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《医学影像学》教学大纲

《医学影像学》教学大纲
《医学影像学》教学大纲

蚌埠医学院

《医学影像学》课程教学大纲

课程编号:

课程名称:医学影像学

英文名称:Medical Imaging

课程类型:专业主干课程

总学时:68 理论课学时:34 实验学时:34

适用对象:临床医学本科、麻醉医学专业本科

课程简介:20世纪70-80年代后,医学影像学发展非常迅速,医学影像学设备不断更新,检查技术不断完善,相继出现了超声成像、X线计算机体层成像、磁共振成像和发射体层成像等多种成像技术。介入放射学技术的兴起,开创了医学影像学发展的新局面,形成了集影像诊断和介入治疗学为一体的诊治并存的新模式,促进了临床医学的发展。

一、课程性质、目的和任务

医学影像学是通过影像研究人体解剖结构、生理功能及病理变化进行诊断的一门临床学科;随着CT、MRI、DSA等新成像技术的应用,本学科的内容更趋丰富。通过对这门课程的教学,使学生在今后其它医学临床课程的学习、临床实习、研究工作中,对本专业有一个较完整的概念。

通过本课程的学习,使学生(1)了解各种成像技术的基本原理、方法和图像特点;了解普通X 线、超声、CT、MRI、DSA及介入放射学的价值和限度,以便正确应用;(2)熟悉各系统的正常影像学表现;熟悉各系统常见疾病的临床与病理;(3)掌握对图像的观察、分析与诊断方法;掌握各系统基本病变的影像学表现;掌握各系统常见疾病的影像学表现与鉴别诊断。

医学影像学与其他学科如解剖学、生理学、病理学、病理生理学等具有密切而有机的联系。因此,学生必须具备以上的基础知识。

本专业理论教学与临床示教片实验教学相结合,均在课堂完成。

二、教学基本要求

各系统或器官的影像诊断学内都分别介绍了X线、超声、CT及MRI的检查方法、影像的观察与分析、疾病的影像学表现和鉴别诊断等内容。选择了具有代表性的常见病、多发病典型影像学表现与诊断,目的是通过这些介绍让学生了解不同成像技术的诊断价值与限度,便于比较、优选和综合应用;熟悉对图像的观察、分析和综合诊断的思维方法,使学生能够在临床实践中正确掌握各系统常见疾病的影像学表现及鉴别诊断等方面的知识,同时能正确运用医学影像学的知识打下较为坚实的基础。

三、教学内容及要求(理论与实验相结合)

第一篇影像诊断学

第一章影像诊断学总论

第一节 X线成像

【掌握】1、X线的特性。

2、X线图像的特点。

3、医学影像学的定义。

2、X线检查方法的价值、限度及临床应用。

【熟悉】1、X线的产生及成像的基本原理。

2、DR、DSA的成像基本原理及临床应用。

【了解】1、医学影像学的发展简史、当前地位及前景。

2、X线检查中防护的重要意义。

第二节 X现计算机体层成像(CT)

【掌握】1、CT图像的特点。

2、CT检查方法的价值、限度及临床应用。

【熟悉】1、CT成像的基本原理。

2、CT检查技术、CT新进展与临床应用。

【了解】1、CT机器的基本结构与设备。

2、CT的发展简史、当前地位及前景。

第三节超声成像(超声医学中讲授)

【掌握】1、超声声像图的特点。

2、超声检查方法的价值、限度及临床应用。【熟悉】1、超声成像的基本原理。

2、超声检查技术、CT新进展与临床应用。

【了解】1、超声机器的基本结构与设备。

2、超声的发展简史、当前地位及前景。

第四节磁共振成像(MRI)

【掌握】1、MRI图像的特点。

2、MRI检查方法的价值、限度及临床应用。【熟悉】1、MRI成像的基本原理。

2、MRI检查技术、新进展与临床应用。

【了解】1、MRI的基本结构与设备。

2、MRI检查禁忌症。

3、MRI的发展简史、当前地位及前景。

第五节不同成像技术的临床应用、比较与综合应用【掌握】各种成像技术的优势和限度。

【熟悉】不同成像技术的临床应用范围及检查方法选择。【了解】医学影像学新技术进展。

第六节图像的观察和分析与影像诊断原则

【掌握】医学影像诊断原则。

【了解】医学图像的观察方法和分析步骤。

第七节影像检查的申请和影像诊断报告的应用

【熟悉】开具影像检查申请单。

【了解】影像诊断报告的应用。

第八节图像存档和传输系统与信息放射学

【掌握】1、PACS的概念。

2、PACS的价值。

【熟悉】PACS的临床应用。

【了解】PACS的基本原理与结构。

第九节分子影像学

【掌握】分子影像学概念。

【熟悉】分子影像学的作用和应用范围。

【了解】分子影像学最新进展。

第二章中枢神经系统

【掌握】1、中枢神经系统基本病变的影像学表现。

2、中枢神经系统常见疾病(如颅脑外伤、脑血管疾病、颅内肿瘤、椎管内肿瘤及脊髓损伤

等)的影像学表现及鉴别诊断。

【熟悉】1、中枢神经系统的影像学检查技术的优选原则。

2、中枢神经系统的正常影像学表现。

3、中枢神经系统常见疾病的病理。

【了解】1、中枢神经系统的影像学检查技术。

2、中枢神经系统常见疾病的临床。

第三章头颈部(自学)

【掌握】1、头颈部基本病变的影像学表现。

2、头颈部常见疾病(如视神经母细胞瘤、眼眶骨折、鼻窦炎症、肿瘤、鼻部与鼻窦外伤、

鼻咽部肿瘤等)的影像学表现及鉴别诊断。

【熟悉】1、头颈部的影像学检查技术的优选原则。

2、头颈部的正常影像学表现。

3、头颈部常见疾病的病理。

【了解】1、头颈部的影像学检查技术。

2、头颈部常见疾病的临床。

第四章呼吸系统

【掌握】1、肺与胸膜基本病变的影像学表现。

2、肺与胸膜常见疾病(如肺炎、肺脓肿、肺结核、肺肿瘤、胸腔积液、气胸、液气胸、纵

隔原发肿瘤等)的影像学表现及鉴别诊断。

【熟悉】1、肺、胸膜与纵隔的影像学检查技术的优选原则。

2、肺、胸膜与纵隔的正常影像学表现。

3、肺、胸膜常见疾病的病理。

【了解】1、肺、胸膜的影像学检查技术。

2、肺、胸膜常见疾病的临床。

第五章循环系统

【掌握】1、心脏与大血管基本病变的影像学表现。

2、心脏与大血管常见疾病(如:冠心病、风湿性心脏病伴二尖瓣狭窄、房间隔缺损、法洛

四联症、中~大量心包积液等)的影像学表现及鉴别诊断。

【熟悉】1、心脏与大血管的影像学检查技术的优选原则。

2、心脏与大血管的正常影像学表现。

3、心脏与大血管常见疾病的血液动力学改变特点。

4、风湿性心脏病伴二尖瓣关闭不全、缩窄性心包炎及主动脉夹层的影像学表现。

5、心脏与大血管常见疾病的病理。

【了解】1、心脏与大血管的影像学检查技术。

2、心脏与大血管常见疾病的临床。

第六章消化系统与腹膜腔

第一节急腹症

【掌握】1、急腹症基本病变的影像学表现。

2、单纯性小肠梗阻、胃肠道穿孔影像学表现和鉴别诊断。

【熟悉】1、急腹症的影像学检查技术的优选原则。

2、腹部平片的正常影像学表现。

3、肝脾肾损伤的影像学表现。

【了解】1、急腹症的影像学检查技术。

2、急腹症的临床与病理。

第二节食管与胃肠道

【掌握】1、食管与胃肠道基本病变的影像学表现。

2、食管与胃肠道常见疾病(如食管静脉曲张、食管癌、胃与十二指肠溃疡、胃癌、肠结核、

结肠癌、结肠息肉等)的影像学表现及鉴别诊断。

【熟悉】1、食管与胃肠道的影像学检查技术的优选原则。

2、食管与胃肠道的正常影像学表现及变异。

3、食管与胃肠道常见疾病的病理。

【了解】1、食管与胃肠道的影像学检查技术。

2、食管与胃肠道常见疾病的临床。

第三节肝脏、胆系、胰腺、脾脏

【掌握】1、肝胆胰脾基本病变的影像学表现。

2、肝胆胰脾常见疾病(如肝海绵状血管瘤、肝囊肿、肝脓肿、原发性肝癌、肝转移瘤、脂

肪肝、肝硬化、胆囊癌、胆系结石、胰腺炎、胰腺癌等)的影像学表现及鉴别诊断。【熟悉】1、肝胆胰脾的影像学检查技术的优选原则。

2、肝胆胰脾的正常影像学表现及变异。

3、肝胆胰脾常见疾病的病理。

【了解】1、肝胆胰脾的影像学检查技术。

2、肝胆胰脾常见疾病的临床。

第七章泌尿生殖系统与腹膜后间隙(自学)

