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操作系统基础

在计算机软件系统中，操作系统是最基础的软件，是计算机系统中硬件和软件资源的管理者和仲裁者，为用户提供了友好的操作及编写程序的接口，并为其它软件提供可靠的支撑平台和运行环境。没有安装操作系统的计算机，普通人员几乎无法使用，即使会用，工作起来的效率也非常低下。

操作系统经历了一个从无到有，从简单到复杂，功能不断完善的发展过程，并且仍在发展中。现代计算机系统的功能发挥和效率的提高依赖于操作系统。

1 操作系统的概念

计算机系统由硬件系统和软件系统共同组成。硬件系统构成计算机系统赖以工作的物理实体，没有安装任何软件的计算机称为“裸机”。利用“裸机”进行工作是困难的，人们在它之上配置若干软件构成了计算机系统。软件指的是在计算机上运行的各种程序、要处理的数据以及各种相关文档的总称。其中程序是指为解决某个问题，人们事先设计好的计算机能够执行的指令序列；数据是信息的表现，是计算机能处理的某种数据结构的集合；文档是在程序开发以及维护过程中所形成的相关图文资料。

1.1 操作系统的分类

在形成和发展中，基于不同需求目的，产生了多种不同特征的操作系统。按不同标准，对操作系统的分类也不相同。

①按系统工作方式可分为：批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统。

●分时操作系统是指将计算机系统资源按时间片来为多个终端用户轮流服务，及时地响应每个用户

的服务请求，由于每个时间片很短，每个用户感觉上主机是在为他一个人服务。

●实时操作系统能够在限定时间内对输入的数据进行快速响应处理，通常它可分实时控制系统和实

时信息系统。实时系统具有高可靠性、及时性和第一页较少人为干预等特征。

②按资源共享可分为：单任务操作系统、多任务操作系统、单用户操作系统、多用户操作系统。

●单任务操作系统的主要特征是在一个计算机系统内一次只能运行一个用户程序，该程序独占系统

的所有软、硬件资源。

●多任务操作系统则在系统内可同时运行多个用户程序，它们共享系统中的各种资源。

●单用户操作系统是指同一时刻只能有一个用户登录到计算机系统中。

●多用户操作系统则允许同时有多个用户登录到系统。

③按计算机体系结构可分为：单机系统、多机系统、网络系统、分布式操作系统、嵌入式操作系统。

●单机系统和多机系统是从系统是否支持多处理机进行区分的。

●网络操作系统能提供网络通信和网络资源共享功能，它可以协调各主机上任务的执行，为用户提

供网络管理和统一的网络软件接口。

●分布式操作系统是在计算机网络基础上发展起来的，它可以将任务分布到网络中不同计算机系统

上进行处理，并能协调平衡网络中的不同处理机的负载，由多个处理机协同完成任务。

1.2 常见操作系统

1）磁盘操作系统DOS

DOS（Disk Operating System，磁盘操作系统）是微软公司20世纪80年代开发的，其早期版权曾卖给IBM公司，主要安装在IBM的个人计算机上，是一个单用户单任务的操作系统。它有着优良的文件管理功能，但是受到Inter x86体系结构的限制，而且存储管理功能较弱，目前已基本淘汰。

2）Linux

Linux是一个自由软件（自由软件是指可以免费提供给任何用户使用，其源码公开，可以自由修改，但不能有商业用途），是一个多用户多任务的网络操作系统，并且支持多CPU，其内核基于UNIX。目前它的版本众多，其服务器在操作系统市场占有率排名第二。

3）Windows

Windows是微软公司开发的基于图形用户界面的操作系统，因其界面形象生动、操作简单方便，为广大用户所喜爱，也是个人计算机上安装使用率最高的操作系统，目前的最新版本是Windows Vista。本书中主要介绍发展得比较成熟，性能也比较稳定的版本Windows XP。

4）Mac OS

Mac OS是在苹果公司的Power Macintosh及Macintosh机型上使用的操作系统。它是最早的基于图形用户界面的操作系统，其强力的图形处理第二页功能为众多要处理图形任务的用户所钟爱，但由于支持的硬件受限，市场普及率不高。

2 操作系统的功能

操作系统是计算机系统的内核与基石，提供了对庞大的计算机硬件和软件资源进行管理控制的功能，使得用户可以方便高效、安全可靠地操纵计算机来开展工作。从管理的角度看，操作系统其实就是由一组管理程序组成的程序集合，不管是哪种类型的操作系统，它们都提供了处理机管理、存储管理、I/O设备管理、文件管理和用户接口五个方面的管理功能。

1）处理机管理

处理机是计算机硬件的核心部件，所有程序的运行和数据的处理都是靠它来实现的，所以它的使用效率关系到整个计算机系统的效率。在早期的单道程序系统中，一个程序运行时占用系统的所有资源，但并非所有资源在程序运行期间时时刻刻都用到，这使得系统的资源利用效率非常低下，大量资源在很多时刻是空闲的。为了提高系统资源的使用效率，人们提出了多道程序系统的概念，引入了前面所提及的多道批处理系统。多道程序共享系统的资源，有效地提高了资源的利用率。

处理机管理以进程为单位，因此有的书籍中也称处理机管理为进程管理。进程与程序关系为：进程是程序及其相关数据在某一台计算机的一次执行，可以简单的理解为进程是正在运行的程序，程序没有执行或执行完毕，也就不存在进程，因此进程是有生命期的。Windows用户可以通过任务管理器查看到系统中已有的进程。

2）存储管理

存储器是计算机系统的重要资源。任何要被执行的程序其代码和数据要全部或部分驻留内存，操作系统本身也要占据部分存储空间。合理管理存储空间，提高它的利用率，关系到整个系统的性能。存储空间的管理主要包括：内存分配、内存保护、地址映射及内存扩充。

