2010年迎接教育局年终工作考评汇报材料

多措并举谋发展继往开来谱新篇——金家铺镇教育总支2010年度教育工作汇报材料二0一0年是实现“十一五”规划目标的最后关键年。一年来，在县教育局的正确领导下，在镇党委政府的重视下，我们以科学发展观为指导，深入贯彻《基础教育改革实施纲要》和全教会精神，坚持以发展为主题，以办人民满意学校为目标，加强内部管理，更新教育观念，转变教育思想，推进素质教育，充分调动每位教职工的积极性，最大限度地挖掘内部潜力，开拓创新，团结拼搏，求真务实，实现了年初制定的工作目标，圆满完成了各项工作任务，赢得了学生家长的充分信任和社会各界的广泛赞誉，打造了金铺教育的一片新天地。现将一年来我镇教育教学和各项管理工作汇报如下：

一、基础教育工作

1、巩固“普九”成果，确保适龄少年入好学。

⑴严把制度约束关。为了使所有适龄儿童少年全部入学，全部上好学，总支专人负责防流控辍工作，制订了《防流控辍工作方案》、《小升初双接双送制度》等系列制度，并不定期到学校检查入学“防流”巩固工作，做到及时发现问题及时解决问题，确保各校防流控辍工作到位有效。同时各校严格执行了《防流控辍考核制度》，工作责任直接落实到班主任和科任教师，其结果与教师年度考核直接挂钩。

⑵严把入学巩固关。每学期初教育总支开会重点强调“防流控辍”工作，认真落实“三包”：总支成员包校，学校领导包班，班主任及科任教师包人。并且要求各校开学头半个月每天报告一次学生入学情况，坚持执行“五种制度”，特别是小升初严格执行《双接双送制度》和《小升初报告制度》，确保小六毕业生全部进入中学继续学习。多

年来，全镇中小学入学率、巩固率等均高于“普九”达标指数。

⑶严把档案建设关。各校“普九”工作都有专人负责，各种各类档案规范齐全，并且做到了档案专室保管，资料真实、规范、系列。

2、狠抓留守儿童教育与管理，确保留守儿童健康成长。

⑴健全机制，加强领导。全镇由综治办、妇联、团委和教育成立了《金家铺镇留守儿童关爱委员会》。教育总支制订了《金铺镇教育系统实施留守儿童教育与管理工作方案》，提出了具体工作要求，并进行了专项督查，保证各校留守儿童教育与管理工作落到实处。各校成立了以校长为组长的领导小组，制订了留守儿童教育与管理方案和制度。

⑵提高认识，增强教师责任感和使命感。对留守儿童的关注、关爱工作没有落到实处，必将影响到学校的安全稳定、学风建设及教育教学质量的提高，并给社会造成不稳定因素，关心、关爱留守儿童是教育工作者义不容辞的责任和义务，三年来，我镇教师中涌现出了一大批“爱心爸爸”、“爱心妈妈”和“爱心叔叔”。

⑶家校齐心，形成合力。建立家校联系机制，经常与外出家长保持联系，定期组织留守儿童监护人进行培训，相互了解孩子具体情况，更新他们的育人理念，提高对孩子教育与管理的艺术。使这项工作得到了社会、家长的支持和积极参与。

⑷关爱活动五彩纷呈。各校保障专项资金，建设了留守学生活动园地，如金铺中学开设了QQ视频聊天室，开通了亲情热线电话，开展了丰富多彩的关爱活动，如组织教师与留守学生欢度节日，举办了《赏中秋月——话留守情》等系列活动，让留守儿童充分感受到家的温暖。

经过全镇师生的积极参与和共同努力，我镇“关爱留守学生工程”硕果累累，留守儿童精神面貌焕然一新，综合情况明显改善。金铺中学“留守儿童教育与管理工作”在全省产生了广泛影响，曾接受中国教育报记者的专题采访，《黄冈日报》、黄冈电视台、英山电视台也多次报道了我镇关爱留守儿童教育与管理工作。

3、以课改为着力点，以管理为抓手，努力提高教学质量。

⑴坚决执行部颁计划，全面开科开课。首先是要求各校要克服困难，创造条件，坚决按部颁计划开齐课程，开足课时，特别是英语、体育、音乐、美术、社会等课程的开设，英语、体育、音乐中心小学要配备专业专职教师，其余完小要有兼职教师。其次是继续做好“支教、走教”工作，特别是英语教师走教工作的按排与管理。再就是加强课程管理，要求各校教师严格按照课程表安排上课，禁止随意调换和挤占英语、体育、音乐、美术、社会等课程，中心教研组根据各校上交的课程表，不定期到学校抽查教师是否按课程表安排上课。

⑵健全制度，规范管理，进一步规范办学行为。为了完全落实教育局教育管理十项规定，一是我们要求各校组织教师认真学习，深刻领会，并严格执行。二是总支开展专项检查和随机抽查的方式予以落实。

4、软工作，硬措施，确保德育工作不挪位。

⑴加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。教育总支提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，处处育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素质教育。继续坚持“以会代培”原则，中学和各小学每月定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的

有效途径，坚持抓好班主任培训，不断提升班主任工作能力和工作艺术。进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。

⑵进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育活动。我们构建了以学生做人教育为核心，以学生素质发展为根本，以养成教育为重点，以素质教育为价值取向的发展性教育。

一是中学和各小学开学初集中和分班学习了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及学校规章制度，规范了学生的行为。政教处充分发挥职能作用，以德育人，积极组织开展符合青少年的认识规律、身心发展、富有情趣和时代气息的体验教育活动：德育讲座、法制报告、卫生知识宣传……观看爱国主义影片、班级的墙报等，营造文明团结、拼搏进取、教风严谨、学风扎实、考风严肃的教育教学环境，在社会上产生了积极的影响，受到了社会各界的广泛好评。

二是中学和各小学坚持每周一的升旗活动，由值周领导和教师主讲，表扬先进，树立榜样。指出存在的问题，分析出现问题的原因，提出解决问题的办法。布置新一周的工作任务和提出要求。特别是对做得好的班级的肯定，对有问题的班级的批评，极大的激发了学生集体主义的荣辱感，培养了学生集体主义思想。每周班会课，班主任总结一周工作，表扬先进、激励后进，布置形式多样的家庭作业，将教育教学工作延伸到课外，延伸到社会，延伸到家庭。

三是加强团支部、学生会、少先队建设，充分发挥学生自我教育、自我管理的积极性，组建团、队、会干部队伍，参与学校常规管理，提高了学生的自主管理能力，形成了学生有人管，人人有事管，人人

有人管，人人能管事的全员管理氛围。中学团支部牵头组织了“十星”评选活动和“学雷锋，见行动”的活动，在学生中掀起热爱生活、热爱学习、互帮互助的高潮。给了留守学生极大的精神鼓励，让他们实实在在地感觉到了身边的温暖和社会的关爱。各学校根据实际需要，都开展不同形式的主题教育活动，并取得了极为显著的效果。

四是各学校领导蹲好一个班、带好一个教研组、负责好一个年级，全面掌控学生思想动态、学习状况、家庭情况，特别是各班留守学生的思想状况，协助班主任找准原因、选好方法、做好工作。突出“三多三少”：多一些关爱，少一些责备。多一些表扬，少一些批评。多一些帮助，少一些埋怨。

五是健全学校、家庭、社会三结合网络教育，我们采取请进来、走出去、打电话、写信等办法，主动与家长联络，汇报学生在校的学习情况，思想状况，身体状况等，给家长一个“交代”。教育总支还统一要求中学和各小学都要认真开展好“家访周”、“家访月”活动，中学和中心小学要创造条件开办家长学校，让更多的家长了解自己孩子在校的表现。同时也让我们的教师能更加全面地了解每一个学生，并适时地改进教师的工作方法，使我们的工作更主动，更灵活，更有针对性，更有实效性。

5、狠抓体卫艺，促进学生全面发展。

⑴为全面提高学生综合素质，充分发挥学生个性特长。各校结合实际情况和各年龄段学生的特点，制订了“阳光体育冬季长跑活动方案”和“一校一特色”实施方案，保障专项资金，落实专人负责，并扎实开展特色培养活动。象排球、乒乓球、腰鼓、跳绳、小提琴等一些特色项目已初步形成，既丰富了学生的课余生活，又使学生掌握了

一技之长。

⑵推行“体、卫、艺”，促进学生全面成长。

为启发学生心智，健全学生体魄，培养学生勇于拼搏、不屈不挠、团结协作、乐观向上、积极进取优秀品质，总支及全镇各校每学年举行春秋两季学生运动会，每年三月份开展以“爱护环境”为主题的植树等活动，九月份开展“弘扬和培育民族精神”系列活动，十二月份开展以“一二?九”为主题的爱国主义教育活动，同时各校还不定期开展拔河比赛、演讲比赛、歌咏比赛、书画比赛等。

二、人事管理与关工委工作

㈠完善管理机制，加强师德师风建设。

1、通过集中培训和个别学习，形成师德师风学习机制，通过集中学习和培训使教师明确新形势下教师应具备什么样的师德函养；通过教师写师德师风学习笔记和心得体会，让教师深刻理解新时期师德师风的内涵。各学校每月组织师德师风专题学习，教育总支每年组织全镇教师集中学习。

2、完善师德师风考评制度，形成考评机制。为正确的引导和规范教师师德师风，我们下发了教师从业“十不准”，制订了《师德师风学习制度》和《师德师风考核制度》，总支对学校“一期三查”学校的师德师风学习材料和教师学习笔记作为重要检查内容之一，同时把师德师风考核纳入学校年度工作考评之中。

