四川外国语大学354汉语基础+445汉语国际教育基础2015考研真题

科目代码：354

四川外国语大学

2015

年攻读硕士学位研究生入学考试试题

科目名称：汉语基础

答题要求：所有答案必须写在答题纸上，否则不给分。全卷150分，3小时完成。

壹汉语语言学基础知识（80分）

一、填空题。（每空1分，共30分）

1.现代汉民族的共同语是以为基础方言。

2.汉语缺乏严格意义的形态变化，表达语法意义的主要手段是和。

3.现代汉语方言中，粤方言的代表话是。

4.从音质角度划分出来的最小语音单位是。

5.普通话阴平的调值是。

6.从发音部位来看，普通话的声母“b p m”都是音。

7.“资、瓷、斯”这三个字的韵母实际上是元音。

8.是古今文字的分水岭。

9.将几个形体组合起来，并把它们的意义合成新字的意义的造字方法是。

10.语言中最小的音义结合体是，最小的能够独立运用的语言单位是。

11.词汇可以分成基本词汇和。

12.词义的性质包括、和。

13.词的色彩义包括、和形象色彩。

14.在词的多个义项中，总有一个是最常用、最主要的意义，这就是词的。

15.划分词类的主要依据是词的。

16.“你去不去北京？”属于疑问句中的问句。

17.我们一般都把“经理派他去北京”“大家选他当主席”这类句子称为句。

18.从谓语的性质来看，“鲁迅绍兴人”是谓语句，“我头很痛”是谓语句。

19.“与其A，不如B”是复句；“既然A，那么B”是复句；“虽然A，但是B”是复句。

20.从语义上看，发出动作行为的主语一般称为主语，承受动作行为的主语一般称为主语。

21.“她的声音像蜜一样，甜滋滋的。”运用了的修辞手法。

二、判断题。（对的画√，错的画×；每小题1分，共20分）

1.从造字法来看，“休”是一个会意字。（）

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南昌大学现当代文学考研真题

现当代文学真题 南昌大学2007年汉语基础与文学概论A卷 一、现代汉语试题（50分） 1、简答题（每题8分，共24分） （1）词与词组的区别 （2）借喻和借代的区别 （3）什么是复句？ 2、论述题（每题13分，共26分） （1）网络语言的规范问题 （2）学习语法的重要性 二、古代汉语试题（50分） 1、名词解释（15分） （1）《诗经》（2）《论语》（3）《说文解字》 2、解释下列加点词的意思，并指出这些词语在句子中的特殊用法。（15分） （1）秦师（遂）东 （2）故远人不服，则修文德以（来）之 （3）故人不独（亲）其亲 （4）豕（人）立而啼 （5）吾见申叔，夫子所谓生死而（肉）骨也 3、阅读（20分） 孟子见梁惠王王曰叟不远千里而来亦将有以利吾国乎孟子对曰王何必曰利亦有仁义而已矣王曰何以利吾国大夫曰何以利吾家士庶人曰何以利吾身上下交征利而国危矣万乘之国弑其君者必千乘之家千乘之国弑其君者必百乘之家万取千焉千取百焉不为不多矣苟为后义而先利不夺不餍未有仁而遗其亲者也未有义而后其君者也王亦曰仁义而已矣何必曰利（1）给本段文字加上标点（14分） （2）给文中划线的句子进行翻译（6分） 三、文学概论（50分） 1、简答题（每小10分，共30分） （1）简述物质生产与艺术生产发展的不平衡状况 （2）简述灵感与直觉的区别 （3）谈谈你对文学风格的理解与把握 2、论述题（20分） 请以具体作品为例，试论述诗歌的文体特性和审美要求 2007年文学基础A卷 一、简答题（每题15分，共60分） 1、司马迁《史记》对后世文学有哪些影响？ 2、简述《三家巷》与当时表现“革命历史”的“诗史性”小说的不同之处 3、简述萧红小说创作的特色 4、卡夫卡的《变形记》表现了现代主义文学的什么主题？为什么？

暨南大学2016考研真题之354汉语基础

暨南大学2016考研真题之354汉语基础 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、汉语语言学基础知识题（共80分） 1.填空题（每空1分，共20分） 语音文字综合填空题（10空，每空1分，共10分） “振兴中华”这四个字： （1）共有（）个音素。（2）含有后鼻音的字是（）。 （2）含有翘舌音的字是（）。（4）含有塞擦音的字是（）。 （5）含有擦音的字是（）。（6）属于齐齿呼的字是（）。 从传统的汉字造字法独体字、合体字、“六书”来看，“振兴中华”这四个字：（7）合体字是（）。（8）独体字是（）。 （9）会意字是（）。（10）形声字是（）。 结构与语义填空题（10空，每空1分，共10分） “吾见申叔夫子，所谓生死而肉骨也。”《左传·昭公二十五年》这句话中的“生死而肉骨”： （11）“生”的意思是（）。（12）“死”的意思是（）。 （13）“肉”的意思是（）。（14）“骨”的意思是（）。

（15）“而”的词性是（）。（16）句法结构是（）关系。（17）“生死”是（）结构。（18）“生死而肉骨”是（）用法。（19）“生死而肉骨”直译成现代汉语是（）。 （20）“生死而肉骨”是形容（）。 2.选择题（每小题1分，共20分） 语音综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。 “烟”与“央”： （1）在语音上的主要区别是（）。 A.送气与不送气 B.翘舌与不翘舌 C.前鼻音与后鼻音 D.擦音与塞擦音 （2）在语音上的主要相同是（）。 A.声母和韵母相同 B.声调和元音相同 C.介音相同 D.元音开口度相同 （3）两个音节的元音的（）相同。 A.实际读音 B.发音部分 C.开口度 D.在拼音方案中使用的拉丁字母 （4）“烟”的主要元音a的实际读音为（）。 A. [a] B.［ɑ］ C.［A］ D. ［ε］ （5）“央”的主要元音a的实际读音为（）。 A. [a] B.［ɑ］ C.［A］ D. ［ε］

