(完整版)初中历史九年级下册测试题精编版

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………线…………○………… 襄州四中3月月考历史试卷 一、选择题（10分） 1、 印度民族大起义的领导人是（ ） A 、玻利瓦尔 B 、圣马丁 C 、章西女王 D 、甘地 2、开启了俄国近代化进程的历史事件（ ） A 、彼得一世改革 B 、俄国1861年改革 C 、二月革命 D 、十月革命 3、美国内战的矛盾焦点是（ ） A 、林肯当选美国总统 B 、奴隶制的废存问题 C 、颁布《宅地法》 D 、南方军队挑起战争 4、人类历史上第一次胜利的社会主义革命是（ ） A 、二月革命 B 、十月革命 C 、英国资产阶级革命 D 、法国大革命 5、实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国局面的条约是（ ） A 、《凡尔赛条约》 B 、《九国公约》 C 、《和平法令》 D 、《全国工业复兴法》 6、二战后，美国提出援助欧洲的“欧洲复兴计划”指的是（ ） A 、杜鲁门主义 B 、马歇尔计划 C 、成立北约 D 、建立经互会 7、列宁称他为“俄国革命的镜子”，他是（ ） A 、列夫托尔斯泰 B 、巴尔扎克 C 、梵高 D 、达尔文 8、一战后，亚非拉民族民主运动高涨，其中领导印度的非暴力不合作运动的人物是（ ） A 、列宁 B 、丘吉尔 C 、甘地 D 、章西女王 9、二战中，粉碎了德军不可战胜的神话的战役是（ ） A 、斯大林格勒保卫战 B 、莫斯科保卫战 C 、诺曼底登陆 D 、凡尔登战役 10、与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动世界和平与发展的国际组织是（ ） A 、联合国 B 、欧盟 C 、世界贸易组织 D 、北约 二、材料题（40分） 11、【资本主义制度的扩展和巩固】（10分） 19世纪60年代，在亚洲、欧洲和美洲的广袤大地上都发生了巨大的社会变革，产生了深远的历史影响。阅读材料，回答问题。（6分） 材料一：美国总统奥巴马在竞选获胜演说中说，“美国的真正天赋在于，它懂得改变，让我们坚信我们能够并且即将取得成功。” 材料二：到了19世纪60年代，，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的， 又是经济的。历史学家爱德华·拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……” 材料三：150多年前，在四艘美国黑船的胁迫下，长期闭关锁国的岛国日本选择了不战而开国。外部压力成为国家内部变革的动力，在“求知识于世界”的纲领指导下，日本派出由政府高官组成的岩仓使节团到欧美各国考察。 请回答： （1）结合所学知识，说明19世纪60年代的美国，面对战争初期的不利局面，是怎样“懂得改变”的?这场战争美国扫清了资本主义发展的最大障碍是什么?（2分） （2）分析造成材料一中俄国“弱点暴露无疑”的根源是什么？俄国这场改革在客观上为资本主义的发展提供了哪些条件。（2分） （3）如何理解亚历山大二世改革是“一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去”？(2分) （4）材料三中，日本的“内部变革”指哪一事件？举出最能体现这次“内部变革”性质的内容？该事件对日本在社会制度上产生了怎样的影响?(3分) （5）结合上述材料和所学知识，谈谈我国可以从这些大国崛起中获得什么重要启示？（1分） 12、【科技推动世界发展】（8分）

科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界，科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是

推动文明演进的主要力量。阅读材料，回答问题。 材料一：由于地理上的相对隔绝……古代中国人独自走着自己的文化发展道路……中华民族先人在科学技术上的独特建树，一直保持着其永恒的魅力。 ——吴国盛《科学的历程》 （1）结束了“地理上的相对隔绝”局面的事件是什么？列举一项“古代中国人在科学技术上的独特建树”。（2分） 材料二：如图所示 图三：互联网广告

（2）依据图一和图二指出，这次工业革命发现的新能源是什么？从此，人类社会开始进入什么时代？列举一项体现德国“迅速站在了这次工业革命的前沿”的发明创造。（3分） （3）图三反映的是哪次科技革命的成果？这一科技革命加速了世界经济的哪一发展趋势？（2分） （4）科技是一把双刃剑，在工业化进程中，会带来哪些社会问题？（1分） 13、【改革促进社会进步】（7分） 2O 世纪二三十年代是世界历史风云突变的时期。阅读下列材料，回答问题。 材料一：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们错了。 材料二：“1929年以前的几年是充满希望的几年，欧洲逐步解决了第一次世界大战所造成的各种争端。