3、成立师德师风监督小组，设置师德师风投诉信箱，形成师德师风监督体系。为了及时真实了解教职工师德师风情况，一是在各校设置师德师风投诉信箱，征集学生、家长、教师对师德师风反映的情况；二是聘请德高望重的离退休教师和社会民主人士成立师德师风监

督小组，负责师德师风的监督。三是通过教师座谈和组织学生开展“我喜爱的教师”问卷调查。

4、开展师德标兵评比等系列活动，树立师德典范，形成激励机制。为了树立师德典范，充分发挥师德模范的示范带头作用，我们组织各校开展“师德标兵”评选活动，设立师德标兵宣传栏，并在每年暑期教师集中培训时予以通报表彰。

一年来在正确舆论的引导下，全镇教师严于自律，敬业爱岗，涌现出一大批“园丁型、奉献型、敬业型”的优秀教师，为我镇教育事业的可持续发展辛勤耕耘，默默奉献。

㈡依规办事，确保职评工作公平、公正、公开。

教师职称评审是一项政策性很强的工作，涉及面广，影响大，关系到广大教师的切身利益和教育的稳定与和谐发展，我们始终坚持贯彻上级文件精神，依法、依规开展工作，实行阳光操作，多年来我镇职称评审工作得到广大教职工的一致认可，人人心服口服，从无上访事例。

1、加强领导。每年的教职工职称评审工作为了加强领导，我们都成立了以总支辅导员为组长，各学校长为评审小组成员的领导小组。严密组织，精心安排工作程序，评审工作真正做到了公平、公开、透明。

2、规范程序。根据上级文件精神，首先把文件传达到每一位符合基本条件的教职工手中，其次制定了严格的评审方案，第三对各种证件和材料严格把关，第四对各种材料进行公示，特别是让参与评审的教职工清楚明了，心服口服。

3、严肃纪律。职称评审是一项严肃的工作，我们对在工作中违

反规定及弄虚作假、营私舞弊的责任人，严格按照有关规定严肃处理。对伪造学历、资历、荣誉等各种不良行为，一经查出将取消当年及下一年的评审资格，并予以通报。

三、计划财务与校舍建设工作

㈠校安工程做到四个确保。

自全镇中小学校舍安全工程启动以来，我们予以高度重视，按县教育局要求，我们积极配合校舍安全工作，成立了校安工程领导小组，扎实开展工作。全镇校安工程实施完全达到预期效果。

一是确保质量。为确保校安工程的质量，各校长亲自挂帅，从工程启动前期的规划到现在；从所进原材料是否达标到工程是否按图纸设计施工，校长们都一一亲自把好关。

二是确保安全。为确保工程施工安全，各校在学生集会时集中强调，修建隔离带和防护墙，学校采取一切防范措施，确保施工过程中师生及相关人员的绝对安全。

三确保进度。为保证进度，确保项目工程按期交付使用，总支和各校与建筑商等多方协作，扫清一切障碍，确保校安工程稳步推进。

四是确保校安工程档案规范。根据局校安办相关工作要求，加强校舍安全工程档案资料的管理。首先是专人负责，对于填报的各种资料绝对做到了真实、规范、及时。其次是材料收集与整理，各校从文字资料、图片资料到视频资料规范齐全，分盒存放。

㈡财务管理做到规范、透明。

财务工作是师生员工关注的热点，是确保学校稳定和谐的关键，更是学校工作正常运行及有序发展的保障。

1.收费工作规范。层层强化责任，严格执行上级相关政策。总支

成员经常到学校与教师和学生座谈，了解情况，严令禁止一切违规收费、搭车收费及乱征乱订行为。本年度全镇无违乱收费行为。

2.各校财务收支依规办事，做到公开、透明、规范。核算点对各校经费进行了统一管理，做到民主监督、分月定时报账、分月结算、规范操作，真正达到了校账局管的目的。

四、行风建设工作

为进一步加强学校行风建设，转变领导教师工作作风，提高队伍素质，净化育人环境，维护社会和学校的稳定。一是加强教师职业道德和法律法规教育，增强领导教师“勤政、廉政”的自觉性。教育总支组织全镇教师集中学习了新的《教师职业道德规范》，并通过各校集中讨论和教师撰写学习体会的形式加以落实。二是通过对教师下发民主测评意见表的形式，对教育总支工作人员和各中小学领导进行民主测评。三是每学期通过下发学生调查问卷的形式，及时了解教师师德师风方面的情况，并把调查情况反馈到学校和教师，及时整改。四是在各校设立专项工作信息报告员，发现哪些教师有不良的思想与言行，及时向总支报告，总支工作人员及时到学校与相关教师进行交流和沟通，及时化除误解，及时把“不良苗头”消除在萌芽状态。五是结合《英山县廉政文化进校园工作实施方案》和《英山县教育局2010年民主评议政风行风和“十佳三差”工作实施方案》制定了全镇相应工作实施方案，全镇各校组织师生开展了“讲廉洁、讲正气、讲奉献”，“讲文明语，做文明人”，“节约能源，享受低碳生活”等系列主题活动，取得了显著成果，产生了很好的社会影响。

五、党政工团与教育宣传工作

㈠党务工作重点抓。

一是统一思想，提高认识，在全镇教育系统严格按镇党委及局党委要求扎实开展“五个基本”、“七个体系”和“争先创优”创建活动。

二是认真落实党员教师保持先进性的具体要求，要求党员教师工作中争做表彰，即：带好一门课，组织好一个班，分管好一项工作，帮助好一名教师，救助好一名贫困生。

三是吸收新鲜血液，壮大基层党组织。吸纳长期以来工作责任心强、业绩突出、思想先进、作风过硬的教师壮大学校基层组织，充分发挥党员教师示范带头作用。

㈡工会工作务实抓。一年来，在教育总支和上级工会的领导下，以“三个代表”和科学发展观为指导，进一步推进新时期教育工会工作，工会工作有制度，有计划，有步骤，真抓实干，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，加强学校的民主政治建设，促进我镇教育事业持续、健康、稳定发展。

1、认真学习宣传、落实《工会法》。以建设文明校园为目标，以解放思想，实事求是，与时俱进的思想推进改革和创新，通过座谈、学习心得交流、教代会、离退体教师慰问，文化体育活动等形式，把教职工的思想统一到“校荣我荣校衰我耻”的战略上来。

2、增加教职工的主人翁意识，积极参与民主决策，民主管理，民主监督，依法治校，为办好学校人人献计献策。各学校校务公开领导小组和监督小组定期召开会议研究校务公开工作，严格执行校务公开制度和实施细则。

3、组织丰富多彩的文体活动，各校依托自身的特点优势，促成部分教师参加县相应的俱乐部，满足教职工的精神文化需求和教职工的身心健康，使广大教职工以饱满的工作热情和充沛的精力完成教育

教学任务。

4、深入实施送温暖工作，工会关注教职工中的困难群体和弱势群体，建立了特困、危重生病、离退休教职工档案，实行动态管理，使送温暖工作经常化、多样化、制度化，切实把党的温暖、组织的关怀送到教职工的心坎上。

㈢教育宣传狠心抓。为积极宣传我镇教育教学工作的新举措、新成果及优秀教职工的先进事迹，扩大教育的影响力、知名度，达到内强素质和外树形象的目的，我们主要是从以下几个方面予以落实：一是加强领导，我们成立教育宣传工作领导小组，制定了奖惩方案，并纳入了学校常规工作考评。二是成立教育宣传专班，加强培训，不断提升教育通讯员的专业素质，提高稿件的质量和品位，我们坚持每年组织一次通讯员培训。由于领导重视，教育通讯员的积极工作，两年来，全镇教育宣传工作成绩十分突出，如江朝晖、余文等通讯员每年通讯稿件近百篇。

六、师资培训与语言文字工作

一年来，为了建设一支良好的教师队伍，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合，集中培训与分散培训相结合，自己组织培训与组织教师参加各级各类培训相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，全镇教师培训工作取得了较好的成效。一是做到时间和经费两落实。我镇领高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。要求各学校在时间上和经费上予以保障和支持，我镇今年教师培训费用完全符合上级对教师培训经费要求的水平。二是做到培训形式多样化。结合我镇实际，我们主要采取各学校

每月一次集中培训，中心教研组每学年一次集中培训的形式。对于各校集中培训，我们通过“一期三查”检查教师学习记录和学校培训记载等加以落实；全镇集中培训在广泛调研的基础上开展实用有效的培训，如今年开展的电教培训和安全工作培训，都取得了良好的效果。三是做到认真督促教师积极参与县级及上培训。

七、安全稳定工作

安全工作我们始终坚持预防为主，防治结合，加强宣传教育，群防群治的原则，通过安全教育和应急逃生演练等活动，增强了师生的安全防范意识，提高了师生的自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全体教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生的人身和财产安全，维护了学校正常的教育秩序。

㈠领导重视，措施得力。为进一步抓实和做好学校安全工作，我们和学校均把安全工作列入重要议事日程，真正把安全工作时时刻刻放在心上，抓在手上，总支校长会、学校教职工例会安全始终作为重点强调内容之一，从而形成了总支辅导员亲自抓，各校长直接抓，各校安全工作负责人具体抓，全体教职工积极参与的工作格局。

㈡制度保证，措施到位。为使安全工作做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞，我们依据“谁主管，谁负责”的原则，制订了安全工作领导责任制和责任追究制度，定期安全排查制度，意外安全事故处置预案制度等一系列安全工作制度，每学年层层签订责任状，层层明确工作责任，划清责任界限，确保了安全防护措施到边到角。