四川大学网络教育 古代汉语上 第一次网上作业答案

四川大学网络教育《古代汉语(上)》第一次作业题目及答案 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列四组字中全是指事字的一组是（） A. 亦、寸、甘、下 B. 犬、上、本、州 C. 夕、末、刃、及 D. 未、又、曰、目 2.以下各项关于词义变化的例子，属于词义扩大现象的一项是（） A. 狱：原义为“案件”，引申为“监狱”。 B. 丈夫：原义为“成年男子”，引申为“女子的配偶”。 C. 臭：原义为“气味”，引申为“难闻的气味”。 D. 裁：原义为“裁衣”，引申为“裁断，裁决”。 3.下列句子，含有不及物动词用作使动的一句是（） A. ？道而不贰，则天下能祸。 B. 阳货欲见孔子，孔子不见。 C. 远人不服而不能来也。 D. 沛公旦欲从百余骑来见项王。 4.下列句子中，“以”作连词，表示后一动作是前一动作的目的或结果的一句是( ) A. 吾骑此马五岁，所当无敌……不忍杀之，以赐公。 B. 信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。” C. 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 D. 早夜以思，去其不如周公者。

5.下列句子“责”用本义的一句是（） A. 亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责。 B. 责毕收，以何市而反？ C. 躬自厚而薄责於人。 D. 尚不觉寤而不自责，过矣。 6.下面几个部首，可以表示房屋意义的是（） A. 宀 B. 厂 C. 示 D. 邑 7.下面几组汉字，全为合体字的一组是（） A. 奚何来 B. 戒尖舟 C. 出走见 D. 即休飞 8.下面几组字，不属于古今字关系的一组是（） A. 垂陲 B. 难谁 C. 竟境 D. 赴讣 9.下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义缩小的一例是( ) A. 响：回声—声音 B. 色：脸色—颜色 C. 狱：案件—监狱 D.

354汉语基础考试大纲

汉语基础考试大纲 一、考试性质 汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。 二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 (2)要求考生具有较高的汉语应用能力。 (3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。 三、考试内容 汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语语言分析”和“汉语应用能力”三部分组成。 （一）汉语语言学基础知识 汉语语言学基础知识部分测试以下内容： 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语 （二）汉语语言分析

汉语语言分析考试测试以下内容： 1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析 （三）汉语应用能力 1. 思辨题 2. 写作 四、考试形式和试卷结构 （一）考试时间 考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。 （三）试卷满分及考查内容分数分配 试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识40分，汉语语言分析50分，汉语应用能力60分。 （四）试卷题型比例 1. 汉语语言学基础知识 40分 判断正误10题，每小题1分，共10分 简答题4题，每小题5分，共20分 古文今译1题，共10分 2. 汉语语言分析 50分 语音分析题（填空题、选择题、判断题等），共5分 词语辨析题，共20分 语法分析题（辨别词性、句子分析），共15分 病句修改题，共10分 3. 汉语应用能力60分 思辨题1题20分 材料作文或命题作文选其一，字数在1000字以上，40分。

川大《古代汉语(上)1537》18春在线作业1

(单选题) 1: 以下各项关于词义变化的例子，属于词义扩大现象的一项是（） A: 獄：原义为“案件”，引申为“监狱”。 B: 丈夫：原义为“成年男子”，引申为“女子的配偶”。 C: 臭：原义为“气味”，引申为“难闻的气味”。 D: 裁：原义为“裁衣”，引申为“裁断，裁决”。 正确答案: (单选题) 2: 下列四句中，“诸”作为“之于”的合音字应是（） A: 念诸父与诸兄，皆康强而早世。如吾之衰者，其能久存乎？ B: 臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。 C: 段入于鄢，公伐诸鄢。 D: 于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。 正确答案: (单选题) 3: 下列句子中，“所”字专门表示被动的一句是（） A: 所殺大臣，多吕后力。 B: 世之所高，莫若黄帝。 C: 諾，恣君之所使之。 D: 大月氏王已爲胡所殺。 正确答案: (单选题) 4: “太叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。”中，“兵”的词义保留在下列成语中的是（）A: 先禮后兵 B: 窮兵黷武 C: 短兵相接 D: 兵不厭詐 正确答案: (单选题) 5: 下列句子属于判断句的是（） A: 無乃爾是過與？ B: 先生不知何許人也。 C: 是社稷之臣也。 D: 客果有能也。 正确答案: (单选题) 6: “危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣”句中的“相”应解释为( ) A: 帮助 B: 宰相 C: 照看 D: 扶助盲人走路的人 正确答案: (单选题) 7: 专门解释唐宋元明清之间诗、词、曲中习用的特殊语词的词典《诗词曲语辞汇释》的作者是（）A: 杨树达 B: 张相 C: 朱起凤 D: 符定一 正确答案: (单选题) 8: 下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是( ) A: 田末牧特 B: 魚本孟恭 C: 人上逐甦 D: 刀刃亦泪 正确答案: (单选题) 9: “君爲我呼入”句中的“爲”字，其词性和语法作用是( ) A: 动词，作谓语。

历年南京大学354汉语基础考研真题试卷与真题答案

历年南京大学354汉语基础考研真题试卷与真题答案 一、考试解读（内部资料）： part 1 学院专业考试概况 ①学院专业分析：含学院基本概况、考研专业课科目:354汉语基础的考试情况； ②科目对应专业历年录取统计表：含南京大学汉硕专业的历年录取人数与分数线情况； ③历年考研真题特点：含南京大学考研专业课354汉语基础各部分的命题规律及出题风格。 part 2 历年题型分析及对应解题技巧： 根据南京大学354汉语基础考试科目的考试题型（单项选择题、填空题、简答题、分析题、论述题、阅读题、作文题等），分析对应各类型题目的具体解题技巧，帮助考生提高针对性，提升答题效率，充分把握关键得分点。 part 3 2018真题分析： 最新真题是南京大学考研中最为珍贵的参考资料，针对最新一年的南大考研真题试卷展开深入剖析，帮助考生有的放矢，把握真题所考察的最新动向与考试侧重点，以便做好更具针对性的复习准备工作。 part 4 2019考试展望：

