新加坡南洋小学游记

湖南大学生旅游网：新加坡南洋小学游记

起飞了！波音777飞机庞大的身躯在跑道上划出一道优美的曲线，徐徐升入空中。茫茫云海托起一片蔚蓝的天空，北京变得越来越小，越来越扑朔迷离……

几个小时前，天还没亮，我们一行38名同学就迫不及待地前往T3航站楼，随老师一起托运行李、安检、出关……第一次离开父母的呵护，我们不免都觉得自己长大了！

新航的乘务员服务周到又细致，午餐也非常丰盛，不知不觉中度过了难熬的6个小时。终于落地了！一股暖流迎面向我们扑来，一阵潮气与我们撞了个满怀。

新加坡樟宜国际机场非常大，作为世界航空的枢纽，这里井井有条，丝毫不觉得拥挤，整个航站楼科技含量极高，连每一把座椅都尽显现代化。出了机场，专职的导游和司机接待了我们，几天的旅游下来，充分体现了最初导游对我们的讲述：新加坡是一座非常干净，法律非常严格的模范花园城市，连随意在公交车上吃东西也会被罚款！新加坡集华人、马来人、印度人和白人于一身，是非常讲究种族和谐的，所以发展非常快。

经过一晚的调整，第二天一早，我们精力充沛。早餐后出现了不必要的小麻

烦：毕竟第一次自己出门在外，所有的事都要靠自己，一向被父母照顾惯了的我们两个小糊涂蛋，竟把最重要的房卡落在了房中，这下完了！？我们两个急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。突然，我灵机一动：问服务员要她那张万能房卡不就行了！这时语言就显得那么重要了！虽然胆战心惊，但我持着流利的英语告诉服务员我们的窘况，她非常友好地帮我们解了燃眉之急。这次之后我俩没再犯过类似的错误，也算吃一堑长一智吧！

我们要乘车去南洋小学与“结对子”家庭见面了，进入会议室，我努力寻找着那张熟悉的面孔——我的好朋友苏思慧，不会吧？没有!不会我不住在她家吧？我急得汗眉头紧锁、汗流浃背，我太想住在她家了！老师开始念名字了，我的心跳加速，有一种被绳子捆住，怎么也不能脱身的感觉。我努力默默祈祷着，请求上苍帮助我，我心如刀绞，怎么也无法平静下来，看着一对对“结对子”的喜悦，我仍不能放松。甚至有点要泄气了。“苏思慧——付辰轩、江奕辰”老师大声念道，我顿时欣喜若狂，心中的石头悄然落地了！原来思慧还在上课，她的妈妈来接我们，害得我紧张一场！思慧的妈妈很友好，待人热情，让我们有了一丝“家”的感觉。

在寄宿家庭的第一天，我们参观了Lego展、福建航海展，不但学习到许多知识，还练习了篆书，刻了章，学习了印刷！紧接着，我们去了Gardens by the bay，这里是新加坡一个巨大的温室花园，分为好几层，可以说是一本“植物界的百科全书”。趁着夜色，我们看了魔术Incanto，魔术师带领我们尽情地在奇妙的魔术世界里遨游！

第二天，思慧又带着我们来到Little India——传说中的小印度，下午我们马不停蹄去了全亚洲最大的海洋馆，彷佛置身于蔚蓝的汪洋海底世界，小鱼和珊瑚带着我们，和鲨鱼、龙虾玩着捉迷藏。这里的一种变性鱼最神奇了，这种鱼小时候都是雌性，产卵完成后就会变为雄性，太令人费解了。

夜幕降临，我们登上了全球最大的观光式摩天轮，我们的包厢置身于最顶端时，有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，美丽的新加坡，美丽的狮城，我爱你！

阿姨和叔叔这两天也费心为我们安排了西餐、马来餐、印度餐，让我们即领略了美景、学到了知识、还大饱了口福。一说到这儿，咖喱的美味又出现在我的嗅觉里。

第四天，我们告别思慧妈妈爸爸和思慧来到南洋小学上课，老师和同学们对我们都很友好、热情。南洋小学是新加坡很棒的一所小学，在这里，每位同学必须一年四季都穿校服、白球鞋（不能有一点色彩），头上不允许有头花，发饰只能是黑色，指甲要勤剪、头发不能过长……要求十分严格，这里除了华文课，其他课程都需用英文上课。华文对我来讲相当简单，我还主动举手发言，其他课可就不行了，我也暗下决心：一定好好学习英文！

要和思慧分别了，我们依依不舍，互赠了礼物，留下了E-mail,相约保持联系，不同国家的两个孩子已经建立了深厚的友谊，为两国的友谊搭建了一座友谊之桥。接下来老师带我们参观了充满科技含量的科技馆和新生水厂。科技馆里展出了许多益智玩具，每个实验的旁边还有它的运动原理，让我们大开眼界！新加坡水资源匮乏，李光耀总统建立海水淡化厂和New water新生水厂来解决这个问题。New water变废为宝，使废水经过一次次的过滤，精华浓缩，从而达到可直接饮用的地步，科技真是发达啊！夜间动物园的游览，则让我们有机会窥视了动物们天黑以后的生活，别有一番感觉。

新加坡的天气充满了多变性，我们在参观鱼尾狮公园时还烈日当头，热的我们浑身是汗，而到了胡姬园，倾盆大雨差点把我们淋成落汤鸡。而真真正正成为落汤鸡则是在游玩的最后一天里出现了！今天，我们将前往此次旅游的重头戏——环球影城。我们像即将获得自由的小野马，兴奋不已。我们先做了“马达加斯加漂流箱”，我仿佛跟随动物们的脚步，来到了奇妙的动物王国。坐在“史瑞克4D电影院”的椅子上，我们随着史瑞克的脚步摇晃，驴子的喷嚏水打到我的脸上，赶紧拿手抹一把，生怕耽误了下一个镜头……我们几个同学坐上“侏罗纪公园”的漂流船，旁边的恐龙不时向着我们吼叫、喷水，望望四周高大的植物，我们还真以为来到了侏罗纪时期。船进入了黑洞，不停地漏水，紧接着一个激流勇进，哈哈，这回我们真的成了几只落汤鸡！我们还乘坐“变形金刚赛车”跟随大黄蜂进入他们战争的世界里。最最刺激的要数翻滚过山车了！在离地好几十米的高空，我们被头朝下悬挂在过山车上，一阵阵尖叫，一个个俯冲，一次次旋转，现在想起来还后怕呢！但我们是勇敢的！