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相反，1929年以后的几年充满了忧虑和失望，危机一个接一个，最终导致了第二次世界大战”。

材料三：罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。

（1）材料一说“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法”是什么办法？为了纠正这个错误，列宁换了个思路，采取什么措施？（2分）

（2）依据材料二，“充满了忧虑和失望”主要是因为哪一事件的打击？（1分）

（3）材料三认为罗斯福新政的目的是什么？“试验性疗法”其中心措施是什么？美国这种“试验性疗法”与材料一中苏联的做法有何相似之处？（3分）

（4）纵观美苏两国经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？（1分）

14、【战争带来灾难】（8分）

对人类来说是灾难，是浩劫。我们无法抹去战争留给我们的创伤。现在，让我们一起去回顾那段残酷的战争史……阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：这是人类历史上规模空前的战争，交战双方争相使用各种新式武器，大战历时四年多，最终以同盟国的失败而告终。大战给各国人民带来深重的灾难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺取生命的人超过一千万。

材料二：大战进行到1943年，战争中最艰难的日子已经过去了，大反攻的日子终于来了。英美联军的战车在诺曼底抢滩登陆，苏联军地的进攻所向披靡，希特勒已经成了瓮中之鳖。随着日本法西斯发出“本土作战”的狂吠，苏联对日宣战，美军重拳出击，中国抗日武装展开了全国反击。正义，终于又一次战胜了邪恶!

（1）材料一描述的是哪次战争？这次战争的开始标志是什么？战争中发生的被称为“绞肉机”的是哪次战役？（3分）

（2）材料二中的大战全面爆发的标志是什么？联合的标志是什么？“最艰难的日子已经过去”的标志性事件是什么？“英美盟军的战车在诺曼底抢滩登陆”的历史意义是什么？（4分）

（3）哪个国家成为战争中也是世界上唯一遭受原子弹袭击的国家？（1分）

15、【战后格局演变】（8分）

世界格局，一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。九年级同学以“世界格局的演变”为主题，进行了一次探究活动，请你仔细研读史料，回答问题。

（战后分赃构格局）

材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样才能找到自己的持久和平之路？人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出影响整个人类社会的重大决策。

（1）“那些主导着世界发展方向的国家”主要通过哪两次会议作出的“重大决策”构建成了战后的格局？其中关于中国问题的不合理规定，激起了中国人民的无比愤怒，引发了什么事件？（3分）（战中聚会定格局）

材料二：“三巨头”在会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，1945年9月2日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”

（2）材料中的会议决定战后成立什么国际组织？材料中战争刚刚开始指什么？战争开始的标志是什么？（3分）

（发展趋势看格局）

材料三：冷战结束后，世界格局发生了重大变化。美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强，它们都不同程度地影响着世界的走向。

（3）根据材料和所学知识，“欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强”将对世界政治格局产生怎样的影响？（1分）

（格局演变悟道理）

（4）通过世界格局三次大变动的探究，你认为决定世界格局的关键因素是什么？（1分）

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第II 卷（非选择题) 请点击修改第II 卷的文字说明 一、综合题 1．近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不 同程度上得到解决。阅读下列材料： 材料一 兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永 远废除。 ﹣﹣《废除农奴法令摘录》 材料二 1869 年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872 年，连接这两座城市的第一条铁路竣 工。1870 年，这个国家有了第一台纺纱机。 ﹣﹣R ．R ．帕尔默《现代世界史》 材料三 我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。 ﹣﹣《罗斯福就职演说（节录）》 请回答 （1）材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。 （2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？这次改革后，日本社会主义性质发生了怎样的变化？ （3）为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福新政怎样的特点？ （4）综上所述，这些改革有何共同的积极作用？ 2．19 世纪60 年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路,成为世界大国。阅读下列材料,回答问题。 材料一 150 多年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机;日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍...日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国,化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。 材料二 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000 多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。 （1）材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么? 据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因和影响。 （2）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁? 据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件。 (3)综合上述材料，分析日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么。 3．国际局势风云变幻，大国之间纵横，强权政治依然存在。阅读下列材料，综合所学知识，回答问题。