㈢宣传教育，促进自护。

1、加强对教职工的安全知识培训。为提高教职工的安全工作能力，今年暑期我们专门聘请安全工作专家对其进行专业培训，让他们

明确安全隐患无处不在，及安全事故发生后如何应急处置等专业知识。

2、加强对学生安全教育。各校通过认真上好法制安全课，利用晨会讲安全，利用板报宣传安全，开展法制安全讲座等形式，对学生进一步加强安全教育，努力增强学生的忧患意识和提高学生的防患能力。

㈣加强管理，确保安全。

一是我们把安全工作作为总支对学校“一期三查”中的重中之重。

二是针对学校存在特异体质的学生时刻有安全风险，我们督促全镇各校建立特异体质学生档案，跟随学生学籍档案一起，让班主任及科任教师全面掌握情况，确保特异体质学生的健康及安全。

三是我们采取专项检查和突击检查相结全，检查督导学校安全工作落实情况。如：早晨到学校检查学生晨练的组织情况，晚上到学校检查教师护校住宿及住宿生管理的情况，及时发现和解决学校安全工作中的新问题。

四是提前预警，做好季节性针对性预防工作，春秋预防流感病毒，提前消毒和净化环境；夏季预防雷击、中暑和溺水，提前宣传和采取有效措施；冬季电、火、冻伤和运动性伤害，细心排查，精心预防。

五是实行安全工作一票否决制，即有安全事故的单位和个人年度考评为不合格，评优、评模、晋级等实行一票否决。

八、督导评估与民办教育工作

㈠以文明单位、合格学校创建为推动，努力提升学校办学品位。

为了高规格创建合格学校和文明单位，我们切实做好以下三项工

作：

1、高度重视。我们把合格学校和文明单位创建作为进一步规范办学行为和提升办学品位有效途径，在巩固已有县级文明单位成果的基础上，规划了升级创建，创建工作做到“三早”：早动员、早部署、早安排。

2、精心指导。为确保学校合格学校和文明单位创建工作有实效，高规格，高品位，我们与学校共磋商，共研究，共创建。

3、认真督查。为确保学校创建工作早行动，早落实，我们采取总支成员“包校”制，定期到学校深入督查。

㈡为进一步加强幼儿园的管理，我们从幼儿园管理、幼儿教学、车辆接送要求、幼儿饮食等方面提出了明确的要求。并定期到各个幼儿园检查各方面情况，发现问题，及时限期责令整改。今年春季，除县级组织检查外，总支还联合镇综治办、安全办、公安、卫生、民政等相关部门，开展了三次专项行动，对全镇中小学（教学点、幼儿园）校园及周边环境的安全排查及综合治理工作，并对安保措施没有完全落实到位的学校(幼儿园)及时下达限期整改通知书，特别是对安保措施无法落实，安全无法保障的黄林冲等七所私办无证幼儿园下达了强制停办通知书，责令其限期内停止一切教学活动。通过一系列的专项整治，取缔了六所不达标的民办幼儿园，并促进了合法幼儿园的科学化和规范化发展。

九、职业教育与成人教育工作

为了认真贯彻县职教招生工作精神,落实县教育局职教招生任务,全面完成职教招生任务，一是成立以辅导员为组长中学校长为副组长各小学校长为成员的专项工作领导小组。二是采取三项具体工作措

施：考前宣传发动，考后深入走访，入学后跟踪巩固。三是从中学每位教职工奖励工资中提取200元作为职教招生约束金，各小学从公用经费中提取1000元作为职教招生约束金，九月下旬视招生情况退还。全镇教师中如有在学生中、家长中、社会上有不利于职教招生的言行，一经发现，视其情节轻重扣除50—100元的约束金。四是严格规范招生行为：要求全镇任何教师不得直接或间接买卖招生招生，一经发现，没收全部收入，并作等数额罚款；无条件调离工作岗位；报教育局作相应纪律处分；年终考核为不称职，两年内所有评模、晋级一票否决。经过全真教职工的共同努力，2010年职教招生工作开展积极，基本完成局下达的指标任务。

十、贫困生资助工作

一是为了切实做好贫困住宿生生活补助发放工作，我严格按上级精神督促各校认真做好贫困寄宿生生活补助的发放工作。生活补助资金严格按照程序首先由学生提出申请，所在村委会审查，学校组织评议，经公示无误后确定受助对象。然后在教育总支的监督下，由各校出纳会计直接将现金发放到学生家长手中，并履行好相关签字手续。不打白条，不抵扣，不少发，不代领，全程实施“阳光”操作。为了确保万无一失，我们还根据各校上交的档案资料，进行电话回访，经查实，全镇各校无一例违纪违规行为，社会反响好。二是切实做好动员社会各界捐赠工作。

十一、教学教研工作

㈠以人为本，依托校本教研，努力提高教师专业化水平。

⑴完善规章制度，形成教研网络。我们经过深入调研和精心酝酿，修订完善了《金家铺镇教育教学工作管理规定》、《金家铺镇小学教学

质量振兴推进方案》、结合中小学实际情况采取两种不同校本教研管理模式，中学是教务处→教研组（语文、数学、英语、政治、艺术、综合）→备课组（涉及到每一个学科），小学是河东河西教研组→教研组（语文、数学、综合）→各校教务处，并选用理论知识渊博、业务能力精湛的教师担任组织内对应的职务，负责组织和指导教师们进行研究。同时各校结合实际制订完善了校本教研管理制度，听课制度，校本教研考核制度等系列制度，确保了业务干部主动承担校本教研的组织和领导之责，全体教师教成为校本教研的参与者、行动者和研究者。真正实现了以学校为校本教研基地，把教室变为研究室，变教师为研究者，充分发挥了教师集体智慧，促进了每位教师的专业化成长。

⑵加强理论培训，促进观念转变。我们采取多种形式加强对教师进行“三新”培训，促进教师教育教学观念的转变。我们通过每年组织全镇教师一到二次集中学习，各校每月组织一次集中学习和各级各类研讨学习，使广大教师提高了认识，明确了新课程理念下，教师该做什么，成功的课应该具备什么。让教师真正把握好教学目标，教学关系，教学过程，教学内容，教学形式，从而使教师转变了教育观、教学观、课程观、质量观、评价观。有利地促进了全体教师对新课改的精神实质的理解和把握，促进了课改理念在课堂教学中的落实。

⑶多措并举，提高整体业务素质。

一是以集体备课为契机，加强教师之间的交流与协作，提高教师业务能力。针对我镇各校实际情况，中学和中心小学每天半天分组集体备课，其余完小每周周二和周四半天集体备课。集体备课时，校委会成员亲自参与，与教师们一起就教材把握、教学方法等方面的迷惑和经验，进行共同交流，有问题有疑惑，及时加以解决，切实提高了

集体备课的效益，教师们受益匪浅。

二是广泛开展教师之间的听课、评课活动。

为了给教师之间的学习与交流搭建平台，我们每学期在全镇范围内开展“推门听课月”活动，并要求同校同科之间，同校不同科之间，不同学校同科之间，不同学校不同科之间教师互相听课、评课，并就教学中积累的经验和遇到疑难与困惑进行交流，取长补短。

三是开展“六课”活动，给教师们搭建展示和发展的平台。

为了加强教学研究，提高课堂效益，推动教学工作，我们采取由中心教研组组织和各校自己组织的形式，开展了“六课”活动，即：个人精品课，优秀教师示范课，骨干教师展示课，组内教师研讨课，外出学习教师汇报课，新岗教师过关课。每一节课都经过教师精心准备，反复推敲，对应教师全程参与听课、评课活动，让教师们在活动中锻炼，在锻炼中提高。

㈡加强教育教学的管理、监控、评价与考核。

1、中心教研组做到了每期举行三次大型教学检查，通过到课堂听、组织师生访、下发问卷查，及时总结，及时通报。同时加大随机推门听课力度，及时了解教师平时上课情况，实行随听随评，充分与教师交换意见，并共同解决在教学过程中的疑惑和困难。

2、各校结合自身实际，制订了管理制度，坚持做好月查工作，及时做好教学月查情况的分析、总结与反馈，同时采取了不定期抽查，学生记载检查及学生问卷调查的方式，及时发现问题，及时解决问题，对教学进行全程管理与监控。

3、教师教学方法好与坏，教学效果怎么样由学生及家长说了算。一年来，我镇中小学采取请学生家长到班与科任教师面对面交流和在

家长及学生中下发问卷调查的方式，及时了解了教师工作能力，工作态度，工作作风，工作效果方面的情况，为我们和各校完善及加强管理提供依据，为提高教育教学质量和办人民满意教育提供了基本保障。

4、通过常规调考、抽测等途径，及时监测和科学评价教师的教学效果。全镇中小学除了每学期举行期中和期末考试外，中学实行月考制度，小学实行抽测制度，通过把平均分、高效率、及格率在同年级同学科之间进行比较，对教师的教学效果进行分析、评价和量化考核，并把考核结果直接纳入教师年度工作考核之中。

经过全体教师的潜心研究，勤奋工作，全镇教育教学工作取得了一系列优异的成绩：2010年全国初中数学竞赛，金铺中学七、八、九三个年级学生竞赛成绩再创历史新高。三个年级共有16名学生荣获国家级奖，9名学生荣获省级奖，17名学生荣获市级奖，同时一中预录5人，黄高预录4人；全县六年级学生语数智力竞赛金铺中心小学进入全县“六强”；小学生英语口语比赛金铺中心小学学生成绩再居农村学校之首；全镇小学统考成绩学校与学校之间，同年级同学科之间的差距在进一步缩小，特别是高分率、及格率、平均分在不断升高。