飞机降落在T3航站楼，爸爸妈妈像迎接凯旋归来的战士把我接回到温暖的家，七天的锻炼收获不小，树立了目标，看我的努力吧！

初中生满分作文：动物园游记

动物园游记 10月5日，我跟爸爸去参观了武汉动物园。一路上，我像一只快活的小鸟，恨不得只用一分钟时间就能到达动物园。 下午一点钟左右，我们终于到达了目的地——动物园。一下车，我用最快的速度买好门票后便飞奔动物园。啊！这里真美啊！三面环水，绿树葱茏，花团锦簇，景色宜人。可真是野生动物理想的栖息地。啊！这里真大啊！有水陆面积80公顷，外湖水体200公顷。据说，还是全国八大动物园之一呢！ 我们首先来到熊山。瞧，那四只狗熊正笨手笨脚地争抢着游客们投喂的实物。一位游客故意将食物扔在水里，可它们却不罢休，全都跳进水里津津有味地吃了起来。 “嘻嘻，真有趣！”“太可爱了！”------从金丝猴馆那边传来一声声嘻笑声。我连忙跑了过去，原来是几只猴子正在秋千上荡来荡去，时而冲人们做怪相；时而冲人们撅撅那红彤彤的屁股；时而两三只抱在一起，嘴巴一张一合的，好像在说悄悄话------ 接着，我们又随人群来到了大熊猫馆。哎！真扫兴，大熊猫正趴在床上睡觉。只见一个四五岁的小女孩，敲打着铁栏杆喊道：“喂！你怎么这么懒呀！”那幼稚的言语逗得人们哈哈大笑。 瞧！那边小熊猫活动的地方被人们围得水泄不通。我向里面扫视了一遍，可不见小熊猫的影儿，便问爸爸小熊猫在哪里，爸爸只是向树顶上指了指，我抬头一看，原来小熊猫趴在树顶的一根树枝上睡着了。那憨态可掬地样子，博得人们爆发出阵阵欢笑声。 随后，我们又游玩了猩猩馆、犬科馆、象馆、狮虎山、两栖爬行馆、热带鱼馆、天鹅湖等地方。还观看了海洋动物表演。 下午三点半，我和爸爸又在动物表演馆欣赏了即精彩又惊

险的动物节目。瞧！一群狮王竟然欢快调皮地“大闹台”；接着老虎拉着车大摇大摆地转悠，车上还座着一位小观众呢；在“猴子赛车”这个节目里，一位骑车的猴哥故意耍滑头，惹得观众哄堂大笑；凶残的狼狗不仅成了算术高手，还会认字呢；笨重的大狗熊也不甘示弱，居然进行了篮球赛------那一个个滑稽地动作，逗得观众连声喝彩------ 这真可谓是“墨水湖畔拾翠，动物王国猎奇。”呀！

海洋旅游第5章 试题参考答案

第五章试题参考答案 五、填空题 1、自然与社会和客观事物与现象成为旅游资源，一般要具备两个条件：其一，对旅游者要构成一定的吸引力，具有游览观赏价值；其二，对旅游经营者有经济价值，经营者凭借这种客观事物与现象，获得一定的经济效益和社会效益。 2、旅游目的地是一种集旅游资源、旅游活动项目、旅游地面设施、旅游交通和市场需求为一体的空间复合体。 3、目的地系统由吸引物、设施和服务三方面要素组成。 4、一个地区的旅游资源是形成旅游吸引力的主体因素。 5、目的地系统，需要一个整合发展的过程，并且形成可以根据市场变化、自动修正的、持续发展的自组织系统。 6、3S指的是阳光、沙滩、海水。 7、游客管理的目标是在不破坏旅游地资源环境质量的前提下, 最大限度地满足游客需求和提供高质量的游客体验。 8、目前, 游客冲击管理的研究内容主要包括生态、社会经济以及文化等三个方面。 二、判断题 1、旅游吸引物不等同于旅游产品，只是旅游产品的一个组成部分。（√） 2、一个地区内旅行社的数量直接决定看这个地区旅游需求规模以及旅游经济规模大小（×） 3、旅游业通常并不是目的地唯一的产业或经济活动，必须将旅游业整合到该地区总体发展模式中去。（√） 4、一个目的地可以成功存活多长时间将取决于其管理方式是否可持续。（√） 5、在旅游行为中，地理、社会等因素是影响旅游者旅游目的地选择偏好的最直接因素（×） 6、旅游目的地既是一个要素综合体，也是一个地域综合体。（√） 7、没有游客去的地方不能算作旅游目的地。（√） 8、马尔代夫位于斯里兰卡南方的海域里，被称为太平洋上人间最后的乐园。（×） 9、欧洲是海滨度假旅游的发源地。（√） 10、热带和亚热带已成为世界海洋旅游的重心。（√） 三、选择题

新加坡幼儿园留学怎么申请(最新)

新加坡幼儿园留学怎么申请？ 1、2岁至5岁孩子可直接申请新加坡幼儿园； 2、无需政府入学考试，无英文要求，直接入学，享受和新加坡学生同等的待遇。 2、如果学生父母没有新加坡身份(公民，永久居民或是工作准证)，则需要找新加坡当地公民或是永久居民作为监护人担保入学。年龄介于三至六岁的孩童可在幼稚园、幼儿托管中心和国际学校里接受优质的教育。 去新加坡读幼儿园学费 1.申请新加坡幼儿园入学,由人民社行动党社区基金幼稚园的收费为:每个月介于60至140新币。 2.由商业机构开办的托儿中心共有745间,让两岁至六岁的孩童就读。全日制课程每月平均为650新币,半日课程则是465新元。 备注：新加坡幼儿园收费也可能差距甚大。如:申请新加坡幼儿园入学后,全日制课程的学生,每月的收费可以介于400至1200新币之间。此外,一些国际学校也提供幼稚园课程。不过，申请新加坡幼儿园入学无需交纳教育部赞助费。 新加坡政府幼儿园的优势 1、遍及全岛，以社区为单位，环境熟悉，接送方便。以MFS为例，其在全岛有100多个中心，方便居住在全岛各地的家庭，教育中心多以社区为中心，孩子不仅对周边环境会更加熟悉，家长接送也十分便利。 2、费用低。相对于私立幼儿园和国际幼儿园，政府幼儿园学费较低，为家长提供了优质且负担的起的托儿服务。 3、学生证批准率高，时间长，可办理陪读要来新读书。除了顺利选择好学校外，办理学生签证和家长陪读也很非常重要，这也是很多父母的顾虑之一。 新加坡私立幼儿园的优势 新加坡私立幼儿园入学难度较低。与公立学校相比，私立幼儿园学位紧张的情况要好很多，因而其入学难度相较政府幼儿园而言要低些。 新加坡国际幼儿园简介 新加坡拥有世界一流的教育体系，其中相当数量的国际学校是其中的重要一环，这些多数也提供幼儿学前教育服务，例如伊顿国际学校等。在新加坡，不少驻新外交使节或大型跨国公司代表以及明星家长们都会为孩子选择国际幼儿园，这当然是得益于国际幼儿园在硬软件上的优势。

