Keil_uVisio建立和环境设置
Keil uVision工程的建立和环境设置
建立一个工程，效果是让NUC100 (48脚的芯片) PC3口LED闪烁，第1步：点击Project --->New uVision Projiect
第2步：输入工程名字:test （最好事先建立一个工程文件夹）
第3步：选择对应公司的芯片
第4步：点击“是”，添加启动代码段
第5步：新建一个文档，输入如下代码（注 main的返回值是int型），并保存文件为test1.c 到工程文件夹下，然后添加到本工程下，效果如下图
第6步：把厂家提供的基本驱动程序添加到工程中，下面四个文件夹一起复制到test工程文件夹下，并在test工程文件夹下，新建两个文件夹分别命名为list和obj（分别用于放置编译过程中产生的文件，这样工程编译后，工程文件夹下才不会显的乱七八糟），效果如下面第二个图所示。
第7步：为工程建立2个相应的文件夹，并分别命名为“nuc”和“gpio”用于放置相应的库文件，然后把工程名Target 1重新命名为“test”, 源文件夹命名为“main”。（命名的方法是选中文件夹，按下F2键）
效果如下图第二张
第8步：分别右击“nuc”文件夹和“gpio”文件夹,选择“Add Files to Group...”把相应的库文件添加到相应文件夹下面，效果如下图第二张所示，（这里添加的仅仅是.c文件，至于.h文件在编译时自动添加其中），好，完成此步后，整个工程文件建立完毕，下面几步就是设置编译环境的参数了。
第9步：右击工程文件名“test”,选择“Options for Target ...”进入设置复合选项卡。
第10步：在"Target"选项卡内需要改动的部分是时钟
第11步：在“Output”选项卡内需要改动的部分
1是：左击“Select Folder for ...”然后在弹出的对话框中选择在第6步建立的“obj”文件夹即可。
2是：“Create Hex File”此选项仅仅需要导出hex文件时才选中，平时不要勾选，以节省编译时间，
第12步：在“Listing”选项卡内需要改动的部分
是：左击“Select Folder for ...”然后在弹出的对话框中选择在第6步建立的“list”文件夹即可。
第13步：在“User”选项卡内暂时不需要改动的任何部分
第14步：在“C/C++”选项卡内需要改动的部分
是：在include Path右侧点击添加文件图标，弹出下图界面，然后把第6步复制过来的4个库文件夹全部添加进去，然后在把本工程文件夹也添加进去，这一步是
为了库文件的编译时可能需要的路径添加进去
第15步：在“Asm”选项卡内暂时不需要改动的任何部分（因为我们暂时没用到汇编，）
第16步：在“Linker”选项卡内暂时不需要改动的任何部分
第17步：在“Debug”选项卡需要改动的部分，（左侧是设置软件仿真的环境参数，右侧是设置硬件仿真的环境参数，）
1是：在“Use”后面的下拉列表中选择“Nu-Link Debugger”(这个是配合厂家提供ICE仿真器的选项，选择这项的前提是要按照相应的驱动：Nu-Link_Driver.EXE)
2是：勾选"Run to main()",这样仿真的时候，就会跳过启动代码，直接到main函数
第18步：在“Utilities”选项卡需要改动的部分，（也就是烧写过程需要设置的选项）
1是：在“Use Targer Driver for Flash Programming”后面的下拉列表中选择“Nu-Link Debugger”(这个是配合厂家提供ICE仿真器的选项，选择这项的前提是要按照相应的驱动：Nu-Link_Driver.EXE),
2是：单击后面的“Setting”，就会弹出下面图示的烧写配置选项，具体参考配置，见下图。
3是：后面的“Updata Target befor Debugging”前要勾选
上。
环境工程专业培养方案
环境工程专业培养方案 （工学，环境类，专业代码 081001） 一、培养目标 秉承学校“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨，根据创新型国家发展战略对人才培养的需求，培养知识、能力、素质全面发展，具有一定国际视野和可持续发展理念、良好人文社会科学素养和社会责任感、较强协作能力和创新精神，系统掌握环境科学与工程的基本理论，具备扎实的环境工程专业基础知识和工程实践能力，具备环境污染控制技术开发与工程设计、污染治理设施运营管理、环境规划与管理以及环境监测与评价等综合专业技能，能在相关行业或部门从事环境污染控制科学研究、技术开发、工程设计及运营管理、环境管理和环境评价等工作的高素质工程技术人才。 二、毕业要求 （1）能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂环境工程问题； （2）能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂环境工程问题，以获得有效结论； （3）能够设计针对复杂环境工程问题的解决方案，设计满足环境污染控制工程的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在环境污染控制工程设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素； （4）能够基于科学原理并采用科学方法对复杂环境工程问题进行研究，包括环境污染控制工程实验设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论； （5）能够针对复杂环境工程问题，开发、选择与使用现代环境检测技术、资源、现代环境工程工具和信息技术工具，包括对复杂环境工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