数学建模做题步骤及注意事项【数模经验谈】

拿到建模题目以后，按照一下流程去分工合作

红色表示步骤蓝色表示注意事项

一、第一天上午

1. 各自对立思考1个小时，主要分析题目的问题背景，已知条件，建模目的等问题。至少每人必须提出10到15个问题，并回答自己的问题。

2. 重点用语言的形式表述清楚问题的结构，即用语言描述自己的初步模型。（要自己提出的模型，可能就会产生一些假设。）

3. 再和队友讨论。讨论1个小时。形成自己团队的初步模型，同样是以语言形式描述的。

4. 接下来查找一些文献，讨论修改团队的模型，形成一个最终较完整的模型。并根据讨论最后形成对问题的统一认识，形成问题重述部分的内容。

注：1）如果问题有好几问，可以重点讨论第一个问题，但是也要考虑其他问题与第一问的关系！（一般建模中的几问都是有一定联系得）；也可以同时考虑，同时建模。

2）注意参考文献的处理，参考别人的方法一定要在文中注明！这也是要求一直留意查找文献的目的。【随时记录】

二、第一天下午

将自己团队的模型数学化，用数学符号和数学语言公式的形式，表述自己的模型。此时会继续需要查文献，产生一些假设条件，并产生自己论文中的符号说明。

三、第二天上午

一个人开始写文章，语言重在逻辑清晰，叙述简洁明了！图、表准确。文章格式正确、内容完整。（问题重述，问题分析，模型假设，符号说明，模型形式，以及参考文献都已经在第一天的讨论中有了一定的共识。）

其余两个人（在不清楚时3人讨论），开始考虑第一个问题的模型的求解，即研究模型的解法。查找文献或者自己提出对模型的求解方法。此时可能需要继续对第一天建立的模型进行修改，简化等处理。（讨论后，及时告诉写文章的队友）。

四、第二天下午

写文章的继续。

编程的开始编程计算模型。此时，可能需要根据所采取的算法对模型的表述重新修改。

另一人帮忙编程，并开始考虑第二个、第三个问题的模型及求解方法。并一起讨论，形成共识，写进文章中。（此时，同样可能需要查文献，符号表示，产生假设）【注意是两个人求解，一个MATLAB，一个MATHEMATICA】

五、第三天上午

应该给出所有问题的计算结果了（最迟下午6点前）。

产生论文初稿。

六、第三天下午

进行模型的分析。主要是分析编程计算出的解的现实意义等，通过图、

表等形式说明自己的结果。并一定进行误差分析（因为模型是对实际问题的近似，同时在建模中也进行的假设，所以必须进行误差分析。）注：如果模型的计算在下午才出来，需要加紧进度。晚上不要休息了！

七、第三天晚上

对模型进行总结推广（３人讨论１个小时，切忌不要在这个问题上过多的讨论，只需写一段。只讨论模型本身的问题，假设的合理性去处和条件的放松，模型的求解方法等。文章的此部分必须有，但是一定不能太多。）

重点精力放在对模型的摘要的书写上，一定3人认真讨论2小时左右。摘要A4纸2/3，主要是模型的目标，方法，结果。用清晰简洁的语言叙述，突出创新的内容。

注：

1）整建模过程中要注意自己数据，文章的电子文件的保存，随时保存副本！

2）队内交流，不可队外交流，不要和其他队和人交流！以免雷同，抄袭的发生！保护自己的劳动成果。

3）假设要认真考虑，切合实际，又合理，同时，可以使处理的问题简单化。一定不要为了假设而假设（即为了论文中有模型假设这一内容，而做出一些无意的假设!）。

数学建模方法大全

数学中国国赛专题培训（一） 《数学建模思想方法大全及方法适用范围》 主讲人：厚积薄发（冰强，Bruce Jan） 第一篇：方法适用范围 一、统计学方法 1.1多元回归 1、方法概述： 在研究变量之间的相互影响关系模型时候，用到这类方法，具体地说：其可以定量地描述某一现象和某些因素之间的函数关系，将各变量的已知值带入回归方程可以求出因变量的估计值，从而可以进行预测等相关研究。 2、分类 分为两类：多元线性回归和非线性线性回归；其中非线性回归可以通过一定的变化转化为线性回归，比如：y=lnx可以转化为y=u u=lnx来解决；所以这里主要说明多元线性回归应该注意的问题。 3、注意事项 在做回归的时候，一定要注意两件事： （1）回归方程的显著性检验（可以通过sas和spss来解决） （2）回归系数的显著性检验（可以通过sas和spss来解决） 检验是很多学生在建模中不注意的地方，好的检验结果可以体现出你模型的优劣，是完整论文的体现，所以这点大家一定要注意。 4、使用步骤： （1）根据已知条件的数据，通过预处理得出图像的大致趋势或者数据之间的大致关系； （2）选取适当的回归方程； （3）拟合回归参数； （4）回归方程显著性检验及回归系数显著性检验 （5）进行后继研究（如：预测等） 1.2聚类分析 1、方法概述 该方法说的通俗一点就是，将n个样本，通过适当的方法（选取方法很多，大家可以自行查找，可以在数据挖掘类的书籍中查找到，这里不再阐述）选取m聚类中心，通过研究各样本和各个聚类中心的距离Xij，选择适当的聚类标准，通常利用最小距离法（一个样本归于一个类也就意味着，该样本距离该类对应的中心距离最近）来聚类，从而可以得到聚类结果，如果利用sas软件或者spss软件来做聚类分析，就可以得到相应的动态聚类图。 这种模型的的特点是直观，容易理解。 2、分类 聚类有两种类型： （1）Q型聚类：即对样本聚类； （2）R型聚类：即对变量聚类；

