献计献策
F、愿意多花费一点钱购买对环境友好型等健康产品。
附件2：
巴南区接龙镇生态文明建设现状问卷统计
题号 A B C D E F G
1 200
2 28 3
3 25 72 28 14
3 36 80 47 5 5 22 5
4 138 62
5 33 72 83 28 28 33
6 12
7 7
8 94 72
7 82 28 25 26 35
8 65 35 74 26
9 133 66 77 61 2 138
10 150 100 166 72 38 55
11 150 122 44 72 38
12 111 40 32 17
13 133 33 34
14 35 80 85
15 41 110 30 19
16 88 122 154 88 70 62
17 90 50 60
18 167 16 16
19 82 75 39 4
20 167 67 89 135 80 91
重庆市双龙湖街道社区建设情况调研报告
作者：刘文静指导老师：龙睿赟
【摘要】本文以社会学的社会功能论为指导，通过实地调研，总结了重庆市双龙湖街道社区建设的成效，即社区基础设施建设良好，片区划分合理，社区工作人员配备完善社区各项功能趋于完善；提出了社区建设存在的问题，即社区自治功能不强，社区服务不到位，社区职责划分不清，社区建设经费较少，居民参与社区建设热情不高，社区管理方式有待改进等问题。结合社会功能论，针对问题，提出发扬基层民主，提升社区自治；强化服务理念，提高服务质量；政府职能转变，促进社区自治和服务职能；财政扶持为主，多渠道筹集资金；调动群众积极性，创造社区的人性化氛围；理顺组织关系，明确单位职权等对策建议。
【关键词】结构功能论社区建设自治
近年来随着我国城市化进程的加快，城镇人口数量快速增加，社区在社会生活中的地位和作用日益突出，已成为和谐社会建设的重要切入点和工作抓手，为此，加强和改进街道社区建设工作显得十分重要和紧迫。为了进一步加大社区建设工作力度，加快建设管理有序、服务完善、文明祥和的新型社区，进一步推动城市三个文明建设，强力推进街道社区各项工作上台阶。本文根据双龙湖街道社区工作的实际情况，就社区建设工作现状以及问题进行了专题调研。为双龙湖街道社区提供建议，从而使社区能更好地探索和谐社会建设的新路径，不断推动街道社区和谐。
一、选题背景与理论依据
社区建设是指在党和政府的领导下，依靠社会力量，利用社会资源，强化社区功能，完善社区服务，解决社区问题，促进社区政治、经济、文化、环境协调和健康发展，不断提高社区成员的生活水平和生活质量的过程。随着改革不断深化，社会管理逐步向“小政府，大社会”转变，“单位人”逐步向“社会人”的转变，使社区成为各种社会组织的落脚点，各种群体的聚集点，各种利益关系的交汇点，社区在社会生活中扮演的角色越来越重要，作用越来越明显。社区能否有效的发挥作用，关键在于社区建设能否调动各构成要素的功能，并实现相互依存。
结构功能论是以帕森斯、墨顿为代表的侧重于对社会系统的制度性结构进行功能分析的学说。结构功能论的思想可以归纳为：从系统的角度考察社会生活，
毛概社会实践报告格式及范文
毛概社会实践报告格式及范文系部名称：专业： ______ 年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号：____ 实践单位： xxxx有限公司 实践时间： XX年月日至 XX年月日共天 实践报告正文 一、实践目的：介绍实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及发展情况，实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。 二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。 三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。 四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行
评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。 五、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右 六、范文 假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷…… 在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
毛概暑期社会实践报告3000字示范文本
毛概暑期社会实践报告 3000字示范文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月
毛概暑期社会实践报告3000字示范文 本 使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期，因为在这 段时间里我们可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又 没有时间做的事。满满当当的安排假期生活，快乐又充 实。很多大学生都会选择抓住机遇，做一些社会实践活 动，积极投入到社会这个圈子里，既锻炼能力，又能增长 见识，何乐而不为呢? 两个月的暑期生活就这样匆匆结束了，还有我的这次 社会实践。让整日呆在象牙塔的我，尝到了生活的现实和 不易。或许，这种真切的体会，才是最宝贵的收获。 整个八月份的时间我都在打工，这次选择的工作地点 是在家乐福大世界店，因为九月份开学的来临，所以选择
