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青春类高考材料作文800字:青春不朽

青春类高考材料作文800字:青春不朽
青春类高考材料作文800字:青春不朽

青春类高考材料作文800字:青春不朽青春类高考材料作文800字:青春不朽

对这个年龄的人来说,不朽无关称颂,只是一种激励。我们离死亡太远,也并没有踩到青春的尾巴。

与遥远灵魂交谈的片刻,我也曾想过,如何在那些永恒的姓名之间,成为一个独立的个体。每当被围困在世俗的忙碌里,我总是被提醒起,有更高的声音在召唤。

认为不朽是一种与死亡相似的吸引,是对不朽最初的模糊印象,历史长廊里的脚步声,让人迷恋而恐惧。

而与之相反,最为传统的不朽要追溯到柏拉图时代的讨论,他认为灵魂不能被自身的恶所杀死,所以毁灭的,只是肉体。每每想到自己继承的是一个不朽的灵魂,我总是战战兢兢而倍受鼓舞。

死去之后在人们的心中留下记忆,这样的世俗的不朽,值得人们的敬仰,这种文学家眼中的不朽,却恰好是他们所避之不及的。成为或避开不朽,仿佛是一种选择,而他们追求的能不断被重新定义的生活,在此画上句点。毕竟人们需要一些符号,成为他们无法说出的言语的代名词。

然而,对于人群中的任何一个,要战胜自己完全平庸的出生,却往往是无法超越的界限。那些摆在面前的所有经历,是一些重复的历史,在这样的情况下,仅仅是生存,也已经非常不易。

平凡的人,没有被记忆的空间,他们却并非不可敬。当人们成年,那流逝的岁月,将平息他的急躁,总是被强调起的年龄,只是对人生轨迹的一种重申。生存之余,他们偶尔想起:时间已然不多。

然而,在可以感知的范围内,人们的记忆是唯一可以传递的手杖,精神的大厦,历史长廊的脚步声。而在世俗之外,信仰可以引导我们,那流逝的岁月,将平息他的急躁,一边成为记忆,一边分有神性。

在时间的角度看来,人们讨论的世俗的不朽,在很大程度上,只是一些微不足道的琐事。不朽的灵魂,只有在意识到自身的不朽,并像一个不朽的灵魂一样生活的时候,才是有意义的。对这个年龄的人来说,不朽无关称颂,只是一种激励,正如米兰昆德拉在其《不朽》中提到的:

我们每个人都有某一部分存在于时间之外。我们或许只在某些特殊时刻才会觉察到自己的年龄,而大多数时候我们是没有年龄可言的。

2015年江苏高考作文评分标准

2015年江苏高考作文评分标准 1.判分原则 作文阅卷要公正公平;坚持内容与形式统一的原则,注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力,要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量,综合量分。 2.判分等级 一类63~70;二类56~62;三类49~55;四类42~48;五类28~41;六类27分以下。 4.特别说明 【立意】

①立意偏差,但未完全偏,勉强符合题意,原则上定为四类卷;若语言功夫好,可适度上浮。 ②立意从材料的某一词语或某一句话而来,断章取义,偏离材料基本含义。尽管立意不准确,但语言功夫尚可,此类作文原则上定为四类卷及以下。 ③立意与和行文完全与材料无关,此类作文定为五类卷及以下。 【文体】 记叙类文章要形象鲜明、感情真挚,切忌平淡叙事;议论类文章言之有据、辩之有理,切忌泛泛而谈。对于体裁创新,立意准确,语言精当,可适当提高一档,以适应2016年江苏《高考说明(语文)》的要求。 【其他】 ①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字、病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接判入六类卷。 ②如作文达到三基本:立意基本准确,结构基本完整,语言基本通顺,就应该在48分以上判分。以充分肯定的态度正确对待学生作文,有利于在最后阶段调动学生写作的积极性。 ③对有特色的作文,如文体创新、见解独特、立意新颖、富有生活情趣等,应勇于打高分,充分调动学生写作甚至创作的积极性。 ④文体模糊不明,最高不超过41分;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类卷。 5.个案处理 ①确认抄袭,其中有三分之二以上的篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。 ②写成诗歌的,一律提交阅卷组长处理。 ③完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满三分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过46分。(不满100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右,41~46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。 ④游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”,最高不超过40分;凡思想感情庸俗低下,即使切题,最高不超过20分;如果内容恶俗不堪,最高不超过10分。 ⑤卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。

关于青春励志作文800字5篇

关于青春励志作文 800字 5篇 不知从何时起,我便养成了在自习课看天空,在每个忙里偷闲的日子里细数青春的葱茏岁月,感念所有不曾遗忘的纯真。下面是我推荐的青春励志作文800 字,仅供大家借鉴。 青春励志作文800 字(一) 生活就是一个奋斗的过程,我们活着就要奋斗,每个人都要奋斗,未来生存,所以我们是为了活着而奋斗,为了生命而奋斗。 黄花虽小,然它不遗余力释放自己独特的幽香,静静地走完自己短暂却充实的一生。它活着,它也奋斗着。《平凡的世界》里让我们看到了很多黄花式的人物。 小说以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心,描绘了一幅中国70 年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷。人生的奋斗与拼搏,挫折与追求,梦魇与繁华,痛苦与欢乐,纷繁交织,荡气回肠。从头至尾,作者都在诠释活着的意义:人生就是永不休止的奋斗! 只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神才会永远年轻。 我一直钦佩勤奋的犹太人,他们明白:“如果要严守戒律,势必要经受苦难承担惩罚;如果要有所畏惧,势必要人心向善;如果要不被同化,势必要遭受排遣和镇压。”这个伟大群体的预见性让我们瞠目结舌,当我们还在埋怨作业繁多无暇娱乐时,他们已经收获了艰辛后的喜悦。

