苏州市2017届高三调研测试英语试卷解读与分析(定)2017.1

苏州市2017届高三调研测试英语试卷解读与分析

苏州市教科院刘洪等

苏州市2017届高三调研测试英语试卷的设计是以2015年和2016年江苏省高考试卷为指导思想和命题方向，比较真实地考查高三学生本学期的学习成果和学生的综合英语运用能力。从基础到能力题的选材上尽量体现核心素养内涵，充分展示立德树人和积极向上的正能量引导，同时根据英语课程标准和江苏省高考说明，体现人文关怀和科学情怀。试题的设计没有偏题、怪题，但考虑到为下学期英语学习提出警示和鼓励学生更加努力学习，不盲目乐观，以便能够从容面对2017年高考，因此试卷难度系数定位在略高于2015与2016年江苏省高考题，试卷总词数也大于这两年高考（本卷：4980；2016：4461；2015：4395）。现将试卷各题型作详细解读和分析。

一、听力

听力选材突出时代性和日常性，所设计的情景基本是日常生活常见情景，语言突出原汁原味，并略有一些涉及英美文化和日常语言要素。

1—5题没有拐弯抹角。第1题，刻意加了一点幽默，目的让学生会心一笑，放松心情。第4题谈观看“美国队长”的感受，需要简单推理。第5题有一定难度，需要注意说话者的语气，同时，用阿甘正传的名言来检验学生的知识面，但即使不知道也可以从最后一句判断出正确选项。

按照近八年高考听力第二节每段材料一贯的设题题数，第6、7两段对话各设2道题，第8段对话设3道题，第9、10两段材料各设4道题。第6段对话涉及国外风俗习惯，题目难度不大。第7段对话是家人出游的感受，有人物的关系和事实判断题，直截了当，比较容易。第8段对话是有关邀请的日常交际情景，有简单推算和结果判断，难度中等。第9段对话是朋友在某处相逢并邀请做客的对话，对话相应较长，但信息比较直接，考题的设计有细节题，例如：从picking up some soap要推断出会话的地点，语句较短，容易忽略，有一定难度，其他难度中等。第10段独白有关健康常识，词汇量略大，但题目设计与材料紧密相关，没有深层推断题，但由于有些单词在口语不是很常用，会造成理解有一定困难，也是整套听力最易拉分的一段。

总体来讲，听力试题比较难的题是5、13、19、20，其他均与2016年相仿。

二、单项选择

单项选择的来源主要是第9、10模块、VOA慢速英语、China Daily、https://www.wendangku.net/doc/384971213.html,、CBS news及英语名人名言等。这次考试充分体现与教材的正相关，除了语言点突出了第9、10模块的各类从句和连接词外，一些语言点和词汇的考查也都以教材为主要资源，这一点与近两年高考相似，源于教材而又有别于教材。从题量来看，第21、22、23、24、25、28、29、32、33、34、35等11题都与教材有关，有的是课文的原句或者原句的改编。这样出卷的意图是，让学生能体会到这个学期学习的内容在考试中有所体现，让学生有一定的成就感和学而致用的体验，为今后的课堂上认真学习起到积极推动作用，也改变诸多任课教师所认为的教材与测试毫无联系的错误观念。单项选择总体设计紧随2015与2016高考题，难度紧扣高考，突出“运用语言和词汇的基本知识在真实情景中解决问题”导向，没有故意设计让学生出错的陷阱题，同时也突出语言的“积极阳光的心情”表达，从而起到激励学生奋发向上的积极人生观。然而，由于学生的语言知识一直是学生英语水平和能力提升的瓶颈，有可能该题型的均分不会乐观。但是，如果因为得分不理想，教师就用大量的时间和精力去让学生训练语言知识题，就本末倒置了。因为该题型中很多题目还是考查学生的语言理解能力，而非过多地语法知识，即使存在的一些也具有一定的情景性，且难度也不是太大。因此，当时间

是个衡量的时候，重点还是应该放在提高学生阅读能力上，培养学生的语感和语言生成规律认识。阅读能力上去了，语言知识就自然上去了。

第21题取材于英语原版励志短片“Dreams”中一句话，让学生学会投资自己，坚持梦想。考点是第10模块语法“连接词”。

第22题取材于China Daily，考查教材中的形容词。这道题逻辑清楚，如果学生知道clarify 表示“澄清”，那基本没有难度。

第23题是英语名人名言，“友谊不仅仅是一起参与活动，而且也是个性的共享”，考查教材出现的动词辨别，从关键词activities基本可以锁定involve。此题难度较大，主要是在于学生不易理解句意。

第24题是教材原句，考查学生状语从句连词的应用。

第25题也是教材原句，考动词时态和习惯搭配，从侧面考查了学生对suggest句型的理解和运用，犯罪以后才能生成证据，suggest表示“表明”不是“建议”。

第26题也是一句名言，同时也引用了TED演讲Every child deserves a champion中富有教育理念的一句话“learning must bring joy”，考点是名词性从句。

第27题取材于https://www.wendangku.net/doc/384971213.html,网站运用资料，考查短语动词的运用，语境对判断较为容易，其他选项干扰性不强。关键在于学生解题心态要平和，不能胡思乱想。