性； （6）能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价环境工程实践和复杂环境工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解自身在从事环境工程专业相关工作所应承担的责任； （7）能够理解和评价针对复杂工程问题的环境工程实践对环境、社会可持续发展的影响； （8）具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在环境工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任； （9）能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色； （10）能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
环境工程专业本科课程设计模板
辽宁科技学院 （20 级） 本科课程设计题目： 专业：班级： 姓名：学号： 指导教师： 说明书页，图纸张
课程设计评语
炼钢转炉除尘废水处理工艺设计 摘要 本设计中，主要采用混凝沉淀的方法来处理除尘废水。处理构筑物主要有粗颗粒沉淀池、浓缩池、冷却塔等。该系统可在构筑物中对悬浮物进行高效的去除，使水体温度得到大幅降低。该系统具有高效，节能的特点，且工艺可靠，出水水质好。 本设计经过详细论证工艺，对工艺过程的设备和构筑物进行了参数选择、设计计算和选型。进行了平面布置、高程布置等方面的设计，污水经过处理后可作为循环冷却水继续使用。 关键词：污水处理，浓缩池，混凝沉淀
The Process Design Of Steelmaking Converter Dedusting Wastewater Treatment Abstract In this design, mainly adopts the method of coagulation deposition to handle dedusting wastewater.Mainly processing structures are Coarse particle settling basin，Concentrated tank, cooling tower, etc。The system can be efficient removal of suspended solids in the structure, make the water temperature reduced greatly . The characteristics of the system has high efficiency, energy saving, and reliable technology, good effluent water quality Through detailed demonstration of our design process, process equipment, and design of structure parameter selection, calculation and https://www.wendangku.net/doc/3d13012627.html,yout, vertical layout and other aspects of design,After treatment，sewage may continue to use as cooling water Key words: sewage disposal, thickener, coagulation sedimentation
如何在企业中定制proe的使用环境
如何在企业中定制proe的使用环境 一、引言 Pro/ENGINEER是目前国际上最流行的“参数化、全相关”的三维设计软件。全相关技术即产品的三维模型与二维图形相互关联，能高效率地生成二维投影视图。因为在工程实践中，二维工程图是必不可少的，作为重要的技术文档，工程图必须有一定的规范和标准，特别是工程信息的标注如各种标注符号（焊接符号、表面粗糙度等）、标题栏和明细表以及工程图的打印等，这都需要按行业、企业的标准统一做相应的二次开发定制工作。以下是厦门工程机械股份有限公司在 Pro/ENGINEER2000i版本下为生成符合国标的工程图所进行的开发定制的主要过程。 二、定制Pro/ENGINEER建模的模板 由于Pro/ENGINEER的三维模型和二维工程图的全相关性，在建模板时可以 附加一些有用的模型通用信息和工作环境，将模板保存成startpart.prt或startasm.asm。此后每次新建模型时，就用Copyfrom startpart.prt或startasm.asm，这样，模板所带的全部信息都直接传递给新模型，避免了重复劳动。一般模板应包含下述内容。 1.设置环境配置文件和绘图设置文件 这两个文件很重要，应根据企业的标准统一设置。环境配置文件config.pro 是用来设置Pro/ENGINEER工作环境的，包括窗口形式设定，指定一些重要文件 的路径如绘图设置文件、跟踪文件、符号库、标准件库、格式库等；模型单位；公差的模式；图层的设定（三维模型和二维工程图）；映射键的设置等。绘图设置文件中可确定诸如尺寸高度、文本注释、文本方向、几何公差标准、字体属性、箭头样式等选项的特性，系统为这些选项赋了缺省值。我们可根据企业标准为某些选项重新赋值定制一个统一的绘图标准，并将其保存在名为“filename.dtl”的绘图设置文件中，对于没有设置的选项，系统使用绘图设置文件选项的缺省值。 2.创建三个基准面 三个基准面是模型的定位基准，是模型所必须的。为了统一基准面在工程图中的放置，可对三个基准面的默认名字进行更改，DTM1、DTM2和DTM3分别 改名为FONT、TOP和RIGHT。 3.建立模型的用户自定义参数 在模型中设立用户自定义参数，如Part_name（零件名称）、Material（材料）、Weight（重量）等每个模型都必须包含的基本参数，这些参数的值是工程图的标题栏和明细栏的基本信息。用菜单命令，如图1所示，每创建一个参数都必须先选择参数的类型（包括整型、实型、字符型、逻辑型及文本注释），再给参数命名，可根据企业的习惯来命名，然后为参数赋值，赋值时要注意与前面定义的参数类型相一致。用Modify可随时修改参数值，创建一“修改”映射键，在建模状 态下，只要点击该映射键，系统会依次弹出可供修改的各参数值，可以很方便地
