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高中生物必修一精选填空题附答案

1.某学生做“植物细胞的吸水和失水”实验，所用材料为紫色的洋葱鳞片叶，试剂是质量浓度为0.3g/mL

的蔗糖溶液，请回答:

(1)显微镜下观察到洋葱表皮细胞图 B 处于

状态；

“⑦”处溶液叫；

“⑧”处溶液是。

(2)图B细胞中的原生质层是标号，依次由图

A细胞中标号变化而来。其原因是图A

细胞外蔗糖溶液的浓度比“①”处溶液浓度。

2.如图是渗透装置示意图，请依图回答

⑴典型的渗透装置必须具备：①具有[ ]＿＿＿＿；②在其两侧具有＿＿

＿＿＿＿＿。

⑵图中所示，溶液浓度 [ ]>[ ]号

⑶假定[1]为清水，[2]为稀淀粉糊。[1]与[2]的液面相同。过一段时间后，

[1]与[2]的液面高度＿＿＿；若分别向[1]与［2］中各滴3滴碘液，则[1]

显＿＿＿＿色，[2]显＿＿＿色。

3.右图a杯中放浓蔗糖溶液，b杯中放与a等量清水。将一块白萝卜条劈成“人”字形，分别放人两

杯中，几十分钟后观察。

请简要描述a、b中萝卜条及溶液量的变化，并做合理的解释。

⑴a杯中萝卜条的变化：＿＿＿＿；溶液量的变化：＿＿＿＿；解释：＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵b杯中萝卜条的变化：＿＿＿；溶液量的变化：＿＿＿＿；解释：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4．根据下面光合作用图解回答问题：

(1)图中编号所代表的物质分别是：

① _____________；②____________；③；④____________。

(2)暗反应需要光反应提供的物质是____________ 和_____________。

(3)图中⑤是___________阶段，反应场所是叶绿体的_____________________，图中⑥是____________阶段，反应场所是叶绿体的__________。

(4)写出影响光合作用的几个因素：。

5．在淀粉—琼脂块上的5个圆点位置，分别用不同的方法处理，如下图所示。将该实验装置放入37 ℃恒温箱中，保温处理24 h 后，用碘液冲洗淀粉—琼脂块，其结果记录于下表。请你仔细分析后回答下面的问题：

(1)圆点D 的颜色变化与圆点C 一致，你的解释是______________________________

_______________________________________________________________。

(2)你认为圆点C 与哪一点比较能说明酶的专一性？_____________________________

_____________________________________________________________。

(3)圆点A 应该呈现______色，理由

是。

(4)上述实验装置要放入37 ℃恒温箱中进行保温处理，请你提出两个理由加以解释：

① ；

② 。

6．在春末晴朗白天，重庆某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)，结果如图所示(假设塑料大棚外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同)。

(1)在曲线a 中，与11时相比13时植株叶绿体内C 3与C 5化合物相对含量较高的是 (C 3或C 5)；在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较 (深或浅)。

(2)曲线b 的峰值低于曲线a ，其两个主要决定因素是

(光照强度、环境温度、空气中CO 2含量)。曲线c 高于曲线b ，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的用于CO 2还原；若在棚内利用豆料植物做绿肥，可明显增加土壤中元素的含量，主要促进植株体内和等生物大分子的合成。

(3)6～9时和16～18时，曲线b 高于曲线a ，主要原因是此时段棚内较高。

7．在充满N2与CO2混合气体的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答问题。

(1)6～8 h间，光合速率(大于、小于)呼吸速率，容器内的O2含量，CO2含量，植株干重。

(2)9～10 h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是；10 h时不再产生A TP的细胞器是；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即停止ATP的合成，

成为ATP合成的唯一场所。

(3)若在8 h时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因______________________。8．下图表示在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程。请回答：

(1)叶绿体中色素的存在部位是，其主要作用是。

(2)图中D、G所代表的物质分别是和。D物质的作用是__________________。

(3)该细胞中B物质的生成场所有。请写出由F生成A、B及CO2的总反应式：

________________________________________________________________________。

(4)参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是，该细胞吸收A主要依靠作用。

(5)在某一光照强度下实验时，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可能的原因是

________________________________________________________________________。

9．甲图为植物细胞内的某种生理活动，乙图为植物在温度为15 ℃(实线)和25 ℃(虚线)时光照强度和氧气释放速度的变化关系。请据图分析下列问题：

(1)①过程中植物需要从外界吸收二氧化碳，若要研究二氧化碳的去向，通常采用____________方法。

②过程的正常进行需要光反应提供的________，②过程产生的C6H12O6被分解为二氧化碳的场所有

________________________________________________________________________。

(2)当其他条件不变，乙图中光照由6千勒克斯减弱为2千勒克斯时，甲图中的________物质会增多。

(3)请根据乙图分析该植物在15 ℃、10千勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是________mg。

(4)如果在阴雨天气，温室内光照强度小于5千勒克斯，请据乙图判断采取什么措施可以有助于提高光合产量：________________________________________________________________________。10．将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用完全营养液并置于室外进行培养(如甲图所示)，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线。请据图分析回答：

(1)上图显示，影响光合作用的外界因素有。

(2)BC段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是；CD段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是_____________________________________________________。

(3)D点时植物生理活动过程的特点是。

(4)EF段说明此时植物光合作用速率(填“较快”或“较慢”)，其原因最可能是________________________________________________________________________。

(5)EF段与DE段相比，其叶肉细胞中C5的含量较。

(6)24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是。

11．下列甲图表示洋葱根尖的不同区域；乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化；丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化。请分析回答下列问题：