第28题材料一半来自于课文，一半来自歌词，而且结合恰到好处。考查非谓语动词的运用，最大限度利用教材资源考查学生综合运用语言知识的能力。

第29题是课文原句，考查定语从句。

第30题取材于VOA慢速英语，考查学生运用日常用语的能力，情景预设到位，应该容易推断。

第31题取材于CBS News，考查虚拟语气知识，情景设置用了众所周知的911事件，难度一般。但是，如果学生不知道intelligence表示“情报部门”，会造成一定判断困难。

第32题又是教材原句，考查教材重点名词的运用。如果对教材不熟悉，此题有一定难度。

第33题取材于China Daily, 题干知识涉及军事术语，但是弘扬祖国日益昌盛的实力，而且是中国日报研究报道的内容，学生也应该有所了解。语言点考查学生运用短语介词能力，选项基本都来自于本学期教材，而且选项之间差异性明显，语言知识的判断不难，难的是读懂题干信息。

第34题取材于教材并对原句进行了适当地改编，考查时态，ever since从ever since and will continue to do so来判断，只能用现在完成时。

第35题取材于https://www.wendangku.net/doc/384971213.html,/20150925/n422117014.shtml及国外网上词典，考查学生运用英语成语的能力，选项基本以教材中出现的成语为主。虽然the salt of the earth 在现在的教材中拿掉了，但是也应该是常用成语。主要干扰项是the apple of our eye，稍不留神，容易出错。

三、完形填空

完形填空的选材来自于最近的Reader’s Digest，文章充满正能量，讲的是作者在非常痛苦的时候得到陌生人无私的帮助，文章既有传播在别人碰到困境的时候应该伸出援助之手的导向，又有得到别人帮助后永远都怀有感恩之心的情怀，是一篇很有教育意义的好文章。文章原汁原味，仅对原文进行了稍许改动。同时，文章语言流畅，表达地道，文字优美，含有很多习惯表达和西方文化特点。题目设计比较忠实于完形填空的命题特点，绝大多数题目必须通过上下文的语境以及全文的主题进行判断，选项没有偏僻词汇，但信息的隐蔽性比2016年高考题高出不少，难度中等偏上。特别是37、41、43、44、48、51、52、53，如果没有看清上下文进行逻辑推理，很容易出错。这篇完形填空是拉开分数距离的主要标杆，让英语

优秀生在这里充分展示自己的实力。

具体来说，

36题表示“准备购物”；

37题表示“由于电话放弃了购满物品的手推车”；

38题是“电话线”；

39题是习惯搭配“夺取性命”，此处意为kill oneself，而不是“以性命为代价”；

40题“身体颤抖”，注意后面紧接着“倒下”；

41题表示“在噩耗的重压下倒在地上”，与“保护伞、在控制下”没有关系；

42题表示“你们本可以不管我哭泣”，注意虚拟语气的意义；

43题表示“你们本可以眼睁睁看着我痛苦的举动”，这里display of my pain就是cry，意即“表现”之意，但不能过于直译。或许还有一些表达痛苦的动作，当然不能用“痛苦的激情、痛苦的困惑”，也不能说“看着我痛苦的分离”；

44是难题，其实看清了也不难，可能学生一看到yell就马上想到用at或to，那意思很荒诞了，因为意思是“大声呵斥自己的啜泣、向自己的啜泣大声嚷嚷”，绝对不合情理，应该是一边哭一遍喊，简言之就是“哭喊”；

45题是常识题，应该是“通讯录”；

46题是简单题，表示“听到你们在说”，而不是“猜、回答、争执”；

47题表示“找到她丈夫后给他留言，有急事”，现在智能手机有“紧急情况”功能；

48题是一道难题，需要学生审清这一段意思，这里表示“我听到你们在商量谁用我的车送我回家，谁跟着送我回家的人再回到商店”，关键词是that person back to the store。此题有一定干扰性，因为学生对send一般理解为“送”，但是在英语中send的意思与中文的“送”有很大区别。柯林斯字典的解释Send是“ When you send someone something, you arrange for it to be taken and delivered to them”所以，一般安排别人做的，不是自己亲自做的事。例如：“给某人送花等”，如果是自己亲自给的，应该说“give flowers to”，如果通过快递或别人送到某人手里的才应该用send flowers to。另外，pick表示“摘，挑选”等，“pick sb up”才表示“接”。Fetch与“back”逻辑错误。

49题表示“帮助人”是行为的“本意或目的”不是“信仰”，更不应该是“兴趣、知识”。

50题是比喻，表示在她“神志不清，模模糊糊”的情况下。

51题表示“发送”，或许通过手机软件转给商家，让商家给作者家里送食物。此题，因为其他选项的干扰性比较小，所以貌似难理解，但选择还是比较显然的。

52题前后联系，理所当然，特别是the idea of cooking 提示较为强烈。treat表示“款待”，一般表示开心的事情。support有“养家糊口，提供经济来源”的意思。keep my family表示“保住家庭”。

53题又是前后联系，关键词emotional reach，作者在这样的痛苦状态下根本没有做饭的心情。同时beyond/within one’s reach也是常见搭配。

54题表示“伸出手来帮助”，而不是“结果是、想明白、结账”。

55题discouraging表示“令人沮丧的，心灰意冷的”，是最佳答案，而不是“有威胁的、惊喜的、苛刻的”。这里特别注意，demanding按照中文习惯也可以翻译成“困难的”，但是与“difficult，hard”意思相差甚远。demanding表示的困难，是表示“因为要求高而难以做到”的困难，意义来自于demand本意。当然，如果挑剔一下作者的用词，这里最好用“hopeless”，与前面的“a ray of light”呼应，表示“在最绝望的时候给我一缕阳光”，light就是hope。