做马培德文具的暑期促销工作。八月份这个时候，面临孩子们的开学，几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销，商场里的各大文具厂商也会开始降价，以便吸引学生和家长的眼球。 刚开始没上班的时候，我原本以为这个工作应该会很轻松。可是不然，上班之后，不久要按家乐福员工的上班时间，早班从早上八点钟开始上班，到下午四点钟结束。晚班在九点半的时候下班，因为住家隔上班地点还是有点远，所以晚班下班之后回到家都十点半了，在路程上每天坐公交车还是有点辛苦。去年我在太平洋全兴店给某个服装品牌做促销工作的时候，还是比较轻松的，只用负责自己份内的工作就好了，可是在超市里，每个厂商的促销员不仅要负责本厂商的促销工作，每天还要帮助家乐福负责本课其他的商品。例如给在文具区域的商品打价格标签，定时查价，看是否降价或是涨价。如果有新的商品，还要
毛中特社会实践论文
思想政治教育学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践教学报告书 姓名：张琪 班级：113030602 学号：11303060237 专业：信息管理与信息系统 院系：计算机科学与工程学院 任课教师：贾霄锋 成绩： 2015年12月
计划生育与放开二胎意愿调研 一、摘要 生儿育女是人类社会得以延续的条件之一，传统农村社会存在很严重的养儿防老，多子多福的的观念。过年走亲戚，突然发现很多哥哥嫂嫂们除了吃饭打牌，另外一件事情就是嘀咕是否要再生一个孩子的问题，2015年10月29日党的十八届五中全会允许实行普遍二胎政策，政策规定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。然而，新政落地，又有多少适龄人群打算生下自己第二个宝宝呢？什么样的人想要二胎，什么样的人不想要二胎，要与不要的原因是什么呢？ 二、关键词 二胎政策抚养教育生活质量 三、前言 为在2015年的寒假更好的完成学校的实践调查的论文，我通过报纸、网络、书籍等渠道收集资料，对资料进行整理和归纳。为了有效解决自己的困惑，结合前期资料准备情况，我在自己居住的河北省邢台市新河县县城进行了纸质的问卷调查，引入了提出问题——设计问卷——数据分析——解决问题的环节，从而形成了河北省邢台市新河县居民关于二胎问题和政策的调研报告，具体的分析了河北省邢台市新河县居民对于全面开放二胎政策的意见及想法。 四、正文 中国是一个人口大国，数据显示,2015年末全国大陆总人口137462万人,比上年末增加680万人。三十年前，为控制我国过快增长的人口数量，国家开始实行以“提倡一对夫妇只生育一个孩子”为主要内容的计划生育政策。但经过多年的计划生育之后，“少生”的观念已经深入人心；再加上经济发展带来的生育迟缓，我国如今已面临非常严重的人口结构的问题，总生育率不高，这将严重制约我国的经济发展。 1、调查对象的确定 我从出生就一直住在河北省邢台市新河县，对于河北省邢台市新河县十分熟悉，出于便于调查的因素，此次研究选取了河北省邢台市新河县县城康馨小区等9个小区的居民作为样本进行调查研究，同时每个样本随机抽取130个人作为本次的调查对象。本次调查中共发放问卷共130份，成功收回有效问卷100份，从而得到了河北省邢台市新河县不同性别、不同年龄段、不同受教育程度人群对于二胎政策的多方数据。
毛中特实践报告
中原工学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论》 实践报告书 姓名： 班级： 院系：
前言 马克思主义理论具有理论联系实际的优秀品质。正如马克思所言，哲学家的任务不仅在于认识世界，而且在于改变世界。公共政治理论课教学改革的大方向，就是必须充分重视公共政治理论课实践环节及其在培养学生的理论思维能力和综合素质中的重要作用。根据学校有关文件精神及教务处教学管理的规定，从2002级学生开始，“两课”教学分为理论教学和实践教学两部分。为贯彻落实好这一改革精神，加强公共政治理论课实践教学环节的规范性，避免形式主义及随意性，保证实践教学质量，特设计、制作了这本《公共政治理论课实践报告书》。 实践教学既要充分发挥教师指导的积极性，也要能够充分发挥学生参与的积极性。只有两个积极性都得以发挥，公共政治理论课的实践教学才会收到应有的效果。因此，怎样才能把这本实践报告书设计得更符合于教学改革的要求，也是一个面向任课老师和广大学生的新问题，我们希望得到认真而具体的反馈意见，以进一步完善这一教学环节。 使用说明：表中各项内容可由任课教师根据各自教学情况选择其中3－5项进行。第8项由指导教师完成。 中原工学院人文社会学院 2002年9月
目录 前言 一领略思想的风采 二更多的精神之旅 三来自社会的观察与分析四屏幕上下的交流 五问题和主义一起谈 六风华正茂好文章 七谈笑间江山万里 八指导教师的点评
一领略思想的风采 对于20世纪而言，马克思主义是它思想上的重要构成部分。马克思主义深刻地影响和改变了20世纪的世界面貌，并留下了一大批宝贵的精神财富。它们构成通向未来的人类思想的圣殿。让我们走进它们，去领略一番思想家的风采吧！ 要求：按照任课教师的要求，阅读与所学课程相关的马克思主义经典文献三个以上篇目，并写下阅读笔记。
大学生毛概社会实践报告总结范文
