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崇德尚礼,为人师表

崇德尚礼，为人师表

湛江师范基础教育学院中文0932林栋“如果你是一滴水，你是否滋润了一分土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒米，你是否哺育了有用的生命，如果你是一颗螺丝，你是否坚守了自己的岗位….”云淡风轻，细水长流。雷锋，这个既熟悉又陌生的人民公仆，虽然早已离我们远去，但是他的铮铮教诲却仍然在警醒我们时刻——崇德尚礼。

中国上下五千年，历史悠久，博大精深，一直以“礼仪之邦”传扬于万千大国，《周易》有言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。同时，也作为了清华大学的校训时刻来警惕清大学子。但是，而今的中国，有的人为了金钱，名利，欲望…早已将中华文明道德和礼仪抛弃。从而造成了令人无法挽回的损失和悲痛的结局。

在不久前，轰动世界的“小悦悦”事件，再一次颤动了人们的心弦。面对突如而来的事故，鲜活的生命垂垂可危；面对幼小的生命即将离开这美丽的世界，怎么一个“观”字了得！呼吸在跳动，脉搏在缓缓的放慢，难道还不能融化你们冰冷的心？“花有重开日，人无再少年”，上天是公平的，人人生命都只有一次。就是因为当今社会人道德的缺失，忘却了古人圣贤为世人总结的字字金言警句。当然，在我们的校园里并不都是十全十美的，仍然还存在着一些显性或者隐

古人云：人而无礼，不知其可；人之处事，礼仪先行。记得这么一个小故事：古时候，有个年轻人想在天黑之前赶到客栈，但是不知路途，后来，在路旁看到一个老大爷就朝着他喊：老头子，客栈还有多远到啊？老大爷面无表情的回答：五里。年轻人听后头也不转，连声道歉都没说就快马加鞭飞奔赶去了，但是赶了很久都没有看到客栈，就嘀咕:老头是不是骗我啊，五里，五里，“无礼”。想了一下，才恍然大悟，五里与无礼不正是谐音，知道是因为自己的不礼貌，造成了老大爷不满。便往回赶，来到了老大爷身旁想老大爷道歉，便问客栈在那个方向。老大爷边说，客栈已经过了，今晚如不嫌弃就到我家小住一晚吧。故事中，虽然说的是一件小事情，但是不正是告诫我们为人处世的原则——人之处事，礼仪先行。从小我们就知道，百善以孝为先。但是最近不久前新闻报道：某某公务员毒打、羞骂父母行为。实则令人神共愤，让人发指！一个人连父母都不以礼相待又怎么做

到“老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼”呢？父母，是生我们，含辛茹苦养育我们的，看着他父亲伤心落泪的背影，内心不禁颤抖，看着他拿着简单的行李一步一步迈向车站的背影时，谁又能够用语言来形容他此时的心如刀割的刺痛！哭，天下父母不辞幸劳万里奔波只为与儿子共享儿孙满堂时拒于门外；爱，只为儿孙乐感天动地终释然。父母之爱的伟大，哭过了，泪干了，拭去了，面对儿子的道歉，父母坦然的接受了，父母之爱如此的深沉，如此的阔达。泪水，唤醒了迷途的儿子；舆论，警醒了一名人民公仆。社会，需要文明的礼仪。校园中的我们，也要时刻遵守良好的礼仪文明。做一个新时代礼仪标兵。所以勿忘时刻——尚礼。

孔圣人有言：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师，作为人类灵魂的工程师。自身的一举一动时刻受到学生的关注，要时刻为学生树立一个良好的形象。所谓“近朱者赤近墨者黑”，为人师表，有优秀的教学技能的同时，更要严谨自律。孔子，弟子三千，他诲人不倦、忠爱无隐、热爱学生、无私奉献；他发愤忘食、学而不厌、温故知新、不断进取；他主张师生平等、教学相长、后生可畏。同时，著名的教育家叶圣陶先生也说过:教育工作的全部工作就是为人师表。从而，我们可以看到，作为一名光荣的人民教师为人师表是多么的重要，要时刻做到言传身教，动之以情，晓之以理，做一名真正的灵魂工程师，才能不愧于心，对得起

