三年高考两年模拟(教师版)10磁场

专题10 磁场（教师版）

【考点预测】

磁场一般会以选项题和计算题两种形式出现，若是选项题一般考查对磁感应强度、磁感线、安培力和洛仑兹力这些概念的理解，以及安培定则和左手定则的运用；若是计算题主要考查安培力大小的计算，以及带电粒子在磁场中受到洛伦兹力和带电粒子在磁场中的圆周运动的分析判断和计算，尤其是带电粒子在电场、磁场中的运动问题对学生的空间想象能力、分析综合能力、应用数学知识处理物理问题的能力有较高的要求，仍是本考点的重点内容，有可能成为试卷的压轴题。由于本考点知识与现代科技密切相关，在近代物理实验中有重大意义，因此考题还可能以科学技术的具体问题为背景，考查学生运用知识解决实际问题的能力和建模能力。预测2013年的高考基础试题仍是重点考查法拉第电磁感应定律及楞次定律和电路等效问题．综合试题还是涉及到力和运动、动量守恒、能量守恒、电路分析、安培力等力学和电学知识．主要的类型有滑轨类问题、线圈穿越有界磁场的问题、电磁感应图象的问题等．此除日光灯原理、磁悬浮原理、电磁阻尼、超导技术这些在实际中有广泛的应用问题也要引起重视。

【考点定位】

【三年真题】

【2012高考试题解析】

（2012?重庆）如图所示，正方形区域MNPQ内有垂直纸面向里的匀强磁场．在外力作用下，一正方形闭合刚性导线框沿QN方向匀速运动，t＝0时刻，其四个顶点M′、N′、P′、Q′恰好在磁场边界中点．下列图象中能反映线框所受安培力f的大小随时间t变化规律的是( )

A B C D

【考点定位】磁场

（2012·广东）15.质量和电量都相等的带电粒子M 和N ，以不同的速度率经小孔S 垂直进入匀强磁场，运行的半圆轨迹如图2种虚线所示，下列表述正确的是

( ) A ．M 带负电，N 带正电 B.M 的速度率小于N 的速率 C.洛伦磁力对M 、N 做正功 D.M 的运行时间大于N 的运行时间 【答案】A

【解析】由左手定则可知M 带负电，N 带正电，故A 选项正确。

由R

v m qvB 2

=得Bq mv R =，由题知二个带电粒子的质量和电量都相等，又进入到同一个匀

强磁场中，由图及A 选项的判断可知M N R R ?，故M N v v ?，所以B 选项错误。由于洛仑兹力的方向始终与带电粒子的运动方向垂直，故洛仑兹力永远不会对M 、N 做功，则C 选项错误。由Bq

m

v R T ππ22=

=

及题给条件可知，这二个带电粒子在磁场中运动的周期相等，又由图可见二个粒子在磁场中的偏转角相等，均偏转了半个周期，故在磁场中运动的时间相等，所以

D 选项错误。

【考点定位】磁场

（2012·山东）20．如图所示，相距为L 的两条足够长的光滑平行金属导轨与水平面的夹角

为θ，上端接有定值电阻，匀强磁场垂直于导轨平面，磁感应强度为B 。将质量为m 的导体棒由静止释放，当速度达到v 时开始匀速运动，此时对导体棒施加一平行于导轨向下的拉力，并保持拉力的功率为P ，导体棒最终以2v 的速度匀速运动。导体棒始终与导轨垂直且接触良好，不计导轨和导体棒的电阻，重力加速度为g ，下列选项正确的是 （ ）

A ．2sin P mgv θ=

B ．3sin P mgv θ=

C ．当导体棒速度达到

2v 时加速度为sin 2

g

θ D ．在速度达到2v 以后匀速运动的过程中，R 上产生的焦耳热等于拉力所做的功

（2012·安徽）19. 如图所示，圆形区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场，一个带电粒子以

速度v 从A 点沿直径AOB 方向射入磁场，经过t ?时间从C 点射出磁场，

OC 与OB 成60°角。现将带电粒子的速度变为v /3，仍从A 点沿原方向射入磁场，不计重力，则粒子在磁场中的运动时间变为 （ ）

A.

21t ? B.2 t ? C. 3

1

t ? D.3 t ? 【答案】B 【解析】

第一次偏转的偏向角为600，所以圆心角也是600

，周期2m

T qB

π=

,与速度无关；OA 长为

R1，O 2A 长为R2，123R R =,

01tan 30R R =，02

3tan 30R R ==02∠AO O=60,所以第二次在磁场中偏转的圆心角为1200

，所以 偏转时间是第一次的2倍。

【考点定位】磁场

（2012·大纲版全国卷）18.如图，两根互相平行的长直导线过纸面上的M 、N 两点，且与直面垂直，导线中通有大小相等、方向相反的电流。a 、o 、b 在M 、N 的连线上，o 为MN 的中点，c 、d 位于MN 的中垂线上，且a 、b 、c 、d 到o 点的

距离均相等。关于以上几点处的磁场，下列说法正确的是

A.o 点处的磁感应强度为零

B.a 、b 两点处的磁感应强度大小相等，方向相反

C.c 、d 两点处的磁感应强度大小相等，方向相同

D.a 、c 两点处磁感应强度的方向不同

（2012·大纲版全国卷）17.质量分别为m 1和m 2、电荷量分别为q 1和q 2的两粒子在同一匀强磁场中做匀速圆周运动，已知两粒子的动量大小相等。下列说法正确的是 A.若q 1=q 2，则它们做圆周运动的半径一定相等 B.若m 1=m 2，则它们做圆周运动的周期一定相等 C. 若q 1≠q 2，则它们做圆周运动的半径一定不相等 D. 若m 1≠m 2，则它们做圆周运动的周期一定不相等 【答案】：A 【解析】：带电粒子在匀强磁场中运动，洛伦兹力提供向心力，其轨道半径r=

qB

mv

，周期T=

qB

m

π2。若 q 1=q 2，则它们做圆周运动的半径一定相等，选项A 正确；若q 1≠q 2，则它们做圆周运动的半径可能相等，选项C 错误；若m 1=m 2，则它们做圆周运动的周期不一定相等，选项B 错误；若m 1≠m 2，则它们做圆周运动的周期可能相等，选项D 错误。 【考点定位】此题考查带电粒子在匀强磁场中运动。

（2012·物理）如图，在两水平极板间存在匀强电场和匀强磁场，电场方向竖直向下，磁场方向垂直于纸面向里。一带电粒子以某一速度沿水平直线通过两极板。若不计重力，下列四个物理量中哪一个改变时，粒子运动轨迹不会改变？

A．粒子速度的大小

B．粒子所带电荷量

C．电场强度

D．磁感应强度

（2012·江苏）9. 如图所示,MN 是磁感应强度为B 的匀强磁场的边界. 一质量为m、电荷量为q 的粒子在纸面内从O 点射入磁场. 若粒子速度为v0,最远能落在边界上的A 点. 下列说法正确的有

(A) 若粒子落在A 点的左侧,其速度一定小于v0

(B) 若粒子落在A 点的右侧,其速度一定大于v0

(C) 若粒子落在A 点左右两侧d 的范围内,其速度不可能小于v0 -qBd/2m

(D)若粒子落在A 点左右两侧d 的范围内,其速度不可能大于v0 +qBd/2m

（2012·天津）2．如图所示，金属棒MN两端由等长的轻

质细线水平悬挂，处于竖直向上的匀强磁场中，棒中通以由

M向N的电流，平衡时两悬线与竖直方向夹角均为θ。如果

仅改变下列某一个条件，θ角的相应变化情况是

A．棒中的电流变大，θ角变大

B．两悬线等长变短，θ角变小

C．金属棒质量变大，θ角变大

D．磁感应强度变大，θ角变小

（2012·四川）20．半径为a右端开小口的导体圆环和长为2a的导体直杆，单位长度电阻均为R0。圆环水平固定放置，整个内部区域分布着向下的匀强磁场，磁感应强度为B。杆在圆环上以速度v平行于直径CD向右做匀速直线运动，杆始终有两点与圆环良好接触，从圆环中心O开始，杆的位置由θ确定，如图所示。则