大学生毛概社会实践报告总结范文毛概是我们课本上的知识，那么大学生要做毛概社会实践报告总结要怎么写呢?下面是为大家整理的大学生毛概社会实践报告总结范文，欢迎阅读。 大学生毛概社会实践报告总结xx 篇1 调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及调查等都是常见的调查报告体裁。 真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃假大空的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的调查报告。 针对性。这是调查报告所具有的第二个显著特点，这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进行的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。 典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。 系统性。调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。 不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的疏忽势必造成不严
毛概社会实践报告格式及范文
2018最新毛概社会实践报告格式及范文社会实践报告，是指参加社会实践，对实践中的感受做的客观总结内容要客观真实的反映了社会实践中所遇到的各种问题。社会实践即通常意义上的假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。 一、内容 1.调查报告的内番应属于《毛泽东思想和中国特色社会王义理论体系概论》课程范畴之内，井遵循任课教师的具体要求。 2.调查报告的结构可以包括五个部分:前言(介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内番、过程等)、调查对象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等，最后可以有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录寺)， 3、应对调查报告的王题运用某一种或儿种社会调查万法进行实地调查，对调查结果要有自己的分祈，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分祈; 4、字数要求3000字以上。 二、格式
1、每个专业的小班台订成1本，按字号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封囱与目录的格式和内番可参考下例(目录请自动生成)，装订时请在中缝处体现:字年字期、字院、专业年级班级、指导教师等信息，目录后升始编页码，每一份调查报告均双囱打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。 2、正文内题目用黑体小二字，居中;下一行写姓名、字号，宋体小四号字加粗，居中。 3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点后不要标点符号。 4、正文内番用宋体小四字型(文中英文字用times new roman小四字体)，行间距用固定值22磅，段落升始时缩进2字符，段落与段落间不要空行。 5.页囱设置值:上:厘米、下:厘米、左:厘米、右:厘米，其他默认，a4纸打印。 6、从正文升始插入页码，页码居中。 7、需要引用相关参考文献的格式如下: [1]王利民.济南轻骑摩托车股份有限公司[pb/ol].(XX-04-29)[XX-02-251
毛中特课实践教学设计方案
贵州财经大学“毛概”课实践教学方案 2011—2012学年第二学期 一、适用对象：2010级全校学生。 二、学时安排：共计12学时，其分布如下： （1）辅导学生选定活动课题，指导、审定实践活动计划等4学时； （2）批改学生的课题活动计划2学时； （3）课堂展示6个学时。 三、分数设计：实践课考核成绩为100分（在期末总评分中占20分）。 其中活动方案或项目书占30分；活动记录占10分；调研报告或书面成果30分；ppt文档10分；六是成果汇报20分。 任课教师依据各小组表现，对每一个小组的组长评定实践教学成绩，组长对组员评定实践教学成绩。另外任课教师根据小组项目完成的过程记录、活动报告及成果汇报等环节进行综合评分和评奖。每个大班设一等奖1名（集体奖），二等奖2名（集体奖），三等奖3名（集体奖），单项奖8名。评奖后在班上进行表彰（第17周及其以前完成）。 四、实践教学模式、分组及时间安排 1、实践教学模式： 学生按自愿原则组成5-10人的活动小组（一般不低于5人，不超过10人，超过或不足以上限度再另外进行组队），每个活动小组民主推选出1名小组负责人。一旦分组确认后，任何人不得以任何理由宣布退出改组或消极参加该组的活动