广大的家长。走上三尺教台，教书育人；走下三尺教台，为人师表。面对过去，我们时刻完善不足；展望未来，我们踌躇满志，气宇昂扬。让我们时刻切记——以身立教，为人师表。

崇德尚礼礼仪育德刘小镌

礼仪育德，崇德尚礼，推进儒雅校园的创建 ——太白县黄凤山小学礼仪教育纪实刘小镌中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世。孔子曾说：“少成若天性，习惯成自然。”因此，对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。在平时的工作中，班主任应该怎样对学生进行文明礼仪教育呢？可以从以下几个方面进行：一、立足班级，强化文明礼仪规范 1.从举止步态抓起，塑造优美姿态从“站姿、坐姿、行姿”起步,培养学生良好的行为习惯。学生在学校里学习、活动离不开“站、坐、行”这些最基本的行为动作，俗话说：“站如松、坐如钟、行如风。”因此，训练学生的“站、坐、行”等行为动作时，就要提出明确的要求：站立的时候要像青松一样端正挺拔、精神饱满；端坐时要端正稳重；走路时要步态平稳、轻快、有节奏，犹如风行水上，轻盈而稳重。然后，在上课、做作业、阅读时常常提醒，对学生进行反复的训练，不断巩固，逐步使之内化为一种习惯。 2.从只字片语着手，培文明养礼仪习惯从“十三字”开始，教会学生正确使用日常“礼貌”用语，尊重是人与人之间沟通的桥梁，是你我关系的重要纽带，是维持良好人际的基础。然而学会尊重应从说话客气、礼貌待人做起。中国是礼仪之邦，《三字经》中讲到：“亲师友，习礼仪，香九龄，能温席。”小学生常用的文明礼貌用语有“请、您好、再见、谢谢、对不起、没关

系”这十三个字。要让学生会用这些礼貌用语就要让学生知道：如与别人见面时要说声“您好”；跟别人道别时说声“再见”；请求别人帮助时，要说“请”；得到别人关心、帮助、支持时要说“谢谢”；打扰了别人或有愧于人时说声“对不起”、“请原谅”。别人向自己道歉时应该回话“没关系”、“别客气”等，要使学生掌握好这些礼貌用语，就要不断学习，不断积累。比如当有同学来迟了，他为了进到自己的座位，不是有礼貌地叫同学让开，而是粗着嗓子，不耐烦地喊着：“让开，让开。”还有同学在座位的走道相当窄的情况下，竟然踩上别人的座位走过去。遇到这样的情况时，我没有立即批评他们，而是寻找身边有好习惯的同学，及时地表扬了他的言行，要大家向他学习，学习他礼貌待人的好习惯，以及这些好习惯所带来的好处。说这些赞扬话时我的眼睛总是看着那些行为不礼貌的学生，让他们通过同被表扬同学的比较，明白自己的行为不好。后来，那迟到与不礼貌的同学逐渐会说：“请让一下”；那踩着别人座位的同学主动把桌椅摆好；对于这些同学在言行举止上的小小而又明显的进步，我都看在眼里，记在心上，及时地给予大加赞赏。我赞赏他们的言行时，常常是这样说的：“张晓伟真能干”；“比昨天有进步”；“真有礼貌”；“你真行”等等。 3.从小事做起，培养团结友爱精神中国有句古语：“同心成玉，协力成金”。这句话形象地道出了团结友爱的强大力量。学校是充满友爱的地方，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精

崇德向善演讲稿1000字3篇

崇德向善演讲稿1000字3篇善，是人性之根本，德，是中华世代传承的美德，奋发向上，是每一代中华儿女的品格!下面小编整理了崇德向善演讲稿1000字，供你阅读参考。崇德向善演讲稿1000字篇1 我们都是中国人，我们世世代代生活在这块土地上，我们的生活越过越好，这是亿万人民奋斗的结果。在奋斗的过程中，我们中华民族形成了优秀的中国传统文化和传统美德。寒假中我读了《奋发向上崇德向善》这本书之后，深深领悟到了这一点，同时让我明白了“人心向善，感动常青”。奋发向上，崇德向善是社会主义核心价值观的重要组成部分，是中华民族不可或缺的一部分，它使中国变得强大，它使中国走向复兴，它使我们懂得好好学习，长大后报效祖国。在书中，舍己为人的罗腊英，为救大火中的领居而牺牲了自己年轻的生命;革命烈士闻一多，为自由民主而英勇献身;优秀共产党员孔繁森，铸就亲藏高原上永恒的丰碑;博大情怀的百岁老人胡佩兰，“没日没夜，拼命工作”坚持为病人解除痛苦;热心助人的“轮椅哥”马成良，用真诚和周到为每位旅客服务……他们是我们学习的榜样，是奋发向上、崇德向上的楷模。作为小学生的我们，是祖国的未来，是21世纪的接班人。我们应该有爱心，从身边的小事做起。记得鲁迅说过一句话：惟有民魂是

值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。这句话是说我们每个人都应该积极向上。所以我们要以身作则，从我做起，在家里做一个孝敬父母的好孩子，帮父母做一些力所能及的事在生活中乐于助人，积极向上，做个有价值、有诚信的人。亲爱的同学们，让我们一起建设富强、民主、文明、和谐的国家，构建自由、平等、公正、法治的社会，争做爱国、敬业、诚信、友善的公民!奋发向上，崇德向善!加油! 崇德向善演讲稿1000字篇2 善，是人性之根本，德，是中华世代传承的美德，奋发向上，是每一代中华儿女的品格! 正是先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信”的道德规范铸就了中国人民不屈的精神，形成了中华民族的品格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优秀品质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息。譬如文明城市——张家港，这原本是个不起眼的江边小城，改革开放给张家港提供了良好的发展机会，张家港人抓住这次机会，开拓进取，经济取得了长足发展，社会面貌焕然一新，其中精神文明的功劳最大了。张家港无线电厂原本是一家普通工厂，而工厂里不起眼的自行车棚，却使工厂完成了与著名公司的合资经营。原来，当时那所著名公司派人来工厂考察，发现自行车分门别类地整齐摆放，感慨地说自行车都能摆放地这么整齐，可见工厂管理有多好，员工素质有多