根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析，提高2019考生的备考与应试前瞻性，令考生心中有数，直抵南京大学考研的核心要旨。 part 5 南京大学考试大纲： ①复习教材罗列（官方指定或重点推荐+拓展书目）：不放过任何一个课内、课外知识点。 ②官方指定或重点教材的大纲解读：官方没有考试大纲，高分学长学姐为你详细梳理。 ③拓展书目说明及复习策略：专业课高分，需要的不仅是参透指定教材的基本功，还应加强课外延展与提升。 part 6 专业课高分备考策略： ①考研前期的准备； ②复习备考期间的准备与注意事项； ③考场注意事项。 part 7 章节考点分布表： 罗列南京大学354汉语基础的专业课试卷中，近年试卷考点分布的具体情况，方便考生知晓南大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布，有助于考生更具针对性地复习、强化，快准狠地把握高分阵地。 二、南京大学历年考研真题与答案： 汇编南大考研专业课考试科目的2009-2013、2015、2018年考研真题试卷，并配有2009-2013、2015、2018年真题答案详细讲解。本部分包括了（解题思路、答案详解）两方面内容。首先对每一道真题的解答思路进行引导，分析真题的结构、考察方向、考察目的，向考生传授解答过程中宏观的思维方式；其

青岛大学2012汉语基础

青岛大学2012年硕士研究生入学考试试题 科目代码：354 科目名称：汉语基础（共8页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸相应的位置上，答在试卷上无效 壹汉语语言学基础知识（共80分） 一、填空题（每小题1分，共30分） 1．现代汉语普通话以为标准音。 2．现代汉语方言中，赣方言的代表话是。 3．与印欧语系语言相比，现代汉语词汇的特点之一是占优势。 4．声母的不同是由发音部位和不同决定的。 5．语言学的三大发源地是、印度和希腊-罗马。 6．语言系统中的根本关系是聚合关系和。 7．语音的物理属性包括音高、音长、音强和四种要素。 8．现代汉语普通话有个声母（含零声母）。 9．普通话声母l从阻碍方式上看属于。 10．韵母位于音节的后段，由元音或构成。 11．是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。 12．声调是依附在音节上的超音段成分，主要由构成。 13．普通话阳平调的调值是。 14．文字是记录的书写符号系统。 15．《现代汉语通用字表》规定了种基本笔画。 16．由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位是。 17．隶书有秦隶和两种。 18．确定语素的方法是。 19．词是语言中能够的最小单位。 20．词汇是一种语言里所有的词和的总和。 21．词义的性质包括概括性、模糊性和。 22．词义是词的意义，包括词汇意义和。

23．词类是词的性质的分类。 24．双音节性质形容词的重叠方式是。 25．双音节动词的重叠方式是。 26．根据全句语气分出来的句子类型叫。 27．词的形态可分为和构词形态两种。 28．“不是A，而是B”在复句中表示关系。 29．根据比喻的构成要素的不同，比喻可分为明喻、暗喻和__。 30．大多数“把”字句中，“把”引出的是。 二、判断题（每小题1分，共20分，对的填“√”，错的填“×”） 1．语言符号具有任意性的特点。 2．语言的谱系分类是根据语言结构共时同构关系的结构分类。 3．语音是动物的发音器官发出的声音。 4．“ng”是舌面后、浊、鼻音。 5．韵母不是i、u、ü和不以i、u、ü起头的韵母属于合口呼。 6．韵头只有i、u、ü三个，都是高元音。 7．调值指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际音值或读法。 8．普通话的音节可以没有辅音。 9．轻声的主要作用是区别词义和词性。 10．儿化中的“儿”字是一个独立的音节。 11．[a]、[A]、[ɑ]是汉语普通话中同一音位的三个自由变体。 12．根据汉字部件的多少，汉字可分独体字和合体字。 13．文字是最重要的交际工具。 14．楷书兴于汉末，盛行于魏晋。 15．现行形声字中左形右声结构的汉字最多。 16．合成词是由两个或两个以上的语素构成的词。 17．“仅仅”是叠音单纯词。 18．词语派生义的产生方式主要有隐喻和换喻两种。 19．“笔直”是表示性质的形容词。 20．语法单位可以分为四级：语素、词、短语、句子。

四川外国语大学354汉语基础+445汉语国际教育基础2015考研真题

科目代码：354 四川外国语大学 2015 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称：汉语基础 答题要求：所有答案必须写在答题纸上，否则不给分。全卷150分，3小时完成。 壹汉语语言学基础知识（80分） 一、填空题。（每空1分，共30分） 1.现代汉民族的共同语是以为基础方言。 2.汉语缺乏严格意义的形态变化，表达语法意义的主要手段是和。 3.现代汉语方言中，粤方言的代表话是。 4.从音质角度划分出来的最小语音单位是。 5.普通话阴平的调值是。 6.从发音部位来看，普通话的声母“b p m”都是音。 7.“资、瓷、斯”这三个字的韵母实际上是元音。 8.是古今文字的分水岭。 9.将几个形体组合起来，并把它们的意义合成新字的意义的造字方法是。 10.语言中最小的音义结合体是，最小的能够独立运用的语言单位是。 11.词汇可以分成基本词汇和。 12.词义的性质包括、和。 13.词的色彩义包括、和形象色彩。 14.在词的多个义项中，总有一个是最常用、最主要的意义，这就是词的。 15.划分词类的主要依据是词的。 16.“你去不去北京？”属于疑问句中的问句。 17.我们一般都把“经理派他去北京”“大家选他当主席”这类句子称为句。 18.从谓语的性质来看，“鲁迅绍兴人”是谓语句，“我头很痛”是谓语句。 19.“与其A，不如B”是复句；“既然A，那么B”是复句；“虽然A，但是B”是复句。 20.从语义上看，发出动作行为的主语一般称为主语，承受动作行为的主语一般称为主语。 21.“她的声音像蜜一样，甜滋滋的。”运用了的修辞手法。 二、判断题。（对的画√，错的画×；每小题1分，共20分） 1.从造字法来看，“休”是一个会意字。（） 第1页共5页