四、阅读理解

阅读理解的选材与近两年高考比较吻合，所选文章来源广泛，有外国原版报刊，也有外国英文原广播文稿及网站上的内容。经过大量文章的筛选和改编，最终选定的四篇文章内容

思想健康，文字地道，同时充分考虑了题材和体裁的分配。同时，依据对应的2016年江苏高考英语阅读，对所选每篇文章时从各方面进行衡量和修改，文章总体阅读量要大些，总体文章难度要略高于2016年江苏高考题。问题设计参考近两年高考命题方向，避免了无主题问题和类似问题的多次重复，力求遵循高考命题规律和方向，与高考紧密链接。.在命制具体试题时，主要研究和参考了江苏及全国的命题特色，除了考点的分布外，特别是在选项的命制上力争简洁明了，且长短尽量一致。出阅读理解试题耗时耗力，其中最难的是选择文章，既要保证原创性，又要符合高考的难度，还要考虑文章的内容与我国的国情匹配度，不同的题材和体裁等等，最后是原本无题需让其有题，原本无现成答案又需设计出最佳答案，真是“不出模拟卷，谁解其中味”。

A篇阅读属于广告类应用文，属于有关于出版书籍的简单介绍。改编源自2016年7-8期Readers’ Digest 及2015年第4期Readers’ Digest合成，在最后确定的时候，把购买这些书的网址和价格忍痛去掉了，因为怕有替人做广告的嫌疑。按照高考规律，设计了两道题，皆为直接寻找信息细节的题，相对较为简单，难度上57题要高于56题。

B篇可列为社会生活类文章，有关国外人工草坪的增加对野生动物及环境的影响。改编源自2015年5月16日The Times of London（伦敦时报），同时按照高考一般规律，出了3道题。其中59题有一定难度，需要反推，从不存在的信息推断出可能发生的结论。

C篇介绍关于微型机器人执行模拟体内手术的初步尝试，属于科普类文章。改编自2016年5月21日《The Economist》P67 (占比为95%) + 两大国外英语网站两句。第61题要审清问题，will probably be able to 应该表示对将来的推断。第62题要读懂文本中folded up 和unfold 前后的变化意义，与选项中the actual size对应起来。第64题突出voyage具体描述，其他都太泛。

D篇是关于美国作家Harper Lee的小说“To kill A Mockingbird”《杀死一只知更鸟》受欢迎的原因，该作品在美国机构调查中，其影响力仅次于《圣经》，为美国约70%的公立学校教学用书中收录作品，属于文学类评述或社会类。此文改编自2015年3月2日英国广播公司网站https://www.wendangku.net/doc/384971213.html,/culture/story/20150302-the-first-ya-novel。根据高考规律设计了6道题，涵盖了主题大意推断、全文主旨归纳、段落大意、猜词义和句子意义解读等方面，基本没有特别难的题，但需要学生时间和细心。

五、任务型阅读

任务型阅读的选文改编自2014年8月28日《The Independent》(占比为99%) + + TED 节目中的一句。遵循了高考选文此类题型的一贯风格，主题针对于科技迅速发展，交际圈中有不断痴迷于自己形象、“过度自拍”等盛行，从而产生的有关于“自恋”的话题，具有现实意义。该话题也曾经在TED上由W. Keith Campbell 做过专门的“The psychology of narcissism”演讲。文章具有积极意义，语言地道，脉络清晰，层次分明。在设题的词性上参考了近三年江苏高考，取其折中，同时考虑了考点的分布与文章的叙述点的匹配。题目设计难易比例适度，其中转义、释义、归纳比例高于近三年高考，推断题和综合概括题难度适中。其中71、73、74、75、77、80可以归纳到转义、释义、归纳类型，72、76、78、79属于推断题和综合概括题。属于基础保分题是73、77和80题。

六、书面表达

作文取材于英语电影“Pay it Forward 把爱传递”。这是一部彰显人性本善，宣传世界美好为题的社会伦理片，影片讲述了一个11岁的男孩Trevor在老师的启发下设计了一个计划，他去帮助3个陌生人，而回报是这3个人也去分别帮助3个陌生人，并把这个计划告诉他们，如此把爱传递下去。影片的结尾，这个孩子去世了，竟然有数以千计的人来参加他的葬礼，他们都是他的计划的受益者。传递爱心有时是基于感恩，有时是基于奉献，无论怎样，当我们每个人都去选择传递爱心，我们每个人也都将会成为受益者。

作文的内容以189个文字和一幅图为读写素材，但是只涉及了Trevor的计划和计划的实施过程，要求学生写30字概要和用120字写观点和想法，与近两年高考匹配。但是，写“如果你来完成Trevor的老师布置的这项任务，你的计划是什么？”比较困难，因为比较开放，材料只能引发学生的思考和方向，但在写作内容上不能借鉴。这样出题的意图是改变一下高考英语作文“八股文模式”的定向思维，让高考写作有一定的活力和自由度，让写作真正反应出学生的英语表达能力和水平，同时真正用该题型来考查学生分析现象、思考现象及剖析现象能力，也是对2017年高考英语作文一次大胆猜想。而且，这样的变化利大于弊，因为不变是皆大欢喜，如果变了是我们欢喜。