十二、电化教育与仪器装备工作

2010年我们围绕电教馆工作要点，以切实“管好、用好”远程教育设备为抓手，以强化服务、培训、研讨为切入点，以教师“能用、会用、活用”为目的，扎实开展远程教育工作。

管理：我们重新修订了《金铺镇中小学远程教育设备、资源应用及管理规定》，对学校、电教管理员、教师都有明确的规定，对学校

如何加强设备的应用与管理，电教管理员要履行那些职责，教师每月要用远程教育资源上多少节课等都提出了具体要求。同时总支把远程教育工作纳入对学校“一期三查”重要内容之一，和校长的绩效工资直接挂钩。

培训：我们从2009年就建立了全镇中小学教师远程教育设备和资源应用培训长效机制。不断提高教师计算机的操作水平，努力提高教师们在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的能力，促进教师素质的提高，推进信息技术与学科课程的整合。

一是集中培训。全镇每年集中培训一次，09年10月份和今年5月份全镇已经成功的组织了两次培训，主要是集中小学教师进行培训，每次持续时间为一个月，培训对象为全镇55岁以下教师，培训的内容从电脑开关机到PPT演示文稿的制作。

二是各校自主培训。总支要求各校每学期集中培训不少于一次，学校组织培训时总支成员亲自到场。全镇各校根据各自实际情况创造条件，按总支相关工作要求扎实开展培训，如六口塘小学还利用昌华中专带笔记本电脑到六口塘村培训返乡农民工电脑操作的机会，学校主动与昌华中专和六口塘村联系，把培训班设在学校，让昌华中专的老师每天晚上为学校教师进行培训。通过扎实开展培训，全镇55岁以下教师基本上都能进行电脑基本操作，都能利用远程教育资源和课件组织教学，还有部分教师独立制作课件的水准很高。同时教师对利用电教手段进行辅助教学的认识、兴趣、积极性也高了，如自去年秋到现在全镇教师新买电脑近二十台。

应用：为了让教师“要用”和“会用”远程教育资源和设备，一是制定了《金铺镇中小学远程教育设备、资源应用及管理规定》，针

对不同规模学校规定了教师每月必须上电教课的节数，同时要求学校远程教育设备使用登记册、教师备课教案（要能体现使用电教手段）必须同步，在总支对学校“一期三查”时认真查看。二是各校通过开展远程教育资源应用过关课的形式促进应用。如金铺中学今年5月份，就开展了“讲大课比赛”活动，教师讲授的对象是一个年级的学生，教师不得不用不用电教手段进行教学。通过强化应用，很多教师不仅对电教产生浓厚的兴趣，更重要的是试到了甜头，很多老师主动应用电教设备。

研讨：我们主要是进行小学英语教学和小学英语空中课堂资源应用的研讨，为了提高小学英语教师空中英语课堂资源的应用能力，提高整体英语教学水平，我们围绕“教什么”、“怎么教”和如何充分发挥教学光盘其自身的媒体优势，调动各种视听手段，构建生动活泼的英语课堂进行了一些研讨。一是我们请中学经验丰富的英语教师进行指导。二是以赛促研，每年我们组织全镇小学英语教师开展“小学英语空中课堂资源应用优质课竞赛”，通过互听互评的形式达到共同提高的目的。三是以赛促教，为了检验各校英语教师平时英语课落实的情况和空中英语课堂资源应用的情况，我们已将小学生英语口语比赛纳入了常规赛事，每年四月份举行。通过以上研讨形式，全镇小学英语教师的空中课堂资源的应用能力和课堂教学能力都有很大的提高，效果也很明显，首先是连续两年全镇组织学生参加全县小学生英语口语总体比赛成绩处乡镇前列，再就是在电教馆近两年的远程教育视导听课活动中，我镇小学英语教师周艳、付亚军等多名教师所讲的课得到了电教馆领导的充分肯定。

十三、校办产业与后勤管理工作

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【领导班子年度考核汇报材料】领导班子年度考核综合报告 文章摘要：下面是小编为大家找来的关于领导班子年度考核汇报材料的范文，有需要的朋友可以参考一下，希望这篇文章对你们有所帮助。领导班子年度考核汇报材料2017年度，领导班子…… 下面是小编为大家找来的关于领导班子年度考核汇报材料的范文，有需要的朋友可以参考一下，希望这篇文章对你们有所帮助。 领导班子年度考核汇报材料 2017年度，领导班子成员共2人，其中一名主任、一名副主任。一年来，在县委、政府的正确领导下，在市局的关心、支持和帮助下，班子成员开拓创新、与时俱进，认真学习十七大和十七届三中、四中全会精神，坚持科学发展观，认真贯彻落实省、市扶贫工作会议精神，调整思路，突出重点，创新工作方法，在班子的领导下，全办干部职工努力工作，全县扶贫工作取得显著成效。根据“中共县委关于印发《科级领导班子和领导干部2009年度考核工作方案》的通知”（县党字2017号文件）的相关要求,现将班子职能作用情况进行如下汇报，请予评议。 一、思想政治建设 一年来，班子成员始终坚持学习邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想和深刻领会科学发展观，按照坚持科学发展，构建和谐社会的要求，组织干部职工经常学习，掌握党的基本知识、基本理论、基本路线。班子带领全办人员认真贯彻十七大和十七届三中、四中全会精神，认真落实、贯彻中央、省、市、县的路线、方针、政策，认真落实新时期党和国家的扶贫开发精神，增强干部职工做好扶贫开发工作的责任心和事业心，提高履职能力和工作水平；组织干部职工认真学习国家颁布的各种法律法规，积极参加各种普法学习，增强法制观念，依法行政，依法办事；工作中班子认真执行民主集中制，坚持原则，建立各种规章制度，同时带领全办干部职工认真执行、认真干好各项工作，全心全意为贫困农民服务。在班子的带领下，目前全办工作人员能自觉学习各种理论知识，思想政治理论水平较好，有正确的世界观和人生观，能按照科学发展，构建和谐社会的要求，很好的完成各自的工作任务，全办上下精诚团结，相互合作。 二、作风组织能力 一年来，班子作风踏实，始终坚持民主集中制原则，班子成员和工作人员都有明确的工作分工，重大事情集体研究决定。双江贫困程度深，贫困面广，扶贫工作任务非常繁重，要干好扶贫工作，班子的工作态度、作风非常关键。一年中，班子成员不怕困难，甘于吃苦，迎难而上，带领全办干部职工多次深入贫困山村，开展大量的调查研究，找准工作突破口，班子成员要求大家做到的，都自己首先做到。尽管扶贫办工作人员较少，但班子之间团结协作，班子与成员和睦共处，相互支持，做到心往一处想，劲往一处使，形成了一个具有战斗力的整体。一个领导班子成绩的取得离不开好的组织能力，一年来，班子始终坚持“分类指导、重点突破”的原则，抓好扶贫开发的宏观指导，积极协调有关部门实施新农村建设项目，做到宏观指导上不失控，具体协调上不放松，积极调动全办干部职工，认真干好各项工作，充分发挥班子的协调组织能力。经过班子成员的努力，全县扶贫工作正逐步走向规范化、制度化，扶贫工作成效越来越显著。 三、工作实绩一年来，班子开拓进取，与时俱进，求实创新，认真带领全办干部职工干好扶贫开发和新农村建设，经过努力，工作取得了显著的效益。 （一）扶贫开发工作中认真践行科学发展观 我办积极采取以下行之有效的措施，真正做到以科学发展观指导扶贫工作，在工作中落实科学发展：进一步加强组织领导，推进体制机制创新，集中力量解决群众反映的突出问题；

县教育局基本工作情况汇报材料

县教育局基本工作情况汇报材料 县教育局基本工作情况汇报材料 县教育局 关于全县教育基本情况的汇报 近年来，在县委、县政府的坚强领导下，我县教育工作坚持以科学发展观为指导，以实施素质教育、提高教育质量为主线，全面深化教育改革，大力推进教育创新，促进了各级各类教育又好又快发展。现将我县教育基本情况汇报如下：一、基本概况 县现有学校149所，其中小学136所，初中7所，高中3所，职教中心1所，教师进修学校1所，特教学校1所。学生在校人数29570人，小学17110人，初中7597人，高中4065人，职中780人，特教学生18人。幼儿园33所，学

前教育教师212人，在园幼儿5216人。全县教职工3481人，小学教师2277人，初中教师681人，高中教师253人，进修学校教师72人，职中教师186人，特殊教育教师12人。 二、主要成绩和做法 义务教育均衡发展取得显著成绩。城乡免费义务教育全面实现。农村中小学办学条件显著改善。，圆满完成了农村中小学冬季取暖设施改造工程，全县农村中小学彻底告别了煤炉取暖的历史。农村中小学危房改造、新农村卫生新校园工程、农村初中改造工程等也取得了新进展。根据义务教育学龄人口的变化，结合城乡一体化建设，加快中小学布局调整，以来，撤并小学12所，小学教学点17个，教学班数由原来的880个减少到720个。撤并了镇中学、两洼中学、黄城中学，撤并了子文中学、马店二中、油子一中，又撤并了油子中学、何庄一中、何庄二中、马店中学，这四所学校的学生全部进入县三中学习，没有学生流失。