2015华南师范大学汉硕354汉语基础考研真题

一、填空 部件又称（） 南昌话是（）的代表方言 潮汕话属于（）方言 同音词实际上是（）现象 成语的特征是（）、结构凝固性、风格典雅性 从语序类型上来看，现代汉语属于（）语言 XXXX叫做（音变） XXXX叫做（造字法） 最好分辨出的单位是（音节） 基本词的特点有稳固性、能产性、（） （文言词）表示的事物和现象还存在于本民族现实生活中，有浓重的书面语色彩。 二、选择 “窗户”的构词方式 “省市”的构词方式 “亦”“寒”“德”的造字法 这是几个印象深刻的。总之就是各种韵母声母、元音辅音、声调、句法成分，单句复句。 三、词语辨析有两组（考汉硕可以＋丘丘，易二久，把伞留起灵思五） 旅游v.s.游览 持续v.s.继续 四、拼音标注 国庆节以后，他的妈妈就从湖南带他去中东卡塔尔和父亲团聚了。（大概是这样） 五、改错字

纵横捭（阖） 群英荟（萃） 值得商（榷） 惨绝人（寰） 人才（辈）出 六、判断是不是病句 大家对他的穿衣品味刮目相看。 他很会说美丽话。 他穿了一件养眼的T恤。 七、语法分析 1）分析句子 这家饭店比起你当经理的时候，简直不能比。 把一本历史名著和文学名著相比，……呃忘了后半句…… 2）加点词词性 你把这件事【给】她说了吗？ 妈妈为了我们，没有去上大学【而】…… 3）改病句说原因 八、文言文 孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王善与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，长、幼、卑、尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长、幼、卑、尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州独如宋王何？” 然后问了四个字的意思：傅挞引（忘了）

四川大学中文系考研经验(免费)

四川大学中文系考研经验 伴随着一场纷纷扬扬的大雪，2008年的研究生招生考试最终落下了帷幕，走出考场的那一刻，有喜有忧。想起无数个灯下苦读的日日夜夜，在此决定把我的考研经验整理出来，分享给备战2009四川大学研究生考试的弟弟妹妹们。 如果你准备报考四川大学中文系，不论任何一个专业，亲爱的弟弟妹妹们，现在准备不晚了。这里我讲的主要是专业课的复习，我自己是从2007年的7月开始复习的，而且是跨专业，本科念的是计算机，几乎是毫无关联的两个学科，所以可能专业方面我不能和科班的学生相比，但是这样的情况下，我的两门专业课取得了250多分的成绩，文学评论写作，130，中国文学，126(备注：2008年的题目很难，我一起备考的同学有的考了80多分)。我想，我的经验还是更有借鉴性的。毕竟，我不是中文出身的学生。所以我能成功大家也能成功。 但是最终，我因为英语受限惨痛的与四川大学比较文学与世界文学专业无缘，但是还是想把自己的专业课学习的经验分享给各位有志于报考四川大学的弟弟妹妹们。2008年四川大学中文的题目出的不仅偏而且难，不具有代表性，但是，川大中文的复习是有一定的方法的，而且必须要有方法，如果你仔细的把四川大学的教材买齐，就知道我这句话是真理了。 首先，最重要的，考川大中文系，英语一定要强，这是颠扑不灭的真理。至少你的英语要过国家线，今年川大英语政治都是58，历年最高的。但是我并不抱怨，因为我本身就是在碰。所以弟弟妹妹们千万不要学我，如果你要报考川大的中文，一定要先掂量掂量自己的英语水平，如果没有把握的话，奉劝你们，换，换专业，或者换学校。辅导班的老师讲，他们每年都等公共课的成绩，基本上是英语过线，政治过线就一定可以录取，专业课他们不会为难你，而且还可以根据你的英语和政治成绩重新确定专业课的成绩，就是重新给你加分。我为什么说我的专业课考得好，就是因为我的英语没有过线，专业课老师是不会再给我改成绩的，也就是我的初始成绩就已经是这样了，而且如果你见到了2008年的真题，就明白了，我还是可以谈谈经验的。虽然我没有考上四川大学，但是我并没有失败。而相对英语，政治又是相对比较容易的，所以英语一定要花大力气复习。 我的英语水平是很一般的，而且没有过线，我就不谈英语的学习了，以免误导大家。但是说实话，考研比四六级考试下的功夫大多了，但是考的并不如意，差1分，实在不知道为什么。 政治简单的说一点，因为政治毕竟得到了75分的成绩，政治我上了一个星期的暑期高联的辅导班，感觉还可以，但是夏天实在太热，奉劝弟弟妹妹们如果可能，还是上秋季的，内容差不多，而且政治从暑假就开始学习实在是早了一点，等大纲出来再复习也不晚，我个人建议就是开学以后，也就是9月再复习。辅导班看自己是否需要，心里没有底的话报上一两个也可以，因为辅导班也就是增加你的信心，并不会有实质性的作用。实在没有报全程的必要。第一，基础复习的时候，时间一定要拉长，要有足够的耐心。要打牢基础，这期间我选了红宝书和陈先奎的2000题。一点一点啃，一点一点做题，这个阶段很重要，考试做2000题，可能会错很多，但是没有关系，是很正常的，考研是有一定难度的。还用了恩波的那个小红本地红皮书，那本也是很好的串讲材料，不过要等第一遍系统复习完之后再看效果比较好，而且恩波的书也适于背诵。众所周知，政治还是有很多东西需要背诵的，背的时候我推荐恩波，差不多的时候开始做真题，一定不能看答案，一遍一遍做，做到全对为止，不要刻意的记答案，政治要考高分，选择题必须要高分，45分左右，怎么也不能低于40分，单选不能错，多选最多两个。而政治多选的难度是逐年增加的，选择题特别是多选和做题有很大的关系，其实今年的题目，我有8个都不是很把握，但是后开对答案，只错了两个。所以这和平时做题有很大的关系，考前一个多月，多做几套模拟题。那时候，我在曲阜师范大学复习备考，那儿被称为“中国考研基地”，资料很全，市面上的资料都可以买到，我做遍了所有的模拟，应该是高联的和启航的，效果最好。启航的每年押中很多题，特别是考前20天20题，力荐。政治基本上就是劲用到了，也就差不多了。但是不能眼高手低，一定踏踏实实去学，还有，时政，我用的是米鹏的，基本上是10分全部押到了，当然，这也和十七大召开有关，但是米鹏的很详细，很浅显，让人有耐心看下去，不可否认，有时候学习和情绪有很大关系。 终于说到专业课的复习了，不知道别的学校怎么样，考川大，一定要买笔记和听同学介绍一下规则，我先把我知道的简单介绍一下，以免大家走弯路。 首先，川大的试卷批改。你也许会说，我们怎么左右试卷批改的老师，不错，但是我要告诉你的是一些规则。一个老师说：成绩出来以后，你考多少分都是可能的，都不要找我们，也不要问我们为什么，没有为什么，我们批改试卷使用的是相对分，怎么讲?老师是这么解释的，“批改试卷的时候，我会大