Concept_HDL原理图设计002
第七章Concept HDL原理图设计 本章主要介绍Concept HDL原理图设计设计流程、用户界面以及编辑环境，学习如何使用Concept HDL软件来进行原理图设计，并以一些实际例子来给大家讲解如何进行一个项目的原理图设计，在讲解的过程中会对原理图设计过程中需要注意的问题、一些设计技巧以及一些习惯性的设置等做专门批注。 一、原理图设计的基础 在进行原理图设计之前，必须学习一下原理图设计的一些基本规范和原理图设计的基本流程。根据每个公司的要求不一样，原理图设计的规范和流程并不是完全一样的，在此给大家讲解一下基本规范和典型的原理图设计流程。 原理图设计的基本要求是：规范性、可读性、美观性。 1、原理图设计的规范 ■图幅的使用要统一 对于一个项目的原理图设计，顶层图、分页图使用多大的图幅要统一。在进行原理图设计之前，要选好图幅，如：A2、A3、A4等。每个公司可以根据自己的需要将图幅设计成一定的格式然后做成原理图库，以便原理图设计者使用从而保证统一性。 ■各功能布局的统一性 在一页原理图中，各个功能布局要注意统一性。如：电源一般在左上角，核心芯片在中间，时钟一般在右下角等。 ■网络命名统一 1）电源和地的命名统一。如：3V3（3.3V的电源）、2V5（2.5V的电源）、5V（5V的电源）、GND（地平面）、PGND（保护地）等。 2）差分信号命名统一。如：用P来代替+，用N来代替-。 3）全局网名统一用“\G”来表示。 4）总线的命名统一用“
环境工程专业课程描述
环境工程专业课程描述（中文翻译） GC 205地理研究 4学分 开课时间：秋季、冬季 选课条件：AIS101与EN211成绩均达到C以上，GC164或GC100 本课程介绍地理思想，研究方法与写作。研究和写作包括以专业期刊，图书评论，发展建议书和文献查找的考试形式。 ENV 101环境科学 4学分 开课时间：秋季、冬季、夏季 .适用于第三区自由研究要求 本课程介绍基本的科学原理和相关环境科学的概念。自然环境的主要组成部分包括气候，土壤，地质和水文。以及对于一些重要的生态概念相关的水生和陆地系统的讨论。用能源、自然资源、污染与环境可持续性这些方面对人为影响进行评估。 BI 210生态学原则 4 学分(3-0-3) 开课时间：秋季、冬季 选课条件：BI11和BI112 以讲座、实地考察及实验研究的方式对植物、动物、人类及生态圈之间的关系进行讲解。 CH 111 普通化学I 5 学分(3-1-3) 开课时间：秋季和冬季 适用于第三区自由研究要求 适用于实验室科学要求 选课条件：具备MA104或MA111的数学分级分数推荐或在MA100课程中达到C等以上。且在高中上过一年化学课皆可。 本课程致力于研究原子结构、粘结、化学计量学和物质状态。 CH 112 普通化学II 5 学分(3-1-3) 开课时间：冬季、夏季 适用于第三区自由研究要求 适用于实验室科学要求 选课条件：CH 111
本课程研究化学平衡与动力学、热力学、溶液的反应及共同元素的化学调查与核化学。 CH 220 有机化学 5 学分(4-0-3) 开课时间：秋季 选课条件：CH 112 一个学期的课程涵盖有机化学的所有方面，包括有机化学命名法、光学活性、功能组别、光谱与合成。并强调有机组合物与对生物系统功能的重要反应。 GC 202土壤学 4 学分(3-0-2) 开课时间：秋季 选课条件：GC100或者经过导师许可 研究土壤分类、土壤调查应用、实验室与现场进程和土壤管理 GC 225 地图学 2 学分(1-0-2) 开课时间：秋季、冬季 选课条件：MA100或更高 介绍主要概念及其在阅读、分析、解析地图并着重于地质地形图解析中的应用。讲座课程则覆盖主要概念及基础知识，而实验课程则注重实际应用与常用设备技巧的掌握。 GC 235 定量方法学 4 学分 开课时间：秋季、冬季 选课条件：CIS 110和MA 103或更高 介绍和解释数据、描述性统计与空间模式的测量。且介绍统计推理和联合的测算，特别是地理相关的例子。 GC320 环境政策和规定 4 学分 开课时间：冬季 选课条件：ENV 101，大三学生。 历史考试、国土资源利用以及美国环境保护法考试均达到国家、地区和州立水平。这门课程包含了一个对美国地方环境保护政策决策过程等相关内容的介绍。 GC335 地理信息系统 4 学分 开课时间：秋季、冬季、夏季
环境工程课程设计..
环境工程课程设计 课题名称：传统活性污泥法中核心构筑物设计 院系： 完成时间： 2015 年 7月 5 日 环境工程学课程设计任务书 学生姓名 课题名称 传统活性污泥法中核心构筑物设计—初沉池和曝气池 设计条件： 某城区拟采用传统活性污泥法工艺处理其生活污水， 设计生活污水流量为100000m3/d； 为200mg/L，TP为5 mg/L，SS为250 mg/L，COD为450 mg/L ，进水水质：BOD 5 TN为20 mg/L。 出水水质要求：BOD 为20mg/L，COD为30 mg/L ,TP为1.0 mg/L，SS为20 5 mg/L，TN为5 mg/L。
