入世十年 中国汽车产业成长年度大事记1
入世十年中国汽车产业成长年度大事记
1.2001年大事记：鼓励轿车进入家庭
“十五”计划纲要提出“鼓励轿车进入家庭”。这是在我国的法律性文件中第一次明确“轿车进入家庭”政策。
2.2002年大事记：北京现代成立
中国加入WTO后第一家中外合资汽车企业北京现代成立。北京现代实现了当年建设当年出车，创造我国汽车工业合资历史上最快速度。
3.2003年大事记：《汽车金融公司管理办法》颁布
2003年《汽车金融公司管理办法》正式宣布出炉，这在中国汽车行业中引起很大反响。消费者购车可以在汽车金融公司办理购车贷款。
4.2004年大事记：《汽车产业发展政策》颁布实施
2004年，《汽车产业发展政策》颁布实施，《政策》共13章78条，在规范汽车产业竞争秩序、促进汽车产业结构优化升级等方面发挥了重要作用。
5.2005年大事记：《汽车品牌销售管理实施办法》出台
2005年，《汽车品牌销售管理实施办法》正式出台。该办法明确汽车品牌销售的核心是授权销售，规范了汽车品牌销售行为。
6.2006年大事记：消费税首次鼓励小排量
2006年，汽车消费税首次按照“低排量低税率，高排量高税率”的征管原则征税。按排量不同，在中国购买轿车时所缴的消费税率不再相同，从1.0L排量的3%，到4.0L排量以上的20%，分六档拉开差距。国家以此鼓励发展节能环保型小排量车。
7.2007年大事记：《新能源汽车生产准入管理规则》实施
2007年，《新能源汽车生产准入管理规则》正式实施，该规则明确了技术尚处于前期研究阶段的产品必须受监管。
8.2008年大事记：北京单双号限行
从2008年7月20日开始，为了配合奥运会，北京实施了长达两个月的机动车限行措施。
9.2009年大事记：中国成为全球第一大市场
2009年，中国车市产销量达到1379.1万辆和1364.48万辆，首次突破1000万辆，成为全球第一大市场。
10.2010年大事记：吉利收购沃尔沃
2010年，中国民企吉利汽车以18亿美元的代价，成功收购瑞典沃尔沃轿车公司。
11.2011年大事记：利好政策相继退出
2011年，购置税优惠政策、汽车下乡和以旧换新政策的相继到期，中国汽车市场整体增长开始放缓。
12.2012年大事记：产业调整进入深水区
伴随着自主品牌战略转型，中国汽车业进入了调整的深水区。无论是产业政策还是企业自身都明确了品牌向上的市场目标，默默潜心变革。
最新教师个人成长经历知识分享
教师个人成长经历 今天坐在这里面对大家，说实话我是惶恐又惶恐、踌躇又踌躇，原因之一，虽然面对学生们讲课已不是第一次，但这次面对的是领导和同事，我这人大家也都知道，嘴笨眼拙，人多更不会说话；原因之二，这次给我的题目并不是自己所擅长的学科教育教学的题目，而是要谈自己的成长经历，准确地反思自我，这对我而言确是一个太难的题目。但既然领导让谈，我就随便说两句吧！ 年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了二十七个年头。在每一个与孩子为伍的日子里，我都感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的快乐，我把自己的那一份愉悦，那一颗爱心，那一种执着都无私地奉献给孩子们。所以，我有着如同孩子般透明的心灵，简单的快乐和豁达的心境，用我的真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂的事业。 一、喜爱------让我走上了教师之路 我是一名小学教师，因为喜欢孩子，所以选择了这个职业。在实施新课改的期间，我学习了许多新课改的知识，也观看了不少名教师的成功之课，在不断充实自己的同时，我感觉各自的课堂教学都有了很大的变化，新课改的成功之处让我在课堂教学中有了更大的发展。在平时的教育教学中，每当我看到稚气可爱的孩子们快乐地学习着，我就非常高兴。带着这种喜好和对孩子们的爱，让我走上了教师之路。爱，是我投身于教育事业的原动力。 二、支持------让我拥有了坚强的后盾 我在教师这个岗位上一干就是二十七年，回顾这二十七年来的教学之路，我深深地感受到个人成长离不开自信、钻研、毅力，更离
不开学校环境和教师群体所形成的强大的精神后盾。首先我得到了领导的支持，再加上同事的帮助，给自己的教学奠定了很好的基础。每当我遇到教学上的难题时，领导都会鼓励我，同事都会帮助我等等。有了领导的支持，学校就是我成长的摇篮！ 三、学习------让我得到了不断的超越 我积极参加各种学习，通过不断的充实自我，使我的教学能力不断提高，同时在教学上虚心求教，有疑必问，虚心请教其他老师，在各个单元的教学上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，探讨教学心得、体会与收获；同时，多听其他老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作，博采众长，提高教学水平。 四、实践------让理论不断得到验证和完善 经过多年的探索和学习，自己不断地在实践中修正和总结，在平时工作中多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着的爱。在平时的教育教学中，我通过解决教学中遇到的困惑问题，关注自己的实践，不断反思自己的经验，并在和领导、同事相互探讨中不断提高自己的业务水平。 五、反思------让我体验到了成功的快乐 通过多年来的实践，我认为要做好一名教师就必须做到三点：一是有一定的专业知识。二是有一定组织教学的能力。三是对新课改教学的领悟要比一般教师发展得快。那么如何来做呢？一方面教师的专业知识只有在具体的教学情境中才能被激活；另一方面教师的专业知识要在不断地对教学现场的知觉、体验和领悟中，才能够重构和提升。只有在教学活动的真实情境中，教师才能够审视问题。所以在平
大事记