①内存分配。多道程序环境下，内存为多个进程所共享，每个进程都须拥有不同的存储空间，内存管理根据每个进程的需求合理地给它们分配存储器资源，这是内存管理的基本功能。

②内存保护。内存管理要保证每个进程在各自的内存空间互不干扰，并防止一个进程对其它进程空间内的代码和数据进行非法访问。

③地址映射。在程序员进行程序设计时，并不知道将来程序在内存空间第三页存放的位置，所以程序中使用的是逻辑地址。程序对应的进程被创建时，会被装入到内存，操作系统必须将程序中的逻辑地址映射（转换）为内存中对应的物理地址。

④内存扩充。由于物理内存空间有限，有时难以满足程序的需求，内存管理能够将部分外部存储空间模拟成内存空间，借以扩大内存空间。这种从逻辑上扩大物理存储空间的技术称之为虚拟存储技术。

3）I/O设备管理

在计算机系统中除CPU与内存外，其它大部分硬件称为外部设备，主要包括输入输出设备、外存设备以及终端设备。

设备管理的主要工作是控制设备和处理机（CPU）之间进行I/O操作。由于设备的多样性和复杂性，设备管理成为操作系统中最复杂的一种管理，它的功能主要分以下几个方面：

①I/O设备的分配。

②控制I/O设备与内存（或CPU）间的数据交换。

③为用户提供友好的透明接口，也称I/O设备的无关性（独立性）。它将设备的物理特性和用户分开，用户使用逻辑设备。例如，某台计算机配备了一台激光打印机和一台喷墨打印机，用户在打印时只要选择打印机的逻辑名称，而不用关心将来打印机是如何实现打印的。

④实现设备缓冲管理。I/O设备、内存、CPU之间速度的差异非常大，引入缓冲技术可以缓和速度不匹配的问题，提高它们之间操作的并行能力，进而提高CPU及设备的利用率。

4）文件管理

计算机中的所有程序和数据都是以文件的形式存放在外部存储器上，所以文件也是计算机中的重要资源。

文件管理的主要功能是实现文件的按名存取、文件存储空间的分配与回收、目录管理、文件存取控制、文件的安全与维护以及文件的逻辑地址与物理地址的映射等。

3 Windows XP操作系统

本节主要介绍Windows XP中文专业版的主要功能和基本使用方法，Windows 2000以上版本的Windows系列操作系统使用方法与其类似。

3.1 Windows XP概述

1）Microsoft Windows简介

1983年，微软宣布开始设计Windows 1.0操作系统，55个开发人员花费了整整一年的时间，直到1985年11才正式发布，它基于MS-DOS2.0，并且开始尝试在操作系统中使用图形用户界面，但由于当时硬件条件的限制以及软件自身存在缺陷，所以并没有获得用户认同。如今已过去20多年，Windows走过Windows 3.x、Windows NT 3.1、Windows 95、Windows 2000、Windows XP等几个重要发展里程碑，已经成为风靡全球的个人计算机上的操作系统。

Microsoft Windows使用成熟的图形界面作为用户接口，为应用程序配上生动形象的图标，用户通过鼠标很容易对它进行操作，从而完成相关任务。除此以外，Windows还为用户提供了灵活便捷的外部设备配置方式（如支持即插即用）；提供了多任务的工作环境，用户工作时可以开多个窗口，同时运行多个程序。

2）Windows XP的特点

Windows XP是Microsoft公司于2001年推出的，主要有4个版本：面向家庭使用的Windows XP Home Edition、面向企业的扩展专业版Windows XP Professional、增强了多媒体应用的Windows XP Media Center 以及增加了手写输入功能的Windows XP Tablet PC，其中XP Professional使用最广泛。Windows XP的特点和新功能主要有：

(1) 用户界面美观、靓丽

用户启动Windows XP系统后，登录界面以蓝色为主色调，给人以一种宁静清新的感觉，登录的提示、交互对话也更加友善。进入系统后的桌面布局也焕然一新。“开始”菜单设计更为合理，显示区域增大，这样有利于用户进行识别和选择。

(2) 易用性更好

在中文版Windows XP中集成了很多应用软件，如多媒体软件、网络连接、防火墙等。系统的窗口（如“控制面板”）中，增加了其它相关操作的链接区域，方便用户操作，使工作效率大为提高。

(3) 稳定性和可靠性提高

由于Windows XP采用了Windows NT核心技术，运行的稳定性和可靠性大为提高。

(4) 强大的网络功能

可以用Windows XP来组建一个家庭网络或小型办公网络，即使用户不具有太多的网络知识，也可以使用“网络安装向导”轻松地完成网络的设置，使得网络中互连的多台计算机共享Internet连接，共享网络中的文件、文件夹以及打印机等资源。内置的Internet连接防火墙，可以使未经授权的人无法随意访问用户的计算机或家庭网络，从而阻止来自Internet的黑客入侵和攻击。

集成软件MSN Explorer、NetMeeting、Windows Messenger，利用它们可以使用户轻松地上网冲浪，与朋友进行交流、管理财务、收听音乐、进行聊天。

(5) 多媒体功能更加突出

①Windows XP系统中“Windows Media player 9.0”是一个功能强大的数字媒体播放器，可以播放CD、VCR、DVD等格式的音频、视频文件。

②提供了对扫描仪和照相机的支持，用户可以在“控制面板”窗口中启动“扫描仪和照相机安装向导”给计算机添加这两种外部设备。

③提供了“Movie Maker”，该程序可用于视频影片的编辑。用户可以将便携式摄像机或者数码摄像机中的影音资料导入到自己的计算机中，然后利用这个程序进行编辑，也可以将计算机中现存的音频、视频文件合成一个电影，可以在其中加入插曲、旁白甚至静物照片。