排放标准：（GB8978-1996）《污水综合排放标准》 设计要求： 设计说明书一份(不少于5000字)，内容要求： (1)掌握传统活性污泥法二级污水处理厂主要构筑物的设计计算及计算机绘图方法，主要包括格栅、污泥泵房、沉砂池、初沉池、曝气池、二沉池、污泥浓缩池、以及高程的计算. (2)确定曝气池的尺寸，并对供气量进行计算。 (3)绘制曝气池的平面布置图和剖面图。 参考资料：参考资料： 1 1 张自杰.排水工程[M].北京：中国建筑工业出版社，1996 2 孙力平.污水处理新工艺与设计计算实例[M].北京：科学出版社,2001 3 娄金生编.水污染治理新工艺与设计[M]..北京：海洋出版社，1999，3 4 曾科，卜秋平，陆少鸣.污水处理厂设计与运行[M]..北京:化学工业出版社,2001 5 高廷耀,顾国维.水污染控制工程[M].北京：高等教育出版社，1999 6 张中和.排水工程设计手册[M].北京：中国建筑工业出版社，1986 7郑兴灿. 污水生物除磷脱氮技术[M].北京：中国建筑工业出版社，1992 目录 1 引言 (3) 2.工艺选择 2.1传统活性污泥法的背景及现状 (4) 2.2工艺设计原始资料 (4) 3.设计计算
第一单元原理图环境设置(protel99SE)
第一单元原理图环境设置 1.图纸设置 第1步：启动Protel99SE，选择File︱New命令，打开New Design Database对话框，如图1-1A所示。 图1-1A 第2步：单击按钮，打开Save As对话框，如图1-1B所示。 如图1-1B 第3步：首先在“保存在”下拉列表中选择并进入到用户文件夹中。然后单击按 钮，打开DDB编辑环境，如图1-1C所示。 第4步：选择File︱New命令，打开New Document对话框，如图1-1D所示。
图1-1C 图1-1D 第5步：在图1-1C中创建一个原理图文件，默认名为Sheet1.sch，如图1-1E所示，有2种方法。 方法1：双击图1-1D中的Schematic Document图标。 方法2：双击图1-1D中的Schematic Document图标，再单击按钮。
图1-1E 第6步：在图1-1E中，修改原理图文件名，有2种方法。 方法1：单击Sheet1.sch图标，选择Edit︱Rename 命令。在原理图默认名上直接输入X1-01.sch。 方法2：右击Sheet1.sch图标，打开快捷菜单，选择Rename选项。在原理图默认名上直接输入X1-01.sch。 最终效果如图1-1F所示。 第7步：双击新建的X1-01.sch图标，进入原理图编辑环境，如图1-1G所示。
图1-1G 第8步：在图1-1G中，选择Design︱Options命令，打开Document Options对话框，如图 1-1H所示。 图1-1H 第9步：在Sheet Options选项卡的Standard Style下拉列表中选择图纸类型为A，如图1-1I 所示。
环境工程专业人才培养方案
环境工程专业人才培养方案 一、培养目标 本专业旨在培养知识、能力、素质协调发展，富有社会责任感、创新精神、实践能力和国际视野，系统掌握环境工程设计方面的基本理论、实践技能和发展动态，具备环境污染治理及相关工程设计技能，能在节能环保、环境污染防治与环境工程设计等相关领域的企事业单位从事工程设计、技术开发、科学研究及工程管理等方面的工作，具有较强就业竞争力和可持续发展能力的应用型工程技术人才。 二、基本业务规格 1. 具有良好的道德修养，心理素质和健康的体魄，具有创造性思维能力和较高的综合素质、社会责任感和工程职业道德； 2. 具有较扎实的环境工程学、化学、生物学、计算机科学等自然科学基础、工程技术和人文社会科学的基础理论知识和科学素养，掌握一定的职业法律法规、标准方面的知识，以及遵守所属职业体系的职业规范行为准则； 3. 系统掌握环境工程学科所必须的基础知识、基本理论和基本技能，了解环境科学与工程技术的理论前沿和发展动态，具有较强的独立获取知识能力、分析和解决问题能力、设计开发能力及开拓创新精神。具有掌握环境工程项目需求变化的能力，能够发现环境质量标准变化并采取恰当的应对措施； 4. 掌握环境工程设计的基本理论，具有本专业工程项目建设可行性论证、工程规划设计、施工与运行管理等基本能力，相应的研究与工程实践能力； 5. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法和技能；具备一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力； 6. 具有较强的计算机应用能力，达到浙江省高校非计算机专业计算机二级水平； 7. 具有一定的听、说、读、写、译的英语能力，达到CET-4水平，能阅读本专业的英文书刊。 三、基准学制四年 四、授予学位工学学士 五、主干学科环境工程 六、核心课程 环境化学及实验、工程制图与CAD实训、环境监测及实验、环境工程微生物学及实验、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物与噪声控制工程、环境工程学实验。
污水处理厂课程设计
广州大学市政技术学院课程设计任务书课程设计名称：某城市污水处理厂设计 系部环境工程系 专业环境工程 班级12环管1班 姓名张锦超曾娟兰冯坚旭 指导教师杜馨 2014 年 6 月15 日
某城市污水处理厂设计 目录 1.绪论 1.1设计基础资料及任务 1.2设计根据 1.3设计资料的分析 2.污水处理厂的设计水量水质计算 3.污水处理的工艺选择 4.污水处理厂各构筑物的设计 4.1 格栅 --4.1.1粗格栅 --4.1.2泵后细格栅 4.2污水泵站 4.2.1选泵 4.3沉砂池设计计算 4.4氧化沟设计 4.5二沉池设计 4.6接触消毒池与加氯间 4.7污水厂的高程布置