全国大学生数学建模竞赛的注意事项

全国大学生数学建模竞赛的竞赛宗旨：创新意识，团队精神，重在参与，公平竞争。 全国大学生数学建模竞赛的指导原则：扩大受益面，保证公平性，推动教学改革，提高竞赛质量，扩大国际交流，促进科学研究。 全国大学生数学建模竞赛参赛规则 根据《全国大学生数学建模竞赛章程》（以下简称《章程》）和竞赛活动的实践，为了促进全国大学生数学建模竞赛活动的健康发展，保障竞赛的公正公平，特制订本规则。 1、指导教师和参赛学生必须严格遵守《章程》和《全国大学生数学建模竞赛论文格式规范》（以下简称《规范》）中的各项规定，认真履行所签署的《全国大学生数学建模竞赛承诺书》中的各项承诺。对违反承诺及不符合《章程》和《规范》要求的论文，将无条件取消评奖资格。 2、参赛学校有责任结合本校的学风建设，敦促和指导参赛学生和指导教师严格遵守竞赛纪律，支持和配合全国大学生数学建模竞赛组委会（以下简称全国组委会）及各赛区组委会对违规违纪行为的处理。对出现违纪行为并处理不力的学校，全国组委会将不受理该校下一年参加本竞赛的报名申请。 3、指导教师主要从事赛前辅导和参赛的组织工作，但在竞赛期间必须回避参赛队员，不得进行指导或参与讨论（包括不得向同学解释赛题或提供选题、解题建议，不得为同学提供资料，不得为同学修改论文或提供修改建议等），否则一律按违反纪律处理。对出现违纪行为的指导教师，全国组委会两年内将不受理该指导教师指导学生参加本竞赛的报名申请。 4、参赛论文引用他人的研究成果或其他任何公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出，否则视为学术不端行为和违反竞赛纪律，相应的参赛队将被无条件取消评奖资格。 5、抄袭是严重违反竞赛规则的行为，有抄袭行为的参赛队在全国和赛区评阅时视为严重违反竞赛纪律；竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人，包括指导教师，研究及讨论与赛题有关的问题，否则也视为严重违反竞赛纪律。严重违纪的参赛队将被无条件取消评奖资格。对屡次出现严重违纪行为的学校，全国组委会将不受理该校下一年参加本竞赛的报名申请。学校须提出整改方案，将处理结果报所在赛区组委会；赛区组委会将处理结果报全国组委会审核。 6、各赛区评阅专家组和全国评阅专家组要严格按照《章程》和《规范》要求对违纪行为把关，并将发现的违纪行为分别书面报告各赛区组委会和全国组委会，由各赛区组委会和全国组委会对专家组的报告和其他渠道反映的违纪情况作出最终决定。对于查处违纪行为高度负责的赛区，全国组委会将予以表彰，在评选优秀组织工作奖时优先考虑；对于查处违纪行为严重不负责任的赛区，将按一定比例缩减下一年度该赛区送全国评阅论文的数量。

数学建模(数学和编程同学)注意事项

NO。1关于假设：合理性至上 假设是建模的出发点与依据，对问题作粗略分析后提出基本假设，应力求做到： 1，不能包含在问题的重述中或分散于论文其它各部分（如建模过程或计算结果之中）。 2、。 3、可酌情补充一些重要的且又是合理的假设。 4、不宜提出较多的琐细的无关紧要的假设，假设条目不宜过多。 关于第一条的超经典例子 1、仅考虑离散的洗衣方案，即“加水——溶污物——脱污水”（以下称为“加水——洗涤——脱水”）三个环节分离，它们构成一个洗衣周期称为“一轮”. 2、每轮用水量不能低于L（下限），否则洗衣机无法转动， 每轮用水量不能高于H，否则水会溢出， 3、每轮洗涤时间足够，以便衣物上污物充分溶入水中从而使每轮所用的水被充分利用 4、每轮脱水时间也足够，以使污水充分脱出，即让衣物所含污水量达到一低限，设此低限为一个正常数C，C < L. （注：除首轮外，每轮“用水量”实际包括该轮加水量和衣物中上轮脱水后残存水量） NO。2关于建模：创造性至上（要有亮点！一个就够！） 建模创造性应体现在建模过程本身的分析，归纳，演译及模型之中，也体现在对模型的特色讨论、推广、评价之中，方法——模型——讨论机理分析测试分析系统辩论计算机模拟…… 1、要明确提出用什么数学方法建模，且尽可能从理论上予以阐述。 2数学表达式，图表，程序调度方案，算法等）。 3、在建模中写出相应分析过程，突出建模思想，有必要的论证或推导，如提出一些重

要指标；引入一些重要参数；确定一些必须遵循的原则等。 4 方向等（这一块可放在论文后面部分）。 NO。3关于结果：正确性至上 结果正确性包含求解的算法思想及方法步骤，结果定性，定量均要讲明。 1、对所建模型要进行求解，或解析解或数值解，要阐明解法思想及求解步骤，各种数值方法，搜索法，模拟法，几何法等。 2、所求解的结果应做到： 定性结果要合理，即符合问题实际情况（常包含子问题回答）， 定量结果要正确（原问题中定量结果）， （计算机仿真时应选取恰当数据，进行计算，求出结果）。 少犯错： 1.采用了过于繁复分析和不必要数学方法 2.模型虽多，但均未作深入讨论. 3.假设时说明理由

参加数学建模注意事项(精)

1 诚信是最重要的 M3 D& B, u! ?8 Q4 D 数学建模竞赛是考查学生研究能力和实践能力的一场综合性比赛,有很多方面的知识和能力可以考查,但其中我觉得最重要的是诚信。我感到中国在这方面的教育还远远不够,我知道有很多同学写论文并不是实事求是地去做,而是编造数据、修改结论,明明自己没法编程实现却硬说自己做出来了,还编了一些数据。这些行为也许能够骗过评委,也许可以因“此”而获奖,但是这对他们将来是很不利的,希望能够引起足够的注意。 2 团队合作是能否获奖的关键 * m2 \ _. n: G1 z# y. s& D 在三天的比赛中,团队交流所占用的时间可能会超过一半。在一个小组中,出现意见不一是非常正常的,如果一个队意见完全一致,我想他们肯定不会拿奖。出现分歧的时候应当如何解决是很关键的,甚至直接决定你是否可以获奖,我的建议是“妥协”,这似乎是个贬义词,但我的意思是说不要总认为自己的观点是正确的,多听听别人的观点,在两者之间谋求共同点。如果三个人都是自傲类型的人,也许每个人都非常强,但一旦合作,分歧就无法解决,做出来的就是一团糟,也就是说“三个诸葛亮顶不上一个臭皮匠”。我奉劝这样的话最好别组成一队了。合作在竞赛前就应当培养,比如一块儿做模拟题什么的,充分利用每个人的优点,也可以张三准备图论,李四准备最优化方法,然后几天后大家一块交流,这些都是可以磨合团队之间的关系的。通常在比赛时,三个人的分工是明确的,一个是领军人物,主要是构建整个问题的框架并提出有创意的idea,自然其他部分比如论文写比如程序设计比如计算他也能参加,应该算是一名全能型的人物;第二个是算手,顾名思义,主司计算方面的问题,比如编程计算一个微积分或者手工计算一条最优路径等。优秀的团队算手一般会精通(是精通不是入门一个软件的应用,比如C比如MA TLAB 比如LINGO;最后一个是写手,主要工作在于论文的写作和润色上。好的论文要让人一眼就明了其中的意思,所以写手的工作还是需要一定的技巧的。当然,最重要的还是三个队员之间的讨论和交流,同