大事记 张献忠：陕西肤施人，明崇祯十三年（1640年），自号八大王，受抚复叛，从陕西入川，被左良玉在周溪柯家坪围剿时，张败窜入兴归山，今陕西大界岭。 乾隆五十九年（1794年）太平同知徐麟趾等到城口岚溪河捉拿教民14人解送达州审办。 嘉庆元年（1796年）9月，城口七保农民殷成富，冯升、肖汉章等率众2000余人到石溪河之鸽子山树旗造反，对抗官府。 10月九保农民黄富才、郑学智等率众3000人于黄泥丸起义，徐天富、卿有义、黄道士等率众4000余人于鞍子坪、聚马坪起义；七保农民谭大顺等率众千余人于光头山起义。 自10月起，城口主薄蒋日记，汛防把总冯继世率乡勇数千人镇压本境白莲教起义军至12月中旬，义军被各个击破，余部转入深山老林坚持斗争。 嘉庆二年（1797年）5月襄阳白莲教蓝号首领张汉潮率众数万，经太平县大竹河直达城口境内，俘主薄蒋日记，连营数十里屯扎月余遂由菜子坝厚坪去大宁（巫溪）。8月襄阳白莲教首领齐王氏。樊人杰率军由陕西入太平，沿城口河而上，东去大宁。 嘉庆三年（1798年）3月太平、东乡、达州、巴州、襄阳等各路白莲教义军均为官军所败，纷纷转入大山，数万人集结城口，略经休整后分路出境，11月川、陕、楚各路义军复入厅境，于12月经陕西渔渡坝合营。 嘉庆四年（1799年）2月白莲教首领青号、蓝号、黄号、白号、月蓝号、线子号等义军相继而至，坪坝至高观场180里沿途皆为义军所占，4月初清廷大臣额勒登保与德楞泰各带官兵数万，分路追赶义军至修齐坝决战，义军寡不敌众伤亡甚巨。 嘉庆五年（1800年）七月义军首领唐大信率部与庞黯然带领500团丁在白水洞激战，唐部百余人阵亡。是年城口大饥，树皮草根食尽，人丁锐减。 嘉庆六年（1801年）清廷大臣德楞泰在城口筹办清剿白莲教义军的善后事宜，镇压白莲教起义后，参赞大臣德愣泰在新发现的战略要地城口，扩建城池并相应增建官署和庙、养济院、城隍庙、文昌宫等公共建筑，随着社会经济发展，依山势形成三处城区组合，即土城、河街和低坝子。设置城口营，建置营堡，是年太平同志恒敏监修土城。于道光二年（1822）分太平县东南之七、八、九保正式设立城口厅。 嘉庆七年（1802年）8月德楞泰率官兵万人驻扎葛城。 嘉庆七年（1802年）剿匪副将、提督罗思举（人称罗大人）副将桂涵，驻兵明通井，见明通至蓼子峡谷难于通行，罗思举自捐廉傍山架木为桥，绕以扶栏，白折而度，修通明通至蓼子峡谷栈道，至今公路上方栈道有部分犹存，沿路陡险处石壁上镌刻有《南无阿弥陀佛》等字样。另有记载修此栈道年代记事碑镌刻在镡子峡悬崖峭壁上。 嘉庆八年（1803年）官兵在城口老林搜捕白莲教义军。 嘉庆九年（1804年）义军首领王作舍、苟文润、苟朝富、罗思兰等率领白莲义军残部在城口境内活动。 嘉庆十年（1805年）1月官兵撤离城口，2月，提督枫坤驻城口。 八保五甲黄阳坡唐全仁妻，文生唐学让母。嘉庆十五年全仁故、张氏年二十六，子学让在怀抱，抚育教诲成名。
教师职业个人成长经历
教师职业个人成长经历
教师职业个人成长经历 生命的姿态千姿百态，而我只选择站立。我站在黑板前，一天又一天地警示自己：眼前，永远有我填写不完的未知；我站在讲台后，一次又一次地提醒自己：前方，永远有我攀爬不尽的台阶；我站在花丛中，一遍又一遍地告诉自己：今生，永远有我常开不败的美丽。 我，一名普通的中学英语教师，2006年7月毕业于伊犁师范学院英语教育专业，毕业后带着一份憧憬踏上了向往已久的三尺讲台。七年来，虽说付出了所有教师都能付出的辛苦与汗水，但与其他教师相比，我的成绩简直微乎其微。从2007到2014年间，我曾多次荣获优秀教师、优秀班主任以及优秀团员教师等荣誉称号。都说老师的生活是平淡的、清苦的，而我却感到这里的轻松和浪漫，毕竟这里是一方真、善、美的净土。当然，也只有我们自己才会真正体味到其中的甘苦。 我是一个缺乏恒心和毅力却渴望知识、热爱学习的人。在师范学校读书的三年里，我努力学习各种教育理论知识，为的就是走上工作岗位后可以得心应手、驾轻就熟，可真正上了那向往已久的三尺讲台后我才知道，要想把书本上那些条条框框的理论生搬硬套到课堂里，简直就是天方夜谭。于是我再一次当起“学生”，向老教师讨教，自己学习、总结、归纳出属于自己的“土教育理论”，由这种摄取生活而来的实践经验再回到书本上的理论，就没那么困难了。但新的问题也随之出现了：观念需要更新，知识需要补给。一名二十多岁的教师，教育观念、教学方法还是老一套，这是一个多么可怕事实啊！如此下
去，怎么能教出好学生呢？于是我决心一定要考上本科进行再学习。2007年1月我如愿以偿的考上了英语教育本科专业，我将在本科学习期间所学的新知识，新方法运用到教学当中，做到了学中用，用中学。在教学实践中总结出新的教学方法：（1）适当集中：初一上学期集中渡过拼读关，培养学生识词能力，分册学习时每单元集中识词，集中学习语法，为学生预习时阅读理解对话、文章扫清生词和语法障碍。（2）交际法学会话：学生在学习生词、语法的基础上跟录音机模仿朗读会话，分角色朗读，表演会话，教师创设情境，学生自由会话和真实交际。（3）反复循环：根据教材编排特点，每个会话主题和语法项目都多次重复再现，反复操练，克服遗忘。 在所有教育因素中，班主任对学生品格的养成至关重要。我工作七年，当了四年的班主任。2011年我带的初一（12）班有近50名学生，男生特别多，调皮好动，上课总是交头接耳，不认真，课下毛病也不断，最重要一点是缺乏感恩之心，令人头大。俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”。在儿童时期，您播下什么样的“种子”，将来他（她)就会长成什么样的“苗”。因此，趁孩子尚未成型之前要为他（她）的将来塑造一个良性的“自我”。感恩教育是一种情感教育。我们要从情感层面培养学生感恩意识。实施感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情操。因此我跟随学校的德育计划开展了感恩教育手抄报比赛，除了手抄报比赛，我们还观看感恩教育的录象影片——《暖春》。在泪与爱的同行之下，学生们看完了影片，他们深深的感受到了亲情之重之贵，百感交集的爱使学生们领悟到许多，爱不仅超脱了
大事记序
