英语语法期末试卷
英语语法期末试卷文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
注意事项：1、课程编码： 2、出卷人： 3、考试形式：
4、本试卷共 8 页，满分 100 分，考试时间为 100
、答题时请使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。
注意：所有答题内容必须写在答题纸上
一、语法知识部分：（45 分）
I、填空题 (26分)
1、语言一般由____________, _____________, 和____________ 三部
分组成。
2、学习词性的目的是弄清词汇在句中的起到的语法作用不同。。英语
的十大词性可以划分三个范畴，第一范畴包括：___________,
__________, _________, _________, 第二范畴包括 _________,
__________, ____________，第三范畴包括________, _________, ____________。
、限定词之所以重要是因为：它是构成 ______________ 的一个不可
限定词的功能是对名词起：__________, _____________,
___________, 和 ___________等限定作用。
副词在句中担当状语，修饰动词、形容词、副词或修饰整个句子。
逻辑连接副词在文章中起到_______________的作用。
5、英语谓语动词的三种语气是：1）__________；2）____________；
。
6、就在句中充当的语法功能而言，非谓语动词有着不同的属性。动名
词具有名词的属性；分词具有形容词和 _____________的属性, 动
词不定式有着____________, __________, 和 _________的属性。
因此, 举例说，分词可以在句中充当:__________, __________,
宾语补足语和 ____________等句子成分。动名词在句子中充当
__________，___________，__________，和介词宾语等句子成
分。
7、非谓语动词中，动词不定式和分词都可充当状语，二者的区别
是：不定式通常用作_________、_________和______状语, 而分
词出现在句首时通常是__________、_________、__________和
______状语, 出现在句尾时通常是_________状语。
8. 以John为例，不定式的逻辑主语通常为____________to do；而分词的逻辑主
语通常是____________doing，动名词的逻辑主语为 ________doing。
9. 情态动词有自己的词汇意义，表示说话人对所谈及的动作和事物的态度和看
法，认为其可能、______或_______等意。can, may, must 在表示揣测、推测之意时，can常用于_______、_______或感叹句；may, must用于
_________。
10、英语主谓一致关系三大原则是：_____, ______, _____。其中，______ 是最
基本的原则。
II. 按要求完成下列语法答题（19分）
1、写出下列句子中画线部分动词类型（SVP, SV…）。（5分）
1）The proportion of seniors who consider living close to parents and relatives very important has nearly doubled.
2）A good teacher should teach his students how to become qualified citizens.
3）People usually don’t understand the value of health until they have lost it.
4）The microscope makes objects appear many times larger than they really are.
5）An advanced pupil can do advanced work; it does not matter what age the child is.
2. 在不改变句意情况下，按要求改写下列句子。（14分）
1) He didn’t understand what I said until I showed him the picture.（改为it
引导的强调时间状语从句的强调句）
2) He didn’t come back home until midnight. (改为倒装语序)
3) Steven offered to be our guide because he had lived there in his
childhood. （改为分词短语做状语）
4) I have drawn the sum of cash from the bank as you told me.（改为被
动语态）
5) Asked to work overtime that evening, I missed a wonderful movie. （改为状语从句）
6) The engineer got so shocked that he couldn’t say anything. （改为
too…to句型）
7) While he looks like a child, he works as an engineer like an
expert. （改为独立主格结构的分词短语做状语）
二、语法能力部分（55 分）
I. 填空题（16 分）
1．Fill in the following blanks with proper articles where necessary (包括a, an, the 和×):
1)__ great many people have tried to discover __ source of that river
but it is not __ easy task because __ river seems to come from __ huge area of __ swamp (沼泽) at __ foot of those mountains.
2) There was __ extraordinary storm last night so I stayed at ___ home and played __ chess with my father. He taught me ____ rules and I managed to win ___ third game after he had made ___ careless error.
2. Fill in the blanks with proper tense forms of the verbs given in
brackets. （10’）
Mr. Thomas 1 (come) from work early yesterday evening. His wife 2 (be) usually in the kitchen at that time, but that evening, she was not.