1.绪论 1.1设计基础资料及任务 （一）城镇概况 A城镇北临B江，地处东南沿海，北回归线横贯市区中部，该市在经济发展的同时，城市基础设施的建设未能与经济协同发展，城市污水处理率仅为8.7%，大量的污水未经处理直接排入河流，使该城市的生态环境受到严重的破坏。为了把该城市建设成为经济繁荣、环境优美的现代化城市，筹建该市的污水处理厂已迫在眉睫。A城镇计划建设污水处理厂一座，并已获上级计委批准。 目前，污水处理厂规划服务人口为19万人，远期规划发展到25万人，其出水进入B江，B江属地面水Ⅲ类水体，要求排入的污水水质执行《污水综合排放标准》(GB18918-2002)中的一级标准中的B类标准,主要水质指标为:COD≤60mg/L,BOD5≤20mg/L,SS≤20mg/L,TN＜20 mg/L，NH3-N≤15mg/L,TP≤1.0mg/L。 （二）工程设计规模： 1、污水量： 根据该市总体规划和排水现状，污水量如下： 1）生活污水量： 该市地处亚热带，由于气候和生活习惯，该市在国内一向属于排水量较高的地区。据统计和预测，该市近期水量230L/人?d；远期水量260L/人?d。 2）工业污水量： 市内工业企业的生活污水和生产污水总量1.8万m3/d。
环境工程专业硕士研究生培养方案
环境工程专业硕士研究生培养方案 （2018年修订） 专业代码：083002 一、培养目标 1. 具有过硬的政治理论素养，坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、坚持真理、献身科学、学风正派、身心健康，有良好的道德品质和团结合作精神。 2. 具有正确的学术思想和良好的科学素养，了解环境科学的发展进程与趋势，勇于探索、创新；具有高度的环境意识和环境保护事业赋予的责任感，能够面向国际环境科学研究的前沿，为社会主义现代化建设服务。 3. 具备环境工程方面扎实的基础知识及解决实际环境问题的技能和能力；熟悉本专业发展前沿和学术动态；具备从事高等学校、科研机构、政府部门、环保企业单位的教学、研究及管理工作的能力。具备环境工程设计、施工和运营管理的能力。 4. 具有从事本学科科研领域研究方案设计、环境污染防治与修复原理技术研究及成果转化的能力，能够解决实际环境问题。 二、研究方向 本专业主要研究方向： 1.水污染控制技术 2.大气污染控制技术 3.固体废物资源化 4.土壤污染修复技术 三、学习年限 基本学习年限为三年。硕士学位必修课和选修课的学习需用一年时间完成，至少获得34学分（其中必修课不少于23学分）；另约二年时间进行科学研究，完成硕士学位论文并通过答辩。如果研究生在三年中尚未完成学业，经批准最多可延长三年。 四、课程设置 见课程设置表。 五、课程学习
研究生的必修课（A、B、C）均为考试课程，选修课（D）可根据情况采取考试或考查的方式进行考核。考试课程按百分制评定成绩，学位课75分为合格；考查课程按优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）和不及格（60分以下）五级记分制评定成绩。考核成绩由主讲教师评定并签名后交学院研究生教学秘书，登记在《研究生成绩登记表》中。 六、学位论文 学位论文的选题应体现本学科领域的前沿性和先进性，要与导师的科研任务相结合，符合国家社会经济发展的需求。研究生须在导师指导下，通过调查研究和查阅文献，确定自己的学位论文题目及研究提纲。 学位论文工作必须在导师的指导下，由研究生独立完成，应注意培养研究生的文献查阅能力、实验能力、数据分析与处理能力等。学位论文一般应包括：中、外文摘要、引言和评述、主要研究内容和结果的讨论，以及参考文献和必要的附录。学位论文实行盲审制度，研究生必须在答辩前一个半月递交毕业论文。盲审论文送审两份，若送审评议结果有一份不合格，经院学位委员会确认达不到学位论文要求，学生将延期一年再递交论文盲审通过后答辩；如果评议结果中有修改后再送审要求，修改后再送审，通过后方可答辩。学位论文答辩委员会由具有高级专业技术职务的专家5－7人组成，答辩委员会主席由校外专家担任，导师不参加学位论文答辩委员会。 七、培养方式与方法 硕士生的培养采取系统理论学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的方法。既要使研究生牢固掌握基础理论和专门知识，又要培养他们具有从事科学研究、高校教学或独立担负专门业务工作的能力。在指导方式上采取导师个别指导和院系集体培养相结合，既要发挥导师的指导作用，又要善于利用院系集体培养的优势。 导师应教书育人，为人师表，全面关心研究生的成长，深入了解研究生各方面的情况，对研究生的困难应及时给予帮助或向有关部门反映。对研究生的学习和科研应严格要求，根据他们的原有基础和具体情况制订相应的培养措施，着重培养他们的自学能力和独立工作能力，并培养他们实事求是的科学态度和勤奋严谨的工作作风。 研究生应积极参加院系组织的学术讲座、学术报告和学术讨论会等有关学术活动（不少于10次，且不少于全部学术活动总数的60%），扩大自己的知识面和提高自己的学术水平。每次学术报告的参加者要有记录。院系要为研究生定期安排学生之间的讨论会和报告会，使他们在实践中得到锻炼并提高自身的表达能力和写作能力。
设置原理图设计环境
设置原理图设计环境 在进行原理图设计之前，首先必须要进行原理图设计环境的设置。原理图设计环境的设置包括窗口设置，图纸设置，网格、电气节点和光标的设置，系统字体的设置，文档组织的设置以及屏幕分辨率的设置等。 第一部分教学要求 一、目的要求 （1）熟悉Protel 2004电路图设计窗口，学会窗口设置的方法。 （2）学会图纸设置的方法。 （3）学会网格、电气节点和光标的设置方法。 （4）学会系统字体、文档组织的设置方法。 （5）学会屏幕分辨率的设置方法。 二、教学节奏与方式 三、成绩评定 第二部分教学内容 一、Protel 2004电路原理图设计窗口及其设置 1．Protel 2004电路原理图设计窗口 启动Protel 2004，创建设计工作区Workspace1.DSNWSK，在工作区中创建项目文件