A．θ= 0时，杆产生的电动势为2Bav

B．θ= 时，杆产生的电动势为Bav

C．θ= 0时，杆受的安培力大小为

D．θ= 时，杆受的安培力大小为

（2012·全国新课标卷）20.如图，一载流长直导线和一矩形导线框固定在同一平面内，线框在长直导线右侧，且其长边与长直导线平行。已知在t =0到t =t 1的时间间隔内，直导线中电流i 发生某种变化，而线框中感应电流总是沿顺时针方向；线框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右。设电流i 正方向与图中箭头方向相同，则i 随时间t 变化的图线可能是

（2012·江苏）13. (15 分)某兴趣小组设计了一种发电装置,如图所示. 在磁极和圆柱状铁芯之间形成的两磁场区域的圆心角琢均为49仔,磁场均沿半径方向. 匝数为N 的矩形线圈abcd 的边长ab =cd =l 、bc =ad =2l . 线圈以角速度棕绕中心轴匀速转动,bc 和ad 边同时进入磁场. 在磁场中,两条边所经过处的磁感应强度大小均为B 、方向始终与两边的运动方向垂直. 线圈的总电阻为r,外接电阻为R. 求:

(1)线圈切割磁感线时,感应电动势的大小Em; (2)线圈切割磁感线时,bc 边所受安培力的大小F; (3)外接电阻上电流的有效值I. 【解析】

13. (1)bc 、ad 边的运动速度 2

l

v ω

= 感应电动势 v m NBl E 4= 解得 ω22NBl E m = (2)电流 R r E I m m += 安培力 l NBI F m 2= 解得 R

r l B N F +=

ω3224

16. （2012·海南）图（a ）所示的xOy 平面处于匀强磁场中，磁场方向与xOy 平面(纸面)垂直，磁感应强度B 随时间t 变化的周期为T ，变化图线如图（b ）所示。当B 为+B 0时，磁感应强度方向指向纸外。在坐标原点O 有一带正电的粒子P ，其电荷量与质量之比恰好等于

2TB

。不计重力。设P 在某时刻t 0以某一初速度沿y 轴正方向自O 点开始运动，将它经过时间T 到达的点记为A 。

（1）若t 0=0，则直线OA 与x 轴的夹角是多少？ （2）若t 0=T/4，则直线OA 与x 轴的夹角是多少？ （3）为了使直线OA 与x 轴的夹角为π/4，在0< t 0< T/4的范围内，t 0应取何值？是多少？

（2012·广东）35.（18分）

如图17所示，质量为M 的导体棒ab ，垂直放在相距为l 的平行光滑金属轨道上。导轨 平面与水平面的夹角为θ，并处于磁感应强度大小为B 、方向垂直与导轨平面向上的匀强磁场中，左侧是水平放置、间距为d 的平行金属板，R 和R x 分别表示定值电阻和滑动变阻器的阻值，不计其他电阻。

（1）调节R x =R ，释放导体棒，当棒沿导轨匀速下滑时，求通过棒的电流I 及棒的速率v 。 （2）改变R x ，待棒沿导轨再次匀速下滑后，将质量为m 、带电量为+q 的微粒水平射入金属板间，若它能匀速通过，求此时的R x 。

【解析】（1）当R x =R 时，棒沿导轨匀速下滑时，由平衡条件sin Mg F θ= 安培力F BIl =

解得sin Mg I Bl

θ

=

ab 切割产生的感应电动势E Blv =

由闭合欧姆定律得回路中电流2E I R

= 解得 22

2sin MgR v B l

θ

=

【2011高考试题解析】 1．（浙江）利用如图所示装置可以选择一定速度范围内的带电粒子。图中板MN 上方是磁感应强度大小为B 、方向垂直纸面向里的匀强磁场，板上有两条宽度分别为2d 和d 的缝，两缝近端相距为L 。一群质量为m 、电荷量为q ，具有不同速度的粒子从宽度为2d 的缝垂直于板MN 进入磁场，对于能够从宽度为d 的缝射出的粒子，下列说法正确的是

A. 粒子带正电

B. 射出粒子的最大速度为

m

d L qB 2)

3(+

C. 保持d 和L 不变，增大B ，射出粒子的最大速度与最小速度之差增大

D. 保持d 和B 不变，增大L ，射出粒子的最大速度与最小速度之差增大

2．（新课标）为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I 引起的。在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是 （ ）

解析：地磁场北极（N极）在地理南极附近，由安培定则可知，环形电流方向为B图所示。答案：B

3．（新课标）电磁轨道炮工作原理如图所示。待发射弹体可在两平行轨道之间自由移动，并与轨道保持良好接触。电流I从一条轨道流入，通过导电弹体后从另一条轨道流回。轨道电流可形成在弹体处垂直于轨道面得磁场（可视为匀强磁场），磁感应强度的大小与I成正比。通电的弹体在轨道上受到安培力的作用而高速射出。现欲使弹体的出射速度增加至原来的2倍，理论上可采用的方法是（）

A.只将轨道长度L变为原来的2倍

B.只将电流I增加至原来的2倍

C.只将弹体质量减至原来的一半

D.将弹体质量减至原来的一半，轨道长度L变为原来的2倍，其它量不变

4．（江苏）如图所示，固定的水平长直导线中通有电流I，矩形线框与导线在同一竖直平面内，且一边与导线平行。线框由静止释放，在下落过程中

A．穿过线框的磁通量保持不变

B．线框中感应电流方向保持不变

C．线框所受安培力的合力为零

D．线框的机械能不断增大

【答案】B

【解析】本题考查通电导体周围的磁场分布、电磁感应、楞次

定律及功能关系。通电导线周围存在磁场，电流恒定，导线周围磁场恒定，可根据右手定则判断磁场环绕情况，导线下方磁感线向里，且离导线越近磁感应强度越大，故线框下落过程中通过线框磁通量减小，感应电流由楞次定律判断沿顺时针方向保持不变、安培力的合力向上，安培力做负功线框机械能减少，综上B项正确。

5.（海南）空间存在方向垂直于纸面向里的匀强磁场，图中的正方形为其边界。一细束由两种粒子组成的粒子流沿垂直于磁场的方向从O 点入射。这两种粒子带

同种电荷，它们的电荷量、质量均不同，但其比荷相同，且都包含不同速率的粒子。不计重力。下列说法正确的是

A.入射速度不同的粒子在磁场中的运动时间一定不同

B.入射速度相同的粒子在磁场中的运动轨迹一定相同

C.在磁场中运动时间相同的粒子，其运动轨迹一定相同

D.在磁场中运动时间越长的粒子，其轨迹所对的圆心角一定越大

【2010高考试题解析】 1.（全国卷1） 26.（21分）

如下图，在0x ≤≤

区域内存在与xy 平面垂直的匀强磁场，磁感应强度的大小为B.