七、小结

出卷如同上课，没有完美。而且出卷只能在极小范围内进行而不能事先演练，因此相对更难于上课，难免有瑕疵，仅有不断改进。虽然我们已经呕心沥血竭尽全力废寝忘食挑灯夜战挖空心思绞尽脑汁十易其稿，但难免仍有不尽善尽美之处，真诚希望各位同仁提出建设性意见，让我们把命题工作做得更好！我们会努力的！

2018年调研考试英语试卷

九年级调研考试英语试题 时量：90分钟满分：120分 本试卷共七个大题，76个小题。请同学们做完试卷后将所有答案全都写在答题卡上，写在试卷上的不记分。预祝各位同学取得优异的成绩！ 一、单项选择题(共20小题，每小题1分，满分20分) 1.book on the desk is useful one. A.The,the B.A,a C.The,an D.The,a 2.The two men walked the forest and got to a small house. A.across B.through C.crossing D.over 3.to improve our English? A.What do you think we should do B.Do you think what do we should C.What do you think should we D.Do you think what should we do 4.It was on Children’s Day the dancing king Luo Zhixiang from Taiwan held a concert in Xiamen. A.when B.that C.before D.after 5.This stranger is familiar this area. A.To B.for C.with D.in 6.Mary’s answer is different from,but I really agree with. A.his,her B.his,hers C.him,hers D.him,her 7.There are a lot of down there but hardly any. A.sheeps,people B.sheep,people C.sheeps,peoples D.sheep,peoples 8.The railway station is noisy but in my eyes. A.living B.live C.alive D.lively 9.This T-shirt is very nice,but it too much. A.spends B.pays C.takes D.costs 10.The printer is used printing information. A.to B.for C.as D.by 11.I have never seen beautiful place. A.so a B.a so C.such a D.a such 12.—Is England one of the members of APEC? —.And neither is France. A.Let me see B.Yes,it is. C.I hope so. D.Of course not 13.the man looks at his son!He thinks his son is getting more and more. A.How angry;carelessly. B.What angry;carelessly C.How angrily;careless D.What angrily;careless 14.—Can you lend me the book the other day? —Sorry,Jim has borrowed it. A.that you talked about B.you talked about it C.about that you talked D.which you talked 2018年初中调研考试英语试卷第1页共8页

广州市高三年级调研测试英语试题及答案

20XX年广州市高三年级调研测试英语试题及答案 试卷类型：A 20XX年广州市高三年级调研测试 英语 2011.01 本试卷共11页，四大题，满分135分。考试用时120分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 I 语言知识及应用(共两节，满分45分) 第一节完形填空(共15小题，每小题2分，满分30分) 阅读下面短文，掌握其大意，然后从1—15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 The subject of what separates art and design has been debated for a long time. Artists and designers both create visual works using a/an 1 knowledge background, but their reasons for doing so are 2 different. Some designers consider themselves artists, but few artists consider themselves 3 . So what exactly is the difference between art and design? Perhaps the most fundamental difference that we can all agree on is their 4 . Typically, the process of creating a work of art starts with nothing, a blank sheet of paper. A 5 of art is born from a view or value that the artist holds within himself or herself. They create the art to share that feeling with others, to 6 the viewers to relate to it, learn from it or be 7 by it. The most renowned and successful art today is something that establishes the strongest 8 connection between the artist and their 9 . By contrast, when a designer sets out to 10 a new piece, they almost always have a 11 starting point, whether a message, an image, an idea or an action. The designer’s job isn’t to invent something 12 , but to communicate something that already exists, for a purpose. That purpose is almost always to motivate the audience to do something: buy a product, use a 13 , visit a location, or learn certain information. The most 14 designs are those that most effectively 15 their message and motivate their consumers to carry out a task. 1. A. unique B. separate C. shared D. accepted 2. A. entirely B. occasionally C. hardly D. unnecessarily 3. A. inventors B. designers C. writers D. viewers 4. A. purpose B. product C. interest D. cost 5. A. love B. type C. part D. work

江苏省苏州市2017届高三期初调研数学试卷(Word版,含答案)

2017届高三暑假自主学习测试试卷 数学 2016.9 参考公式： 样本数据x 1，x 2，…，x n 的方差2 2 11()n i i s x x n ==-∑，其中1 1n i i x x n ==∑． 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．请把答案填写在答题卡相应位．．．．．． 置上．． ． 1．设集合{}1,0,1-=M ，{} 02 ≤+=x x x N ，则=N M ▲ ． 2．命题“1>?x ，使得22 ≥x ”的否定是 ▲ ． 3．已知i 是虚数单位，复数z 的共轭复数为z -，若2z =z -+ 2 - 3i ，则z = ▲ ． 4．现有4名学生A ，B ，C ，D 平均分乘两辆车，则“A ，B 两人恰好乘坐在同一辆车”的概率为 ▲ ． 5．曲线x e y =在0=x 处的切线方程是 ▲ ． 6. 如图是一个输出一列数的算法流程图，则这列数的第三项是 ▲ ． 第6题图 7. 定义在R 上的奇函数()f x ，当0x >时，()22x f x x =-，则()( 0)1f f +-＝ ▲ ． 8. 已知等差数列{}n a 的公差为d ，若12345,,,,a a a a a 的方差为8, 则d 的值为 ▲ ． 9. 如图，在长方体1111ABCD A B C D -中，3AB AD cm ==，12AA cm =，则三棱锥 11A B D D -的体积为 ▲ 3cm ．