Mr. Thomas 3 (go) upstairs and opened the door of the living-room. His wife was on the floor there, and there was a man near her head, he 4 (have) something heavy in his hand. Mr. Thomas was afraid. “What
you 5 (do)?” he 6 (say) to his wife and the man. Mrs. Thomas laughed and said, “ 7 (not be) afraid, George. This man 8 (paint) the ceiling of our living-room next week. He 9 (bring) several kinds of paint and put some of each color on the ceiling, and I 10 (lie) on the floor and looking at them and trying to choose one of the colors.”
II. 选择题（15分）
1. The flood in July caused colossal (巨大的) losses in ________ of this village.
A) men and equipments B) man and equipment
B) men and equipment D) the men and the equipment
2. These pavilions along the street are all for _______________.
A) public uses B) the public uses C) public use
D) the public use
3. I remember ____ him say the grass needed ____.
A)to hear… to cut B) hearing … to cutting
C) to hear…to be cut D) hearing…cutting
4. According to the information, the newly-constructed highway is said to be ＿＿＿.
A) 200 miles long B) 200 miles far
C) 200 miles of length D) 200 miles distant
5. The more we study during the term, ______ we have to study before
exams.
A) the lesser B) the fewer C) the less D) the little
6.“Would you like to have ＿＿＿ orange juice?”“Yes, please.”
A) any B) some C) much D) a lot of
7. The question is so difficult that only ＿＿＿of us can answer it correctly.
A) a few B) few C) small number D) some
8. He spoke with such a strange accent that ______ of us understood him.
A) none B) no one C) someone D) anyone
9. I’m glad to say that he’s already finished ______ 50% of the book in these three days.
A) no less than B) no more than C) not less than D) not more than
10. The little man was one meter fifty high.
A) hardly more than B) nearly more than
C) almost more than D) as much as
11. There is no ＿＿＿ who lays down his life for his friends.
A) greater love than that of a man B) greater love than a man
C) greater love than a man's D) as great love as a man
12. You must run ＿＿＿, or even faster than, your competitors.
A) so faster than B) so fast that C) as fast as
D) as fast that
13. A car accident ＿＿＿ on the afternoon of March 5.
A) was happened B) had happened C) has happened D) happened
14. Have you ever seen ＿＿＿?
A) what a panda is like B) what does a panda look like
C) what is a panda like D) what a panda likes
15. But for your timely advice, I could ＿＿＿.
A) not succeed B) not have succeeded C) have not succeeded
D) have succeeded
16. If successfully, the plan will completely change the traffic conditions in the city.
A) carrying out B) carry out C) carried out D) to carry out
17. I hope to hear more about the activities ＿＿＿ there.
A) going on B) being gone on C) being happened D) to be happened
18. He walked up and down the room for 10 minutes, ＿＿behind him.
A) with his hands clasping B) his hands had clasped
C) his hands clasped D) being clasped his hands
19. I wish I ____ have joined you at the restaurant last night.
A) could B) may C) might D) should
20. I enjoyed the concert last night, because they played ____
beautiful music.
A) so B) such a C) such D) so a
21. He opened his lips as if ＿＿＿ something.
A) saying B) to say C) having said D) to have said
22. I’d rather you ____ ask her round.
A) should B) could C) might have to D) didn’t
23. We accomplished in an hour what it ＿＿＿ 1000 men several days to do.
A) should take B) might take C) would have taken D) would be taking
24. No sooner ____ taken off than the plane was forced to make an emergency landing.
A) we have B) we had C) have we D)
had we
25. Most people, when they talk about something, use the term weight,
＿＿＿ in physics we usually refer to mass.
A) when B) whenever C) however
D) while
26. ＿＿＿ could theory do without practice, ＿＿＿ could practice do without theory.
A) Not only…but also B) Either…or C) Whether…or D) Neither…nor
27. It was about 150 years ago ＿＿＿ Dalton put forward the important
ideas ＿＿＿ made the atomic theory really useful.