本局自1994年组建以来，每年逐月记载了发生的重大事情，为总结检查工作、编写资料、考证历史打下了基础。 为了准确、完整、系统地反映我局各方面的情况，特将历年大事汇编成册，以供查考。 经过党史办同志的辛勤努力，《中共成县党史大事记》今天与大家见面了，这是我县党史工作的丰硕成果之一，也是我县党的建设和政治生活中的一件大事。值此机会，谨向本书的出版发行表示真挚的祝贺！ 《中共成县党史大事记》遵循“求真存实，立准立好”的方针，本着“广征、核准、精编”的原则，以“三个代表”重要思想和《建国以来党的若干历史问题的决议》为指针，采用编年体和记事本末体的编幕体例，收集了1949年12月2日至2000年12月31日中国共产党在成县活动的主要会议、主要事件、主要人物、主要活动以及与此相关的政治、军事、经济、文化等方面的重大事件，是我县党的建设、政权建设、军事建设、经济建设和文化建设的真实记录，也是向广大党员、干部和群众，特别是青少年进行党风教育、革命传统教育和爱国主义教育的好教材。本书的出版发行，对于进一步贯彻落实江泽民同志“三个代表”的重要思想，推动我县“两个文明”建设，加快建市奔小康步伐，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。 建国以来，特别是党的十一届三中全会以来，我们党领导全国各族人民，开拓进取，奋力拼搏，取得了举世瞩目的建设成就，充分展示了社会主义强大的生命力和无比的优越性。我县县委、政府历届班子带领全县广大干部群众，在各个历史时期，齐心协力，扎实苦干，取得了一系列建设成就，使全县经济社会事业获得了长足的发展，广大群众的物质和精神文化生活水平得到不断提高。至2001年，全县国内生产总值达到80785万元，比上年73195万元增长9.7%；财政收入达到8263万元，比上年7484万元增长10.4 % ；农民人均纯收入1429元，比上年增加88元；银行期末存款余额达到19.58亿元，城乡居民存款余额达到6.46亿元。经济综合实力居于全区各县首位，在全省的位次也逐年上升。目前，在县委、政府领导下，全县广大干部群众正以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，紧抓西部大开发历史机遇，以建市奔小康统揽工作全局，围绕加快发展的主题和努力营造良好的投资环境、建设环境及干事创业环境，开拓创新，苦抓实干，为建设一个文明、富裕的成州市而努力。这一发展过程和取得的一系列成就，都在《中共成县党史大事记》中得到真实的反映。 古人云：“以铜为镜，可正衣冠；以古为镜，可知兴替；以人为镜，可明得失”。《中共成县党史大事记务是历史的真实记录，反映了时代的脉博。我们可以通过查阅《大事记》，了解有关历史发展的规律，总结历史经验，借鉴得失，明辫是非，准确把握未来。因此，我们应该郑重对待这本《大事记》，学好用好《大事记》，充分发挥它存史、资政、育人的作用。 历史在发展，事业在前进。党史工作是一项“功在千秋、利在当前”的事业，是党的建设的重要组成部分。为此，要求各级领导都要十分重视党史的征集、编幕、研究、宣传工作。同时，也希望从事党史工作的同志不断提高自己的政治素质和业务素质，不断增强事业心和责任感，坚定信心，振奋精神，开拓创新，与时俱进，努力把我县党史工作推向新的水平。 《世纪开篇》是根据《2002～2006年休宁县党史工作规划》安排，由我室组织编写的中共休宁地方党史资料丛书之一。它是县委党史办公室的同志向中共休宁县第十二次代表大会献上的一份礼物，本书在这重要时刻予以出版，我们感到十分欣慰。 党史大事记的整理编写是党史研究、编纂工作的基础。长期以来，我室十分重视地方党史大
教师个人成长经历
教师个人成长经历 The pony was revised in January 2021
教师个人成长经历 今天坐在这里面对大家，说实话我是惶恐又惶恐、踌躇又踌躇，原因之一，虽然面对学生们讲课已不是第一次，但这次面对的是领导和同事，我这人大家也都知道，嘴笨眼拙，人多更不会说话；原因之二，这次给我的题目并不是自己所擅长的学科教育教学的题目，而是要谈自己的成长经历，准确地反思自我，这对我而言确是一个太难的题目。但既然领导让谈，我就随便说两句吧！ 年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了二十七个年头。在每一个与孩子为伍的日子里，我都感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的快乐，我把自己的那一份愉悦，那一颗爱心，那一种执着都无私地奉献给孩子们。所以，我有着如同孩子般透明的心灵，简单的快乐和豁达的心境，用我的真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂的事业。 一、喜爱------让我走上了教师之路 我是一名小学教师，因为喜欢孩子，所以选择了这个职业。在实施新课改的期间，我学习了许多新课改的知识，也观看了不少名教师的成功之课，在不断充实自己的同时，我感觉各自的课堂教学都有了很大的变化，新课改的成功之处让我在课堂教学中有了更大的发展。在平时的教育教学中，每当我看到稚气可爱的孩子们快乐地学习着，我就非常高兴。带着这种喜好和对孩子们的爱，让我走上了教师之路。爱，是我投身于教育事业的原动力。 二、支持------让我拥有了坚强的后盾 我在教师这个岗位上一干就是二十七年，回顾这二十七年来的教学之路，我深深地感受到个人成长离不开自信、钻研、毅力，更离不开学校环境和教师群体所形成的强大的精神后盾。首先我得到了领导的支持，再加上同事的帮助，给自己的教学奠定了很好的基础。每当我遇到教学上的难题时，领导都会鼓励我，同事都会帮助我等等。有了领导的支持，学校就是我成长的摇篮！ 三、学习------让我得到了不断的超越
个人成长经历和工作得