材料一中国代表在和会上要求收回大战期间被日本侵占的德国在山东的一切权益，和会竟不顾中国的反对和抗议，决定把德国在山东的一切非法权益移交给日本，这激起了中国人民的无比愤怒。 ——岳麓版（九下）历史教科书 （1）材料一中“和会”指的是哪次国际会议？“这激起了中国人民的无比愤怒”引发的爱国运动是什么？ 材料二 慕尼黑会议召开时，捷克斯洛伐克的代表被安排在会议厅隔壁的房间里等候。会议结束，英、法两国的首脑张伯伦和达拉第向他们宣布会议的协定，声明“这是无权上诉和不能修改的判决词” ——岳麓版（九下）历史教科书 （2）材料二中英法首脑宣布的“协定”，将什么政策推向了顶峰，带来了怎样的严重后果？ 材料三在雅尔塔会议上，“三巨头”讨论了建立维护和平安全的联合国组织……肢解德国的问题……以及对罗斯福来说及其关心的苏联参加远东战争对日宣战的时间问题。 ——丁晓平《大国博弈》 （3）材料三中所述内容，对二战的进程有何影响？雅尔塔会议奠定了战后世界格局的基础，二战后世界格局是什么？ 材料四近年来，奥巴马政府打着”亚太再平衡“的旗号，蓄意围堵着它所认定的“霸权挑战者”。特别在南海问题上，绞尽脑汁对华施压。先教唆“小跟班”先向中国叫嚣，后派舰机在南海四处横行，炒作中国是地区军事化的真正祸首…… ——新华网

（4）材料四中所谓“亚太再平衡”。其实质是美国长期推行的什么政策？在南海问题上中美双方不排除有擦枪走火的可能。鉴于此，你认为我国应做好哪些准备？ 4．国家之间的交流，合作有利于世界的和平与发展．阅读下列材料并结合所学知识回答问题；

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………○…………装…………○……※※请※※不※※要※※在※※装※※订※………○…………装…………○……材料一： （1）材料一的文物出现于哪个朝代？ 材料二二战后，为实现欧洲复兴，并增大在美苏两极格局中的发言权．欧洲各国摒弃前嫌，走上联合之路．法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力． （2）根据材料二并结合所学知识概括说明欧洲走上联合之路的原因．欧洲国家建立的联合组织是什么？ 材料三2001年“九一一事件”发生后，全球反恐斗争面临严峻的形势．在此形势下，美国不得不顺应多极化的发展趋势，主动寻求与联合国和国际社会的合作，特别是与中国和俄罗斯的合作，从而在国际反恐问题上达成了一定共识，有力的打击了国际恐怖势力． -川教版《世界历史》九年级（下）

（3）根据材料三并结合所学知识指出当今世界人类面临的共同问题．请你为解决这些问题献计

献策．

5．世界大国在国际关系中起着举足轻重的作用，其对外政策和相互较量，直接影响着世界的和

平与发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一：100多年前围绕巴尔干问题的争端，在欧洲形成了两大军事集团，正是那两个军事集团

之间的争斗酿成了世界大战。

材料二：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签

署了《联合国家宣言》，……而到了1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……

他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”

材料三：1991年12月25日19点，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了。 ——《大国崛起》 材料四：国家主席习近平2014年3月第三届核安全峰会期间在海牙会见美国总统奥巴马时强调，面对当前纷繁复杂的国际形势，中美正在合作、需要合作和能够合作的领域更加广阔。中方愿同美方一道，始终坚持构建新型大国关系正确方向，推动两国关系持续健康稳定向前发展。 （1）一战爆发的根本原因是什么？一战的导火线是什么？ （2）材料二中26国的联合宣言的发表有何意义？文中“刚刚开始的战争”是指什么？ （3）材料三反映的重大历史事件是什么？此后世界政治格局呈现怎样发展趋势？ （4）你认为材料四中习近平所说的“新型大国关系”应该怎样构建才有利于世界和平发展？ 9．2O 世纪二三十年代是世界历史风云突变的时期。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“1929年以前的几年是充满希望的几年，欧洲逐步解决了第一次世界大战所造成的各