“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动方案

濮阳高新区实验学校文明礼仪教育实践活动实施方案为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，结合开发区工作安排，经学校研究决定：在全校开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动。为了将文明礼仪教育活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升学校师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。结合学校实际，现制定如下活动方案：一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐的战略思想，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以“尚礼崇德”为主题，以“礼仪、礼貌、礼节教育”为重点，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。二、活动目标： 1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！ 4、营造学文明礼仪、知文明礼仪、讲文明礼仪的浓厚氛围，使学生都能做到说文明话、做文明事、当文明人。三、学校成立文明礼仪教育活动领导小组，加强对活动的组织与实施。四、重点治理的内容： 1. 不文明、不礼貌的习惯: ①升国旗、学生大会、学校活动等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。 ②同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。 ③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。 ④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。 2.不良的卫生习惯： ①随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。 ②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。 ③个人物品不整洁，书桌上书本文具摆放不整齐。 ④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。 3.违规违纪的行为： ①迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书、玩玩具等。 ②抄袭作业,考试作弊。 ④吸烟、打架；翻越校园围墙、爬墙。

[2019演讲稿]小学生崇德尚礼演讲稿范文

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《崇德尚礼，共创文明新风尚》。中华五千年历史长河中，一直流淌着崇德尚礼的优良传统：知书明理，崇德尚礼，修身齐家，恭俭仁孝。礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本道德。中华民族素来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔子曰：“不学礼，无以立。”人之处世，礼仪先行。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。礼仪是小道理，我们每个人无时不刻都在自觉或不自觉的实践着; 礼仪又是大道理，它可以折射出一个人、一所学校、一个国家的文明发展水平。仓懔实，则知礼节;衣食足，则知荣辱。随着物质生活的进一步丰富，人的精神素养理应得到同步提升，积极而努力地向着健康的方向发展。文明礼仪不仅仅是一种外在的形式，更是现代人意识与修养的体现。我们要懂得尊重他人，心怀感恩。在当今社会中，青少年的思想道德素养和文明礼仪素养更应传承历史优良传统。文明是城市之魂，美德是修身之本。建设一个温馨和谐，文明繁荣的家园是我们共同的心愿。文明犹如清新的空气，和煦的春风，她会让我们在生活中的每个细微处感受到愉悦

和快乐。我们的一言一行都代表着城市的文明形象，路上相遇时的甜甜微笑;同学有困难时的热情帮助;平时与人相处时的亲切宽容……道德文明是一条永不干涸的河流;道德文明是一曲娓娓动听的歌。生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好!让我们摒弃抵制那些不文明的行为，宣传提倡道德文明，努力建设社会主义新时期的文明新风尚。让灿烂美丽的文明礼仪之花在校园处处盛开。愿我们大家都内敛进取，成为崇德、尚礼的新一代少年!愿我们谦恭自信，愿我们的校园，永远充满着春天般和谐美丽的音符!

崇德尚礼个人事迹五篇800字

崇德尚礼个人事迹五篇800字崇尚礼仪个人事迹1 在当今这个社会，讲文明讲礼仪似乎已经成为了一大问题。学生的出口成“脏”，问路者的“冰冰”有礼，道路的垃圾遍地，公交车上的争夺拥挤等等的一切都在述说着我们所丢失的宝贵。古人说的好：玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。古代的一个小故事：孔融让梨，就告诉我们礼仪的重要性。孔融，鲁国人，是东汉末年的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。而另一个故事：程门立雪，则告诉我们尊敬师长的重要性。相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊!

他们两位还在这儿没走?”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，可谓是数不胜数的! 一个小小的文明举动，可以给我们带来多少笑容和快乐啊!如果人人都讲文明，我们的社会该会多么和谐、快乐呀! 崇尚礼仪个人事迹2 礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的敬人的过程，涉及方方面面。从个人修养的角度来说，礼仪是一种内在修养。礼仪作为人际交往的重要行为规范，它不是臆造的，也不是可有可无的。了解礼仪的起源，有利于礼仪的本质，自觉地按照要求去进行社交活动。礼仪是人们生活中和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人际交往尺度，合理地处理好人与人的关系。如果没有这些礼仪规范，人们往往会在交往中感到手