蛹的奋斗,迎来了破茧而出的瞬间; 蚌的奋斗,留下了珍贵的泪珠;唐僧师徒的奋斗,喜得真经; 老师们的奋斗,使得桃李满天下??这些道理我们都铭记在心,也常常激励自己:“不历经风雨,怎能见彩虹?”然而,难题没头绪、同学歧视的目光、孤独单调的生活,在一次次的失落后,我们的热情消失了,只能茫然地站在原地,向父母老师求助。不是说只要奋斗,就会厚积薄发吗? 原来,奋斗是要连续的。“每个人都是一个宇宙,每个人的天性中都蕴藏着强大的生命力。”落花的感伤,往昔的眷念,春去秋来,从来都只是暂时的。而敏感的失落者喜欢将瞬间的难奈倾注于笔端。书写的时候,心也不知不觉地跟着流泪,像对自己最亲最爱的人诉说自己的苦闷与不安。也罢,舒坦了,便会忘记什么才是痛苦。若是无法真正释怀,那也只是时间在搞鬼。可能数天后,当重新拾起过往沉甸甸的心情时,它已如青烟般散去。合上记忆,不禁释然一笑:生活真美好! 朱自清先生曾说, 我赤裸裸地来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢? 但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 因而, 从现在起,我们开始奋斗?? 青春励志作文800 字(二) 青春校园 那些青春,已悄然老去; 那些梦想,你可曾记得? 青春,只一个很美的词,但又不知道它没在哪里。或许是因为年轻,所以享有青春。或许是因为年轻,才会对所有怀揣幻想。有些时候,曾幻想现实是多么美好,真想一下子融入现实生活中去感受一切。校园里的青涩年华,拥有美好的青春时光。我是幸福的,幸福到感受不到现实的残酷。而今,忽然回头,一些斑驳

青春作文高中800字五篇

青春作文高中800字五篇 当我们还年轻的时候,我们肆意挥霍我们的青春,等到年华逝去,青春不再,我们才暗自伤感!关于青春的一切都充满了清新的气息,那些青春的脸庞,稚嫩却纯白! 青春,如诗一般的优雅缥缈,如花一样的美丽动人,如歌一样的 清新悦耳……下面是关于青春的作文,让我们从下面的文字中寻找青 春的足迹! 第1篇:闪耀吧!青春 绿叶婆娑,那是青春的恩泽;黄叶飘零,那是青春的陨落。面对青春,我们唯有珍惜!------题记莎士比亚曾说:“青春是一个短暂的梦, 当你醒来时,它早已消失无踪。”的确,岁月如流水,即使逝去了, 却还源源而来,但青春,一旦逝去就永不复返。我们应该把握青春, 奋勇向前!青春属于永不言败。“跌倒就应该马上爬起”这是青春的 宣言。我们不怕失败,我们不惮跌倒,因为我们拥有青春。因为年轻。我们有无限的精力,所以我们树雄心,立壮志,像飓风一样无所畏惧,敢于挑战,勇于拼搏,让自己的理想在沃土中萌芽,在风雨中成长, 在阳光下灿烂。青春属于奋斗。青春的奋斗是坚定不移的,奋斗的青 春是有意义的。于是,在奋斗中,我们学会了忍耐和自信;在奋斗中,我们学会了遇到讥讽和嘲笑而不为之所动;在奋斗中,我们学会了屡 战屡败时获得坚定的信念和豁达,明朗正如臧克家所说:“青春是宝藏,青春是黄金。宝藏要挖掘,黄金要熔炼。”因为年轻,所以我们 奋斗。席得布朗说:“青春是生命之晨、日之黎明,充满了纯净、幻 想与和谐。”拜伦说:“青年人满身都是精力,像春天的河水一样丰富。”而罗曼罗兰说:"青年人有他们应有的天真和率直,有创造性, 不怕碰钉子,得罪人,这才是青年人的本色。’青春属于开拓与创新。因为年轻,周杰伦、韩庚顶着无数质疑的目光依旧坚持自我,奋勇向前,终于撑起了一片属于自己的蓝天,振翅翱翔。因为年轻,我们从 头再来。我们要向世界证明:我们不怕失败。我们向着心中既定的目

以青春为话题的作文800字3篇

以青春为话题的作文800字3篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程。却忽然忘了,是怎样的一个开始,在那个古老的,不再回来的夏日,无论我如何的去追索,年轻的你,只如云影掠过,而你微笑的面容,极浅极淡,逐渐隐没在,日落后的群岚。青春,是一本太仓促的书...... ----题记 青春如歌,歌唱生活的传奇;青春如花,描绘人生的画卷;青春如舞,舞动生活的魅力。 青春焕发的少男少女是人们所羡慕的对象,他们朝气蓬勃,他们热情激昂,他们激情澎湃,他们浑身都散发着青春的魅力。他们是早晨八九点钟的太阳,是新世纪建设的栋梁,他们正享受着青春的沐浴,用自己的双手去开辟新天地,用实力去验证----青春无悔。 当然,青春也不是一帆风顺的。寂寞、痛苦、挫折......这些都是青春旅途中的常客,我们应该正确对待他们,用微笑去面对它们。正如大海如果失去了巨浪的翻腾,就是去了壮观;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就失去了雄浑。青春如果仅求两点一线的一帆风顺,那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季总会过去,别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前走,不要回头,抬头看,头顶还是一片蔚蓝的天,让我们不再感到失落、彷徨。让我们用希望去歌唱----青春无悔! 青春是人生的黄金时代。正如奥斯特洛夫斯基所说的:“人最宝贵的是生命,生命对于我们只有一次。一个人的一生应该这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他能够说:我已经把我的整个生命和全部精力都献给了人类最伟大的事业----为全人类的解放而斗争。“青春亦如流水和细沙,在不经意间就从指间滑落。珍爱青春,用心去抓住生活中的每一个亮点。 珍爱青春,让青春成为我们生命中最耀眼的火花,用双手去描绘人生的画卷,

江苏高考作文评分标准

江苏高考作文评分标准 满分70分。 以质赋分,建议作文切入分为55分,但作文均分不一定达到这一标准。切入分不是起评分、平均分;要拉开评分档次,让有思想个性、感情真挚、语言表达好的文章得高分,质量低的文章得低分。 作文评分细则及说明 1.关于基础等级评分的说明 ①内容:25分 一类文(25—21) 切合题意:凡是在整体上围绕主题行文的可视为“切合题意”。 中心突出:凡是紧紧围绕主题构思行文的可视为“中心突出”。 内容充实:凡是材料丰富、意境深远能够充分表现主题的可视为“内容充实”。感情真挚:凡是行文真诚、恳切、感人的即可视为“感情真挚”。 二类文(20—16分) 符合题意:凡是在整体上围绕主题,可视为“符合题意”。 中心明确:凡是能够围绕主题构思行文的可视为“中心明确”。 内容较充实:凡是所选材料基本能够表达主题的可视为“内容较充实”。 感情真实:凡是行文朴实自然不造作的可视为“感情真实”。 三类文(15—11分) 基本符合题意:在对主题的理解和表达上有偏差的,可视为“基本符合题意”。中心基本明确:尚有中心但部分材料游离中心之外的,视为“中心基本明确”。内容单薄:虽有一些材料但不足以表现主题的,可视为“内容单薄”。 感情基本真实:行文有造作的痕迹,但总体尚自然的,可视为“感情基本真实”。四类文(10—0分) 偏离题意:凡是只有只言片语涉及到主题的,可视为“偏离题意”。