(1)进行分裂的细胞集中在甲图的哪一区域？[]_____。该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有__________________________。

(2)研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的，c阶段后期耗氧最多，这与分裂期需要大量的______相适应。

(3)乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是_____(填字母)，这表明在该时期进行了大量______的合成。

(4)丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程，该过程的物质变化主要是_______；形态变化可描述为_________。

(5)在观察有丝分裂实验时，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是___________________________________________________________。

12．下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题。

(1)图A表示细胞增殖过程，图B表示________过程。图C处于有丝分裂的________期。

(2)图中b、c、d、e具有相同的____________。由许多相同的b共同组成的结构叫________。

(3)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，则说明d具有________。

(4)图C中细胞有染色体________条，①和⑤两条染色体是经过分裂间期________形成的，高尔基体与________形成有关。

13．下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：

(1)对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是______。

(2)B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生________________的过程。

(3)该生物为_____________生物，其中A过程的方式可能_________________________________。

(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指_____________________________________，在高度分化的生物体细胞中基因的表达特点是______________________________。

(5)下列关于细胞凋亡的说法正确的是()

A．效应T细胞与靶细胞结合，可导致靶细胞凋亡

B．肿瘤细胞能够无限增殖，与细胞凋亡不足有关

C．AIDS是获得性免疫缺陷综合征，与T细胞过度凋亡有关

D．细胞凋亡属于程序性死亡，对机体有积极的意义

(6)由于某种原因，正常细胞发生了D过程，细胞中的原癌基因发生的变化是______________________。某科研单位研制了一种新药，为了验证此药物对此类肿瘤有较好的疗效，将肿瘤细胞悬浮液分成等细胞数的A、B两组。A组加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，B组应加入_______________________。相同条件下培养一段时间后，洗去培养液，把两组细胞做相应的处理，分别检测两组细胞的放射性强度。如果出现的实验现象为_______________________，则说明此药物

的疗效好。

14．下列图A至图E为植物细胞的有丝分裂示意图，请根据图回答下列

问题：

(1)一个完整的细胞周期的顺序是()

_____→()_____→()_____→()_____→()_____。

(2)动物与植物细胞有丝分裂最显著的差别是在哪个时期［］

___________。

(3)不能看到细胞有十分明显的变化是在［］___________。

(4)染色体形态固定、数目清晰、便于观察的是在［］_________，而染色体的数目最多的是在［］________。

(5)核膜消失、解体是在［］_________，重建是在［］_________。

(6)处于图C所示时期的真核细胞，细胞核中的染色质呈_______________，并且交织成___________。当细胞进入下一个时期时，染色质螺旋成为____________的染色体，这是___________载体在这个时期特定的形态。

15．下图甲表示在适宜温度和CO2浓度条件下，光照强度对某绿色植物光合作用强度的影响曲线，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中a和b代表两种气体的体积，不考虑无氧呼吸)，据图回答问题：

(1)甲图中M点时，细胞中能够产生ATP的部位有__________________。此时，乙图中应去掉的箭头有________(填字母)。

(2)影响P点上下移动的主要外界因素是________。

(3)若将甲图中绿色植物从M点突然转移至P点条件下，短时间内C3含量将________。

(4)甲图中植物光合作用单位时间内固定的二氧化碳最大值是______mol/h，此数值相当于乙图中______值。

(5)某学生为探究环境因素对光合作用强度的影响，现选用6套丙图所示装置进行实验，测得实验数据见表格，则该实验的自变量是________，需要控制的无关变量有________(至少两个)。分析此装置图，说明表格中实验数据的具体观察指标是________。

(6)

16．下图示某植物生理作用与环境因素之间的关系，请据图回答：

(1)甲图中，A点时，表示植物只能进行作用，B点表示与达到相等。

(2)上述甲、乙两图表示，影响光合作用的因素包括。

(3)甲图曲线E、F是表示20℃和30℃的环境中所得到的曲线，其中表示20℃时光合作用效率的是

曲线。

17．如右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧

浓度下C02的释放量和O2吸收量的变化，请据图

回答：

(1)在外界氧浓度为10％以下时，该器官的呼吸作

用方式是。

(2)说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系。

(3)实线和虚线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有( )

A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸

B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制

C．B点时，无氧呼吸强度最弱

D．B点时，植物细胞呼吸最弱

(4)AB段表示C02释放量减少，其原因是。

(5)图中阴影部分的面积代表。

(6)当外界氧浓度为4％-5％时，该器官C02的释放量相对值为0．6，而O2的吸收量相对值为0．4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的倍。

(7)由此可见，保存水果、蔬菜，应控制空气流通，使氧浓度保持在

18．下图为植物新陈代谢示意图。请根据图示回答下列问题。

(1)①过程发生在叶绿体＿＿＿＿＿＿上，其中光能向电能的转换由＿＿＿＿＿＿分子完成。光照下该分子转变成＿＿＿＿＿＿，夺取水分子中的＿＿＿＿＿＿。

(2)在②过程中，NADPH的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)③过程表示＿＿＿＿＿＿呼吸，它发生在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中。