【掌握】1、泌尿生殖系统常见疾病(肾积水、肾囊肿、多囊肾、肾结石、肾肿瘤,前列腺增生、子宫肌瘤及卵巢囊肿等)的的影像学表现与鉴别诊断。

【熟悉】1、泌尿生殖系统的影像学检查技术的优选原则。

2、泌尿生殖系统正常影像学表现。

3、泌尿生殖系统常见疾病的病理。

【了解】1、泌尿生殖系统的影像学检查技术。

2、泌尿生殖系统常见疾病的临床。

第八章乳腺(自学)

【掌握】乳腺常见病(如:乳腺癌、纤维腺瘤、小叶增生症等)的影像学表现及鉴别诊断。

【熟悉】乳腺的正常影像学表现和基本病变的影像学特征。

【了解】1、乳腺的各种影像检查技术及合理应用原则。

第九章骨关节与软组织

【掌握】1、骨关节与软组织基本病变的影像学表现。

2、骨关节与软组织常见疾病(如骨外伤、急慢性化脓性骨髓炎、骨结核、骨巨细胞瘤、骨

肉瘤、关节外伤、关节感染、慢性关节病等)的影像学表现。

3、良、恶性骨肿瘤的影像学鉴别诊断。

【熟悉】1、骨关节与软组织的影像学检查技术的优选原则。

2、骨关节与软组织的正常影像学表现。

3、骨关节与软组织常见疾病的病理。

【了解】1、骨关节与软组织的影像学检查技术。

2、骨关节与软组织常见疾病的临床。

第十章儿科影像学(自学)