3.2 Windows XP的基本操作

1）XP的启动

在确定连接计算机的各种电源线和数据线都完好时，按下主机箱上的Power电源按钮，如计算机硬件系统自检正常，Windows XP便开始自动启动，当屏幕上出现欢迎登录界面，用户可以选择帐户并输入密码进行XP系统登录，登录成功后出现XP的桌面。

2）关闭计算机

在Windows XP系统下，要关闭计算机，不能采用直接关闭计算机第六页电源的方式，否则可能造成正在运行的应用程序被破坏或数据丢失。正确的方法是：选择“开始”→“关闭计算机”命令，然后在出现的对话框中选择“关闭”按钮。如果只是要注销当前用户，则应选择“开始”→“注销”命令，然后在弹出的注销Windows对话框中选择“注销”。

3）鼠标的基本操作

鼠标一般有左、中、右三个按键（中键是一个滑轮）。默认设置下左、右键的基本操作方法有：

①单击。按下鼠标左键，立即释放。

②单击右键。按下鼠标右键，立即释放。单击鼠标右键后，一般会弹出一个快捷菜单，其中包含一些常用的命令。

③双击。快速对左键进行两次单击操作。

word2010习题素材

Word 2010 排版手册 第1章Word操作基础 1.1 软件介绍 Word是Microsoft Office系列办公软件的重要组成部分，它的功能十分强大，可以用于日常办公文档、文字排版工作、数据处理、建立表格、制作简单网页、办公软件开发等。目前常用的版本为Office Word 2007和Office Word 2010，下文简称Word2007和Word2010。 它的主要功能和特点可以概括为八点： 1.所见即所得，打印效果在编辑屏幕上可以一目了然； 2.直观友好的操作界面，Word友好的界面、丰富的工具，使用鼠标点击即可完成排版任 务； 3.多媒体混排，它可以轻松实现文字、图形、声音、动画及其他可插入对象的混排; 4.强大的制表功能，Word可以自动、手动制作多样的表格，表格内数据还能实现自动计 算； 5.自动功能，Word提供了拼写和语法检查功能、自动更正功能，保障了文章的正确性； 6.模板与向导功能，它专门针对用户反复使用同一类型文档提供了模板功能，使得用户可 以快速建立该模板类型的文档； 7.Web工具支持，因特网（Internet）是当今最普及的信息、数据平台，Word可以方便的 制作简单Web页（通常称为网页）； 8.强大的打印功能，Word对打印机具有强大的支持性和配置性，并提供了打印预览功能。 常用版本Word2007和Word2010的操作界面非常相似。整个Word操作窗口由上至下可分成标题栏、功能区、编辑区和状态栏四部分组成。标题栏包含快速访问工具栏、文档名称、窗体控制按钮等，功能区包含常用控制功能，编辑区

包含缺省为白色底色的文档编辑区域、标尺、导航窗口等，其中除了文档编辑区域外其他的都可以隐藏，状态栏显示页面、输入法、插入点、视图、缩放等信息和文档视图、缩放比例按钮。 Word2007标题栏、功能区、编辑区 Word2010标题栏、功能区、编辑区 Word状态栏 仔细观察上图中Word2007和Word2010界面的主要区别在于Word2007“Office按钮”被Word2010功能区选项卡所代替。其他常用功能区如“开始”、“插入”、“页面布局”、“审阅”、“视图”的功能和布局基本一致。 状态栏在Word2007和Word2010中并没有区别，都显示了文档常用的数值，如页数、字数、缩放比例等等，还可以在状态栏右侧调整文档视图和缩放比例。 1.2 常用操作 1.2.1 文件操作 在Word中常用的文件操作有“新建”、“打开”、“保存”、“另存为”和“关闭”（“退出”）5

WORD2010操作题-有素材汇总

Office WORD 操作题 --------------------------------------------------------------------- 请对下文进行下列操作。完成操作后，请保存文档， 并关闭WORD 。 --------------------------------------------------------------------- 1．将正文设置为华文行楷、小四、段前段后间距设置为“0.5行”。 2．请将第1段“有个朋友说他最...完全是信赖。”的首字下沉2行，距正文0.5厘米，字符间距缩放比例设置为“150%”。 3．请将第2段、第3段的首行缩进为2个字符。 4．添加页眉：心灵鸡汤 第1页 添加页脚： 现代型奇数型 5．插入标题艺术字“灵感”，艺术字样式为：填充-橙色，强调文字颜色6，内部阴影。 形状样式为：细微效果，蓝色，强调颜色1，艺术字的环绕方式为穿越型。 6．将最后一段“助人为乐”添加蓝色边框、填充黄色底纹。 7．插入一张3行8列的表，并套用样式为“浅色列表----强调颜色3”，如样张所示。 有个朋友说他最近的开心事有两桩。一次是过马路时，有个老太太微笑着伸出手，要求他带她过去。当时街上的行人不少，老太太独看中了他，伸手给他的姿势也是很优雅的，脸向上仰着，完全是信赖。 另一次也是走在马路上，—个小男孩东张西望地不专心走路，一步跨前，手拉着他的胳膊，大概把他当做了自己的爸，走了好几步路抬头一看，呀!是个陌生大个子，便红着脸飞快跑了。 做好事做得相当有美感。有趣的插曲就在你不意之中发生了，朋友开心大概就是因为人乐、他也乐，美丽的情境犹如—段小提琴独奏。 助人为乐！ 8．插入数学公式： 2 =++c bx ax a ac b b x 242 -±-=