第9题图 10. 已知π(0, )2α∈，π(,π)2β∈，1 cos 3α=，5 3)sin(-=+βα，则cos β= ▲ ． 11．已知函数31 1, ,()11,, x f x x x x ?>?=?-≤≤??若关于x 的方程()(1)f x k x =+有两个不同的实数根， 则实数k 的取值范围是 ▲ ． 12．圆心在抛物线2 12 y x =上，并且和该抛物线的准线及y 轴都相切的圆的标准方程为 ▲ ． 13．已知点P 是ABC ?内一点（不包括边界），且AC n AB m AP +=,∈n m ,R ，则 22(2)(2)m n -+-的取值范围是 ▲ ． 14．已知2,0a b b +=>，当 1||2||a a b +取最小值时，实数a 的值是 ▲ ． 二、解答题：本大题共6小题，共计90分．请在答题卡指定区域．．．．．．． 内作答，解答时应写出文字说明、证明 过程或演算步骤． 15．（本小题满分14分） 在△ABC 中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ．已知cos cos 2cos b C c B a A +=． （1）求A 的大小； （2）若=3AB AC ?，求△ABC 的面积． 16．（本题满分14分） 如图，在四棱锥P ABCD -中，底面ABCD 是正方形，侧面PAD ⊥底面 ABCD ，且 2 PA PD AD == ，若E 、F 分别为PC 、BD 的中点. （1）求证：EF ∥平面PAD ；（2）求证：EF ⊥平面PDC .

(完整)2020年高考语文模拟测试卷(一)

2020年高考语文模拟测试卷（一） 论述类文本阅读 阅读下面的文章，完成下列各小题。 ①建设智慧社会是我国在新时代把握信息化带来的重大机遇、以信息化推动经济社会发展 的战略部署。智慧社会作为智慧政务、智慧产业、智慧民生、智慧城市等各种智慧系统 的总和，是人类文明发展的新阶段。 ②回顾信息化的发展历程，数字化、网络化和智能化是三条相辅相成、相融相生的主线。 数字化奠定基础，实现数据资源的获取和积累；网络化构造平台，促进数据资源的流通 和汇聚；智能化展现能力，通过多源数据的融合分析呈现信息应用的类人智能，帮助人 类更好地认知复杂事物和解决问题。当前，我们正在进入信息化新阶段，即以数据的深 度挖掘和融合应用为主要特征的智能化阶段，数字化、网络化和智能化呈现融合发展新 态势。信息化新阶段已经开启的一个重要表征，就是信息技术开始从助力经济发展的辅 助工具向引领经济发展的核心引擎转变，进而催生一种新的经济范式——数字经济。数字经济的发展以各行各业的数字化转型、网络化重构和智能化升级为前提，其重要表现 形式就是社会活动在人、机、物三元融合环境中的高度智能化，从而形成智慧社会。 ③我国前期的信息化建设在各个领域积累了大量数据。当前，新的数据更是呈现指数增长 态势。然而，要实现从数据大国向数据强国转变，满足我国经济社会全面数字化转型对 高质量海量多源异构数据资源的迫切需求，数据的“盘活”和“赋能’’是我们面临的两大难题。所 谓“盘活”，关键是要解决数据开放、流通、共享的问题。“流水不腐，户枢不蠹。”只有不同系统、不同领域的数据实现大范围的流通与融合，才能实现多源数据的融合分析，从而赋予人类观察事物的全方位视角。而“赋能”则是要形成高效分析应用数据的能力。一方面，要重 视基础理论和方法的研究，发展数据融合分析的算法和工具，帮助人们分析数据、萃取 价值。另一方面，要重视人们数据思维和技能的养成。在“数字化生存”时代，每个人都应形成 基于数据建立概念、解决问题、作出决策的思维方式，并且掌握获取数据、分析数据、运用数据分析结果解决问题的基本技能。 ④社会公共基础设施是为社会生产和人们生活提供公共服务的工程设施和服务系统，既包 括公共建筑、交通运输、能源供给等物理空间基础设施，也包括通信网络、数据中心等 网络空间基础设施。在人、机、物三元融合的发展趋势下，网络空间基础设施的重要性 日益凸显，同时传统的物理空间基础设施也需要完成深度信息化。万物数字化、万物互联 和“软件定义”将成为智能化基础设施建设的必然要求。各种感知设备、智能装置要嵌入到