在t=0时刻，一位于坐标原点的粒子源在xy 平面内发射出大量同种带电粒子，所有粒子的初速度大小相同，方向与y 轴正方向的夹角分布在0～180°范围内。已知沿y 轴正方向发射

的粒子在0t t =时刻刚好从磁场边界上,)P a 点离开磁场。求： 粒子在磁场中做圆周运动的半径R 及粒子的比荷q ／m;

此时刻仍在磁场中的粒子的初速度方向与y 轴正方向夹角的取值范围； 从粒子发射到全部粒子离开磁场所用的时间。

2.(全国卷2) 26．（21分）

图中左边有一对平行金属板，两板相距为d ，电压为V ；两板之间有匀强磁场，磁感应强度大小为0B ，方向平行于板面并垂直于纸面朝里。图中

右边有一边长为a 的正三角形区域EFG （EF 边与金属板垂直），在此区域内及其边界上也有匀强磁场，磁感应强度大小为B ，方向垂直于纸面朝里。假设一系列电荷量为q 的正离子沿平行于金属板面、垂直于磁场的方向射入金属板之间，沿同一方向射出金属板之间的区域，并经EF 边中点H 射入磁场区域。不计重力。 （1）已知这些离子中的离子甲到达磁场边界EG 后，从边界EF 穿出磁场，求离子甲的质量。

（2）已知这些离子中的离子乙从EG 边上的I 点（图中未画出）穿出磁场，且GI 长为

34

a 。求离子乙的质量。

（3）若这些离子中的最轻离子的质量等于离子甲质量的一半，而离子乙的质量是最大的，问磁场边界上什么区域内可能有离子到达。

【解析】本题考查带电粒子在复合场中的运动以及几何知识在处理物理问题中的运用。 （1）由题意知，所有离子在平行金属板之间做匀速直线运动，它所受到的向上的磁场力和向下的电场力平衡，有00qvB qE

①

（3）对于最轻的离子，其质量为/2m ，由④式知，它在磁场中做半径为r/2的匀速圆周运动。因而与EH 的交点为O ，有

3

2OH a ?=-??

○

12 当这些离子中的离子质量逐渐增大到m 时，离子到达磁场边界上的点的位置从O 点沿HE 边

变到I '点；当离子质量继续增大时，离子到达磁场边界上的点的位置从K 点沿EG 边趋向于I 点。K 点到G 点的距离为

KG =

（13所以，磁场边界上可能有离子到达的区域是：EF 边上从O

到I '点。EG 边上从K 到I 。 3.（新课标卷）

如图所示，在0≤x≤a 、o≤y≤

2a 2

a

范围内有垂直手xy 平面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B 。坐标原点0处有一个粒子源，在某时刻发射大量质量为m 、电荷量为q 的带正电粒子，它们的速度大小相同，速度方向均在xy 平面内，与y 轴正方向的夹角分布在0～090范围内。己知粒子在磁场中做圆周运动的半径介于a ／2到a 之间，从发射粒子到粒子全部离开磁场经历的时间恰好为粒子在磁场中做圆周运动周期的四分之一。求最后离开磁场的粒子从粒子源射出时的

(1)速度的大小：

(2)速度方向与y 轴正方向夹角的正弦。 25．答案 解：（1）设粒子的发射速度为v ，粒子做圆周运动的轨道半径为R ，由牛顿第二定律和洛仑

兹力公式，得2v qvB m R

=

由①式得 mv R qB

=

② 当/2a R a <<时，在磁场中运动时间最长的粒子，其轨迹是圆心为C 的圆弧，圆弧与磁场的上边界相切，如图所示。设该粒子在磁场运动的时间为t ，依题意/4t T =，得

【解析】本题考查的是带电粒子在磁场中的运动。解题的切入点是理清图象上面的夹角与函数关系，粒子做圆周运动的向心力由洛伦兹力提供，因此只要设法解出粒子做圆周运动的半

径大小即可。

4.（重庆卷）

21．如题21图所示，矩形MNPQ 区域内有方向垂直于纸面的匀强磁场，有5个带点粒子从图中箭头所示位置垂直于磁场边界进入磁场，在纸面内做匀速圆周运动，运动轨迹为相应的圆弧，这些粒子的质量，电荷量以及速度大小如下表所示。

由以上信息可知，从图中a 、b 、c 处进入的粒子对应表中的编号分别为 A ．3、5、 4 B ．4、2、5 C ．5、3、2 D ．2、4、

5

5.（江苏卷）

9.如图所示，在匀强磁场中附加另一匀强磁场，附加磁场位于图中阴影区域，附加磁场区域的对称轴OO '与SS '垂直.a 、b 、c 三个质子先后从S 点沿垂直于磁场的方向摄入磁场，它们的速度大小相等，b 的速度方向与SS '垂直，a 、c 的速度方向与b 的速度方向间的夹角分别为αβ、，且αβ>.三个质子经过附加磁场区域后能到达同一点S '，则下列说法中正确的有 A ．三个质子从S 运动到S '的时间相等

B ．三个质子在附加磁场以外区域运动时，运动轨迹的圆心均在OO '轴上

C ．若撤去附加磁场,a 到达SS '连线上的位置距S 点最近

D．附加磁场方向与原磁场方向相同

6.（福建卷）

21.（19）

如图所示，两条平行的光滑金属导轨固定在倾角为 的绝缘斜面上，导轨上端连接一个定值电阻。导体棒a和b放在导轨上，与导轨垂直并良好接触。斜面上水平虚线PQ以下区域内，存在着垂直穿过斜面向上的匀强磁场。现对a棒施以平行导轨斜向上的拉力，使它沿导轨匀速向上运动，此时放在导轨下端的b棒恰好静止。当a棒运动到磁场的上边界PQ处时，撤去拉力，a棒将继续沿导轨向上运动一小段距离后再向选滑动，此时b棒已滑离导轨。当a 棒再次滑回到磁场边界PQ处时，又恰能沿导轨匀速向下运动。已知a棒、b棒和定值电阻的阻值均为R,b棒的质量为m，重力加速度为g，导轨电阻不计。求

a棒在磁场中沿导轨向上运动的过程中，a棒中的电流强度I，与定值电阻R中的电流强度I R之比；

a棒质量m a;

a棒在磁场中沿导轨向上运动时所受的拉力F。

7.（广东卷）

如图16（a）所示，左为某同学设想的粒子速度选择装置，由水平转轴及两

个薄盘N1、N2构成，两盘面平行且与转轴垂直，相距为L，盘上各开一狭缝，两狭缝夹角可调（如图16（b））；右为水平放置的长为d的感光板，板的正上方有一匀强磁场，方向垂直纸面向外，磁感应强度为B.一小束速度不同、带正电的粒子沿水平方向射入N1，能通过N2

的粒子经O 点垂直进入磁场。 O 到感光板的距离为 2d

，粒子电荷量为q,质量为m,不计重

力。

若两狭缝平行且盘静止（如图16（c ）），某一粒子进入磁场后，数值向下打在感光板中心点M 上，求该粒子在磁场中运动的时间t;

若两狭缝夹角为 ，盘匀速转动，转动方向如图16（b ）.要使穿过N 1、N 2的粒子均打到感光板P 1、P 2连线上，试分析盘转动角速度 的取值范围（设通过N 1的所有粒子在盘转一圈的时间内都能到达N 2）。 解：

2017版《三年高考两年模拟》语文汇编专题专题8古代诗歌阅读

专题八古代诗歌阅读 1.(2016河南三门峡陕州中学月考)阅读下面这首唐诗,完成问题。(11分) 南征 杜甫 春岸桃花水,云帆枫树林。 偷生长避地,适远更沾襟。 老病南征日,君恩北望心。 百年歌自苦,未见有知音。 [注] 此诗是大历四年(769)春,杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。 (1)与《登高》相比,本诗的景与情关系有何不同?请简要分析。(5分) 答: (2)本诗表达了作者什么样的复杂心情?请简要分析。(6分) 答: 2.(2016吉林实验中学一模)阅读下面这首宋诗,完成问题。(11分) 酒楼秋望 [宋]华岳 西风吹客上阑干,万里无云宇宙宽。 秋水碧连天一色,暮霞红映日三竿。 花摇舞帽枝尤软,酒入诗肠句不寒。 古往今来恨多少,一时收拾付杯盘。 [注] 华岳:南宋著名爱国诗人。这首诗作于南宋晚期,国家正处于危难之中。 (1)这首诗颔联写景精妙,请分三点简要分析。(6分) 答:

(2)与《过零丁洋》尾联相比,本诗尾联抒情方式有何不同?请简要分析。(5分) 答: 3.(2016广东佛山南海摸底)阅读下面这首元曲,完成问题。(11分) [双调]沉醉东风重九 [元]卢挚 题红叶清流御沟,赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀,月落山容瘦。冷清清暮秋时候。衰柳寒蝉一片愁,谁肯教白衣送酒[注]? [注] “白衣送酒”的典故出自南朝宋檀道鸾《续晋阳秋》:“陶潜九月九日无酒,于宅边菊丛中摘盈把,坐其侧久,望见白衣至,乃王弘送酒也,即便就酌,醉而后归。” (1)这首曲能够突出“重九”特点的意象有哪些?营造了怎样的意境?(5分) 答: (2)这首曲包含多种情感,请结合全曲进行赏析。(6分) 答: 4.(2016湖北黄石调研)阅读下面这首诗,完成问题。(11分) 群鹤咏① [南齐]萧道成 八风儛②遥翮③,九野弄清音。 一摧云间志,为君苑中禽。 [注] ①此诗作于诗人镇守淮阴时。诗人因其功勋卓著,名位日隆,颇受猜忌,为宋明帝所疑,被调进京城,担任黄门郎,便于监视。②儛:通“舞”。③翮(hé):本义为羽毛的根部,这里代称鸟翅。 (1)这首诗在描写鹤时主要运用了哪种表现手法?请结合诗句加以分析。(5分) 答:

2016版5年高考3年模拟B版高考化学新课标版答案

答案和解析 [第1页第1题] [答案] C [解析]A项,D2O和H2O的摩尔质量不同,18 g D2O和18 g H2O的物质的量不同,含有的质子数不同;B项,亚硫酸是弱酸,不能完全电离,故2 L 0.5 mol·L-1亚硫酸溶液中含有的H+离子数小于2N A;C项,Na2O2与水反应生成O2,氧元素的化合价由-1升高到0,故生成0.1 mol氧气转移的电子数为0.2N A;D项,2NO+O2 2NO 2,2NO2N2O4,故2 mol NO与1 mol O2充分反应,产物的分子数小于2N A。 [第1页第2题] [答案] C [解析]依据阿伏加德罗定律可知,在同温同压下的两种气体体积相同,分子数相同,而每个CO和N2分子所含电子数相同,C项正确;同温同压同体积条件下密度之比等于摩尔质量之比,12C18O的摩尔质量为30 g·mol-1,14N2的摩尔质量为28 g·mol-1,A项错误;1个12C18O分子中所含中子数为16,1个14N2分子中所含中 子数为14,B项错误;n=,m相同、M不同,n不同,D项错误。 [第1页第3题] [答案] A [解析]B项,乙醛的结构式为,碳氧双键中只有一个σ键,所以4.4 g乙醛所含σ键数目应为 0.6N A;C项,由+2CO22Na2CO3+O2可得关系式CO2~e-,所以标准状况下5.6 L CO2与足量Na2O2反应转移电子数为0.25N A;D项,随反应的进行,浓盐酸逐渐变稀,而稀盐酸和MnO2不反应,转移电子数应小于0.3N A。 [第1页第4题] [答案] D [解析] 1 mol FeI2与足量氯气反应时转移的电子数为3N A,A错误;1个S带2个单位负电荷,此溶液中S 所带电荷数为2N A,另外,该溶液中还有OH-,阴离子所带电荷数大于N A,B错误;1 mol Na2O2固体中含离子总数为3N A,C错误;丙烯和环丙烷的分子式均为C3H6,则42 g即1 mol混合气体中含氢原子个数为6N A,D正确。[第1页第5题] [答案] C [解析]A项,ClO -水解,其数目会小于N A,A项错误;B项,苯分子中不含有双键,B项错误;C项,N2和CO的 的摩尔质量均为28 g·mol-1,故n(N2,CO)= =0.5 mol,N2和CO均为双原子分子,故混合气体含有的 原子数目为N A,C项正确;D项,n(NO2)=0.3 mol,0.3 mol NO20.2 mol HNO3+0.1 mol NO,共转移0.2 mol e-,数目为0.2N A,D项错误。 [第1页第6题] [答案] D [解析]常温常压下,22.4 L Cl2的物质的量不是1 mol,故在反应中转移的电子数不是2N A。 [第1页第7题] [答案] B [解析]A项,18 g即1 mol H2O中含有的质子数为10N A,故正确;B项,12 g金刚石中含有的共价键数为2N A,故错误;C项,混合气体中N和O原子个数之比等于1∶2,46 g混合气体中所含原子总数 为:×3N A=3N A,故正确;D项,1 mol Na完全反应生成Na2O和Na2O2,钠均由0价变为+1价,故

2017版《三年高考两年模拟》化学汇编专题：专题十-盐类的水解和沉淀溶解平衡(A组-三年高考真题)

A 组 三年高考真题（2016～2014年） 1．(2016·课标全国Ⅲ，13，6分)下列有关电解质溶液的说法正确的是( ) A ．向0.1 mol·L －1 CH 3COOH 溶液中加入少量水，溶液中c （H ＋）c （CH3COOH ） 减小 B ．将CH 3COONa 溶液从20 ℃升温至30 ℃，溶液中 c （CH3COO －）c （CH3COOH ）·c （OH －） 增大 C ．向盐酸中加入氨水至中性，溶液中c （NH ＋4）c （Cl －） >1 D ．向AgCl 、AgBr 的饱和溶液中加入少量AgNO 3，溶液中c （Cl －）c （Br －） 不变 2．(2016·天津理综，6，6分)室温下，用相同浓度的NaOH 溶液，分别滴定浓度均为0.1 mol·L －1的三种酸(HA 、HB 和HD)溶液，滴定曲线如图所示，下列判断错误的是( ) A ．三种酸的电离常数关系：K HA >K H B >K HD B ．滴定至P 点时，溶液中：c (B －)>c (Na ＋)>c (HB)>c (H ＋)>c (OH － ) C ．pH ＝7时，三种溶液中：c (A －)＝c (B －)＝c ( D －) D ．当中和百分数达100%时，将三种溶液混合后： c (HA)＋c (HB)＋c (HD)＝c (OH －)－c (H ＋) 3．(2016·江苏化学，14，4分)H 2C 2O 4为二元弱酸。20 ℃时，配制一组c (H 2C 2O 4)＋ c (HC 2O －4)＋c (C 2O2－4)＝0.100 mol·L －1的H 2C 2O 4和NaOH 混合溶液，溶液中部分微粒的物质的量浓度随pH 的变化曲线如图所示。下列指定溶液中微粒的物质的量浓度关系一定正确的是(双选)( )

