寻找身边的科技--案例

五年级上册第三单元第一课身边的科技第二课时

丁庄镇第四小学作者：常玉敏

《寻找身边的科技》案例

活动目标

1．感受科学技术与人们生活的密切关系。

2．能尝试和改进生活中的不足，进行发明创造，培养学科学、爱科学、用科学的情感。

3．积极参与调查研究，勇于发表自己的见解，学会与人交流，提高收集和处理信息的能力。

学生活动准备

调查了解生活中经常用到的科技产品，调查产品的工作原理、种类、发展过程等的资料；填写课前调查表。

教师准备课件、调查表1、归类整理表2。

活动过程

活动一：谈话导入新课

1、教师谈话：科技就在我们的身边，在家庭、在学校、在社

区、在生活、生产的各个方面。科技使我们的生活变得更多

姿多彩。今天我们就学习---身边的科技。板书：身边的科技

2、小组活动，交流身边的科技进行调查表

3、指名展示反馈

A、家中的：

生1：洗衣机让妈妈从繁重的家务劳动中摆脱出来，有了更多的休息时间；

生2：电冰箱可以保鲜，使食品不容易腐烂变质；电脑开阔了我们的眼界:

生3：电磁炉、电饭锅、豆浆机等环保解脱劳动力；太阳能环保节能方便……

B、学校的；

生1：数码相机、LED电子显示屏幕等方便、直观、清晰。

生2：激光打印机、激光复印机、多媒体等提高了工作效率，制版清晰；让知识直观、易懂。

生3：……

C:工厂：

生1：太阳光导入技术，光伏电池等．．．．．．

生2: 激光切割机、自动电梯等．．．．．．

生３：……

Ｄ、农业：

生1、小麦玉米联合收割机、转基因作物、喷灌等．．．．．．

生2、高产玉米、小麦、蔬菜良种等．．．．．．

生3、秸秆还田机、拾棉机等．．．．．．

E、公共场所：

生1：紫外线消毒、纳米服装、纳米陶瓷、纳米玻璃等．．．．．．生2：碳纤维电暖气、隔音玻璃、医院用的治疗仪等．．．．．．

生3、……

4、课件展示各种科技产品。

师结：科技产品在我们生活中起着非常重要的作用。

（设计思想：通过学生熟悉的生活科技产品入手开展调查，让学生明确科技就在身边，同时激发学生的求知欲望，面向全体学生，发挥学生的主体作用，在课件展示下，让学生进一步认识先进的科技产品，再次激发学生的学习欲望，初步感知科技产品在生活中的重要性。）

活动二：问题探讨，形成认识

1、师谈话设疑，进一步梳理知识。

同学们在我们的生活中还有哪些科技产品？以上是你们按照一定的环境进行调查的，能否按照“衣、食、住、行”进行归类整理呢？

2．拿出表格，幻灯出示要求：

以小组为单位整理调查表，在整理的过程中如果发现有同学的说法有错误，小组中的同学一定要一起把它改过来。整理好后选一名代表用实物投影展示给大家看，并进行讲解。

1、学生按表格交流，教师巡回指导。

（给孩子们充分的分析、整理的时间，这时老师进行适当指导学生的语言，让学生的幻想插上翅膀。）

2、汇报交流，生生评价，师生评价。

师：老师看到同学们都很认真的交流，仔细的整理，这说明我们的同学都很注重资料的搜集与整理，现在哪个小组愿意把你们的整理结果展示给大家看？

（1）学生代表小组分类汇报展示。

生1：纳米服装---穿着舒服、轻便、保暖性强、容易洗涤。

生2：转基因西红柿、大蒜等---提高产量、绿色、营养、无公害。

生3：纳米玻璃结实美观，氟碳墙漆减轻楼梯重量、经济、美观。

生4:电动车绿色环保；磁悬浮列车绿色环保、交通大提速。

生5：……

（2）其他同学按照分类进行补充。

3．、幻灯展示衣食住行，“发明前---发明后”的图片，谈谈在“寻找身边的科技”这个活动中的感受。

（设计思路：对于不同环境中的科技产品，按照要求进行梳理，让学生勇于探索，在小组中互相碰撞，实现产生知识的过程，学会与人交流，提高收集

和处理信息的能力。同时在学生交流和发言中培养的学生的语言表达能力，逻辑思维能力。在发言中采取生生评价，师生评价方式进行补充交流；过幻灯展示，学生感受到每项科技发明创造推动社会的发展和进步，激发学生爱发明的情趣，为实现下一步教学环节自己发明创造做好充分准备。）

活动三：鲁班的故事

师：那些进行着发明创造，使科技产品更好地服务于我们的生活的人们真伟大，你想做个这样的伟大的人吗？其实，只要我们做生活中的有心人，发现生活用品中的某些不足，开动脑筋、加以改进，也会成为小小发明家。听过《鲁班发明锯子》的故事吗？

１、生读课本《鲁班发明锯子》的故事。

２、幻灯展示读《杨忠发明沐浴器》的故事

杨忠发明沐浴器

有位学生名叫杨忠就是受到这样的启发，发明了方便沐浴器而获得江苏省发明创造三等奖的。他在沐浴时，用肥皂或用沐浴液来清洗皮肤觉得使用时很不方便，肥皂在使用过程中往往滑掉，沐浴液常常需要往毛巾上倾倒，便想到做一个专用的能自动加液的用具，经过多次实验，发明了一种融擦身毛巾、沐浴液于一体，随用随压、使用方便的沐浴器。

3、学生谈感受。

生1：原来发明创造就在我们的身边，就在我的的生活中，发明创造能改变我们的生活，推动社会的进步。

生2……

师：你们看鲁班就是仿照小草的齿就发明了锯，发明创造就这么

简单，只要你是个有心人，开动脑筋，就一定可以成为小小发明家。想试试吗？

活动四：生独立思考，我的发明

1．引导学生寻找生活中常用物品的某些不足；寻找解决办法。

师：找一找我们教室中哪些物品存在不足？你有什么好办法？生活中呢？

生1:我们的桌子上课不小心移动能发出声音，在桌子底下加上一块橡胶垫，加大摩擦力，减少声音。

生2：黑板擦擦黑板灰尘污染了环境，在黑板擦上装上一个抽风机吸走粉笔尘。根据输送带原理把黑板制成滚动状，用电机带动滚动，在内部装上檫黑板装置，并回收粉笔尘二次利用。

生4、现在的小麦联合收割机，没有烘干机，在上面装上一个烘干机，收获后直接入仓保存。

……

2、进行再创造设计，可以写、画，或用其他办法。

学生自由设计，教师巡回发现独特发明引导。

3、幻灯展示

共同点评设计出来的作品，并且共同想一些办法。

（设计思路：在学生阅读课本鲁班在生活中，上山小草叶子划破手发明了锯子入手，让学生意识到原来发明创造如此简单，激发学生求知发明欲望，体会到发明就在身边，在教师利用教室中常用物品的不足入手，找到解决措施，从而延伸到生活中大环境的物品不足，采取的解觉方式，进行进一步幻想，发明创造。）