江苏省苏州市2020届高三语文教学调研测试

江苏省苏州市2020届高三教学调研测试语文 2020．1 本试卷总分160分。考生作答时，将答案答在答题卷上，在本试卷上答题无效。 一、语言文字运用（15分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同 ．．．．的一组是（3分） A．打烊． / 佯．装裨．益 / 奴婢．骠．骑 / 动作剽．悍 B．毗．连 / 秕．谷撇．嘴 / 瞥．视遭殃． / 怏怏 ．．不乐 C. 蒙．昧 / 蒙．骗包扎． / 驻扎．抹．墙 / 拐弯抹．角 D. 露．面 / 露．骨下载． / 连载．弱冠． / 沐猴而冠． 2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当 ．．．的一组是（3分） 当今社会， _ ▲_ ，总有那么一些不知敬畏为何物的人，他们不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰，完了还 _ ▲_ ：“人不为己，天诛地灭！”对于这种现象，要想 _ ▲_ ，除了唤醒他们的敬畏意识，更重要的，是要健全制度、完善管理。 A．鱼目混珠振振有词扬汤止沸 B. 鱼龙混杂侃侃而谈扬汤止沸 C. 鱼龙混杂振振有词釜底抽薪 D. 鱼目混珠侃侃而谈釜底抽薪高考资源网 3．根据下面的介绍，提取关于“立体电影”的三个关键词（或短语）。（3分） 立体电影是用两个镜头如人眼那样从两个不同方向同时拍摄下景物的影像，制成电影胶片。在放映时，通过两台放映机，把用两个摄影机拍下的两组胶片同步放映,使这略有差别的两幅图像重叠在银幕上。观众用偏振眼镜观看，每只眼睛只看到相应的偏振光图象，即左眼只能看到左机映出的画面，右眼只能看到右机映出的画面，这样就会像直接观看那样产生立体感觉。这就是立体电影的原理。 4．近年来，以地铁、轻轨为代表的城市轨道交通快速发展。下图为苏州轨道交通标志，请发挥联想和想象，对这一图标的设计意蕴作80字以内的简短说明。（6分） 二、文言文阅读（19分） 阅读下面一段文言文，完成5～8题。 济南知府庄君传 张惠言 庄君钧，字振和，自号曰学坡，先世自镇江之金坛徙武进。其后子孙多显。武进之言世族者推庄氏，以至君十世矣。 君少育于外王父刘文恪公于义。乾隆初，刘公奉节巡修畿辅河道。君年十九，随幕府，数为刘公言水利事，刘公甚奇之。当是时，直隶总督高公某方举能任河工者，曰:“孰有才如

2020届初三英语调研测试卷及答案

2020届初三英语调研测试卷及答案 (江苏)英语 一、单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分) 从 A、 B、c、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卷上将该项涂黑。 1、We will see even stronger China in near future、 A、a；the B、an；the C、the；a D、an；a 2、一Is the new computer ? 一No，It belongs to 、 A、her；me B、her；mine C、hers；me D、hers；mine 3、It’S really you to swim in the fiver on such a cold day、You may catch a cold、 A、crazy of B、crazy about

C、wise for D、wise of 4、一Nobody knows which team will win the match、一Ye s、That is the of the beautiful game、 A、question B、luck C、hope D、magic 5、I never doubt he can do the job well，but I doubt he will get here in time、 A、if；if B、that；that C、that；if D、if；that 6、一Daniel is a boy of few words、一But ，he is warmhand smoke? A、 I practice every day B、Thank you very much C、No、I dont think so D、Well，its not good enough 14、Allen didnt work hard at his lessons、，he failed in his exams、

2019届高三英语12月调研考试试题

2018～2019学年度第一学期高三12月份调研卷 英语 考试时间120分钟，满分150分。仅在答题卷上作答。 第一部分听力（共20题，每小题1.5分，共30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的指定位置处。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. When will the meeting begin? A. At 10:30. B. At 10:50. C. At 10:45. 2. What does the woman mean? A. The homework can’t be due in two days. B. She hasn’t finished her homework yet. C. She doesn’t expect it to come so soon. 3. Where does the conversation probably take place? A. On the street. B. At a hotel. C. At a shop. 4. What does the woman suggest? A. Cooking at home. B. Eating out at McDonald’s. C. Taking McDonald’s home. 5. What is the woman’s attitude? A. She agrees with the man. B. She doesn’t ag ree with the man. C. She doesn’t know what to do. 第二节(共15小题，每小题l．5分，满分22．5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在答题卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后．各小题将给出5秒钟的作答时问。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6至8题。

江苏省苏州市2017届高三上学期期末数学试卷Word版含解析

2016-2017学年江苏省苏州市高三（上）期末数学试卷 一、填空题（共14小题，每小题5分，满分70分） 1．若集合A={x|x＞1}，B={x|x＜3}，则A∩B=． 2．复数z=，其中i是虚数单位，则复数z的虚部是． 3．在平面直角坐标系xOy中，双曲线﹣=1的离心率为． 4．用分层抽样的方法从某校学生中抽取一个容量为45的样本，其中高一年级抽20人，高三年级抽10人，已知该校高二年级共有学生300人，则该校学生总数是人． 5．一架飞机向目标投弹，击毁目标的概率为0.2，目标未受损的概率为0.4，则目标受损但未完全击毁的概率为． 6．阅读程序框图，如果输出的函数值在区间内，则输入的实数x的取值范围是． 7．已知实数x，y满足，则z=2x﹣y的最大值是． 8．设S n是等差数列{a n}的前n项和，若a2=7，S7=﹣7，则a7的值为． 9．在平面直角坐标系xOy中，已知过点M（1，1）的直线l与圆（x+1）2+（y﹣2）2=5相切，且与直线ax+y﹣1=0垂直，则实数a=． 10．在一个长方体的三条棱长分别为3、8、9，若在该长方体上面钻一个圆柱形的孔后其表面积没有变化，则圆孔的半径为．