崇德向善、演讲稿《崇德向善,做品德高尚的少年》

《崇德向善，做品德高尚的少年》尊敬的老师、亲爱的同学们：下午好！我演讲的题目是《崇德向善，做品德高尚的少年》！如今我国经济快速发展，但我们的社会也正遭受着快速成长所带来的烦恼——道德建设正面临着严峻挑战。拜金主义、享乐主义正日渐滋长；见利忘义、诚信缺失等现象时有发生！如果一个民族连道德底线都不能坚守，谈何社会文明与和谐、民族振兴呢？我想，作为学生的我们，更应该大力弘扬我们中华民族之优良传统，尤其是崇德向善的优良品质，并不断凝聚向上向善的正能量！（高举拳头！）先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。中华民族礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承，明五礼、知五耻，对个人是品德修养，融入到社会生活中，是家庭美德、职业道德、社会公德，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。古人云：“国无德不兴,人无德不立。”崇德向善更是我们的道德规范和责任。以“明礼知耻，崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。其实，崇德向善。我们一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道独特的风景线。我们同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻，崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。我们学生要着装得体，体现出蓬勃向上的风采。国旗下，我们要严肃认真、精神饱满。下课休息时，不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯不拥挤、见老师和客人要用普通话主动问好，爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带；同学之间互相理解、宽容待人，有团结协作精神。我们青少年是祖国的未来，“少年智则国智，少年强则国强”，明天我们即将挑起富强祖国的使命。同学们，让我们从现在起！只要我们秉承民族崇德向善的高贵品德，每时每刻都保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心，将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设得更加繁荣昌盛！谢谢大家，我的演讲结束。 2015年4月8日

崇德尚礼

崇德尚礼 ——“感恩”系列教育札记感恩教育，从人性本善出发，以真唤真，以善扬善，深挖人性中的原动力，唤醒人们麻木的心灵和朦昧的良知，以此治心扶志，重树成功信念与报效责任，从而促进道德认同、人本理解和个性发展。近年来，闸弄口中学以礼仪教育为突破口，以感恩教育为重要抓手，努力实现“崇德、明礼、善学、诚信、守纪”学生德育目标。感恩社会感恩如同含苞的花蕊，接收了大自然的阳光和雨露，便绽放最美的花儿来回报；感恩如同幼嫩的麦苗，承受了农民的心血与汗水，便结成饱满的颗粒来回报。感恩社会，它给予我们立足的地方，让我们快乐生活；感恩社会，社会给予我们丰富的阅历，使我们健康成长。闸弄口中学有百分之六七十的学生是外来民工子女，这几年杭州的教育政策给了他们很大的帮助，使他们很快有了一种归属感，所以，我们特别教育学生应当感恩社会，感谢它的公正，感谢它为我们营造幸福的学习空间。节假日，我们分别以团小组、班集体、假日小队为单位，开展感恩社会的主题活动。如我们组织学生到社区开展“文明劝导”活动，以及捡白色垃圾、清理小广告等社区公益劳动，把文明礼仪带入社会；组织开展学雷锋活动，到敬老院陪老人聊天、为老人表演节目，参与为灾区学生募捐等，让学生学会以助人为乐；组织学生为社区出黑板报，到幼儿园教孩子学英语歌

曲、同社区居民一起开展联欢活动等，在实践中丰富知识，开拓视野，体会创造和谐的乐趣。在走进社会的同时，同学们深切感受到怀着一颗感恩的心，去面对生活，人生就会过得幸福而充实。感恩父母百善孝为先，孝为德之本。尊老、敬老、感恩是中华民族伦理观念和道德品质的精华，也是中华民族的优良传统。一个人爱他人、爱祖国的情感必然是从爱父母、爱亲人开始的。在感恩教育中，我们发现，学生最容易忽略的感情是亲情，最容易接受和理解的也是亲情。然而对于如何感恩父母，他们的认知还比较模糊、零碎，往往缺乏感恩的具体行动，正如有些同学说的，“老师，对爸爸妈妈的爱也要说出来吗，爱在心里就可以了”，学校给予学生的回答是“爱要说出来，爱要做出来”。一方面，学校要求学生自觉遵守家庭礼仪。如在学生中开展问卷调查，询问学生所了解的父母生日、承担家务、平时是否关心家人等情况，在此基础上开展文明孝敬活动。另一方面，学校利用节日、相关课程资源开展感恩父母的活动。如，我们利用初二年级语文第二单元综合性学习“献给母亲的歌”，开展庆“三? 八”活动，让学生在胡适、老舍的《我的母亲》的洗礼下，在《懂你》的深情熏陶下，学会对母爱的回报；“六?一”节期间，学校给学生们准备了礼物，初一年级的老师要求他们将礼物带回去与家长分享。我们的每一次感恩活动，都要求学生在随笔里记下自己的心得，同学们在父母们的慈祥的微笑里、闪烁的泪光里进一步感受到了亲情的“不求回报”，明白了“爱要大声说出来” 感恩老师教师是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。教师是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一