中心不明或立意不当:没有一个明确主题或脱离规定话题选材立意的。 没有什么内容:凡所选材料不能表现主题的。 感情虚假:凡行文矫揉造作的。 ②表达:25分 一类文(25—21分) 符合文体要求:凡文体特征鲜明的。 结构严谨:凡是衔接紧凑,过渡自然,前后一致,首尾呼应,段落划分恰当的。语言流畅:凡是句与句之间衔接自然合理,句意准确连贯,句式选择得当的。字体工整:凡是字体书写美观的。 二类文(20—16分) 基本符合文体要求:凡是文体特征明显的。 结构完整:凡是有头有尾,分段合理的。 语言通顺:凡是文从字顺,有1至2处语病但不影响语意表达的。 字体较工整:凡是字体规范的。 三类文(15—11分) 大体符合文体要求:尚能分辩出文体类型的。 结构基本通顺:段落划分及文章脉络有一些缺欠的。 语言基本通顺:有3至4处语病但对语言表达并无很大影响的。 字迹清楚:凡字迹容易辨认的。 四类文(10—0分) 不符合文体要求:凡杂乱无章不成文体的。 结构混乱:凡段落划分以及文章脉络有严重缺陷的。 语言不通顺,语病多:凡语病达5外以上影响了语意表达的。 字迹潦草难辩:凡字迹潦草难以辩认影响评阅的。 另:作文中出现一个错别字扣1分(不重复累计),有一处语病扣1分,累计扣分不超过5分。 2.关于发展等级评分的说明 具体操作时,四项不求全面,“有文采”和“有创意”是重点,另两项作参照。基础等级的“内容”和“表达”都在四类的,发展等级只能在四类。 一类文(20—17分) 深刻:能够透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用。 丰富:材料丰富(就议论性文章而言),形象丰满,意境深远(就记叙性文章而言)。有文采:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文含意蕴。 有创意:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性特征。二类文(16—12分) 较有文采:词语恰当,句式有变化,能够恰当地运用修辞手法。 较有创意:见解正确,材料选择得当,想象合理,较有个性。 三类文(11—7分) 略显文采:词语使用较恰当,能够运用一些修辞手法。 略有创意:有一定的想象力,有一定的个性。 四类文(6—0分) 文中能找到一二句深刻或精彩的句子或细节即可。

以青春为话题的初三作文800字

以青春为话题的初三作文800字 【篇一】以青春为话题的初三作文800字 读四大名著之一《红楼梦》最深印象,恐怕要数林黛玉了。多少人为那份迷醉千古的忧郁与情而唏嘘不已。今天,竞选班干部,又有多少同学为没有被选上的“你”、“我”担心。然而今天我想说的便是:切莫让忧郁伴随青春年华。 林黛玉多愁善感、多疑多虑、孤芳自赏、不融于世。这固然是一种清高,是一种不与污浊同流合污。但试问,她的这份忧郁在竞争激烈的现实社会中,立得住脚吗?能适应这高科技、高技能的世界吗?未来是一个需要动脑人才、动手人才的时代。如果每个人都有一份清高,那是等着伯乐在今后慢慢发掘你,还是期待有一天能与“宝玉”在“贾府”共抗浊世?殊不知世情大变,改革开放,当然不合时宜。 有人说,紧锁眉尖,是一种楚楚动人的风情(也就是我们常说的酷或帅),但忧郁也会随着日复一日,年复一年,使你丧失胆量,失去更多的机会。13岁,是跳动的音符,飞扬的季节。沉默还依然是金吗?不,在班中沉默只能说明你不会施展自己的才华,在社会中沉默,只能证明你不会推销自己,好好地利用自己的能力! 青春、少年、理想,是一道道坚固的门槛,把童年的清纯与日后沧桑的事业隔为海岸,隔成天壤。每个人面对这扇铁门槛,可能有徘徊不定的时分,可能有彷徨朦胧的心境,但不能让忧郁压抑了我们年轻、搏动、美好的心。

走自己的路,让别人说去…… 让我们走出忧郁的云雾、雨帘,去寻找一块属于自己的艳阳晴空,用开朗、豁达,度过每一天,切莫让忧郁伴随我们的青春年华,学习时光! 【篇二】以青春为话题的初三作文800字 不知不觉,窗外的梧桐树黄了又绿,绿了又黄。我已不再是当初那个小女孩,而是一名正风华正茂的青少年。 处在青春期的我们。有自己的小秘密,再也不是原来和同伴们一起分享的样子;有了自己的个性,再也不是原来对爸妈言听计从的样子;有了自己的思想,再也不是原来人云亦云的幼稚样子。 还记得曾经的体育课上男生和女生在一起玩那个捉迷藏,跳房子,跳皮筋彼此之间无话不谈,而如今的体育课,女生们围在一起,男生们黏在一起,彼此躲得远远的。曾经的快乐如今身在何处啊?还记得曾经跳集体舞,需要男生女生手拉手,我们笨拙的学着老师的样子认真的跳着,可如今男生女生们都害羞了。还记得,曾经的课堂上,我们争先恐后的举手,生怕老师叫不到自己,可如今,数理化是男生们的天地,他们对数字的敏感令我们女生深深敬佩,而我们女生上课昏昏欲睡,遇见数字就头疼,因此常常不懂。但语文课则是我们女生的世界,我们在语文中遨游,被文字的魅力深深吸引着。者青春期中的我们变了,正是因为变了,这才体现了我们的青春流逝着。 青春在无声无息的流逝。她需要我们去珍惜。珍惜青春就是珍惜时间,珍惜生命。青春需要我们好好把握,把握青春就是把握人