美赛竞赛须知

数学中国MCM/ICM参赛指南翻译（2014版） （任何单位转载须注明来源：https://www.wendangku.net/doc/3b5259523.html,） MCM:The Mathematical Contest in Modeling MCM：数学建模竞赛 ICM:The InterdisciplinaryContest in Modeling ICM：交叉学科建模竞赛 ContestRules, Registration and Instructions 比赛规则，比赛注册方式和参赛指南(All rules and instructions apply to both ICM and MCMcontests, except where otherwisenoted.) （所有MCM的说明和规则除特别说明以外都适用于 ICM） To participate in a contest, each team must be sponsoredby a faculty advisor fromits institution. 每个MCM的参赛队需有一名所在单位的指导教师负责。 Team Advisors: Please read these instructions carefully. It is yourresponsibility to make sure that teams are correctly registered and that all ofthe following steps required for participation in the contest are completed: Please print a copy of these contest instructions forreference before, during, and after the contest.

数学建模做题步骤及注意事项【数模经验谈】

拿到建模题目以后，按照一下流程去分工合作 红色表示步骤蓝色表示注意事项 一、第一天上午 1. 各自对立思考1个小时，主要分析题目的问题背景，已知条件，建模目的等问题。至少每人必须提出10到15个问题，并回答自己的问题。 2. 重点用语言的形式表述清楚问题的结构，即用语言描述自己的初步模型。（要自己提出的模型，可能就会产生一些假设。） 3. 再和队友讨论。讨论1个小时。形成自己团队的初步模型，同样是以语言形式描述的。 4. 接下来查找一些文献，讨论修改团队的模型，形成一个最终较完整的模型。并根据讨论最后形成对问题的统一认识，形成问题重述部分的内容。 注：1）如果问题有好几问，可以重点讨论第一个问题，但是也要考虑其他问题与第一问的关系！（一般建模中的几问都是有一定联系得）；也可以同时考虑，同时建模。 2）注意参考文献的处理，参考别人的方法一定要在文中注明！这也是要求一直留意查找文献的目的。【随时记录】 二、第一天下午 将自己团队的模型数学化，用数学符号和数学语言公式的形式，表述自己的模型。此时会继续需要查文献，产生一些假设条件，并产生自己论文中的符号说明。

三、第二天上午 一个人开始写文章，语言重在逻辑清晰，叙述简洁明了！图、表准确。文章格式正确、内容完整。（问题重述，问题分析，模型假设，符号说明，模型形式，以及参考文献都已经在第一天的讨论中有了一定的共识。） 其余两个人（在不清楚时3人讨论），开始考虑第一个问题的模型的求解，即研究模型的解法。查找文献或者自己提出对模型的求解方法。此时可能需要继续对第一天建立的模型进行修改，简化等处理。（讨论后，及时告诉写文章的队友）。 四、第二天下午 写文章的继续。 编程的开始编程计算模型。此时，可能需要根据所采取的算法对模型的表述重新修改。 另一人帮忙编程，并开始考虑第二个、第三个问题的模型及求解方法。并一起讨论，形成共识，写进文章中。（此时，同样可能需要查文献，符号表示，产生假设）【注意是两个人求解，一个MATLAB，一个MATHEMATICA】 五、第三天上午 应该给出所有问题的计算结果了（最迟下午6点前）。 产生论文初稿。 六、第三天下午 进行模型的分析。主要是分析编程计算出的解的现实意义等，通过图、

数学建模论文格式及注意事项

建模论文写作格式及注意事项 建模论文在数学建模中的地位不亚于所建模型本身，甚至由于老师阅题时间较短，论文有时直接决定了最终成绩的好坏。 建模论文格式主要分为以下几个部分： 1、标题：主要体现模型方法和所要解决的问题，可以在完成论文之后再想题目。 2、摘要：这部分主要介绍你需要研究的问题、采用的方法或所建模型的思路、求解的结果。由于建模竞赛中有的问题分为几个子问题，因此摘要可以分问题，例如： 对于问题一，我们采用……方法，……，最后求解的结果是…… 对于问题二，我们…… …… 建模论文的摘要可以写的多一些，大体上A4纸的一半多即可。 3、关键词：一般4到5个，主要是模型方法、问题的关键词。 以上三部分单独成一页。 4、简介或问题重述：阐述你需要解决的问题，尽量不要抄题目。 5、问题分析：如果你的论文结构复杂，可以在问题分析里面列出你所建模型的思路，鼓励使用结构图使文章更条理（美国赛尤其重要），这部分也可以没有。 6、模型假设：你所建模型的全部假设需要列在此处。 7、定义与符号说明：后文中用到的定义或者符号的说明需要列在此处，方便读者查看，未说明的符号可以在下文的叙述中补充。 8、模型的建立与求解：正文，详细的模型建立步骤以及所求结果。 9、模型评价：评价模型的优缺点。 10、模型改进：如果能够改进模型可以写在此处，如果只有想法但没求解出结果也可以写出来，模型改进在国赛中比较看重，最好有。 11、参考文献 12、注释 13、附录：如果结果过于复杂，可以在附录中列出（一般正文有页数限制），模型的代码也可以附在这里。 需要注意的几个问题 1、图表 原则是“上表下图”，即表的题目列在表的上面，图的题目列在图的下面，作图要专业，注释和各坐标意义、关键点的标注很重要。表格的格式很重要，可以根据自己的习惯美化表格。 2、公式编译器 可以用word自带的公式编译器，比较方便，但是需要提前设置好格式，符号尽量用Times New Roman（斜体），也可以用mathtype，但是文件在不同电脑互相传递容易造成公式变为图片，从而无法修改。 3、注释和参考文献 注意注释和参考文献的区别，引用文章的原话要在注释中注明，而参考文献