活动五：课后延伸

教师总结：课后我们将“我的发明”活动进行到底，把自己最得意的作品拿到学校科技节上展出，我相信到时候一定能看到同学们的发明创造！

板书设计：寻找身边的科技

家庭学校工厂农业公共场所……

衣食住行……

生活中物品弱点------改进方法

发明创造

教学反思：课堂从学生的生活入手，让学生自己去调查生活中的科技产品，水到渠成，为进一步梳理“衣食住行”中的科技产品做好了充分的准备，让学生的进一步想象，学生能够想到纳米服装、压缩食品、纳米食品、转基因食品、墙漆、电动汽车、磁悬浮列车等，通过阅读鲁班发明锯等资料，启发学生利用生活中现象得到启发进行发明创造，是学生发明创造的一的“引子”，在快要结束时，学生的发明创造环节，解决擦黑板粉笔沫乱飞的问题，“还有的小组说我们不只能改进板擦，还可以改进一下黑板，就是设计一个圆筒滚动式的黑板，用电机带动黑板转动，黑板后面设计一个自擦装置和吸尘器，擦后的回料能二次回收利用，再装上一个加工粉笔的机器，即减少了污

染，又节省了资源；”。同时再创造和课后的作业环节，目的是让学生插上理想的翅膀，进一步幻想，让幻想成为现实，让孩子们热爱科学，利用科学发明创造，孩子们的智慧是无穷的，这样给学生们构建发挥智慧的平台。

住建局群众路线“抓整改”典型案例

住建局群众路线“抓整改”典型案例 党的群众路线教育实践活动开展以来，按照区委、区政府的部署要求，***区住建局高度重视、迅速行动，教育实践活动扎实推进。通过认真学习，进一步深化了对群众工作观点的理解，提高贯彻党的根本宗旨、执行党的群众路线的自觉性和坚定性，增强干部职工对住房城乡建设事业的责任感、使命感和紧迫感。针对存在的问题和征求到的意见建议，我局及时研究制定整改措施，将责任落实到人，能改的立即改，能及早解决的尽快解决，确保教育实践活动取得实效，让群众满意。在活动中。出现了一些“抓整改”的典型案例，现将我局协调解决棕榈湾项目征地拆迁遗留问题案例汇报如下： 棕榈湾项目推进10多年，完成一期工程后便停滞不前。受阻原因是当年征地拆迁时遗留一些问题迟迟难以解决。XX年，市政府明确由市国土局和***区政府负责对位于百旺大道的棕榈湾项目征地拆迁及安置工作。经多方努力，项目所涉地块（面积97000平米，拆迁户150多户）一部分得以动迁。棕榈湾项目也顺利完成第一期建设工程。第二期工地主要是水运公司家属区，有64户。XX年，为安置这部分拆迁户，征拆单位征用了西河镇村头村集体用地共75亩（位于电化厂生活区西南侧）建设三栋安置楼。在施工过程中发现安置楼超出征地红线范围。为解决这一问题，经请示市政府同意，再补征村头村21亩集体用地，但一直未能完善补征地协议和相关报批手续。三栋安置楼尽管建成八年之久，因无房产等手续，拆迁户拒绝动迁，至今未能交付使用。拆迁户不能搬迁，二期项目就不能动工，不单企业蒙受巨大损失，拆迁户也满腹意见，频频上访。

为此，我局起草了《关于协调解决棕榈湾项目征地拆迁遗留问题的请示》，特请市政府给予支持，协调市有关部门合力解决，促进项目全面建成。需市政府协调解决的事项： （一）西河镇村头村21亩集体用地补办征地手续并办理国有土地使用证的问题：建议由市国土资源局牵头，***区政府、西河镇、村头村委协助办理。 （二）百旺大道水运公司三栋安置楼补办规划报建手续问题：建议由市城乡规划局牵头，***区政府协助办理。 （三）百旺大道水运公司三栋安置楼办理房屋产权证问题：建议由市住房和城乡建设局牵头，***区政府、市地方税务局、市电化厂留守处协助办理。 ***区住房和城乡建设局 XX年6月20日

理论联系实际,努力践行群众路线

理论联系实际，努力践行群众路线 ——论当代大学生党员与群众路线 内容提要：群众路线作为党的基本路线，与大学生有着密不可分的联系，大学党员应该结合自身实际，以符合自身身份的方式践行群众路线。本文从群众路线的表层含义入手，剖析了群众路线的深层含义，群众路线不仅是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，也是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，还是凝聚人民力量共同推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。在大学生党员中开展群众路线教育活动，可以为大学生教育增加新的内容，能够更好地发挥高校的育人作用，也能够在大学生中带来良好的凝聚作用，还能够对身心俱乏的大学生起到调整作用，同时群众路线教育活动不仅仅是理论上的宣讲，更重要的是实践层面的操作。当代大学生党员践行群众路线的途径有：勤于学习，充实自我；认真思考，团结同学，领悟党群关系；进班入舍，深入调研；扎根班级，融入同学。 党的作风影响和决定着党同人民群众的关系，党同人民群众的关系反映和体现着党的作风。十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。”习近平总书记又在《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神》文章中指出：“密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。”加强和改进党的作风建设，始终保持党同人民群众的血肉联系，这是我们党的老传统，也是新时期新要求。只有始终保持党同人民群众的血肉联系，才能保持党的先进性和纯洁性，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。 1.群众路线的表层含义 《中国共产党章程》明确指出：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中

完整版项目管理案例经典分析珍藏版

案例1背景： 某钢厂改造其烧结车间，由于工期紧，刚确定施工单位的第二天，施工单位还未来得及任命项目经理和组建项目经理部，业主就要求施工单位提供项目管理规划，施工单位在不情愿的情况下提供了一份针对该项目的施工组织设计，其内容深度满足管理规划要求，但业主不接受，一定还要求施工单位提供项目管理规划。 问题： ①项目经理未任命和项目经理部还未建立，就正式发表了施工组织设计，其程序是否正确？ ②业主一定要求施工单位提供项目管理规划，其要求是否一定正确？ ③项目管理规划是指导项目管理工作的纲领性文件。请简述施工项目管理规划的规划目标及内涵。 ④试说明施工项目管理规划的控制原则。 答：①程序不正确，公司还未任命项目经理，项目经理部还未建立，施工组织设计无人审核和批准，不能发表。 ②施工组织设计可以代替施工项目管理规划，但施工组织设计的内容深度应能满足施工项目管理规划的要求；冶金建设工程中，实际上一直使用施工组织设计代替项目管理规划；施工单位可以向业主说明提供的施工组织设计的内容深度已达到项目管理规划的深度要求，不必再编制项目管理规划。 ③施工项目管理规划的规划目标及内涵有： ａ.规划目标包括项目的管理目标、质量目标、工期目标、成本目标、安全目标、文明施工及环境保护目标、条件分析及其他内容等； ｂ.内涵包括施工部署、技术组织措施、施工进度计划、施工准备工作计划和资源供应计划和其他文件等。 ④项目管理规划的控制原则为：实现最优化控制；动态控制；主动控制；全过程控制；全要素控制；建立大控制系统的观念；要对规划的实施明确项目经理部各岗位职责、对执行进行检查分析和改进，进一步进行总结。 案例2背景： 华北某厂１２６０ｍ３级高炉扩容改造工程。根据招标文件要求，为了实现快速、高效、优质、低耗地完成扩容改建任务，该扩容改造，应采用高炉整体平移新技术。高炉分两段安装：第一段为移送；第二段为悬吊，高炉本体工程拟定在拼装平台上基本完成，尽量缩短停炉后施工工期，保证业主要求的工期。高炉本体平移作业采用滚动摩擦方式液压缸推送。要求“新、旧高炉中心线重合，标高与原设计标高相符，误差控制在５～８ｍ”。高炉本体移送重量约４５００ｔ。推移高度约为３６ｍ，推移距离约４２ｍ。高炉本体在液压缸推动下，分步向炉基平移。 问题： ①结合本案例谈谈项目目标的制定。