11．已知正数x，y满足x+y=1，则的最小值为． 12．若2tanα=3tan，则tan（α﹣）=． 13．已知函数f（x）=若关于x的方程|f（x）|﹣ax﹣5=0恰有三个不同的实数解，则满足条件的所有实数a的取值集合为． 14．已知A，B，C是半径为l的圆O上的三点，AB为圆O的直径，P为圆O内一 点（含圆周），则的取值范围为． 二、解答题（共6小题，满分90分，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 15．已知函数f（x）=sin2x﹣cos2x． （1）求f（x）的最小值，并写出取得最小值时的自变量x的集合． （2）设△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且c=，f（C）=0，若sinB=2sinA，求a，b的值． 16．已知直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的底面是菱形，F为棱BB1的中点，M为线段AC1的中点． 求证： （Ⅰ）直线MF∥平面ABCD； （Ⅱ）平面AFC1⊥平面ACC1A1． 17．已知椭圆C：=1（a＞b＞0）的离心率为，并且过点P（2，﹣1）

江苏省宿迁市高三语文调研测试试卷

江苏省宿迁市高三语文调研测试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题；共6分) 1. （6分） (2018高三上·通榆期中) 阅读下面的文字，完成小题。 一直以来，学界对过于封闭的专业文学批评颇有微词，常指责它们搬弄西方学术名词，话语呆板乏味，行文程式僵化，难以击中对象的要害。其中问题的关键在于，以学术规范之名，忽略批评所应具有的思想、精神与灵魂。概而言之，专业文学批评固然深刻、严谨，（）。因而，专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本，它有时候会沉浸于单纯理论操练的欢悦，在纯粹的阐释中迷失批判性力量，从而流于一种无效的分析。 在自媒体时代，每个人都有可能成为信息的发布者，因而都可能是批评家。这无疑有利于打破专业精英文学批评的壁垒，激活普通大众的话语热情，也打破专业话语对批评行业的垄断。在这个意义上，“微批评”因其微小而更易于回到对象本身，回到批评的初心。它________，无所旁骛，能够在简短的文字中直抵根本，而无需漫无边际的铺陈和________的延展，更没有________的枯燥和________的迂腐；它拒绝一切关于批评的繁文缛节，只要“寸铁杀人”、一针见血的快意和“语不惊人死不休”的惊艳。 （1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） A . 危言危行喧宾夺主要言不烦食言而肥 B . 仗义执言喧宾夺主要言不烦食古不化 C . 仗义执言虚张声势长篇累牍食古不化 D . 危言危行虚张声势长篇累牍食言而肥 （2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A . 专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的危险 B . 存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业批评 C . 专业批评存在着蜕变为从文本到文本、从理论到理论 D . 存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业批评的危险 （3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

苏州市区初三英语一模调研测试卷及答案

2017年苏州市区初三调研测试试卷 英语 一、单项选择(共1 5小题；每小题l分，满分l 5分) 从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。 1. In _____ eyes of some children, playing on the Internet can only bring them______ fun. A. the; a B. /; a C. the; / D./; / 2. Samuel’s father ________him to be a doctor when he grows up. A. hopes B. wants C. plans D. makes 3. —This book on idioms is interesting. I'd like_______. Where did you buy it, Simon? —In the bookstore near my home. A. it B. this C. that D. one 4. —Is it usually warm in Suzhou in April? —Yes. But it _______ be rather cold sometimes. A. must B. should C. would D. can 5. The English teacher keeps advising us _______ more. A. to practice speaking B. practicing to speak C. to practise to speak D. practicing speaking 6. —How can I stay in shape? —A well-balanced diet together with regular exercise ______ you’ll make it. A. so B. and C. but D. or 7. I won’t come to the party _____ my best friend _________. A. if , will be invited B. if, is invited C. unless, is invited D. unless , will be invited 8. “One Belt, One Road” will serve to _________ markets for China as well as other countries along. A. set up B. put up C. take up D. open up 9. It’s a pity that now in some areas, the rich are becoming richer, and ______. A. the poor the poor B. poor poor C. the poor poorer D. poor the poorer 10. In an important game like this one, every minute ______ . So let’s go for it! A. counts B. works C. lasts D. helps 11.Some people are interested in ________ women’s sense of smell is better developed than _______ of men. A. which; that B. what; taht C. which; one D. whether; that 12. Your sister seldom goes to the cinema on Sundays, ________ ? A. doesn’t she B. is she C. does she D. has she 13. — Everyone has handed in the test paper ____ Billy —He hasn’t finished it yet.

高三英语测试卷及答案

高三调研测试卷 英语 姓名____________ 准考证号__________________ 本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共14页，选择题部分1至12页，非选择题部分13至14页。满分120分，考试时间120分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 (共80分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 第一部分：英语知识运用（共两节，满分30分） 第一节：单项填空（共20小题；每小题0. 5分，满分10分） 从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。 1. —I’m happy that we’ve finally cleared up some problems. — ______. A. That’s all right B. I’m with you C. It’s a pleasure D. That’s nice 2. You don’t necessarily have to own ______ latest everything but you should have ______ rough idea of what is changing. A. a; 不填 B. the; a C. 不填; the D. the; the 3. Our friends will be here in half an hour. ______, we’ll have some tea. A. Up to now B. All at once C. In the meanwhile D. Now and then 4. The old couple walked rather slowly, and could be seen, from time to time, to stop and rest, ______ out to sea. A. to be staring B. stared C. having stared D. staring 5. ______ some people have several e-mail addresses, they expect you to keep track of them all. A. Now that B. As if C. Just as D. In case 6. Looking back now, if I ______ the effort in learning the piano then, I would not be who I am. A didn’t put in B. hadn’t put in C. wouldn’t have put in D. shouldn’t put in 7. — Do you mind if we look in here?