数学建模(美赛)须知

MCM: The Mathematical Contest in Modeling Online Registration You are at step 4 of 6 steps: 1. Enter Advisor Email Address 2. Enter Advisor Information 3. Confirm Advisor Information 4.Agree to Terms and Contest Instructions 5. Process Payment 6. Receive Team Control Number You must complete all 6 steps in order to register. Please read the following terms and instructions, and indicate that you agree to abide by them by entering your email address below. Contest Rules, Registration and Instructions (All rules and instructions apply to both ICM and MCM contests, except where otherwise noted.) To participate in a contest, each team must be sponsored by a faculty advisor from its institution. Team Advisors: Please read these instructions carefully. It is your responsibility to make sure that teams are correctly registered and that all of the following steps required for participation in the contest are completed: Please print a copy of these contest instructions for reference before, during, and after the contest. Click here for the printer friendly version. I. BEFORE THE CONTEST BEGINS: A. Registration B. Choose your team members II. AFTER THE CONTEST BEGINS: A. View the contest problems via the contest web site

数学建模复习

10）（ 1）简述数学模型的概念，分析数学模型与数学建模的关系 （2）建立数学模型的一般方法是什么？在建模中如何应用这些方法，结合实例加以 说明。 二（10 分）、（1）. 简述数学建模的一般步骤，分析每个步骤的主要内容和注意事项。（2）简述数学模型的表现形态，并举例说明。 三（10分）、（1）简述合理分配席位的Q-值方法，包括方法的具体实施过程，简述分配席位的理想化原则。（2）建立录像机记数器读数与录像带转过时间之间的关系模型，包括模型假设与模型建立全过程。 四（15 分）（1 ）建立不允许缺货情况下的存储模型, 确定订货周期和订货量（包括问题叙述, 模型假设和求解过程）.（2）建立不允许缺货的生产销售存贮模型．设生产速率为常数k，销售速率为常数r,k r ?在每个生产周期T内，幵始的一段时间 （0 t T o ）一边生产一边销售，后来的一段时间（T o t T ）只销售不生产.设每次 生产幵工费为G，单位时间每件产品贮存费为C2，（a）求出存储量q（t）的表示式并画 出示意图。（2）以总费用最小为准则确定最优周期T，讨论k r的情况. 五（15分）、（1）建立传染病传播的SIS模型并求解（简述假设条件和求解过程），（2）建立SIR模型，并用相平面方法求解，在相平面上画出相轨线并进行分析。 六（15 分）（1）建立一般的战争模型，分析各项所表示的含义。（2）在假设x0 y0,b 9a 条件下对正规战争模型（忽略增援和非战斗减员）进行建模求解，确定战争结局和结束 时间。七( 15分)设渔场鱼量的自然增长服从模型x rxln N，又单位时间捕捞量为h Ex .讨 x

论渔场鱼量的平衡点及其稳定性，求最大持续产量h m及获得最大产量的捕捞强度E m 和渔场鱼量水平X0 . 八( 10分)假设商品价格y k和供应量X k满足差分方程 求差分方程的平衡点，推导稳定条件 参考答案与评分标准 一( 10) (1)简述数学模型的概念，分析数学模型与数学建模的关系。 (2)建立数学模型的一般方法是什么？在建模中如何应用这些方法，结合实例加以说明。 解：(1)数学模型可表述为:对于现实世界的一个特定对象，为了特定的目的，根据特有的规律，作出必要的简化假设，应用适当的数学工具，得到的一个数学结构式?数学模型与数学建模的关系：数学模型是应用数学建模的方法对实际问题进行建模得到的最后的数学结构式，是数学建模的结果，是名词。而数学建模是解决问题的全过程，是动名词。(2) —般方法包括:①机理分析方法，根据客观对象的本质特征和规律,分析事物发展的数量关系；②测试分析方法，把客观对象作为黑箱子进行测试实验,根据实验数据，应用拟合方法寻找拟合实验数据的最佳模型?一般这两种方法相 结合,机理分析确定模型的结构，其中包含未知的参数，应用测试分析方法确定参数? 能讲机理时用机理，不能讲机理时用数据?如应用微分分析法得到的人口增长模型，如指数模型，阻滞增长模型，都属于机理分析方法，而其中的参数必须用实际的数据应用测试分析方法确定。 二（10分）、（1）.简述数学建模的一般步骤，分析每个步骤的主要内容和注意事