【掌握】1、儿科影像学相关系统基本病变的影像学表现。

2、儿科影像学常见疾病(如先天性髋关节脱位、呼吸道异物、完全性肺静脉畸形引流、肠

套叠、先天性巨结肠、肾母细胞瘤、新生儿缺血缺氧性脑病等)的影像学表现及鉴别诊

断。

【熟悉】1、儿科的影像学检查技术的优选原则。

2、儿科的正常影像学表现。

3、儿科常见疾病的病理。

【了解】1、儿科影像学相关系统影像检查方法、检查前准备和检查中的注意事项。

2、儿科常见疾病的临床。

第二篇介入放射学

第十一章介入放射学总论

【掌握】1、介入放射学定义、分类。

2、血管栓塞术的临床应用。

【熟悉】1、血管介入和非血管介入基本技术的概念和应用。

2、介入放射学常用影像监视设备。

【了解】介入放射学常用器材和药品。

第十二章血管疾病的介入治疗

【掌握】急性出血性疾病的介入治疗。

【熟悉】1、门静脉高压症的介入治疗方法。

2、颅内血管性疾病的介入治疗。

【了解】1、主动脉疾病、静脉血栓性疾病的介入治疗。

2、布加综合症的定义和介入治疗方法。

第十三章非血管疾病的介入治疗

【掌握】胆道梗阻的介入治疗方法和适应症、禁忌症、并发症。

【熟悉】1、消化道梗阻的介入治疗适应症与禁忌症。

2、囊肿与脓肿的介入治疗方法。

【了解】1、椎间盘突出的介入治疗。

2、气管及支气管狭窄的介入治疗

第十四章良恶性肿瘤的介入治疗

【掌握】1、肝癌肝动脉化疗栓塞术的治疗方法及适应症、禁忌症、并发症处理

2、肺癌的介入治疗并发症及防治。

【熟悉】1、肝癌的其他介入治疗方法。

2、肝血管瘤、子宫肌瘤的介入治疗原理及方法。

【了解】1、胰腺癌的介入治疗方法。

2、盆腔肿瘤的介入治疗方法。

第三篇超声医学

【掌握】1、超声波的概念及超声成像的基本原理。

2、超声诊断的临床应用和超声图像方位的识别。

3、肝胆胰脾常见疾病(原发性肝癌、肝转移瘤、肝硬化、、肝囊肿、肝脓肿、胆囊息肉、

胆囊结石及胰腺癌等)的超声表现。

4、泌尿生殖系统常见疾病(肾积水、肾结石,前列腺增生、子宫肌瘤、卵巢囊肿等)的超

声表现。

5、正常妊娠早、中、晚期胎儿器官的超声表现。

6、心脏常见疾病(如冠心病、风湿性心脏瓣膜病变(二尖瓣狭窄)、房间隔缺损、法乐四

联症及心包积液等)的超声表现。

【熟悉】1、肝胆胰脾正常超声表现。

2、泌尿生殖系统正常超声表现。

3、心脏正常超声表现。

【了解】1、肝胆胰脾的超声检查技术。

2、泌尿生殖系统的超声检查技术。

3、心脏超声检查技术。

4、超声实验报告的正确书写格式。

5、超声图像的解读。

四、课外习题及课内讨论

1、X线照片上发现异常影像后,如何进行分析。

2、怎样划分肺野及纵隔。

3、肺纹理、肺野及肺门的定义是什么。

4、大叶性肺炎的影像学表现。

5、原发性肺结核及急性粟粒型肺结核的影像学表现。

6、气胸与液气胸的的影像学表现。

7、中央型肺癌的影像学表现。

8、周围型肺癌的影像学表现。

9、X线胸部后前位、右前位、左前位、左侧位心影的正常表现。

10、风湿性心脏病伴有单纯二尖瓣狭窄的X线表现。

11、房间隔缺损的X线表现。

12、法洛四联症的影像学表现。

13、中-大量心包积液的影像学表现。

14、儿童骨骼的X线特点。

15、骨折的定义、分类、愈合的过程。

16、急性、慢性化脓性骨髓炎的X线表现。

17、脊椎结核的影像学表现。

18、骨肿瘤的诊断原则。

19、骨肿瘤的基本影像学特征与病理学基础。

20、骨巨细胞瘤的X线表现。

21、骨肉瘤的影像学表现。

22、退行性骨关节病的临床与影像学表现。

23、胃良恶性溃疡的鉴别诊断。

24、食管静脉曲张的形成及与食管癌的影像学鉴别诊断。

25、早期胃癌和进展期胃癌的分型与影像学表现。

26、肠结核的分型与X线表现。

27、胃肠道穿孔的常见原因及其X线表现。

28、单纯性机械性肠梗阻的X线表现。

29、原发性肝癌与肝海绵状血管瘤的影像学鉴别诊断。

30、颅脑正常X线、CT、MRI表现。

31、硬膜外、硬膜下出血的影像学表现。

32、脑膜瘤影像学表现。

33、良、恶性星形细胞瘤的CT与MRI诊断与鉴别诊断。

34、椎管内肿瘤的按部位分类及各部位的常见肿瘤。

35、介入放射学的定义、分类与范畴。

36、栓塞物质的分类、临床应用及特点。

35、介入放射学的定义、分类与范畴。

36、栓塞物质的分类、临床应用及特点。

37、血管栓塞术的临床应用。

38、急性动脉出血性疾病的血管造影表现。

39、胆道梗阻的介入治疗方法和适应症、禁忌症、并发症。

40、肝癌肝动脉化疗栓塞术的治疗方法及适应症、禁忌症、并发症处理。

41、超声波的概念及超声成像的基本原理。

42、肝胆胰脾常见疾病(原发性肝癌、肝转移瘤、肝硬化、、肝囊肿、肝脓肿、胆囊息肉、胆囊结石

及胰腺癌等)的超声表现。

43、泌尿生殖系统常见疾病(肾积水、肾结石,前列腺增生、子宫肌瘤、卵巢囊肿等)的超声表现。

44、正常妊娠早、中、晚胎儿器官的超声表现。

45、心脏常见疾病(如冠心病、风湿性心脏瓣膜病变(二尖瓣狭窄)、房间隔缺损、法乐四联症及

心包积液等)的超声表现。

五、教学方法与手段

教学方法:讲授式为主,辅以讨论式、互动式、练习式、提问式。

教学手段:多媒体课件、影像示教片。

七、考核方式

成绩由理论成绩和平时成绩共同组成。理论考核采用笔试闭卷考试,成绩占总成绩的60-70%;平时成绩包括考勤和平时成绩,占总成绩的30-40%。

八、推荐教材和教学参考书

教材:《医学影像学》(第七版),白人驹编著,人民卫生出版社,2013年3月

参考书:《医学影像诊断学》(第三版)白人驹编著,人民卫生出版社,2011年8月

九、本大纲主要起草人、审阅人

主要起草人:朱广辉、陈守康、许红、张艳等

审阅人:张俊祥

医学影像学系放射学教研室

蚌埠医学院课程教学大纲执行审批表

《酿酒工艺学》复习思考题答案

7ru 《酿酒工艺学》复习思考题(答案仅供参考,非标准答案) 浸麦度:浸麦后大麦的含水率。 煮沸强度:指煮沸锅单位时间(h)蒸发麦汁水分的百分数。 原麦汁浓度:发酵前麦汁中含可溶性浸出物的质量分数。 无水浸出率:100g干麦芽中浸出物的克数。 浸出物:在一定糖化条件下所抽提的麦芽可溶性物质。 糊化:淀粉受热吸水膨胀,从细胞壁中释放,破坏晶状结构,并形成凝胶的过程 液化:淀粉长链在受热或淀粉酶的作用下,断裂成短链状,粘度迅速降低的过程。 糖化:指将麦芽和辅料中高分子贮藏物质及其分解产物通过麦芽中各种水解酶类作用,以及水和热力作用,使之分解并溶解于水的过程。 浸出糖化法:麦芽醪纯粹利用其酶的生化作用,用不断加热或冷却调节醪的温度,使之糖化完成。麦芽醪未经煮沸。用于制作上面发酵的啤酒。 煮出糖化法:麦芽醪利用酶的生化作用和热力的物理作用,使其有效成分分解和溶解,通过部分麦芽醪的热煮沸、并醪,使醪逐步梯级升温至糖化终了,用于全麦发酵生产下面发酵啤酒 复式糖化法:糖化时先在糊化锅中对不发芽谷物进行预处理——糊化、液化(即对辅料进行酶分解和煮出),然后在糖化锅进行糖化的方法。用于添加非发芽谷物为辅料生产下面发酵啤酒 蛋白质休止:利用麦芽中的内、外肽酶水解蛋白质形成多肽和氨基酸, 泡持性:通常,啤酒倒入干净的杯中即有泡沫升起,泡沫持久的程度即为泡持性。 挂杯:倒一杯酒,轻轻摇杯,让酒液在杯壁上均匀地转圈流动,停下来酒液回流,稍微等会儿,你就会看到摇晃酒杯的时候,酒液达到的最高的地方有一圈水迹略为鼓起,慢慢地就在酒杯的壁面形成向下滑落的酒液,象一条条小河,这就是挂杯。 清蒸清碴:酒醅和碴子严格分开,不混杂。即原料清蒸、清碴发酵、清蒸流酒。 清蒸混碴:酒醅先蒸酒,后配粮混合发酵。 混蒸混碴:将酒醅与粮粉混合蒸馏,出甑后冷却、加曲,混合发酵。 粮糟:母糟配粮后称之粮糟 酒醅(母糟):指正在发酵或已经发酵好的材料。 喂饭法发酵:将酿酒原料分成几批,第一批先做成酒母,在培养成熟阶段,陆续分批加入新原料,起扩大培养、连续发酵的作用,使发酵继续进行。 生啤酒:不经巴氏灭菌,而采用其他方式除菌达到一定生物稳定性的啤酒。 鲜啤酒:不经巴氏灭菌的新鲜啤酒。 干型酒:酒的含糖量<15g/L的酒,以葡萄糖计。 淋饭酒母:传统的自然培养法,用酒药通过淋饭酒制造的自然繁殖培养酵母菌,这种酒母为淋饭酒母。串蒸:食用酒精或白酒经香醅料层再次蒸馏生产白酒的工艺。 酒的分类。 发酵酒:以粮谷、水果、乳类等为原料,主要经酵母发酵等工艺制成的、酒精含量小于24%(V/V)的饮料酒。 蒸馏酒:以粮谷、薯类、水果等为主要原料,经发酵、蒸馏、陈酿、勾兑制成的、酒精度在18%~60%(V/V)的饮料酒。 配制酒:以发酵酒、蒸馏酒或食用酒精为酒基,加入可食用的辅料或食品添加剂,进行调配、混合或在加工制成的、已改变其原酒基风味的饮料酒。 黄酒的分类。 1.按生产方法分类:

2020最新医学影像学专业大学排名

2020医学影像学专业大学排名 医学影像学专业介绍 该专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。 该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练,具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。 主干课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学等。 具备能力 1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识; 2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能; 3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力; 4.熟悉有关放射防护的方针,政策和方法,熟悉相关的医学伦理学; 5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 就业方面 1、医学影像学专业就业前景 医学影像学专业的小伙伴们说起找工作,首先想到的就是进入医院,就业范围较小。实际上如果小伙伴们结合自身的其他特长和兴趣,将所学知识充分利用,就业方向并不像我们想象的那样狭窄。 小伙伴们可以在各类医疗机构、防疫机构、制药公司、保健机构、体检中心、投资和医疗科技企业、医疗设备公司、网站、出版社、杂志社和报社等编辑出版机构等单位,从事临床影像技术、功能检查、医疗器械营销、健康管理和咨询服务以及医学出版物编辑等工作。

医学影像学知识点归纳归纳

第1 页共24 页医学影像学应考笔记 第一章X线成像 一、X线的产生与特性 X线的产生:真空管内高速行进的电子流轰击钨靶时产生的。TX线的特性:1穿透性:X线成像基础; 2荧光效应:透视检查基础; 3感光效应:X线射影基础; 4电离效应:放射治疗基础。 X线成像波长为:0.031~0.008nm 二、X线成像的三个基本条件 1 X线的特征荧光及穿透感光

2人体组织密度和厚度的差异 3显像过程 三、X线图象特点 X线是由黑到白不同灰度的一图像组成的,是灰阶图象。 四、X线检查技术 自然对比:人体组织结构的密度不同,这种组织结构密度上的差别,是产生X线影像对比的基础。 人工对比:对于缺乏自然对比的组织器官,可以认为的引入一定量的在密度上高于或低于它的物质,使之 产生对比。 五、N数字减影血管造影DSA:是运用计算机处理数字影像信息,消除骨骼和软组织,使血管清晰的成像技术。 @ 正常X线不能显示:滋养管、骺板

第2章骨与软骨 第一节检查技术 特点:1有良好的自然对比 2骨关节病诊断必不可少 3检查方法发展快 4病变定位准确,定性困难需要结合临床。 一普通X线检查 透视、射片:首选射片,一般不透视。 射片原则:1正、侧位; 2包括周围软组织和邻近关节、相邻锥体;3必要时加射健侧对照。二造影检查

1关节照影、2血管照影 三CT检查(优点) 1发现骨骼肌肉细小的病变; 2限时复杂的骨关节创伤; 3 X线病可疑病变; 4骨膜增生; 5限时破坏区内部及周围结构。 第二节影像观察与分析 一正常X线表现:(掌握) 小儿骨的结构:骨干、干骺端、骨骺、骺板。主要特点是骺软骨,且未骨化。成人骨的结构:干骺端与骺结合,骺线消失,分骨干、骨端。

五年制《医学影像学》教学指导大纲

五年制《医学影像学》教学大纲 刖言 “医学影像学”包括X线、DSA CT MR、DSA介入、超声和丫闪烁摄影等,是一门独立而成熟的学科。超声另编,丫闪烁摄影等在其他学科讲授,但在总论中应予介绍,使学生有完整的概念。 放射诊断学是利用放射线进行疾病诊断的一门学科。本教材主要是X线诊断,顺应医学影像学 的发展,增加了有关电子计算机体层摄影(CT、磁共振(MRD诊断和介入放射学等内容的比重,并介绍近年来发展的信息放射学。 学生学习的重点是本专业的基础理论、基本知识和基本技能。教学内容以三基即总论、各系统的正常X 线、CT MR表现和基本病变X线、CT MR表现为主,并适当编入部分疾病的X线、CT MRI 诊断,以保持本学科的系统性、完整性。 课堂讲授与见习的比例为2:1(36:18)第一篇总论 [目的要求] 一、掌握X线、CT MR诊断学应用原理和概况。 二、熟悉常用的X线、CT MR检查方法及其在临床工作中的正确使用。 三、了解X线、CT MR诊断的方法、原则、价值、限度和地位。 四、了解数字化X线成像、图像存档与传输系统、信息放射学的基本原理与临床应用。 [教学时数]理论课:3学时。 [教学内容] 阐明“医学影像学”已成为一门独立的、成熟的临床学科,主要包括X线、超声、CT MR、丫闪烁摄影诊断及介入放射学等。目前,本学科重度讲授X线、CT MR诊断和介入放射学。X线诊断学是应用X线的特性通过摄影研究人体解剖结构、生理功能及病理变化进行诊断的一门临床学科。 第一章X线成像 第一节X线成像 一、X线的产生和特性 1)X线产生的三个基本条件 2)X线的特性:穿透性、感光性、荧光作用、电离作用 二、X线成像基本原理