(4)④过程中的能量由ATP中的＿＿＿＿＿＿水解释放。

参考答案：

1．（1）质壁分离；细胞液；蔗糖溶液（2）13、12、11；5、6、4；大

2．⑴[3]半透膜浓度差的溶液⑵2 l ⑶2高于1 棕蓝

3．⑴收缩增多浓蔗糖溶液浓度大于萝卜条细胞液的浓度，由于渗透作用细胞失水

⑵膨胀减少萝卜细胞液的浓度大于清水，由于渗透作用细胞吸水

4．(1)①［H］②ATP ③CO2④(CH2O)或糖类

(2)［H］ATP

(3)光反应类囊体薄膜上暗反应基质中

(4)光照强度、温度、CO2的浓度、水分、矿质元素

5．(1)C中的淀粉酶能将淀粉水解；面包霉能够分泌淀粉酶，将淀粉水解

(2)E点；淀粉酶能将淀粉水解，蔗糖酶不能水解淀粉，可见酶具有专一性

(3)蓝黑pH过低使淀粉酶失活，淀粉不会被水解

(4)①37 ℃时酶的活性最高②37 ℃也有利于面包霉的生长和繁殖

6．(1)C5深

(2)光照强度、空气中CO2含量A TP、[H]氮(N)蛋白质核酸

(3)温度

7．(1)大于上升下降增加

(2)光照强度叶绿体线粒体细胞质基质

(3)呼吸速率下降，相关酶的活性因降温而下降

8．(1)类囊体膜上吸收、传递和转化光能

(2)NADPH丙酮酸做还原剂和提供能量

(3)叶绿体、细胞质基质、线粒体

C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量

(4)自由水渗透

(5)该光照强度下光合作用和呼吸作用强度相等

9．(1)同位素标记法[H]、ATP细胞质基质、线粒体基质(2)C3(3)50(4)适当降低室内温度10、(1)光照强度、温度、CO2浓度(2)夜间温度较低影响了呼吸酶的活性光合作用吸收了部分的CO2(3)光合作用速率与呼吸作用速率相等(4)较慢光照过强，温度过高，气孔关闭(5)高(6)增强

11．(1)[③]分生区线粒体(2)ATP(能量)(3)a、c蛋白质(4)染色体复制(DNA复制和蛋白质合成)染色质高度螺旋化形成染色体(5)分裂期时间远远短于分裂间期时间

12．(1)细胞分化后(2)遗传物质或遗传信息或染色体数组织(3)全能性(4)8复制细胞壁13．(1)ABC (2)稳定性差异(3)多细胞真核有丝分裂、无丝分裂和减数分裂(4)染色体解螺旋形成染色质基因选择性表达(5)ABCD (6)从抑制状态转变成激活状态等量的3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和药物A组细胞的放射强度大于B组细胞

14．(1)C 间期 E 前期 A 中期 D 后期 B 末期

(2)B末期

(3)C 间期

(4)A 中期D后期

(5)E 前期B末期

(6)细长丝状网状杆状(棒状或圆柱状)遗传物质

15、(1)细胞质基质、线粒体、叶绿体(不分顺序) a2a3、b2b3

(2)温度(3)上升

(4)1.0 b4(或b1＋b4)

(5)光照强度CO2浓度、黑藻量量筒中液体的体积(6)a3

16．(1)呼吸光合速率呼吸速率(2)光照强度、CO2浓度、温度(3)F

17．（1）无氧呼吸和有氧呼吸（2）无氧呼吸强度随氧气浓度的升高而逐渐减弱（3）BD （4）氧气浓度逐渐升高到5%时，无氧呼吸逐渐被抑制，而有氧呼吸仍十分微弱（5）不同氧浓度下的无氧呼吸强度(或)CO2释放量与O2的消耗量之差

（6）1．5 （7）5%

18.(1)类囊体薄膜特殊状态的叶绿素a 强氧化剂电子

(2)作为供能物质和还原剂 (3)有氧细胞质基质和线粒体 (4)高能磷酸键

高一生物必修一填空题与答案

. 必修一知识要点第一章走进细胞第二章第一节从生物圈到细胞 1.细胞是生物体和的基本单位。 . 生命活动是建立在的基础上的 . 除了以外，所有生物都是由细胞构成的。无细胞结构的病毒必需寄生在中才能生存。其结构简单，一般由和所构成。 2. 生命系统的结构层次：细胞→→→系统→个体→→ 群落→生态系统→。其中最基本的生命系统：细胞，最大的生命系统：。分子、原子、化合物不属于生命系统。 3、血液属于层次，皮肤属于层次。 4、没有（系统）层次，生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。第二节细胞的多样性与统一性 1、光学显微镜的操作步骤：对光→观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①调节、凹面镜； ②只能调节；一、显微镜使用常识 1 调亮视野的两种方法：、。调暗：（调小光圈） 2 高倍镜：物象，视野，看到细胞数目。低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目。 3 物镜：有螺纹，镜筒越，放大倍数越大。目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。（物正目反） 4哪偏移哪。 5 细胞数目与放大倍数的关系：放大的是，宽度；而不是，。二、细胞的多样性与统一性 1. 细胞的统一性 :细胞膜,细胞质,细胞质中都有. 主要遗传物质都是. 2.细胞的多样性 : 大小 , 细胞核，细胞质中的细胞器 , 包含的生物类群等均不同。根据细胞内有无，, 把细胞分为和两大类。这两类细胞分别构成了两大类生物：和类别原核细胞真核细胞无，细胞核、核仁 . 染色有成形的细胞核，有核无膜. 核仁 . 染色体（本质）体有核糖体、线粒体等，细胞质只有植物细胞还有叶绿体、液泡等一藻：蓝藻；二菌：动物,植物, 真菌生物类群细菌，放线菌；三体：衣原体 ,支原体（无细胞壁），立克次氏体 ①原核细胞：遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为；有细胞壁，主要成分为。常见的细菌有 . 常见的蓝藻有：.含有（叶绿素）其他微生物： ②真核细胞：有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。植物细胞壁 ( 支持和保护 ) ，成分为。真核生物：动物( 草履虫、变形虫) 、植物（衣藻）、真菌（如）等。补：病毒的相关知识： 1 、病毒（ Virus ）是一类的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。主要特征： ①、个体微小，一般在10~30nm 之间，大多数必须用才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或 RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营生活； ④、结构简单，一般由核酸（ DNA或 RNA）和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为、和三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为和。 3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS 病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV ） [ 引起艾滋病（A IDS）] 、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。三、细胞学说建立既是细胞的发现者也是细胞的命名者德科学家 : 施旺 , 施莱登：细胞学说揭示了的统一性和的统一性 ① 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； ② 细胞是一个相对独立的单位，具有它自己的生命，又对与其他细胞组成的整体的生命起作用； ③新细胞可以从中产生。第二章 : 组成细胞的分子 . 第一节 :组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是 : 基本元素是 :最基本元素: 组成细胞的元素常见的有20 多种 , 根据含量的不同分为: .