个人成长经历和工作得失 时间过得真快，弹指一挥间，我成为一名教师已经快一年了。去年，我抱着对未来既满怀憧憬又忐忑不安的矛盾心情走进了卓越励志教育。说实在的，当时我根本没有充分的心理准备，也没有给自己的将来一个明确的目标。但是经过一年的时间，我已经充分感受到了来自校领导的关怀和各位同事的关爱。同时也为自己成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我充满了信心，这份信心是建立在各位领导和老师们的帮助之上的。正是有了这样的一个和谐的工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。 作为一名新教师，刚加入教育这个行业，我有的是激情，但缺少有效的教学手段和技巧。我知道，学习才是我有效的学习途径。新参加工作，许多地方都是一边学习，一边适应，提高的。我力求抓住所能抓住的机会，认真学习，并且结合自己的实际情况灵活应用。 首先，虚心向在座的各位同事学习。尤其向在一个教研组的同事学习，你们是离我最近的学习资源，有着丰富的教育教学经验，而且大家都非常乐意帮助我，当我向你们请教教育教学上的难题时，非常感谢你们给了我非常可行而周详的处理方法。 其次，认真参加培训学习。教师培训是非常有必要的进一步学习，是我们起好步，开好头，走少弯路的学习平台。每一次的学习，我都认真做好笔记，并结合自己的工作实际，学以致用，受益匪浅。 同时，把握住听课机会。作为一个新老师，最大的弱项就是课堂教学把握的不
好。听课是提高自身教学能力的一个好办法，每个老师都有自己独到的风格，都是值得我学习的地方。鲁迅说过：“一千个读者中就有一个哈姆雷特。”我要说，一千个老师，就会有一千个教学风格。每一种教学风格，都有它独特而富有魅力的闪光的一面。所以，每次都学习借鉴每位老师的好的方法，举措，希望自己能博采众长，努力上出让学生满意课。 我决心积极的融入教育事业，成为一名优秀的教师。但在实践中有许多的未知：到底怎样提高课堂效率，怎样辅导学生更有效，怎样管理学生，怎样批评学生就恰到好处，等等。 这些必须靠我勤奋虚心的向老教师学习，希望各位老师能以各种方式帮助我们，指导我们，让我们少走弯路，加速我们的成长。 我们作为学校的新鲜血液，希望以后能向各位老师认真学习，能够产生新的火花，在卓越励志教育这块沃土上创造出更精彩的辉煌！
全国人大立法十年大事记
全国人大立法十年大事记 全国人大立法十年大事记 ◆2003年3月18日，在十届全国人大一次会议闭幕会上，吴邦国委员长提出：“要按照党的十六大再次明确提出的到２０１０年形成中国特色社会主义法律体系的要求，适应社会主义市场经济发展、社会全面进步和加入世贸组织的新形势，抓紧制定一批新的法律，及时修改完善一批现有法律，争取在本届任期内，基本形成中国特色社会主义法律体系，为深化改革、加快发展、保持稳定提供有力的法律保障，为加快推进社会主义现代化、为开创中国特色社会主义事业新局面创造良好的法制环境。 ” ◆2003年8月27日，十届全国人大常委会第四次会议通过了《中华人民共和国行政许可法》，从法律上简化行政审批手续，明确规定行政许可的范围和设定权限，建立公开、公平、公正的行政许可程序。 ◆2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，“国家尊重和保障人权”写入宪法。 ◆2005年4月27日，十届全国人大常委会第十五次会议通过《中华人民共和国公务员法》，明确了公务员的9项基本义务和16项纪律规范。 ◆2006年8月27日，十届全国人大常委会第二十三次会议通过了《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》，明确了人大监督工作的指导思想、基本原则、重要内容、基本形式和主要程序，是对宪法和法律关于人大监督职权的具体化。
◆2007年3月16日，十届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国物权法》，明确对公有财产和私有财产给予平等保护，在我国法治进程中“具有里程碑的意义”。 ◆2007年6月29日，十届全国人大常委会第二十八次会议通过了《中华人民共和国劳动合同法》。这部法律在1994年劳动法的基础上进一步提高了对员工的保护力度，提升了用人单位人力资源的管理成本。 ◆2008年8月，全国人大常委会组织开展对现行法律的清理工作，找出存在的明显不适应、不协调的突出问题，分类进行处理。 ◆2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议通过了《中华人民共和国食品安全法》，要求设立食品安全委员会、建立食品召回制度、统一食品国家安全标准、取消食品“免检制度”等，开启我国食品安全监管的一个新阶段。 ◆2010年3月14日，十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改选举法的决定，明确实行城乡按相同人口比例选举人大代表。 ◆到2010年底，中国制定现行有效法律236件，行政法规690多件，地方性法规8600多件，涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全，各个法律部门中基本的、主要的法律已经制定,中国特色社会主义法律体系已经形成。
幼儿园新教师成长心得
幼儿园新教师成长心得 幼儿园新教师成长心得为大家整理幼儿园新入职教师在在岗位期间的个人工作经历，记录自己的教学经验及个人收获，这也是成为一名优秀教师的基石，下面是小编整理的幼儿园新教师成长心得 幼儿园新教师成长心得篇一 我很荣幸的成为一位新教师，也很荣幸的加入到了Xx市实验幼儿园这个大家庭中，带着自己新的理想和人生目标开始了新的人生征程。 对新教师也有了新的熟悉，教师是为人师表的身教重于言教，师者传道授业解惑也，教师严以律己，以身作则，才能潜移默化地为孩子做出榜样。师德是很重要的一点，我们不但要有一定的经验教育孩子，还要有一种师德的品质。幼儿园的孩子是很小的，需要靠老师的催促，因此我们应当用足够的耐心去教育他们，让幼儿真实的理解，而不是千篇一概的责备。 在上学期的实习中，我就以新老师的态度进入实验幼儿园小三班。小三班是新的，我也是新的，一切对我来讲都是新的。在这样一