以青春为话题的作文800字3篇【初中作文】

以青春为话题的作文800字3篇【初中作文】 篇一:青春 如果说人生是一本书,那么,拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页;如果 说人生是一出戏,那么,拥有青春的日子便是最精彩的一幕;如果说人生是一次 从降生到死亡的特别旅行,那么,拥有青春,我们便可以看到沿途最美的风景。 人生十五六七,多么美好的花季雨季!我们不再顽皮,而是学会了做一个稳 重的自己.我们不再想像小孩子一样娇气,而是学会了做一个能忍受承受的自己。 我们不再为了一个布娃娃而哭泣,也不再为了一点点小事而伤心.拥有青春的日 子里,我们都学会了幼年工友勇气也学会了如何去爱。 我们长大了,可不知从什么时候起学会了沉默和忧郁.我们常会一个人坐在 窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天,回想发生在我们身边或是精彩或是平谈的一 幕幕,回想自己的过去.在我们烦恼时,或许可以一整天不和别人说哦一句话, 我们似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们只思考与缅怀,在 感受青春带给我们的一点点苦涩…… 十五六七岁的我们,崇拜流行歌手的潇洒,也欣赏摇滚歌手的疯狂;我们喜 欢达.份奇作品中事物的形象逼真,也赞美比加索的抽象大作;我们对世上的不 平事感到愤慨,也为人间的一点点真情而感动;我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒 夜中默默流泪,也为至情至爱的席慕容所沉醉……年轻的我们或许就是这样:心 中充满激情但不时也流露出一丝沉稳,活跃中隐含着一点点多愁善感…… 年轻的我们渴望真正的友谊,也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情.当 你在风雨的接头漠然无助的时候,是否希望有把小雨伞在肩头撑起?当你最失落 伤心的时候,是否也渴望几句真诚温馨的话语?当你寂寞孤独时忽然收到了远方 好友的来信,你是否真正理解了“海内存知己,天涯若比邻”?我也曾怀疑过“天 下没有不散的筵席”的话,但当几年的同窗好友分别在即,我才真正明白这句话 的含义。 人生十五六七,多么美好岁月,让我们都来珍惜.拥有青春的日子,我们不 要让它茫然与无知中逝去! 感叹,青春! 篇二:青春 我不知不觉的爱上咖啡,起初并不是因为咖啡那种特别的先苦涩后香醇的味 道。只是因为随着我学龄的增长不知从哪里来的一股疲惫。于是,袋装的雀巢咖 啡和精致的咖啡杯就出现在了我的课桌上。偶尔,我看着那因搅拌而旋转的棕色 液体,细细的粉末在其中尽情的翻滚然后慢慢溶化成为这杯棕色液体的一部分, 就像那不甘寂寞的青春在初中尽情的燃烧。 我将咖啡放在杯中冲泡,就如我将青春放在初中的生活中酝酿一般,我们收 获着什么? 一杯冲好了的咖啡,刚初入口,是一种有些呛鼻的苦涩。这种味道正如我们

最新江苏高考英语作文评分标准

各档次的给分范围和要求 第五档(很好):(21—25分) 1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。 第四档(好):(16—20分) 1.完全完成了试题规定的任务。2.虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。6.达到了预期的写作目的。 第三档(适当):(11—15分) 1.基本完成了试题规定的任务。2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。6.整体而言,基本达到了预期的写作目的。 第二档(较差):(6—10分) 1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。 第一档(差):(1—5分) 1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。6.信息未能传达给读者。 不得分:(0分) 未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 书面表达: 1.本题总分为25分,按5个档次给分。 2.评分时,先根据文章的内容和语言(内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性) 初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。(如果没有使用较复杂的句子结构,评分时将分数降低1个档次)。 3.词数少于130或多于170的,从总分中减去2分。 4.如漏掉1个主要内容要点,将分数降低1个档次。如:“1) 两幅照片反映的内容; 2) 学习和生活中存在的心理问题;3) 解决这些心理问题的办法”均分别视为主要内容要点。 5.语言形式错误分为大错和小错。大错包括“时态、语态、主谓一致”等,小错包括“单词拼写错误、小品词用法错误”等。 如出现1个大错,从总分中减去1分。如出现1个小错,从总分中减去半分。

有关点赞青春的高中作文800字5篇

有关点赞青春的高中作文800字5篇青春,是人类生命激情的赞歌。花季雨季的我们,应该珍爱青春,敞开心扉,感受多彩生命,编织人生梦想,实现精神成长。来吧,走在青春旅程上的青年朋友一起来吧,让我们齐唱青春之歌。下面是橙子为大家带来的有关点赞青春的高中作文800字5篇,希望大家喜欢。 点赞青春 又一年的夏天来到了,又一年的蝉鸣来到了,又一年的青春也来到了。在无数的岁月里,我们回首往事,一路走来,不知不觉中。十四个年份就这样度过,而第十五个夏天也就这样来临了。 十五六岁的青春是最为美丽的,它好比雨后的彩虹,又好比一望无际的蓝天。它是那样的纯洁,又是那样的一尘不染。也许,你走过的每一步,你说过的每一句话,你做过的每一件事,都将会被时间的尘埃掩盖,可是,青春的辉煌,依然在每个人的身上发光发因为青春,所以我们努力。人生本是一张白纸,等待每个人用自己的经历来编绘,而青春正是是人生这张白纸上的开头。这时的我们正坐在知识的殿堂里,吸取着取之不尽用之不竭的智慧,我们不耻下问,勇于与学习成为朋友,与知识结伴而行。在青春的路途上,我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩,为将来的美好打下伏笔。 因为青春,所以我们美丽。青春的美丽是自然生成了,我们用自己的素颜来面对人生,不带丝毫的虚伪。这时的我们可能活力四射,也可能文静甜美,可这都是发自内心的美,这也是不会凋零的美。让我们捧着青春美丽的色彩,将这美丽永不消褪的保留,让我们今后的