奋发向上崇德尚善

奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业。以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。在上下5000年的漫漫求索中，中华民族孕育出了诸如“自强不息、厚德载物”的价值追求、“内不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲学、“己所不欲，勿施于人”的处事原则、“吾日三省吾身”的自我规范、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格情操、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀——崇德向善。记得中国古时候有这样一个故事：从前，一位远行寻佛的苦行僧，在一个漆黑的街道上遇到一位挑着灯笼行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的盲人，他根本没有白天和黑夜的概念，他看不到高山流水，也看不到柳绿桃红的世界万物，他甚至不知道灯光是什么样子的，他挑一盏灯笼岂不是令人可笑？于是僧人问：“你什么也看不见，为什么还要挑一盏灯笼呢？”盲者说：“现在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么满世界上的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。”僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照明了？”但盲人却说：“不，我是

崇德尚礼,为人师表

崇德尚礼，为人师表湛江师范基础教育学院中文0932林栋“如果你是一滴水，你是否滋润了一分土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒米，你是否哺育了有用的生命，如果你是一颗螺丝，你是否坚守了自己的岗位….”云淡风轻，细水长流。雷锋，这个既熟悉又陌生的人民公仆，虽然早已离我们远去，但是他的铮铮教诲却仍然在警醒我们时刻——崇德尚礼。中国上下五千年，历史悠久，博大精深，一直以“礼仪之邦”传扬于万千大国，《周易》有言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。同时，也作为了清华大学的校训时刻来警惕清大学子。但是，而今的中国，有的人为了金钱，名利，欲望…早已将中华文明道德和礼仪抛弃。从而造成了令人无法挽回的损失和悲痛的结局。在不久前，轰动世界的“小悦悦”事件，再一次颤动了人们的心弦。面对突如而来的事故，鲜活的生命垂垂可危；面对幼小的生命即将离开这美丽的世界，怎么一个“观”字了得！呼吸在跳动，脉搏在缓缓的放慢，难道还不能融化你们冰冷的心？“花有重开日，人无再少年”，上天是公平的，人人生命都只有一次。就是因为当今社会人道德的缺失，忘却了古人圣贤为世人总结的字字金言警句。当然，在我们的校园里并不都是十全十美的，仍然还存在着一些显性或者隐

形的缺乏文明礼仪的现象存在，比如：课间追逐打闹、随手乱扔垃圾袋、践踏学校花草树木、说脏话、甚至个别同学之间还不理智的互相大打出手……诸如此类，但是，“士不可以不弘毅，任重而道远”，只要大家付出努力自己的一滴汗水，一丝温暖，一刻时间，将对我们创建和谐校园起到不可估量的作用。血，这正是血的教训，让我们懂得了崇德不可以因为时间的流逝所抛弃，所忘却，时刻铭记—崇德。古人云：人而无礼，不知其可；人之处事，礼仪先行。记得这么一个小故事：古时候，有个年轻人想在天黑之前赶到客栈，但是不知路途，后来，在路旁看到一个老大爷就朝着他喊：老头子，客栈还有多远到啊？老大爷面无表情的回答：五里。年轻人听后头也不转，连声道歉都没说就快马加鞭飞奔赶去了，但是赶了很久都没有看到客栈，就嘀咕:老头是不是骗我啊，五里，五里，“无礼”。想了一下，才恍然大悟，五里与无礼不正是谐音，知道是因为自己的不礼貌，造成了老大爷不满。便往回赶，来到了老大爷身旁想老大爷道歉，便问客栈在那个方向。老大爷边说，客栈已经过了，今晚如不嫌弃就到我家小住一晚吧。故事中，虽然说的是一件小事情，但是不正是告诫我们为人处世的原则——人之处事，礼仪先行。从小我们就知道，百善以孝为先。但是最近不久前新闻报道：某某公务员毒打、羞骂父母行为。实则令人神共愤，让人发指！一个人连父母都不以礼相待又怎么做

崇德尚礼演讲稿范文「精品」

崇德尚礼演讲稿范文「精品」对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成，欢迎阅读参考下面提供的范文。尊敬的各位老师，亲爱的同学们，各位来宾：大家上午好!很高兴能够参加这次演讲，与大家共同探讨这个话题，共同学习我们中华民族的传统美德：明礼知耻，崇德向善，更希望能与我们大溪小学的师生，大溪的父老乡亲一起得到熏陶。我今天宣讲的题目是：中国梦，我的梦;明礼知耻，崇德向善。每个人都有属于自己的梦，每个梦都不一样，梦有大有小，梦千姿百态，梦承载着人们的信念和希望，它看不见，摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它支撑着我们行走，带着我们一起“飞翔”，微笑着面对人生，(你们说:梦是什么?)就是我们远大的理想，就是我们执著追求的目标。有了理想，有了目标，我们的生活、学习、工作就有了奋斗的方向，我们就会在朝着它孜孜不倦地追求中，不迷失，不迷茫。我们小学生的梦更加绚丽芬芳，更加宏伟远大。但无论我们的梦多么多姿多彩，多么灿烂辉煌，它却是由一个个离我们很近的、小