福州市高三语文第二次调研测试试卷B卷

福州市高三语文第二次调研测试试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题；共6分) 1. （6分） (2019高二上·宾阳月考) 阅读下面的文字,完成各题。 美学是一门高深难懂的学问，有一些名家能，深入浅出,把高深的道理明明白白介绍给普通读者。《谈美》就是朱光潜先生写的这样一本雅俗共赏的美学佳作。它写于1932年,此前，他写过一本《给青年的十二封信》,以书信形式漫谈文艺、美学、哲学、道德等问题，平易亲切,在青年中引起了很大反响,成为重印了三十多次的畅销书。 《谈美》讨论了许多美学问题。譬如美和距离问题，作者认为要见出事物本身的美,须把它摆在适当的距离之外去看，抛开实际生活中的物欲去看，真正沉浸在艺术的美感当中，才不会焚琴煮鹤, 。又如讨论“移情作用”,他把美学上的移情现象称为“宇宙的人情化”。宇宙本来是无所谓情的，“天若有情天亦老”,是人赋予了天地万物以情,所以花会笑,还会哭,所以世界因此而。 朱先生曾说“文章忌俗滥，生活也忌俗滥”,他借用阿尔卑斯山路上的著名标语“慢慢走，欣赏啊!”赠送给青年朋友，劝告年轻人,体味生活,让人生有味道。他将自己对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质补清新的文字中，当年为《谈美》作序的朱自清先生说“孟实先生引读者（）”。 （1）依次填人横线里成语最恰当的一项是（） A . 举重若轻娓娓道来暴殄天物多姿多彩 B . 登堂人室侃侃而谈暴殄天物有声有色 C . 举重若轻侃侃而谈玉石俱焚多姿多彩 D . 登堂人室娓娓道来玉石俱焚有声有色 （2）文中划线句子修改后恰当的一项是（） A . 如果真正沉没在艺术的美感当钟，才能抛开实际生活中的物欲去看 B . 只要抛开实际生活中的物欲去看，就能真正沉没在艺术的美感当中

重庆市2018年普通高等学校招生全国统一测验考试4月调研测试卷英语

重庆市2018年普通高等学校招生全国统一考试4月调研测试卷英语 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.15. C. ￡9.18. 答案是B。 1. What is the weather going to be like tomorrow? A. Rainy. B. Cloudy. C. Sunny. 2. What does the woman think of tomatoes? A. They are not tasty. B. They are really good. C. She doesn’t like them. 3. Why can’t the woman sleep at night? A. The baby keeps crying. B. Her mother moved in recently. C. She is not used to her new role as a mother. 4. Where does the conversation probably take place? A. In a library. B. In a laboratory. C. In a classroom. 5. How much did the man pay for the coat? A. $200. B. $ 175. C. $ 150. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What’s the matter with Jane? A. She quarreled with Jack. B. She was angry with Henry. C. She hated doing homework. 7. What do we know about Jack? A. He made the room in a mess. B. He understood the woman. C. He cleaned up the bedroom. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What does the man think of the woman’s cooking? A. It’s really terrible. B. It’s very good indeed. C. It’s better than what he does. 9. What does the woman ask the man to do? A. Improve cooking skills. B. Bring his wife next time. C. Have some soup. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What kind of job does the woman do for the summer? A. She writes texts for a company. B. She looks for new workers. C. She sells things over the telephone. 11. What does the man think of the woman’s job? A. Easy. B. Annoying. C. Challenging. 12. When does the woman end her work each day?

惠州市2019届高三第一次调研考试英语试题

惠州市2019届高三第一次调研考试 英语试题 2019.07 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分135分，考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的市（县）/区、学校、班级、姓名、准考证号、试室号和座位号填写在答卡的密封线内。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相对应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅 笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卷和答题卡一并交回。 Ⅰ语言知识及应用(共两节，满分45分) 第一节完形填空(共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下面短文，掌握其大意，然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中，选出 最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 I paid a visit to a special student named Matthew.He had muscular dystrophy (肌肉萎缩症) and the doctors said he would not live long. He wanted to 1 _me because I was a gold-medal power lifter, and I knew about overcoming obstacles and going for my dreams. I spent over an hour talking to Matthew. Never once did he 2 or ask, “Why me?”He spoke about winning and succeeding and going for his dreams. 3 , he knew what he was talking about. He didn’t mention that his classmates had made fun of him because he was 4 . He just talked about his hopes for the 5 , and how one day he wanted to lift weights with me. When we had finished talking, I took out my first gold medal and put it around his neck. I told him he was more of a winner and knew more about 6 and overcoming obstacles than I ever would. He looked at it 7 ,then took it off and handed it back to me. He said, “You are a champion. You 8 that medal. Someday when I get to the Olympics and ___9___my own medal, I will show it to you.” Last summer I received a 10 , which was written a few days before he passed away. Dear Dick, My mum said I should send you a thank-you letter for your11 . I also want to let you know that the doctors tell me that I don’t have long to live any more, but I still 12 as much as I can.I told you someday that I would go to the Olympics and win a gold medal, but I know now I will 13 get to do that. However, I know I’m a(n) 14 , and