目前，全县保留公办初中4所，教学班由原来的102个，减少到86个。中学撤并后，在学校原址基础上积极改善办学条件，建成子文高小、油子高小、马店高小、院西高小、何庄高小、察罗高小、崔安村高小、袁营高小、王宋高小等一批规模大、标准高的寄宿制小学。促进了全县义务教育均衡发展，逐步缩小了校际之间的办学差距。 努力改善办学条件。近年来，县委、县政府加快教育重点项目建设，统筹配置全县教育资源，不断改善办学条件。以来，争取各级资金1255万元，建成了第三小学教学楼、南王庄二小教学楼；油子小学教学楼，子文明德小学宿舍楼和餐厅；南王庄中学宿舍楼和餐厅；马店高小食堂；北郭中学食堂；油子五小教学楼和餐厅；改建了油子三小和镇十一小；青少年活动中心近期也将投入使用。，县政府出资1260万元购买了光明中学，改建为县一小，秋季开学，县一小顺利搬迁并投入使用。县一小的搬迁

检查考核情况汇报

检查考核情况汇报 一、基本情况 新华区严格按照《关于开展2015年度机关事业单位工作人员平时考核工作检查的通知》文件精神，对平时考核的基本原则、内容、标准、程序、结果的使用以及相关事宜做出了明确规定，并从考核准备、组织实施到量化评分、审核备案等各个环节都做了周密安排。为能准确了解和掌握全区机关事业单位平时考核工作开展情况，我们集中时间对全区机关事业单位平时考核工作进行了检查，从而确保了考核工作的准确性、公正性和科学性。 我区现有行政事业单位79家，共有工作人员3439名，其中科级干部631人，实际参加平时考核人数631人;一般干部及工勤人员2808人，实际参加考核人数2808人。 二、主要做法 (一)加强组织领导，确保工作到位 开展机关事业单位工作人员年度和平时考核是加强人事管理的有效手段，它不仅在评价工作人员德才表现、工作实绩、调动工作人员积极性等方面起着十分重要的作用，而且通过考核决定工作人员奖惩、培训、任用、辞职、辞退和工资晋升，因此开展考核工作意义重大也十分必要。新华区高度重视机关事业单位工作人员考核工作，切实把加强和改进考核工作作为建设高素质干部队伍的重要措施，加强对考

核工作的组织领导。成立了由区长为主任，常务副区长、组织部长为副主任的区(国家)公务员年度考核委员会，并制定下发了《关于开展2015年度机关事业单位工作人员平时考核工作检查的通知》(平新人劳[2015]17号)，对全区平时考核和年度考核工作进行安排和部署，并根据实际情况，科学安排考核工作时间，认真组织实施，确保按时保质完成各项任务。 区委组织部、区人劳社保局在对全区平时考核工作进行检查时发现，全区各单位都充分认识到了开展考核工作的重要意义，认识到考核工作在干部队伍建设中的重要地位。从(督查情况来看，各单位都制定了符合本单位实际的考核测评实施细则或方案，成立了以党政主要领导任组长的考核工作领导小组和相应的工作机构，及时召开了相关会议，并认真做好了详细的会议记录。对单位工作人员从德、能、勤、绩、廉五个方面进行严格考核、综合评定，并对测评结果进行了汇总，对考核工作进行了总结。不少单位对所属二级机构的工作人员平时考核工作还进行了督查，强化了对二级机构工作人员的考核管理工作。 (二)精心组织实施，严格考核程序 我区各单位在组织平时考核的过程中，都能紧密结合单位实际制定了出勤管理制度，详细记录出勤情况，坚持签到和请休假制度，并将平时考核与年度考核相结合。各单位还

教育局个人工作总结范文

教育局个人工作总结范文 篇一：教育局年度个人工作总结范文 20xx年，在县委、县政府的正确领导下，在全体教职员式 的辛勤努力下，教育局圆满完成了各项工作任务，做为教育局的一员，我也完成了自己所分管的各项任务。现总结如下： 一、认真组织了“立党为公，执政为民”学习教育活动一年来，我坚持学习相关理论知识，并带领机关全体人员形成学习的风气。在经费紧张的情况下，我们多方筹措资金，开展党员活动，我们深入开展了十六届五中全会学习活动，认真学习了民主集中制、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和党的十六届四中作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，并多次召开 讨论会，提高了广大党员和干部的思想理论水平。 二、加强班子的自身建设，提高办事能力教育局领导班子扎实肯干，团结协作。我们严格施行民主集中制，建立健全各项规章制度。今年以来，我们规定要求大家做到的，班子成员必须首

先做到。一年来，没有出现违纪违规事件。在大家辛勤的努力下，圆满完成了县委、县政府及上级主管部门安排的各项重点工作。调整充实了部分学区、中学领导班子部分学区、中学的个别领导因年龄和身体的原因，已不能适应现代化教育发展的需要，我们不失时机的对其进行调整，今年先后任用新校级领导干部人，工作士气高涨，管理水平和教学成果显著提高。 三、认真做好工作尽管教育线上存有各种不安定因素，但教育系统大局稳定，没有出现越级和影响社会稳定的群众性事件，没有出现进京赴省市集体事件。即使是幼儿园拖欠工作，各学校“普九”欠帐较多的情况下，，我耐心为他们讲解国家有关政策，讲解当前形势，做好群众的思想工作，没有发生大的*事件。六、廉洁奉公，遵纪守法公生明，廉生威。在工作中，我严格要求自己，时刻告戒自己要牢记两个“务必”，做人民的公仆。我带头抓廉洁自律，决不搞以权谋私，决不干有损于国家、集体和人民利益的事，自觉抵制各种歪风邪气，以一身正气树立自己良好形象。一年来，我做了一些力所能及的工作，但距党和人民的要求还差

综合考评发言材料

综合考评发言材料 综合考评发言材料 2018 年以来，区住建局深入贯彻区委、区政府决策部署，齐心协力、攻坚克难，全力推进全区城建工作，代表区政府圆满完成市对区 7 个单项考核任务，各项考核成绩名列前茅，取得了三个第一、一个第二、两个第三、一个第七的优异成绩。其中： 交通治堵、大城北建设、城区绿化工作取得第一，重大基础设施建设取得第二、小城镇环境综合整治工作、房地产稳控取得第三，轨道交通取得第七。 一、坚持谋划到位，做实各项准备。 区住建局围绕全年市对区考核目标任务，坚持早部署、早谋划，以打造运河沿岸名区为目标，不断强化领导，明确分工，压实责任。一是精心组织明确任务。将市对区考核目标任务和我区“ 三张清单”工作目标相结合，全面梳理摸清家底，将各项工作进行梳理量化、细化，形成“ 一个项目、一个领导、一个责任部门、一抓到底” 的“ 四个一” 工作机制。 二是层层传导压实责任。在全局年度工作暨党风廉政建设大会上，传达区政府主要领导的工作报告精神，部署年度考核

任务，明确责任，签订目标责任书。科室部门再将目标任务分解到具体个人，工作开展不留空白、不留死角，工作压力层层传导，确保工作全面落实。三落实工作督查机制，重点强化考评目标任务执行情况的监督和问责力度，由局办公室牵头，制定 2018 年区住建局综合考评项目表，班子成员挂帅牵头考核项目，对推进不利的项目在考评项目表上悬挂红、黄灯警告，分管领导对相关责任人进行效能约谈。 二、坚持目标导向，扎实稳步推进。 区住建局围绕考核内容转变工作思路，坚持结果导向，从自身主观上找原因，抓实抓细考评工作，确保考核项目争先进位，走在各城区的前列。一是定期梳理剖析问题。局主要领导亲自抓，分条线定期召开重点考核目标任务推进例会，听取科室负责人讲进度、谈问题，落实工作协调、抢抓时间节点，集中研究工作推进情况，分析存在问题和明确解决办法。 二是上下联动形成合力。市对区考核指标，需要市级部门和区相关部门、街道共同努力，相互配合。对于重点考核工作，区住建局积极主动对接市、区各相关部门、街道和指挥部，研究协调难点问题，全力推进。三是强化综合研判分析。针对市对区各项考核任务分工和时限要求，区住建局深入分析任务推进过程中存在问题，明确举措，倒排日期，夯实责任，

县教育局关于全县教育基本情况汇报

近年来，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育部门的有力指导下，全县教育工作以党的十七大精神为指针，牢固树立和认真落实科学发展观，围绕创新和发展的工作思路，以实现教育内涵发展、规范发展、均衡发展为工作目标，依法治教，深化改革，改进作风，强化管理，教育信息化发展步伐明显加快，县城学校布局结构得到优化调整，惠民实事进展顺利，高考再创历史性突破，教育事业得到了长足的发展。目前，全县共有中小学169所，其中：完全中学1所，普通高级中学1所，初级中学21所，九年一贯制学校2所（包括1所民办九年一贯制学校，即东升双语），小学139所（不含教学点47个），职业中学3所，少体校1所；全县教职工总数3123人，其中小学1558人，初级中学998人，普通高中430人，职业中学137人，全县聘任代课教师380人，其中初中19人，小学361人；在校学生48476人，其中小学生26154人，初中生15589人，普通高中生5771人,职业高中生962人。 一、近年来的主要工作和成绩 首先，通过校舍改造，进一步改善了学校的办学条件。以来，重点在农村实施了中小学危房改造工程，共改造危房校舍面积58000平方米，其中新建学校27所，改扩建26所，维修26所，全县危改总投资达3165.85万元。去年以来，县委、县政府想方设法加大教育投入，多项教育校舍建设工程列入惠民实事和全县重点工程，累计投资6500