开展，否则该项成绩记为0分。根据活动小组的兴趣和实际情况选定一个活动课题，选题可从教师提供的参考课题中选，也可自选。每个小组必须设计详细的活动方案，即“项目书”（见附录），整个活动在任课教师的统一组织和指导下进行，最终必须在班内以多媒体课件或其他形式进行公开展示、交流，以便对活动进行评估。（具体流程为：按调研题目为准组队——选举组长并进行任务分工——完成项目书——进行调研——形成调研报告——制作PPT——汇报展示） 2、成员分组情况： 小组成员内部具体进行分工：一是项目主要负责人1名，负责项目设计，主持、调研和完成整个项目，并代表本小组在全班作成果汇报；二是项目过程的主要记录人1名，负责摄影（摄像）、记录项目完成过程，收集相关证明材料；三是项目策划1名，负责拟出调研问卷、统计和分析调查问卷；四是小组全体成员共同调研，采集数据，讨论、分析和活动，撰写活动报告（要求图文并茂）；五是撰写活动报告的执笔人1名，负责调研报告的撰写；六是制作PPT1人，负责把活动报告转化为PPT形式。（注：以上仅针对5人小组模式设计，超过5人者，组长自行调整分配人力。） 特别提醒：小组组长一定要坚持民主、平等原则，争取每个成员都有机会参与活动，反对不劳而获，组长要记录好各成员表现情况并如实打分，汇报给任课教师。 3、时间安排 （1）第3—4周，学生组队及小组内部完成分工； （2）第5—7周，小组完成《项目书》； （3）第8—13周，小组实施调研； （4）第14—15周，撰写调研报告；
毛概社会实践报告格式及范文全文
毛概社会实践报告格式及范文全文 社会实践是大学生学习知识锻炼才华的有效途径，更是大学生回报社会的一种良好情势，下面是搜集整理的毛概社会实践报告格式及范文全文，欢迎阅读参考。 一、内容 1.调查报告的内番应属于《毛泽东思想和中国特色社会王义理论体系概论》课程范畴之内，井遵循任课教师的具体要求。 2.调查报告的结构可以包括五个部分:前言(介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内番、过程等)、调查对象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等，最后可以有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录寺)， 3、应对调查报告的王题运用某一种或儿种社会调查万法进行实地调查，对调查结果要有自己的分祈，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分祈; 4、字数要求3000字以上。 二、格式 1、每个专业的小班台订成1本，按字号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封囱与目录的格式和内番可参考下例(目录请自动生成)，装订时请在中缝处体现:字年字期、字院、专业年级班级、指导教师等信息，目录后升始编页码，每一份调查报告均双囱打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。
2、正文内题目用黑体小二字，居中;下一行写姓名、字号，宋体小四号字加粗，居中。 3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点后不要标点符号。 4、正文内番用宋体小四字型(文中英文字用TimesNewRoman小四字体)，行间距用固定值22磅，段落升始时缩进2字符，段落与段落间不要空行。 5.页囱设置值:上:2.5厘米、下:2.5厘米、左:2.5厘米、右:2.5厘米，其他默认，A4纸打印。 6、从正文升始插入页码，页码居中。 7、需要引用相关参考文献的格式如下: [1]王利民.济南轻骑摩托车股份有限公司 [PB/OL].(2002-04-29)[20XX-02-251 [2]韩明.论企业如何留住知识型员工一又书齐南轻骑知识型员工的调查分析山].济南山东大字，20XX:49^'52. 8、具体格式可参考下例。 一、调查目的： 大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的
毛概暑期社会实践报告范文3篇
毛概暑期社会实践报告范文3篇 在临近放暑假的时候，班长给我们每一个人发了大学生暑期社会实践介绍信和暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。拿到介绍信，更坚定了我暑假打工的信念，我一定要充分利用这次机会锻炼自己。 回到家中，我就开始思考关于打工的具体内容。打工说起来容易，做起来可不那么简单。我想，既然我是学汉语言文学专业的，就应该找一个和专业相关的工作。找来找去，终于找到了一个在打复印店里当帮工的工作。 因为这个工作和我的专业相关，并且在上个学期我们正好也学习了一些相关办公软件的应用，所以我感觉这些应该难不倒我。刚到那里时我先学习了复印机、传真机、扫描仪等的使用，感觉一点也不难。但是当真的有客人来时，就有些手忙脚乱了。特别是人多的时候，又要打，又要复印的，还要算钱收钱……头都大了，就害怕算错了、印错了，忙上加忙。可是天不遂人愿，越忙越出错。刚开始的时候总需要人帮助才能适应过来，过了好长一段时间自己才能基本上应付过来。 本来想在这么一个小小的复印店打工应该不会太难，可是真正做了才发现一点也不容易。这里闲的时候能把人闲的没事也要找事做，可是忙的时候真想长出三头六臂来。在炎炎夏日，屋里本来温度就高，再加上复印机、电脑等散发出的热气，有时比外面的温度还高。本以为会打、复印、扫描等基本的内容就行了，