A) when … that B) that … which C) that … what
D) at which … which
28. It is because he is too inexperienced he does not know how to deal with the situation.
A. that
B. therefore
C. so that
D. so
29. a research student, I would at least master two foreign languages. (D)
A) Have I become B) Would I become C) I should become D) Should I become
30. It was not until she arrived in the classroom ___________ realized she had forgotten her book.
A) did she B) when she C) that she D) and she
III. 翻译题：（24分）
1）直到再三考虑了这个问题，他才发言。
2）那本封面破旧的书肯定是很久以前出版的。
3）他不太注意学习方法，要不然他就不会落在别人后面。
4）最近我很忙，很少有时间去看电影。（倒装句）
5）那是一辆非常小的车，载不下我们所有的人。（too … to …）
6）你在考试中出了这么多错。你怎么会如此粗心呢？
7）真遗憾他竟然忘记了通知你们这件事。
8）因为去过那儿多次，所以他主动提出当我们的导游。（分词作状语）
实用英语语法试卷
答题纸
注意事项：1、课程编码： 2、出卷人 3、考试形式：
闭卷（开、闭）
4、本试卷共 8 页，满分 100 分，考试时间为 100 分钟。
5、答题时请使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。
一、语法知识部分：（45 分）
I、填空题 (26分)
1、语言一般由____________, _____________, 和____________ 三部
分组成。
2、英语的十大词性可以划分三个范畴，第一范畴：___________,
__________, _________, ___________, 第二范畴 _________,
__________, ____________，第三范畴________, _________,
____________。
3、构成 ______________ 的一个不可缺少的部分。__________,
_____________, ___________, 和 ___________等限定作用。
4、逻辑连接副词在文章中起到_______________的作用。
5、1）__________；2）____________；3） ___________。
6、动名词具有名词的属性；分词具有____________ 和
_____________的属性, 动词不定式有着____________, __________,
和 _________的属性。，分词可以在句中充当:__________,
__________, ______________, 和 ____________等句子成分。动名
词在句子中充当 __________，___________，__________
7、二者的区别是：不定式通常用作_________、_________和
_________状语, 而分词出现在句首时通常是__________、
_________、__________和__________状语, 出现在句尾时通常是
_________状语。
8.以John为例，动名词的逻辑主语通常为___________doing；不定式
的逻辑主语通常为____________to do；而分词的逻辑主语通常是
____________doing。
9. 情态动词有自己的词汇意义，如可能、______或_______等意。can
常用于_______、_______或感叹句；may, must用于_________。
10、_____, ______, _____。其中，______ 是最基本的原则。
II. 按要求完成下列语法答题（19分）
1、写出下列句子中画线部分动词类型（SVP, SV…）。（5分）
1）__________________ 2）________________ 3) __________________
4) ____________________ 5) _________________
3. 在不改变句意情况下，按要求改写下列句子。（14分）
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
二、语法能力部分（55 分）
I. 填空题（16 分）
1. 1) ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
2) ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
2. __________ ____________ ___________ _____________ __________
____________ ___________ _____________ _____________ _________
II. 选择题（15分）
III. 翻译题：（24分）
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Key
A the an the a / the
An / / a / the /
1. came
2. is
3. went
4. had
5. are…doing
6. said
7. don’t be
8. is going to paint
9. has brought 10. am lying
英语语法大攻克--现在完成时的讲解
现在完成时的讲解 基本结构：主语+have/has+过去分词(done) ①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他 ②否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他 ③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他 ④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他） （1）现在完成时用来表示现在之前已发生过或完成的动作或状态,但其结果却和现在有联系,也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在. I have spent all of my money.(含义是:现在我没有钱花了.) Jane has laid the table.(含义是:现在桌子已经摆好了.) Michael has been ill.(含义是:现在仍然很虚弱) He has returned from abroad. (含义是:现在已在此地) （2）现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示）常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用. Mary has been ill for three days. I have lived here since 1998. 注（超重要）：瞬间动词（buy,die,join,lose……）不能直接与for since 连用。要改变动词 come-be go out-be out finish-be over open-be open die-be dead ……………… 1.have代替buy My brother has had(不能用has bought) this bike for almost four years. 2、用keep或have代替borrow I have kept(不能用have borrowed) the book for quite a few days. 3、用be替代become How long has your sister been a teacher? 4、用have a cold代替catch a cold Tom has had a cold since the day before yesterday. 5、用wear代替put on b)用“be＋形容词”代终止性动词 1、be＋married代marry 2、be＋ill代fall (get) ill 3、be＋dead代die 4、be＋asleep代fall (get) asleep 5、be＋awake代wake/wake up 6、be＋gone代lose,die,sell,leave 7、be＋open代open 8、be closed代close/shut 9、be＋missing(gone,lost)代lose c)用“be＋副词”代终止性动词 1“be＋on”代start,begin 2“be＋up”代get up 3“be＋back(to)”代return to,come back to,go back to 4“be here (there)”代come(arrive,reach,get) here或go (arrive,reach,get) there等等 d)用“be＋介词短语”代终止性动词 1.“be in/at +地点”代替go to /come to 2.用be in the army 代替join the army