精选-“科技在身边”主题班会

【小学生主题班会方案】“科技在身边”主题班 会 一、中队长白灵鹭讲话宣布活动开始: 一（6）中队“科技在身边”主题班会现在开始。 二、活动过程： 主持人上场，齐说：请看大屏幕： 课件出示：第一篇章：像科学家那样 胡汝豪：迎着灿烂的朝阳， 迈开轻快的步伐， 跨世纪的一代新人， 将插上科学的翅膀飞翔。 陈柳谷：科学为人类撒下了充满希望的种子， 科学为人类创造了前所未有的辉煌。 胡汝豪：科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们在歌声中寻找科技的足迹，在创新中收获喜悦吧！ 请听大合唱：《天地之间的歌》 胡汝豪：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。 陈柳谷：下面有请咱们班级的费文斌为大家讲一讲科学家的故事。 在讲故事的同时，我们班里的小小书法家胡汝豪还将为本次主题班会现场展示书法作品一幅，请大家稍后观赏。

费文斌：《爱迪生孵鸡蛋》 陈柳谷：讲完这些故事，咱们的小书法家胡汝豪已经现场写好了作品，大家请看：举着作品走一圈。 陈柳谷：（穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明朝。拜访爱迪生，叩开牛顿的大门，我们心里装满了“珍宝”，小伙伴们变成了科学家，把世界装扮得分外美好！）请看大屏幕： 课件出示：第二篇章：科技在腾飞 胡汝豪：前人们的代代努力，迎来了科学的春天。 陈柳谷：一项项新的发明创造正在孕育而生。 胡汝豪：它凝聚着最先进的科学技术。 陈柳谷：体现着现代文明的光辉。 1、知识抢答： 胡汝豪：下面进行知识抢答赛：我国的古代人民拥有四大发明，哪位队员知道这四大发明是什么？抢答。颁发小礼品。 胡汝豪：如今，科技革命深入发展，从普通的工农业到生物遗传高科技领域。请我们班的小科学迷向大家介绍介绍介绍吧。请听科技快板《你说我说他说》 陈柳谷：大家用最简单的话，说说自己了解的科学知识。 队员1：科学给我们插上了想象的翅膀。 队员2：科学为我们开辟了理想的天地。 队员3：科技是第一生产力。

小学思想政治_寻找身边的科技教学设计学情分析教材分析课后反思

【教学设计】 【设计构思】 自制豆浆，自制糕点等自制食品已经成为当前新时代每个家庭的健康生活方式，而这些美食却都是“身边科技”产品的丰富产物。所以，导入部分教师利用“豆浆机”“烤箱”等科技产品为大家奉上几样“美食”，让学生们先来品尝，真实的，近距离的感受身边科技带给大家的美味与快乐。以此体验激发兴趣揭示课题，顺其自然的展开交流、讨论活动；第二“联系生活调查交流”阶段，通过提前发放给学生的“寻找身边的科技”调查表，请学生分小组汇报，使学生体会科技产品就在我们的生活中，科技产品让我们的生活更方便、快捷、美好；第三阶段“探究发现课堂延伸”阶段，通过邀请同校四年级“小小设计家”，参与课堂进行“新新文具的发布会”，引发五年级学生参与热情，感知科技创新并不神秘，并号召同学们只要通过观察、设计、制作、改进，尝试进行科技创新，认识到社会需要不断的发明，创新才能发展，培养发散思维，锻炼实践能力，提高创新意识。 【教学目标】 一、情感、态度、价值观：感受科技发展对生活带来的变化，培养学生热爱科学的情感和品质。 二、能力：培养学生观察、收集、整理、归纳、表述信息的能力。以及分析问题、解决问题的能力。 三、知识：了解科技对生活的促进作用，消除对科技的神秘感，尝试进行科技产品的小发明小创造。 【教学重点】 1.让学生们通过学习认识到现代生活离不开科技，科技就在身边，科技在改变着人们的生活； 2. 积极参与调查研究，勇于发表自己的见解，学会与人交流，提高收集和处理信息的能力。 【教学难点】 能尝试和改进生活中的不足，进行发明创造，培养学科学、爱科学、用科学的情感。

【课前准备】 1.向每位学生下发“身边的科技”调查表，学生以小组为单位展开调查。 2.教师准备“豆浆机”“烤箱”等小型科技家电； 3.邀请本校四年级“科技小小科技创意家”参加活动。 【课时】一课时 【教学过程】 课前：分享老师用豆浆机、烤箱自制的“豆浆、小糕点”。 一．体验激趣，揭示课题 1.点评一下李老师的手艺！ 预设：味道很好，豆浆浓香，小点心香甜好吃。。。。。。 预设：李老师你真棒！。。。。。。。 2.引出豆浆机、烤箱两种生活科技产品，初步感受他们对生活的作用。引导各组筹备“身边的科技”调查汇报。 二、联系生活调查交流； 1.师生交流调查活动中的科技产品； 第一组：家庭中的科技； 通过家庭录像看到科技在家庭中的应用，让大家切身感受到现代家庭离不开科技。 第二组：校园中的科技； 通过同学们实地查看、观察拍照，反映科技在校园中的作用。 第三组：社会中的科技； 通过电视节目这个独特的视角，从视觉上感受到运用高科技手段带来的美妙、震撼效果，体会到高科技带给社会的精彩与进步。 第四组：为饮食方面带来的影响； 通过实物展示，让感受到高科技产品带给我们的是环保与健康。 第五组：为服装方面带来的影响； 用丰富的图片给大家展示了一个“奇妙的服装秀”，让我们感受到科技在“衣”上的贡献。

转变工作作风典型案例

整改落实和转变工作作风典型案例及做法 今年3月份以来，根据XX群教活动领导小组的统一安排，XX党委组织XX机关及8个社区党委（总支），XX个党支部，共XXX名党员深入开展了党的群众路线教育实践活动。在此次活动过程中，园区党委严格按照区委群办相关部署和要求，紧扣“为民、清廉、务实”的活动主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在落实中央八项规定、省委六条意见、市、区委六条要求和“四风”问题上广泛听取各方意见，深入查摆问题，积极开展批评和自我批评，狠抓落实整改和建章立制工作，取得了一定的成效。现将整改落实及转变工作作风典型案例有关情况汇报如下： 一、案例背景 针对党建工作抓不实抓不细、党建与中心工作结合不够紧密等突出问题,XX 单位学习借鉴经济建设项目化的理念、思路和举措，把经济工作理念和项目化管理的手段融入基层党建工作,将基层党建各项任务分解成为一个个具体的项目,精细化实施,数据化考评,制度化推广,使党建工作从“软任务”变成了“硬指标”，以自上而下的推进与自下而上的探索相结合，激发基层党组织落实党建任务的内动力,走出一条试点探索、典型示范、破解难题、创造经验、推动工作有机融合的基层党建工作科学化的新路子。 二、主要做法