酿造酒工艺学教材(

PS:(1)、本word为pdf的无删改版 (2)、本word中红色加粗字为pdf上标了红色的要点以及老师上的最后一节课的考点。 (3)、祝大家考试成功 第一章啤酒 1、啤酒的定义:啤酒是以麦芽为主要原料,添加酒花,经酵母发酵酿制而成的,是一种含二氧化碳、起泡、低酒精度的饮料酒 第二章原料 第一节、大麦 1、啤酒的四大原料:大麦:啤酒的灵魂;酒花:绿色的金子;酵母:酿酒小精灵;水:啤酒的血液。 2、大麦适合于酿酒:(1)大麦便于发芽,并产生大量的水解酶类(2).大麦种植遍及全球(3).大麦的化学成分适合酿造啤酒(4).大麦非人类食用主粮 3、大麦组成:胚、胚乳、谷皮。 4、大麦的化学成分。(1)淀粉:是大麦的主要贮藏物,存在于胚乳细胞壁内。(2)半纤维素和麦胶物质:β-葡聚糖分解完全与否是麦芽溶解好坏的标志。它的存在造成过滤困难,也是啤酒非生物混浊的成分之一。 (3)蛋白质。(4)多酚类物质:多存在于谷皮中,对发芽有一定的抑制作用,使啤酒具有涩味。浸麦过程可以加石灰、碱或甲醛将其部分浸出。易和蛋白通过共价键交联作用而沉淀析出。 5、啤酒酿造对大麦的质量要求 (1)感观 有光泽、新鲜稻草香味、皮薄、麦粒短胖、夹杂物少。 (2)物理检验 千粒重为30~40g,85%麦粒的麦粒腹径大于2.8mm,粉状粒为80%以上。 (3)化学检验 水分含量低于13%,蛋白质含量为9~12%,浸出物一般为72~80%。 6、大麦的贮藏 新收获的大麦水分高,有休眠期,发芽率低,需经一段后熟期才能食用,一般需6~8周,才能达到应有的发芽率。 提高大麦发芽率的方法: a.贮藏于1~5℃下,能促进大麦生理变化,缩短后熟期。 b.用80~170℃热空气处理大麦30~40s,能改善种皮透气性,促进发芽。 c.用高锰酸钾、甲醛或赤霉酸等浸麦可打破种子休眠期。 第二节、啤酒糖化的其他原料 一、啤酒生产中使用辅助原料的意义 1.降低啤酒生产成本 2.降低麦汁总氮,提高啤酒稳定性 3.调整麦汁组分,提高啤酒某些特性

医学影像学的发展与现状

医学影像发展与医学影像技术学的形成 医学影像是临床医学中发展最快的学科之一,它发展速度快,更新周期短,每1~2年就出现一项新技术。显著的特点是从疾病的形态学诊断发展到疾病的功能诊断,从大体形态诊断发展到分子水平诊断,以及定性和定量的诊断,从诊断的临床辅助科室发展到临床治疗的介入科室。以致在医学影像学的基础上形成了医学影像诊断学、医学影像治疗学和医学影像技术学等亚学科。 1895年德国物理学家伦琴发现X线,并把X线用于人体检查,开创了放射医学的先河。在此后的100多年内X线检查占着主导地位,幷广泛地用于临床,使得放射医学逐渐形成一个独立的学科,对临床疾病的诊断起着举足轻重的作用。当时的放射科医生来源有二,在大的教学医院的主要是医疗系毕业的学生,中小医院主要是放射中专班毕业的学生。此时放射科技术人员,在大的教学医院有解放前教会医院培养的技术人员和自己培养的学徒,中小医院的放射科诊断和技术没分家。在20世纪60~80年代,放射科医生基本上是正规学校毕业的学生,而技术人员则是招工顶职、复员军人、护士改行,或者是初高毕业生。 随着科学技术的发展,医学影像发展很快,新的医学影像设备不断涌现,新的影像技术不断产生,医学影像检查和治疗在临床的作用越来越大,应用范围不断扩展。对人员的要求越来越高。20世纪60年代出现影像增强技术,使得放射科以上在黑暗房间的检查彻底解放出来;20世纪70年代出现CT成像技术,该设备以高的密度分辨率使得放射科结束只能观察人体的骨骼和骷髅的历史,还能够观察人体的软组织病变,解决了传统X线难以解决的诊断难题,尤其是三维成像技术,为临床疾病的诊断和治疗开辟广阔的前景;20世纪80年代出现MR 成像技术,它以更高的软组织分辨率和多方位多参数的检查技术,能够观察人体更加细微的病变,解决普通X现、CT和心血管造影难以解决的问题,同时具有无辐射损伤和无创伤的特点,在人体的功能成像和分子水平有其独特的优势;20世纪80年代出现介入放射学,它通过微小的创伤解决了临床上某些疾病难以处理或创伤大的问题,使得放射科成为继内科和外科后的第三大治疗学科;20世纪80~90年代出现CR和DR成像技术,使得放射科进入全面的数字化X线检查,在成像质量、工作效率、图像保存和劳动强度等方面显示极大的优越性;20世纪90年代出现激光打印技术,使放射科技术人员彻底告别暗室手工冲洗胶片的历史,提高了工作效率,降低了劳动强度,保证了图像质量,幷实现了数字化图像的传输和打印;超声技术近来发展越来越快,临床应用范围越来越广,它以无创伤、效率高、诊断准确而受到广大的临床科室亲眯;核素扫描技术近年来发展很快,临床应用范围也不断扩大,它是真正意义上的功能水平和分子水平的成像。20世纪90年代后出现了PACS,实现了医学影像的大融合,将各种数字化的图像串联起来,可进行数字化图像的远程传输和远程会诊,并与医院的HIS、CIS、RIS等进行联网,实现了数字化医院。 由于医学影像设备的不断发展,医学影像技术的日新月异,医学影像学的CT、MR、介入、普放,超声和核医学等亚学科逐渐建立,医学影像技术学科也逐渐形成。 医学影像学的发展经历了三个阶段;X线的临床应用,放射学的形成,医学影像学的形成。总体走向是建立现代医学影像学:从大体形态学向分子、生理、功能代谢/基因成像过渡;从胶片采集、显示向数字采集/电子传输发展;对比剂从一般性组织增强向组织/疾病特异性增强发展。;介入治疗,以及与内镜、微创治疗/外科的融合、发展。具体走向是:影像信息更加具有敏感性、直观性、特异性、早期性;图像分析由定性向定量发展:由显示诊断信息向提供手术路径方案发展;图像采集与显示:由二维模拟向三维全数字化发展;图像存储由胶片硬拷贝向软拷贝无胶片化,乃至图像传输网络化发展;从单一图像技术向综合图像技术发展

超声诊断学大纲五年制医学影像学本科专业

超声诊断学教学大纲 Ultrasound diagnosis (供五年制医学影像学本科专业使用) 前言 超声诊断学是一门新兴的医学诊断技术,它以电子学与医学工程学的最新成就和解剖学、病理学等形态学为基础,并与临床医学密切结合,既可非侵入性地获得活性器官和组织的精细大体断层解剖图像和观察大体病理形态学改变,亦可使用介入性超声或腔内超声探头深入体内获得超声图像,从而使一些疾病得到早期诊断与治疗。是高等医学院校五年制医学影像专业的必修课之一。 本课程的教学目的和要求:使学生掌握和理解身体各部位不同切面包含哪些脏器及相互关系,各脏器切面正常声像图,各种疾病声像图变化。要求学生学习时要注意理解联系实际,不仅应学好基础理论,还要努力学习检查方法。达到尽早明确诊断。 本大纲与第四军医大学出版社,钱蕴秋主编的《超声诊断学》(第二版)配套使用,适用于医学影像专业本科教学。本课程以常见病和多发病的声像图表现作为基本内容和重点。在教学中理论联系实践,均采用多媒体教学,充分利用多媒体展示各种疾病的声像图表现,以动静态图像图文并茂的讲授方法,结合临床见习,使学生学的进、记得住。划线部分为要求学生重点掌握的内容,其他为一般熟悉和了解内容。总学时为100学时,其中理论课约80学时、实习课约20学时。 本课程为校考,按照掌握、熟悉和了解三个层次,记忆、解释和应用三个方面进行考核。理论考核占60%,平时考核占40%。 教学学时分配: 教学内容理论学时数见习学时数 超声总论 4 2 肝脏9 3 胆管系统 6 胰腺、脾脏、 3 肾脏、输尿管、膀胱 3 3 腹膜后、肾上腺 3 妇科 6 2 产科 6

心脏28 5 主动脉疾病 3 5 颈部血管疾病 3 腹部大血管疾病 3 四肢血管疾病 3 合计80 20 总计 100

第八版医学影像学考试重点

影像学 一.申请单的书写规范(简单了解) 1.一般资料 2.临床资料(病史摘要) 3.临床拟诊 4.检查部位和检查目的 二.图像观察和分析注意事项 三.影像结果的判读