英语语法-现在完成时用法及习题
目录 1现在完成时的构成 (2) 2现在完成时的用法 (5) 3 使用现在完成时需注意事项 (7) 4过去完成时与现在完成时的比较 (12) 练习题 (13) 答案 (16)
现在完成时对于我们来讲是所有时态中最难掌握的一种。因为它并不是表示发生于某一时间的事情，而是既涉及过去，又联系现在的一种时态。请参见下列三个例句： 例：1.I live in Beijing. 我住在北京。 2.I lived in Beijing. 我住过北京。（我在北京住过。） 3.I have lived in Beijing. 我一直住在北京。 例1.的live是一般现在式，表示“我现在住在北京”这一事实。 例2.的lived是过去式。这句只是表示在过去的某一时期我在北京住过，至于现在住不住在北京则不清楚。 例3.的have lived是现在完成时，表示我在过去的某一时间开始住在北京，现在也住在北京。表示从过去到现在的一种继续状态。 1现在完成时的构成 现在完成时的形式是“have （has）+过去分词”，表示继续、完了、结果和经验等四种意思。 现在完成时的否定句是在have（has）的后面加上not，疑问句是将have（has）置于主语之前。 1现在完成时的肯定句 句型：
We have lived in Beijing. 我们一直住在北京。 He has lived in Beijing. 他一直住在北京。 过去分词的三种用法 过去分词有下列三种用法（过去分词的构成详见第六章）：1.构成现在（过去）完成时 have（has）+过去分词～ I have written the letter. 我写完这封信了。 2.被动语态：参见第十三章 be + 过去分词～ He was looked after.他受到照顾。 3.用于形容词 This is a broken chair. 这是一张坏的椅子。 2现在完成时的否定句 句型：主语+have（has）+not +过去分词～. I have not seen the movie yet.
大学英语语法大全_太经典了
大学英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间 接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给 我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
中考英语语法点简要归纳
初中英语知识总结 一、出现以下词，用do填空： can , could, may, must, need, had better, why not, make, have to, let’s, see, hear, watch, notice, Will ( Would ) you please…? 二、出现以下词，用to do 填空： would like, want, begin, start, hope, decide, ask, wish, have something to do, tell, take time, it’s time, remember, forget, learn, teach, try, stop, plan, adj./疑问词后，take ,allow, encourage, warn, It’s +形容词＋to do something, discuss, know, refuse, invite , get order, like, offer, lend, make up one’s mind to do, set one’s mind to do, enough, need 三、出现以下词，用doing 填空： finish, like, enjoy, mind, keep, be busy, there be, do some…, go doing, prevent, be worth, spend, practice, feel like, thank somebody for doing something ,stop, excuse somebody for doing something, can’t help, prefer…to…,look forward to…hate, mention, hav e fun doing,介词：at, in , on, of , from, for, about, with, without, ,make a contribution to, be used to, hear, see, watch, notice, listen, 四、基数词的特殊变化 one---first ; two---second; three---third; five---fifth; eight---eighth; nine---ninth; twelve---twelfth; twenty---twentieth; twenty-one---twenty-first 五、代词的变化： 主格―――宾格――所有格(adj.)――所有格（n.）―反身代词 I --------me--------my----------mine-------------myself you------you--------your-------yours------------yourself he-------him---------his-------his-------------himself she------her----------her-------hers-----------herself it-------it----------its--------its--------- itself we-------us---------our---------ours------------ourselves you------you--------your--------yours---------yourselves they-----them------their--------theirs---------themselves 六、表示天气的词 1. sun—sunny 2. cloud—cloudy 3. rain—rainy 4. wind—windy 5. fog—foggy 6. mist—misty 7. snow—snowy 8. shower—showery 七、表示方向的词 1. east—eastern—easterner(s) 2south—southern—southerner(s) 3.west—western—westerner(s) 4.north—northern—northerner(s) 八、国家---国家的（人） 1.China—Chinese 2.Japan—Japanese 3.Germany--German 4.Canada—Canadian 5.Sweden—Swedish 6. Australia--stralian
(完整版)(英语语法)四种完成时态
LESSON EIGHT 四种完成时态 主系表 现在：You are rich. 过去：You were rich. 将来：You will be rich. 过去将来：You would be rich. There be 现在：There is a book on the desk . 过去：There was a book on the desk. 将来：There will be a book on the desk. 过去将来：There would be a book on the desk. 主谓宾状 现在：You study English in the school. 过去时：You studied English in the school. 将来时: You will study English in the school. You are going to study English. You are to study English. You are about to study English 过去将来：You would study English in the school You were going to study English. You were to study English. You were about to study English. You are studying English. You were studying English. You will be studying English. You woud be studying English. 课堂练习 1：你知道你们老师的爸爸昨天为什么要打beat他？ 2：你知道你们班的那个女孩子怎样成为你们班最好的学生吗？3：你知道昨天他们家的狗为什么咬bit bite你吗？ 4：我妈妈昨天问我我打算在哪学英语.