个新的环境和氛围中，固然倍感压力，但是也给了自己一个成长的机会了，我觉得，只有这样的压力才有动力去完成任务。在崭新的环境当中，我深深体会到了，一个团队的相互调和、大家的齐心协力才能取得一定的成绩，因此我以为，团队的合作是非常重要的。光靠一个人的气力是不够的，因此在幼儿园这样随不大的环境中，我们也是一样，需要每个人的积极配合才能到达效果。我想每个班的老师们只要一条心为班级着想，这个班才会更加优秀。 在Xx市实验幼儿园生活了将近多半年，我觉得这里最大的好处是，很锻炼人!幼儿园的天空是湛蓝而又一望无际的，作为其中一位教师，不但要有教学的经验，还有是一个全才。他人会的我们会，他人不会的，我们也会，他人没做过的，我们都做过。我们是垃圾的再造者、我们是科技的创造者、我们是高楼的建造者? 在教育教学中，不论是游戏的展开还是教育活动，我都鼓励自己多去学习，多去和老教师沟通，也鼓励幼儿自由的创造、大胆的想象，给他们一种坚强、英勇的精神。渐渐地让他们变得更加自信、自立，懂事、讲礼貌，更加阳光笑脸灿烂，与同伴之间能相处***，会相互帮助，相互分享，自理能力也有明显进步我相信，孩子未来的人生中，最幸福最难忘最值得回忆的时刻就是幼儿园的时光。看着这些天天在进步在长大的孩子们，我感到非常的欣慰和自豪。回想大学的时光，有许很多多辛劳的付出，大学里的目标、计划一切都做的那末认真和
建国以来大事记
峥嵘岁月铸就辉煌 ――建国以来大事记1949年10月1日中华人民共和国宣告成立。 1950年10月：应朝鲜民主主义人民共和国的请求，中国人民志愿军入朝作战。 1953年5月14日：中国第一个五年计划开始实施，向工业化全面进军。 1954年9月：第一届全国人民代表大会在北京举行。大会通过中华人民共和国宪法。 1958年6月：中国第一座原子能反应堆建成。 1959年4月：容国团在第二十五届世界乒乓球锦标赛上夺得男子单打冠军，这是中国选手第一次荣获世界冠军。 1960：大庆油田发现并开始全面开发，三年后建成世界级大油田。1964年10月16日：中国研制的第一颗原子弹爆炸成功。 1966年10月27日：中国导弹核武器试验成功。 1967年6月17日：中国第一颗氢弹爆炸成功。 1970年4月24日：中国成功发射第一颗人造卫星。 1971年10月25日：第二十六届联大以压倒多数通过提案，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 1972年2月美国尼克松总统访华，中美关系在隔绝二十多年后走向正常化。 1976年10月：彻底粉碎“四人帮”，十年“文革”结束。1977：中国开始清理“文革”错误，恢复高考，重振经济。1978年12月18日：中国共产党第十一届三中全会在北京举行，全会决定全面纠正“文革”错误，将工作重点转移到经济建设上来。 1982年9月：党的十二大提出建设有中国特色社会主义。
1987年10月：党的十三大提出社会主义初级阶段理论。 1992年1月18日到2月21日：邓小平南巡期间讲话，加快改革开放和现代化建设步伐。 1992年10月12日：党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。 1997年7月1日：香港回归祖国。 1997年9月12日：党的十五大提出高举邓小平理论伟大旗帜。1999年12月20日：澳门回归祖国。 2000：江泽民提出“三个代表”重要思想。 2000：国家开始实施西部大开发战略。 2001年7月13日：北京取得2008年奥运会主办权。 2001年12月11日：中国正式加入WTO世贸组织。 2002年11月：党的十六大明确提出“全面建设小康社会”的战略任务。 2003年10月：十六届三中全会提出“科学发展观”重要论述。2004年3月：“三个代表”重要思想写入宪法。 2005年10月12日：神舟六号载人航天飞行圆满成功。 2006年7月1日：青藏铁路顺利通车，巨龙跨越世界屋脊。2006年10月8日：十六届六中全会开幕，着重研究构建和谐社会问题。 2007年10月15日：中国共产党第十七次全国代表大会在京开幕 2007年10月24日：中国“嫦娥”成功飞天，圆千年梦想。2008年8月8日：第二十九届奥林匹克运动会在北京举行，圆百年奥运梦想。
教师分享“我的成长故事”
教师分享“我的成长故事” 教师分享“我的成长故事” 老师们好！ 在我们的网络团队里有一批勤于耕耘、乐于奉献、敢于担当的好青年，年纪轻轻，却各有实力，非常优秀，一路走来一定有不少动人的故事。我们通过网络平台，组织大家交流、分享“我的成长故事”这一活动，旨在加速青年教师的成长。今天，我们推出刘勇老师、韩杰老师和张辛欣等三位老师为首期主讲嘉宾，期待更多的老师一起交流、分享“我的成长故事”。 活动主题：分享“我的成长故事” 主讲嘉宾：刘勇韩杰张辛欣 主持人：汪颜青 活动地点：北师大数学工作室呱呱房间 活动时间：XX-11-17（周日）晚8:00 主讲嘉宾简介： 刘勇，山东省滕州市界河镇徐营小学数学老师，滕州市骨干教师，新世纪小学数学网络指导团队核心组成员，XX－XX连续三年参与国培活动，并被聘为“国培计划——中西部农村骨干教师远程培训”
项目北京大学“小学数学”课程教学专家团队核心成员。XX年被评为新世纪十年先进个人，曾获得基地教学设计与课堂展示一等获。自XX年以来，一直坚持用DV或照片记录自己的课堂，然后根据录像或照片整理教学反思，在长期的坚持中，《相信学生》等多篇文章发表于《新世纪小学数学》、《小学数学教师》《辽宁教育》、《小学数学教学案》等杂志。 最喜欢一句话：读懂孩子，你会发现一个精彩的世界！ 韩杰，女，1985年2月出生，小学一级教师，现在汉台区宗营镇中心小学执教。大学本科学历。XX年7月毕业于陕西省城固师范学校，XX年12月取得西安文理学院汉语言文学专业本科学历。XX年9月参加工作，至今十年整。先后从事小学一、二、 四、五年级语文，一、二年级数学教育教学工作。 网络研修经历 XX年3月参加的网络培训会时，喜逢赵素萍老师与武秀华老师，初次加入新世纪网络教研群之一的分享教育智慧群。随后XX年3月正式加入新世纪小学数学网络团队，在刘勇老师、李明伟老师的帮