word-操作练习题步骤

二级MS Office答案详解(操作题) 第1套上机操作试题 第一部分：字处理题 在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名（WORD.DOCX）保存文档。某高校为了使学生更好地进行职场定位和职业准备，提高就业能力，该校学工处将于2013年4月29日（星期五）19:30-21:30在校国际会议中心举办题为“领慧讲堂——大学生人生规划”就业讲座，特别邀请资深媒体人、著名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾。 请根据上述活动的描述，利用Microsoft Word制作一份宣传海报（宣传海报的参考样式请参考“Word-海报参考样式.docx”文件），要求如下： 1、调整文档版面，要求页面高度35厘米，页面宽度27厘米，页边距（上、下）为5厘米，页边距（左、右）为3厘米，并将考生文件夹下的图片“Word-海报背景图片.jpg”设置为海报背景。 重点提示：设置时注意高度与宽度的位置 【解析】 1）启动“Word.docx”文件。 2）页面设置：双击标尺→页边距：上下5cm，左右3cm→纸张：高度35cm,宽度27cm→确定。（注意：纸张的高度在下，宽度在上） 3）页面布局：页面颜色→填充效果→图片→选择图片→选择“Word-海报背景图片.jpg” →插入。（注意：考试软件上有图片的文件位置路径） 2、根据“Word-海报参考样式.docx”文件，调整海报内容文字的字号、字体和颜色。【解析】 1）“领慧讲堂”就业讲座：微软雅黑、62号、加粗、红色。 2）“报告题目：”至“报告地点：”：黑体、小初、加粗、深蓝（标准色：深蓝）。 3）“大学生人生规划”至“校国际会议中心”：黑体、小初、加粗、白色。 4）“欢迎大家踊跃参加”：华文行楷、67号字体、加粗、白色。 5）“主办：校学工处”：黑体、34号、加粗、右对齐。 主办：深蓝校学工处：白色 6）“领会讲堂”就业讲座之大学生人生规划：微软雅黑、加粗、19号、红色、居中。 7）“活动细则”：微软雅黑、加粗、25号、红色。 8）“日程安排”、“报名流程”、“报告人介绍”：微软雅黑、小四、加粗、深蓝。 3、根据页面布局需要，调整海报内容中“报告题目”、“报告人”、“报告日期”、“报告时

Word操作练习题大全

Word操作练习题 【例3-11 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【素材】： 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归既自以心为形役，奚惆怅而独悲悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

(1)将正文字体设置为“隶书”，字号设置为“小四”。 (2)将正文内容分成“偏左”的两栏。设置首字下沉，将首字字体设置为“华文行楷”，下沉行数为“3”。 (3)插入一幅图片，将环绕方式设置为“紧密型”。 【素材】 激清音以感余，愿接膝以交言。欲自往以结誓，惧冒礼之为愆；待凤鸟以致辞，恐他人之我先。意惶惑而靡宁，魂须臾而九迁：愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央!愿在裳而为带，束窈窕之纤身：嗟温凉之异气，或脱故而服新!愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎!愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚鲜，或取毁于华妆!愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求!愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前!愿在昼而为影，常依形而西东：悲高树之多荫，慨有时而不同!愿在夜而为烛，照玉容于两楹；悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明!愿在竹而为扇，含凄飙于柔握；悲白露之晨零，顾襟袖以缅邈!愿在木而为桐，作膝上之鸣琴；悲乐极而哀来，终推我而辍音!

2021年word操作题素材及题目

第一题，将素材一按要求排版。（打开文档名为”第一题.doc”） 欧阳光明（2021.03.07） (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。（2分） (2)、将“李白”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。且首行缩进两个字符。（3分） (3)将正文行距设置为25磅，。将文本“蜀道难”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”其他均为默认。（2分） (4). 将全文中的“难”加粗，并设置为斜体，颜色为红色。（1分）《素材一》 蜀道难 --李白 噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁

攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。 第二题，对素材二操作要求如下（打开文档名为”第二题.doc”） (1)设置第一段首字下沉，第二段首行缩进两个字符。（1.5分） (2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”（1分）。 (3)将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。（1.5分） (4)在该页插入页眉页脚均输入”归去来兮辞”。将文本“归去来兮”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”颜色为”黄色”其他均为默认。（3分） 《素材二》 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾

Word操作练习题(解析和答案)

Word操作练习题 操作题例题与解析 【例1 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“黑体”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“楷体”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【素材】： 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【解析】具体操作步骤如下：

(1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“黑体”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框。 (2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“楷体”，“字号”设置为“小三”。 (4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。 (5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线，单击“确定”按钮。 (6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅。 【答案】 ——陶渊明

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word素材题目答案三合一 计算机杂谈 WORD素材 （习题要求及答案在后面） 从外表上看这是一个像袖珍计算机的普通小盒子。它有一个非常薄的玻璃外壳，里面装着肉眼看不见的多层蛋白质，蛋白质间由复杂的晶格联结，很像电影《超人》中的北极圈避难所。这种精巧的蛋白质晶格里是一些生物分子，这就是生物计算机的集成电路。 生物计算机中的生物分子，在电流的作用下同样可以产生“开”和“关”的两种状态，并能储存、输出“0”和“1”这样的二进制信息。因此，可以像电子计算机一样进行运算和信息处理。 组成生物计算机的蛋白分子，直径只有头发丝上的五千分之一。体积仅手指头粗细的一只生物计算机，其储存信息的容量可以比现在的普通电子计算机大一千万倍。而且由于生物分子非常微小，彼此之间的距离又非常近，所以传递信息和计算速度非常快。如果将这种计算机和人脑比较，人脑进行思维是靠神经冲动传递的，与声音在空气中传递的速度（每秒330米）相当；而在生物计算机中，分子的电子运动速度与光速相接近，高达每秒约