5年高考3年模拟A版2020高考生物目录pdf

１．分类突破多肽合成中的数量计算问题／７２．有机物种类的辨析方法／８ ３．分泌蛋白形成模型及相关膜面积的变化／２５ ４．不同类型细胞图像的识别／２６５．物质进出细胞方式的判断／３９６．物质运输模型分析与判断／４０７． 四看法 分析酶促反应曲线／５４８． 对照法 探究酶的本质与特性／５５９．有氧呼吸与无氧呼吸过程与种类的判断／６７ １０．利用 等量关系 进行细胞呼吸的相关计算／６８ １１． 模型法 分析光合作用中的物质量的变化／８２ １２．细胞代谢的 三率 判断与计算／８３１３．有丝分裂不同时期的判断／１０２ １４． 模型法 分析有丝分裂中的染色体二核ＤＮＡ等含量变化／１０３ １５． 三结合法 判断细胞的分裂时期和名称／１２５ １６．配子来源的判断及异常配子的产生／１２６ １７． 模型法 分析细胞分裂中染色体二核ＤＮＡ等的变化规律／１２７ １８．Ｔ ２ 噬菌体侵染细菌的放射性同位素标记问题／１４３ １９．遗传信息传递与表达过程中的数量计算／１４４ ２０．图解法突破ＤＮＡ复制与细胞分裂中的染色体标记问题／１４５ ２１．亲子代间基因型二表现型的推导与概率计算／１６０ ２２． 公式法 分析杂合子Ｄｄ连续自交问题／１６２ ２３． 归纳法 分析分离定律的异常分离比／１６２ ２４．性状显二隐性的判断与纯合子二杂合子的判定／１６３ 第一单元一细胞的分子组成与结构 专题１一细胞的分子组成１ 考点一一组成细胞的元素与化合物 考点二一组成细胞的有机物 考点三一生物组织中有机物的检测 专题２一细胞的结构与功能１７ 考点一一多种多样的细胞与病毒 考点二一细胞膜与细胞壁 考点三一细胞质与细胞核 第二单元一细胞的代谢 专题３一物质进出细胞的方式３５ 考点一一细胞的吸水与失水 考点二一物质进出细胞的方式 专题４一酶与ＡＴＰ５０ 考点一一酶 考点二一ＡＴＰ 专题５一细胞呼吸６３ 考点一一细胞呼吸的方式 考点二一影响细胞呼吸的因素 专题６一光合作用７５ 考点一一捕获光能的色素与结构 考点二一光合作用的原理与应用 考点三一光合作用与细胞呼吸 第三单元一细胞的生命历程 专题７一细胞的增殖９８ 考点一一有丝分裂与无丝分裂 考点二一细胞有丝分裂的观察 专题８一细胞的分化二衰老二凋亡和癌变１１１ 考点一一细胞的分化与全能性 考点二一细胞的衰老二凋亡与癌变 第四单元一遗传的细胞基础与分子基础 专题９一遗传的细胞基础１２１ 考点一一减数分裂与受精作用 考点二一观察细胞的减数分裂 专题１０一遗传的分子基础１３５ 考点一一人类对遗传物质的探索历程 考点二一ＤＮＡ的结构与复制 考点三一基因的表达

2017版《三年高考两年模拟》数学(文科)汇编专题：4.3三角恒等变换

第三节 三角恒等变换 A 组 三年高考真题（2016～2014年） 1.(2016·新课标全国Ⅲ，6)若tan θ＝－1 3，则cos 2θ＝( ) A.－45 B.－15 C.15 D.45 2.(2016·新课标全国Ⅱ，11)函数f (x )＝cos 2x ＋6cos ???? π2－x 的最大值为( ) A.4 B.5 C.6 D.7 3.(2015·重庆，6)若tan α＝13，tan(α＋β)＝1 2，则tan β＝( ) A.17 B.1 6 C.5 7 D.56 4.(2016·浙江，11)已知2cos 2x ＋sin 2x ＝A sin(ωx ＋φ)＋b (A ＞0)，则A ＝________，b ＝________. 5.(2016·山东，17)设f (x )＝23sin(π－x )sin x －(sin x －cos x )2. (1)求f (x )的单调递增区间； (2)把y ＝f (x )的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，再把得到的图象向左平移π 3 个单位，得到函数y ＝g (x )的图象，求g ????π6的值. 6.(2016·北京，16)已知函数f (x )＝2sin ωx cos ωx ＋cos 2ωx (ω＞0)的最小正周期为π. (1)求ω的值； (2)求f (x )的单调递增区间. 7.(2015·广东，16)已知tan α＝2. (1)求tan ????α＋π 4的值； (2)求 sin 2α sin 2α＋sin αcos α－cos 2α－1 的值． 8.(2015·北京，15)已知函数f (x )＝sin x －23sin 2x 2. (1)求f (x )的最小正周期； (2)求f (x )在区间? ???0，2π 3上的最小值．

5年高考3年模拟》怎样使用

5年高考3年模拟》怎样使用 随着曲一线的不断发展，图书质量的不断提升，《5年高考3年模拟》走进了更多教师的讲堂，成了更多考生的“知识宝典”，帮助更多考生圆了自己的“高考状元之梦”。 使用《5年高考3年模拟》，首先要了解她的根本。《5年高考3年模拟》在科学备考理念的指导下，首先为考生解读考纲，展示考生必须熟悉的最权威、最准确的高考信息；其次她结合当前学校教学实际和学生学习的认知规律，从近5 年的高考题入手，配合对重点难点疑点知识的详细讲解，以一定的顺序科学剖析高考真题；再次她结合千万老教师的经验、无数成功者的积累，为考生系统科学地归纳知识清单；最后从近3年的模拟题入手，为考生提供了更广阔的练习空间。 有些学生认为《5年高考3年模拟》题量大，个别题目太难，不太适合用做一轮复习。其实，这些问题都是因为没有正确掌握《5年高考3年模拟》的使用方法，或者对科学备考的理解有所偏差。为了使大家更好地运用这本“宝典”，真正实现让每一位考生在使用图书的过程中，成绩不断提高，能力日益增长的愿望，我们把高考一线教师的指导与众多高考状元的使用经验结合起来，与大家分享一下： 第一，一书两用。我们可以把“5年高考3年模拟”利用两遍。第一遍，即在使用过程中认识了解各种高考试题和模拟试题，对不会做或理解不了的试题做好标记。第二遍再重点练习该部分试题，最终突破所有高考题和模拟题，使自己的能力水平达到或超过高考所要考查的能力水平，轻松应对高考的目标就会实现，目前非常多的使用者也证实了这种使用方法的高效性。 第二，要有选择的学习。每个学生都有自己相对比较薄弱的知识点，而《5年高考3年模拟》几乎涵盖了所有的知识点，这就为不同的考生提供了不同的练习机会。尤其是2011版的《5年高考3年模拟》中，一线名师已经帮我们把“3 年模拟”模块分成了“基础题组”和“提升题组”。这样，更有利于我们的复习。大家可以针对自己的情况，来进行选择性的训练。底子扎实的考生可以进一步提高自己的能力，基础相对薄弱的考生可以进一步巩固自己的基础，进而逐步提高自己的能力。 第三，好好利用“知识清单”。有些科目的“知识清单”采用填空的形式，大家一定要凭自己记忆来填，然后再对照答案。这样，可以巩固一下自己的基础。之后还可以在脑子里形成一个系统化并属于自己的“知识清单”。2009年湖北省高考文科状元李洋是这样评价《5年高考3年模拟》语文科目的：“5·3语文第一、二章的知识清单是全书的精华所在，做好这一部分，高考字词类题目就不会有问题。”的确，用科学的方法系统化学习“知识清单”，对基础相对薄弱的考生来说，将会受益匪浅。 第四，要持之以恒。这套书需要大家坚持不懈，不断努力进行练习。只用短短几天，是起不到很大作用的。当然，如果你只有个别知识点学的不扎实，可以针

