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(易错题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试(答案解析)(2)

(易错题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试(答案解析)(2)
(易错题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试(答案解析)(2)

(易错题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试(答案解析)(2) 一、选择题

1.如图,从前面看到的图形是()。

A. B. C. D.

2.由5个同样的小正方体摆成的几何体,从正面看到的是,从左面看到的是,这个几何体不可能是()。

A. B. C. D.

3.一个几何体,从正面和上面看到图形如下:则这个几何体可能是()。

A. B. C.

4.从正面、左面看都是,()几何体符合要求。

A. B. C. D.

5.一个几何体,从正面看到的是,从右面看到的是。摆成这样的

几何体至少需要小正方体()

A. 5个

B. 6个

C. 7个

D. 8个6.下面的几何体,从正面看是,从上面看是的是()

A. B. C.

7.用5个同样大的正方体摆一摆,要求从正面看到,从左面看到,从上面看到。下面摆法中()符合要求。

A. B. C.

8.如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数,则这个几何体从左面看到的是( )。

A. B. C. D.

9.同一个圆柱体竖直放在桌面上,从正面看和右面看到的图形()

A. 不相同

B. 无法确定

C. 相同

10.从小明的位置看下面的物体,看到的形状是()

A. B.

C. D.

11.用同样大小的小正方体拼几何图形,从不同方向看到的图形如下图,这个几何图形用了( )个小正方体。

A. 5

B. 6

C. 7

12.几何图形一般根据()个方向观察到的形状进行绘制.

A. 1

B. 2

C. 3

二、填空题

13.用同样大小的正方体搭出一个立体图形,如图,下面是从哪个方向看到的,填一填。(正面、左面、上面)

从________看

从________看

从________看

14.一个立体图形,从正面和上面看都是,从左面看是,则这个立体图形是由________个同样大小的正方体组成的。

15.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要________个小正方体,最多需要________个小正方体。

16.下边的3个图形分别是从什么方向看到的?填一填

① 从________面看

② 从________面看

③ 从________面看

17.下面的图形分别是从哪个方向看到的?填一填。

________

________

________

18.下面这些图形分别是从什么方向看到的?

________ ________ ________ 19.下面这些图形分别是从什么方向看到的?

________ ________ ________ 20.下面这些图形分别是从什么方向看到的?

________ ________ ________ 三、解答题

21.如图的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填.

22.找出从正面、上面、右面看到的形状,填在括号里.

23.摆一摆,画一画。

24.连一连

25.由6个小木块搭成的立体图形,从正面看是,从左面看是,你知道这个立体图形是什么样的吗?摆一摆。

26.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.B

解析: B

【解析】【解答】如图,从前面看到的图形是下层3个正方形,上层靠左一个正方形。

故答案为:B。

【分析】判断出从前面看到的图形有几个正方形以及每个正方形的位置即可做出选择。2.C

解析: C

【解析】【解答】解:这个几何体不可能是C。

故答案为:C。

【分析】C项中的图形,从正面看是两行正方形,第二行是3个正方形排成的一行,第一行有2个正方形,排在第二行中间和右边正方形的上面;从左面看是2个正方形排成的一列。

3.B

解析: B

【解析】【解答】一个几何体,从正面和上面看到图形如下:

,则这个几何体可能是。

故答案为:B。

【分析】同一个几何体,从不同的方向观察,通常看到的图形是不同的,根据从正面观察的图形可以看出这个图形有两列,左边1列有2个正方体,右边1列有1个正方体;根据从上面看到的图形可知,这个图形有两行,一行有3个正方体,另一个有1个正方体居中,据此判断。

4.A

解析: A

【解析】【解答】解:A、从正面和左面看到的都符合题意;

B、从左面看到的符合题意,从正面看到的不符合题意;

C、从正面看到的符合题意,从左面看到的不符合题意;

D、从正面看到的符合题意,从左面看到的不符合题意。

故答案为:A。

【分析】从不同的方向观察图形,判断出观察到的图形有几个正方形组成以及每个正方形的位置即可。

5.B

解析: B

【解析】【解答】一个几何体,从正面看到的是,从右面看到的是

。摆成这样的几何体至少需要小正方体6个。

故答案为:B。

【分析】根据从正面看到的图形可知,这个几何体有两层,下面一层有3个正方体,上面一层有2个正方体居右;根据从右面看到的图形可知,这个几何体有两列,左边1列有2个正方体,右边1列有1个正方体,至少需要5+1=6个正方体,据此解答。