30万公里。因此，生物计算机的速度比人脑思维的速度快近100万倍。 生物计算机这样微小的体积和惊人的运算速度，可以用来制造真人大小的机器人，使机器人具有像人脑一样的智能。生物计算机能够与健康人的大脑连在一起，甚至植入人的大脑，代替大脑有病的人进行思维、推理、记忆。它可以装备机器人，使机器人更小巧，用来执行高度危险的任务；可以植入人体，使截瘫病人站立走路，给盲人重建光明。国外有一个名叫罗斯纳的“共生人”，他有两个身体，但只有一个大脑。两个身躯接受同一个大脑的指令。如果给他植入一台生物计算机的话，那么这个机器脑就能控制其中一个躯体的一切活动，再通过外科手术，就能得到完整的两个人。 第一页共 17 页 计算机杂谈 计算机的诞生是20世纪人类最伟大的发明创造之一。自1946年第一台电子计算机问世以来，计算机技术得到迅猛的发展。计算机在科学研究、工农业生产、国防建设以及社会的各个领域都得到越来越广泛的应用，计算机已经是各行各业必不可少的一种基本工具。 1．计算机的发展简史 1946年2月，世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生，取名为ENIAC，即Electronic Numerical Integrator And Calculator的缩写，全称为“电子数

WORD2010操作题,有素材

1 Office WORD 操作题 7053请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭 Word 应用程序。 说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 1、 设置正文”有时候… 毁了自己。”字体为"华文中宋”，字号为”小四号”。 2、 设置分栏，栏数为"2"、偏左，加分隔线。设置首字下沉，行数为 "2"。为"一帆风顺...称得上伟大。” 加红色单波浪下划线。 3、 如样张所示插入自选图形中的"前凸带形"并添加文字"永不气馁"，字体为"隶书"，字号为"小三"，红色, 无填充色，边框黑色，0.75磅，环绕方式"紧密型"。 4、 如样张所示位置插入"图片.jpg"，环绕方式为"四周型"。 5、 如样张所示创建公式，填充颜色为 "橙色"，对齐方式为"居中"。 6、 如样张所示设置三线表格，设置表格标题为 ”白色，背景1,深色25%'填充。 7、 插入页眉”青年文选”，左对齐，插入页码，页脚居中。 讶年文交 ］「时澳孑精并不 .顺利°甚至世■党 挫折，我们会认为一切 常茫了.手实上+逵復 佼垦幵始，汞远垦幵始- 承］=丨0 1 ' 氏』 1—2 一* ■^1] 1^2 - 匚壬言理吝设汁 Z313年2弓 丈:学気壬 令学三瑶社 2010年T 勻 天爭Ti ■.整f. 2W?年9肖 音、于眈忖潯4磁站国为貝稍鲁经陪人豪裸的低 谷，你才菱 磬 的 壮關凤无.永进躁持晕僮伏峦’氷远不5?泄汽，永 远不要谓抉.切记，共他人 也许会恨你，但是他们愣害 不了你.降非你也煨他冊＞■ 珈你匣会聖了自三.

请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭 说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 1、 设置正文"我突然… 越来越清晰。"字体为"宋体"，字号为"小四" 2、 为正文设置分栏，栏数为"3"，栏宽相等，加分隔线。 3、 为正文设置首字下沉，下沉行数为 "2"。如样张所示”天边白了… 清晰。"加红色波浪下划线。 4、 如样张所示插入给定图片”图片.jpg",环绕方式为”四周型”。 5、 如样张所示创建公式，对齐方式为 "居中"。 6、 如样张所示插入表格并设置外边框为 ”线型"所示，内边框线为”单线”，表中文字为”宋体、五号”。 7、 输入页眉"第一章初到哈佛"，字体为"华文行楷"，字号为"小五"，对齐方式位"居中"，如样张所示 d （ dH\ d / d \ 无（5在）+乔曲乔）" 1 班级 高數 英语 物理 1201 73,3 35. 3 80.1 1202 76.6 73.4 81. 2 Word 应用程序 :突然感到孤独。这 才比 种孤独我从段经历 过一一它带着甜蜜和欣 让人心直颤……我又 打量了一下房间』穿上外 衣。我想岀去走走，看看 周围是什么样子的。微弱 的星光下,几栋红砖的建 筑依稀可见，其中一栋上 爬满长春藤“我身边静立 看一些不知年岁的粗硕 的大树，浓密的树叶在风 中轻响。草坪上传来小虫 的叫声。偶尔一辆车从草 坪旁边的路上经过*探夜 里，车声听起来特别响。 渐滚明亮了。丈边自 越猿弧一.