2014中考英语语法知识点总结：动词
2014中考英语语法知识点总结：动词 一定要记牢动词的现在分词，过去式，过去分词。比如：catch 的过去式和过去分词(caught，caught) 你可能就不知道吧?痛下决心，好好记一记吧。先讲系动词。 系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外，还有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候，可要小心为是呀!如：It smells delicious.(它闻起来味道很美)。delicious 是形容词，不是副词。 情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。 must的意思是"应当，必须"，侧重于说话者的主观看法，没有时态变化，其否定式是mustn't，在"Must I(we) ...."的疑问句中，须注意的是其否定回答常用needn't。如：Must I go?(我一定要走吗?) No,you needn't.(不，不必。) need意为"需要"。既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。作实义动词时，need后跟名词，动名词，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情态动词时，后跟动词原形。如：You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必来了。) 实意动词：我们跑(run)，我们跳(jump)，我们笑(laugh)，这些都得用实意动词来表达。我们一起来看一看一些特殊的词吧。它们在接动名词和不定式时意义有所不同。 stop：这个词让好多同学大伤了一番脑筋，到底什么时候加to do，什么时候加 doing 呢?两者意义又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面两个句子。 When the teacher came in, they stopped to read. When the teacher came in, they stopped talking. 第一句的意思是"当老师进来时，他们停下来开始读书"。而第二句的意思是 "老师进来时，他们停止了说话"。所以stop to do sth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stop doing表示"中断正在做的某事"。 forget，remember，regret 这三个词用法基本相同，只要记住+doing 表示"事情已经做过"，+to do表示"事情还未做"就可以了。
现在完成时的构成英语语法大全
现在完成时的构成 一）肯定式 主语＋助动词have ／has ＋过去分词＋其它 说明：这里的have ／has是助动词，没有什么具体意义。当主语是第三人称单数时助动词 用has，其余人称一律用have。has，have的缩略式分别为's或've。规则动词过去分词的构 成与过去式的构成方式一样，不规则动词可参看不规则动词表。实例： 1）I've just copied all the new words ．我刚抄写了所有的生词。(表示不要再抄了) 2）She has lost her books ．她丢失了她的书。（表示到目前为止还没有找到） (如果用过去时：She lost her books . 则强调书是过去丢的这一动作，而不知现在有没有找到) 3）We've just cleaned the classroom ．我们刚好打扫了教室。（表明现在教室是干净的） 二）否定式 主语＋助动词have ／has＋not＋过去分词＋其它 说明：现在完成时构成否定句时，只需在助动词have ／has后面加not就行。have not，has not的缩略式分别为haven't ，hasn't。另外，肯定句中有some，already时，改为否定时要分 别改成any，yet。实例： 1）I haven't finished my homework yet．我还没有完成我的作业。 2）She hasn't travelled on a train ．她没有坐火车旅行过。 3）We have never spoken to a foreigner．我们从来没有和外国人说过话。 注：有时not可以用never代替，表示“从来没有”的意思。又如： 4）I have never seen him before．以前我从来没有见过他。 三）一般疑问式 助动词Have ／Has ＋主语＋过去分词＋其它？ 说明：把陈述句中的have或has放到句首，句末打问号，同时把句中的some ，already改为any ，ye t就构成了一般疑问句。肯定回答用“Yes ，主语＋have／has．否定回答用“No，主语＋haven't／hasn't．”有时也可以用“No，not yet．／No ，never．／No，not even once．”等。实例：
中考英语语法笔记整理大全
中考英语语法笔记整理大全 2015.8 名词 表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 、名词的分类 注：1. 加冠词。 2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词“ the”但它不大写。 3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且以四上也有了变化。eg. beer ----a beer 一杯啤酒，work--- a work 工厂，著作，glass---a glass 一个玻璃杯，room 空间---a room 一个房间 、名词的数：表示可以计算数目的人或物称为可数名词。 1、可数名词有单、复数两种形式：可数名词的单数形式要在名词前加“a或an”；复数形式是在名词 后加-s或-es