新加坡十大旅游景点

NO.1滨海湾金沙 在滨海湾金沙的中心地区，有三座55层高的酒店高楼拔地而起，提供2500多间豪华客房。餐吧，酒吧，休闲吧，及名店汇聚。并设有两座一流的剧院，你可欣赏到各种风格各种流派各种地区的表演艺术。更为酒店观赏荣耀之光的是令人惊叹的金沙空中花园，并拥有一个广阔无垠的泳池，在这里能够360度的拳脚俯瞰新加坡的繁华之美。如临世界之巅，你将感受到误伤的尊贵体验。 NO.2环球影城 新加坡环球影城坐落于全球投资额最高、内容最丰富的顶级家庭旅游目的地圣淘沙名胜世界之内，其将推出24个过山车和景点，大部分景点为世界级的首创亮点或是特地为新加坡量身定造的，堪称环球影城的又一鸿篇巨制。环球影城24个景点和云霄飞车等项目中，有18个专为新加坡设计，全球独有的游乐项目，包括科幻影集太空堡垒(Battlestar Galactica)为蓝本，高度达42.5米的双轨云霄飞车；以及拥有3500个观众席、全球最多座位的未来水世界剧场等。 NO.3新加坡摩天轮 新加坡摩天轮耗资2.4亿元新币，历经4年打造完工，其165米高的巨姿震撼全亚洲。由东京知名建筑师黑山纪章与新加坡缔博建筑师事务所携手合作，从埃菲尔塔及伦敦眼汲取设计灵感，创造出前所未有的观景轮。周边设施还有购物休闲中心，户外希腊剧院，湾畔餐饮长廊以及热带雨林庭园，为游客带来独特的全新体验。 NO.4新加坡夜间动物园 这是全球唯一一座夜间野生动物园，耗资6000万元，运用岩石，溪流，及花草树木等天然环境，营造出适合夜间动物居住的丛林世界。园内目前拥有超过1200只的夜间动物，通过先进的照明科技，在不干扰动物的生活状况下，让游客能清楚的观赏。 NO.5新加坡植物园 新加坡植物园占地54公顷，以研究和收集热带植物、园艺花卉而著称。园内有20000多种亚热带、热带的奇异花卉和珍贵的树木，可分为热带、亚热带常绿乔木、灌木、蔓藤、棕榈、竹类园艺花卉、水生植物、沼生植物、寄生植物和沙漠植物等。园中的热带丛林、繁花似锦的小花园和温室，占地约四公顷，分外清新迷人。维多利亚式建筑的胡姬亭，种植12000多株名贵兰花，其中包都有远近驰名的新加坡国花卓锦万黛兰，该园曾成功地引进和培植原产于巴西的三叶橡胶树，从而改变了东南亚经济，使马来西亚、印度尼西亚等国成为主要的橡胶生产地。从1928年起，新加坡植物园就致力于观赏植物的杂交育种工作，特别是对胡姬花及其杂交品种的研究工作取得出重大成果，使新加坡胡姬花出口居世界领先地位。 NO.6新加坡乌节路 乌节路是新加坡的百货商圈，各大购物中心沿着道路两侧排列开来，热闹景象让人无法

新加坡学前教育基本理念

www.iedu.sg 新加坡学前教育基本理念 新加坡学前教育的基本理念是希望幼儿能拥有以下的品质：能辨别是非对错；愿意与他人分享；能与他人沟通；具有好奇心及勇于探索；掌握听说的技能技巧；能与他人和睦共处；建立健康的生活以及培养良好的习惯；爱家人、朋友、师长和幼儿园；具有优良的道德品质；掌握独立生活的能力。 从中我们不难看出，新加坡的教育十分强调必须从小进行基本的社会行为准则、价值观、道德观的教育，以培养具有完整、良好个性品质的公民。 教育部规定幼儿园每日课程活动包括语言、数概念、自然科学、社会交往、创造力、解决问题的能力、自理能力、音乐律动以及户外活动等。由于教育部规定幼儿园必须以英文和第二语文（母语——华语、马来语等）为媒介语，所以，许多幼儿园的实际课程内容包括英文、华文、马来文、数学、科学、音乐律动、美劳、游戏、户外活动、室内活动、电视观赏、故事分享、道德教育以及电脑课程等。 过去，新加坡的幼儿教育同中国幼儿园一样，比较注重知识的传授和学业成绩，如在幼儿园要学会写字等等。随着逐渐与国际接轨，新加坡人开始越来越关注儿童身心发展的独特性。2003年教育部提出了有关学前教育课程的六大指导纲领，强调孩童全面的身心发展；掌握综合学习、积极学习、互动学习、从游戏中学习的能力，更注重教师与家长在孩子学习中扮演的角色。同时，教育部还倡导推行主题教学、角落教学（相当于我国的区角活动）。许多幼儿园在实施幼儿教育中加入了更多的游戏元素，强调从游戏中学习，让幼儿在互动和自主学习中，达到主动学习的目的。 资料源自： http://www.iedu.sg/show-19-731-1.html

新加坡旅游优势特点

新加坡国土狭小，资源贫乏，境内既无名川，也很少可供观赏的文物古迹， 更看不到湖光山色。但是，新加坡人民采取了独辟溪径的发展道路，使该国在从获得自治以来的短短33年中一跃为欣欣向荣的亚洲新兴工业化国家和著名的旅游胜地。 新加坡是位于马来半岛南端的一个小岛,面积仅有600多平方公里。一百多年前还是个名不见经传的荒僻渔村。唯一的资源，可以说是：“阳光与海港”，新 加坡人正是从本国实际出发，利用它扼马六甲海峡出口的优越地理位置，从搞转口贸易开始，继而发展旅游业，苦心经营，勇于创新，注重服务质量，打开了局面，使旅游业获行迅速发展。 一、自由港与“购物天堂” 新加坡利用其自由港的地位，大多数商品免征进口税，商品价格便宜，吸引邻近国家的旅客到新加坡购物。顾客在这里可以买到世界各地名贵、新颖的商品，而且价格低廉，甚至低于原产地。因此，抱有购物愿望的旅客纷至沓来，使它成为与香港齐名的“购物天堂”。 二、发达的交通通讯设施 新加坡经过30多年的建设，建成了堪称亚洲第一流的交通通讯设施。 新加坡海空运都很发达。每天有30多个国家的航空公司的200多个航班飞机在新加坡机场频繁起降。新加坡政府长期采取开放空域、海域政策，兴建现代化机场和港口，促进交通进一步发展；同时，新加坡政府也大力发展讯业，使其电讯在亚洲处于名列前茅的地位。 “只要拿起话简，立即为您接通全世界”，这话并不夸张。新加坡的电话， 可直拨世界上116个国家的大城市。每6秒钟就可接通一个越洋电话，并可随时和欧洲、北美洲200多个电脑资料库取得联系，真可谓“天涯信息,瞬间可得”。不 到300万人口的新加坡，1991年人均拥有电话部数,在亚洲仅次于日本和香港地区，达到每100人35．5部，远远高于亚洲其他国家。其电讯价格也是世界上最低的国家之一。 凡此种种的优越条件，吸引了各种国际会议纷纷来新加坡召开。国际会议开支浩繁，与会者多是高收入阶层，这给新加坡带来了长流不息的外汇。据90年代初统计，每年在新加坡召开的国际会议多达数百次，几乎天天都有国际会议，每年与会人数有几万人，这些人的逗留时间和总消费额，比普通游客高两倍以上。 新加坡还利用地理上毗邻东南亚和本身交通发达的条件，把邻近的东南亚诸国的旅游资源作为本国发展旅游业的有利条件，使其发展成为东南亚旅游的中转站。旅客可从新加坡开始游览，然后近可去槟城、柯兰港（马来西亚），远可去 印度尼西亚、沙捞越、泰国，还可以到日本、印度和香港地区。 三、苦心经营，勇于创新 新加坡自治后，特别重视环境卫生和绿化工作。到过新加坡的游客，无不对当地优良的卫生环境留下深刻的印象。大街小巷，异常清洁，几乎一尘不染。所到之处，极目所望，到处种满了树，绿化程度达到世界领先水平，平均每人占有