XX单位通过大力实施党建综合性示范项目和单领域党建 工作示范项目，进一步增强基层党组织改革创新意识，推动XX 基层党建工作更好地把握规律、争创特色、增强实效、树立品牌。 坚持“三个结合”，严格“选题”。为全面树立以经济工作的理念谋划基层党建工作，xx安排党委班子成员包保项目建设，重点推进施。实施过程中坚持三个结合，一是“项目创新”与“工作创优”相结合。紧密结合基层实际，围绕解决基层党建工作中存在的突出问题，广泛开展调查研究，合理选择创新项目和内容，使创新工作符合实情、切合实际，倡导求真务实之风，落实责任，整合力量，健全机制，确保创新工作取得实实在在的效果，推动党建工作在创新中不断创优。二是“夯实基础”与“重点突破”相结合。深入挖掘常规工作中蕴藏的创新空间，重点抓好基层党组织建设的常规性工作，夯实创新基础，针对薄弱环节，选准突破口，强力攻坚，确保基础工作与创新项目同步实施、优势互补、共同提高。三是“自我提高”与“推广转化”相结合。重视总结创新经验，及时推广创新成果，并加以规范，切实提高基层党组织自身建设水平，注重把创新成果、创新经验放在更大范围中去检验，去伪存真，变个别措施为一般方法，扩大创新成果的适用范围。 严格“三项强化”，精心“解题”。为党建项目化管理工作提供前有力的组织保证。Xx党委作为园区经济社会发展的组织者和推动者，始终从谋划xx经济社会科学发展着眼，从加强

浅谈立足本职工作践行群众路线

浅谈立足本职工作践行群众路线 鸟不离群，鱼不脱水，树不断根，是以千百年来，世间万物生生不息；党扎根于人民，干部联系着群众，是以一代又一代，我们的事业薪尽火传。大学毕业以后，我成了一名税务工作者，派驻在企业内部，从事发票开具和税务登记等相关工作。在基层工作，每天免不了和群众打交道，咨询的，办事的，唠叨和抱怨，体谅和理解……来者林林总总，喜怒也形形色色。一年多下来，也有了一些自己的认识和感触。 永不动摇信仰，永不脱离群众，加强和完善党的领导，进一步密切党与群众的联系，使党更好地发挥核心领导作用，是把党的事业胜利推向新高峰的根本保证。然而“立足本职工作，践行群众路线”，言深旨远，知易行难，绝非一日之功。 一、走得深，才走得用“心”。 走群众路线，明理不难，荀子“载舟覆舟”至今已是至理，难在用心。而要用心，就不能浅尝辄止，流于形式；只有走的深，才能走得用心。用心，就要把工作做细，做到毫末处。我平时做工作，都是从小事做起，从具体做起，先做好重要的点，才能把群众工作覆盖到面。而这里的点，就是群众的意见和困难。我开票的时候，时有纳税人和我抱怨生意不好做，日子不好过，或者工作繁忙，不得放松。我也很

乐意和他们谈论我的工作和生活，我会询问他们有什么困难。虽然大部分时候我未必帮得了他们，但彼此交心，已经拉近了我们之间的距离。群众对我们的境况和待遇存在误解，我们对他们的诉求和困难又何尝没有盲区。“税款收上来，发票开出去”这样的事情谁都会做，纳税人觉得我们只是在收钱，因为除了收钱我们什么都没有做，彼此缺乏沟通和理解，那就绝对走不好群众路线。 记得“营改增”刚开始的时候，我来到延伸服务点代开货运专票。那时，有一户纳税人来我这里开票，证明合同都提供不了，先是对我们一通数落，说现在开票太麻烦了，这是刁难他。我和同事再三解释，他都不甚满意。后来，了解到他的症结：托运单位不愿意盖章，他开不了票，结不了运费。于是我主动打电话给托运单位的相关负责人，说明了当前的规定，并取得了他们理解和配合。纳税人后来去补齐了相关手续，并向我道谢。我能感受到他的真心实意。以心交心，首先是要学会用“心”。 二、走得近，才走得动“情”。 群众无小事，且事事关情。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要和群众走得近，就要明白：嘘寒问暖不在笔头，牵肠挂肚不在纸面。睡过群众家的炕，方知道群众的住宿冷暖；吃过群众家的饭，才明了群众的三餐滋味。 我上班的时候是一个国家工作人员，下了班也只是一个

软件项目管理与案例分析 期末复习题

《软件项目管理与案例分析》复习题 一选择题 1. 核心计划过程有明确的依赖关系，在大多数项目中要以同样的顺序必须完成。下列哪一项符合核心计划过程的正确顺序：. A. 范围规划--范围定义--活动排序--活动工期估计 B. 范围定义--范围规划--活动定义--活动排序--活动工期估计 C. 范围规划--范围定义--活动排序--活动定义--活动工期估计 D. 活动工期估计--范围规划--范围定义--活动定义--活动排序 参考答案：A 2. PERT和CPM的主要区别在于PERT： A．在计算进度时使用分布的均值（预期值） B．使用最可能估算计算浮动时间 C．侧重计算浮动时间来确定那些活动的进度没有灵活性 D．在图中包括了回路或条件分支活动 参考答案：A 3.由于你的项目的范围发生变更，因此成本基线也发生变更。你的下一步将是： A.估计范围变更的程度 B.更新预算 C.记录获得的经验 D.执行得到批准的范围变更 参考答案：D

4. 以下哪项不属于合同管理的部分？ A．评估风险 B．确认已经送出建议书 C．确认已经进行了合同变更 D．回答潜在卖方的问题 参考答案：D 5. 你负责对项目进行成本估计工作。因为要求成本估计尽可能精确，所以你决定做出保守的估计。你的第一步工作是： A、确定一种计算机工具帮助进行估计成本 B、利用以前的项目成本估计 C、确定并估计项目的每项工作的成本 D、咨询各方面的专家，并在他们的建议的基础上进行成本估计 参考答案：C 6. 项目整体管理是指？ A.复杂系统的软件集成管理 B.将系统开发过程的管理和项目管理结合起来 C.将系统的主机平台.网络平台.应用软件开发和系统环境建设作为一个整体来进行项目管 理 D.包括在项目生命周期中协调所有其它项目管理知识领域所涉及的过程 参考答案：B 7. 涉及多领域工作的复杂项目最好由下列哪种组织形式管理： A.项目型 B.职能型