2015年信息技术word中考操作题所有知识点及题目素材

境内景点众多。全境分布17个主要景点，33处古迹名胜，交通便捷。位于昆明—大理黄金旅游热线上，距楚大公路仅30分钟车程，昆明、攀枝花也仅3小时即可到达。 姚安古称姚州，位于云南省中部，全年平均气温15．5℃，日照时间长，可与素有“日光城”之称的拉萨媲美。地势有“群山环抱蛉河水、盆地碧绿万顷田”的景象。姚安是从西汉延续至今的历史文化古城，属于全国为数不多的历史文化名府，也是极少数至今仍然保留着厚重古文化内涵的县城之一。它是“古西南丝绸之路”上的重要驿站；拥有20项国家级、省、州、县级文物保护单位。是一个拥有千余件馆藏文物的宝库；这里也是历代文人荟萃之地。唐代李善、张柬之，明代李贽、徐霞客等均有诗文留下；这里还是民族乐舞之乡，有花灯、梅葛、莲花落、坝子腔四大音乐体系。独特的民俗风情及传统节日，更有让人大快朵颐的独具特色的饮食文化。可以说，让岁月浸染千年的姚安，是历史积淀深厚文化内涵厚重的古城。 县城驻地栋川镇，称为“荷城”，因城形似荷花而得名。城内有始建于明永乐二年的德丰寺，属省级文物保护单位，该寺系三重堂古代建筑群，与北京故宫为同时代建筑，全无钉楔之痕，相传为神匠所造，总兵木嶙匾其堂曰：“真如境界”，是云南省现存明代斗拱建筑中最为完整的一座。明代我国著名思想家李贽在此创办了德丰书院，寺内保存的德化铭碑，刻于宋大理国1186年，为云南八大名碑之一。正殿是十八扇八仙庆寿雕花格子门面，雕工细密。惟妙惟肖。殿内释迦牟尼金身铜像，雕刻于宋大理国时期的献宝菩萨属全国稀世珍品，尤其清代土官、著名思想家、文学家高奣映自铸铜像形象逼真，铸造工艺精湛，属国家级珍贵文物，吸引无数人前来观光。地藏寺保存有参加“公车上书”的姚邑进士胡寿荣手迹，文昌帝君阴鸷文。 城内的金荷公园小巧玲珑、古朴典雅，夏秋时节荷花满塘，堪称一绝。园内楼台亭榭、飞檐琉璃均有苏杭风格。 距离县城3公里的洋派水库，属楚雄州最早的水利工程。四周林木葱茏，库内波光粼粼，一派湖光山色。 观音阁位于县城南2公里处。三面皆山，北亘长堤，沿堤古木千樟，浓荫蔽日。西岗有阁曰："观音"，供奉大士，前则为"观海楼"，当春和景明，登楼眺望，则绿波粼粼，万顷汪洋，树色山光，映带左右，作赋咏诗，自饶逸兴。《旧志》以"南湖春水"，列入风景区。 位于丝绸之路要道的李贽桥，为万历五年知府李贽所建。沿线群众深受其惠。虽经四百多年沧桑风雨，至今仍发挥着重要作用。 李贽福建晋江人，是我国明代杰出的进步思想家，1577年从南京刑部员外郎调任云南姚安府知府，在姚三年，政绩卓著，在德丰寺创办德丰书院，南丝绸故道上倡建李贽桥、光明宫，著有《藏书》、《梵书》、《论政篇》等历史巨著，被称为“千古特立之人物”。 省级历史文化名镇光录是大理国相国高氏发祥地。是汉、唐、元、宋几朝云南重要的政治、经济、文化中心。古镇呈“回”字型，有十字街口的牌坊，古旧的房屋，石头铺成的街道。还有一些四合五天井、走马转角楼等大户民居，古朴典雅，烙印着历史沧桑。 光录文物古迹众多。主要有龙华寺景区、文昌宫、军民总管府、高奣映祠、飞来石等。龙华寺是云南省最古老的名刹之一，始建于唐天佑年间，已有一千多年历史。建筑庄严宏伟，保存完好，属国家级文物保护单位，由大雄宝殿、两厢、过厅、钟鼓楼、两耳、后轩北院、圆通殿、山门、三丰祠等大小房屋118间组成。分前后四院。是云南省留存较早、较完整的古代建筑群。该寺历经千年历史文化积淀，并受多元文化影响，建筑群凝聚了多民族文化风格。寺内木雕、壁画、石雕独具特色。殿内镂空雕花佛龛全国绝无仅有。还有菩提女塑像等众多文物，具有较高的历史、文化艺术价值，菩提女传说已成为家喻户晓的民族传统节日龙华会由来。寺内景观幽静宏伟，寺外背倚青山碧水，形成了景因寺而秀，寺因景更幽的独特景观。三丰祠“漱芳泉”甘甜可口，成为神水。 光录人杰地灵，自古名人辈出。有“九爽七公八宰相，一帝三王五封侯”和“一门出五举，三

Word操作练习题(解析和答案)

Word 操作练习题 操作题例题与解析 【 例1 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“黑体”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“楷体”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【 素材 】： 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【解析】具体操作步骤如下： (1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“黑体”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框。 (2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“楷体”，“字号”设置为“小三”。 (4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。 (5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线，单击“确定”按钮。 (6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅。 【答案】 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三

word操作题素材及题目

第一题，将素材一按要求排版。(打开文档名为”第一题.doc ”) (1) 、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果为“空心字”且居中显示。( 2 分) (2) 、将“李白”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。且首行缩进两个字符。( 3 分) (3) 将正文行距设置为25磅，。将文本“蜀道难”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式其他均为默认。( 2 分) (4) .将全文中的“难”加粗，并设置为斜体，颜色为红色。( 1 分) 《素材一》 蜀道难 --李白 噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。

第二题，对素材二操作要求如下（打开文档名为”第二题.doc”） （1）设置第一段首字下沉，第二段首行缩进两个字符。（ 1.5 分） （2）将第一段（除首字）字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”（1 分）。 （3）将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。（ 1.5 分） （4）在该页插入页眉页脚均输入”归去来兮辞”。将文本“归去来兮”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”颜色为”黄色”其他均为默认。（3分） 《素材二》 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。

word2010上机操作题(要求、素材、样张)

--------------------------------------------------------------------- 请对下文进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭WORD 。 --------------------------------------------------------------------- 1．将正文设置为华文行楷、小四、段前段后间距设置为“0.5行”。 2．请将第1段“有个朋友说他最...完全是信赖。”的首字下沉2行，距正文0.5厘米，字符间距缩放比例设置为“150%”。 3．请将第2段、第3段的首行缩进为2个字符。 4．添加页眉：心灵鸡汤第1页 添加页脚：现代型奇数型 5．插入标题艺术字“灵感”，艺术字样式为：填充-橙色，强调文字颜色6，内部阴影。 形状样式为：细微效果，蓝色，强调颜色1，艺术字的环绕方式为穿越型。 6．将最后一段“助人为乐”添加蓝色边框、填充黄色底纹。 7．插入一张3行8列的表，并套用样式为“浅色列表----强调颜色3”，如样张所示。 有个朋友说他最近的开心事有两桩。一次是过马路时，有个老太太微笑着伸出手，要求他带她过去。当时街上的行人不少，老太太独看中了他，伸手给他的姿势也是很优雅的，脸向上仰着，完全是信赖。 另一次也是走在马路上，—个小男孩东张西望地不专心走路，一步跨前，手拉着他的胳膊，大概把他当做了自己的爸，走了好几步路抬头一看，呀!是个陌生大个子，便红着脸飞快跑了。 做好事做得相当有美感。有趣的插曲就在你不意之中发生了，朋友开心大概就是因为人乐、他也乐，美丽的情境犹如—段小提琴独奏。 助人为乐！ 8．插入数学公式： 2=++c bx ax a ac b b x 242-±-=

word上机练习题及答案(优选.)