四.对异常表现的分析六大要素中密度判读的意义

五.X先产生条件 设备结构:真空二极管,电子群,高压造成电子高速运动,阳极把电子转化成X线 六.X线特性在X片上的利用 穿透性与成像有关,荧光效应与显影,胶片变为黑白相间图像有关,摄影效应与摄片有关七.穿透力与哪些因素有关 电压高→波长短→穿透力强 八.X片中哪些属于高密度、中等密度、低密度 九.数字成像的优缺点(了解) 十.CT什么是像素,与体素的关系 十一.怎样理解窗技术(重点掌握) 1.CT图像时由黑白灰阶组成,反应了组织密度; 2.密度的高低可以换算成CT值表示,CT值可量化; 3.人体组织和病变范围的变化为—1000到1000,共2000灰阶,但肉眼不能分辨,只能分辨16个灰阶,故相差较小的灰阶肉眼无法分辨。 4.为弥补不足则引入窗技术,设定了上下值为窗宽,设定了中心值为窗位,然后对兴趣区进行观察和放大 十二.磁共振成像的基本原理 1.质子本身有自旋,但排列紊乱,置入外磁场则会出现正方向和反方向的排列; 2.发射特定

的RF脉冲引起磁共振现象;3.恢复过程出现纵向弛豫时间和横向弛豫时间,即T1和T2。十三.MRI成像的组织特征参数(了解) P18,表1—2 十四.脂肪、水的MRI特性 水:长T1,长T2。脂肪:短T1,中等略强的T2 十五.流空效应与水成像的区别 水成像常用于胆胰管、尿路 十六.MRI检查禁忌主要是什么 1.体内有金属异物。(最重要) 2.重危病人需要生命监护系统和生命维持系统者。 3.MRI扫描时间较长,因此无法控制的不自主运动及不合作的病人。 4.妊娠早期病人。 5.高温潮湿环境下,高热或散热功能障碍者。 十七.正常表现肋骨常见的变异有哪些 肋骨先天变异:颈肋、杈状肋、肋骨融合 十八.肺解剖的分页分段 肺叶:右肺三叶—上叶、中叶、下叶;左肺两叶—上叶、下叶 肺段:右肺分10段,左肺分8段,与所属支气管同名 十九.肺叶、肺门、肺纹理解剖与X片的表现 1、肺野:概念:含有空气的肺在胸片和CT片上显示的透明区域 分区:上中下野-----第2、4前肋下缘水平线 内中外带------一侧肺野纵行分三等分 肺尖区--------第一肋圈外缘以内 锁骨下区-------锁骨下至第二肋圈外缘内

酿造酒工艺学复习

酿造酒工艺学 1、下胶净化:就是在葡萄酒内添加一种有机或无机的不溶性成分,使它在酒液中产生的沉 淀物,浮游在葡萄酒中的大部分浮游物,包括有害的胶体在内一起固定在沉淀上,沉 到容器底部。 2、按隆丁区分:可把麦汁中的蛋白质分解物分为大分子区(A区),中分子区(B区),小 分子区(C区)三个区,这是按相对分子量大小来区分的。 3、啤酒中的异律草酮暴露在日光下,它和含硫氨基酸,硫化物作用,通过核黄素的光增感 作用,而引起一种不愉快的异臭味,称日光臭(日晒臭)。因此装瓶啤酒最好选用 棕色瓶。 4、粗粉和细粉按协定法糖化,它们的浸出率之间的差值称为粗细粉差,是衡量麦芽溶解度 的重要指标。 5、麦芽糖化力主要是指麦芽中a-淀粉酶与B -淀粉酶联合,使淀粉水解成还原糖的能力。 它通常有两种表示方法,维柯单位(WK和林德拉(L)单位。 6根据蛋白酶的活性,常在麦芽投料后,在较低的温度下进行蛋白质分解,一般不搅拌。称为蛋白休止。 7、苹果酸-乳酸发酵:在葡萄糖制作过程中,于发酵后期或贮存时期,苹果酸在乳酸细菌 作用下,被分解成乳酸和二氧化碳的过程。 8、泡持性:啤酒泡沫所能维持的时间,成品的一个重要理化指标。在国家标准中,规定测 试啤酒的泡持性采用“秒表法”,即人工目视泡沫的变化,同时,用秒表记录下从开 始到泡沫散去所持续的时间。这种受人因素,重复性较差。 简述题 1、啤酒酿造以大米作为辅料有何特点? 答:大米淀粉含量高(75%-82%,无水浸出率高达90%-94%无花色苷,含脂肪低,含有较多糖蛋白。 优点:用它作辅料,啤酒的色泽浅,口味纯净泡沫洁白细腻,泡沫性好。 缺点:(1)如高比例辅料,由于麦汁可溶性氮少,影响发酵度,如提高发酵温度,产生较多副产物。 (2)它结果紧密,糊化较困难,加水量需多要有较多麦芽或淀粉酶参与下,大米才能在常压下糖化、糊化。 2、葡萄作为酿酒原料,有何优点? 答:葡萄是一种营养价值高,用途很广的浆果植物。具有高产,结果早,适应性强,寿命长的特点。因此,世界栽种范围广,葡萄适宜酿酒有以下原因: (1)葡萄含的糖量,正是酵母最适作用范围; (2)葡萄皮上带有天然的葡萄酒酵母; (3)葡萄汁中含有的营养物质足以满足酵母生长、繁殖; (4)葡萄汁酸度高,能抑制细菌生长,但其酸度仍在酵母最适生长范围; (5)由于葡萄汁糖度高,发酵得到的酒度也高。又由于酸度高,这都有利于酒的生物稳定性。 (6)葡萄有美丽的颜色,浓郁的香味,酿酒后,色、香、味俱佳。 3、改善啤酒泡沫的措施? 答:(1)从麦芽、酒花及糖化工艺采取措施,保证啤酒中蛋白质隆丁区分中A分区15% B

33五年制医学影像学专业培养计划

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 33五年制医学影像学专业培养计划五年制医学影像学专业培养计划一、培养目标培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体、美全面发展的医学影像学的高级专门人才。 基本培养要求: 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导;热爱医学事业,遵纪守法,勤奋务实,具有良好的思想品德和职业道德。 2.系统掌握医学影像学专业的基本理论、基本知识和基本技能;具有运用各种医学影像诊断技术进行疾病诊断的能力;掌握常见病、多发病的影像学诊断与鉴别诊断;具有一定的临床医学知识和卫生预防基本知识;掌握一门外语,能够阅读本专业的外文书刊,并具有初步的译、写、听、说能力;获得科学研究的初步训练;富于创新精神,具有一定的自学能力,独立工作能力,分析解决问题能力、沟通能力、获取信息能力和批判性思维和研究能力。 3.掌握一定的体育和军事基本知识;养成良好的体育锻炼和卫生习惯;达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,身心健康。 二、学制和时间分配学制五年,按 256 周安排;教学 140 周,临床实习 24 周,专业实习 24 周,考试 15 周,入学教育和毕业教育 2 周,社会实践和军训 6 周,假期 35 周,机动 10 周。 1/ 6

详见表 1。 表 1 五年制临床医学专业时间分配表(按周计算) 学年教学机动考试入学毕业教育社会实践和军训实习假期总计一34 1 3 1 3 10 52 二 36 1 4 1 10 52 三 36 1 4 1 10 52 四 36 1 4 1 3 7 52 五 1 1 1 45 48 总计 140 10 15 2 6 48 37 256 三、主干学科和主要课程: 主干学科: 基础医学、临床医学、医学影像学主要课程: 英语、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、医用物理学、医学影像物理学、医学影像检查技术学、影像诊断学(包括 X 线、 CT、 MRI)、超声诊断学、医学核医学、介入影像学。 四、课程设置 1、课程设置与授课时教,详见附表五年制医学影像专业教学进程表、五年制医学影像专业限定选修课程教学进程表。 必修课总学时 2888;平均周学时 20. 6(不包括临床实习时数) 。 2、课程设置说明共设置六大类课程,包括思想政治教育与人文社科课程 5 门,公共基础课程类 8 门,专业基础类 19 门,科研方法及基本技能类 4 门、专业类 10 门,及实践环节。 (1) 思想政治教育与人文社科课程: 思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基

医学影像学(名词解释)