2. ①改变单数名词中的元音字母 eg. man--men, woma n—wome n, tooth —teeth, foot—feet, goose—geese, mouse--mice ②单复数同形eg. Chinese-Chinese, deer-deer, fish-fish, sheep-sheep,… ③由man和woman构成的合成词，每个名词都要变复数 eg. a man doctor—men doctors, a woma n teacher--wome n teachers 注意：有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分，在使用时只有复数形式 eg. trousers, clothes, glasses, shorts,scissors, etc有些名词从形式上看是复数, 实际上是单数(其后的谓语动词要用单数).eg. maths, phyiscs, politics, news 3. 不可数名词：表示不能计算数目的人或物，称为不可数名词。他们前面不能用a/an,没有复数形式。物质名词和抽象名词都属于不可数名词。不可数名词一般只有单数形式，但有其特殊用法： ⑴同一个词，变成复数形式，意义不同。eg. food食物---foods各种食物， time 时间---times 时代，green 绿色---greens 青菜 (2) 有些不可数名词用复数代指具体的事物 eg. hope ---hopes 希望hardship --- hardships 艰苦 (3) 物质名词在表示数量时，常用某个量词+of来表示 eg. a cup of tea, seve n pieces of bread, severalbags of rice, … 三、名词的所有格 名词的所有格是表示名词之间的所有关系，有两种表示形 式,一种是在名词后+';另一种疋用of,表示 …勺”。 1. (1) 一般词的所有格,直接在词尾+'。eg. Mr. Mott 's robot, children 's clothes (2)以s结尾的名词所有格只在词尾+ ' eg. teachers 'books (3)两人共有的物体，则在第二个名词后
英语语法完成时篇
完成时篇（一）——现在完成时 [提问] 请问在句子“Working in London has been the best decision I have made so far. （Experiencing English Integrated Book1 Page71）”中，为什么时间状语是完成时的情况下，主句仍然可以使用现在完成时呢？ 答：完成时态通常表示已完成或已经开始从事的动作，它可以分为现在完成时、过去完成时、将来完成时以及完成进行时。根据定义我们可以了解到，除了表示到现在为止动作已经完成或已经开始以外，还有多种情况可以用现在完成时来表达。 一、动作从过去某个时间开始发生，延续到现在，并且说话前已经完成。 例如：The mission has been carried out well.任务已经很好地完成了。 Those girls have eaten two big cakes.女孩们已经吃了两个蛋糕了。 二、某个动作或状态发生在过去，持续并影响现在，有可能会继续保持下去。 例如：My brother has been abroad for several years.我哥哥已经出国好几年了。 It has rained all morning.雨下了一个早晨。 Up to now, parents have accepted the pop music youths prefer to.现在，家长们 已经接受了年轻人喜欢的流行音乐。 I have known him since the summer in 2001.自2001年的那个夏天，我就认识他了。 三、动作发生在现在之前的某个时间，可能是多次动作的集合，也表示习惯性的动作或 状态。 例如：Xiao Qin has come over here three times in the daytime.白天小覃已经来过三次了。 Which countries have you traveled recently?最近你都去过那些国家？ How many papers have you read today? 你今天看了几篇论文？ 四、动作过去曾发生过一次或多次，也可能是一种经历。 例如：Students are very pride that the president has once visited their school. 学生们为总统曾访问过他们学校而骄傲。 Accidents like this have happened more than 20 times these years.这几年此类事故发生不下20起。 在现在完成时态的句子中，常伴随的时间状语有：already，yet，ever，never，just，before，lately，recently，till/until，always，now，since，today; in past years，all morning，all one’s life，up to now，these days，this week/month/year，for a long time。 现在完成时中有几点语法点要注意的： 1）for引出的时间状语只能修饰表示延续性动作的动词。不能用来修饰表示瞬间、短 暂动作或位置转移的动词。如John has come to China for three years，此句错误，come这个动作是短暂性动词，不可能持续发生，因此可改为John has been in China for three years，约翰已经爱中国生活了3年。短暂性动词有appear, begin，borrow，buy，come，close，die，fall，find，finish，join，kill，leave，lend，lose，see，start，stop。 2）在表示时间或条件的状语从句可以用现在完成时表示将来完成的动作。 例如：He will not quit my job until his parents have permitted.父母允许后他才会辞职。 I will arrive at 6 o’clock if the car h as been prepared then.如果到时车准备好了，我能在6 点到达。 3）It is the first/second time that…这个结构中，that从句要用现在完成时。 例如：It is the first time that I have heard of his deeds.这是我第一次听说他的事迹。
英语语法现在完成时的基本例句精修订
英语语法现在完成时的 基本例句 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