新加坡学前教育概况

新加坡首个学前教育课程指导纲领对新加坡幼儿教育发展的影响。 2003年1月20日，当时的新加坡教育部长尚达曼发布文告推出本地首个学前教育课程指导纲领（Kindergarten Curriculum Framework: Nurturing Early Learners, 简称NEL）。时至今日，这学前教育课程指导纲领不但没被淘汰，教育部还在这框架的基础上逐步加强改善幼儿教育课程指导的内容。在此，笔者将结合本地独立后的学前教育发展概况，渐进式简述新加坡这首个学前教育课程指导纲领对本地学前教育发展的影响。 20世纪60年代至90年代末——良莠不齐的新加坡幼儿教育体系 新加坡是个天然资源贫乏的小国，惟有的最大资源是人。所以建国初期，政府对于人民普遍上教育程度低的问题，显得特别关注。于是政府开始向人民灌输教育的重要性，但这也仅仅是对主流教育的重视罢了。虽然建国后，幼教机构如雨后春笋般发展迅速，但新加坡政府直到80年代末，对幼教却还处在不甚关注的阶段，这可从早期的幼儿教师培训课程时间短，内容不全面，以及只有教育部及成人促进局开的晚间课程中可窥探出一二。到了20世纪80年代后期，本地才逐渐增设多几家较有规模的培训中心负责开办相关课程。 可以这么说，从20世纪60年代至90年代，因为幼儿教育不被政府看重，导致当时的学前教育课程不存在系统化的纲领和明确的教学原则，师资方面也良莠不齐。这种现象一直维持到90年代末，新加坡政府才开始着力于学前教育师资的培训，重点检讨并进行一系列的纲领统筹以进行教学改革，本地首个学前教育课程指导纲领在这种情况下应运而生。 21世纪初新加坡学前教育课程指导纲领的实施

新加坡幼儿园整合课程的价值追求、基本特征及其对教师的挑战

新加坡幼儿园整合课程的价值追求、基本特征及其对教师的挑战 新加坡幼儿园整合课程的价值追求、基本特征及其对教师的 挑战 【摘要】自2003年以来,新加坡政府致力于推动幼儿园课程改革,以促进幼儿园课程的科学发展。其中,推行整合课程是新加坡幼儿园课程改革的重要内容。本文尝试分析新加坡幼儿园整合课程的价值追求、基本特征以及对教师的挑战,以期为我国的幼儿园课程改革提供借鉴。 【关键词】新加坡;幼儿园;整合课程 【中图分类号】G619 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604(2015)07/08-0093-04 一直以来,新加坡的课程设置存在着较为严重的功利化倾向,强调学生的学术成就,盲目追求封闭的精英教育。〔1〕幼儿园课程也不例外。自2003年以来,新加坡政府致力于推动幼儿园课程改革,颁布了以《培养早期学习者――幼儿园课程框架(2012年修订版)》(Nurturing Early Learners: Kindergarten Curriculum Framework)(以下简称《课程框架》)等系列政策。其中,推行整合课程(Integrated Curriculum)是新加坡幼儿园课程改革的一大亮点。 一、新加坡幼儿园整合课程的价值追求 不同的课程模式折射出不同的教育价值追求与社会期 待。整合课程是为解决分科课程(Material-divided Curriculum)存在的缺陷,更好地适应当前教育改革需要提出来的。 1.以儿童为本――整合课程的内在要求 传统的新加坡教育具有明显的实用主义倾向(Pragmatic Approach),其教育目标先后经历了生存导向 (Survival-driven)、效率导向(Efficiency-driven)与能力导向(Ability-driven)三次转型,〔2〕但三次转型强调的都是教育的社会功能,忽视教育的个体功能。 2000年之后,新加坡开始反思存在的教育问题,尝试实现教育工具理性与价值 理性之间的平衡。2011年,新加坡提出了“以学生为中心,以价值为导 向”(Student-centric, Values-driven)的教育目标。〔3〕“以儿童为中心 (Child-centered),促进儿童的全面发展”则是上述教育目标在学前教育领域的体现。幼儿园教育作为正规教育的起始阶段,如何规避实用主义倾向、顺应教育目标的转型,是新加坡幼儿园教育改革亟待解决的问题。课程作为教育的核心要素,是解决这一问题的关键。强调以儿童为中心的整合课程,正好满足了新加坡教育目标转型的需要。

高分作文范文-动物园游记

记叙文-格式手法 记叙文的基本特征： 1、特点： 以记叙为主要表达方式，综合其他表达方式； 以记人、叙事、写景、状物为主要内容； 通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。 记叙文的语言的特点：准确，生动。 除此之外，记叙文还具有创造性、形象性、情趣性的特点。 2、六要素： 时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果） 3、分类： 侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主。 侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点。 侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情怀为主。 侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀。 好的记叙文，结构上往往注意安排线索，巧设事件的“焦点”。所谓“焦点”，是指贯穿全文、凝聚文章题材的聚光点。有了焦点，主旨才会有显现，结构才会有疏密，选材才会进一步集中、优化。“焦点”的形式多种多样，大致可分为人、物、事、情四类。 给文章巧妙安置“焦点”，不仅使文章结构谨严，体现文章艺术集中和统—的美学原则，而且据此更能透视文章的思想内涵，往往能创造出歌德所说的“通过一种完整体向世界说话”的艺术境界。 所以记叙的线索：一般有以时间转移、一人、事、物、和感情为线索。 多数记叙文存在着两条或两条以上的线索。如《藤野先生》，文章除了以作者与藤野先生交往为叙事线索（明线）外，还有作者爱国主度思想感情这一暗线。 4、顺序及特点： 常用的有四种——顺叙、倒叙、插叙、补叙。