PCB_Project1.PrjPCB，在该项目中创建原理图文件Sheet1.SchDoc，启动原理图设计编辑器，出现如图2-1所示的电路原理图设计窗口。 上面红色的文件名均带有扩展名，这是为了表述的规范性；并不表示在创建各类文件时要将扩展名一起输入！！！ 2．Protel 2004原理图工作面板及工具栏的设置 （1）“Projects”面板的设置 面板状态的设置完全是根据设计者的个人喜好和设计处于什么状态，在设计时，希望设计编辑区大些的时候，可以使面板处于隐藏状态！对面板进行操作的时间较长时，可以使面板处于锁定显示状态。 （2）元件库面板的设置 常用的两个元器件集成库为：“Miscellaneous Devices.IntLib”和“Miscellaneous Connectors.IntLib”。分别添加这两个元件库。 熟悉这两个元件库为后面的技能训练做准备。 （3）工具栏的设置 初步熟悉工具栏，让学生边打开各个工具栏，边操作各个命令！有个感性认识就行了！ 二、图纸设置 在“选项”区可以选择图纸的颜色和边缘色、图纸的方向、当前图纸的尺寸、图纸是否采用标题块、标题块的类型以及是否显示边界和参考坐标等，这些选项都可以通过下拉按钮以及复选框来进行选择；还可以设置捕获网格、可视网格、电气网格的宽度，单位为mil。 提示：捕获网格是指绘图时鼠标可以移动的最小距离。可视网格是指用户在原理图编辑区可以看见的网格。电气网格主要用于绘图时完成元件之间的电气连接；在放置元件时，当光标移动到另一元件的电气网格区域内，此时系统自动完成两个元件之间的电气连接，并在连接点产生红色标志提示电气连接成功。 要正确理解捕获网格、可视网格、电气网格的意义，好的方法就让学生自己改变各种网格，再观察原理图编辑界面发生了什么变化？ ②设置图纸参数。单击按钮，选择对话框中的“图纸选项”选项卡，如图2-18所示。在该选项卡中，可以分别填写电路设计的相关信息，如：设计人姓名、公司或单位名称、地址、图纸编号以及图纸的总数、文件的标题名称以及版本号和日期等内容。
史上最全ProE二次开发测试及环境配置方法
32位系统preo5.0二次开发测试及环境配置 首先,proe5.0是配合VC++2008来进行二次开发的,因此首先得安装VS2008,其次,要确保proe5.0中已经安装了protoolkit,安装方法略。 如何测试Pro/Toolkit安装成功 第一步，找到proe安装目录下的protooltik文件夹，并找到..\protoolkit\i486_nt\obj这个路径下的一个叫做make_install的文件，用写字板打开，找到如下 # Pro/Toolkit Source & Machine Loadpoint (EXTERNAL USE - DEFAULT) 这么一行字，然后把它下面的PROTOOL_SRC=../..改成PROTOOL_SRC = ...\PTC\protoolkit，保存下关闭就好了。 第二步，在“开始”中找到Microsoft Visuall Studio Tools→Visual Studio Tools→Visual Studio Tools2008命令提示符，打开。 第三步，在打开的这个界面里面敲下如下字符cd ...\PTC\protoolkit\i486_nt\obj，然后回车，再敲上如下字符：nmake /f make_install dll，然后再回车，等其运行完毕，关掉命令提示符，然后再回到...\PTC\protoolkit\i486_nt\obj文件夹中，会发现多了一个pt_inst_test.dll文件，证明前面的工作全是成功的。 第四步，回到...\PTC\protoolkit文件夹，找到protk.dat文件，用写字板打开，将第二行和第三行前面的“.”改成路径...\PTC\protoolkit，将第五行后面的“18”改成“wildfire5.0”，其他保持不变，保存，关闭。 第五步，启动proe5.0，找到工具→辅助应用程序，打开，点“注册”，找到...\PTC\protoolkit，里的protk.dat，打开，选中，点“启动”，发现左上角出现“’pt_inst_test.dll’启动成功”。关闭“辅助应用程序”。 第六步，打开“文件”菜单栏，会有一个“安装检测”，点击后，会出现“PRO/PROTOOLKIT 安装检测成功”。至此，PRO/PROTOOLKIT安装检测全部完成。 配置VC++2008 Debug模式配置 第一步，加上PRO/TOOLKIT的包含文件和库文件，打开工具→选项→项目与解决方案→VC++目录显示以下内容的目录→包含文件，添加如下文件： ...\PTC\protoolkit\includes ...\PTC\protoolkit\protk_appls\includes ...\PTC\prodevelop\includes ...\PTC\prodevelop\prodev_appls\includes 将包含文件换为库文件，添加如下文件： ...\PTC\protoolkit\i486_nt\obj ...\PTC\prodevelop\i486_nt\obj
原理图设计环境的设置