“科技在身边”主题班会教案

“科技在身边”主题班会教案 “科技在身边”主题班会教案“科技在身边”主题班会教案 科技在身边主题班会 一、中队长白灵鹭讲话宣布活动开始:一 (6)中队科技在身边主题班会现在开始。 二、活动过程:主持人上场，齐说:请看大屏幕:课件出示:第一篇章:像科学家 那样胡汝豪:迎着灿烂的朝阳，迈开轻快的步伐，跨世纪的一代新人，将插上科学的翅膀飞翔。陈柳谷:科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌。胡汝豪:科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们在歌声中寻找科技的足迹，在创新中收获喜悦吧～请听大合唱:《天地之间的歌》胡汝豪:在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。陈柳谷:下面有请咱们班级的费文斌为大家讲一讲科学家的故事。在讲故事的同时，我们班里的小小书法家胡汝豪还将为本次主题班会现场展示书法作品一幅，请大家稍后观赏。费文斌:《爱迪生孵鸡蛋》陈柳谷:讲完这些故事，咱们的小书法家胡汝豪已经现场写好了作品，大家请看:举着作品走一圈。陈柳谷:(穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明朝。拜访爱迪生，叩开牛顿的大门，我们心里装满了珍宝，小伙伴们变成了科学家，把世界装扮得分外美好～)请看大屏幕:课件出示:第二篇章:科技在腾飞胡汝豪:前人们的代代努力，迎来了科学的春天。陈柳谷:一项项新的发明创造正在孕育而生。胡汝豪:它凝聚着最先进的科学技术。陈柳谷:体现着现代文明的光辉。 1、知识抢答:胡汝豪:下面进行知识抢答赛:我国的古代人民拥有四大发明，哪位队员知道这四大发明是什么,抢答。颁发小礼品。胡汝豪:如今，科技革命深入发展，从普通的工农业到生物遗传高科技领域。请我们班的小科学迷向大家介绍介绍

群众工作典型案例之二 “三抓一促”推动机关作风转变

群众工作典型案例之二 “三抓一促”推动机关作风转变 xx省直机关工委 近年来，省直机关工委紧贴省委、省政府的工作中心，突出以作风建设为重点，把“三抓一促”活动作为省直机关党建和作风建设的品牌来抓，机关作风明显转变，发展环境明显优化，服务水平明显提高，机关形象明显提升，为推动“五个xx”建设提供了坚强的作风保障。 一、背景与起因 自2011年，省委决定在省直机关开展治庸问责后，连续两年在省直机关大力开展“三抓一促”活动，主要基于以下四个方面的考虑。 （一）开展“三抓一促”活动，是落实党要管党、从严治党的重要举措。新形势下，落实党要管党、从严治党，经受“四个考验”、防范“四个危险”，不断巩固党的执政基础和执政地位，是各级党委、政府义不容辞的政治责任。开展“三抓一促”活动，是有效解决机关党员干部经受住“四个考验”和“四个危险”的重要举措，为进一步深化机关作风建设提供了有效载体，注入了新的生机和活力。 （二）开展“三抓一促”活动，是深入学习贯彻党的十八大精神的重要途径。学习贯彻党的十八大和省第十次党代会精神，是当前省直机关各级党组织首要的政治任务。我们把抓学习摆在“三抓一促”活动内容的首位，引导机关党员干部通过学习提升素质、增强本领，争当学习型干部；通过学习坚定信念、把握方向，不断增强“三个自信”。 （三）开展“三抓一促”活动，是贯彻落实中央“八项规定”的重要抓手。大力整治庸懒散奢问题，狠刹形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，是贯彻落实中央“八项规定”和省委出台的“六条意见”的务实之举，也是深入开展群众路线教育实践活动的重要抓手。 （四）开展“三抓一促”活动，是推进“五个xx”建设的重要保障。省第十次党代会提出了建设“五个xx”的奋斗目标，“五个xx”建设是“中国梦”的“xx篇”。肩负这种责任和担当，要求省直机关各级党组织和广大党员干部必须进一步凝神聚力、奋发有为，为实现xx科学发展、跨越式发展贡献力量。 二、做法与经过 在去年“三抓一促”活动的基础上，今年我们把开展“抓学习、抓作风、抓环境、促跨越”的“三抓一促”活动，作为落实全党正在开展的为民务实清廉群众路线教育实践活动的实际举措，通过创新“五个机制”，不断把活动引向深入。 （一）创新组织领导机制。每年春节后一上班，省委、省政府就组织召开省直机关“三抓一促”动员大会，省委书记李鸿忠、省长王国生亲自出席会议并作重要讲话。省委常委、

科技在身边的主题班会方案

科技在身边的主题班会方案 一、中队长白灵鹭讲话宣布活动开始: 一（6）中队“科技在身边”主题班会现在开始 二、活动过程： 主持人上场齐说：请看大屏幕：课件出示：第一篇章：像科学家那样胡汝豪：迎着灿烂的朝阳 迈开轻快的步伐 跨世纪的一代新人 将插上科学的翅膀飞翔陈柳谷：科学为人类撒下了充满希望的种子 科学为人类创造了前所未有的辉煌胡汝豪：科技正以崭新的步伐向我们走来让我们在歌声中寻找科技的足迹在创新中收获喜悦吧！ 请听大合唱：《天地之间的歌》胡汝豪：在辉煌的科技成果背后有一批伟大的科学家他们身上都有一个美丽而感人的故事 陈柳谷：下面有请咱们班级的费文斌为大家讲一讲科学家的故事 在讲故事的同时我们班里的小小书法家胡汝豪还将为本次主题班会现场展示书法作品一幅请大家稍后观赏 费文斌：《爱迪生孵鸡蛋》陈柳谷：讲完这些故事咱们的小书法家胡汝豪已经现场写好了 作品大家请看：举着作品走一圈 陈柳谷：（穿过时间的隧道我们相约在灿烂的明朝拜访爱迪生叩开牛顿的大门我们心里装满了“珍宝”小伙伴们变成了科学家把世界装扮得分外美好！）请看大屏幕：

课件出示：第二篇章：科技在腾飞胡汝豪：前人们的代代努力迎来了科学的春天陈柳谷：一项项新的发明创造正在孕育而生胡汝豪：它 凝聚着最先进的科学技术陈柳谷：体现着现代文明的光辉 1 、知识抢答： 胡汝豪：下面进行知识抢答赛：我国的古代人民拥有四大发明位队员知道这四大发明抢答颁发小礼品 胡汝豪：如今科技革命深入发展从普通的工农业到生物遗传高科技领域请我们班的小科学迷向大家介绍介绍介绍吧请听科技快板《你说我说他说》 陈柳谷：大家用最简单的话说说自己了解的科学知识 队员1：科学给我们插上了想象的翅膀 队员2：科学为我们开辟了理想的天地 队员3：科技是第一生产力 队员4：科技创造未来！ 队员5：科技打开了国门 队员6：科技谱写灿烂的星空 2 、展示学生作品： 胡汝豪：在我们班里也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神下面请梁可凡等同学拿出自己的小制作对自己的作品作一介绍 3 、诗朗诵《我们爱科学》陈柳谷：看来同学们的本领还真不小不但会想象还会自己动手制作这就是实践这些同学做小制作时花了许多时间和心