高一生物必修练习题附答案

高一生物周测试卷（必修2）第Ⅰ卷一、选择题（共23个小题，每题2分） 1．下列各组中不属于相对性状的是（） A．水稻早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和红花 C．小麦的抗病和易感染疾病 D．绵羊的长毛和细毛 2．下列属于等位基因的是（） A. A与b B. Y与y C. E与E D. f与f 3．一只白色公羊和一只白色母羊生下一只黑色公羊。假如再生一只小羊，该羊是黑色的概率为（） A、1/8 B、1/6 C、1/4 D、1/2 4．母马的体细胞有染色体64条，公驴的体细胞有染色体62条。母马与公驴杂交的后代骡的体细胞染色体数为（） A、61 B、62 C、63 D、64 5．桃果实表面光滑对有毛为显性，在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为（） A、毛桃 B、光桃 C、1/3概率为毛桃 D、1/3概率为光桃 6．下列叙述正确的是（） A、纯合子测交后代都是纯合子 B、纯合子自交后代都是纯合子 C、杂合子自交后代都是杂合子 D、杂合子测交后代都是杂合子 7．下列各项应采取的分配实验方法分别是（） ①鉴别一只白兔是否是纯合体②鉴别一对相对性状的显性和隐性 ③不断提高小麦抗病的品种的纯度 A．杂交、测交、自交 B．测交、杂交、自交 C．杂交、自交、测交 D．自交、测交、杂交 8．下图是某白化病家族的遗传系谱，请推测Ⅱ—2与Ⅱ—3这对夫妇生白化病孩子的几率是（） A．1/9 B．1/4 C．1/36 D．1/18 9．基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（） A、4和9 B、4和27 C、8和27 D、32和81 10．具独立遗传的两对基因的两个杂合体杂交，子代只有一种表现型，那么这两个亲本的基因型为（）A．aaBb×AABb B．AaBB×AABb C．AaBb×AABb D．AaBB×aaBb 11．右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（） A．卵原细胞 B．初级卵母细胞 C．第一极体 D．卵细胞 12．人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（） A、46、23、23 B、46、46、23 C、0、46、0 D、0、46、23 13．某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于

高中生物必修3课本原文填空

生物回归教材系列------必修3课本填空第一章 1．生长素的化学本质，它是一种小分子有机物———，是在细胞内由合成的。胚芽鞘感光部位: 弯曲部位: 产生生长素部位: 生长素分布集中的部位: 。生长素在尖端可以进行运输，从向光侧运向背光侧，也可进行运输，从形态学上端运到形态学下端。 2．生长素促进生长原理是促进，但是具有，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长；同一植物不同器官对生长素敏感度不同，〉〉，不同植物敏感的不同：〉。 3。生长素及类似物在农业生产中有很多应用，如利用生长素促进果实发育原理可以生产无子果实，无子番茄属于不可遗传变异，而利用多倍体育种获得无子西瓜属于可遗传变异。生长素还可以促进扦插枝条生根。 3．大多数情况下，不是单独一种激素起作用，而是多种激素的（它们的）控制着植物的生长和发育。如果培养基中细胞分裂素和生长素的比例合适，愈伤组织就会分化出，细胞分裂素太，只长茎叶不长根；生长素太多，；而当生长素少、细胞分裂素也不多时，则愈伤组织。 4．促进种子萌发，则抑制种子萌发，两者的作用是的。当水分供应良好时，禾本科植物种子中的就会释放，以动员贮藏的养分，从而促进种子萌发，这时的作用就显示不出来了。 5．植物生长物质有许多种用途，如促进种子萌发、促进生根、加速生长、抑制生长（特别是一些）、引起无籽果实的形成（例如引起无籽番茄的形成和引起无籽葡萄的形成）、果实的催熟（）、收获后农产品的储藏保鲜（）等。 2，4-D用于种植禾谷类（）类的田间，以杀除类杂草。第二章内环境稳态及神经调节 1．细胞外液包括、和等。 2.汗液、尿液、消化液、泪液、唾液属于内环境吗体内几种特殊细胞生活的内环境血细胞: 组织细胞: 淋巴细胞、吞噬细胞:

高一生物必修一填空题及答案汇总

学习必备欢迎下载必修一知识要点第一章走进细胞第二章第一节从生物圈到细胞 1. 细胞是生物体和的基本单位。.生命活动是建立在的基础上的. 除了以外，所有生物都是由细胞构成的。无细胞结构的病毒必需寄生在中才能生存。其结构简单，一般由和所构成。 2. 生命系统的结构层次：细胞→→→系统→个体→→群落→生态系统→。其中最基本的生命系统：细胞，最大的生命系统：。分子、原子、化合物不属于生命系统。 3、血液属于层次，皮肤属于层次。 4、没有（系统）层次，生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。第二节细胞的多样性与统一性 1、光学显微镜的操作步骤：对光→观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①调节、凹面镜； ②只能调节；一、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法：、。调暗：（调小光圈） 2高倍镜：物象，视野，看到细胞数目。低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目。 3 物镜：有螺纹，镜筒越，放大倍数越大。目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。（物正目反） 4 哪偏移哪。 5 细胞数目与放大倍数的关系：放大的是，宽度；而不是，。二、细胞的多样性与统一性 1. 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有.主要遗传物质都是. 2. 细胞的多样性: 大小,细胞核，细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同。根据细胞内有无，,把细胞分为和两大类。这两类细胞分别构成了两大类生物：和类别原核细胞真核细胞细胞核（本质）无，无、核仁.染色体有成形的细胞核，有核膜.核仁.染色体细胞质只有有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体、液泡等生物类群一藻：蓝藻；二菌：细菌，放线菌；三体：衣原体, 支原体（无细胞壁），立克次氏体动物,植物,真菌 ①原核细胞：遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为；有细胞壁，主要成分为。常见的细菌有. 常见的蓝藻有：.含有（叶绿素）其他微生物： ②真核细胞：有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。植物细胞壁(支持和保护)，成分为。真核生物：动物(草履虫、变形虫)、植物（衣藻）、真菌（如）等。补：病毒的相关知识： 1、病毒（Virus）是一类的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。主要特征： ①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营生活； ④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为、和三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为和。 3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS 病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。三、细胞学说建立既是细胞的发现者也是细胞的命名者德科学家:施旺,施莱登：细胞学说揭示了的统一性和的统一性 ①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； ②细胞是一个相对独立的单位，具有它自己的生命，又对与其他细胞组成的整体的生命起作用； ③新细胞可以从中产生。第二章: 组成细胞的分子. 第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: 基本元素是: 最基本元素: 组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素. 大量元素: 微量元素: （缺铁性贫血）、Mn、（智力、生殖系统发育）、Cu、（植物的生殖）、Mo、CL 生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同. 占细胞鲜重最大的元素是: 占细胞干重最大的元素: 二:组成细胞的化合物:

(完整word版)高中生物必修三第二章综合习题

高一生物周练习（3.5） 1.右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是（） A.“神经-肌接头”处发生电信号与化学信号的转变 B. 电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C. 电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 2.关于细胞内外K + 、Na + 和Cl - 的叙述，错误的是（） A. Na + 与神经细胞膜上兴奋传导有关 B. 人体血浆中K + 的浓度比红细胞中的高 C. 神经细胞静息电位形成的主要原因是K + 外流 D. Na + 和Cl -是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质 3.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（） A ．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B ．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C ．维持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D ．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 4.一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明 ( ) A ．高级中枢可以控制低级中枢 B ．排尿中枢位于大脑皮层 C ．下丘脑可以产生抗利尿激素 D ．渗透压感受器位于大脑皮层 5.下图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。给A 点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是（） A ．甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B ．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 C ．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D ．甲发生一次偏转，乙不偏转 6、右图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（） A. 在②中兴奋传导是单一方向的 B. 在③中兴奋传导是单一方向的 C. 在④中兴奋传导是单一方向的 7.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（） A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C.突触小体上完成“化学信号——电信号”的转变 D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 8.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是（） A ．图中兴奋部位是B 和C B ．图中弧线最可能表示局部电流方向 C ．图中兴奋传导方向是C→A→B D ．兴奋传导方向与膜外电流方向一致 9.下列叙述错误的是（） A.神经元受刺激后能产生兴奋，并能传导兴奋 B.兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的 C.神经纤维兴奋部位的膜电位是外正内负 D.神经冲动在神经纤维上的传导是通过形成局部电流来实现的 10.下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（） A.抗体 B.糖原 C.胰岛素 D.氨基酸 11.下图表示神经元的一种联系，与此相关的表述正确的是（） A.刺激a 处，会导致b 处连续兴奋或抑制，c 处也发生电位变化 B.刺激b 处，不会引起a 和c 处发生电位变化 C.刺激c 处，a 和b 处都会发生兴奋 D.刺激a 处，b 、c 同时产生兴奋或抑制 12.兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是：（） A ．神经递质 B ．CO2 C ．Na+ D ．O2 13.足球赛时，球员踢球瞬间，在突触上完成的信息转换模式为( ) A ．电信号→电信号 B ．电信号→化学信号电信号 C ．化学信号→化学信号 D ．化学信号→电信号化学信号 14. 同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有（） ①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓 A ．①②③④ B ．①③④⑤ C ．①②④⑤ D ．①②③④⑤ 神经纤维灵敏电流计腓肠肌 ① ②

高中生物必修一测试题附答案

高一生物必修1第一章测试题（一） 1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（） A．细胞B．组织C．器官D．系统 2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（） A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈 3、地球上最大的生态系统是（） A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈 4、某水库中属于同一种群的生物是（） A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和 C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和 5、下列实例中，不能构成群落实例的是（） A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林 C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（） A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构 7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（） A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统 8、下列生物中，不具有细胞结构的（） A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌 9、细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（） A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感 10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（） A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋 C．转动转换器D．调节反光镜和光圈 11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是（） A．英国植物学家布朗B．英国自然科学家虎克 C．荷兰生物学家列文虎克D．德国植物学家施莱登 12、细胞学说主要阐明（） A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性 13、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言（） A．施莱登B．施旺C．达尔文D．魏尔肖 14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（） A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米 15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具有（） A.应激性 B.适应一定的环境 C.生殖作用 D.遗传的特性 16、下列说法正确的是（） A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞 17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）