人生也因青春的美丽而精彩。 因为青春,所以我们快乐。这时的我们已经不再是那个充满稚气的孩子。我们懂得了什么是友谊,什么是快乐。有了朋友我们才有了真正的友谊和快乐。在欢声笑语中我们体验快乐,在学习之路中我们体会快乐。我们永远不会忘记陪伴我们走过青春的朋友。 因为青春,所以努力,因为努力,所以美丽,因为美丽,所以快乐,因为这青春的快乐,让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩,所以,生活因青春而精彩。 点赞青春 岁月如梭,光阴似箭,青春易逝,年华易老。活着的收获是懂得播种和舍予,活着的意义在于努力和耕耘。而青春正是播种的美好时节,成功与失败,欢乐与泪水是人生交响曲的伴奏音符! 青春是早晨七、八点钟的太阳,如同一团炽热的火焰,像一株生机勃勃的大树,生命的养生和冲刺的辉煌在它身上汇聚。 青春应是一种永恒的心态。满面红光,腿脚灵活,这些并不是青春的全部,真正的青春是意志坚强,脚踏实地,充沛饱满的生活态度。青春意味着勇敢战胜胆怯,青春意味着进取战胜安逸。无情的岁月流逝,留下了深深的烙印,焦虑、恐惧、自卑终会使心情沮丧,意志消亡,这样的岁月轮回留下的必将是衰老,无知和悔恨。所以每个人的心中都应保持着不断进取的青春积极向上的心态,勇于探索新鲜事物,去追求人生的乐趣。 一个人生理上的青春如行云流水,那样稍纵即逝,我们无法挽留,

回忆青春作文800字

回忆青春作文800字 在泛黄的记忆中,拾起旧日的过往,蓦然回首间,才发现那画卷,不曾遗忘。下面是给大家带来的回忆青春作文800字,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 回忆青春作文800字1 记忆是一趟永不停歇的列车,车上有你有我,有属于我们共同的青春。 记忆里挽着手臂踏着艳阳,如朝霞般轻盈的快乐,是青春。那时的天总那么蓝,日子总过得那么快,我们也总是有无穷的快乐。仿佛没有什么能够达打倒青春里的人儿,无论何时何地,我们总能以如火般的热情对待,满腔的炽热犹如一场大雨也浇不灭的野火,点燃了整个青春。年轻的学生们总能在课堂上、在校园里、在马路边寻觅到各种各样的乐趣,哪怕是一朵花儿的盛开,也值得同样鲜活的生命为它欢呼喝彩。记忆里的青春充满快乐,装满了随时随地银铃般的欢笑。 青春写满了热烈的欢畅,亦填满了真切的悲伤。 记忆里的暗夜,在无人角落里悄无声息落下的滚烫泪水,是青春。泰戈尔曾说过:“青春是没有经验和任性的。”那想必这放纵的后果必然全数由眼泪来承担了吧!炙热的伤痛必然令人黯然

神伤,但哭过痛过之后,还是要拨开乌云,赶走阴霾,整装好重新上路。就算是一段悲痛的过往,也会成为记忆里最珍贵的篇章,成为 人生道路上永恒的警示。记忆里的青春会有伤和泪,经历过的人并不因此一蹶不振,反而会更加笃定美好旳未来。 谁的青春没有笑与泪?也正如谁人身侧无需故人伴。 记忆里无论风雨兼程还是晴空万里,都始终如一伴你左右的故人,那也是青春。那故人随你走过生命中最重要的旅途,结局却是销声匿迹,无缘再见。也就只能成为过往云烟,成为随口说出的一句“故人”。他们的到来是为了让你感受爱;而他们的离开,是为了让你学会忍受孤独和成长带来的刺痛。后来的我们渐渐不再惋惜,青春告诉我们,所有回不去的日子都有它回不去的道理。而还在前行的我们,就算一个人,也要活的像支队伍般精彩。记忆里的青春,就是那位教会我们成长的故人。 回忆青春,它跟丰润的面颊、殷红的嘴唇还有灵活的关节无关,而是就算青春是一棵长满刺的仙人掌,我还是愿意忍住所有痛苦来拥抱它、迎接它。 长大后的我们重闻往事,如耳边过风,不慌不乱。向青春一样如梦如歌的回忆,值得每个人,珍重一生。 回忆青春作文800字2

以青春为话题的作文800字

以青春为话题的作文800字 青春 青春是人生旅途中最美的风景,青春是生命乐章中最悠扬的音符,青春是追求理想披荆斩棘的勇气,青春是目标如一永不言败的信念,青春是热情洋溢激情四射的力量。 ----题记 我披着月的纱衣,飘散一袭长发,宛若月的精灵,游走在青春的河岸,在梦的世界中寻寻觅觅。 绚烂的花季 一片晶莹的雪花,遥若天际浮云的来仙,犹如素衣飘飘的精灵,穿梭于高耸的楼从,掠过匆忙行走的人群。飘过喧嚣的都市,寂静无声地细数着自己的青春。 是青春给我们一路走来的勇气,信念和力量,我的花季就要无悔地绽放下去,没有犹豫,没有迟疑,就是要坚持。命运只不过会吓倒胆怯懦弱的人群。而他们战胜不了的其实是自己,而对于敢于指天画地的勇者。命运在他们面前也会退缩。 行者无疆,因为路在脚下。 勇者无畏,因为梦在心中。 未来的路,我会将属于我的绚烂花季无悔地绽放下去 邂逅雨季 四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛,寒天冷日,我要用什么来温暖在雨季中凝望的自己?

雨季轻轻地邂逅了,然而初夏是令人矛盾的,它不管我是否喜欢都会准时到来,十五岁的女孩继续着她的生活:上课,下课,放学。但是,她慢慢地有着倔强,有点骄傲,因为她有点长大了。 她开始知道,不管生活是怎样的,属于自己的生活,你就是惟一的主角。 这个夏天,雨季来临,人群之中,我还是我,但我却又不再是我,这个夏天,依旧会酷热,我却仿佛感到有冰凉的清泉在我身体里流淌。 雨季的邂逅,我开始如何珍惜自己的花季,时间一去不回返。不能在彷徨中枉度青春,雨季轻声对我说,要勇敢地走向下一个黎明。 后记:流水中的落花,载着过往的风霜雨雪,带着曾经的兴衰成败,一路唱着青春的歌,无悔地前行着。 我的青春这样过 萨迪说:一个人不论活多大年纪,最初的二十年是他一生中最长的一段;纪伯伦说:莫要让青春虚度在昨天懊悔的呻吟中;孟郊说:青春须早为,岂能长少年。青春是人生之路上最绚丽的一程,欢声笑语,繁花相伴;青春是从黑夜跨至清晨的澄澈朝阳,日出东方,霞光万丈;青春是树木枝桠上的一丛新绿,朝气蓬勃,向阳微笑。 现在的我们正值青春,有过欢笑有过泪水,有过争吵有过言和,有过迷惘有过坚定,然后大步向前,五开拓我们的人生之旅。 我的青春会这样过:它是绚丽的一程。不同于影视剧中跌宕沉浮,我的青春不可能轰轰烈烈,但也决不至于平凡无奇,它是一段结满美好与欢乐的大路,以学习为路面,路旁是友情亲情浇灌出的似锦繁花。