顺叙—以事物发展的时间先后顺序记叙，以事物或观察的空间顺序记叙。→脉络清楚。 倒叙一先写结局，再追述事情的经过→埋下伏笔；直接清楚。 插叙—暂时中断中心事件的叙述，插入相关的另一事件的叙述→对缘由做补充；对人物做介绍。对主要情节起补充衬托作用。 补叙—与插叙基本相同，但内容更简洁、笔墨更简约。 5、方法： （1）叙述：对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交代，是基本的表达方式。 （2）描写：对人、事、物、景作具体形象的具体刻画和生动描摹。 ①人物描写（肖像、语言、动作、心理）； ②景物描写（交代环境、烘托气氛、表达心理、抒发感情）； ③细节描写（细微、典型） （3）夹叙夹议：记叙或描写中穿插分析或评论。 （4）抒情：对感受和感情的抒发、表达： ①直接抒情:直接抒发人物或作者的思想感情； ②间接抒情:通过记叙、描写或议论来抒发感情。 （4）说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。 （5）议论：根据作品写出自己的见解或道理。 除此之外，记叙文常用的表现手法有：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情卒章显志、托物言志等。 6、层次划分方法： （1）按事件和发展过程来划分，如《皇帝的新装》 （2）按空间转换来划分，如《老山界》 （3）按内容变化来划分，如《从百草园到三味书屋》 （4）按人物、场景变化来划分，如《分马》 （5）按感情变化来划分，如《荔枝蜜》不太喜欢蜜蜂—想去看蜜蜂—赞美蜜蜂—想变成蜜

2018年端午出游消费报告-上书房信息咨询

2018年端午出游消费报告 综合通讯运营商、线上旅行服务商和各地旅游部门数据，经中国旅游研究院（数据中心）综合测算，2018年端午假日期间全国接待国内游客8910万人次，同比增长7.9%，实现国内旅游收入362亿元，同比增长7.3%。 旅游消费热情高涨，文旅融合备受关注 端午期间，父亲节、世界杯、毕业季和暑期旺季共同叠加，亲子游、父母游、毕业游等多个主题市场热度攀升，“三代同游”成为端午路上的一道新风景，文化游、山水游、美食游为毕业旅行的三大热门主题，世界杯开赛足球主题游备受青睐，全国各地旅游消费热情高涨。文旅融合备受关注，围绕端午佳节，全国各地以传承和发扬中华民族文化为宗旨，推出丰富多彩的民俗节庆活动和假日旅游产品，特别是非遗和自然遗产旅游深度融合的体验活动，得到了民众的积极响应。因为错峰拼假不易，端午小长假周边游、自驾游备受青睐，休闲避暑类景区需求旺盛。在文化、旅游、交通、市场监管和公安等部门的共同努力下，优质旅游建设效果显现，旅游市场平稳有序运行。 特色民俗文化游及世界杯主题游成亮点 对2018年端午期间最受消费者青睐的旅游目的地和旅游消费特征进行盘点，数据显示，端午小长假超过八成游客选择了2天行程左右的周边游，三代同游是出游主力军。文化特色、主题乐园、休闲避暑、亲水玩水类景区需求旺盛，具有端午节日特色的民俗文化游以及世界杯相关主题游成为端午旅游的两大亮点。上海、北京、南京、苏州、杭州、广州、深圳、无锡、武汉、成都成为十大热门客源地。 端午特色文化活动引爆景区客流量 报告显示，端午节景区门票预订量整体环比节前增长130%以上，同比去年端午增长35%左右。从主题来看，文化类景区增幅明显，整体同比增长40%；博物馆同比增长35%，文化遗产同比增长了45%。从区域来看，华东、华中地区门票预订增幅最高，华北、华南地区受天气影响同比增幅平稳。峨眉山、黄山风景区、上海玛雅海滩水公园、香港迪士尼乐园、上

新加坡幼儿园共分三种类型

新加坡幼儿园共分三种类型 新加坡拥有优质的教育资源，也是最适合华人移民的国家之一。许多中国家长选择投资移民新加坡，只为了让孩子接受到高质量的教育。新加坡是少数接受中小学出国留学的国际之一，在低龄留学教育方面有着独特的优势，以从小培养适应新加坡发展的双语人才为目标，扩大海外中小学生的招生量，并且非常欢迎来自中国的学生。幼儿园类型 新加坡幼儿园共分三种类型：政府幼儿园、私立幼儿园和国际幼儿园，均对国际留学生开放，学生只要成功申请便可入读。政府幼儿园有两家，PAP和NTUC，其中PAP有90所分校，NTUC 有80所分校;其余都是私立幼儿园和国际学校，其中私立幼儿园有300余所。 政府幼儿园遍及全国、费用相对较低、批准率高，但缺点是名额有限，申请成功率较低;私立幼儿园更好申请，但费用相对较高;国际幼儿园与私立类似，只是开办方不同。 新加坡对于申请留学孩子的年龄有严格要求，并非按照国内以月份生日来计算，而是以年份来计算。按照新加坡的计算方式，在国内过完3周岁生日的孩子才可以零条件申请上新加坡幼儿园。 新加坡幼儿园一年四季都可以申请入学，但是从申请成功率来讲，任何一所学校都最好提前三个月以上着手准备，只要学校有空位即可申请该校。 教育模式

新加坡是以“快乐教育”为主的国家，从幼儿园开始包括小学的教育模式，大多以培养孩子的动手能力和思考能力为主。“一般一周会有一至两次外出参观活动，引导孩子思考，寓教于乐。” 新加坡的幼儿教育很注重“玩”。所谓“玩”就是动手能力，譬如做小点心、做些理化小实验等，在玩的过程中自然而然地掌握知识，既让孩子们感受快乐童年，又让他们乐于接收新事物和新知识。 此外，新加坡幼儿园的授课是纯英文的，但在公立幼儿园，下午会根据留学生的不同国籍，安排一个半小时的母语课，譬如，中国的孩子学习中文，马来西亚的孩子学习马来文，目的是为了不让孩子忘记本国文化。 零条件申请仅截至“小一” 新加坡是一个把年龄段卡得很死的国家。赴新加坡上幼儿园及小学一年级都是可以直入的，不需要任何考试。但是从小学二年级开始一直到初中结束，留学生申请入学就要参加升学体制由新加坡教育部组织的入学考试，要考英文和数学。“当地的小学六年级、初中四年级(相当于国内的毕业班)是不接受留学生直接申请的。” 很多选择从小留学新加坡的学生和家长，是希望令未来升学或者跳转到其他欧美国家接受高等教育更具优势。 小学教育：重在挖掘学生潜质 新加坡属于英联邦国家，属英国教育体制，当地小学一共上6年，与国内一致。不同的是，小学1-3年级是不上正式课程的。每天上午会教授一些华文、英文和数学课程，下午则是培养兴趣