高一生物练习题及答案

高一生物检测试卷3 一、选择题（每小题仅有一个正确选项） 1、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（） ①肺②胃黏膜③神经元④乌龟⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨地球上的所有生物⑩核糖体 A、⑤⑥③②④⑦⑧ B、③②①④⑦⑨⑧ C、⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D、⑤②①③④⑦⑨⑧ 2、对“系统”的认识，正确的是（） A、生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞 B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次 C、“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D、生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的 3、下列有关细胞学说的叙述，错误的是（） A、1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立了细胞学说 B、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 D、新细胞可以从老细胞中产生 4、下列有关生物学实验的叙述，正确的是（） A、在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞，则换用100×后，视野中的细胞数目是5个 B、用显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核 C、显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b” D、在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，用较大的光圈 5、关于蓝藻的说法，不正确．．．的是（） A、单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的 B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C、蓝藻的拟核内含有一个环状的染色体 D、蓝藻细胞内含藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物 6、下列有关组成生物体化学元素的叙述中，正确的是（） A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多 B、人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C、组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素为细胞所特有 D、不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 7、高温能使蛋白质变性，这种变性是不可逆的。高温能使蛋白质变性的原因是（） A.破坏蛋白质分子的空间结构 B.破坏蛋白质分子中的肽键 C.破坏蛋白质分子中的R基 D.破坏蛋白质分子中的氨基和羧基 8、现有一被检样品提取液，经双缩脲试剂检验，样液产生紫色反应；经斐林试剂检测，无

生物必修3课后练习答案(人教版)

生物必修3<<稳态与环境>>课后参考答案第一章第1节细胞生活的环境 (一)问题探讨 1.图1中是人体血液中的血细胞，包括红细胞、白细胞等；图2中是单细胞动物草履虫。 2.血细胞生活在血浆中。草履虫直接生活在外界水环境中。两者生活环境的相似之处是：都是液体环境；不同之处是：血细胞生活在体内的血浆中，并不直接与外界环境进行物质交换，而草履虫直接生活在外界环境中；与外界环境相比，血浆的理化性质更为稳定，如温度基本恒定等。（二）思考与讨论1 1.细胞外液是指存在于细胞外的体液，包括血浆、组织液和淋巴等。血细胞直接生活在血浆中，体内绝大多数细胞直接生活在组织液中，大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。由此可见，细胞外液是体内细胞直接生活的环境。 2.相同点：它们都属于细胞外液，共同构成人体内环境，基本化学组成相同。不同点：（1）在人体内存在的部位不同：血浆位于血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴分布于淋巴管中；（2）生活于其中的细胞种类不同：存在于组织液中的是体内各组织细胞，存在于血浆中的是各种血细胞，存在于淋巴中的是淋巴细胞等；（3）所含的化学成分有差异，如血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质很少。 3.提示：当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中。少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。它们之间的关系如图1-2所示。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。图1-2 组织液、血浆、淋巴之间的关系（三）资料分析 1.提示：表中的化学物质可分为无机物和有机物。无机物包括水和无机盐离子（如Na+、K+、Ca2+、 Mg2+、Fe2+、Cl-、HPO 42-、SO 4 2-、HCO 3 -）等，有机物包括糖类（如葡萄糖）、蛋白质（如血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等）、脂质（如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆固醇）、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。 2.还含有气体分子（主要是氧气和二氧化碳）、调节生命活动的各种激素、其他有机物（如维生素）等。 3.Na+、Cl-含量较多。它们的作用主要是维持血浆渗透压。 4.维持血浆的酸碱平衡。 5.提示：如血浆中的葡萄糖主要来源于食物中的糖类。食物中的淀粉经消化系统消化后，分解为葡萄糖，经小肠绒毛吸收后进入血液，通过血液循环运输到全身各处。进入组织细胞后，葡萄糖主要用于氧化分解放能，最终生成二氧化碳和水，并排入内环境中。二氧化碳通过血液循环被运输到肺，通过呼吸系统排出体外，而多余的水主要在肾脏通过形成尿液排出体外。（其他合理答案也可）。（四）旁栏思考题提示：哺乳动物的生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液，这样的溶液所提供的渗透压与血浆等细胞外液的渗透压相同，所以是血浆的等渗溶液。如果输液时使用的NaCl溶液的质量分数低于或高于0.9%，则会造成组织细胞吸水或失水。（五）思考与讨论2 1．提示：Na+和Cl-等直接来自于食物，不需要经过消化可以直接被吸收。葡萄糖、氨基酸等物质主要来自于食物中的糖类和蛋白质。糖类和蛋白质是两类大分子物质，必须经过消化系统的消化，分解为葡萄糖和氨基酸才能被吸收。上述物质在小肠内经主动运输进入小肠绒毛内的毛细血管中，经血液循环运输到全身各处的毛细血管中，再通过物质交换过程进入组织液和淋巴。 2．提示：细胞代谢产生的CO 2 与H 2 O结合，在碳酸酐酶作用下，发生下列反应： CO 2 +H 2 O H 2 CO 3 H+ + HCO 3 -。 HCO 3 -通过与细胞外的阴离子交换到达细胞外液，即组织液、血浆或淋巴中。主要与呼吸系统有关。 3．提示：人体具有体温调节机制以保持细胞外液温度的恒定。详细内容可参考教材第2章关于人体体温调节的内容。参与体温调节的器官和系统有皮肤、肝脏、骨骼肌、神经系统、内分泌系统、呼吸系统等。 4．提示：体内细胞产生的代谢废物主要通过皮肤分泌汗液，泌尿系统形成、排出尿液和呼吸系统的呼气这三条途径来排出，其中以泌尿系统和呼吸系统的排泄途径为主。例如，血浆中的尿素主要通过肾脏形成的尿液排出体外。血浆中的CO 2 通过肺动脉进入肺泡周围的毛细血管，由于血液中的CO 2分压大于肺泡中CO 2 的分压，CO 2 就从血液中向肺泡扩散，再通过呼气运动将其排出体外。（六）练习基础题 1．C。 2．B。 3．B。 4．毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞的直接生活环境是淋巴和组织液。拓展题（1）肺泡壁、毛细血管壁。（2）食物的消化和营养物质的吸收。（3）肾小管的重吸收。（4）皮肤。第2节内环境稳态的重要性（一）问题探讨 1.提示：血浆生化指标指的是血浆中各种化学成分的含量，其中包括机体多种代谢产物的含量。健康机体的生化指标一般都处于正常范围内。当机体某项生理功能出现障碍时，势必影响其代谢产物的含量，因此血浆的生化指标可以反映机体的健康状况，并可以作为诊断疾病的依据。例如，正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织的细胞内，以心脏和肝脏的活性最高，在血浆中的活性很低。当某种原因使细胞膜通透性增高时，或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆，引起血浆中转氨酶活性升高。 2.提示：这说明（1）内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的，而是在一定范围内波动，内环境的稳定是一种动态的相对稳定；（2）不同个体存在一定差异。 3.提示：（1）肌酐含量超标，肌酐是有毒的代谢废物，积累过多会影响健康。这表明肾脏的排泄功能有障碍。

