初中历史人教版九年级下册第二单元第4课《经济大危机》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中历史人教版九年级下册第二单元第4课《经济大危机》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识与能力:

1、“一战”后资本主义的相对稳定时期。1929年一1933年资本主义经济危机:危机的爆发;危机的特点;危机的影响。罗斯福新政;罗斯福竞选总统;新政的目的和特点;新政措施;新政效果。

2、通过对这次经济危机特点的分析,培养学生对历史事件的分析综合能力。

3、通过对罗斯福新政措施、效果的分析,培养学生评价历史人物的能力。

二、过程与方法

充分利用现有资源,发挥多媒体教学优势,让学生直观、全面的认识资本主义国家经济危机爆发的必然性,罗斯福新政对美国和其他国家的影响。

三、情感态度、价值观

1、要使学生认识, 1929-1933年经济危机是资本主义制度根本矛盾发展的必然结果,是无法避免的。

2、通过垄断资产阶级销毁产品、毁坏生产设备和耕田等行径,认识到资本主义制度的腐朽性。罗斯福新政有助于美国的尽快恢复,,但不可能从根本上消除危机。

2重点难点

重点:1929年资本主义经济危机。罗斯福新政。

难点:经济危机中一些经济方面的知识;罗斯福新政的一些内容。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】提问