新山东人民版思品五年级上册《寻找身边的科技》优秀教案3(重点资料).doc

《寻找身边的科技》教学设计 执教人：迟晓卿 教学目标： 1、知识目标： （1）列举科技给我们的生活带来的变化。 （2）了解科技在人类社会发展中的巨大推动作用。 2、能力目标： （1）分析科技给我们的生活带来了如此大变化的原因。 （2）探究科技是如何推动人类社会不断发展的。 3、情感、态度、价值观目标： （1）培养学生热爱学习、重视科学、反对迷信的人生态度。（2）感受科技魅力，努力学习科学文化知识，为现代化建设做贡献。 教学过程： 一．导入新课（出示课件） 同学们，科技就在我们的身边，科技使我们的生活变得多姿多彩。洗衣机让妈妈从繁重的家务劳动中摆脱出来，有了更多的休息时间……这就是科技发展的结果，在我们周围还有许多科技，这一节我们就来一起寻找身边的科技。（板书：寻找身边的科技） 活动一： 二．小组合作探究

1、提要求：当其他同学在发言时，我们要认真倾听他们的发言，不要讨论，如果你有什么问题可以在该同学发言结束后举手示意，然后起来发言。这几点同学们能做到吗？ 师：我相信咱们的同学一定会做的非常好的。现在我说一下我们这个活动，课前老师布置同学们搜集了一些资料，我们每个人首先把自己的资料在组内进行交流，在交流过程中如果发现有同学的说法有错误，小组中的同学一定要一起把它改正过来，然后把你们交流的结果进行整理，也可以选择其中一项一会分组展示结果，让大家共同学习。 2、小组交流，并填好下面的调查表（给孩子们充分的分析、整理的时间，老师进行适当指导。） 3、汇报交流 学生汇报展示（师过渡：老师看到同学们都很认真的交流，仔细的整理，这说明我们的同学都很注重资料的搜集与整理，现在哪

群众路线句子集锦

1、人民群众好比是船，它把各级干部从狭隘的地方载向广阔无垠的大海，提供他们搏击、提升、成功的机会。 2、对顶风违纪的，发现一起、查处一起，及时通报曝光典型案例，严肃责任追究 3、走群众路线，要讲百姓听得懂的语言，传百姓想了解的政策，用百姓能接受的方式，做百姓期待做的事情。 4、领导干部负总责，看好自家门、管好自家人 5、群众路线教育就是教育广大党员干部要：勤走乡间路，常登百姓门，敢交穷朋友，能听逆耳言，勇拓致富路，牢记公仆心。 6、树立政治意识、责任意识，坚决克服侥幸心理和攀比思想 7、刻在木头上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必不烂，只有刻在人们群众心上的名字才永不磨灭。 8、党员干部要严格落实上级要求，带头勤俭节约、移风易俗，争做廉洁守纪楷模，以优良的党风政风带动民风社风好 9、结合群众完善干部综合考核评价机制好 10、潮水退尽，沙滩上总是留有五彩的贝壳；公仆离任，百姓中总是留有不朽的口碑。 11、以大的决心和力度推进农村面貌改造提升行动，建设美丽乡村好 12、实施污染控制、监管执法、建立预警、严格责任应有力举措制度，力求取得明显成效 13、落实党风廉政建设责任制的关键就在于追究。没有追究，责任制就是一句空话，责任制的实效性和权威性也就无从谈起。 14、作风建设，必须坚持经常抓、长期抓，做到善始善终、善做善成，确保作风建设成为一种常态、一种习惯、一种文化。 15、常在河边走难免不湿鞋，常与声色近难免不失足；坚持与人民群众同甘共苦，方

能防微杜渐，一尘不染。 16、做到“沉下心”，务好“实文章 17、领导带头干一干，群众力量增百倍；领导下去走一走，群众心窝暖融融；领导实心办一办，群众生活起声色；领导精神抖一抖，群众呼声响彻天。 18、心系群众解民忧，脚踏实地办实事 19、只有将心比心，才能换取真心；只有以心交心，才能赢得民心 20、千句话万句话，不如群众的话真；千条路万条路，不如群众的路宽。出门正衣冠，在位勤廉政，群众的话记心间，群众的路常惦念。 21、整治党风强根固基，联系群众如鱼得水。 22、摘下墙上的空话套话，到群众中讲真话实话；少在办公室闲谈空谈，多为群众苦干实干；别总坐在车里看一路繁荣的景象，常到田间地头瞧瞧老百姓怎么干。 23、群众路线就是与群众打成一片。热爱生活，热爱生命，热爱自然，从群众中来，为群众服务。 24、【莫把基层“官众”当群众】深入群众路线教育活动是要真正了解实情，到群众中去，听民意，解民忧，办实事。要鼓励和支持人民群众讲真话。 25、照镜正衣树形象洗澡治病去贪腐 26、昂着头的稻穗灌不满浆，长得再好也没人观看；弯着腰的稻谷籽粒饱满，老百姓喜欢的就是这个模样。 27、心越近，情越深，勤政为民爱才真。 28、清正廉洁威信立庸懒散奢根基失 29、大地情深，公仆情怀；树高千尺，根在群众。来自群众，关爱群众；依靠群众，为了群众。贴近群众，服务群众。 30、要全面理解群众路线：思想上不能割裂--我是社会一员，我与群众同体；言语上不

IT 项目管理经典案例

1、拯救项目团队 徐家龙最近被公司任命为项目经理，负责一个重要但不紧急的项目实施。公司项目管理部为其配备了七位项目成员，这些项目成员来自不同部门，大家都不太熟悉。徐家龙召集大家开启动会议时，说了很多谦虚的话，也请大家一起为做好项目出主意。一起来承担责任，会议开得比较沉闷。 项目开始以后，项目成员一有问题就去找项目经理，请徐经理给出意见，徐经理为了树立自己的权威、表现自己的能力，总是身体力行；其实，有些问题项目成员之间就可以互相帮助，但是他们怕自己的弱点被别人发现，作为以后攻击的借口，所以他们一有问题就找项目经理，其实徐经理的做法也不全对，成员发现了也不吭声，因为他们认为我是按你说得作的，有问题你经理负责。 团队成员之间一团和气，“找徐经理去！我们听你的；成为了该项目团队的口头禅，但是随着时间的推移，这个貌似祥和团结的团队，在进度上很快就出了问题。该项目由重要但不紧急的项目变成了重要还紧急的项目！ 项目管理部意识到问题的严重性，派高级项目经理张一峰指导该项目的实施。 1.1问题 问题出在哪儿？ 张一峰怎么做？