人教高中生物必修一测试题附答案

人教高中生物必修一测试题附答案一、单选题 1．下列关于细胞中的化合物的叙述中，错误的是（） A．豌豆叶肉细胞中含有2种核酸、5种碱基、5种核苷酸 B．葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，水浴条件下它能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀 C．维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，它属于脂质 D．水和无机盐都是无机物，细胞中的水大部分是自由水，细胞中的无机盐主要以离子的形式存在 2．肠腺细胞能够分泌脂肪酶等多种消化酶，下列叙述正确的是（） A．脂肪酶的分泌与高尔基体有关 B．合成和分泌脂肪酶的过程不消耗能量 C．肠腺细胞中含量最多的化合物是脂肪 D．脂肪酶能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 3．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中，错误．．的是 A．多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 B．多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流 C．生物膜系统中，只有细胞膜具有选择透过性 D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 4．下列说法正确的是（） A．较大的分子，如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞 B．所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同 C．叶绿体中的色素都有吸收光能的作用 D．在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶 5．右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是 A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③ D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 6．下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是 A．提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏 B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

高中生物必修三-知识点总结-填空

必修三知识点总结班级：姓名：第一章人体的内环境与稳态 ____________ 1．体液 ____________ ______________ ____________ 内环境 ____________ 2．画出血浆组织液淋巴之间的关系 3．血浆组织液淋巴其成分有什么差异？ 4.细胞外液是指__________、___________、__________ 。其理化性质有___________ 、____________、___________三方面。 5．渗透压是指____________________________ 溶质微粒越多，渗透压越____.人体的渗透压主要取决于______和_______两种离子。 6．稳态是指__________________________________________________________ 7. 机体维持稳态的机制是______________________ 第二章动物和人体生命活动的调节 1．神经调节的基本方式_________也就是在___________参与下，动物体或人体对_________________做出的规律性应答。完成反射的结构基础是___________,它由__________、_________ 、_____________、______________ 、____________五部分组成。2．兴奋是以________的形式沿着神经纤维传到的，也叫____________，而且在神经纤维上的传到是____ 向。 3．在未受刺激时，由于神经纤维膜两侧的离子分布特点，两侧的电位差为__________,称为_________电位。在受到刺激时膜两侧的电位表现为__________. 4. 兴奋在神经元间的传递方向是单向还是双向的？为什么？ 5．突触小体是指_________________________________突触是指：______________________ 6. 举出各级中枢并说明他们具有什么作用. 7．大脑皮层的言语区若W区发生障碍不能_____V区发生障碍不能_____ S区发生障碍不能___H区发生障碍不能______。 8．激素调节是指___________________________________________ 9. 血糖的平衡是怎样调节的？？

高中生物必修一测试题附答案

高中生物必修一测试题附答案一、选择题 1．除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图①为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图②为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是 A．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性影响的机理相同 B．据图可推测，竞争性抑制剂因与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点 C．底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度 D．曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果 2．如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是 A．将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强 B．不同温度下实验，酶A的最适pH不同 C．酶B具有高效性，酶A不具有高效性 D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等 3．如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（）

A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B．①、④过程都产生[H] C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中 D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气 4．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。请据图判断下列叙述不正确的是 A．光照强度为A时，造成曲线e和f光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B．光照强度为B时，造成曲线d和e光合作用强度差异的原因是温度不同 C．光照强度为A~B时，曲线d、e光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为A~C时，曲线d、f光合作用强度随光照强度升高而升高 5．下列关于酶的叙述，正确的是（） A．过酸、过碱、高温会使酶失活，应在低温下保存酶制剂 B．酶催化反应后，会立即被分解成氨基酸或核糖核苷酸 C．酶为分子提供能量，从常态转变为易发生化学反应的活跃状态 D．酶只在细胞内发挥作用 6．下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是