建国七十年大事记
1 1 建国七十年大事记 1966～1967年间的 中国第一批“红旗”高级轿车出厂 1966年5月3日，中国第一批20辆新型“红旗”三排座高级轿车在长春第一汽 车制造厂制成出厂，随后被送到北京。此后，周恩来、陈毅等国家领导人开始正式乘用这一新型“红旗”高级轿车。 红旗轿车取代了苏联的吉斯115，成为中国领导人的座车，从此以后，红旗轿车一直是中国国家领导人参加重要活动的用车。尼克松访华时，周恩来陪同他一起坐“大红旗”进入中南海，“红旗”轿车因此名扬世界。 中国战略导弹部队成立 1966年7月1日，经毛泽东主席批准，中国战略导弹部队成立，周恩来总理亲自命名：第二炮兵。原炮兵副司令员向守志将军出任第二炮兵首任司令员。 中国战略导弹部队是中国实施战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、进行核反击和常规导弹精确打击任务。 这支掌握着“大国利剑”的神秘部队从诞生伊始便肩负着保障中华民族根本生存利益的重任，可以说，对于潜在的敌对势力而言，“二炮”堪比古希腊神话中的“达摩克利斯”之剑，是震慑敌人的最有力杀手锏。 建国七十年大事记
建国七十年大事记 2 2 中国导弹核武器试验成功 1966年10月27日，中国在本国国土上，成功进行了导弹核武器试验。导弹飞行正常，核弹头精确命中目标，实现核爆炸。二十世纪50年代，中共中央以非凡的气魄和远见卓识，做出了中国研制原子弹的重大决策。不久，研制导弹的要求也提了出来。在戈壁沙漠、海岛滩涂、荒山野岭，广大科技人员和建筑工人在艰苦的环境中忘我工作。 这次试验成功，使中国有了实用型导弹核武器。这标志着我国科学技术和国防力量在快速地向前发展。中共中央、国务院和中央军委，向参加这次试验的解放军、科技人员和广大职工，致以热烈的祝贺。 中国“和平二号”固体燃气象火箭试射成功 1967年1月，中国“和平二号”固体燃气象火箭试射成功。 至此，《喷气与火箭技术十年发展规划纲要》的任务基本完成，我国已经具备了中近程导弹打击与发射火箭的能力。不仅极大地壮大了我国的航空航天力量，更为我国航天事业培养了无数精英人才。 中国试爆成功第一颗氢弹 1967年6月17日，中国第一颗氢弹的蘑菇云在西部升起，无数国人为之动容。
教师职业个人成长经历
教师职业个人成长经历 生命的姿态千姿百态，而我只选择站立。我站在黑板前，一天又一天地警示自己：眼前，永远有我填写不完的未知；我站在讲台后，一次又一次地提醒自己：前方，永远有我攀爬不尽的台阶；我站在花丛中，一遍又一遍地告诉自己：今生，永远有我常开不败的美丽。 我，一名普通的中学英语教师，2006年7月毕业于伊犁师范学院英语教育专业，毕业后带着一份憧憬踏上了向往已久的三尺讲台。七年来，虽说付出了所有教师都能付出的辛苦与汗水，但与其他教师相比，我的成绩简直微乎其微。从2007到2014年间，我曾多次荣获优秀教师、优秀班主任以及优秀团员教师等荣誉称号。都说老师的生活是平淡的、清苦的，而我却感到这里的轻松和浪漫，毕竟这里是一方真、善、美的净土。当然，也只有我们自己才会真正体味到其中的甘苦。 我是一个缺乏恒心和毅力却渴望知识、热爱学习的人。在师范学校读书的三年里，我努力学习各种教育理论知识，为的就是走上工作岗位后可以得心应手、驾轻就熟，可真正上了那向往已久的三尺讲台后我才知道，要想把书本上那些条条框框的理论生搬硬套到课堂里，简直就是天方夜谭。于是我再一次当起“学生”，向老教师讨教，自己学习、总结、归纳出属于自己的“土教育理论”，由这种摄取生活而来的实践经验再回到书本上的理论，就没那么困难了。但新的问题也随之出现了：观念需要更新，知识需要补给。一名二十多岁的教师，教育观念、教学方法还是老一套，这是一个多么可怕事实啊！如此下
去，怎么能教出好学生呢？于是我决心一定要考上本科进行再学习。2007年1月我如愿以偿的考上了英语教育本科专业，我将在本科学习期间所学的新知识，新方法运用到教学当中，做到了学中用，用中学。在教学实践中总结出新的教学方法：（1）适当集中：初一上学期集中渡过拼读关，培养学生识词能力，分册学习时每单元集中识词，集中学习语法，为学生预习时阅读理解对话、文章扫清生词和语法障碍。（2）交际法学会话：学生在学习生词、语法的基础上跟录音机模仿朗读会话，分角色朗读，表演会话，教师创设情境，学生自由会话和真实交际。（3）反复循环：根据教材编排特点，每个会话主题和语法项目都多次重复再现，反复操练，克服遗忘。 在所有教育因素中，班主任对学生品格的养成至关重要。我工作七年，当了四年的班主任。2011年我带的初一（12）班有近50名学生，男生特别多，调皮好动，上课总是交头接耳，不认真，课下毛病也不断，最重要一点是缺乏感恩之心，令人头大。俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”。在儿童时期，您播下什么样的“种子”，将来他（她)就会长成什么样的“苗”。因此，趁孩子尚未成型之前要为他（她）的将来塑造一个良性的“自我”。感恩教育是一种情感教育。我们要从情感层面培养学生感恩意识。实施感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情操。因此我跟随学校的德育计划开展了感恩教育手抄报比赛，除了手抄报比赛，我们还观看感恩教育的录象影片——《暖春》。在泪与爱的同行之下，学生们看完了影片，他们深深的感受到了亲情之重之贵，百感交集的爱使学生们领悟到许多，爱不仅超脱了
中国的教育改革与发展十年大事记