种争端。相反，1929年以后的几年充满了忧虑和失望，危机一个接一个，最终导致了第二次世界大战”。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）依据材料一写出，欧洲通过建立什么新秩序“逐步解决了第一次世界大战所造成的各种争端”？

“充满了忧虑和失望”主要是因为哪一事件的打击？

材料二

1913-1937年苏联（俄国）工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占地位统计表

——录自《苏联国民经济建设计划文件汇编》

（2）依据材料二写出，1928-1937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占地位变化的主

要原因是什么？苏联在社会主义建设的探索过程中经济政策发生了哪两次重大变化？

材料三：罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试

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用了试验性疗法。 ——（美）内森·米勒《罗斯福正传》 （3）材料三认为罗斯福新政的目的是什么？“试验性疗法”其中心措施是什么？美国这种“试验性疗法”与材料二中苏联的做法有何相似之处？ （4）纵观美苏两国经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？ 10．成为世界性大国的道路布满艰辛。大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。 材料一：15世纪，欧洲最早的两个民族国家葡萄牙和西班牙，在国家力量支持下进行航海冒险，当麦哲伦完成人类第一次环球航行后，原先割裂的世界终于由地理大发现连接成一个完整的世界，世界性大国也就此诞生。 （1）依据材料一，指出葡萄牙和西班牙远洋航行的影响。 材料二：英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在17—19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 （2）依据材料二和所学知识，分析17—19世纪英国成为世界发展领头羊的原因。 材料三：一直以来高度重视教育、科技的德意志，迅速站在了第二次工业革命的前沿，用30多年的时间超过英国，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。 （3）列举一项体现德国“迅速站在了第二次工业革命的前沿”的发明创造。 材料四：150多年前，在四艘美国黑船的胁迫下，长期闭关锁国的岛国日本选择了不战而开国。外部压力成为国家内部变革的动力，在“求知识于世界”的纲领指导下，日本派出由政府高官组成的岩仓使节团到欧美各国考察。 （4）材料三中，日本的“内部变革”指哪一事件？举出最能体现这次“内部变革”性质的内容？ （5）世界性大国崛起的历程，给我们留下了许多思考。结合上述材料和所学知识，谈谈我国可以从这些大国崛起中获得什么重要启示？ 11． 12．19世纪60年代的世界危机重重，各国积极寻求出路。阅读下列材料，回答问题。 材料一 兴办军事工业以图自强，是当时世界上后进国家如奥斯曼帝国、埃及、日本和俄国实行改革所采取的常见形式，中国的一些有识之士受到________中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼，感到学习西方先进的军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年的“自强运动”（中国学术界一般称之为“洋务运动”）。 ——马克垚《世界文明史》 材料二 1862年9月，林肯在签署某文件后庄严宣布：“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚定自己是正义的。”1865年，北方取得南北战争的胜利。 材料三 俄国1861年改革规定：农民在获得人身自由的同时，还能以赎买的方式分到一块耕地

（叫作“份地”）和宅旁园地。但这些耕地在法律上仍然是地方的财产。农民只有使用权…… 日本明治维新规定：向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业；引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生；改变原有的封建土地制度，允许土地私有和买卖。 ——北师大版九年级历史教材 请回答： （1）材料一中横线处应该填什么战争？依据材料一，分析“洋务运动”兴起的原因。哪一事件标志着“洋务运动”的破产？ （2）材料二中的“文件”是指什么？结合所学知识说出林肯签署该文件时“坚信自己是正义”的理由。 （3）根据材料三中两次改革的主要内容，分析其解决的共同问题是什么？请说出两次改革产生的积极作用？这两次改革后，俄国和日本均参与了哪次侵华战争？ （4）上述19世纪60年代的事件中，哪一事件的性质和结果明显与其他三个不同？由此我们可以得到怎样的启示？ 13．科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界，科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量。阅读材料，回答问题： 材料一：由于地理上的相对隔绝……古代中国人独自走着自己的文化发展道路……中华民族先人在科学技术上的独特建树，一直保持着其永恒的魅力。 ——吴国盛《科学的历程》 （1）结束了“地理上的相对隔绝”局面的事件是什么？列举两项“古代中国人在科学技术上的独特建树”。 材料二：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成