川大《古代汉语(下)1538》19秋在线作业1答案

《古代汉语(下)1538》18春在线作业1-0001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共10 道试题,共40 分) 1.下列例句“问”字用其本义的是（） A.昭王南征而不复，寡人是问。 B.昭王之不复，君其问诸水滨。 C.既而羁寓京师，久无家问。 D.伯牛有疾，子问之。 答案:B 2.常见古书术语错误的是：（） A.貌。于动词或形容词后。被释词往往表示某种性质或状态的形容词。等于“…的样子”。 B.谓。被释词放于其前。以具体释抽象，或以一般释特殊。谓之，被释词放于其后。 C.犹。释者与被释词往往是反义关系。 D.曰、为、谓之。被释词放于其后。不仅用来释义，且用于分别同义词或近义词的差别。答案:C 3.下列四组字中，全是象形字的一组是（） A.果州考豆 B.山雨目本 C.人血象舟 D.丘皿行回 答案:D 4.常见古书术语错误的是：（） A.谓。被释词放于其前。以具体释抽象，或以一般释特殊 B.读如、读若。一般用来注音。有时说明假借字。 C.读为、读曰。用本字来说明同音字。 D.之言、之为言。必然是“声训”除了释义外，释者与被释词有时是同音关系，有时是双声叠韵的关系。 答案:C 5.押韵分为三种方式不包括：（） A.首句入韵而后隔句押韵的句尾韵 B.隔句押韵。一般是奇句不押韵，偶句押韵。如《诗经》 C.句句押韵 D.交韵。奇句与奇句押韵，偶句与偶句押韵 答案:A 6.下列工具书中，可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是( ) A.《辞通》 B.《词诠》 C.《四库全书总目提要》 D.《十三经索引》

答案:D 7.古代汉语以单音词为主，现代以复音词主要是双音词为主。单变复主要情况中没有（） A.用两个同音词合成。 B.用两个同义词作为词素合成 C.换成完全不同的词 D.加上词头词尾 答案:A 8.以下关于唐诗的说法错误的是（） A.近体诗又叫今体诗，古体诗又叫古风。 B.超过八句的叫做排律。 C.绝句分为古绝和律绝。古绝一般只限于五绝 D.唐以前诗歌分为，古体诗和近体诗。 答案:D 9.我国目前收集汉字最多的字典是（） A.《词源》 B.《汉语大字典》 C.《康熙字典》 D.《中华字海》 答案:D 10.汉字起源有种种传说，不属于起源传说的是（） A.结绳说 B.图画说 C.八卦说 D.仓颉造字说 答案:B 二、判断题(共30 道试题,共60 分) 11.古代拼音排序按照平水韵106韵排列（上、下平声各15韵，上声29韵、去声30韵，入声17韵）。 答案:正确 12.“焚”古义是放火烧山进行围猎，今义泛指一切焚烧。 答案:正确 13.《辞源》1915商务印书馆，陆尔奎、方毅等人编写，是近代出版最早的以语词为主，兼顾百科常识的大辞书。 答案:正确 14.词是“曲子词”的简称，它的别名之一叫“长短句”。词调是写词时所依据的乐谱。 答案:正确

2011年四川大学汉语基础考研真题及其答案解析

育明教育 【温馨提示】 现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！ 2011年四川大学汉语基础考研真题及其答案解析 请将答案注明题号写在答题纸上，试题纸上作答无效。 壹、汉语语言学基础知识（共80分） 一、填空题（（每小题1分，共30分 1.语音是一种符号系统，包括能指和（）两个方面。答案：所指 2.客家话方言区以（）话为代表。答案：广东梅县 3.汉语拼音方案共有字母表，声母表，韵母表，声调符号和（）五个部分。答案：隔音符号 4.普通话中H的国际音标写作（）。答案：[X]。 5.“都宗切”切出来的字音用拼音当写作（）。答案： 6.后，半高，圆唇元音是（）。答案：O 7.在普通话里，一般声调的性质主要决定于音高，轻声则主要决定于（）。答案：音强 8.世家上最古老的文字有汉字，古埃及的圣书字和古美索不达米亚的（）文字。答案：契形 9.“”是（）的繁体字。答案：丰 10.（）字同象形字一样，也是一种象形符号。答案：指事