骨、关节系统 骨龄:在骨的发育过程中,骨的原始骨化中心和继发骨化中心的出现时间,骨gou与干gou 端骨性愈合的时间及其形态的变化都有一定的规律性,这种规律以时间(月和年)来表示即是骨龄。 骨质疏松:是指一定单位体积内正常钙化的骨组织减少,即骨组织的有机成分和钙盐都减少,但骨的有机成分和钙盐含量比例仍正常。组织学变化是骨皮质变薄,哈氏管扩大和骨小梁减少。X线表现主要是骨密度减低。 骨质软化:是指一定单位体积内骨组织有机成分正常,而矿物质含量减少,其X线表现为骨质密度减低,骨小梁,骨皮质边缘模糊,骨骼可见到各种变形,及假骨折线等征象。 骨质破坏:是局部骨质为病理组织所代替,而造成的骨组织消失,可以由病理组织本身或由它引起破骨细胞活动增强所致。X线表现为骨质局限性密度减低。骨小梁稀疏或形成骨质缺损,其中全无骨质结构。早期在哈氏管周围,X线表现破坏呈筛孔状,骨皮质表层的破坏,则呈虫蚀状。 骨膜增生:又称骨膜反应,是因骨膜受刺激,骨膜内层,成骨细胞活动增加所引起的骨质增生。X线表现为与骨皮质平行的细线状致密影,同骨皮质间可见1~2mm宽的透亮间隙。以后可随增生骨小梁排列形式不同而表现各异。 骨质增生硬化:是指一定单位体积内骨量的增多。组织学上可见骨皮质增厚,骨小梁增粗增多,这是成骨增多或破骨减少或者两者同时存在所致。X线表现是骨质密度增高,伴或不伴有骨骼的增大。 骨质坏死:是骨组织局部代谢的停止,坏死的骨质称为死骨。形成死骨的主要原因是血液供应的中断。组织学上是骨细胞死亡,消失和骨髓液化,萎缩。死骨的X线表现为骨质局限性密度增高。 骨膜三角:如引起骨膜增生的病变进展,已形成的骨膜新生骨可被破坏,破坏区两侧的残留骨膜新生骨呈三角形,称为骨膜三角。 骨折:是骨或软骨结构发生断裂,骨的连续性中断,骨gou分离也属骨折。 青枝骨折:在儿童骨骼柔韧性较大,外力不易使骨质完全断裂,仅表现为局部骨皮质和骨小梁的扭曲,而不见骨折线或只引起骨皮质发生皱褶,凹陷或隆突。 呼吸系统 支气管气象(空气支气管征):当实变扩展至肺门附近,较大的含气支气管与实变的肺组织常形成对比,在实变区中可见含气的支气管分支影,称为支气管气象或空气支气管征。 空洞:是肺内病变组织发生坏死后经引流支气管排出后而形成的。 反“S”征:右上肺中央型肺癌伴肺不张时,肺叶体积缩小并向上移位,其凹面向下的下缘与肺门肿块下凹的下缘相连,形成反置横向的“S”征,称为反“S”征。 结核球:为圆形,椭圆形阴影,大小为0.5—4cm不等,常见2—3cm,边缘清晰,轮廓光滑,偶有分叶,密度较高,内部常见斑点,层状或环形钙化,结核球周围常见散在的纤维增殖性病灶,称“卫星灶”。 循环系统 心肺比率:为心影最大横径与胸廓最大横径之比。正常成人心胸比率小于等于0.5。 肺门截断现象:肺动脉高压时表现为肺动脉段突出,肺门区动脉大分支扩张而外周分支变细,两者间有一忽然分界,即肺门截断现象或残根样表现。 肺门舞蹈:在肺充血时,常见搏动增强,血管边缘清楚,称为肺门舞蹈。 Kerley B线:间质性肺水肿时出现的间隔线,以B线最常见,为肋膈角区长2—3cm,宽为1—3mm的水平线。

医学影像学专业大学生职业规划书_范文

医学影像学专业大学生职业规划书 本文是关于范文的医学影像学专业大学生职业规划书,感谢您的阅读! 医学影像学专业大学生职业规划书 一、自我分析 “金无足赤,人无完人”,没有瑕疵的玉就不是美玉,每个人都有自己的优缺点,我当然也不例外,所以我必须对自己的优缺点有清醒的认识。 (一)、我的优点 1、乐观向上、大方开朗、乐于助人、积极进取。 2、善良、有爱心,待人热情、真诚。 3、有良好的道德素质,责任心强,尊敬师长,团结同学。 4、工作认真负责,能吃苦耐劳,艰苦奋斗,有团队精神。 4、细心谨慎,总是能发现别人发现不到的细节,防患于未然。 5、擅长手工制作,热爱生活。 6、兴趣比较广泛,对事物的接受能力强。 7、忧患意识较强,做事情计划性较强。 (二)、我的缺点 1、注意力不集中,有时做事不能一心一意。 2、有时侯比较固执,比较倔强,不见棺材不落泪。 3、有时候优柔寡断,犹豫不定,做事不够干脆利落。 4、容易被日常生活中琐碎的小事乱了阵脚,进而影响更重要的事情,分不清主次。 5、太在乎别人的评价,意志不够坚定,不够坚信自己。 6、我的字写得不好,这也是一个缺点。 7、有时会很懒,以自我为中心。 8、社会实践的经验还不丰富,对许多方面的知识了解不够,且没有积极地去学习。 (三)、决心 将不足改善,让优势发扬! (四)、格言

宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,观天外云卷云舒。 二、环境分析 (一)、家庭分析 我出生在西北陕西宝鸡的一个普通的农民家庭,家里世代以种地为生,家庭条件一般。之所以选择医学这条道路,主要是因为家里人觉得医生是神圣而崇高的,而我本人又善良热心,喜欢帮助别人,所以就来到了医科大,走上了这条漫长孤独而又欣慰的医学之路。 (二)、学校分析 我就读于河北医科大学临床学院,河北医科大学位于河北省省会石家庄市,是一所具有百年历史和优秀医学教育传统的省属骨干大学,其前身是1894年清政府批准建立的北洋医学堂。1995年5月,由原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校合并组建新的河北医科大学。2005年,在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。目前,河北医科大学已成为集西医、中医、药学等学科专业为一体的综合性医科大学。河北医科大学具有较完善的办学条件。河北医科大学第一医院、第二医院、第三医院、第四医院、口腔医院等5所省级医院为直属附属医院,共开设病床8810张。河北省人民医院、唐山工人医院等14所医院为河北医科大学非直属附属医院,此外,学校另有60余所教学医院和实习基地。河北医科大学不仅是河北省的医学教育、医疗救治中心,也是河北省的医学研究中心。近年来,河北医科大学已成为河北省对外文化、学术交流的一个重要窗口。 (三)、社会分析 随着时代的进步,社会的发展,环境污染、食品安全、高压力等问题,导致病患人口数量持续提升,越来越多的人意识到健康的重要性,医疗服务越来越成为必需。2011年我国执业(助理)医师为246.6万人,每千人口执业(助理)医师为1.82人,与欧美等发达国家相比,我国每千人口执业医师数还有较大差距,并呈现结构性失衡。可见中国医生还是很少。 三、职业分析 (一)、主要课程 系统解剖学、组织胚胎学、微生物与免疫学、生理学、生物化学、病理学、

医学影像学专业

医学影像学专业(五年制)本科培养计划 本专业属于医学学科门类中的二级类(临床医学与医学技术类) 本专业代码:100303 一、专业培养目标及业务培养要求 专业培养目标:培养具有良好素质的初级医学影像学医师,这种素质确保其毕业后作为医学影像学医生时在上级医师指导下,从事安全有效的医疗实践,保证他们有适当的基础能够进行终身学习和在医学影像学的某一学科领域内进一步深造。 业务培养要求:本专业学生应掌握从事医学影像实践工作的医学基础理论、基本知识和基本技能,具备良好的思想道德和职业态度,为毕业后教育打下坚实的基础。 毕业生应获得以下的态度、知识和技能: 态度目标 1.树立科学的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义和集体主义精神,愿为医学科学事业发展贡献力量。 2.树立关爱病人观念,尊重病人人格,保护病人隐私;坚持以预防疾病发生、减轻和驱除患者的病痛为己任,认识到提供临终关怀的道德责任。 3.充分认识医患沟通与交流的重要性,并积极与病人及病人家属进行交流,使其充分理解和配合诊疗计划的制订与实施。 4.树立成本效益观念,注重合理用药,选择合理的诊治方案,充分掌握公平有效分配和合理使用有限资源的原则,充分利用可用资源达到康复的最大效益。 5.树立终身学习观念,充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。 6.树立正确的医学伦理观念,尊重个人信仰,尊重每一个人,理解其人文背景及文化价值。 7.树立实事求是的科学态度,对超出自己的业务能力而不能有效安全处理的医疗活动,主动寻求其他医师的帮助。 8.始终将病人及社区的健康利益作为自己的职业责任。 9.具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神,具有为新知识产生、新技能的发现做出贡献的意识。 10.尊重同仁,树立团队意识。 11.树立依法行医的观念,学会用法律保护病人和自身的权益。 知识目标 1.基本掌握生物科学、行为科学和社会科学的有关知识和方法,并能够用于指导未来的学习和医学实践。 2.掌握生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态。 3.掌握人体各阶段各种常见病、多发病(包括精神疾病)的发病原因,认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响,认识到预防疾病的重要性。 4.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。