第11页 共14页 ◎ 第12页 共14页 …………线…………○※ …………线…………○了西方先进、东方落后的局面 ——人教版《世界历史》（九年级上册） （2）材料二中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对中国的侵略使近代中国社会的性质发生了怎样的变化？ 材料三：“从19世纪70年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情況下，中国成了它们掠夺的中心。” （3）材料三反映的现象是哪次工业革命的影响？列举出两个不平等条约说明“中国成为了它们掠夺

的中心”。 材料四：卷土重来的PM2.5，不止是北京的烦恼。从华北到江浙再到四川盆地，普遍是一片大雾弥漫。污染是自由流动的，谁也不能独善其身。对浩荡的车流、高耸的烟囱、飞扬的烟尘，我们再也不能熟视无睹，以为不在自己家门口就没事。PM2.5的危害，已经像无孔不入的雾气一样，影响着我们每一个人。 （4）综合上面的材料，谈谈你对科技的认识。 14．阅读材料： 斯大林说：“在第一次帝国主义大战以后，战胜国主要是英国、法国、美国，建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度”。 回答： （1）“战后和平制度”指的是什么？ （2）为确立“和平制度”，帝国主义国家之间召开了哪两次国际会议？ （3）要求中国保证各国在华“机会均等”、对外“门户开放”，在什么条约中做了明确规定？对中国产生了什么影响？ 15．当前，我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中，这一革命对我们的日常生活的影响比早期工业革命更深刻、更迅速。下面让我们共同回顾科技革命发展的历程。 请阅读材料： 材料一：1846年，英国煤炭产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静 ——《重新定义世界和我们的生活：低碳之路》 材料二： 材料三：当今世界，新科技革命迅猛发展，不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换

代的周期越来越短，科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇，也使我们面临着更加严峻的挑战。

——温家宝《在全国科学技术大会上讲话》

请回答：

（1）依据材料一并结合所学知识，这一时期英国工厂机器使用的动力是什么？英国中世纪恬静的田

园生活被打破后，人们出行方式发生了哪些变化？

（2）依据材料二指出，这次工业革命发现的新能源是什么？从此，人类社会开始进入什么新时代 （3）依据材料三，结合所学知识回答“新的科技革命”的核心是什么？并依据上述材料指出这场科

技革命有什么特点？

16．阅读下列材料，回答问题。

材料一 中国代表在和会上要求收回大战期间被日本侵占的德国在山东的一切权益，和会竟不顾中国的反对和抗议，决定把德国在山东的一切非法权益移交给日本，这激起了中国人民的无比愤怒。 ——岳麓版（九下）历史教科