技能训练原理图设计环境的设置 在进行原理图设计之前，首先必须要进行原理图设计环境的设置。原理图环境的设置包括窗口设置、图纸设置、网格、电气节点和光标的设置、系统字体的设置、文档组织的设置以及屏幕分辨率的设置等。 一、教学目标 （1）熟悉Protel 99 SE电路图设计窗口，学会窗口设置的方法； （2）学会图纸设置的方法； （3）学会网格、电气节点和光标的设置方法； （4）学会系统字体、文档组织的设置方法； （5）学会屏幕分辨率的设置方法。 二、教学要求 （1）复习创建数据库和原理图文件的方法； （2）重点讲授原理图设计环境的界面中各种窗口打开和关闭的方法以及电路原理图的设计图纸的设置方法； （3）老师指导学生实作，进行原理图环境的设置。 三、教学内容提要 （1）Protel 99 SE电路原理图设计窗口及设置 （2）图纸设置 （3）图纸的放大与缩小 （4）文档组织的设置 （5）网格和光标的设置 （6）屏幕分辨率的设置 四、教学重点、难点及解决方法 本技能训练的重点是原理图的图纸设置。 教师首先按照《教学内容》的具体要求边讲解、边演示，然后指导学生按照《技能训练》内容的要求进行实作。 五、课时安排 教师讲授1课时，学生实作2课时 六、教学设备 投影仪，电脑，Windows 98/2000/XP操作系统。 七、检测教学目标实现程度的具体措施和要求 教师讲授完毕，指导学生按照《技能训练》的要求，一步步完成相关内容，根据学生实际完成情况，给以相应的成绩；对达不到教学要求的学生，要求学生提出具体问题，教师进行演示并做出相应的解答。 八、教学内容 1、Protel 99 SE电路原理图设计窗口及设置 1. Protel 99 SE电路原理图设计窗口 启动Protel 99 SE，新建数据库MyDesign.ddb，创建原理图文件Sheet1.Sch，启动原理图编辑器，单击设计管理器选项卡Browse Sch，出现如图3-1所示电路原理图设计窗口。 窗口顶部为主菜单和主工具栏，左部为设计管理器，右部图纸边框内为编辑区，底部为状态栏和命令栏，中间几个浮动窗口为原理图设计常用工具。除主菜单外，以上所述各部件
环境工程课程设计
环境工程课程设计书设计题目：湖北某印染厂工业废水处理站设计 姓学专学名：院：业：号： 指导老师：设计日期：
环境工程课程设计任务书 课题名称：湖北省某印染厂工业废水处理站设计 一、设计训练内容 本课程设计主要培养学生的理论与实践相结合的能力。 1.确定工业废水处理站的处理工艺流程及处理构筑物（或设备）的类型和数量。 2.对工艺流程中的主要构筑单元的设计与计算，如：格栅、沉砂池、沉淀池、生化反应池、曝 气池、SBR反应池、消毒池、污泥浓缩池等。 3.工业废水处理站平面布置、高程布置设计。 4.管道水力阻力的计算，水泵、风机等主要设备选型。 5.工业废水处理工程初步经济核算（分析），如人工、药品、设备运行费用等。 6.采用CAD制图，制作图纸包括： （1）工业废水站平面布置图；（3＃图纸1张） （2）工业废水站的高程布置图；（3＃图纸各1张） 二、设计（论文）任务和要求 （一）设计任务 1.根据国内外先进技术水平，分析本工程实际状况。内容包括：该类工业废水处理工艺技术的 国内外水平、现状与发展状况；提出本次设计工艺流程确定并说明选择理由； 2.根据给定的原始资料设计湖北省某印染厂工业废水处理站； （1）工业废水处理站的工艺流程选择； （2）工业废水处理站主要构筑物的计算； （3）管道水力损失计算； （4）配套设备的选型； （5）工业废水处理站的平面布置设计； （6）工业废水处理站的高程布置设计； （7）工业废水处理站运行费用分析。 3. CAD绘图：处理站的平面布置图、高程图； （二）设计要求 1.设计选定工艺流程合理，构筑物尺寸计算准确，构筑物选型及主要参数计算准确； 2
proe4.0配置文件和一些有用的设置
proe4.0配置文件和一些有用的设置 系统环境配置文件（config.pro） 这是ProENGINEER软件系统提供给用户定制自己工作环境的配置文件。它是一个文本文件，利用这个文件 用户可以定制很多标准设置，如定制菜单、公差显示模式、尺寸单位、映射键（Mapkey）、计算精度、工 程图控制等等。一般在企业或公司把它定制为标准文件，作为大家共同的工作环境，在应用产品数据管理 （PDM）和协同设计过程中便于交流和数据共享。 ProENGINEER软件启动过程中会在几个不同的位置读入配置文件。当在不同的位置分别读入多个配置文件 时，如果遇到同一个选项的参数取值不同，则以最后读入的值为准。但有一个例外，就是受系统保护的 config.sup文件。下面详细说明配置文件及其几个存放位置。 按照加载顺序，第一个检索并加载的是Config.sup文件，它是受到系统保护的配置文件，优先级别较高， 其他的config.pro配置文件与其相同的配置选项不能覆盖他们。如果在其他的config.pro 文件中存在同一 个选项设有不同的参数，则以Config.sup文件为准而忽略其它，因此该文件中不应该有重复设定的选项。 使用此文件，用户可以创建并共享企业或公司的标准配置，其存放位置在.text下，它同样也是文本文 件，需要用户自己创建，扩展名必须是.sup。 第二个加载位置在同样的.text目录下查找，如果存在config.pro文件，加载之。 第三个加载的置在你的系统用户的根目录中（UNIX操作系统），对使用NT操作系统的用户而言，使用启动 目录会更方便些。 下面详细说明一下启动目录。 在ProE软件安装过程中会指定一个启动目录，如dptcproeWildfire_start，笔者建议把公司的标准配 置放在config.sup文件中，而把个性化的配置文件config.pro放在启动目录中，这样在ProE启动时会先 加载config.sup文件，然后加载config.pro文件。这样，即共享了公司的标准配置，又达到了个性化设置 的目的。另外，一些环境配置文件如config.win、颜色配置文件color.map等也应该放在
环境工程专业课程