工作了之后发现还要学会接活，名片、条幅、印章、展板……光价格就要记半天。有时候遇到喜欢搞价的，几毛钱都要磨半天嘴皮子，给他说到最低价了，还嫌贵。有时候就想放弃，感觉自己是在找罪受。可是既然选择了这个工作，就要坚持下来，坚持就是胜利。 当第一次发工资时，拿到用自己努力换来的成果，突然觉得，受的那些罪都是值得的，没有付出哪里会有回报。一个多月的时间一晃而过，暑假就快结束了，我的这一份工作也已经接近尾声。经过这近两个月的锻炼，我领悟到了许多东西，也发现了自己许多的不足。新的学期就要开始了，我相信对这次实践的总结将有助于新学期的学习与生活。 在工作中，我发现自己对于在课堂上学习过的一些内容，如办公文档的使用等掌握的并不扎实。因为平时接触较少，所以对这一方面的技能掌握不够完善。但是它又与我所学习的专业密切相关，所以我更应该加强这一方面的提高。同时，我也深刻体会到不论做什么事情，就算是一件小事，也要认真仔细，绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所谓细节决定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，很多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的工夫，决定着事情完成的质量。这次实践对我的帮助实在不小，感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会。让我们更好的接触社会，了解社会，加入到社会中，加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。 “如果你不想被生活冷却了你的斗志，那么你必须把生活这锅水煮沸。”所以我一直在努力。虽然我不是最好的，但我会尽力做到最好，不管是学习还是生
毛概社会实践总结
( 实习报告 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 毛概社会实践总结Summary of Mao Zedong's social practice
毛概社会实践总结 【一】 一、导言 随着社会的发展，科学技术日新月异，与之相适应的网络技术也得到了广泛而深刻的发展。如今，网络已经成为日常生活中不可缺少的工具，极大地丰富和方便了人们的生活。但是，正如其他任何技术一样，网络也是一把双刃剑。网络作为一种新的技术手段，综合了以往语音、视频和数据业务，为人们带给多元化的网络服务，在带给人们方便和新颖的同时，也直接影响到了人们的生活方式，行为习惯和价值观念，这种影响是两面性的。大学生作为网络使用者的主体，研究他们使用网络的状况，有助于找出网络使用中存在的问题，并由此构成解决办法和指导大学生正确使用网络，使网络这个新兴技术更好的服务于社会，使人们的生活更加稳定和谐。
二、方法与步骤介绍 （一）调查方法的介绍 本次调查采用网上问卷调查的方式，在问卷网上设计好问卷后，将链接发送给其他同学，邀请他们参与问卷调查。 （二）调查对象的介绍 由于上网的主力是年轻人，我们能够邀请到的主要也是大学生，因此该问卷设计的调查对象为大学生，我们将对大学生的上网状况进行分析总结。 （三）分析方法的介绍 我们对调查结果采用图表进行统计，根据调查得到的结果，结合网上的文献资料，分析当前大学生的上网状况，得出相关结论，提出意见推荐。 三、资料介绍与分析 （一）调查背景 目前全国在校大学生超两千万人，作为民族未来的栋梁，大学生的发展状况对整个国家来说至关重要。网络作为大学生生活的重
毛中特课实践教学设计方案
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 实践教学方案 一、适用对象：全体学生。 二、学时安排：共计24 学时，其分布如下： （1）辅导学生选定活动课题，指导、审定实践活动计划等 4 学时； （2）批改学生的课题活动计划2 学时； （3）指导学生实践活动10 学时 （4）评阅学生实践成果4 学时 （3）课堂展示4 个学时。 三、分数设计：实践课考核成绩为100 分（作为中期成绩记载，在期末总评分中占20%）。其中活动方案或项目书占30 分；活动记录占10 分；调研报告或书面成果30 分；ppt 文档10 分；六是成果汇报20 分。 任课教师依据各小组表现，对每一个小组的组长评定实践教学成绩，组长对组员评定实践教学成绩。另外任课教师根据小组项目完成的过程记录、活动报告及成果汇报等环节进行综合评分（第二学期第五周以前完成）。 四、实践教学模式、分组及时间安排 1、实践教学模式： 学生按自愿原则组成5-10 人的活动小组（一般不低于5人，不超过10 人，超过或不足以上限度再另外进行组队），每个活动小组民主推选出 1 名小组负责人。一旦分组确认后， 任何人不得以任何理由宣布退出改组或消极参加该组的活动开展，否则该项成绩记为0 分。根据活动小组的兴趣和实际情况选定一个活动课题，选题可从教师提供的参考课题中选，也可自选。每个小组必须设计详细的活动方案，即“项目书”（见附录），整个活动在任课教师的统一组织和指导下进行，最终必须在班内以多媒体课件或其他形式进行公开展示、交流，以便对活动进行评估。（具体流程为：按调研题目为准组队——选举组长并进行任务分工 ――完成项目书一一进行调研一一形成调研报告一一制作PP汇报展示） 2、成员分组情况：小组成员内部具体进行分工：一是项目主要负责人1名，负责项目设计，主持、调研和完成整个项目，并代表本小组在全班作成果汇报；二是项目过程的主要记录人1 名，负责摄影（摄像）、记录项目完成过程，收集相关证明材料；三是项目策划 1 名，负责拟出调研问卷、统计和分析调查问卷；四是小组全体成员共同调研，采集数据，讨论、分析和活动，撰写
毛中特社会实践报告