现在完成时的基本例句： 1．I have worked here since 1970. 自1970 年以来我就在这儿工作。 2．He has been to the Great Wall twice. 他已经去过两次长城了。 3．Mike has just finished his homework. 迈克刚做完他的作业。 现在完成时是描述过去发生的而与现在情况有关的事或状态（例2， 例3），或是从过去某时到现在为止这一段时间中发生的情况（例1），换言之，现在完成时是表现从过去到现在的事情。2 现在完成时的用法现在完成时的形式皆以“ have(has)+过去分词”来表示，有“继续”、“完了”、“结果”、“经验”等用法。 继续 I have studied English for three years. 我已经学习英语三年了。 She has been sick since last month. 她从上个月就生病了。 经验 I have visited Beijing many times. 我访问过北京好多次了。 Have you ever been to Hawaii 你曾经去夏威夷吗 完成 I have just finished my homework. 我刚刚完成我的家庭作业。 Has he finished his work yet 他作好工作了吗 结果 My brother has become a teacher. 我哥哥已经成为一名教师了。 I have lost my watch. 我手表弄丢了。（我现在仍旧没有表）
大学英语语法大全
大学英语语法 (CET--4) 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名 词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接 宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁)/ He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课)/ The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？)
2020最新中考英语语法知识点归纳
马上就要中考了，祝大家中考都考上一个理想的高中！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 2020最新中考英语语法知识点归纳 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、 程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、 状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通 常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小 姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词 担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打 扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者 “怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由 名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个 词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接
1-1大学英语语法、重点分析、串讲、最新练习
大学英语语法--系动词与实意动词 在解答词汇和语法结构题时，可用以下几种方法： 1. 看准就选的直接选择法 "词汇与结构"考试的题型由题句和四个备选答案组成。在四个答案中，只有一个是正确的，其余三个都是干扰项。考生在答题时，首先应当运用直接选择法，也就是在做题时找出题句中与备选答案相关的词，利用语法规则--一般为固定搭配或习惯用法，直接选出答案。一旦看准，就不必再往下看，这样既能节省时间，又能提高正确率。 例：1994年1月四级第45题: The police set a________ to catch the thieves. a. plan b. device c. trap d. trick 本句意思为：“警察设了一个陷阱来抓小偷。”“设圈套”的一般表达“set a trap”，是一个习惯搭配。 例：1994年1月四级第62题: Medical research has shown that the widespread use of cigarettes contributes________the increase of cancers. a. towards b. for c. with d. to 本句涉及固定词组contribute to, 意为“有助于”“促成”，填入空格中，题句语义连贯。 例：1999年6月四级第51题 Tony is very disappointed________the results of the exam。 A) for B) toward C) on D) with 本题考查词组的搭配，be disappointed with意思是“对……失望”，大部分考生对此词组都很熟悉。 2. 逐个排除法 在答题时，如果不能从四个备选答案中根据词组的固定搭配或习惯用法直接选出答案的话，就应该从题的句子结构和上下文意思两方面加以考虑，通过对语义、语法、逻辑的分析，或通过词汇、语法、辨析来逐个排除，确定三项都有错误，以便推论不知意思的项为正确答案。 例：1999年月四级第50题 Being a pop star can be quite a hard life，________with a lot of travelling heavy schedules. A) as to B) in relation to C) owing to D) with regard to 选项C) owing to 的意思是“由于”。符合题意“由于时间很紧……”。选项A) as to 意思是“至于，关于”。选项B) in relation to 意思是“关于，涉及，与……相比”。而选项D) with regard to 意思是“关于”。 A)、B) 、D)三个选项在意思上都不符合题意。 例：1995年6月四级第48题 While people may refer to television for up-to-the-minute news, it is unlikely that television________the newspaper completely. A) replaced B) have replaced C) replace D) will replace 本句的意思是“虽然人们可以从电视了解最新消息，但电视不大可能完全取代报纸”。句中unlikely表示说话人认为某事将来不大可能发生，或者认为不大可能成为事实，因此应当用陈述语气将来时。选项A) replaced 为一般过去时，从全句意思来看，显然不合适。应予以排除。选项B)have replace 违反了主谓语一致的原则，应予以排除。选项C) replace与单数主语television在数上不一致，也违反了主谓语一致原则，应予以排除。因此，本题答案为D) will replace。