（1）材料一中“和会”指的是哪次国际会议？“这激起了中国人民的无比愤怒”引发的爱国运动是什么？

材料二 在这次会议上，“三巨头”讨论了建立维护和平安全的联合国组织……肢解德国的问题……以及对罗斯福来说及其关心的苏联参加远东战争对日宣战的时间问题。

——丁晓平《大国博弈》

（2）材料二中“这次会议”指什么会议？对二战的进程有何影响？

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17．构建和谐社会是世界人民的共同愿望。中国、美国、日本、俄罗斯和欧盟都是世界重要一极，它们的关系影响着世界局势的发展和变化。阅读材料，回答下列问题。 （革命与改革） 材料一：1874-1890年美、德、英、法、日五国工业发展速度比较 （1）结合所学，从国内和国际两方面分析这一时期日本工业高速发展的主要原因。 （合作与对抗） 材料二：如下图。 （2）图一中两大军事集团的对抗最终引发了哪次战争？在图二两种力量交锋的这场战争中，成为转折点的战役是什么？中国的哪次战争也为这场危机的化解付出了巨大的代价？ （3）1991年苏联解体，“冷战”时代宣告结束。然而当今一些西方大国仍以“冷战”思维和“冷战”手段面对中国的崛起。历史上“冷战”时代开始的标志是什么？ （和平与共存） 材料三：19世纪中期，英国凭借机器的力量，成为“世界工厂”，逐步形成以英国为代表的欧洲主导世界的局面；后来居上的美国在20世纪大半时间主导全球；随着中国、俄罗斯、日本和欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强，目前世界正处于“群雄竞起的时代”。 （4）19世纪末20世纪初，美国实力超越英国，后来居上，你认为这种变化的根本原因是什么？材料中“群雄竞起”反映了当今世界政治格局怎样的发展趋势？ 材料四：2018年3月23日，美国总统特朗普宣布采取措施对中国钢铝产品加征关税，5月31日又对其盟友加拿大、墨西哥和欧盟的钢铝产品征收高关税。2018年4月14日，美、英、法发动了对叙利亚的空袭，使中东局势复杂化。与此同时，中国正致力于和平发展，扩大“一带一路”的朋友圈。 （5）由此可见，当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结的因素，为了国际关系的和谐，你认为世界各国应遵循怎样的规则面对未来？ 18．阅读下列材料 材料一：与其等农奴自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农奴。 ——亚历山大二世1856年3月的一次谈话 材料二：俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的200多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解，扩大了国内市场。 ——摘编自《世界史》 材料三：日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教、汉字、技术，结合自己的实际，形成了独具特色的日本文化。明治维新后，日本人民努力学习、吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。 ——2008年5月8日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲 请回答： （1）结合材料一和所学知识，分析亚历山大二世改革的目的是什么？ （2）从材料二可知，俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？因此这次改革具有什么性质？ （3）“远在1400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革是什么？日本主要模仿的是我国哪个时期的政治和经济制度？ （4）日本明治维新是借鉴了哪里的“先进文明成果”？向他们学习的哪一措施最具有前瞻性和战略眼光？ （5）材料中俄国，日本三次改革的共同作用是什么？俄、日发展之路对我国的现代建设有什么启示？

参考答案

1．（1）亚历山大二世废除农奴制

（2）明治维新日本由封建社会转变为资本主义社会

（3）《国家工业复兴法》国家干预经济

（4）促进的经济的发展

2．（1）改革: 明治维新。原因:面临民族危机( 或生存危机);受西方启蒙思想的影响。影响:摆脱了民族危机，实现了现代化(近代化)。

（2）亚历山大二世。资金、自由劳动力国内市场。(任意一点即可)

（3）改革

3．（1）巴黎和会；五四运动．

（2）绥靖政策；绥靖政策的实行，使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯国家的力量．

（3）雅尔塔会议进一步协调了反法西斯各国的行动，加速了法西斯国家的灭亡，加速了第二次世界大战的进程．两极格局．

（4）霸权主义．中国要进一步深化改革开放，促进我国经济的发展，不断增强我国的综合国力，同时做好积极的战备工作．（言之有理即可）

4．（1）东汉．

（2）在美苏两极格局中，欧洲为获得更大的发言权走向了联合；为了发展经济的需要；法德的和解．

（3）恐怖主义、环境问题、地区冲突等；各国应加强对话合作，共同应对．

5．（1）帝国主义国家政治经济发展不平衡萨拉热窝事件

（2）标志国际反法西斯统一战线最终形成冷战

（3）苏联解体政治多极化

（4）不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢；通过对话合作、而非对抗冲突的方式，妥善处理矛盾和分歧；尊重各自选择的社会制度和发展道路，尊重彼此核心利益和重大关切，求同存异；摒弃零和思维，在追求自身利益时兼顾对方利益，在寻求自身发展时促进共同发展，不断深化利益交融格局等。

6．（1）巴黎和会；华盛顿会议；凡尔赛﹣华盛顿体系；第二次世界大战爆发（或者1939年德国进攻波兰）。

（2）联合国；北约组织和华约组织的建立。

（3）美国的扶植、利用最新科技成果、政府采取有效措施；冲击了两极格局，推动世界政治格局走向多极化。

（4）各国的综合国力（或者经济实力）。

7．（1）莱特兄弟，内燃机，第三次科技革命，经济全球化趋势。

（2）伏尔泰，戊戌变法，（百日维新）；自由、平等（或民主、法治等）。

（3）《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟的建立，诺曼底登陆。

（4）多极化方向发展；独立自主的和平外交政策。

（5）答案示例如下：伙伴关系：构建新型大国关系、坚持睦邻友好、推进务实合作等。安全格局：维护世界和平、防止核扩散、共同打击恐怖主义等。经济发展：加强经济交流与合作、建立公正合理的国际政治经济新秩序等。文明交流：相互尊重、开放包容、加强文化交流、建立互信机制等。生态建设：应对全球气候变暖，减少二氧化碳排放，防止核污染等。（站在国家、社会角度言之成理、内容积极向上即可）