11.我国第一部“字书”是（）。答案：说文解字 12.“南方人过冬不取暖”的谓语是（）谓语。答案：主谓 13.“可见”在复句中表示（）关心。答案：因果 14.转化生成语法的创始人是（）。答案： 15.一般词汇，依据不同的来源，可分为新造词，古语词，方言词，外来词及（）。 16.“充足”和“充分”最大的区别在于它们的（）不同。答案：词性 17.“布匹”的构词方式属于合成词中的（）式。补充 18.研究某一语言在发展中一定时期的语法构造的学问，叫做（）语法学。答案：共时 19.《经传释词》是清代学者（）著的。答案：王引之 20.“六节”当中，最能产的造字方式是（）。答案：形声 21.在“姜氏何厌之有”中，宾语是（）。答案：厌 22.“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三”中“三”所作的语法成分是（）。答案：动词 23.“于首尔孤雁”中“焉”的词性是（）。答案：语气词 24.“治大国，若小鲜”中“鲜”的意思是（）。答案：小虾 25.“生孩六月，慈父见背”中“孩”的意思是（）。答案：婴儿 26.“普军函陵，秦军犯南”中“军”的意思是（）。答案：军队 27.“盛服将朝，尚早，坐而假寐”中“假寐”的意思是（）。答案：假装睡觉 28.“何止，以劝事君者”中“劝”的意思是（）。答9案：勉励 29.“其次剃毛发，应紧贴受辱”中“婴”的意思是（）。答案：触犯 30.“我决定起而飞，强预防，时则不至”中“抢”的意思是（）。

2020南昌大学汉语言文字学考研经验分享

2020南昌大学汉语言文字学考研经验分享 经历一番波折终于考上了苏大的研究生。回想起来自己也走了不少弯路，还是决定写一下自己的经验给以后的学弟学妹借鉴一下。 古代汉语初试必备书目：《古代汉语》（1-4册），王力；《古代汉语》，郭锡良；《中国语言学史》，濮之珍。 其他参考书目：《图解汉字起源》，王祥之；《实用古汉语知识宝典》，杨剑桥；《汉语大字典》； 19年的考了“古无轻唇音”和对陈第“音有转移”的看法这两个题。这两个题的知识点在《中国语言学史》上有。所以不要被出简章的人蒙蔽，复试的参考书初试也必须看。当然《中国语言学史》的内容比较多，很多人把握不住重点在哪，考点在哪。我当时是报了班，跟着爱考宝典的辅导老师上课学的，老师很有经验，仔细分析了真题，所以很能把握重点，大家可以放心大胆的报名爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，真的能帮助到我们很多。然后这两题涉及了30到50分，足以看出本书的重要性，我们就更要好好参透这本书。再翻看下以前几年的真题，16年考了名词解释“四声别义”、17年“四体两用”，大概涉及了10分的内容，其实参考书上应该是提过的，只是出题人换了一种说法，这时我推荐《实用古汉语知识宝典》，基本上古汉语的相关学术术语都有介绍。大家可以选择看与官方参考书中内容契合但又换了种说法的那些知识点，重点看这类术语。 2019年的古代汉语真题题型有重大改变，往年最后两个题一般是分析律诗的格律和文言文写作。今年取消了这两个题型，换成了一道论述题（20分）。第一部分，是字形的转写和分析六书。第二部分解释加点的字，这些句子都是《古代汉语》这本书里的，多看文选就好。第三部分名词解释。第四部分，简答题。和名词解释一样，一二三四册都看并结合郭锡良的《古代汉语》，职官、地域还有星辰这些不用看。第五部分，有几种考法。前几年考过分析题、注疏方面的知识，18、19考的是古文翻译，也可能同时都考，只是各个分值降低，内容降低。注疏看看经常考的那些比如十三经注疏里面的《毛诗正义》这之类的，书上原书的图，注意通论介绍的一些注疏用语的用法和近似用语之间的区别。第六部分，以前一般是分析律诗格律和文言文写作，19年改成了一道论述题。这些变化可以自己分析得到，但是我都是通过爱考宝典的老师给我慢慢分析的，然后教我一些应对可能的变化的方法，自己做这些工作一方面非常浪费时间，另一方面没有老师帮忙分析的那么细致，所以有条件的同学建议报个班。 具体的复习时间安排看个人，有的人开始早，有的开始晚，这都是不同的，大家要把握好自己的时间，结果一样的话，尽量选择时间花费最少的方案，这样才可能同别人拉开差距。 真题的话，我的真题还要其他许多资料都是报名爱考宝典的辅导班的时候他们免费送我的，里面答案解析什么的都很齐全，不用浪费时间去找。最后关于笔记的问题，可以自己系统的整理一下，这在后面会非常节约时间，效率很高。 最后，我的方法不一定是百分百适用你的，大家需要根据自身的情况，研究和分析真题，并在此基础上根据你自身的复习进度进行调整。另外预祝各位小伙伴们考研成功！