三年高考两年模拟2017版高考化学专题汇编专题十一电化学

专题十一电化学 A组三年高考真题（2016～2014年） 1．(2016·课标全国卷Ⅱ，11，6分)Mg-AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活池。 下列叙述错误的是( ) A．负极反应式为Mg－2e－===Mg2＋ B．正极反应式为Ag＋＋e－===Ag C．电池放电时Cl－由正极向负极迁移 D．负极会发生副反应Mg＋2H2O===Mg(OH)2＋H2↑ 2．(2016·课标全国Ⅲ，11，6分)锌—空气燃料电池可用作电动车动力电源，电池的电解质溶液为KOH溶液，反应为2Zn＋O2＋4OH－＋2H2O===2Zn(OH)2－4。下列说法正确的是( ) A．充电时，电解质溶液中K＋向阳极移动 B．充电时，电解质溶液中c(OH－)逐渐减小 C．放电时，负极反应为：Zn＋4OH－－2e－===Zn(OH)2－4 D．放电时，电路中通过 2 mol电子，消耗氧气22.4 L(标准状况) 3．(2016·浙江理综，11，6分)金属(M)-空气电池(如图)具有原料易得、能量密度高等优点，有望成为新能源汽车和移动设备的电源。该类电池放电的总反应方程式为：4M＋n O2＋2n H2O===4M(OH)n。 已知：电池的“理论比能量”指单位质量的电极材料理论上能释放出的最大电能。下 列说法不正确 ．．．的是( ) A．采用多孔电极的目的是提高电极与电解质溶液的接触面积，并有利于氧气扩散至电 极表面 B．比较Mg、Al、Zn三种金属-空气电池，Al-空气电池的理论比能量最高 C．M-空气电池放电过程的正极反应式：4M n＋＋n O2＋2n H2O＋4n e－===4M(OH)n

D．在Mg-空气电池中，为防止负极区沉积Mg(OH)2，宜采用中性电解质及阳离子交换膜4．(2016·四川理综，5，6分)某电动汽车配载一种可充放电的锂离子电池，放电时电池 的总反应为：Li1－x CoO2＋Li x C6===LiCoO2＋C6(x<1)。下列关于该电池的说法不正确的是( ) A．放电时，Li＋在电解质中由负极向正极迁移 B．放电时，负极的电极反应式为Li x C6－x e－===x Li＋＋C6 C．充电时，若转移 1 mol e－，石墨(C6)电极将增重7x g D．充电时，阳极的电极反应式为LiCoO2－x e－===Li1－x CoO2＋x Li＋ 5．(2016·北京理综，12，6分)用石墨电极完成下列电解实验。 实验一实验二装置 现象 a、d处试纸变蓝；b处变红，局部褪 色；c处无明显变化两个石墨电极附近有气泡产生；n处有气泡产生；…… 下列对实验现象的解释或推测不合理的是( ) A．a、d处：2H2O＋2e－===H2↑＋2OH－ B．b处：2Cl－－2e－===Cl2↑ C．c处发生了反应：Fe－2e－===Fe2＋ D．根据实验一的原理，实验二中m处能析出铜 6．(2016·新课标全国Ⅰ，11)三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示，采用惰性电极，ab、cd均为离子交换膜，在直流电场的作用下，两膜中间的Na＋和SO2－4可通过离子交换膜，而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。 下列叙述正确的是( ) A．通电后中间隔室的SO2－4离子向正极迁移，正极区溶液pH增大 B．该法在处理含Na2SO4废水时可以得到NaOH和H2SO4产品

版生物三年高考两年模拟：专题(13)生物的进化(含答案)

专题十三 生物的进化 A 组 三年高考真题（2016～2014年） 1.(2016·北京卷，3)豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F 区和T 区。20世纪90年代初，F 区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡，由T 区引入8只成年雌豹。经过十年，F 区豹种群增至百余只，在此期间F 区的( ) A.豹种群遗传(基因)多样性增加 B.豹后代的性别比例明显改变 C.物种丰(富)度出现大幅度下降 D.豹种群的致病基因频率不变 2.(2015·山东卷，6)玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。现有若干H 基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F 1。各F 1中基因型频率与H 基因频率(p )的关系如图。下列分析错误的是( ) A.0

4.(2014·江苏卷，8)某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是() A.孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变 B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌 C.新生儿体内缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐药性 D.新生儿出生时没有及时接种疫苗，导致耐药菌形成 5.(2014·广东卷，3)某种兰花有细长的花矩(如图)，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是() A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向 B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件 C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果 D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长 6.(2014·北京卷，4)为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致使兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出() A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 B.毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系 C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 D.蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用 7.(2015·课标卷Ⅰ，32)假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa

三年高考两年模拟高考物理新课标一轮复习习题：第2章第2讲摩擦力含答案

第2讲摩擦力 A组基础题组 1.关于由滑动摩擦力公式F f=μF N推出的μ=,下列说法正确的是( ) A.动摩擦因数μ与摩擦力F f成正比,F f越大,μ越大 B.动摩擦因数μ与正压力F N成反比,F N越大,μ越小 C.μ与F f成正比,与F N成反比 D.μ的大小由两物体接触面的情况及材料决定 2.(2015北京六十六中第一次质检,3)如图所示,一个人用与水平方向成θ角斜向上的力F 拉放在粗糙水平面上质量为m的箱子,箱子沿水平面做匀速运动。若箱子与水平面间的动摩擦因数为μ,则箱子所受的摩擦力大小为( ) A.F sin θ B.F cos θ C.μmg D.μF sin θ 3.(2016广东执信中学期中)电视台体育频道讲解棋局节目中棋盘竖直放置,棋盘由磁石做成,棋子都可视为被磁石吸引的小磁体,若某棋子静止,则( ) A.棋盘面可选足够光滑的材料 B.棋盘对棋子的作用力比棋子对棋盘的作用力大 C.棋盘对棋子的作用力比棋子的重力大 D.若棋盘对棋子的磁力越大,则对其摩擦力也越大 4.(2016江西上高二中月考)木块A、B分别重50 N和70 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2,与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm,系统置于水平地面上静止不动。已知弹簧的劲度系数为100 N/m。用F=7 N的水平力作用在木块A上,如图所示,力F作用后( ) A.木块A所受摩擦力大小是10 N B.木块A所受摩擦力大小是2 N C.弹簧的弹力是12 N D.木块B所受摩擦力大小为12 N 5.(2015黑龙江哈尔滨三中测试,10)(多选)如图所示,将一物块分成相等的A、B两部分靠在

5年高考3年模拟英语答案

5年高考3年模拟英语答案 【篇一：五年高考三年模拟名词性从句】 1.（2014） b. whether c. why d. when [答案] 1.b 2.（2014the message of saving private ryan a. that b. what[答案] 2.a 3.（2014山东省济南市高三教学质量调研，16）he made a short speech expressing thanks to _______ had sent him letters of support. a. whomever c. whoever d. whatever [答案] 3.c 4.（2014b. which c. what ] 4.c 5.（2014江西省赣州市四所重点中学第一学期期末联考，24）world are not real, and much of ________happens is strange. a．whichb．thatc．what d．it [答案] 5.c 6.（2014江苏省扬州市高三期末质量检测，23）—the manager finally agreed to our new marketing proposals. —it never occurred to meyou could succeed in persuading him to change his mind. a. which b. what c. that d. if [答案] 6.c 7.（2014吉林省吉林市高三上学期期末教学质量检测，25）steve jobs’ success in digital field proved _________ it took to be a best ceo. a. what b. which c. that d. how [答案] 7.a

生物三年高考两年模拟专题细胞呼吸(含答案)