酿酒工艺学

酿酒工艺学 《酒的起源》 1:粮食生产的丰歉是酒业兴衰的晴雨表。 2:中国古人将酒的作用归纳为三类:酒以治病、酒以养老、酒以成礼。 3:酿造酒:又称发酵酒。即指原料经发酵后,不经蒸馏但经贮存等工序可直接饮用的酒。(如葡萄酒、黄酒、啤酒等。) 4:蒸馏酒:凡用水果、乳类、糖类、谷物等原料,经过酵母菌发酵后,蒸馏得到的无色、透明的液体,再经过陈酿和调配,制成透明的、含酒精浓度大于20%(V/V)的酒精性饮料,称为“蒸馏酒”。 5:配制酒:指以蒸馏酒或酿造酒或食用酒精为酒基(或称基酒),利用允许的天然或人造的某些材料,经特定的工艺,增加呈色、呈香、呈味成分的酒。 6:50~55 度的白酒成为高度酒,40~49 度的白酒为降度酒,而39 度以下的白酒为低度白酒。低度白酒占40 %。 7:白酒中的名酒是按香型评定的。现分为酱香型、米香型、清香型、浓香型,其它香型(董香型,凤香型,芝麻香型等)。 8:醴酪:即用动物的乳汁酿成的甜酒。(酿酒早在夏朝或者夏朝以前就存在了);白酒是中国所特有的,一般是粮食酿成后经蒸馏而成的;西班牙加泰隆人也许是第一次记载了蒸馏酒的人。 9: 酒是多种化学成份的混合物,酒精是其主要成份,除此之外,还有水和众多的化学物质。这些化学物质可分为酸、酯、醛、醇等类型。决定酒的质量的成份往往含量很低,但种类却非常多。这些成份含量的配比非常重要。 10:酒精可被肠胃直接吸收进入血管,饮酒后几分钟,迅速扩散到人体的全身。酒首先被血液带到肝脏,在肝脏过滤后,到达心脏,再到肺,从肺又返回到心脏,然后通过主动脉到静脉,再到达大脑和高级神经中枢。酒精对大脑和神经中枢的影响最大。人体本身也能合成少量的酒精,正常人的血液中含有0.003%的酒精。血液中酒精浓度的致死剂量是0.7%。 11: 酒的度数表示酒中含乙醇的体积百分比;啤酒的度数则不表示乙醇的含量,而是表示麦芽汁的浓度,12:葡萄酒,又称为佐餐酒(Table wines)。 国际通用上葡萄酒规则: 先上白葡萄酒,后上红葡萄酒; 先上新酒,后上陈酒; 先上淡酒,后上醇酒; 先上干酒,后上甜酒。 《酒曲》

酒精工艺学复习题(材料详实)

酒精发酵工艺学复习题 一、填空题(请把答案填写到空格处) 1.酒精生产常用的淀粉质原料有玉米、甘薯、木薯等。 2. 酒精生产常用的谷物原料有玉米、高粱、大麦等。 3. 酒精生产常用的薯类原料有甘薯、木薯、马铃薯等。 4.木质纤维素的主要组成成分是纤维素、半纤维素、木质素。 5.常用的原料粉碎方法有湿式粉碎、干式粉碎两种。 6.常用的原料除杂方法有筛选、风选、磁力除铁三种。 7.常用的原料输送方式有机械输送、气流输送、混合输送三种。 8. 酒精厂常用的粉碎设备是滚筒式粉碎机、锤式粉碎机。 9.酒精厂常用的输送机械有皮带输送机、螺旋输送器、斗式提升机三种。 10.玉米淀粉和甘薯淀粉的糊化温度分别是(65~75)℃、(53~64)℃。 11.双酶法糖化工艺中使用的两种酶制剂是耐高温α-淀粉酶、葡萄糖淀粉酶。 12.淀粉质原料连续糖化工艺分成混合前冷却糖化工艺、真空冷却糖化工艺、二级真空冷却糖化工艺三种。 13. 酒精发酵过程中产生的副产物主要有甘油、杂醇油、琥珀酸等。 14.酒精发酵常污染的细菌有醋酸菌、乳酸菌、丁酸菌。 15.酒精蒸馏塔按作用原理可分为鼓泡塔、膜式塔。 16.从精馏塔提取杂醇油的方式可以是液相取油,也可以是气相取油。 17.酒精蒸馏塔按其塔板结构可分为泡罩塔、浮阀塔、筛板塔。 18.酒精的化学处理是提高酒精质量的一种辅助措施,常用的化学试剂是高锰酸钾、氢氧化钠。19.无水酒精的制备方法有氧化钙吸水法、离子交换树脂法、共沸法、分子筛法等。 20. 共沸法制备无水酒精常用的共沸剂是苯、环己烷。 21. 连续发酵可分为_全混(均相)连续发酵、梯级连续发酵两大类。 二、判断题(正确打√,错误打×) 1.酒母培养罐和酒精发酵罐的构造是一样的。× 2. 酒化酶是参与淀粉水解和酒精发酵的各种酶和辅酶的总称。(×) 3. 薯干的果胶质含量较多,使发酵醪中甲醇含量较高。(√) 4. 减少发酵过程中二氧化碳的产生量就能提高酒精生成量。(×) 5.采用高细胞密度酒精发酵时,必须定期向发酵罐中供应氧气。(√) 6.异戊醇在酒精中的挥发系数随着酒精浓度的增大而减小,但始终大于1。(×) 7.只要酒精发酵正常,发酵醪中就不会有甘油生成。(×) 8. 玉米中蛋白质含量较多,使发酵醪中杂醇油含量较高。(×) 9. 甲醇不是由酵母菌代谢活动产生的,而是由原料中的果胶质分解而来。(√) 10. 甲醇是由酵母菌代谢活动产生的。(×)

医学影像学放射诊断全集 基础篇介绍

商品名称:医学影像学放射诊断全集基础篇(10DVD-ROM) 主讲/解说:冯晓源 配音语言:普通话 音频格式:普通话(杜比数字5.1) 字幕语言:中文 碟片数:10片 介质:10DVD-ROM 出版社:中华医学电子音像出版社 ISBN:9787894190604 条形码:9787894190604 定价:850元 编辑推荐 《医学影像学放射诊断全集》内容翔实,图像清晰, 形象直观,实用性强,是从事医学影像学临床工作者 的重要参考资料,可以大大推动医学影像学放射诊断 的发展,促进年轻医师的成长。 内容简介 医学影像学是目前临床诊治技术中发展最快的领域之一,新技术新方法层出不穷,但是我国相关医务人员的技术水平与技能还不能满足人民群众日益增长的健康需求。为了加快年轻医师的培养,同时规范临床放射诊断,在中华医学会的领导下中华医学会放射学分会与中华医学电子音像出版社联合策划出版《医学影像学放射诊断全集》系列教学光盘。 《医学影像学放射诊断全集》也是“十二五”国家重点出版物出版规划项目“中华医学会医师培训工程”系列分册之一,分为基础篇、提高篇和介入篇。其中基础篇主要针对住院医师的培训,该篇集中国内61位放射专业知名专家联合编制,共包括1张多媒体光盘。通过专家讲座、图像判读、自我测试等多种形式帮助临床医师,特别是年轻医师可以尽快掌握放射诊断技能,该套教材可以反复的学习,有利于提高临床诊断能力与水平。 序言prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" 医学影像学是目前临床诊治技术中发展最快的领域之一,新技术新方法层出不穷, 但是我国相关医务人员的技术水平与技能还不能满足人民群众日益增长的健康需求。为 了加快年轻医师的培养,同时规范临床放射诊断,在中华医学会的领导下中华医学会放 射学分会与中华医学电子音像出版社联合策划出版《医学影像学放射诊断全集》系列教 学光盘。 《医学影像学放射诊断全集》也是“十二五”国家重点出版物出版规划项目“中华 医学会医师培训工程”系列分册之一,分为基础篇、提高篇和介入篇。其中基础篇主要 针对住院医师的培训,该篇集中国内61位放射专业知名专家联合编制,共包括10张多媒体光盘。通过专家讲座、图像判读、自我测试等多种形式帮助临床医师,特别是年轻医 师可以尽快掌握放射诊断技能,该套教材可以反复的学习,有利于提高临床诊断能力与