2021南昌大学汉语言文字学考研真题经验参考书

南昌大学 ——汉语言文字学

网上有很多考研经验，对于这些经验不能盲目迷信经验，每个人的个人条件都不一样，不能普遍适用，只能取其精华去其糟粕，找出适合自己的东西加以利用。先介绍下自己的情况，本科武汉某211，报考南昌大学汉语言文字学，当初得到许多学姐的帮助，所以也来分享一下自己的经验。 初试书目：现代汉语，胡裕树主编，上海教育出版社； 语言学纲要，叶蜚声、徐通锵编，北京大学出版社；古代汉 语（1-4册），王力主编，中华书局 复试书目：中国语言学史，濮之珍，上海古籍出版社； 现代汉语，胡裕树主编，上海教育出版社； 现代汉语，徐阳春、刘纶鑫主编，高等教育出版社；古代汉 语（1-4册），王力主编，中华书局 古代汉语：有学弟学妹不知道到底看这本书的那个版本，下面是我的一些看法，大家可以参考。 王力的《古代汉语》可以称得上权威之作，所以王力的古代汉语是必看的。看书主要以第一册、第二册为主，第三册、第四册也要稍微关注一下。先讲第三册、第四册。第三册的文选，《史记》、《汉书》那两个单元要看，因为前几年的真题考过，其他的有选择性的看。通论部分关于中国古代文化常识的，最好也看一下，我今年复试，抽了一个题就是关于古代文化常识的。第四册，大家把诗律看了就行了。其他的就不用看了。再谈第一册、第二册，大家可以把词汇、文选和通论分开来看，这三个部分每个部分都要细看，文选里面的实词、虚词要记牢意思，最好能读到能背诵的程度；通论主要以理解为主，特别注意一下虚词、语法现象等等；词汇，我是每天早上花半个小时左后看的。至于一二册看书的程度，大家对照真题的难度自己把握。 沈祥源的古代汉语是他们学校自己编的，所以我也看了，我看这本书主要是以看通论为主的，这本书的通论写得还是很不错的，里面的修辞部分看一遍就行了，不看也没关系，其他的最好都细看。 沈本文选的话，我只看到了前几单元，后期没时间就没看了，考的好像也不多，有一年好像考到了勾践灭吴的那一篇里面的词汇。 郭锡良的古代汉语，基本上是沿着王力的本子走的，在通论上没有太大的差

暨南大学2016年《354汉语基础》考研专业课真题试卷

2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 ******************************************************************************************** 招生专业与代码：汉语国际教育硕士（专业学位） 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、汉语语言学基础知识题（共80分） 1.填空题（每空1分，共20分） 语音文字综合填空题（10空，每空1分，共10分） “振兴中华”这四个字： （1）共有（）个音素。（2）含有后鼻音的字是（）。 （2）含有翘舌音的字是（）。（4）含有塞擦音的字是（）。 （5）含有擦音的字是（）。（6）属于齐齿呼的字是（）。 从传统的汉字造字法独体字、合体字、“六书”来看，“振兴中华”这四个字： （7）合体字是（）。（8）独体字是（）。 （9）会意字是（）。（10）形声字是（）。 结构与语义填空题（10空，每空1分，共10分） “吾见申叔夫子，所谓生死而肉骨也。”《左传·昭公二十五年》这句话中的“生死而肉骨”：（11）“生”的意思是（）。（12）“死”的意思是（）。 （13）“肉”的意思是（）。（14）“骨”的意思是（）。 （15）“而”的词性是（）。（16）句法结构是（）关系。 （17）“生死”是（）结构。（18）“生死而肉骨”是（）用法。 （19）“生死而肉骨”直译成现代汉语是（）。 （20）“生死而肉骨”是形容（）。 2.选择题（每小题1分，共20分） 语音综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。 “烟”与“央”： （1）在语音上的主要区别是（）。 A.送气与不送气 B.翘舌与不翘舌 C.前鼻音与后鼻音 D.擦音与塞擦音 （2）在语音上的主要相同是（）。 A.声母和韵母相同 B.声调和元音相同 C.介音相同 D.元音开口度相同 （3）两个音节的元音的（）相同。 A.实际读音 B.发音部分 C.开口度 D.在拼音方案中使用的拉丁字母 （4）“烟”的主要元音a的实际读音为（）。 A. [a] B.［ɑ］ C.［A］ D. ［ε］ （5）“央”的主要元音a的实际读音为（）。 A. [a] B.［ɑ］ C.［A］ D. ［ε］ 考试科目：汉语基础A 第1页共4页

川大《古代汉语(下)1538》19秋在线作业2答案

《古代汉语(下)1538》18春在线作业2-0001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共10 道试题,共40 分) 1.押韵分为三种方式不包括：（） A.首句入韵而后隔句押韵的句尾韵 B.隔句押韵。一般是奇句不押韵，偶句押韵。如《诗经》 C.句句押韵 D.交韵。奇句与奇句押韵，偶句与偶句押韵 答案:A 2.汉字起源有种种传说，不属于起源传说的是（） A.结绳说 B.图画说 C.八卦说 D.仓颉造字说 答案:B 3.下列工具书中，可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是( ) A.《辞通》 B.《词诠》 C.《四库全书总目提要》 D.《十三经索引》 答案:D 4.按照传统的“六书”体例，“眉”字应属（） A.象形 B.指事 C.形声 D.会意 答案:A 5.按照传统的“六书”体例，“益”字应属（） A.象形 B.指事 C.形声 D.会意 答案:D 6.关于《词源》的说法，正确的是（） A.音序排列法 B.注音反切，全部采用明代李光地《音韵阐微》的改良的反切。基本奠定了汉语现代词典的编纂体例格局 C.1958年修订为“以语文为主，百科为辅”的工具书，吴泽炎、黄秋耘、刘叶秋负责。采用注音字母注音和《广韵》的反切。

D.1915商务印书馆，陆尔奎、方毅等人编写，是近代出版最早的以语词为主，兼顾百科常识的大辞书 答案:D 7.关于四角号码查字法，错误的是（） A.角的顺序是左下角、右上角、左上角、右下角 B.用0至9代表 C.汉字方形有四个角，角的形式共十种 D.每字得四码 答案:A 8.古汉语的修辞方法不包括（） A.稽古，援引古人的事迹来证实自己的论点。叙述一些历史事实，有正反两面。 B.指代，用一个事物代表另一个事物。 C.引经，正面援引古代圣贤的言辞。 D.倒置，词序颠倒为了修辞押韵 答案:B 9.常见古书术语错误的是：（） A.貌。于动词或形容词后。被释词往往表示某种性质或状态的形容词。等于“…的样子”。 B.谓。被释词放于其前。以具体释抽象，或以一般释特殊。谓之，被释词放于其后。 C.犹。释者与被释词往往是反义关系。 D.曰、为、谓之。被释词放于其后。不仅用来释义，且用于分别同义词或近义词的差别。答案:C 10.以下关于唐诗的说法错误的是（） A.近体诗又叫今体诗，古体诗又叫古风。 B.超过八句的叫做排律。 C.绝句分为古绝和律绝。古绝一般只限于五绝 D.唐以前诗歌分为，古体诗和近体诗。 答案:D 二、判断题(共30 道试题,共60 分) 11.《康熙字典》张玉书、陈廷敬等编，在明代梅膺祚《字汇》和张自烈《正字通》基础上编成。 答案:正确 12.古今声调的变化：中古的声调是平上去入四类。从元代以后，北方话中不仅入声韵消失了，而且入声调也转入了其他的声调。 答案:正确 13.古书的基本体例：有传﹑注﹑笺﹑诂﹑解﹑章句﹑音义﹑正义﹑补注、集注﹑集解﹑集释等。 答案:正确