专题五细胞呼吸 A组三年高考真题（2016～20XX年） 1.（2016·江苏卷，23）突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是（多选）（） A.突变酵母乙醇代谢途径未变 B.突变酵母几乎不能产生[H] C.氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体 D.通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体 2.(2015·课标卷Ⅱ，1)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表： 下列分析正确的是() A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收 3.(2014·海南卷，26)某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。请据图回答问题：

(1)在12～24 h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是________呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是________，其产物是________。 (2)从第12 h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会________，主要原因是__________________________________________________________________。 (3)胚根长出后，萌发种子的________呼吸速率明显升高。 B组两年模拟精选(2016～20XX年) 1.（2016·洛阳模拟）测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式（） A.有无酒精生成 B.有无水生成 C.有无有机物消耗 D.O2消耗量与CO2生成量的比值 2.（2016·中原名校联考）下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是（） A.高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸 B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 C.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜 D.种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用 3.（2016·广东六校联考）下图是细胞代谢过程中某些物质变化过程，下列叙述正确的是（） A.酵母菌细胞中过程③⑤都能合成ATP B.过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行 C.真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质中 D.叶肉细胞中过程⑤产生的A TP可用于过程⑥中C3的还原 4.（2016·河南郑州二模）据图判断，有关叙述错误的是（）

【三年高考两年模拟】2019年高考物理新课标一轮复习习题：第3章 第3讲 牛顿运动定律的综合应用(一)

第3讲　牛顿运动定律的综合应用(一) A组　基础题组 1.如图所示,质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向做匀加速直线运动(m1在光滑地面上,m2在空中)。已知力F与水平方向的夹角为θ。则 m1的加速度大小为( ) A. B. C. D. 2.(2014福建理综,15,6分)如图,滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零。对于该运动过程,若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示时间,则下列图像最能正确描述这一运动规律的是( ) 3.(2016福建师大附中期中)一物体静止在水平面上,物体与水平面之间的滑动摩擦力为0.5 N(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。现对物体施加一个大小变化、方向不变的水平拉力F, 使物体在水平面上运动了3 s的时间。为使物体在3 s时间内运动的位移最大,力F随时间变化情况应该为下面四个图中的哪一个(g取10 m/s2)( ) 4.(2015安徽合肥一模,6)如图所示,a、b两物体的质量分别为m1和m2,由轻质弹簧相连。

当用恒力F竖直向上拉着a,使a、b一起向上做匀加速直线运动时,弹簧伸长量为x1,加速度大小为a1;当用大小仍为F的恒力沿水平方向拉着a,使a、b一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时,弹簧伸长量为x2,加速度大小为a2。则有( ) A.a1=a2,x1=x2 B.a1x2 D.a1x2 5.如图所示,竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B,A、B的质量均为2 kg,它们处于静止状态,若突然将一个大小为10 N、方向竖直向下的力施加在物块A上,则此瞬间,A对B的压力大小为(g取10 m/s2)( ) A.10 N B.20 N C.25 N D.30 N 6.(多选)如图所示,在倾角θ=30°的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B,它们的质量均为m,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板,系统处于静止状态。现开始用一沿斜面方向的力F拉物块A使之以加速度a向上做匀加速运动,当物块B刚要离开C时F的大小恰为2mg。则( ) A.物块B刚要离开C时B的加速度也为a B.加速度a=g C.以A、B整体为研究对象可以计算出加速度a=g D.从F开始作用到B刚要离开C,A的位移为 7.(2014重庆理综,5,6分)以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时,一个物体所受空气阻力可忽略,另一物体所受空气阻力大小与物体速率成正比,下列用虚线和实线描述两物体运动的v-t图像可能正确的是( )

2017版《三年高考两年模拟》高考历史汇编专题：专题八+近代西方资本主义政治制度的确立与发展(含答案)

专题七近代西方资本主义政治制度的确立与发展 A组三年高考真题（2016～2014年） 1.(2016·课标全国Ⅰ，33)1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王即位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明在当时英国( ) A.议会无权制约国王 B.君主立宪制尚未完善 C.内阁制已基本确立 D.《权利法案》遭到破坏 2.(2016·课标全国Ⅲ，35)1875年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行的中心，党派林立，内阁更迭频繁。1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化( ) A.有利于政局稳定 B.确立了总统国家元首的地位 C.剥夺了议会的主要权力 D.有助于两党制的形成 3.(2016·浙江文综，21)20世纪初，英国首相阿斯奎斯说：“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立，使一个以小农业和手工业为主的国家变成了一个典型的资本主义国家，成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是( ) A.英国经济上的成就得益于其制度设计 B.殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位 C.英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生 D.英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论 4.(2016·北京文综，22)在美国第一届联邦政府中，国务卿杰裴逊和财政部长汉密尔顿在内政外交等问题上出现严重分歧，他们的追随者之间随之发生冲突。1796年大选中，选民因地域、职业和政治倾向的差异分裂成不同的集团。这是美国一个重要制度的起源。这一制度是 A.邦联制 B.两党制 C.议会制 D.共和制 5.(2016·江苏单科，16)下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。

2014《5年高考3年模拟》高考语文复习 高考分类汇编 专题8 仿用句式,正确运用常见的修辞手法 Word版含答案

专题八 1.(2013大纲全国,20)仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分) 平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。 答: 1.答案(示例)宽容犹如河水,夏天容涓涓细流而不排斥,冬天承厚厚冰层却不懊恼。 2.(2013浙江,7)仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似;不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。(5分) [示例] 青天,是一片芭蕉叶, 月亮是一滴露珠。 手指,轻轻一点,它就落了。 答: 2.答案(5分)(示例)小院,是一方池塘,鸟儿是一群水泡。嘴唇,轻轻一吹,它就散了。 3.(2013北京,5)下列句中加点词的运用,不同 ．．于其他三句的一项是() A.微风习习,远处飘来阵阵歌声,也飘．来了缕缕的花香。 B.蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜,也为人们酿．出了美好的生活。 C.萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶,却吹．不去她满腹的惆怅。 D.风和日暖,小院关闭了柴门,却关．不住那满园的春色。 3.答案A 4.(2013山东,17)以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(4分) 学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻; 学生乙:老师,您勤耕三尺讲台, ①。 学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳; 学生乙: ②。 答:① ② 4.答案(示例1)①用汗水浇灌希望,孜孜不倦 ②诗词歌赋,颂不完您带来的感动 (示例2)①用双手托起未来,无怨无悔 ②赤橙黄绿,画不完您多彩的人生

.版《三年高考两年模拟》生物汇编专题：专题17 免疫调节之欧阳数创编

专题十七免疫调节 A组三年高考真题（2016～2014年） 1.(2016·江苏卷，13)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是( ) A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B.HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久 C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击 D.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染 2.(2015·福建卷，2)有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是() A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病

B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平 C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡 D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病 3.(2015·天津卷，2)鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是() A.第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 B.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异 C.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 D.第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应 4.(2015·浙江卷，1)下列有关艾滋病(AIDS)的叙述，正确的是()

A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的 C.HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响 5.(2015·课标卷Ⅱ，5)下列与病原体有关的叙述，正确的是() A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关 D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 6.(2015·北京卷，1)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原，接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体() A.由T淋巴细胞产生 B.可与多种抗原结合

三年高考两年模拟

三年高考两年模拟专题一地球运动 考纲指津 一、从考查内容来看，高考侧重于考查人类对宇宙的认识； 影响；时区、区时、日界线、标准时、地 二、从能力要求来看，高考侧重于考察空间想象能力、读图能力、逻辑推断的思维能力和计算能力， 三、从命题形式上看，有两大特点。 以社会热点问题和现实生活情景作试题的素材来进行设计。命题的切入点越