2、C公司的变更管理 C 公司是一家主要为交通部门从事系统集成业务的公司。 2007 年 3 月底该公司承接了 L 市数字指挥系统的建设工作，公司任命王莽为项目经理。合同金额 300 万交付日期为 7 月 1 日。 王莽组建完团队后，召开了内部的项目启动会议，宣布 4 月 1 日正式开工；大家干劲很高；王莽带领项目团队绘制了项目的生命期模板，分解得到了项目的 WBS ，在此基础上得到了项目计划，然后团队严格按照项目计划执行。a 很遗憾的是：很快项目团队就发现所需的采购设备的项目资金，被公司挪作它用不能及时供给资金。另外这时交付给客户X 模块，虽然用户签收了，但是客户认为项目团队没有领会好他们最急需的需求，希望他们在 4 月底前尽快完成 Y 模块的工作。而项目团队的计划是在 5 月底完成 Y 模块，王莽认为这是客户的变更，需要填写客户变更申请书，客户不承认这是变更，于是引起争执也未填写变更申请书。b 项目团队努力按照计划继续执行，但发现计划越来越难执行；交通部门的意见越来越多，王莽底下的成员看见项目经理已经与客户闹矛盾了，为了缓和关系底下的几个成员；开始不情愿地接受客户的意见，认为能随手改的就改了。公司认为这样作是对的，有助于提高客户满意度，这样到 5 月初时项目计划已经形同虚设。c 随着项目的进行，王莽和项目成员变成了救火队，用交通部们的话说是很好指哪打哪；但是王莽和项目成员发现：自己已经疲于奔命，客户的需求追加了不少，随意的变动也很多。甚至交通部门有的用户上旬说这么改，中旬说那么改，到了下旬说还是上旬作的对，改回去吧！王莽认为这样做下去，自己累死不算，利润率肯定为负数，结局是不讨好的。于是王莽和几个骨干在 5 月底，宁愿不要当月薪水，先后辞职离开了公司。 2.1问题 怎么回事？王莽、管理者各有哪些错误？分步骤的应对措施是什么？ A、启动阶段 B、矛盾初起(争执未起) C、计划形同虚设。

科技在身边活动主题班会

科技在身边活动主题班会 一、班主任戴老师讲话宣布活动开始: 一（1）班“科技在身边”主题班会现在开始。 二、活动过程： 第一篇章：像科学家那样 罗、刘：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！ 罗维嘉：迎着灿烂的朝阳， 迈开轻快的步伐， 跨世纪的一代新人， 将插上科学的翅膀飞翔。 刘鸣城：科学为人类撒下了充满希望的种子， 科学为人类创造了前所未有的辉煌。 罗维嘉：科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们在歌声中寻找科技的足迹，在创新中收获喜悦吧！ 请听歌曲：《天地之间的歌》 刘鸣城：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。罗维嘉：下面有请咱们班级的何佳为大家讲一讲科学家的故事《爱迪生孵鸡蛋》，大家欢迎（鼓掌）刘鸣城：谢谢何佳同学的精彩的演讲。 第二篇章：科技在腾飞 罗维嘉：前人们的代代努力，迎来了科学

的春天。 刘鸣城：一项项新的发明创造正在孕育而生。 罗维嘉：它凝聚着最先进的科学技术，体现着现代文明的光辉。 1、知识抢答： 罗维嘉：下面进行知识抢答赛：我国的古代人民拥有四大发明，哪位同学知道这四大发明是什么？（造 纸术、火药、指南针、活字印刷术）抢答。颁发小礼品。 刘鸣城：如今，科技革命深入发展，从普通的工农业到生物遗传高科技领域。 罗维嘉：下面请大家用最简单的话，说说自己了解的科学知识。 同学1：科学给我们插上了想象的翅膀。 同学2：科学为我们开辟了理想的天地。 同学3：科技是第一生产力。 同学4：科技创造未来！ 同学5：科技打开了国门。 同学6：科技谱写灿烂的星空。 2、展示学生作品： 刘鸣城：在我们班里，也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神，下面请等 同学拿出自己的小制作，对自己的作品作一介绍。

寻找身边的科技--案例

五年级上册第三单元第一课身边的科技第二课时 丁庄镇第四小学作者：常玉敏 《寻找身边的科技》案例 活动目标 1．感受科学技术与人们生活的密切关系。 2．能尝试和改进生活中的不足，进行发明创造，培养学科学、爱科学、用科学的情感。 3．积极参与调查研究，勇于发表自己的见解，学会与人交流，提高收集和处理信息的能力。 学生活动准备 调查了解生活中经常用到的科技产品，调查产品的工作原理、种类、发展过程等的资料；填写课前调查表。 教师准备课件、调查表1、归类整理表2。 活动过程 活动一：谈话导入新课 1、教师谈话：科技就在我们的身边，在家庭、在学校、在社 区、在生活、生产的各个方面。科技使我们的生活变得更多 姿多彩。今天我们就学习---身边的科技。板书：身边的科技 2、小组活动，交流身边的科技进行调查表

3、指名展示反馈 A、家中的： 生1：洗衣机让妈妈从繁重的家务劳动中摆脱出来，有了更多的休息时间； 生2：电冰箱可以保鲜，使食品不容易腐烂变质；电脑开阔了我们的眼界: 生3：电磁炉、电饭锅、豆浆机等环保解脱劳动力；太阳能环保节能方便…… B、学校的； 生1：数码相机、LED电子显示屏幕等方便、直观、清晰。 生2：激光打印机、激光复印机、多媒体等提高了工作效率，制版清晰；让知识直观、易懂。 生3：…… C:工厂： 生1：太阳光导入技术，光伏电池等．．．．．． 生2: 激光切割机、自动电梯等．．．．．． 生３：…… Ｄ、农业： 生1、小麦玉米联合收割机、转基因作物、喷灌等．．．．．．

生2、高产玉米、小麦、蔬菜良种等．．．．．． 生3、秸秆还田机、拾棉机等．．．．．． E、公共场所： 生1：紫外线消毒、纳米服装、纳米陶瓷、纳米玻璃等．．．．．．生2：碳纤维电暖气、隔音玻璃、医院用的治疗仪等．．．．．． 生3、…… 4、课件展示各种科技产品。 师结：科技产品在我们生活中起着非常重要的作用。 （设计思想：通过学生熟悉的生活科技产品入手开展调查，让学生明确科技就在身边，同时激发学生的求知欲望，面向全体学生，发挥学生的主体作用，在课件展示下，让学生进一步认识先进的科技产品，再次激发学生的学习欲望，初步感知科技产品在生活中的重要性。） 活动二：问题探讨，形成认识 1、师谈话设疑，进一步梳理知识。 同学们在我们的生活中还有哪些科技产品？以上是你们按照一定的环境进行调查的，能否按照“衣、食、住、行”进行归类整理呢？ 2．拿出表格，幻灯出示要求： 以小组为单位整理调查表，在整理的过程中如果发现有同学的说法有错误，小组中的同学一定要一起把它改过来。整理好后选一名代表用实物投影展示给大家看，并进行讲解。 1、学生按表格交流，教师巡回指导。

践行群众路线典型案例(同名4222)