2019年云南大学自命题科目354汉语基础考试大纲

354-汉语基础考试大纲 一、考试性质 汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。考试内容包括汉语语言学基础知识、汉语应用能力、汉语语言分析等基础知识的内容，要求考生牢固掌握现代汉语语音的基础知识和基本理论方法；掌握相关的汉字、现代汉语词汇、现代汉语语法的基础知识和基本理论方法；掌握古代汉语中有关语音、词汇、语法的基础知识。系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决实际问题。 二、评价目标 （一）要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 （二）要求考生具有较高的汉语应用能力。 （三）要求考生具有较强的汉语语言分析能力。 三、考试形式和试卷结构 （一）考试时间 考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。 （三）试卷满分及考查内容分数分配 试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分，汉语语言分析30分。

（四）试卷题型比例 汉语语言学基础知识 80分 填空题30题，每小题1分，共30分 判断题20题，每小题1分，共20分 选择题30题，每小题1分，共30分 汉语应用能力 40分 语音能力题（标注拼音题、选择题、判断题等），共10分 汉字能力题（改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等），共15分 语法词汇规范（选择题、判断题等），共5分 文言文阅读题（加标点、填空题、选择题等），共10分 汉语语言分析 30分 语音分析题（填空题、选择题、判断题等），共5分 词语辨析题，共10分 语法分析题（辨别词性、句子分析），共10分 病句修改题，共5分 四、考查范围 汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。考查主要内容包括现代汉语、古代汉语和语言学基础知识。 现代汉语 一、绪论 （一）现代汉语概述 1．现代汉语的概念 2．现代汉语的方言 3．现代汉语的特点：语音特点、词汇特点、语法特点 4．现代汉语的地位 （二）汉语规范化和推广普通话 1．国家语言文字工作的方针、任务和法规 2．现代汉语规范化 3．推广普通话 二、语音 （一）语音概说

四川大学汉语国际教育专业考研真题及答案解析

汉语基础 壹、汉语语言学基础知识（共80分） 填空题（（每小题1分，共30分 语音是一种符号系统，包括能指和（）两个方面。答案：所指 客家话方言区以（）话为代表。答案：广东梅县 汉语拼音方案共有字母表，声母表，韵母表，声调符号和（）五个部分。答案：隔音符号普通话中H的国际音标写作（）。答案：[X]。 “都宗切”切出来的字音用拼音当写作（）。答案： 后，半高，圆唇元音是（）。答案：O 在普通话里，一般声调的性质主要决定于音高，轻声则主要决定于（）。答案：音强 世家上最古老的文字有汉字，古埃及的圣书字和古美索不达米亚的（）文字。答案：楔形“”是（）的繁体字。答案：丰 （）字同象形字一样，也是一种象形符号。答案：指事 我国第一部“字书”是（）。答案：说文解字 “南方人过冬不取暖”的谓语是（）谓语。答案：主谓 “可见”在复句中表示（）关心。答案：因果 转化生成语法的创始人是（）。答案： 一般词汇，依据不同的来源，可分为新造词，古语词，方言词，外来词及（）。 “充足”和“充分”最大的区别在于它们的（）不同。答案：词性 “布匹”的构词方式属于合成词中的（）式。补充 研究某一语言在发展中一定时期的语法构造的学问，叫做（）语法学。答案：共时 《经传释词》是清代学者（）著的。答案：王引之

“六节”当中，最能产的造字方式是（）。答案：形声 在“姜氏何厌之有”中，宾语是（）。答案：厌 “范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三”中“三”所作的语法成分是（）。答案：动词 “余收尔骨焉”中“焉”的词性是（）。答案：语气词 “治大国，若烹小鲜”中“鲜”的意思是（）。答案：小虾 “生孩六月，慈父见背”中“孩”的意思是（）。答案：婴儿 “普军函陵，秦军”中“军”的意思是（）。答案：军队 “盛服将朝，尚早，坐而假寐”中“假寐”的意思是（）。答案：假装睡觉 “赦之，以劝事君者”中“劝”的意思是（）。答9案：勉励 “其次剃毛发，婴金铁受辱”中“婴”的意思是（）。答案：触犯 “我决定起而飞，抢榆枋，时则不至”中“抢”的意思是（）。 判断题（每小题1分，共20分） 在书面语中，标点符号是属于语音符号系统的语音单位。X “路”加在“走”后边，“步”加在“跑”的后边，“操”加在“跳”后边，这是聚合联系。X 词汇，语法和文字是语音的三要素。X 在汉语普通话里，音长没有区别词的意义的作用。X 人们利用语言选出言语。√ 普通话声母q是舌面送气清赛擦音。√ 音节是语音的最小单位。X 诗歌雅韵中“韵”指的是韵母。X “”是形声字。√ 录书是由古汉字演变为现代汉字的一种过渡字体。X “老鼠”，“老虎”，“老人”等词语里的“老”是不自由的定位语素。X 在“即使明天下雨，我们也要坚持工作”中，“即使....”.....也”连接的两个分句之间有偏正关系。√ “禁止吸烟”是主谓句的省略形式。X