中国的教育改革与发展十年大事记 2012-10-19 14:41:31 来源：人民日报2012年10月18日■2002年 党的十六大报告明确提出大力发展教育和科学事业。教育必须摆在优先发展的战略地位。 国务院下发《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，要求各级政府加大对职业教育的支持力度。 ■2003年 新中国成立以来首次全国农村教育工作会议召开，颁布《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，明确把农村教育作为教育工作的重中之重，着力解决农村教育发展薄弱问题。 ■2004年 国家西部地区“两基”攻坚计划（2004—2007年）正式实施。 中共中央、国务院发布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
国务院颁布《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》，决定从2006年开始，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费。2007年扩大到中部和东部地区；对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。 ■2006年 新修订的《义务教育法》正式实施。 ■2007年 党的十七大报告明确提出：优先发展教育，建设人力资源强国。 国家西部地区“两基”攻坚计划(2004—2007年)所确定目标如期实现。 西部地区“两基”人口覆盖率达９８％。“免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费”的惠民政策，推广到中东部地区，实现了对全国４０万所农村中小学的近１．５亿名学生的全面覆盖。 ■2008年 国务院决定，在全面实施农村义务教育经费保障机制改革基础上，免除城市义务教育阶段学生学杂费，同时进一步强化政府对义务教育的保障责任。
教师成长故事我的“四味”经历
教师成长故事我的“四味”经历 学生时期不曾有过成为人民教师的理想，五年前填报大学志愿时迫于压力无奈地选择了特殊教育专业，一年前秉着执念参加了教师招聘考试并有幸成为了港区教师群体中的一员。然而，特殊教育教师的工作极易被大家误解，所以我希望通过这一年的四味经历让大家了解我们的工作。 第一味：苦，辛苦。特殊教育教师其实和普校教师一样需要备课、写教案、进行课改、评职称、申报课题等。很多人又会说：你们又没有课业压力、升学压力，比普校教师轻松多了！其实我们也有学生一直学不会的失败感，家长期望值太高带来的压力。 第二味：辣，辣椒。班里有个学生酷爱发出吹手吹桌子的声音，这是件让所有老师都头疼不已的事情，我们也是绞尽脑汁想了各种方法来矫正这一行为，然而依旧没有好转的迹象。接着我选择了一个厌恶疗法，只要他一发出这个声音就让他吃辣椒油，开始几次是稍有成效，慢慢的，这个学生发出怪声的时候竟然主动要求吃辣椒，我以为他是习惯了，结果跟他妈妈交流的时候得知他在家里本来就
喜欢吃辣椒，可是他在学校吃饭的时候表现的一点辣都吃不下是为什么呢？或许就是想折腾老师吧！这样的孩子只是其中一个，学生总会有千奇百怪的招数等着我们去拆，相反作为老师也不能乱用招数去矫正行为，一切还都应以了解孩子为基础，寻找恰当的方法去解决问题。最近针对这个孩子在尝试用丑的方法，爱美之心人皆有之，如果一个白白净净帅气的男孩因为一直吹吹吹，嘴巴撅起来了，实在是不好看，跟他讲的时候用尽了鬼脸向他描述变丑的样子，他大概是被吓着了，最近的的表现还不错。 第三味：酸，吃醋。一个单元的生活语文课下来学生们终于理解了喜欢的意思，我喜欢吃米饭、我喜欢吃苹果、我喜欢小白兔、我喜欢……那你最喜欢哪个老师呢？这个问题几乎成了学生和老师之间最有聊头的话题，因为学生们最喜欢的老师会时不时的发生变化，当你再问为什么的时候？只会得到我最喜欢谁的答案，老师们也猜不出来为什么，心里不免揣测：这个学生为什么不喜欢我了呢，他怎么又喜欢其他老师了？这些问题无答案可循，每个老师又都希望自己是孩子最喜欢的那一个，所以时常会有醋意浓浓的时候。
小学教师个人五年职业发展规划
小学教师个人五年职业发展计划 一、指导思想： 教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对我们教育工作者提出了新的更高的要求。我们必须在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次发展;为了学校和教师的持续 发展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定教师五年发展规划。 二、自我分析： (一)对环境的分析： 通过学习胡锦涛总书记《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》，让我们教师倍感温暖、倍受鼓舞，在当今时代知识层出不穷的条件下，要想成为一名合格的教育者，就必须不断学习、不断充实自己。作为教师，要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。终身学习，已成为一种必然趋势。
基于这样的社会环境，我认为对我有利的方面包括：社会和教育事业的大环境很好，为教育事业指明了前进的方向，并提供了理论上的支持;学校在软件建设方面，领导非常重视，支持并鼓励教师多参加培训学习、多交流，更好的提高了我们的教育教学水平;在过去22年的教育教学工作经历中，我不断地探索，已经积累了一定的教育教学经验。在工作中认真踏实，能严格要求自己，严守学校的各项规章制度，有着高度的责任心。热爱教育事业，热爱学生，能结合工作实际，努力探索教育教学规律;家庭方面，没有后顾之忧，全家都很支持我的工作;不利的方面包括：从个人角度来讲，对大环境的发展变化把握的不是很准确，工作中难免出现偏颇的现象。 (二)对自身成长历程和素质的分析： 1.成长的过程和现在所处的阶段：我出身于一个农民家庭，从父母身上学到了勤恳耐劳、踏实做人、待人友善、永不服输的精神。上师范以后，认真学习文化知识，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学方法，为现在更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。现在作为一名年青教师，我非常热爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向有丰富教育教学经验的前辈们请教学习，定期和同事们交流教学体会，从而不断的提高自己的教育教学水平。 2.专业知识方面：我毕业于竹山师范普师教育专业。在校期间，系统的学习了专业知识、教育理论知识和心理学等相关课程。后来又参加自修考试取得了汉语言文学专业毕业于湖北大学取得本科学历，