小的梦组成。换句话说，就是我们每个人都应该在近期有一个奋斗的目标，比如，我这个星期要学成一个什么生活技能，我要和某某同学消除一个小误会，帮助父母做一件家务事，或者这个学期学习成绩要达到一个什么样的新高度等等…… 中国近代思想家、政治家、教育家梁启超曾经说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年雄于地球，则国雄于地球。所以。我们少年心怀梦想，我们的家庭、我们的家乡、我们的家国就充满了希望。我们大溪，不但是一个山清水秀的好地方，而且可以说，这里物华天宝，人杰地灵。远的不说，当然我也不很清楚我们大溪历史上出了哪些高人雅士，但我很清楚，你们更清楚，在你们的邻居中，或者说是你们的家族中，最近几十年来，有一个家庭确实出了高人雅士，他们不但在我们绥阳县，就是在我们贵州省，甚至在我们国家，乃至在世界上都是有名望的，那就是在大溪土生土长，从大溪走向城市，走出贵州，走出guo门，走向世界的诗人——李发模、卓有成就的私营企业家——李发标、李发杰兄弟。(提问、简介他们的事迹) 诗人李发模先生的叙事诗《呼声》在1979年2期《诗刊》发表后,经中央人民广播电台播放后,在全国引起巨大轰动，曾获1979—1980年全国第一届优秀新诗奖，已载入《中国当代文学史》(上海版)，

尚礼校园文化建设

“尚礼崇德”文明礼仪校园文化建设方案一、指导思想 “尚礼崇德”文明礼仪是中华民族的传统美德，是学校德育的重要内容，是学生道德素养的重要体现。为了认真贯彻和落实好市教育局文件精神，并结合我校十大节日的活动为载体以及德育工作的实际和学生年龄特点，我校将继续充分利用“学校、家庭、社区三结合”的主体德育网络，引导全体队员开展“尚礼崇德”文明礼仪等主题教育活动，深入学习宣传《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以感恩励志教育为基础，以“传承历史经典，挖掘人本潜质，树立时代优秀”为目的，以“学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪”为活动过程，全面开展道德实践活动，将“崇德尚礼”教育与学校国旗下讲话、班队会、读书活动、品德课等工作有机结合。以特制定如下活动实施方案。二、活动目标 1、以“尚礼崇德”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，以唱响国歌、遵守规则、文明交通为突破口，着眼于全面提高少年儿童的思想道德素质和文明礼仪素养，使学校成为文明礼仪示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。 2、了解文明礼仪与健康成长的关系，掌握基本形体姿态和常用礼貌用语和简单的问候语、答谢语、道歉语、迎送语、应答语及其适用场合；懂得尊敬父母、尊敬老师、与同学相处的礼仪；掌握公共场所的礼仪要求。

3、能够规范和调整自己的行为举止，养成文明的行为习惯；能够正确使用文明礼貌用语；主动参与集体生活，自觉遵守公共秩序，维护社会公德，自觉保护环境。 4能够遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，热爱生活，尊敬他人，乐观向上，诚实守信，热爱家乡，热爱祖国。三、活动内容 1、学习礼仪：让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪和国际交往礼仪等方面的知识。 2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到主题教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 3、展示礼仪实践礼仪：通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事，争创文明使者等活动展现全校师生在文明礼仪教育活动中的阶段性成果。 4、宣传礼仪：通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明和谐社会的良好氛围。四、参加对象：全体学生五、组织机构: 1、“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动领导小组：组长：周华金副组长：樊忠周洪军组员：全体老师

向上向善崇德尚德

向上向善崇德尚德尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自磨子潭中心学校的xx号选手，我今天为大家演讲的题目是《向上向善，崇德尚德》。老师们，同学们，众所周知，我们中华民族是一个有着五千年悠久历史的文明古国，我们的先人所创造的古代文明和古老文化，影响了我们中国乃至全世界几千年。其中，先人倡导的“仁爱和谐、尚礼守法、向上向善、崇德尚德”的道德规范，铸就了中国人民不屈的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳的优良素质，在这些传统文化长期孕育下的中华传统美德使得中华民族生生不息。向上向善，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德尚德，是中华文明发展历史的光辉结晶。向上向善的精神，促进了社会文明的发展；崇德尚德的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。向上向善，崇德尚德，不但是中华民族发展的宝贵财富，而且是社会主义核心价值观的重要组成部分，它更是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。 “国无德不兴，人无德不立”。特别是在全面建成小康社会的今天，我们更要集全社会之能，凝聚向上向善、崇德尚德之力,大力弘扬优秀传统文化。古代圣贤倡导“仁、义、礼、智、信”,追求“修身、齐家、治国、平天下”, 追求“忠厚良善、崇礼尚义、正直勇敢、勤劳智慧”，这是代代相传的优良品质，这是中华民族在漫长的历史长河中生生不息、不断发展壮大的坚定基石, 其中所蕴涵的积极向上的道德追求,在今天依然具有重要价值。作为祖国未来建设者的我们，只要我们一代接着一代追求美好崇高的道德境界 ,我们的中华民族就能永远充满希望和活力。我们的党，就是凭着向上向善的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严;我们的党，就是秉承崇德尚德的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。同学们，作为中学生，我们更应以“向上向善，崇德尚德”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人;讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，