不止2000字，抄写时作适当的删减 摘要： 2006年以来，社会主义新农村建设是我们党在深刻分析当前国内形势、全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上，从党和国家事业发展全局出发确定的一项重大历史任务。党的十六届五中全会提出建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的目标，全面体现了新形势下农村经济发展的要求。新农村建设就是建设社会主义现代化的具有可持续发展的和谐农村。新农村建设对于实现社会经济的全面、协调和可持续发展，具有重大的现实意义和深远的历史意义。 正文 众所周知，近年来中央制定出台了一系列的关于“三农”问题的文件，农业、农村、农民问题成为社会的焦点，尤其是《中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》出台后，全国掀起了建设社会主义新农村的热潮，如何建设社会主义新农村已经成为人们讨论的主题。国家各种政策的出台，确实有力地促进了农民增产增收，提高了农业综合生产能力。在减负开源，让农民增收之后，我国也开创了社会主义新农村建设的新局面。现在，大家开口谈论就是社会主义新农村建设，可是新农村建设到底“新”在何处？该如何做“新”？新农村的“新”是指：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。 暑假期间，我回到老家对我们周边地区的进行了认真观察和走访，调查了西山、丹霞、渔湾、国营林场等乡镇中的等村庄。我家位于连云港市新浦区 *******************，全村共一千多口人，近年来家乡建设发展变化很大。 新农村建设带来的益处主要有以下几个方面：
但不可否认，不容乐观的现象仍然存在： 建设怎么样的新农村、怎么样建设好新农村，建设的新农村对人们生活的影响是我们大家必须思考的问题。 社会主义新农村建设中需要注意的问题: 1、要防止“形式多于内容”。即在新农村建设中，应作出详细的规划和年度计划，并严格围绕所作的规划、计划内容来实施，在防止只搞宣传发动不注重实施行动的倾向。 2、要防止“不联系实际，想当然”的现象。由于受农业基础、农业推广水平等因素影响，在新农村建设工作，在制定具体方案过程，应充分考虑各地区的经济总量、农民收入水平、增长速度等因素，尽可能制定出行之有效的政策或方案，以缩短村与村、组与组、地区与地区之间差距，以防止新农村建设乏力。 3、要防止“一手硬，一手软”的倾向。经济建设和精神文明是新农村建设
毛概社会实践报告2000字范文
毛概社会实践报告2000字范文 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题，如没有形成完整的稳定的消费观念，普遍还存在储蓄观念淡薄和盲目攀比心理的消费问题等。 大一到大四学生。 采用网络问卷调查方式。 论大学生消费现状 针对越来越明显的大学生消费热问题，我们进行了网络问卷调查，其中对每月学生的主要花费进行了提问、对比、数据分析，总结了我校大学生的消费主要去向，从普遍现象来看，我校大学生中简朴的学生要明显多于肆意挥霍金钱的学生，但是，现今普遍生活水平的提高也直接导致了生活费用的明显增加。
随着社会的不断发展，当代大学生的消费水平正逐年提高，越来越多的家庭感到供养一个大学生的压力，很多人说，大学生的消费水平基本可以赶超白领。那么，大学生的高消费到底源于何处呢?为什么大学生的花费会如此巨大呢? 本次的调查对象多为大二的学生，虽然反映出的问题不是很全面，但是也有一定的代表性。从调查数据的整体来看，大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上，但是为什么生活费用会越来越大呢?我们分析，可能是社会整体消费水平的提高，物价上涨，物资丰富等原因能造成的，此外，地域不同，环境消费水平的不同也是影响大学生生活费用重要因素。 根据调查结果显示，虽然目前 ___有所发展，人民生活水平普遍提高，但大学生的消费水平还是比较低的，增长不是很快。31%的大学生月生活费还限于400~600元，月生活费水平主要集中于600~1000元，占到了59.5%，仅有 7.1%的大学生每月的生活费在1000~1200元以上，在1200 以上的只有2.4%。从此项数据显示，大学生的基本消费结构还是十分正常的。 首先，我们发现大多数大学生对家长的依赖性很强，独立意识较弱，他们的生活费大都仅仅于家庭(81%)，只有极少数的学生会通过自己做兼职打工(7.1%)来减轻家庭的负担。这一方面说明了我们
2017最新大学生暑期毛概社会实践报告
2017最新大学生暑期毛概社会实践报告 在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，下面是**整理的关于20**最新大学生暑期毛概社会实践报告，阅读参考! 大学生暑期毛概社会实践报告支教队就是农村孩子们的一缕阳光，也如同春雷行动那样带给人们爱的希望。我们有幸参加了这支部队。那段承载了太多欢笑与泪水、温暖与震撼的日子如今被放大了无数倍，在我们面前铺陈开来，带给我们又一次深深的感动。在众多团队中，我们采访了前往西安市临潼区小金乡毛湾小学、东合小学和郭尧小学的支教团队。这次为期十四天的支下乡教活动是由陕西行知公益同盟、西安交通大学绿色协会及西安交通大学爱心同盟联合组织的。队员秦汉卿告诉我们，她从来没有想到在我们附近竟然存在这么穷苦的地方。在那里，洗个舒服的热水澡都是一件奢侈的事情。村民常常用水缸接雨水来满足基本的用水需要。队员的日常工作除了教学之外还要挨家挨户的家访。村民们住得偏远，所以每一次家访都需要在崎岖的山路上步行一个多小时，逢上下雨天更是苦不堪言。几天下来，队员全都生了病，水土严重不服者，全身长满水疱。可十四天内，没有一个人抱怨过，没有一个人退缩过，因为出行时许下的誓言，因为油然而生的责任感，因为太多太多的感动努力终究会有回报。郭尧组领队刘永平告诉我们，这些天的支教与家访，触动了村民的教育意识，他们从支教队员们热情洋溢的脸上和孩子们渴望的表情中读懂了教育的重要性;而队员也在这次活动中培养了自己吃苦耐劳的精神和毅力，增强了学习的动力。这个只是暑期实践活动的一个缩