环境工程专业课程各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 环境工程专业课程 环境工程专业课程体系由普通教育、专业教育和综合教育三大部分构成，除学习数学、物理学、化学、外语、计算机应用等基础理论知识外，还学习力学、工程制图、电工学、环境工程原理、环境监测、环境工程微生物学等专业基础理论知识，重点掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划与管理、清洁生产、生态工程等专业知识。主要实践教学环节有环境工程实验技术等实验课、水污染控制课程设计、大气污染控制课程设计、给排水管道系统课程设计、认识实习、金工实习、测量实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。 2011年热门大学,专业排行,志愿填
报延伸阅读-------------- 一.填志愿，学校为先还是专业为先？ 一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。 二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。 二.如何看待专业“冷门”“热门”？ 专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专
业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。 高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。 三.高考咨询问些什么？ 4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关
实验2 原理图的环境设置
实验2 原理图的环境设置 实验序号：2 实验名称：原理图的环境设置 适用专业：通信工程、电子信息工程学时数：1学时 一、实验目的 环境设置主要使用菜单Design/Options和Tools/Preferences。本实验的目的是通过练习，掌握使用这两个菜单设置设计环境的方法。 二、实验要求 （1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。 （2）做完实验后给出本实验的实验报告。 三、实验设备、环境 1、WINDOWS XP环境 2、PROTEL99SE软件 四、实验步骤及内容 1、启动Protel 99 SE，在F盘建立名为Protel的文件夹，在Protel的文件夹中建立名为Myfirst.ddb设计数据库文件，新建原理图文件，命名为Lx1.sch。设置图纸大小为A4，水平放置，工作区颜色为220号色，边框颜色为45号色。标题栏设置：用“特殊字符串”设置制图者为你的姓名、标题为“功放”，字体为华文彩云，颜色为121号色。 2、在Myfirst.ddb中创建原理图文件，命名为LX2.sch。自定义图纸大小：宽度为850、高度为450，垂直放置，工作区颜色为216号色。网格设置：SnapOn为10 mil，Visible 为10 mil。字体设置：系统字体为仿宋体、字号为8，字形为斜体。可视网格为点状，取消重复操作次数为60次。标题栏设置：用“特殊字符串”设置文档编号为“1-10”、标题为“稳压电源”，字体为华文行楷，颜色为238号色，不显示图纸的参考边框。 3、在Myfirst.ddb中创建原理图文件，命名为LX3.sch。标题栏设置：标题栏显示方式为ANSI，用“特殊字符串”设置地址为:南京市白下路314号,10 张原理图中的第一张。不显示图纸的参考边框。把光标设置成大十字90度。 4、在Myfirst.ddb中创建原理图文件，命名为LX5.sch电路原理图文件。练习打开及关闭Main Tools（主工具栏）、Wiring Tools（布线工具栏）、 Drawing Tools（绘图工具栏）、 Power Objects（电源及接地工具栏）、 Digital Objects（常用器件工具栏）、Simulation Sources（信号仿真源工具栏）、 PLD Toolbar（PLD工具栏），放大及缩小原理图。 五、实验注意事项 1、所有的原理图文件都要按要求命名，一起放在Myfirst.ddb中。 六、讨论、思考题 1、在编辑原理图的过程中，更换图纸尺寸、方向时，如果发现原理中部分元件超出图纸边框该怎么办？
环境工程课程设计全解
环境工程课程设计 课题名称：A2/O活性污泥法中核心构筑物池设计 院系： 得分： 完成时间： 2015 年 7月 4 日 课题名称A2/O活性污泥法中核心构筑物池设计—A2/O池 设计条件： 某城区拟采用活性污泥法中的A2/O工艺处理其生活污水， 设计生活污水流量为80000m3/d； 为250mg/L，TP为4 mg/L，SS为250 mg/L，COD为450 mg/L ，进水水质：BOD 5 TN为20 mg/L。
出水水质要求：BOD 为20mg/L，COD为60 mg/L ,TP为0.5 mg/L，SS为20 mg/L， 5 TN为5 mg/L。 排放标准：（GB8978-1996）《污水综合排放标准》 设计要求： 设计说明书一份(不少于5000字)，内容要求： (1)掌握A2/O法二级污水处理厂主要构筑物的设计计算及计算机绘图方法，主要包括格栅、污泥泵房、沉砂池、A2/O池、二沉池、污泥浓缩池、以及高程的计算. (2)确定A2/O池的尺寸、曝气系统的供气量。 (3)绘制A2/O池的平面布置图和剖面图。 参考资料：参考资料： 1 1 张自杰.排水工程[M].北京：中国建筑工业出版社，1996 2 孙力平.污水处理新工艺与设计计算实例[M].北京：科学出版社,2001 3 娄金生编.水污染治理新工艺与设计[M]..北京：海洋出版社，1999，3 4 曾科，卜秋平，陆少鸣.污水处理厂设计与运行[M]..北京:化学工业出版社,2001 5 高廷耀,顾国维.水污染控制工程[M].北京：高等教育出版社，1999 6 张中和.排水工程设计手册[M].北京：中国建筑工业出版社，1986 7 郑兴灿. 污水生物除磷脱氮技术[M].北京：中国建筑工业出版社，1992