医学影像学名词解释

第一章总论 1、人工对比 2、CT值 3、DWI 4、MRA 5、动态增强扫描 6、流空效应 7、窗宽 8、脑灌注成像 9、部分容积效应 10、放射性核素显像 1、对于缺乏自然对比的组织或器官,可用人为的方法引入一定量的,在密度 上高于或低于它的物质,使产生对比的方法,称为人工对比即造影检查。 2、系CT扫描中X线衰减系数的单位,用于表示CT图像中物质组织线性衰减 系数(吸收系数)的相对值。用亨氏单位(Hounsfield Unit)表示,简写为HU。 3、即磁共振弥散加权成像(diffusion weighted imaging,DWI)。是利用 磁共振成像观察活体组织中水分子的微观扩散运动的一种成像方法。水分子扩散快慢可用表观扩散系数(ADC)和DWI两种方式表示。 4、即磁共振血管成像,是对血管和血流信号特征显示的一种技术。MRA不但 对血管解剖腔简单描绘,而且可以反映血流方式和速度的血管功能方面的信息,故又称磁共振血流成像。 5、是指注射对比剂后对某些感兴趣的层面作连续快速多次的扫描,它可以了 解病变的强化程度随时间的变化情况,对病变的定性诊断有一定的帮助。 6、是指心脏、血管内的血液由于迅速流动,使发射MR信号的氢原子核居于 接收范围之外,所以测不到MR信号,在T 1或T 2 加权像中均呈黑影,这就 是流空效应。 7、指显示图像时所选用某一定范围的CT值,使只有在规定范围内的不同CT 值,才能有灰度的变化,而在此范围最低值和最高值以外的CT值,一律分别显示为黑或白色。 8、快速静脉团注有机碘对比剂后,在对比剂首次通过受检脑组织时进行快速 动态扫描,并重组脑实质血流灌注参数图像。它反映脑实质的微循环和血流灌注情况。 9、在同一扫描层面内含有两种以上不同密度的物质时,其所测CT值是它们 的平均值,因而不能如实反映其中任何一种物质的CT值,这种现象为部分容积效应或称部分容积现象。 10、是用有放射性的特殊药物对人体显像的一种成像技术。所用的药物又称 显像剂,是一类含有放射性核素的特殊制剂,它可以是放射性核素本身,也可以是放射性核素标记的化合物或多肽、蛋白质、激素、血液成分、抗体等。 第二章神经系统 1、脑血管造影 2、腔隙性脑梗死 3、模糊效应 4、垂体微腺瘤 5、交通性脑积水 6、弥漫性轴索损伤 7、脑膜尾征 8、靶形征 9、多发性硬化 10、AVM 11、脊髓造影: 12、脊髓空洞症 13、CTM 1、是将有机碘剂引入脑血管中,使脑血管显影的方法,分颈动脉造影及椎动 脉造影。用于诊断脑动脉瘤,血管发育异常和了解肿瘤的供血等。 2、是由深部髓质小动脉闭塞所致的基底节、丘脑、小脑和脑干的梗死灶,直 径为10mm~15mm以内,称为腔隙性脑梗死。 3、脑梗死发病2周~3周左右时,梗死区因脑水肿消失和吞噬细胞的浸润, 密度相对增高而呈等密度,称之为“模糊效应”。 4、局限于蝶鞍内直径小于1cm的腺瘤为垂体微腺瘤。 5、由于四脑室出口以下正常脑脊液循环受阻或脑脊液吸收障碍所致。 6、弥漫性轴索损伤是指头部遭受加速性旋转暴力时因剪切伤造成脑实质撕 裂,是一种严重的致命伤。 7、脑膜瘤多以广基底与硬脑膜相连、边界清楚。MRI增强后肿瘤均一性强化, 邻近脑膜亦强化似尾,称为“脑膜尾征”,具有一定特征。 8、部分血栓动脉瘤CT检查时,若血栓位于血管腔内的周边,增强扫描动脉 瘤中心的瘤腔 和外层囊壁均有强化,形成中心高密度和外围高密度环,中间隔以等密度带。 9、是继发性神经组织以髓鞘脱失为主要病理改变的疾病,病因不明,以侧脑 室周围髓质和半卵圆中心多发性硬化斑为主。多表现为多灶性脑脊髓损害症状,病程缓解与发作交替且进行性加重。 10、即动静脉畸形,是最常见的脑血管发育畸形,好发于大脑前、中动脉供 血区,由供血动 脉、畸形血管团和引流静脉构成。11、通过腰椎穿刺将对比剂注入椎管内,透视下观察对比剂在椎管内的充盈 和流通情况,以 诊断椎管内占位性病变和蛛网膜粘连等。 12、是一种慢性脊髓退行性疾病,可为先天性,或者继发于外伤、感染和肿 瘤。临床表现 为分离性感觉异常和下神经元性运动障碍。 13、即脊髓造影CT,多与脊髓造影配合使用,一般在脊髓造影后1~2小时内 进行CT扫描。 第三章五官及颈部 1、下咽癌 2、腺样体增生 3、粘膜下囊肿 4、粘液囊肿 5、Grave’s眼病 6、骨疡型中耳乳突炎 7、Mondini畸形 8、桥本甲状腺炎 9、鼓室球瘤 10、获得性胆脂瘤 1、亦称喉咽癌,指原发于喉外的喉咽部恶性肿瘤。 2、超过正常值即肥大,可因上呼吸道感染、营养不良及遗传因素等所致。病 理上腺样体淋巴组织增生,血管增多,上皮鳞状化生。临床表现为鼻塞、张口呼吸、人睡时有鼾声。 3、当变态反应、慢性炎症时,鼻窦粘膜下疏松结缔组织内浆液渗出、聚集, 所形成的半圆形隆起性病变,多见于上颌窦底部。 4、鼻窦粘液囊肿为窦口阻塞,窦腔内粘液聚积形成囊肿,多见于筛窦,成人 好发。 5、即甲状腺相关性眼眶病,是眼球突出最常见病因,它为自身免疫性炎症, 常伴有甲亢。 6、是急、慢性化脓性中耳炎的一个类型,多表现为中耳粘膜充血、水肿,粘 膜上皮和听小骨可破坏,乳突窦周围甚至岩骨坏死,形成骨疡,并可有死骨,局部肉芽或息肉生长。 7、又称耳蜗阶间隔发育不良2型,是指内耳发育止于胚胎第7周,是最常见 的耳蜗畸形。病理上耳蜗中间圈及顶圈融为一个囊腔,表现为先天性感音神经性耳聋,常为双侧。 8、是一种自身免疫性甲状腺炎,中老年女性多见。甲状腺弥漫增大,质硬, 包膜增厚,与周围组织无粘连,镜下甲状腺滤泡间广泛淋巴细胞和浆细胞浸润,后期腺体萎缩,间质纤维增生。半数后期出现甲状腺功能减退征候群。 9、是最常见的中耳肿瘤,中年以上女性好发,肿瘤源于下鼓室神经分布的球 体,为非嗜铬性副神经节瘤,多表现为单侧搏动性耳鸣和传导性耳聋,耳镜检查鼓室前下象限可见鼓膜后血管性肿块。 10、多继发于慢性化脓性中耳炎,鼓膜松弛部常见穿孔,约占80%。病理上为 鳞状上皮细胞的堆积物,多由鼓膜穿孔或退缩导致。临床主要为慢性耳漏和传导性耳聋。 第四章呼吸系统 1、肺门 2、支气管扩张 3、支气管气像 4、原发综合征 5、空气半月征 6、中央型肺癌 7、横S征 8、月晕征 9、血管纠集征 10、胸膜凹陷征 1. 肺门由肺动脉、肺静脉、支气管和淋巴组织共同构成,主要成分为肺动脉 和肺静脉。 2. 支气管扩张是指支气管管径异常扩大。少数为先天性,由支气管弹力纤维 或软骨发育不全所致。多数为后天性的支气管阻塞及感染所致。 3. 肺实变时,大片状阴影中有时可见充气的支气管影,称为支气管气像,多 见于大叶性肺炎。 4. 肺部原发病灶、结核性淋巴结炎及结核性淋巴管炎三者合称为原发综合 征。 5. 曲霉菌性肺炎的肉芽肿常继发于支气管扩张、支气管囊肿或肺结核净化空 洞,洞内软组织影可随重力和体位而移动,空洞内软组织影与空洞壁之间有新月状空隙,称“空气半月征”。 6. 中央型肺癌是指发生在肺段或段以上支气管的肺癌。 7. 是右肺上叶中央型肺癌的X线表现,即肺门肿块,右上叶肺不张,水平裂 上移形成“横S”征。 8. 月晕征在周围型肺癌的CT表现中常见,表现为肿瘤的周围环绕毛玻璃样 影,其病理基础为出血性肺梗死和瘤组织细胞浸润。 9. 血管纠集征是肺内单发球形病灶引起的肺血管改变的总称。包括:①血管 穿过肿块;②血管向肿块集中;③血管在肿块边缘截断。恶性肿瘤时,此征阳性率高。

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