2020江苏高考作文范文2篇

2020江苏高考作文范文2篇 2016江苏高考作文范文2篇 2016江苏高考作文范文:于无声处听惊雷 作者:张锐(盐城) 《庄子·齐物论》里风吹万窍,声音各异,有呜咽声,有的像鬼哭狼嚎,也有动听的沉吟,“吹万不同”,可风一停,就没了声音,死气沉沉。这自由的风来得真好。一如自由的说话,别人无话可说处,你依然有话要说,也许是个性的彰显,也许是人来疯,也许是 不相信皇帝真穿了新装的质疑,又或者,是创新意识的灵光一现。 有多少张牙舞爪的另类,也就有多少“老鱼跳波瘦蛟舞”的诗意, 断不可少了这份自由。 别人无话可说,或许后知后觉,不及你聪明。或许是大家畏惧权威,如童话故事里看皇帝的新装,心知肚明,不愿发声,装糊涂。 我们这个民族,似乎尤为喜欢沉默为金、韬光养晦。按阿城说法, 大概老庄孔孟中的哲学,都是老人做的哲学,我们后人讲究少年老成,与此有关。那么,若为真理而发问,乃至质疑,这种个性的彰显,就是不畏权威,是“吾爱吾师,但吾更爱真理的”的执着。但是,若一味为问而问,为说而说,彰显个性,便成了张扬个性,是 叛逆,是青春荷尔蒙的旺盛,是刷存在感,标新立异。这样的人, 如今多了去,网络上随处可见暴跳如雷的键盘侠。许多讲座提问环节,多有怪异的问题,言之无物,不知所云,却赚足了眼球。 可我们不会因噎废食,依然宽以待之,由他们各抒己见,因为,不把渠道堵死,才会有精彩之语,才有创新之见。 而创新之人,有时也是彰显个性之人。创新意识,有时也闪现在愣头青的张扬里。今日之彰显,是他日的独树一帜;今日之叛逆,是 明日的不落窠臼。木心说:“凡是伟大的,都是叛逆的。”

就像黄遵宪写诗:“我手写我口,古岂能拘牵。”他的创新,难免遭人讥讽,可他不在乎。昔日义玄禅师,别人讲的他不这样讲, 越发显得他是野狐禅,被骂得扫地出门,好不凄惨。正所谓“一路 行遍天下,无人识得,尽皆起谤”。后开临济一宗,法脉延续最久。当年马云四处游说,描绘网络购物的愿景,也四处碰壁,看上去更 像是一个歪瓜裂枣的笑话。一以贯之不易,独辟蹊径真难。他们的 个性、叛逆,是创新最初的倒影,可是,未能修成正果前,只是另 类罢了。 所以,呼唤创新,不妨从尊重个性,甚至尊重一个偏见开始。钱钟书在《论偏见》里说,假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得 客观公平、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在 浴室里照镜子还得做出摄影机头前的姿态。罗素也说“须知参差多态,乃是幸福的本源”。千人一面,时刻保持一种姿态真让人腻味。《红楼梦》里晴雯被撵出贾府,王夫人回贾母似有若无的疑问时,说:“有本事的人难免吊歪。”你看,有本事和吊歪,创新和个性,总是如影随形。那么,何必绷着个脸呢? 可是,我们看见多少中规中矩的标准,扼杀了个性,也扼杀了创新。王国维在《人间词话》里说:社会上之习惯,杀许多之善人;文 学上之习惯,杀许多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所谓的 规矩,少有创见,没有创新,察言观色,人云亦云。龚自珍诗说 “不拘一格降人才”,这诗现在依旧不会过时。有人曾批评如今的 年轻人暮气沉沉,没有朝气,批评得对,可是,什么环境促使年轻 人特有的蓬勃朝气日渐稀薄,更值得商榷。否则,未来的年轻人依 旧暮气沉沉。 《一代宗师》有句台词我很喜欢。八卦掌掌门人年事已高,承诺退隐,说:“年轻人要出头,总要给他个机会不是?”世界是属于年 轻人的,年轻人要出头,不妨就给他们个机会吧,彰显个性,锐意 创新,由他们造反为王去。 2016江苏高考作文范文:话长话短 作者:姜晓萍

高中生以时代青春为话题的作文800字

高中生以时代青春为话题的作文800字 ; 以时代青春为话题的作文800字(一) 时代青春永恒朝气,时代青春拥有一切,时代青春一生的怀恋。我拥有时代青春,所以我快乐。 时代青春年华美好时光,我拥有 ; 斗志昂扬无所畏惧,我喜爱。 时代青春的我何所惧,有路就走,有事情就去做,有艰难就踏过去,有泪水就让它做为永恒的足迹。时代青春中的我动力实足,这个时代属于我。曾有一段时间,我想留住过去,不愿去展现未来,我的一双眼睛以外永恒是一扇门,把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来,于是心中总是蕴酿着孩提时代的那种清纯,于是眼睛就总是贪欲地向门外张望。一切的一切让我纵情的去想,去做,因为我年轻。 时间飞快,时代青春如水似流,时代青春并不是长久,并不是永恒,并不是一切。顿然,我明白了____,门的另一边也会让人陶醉-- 我虽然还是少年,但也走过了一些路,领略了其中的一些酸甜苦辣。自己都说不清是怎么回事:一本本旧的连环画早就翻烂了 ;一首催人入梦的童谣,早就唱厌了 ;一段关于公主与巫婆的