高手整理北美数学建模注意事项

美赛赛题发布网址 美赛赛题将发布于网址https://www.wendangku.net/doc/3b5259523.html,/undergraduate/contests/mcm 也会同步发布于镜像网站： https://www.wendangku.net/doc/3b5259523.html,/mcm/index.html 或https://www.wendangku.net/doc/3b5259523.html,/mcm/index.html 或 https://www.wendangku.net/doc/3b5259523.html,/mcm/index.html ！！！参考文献注意（极其重要） 所有引用的资料必须注明出处，如有参赛队未注明引用的内容的出处，将被取消参赛资格。 ！！！美赛summary sheet（摘要页）内容 美赛论文摘要页（summary sheet）要含如下内容: 1.再次重述问题—用你自己的话重述你将要解决的问题。2.对于基本原理以及证明的假设—着重陈述在解决问题中提出的假设，清晰的列出所有在模型中应用到的变量。3.对于已经用过的或者应用到的模型的构建与证明。4.模型的测试与灵敏度分析，包括误差分析等。5.关于模型或求解方法的优缺点讨论。 ！！！摘要是获奖的关键（极其重要） 摘要是MCM参赛论文的一个非常重要的部分。在评卷过程中，摘要占据了相当大的比重，以至于有的时候获奖论文之所以能在众多论文中脱颖而出是因为其高质量的摘要。好的摘要可以使读者通过摘要就能判断自己是否要通读论文的正文部分。如此一来，摘要就必须清楚地描述解决问题的方法，显著地表达论文中最重要的结论。摘要应该能够激发出读者阅读论文详细内容的兴趣。那些简单重复比赛题目和复制粘贴引言中的样板文件的摘要一般将被认为是没有竞争力的。 美赛选题要求 每队必须按照下面的规定选择一道题目: MCM的参赛队必须选择赛题A 或 B； MCM的参赛队只要提交两个问题之一的解决方案就可以。MCM参赛队不得选择赛题C。而ICM的参赛队必须选择赛题C， ICM 参赛队除了赛题C别无选择，不能选择赛题A或者B。

数学建模论文写作注意事项

国赛建模论文写作注意事项小结（**推 荐） 本帖来自: 数学中国作者: 日期: 2010-8-7 18:29 您是本帖第5660个浏览者 论文是建模中最后的一环最关键的一环 （word中数学公式以图片保存，多则易死机，写论文常按ctrl+s） 【1】 对于摘要，全国赛中或许还能看看，但美赛中只要第一轮通过摘要的筛选就可以获二等奖了。因此摘要的写作中一定要花3个小时以上，反复修改，一定要修改修改再修改，修改个10几稿才能过关。在摘要中一定要突出方法，算法，结论，创新点，特色，不要有废话，也不要照抄题目的一些话，一定要突出重点，直奔主题，要写明自己怎样分析问题，用什么方法解决问题，最重要的是结论是什么要说清楚，国赛中结论如果正确一般得奖是必然的，如不正确的话评委可能会继续往下看，也可能会扔在一边，但不写结论的话就一定不会得奖了，这一点不比美国竞赛，所以要认真写。让人一看就知道这篇论文是关于什么的，做了什么工作，用的什么方法，得到了什么效果，有什么创新和特色。一定要精悍，字字珠玑，闪闪发光，一看就被吸引。这样的摘要才是成功的。摘要至少需要琢磨两个小时，不要轻视了它的重要性。很有必要多看看优秀论文的摘要是如何写的，并要作为赛前准备的内容之一！！！！！。 【2】论文的主体部分也要修改修改再修改，当然要求没有像摘要这么高，但绝不能马虎，首要是找错别字，其次关键是修改语句，使之通顺，此外逻辑一定要清楚。论文中一定要体现数学功底，写得符合数学习惯。 【3】编程最要用matlab，用它写数学程序一般是数模的首选，评委们普遍喜欢用matlab 写的程序。整理好文献，并率先在参考文献中排好次序。在引用他人的地方一定要注明（诚信问题），当然不能整篇引用，否则视为抄袭。 【4】能用图表的地方尽量用图表来表示，一图胜千言！减轻教授们受文字的折磨多用图表绝对是正确的选择。同时也是偷懒和使论文增色的不二选择。图表的引用要规范，在交叉引用的时，一定要小心。 【5】论文应包括两个层次的含义：内容与表现，前者是指作者用来表达思想的文字、图片、表格、公式及整个文章的章节段落结构等，而后者则是指论文页面大小、边距、各种字体、字号等。 【6】推荐word排版的书：侯捷大牛写的《word排版艺术》、《用Word编辑论文的几个建议》 1) 使用自定义样式。对于相同排版表现的内容一定要坚持使用统一的样式。这样能减少工作量和出错机会，如要对排版格式做调整，只需一次性修改相关样式即可。

美国数学建模参加注意事项

2011年美国数学建模竞赛参赛、培训和注册事项 （1）参赛事项 2011年美国数模竞赛将于北京时间2011年2月11日（初九）上午9点开始，至2月15日上午8点结束（必须提前一小时以上发送答卷电子邮件至solutions@https://www.wendangku.net/doc/3b5259523.html,，所以我们特别规定在上午8时结束）。 要求所有参赛学生参赛前都仔细阅读竞赛的规则和指南。 我校学生（包括公费和自费）参赛地点在石牌校区数学楼三楼实验室。竞赛期间，可以在实验室过夜，但是晚上10点至早上7点期间不要出入数学楼，以免妨碍值班人员休息。 可以用数学楼三楼实验室的打印复印一体机打印所有参赛队（包括公费和自费）的答卷。每一队要印答卷两份、印摘要页两份、印控制页一份。其中，一份答卷上加一份摘要，钉一起；另一份答卷上加另一份摘要，再加一份控制页，钉一起。 答卷的每一页（不包含摘要和控制页）必须以页眉方式显示控制号和页码，形如： Team # 321 Page 6 of 13 答卷以及摘要页不可以透露任何参赛队员和教练的个人信息。 发送电邮提交电子版，需各队自己在2月15日上午8点之前使用自己的任何电子邮箱，发送至solutions@https://www.wendangku.net/doc/3b5259523.html, 。电邮统一以COMAP 加控制号为标题，例如COMAP 2222 。必须保证发送电邮的电子版与交给章老师的电子版和纸质版是一致的，也就是说，发送电邮以后，论文不可以做任何修改。 2月15日早上8~9点，所有参赛队都要按时前来石牌校区数学楼三楼交纸质版和电子版答卷，由章老师集中一起寄往美国。 由于需自行解决住宿问题，所以整队来自大学城的同学可自行在大学城参赛，于2月15日早晨前来石牌校区数学楼三楼交纸质版和电子版答卷。 竞赛开始后的当天，所有参赛队要登录美国赛网站，填写三名队员的信息并选择题号，完成下载摘要页、控制页的步骤。 但是，控制页和摘要页的word文档统一由章老师制作并提供给各队。 竞赛结束时，所有参赛学生务必在各队的控制页上签名和填写地址（都用英文）。 竞赛结束后的当天，所有参赛队要登录美国赛网站，完成其余的步骤。 到四月上中旬，各队可登录美国赛网站，查看成绩。 公费参赛队的登录账号、密码、控制号由章老师提供。控制号就是队号。 自费参赛队的登录账号和密码最好和教练商量一下，并在注册后即时用电邮将登录账号、密码、控制号发给章老师，方便管理。 （2）培训事项 暂定于2011年1月22日（星期六）至1月26日（星期三，农历十二月二十三）举行寒假集训，地点在石牌校区数学楼三楼实验室，包括公费和自费的全体参赛队在各自教练的指导下进行一道美国赛题全真训练。 寒假集训期间队员都不可以在实验室过夜，数学楼及实验室开放时间为早8