word上机练习题及答案 1、本次决赛包含十个大题，其中五个word大题，四个Excel大题。共一百分。 2、本次决赛时间是分钟。 3、决赛中新建word文档后缀是”.doc”。 第一题，将素材一按要求排版。 、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 、将“李白”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。且首行缩进两个字符。 将正文行距设置为25磅，。将文本“蜀道难”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”其他均为默认。 . 将全文中的“难”加粗，并设置为斜体，颜色为红色。 《素材一》 蜀道难 --李白 噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死，然后天

梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。 第二题，对素材二操作要求如下 设置第一段首字下沉，第二段首行缩进两个字符。 将第一段字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。 将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。 在该页插入页眉页脚均输入”归去来兮辞”。将文本“归去来兮”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”颜色为”黄色”其他均为默认。 《素材二》 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮

word操作题素材及题目培训讲学

w o r d操作题素材及题 目

第一题，将素材一按要求排版。（打开文档名为”第一题.doc”） (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。（2分） (2)、将“李白”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。且首行缩进两个字符。（3分） (3)将正文行距设置为25磅，。将文本“蜀道难”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”其他均为默认。（2分） (4). 将全文中的“难”加粗，并设置为斜体，颜色为红色。（1分） 《素材一》 蜀道难 --李白 噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。

第二题，对素材二操作要求如下（打开文档名为”第二题.doc”） (1)设置第一段首字下沉，第二段首行缩进两个字符。（1.5分） (2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”（1分）。 (3)将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。（1.5分） (4)在该页插入页眉页脚均输入”归去来兮辞”。将文本“归去来兮”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”颜色为”黄色”其他均为默认。（3分） 《素材二》 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以

Word操作考试试题正式考

Word操作考试试题1 1、在桌面上建一个新Word文档，命名为“***的考试”，***为考试者姓名（10分） 2、打卡word文档，输入考试素材： 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇犹豫了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他犹豫了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”（20分） 3、把第一段文字复制三遍，粘贴至第一段的后面。（10分） 4、字体设置：把第一段、第二段文字设置成华文行楷，小四号字体，加粗；第三段和第四段文字设置成微软雅黑，三号字体，倾斜，字体颜色坐标为“R:40 G:20 B:110”的颜色；最后一段，字体设置成黑体，并且设置成“阴文”，小四号字体，“不要紧，他们去不好！”划“双删除线”。（15分） 5、段落设置：全文设置成，两端对齐，首行缩进3个字符，行距设置成“1.5倍行距”。（5分） 6、给正文加一个题目：《背影》，要求题目居中，一号字，黑体加粗，字的颜色为绿色。（15分） 7、把正文中的“一”替换为“1”。(10分) 8、在正文末尾处插入艺术字“我喜欢朱自清的散文”。（5分） 9、页边距设置成“上下左右间距1.5厘米”，文档保存，通过OA发送到“李宇，陈柳青”。（10分）

word操作题素材

二、操作题 1、将以下素材按要求排版。 ◆将正文设置为四号宋体；左缩进2个字符，首行缩进2个字符，行距为1.5倍行距。 ◆添加红色双实线页面边框。 ◆在段首插入任意剪贴画，设置环绕方式“四周型”，居中对齐。 笔者在上面就马克.吐温的《自传》的非凡特色作了一些探索，企图阐明 马克.吐温在《自传》中所表现的是：誓与意识形态中的保守势力与敌对 势力作殊死的斗争，甚至死后还要斗到底的无畏精神；《自传》既为自己 画像,又不只为自己画像，立意让历史与现实撞击，迸发出火花，以推动 时代进步；在平头老百姓的日常生活中给自己画像，那些以显赫人物自 重的庸俗作风不足取；过分重政治、轻社会、轻人性、轻文化的美学原 则，可不是幽默大师、世界大文豪马克.吐温的路子。这些在今天仍不乏 现实意义。 2、将以下素材按要求排版。 ◆将标题“前言”设置成小二号黑体、红色、加粗、倾斜、居中。 ◆为正文文字添加绿色底纹，悬挂缩进2个字符，行距设置为14磅。 ◆将文字“传阅”作为水印插入文档。

3、将以下素材按要求排版。 ◆设置页面为A4；页边距上下为2.3厘米、左右为2厘米。 ◆在素材后插入一个三行三列的表格，并键入各列表头及两组数据，设置表格中文字对齐 方式为水平居中，字体为小五号、蓝色、仿宋。 ◆在表格最后一列增加一列，列标题为“平均成绩”。用公式计算各学生的平均成绩并插 入到相应的单元格内。 4、将以下素材按要求排版。 ◆将文中所有“自传”替换为“memoir”。 ◆添加艺术字标题“马克.吐温”（任选一种艺术字体），设置字体为宋体、加粗、36号。 ◆在页脚添加右对齐页码（格式为A，B，C……，位置为页脚）。 ◆设置首字下沉，字体为华文中宋，下沉2行。 5、将以下素材按要求排版。 ◆设置标题字体为隶书、三号、蓝色，并添加红色阴影边框（应用范围为文字），标题居 中。 ◆将正文字体设置为小四号、华文新魏、阴影效果，字符间距为2磅。 ◆将正文段落左右各缩进1CM，首行缩进1CM，段前段后各6磅。