故事早就听腻了____,一切都好似是往事,是过去了____。但此刻想想也许是成熟了吧。 时代青春拥有一切,自然也包括无忧无虑,时代青春的我最幸福,不需要去考虑一些事情,认真读书,快乐的生活就是全部。时代青春代表活力,代表期望,挑战无处不在____,一切皆有可能。 有一天,我发明我对生活好似留意了很多,开始关注身边的一些事,一些情趣,一些风景,学会了陶醉于其中,品味时代青春带给我的快乐。突然,我想停下来深情地沉湎一番这一切,怎奈行驶的船却没有铁锚,想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已经没有了归途。生命不是一张永恒旋转的唱片;时代青春也不是一张永恒不老的容颜。 我看到那阳光明丽金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里,掩映在诗词中的时代青春的大门。我拥有时代青春,没有什么不可能-- 以时代青春为话题的作文800字(二) 时代青春是一座金字塔。生活要求我们不断向上攀登,生命要求我们不断实现人生的饱满,达到光辉的顶峰。时代青春是一把竖琴,时代青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的时代青春之歌。充满阳光的时代青春操场上,阳光下,一个个少年正向着终点冲刺,不远处,女孩们一边跳着皮筋,一边唱着“小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一--”在这片洋溢着时代

有关珍惜青春的高中生作文800字5篇

有关珍惜青春的高中生作文800字5篇青春期的我们是一个懵懂的青年。我们在欢声笑语中畅饮未来,在花开花落中谱下宏图,在悲欢离合中度过难忘的今宵。我们需要一盏明灯,我们需要一对翅膀,我们更需要青春的誓言。下面是橙子为大家带来的有关珍惜青春的高中生作文800字5篇,希望大家喜欢。 珍惜青春 我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥狞,只要热爱生命,一切都在意料之中——题记 青春是一首诗,它蕴含着我们的风华正茂;青春是一幅画,它展现着我们的斗志昂扬;青春是一壶酒,它酿造着我们的自信拼搏。十年寒窗苦读,他日金榜题名,我们要用青春的双手,写出灿烂的篇章。 转眼间,高二已过大半,心里总不平静,要想一年以后的高考,不由得有些胆怯。毕竟在求学路上奔波了十多年,往窗外落叶纷飞,听室内书声朗朗,曾经的豪情与壮志都不翼而飞,当年的励志誓言都烟消云散,随之而来的是紧张和压抑。闭上双眼,未来的景象在脑海一晃而过。充满了诱惑,令我心灵神往。 望着琳琅满目的教科书,繁琐复杂的数学公式,古拙呆板的文言诗词,我一度陷入沉思。我不会在烟酒中吞云吐雾,我不会在球场上英姿飒爽,我只会在自己的世界里埋头苦读,我听从内心的呼唤,坚

持的哪怕是一个不切合实际的梦想,但我无怨无悔。青春的花谢花开令我疲惫却不堪憔悴,摆在自己眼前的路有很多,也许自己走那条路都会有出路。但人生哪能随随便便就能成功,必须经过意志的磨练,时间的捶打,勤奋的洗礼,我依然相信,我会在苦行僧般的求学生涯中闯出自己的一片天地。是的,古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之意志。我相信我的“乌托邦”王国会实现的。 风雨夏春秋十年磨一剑,无论结果怎样我都会坦然面对,至少我曾经努力过,奋斗过,奋斗三年,无悔一生,没有比这更划算的了。 好花不常开,时光不再来,珍惜吧,年轻的朋友们,在人生路途的金光大道上,不要让我们艳丽的青春花瓣空绽枝头,而应该让她结出丰硕美丽的科技文化之果。 珍惜青春 青春,汲天地之精华,取万物之灵气,它是世间之最美,一切在青春面前都黯然失色。娇艳的花朵,不能与青春相比较,无垠的草原不能与青春相对比,初升的太阳,不能与青春相媲美……悄然间,我也拥有了青春。我多了几分成熟少了几分稚嫩,也有了自己的理想——让青春无悔。 遨游在知识的海洋里,与青春漫舞。看中国历史长河,有多少璀璨篇章流芳百世,令无数文人墨客沉醉其中。读杜甫的三吏、三别,体会他那壮志难酬、忧国忧民的胸襟,让青春多几丝伟大;品欧阳修的《醉翁亭记》,体会他那“醉翁之意不在酒,在于山水之间也”的欢乐,让青春多几分乐趣;赏陶潜的《饮酒》,体会他那“结庐在人境,

以青春为话题的作文800字

以青春为话题的作文800字 以青春为话题的作文800字(一) 从幼年的天真无邪,蹒跚学步,到年少的懵懂无知,开朗向上,再到青春的拼搏与叛逆。一路上,磕磕绊绊,坎坷曲折,体验人生艰难;天真无邪,朝迎而上,享受青春年华;奋发图治,力争上游,追求人生乐趣。其中五味陈杂,却是我们人生道路上青春的见证和最宝贵的回忆。 一路蹒跚,摔倒,再站起。拂去身上的灰尘,仍以微笑向前走去,周而复始。我相信我能行。成功后的我,拿着棒棒糖,对着天边的朝霞,痴痴的笑了。那是我们蹒跚的幼年,天真烂漫。 牵着风筝在田野上奔跑,风筝依偎在蓝天的怀抱中满足的笑着,田野上留下一串参差不齐的脚印,铜铃般的笑声回荡在天际。抬头望望蓝天,白云朵朵,我仿佛看见天使在对我微笑。云上的彩虹,给雨后的蓝天平添了一份和谐美。那是我们无知的年少。单纯而又开朗。风筝、彩虹是我们美好的寄托。 厌倦了父母、老师的谆谆教导,幻想着有一天可以摆脱束缚,自私的以自我为中心,并以尝试一些本不属于我们的生活为乐趣,习惯在别人面前装的若无其事,而内心却早已潸然泪下。夜晚的被窝,是我们哭泣的场所,我们都不相信所谓的亲情与友情。这是处于叛逆期的我们,胆大、坚强、蛮干,却无不迸发出生命的活力。