多万元，主要包括投资3600万元正在新建的东关学校，投资318万元实施了农村寄宿制学校学生宿舍暖气取暖工程，投资70万元新建了实验小学操场，投资560万元完成了职业高中实训楼建设工程，投资300万元修建了平定二中食堂，投资540万元新建了平定二中教学楼，投资436万元建成了平定一中学生公寓楼，投资246万元正在建设的平定三中教学楼，投资93万元实施了农村中小学寄宿制学校食堂改造工程，全部实现了食堂卫生防疫达标。这些校舍建设工程的实施，极大地提升了当地的办学水平，为城乡教育一体化发展奠定了良好的基础。 其次，通过布局调整，进一步整合了优质教育资源。我县的中小学布局调整工作从开始启动，通过连续几年的调整，全县共撤并100余所学校，有限的教育资源得到了逐步整合，显现出良好的运行效益。去年，依照中央和省、市的一系列决定，结合全县教育实际，县政府出台了《关于进一步调整农村中小学布局的实施意见》，启动中小学教育资源优化整合工程，争取在三年内使我县的农村中小学布局趋于合理化，按照规划要求，完成了15所中小学的撤并任务，其中中学2所，小学13所，合并教学点12个，农村中小学总数由189所降至174所。在加大撤点并校工作力度的同时，大力兴办寄宿制小学，目前全县共有25所农村寄宿制小学，已经显现出良好的社会效益和办学效益。

2019年整理--教育局办公室年度工作总结

教育局办公室年度工作总结  首先非常感谢各位领导和同志们对办公室工作和我个人工作的支持。一年来，教育局办公室在领导班子的正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实十六大精神，紧紧围绕我局党委和教育局2006年中心工作，内练内功，外树形象，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，我感到非常高兴的是，办公室全体人员十分团结，对分配的任何工作都没有怨言，全体领导和老师对办公室的工作能够给与充分的理解，各项具体工作按计划推进，各项临时交办工作雷厉风行完成，为总体工作计划的实现发挥了作用，现将办公室工作总结如下：sO100  一、加强学习，提高素质，团结协作，搞好服务，  做好办公室工作，争创一流业绩，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。全体办公室工作人员都能够通过各种途径学习邓小平理论和“三个代表”精神，学习各项教育法律、法规，及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验，积极参加机关组织的形式多样的学习教育活动，经常性下基层开展调研，办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。每学期都召开办公室全体人

员工作会议和期末总结，明确了每个人的岗位责任，工作任务，做到分工明确，责任清晰。树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导基层单位提供良好周到的服务。。本学期在落实各项工作的时候，大家都能够注意态度和方法，和同志们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了各科室、学校同志们的支持，落实顺利。办公室全体人员空前团结，工作气氛融洽，配合默契。每个人都能从教育局工作的大局出发，从教育局整体利益出发，互相支持，工作顺心，大家心情舒畅。  二、分工明确，密切配合，突出重点，工作到位  1、做好办会、办文和办事工作。  办公室工作繁琐、复杂，简单的说就是办文、办会、办事。关于办文工作，我们克服人少文多的实际困难，完成局党委、教育局工作计划、工作总结、五年规划以及各种会议大量的材料、领导讲话和各种计划、总结等，以正式文件下文的就有篇，较为圆满的完成了任务。关于办会，全年圆满完成了庆祝教师节表彰大会、教育局学期工作会议、期末总结大会等各种会议次。关于办事，主要是督促检查局党委和教育局的部署在基层学校的贯彻落实情况，即使传达领导指示，即使反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证全局上下政令畅通。全年没有出现重大失误行为。  2、做好宣传工作。本着宣传工作为教育教学服务、为教育改革服务、为提高学校知名度服务的原则，加强全区教育系统的宣传教育工作，注重通讯员队伍的建设，全年共计在各种报刊、新闻媒体商

2020的小学年终目标考评汇报材料文档

2020的小学年终目标考评汇报材料文档 Primary school year end target evaluation report materi als and documents in 2020 编订：JinTai College

2020的小学年终目标考评汇报材料文档 小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反 映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 在上级主管部门和各级党政的领导及社会各界的关怀下，近年来，我镇小学办学条件不断改善、教育教学工作取得优异成绩。下面，由我向各位领导作简要的工作汇报： 我镇位于永丰县中部，距县城25公里，东靠乐安县万坊 镇罗陂乡及本县瑶田镇，西与八江乡及吉水县冠山乡毗连，南临吉水县螺田镇，北接恩江镇及七都乡。面积215平方公里。人口总数2.17万。行政村（居委会）15个。小学共15所： 完小2所，初小5所，教学点8所。学生共有1415人，教学 班47个，平均30人/每班，中心小学成班率稍高点。幼儿园 12所。在职教师79人。 全镇小学校园占地面积54277平方米，生均38.36平方米；校舍建筑面积16071平方米，生均11.36平方米。

中心小学配备仪器室、实验室、计算机室、图书室各一间，电脑27台，小学拥有图书3.2万余册，人均22余册，固定资产总值298.8万元。 （一）巩固“普九”成果，推动教育发展与改革。 1、落实制度，巩固“普九”成果。镇党委、政府领导非常重视教育教学工作，每学期初镇领导都要到各校检查开学情况，学生是否全部到校，有没有辍学，老师有什么困难，学校存在什么问题，都能尽快解决。如学生出现厌学情绪，教师苦口婆心的进行教育。正因领导及学校老师的重视，我镇小学“普九”指标都已达标。小学适龄儿童1415人，已入学1415人，适龄儿童入学率达100%。适龄残疾儿童2人,入学2人,入学率100% 。在校学生学年巩固率各年级均达100%。XX年小学毕业生257人，全部升入初中就读，升学率达100%。学前教育，现在我镇各村大部分有幼儿园或学前班，幼儿入园人数333人，3至5周岁幼儿555人，学前一年幼儿入园率85.5%,学前三年幼儿入园率60%。 2、落实“两免一补”，使政策暖入人心。落实“两免一补”政策，中小学生都免除学杂费，免除教科书费，补助家庭经济困难的寄宿生生活费。受补学生有151人，每学期每生250元,，共补7.55万元。这项补助的发放我们严格按上级精

2020年度工作综合考核汇报材料文档2篇

2020年度工作综合考核汇报材料文档2篇 Report materials and documents for comprehensive ass essment of work in 2020 编订：JinTai College

2020年度工作综合考核汇报材料文档2 篇 小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反 映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年度工作综合考核汇报材料文档 2、篇章2：中学2020年度农村综合改革考核评估汇报 材料文档 篇章1:2020年度工作综合考核汇报材料文档 尊敬的综合考核组领导及各位成员： 首先，我谨代表县人大常委会机关全体干部职工，向考 核组莅临机关考核指导工作，表示热烈的欢迎。 XX年，是县乡人大同步换届之年，是《监督法》贯彻实 施的起步之年，也是县十四届人大常委会工作的开局之年。一

年来，县人大常委会在县委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的十七大精神为指导，以深入贯彻《监督法》为契机，坚持以科学发展观统揽全局，紧紧围绕县委的工作大局去作为、围绕全县改革发展稳定去作为、围绕经济社会发展中的热点难点去作为、围绕全县老百姓的切身利益去作为，严格履行宪法和法律赋予的职责，为全面推进富强民主文明和谐新阳城建设，主要做好了以下几方面工作： 第一，较好地完成了全年工作目标任务，为全县经济社 会又好又快发展做出了贡献。 《县人大常委会XX年工作要点》明确要求，要把“县乡 同步换届，检查两部法律，落实三项制度，抓好四项工程，做好五项工作”做为全年工作的重点抓好落实好。 1、圆满完成县乡人大同步换届选举任务。今年的县乡两 级人大换届选举，是《宪法》修正案将乡级人大任期由每届三年改为五年后县乡两级人大首次同步换届选举，是在我县全面加快建设小康社会的关键时期进行的。为确保这项工作顺利进行，我们始终坚持在县委的领导下开展工作。及早成立了换届选举领导组和工作机构；以县人大常委会党组名义制定了《XX 年年县乡两级人大换届选举工作的安排意见》，报请县委批转实施；成立了县、乡换届选举委员会和县直各口换届选举工作

教育局2020年工作完成情况汇报文档

教育局2020年工作完成情况汇报文档Report on the completion of the work of the Education Bureau in 2020 编订：JinTai College

教育局2020年工作完成情况汇报文档 小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反 映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 一、XX年工作完成情况 （一）统筹兼顾，扎实推进各类教育科学发展 1、义务教育经费保障机制进一步完善。补助公用经费及 贫困寄宿生生活费1891万元，免费教科书376万元，惠及义 务段近8万学生。从5月1日起，扩大了“蛋奶工程”覆盖面，新增享受“蛋奶工程”寄宿生4241人，全县“蛋奶工程”享 受人数达23094人，占义务段学生的31%。 2、项目建设有序推进。截止5月底，投入资金4100万元，完成29所校安工程项目前期准备工作，官村中学等8所 学校灾后重建项目进行主体施工，马召镇群联小学等3所捐赠项目进行基础施工。新农村卫生新校园建设积极实施，竹峪乡育芳爱心小学等3所学校主体完工。西周中学正在进行主体施工。

3、学前教育、特殊教育快速发展。编发了《学前教育工 作手册》，指导民办幼儿园依法规范办学。评选表彰了XX年 民办教育先进集体和先进个人。成功举办民办教育成果展览。特殊教育学校建设圆满竣工，完成了学校领导班子配备，调配了文化课教师并全部进行了业务培训。 4、职业教育规模进一步扩大。分解下达了XX年招生指标，各职校招生工作扎实开展。落实职教扶持政策，拨付资金105.28万元，资助农村家庭经济困难学生和涉农专业学生658人。职业教育服务经济发展能力不断增强，“人人技能工程”培训320人。 5、各级各类教育全面发展。骆峪九年制学校、楼观台九 年制学校建成并投入使用，改善了山区学生上学问题。特殊教育学校按期完工，为秋季开学奠定了良好基础。xx二中、xx 六中成功晋升为xx省标准化高中。辛家寨中学和xxx中学 “治薄”工作有序开展。哑柏初中被申报为“省规范化学校”，待省上评估验收。 6、教育信息化得到全面推进。完成102所学校基础教育 专网的接入工作，注册用户1000余人，全县中小学基础教育 专网覆盖率达43%。投资19.6万元，完成翠峰乡史务小学等7所学校多媒体教室建设任务。举办信息技术应用培训3期，培