新加坡旅游

圣淘沙（Sentosa）是新加坡旅游胜地，位于新加坡本岛南部，离市中心半公里。岛上主要康乐场所及展馆有：新加坡先驱人物蜡像馆，这是圣淘沙岛上最具特色的展览馆，亦是新加坡最著名的蜡像馆；十九世纪英国西罗梭炮台，它已有百年的历史，就在蜡像馆的同一位置；海事博物馆，世界昆虫馆，这是亚洲最大的昆虫馆之一，展出了4000多种包括蝴蝶、蛾类、甲虫类等标本及活虫，令人眼界大开；珊瑚馆，圣淘沙艺术中心，独木舟中心，高尔夫球场，音乐喷泉。 新加坡圣淘沙 如果您喜欢温暖的热带阳光，和金光闪闪的波浪，圣淘沙一定让您陶醉不已。这里有无穷的魅力与情趣，等着您去发掘。从踏上这个翠绿小岛，一直到离开的那一刻，连绵不绝的惊喜，足以叫您永怀难忘。洁白沙滩、热带鱼类和动植物、历史遗迹、探险乐园、五星级大酒店，还有浪漫的入夜风情……这一切圣淘沙一样都不缺。正是这个原因，使圣淘沙成为新加坡最负盛名的旅游胜地，吸引了世界各地数以百万的游客到来游览。 在马来语中，圣淘沙就是“和平宁静”的意思，它是离新加坡本岛仅800公尺的外海小岛。近年来在政府大力推广观光事业的政策下积极开发，开辟出许多观光旅游景点，可以在海滨戏水，也可以租辆脚踏车四处兜风。

新加坡蜡像馆 蜡像馆（PioneersofSingaporeandSurrenderChambers）蜡像馆位于空中缆车附近，里面用蜡像形式展示了莱佛士登录到日军占领新加坡，英军解放新加坡等新加坡各阶段历史。开放时间：每日9：00－22：00门票：成人5新元，儿童3新元。 新加坡海底世界（UnderWaterworldSingapore）：来圣淘沙必须看的就是新加坡的海底世界。新加坡海底世界是亚洲最大的热带水族馆。在长达83米的玻璃隧道里，游客可以身临其境地感受大海的神秘，参观350种6000多只海洋生物。海底剧场每隔10分钟偏有一次关于海洋生物的实体电影。 新加坡海底世界 除海底世界（UnderwaterWorld）以外，这里还有一大片迷人的水上世界。在龟池（TurtlePool）中您将看到濒临灭绝的绿龟和玳瑁，在“感触池”（TouchPool）中您可触摸海盘车、海参等多种海洋生物。而与中国神话中的龙相似的海龙与海马、穴居动植物和活

寒假新加坡夜间动物园探险记作文500字

寒假新加坡夜间动物园探险记作文 500字 新加坡夜间动物园探险记作文500字 作者：付艾伦学校：杭州市天长小学 在寒假里爸爸妈妈带着我游览了新加坡。新加坡是位于东南亚的一个面积很小的国家，小到就是一个城市。别看它小，环境却非常优美，它还拥有世界上第一家夜间动物园。 我们从圣陶沙搭乘了将近一个半小时的大巴，几乎到了城市的边缘地带。夜间动物园就位于这个地方，这里拥有着大片郁郁葱葱的雨林，在这儿喂养的都是夜行动物，而游客们只能在夜间七点以后才能入园观察到这些动物。 入园的时间还未到，门口就已排起长龙似的队伍。门口舞台上还有专业的演员在进行喷火特技表演，大家在排队的同时还可以观看精彩而刺激的演出。 终于，开园的时间到了，大家排着队伍依次坐上了电瓶观光车。在夜色中开始了我们的探险之旅。 一路上我们见到了有大象一看到车子过来就扬

起长长的鼻子朝我们喷水；有非洲狮子威武地走来走去守护着它们的领土；有凶残的狼仰着头对着月亮“呜。。呜”地仰天长啸，还有东南亚珍贵的马来西亚虎若隐若现地出现在不远处。但是你丝毫不用担心它们会朝我们扑过来因为中间隔着深深的壕沟和高高的电线网。我最喜欢的还是悠闲吃草的可爱的小鹿，就在我们的路边好奇地张望。。。。 动物园里巧妙的灯光设计让你完全能够看清那些白天总是呼呼大睡的动物们晚上都在“忙活”什么。一个小时浏览时间很快过去了，我觉得又兴奋又紧张。这真是一次奇妙而有趣的暗夜丛林大冒险啊！ 新加坡夜间动物园探险记作文500字 作者：付艾伦学校：杭州市天长小学 在寒假里爸爸妈妈带着我游览了新加坡。新加坡是位于东南亚的一个面积很小的国家，小到就是一个城市。别看它小，环境却非常优美，它还拥有世界上第一家夜间动物园。 我们从圣陶沙搭乘了将近一个半小时的大巴，

农村留守儿童存在的问题和对策

农村留守儿童存在的问题和对策 ??习俗。清富察敦崇《燕京岁时记》是这样记载压岁钱的："以彩绳穿钱，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者。亦谓压岁钱。" 到了明清时，压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。民国以后，则演变为用红纸包一百文铜元，其寓义为"长命百岁"，给已经成年的晚辈压岁钱，红纸里包的是一枚大洋，象征着"财源茂盛"、"一本万利"。货币改为钞票后，家长们喜欢选用号码相联的新钞票赐给孩子们，因为"联"与"连"谐音，预示着后代"连连发财"、"连连高升"。 从上面的叙述中不难发现，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。 二.过年时为什么要吃饺子 饺子是一种历史悠久的民间吃食，深受老百姓的欢迎，民间有“好吃不过饺子”的俗语。每逢新春佳节，饺子更成为一种应时不可缺少的佳期肴。 据三国魏人张揖著的《广雅》记载那时已有形如月牙称为“馄饨”的食品，和现在的饺子形状基本类似。到南北朝时，馄饨“形如偃月，天下通食”。据推测，那时的饺子煮熟以后，不是捞出来单独吃，而是和汤一起盛在碗里混着吃，所以当时的人们把饺子叫“馄饨”。这

种吃法在我国的一些地区仍然流行，如河南、陕西等地的人吃饺子，要在汤里放些香菜、葱花、虾皮、韭菜等小料。 大约到了唐代，饺子已经变得和现在的饺子一模一样，而且是捞出来放在盘子里单独吃。 宋代称饺子为“角儿”，它是后世“饺子”一词的词源。这种写法，在其后的元、明、清及民国间仍可见到。 元朝称饺子为“扁食”。明朝万历年间沈榜的《宛署杂记》记载：“元旦拜年……作匾食”。刘若愚的《酌中志》载：“初一日正旦节……吃水果点心，即匾食也。”元明朝“匾食”的“匾”，如今已通作“扁”。“扁食”一名，可能出自蒙古语。 清朝时，出现了诸如“饺儿”、“水点心”、“煮饽饽”等有关饺子的新的称谓。饺子名称的增多，说明其流传的地域在不断扩大。 民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行。饺子一般要在年三十晚上12点以前包好，待到半夜子时吃，这时正是农历正月初一的伊始，吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。 过年吃饺子有很多传说，一说是为了纪念盘古氏开天辟地，结束了混状态，二是取其与“浑囤”的谐音，意为“粮食满囤”。另外，民间还流传吃饺子的民俗语与女娲造人有关。女娲抟土造成人时，由于天寒地冻，黄土人的耳朵很容易冻掉，为了使耳朵能固定不掉，女娲在人的耳朵上扎一个小眼，用细线把耳朵拴住，线的另一端放在黄土人的嘴里咬着，这样才算把耳朵做好。老百姓为了纪念女娲的功绩，