崇德向善作文800字3篇

崇德向善作文800字3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：奋发向上崇德向善文明和礼仪在我们生活中处处可见，一句问候，一个微笑，一份关爱，都是文明的表现。作为新时代的小学生，讲文明，懂礼仪尤为重要。首先作为一名学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪朝气蓬勃的风采。因为仪容仪表一看就能让别人知道你个人的修养和素质。不要被社会上一些不良风气影响，追求所谓时尚，失了自己身份。升旗仪式最为庄严、隆重，而此时此刻在国旗下的我们严肃认真，昂首挺胸，高唱国歌，这才能表示我们对革命先辈的尊敬和钦佩，不负于先贤们用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得”礼仪之邦”这个美誉。五千年的历史文明，不但创造了灿烂的文化，

而且形成了讲文明，懂礼貌的传统美德。课堂礼仪对我们的教学影响很大，我们应该集中精神，专心致志听老师讲课，并积极思考，大胆发言，课堂礼仪直接关系到一个班的荣誉，体现这个班的班风班貌。一个讲规矩懂礼仪的班级一定能走在时代发展的前沿。校园礼仪就更重要了，不要乱扔纸屑，随地吐痰；不要在楼梯间打闹，高声喧哗，上下楼梯要靠右行；见到老师要主动问好；要爱护花草树木，爱护学校的公共财物；同学之间要团结互助，校园中不能听见脏话等等。我认为只有这样的校园氛围才有助于我们健康快乐的成长。同学之间也离不开礼仪，大家同在一所学校，同在一个班级，大家就像亲兄弟姊妹一样，要团结友爱，和睦相处，遇到困难和挫折要共同战胜。如遇到矛盾多自我反思，做到互相宽容，互相理解，千万不要激发矛盾。要知道同学之间应该互相帮助，乐于助人，争做文明使者的种子，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。同时

崇德向善演讲稿范文3篇

崇德向善演讲稿范文3篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！崇德向善演讲稿范文篇一尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我所演讲的题目是《明礼知耻，崇德向善》。国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。 “程门立雪”这个成语相信大家都不陌生，它主要讲述的是宋代著名理学家杨时求学的故事。杨时幼时聪明好学，人称神童，可他一生潜心攻读，因在一个问题上与学友的看法不一致，为了求得一个正确答案，他就去找著名的程颐老师请教。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬的在门外等候着先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他进屋。后来，杨时成为“程学正宗”。“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大

雪第二次去请。不料诸葛亮又外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。“三顾茅庐”成了恭敬的典范。孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。在他四岁时的一天，适逢他祖父的六十大寿，来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫他把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，把大的分给别人，唯独给自己留了一个最小的。父亲奇怪地问他：“别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢?”孔融从容答道：“树有高低，人有老少，尊敬老人敬重长辈，是做人的道理!”父亲很是高兴。孔融让梨的故事，便成为了尊长的典型。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待我们身边所有的人，以明礼知耻、崇德向善作为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人;讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人;讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人;讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望同学们都积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献! 崇德向善演讲稿范文篇二尊敬的老师、亲爱的同学们：