英语语法大攻克--完成时考查点
现在完成时 现在完成时 一、结构： have / has +动词过去分词 haven’t / hasn’t + done Have / Has + 主语+ done 二.用法：表示到说话时刻为止已经做或尚未做过的动作。常用already, yet, so far, by now, since two days ago, for a few days 等词语作状语。 注：give, see, come, arrive, leave(离开)，begin, start, finish, join, become, borrow, lend, die, end 等点时间动词可以用于完成时，但在肯定句中不能与表示一段时的since和for 短语连用，因为点时间动词不能延续，而在否定句中可以与表示一段时间的for短语连用，因为否定的点时间动词可以看作是一种可延续的状态。 Mike has come for a year.( 〤) Mike has been here for a year( √) Mike hasn’t come for a year.（√） 过去完成时 表示截止到过去某一时刻或在过去的动作之前（过去的过去）已经做或尚未做的动作。 B y (=up to )last weekend we hadn’t got any information. When he appeared, we had waited for 30 minutes. 现在完成时考点 考点一：考查基本概念 例Both his parents look sad . Maybe they ______what's happened to him .Ａ. knew Ｂ. have known Ｃ. must know Ｄ.will know 考点二：考查时间状语 例1. He has _______ been to Shanghai , has he ? Ａ. already Ｂ.never Ｃ.ever Ｄ. still 例2. Have you met Mr Li ______？ Ａ. just Ｂ. ago Ｃ.before Ｄ. a moment ago 例3. The famous writer _____ one new book in the past two year . Ａ. is writing Ｂ.was writing Ｃ.wrote Ｄ.has written 例4.—Our country ______ a lot so far . —Yes . I hope it will be even ______ . Ａ. has changed ; well Ｂ. changed ; good Ｃ. has changed ; better Ｄ. changed ; better 例5. Zhao Lan ______already ______in this school for two years . Ａ. was ; studying Ｂ. will ; study Ｃ. has ; studied Ｄ. are ; studying
中考英语语法点整理
中考英语语法讲解资料及练习目录 第1讲：名词...................................................................................................1-3 第2讲：代词....................................................................................................3-5 第3讲：形容词.................................................................................................5-7 第4讲：副词....................................................................................................7-10 第5讲：动词..................................................................................................10-12 第6讲：不定式..............................................................................................12-13 第7讲介词....................................................................................................13-17 第8讲：连词..................................................................................................17-21 第9讲：时态(一) (22) 第10讲：时态(二).......................................................................................22-28 第11讲：被动语态........................................................................................28-30 第12讲：句子种类（一） (30) 第13讲：句子种类（二）............................................................................30-32 第14讲：宾语从句........................................................................................32-33 第15讲：状语从句........................................................................................33-35 第16讲：就近原则........................................................................................35-36