2020年教育局的年度工作总结

教育局的年度工作总结 20xx年是我市教育灾后重建的决胜年，同时也是全市各级各类学校发展提升的关键一年。教育系统围绕“一年恢复、两年提升、三年建设西部教育强县”的奋斗目标，坚持“不让一个学生掉队，不让一名教师落伍，不让一所学校落后”理念，推进各项工作扎实有序开展，取得了一定的成绩。现将20xx年教育系统工作开展情况总结如下： 20xx年，我们全面完成了76所学校校舍的重建任务，20xx年春季全市5万余名师生全面告别板房，入驻永久性校舍。全市教学设施设备均达到xx省 20xx装备标准，学生生机比达9:1，校校有电子白板，班班通网络，多媒体教室、远程视频教学互动系统等现代教育技术手段应用于课堂教学。覆盖城乡的信息化支持服务体系和崭新的xx教育装备，给步入后援建时代的xx教育注入了生机和动力，我们进一步加强了设备的管理和使用培训，充分发挥优质的育人作用。借力重建，xx学校硬件建设达到县域领先水平，省内外的单位、团体、组织、嘉宾纷纷慕名而来，参观我市学校灾后重建成果。 1、加强干部队伍建设，提高教育管理水平。 一是加大干部培训力度。20xx年3月组织全市38名中小学校长赴江苏无锡挂职培训。4月组织校长、副校长参加xx的专项培训。

5月组织部分学校的校长参加省级专项培训； 6月-7月将全市九年一贯制学校分管小学副校长分为5批先后参加xx省教育厅灾区中小学校长管理能力提升培训。7月校级干部、教导处管理人员参加 __、儿基会组织的爱生学校理念远程培训。在香港嘉里集团郭氏基金会的援助下，务实有效地开展教导主任65人培训。10月组织我市中小学41名校级干部赴江苏南通挂职学习一个月。 二是深化干部选拔任用改革，建立中小学校长公开招聘机制。结合布局调整，通过提拔、轮岗、交流、调任等方式进行了70余名干部选任。截至目前，7名师培中心的教研培训人员到镇乡学校任职，10名城区学校的干部到镇乡学校任职，9名镇乡学校的干部到城区学校任职，2名干部在城区学校之间交流，6名干部在镇乡学校之间交流。一大批城区学校和教师培训中心的优秀干部交流到镇乡学校，提高了薄弱学校的管理水平。xx教育形成了学校干部良性流动、管理水平均衡发展的新格局。 2、培养教师职业精神，增强教师队伍集体活力。 一是加强师德建设，规范办学行为。倡导广大教师爱岗敬业、为人师表、关爱学生、教书育人，规范教师从教行为，加大对有偿补课和体罚学生等违规行为的查处力度；进一步加强教师骨干队伍的考核和管理工作，注意教师骨干队伍示范和引领作用的发挥，今年我们

年度考核汇报材料.doc

年度考核汇报材料 张庄寨镇中心学校 一、基本情况 我镇现有初中两所，布点小学13所，教学点7所。初中在校生1106人，小学在校学生5546人。全镇有教职工346人。初中学生年辍学率12.6%，小学辍学率为0。初中毕业204人，升入普高80人，升入中职96人，合计升学率86.3%。学前二年入园率87%，学前一年入园率96.8%。义务教育阶段“三残”1人，已小学毕业。 本年度初，镇中心校就制订了“和谐发展，特色发展，力创品牌”的办学思路。一年来，我们时刻遵循着立足特色谋发展，强化管理出质量的原则，牢固树立品牌与质量意识。对学校常规管理突出“严、细、实、恒”四个字：对教学各环节和管理，抓住“深——深钻教材，精——精讲精练，活——教学方法灵活多变，新——教学思路新等四个方面。经过一年的努力，目前已取得了初步成效。现将我们一年来的主要工作及做法汇报如下： 二、主要成绩及亮点 1、全镇学生的每周一诗词、规范写字、三年级以上学生人人写日记的主题特色已经彰显。 我们以培养学生的良好行为习惯为切入点，以提高学生的文化素质为最终目的，本年度在全镇普遍推行了三年级以上学生人人写日记，已经成为自觉行动；全镇学生每周背诵一首古诗词，每学期十八首，（由中心校教研室统一编印），有的学校还进行了拓展，最多已背

诵60余首；全镇统一规定每天开设一节15分钟的写字课，统一了写字课教学程序，从规范写字姿势做起。此举，学生终生受益，家长非常欢迎。 2、一校一品彰显特色 2009年3月，中心校制订了《关于在全镇积极推进“一校一品”建设的意见》，拉开了特色办学的序幕，我们从指导思想、总体思路、创建定位、活动安排、活动要求等五个方面，作了具体而周密的布置。目前，“一校一品”创建活动在全镇如火如荼，方兴未艾，呈现勃勃生机。例如： 镇中心小学在朗读特色的基础上，“写好字”成其又一特色。孩子们为“练好方块字，传承民族文化”而努力，该校的写字课有统一的操作规程，学生进步明显。而新明学校提倡“规范写字、端正做人”，利用多媒体让学生观察字形的间架结构，老师悉心指导，学校组织习字比赛和评价，展览学生习作，开展“我是小小书法家”活动，把“写好字”推向高潮。 王柳元小学以“我健康、我快乐”为主题创建体育特色，绿茵场上，飒爽英姿，课间活动，丰富多彩，体育课趣味盎然，球类、跳绳、踢毽子等各类比赛暨小型运动会热火朝天。 武楼小学秉承“腹有诗书气自华”的理念，班班设有图书角、文化墙，三年级以上人人都写读书笔记，背诵、朗读、摘抄、演讲、鉴赏蔚然成风，形成了朗读特色。而王衍庄小学则将“古诗文背诵”列为本校特色，实行一天一句格言名句、一周一首古诗、一月一篇经典

年度教育局工作总结5篇2019

年度教育局工作总结5篇2019 精选年度教育局工作总结 (一) 一、突出重点，荣获三项国家级荣誉 一是我局在全省首批通过“义务教育发展基本均衡市”国家教育督导评估。 二是市语言文字工作以高分通过国家三类城市语言文字工作达标评估，实现了“普通话初步普及”和“汉字社会应用基本规范”的工作目标。 三是我市经省教育厅推荐，被教育部评为第三批全国社区教育示范区。 二、统筹安排，各类教育协调发展 一是大力发展学前教育。加快中心园建设步伐，投入3000万元新建、改扩建中心园、幼儿园等6所公办幼儿园，新增学位900个，扩大公办园覆盖面。提升优质的学前教育资源，3所幼儿园被评为**市示范性幼儿园、8所幼儿园被评为市示范性幼儿园，顺利通过学前教育三年行动计划市级验收。 二是创新义务教育管理。会同市规划局委托省城乡规划设计研究院编制《市中心××区教育设施专项规划》，明确了近中期至2020年、远期至2030年各所学校的具体方位和用地面积，并经人大常委会审议通过，确保教育用地不被挤占。认真做好20xx年全市农村义务教育学校布局专项规划，规划新建中学2所、小学7所。在20xx年试点的基础上，制定了《义务教育学校教师校际交流工作实施方案》，将全市小学划分为8个城乡校际协作片区和22个农村小学片区，把全市

初中划分为6个城乡校际协作片区和11个农村中学片区，采取大范围小步骤、稳步推进的办法，组织457名教师开展校际交流，推动区域教育均衡发展。 三是推进普通高中发展。加强高中阶段招生管理，着力推进普通高中新课程实验，开展毕业班质量评估，促进质量建设。20xx年高考取得新突破，有两名学生分别考入清华大学、北京大学，并分别兑现30万元奖励。加大硬件投入。 四是探索职成教育新路子。加大经费投入，加快**二部实训基地建设，继续推动**职专创建国家中等职业教育改革发展示范学校，努力扩大我市职业教育办学规模。指导和支持**职专等中等职业学校与**职业技术学院、**职业技术学院等省内高职院校合作，开展二年级学生中期选拔入读高职院校试点继续做好推荐应届毕业生免试入读高职院校工作，满足中等职业学校学生多样化的继续学习和发展的需要。坚持采用工学结合、校企合作的人才培养模式，科学合理设置专业，提高学生社会竞争力。努力培养“双师型”教师队伍，提高职校教师学历层次。开展扫盲教育，超额完成年度扫盲任务。积极开展国家级农村职成教示××县和全国社区教育示范区创建工作。 三、多措并举，教育质量稳步提升 一是扎实开展德育工作。深化社会主义核心价值体系的学习教育，深入开展“我与中国梦”主题教育活动。重视心理健康教育，逐步完善中小学心理健康辅导室设施配备，加强心理健康教育师资培训，成立我省首家青少年心理健康教育发展中心。强化家校联系，规范家长学校建设，整合各部门力量，合力提高中小学德育工作的实效性和针对性。