数学建模注意事项

数学建模美国赛注意事项： 注册比赛 1. 最后注册时间：201 2.2.09。 2.注册应该由带队老师完成：带队老师要想注册多个队，必须先注册一个队 伍，注册网址为：https://www.wendangku.net/doc/3b5259523.html,/undergraduate/contests/mcm/ register.php。每队注册金额为100美元，需要信用卡在线支付。如果想要一 份详细的分析，则需要多交100美元。在线注册流程如下图，需要的信息 有：带队老师姓名，学校，学校是几年制的，学院，地址栏，城市，国家， 电话，传真，导师家庭电话，密码。 ! 3.注册比赛整体流程介绍： 流程依次为：比赛开始前：注册比赛，选择队友。比赛开始后：看网站上公布 的题目，选择题目，准备作答，提交最后结果。比赛结束前：将电子版的答卷 通过邮箱发送。比赛结束后：准备答卷打印，邮寄打印好的答卷，确认答卷已 经被组委会收到。

4. 只接受Mastercard或者Visa卡，注册后会拿到控制号，注册成功后，将不会发邮件确认，注册号是注册成功的唯一依据。需要打印出来。在比赛前的任何时候都可以修改注册时候的队伍信息，修改所需的账号和密码是注册时所用的邮箱账号和密码。在比赛的时候，需要到网站上确认队伍的信息是否正确，打印control和summary sheet，这些在准备邮寄包裹的时候都是必要的。 5. 通过visa或者mastercard支付，并收到控制号

6.登陆advisor login注册多个队伍，多次注册的账号和密码是第一次注册的账 号和密码，为多队注册的网址为：https://www.wendangku.net/doc/3b5259523.html,/undergraduate/ contests/mcm/login.php（注意：一个导师只能注册最多两个队伍）。 答案的要求 答卷要求： 1.全部用英文写作。 2.电子版只能包含文字材料和相关图表、数据。全部都得是纸面的。所有 电脑文件、代码和光盘将不被接受。 3.在每一页的页眉上必须有每个队伍的控制号和页码。 4.严禁把队员、指导老师和学校的名字印在纸质版和电子版的答案中。也 就是说，只有控制号能作为唯一的身份标识。 5.在结束前（美国东部时间2月13日，下午八点），将答案发到 solutions@https://www.wendangku.net/doc/3b5259523.html,邮箱。 6.邮件一旦提交就不得更改内容从新发送。 7.邮件的标题为队伍的控制号，例如：Subject: COMAP 2222。 8.将控制号作为附件的名称定为队伍的控制号。 9.只接受pdf或者word文档。 包裹：! 1.比赛期间，指导老师应该登陆advisor login，确认每个队员的信息是否是 正确的。 2.打印一份control sheet和summary sheet。

数学建模竞赛策划书

数学建模竞赛 策 划 书 主办单位：广西机电职业技术学院校团委 承办单位：广西机电职业技术学院数学建模协会 活动时间：2014年5月1日

目录 一．数学建模协会简介 数学建模协会作为一个参加竞赛兼有学术理论性的社团,本着以学术为主,深入钻研的原则,以”创新意识,团队精神,重在参与,公平竞争”为指导思想,已”将平常所学的抽象的数学知识应用到实践或生活中,将平常所学的电脑知识趣味化为特色,以集中对数学建模有兴趣的同学,引导他们学习应用数学领域内各方面知识,培养他们运用理论解决实际问题的能力和团队合作精神,激发他们去学习从未接触过的知识,培养他们动手动脑的积极性,提高学生程序设计和应用计算机解决实际问题的能力,使他们在协会中得到更好的锻炼与发展,挖掘学生中的数学建模人才,为参加更高层次数学建模竞赛选拔精英的目的. 近十年来,大学生数学建模竞赛在培养学子的创新精神,实践能力,团队精神的同时,逐渐成为各高校教学能力的重要评测指标..我们坚信,数学建模协会在团委的关心支持和自身的不懈努力下，一定年选拔和培养更多的数学建模人才,让我院学生在高层次数学建模竞赛中取得更好的成绩. 二．数模背景 近半个多世纪以来，随着计算机技术的迅速发展，数学的应用不仅在工程技术、自然科学等领域发挥着越来越重要的作用，而且以空前的广度和深度向经济、金融、生物、医学、环境、地质、人口、

交通等新的领域渗透，所谓数学技术已经成为当代高新技术的重要组成部分。 不论是用数学方法在科技和生产领域解决哪类实际问题，还是与其它学科相结合形成交叉学科，首要的和关键的一步是建立研究对象的数学模型，并加以计算求解。数学建模和计算机技术在知识经济时代的作用可谓是如虎添翼。 数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学，在它产生和发展的历史长河中，一直是和各种各样的应用问题紧密相关的。数学的特点不仅在于概念的抽象性、逻辑的严密性，结论的明确性和体系的完整性，而且在于它应用的广泛性，进入20世纪以来，随着科学技术的迅速发展和计算机的日益普及，人们对各种问题的要求越来越精确，使得数学的应用越来越广泛和深入，特别是在即将进入21世纪的知识经济时代，数学科学的地位会发生巨大的变化，它正在从国或经济和科技的后备走到了前沿。经济发展的全球化、计算机的迅猛发展，数理论与方法的不断扩充使得数学已经成为当代高科技的一个重要组成部分和思想库，数学已经成为一种能够普遍实施的技术。培养学生应用数学的意识和能力已经成为数学教学的一个重要方面。 三．数学建模的定义 当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言，把它表述为数学式子，也就是数