A ．世界时区的划分是每隔经度15°为一个时区，国际上规定:把全球划分为24个时区。 B ．以本初子午线为中央经线，7.5°W 至7.5°E ，划分为中时区（零时区）。在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度7.5°，合二为一，称为“东西十二区”。 C ．每个时区中央经线的地方时为该时区的区时，相邻两个时区的区时，相差一小时。 3．区时的计算 A ．用已知经度推算时区：时区号数=已知经度÷15°（余数＜7.5，商数即为时区数；余数＞7.5，则时区号数为所得商数+1） B ．已知两地所在地区，计算两地时差（同区相减，异区相加）即同为东时区或西时区，则两地时区数值相减，即为所求时差值。若两地分别位于东、西时区，则两地时区数值相加，即为所求时差值。 C. 已知某地区时，求另一地区时： 所求地的区时=已知地的区时±时区差（东“+”西“-”即所求时区位于已知时区的东侧，取“+”；若位于西侧，取“-”） 链接·思考 链接·提示：不一样。北京时间是东八区所在的区时，在数值上等于120°E 的 地方时。而北京的地方时是指北京所在经度（约116°E ）的时间，比北京时间约晚16分钟。 四、日界线及其日期变更 由于地球自转，地球各地的时刻依次推进，日期也随之更替。为避免日期的混乱，国际上规定原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，又叫“国际日期变更线”。为了照顾180°经线附近居民生活方便起见，日界线避开陆地，从海洋上穿过，因此，并不与180°经线完全重合。它是一条折线。 由于在任何时刻，东十二区总比西十二区早24小时，即一天。因此，自东十二区向东进入西十二区，日期要减去一

5年高考3年模拟教师用书新课标

5年高考3年模拟,教师用书,新课标 篇一：5年高考3年模拟高中数学必修5综合能力测控 5年高考3年模拟高中数学必修5综合能力测控（一） 1、在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，且a＝2，．(1)若b＝3，求sinA的值；(2)若△ABC的面积S △ABC＝3，求b，c的值． 2、数列{an}是首项a1＝4的等比数列，且S3，S2，S4成等差数列．(1)求数列{an}的通项公式； (2)设bn＝log2|an|，Tn为数列 3、设集合A为函数y＝ln(－x－2x＋8)的定义域，集合B为函数 合C为不等式 4、已知在△ABC中， 若，，a、b、c分别是角A、B、C所对的边．(1)求tan2A； (2)，求△ABC的面积．的解集．(1)求A∩B；(2)若2的前n项和，求Tn．的值域，集，求a的取值范围． 5、有一座大桥既是交通拥挤地段，又是事故多发地段，为了保证安全，交通部门规定：大桥上的车距d(m)与车速v(km／h)和车长l(m)的关系满足：(k为正常数)，假定车

身长为4m，当车速为60km／h时，车距为个车身长．(1)写出车距d关于车速v的函数关系式；(2)应规定怎样的车速，才能使大桥上每小时通过的车辆最多？ n*6、已知数列{an}的前n项和为Sn＝3，数列{bn}满足b1＝－1，bn＋1＝bn＋(2n－1)(n∈N)． (1)求数列{an}的通项公式an； (2)求数列{bn}的通项公式bn； (3)若 ，求数列{cn}的前n项和Tn． 1 2 3 4 5 6 篇二：【5年高考3年模拟】(新课标版)XX年高考数学真题分类汇编导数的概念及运算文 导数的概念及运算

(三年高考两年模拟)2017年高考物理新课标一轮复习习题：第13章_第3讲_光的折射_全反射_word版有答案

第3讲光的折射全反射 A组基础题组 1.(2015河南新乡、许昌、平顶山三市第一次调研)(多选)如图所示,实线为空气和水的分界面,一束蓝光从空气中的A点沿AO1方向(O1点在分界面上,图中O1点和入射光线都未画出)射向水中,折射后通过水中的B点。图中O点为A、B连线与分界面的交点。下列说法正确的是( ) A.O1点在O点的右侧 B.蓝光从空气中射入水中时,速度变小 C.若沿AO1方向射向水中的是一束紫光,则折射光线有可能通过B点正下方的C点 D.若沿AO1方向射向水中的是一束红光,则折射光线有可能通过B点正上方的D点 E.若蓝光沿AO方向射向水中,则折射光线有可能通过B点正上方的D点 2.(2015浙江调研)为了表演“隐形的大头针”节目,某同学在半径为r的圆形软木片中心垂直插入一枚大头针,并将其放入盛有水的碗中,如图所示。已知水的折射率为,为了保证表演成功(在水面上看不到大头针),大头针末端离水面的最大距离h为( ) A.r B.r C.r D.r 3.(2015湖北八校第一次联考)(多选)频率不同的两束单色光1和2以相同的入射角从同一点射入一厚玻璃板后,其光路如图所示,下列说法正确的是( ) A.单色光1的频率大于单色光2的频率 B.在玻璃中单色光1的传播速度大于单色光2的传播速度 C.可能单色光1是红色,单色光2是蓝色 D.无论怎样增大入射角,单色光1和2都不可能在此玻璃板下表面发生全反射 E.若让两束光从同种玻璃射向空气,单色光1从玻璃到空气的全反射临界角小于单色光2从玻璃到空气的全反射临界角 4.公园里灯光喷泉的水池中有处于同一深度的若干彩灯,在晚上观察不同颜色彩灯的深度和水面上被照亮

5年高考3年模拟A版2020高考政治目录pdf

１．经济生活图像题解题方法／１４２．经济生活计算题解题方法／１５３．存款利息和投资收益的计算／４７４．怎样运用企业经营的知识分析现实问题／４７ ５．经济生活传导类试题解题方法／７５６．怎样运用收入与分配的知识分析现实问题／７６ ７．怎样运用市场机制二社会主义市场经济二发展社会主义市场经济的知识分析问题／９９ ８．分析发展实体经济二数字经济二人工智能二互联网＋二共享经济等新经济形态的意义和措施／１００ ９．运用公民的政治生活相关知识，分析公民参与政治生活的意义或原因／１３３１０．运用公民的政治生活相关知识，说明公民应怎样参与政治生活／１３３ １１．运用为人民服务的政府的知识分析政府为什么要做某一工作／１５４ １２．运用为人民服务的政府的知识分析政府在某一工作中应怎样做／１５４ １３．怎样运用人大或人大代表的知识分析现实问题／１７８ １４．怎样运用中国共产党的有关知识分析和解决现实问题／１７９ 第一部分一经济生活 专题一一生活与消费１ 考点一一货币的本质 考点二一货币的种类与形式 考点三一价格的决定与变动 考点四一价格变动对经济生活的影响 考点五一消费 专题二一生产、劳动与经营３７ 考点一一生产与消费 考点二一我国的基本经济制度 考点三一企业与劳动者 考点四一投资与融资 专题三一收入与分配６８ 考点一一个人收入的分配 考点二一国家收入的分配 考点三一征税与纳税 专题四一发展社会主义市场经济８８ 考点一一市场经济基本原理 考点二一社会主义市场经济 考点三一新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 考点四一经济全球化 考点五一国际经济竞争与合作 第二部分一政治生活 专题五一公民的政治生活１２６ 考点一一我国的国家性质二我国公民的权利和义务 考点二一我国公民政治参与的途径和方式 专题六一为人民服务的政府１４８ 考点一一我国政府的职能和责任 考点二一政府权力的行使与监督 专题七一发展社会主义民主政治１６９ 考点一一我国的人民代表大会制度 考点二一中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 考点三一民族区域自治制度和宗教工作基本方针 专题八一当代国际社会１９８ 考点一一国际社会与国际关系的决定性因素 考点二一世界政治经济发展的基本趋势 考点三一我国独立自主的和平外交政策