践行群众路线典型案例 一、背景 和顺县人民医院是一所集医疗、预防保健、教学科研为一体的综合性二级甲等医院,占地面积18624m2，开放病床200张，现有科室29个，在编人员188人。我院按照等级医院的建设标准进行医疗设备的配套和更新，但同时在医疗技术方面也存着不足，无法满足广大患者就医的需求。 今年以来，特别是开展党的群众路线教育实践活动期间，针对群众患者反映的看病难、住院难、排队时间长等突出问题，医院从缓解看病住院难、方便群众患者就医、加强医患沟通和谐三个方面出台了多项便民新举措，力争了为患者群众办实事。通过以上举措，扎扎实实解决群众反映的实际困难，做到工作、整改两结合、两促进，让人们切身感受到群众路线教育实践活动的积极成效。 二、典型案例 现将医院切实解决热点、难点突出问题和事关群众利益的个性化问题典型案例作简单介绍。 （一）、医疗服务项目少，诊断技术水平局限 1、起因 2014年3月份在和顺贴吧上看到这样一个贴子“和顺的医疗服务项目少，诊断技术水平局限，看病还得跑外面去，真麻烦。”针对群众反映的这样一个突出问题，县医院领导积极推出相应举措，切实缓解看病难的问题。 2、解决做法

（1）选派人员外出进修。紧密联系山西省人民医院、晋中市第一人民医院开展对口支援和对口帮扶工作，积极派送医务人员到省人民医院进修培训，提高业务水平。 （2）增加诊疗项目。积极争取晋中市第一人民医院的支持，成立了神经外科；并争取到了晋中市第一人民医院捐助的核磁设备一套，进一步提升了我院的技术力量。 3、解决成效 我院血透室项目正式开展，同时着力推进新技术新项目的开展工作。骨科开展了颅内血肿软通道微创引流术、椎间孔镜通道下诊疗腰间盘突出症；心内科开展了心梗溶栓术；胃镜室、麻醉科联合开展了无痛胃镜。 虽然此举增加了医院各科室的工作量，但其切实解决了患者的实际困难，同时又促进了医院党政领导为民、务实，清廉，充分调动了干群的积极性和主动性，党群关系更加密切，促进了社会的和谐。 （二）、医患、护患沟通不畅 1、起因 4月份在接待群众来访时反映了这样一个问题“医院的医生、护士和护患由于缺乏沟通，经常产生不必要的麻烦。”针对群众反映的这个问题，县医院领导积极制定相应措施，解决沟通的问题。 2、解决做法 （1）对医护人员职业道德定期培训。医院每周三开展业务培训的同时，一再强调与患者的沟通，增强医疗工作者的荣誉感和责任感。 （2）开展了以增进护患沟通、培训沟通技巧、规范护理操作、倡导人性化宣教服务为主要内容的专题培训；成功举办了“5.12”护士节“护

践行群众路线 增强服务意识

践行群众路线增强服务意识 陈杨（物业公司） 今年以来，全党自上而下深入开展了群众路线教育实践活动，其根本目的就是要进一步转变广大党员干部的工作作风，密切党与群众的血肉联系，巩固党的执政基础，以更好地推进改革开放各项事业的顺利进展。 国有企业是党的方针政策的执行者，践行群众路线是国有企业当前面临的一项重要政治任务。践行群众路线不应当只停留在理念层面，而是应当落实到行动中，融入渗透到企业的文化建设和各项经营管理活动中去。 湖北清江物业有限责任公司（以下简称清江物业）是湖北能源旗下一家主要从事小区和商业物业管理的企业。从企业属性、行业特点和自身发展需要出发，在践行群众路线方面要做到到“三个结合”。 首先，践行群众路线要与“四好班子”建设相结合，提升引领能力。“四好班子”建设是我们国有企业党的建设的一项长期任务，面对物业行业激烈的市场竞争压力，企业更加需要一个业务素质强、开创能力强、作风过硬的领导班子。践行群众路线与“四好班子”建设结合起来，就是要将班子作风和能力建设作为重点，进一步强化领导干部深入基层、关心员工，切实了解并有效解决一线员工工作和生活中面临的实际困难和问题。今年以来，清江物业通过开展党建联系点制度，班子成员深入到各基层单位走访调研，集中解决了员工住宿、就餐环境和业余文化生活等问题，同时针对各基层单位经营工作中面临的一些困难，进一步加强了协调工作，帮助各单位破解经营难题，打开工作局面。践行群众路线，服务基层，关心员工，引领企业齐心协力健康发展，是一项长期的任务，也是今后“四好班子”建设和领导干部考核中的一项重点内容。 其次，践行群众路线要与基层支部建设和党员队伍建设相结合，提升队伍的凝聚力与战斗力。物业公司属于劳动密集型企业，基层员工多，服务受众广，客户诉求杂，协调难度大。没有一支凝聚力强、战斗力强的员工队伍，难以经受经营管理和服务过程中面临的各项困难和问题的挑战。要建设一支好的员工队伍，除了领导班子的重视和努力，还必需注重发挥各基层党支部和全体党员的作用，通过他们的桥头堡垒和先锋模范作用，将员工队伍紧紧团结聚拢在一起去攻坚克难。近些年来，清江物业结合党建质量体系建设，着力开展支部组织建

工程项目管理经典案例分析

背景： 某钢厂改造其烧结车间，由于工期紧，刚确定施工单位的第二天，施工单位还未来得及任命项目经理和组建项目经理部，业主就要求施工单位提供项目管理规划，施工单位在不情愿的情况下提供了一份针对该项目的施工组织设计，其内容深度满足管理规划要求，但业主不接受，一定还要求施工单位提供项目管理规划。 问题： ①项目经理未任命和项目经理部还未建立，就正式发表了施工组织设计，其程序是否正确？ ②业主一定要求施工单位提供项目管理规划，其要求是否一定正确？ ③项目管理规划是指导项目管理工作的纲领性文件。请简述施工项目管理规划的规划目标及内涵。 ④试说明施工项目管理规划的控制原则。 答：①程序不正确，公司还未任命项目经理，项目经理部还未建立，施工组织设计无人审核和批准，不能发表。 ②施工组织设计可以代替施工项目管理规划，但施工组织设计的内容深度应能满足施工项目管理规划的要求；冶金建设工程中，实际上一直使用施工组织设计代替项目管理规划；施工单位可以向业主说明提供的施工组织设计的内容深度已达到项目管理规划的深度要求，不必再编制项目管理规划。 ③施工项目管理规划的规划目标及内涵有： ａ.规划目标包括项目的管理目标、质量目标、工期目标、成本目标、安全目标、文明施工及环境保护目标、条件分析及其他内容等； ｂ.内涵包括施工部署、技术组织措施、施工进度计划、施工准备工作计划和资源供应计划和其他文件等。 ④项目管理规划的控制原则为：实现最优化控制；动态控制；主动控制；全过程控制；全要素控制；建立大控制系统的观念；要对规划的实施明确项目经理部各岗位职责、对执行进行检查分析和改进，进一步进行总结。 2、背景： 华北某厂１２６０ｍ３级高炉扩容改造工程。根据招标文件要求，为了实现快速、高效、优质、低耗地完成扩容改建任务，该扩容改造，应采用高炉整体平移新技术。高炉分两段安装：第一段为移送；第二段为悬吊，高炉本体工程拟定在拼装平台上基本完成，尽量缩短停炉后施工工期，保证业主要求的工期。高炉本体平移作业采用滚动摩擦方式液压缸推送。要求“新、旧高炉中心线重合，标高与原设计标高相符，误差控制在５～８ｍ”。高炉本体移送重量约４５００ｔ。推移高度约为３６ｍ，推移距离约４２ｍ。高炉本体在液压缸推动下，分步向炉基平移。