十年大事记馆
设计作品 WORKS OF DESIGN 桥下广场与河道
十年大事记馆 建设单位：四川安仁建川文化产业开发有限公司设计单位：非常建筑合作设计：深圳市鑫中建建筑设计顾问有限公司建筑师：张永和、刘鲁滨、吴瑕、郭庆民、梁小宁、冯博建设地点：四川省大邑县安仁镇设计时间：2009-2010年竣工时间：2012年用地面积：2403.2m 2㎡总建筑面积：2114 m 2摄影：曹扬 总平面 北
设计作品 WORKS OF DESIGN 桥馆的正式名称为十年大事记馆，是用于展示樊建川先生所藏文化大革命时期文物的陈列馆。馆址位于四川安仁建川博物馆聚落中,因基地横跨河流，该建筑同时是一座步行桥，从而得名：桥馆。 桥馆的设计建立在3个观察和思考上：社会主义现实主义 受苏联的影响，1950-1970年代社会主义现实主义风格居中国建筑的主流地位，构成中国建筑设计传统中不可或缺的一章。剥去意识形态的符号，这种风格的形式语言实质是古典主义，以均衡、完整、简洁等为其主要特征。既然桥馆是人们反思20世纪中期一个时代历史的场所，我们认为设计以该时代的建筑语汇为线索对建立起时间的连续性 是至关重要的。同时，本项目也成为一项回溯西方古典主义在中国的发展过程以及尝试在当代设计中传承古典精神的探索。在此考量下形成的博物馆形态是一个简洁的带有深远出檐的单一体量。 粗犷之美或粗野古典主义 同时，在设计过程中我们不断反思古典主义的原则。比如，博物馆盒子没有典型古典主义建筑所具备的基座，而是支撑在倾斜的柱子上。更为明显的是，混凝土表面的粗糙肌理颠覆了古典主义的优雅感。整个混凝土结构由技术不甚熟练的当地施工人员建成，结果成为了对粗砺质感的礼赞。受画家卢西安·弗洛伊德作品中以“粗野”现实主义挑战当代人性的启发，我们希望桥馆“粗野古典主义”建筑与生俱来的富有历史沧 桑感的外观能引导参观者们追问历史的真义。对于混凝土材料本身，我们认识到以日本建筑为代表的高精细度手法并非表现混凝土质感的唯一途径，采用别的形式也可能传达混凝土的美。我们提出：向巴西建筑学习。 作为城市基础设施的建筑 我们将步行桥看作街道的延续，试图弱化基础设施、建筑与城市之间的界限。博物馆盒子的悬挑出檐覆盖了步行桥，创造了供参观者和过路者止步的室外建筑空间，同时也用作博物馆的入口。 博物馆室内通过4个横跨屋顶的天窗采光。展览陈列由樊建川先生设计。桥下开放空间将用作展览、茶座和演出场地，屋顶平台将来可作雕塑展示。 (文 ： 非常建筑) 轴测
新教师成长历程演讲
教师的成长故事演讲稿 各位尊敬的领导、亲爱的老师们：大家下午好！ 在教师的这条路上，我最真实的感受便是痛并快乐着。今天我没有华丽的辞藻，精彩的情节，只是想跟大家分享一个关于我真实的成长故事。 走上三尺讲台不过三个年头，但仔细想来，从16 岁进入师范，19 岁进入大学读本科，教师这两个字融入我的生命却已有整整十年。 前七年是让我惭愧的七年，作为一个心高气傲的人，谁愿意将自己的人生放在那小小的三尺讲台，甘心当一个孩子王呢？所以，我怨天尤人，浑浑噩噩。教师这个词成了我内心的一种禁忌。不过是一名老师罢了，我时常嗤之以鼻。 就是这样一个稚嫩、内心充满不屑、总是冷眼旁观的我，尽管有那么多的不甘心不情愿， 还是走上了早已无法更改的人生轨迹——一名普通的小学语文老师。 但，我发现事实并非如此。原来那小小的三尺讲台竟能演绎出如此华丽动人的心灵乐章，那是一种艺术，是用声音、表情、肢体共同演绎的交响曲，我们是演员，更是运筹帷幄的导演，不仅要扮演好自己的角色，更要将讲台下所有的主角们全部点燃，我们燃烧的是自己的激情，他们迸发的是思想的火花，我们共同体验着语言的美妙、情感的碰撞、心灵的激荡。 在薛瑞萍的讲座上，我看到了一个大气而睿智的小学语文老师，腹有诗书气自华便是她真实的写照，精彩的演讲、机智的答辩，那已步入中年的身躯在台上却是那么耀眼，那一刻，她便我心中最亮的明星。 在我的第一个指导老师身上我看到什么是严谨而有效的教学，什么是让学生又敬又爱，办公室里经常洋溢着笑声，那一声声脆嫩的“周老师”喊出了他们心底最深的爱，我们知道那是她的忠实小粉丝们又来看望已经离开他们好几年的周老师了。什么敌得过孩子们最真挚的心呢？ 在我的第二个指导老师身上我只感受到了一个字——绝！她是真正拥有大智慧的师者。没有起早贪黑的平凡敬业，却能在三尺讲台上点燃孩子们的激情，站在那里的她让我真实感受到什么才是指点江山的潇洒与豪情。尽管我在课前早已作出了千万遍的设想，但每次她总能另辟蹊径，以一个独特的视角或层层剥笋，或紧扣文眼，看似平淡无奇，信手拈来，却次次让人忍不住拍案叫绝。那才是真正有魅力的师者吧。 早已退休的陈振兵老校长是我心里最难忘的一位恩师，是她手把手地教会我如何上好第 一课时，是她让我知道不起眼的字词句教学原来也蕴藏了许许多多的学问，是她教会我课堂上的语言需要字字斟酌，是她提醒我要拥有职业化的微笑，是她严厉地告诉我需要对着镜子练习各种表情，是她提醒我能将一句话说出不同的语气那才是感人的语言。是她让我第一次屏除了 对自己的怀疑，是她让我第一次感受到成功的喜悦，是她让我第一次体会到为人师者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遗憾，因为我的离开错失了我人生最重要的第二课时。 在教师这条成长道路上，我走得艰难而心酸。我的成长源于周围那太出色的同行们；我的成长源于领导和长辈太殷切的期望；我的成长源于孩子们太清澈的双眼；我的成长源于第一 次因为写教案而奋战到半夜两点；我的成长源于第一次因为教案缺少创新成分而被扣除了奖金；我的