高中生物高频考点填空题选集含答案

高中生物高频考点填空题选集 1.人体主要有三种细胞外液，其中一部分液体只能单向转移，请写出单向转化关系_____。 2.决定血浆渗透压最主要的两类物质是？______。 3.血浆与另两种细胞外液最大的差异是：____；细胞内液的蛋白质含量比血浆___（多/少） 4.人体最主要的体液是__（细胞外液、细胞内液、外分泌液）。 5.勾选出属于内环境物质：血红蛋白、胃蛋白酶、呼吸酶、尿素、二氧化碳、神经递质。 6.机体通过____，使器官和系统协调活动共同维持内环境的相对稳定的状态，叫做______。 7.内环境稳态的三大调节机制是______。 8.毛细血管壁细胞所处的内环境是：______。 9.人体细胞与外界环境进行物质交换必经媒介是__，它也是细胞生活的____（直接/间接）环境。 10.人体细胞与外界物质交换需要经过的四大系统是______。 11.神经调节的基本方式是______，完成它需要完整的______，至少经过___个神经元。 12.传入神经元树突末梢接受刺激产生兴奋的结构叫做_______，效应器是______末梢及其支配的 ______或______。 13.静息电位的主要原因是_______离子以_______方式外流；动作电位的主要原因是_______离子内流。 14.兴奋在神经纤维上的传导方向与______（膜内/膜外）局部电流方向相同。 15.突触一般是由上一神经元的_____末梢与下一神经元的___或___相连接。 16.兴奋的传递单向不可逆的原因是：_____。 17.醉酒者呼吸急促、语无伦次、走路不稳分别与______神经结构有关。 18.无意中摸到针尖会先缩手后感觉疼痛是因为缩手反射中枢在_____而感觉中枢在_____。 19.判断反射弧的传导方向关键是看只有传入神经才有的_____和只能单向传递的____结构。 20.调节体温平衡、水（渗透压）平衡、血糖平衡的中枢都在___。 21.人类发现的第一种动物激素是______，它是由_____受盐酸刺激后产生并分泌的。 22.动物激素是由______或______分泌的化学物质。 23.列举三种不是蛋白质类的动物激素：______。 24.人体内分泌腺的枢纽是_____，它与____可实现对某些内分泌腺的分级调节。 25.列举动物激素间的协同作用：____（写三对）。 26.列举两种需要下丘脑和垂体分级调节的激素：_____。 27.列举两种不是激素的体液调节物质：______。 28.血糖的主要来源和主要去路分别是_____。 29.抗利尿激素的分泌、释放、作用器官分别是_____。 30.列举下丘脑经传出神经控制的、体温调节的效应器：____（写三种） 31.渗透压感受器在____（器官），感受冷和热的温度感受器主要器官是____。 32.列举两对含量会此消彼长的动物激素____。 33.下丘脑通过传出神经直接可以控制的内分泌腺有_____和_____（列举2个）。 34.列举动物激素调节的三个特点之一____。 35.在紧急关头或冲刺阶段，主要靠____调节，而调节范围更广的是____调节（神经/体液）。 36.列举一种能明显影响神经系统的功能及其发育的激素：____。 37.饮水不足、失水过多、食物过咸会引起抗利尿激素____，尿量____（增加/减少）。 38.人体热量的主要来源是___，散热的主要器官是___。 39.神经－体液调节、分级调节、负反馈调节，三种调节对激素含量稳态最关键的是____。 40.血糖调节有直接和间接路径（间接需要下丘脑），其中调节肾上腺素分泌的是___（直接/间接） 41.分别列举一种主要的免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质：____。 42.唾液中的杀菌物质属于第__道防线，属于____（特异性/非特异性）免疫。 43.注射疫苗增强了____免疫，主要是使人体长时间保留__物质和__细胞。 44.不能识别抗原的免疫细胞是______，它是由______细胞增殖分化直接产生的。 45.淋巴因子是由____细胞产生的，它的化学本质是____，属于信息分子。 46.二次免疫的特点是______，因为______细胞不需要呈递即可直接识别______。 47.抗原抗体反应发生在____（细胞内/细胞外），产生的_____或_____被_____消化。 48.过敏反应和____都属于免疫过度，但过敏反应是由外来的____引起的。 49.B淋巴细胞和T淋巴细胞成熟的场所（器官）分别是_____。

高三一轮总复习高中生物必修三综合题练习题

必修三综合练习题、选择题 1. 下图为人体体液物质交换示意图，下列叙述正确的是 ① a. b、c依次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱可以存在于b中、h a ——H~■it 糖原可以存在于a中③a与b、c、d相比的蛋白质含量较咼④正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于a中⑤a、b、d是细胞代—站谢的主要场所⑥b中的有些物质经过毛细血管动脉端进入a⑦内环----- 境成分稳定，机体达到稳态。 A .一项正确 B .两项正确 C .三项正确 D .四项正确 2. 下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。i、n、川、w表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是（） A. 人体维持稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络 B. n内的葡萄糖通过①进入血浆 C. ②表示重吸收作用，w表示的器官是皮肤 D. 内环境与I交换气体只须通过肺泡壁即可完成 3. 下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是 11诩'热麻丹宓------------ 结曲A r |卄険斋仆帳坤刨|n戟崇芬 1 i1T 1 ---- 血WJ滋窪卜-降 ---------- 皓杓A A. n激素能促进血糖进入组织细胞 B. i、n激素间既有协同作用又有拮抗作用 C. 川激素是胰高血糖素，促进血糖浓度的升高。 D. 血糖调节存在反馈调节。 4. 下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是

① 当受到寒冷刺激时，a 、b 、c 、d 激素的分泌均会增加 ② c 、d 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 ③ 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 ④ 下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌 e 激素 ⑤ 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温 ⑥ 上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器 A. ①②③ B.①②④ C .③④⑤ D .④⑤⑥ 5 ?人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于 0C 的环境中，产热为 al ,散热为bl ;处于30C 的环境中，产热为 a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是（） A. 同30C 环境相比，人处于 0C 环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此 a1>a2, b1

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