数学建模模拟赛的注意事项

数学建模模拟赛工作安排: 一、前期准备： （1）数模评卷教师组的建立：我们将会邀请数学学院在数学建模方面有丰富经验的教授、讲师组成本次模拟赛的评卷组，他们将负责 模拟赛的出题和评卷工作。 （2）模拟赛试题： 在题源方面，我们将邀请数模评卷教师组为比赛出题（题目总 共1题。题目出好后，由老师直接发到Q群邮箱,以示公平，请大 家及时关注）而参赛作品将以论文形式提交，经数学建模竞赛 评卷组评阅后，评出参赛的优秀作品。 （3）比赛形式：竞赛以三人团队的形式进行，在竞赛期间遵循有关数模竞赛的规则，做到独立并按时完成竞赛的题目，题目完成时间 为3天。 二、比赛阶段: 赛题公布：2010年5月7日中午12点准时公布于广东商学院数学建模Q群邮箱，供参赛队伍下载。 赛题说明：比赛题目为一道题,参赛选手按照题目自由作答。 参赛要求：参赛各队自定论文创作地点，计算机等建模辅助设备和书籍各队自己准备。比赛过程中只允许通过网络、图书馆等搜索相关的资料，不得与队外同学进行讨论，不得请教老师有关赛题的内容。若有人举报并证实有对外讨论或请教老师的行为，立即取消参加的资格与成绩同时，举报他人抄袭属实者将有奖励。 论文上交：于2010年5月10日中午12点结束，各队论文的电子文档和纸质文档均要上交。其中电子文档投递于指定电子邮箱。纸质文档于5月10日中午12点前上交到数学学院办公室处（行政楼231），逾期上交的作品视作废处理,未提交电子档或纸质档之一均按作废处理。三、试卷评改阶段及公布阶段: 试卷评阅时间：2010年5月11日到2010年5月14日，该期间，评卷组将会根据提交作品评出本次比赛的一二三等奖。 评选结果公布时间：2010年5月14日晚上6点将获奖名单公布到广东商学院数学建模Q群上，请所有参赛者关注。同时我们还将会在一教长廊公布此次模拟赛的获奖名单。 四、颁奖及学术文化节闭幕阶段: 2010年5月18日下午5点，在中心花园，由数学学院常委为数模模

2012全国大学生数学建模竞赛注意事项、论文写作技巧,赛前准备(拿奖必看)【免费版】

有些事情不是难以做到才失去信心，而是因为失去信心才显得难以做到！ 加油吧，年轻人！ 1、全国赛是要求用word 很多人用word，对于word就不重点介绍了，要重点介绍的是tex，它是一个功能强大的特别适合排版科技文献和书籍的格式化排版程序。 [ TeX系统是由Pascal语言编写的，程序的源代码也是公开的。几乎可以排版任何格式的文献，如一般文章、报告、书刊和诗集等，对数学公式的排版也被公认是最好的。TeX系统的优点之一是它还支持命令宏，这使得使用TeX成为一种乐趣，用户可以自己编写红包来定义更多、更方便的新命令，这也是TeX能得以迅速发展的原因。而且TeX是一个可移植性系统，可以运行于所有类型的计算机（如苹果机、IBM PC机及大型工作站）和各种操作系统（如DOS、Windows、Unix等），它的排版结果dvi文件于输出设备无关，可以在不同的操作系统上显示和打印。TeX源文件是ASCII码文件，国际上许多出版机构也采用TeX 系统来排版书刊，不少出版社还要求作者提供手稿的TeX源文件。 虽然TeX的功能非常强大，用它可以排版任何式样的文稿，但普通用户要灵活掌握TeX 的900条初始命令还是有困难的。因而，TeX公开几年后，利用TeX的宏定义功能开发的宏库AMSTeX和LaTeX就产生了。AMSTeX是Michael Spaivak受美国数学会（AMS）的委托编写的，重要用于AMS和其他分支机构出版的大量书籍、期刊和评论。AMSTeX含有一个宏包（Style file），供作者用来方便的准备稿件。用AMSTeX可以方便地排印出非常复杂的数学公式和AMS制定的全部数学符号。 LaTeX是由美国计算机学家Leslie Lamport于1985年开发成功的。尽管在排版数学公式和数学符号方便LaTeX不如AMSTeX，但LaTeX提供了大量易于学习和使用的命令，如非常有用的交叉引用命令（cross－referencing commands），这是AMSTeX所不具备的。因而LaTeX有更广泛的用途，特别是在排版信件、书刊、诗集等方面更优于AMSTeX。TeX 的命令好比是建筑所使用的各种各样的材料，优秀的建筑师用它能建造出各种美丽的建筑；LaTeX的命令好比是已经建筑好的各种各样的房间和家具，用户只需选择适合自己的房间和家具就能得到满意的住所，而且这种房间和家具之多几乎无须用户自己动手建造。为了使用户既能使用LaTeX提供的大量命令，又能排版出优美的数学公式和数学符号，美国数学会又开发了AMSTeX。 TeX的使用相对于word要麻烦很多，但是其优势势非常明显的，就举几个吧。word中数学公式是以图片形式保存的，一旦公式和图片多的话则很容易死机，偶在竞赛中则吃过大亏，在全国赛和国际赛中都发生过这些情况，辛辛苦苦写了很多，但是全部没了，那时真是欲哭无泪啊。现在是学乖了，用word写论文时时常按ctrl+s。并且不同版本不兼容，xp版本到2000版本就出现很严重的不兼容问题。而LaTeX则不会出现这种情况。用word写论文时可以发现当公式或数学符号在某行中时则行距撑的很大了，十分难看，LaTeX则不会出现这种问题。说到公式和数学符号则可很明显的感觉到word和LaTeX的不同了，而LaTeX 排版出来的数学公式则比word要漂亮的多了。此外在写论文的时候对参考文献十分头痛，而LaTeX则在这个方面不要比word显的太强悍啊。 介绍了这么多LaTeX并不是说明LaTeX比word怎么怎么牛，每个事务存在就有它存在的的价值，word在很多地方有比LaTeX很明显的优势。只不过在数学论文这个方面LaTeX要