影，然而却折射出了整个活动的人性光芒。正如一个队员子在日志中写的那样：我们把爱说到做到，因为我们都秉持着最初的梦想。我们不曾言败，我们铸造风景，我们以自己满意的方式，诠释了自己的青春，也给别人带来了温暖和希望。在这样短短不到一天的时间里，我明白了很多，工作和我们学习也是一样的，无论何时何地，都不能忘了自己的本，做任何事情都要有创新和坚持，只有具备了以上的两点，才有可能成功。我希望以后能再次有这样的机会来到这里，那时候也许这里有发生了不可思议的变化! 大学生暑期毛概社会实践报告大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从融，外文专业西游取金，历史专业谈股论金，医学专业精益求金。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的
《毛中特》社会实践要求
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课程社会实践基本要求 一、实践内容与考核标准 考核内容考核标准 社会实践调查报告1、题目由任课教师拟定，内容与课程相关 2、字数不低于3000字，符合社会实践报告的写作规范 3、可独立撰写，可分小组撰写，小组人数不超过3人，每人撰写字数大于1500字 4、提供过程证明材料，如小组分工情况、调研照片、问卷等 5、用A4纸打印，并装订成册 经典著作读书笔记1、由任课教师提供参考书目 2、读书笔记不低于2000字 3、独立阅读，独立撰写 4、手写，不得提交打印稿 5、装订成册 参观访问记1、参观、访问红色景区、新农村建设、企业、社区等。 2、以个人为单位写观后感，字数不低于2000字。 3、观后感附作者参观访问照片 4、观后感要体现参观过程和心得体会 知识讲坛1、采用PPT形式，选择教材某一知识点进行讲解 2、结合现实，理论联系实际，体现对社会现实问题的评价 2、以个人为单位进行，讲授时间不少于10分钟 3、提交讲坛PPT 4、提交格式规范的A4纸打印文稿，文稿不少于1200字 5、16周社会实践总结课，进行现场讲授 二、社会实践调查报告参考题目 农村土地流转状况调查 基层组织在农村经济发展中的作用调查 重庆街头小商贩生存状况调查 我国当前反腐的时效性分析 重庆市民生态文明意识调查及培养对策研究
大学生对我国现任领导班子执政满意度调查研究 农村精神文明建设调查 校园“光盘行动”情况调查 农村生活垃圾处理现状调查 大学生自主创业调查 大学生课堂缺勤调查 重庆工商大学周边小吃摊食品安全状况调查 城市退休老人生活方式调查 农村留守儿童生活学习状况调查 三、经典著作研读参考篇目 1、邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 2、毛泽东：《矛盾论》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 3、马克思、恩格斯：《共产党宣言》 4、胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》 四、社会实践报告写作要求（针对社会实践报告和参观访问记） （一）实践报告类型 1、文献研究型实践报告 （1）对文献资料内容分析研究型实践报告。 （2）对其他研究者先前研究成果的再次分析研究型实践报告。 （3）对现有统计资料的分析研究型实践报告。 2、参观访谈型实践报告 根据实践活动形式的不同，可以分为参观型实践报告和访谈型实践报告。 3、问卷调查型实践报告 问卷调查法是一项重要的社会研究方法，是通过采用填写问卷，搜集数据、分析数据、认识社会现象及其规律进而达到调查与研究相结合的社会研究方法。 （二）实践报告撰写结构 从参考相关国家标准及实际运用等方面来看，上述三种类型的实践报告的撰写结构形式大同小异，主要包括标题、摘要、关键词、导言、正文、结论、注释、参考文献、附录等几个部分。
毛概社会实践报告范文大全2020
毛概社会实践报告范文大全2020 毛概社会实践报告1 一、导言 随着社会的发展，科学技术日新月异，与之相适应的网络技术也得到了广泛而深刻的发展。如今，网络已经成为日常生活中不可缺少的工具，极大地丰富和方便了人们的生活。但是，正如其他任何技术一样，网络也是一把双刃剑。网络作为一种新的技术手段，综合了以往语音、视频和数据业务，为人们带给多元化的网络服务，在带给人们方便和新颖的同时，也直接影响到了人们的生活方式，行为习惯和价值观念，这种影响是两面性的。大学生作为网络使用者的主体，研究他们使用网络的状况，有助于找出网络使用中存在的问题，并由此构成解决办法和指导大学生正确使用网络，使网络这个新兴技术更好的服务于社会，使人们的生活更加稳定和谐。 二、方法与步骤介绍 (一)调查方法的介绍 本次调查采用网上问卷调查的方式，在问卷网上设计好问卷后，将链接发送给其他同学，邀请他们参与问卷调查。 (二)调查对象的介绍 由于上网的主力是年轻人，我们能够邀请到的主要也是大学生，因此该问卷设计的调查对象为大学生，我们将对大学生的上网状况进行分析总结。 (三)分析方法的介绍