WORD操作题有素材

Office WORD操作题 7053请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭Word应用程序。 说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 --------------------------------------------------------------------------- 1、设置正文"有时候...毁了自己。"字体为"华文中宋"，字号为"小四号"。 2、设置分栏，栏数为"2"、偏左，加分隔线。设置首字下沉，行数为"2"。为"一帆风顺...称得上伟大。"加红色单波浪下划线。 3、如样张所示插入自选图形中的"前凸带形"并添加文字"永不气馁"，字体为"隶书"，字号为"小三"，红色，无填充色，边框黑色，0.75磅，环绕方式"紧密型"。 4、如样张所示位置插入"图片.jpg"，环绕方式为"四周型"。 5、如样张所示创建公式，填充颜色为"橙色"，对齐方式为"居中"。 6、如样张所示设置三线表格，设置表格标题为"白色，背景1，深色25%"填充。 7、插入页眉"青年文选"，左对齐，插入页码，页脚居中。

请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭Word应用程序。 说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 --------------------------------------------------------------------------- 1、设置正文"我突然...越来越清晰。"字体为"宋体"，字号为"小四"。 2、为正文设置分栏,栏数为"3"，栏宽相等，加分隔线。 3、为正文设置首字下沉，下沉行数为"2"。如样张所示"天边白了...清晰。"加红色波浪下划线。 4、如样张所示插入给定图片"图片.jpg",环绕方式为"四周型"。 5、如样张所示创建公式，对齐方式为"居中"。 6、如样张所示插入表格并设置外边框为"线型"所示，内边框线为"单线"，表中文字为"宋体、五号"。 7、输入页眉"第一章初到哈佛"，字体为"华文行楷"，字号为"小五"，对齐方式位"居中"，如样张所示。

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Word操作练习题_.txt花前月下，不如花钱“日”下。叶子的离开，是因为风的追求还是树的不挽留？干掉熊猫，我就是国宝！别和我谈理想，戒了！Word操作练习题 操作题例题与解析 【例3-11 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【素材】： 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【答案与解析】具体操作步骤如下： (1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框。 (2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“隶书”，“字号”设置为“小三”。 (4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。 (5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线；在“应用范围”框中选择“字体”，单击“确定”按钮。

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冥王星 行星还是矮行星？ 根据希腊神话，厄里斯是不和与纷争女神；她的名字适合用于命名如此混乱的天体。阎神星发现于2005 年 1 月 5 日，它的发现引起了科学界的轰动。科学家真的已经找到了第十大行星吗？对于冥王星来说，这个发现意味着什么呢？ 可能没有哪颗行星的发现能像发现冥王星那样著名。冥王星发现于 1930 年，很早之前人们就已通过相邻的海王星的引力进行了预测，并且很多科学家对所谓的第十大行星摂进行了大规模的搜索。宣布发现冥王星时，世界很快就接受了这颗新行星，甚至以此天体命名了一个深受大众喜爱的卡通人物和新元素。但这样的知名度是短暂的。 在过去几年里，人们已经发现了很多大小类似的天体，而科学界开始讨论冥王星是一颗真正的行星还是它属于称为矮行星的新天体扩展群。尽管大众的意见支持冥王星保留其行星身份，但是 2005 年阎神星的发现改变了这一点。冥王星并不符合该准则，并因此而降级为矮行星这一新分类中的第一颗矮行星。 IAU 行星定义 按照 IAU 的说法，行星满足以下定义：

题目要求： 二 Office操作 共20分 1 启动Word 2010 打开C:\素材\word.docx文件 参照样张 按以下要求操作 将结果以原文件名另存在C:\KS文件夹中。 1 将标题“冥王星”设置为艺术字 样式为第四行第二列 设置该艺术字格式 高度3厘米 宽度5厘米 文本中部对齐。并设置其形状样式为 “强烈效果-蓝色 强调颜色1”。 2 将行星剪贴画艺术效果设置为画图笔划 修改图片的自动换行选项 使其为“穿越型环绕”。 3 在文字“在过去几年里 ”前插入分栏符 设置首段的段落格式 首行缩进2字符 段前、段后各空0.5行。设置文末表格样式为“中等深浅底纹1-强调文字颜色4”。 【Word操作样张】

Word练习题_练习Word操作

1. 对以下素材按要求排版。

4. 对以下素材按要求排版。 l 设置标题为黑体三号居中对齐，段前段后各间隔行；正文首行缩进1厘米。 l 将第二段分成两栏，栏间距为3个字符。 l 绘制“五星”图形，衬于文字下方。 液晶显示器“响应”够快了 响应时间是液晶显示器各像素点对输入信号反应的速度，人们常说的25ms、16ms、8ms指的就是这个响应时间，响应时间越短则使用者在看动态画面时越不会有拖拽的尾影。 5. 完成下面的操作。 l 插入一个4行4列表格，并填入数据如表1所示。 l 将表格外框线改为磅单实线。 l 表格中的课程名称改为粗黑体四号。 l 表格中的内容均居中。 数学英语计算机 吴华 68 77 88 成科 88 78 67 钱玲 88 90 90 6. 对以下素材按要求排版。 l 将标题处理成艺术字效果。 l 设置首字下沉2行，距正文厘米。 l 插入页眉页脚：页眉包含考生姓名和准考证号，页脚包括“第几页，共几页”信息，页眉页脚设置为小五号字、宋体、居中。 联想收购IBM PC业务这是中国IT界2004年影响最大的并购案，不亚于在平静的海面上扔了一颗原子弹。联想也因此直升世界500强。直接的反应是IBM的股票升了，联想的股票降了。这件事对联想巩固自己PC业务亚洲老大的地位与进军世界PC领域的国际化战略将有极大的推动作用。希望联想这个中国人的宠儿不会令人失望。 7. 对以下素材按要求排版。 l 将标题“燕子”置于文本框中，框线颜色为紫色，填充色为灰色。 l 为文字段落添加蓝色底纹，左右缩进厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅。 l 页面设置：B5纸张，方向为横向。