年度工作综合考核汇报材料

大年夜家好！ 起首，我谨代表县人大年夜常委会机关全部干部职工，向考察组莅临机关考察指导任务，表现热闹的欢迎。 XX年，是县乡人大年夜同步换届之年，是《监督法》贯彻实施的起步之年，也是县十四届人大年夜常委会任务的残局之年。一年来，县人大年夜常委会在县委的指导下，以***实际和“三个代表”主要思维及党的十七大年夜肉体为指导，以深进贯彻《监督法》为契机，保持以迷信开展不美观统揽全局，牢牢环绕县委的任务大年夜局往作为、环绕全县革新开展动摇往作为、环绕经济社会开展中的抢手难点往作为、环绕全县老庶平易近的亲自好处往作为，严厉实施宪法和司法付与的职责，为单方面推动贫弱***文明***新阳城建立，主要做好了以下几方面任务： 第一，较好地完成了全年任务目标义务，为全县经济社会又好又快开展做出了贡献。 《县人大年夜常委会XX年任务要点》明确请求，要把“县乡同步换届，检查两部司法，落实三项制度，抓好四项工程，做好五项任务”做为全年任务的重点抓好落实好。 2、依法行使权柄，推动监督任务再创新事迹。一直保持“环绕中间，效劳大年夜局，凸起重点，强化监督”的准绳，依法实施常委会的监督权、录用权和严重事项决定权。 一方面，增强任务监督。一是环绕全县中间任务，紧抓平常审议。换届选举和人代会完毕后，在7月份举办的县十四届人大年夜常委会第二次会议上，及时听取和审议了县当局《关于前半年全县经济运转状况的申报》和《关于XX年度县本级预算履行和其它财务资金进出状况的审计任务申报》。请求在经济运转方面，要进一步加快结构调剂措施，尽快修改光靠煤炭一枝独秀的软弱经济局面；要重视提高经济开展的质量和效益，尽力在节能减排、可继续开展高低工夫；要加快空中企业改制和平易近营经济开展的措施；要以促进农平易近增收为中间，全方位推动新村庄建立；要不时辰刻存眷平易近生，关爱人平易近，尽力处理坏事关大众亲自好处的凸起题目。在审计任务方面，请求进一步增强审计力量，提高审计人员本质，改良办公条件，特别是要进一步加大年夜审计查出题目标处理力度，杜尽屡审屡犯现象的爆发。二是环绕全县重点工程，展开专项审议。县十四届人大年夜常委会第二次会议听取了《关于应用国家开辟银行存款应用状况及往年安插状况的申报请示》。请求县当局建立资金应用监督办理机制，充沛发扬大年夜额资金在我县基础装备建立、重点工程建立和新村庄建立方面的有力感化。听取和审议了《县人平易近当局关于授权阳城县欣昌资产运营投资有限公司应用国家开辟银行存款停止基础装备建立和重点工程建立的申报》，并作出了《关于阳城县人平易近当局授权阳城县欣昌资产运营投资有限公司应用国家开辟银行存款停止基础装备建立和重点工程建立的申报的决定》。三是环绕会议审议看法，抓好跟踪监督。每次常委会后，县人大年夜常委会都将大年夜会审议谈话停止梳理，构成《审议看法传达书》，交当局及有关局部停止操持落实。并健全和完美了审议看法“再审制度”，对当局操持落实审议看法状况停止跟踪监督，在常委会议上专门听取操持落实状况的任务申报请示。有效提高了审议看法的操持质量。

【教育学习文章】教育局领导到学校检查开学工作汇报材料

教育局领导到学校检查开学工作汇报材 料 电教站对xx镇的开学工作进行了检查，按照教育局对学校开学工作检查的要求，我们检查xx镇的一所初中、一所中心校和两所完小，现对检查情况汇报如下： 一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳 为了做好开学的各项准备工作，所检查的初中和中心校能按局开学工作布置的要求召开全体领导班子成员会议和全体老师会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，传达教育局开学工作会议精神，对开学前的工作做了具体安排。并根据本校情况的制定了本学期学校和各部门计划。检查当天只有一所完小还没有按课程表上课。 各对校舍进行安全排查，做好校园及教室的环境卫生，没有卫生死角，创造良好对育人环境，开学前的一切正常。 二、学生回校及控辍保学情况。 、xx中心校回校情况：本学期，xx中心校镇应到校学生数：1556，实到校学生数：1504。全镇一至六年级转出64人，休学2人，转入12人，复学1人。 2、xx初中回校情况：全校截止9月14日总共回校学生651人，还有65人没有回校，目前正在动员他们回校。 三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为 所检查四所学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段

免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。 四、工作亮点 xx中心校开学不久就出版新的墙报、黑板报，校园的花圃漂亮无杂草。制定了注留守儿童学习与生活的方案，对留守儿童情况造册备案。 五、存在问题： xx中心校： 1．厕所问题。由于中心校本部厕所正在建设中，全校八百多名学生上厕所存在问题。预计下周厕所才能交付使用。 2．中心校本部周转房问题。 （1）、中心校本部现有4个寄宿班。由于校内没有教师住宿条件，目前没有教师住校。这就给学校管理，特别是给寄宿班的管理带来很多困难，增加了领导管理的很大难度，无论大小事情，只要是不上班时间都是领导的事。再说，现在学校的设备越来越多，而且越来越贵重，安全问题更是学校的大事。 （2）解决特岗教师住房问题。本学期在上级领导的关怀下，给我校分配了10名特岗教师，解决了师资不足，但又出现新的问题-----无教师住房，无法解决特岗教师住

县教育局年度工作总结

县教育局年度工作总结 20__年，我局紧紧围绕县委、县政府的中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴县”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以“办好人民满意的教育”为目标，以加强校长队伍建设、开展普及实验教学、打造和谐校园为重点，大力推进教育改革与创新，使各项工作得到顺利开展，园满地完成全年各项工作任务。现将有关情况总结如下： 一、工作完成情况 （一）、加强理论学习，推进学习型系统建设 坚持理论学习与实践相结合，集中学与自学相结合的原则，加强对政治理论学习的组织和领导，成立“学习型系统”创建工作领导小组，健全学习制度、读书制度、培训制度等，规范干部和师生员工的学习行为，使学习制度化、科学化、规范化。大力开展岗位培训，掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。***书记“八荣八耻”发表后，我们及时组织机关干部认真学习，出版宣传板报，张贴宣传画报，并组织人力到中小学校指导开展活动，使广大师生了解“八荣八耻”精神实质，树立社会主义荣辱观。同时充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会，组织机关工作人员认真学习全国、全区教育工作会议精神。通过学习，使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性，从而转变教育观念，增强做好教育工作的使命感和责任感。

（二）、加强师资队伍建设，提高队伍素质 1、抓好中小学校长培训，提升学校管理水平。我局把20__年作为全县中小学“校长建设年”，成立了领导小组，制定活动执行方案，下发有关文件，明确职责和任务。20__年2月23日组织全县中小学校长参加“广西中小学校长建设年启动网络视频会议”，3月23日召开了“校长建设年”活动启动会，对校长建设年活动作了全面的安排和部署。参加培训的有全县中小学（含村级完小）校长、教育局各股室领导共XXX人。县委领导到会指导工作，县教育和科技局钟宝昌局长作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。4月10日集中专家组成员学习有关文件，4月11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导工作，并布置下一阶段工作任务，要求校长们认真研读《中小学学校管理学习纲要》及《中小学校长规范管理达标评估指标体系》，并撰写学习心得，努力将学校办成规范化学校、特色化学校。5月12日，我县中小学校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开第二次座谈会。5月23日，专家组成员又在局师训中心办公室召开第三次座谈会。6月19-23日在县高级中学举办了第二期中小学校长培训班，参加培训人员XXX人。全县中小学校长XXX人，通过集中培训，校长论坛、个人自学、撰写论文等途径，系统地学习了学生管理、教学管理、资产与财务管理、校长自身管理、教师队伍管理等八方面的内容。通过学习和培训，极大地提高了校长们构建和谐校园、依法治校的能力，促进了“民主

教育局年终总结【培训工作总结】

教育局年终总结 ★我们工作总结为大家整理的教育局年终总结，供大家阅读参考。更 多阅读请查看本站 工作总结 。 今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在社会各界的大力支 持下，我们按照年初确定的工作思路，带领全县教职员工,团结一致， 奋力拼搏，开拓创新，求真务实，创新工作机制，加大工作力度，凝 神聚力，拼搏进取，各项工作都有了新的突破和进展。 一、XX年度目标完成情况 （一）通过了省“创建依法治校达标县”验收 按照省教育厅创建依法治校达标县的有关要求，县教育局和各乡 校都建了依法治校工作领导小组，设置了法制办公室，先后制定下发 了一系列文件；多次召开办公会、调度会和培训会进行安排部署，对 各乡校校长和主管校长进行业务培训，并组织人员到外地参观学习； 建立了督导检查机制，对各乡校依法治校工作先后进行了11次专项督 导检查；制定完善了师生权利和义务、学校章程、师生申诉制度等一 系列规章制度；全县中小学校普遍开设了法制教育课，为各中小学订 法制教材XX套，做到了课程、计划、教材、师资“四落实”。同时， 全县共投资60余万元，利用多种渠道加大宣传力度，营造出了浓厚的 普法氛围，使依法治校工作深入人心，广大师生的维权意识大大增强，学校管理日趋民主化、制度化和规范化。我县依法治校工作取得了初 步成效，今年6月，顺利通过了省检查组的评估验收。 （二）顺利通过了省教育厅对我县教育教学工作的评估验收 我们全面贯彻落实省市有关文件精神，在全县中小学努力探索建 立并实施义务教育阶段教学评估机制和评价指标体系。县乡都成立了 教学评估工作领导小组，出台了一系列制度措施和文件，编撰了《08 义务教育阶段教学评估资料汇编》和《素质教育·课程改革·教学评