我们对调查结果采用图表进行统计，根据调查得到的结果，结合网上的文献资料，分析当前大学生的上网状况，得出相关结论，提出意见推荐。 三、资料介绍与分析 (一)调查背景 目前全国在校大学生超两千万人，作为民族未来的栋梁，大学生的发展状况对整个国家来说至关重要。网络作为大学生生活的重要组成部分，深刻影响到大学生的方方面面。对大学生的上网状况进行调查，能够对大学生使用网络的状况有充分的了解，在此基础上进行分析研究，能够更好的总结当前大学生的生活状况，提出切实有效的意见推荐。网络的即时性和多样性给大学生带来丰富的信息，使大学生的生活与外界紧密相连。透过网络，学生们能够获取新闻资讯，结交新老朋友，观看电视电影，进行评论讨论，开展网上购物，娱乐放松自我，能够说网络已成为自成一体的虚拟世界，几乎现实世界的所有事情都能够透过网络完成。网络给大学生的生活带来极大便利，丰富了大学生的眼界，为大学生带给更多的机会。但不可否认的是，网络也给大学生带来许多消极的问题。沉迷游戏，荒废学业早已不是新鲜的话题，为游戏动辄花费上万元人民币的也大有人在。网络上的暴力等不健康资料也影响了大学生的身心健康，甚至造成了现实中的行为混乱。对大学生上网状况进行规范引导已刻不容缓。 当今世界东西方文化交融加快，文化对立冲突也明显加剧。西方文化透过网络不断渗透进大学生的日常生活，如何在开放的环境下既
毛中特实践报告
贵州师范大学求是学院“毛中特”社会实践课调研报告题目：关于白云区如何落实环境保护政策 班级：12级法学班 组长：李伟 学号：122005011021 小组成员： 姓名：罗海学号：122005011025 姓名：周进书学号：122005011059 姓名：胡游学号：122005011016 姓名：叶博学号：122005011049 姓名：郭江学号：122005011015 时间：2014年5月2——2014年5月14
“毛中特”社会实践课调研报告 系别班级姓名学号指导教师评分 法律经管系法学班罗海122005011025 顾泉 调研题目白云区如何落实环境保护政策？ 调查的对象范围本区公民、学生、工人 调查的时间地点2014年5月2日——2014年5月14号白云区 调查的主要方法实地调查、社区问卷调查 调研简报（含调查材料、结论、建议等） 调查材料：白云区环镜保护问卷调查 亲爱的朋友： 您好！这是一个关于白云区环境保护问题的调查问卷，这次调查的目的在于为了进一步提高宣传环保知识、共建绿色家园，特此开展这项环保调查。非常感谢你对本次调查活动的支持！希望我们的天越来越蓝，水越来越清。非常感谢您能抽出宝贵的时间耐心填写，衷心感谢您的支持与合作！ 1.请问您关注环保吗？（） A经常关注B不怎么关注C从不关注，认为那是与我无关的事 2.您平时会通过那种方式获得环保信息？（)（可以多选） A电视B书和杂志C环保网站D政府的宣传工作 3.你对白云区环境污染持什么态度？（） A害怕它的后果，并采取一些措施来遏制它 B很担心，想去改变，但没有付出什么行动 C不在乎，那是政府的事 4.你认为环保的意义是什么？（) A人类能更持久的利用自然资源B人类改善自身生存环境 C为了人类将来可以彻底征服自然D人类顺应自然 E人类给后代多留一点自然资源F人与自然和平相处 G是人类平等尊重各种生命形态的体现 5.你认为白云区的环境污染与人们有关系吗？（) A有B不清楚C没有 6.你认为我们的政府在环保这方面做的怎么样（) A很好，已经很不错了B做的还不够C做表面功夫，一点实质性的改变也没有7.您会积极响应政府的环保政策，参与到环保的行动中来吗？（) A．会，不仅自己做到，还会带动周围的人都爱护环境 B．自己本身会切实做到保护环境 C．如果环保政策不会损害自身利益，我会参与 D．有强制措施时会，不然看自己心情 8. 您觉得现在白云区面临的最严重的环境问题是什么？（) A．温室效应B．酸雨C．臭氧层破坏D．工业“三废”污染
毛中特课程教学设计
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程整体 教学设计 一、管理信息 课程名称：《毛泽东思想和中国特色社会主义体路体系概论》制定时间：2015年10月制定人：李洁所属系部：经济管理系 二、基本信息 课程类型：公共必修课 学时：72 先修课：《思想道德修养与法律基础》 授课对象：全校大一学生 三、课程设计 1.课程目标： 通过本课程学习使学生具备马克思主义的理论素养，提高运用马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题的能力，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 知识目标： （1）、使学生了解近现代中国社会发展的规律，加深对没有共产党就没有新中国和只有社会主义才能救中国的认识。 （2）、使学生理解马克思主义中国化的历史进程，帮助学生系统地掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，准确掌握其科学内涵和实质。 （3）、使学生了解当今世界政治经济军事文化等各领域的发展趋势，正确理解我国的内政外交等基本国策和党的方针政策，坚定跟党走中国特色社会主义的信心和决心。 素质目标： 热爱社会义、热爱祖国、热爱人民。具有良好的职业道德。具有较高的理论素养。养成自主学习、终身学习的良好习惯。具有良好的合作意识和较强的团队精神。具有创新意识。 能力目标： 具备自主学习能力。具备较强的专业岗位适应能力。具备良好的沟通协调能力。具备较强的创新能力。具备运用马克思立场观点方法分析问题、解决问题的能力。
2.实践教学安排 实践教学共24学时（其中10学时安排在校内课堂进行，其余安排在课余或假期）。