8．（1）农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展；1861年废除农奴制改革；使俄国走上资本主义发展道路。

（2）奴隶制的废存问题；美国南北战争或美国内战；为以后经济的迅速发展创造了条件。（3）丧失政权，社会制度随之发生变化，南斯拉夫一分为五（意思相近即可）。

（4）正确把握主要矛盾是制定正确政策的重要前提；根据国情正确分析国内主要矛盾才有助于制定正确的政策，才有助于社会的发展进步（言之有理即可）。

9．（1）凡尔赛—华盛顿体系；1929-1933年的经济大危机

（2）实施一五二五计划，实现社会主义工业化；由战时共产主义政策变为新经济政策；由新经济政策变为斯大林模式（或高度集中的经济政治体制）

（3）设法医治一个资本主义社会的暂时疾病；对工业的调整；国家干预经济

（4）启示：经济发展模式必应创新，因时而变（与时俱进）。或调整应从国情出发，实事求是。

10．（1）加强了各大洲的联系，把世界各地区连在了一起。

（2）英国资产阶级革命，确立了君主立宪制的资产阶级统治；殖民扩张和殖民掠夺；完成了工业革命，创造了巨大的生产力

（3）汽车（或内燃机或发电机）

（4）明治维新。引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。或殖产兴业

（5）启示：要建立先进的政治制度；要善于抓住机遇，加强国际间的经济联系；要坚持改

革开放，推动生产力的发展；要善于学习和借鉴人类优秀成果；要重视发展和引进高科技，要重视教育培养人才；坚持走和平发展的道路。

11．（1）第一次世界大战；萨拉热窝事件；凡尔登战役。

（2）斯大林格勒战役；开辟了欧洲第二战场。

（3）日本。

（4）日本突袭美国太平洋舰队所在地珍珠港。

（5）和平与发展；战争带来灾难，我们要珍爱和平，反对战争。

12．（1）第二次鸦片战争；有识之士的推动；第二次鸦片战争的刺激/民族危机的加重；甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。

（2）《解放黑人奴隶宣言》；从废除了黑人奴隶制、为了维护国家统一，发展资本主义等角度分析，答对一个即可。

（3）解决土地问题或土地制度等；都促进资本主义发展，都走上了发展资本主义的道路；使国家逐步强大起来等；八国联军侵华战争。

（4）洋务运动

改革必须适应时代发展的潮流；改革必须与时俱进。

13．（1）新航路的开辟；造纸术、火药、印刷术、指南针的发明

（2）蒸汽时代；使中国社会开始逐步沦为半殖民地半封建社会；

（3）第二次工业革命；《马关条约》和《辛丑条约》

（4）科技改变生活；科技改变社会；科技改变世界；科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志；科技是推动文明演进的主要力量等

14．（1）凡尔赛--华盛顿体系。

（2）巴黎和会、华盛顿会议。

（3）《九国公约》;打破了日本独霸中国的局面 ,为美国在中国的侵略扩张提供了方便,使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

15．）蒸汽机做动力。利用火车、汽船等新的交通工具远行，人们的出行更快捷，更远了。（2）发现的新能源是电能。“电气化时代”

（3）核心是电子计算机；特点：一是科技转化为生产力的速度大大加快，缩短了知识变为财富的过程；二是科技的各个领域之间互相渗透。三是新技术成为社会生产力中最活跃的因素。

16．(1)巴黎和会；五四爱国运动。

(2)雅尔塔会议。加速了二战的进程。

17．（1）明治维新。工业革命。

（2）第一次世界大战爆发。斯大林格勒战役。抗日战争。

（3）杜鲁门主义的出台。

（4）第二次工业革命。多极化发展。

（5）相互尊重国家主权；相互尊重别国利益；平等互利；和平共处；共同发展；共同维护世界和平与发展等。（至少答到2点）

18．（1）维护地主阶级利益，巩固统治。

（2）①资金、市场、劳动力②资产阶级性质的改革

（3）①大化改新②隋唐时期

（4）①西方国家（欧美国家）②提倡“文明开化”，学习西方的生活方式、科学技术、文化教育、思想风尚等。

（5）①促进了社会经济的发展，使国家强大起来。②A.我们要加强国际交流，积极学习他国长处；B.我们要坚持改革开放，勇于创新，与时俱进。