新加坡著名幼儿园

https://www.wendangku.net/doc/3314456298.html, 为了让孩子从小就能够接触国际化的教育，很多家长在孩子幼儿园时期就将孩子送去留学。新加坡作为一个留学热门地，自然也是免不了众多学生家长趋之若鹜的。在留学之前，学生家长不妨来了解一下新加坡有哪些著名的幼儿园，毕竟留学院校的选择是很重要的。下面是立思辰留学360带来的相关介绍信息。 新加坡著名幼儿园 1、新加坡蒙特梭利幼儿园 蒙特梭利早教中心，(简写MTSR)，2005年7月在中国成立的以蒙特梭利教育理念为特色的早教中心，这标志着中国0-6岁婴幼儿家庭也有了与国际接轨的系统专业与高品质的蒙特梭利早期教育课程。新加坡蒙特梭利幼儿园以蒙特梭利教育为基础，尊重幼儿自然成长的规律，让家长随时随地了解宝贝的发育状况给与个性化引导。新加坡蒙特梭利幼儿园在教育上，采用蒙特梭利教具体验式教学模式，分龄与混龄相结合。多元智能的创意课程与实验室教学，让孩子感受科学的同时增强其动手能力，让孩子在关爱与互助中体验蒙特梭利教育精粹。 2、新加坡南洋幼儿园 新加坡南洋幼儿园在新加坡家长的心目中非常受到欢迎，在学院的教育教学质量上以及校园设备环境上也是十分不错的。家长如果想要孩子有一个双语的环境，新加坡南洋幼儿园是一个非常好的选择。其中的pre-nursery （托儿班：3岁）以及nursery （幼儿班：4岁）是纯中文的，由说中文老师的老师带领，到了 kindergarten 1 & 2 （小班&大班），就有中英文的老师来带领，所以会在那个时候正式接触到英文。

https://www.wendangku.net/doc/3314456298.html, 3、新加坡伊顿幼儿园 新加坡伊顿幼儿园是伊顿国际教育集团旗下的专业幼儿园校，而伊顿国际教育集团则是新加坡本土的教育机构，通过举办国际学校，幼儿园以及提供幼儿教师教育课程，为亚洲的8个国家提供优质的教育服务。是新加坡的顶级幼儿园。在新加坡伊顿幼儿园，其目标是培养每个孩子的均衡而全面的发展，在这一环境中，孩子们的好奇心和疑问都因他们的参与而得到答案，并且为孩子们提供广泛的资料材料来让他们在精心规划好的领域中学习。新加坡伊顿幼儿园提供了一个使孩子们在其中快乐自信成长的环境，并学会对自己的学习负责。 新加坡幼儿园申请条件 新加坡幼儿园入学零条件，3至5岁的孩子可以直接申请新加坡幼儿园，即使是家长不在新加坡工作也没有新加坡身份的小朋友也可以来新加坡读幼儿园。

新加坡幼儿园课程设置原则的内容及特点分析

新加坡幼儿园课程设置原则的内容及特点分析 一、新加坡幼儿园课程设置的原则的内容 1、全面学习和发展：让幼儿进行多领域的学习，促进孩子在知识、技能、性格和情感方面 的发展，使孩子的潜能尽可能地发挥。以下领域非常重要。 审美及创意表现。由于幼儿表达观点和情感的方式是天真率直的，应该为他们提供自由表达自己的机会，舞蹈、音乐和美术是促进幼儿自由表达的有效方式。 环境意识。为了让孩子学会观察，身边、整个国家乃至全世界的环境，幼儿园开展的活动应该增进孩子对自然环境和人文环境的认识，为孩子将来学习历史、地理和科学奠定基础。 语言。语言对孩子的思维发展和学习具有重要意义。因此，教师要创设丰富的语言环境，为孩子提供各种有意义的语言艺术活动，如角色扮演、唱歌和阅读等，促进孩子积极学习语言。 运动技能。良好的运动技能有助于孩子处理能力和其他领域技能（如画画）的发展。因此，认识孩子的身体发展需要并提供不受限制的运动时间和空间让孩子自然地发展平衡感、身体协调能力以及空间方向感是非常重要的。需要特别注意的是要保证孩子运动时的安全。 计算能力。计算是日常生活的重要技能。通过操作图片和符号，让孩子理解组群的关系，学习分类、计量、均分和表示物体。同时，活动应该接近孩子的日常活动。 自我意识和社会意识。学前阶段是孩子学习理解自己与周围关系的重要阶段。孩子必须学会理解支配社会的价值和规则，养成社会和道德接受的行为，学会在学习和游戏中理解他人的需要，发展建立有意义的人际关系的必要社会技能，学会面对成功和失败。 2、整合学习 鉴于知识之间是相互联系的且整合各科内容的学习是较为有效的，儿童应该向周围的各种事物学习，而不是进行分科学习。他们的学习经验应该是被整合成一个整体，这些交叉学科活动能帮助孩子理解知识和掌握技巧。 3、主动学习。 如果孩子认为任务是有意义的，任务的完成会比较有效。幼儿的课程应该以孩子的兴趣和需要为基础，重视孩子理解和形成思想的过程。应该为孩子提供观察、提问、探索和实践的机会，让孩子在安全的环境中积极探索、实验和创造。孩子不应该害怕尝试新的事物，即使他们在做事情时犯了错误或遇到失败，教师要鼓励孩子再试一次，赞扬他们的努力。