我们却在这条未知的道路上,一边寻找,一边得到,也一边失去。一路上有喜、有乐、有悲、有泪。但更多的时间留给处于青春的我们,去憧憬未来和享受生活,青春本该拼搏! 然而在我们正在享受生活时,我们却突然被告知有一天将踏入成人世界。那种感觉就像是在品味一杯卡布奇诺。刚抿第一口时,是奶泡的香甜和绵软,在口中慢慢散发出淡淡的奶香,弥漫而又深远。当人沉醉在其中时,突如其来的苦味又刺激着人的味蕾,给人以无限的遐想,并在口中弥留下一份香醇与隽永。这是一种在童稚梦幻中,被拉回现实的真实感。让我们感到束手无策,这是一种既震惊又跃跃欲试的奇怪感受。 带上满怀的欣喜走上这条全新的青春道路。路上艰难险阻,岔路条条。每次在面临抉择是总是不禁想到美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》。现在才切实体验到“路径延绵无尽头”,也更明白诗人为何要在岔路口久久伫立。青春本该迷惑。 “但道青春未谢,不知芳径苔深。”正值年少的我们,以后生活仍需要我们去创造,一步一个脚印。也许,初春依旧寒冷;也许,我们并不引人注目。但,在“初春”我们所表现的勇敢与无畏,才是我们最好的代言!暗褐色的枯落叶,灰棕色的树根下,一片绿油油的苔藓。活力本就该在逆境中展现! 青春无畏、顽强拼搏,这个时代年轻的动力! 以青春为话题的作文800字(二) 初三,那个被人们称做黑暗至极的时代已经离我越来越近了,在

关于青春话题作文800字5篇

关于青春话题作文800字5篇 青春这是一个多么美丽而又意味深长的词语,它被多少明星演绎,被多少歌星颂唱,但又有多少人把握过它,珍惜过它;而又有多少人放纵着它。下面是我收集推荐的关于青春话题作文800字,欢迎阅读参考。 关于青春话题作文800字篇一 青春如歌,我们便要大声歌唱。——题记 已经是八月了,窗外的天气依旧是那样的燥热。没有心情苦闷地呆在书房里看书,我很想去找你们——我的朋友。但你们却都埋在了书堆,不忍心去成为你们时间的消耗者,也就只能把这份友谊看作一湖水,让它好好的平静,不希望一阵微风而是它起了波澜。 于是我独自一人顶着火热的阳光来到我们曾经拥有最灿烂笑容的校园。校园内的草儿和树都散发着太阳的气味,于是我的记忆开始倒退。 记忆开始颓废,开始对教室的记忆定格。两年前穿着小碎花裙的我真像个小傻妞,好不可爱。但是现在仿佛对自己也好陌生,陌生的让我认不出自己。我们的纯真到哪去了?是因为青春的来到而消失得无隐无踪吗?还是...... 心痛,痛心。分不清了痛,回旋在枯燥的空气中。花开,花谢。生命一次次的飘零散落。趴在窗边,望着外面,高大的树不在光秃,长出了许多属于它的美丽枝叶。小鸟的来回又能否传递给我一份快乐。几个小孩蹲在花坛旁踩花,互相赠送给对方,那样的快乐,天真,我也曾经有过。而现在这快乐天真只不过是他们的了。对吗?

对于那失而不复返的童真我们已不能永远地留恋,我们的青春正向我们走来,你看到了吗?生命只给人一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩。不是吗?我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰,我也不会后悔。因为我曾经为之努力过。 于是,我启程。只有启程,才会达到理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有追求,才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易,金牌和鲜花从来就不是撞树而死的兔子,骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。 征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池,还是风平浪静的湖面;也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道,还是布满鲜花的阳光大道。我不管,我不管路上的荆棘也不顾前方的危险,系紧我的鞋带上路。 鲁迅曾经说过:“地上本没有路,走的人多了,就成了路”。所以我们的美好青春需要靠自己的双手去创造。请铭记青春将要向我们走来。 我们要把自信写在脸上,双手紧握着倔强和坚强,哼着听起来怪异的歌,向我们的青春致敬:青春,你好! 是的,向你们说的青春中有很多不堪回首苦涩记忆,但是其中何尝没有记忆犹新的甜蜜回忆呢?青春是我们成长路上的石子,你若不勇敢地走过去,谁又会替你坚强? 假若你冲过重重难关我们的美好青春就会在路的那一头向你问好...... 那时我们就会抑制不住自己的情感,含着泪微笑的抬头朝着天空呐喊:我的青春你还好吗

2019年江苏省高考作文阅卷评分细则

2011年江苏省高考作文阅卷评分细则 【题目】 不避平凡,不可平庸。为人不可平庸,平庸则无创造,无发展,无上进;处事不可平庸,因此要有原则,有鉴识,有坚守。 请以“拒绝平庸”为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:①立意自定;②角度自选;③不必面面俱到;④除诗歌外,文体自选。(70分) 一、审题 1、对“平庸”的理解 “平庸”不等同“平凡”,平凡是一种普遍的客观存在,是一种普通的生活境遇,体现着一种平常人生的价值观。 “平庸”不等同“庸俗”,庸俗是指言行、状态不合常情常理常识,有违基本道德规范,令人不快或嫌恶;“平庸”更不等同“恶俗”;“恶俗”则令人感到可恶可恨。 “平庸”,说得直白些有两种情形,一是“混”,没有人生的追求,其生活状态是浑浑噩噩,庸庸碌碌,虚度光阴,随波逐流,“活着是为了吃饭”;二是有所事事,却因才智平平,结果总是不妙。 2、对“拒绝”的理解 “拒绝”是一个主观色彩非常鲜明的行为动词。拒绝需要意志、激情和智慧,更需要坚持和努力。 3、对“拒绝平庸”的理解 “拒绝平庸”,常接的话题是“追求卓越”,但本命题关注“不避平凡”。 “拒绝平庸”,是一种态度,一种追求。但是,又不是态度和追求能够决定的。 从人的禀赋来看,我们大多数人都是“平凡”的,无论如何努力,都不可能达到创造意义上的卓越。但是,我们可以在追求不堕于“平庸”的努力中,升华自己。 从智识的角度,“平庸”的反面是聪明、智慧、探索、创造。“拒绝平庸”,就是追求真理的意志和努力。 在道德层面上,“平庸”和价值理想有着相对立的含义,所以,“拒绝平庸”,也就是追求高洁、高尚、神圣。 在审美层面上,灵感的追求,才华的飞翔,都要求“拒绝平庸”、卓尔不群。 “拒绝平庸”,是一个价值导向非常鲜明的判读,其情形非常复杂。 二、判分 1、判分原则 判分须坚持内容与形式相统一的原则,注重考查写作基本能力。要从审题、立意、选材、结构、语言、文体诸方面进行全面衡量,综合量分。符合文体要求,是指符合考生选定的文体要求。 2、判分等级 一类卷63分以上,二类卷56~62分,三类卷49~55分,四类卷42~48分,五类卷28~41,六类卷27分以下。

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