新形势下如何做好崇德重礼和遵纪守法相结合

新形势下如何做好崇德重礼和遵纪守法相结合人无德不立。2014年5月5日，习近平同志在同北京大学师生座谈时发表的重要讲话指出：“道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身”“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。”这个“德”，对于领导干部来说，分量要重于普通党员和群众，应该有更高的标准、更严的规范。“重莫如国，栋莫如德”。要成为国家栋梁，没有比崇高德行更重要的了。习近平同志曾引用古语，强调为官者“不患无位而患德之不修”“不患位之不尊，而患德之不崇”。由此可见领导干部“德”的重要。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。习近平同志指出：“一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。”回顾历史上一些很有作为、很有造诣的人，往往是通过人格魅力把别人凝聚在自己周围。我们党的一些优秀领导干部如焦裕禄、杨善洲、沈浩等之所以被人民铭记，就是因为他们身上充满了人格魅力，是为官为人之德的楷模和典范。日前，王岐山撰文指出，中华历史传统注重德治与法治的统一，历朝历代既有许多成功经验，也有不少深刻教训。要借鉴我国古代为政以德、礼法相依、德主刑辅、管权治吏、正心修身等历史经验和思想。要发挥礼序家规、乡规民约的教化作用，为全面推进依法治国提供历史智慧和文化营养。法律是他律，道德是自律。实现他律和自律的结合、道德教化和法制手段兼施，让道德和法制内化于心、外化于行，才能实现依法治国。早在周代统治者就提出“明德慎罚”，将“德”作为政治的基石，用道德的内在约束力来维护政治安宁、社会稳定。从“为政以德”到“以德化民”、“以德服民”，体现了“若安天下，必先正其身”的思路。政治道德、权力道德是制约权力的内在基础，是政治正义的决定因素。执政者如果放弃道德自律、道德责任，就必然导致权力滥用和腐败。我们绝不能简单将德治等同于人治、专制，德治包含着深刻的政治哲学，权力的合法性需要有“道统”上的依据，权力者的道德直接影响着执政的权威和公信力。孔子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”道德修身不仅关涉到人的欲望和生命追求的调适，也关系到权力人格化和政治生态。在法治时代，强调执政者的道德自律非常必要，“修己以敬”。从某种意义上说，政治生活也是一种道德生活，要求执政者敬畏法律、敬畏权力、敬畏民意、敬畏自然。修身是执政者责任政治、良善政治、合理政治等价值取向的内化，潜规则之所以在一些领域大行其道，是因为掌握公权力的人没有用严格的道德尺度约束自己的内心和行为，以至于规避法律、违反道德的行为泛滥。古人云：“君子三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩。”党的十八大以来查处的党员领导干部案例，没有一个不是在违法之前首先违纪的。广大党员干部必须信守宗旨、心存敬畏、慎独慎微，讲规则、守戒律，决不能无法无天、胆大妄为。礼法结合、德法并举是中国传统法治经验，让崇德重礼和遵纪守法相辅而行。“徒法不足以自行”，中国传统文化十分注重道德与法律的有机联系。治理国家不可能只靠法律。法律法规再健全、再完备，最终还是要靠人来执行。如果领导干部在德上出了问题，必然导致纲纪松弛、法令不行。中华历史传统注重德治与法治的统一，历朝历代既有许多成功经验，也有不少深刻教训。要借鉴我国古代为政以德、礼法相依、德主刑辅、管权治吏、正心修身等历史经验和思想。孔子说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”要发挥礼序家规、乡规民约的教化作用，为全面推进依法治国提供历史智慧和文化营养。法律是他律，道德是自律。实现他律和自律的结合、道德教化和法制手段兼施，让道德和法制内化于心、外化于行，才能实现依法治国。习近平总书记强调依法治国与以德治国结合，对于弘扬和集成中华优秀传统文化，对于法律观念与道德观念、法律规范与道德规范、法律秩序与道德秩序同步构建具有重要意义。从德治到法治，再到法治与德治的有机结合，

中小学开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动实施方案

中小学开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动实施方案中小学开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动实施方案提要：各地各学校要充分认识开展文明礼仪教育实践活动的重要意义，把它作为创建文明城市的重要内容，作为2011年全市教育系统德育工作的“重中之重” 更多精品保安中小学开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动实施方案为进一步深化全市文明城市创建工作，切实提高我市师生文明礼仪道德水平和综合素质，提升青少年学生文明素质和城市整体文明程度，增强城市软实力，营造良好的生态、人文环境，经研究，决定在全市中小学开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动，特制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，以《中共中央国务院关于一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，在全市教育系统营造人人学文明礼仪、知文明礼仪、讲文明礼仪的浓厚氛围，进一步提升师生文明素质，形成良好文明行为习惯，为我市创建文明城市营造良好的人文环境。二、工作内容和目标以”尚礼崇德”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点，以遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的文明礼仪养成教育为突破口，坚持抓宣传教育与抓实践活动相结合，在全市各级各类学校中进一步开展文明礼仪教育。通过树立先进典型和解决突出问题，使广大师生在提高文明礼仪意识、增长文明礼仪知识、尊重文明礼仪规范等方面有明显变化，在广大教职工和学生中形成以讲文明、懂礼仪为荣的良好风尚和崇尚道德礼仪、学习道德礼仪模范、争当道德礼仪模范的浓厚氛围，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。三、组织领导为确保全市中小学开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动取得实效，经市教育局研究决定，成立“新余市教育局开展全市中小学‘尚礼崇德’文明礼仪教育实践活动领导小组”，名单如下：组长：z 副组长：z 领导小组下设办公室，设在市教育局基教科，z同志兼任办公室主任。县、区教育行政部门和各学校也要成立相应领导机构，加强组织领导。同时，聘请社会监督员，对学校及公共场所的文明礼仪行为进行监督检查。四、方法步骤㈠宣传动员阶段通过会议动员、文件学习、工作布置和新闻宣传等，在全市各中小学广泛宣传、深入发动，切实提高活动认识。发动各中小学师生广泛参与，在全市中小学掀起学文明礼仪知识，践行文明礼仪规范，展示文明礼仪创建成果的热潮。具体工作： 1.召开全市文明礼仪教育实践活动动员大会，下发活动方案。 2.县、区教育部门和各学校结合实际,成立工作领导小组,明确分工,制定具体的实施细则。 3.各学校充分利用晨会、班会、校园电视、校园网、广播站、宣传橱窗等宣传渠道，做好对文明礼仪活动的宣传。 4.各学校出一期以文明礼仪教育为主题的校报、校刊，各年级、教研组、班级出一期以文明礼仪教育活动为主题的板报，各班级举行一次讲文明礼仪宣誓仪式。

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