长隆野生动物园游记作文800字全面版

长隆野生动物园游记作文800字 长隆野生动物园是我国最大的动物园，它位于广东省广州番禺区，里面的动物有500多种，被誉为“中国最具国际水准的野生动物园”，园里不仅有憨厚可爱的大熊猫、生龙活虎的非洲狮、还有能歌善舞的孔雀等等。 野生动物园非常大，就像一片大森林。它分为两个区，观光火车区和步行游览区。在观光火车区我们乘坐小火车和动物们零距离接触，没有任何围栏的保护，只有一条公路，动物可以在路上自由活动。小火车刚开了不久，突然坐在我前面的游客喊道：“快看，长颈鹿。”我的目光立刻向他指的方向投去，只见一只高高的长颈鹿站在我们前面，“挡”住了我们的去路，嘴里还不停的嚼着好像在说：“不给我吃的，就不让你们走”。这是我第一次和长颈鹿这么亲密接触，能这么近距离地观察它。我斗胆伸手摸了摸它“乖乖”满身的肌肉非常健壮，它的脖子很长大约是它的体长的一半，长尾巴是用来驱赶蚊虫的。大自然真是太神奇了，站在长颈鹿面前，我们人类是如此的娇小。驾驶员只能鸣笛驱赶，它才缓缓离去。接下来我们看见了各种各样神奇的动物，看的我真是眼花缭乱。仿佛置身在原始森林之中。 游完观光火车区，我们来到了步行区。在这里我们最大的目标，也是最让我难忘的就是——白虎表演。听导游说目前中国白虎有400多头，而大约一半的白虎都在长隆野生动物园。白虎个个身强力壮，全身长满肌肉，毛色是白的，个个吃的腰肥体壮。我们隔着一层防护玻璃观看表演，只见工作人员把一块肉放在了一棵树上，白虎以迅雷不及掩耳之势冲了上去，一只只窜到树上张开血盆大口，还没等我反应过来，那块肉早就不见了，没抢到的还打斗起来。我情不自禁地鼓起掌来，暗暗佩服白虎真不愧是百兽之王啊！接着是白虎跳水，工作人员把一块肉吊装在水面上，看，白虎两眼紧盯猎物，后退弯曲，它在蓄力。等蓄足力气猛得一跃飞了过去。就像一名跳水运动员，入水快溅起了巨大的水花，四肢巧妙的配合，整个动作非常完美。我顿时赞不绝口，佩服的五体投地。我暗下决心，长大后一定做一名保护动物的宣传员，让动物和人类成为好朋友。 好了，长隆野生动物园我就不一一介绍了，还是等你自己亲自去一睹动物们的风采吧！

南亚与印度练习题

南亚与印度练习题 1.一艘油轮从波斯湾驶往我国沿海。6月下旬经马尔代夫附近海域、马六甲海峡到新加坡，该油轮（） A.先顺水航行，后逆水航行 B.桅杆的日影始终出现在南侧 C.可以不经过吉隆坡西南海域 D.航行期间，雨少晴多 《真腊风土记》（元）记载：①自温州开船，西南行，历闽、广海外诸州港口，过七洲洋，经交趾洋到占城。又自占城顺风可半月到真腊；②真腊四时常如五六月天，不识霜雪，半年有雨，半年绝无； ③信教者削发穿黄，偏袒右肩，其下系黄布裙，跣足。据此并结合图，回答第2～4题。

2.当时从温州航海前往真腊的较佳时间是（） ～12月～4月 ～6月～8月 3.真腊地区的气候属于（） A.亚热带季风气候 B.热带季风气候 C.热带沙漠气候 D.热带雨林气候 4.③所描述宗教的起源地是（） A.巴勒斯坦地区 B.阿拉伯半岛

C.南亚 D.中亚 位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地，贸易之后顺利返回原地。读图，相据所学知识回答第6～8题。 6.从甲地出发的最佳季节应该是（） A.夏季 B.春末 C.冬季 D.初秋 7.这支商船队完成整个航程至少需要（） A.半年 B.一年半 C.二年半 D.三年半

8.从乙地经丙地，前往丁地贸易必须（） A.在北半球夏季出发，经丙地直航到丁地 B.在南半球夏季出发，经丙地直航到丁地 C.在北半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季 D.在南半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季 9.亚洲计算机软件产业最发达的国家是（） A.中国 B.印度 C.巴基斯坦 D.哈萨克斯坦 10.印度主要的经济作物有（） A.棉花、水稻、茶叶 B.棉花、黄麻、茶叶 C.茶叶、甘蔗、小麦 D.甘蔗、茶叶、大豆 11.下列城市中，政治职能和经济职能分开的有（） ①巴西利亚②华盛顿③堪培拉④伊斯兰堡 A.①② B.②③ C.①②③ ④ D.①②④ 读下列气候资料，回答第12～14题。

教育部2017年民办幼儿园最新发展细则解读

2017年1月18日，民办教育促进法草案三审正式通过，国务院发布重要文件《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》，教育部等五部门印发《民办幼儿园分类登记实施细则》、《营利性民办幼儿园监督管理实施细则》，标志着民办教育分类管理，为中国民办幼儿园发展迎来了历史性的春天！ 一、社会力量办幼儿园，国务院发文鼓励：各级政府不得限制！ 2017年，营利性幼儿园在中国首获官方认可，除了可以进行IPO、上市，其主管部门变更为在工商部门登记。 解读：营利性民办幼儿园，依据法律法规规定的管辖权限，幼儿园的审批权放到县级工商行政管理部门。 二、幼儿园可以自己定价学费，具体收费标准由民办幼儿园自主确定。 实行分类收费政策，规范民办幼儿园收费。非营利性民办幼儿园收费，通过市场化改革试点，逐步实行市场调节价，具体政策由省级人民政府根据办学成本以及本地公办教育保障程度、民办幼儿园发展情况等因素确定。营利性民办幼儿园收费实行市场调节价，具体收费标准由民办幼儿园自主确定。政府依法加强对民办幼儿园收费行为的监管。 解读：这一条，可认为是对幼儿园经营上的利好，对于存量幼儿园资产来说，提价是其未来主要业绩增量渠道，分类收费政策之后，民办幼儿园，尤其是营利性民办幼儿园可实现市场价格调节机制，由民办幼儿园自主确定，故幼儿园收费可依照市场调高收费或者调低收费。 三、2017年开始，分类管理；中国幼儿园分为营利性、非营利性二大类！ 2017年幼儿园实行分类管理。选择登记为非营利性幼儿园的，修改幼儿园章程，履行新的登记手续，继续办学；选择登记为营利性幼儿园的，在依法依规进行财务清算、财产权属确认、缴纳相关税费等程序后，办理新的办学许可证，重新登记，继续办学。国家只是在税费优惠、用地、收费等方面，将对非营利性和营利性民办幼儿园实行差别化扶持政策。 解读： 1、非营利性民办幼儿园举办者将不取得办学收益，办学结余全部用于办学。 2、营利性民办幼儿园举办者可以取得办学收益，办学结余依据国家有关规定进行分配。 四、扩大办学资金来源，利用幼儿园现金流发行ABS等创新金融工具将更加活跃。 鼓励金融机构在风险可控前提下开发适合民办幼儿园特点的金融产品，探索办理民办幼儿园未来经营收入、知识产权质押贷款业务，提供银行贷款、信托、融资租赁等多样化的金融服务。 解读：对于办学的资金来源，有了更多鼓励和引导，未来ABS、融资租赁等方案，在办学上或将出现较灵活的运用，对于办学者来说，可认为是融资方面的利好；对于资本方来说，也有了更多、更正规的渠道来进行办学方面的融资。 五、政府向民办园购买服务。 民办教育迎来市场化时代，有利于民办教育企业的业务开展。推广政府和社会资本合作（PPP）模式，鼓励社会资本参与教育基础设施建设和运营管理、提供专业化服务。积极鼓励公办幼儿园与民办幼儿园相互购买管理服务、教学资源、科研成果。