数学建模的摘要写法及注意事项

数学建模的摘要写法及注意事项 在全国赛中要取得好成绩——经验第一，运气第二，实力第三。虽说这种说法是功利了点。但在数模竞赛中经验会告诉我们该怎么选题，怎么安排时间，怎么控制进度，知道什么是最重要的，最后该怎么写一篇看似高水平的论文或许有人会不屑选题也需要经验吗？选个好题成功的概率就 大的多。选题不能一味的根据自己的兴趣或能力去选，最好分析下每个题的利弊后决定，这本身就是建模，后面会详细的展开谈谈。 大家也不要误解，我并不是指培训前期刻苦夯实基础不重要。我只是想说要把握一套合适的方法去参赛能起到事半功倍的效果。这是当然是对比赛时来讲的，赛前如果没有卧薪尝胆的积淀，获奖肯定无从谈起，天道酬勤的道理谁都懂。 下面分别从几个方面说说数模： 1．组队和分工 数模赛是三个人的活动，怎么样组队是有讲究的。让三人一组参赛一是为了培养合作精神，更为重要的原因是这项工作需要多人合作，因为人不是万能的，掌握知识是不全面

的，而三个人同专业的话大家的专业知识一样，碰到比较综合复杂的问题是比较麻烦的。众所周知，数学建模特别需要数学和计算机的能力，所以组队时要优先考虑有这方面才能的人或努力使自己成为具备这方面才能的人。值得注意的是：不是所有的计算机专业同学都擅长算法实践。学计算机的不一定精程序，精程序的不一定精算法。要想高效地实现算法，相当的数学功底是必需的。不然可以看到参加ACM 的好多也是搞数学的。因此一定要弄清这个概念，不要认为咱们学软件的进去就足以挑编程的大梁，数学功底也必须过硬。数模一般需要三种能力：一种是对建模熟悉，理论扎实，在了解背景后对各类问题能建立模型，设计求解算法；一种是对各类算法理论熟悉，能将算法编写程序予以实现，求得解；第三种就是专业写作的能力。最好三个人每人精通一种，具备两种，然后两两结合。在数学建模中各种背景的问题都会出现，有其他专业同学的话可以弥补专业知识方面的不足，至少不同知识体系下培养的人在一起讨论时思路会开拓许多。如果每个队都能符合这样的人员配置就相当优化了，但是往往事事不能如意，所以不能满足这种组合时候就尽量往这样的配置上靠。队组得好，可以很大减轻工作量，不然非累死不可。

数学建模论文详细写作方法注意事项

稳定性测试：合理性测试、适用性测试 优缺点：算法优缺点 模型改进：下一步因为所使用模型的缺点，所以可以用其他算法 一、题目： 《基于**理论（模型，算法，方案）的**问题的求解》 建议长度：主标题10-18（副标题8-15） 或者诙谐式题目 二、摘要： 1.综述(所求解的问题，对该问题定性，所使用的总模型或基本方法) 3~5行创新点阐释(如果认为自己队伍做这道题目采用的方法很不寻常或者发现了一些其他文献中没有提到的规律，在此重点阐释) 2.具体问题的解答(分问题说明在解答中“基于**理论建立了**模型，采用**方法求解，得到了**结果”)。要注意链接，最好不要“第一问:”,而是“首先，针对第一问中提出的**问题,(这是一个（典型）**问题，本文根据（结合）**数据（应用**理论），构建了**模型，使用**方法进行求解，得到了**的结果，对结果进行一下分析，得到了**结论)....”,“然后，第二问在第一问的基础上引入了** ...”，“接着，将之前的模型进行**改进即可解答第三问...”,大约半页或半页多一些的篇幅 3.简要评价（模型优缺点，可以适用于什么地方） Eg:

关键词主要是为了在论文检索时使用，因此此处列写的词应是你论文中的核心词，也可以理解为论文中反复提到的一些词。 数学建模论文中的关键词一般为3~5个，组成如下:一个重述解决的问题(如“肾源分配”)，或抽象为理论问题(如“指派问题”) 一个说明使用模型(如“0一1规划”、“微分方程”一个说明算法、创新点或求解方法(如“模拟退火”“蒙特卡洛仿真”) 剩下的一个可以再视情况而定。 Eg:关键词：负荷灰色神经神经网络小波变换准确度 四、问题重述 主要包括两部分，问题背景，问题重述 问题背景搜索一下 问题重述反映你对整个问题的理解是否透彻，不能大幅抄袭题目中的话 一般两部分最多分别半页，不能以之撑篇幅 基本不会被关注，不用在此花太多时间 比如：这是一个典型的**问题，主要让我们求解**问题，求解问题需要**，因此整个问题规划为** 五、问题分析 把自己的思路口头分析一下 如果认为自己的想法比较有新意或者认为文章偏短或自己的思路在开始写 论文时都不是很清晰，就写这一部分。 注意：这一部分不要过分透彻的剖析或者将模型说的太过明白，以免写到模型建立时无话可说，不要超过一页。 流程图很加分。 这一部分可以让人较清楚地看到你的思维过程，所有如果觉得自己的思路很独特，就在此写清思路形成过程。 比如：首先，通过对赛题的分析，我们可以判定这是一个**问题，解决这个问题，需要用到哪方面的理论和知识、数据（**数据，**指标），我们通过**途径，对数据进行了获取，然后利用**算法进行了预处理。描述一下问题的本质（我们又通过对赛题的综合分析，）我们发现**算法可以求解这个问题，因此我们基于**理论构建了**模型，利用上文处理的数据进行求解，然后对求解结果进行分析即可。（分析写到下面） 六、模型假设 1、模型假设反映了你对问题的理解和你建立模型的方向，它是对实际问题的必要的，合理的简化。 2、假设一般8-10条，不要太多。 3、不要假设题目中明确给出的条件，不要做“假设题目中所给数据属实。”一类的假设。 4、在此处只写在以后的模型中都会或大部分会用到的假设，如果是只针对某一问的假设，就在那个问题的模型建立中提出。 5、假设虽少，含金量很高，要认真对待。