6.A

解析: A

【解析】【解答】选项A,从正面看是,从上面看是;

选项B,从正面看是,从上面看是;

选项C,从正面看是,从上面看是。

故答案为:A。

【分析】从不同的方向观察同一个几何体,通常看到的图形是不同的,据此分别画出各选项几何体从正面、上面看到的图形,然后判断即可。

7.B

解析: B

【解析】【解答】解:A中的几何体从上面看到的图形由两行组成,上行有4个小正方形,下行有1个小正方形且在从左数第2个位置处,与题中要求不符,所以A错;B中的几何体从正面、左面、上面看到的图形都与题中要求相符,所以B对;C中的几何体从上面看到的图形由两行组成,上行有4个小正方形,下行有2个小正方形且靠右侧,与题中要求不符,所以C错。

故答案为:B。

【分析】从不同方向观察各选项,将观察出的图形与题中要求对比,全都符合题目则这个几何体就符合要求。

8.D

解析: D

【解析】【解答】解:这个几何体从左面看到的是:有2列正方体,左边的一列有3个正方体,右边的一列有2个正方体。

故答案为:D。

【分析】从不同的方向观察小正方体组成的几何体时,该列最多有几个小正方体,那么就在该列画几个小正方形。

9.C

解析: C

【解析】【解答】解:从正面看和右面看到的图形相同。

故答案为:C。

【分析】将圆柱体竖直放在桌面上,从正面看和右面看到的图形相同,可能是长方形,也可能是正方形。

10.D

解析: D

【解析】【解答】从这个观察角度观察的形状是D

【分析】观察物体,重合的部分只能看到最前面的部分。

11.A

解析: A

【解析】【解答】解:根据从正面看到的图形可知最少需要4个小正方体,根据从上面和左面看到的图形可知,再加上1个小正方体即可,共需要5个小正方体.

故答案为:A

【分析】这个图形后排上下两层共4个小正方体,前排靠左1个小正方体,因此用5个小正方体即可.

12.C

解析: C

【解析】【解答】解:几何图形一般根据3个个方向(前、上、左)观察到的形状进行绘制.

故选:C.

【分析】我们观察几何图形(立体图形)一般从前面(正面)、上面和左面(有时根据具体情况也从右边)三个方向观察到的形状,然后进行绘制出它的三视图.

二、填空题

13.左面;正面;上面【解析】【解答】从左面看;从正面看;从上面看故答案为:左面;正面;上面【分析】从左面看到上下两排下面一排三个正方形上面一排的正中间一个正方形;从正面看到左右两排左边是上下两个正方形右

解析:左面;正面;上面

【解析】【解答】从左面看;

从正面看;

从上面看。

故答案为:左面;正面;上面。

【分析】从左面看到上下两排,下面一排三个正方形,上面一排的正中间一个正方形;

从正面看到左右两排,左边是上下两个正方形,右边是一个正方形;

从上面看到左右两排,左边是上中下三个正方形,右边正中间是一个正方形。14.【解析】【解答】一个立体图形从正面和上面看都是从左面看是则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的故答案为:6【分析】根据题意从正面和上面看都是从左面看是得出这个立体图形由上下两层组成底层有4个正

解析:【解析】【解答】一个立体图形,从正面和上面看都是,从左面看是

,则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的。

故答案为:6。

【分析】根据题意,从正面和上面看都是,从左面看是,得出这个立体图形由上、下两层组成,底层有4个正方体,上层(从正面看)前面左右并排2个,共计6个正方体。

15.5;6【解析】【解答】解:根据从上面看到的图形可知下层需要4个正方体根据从正面看到的形状可知上层需要1个正方体最少需要5个正方体;最多上层有2个正方体最多需要6个正方体故答案为:5;6【分析】根据从

解析: 5;6

【解析】【解答】解:根据从上面看到的图形可知下层需要4个正方体,根据从正面看到的形状可知上层需要1个正方体,最少需要5个正方体;最多上层有2个正方体,最多需要6个正方体。

故答案为:5;6。

【分析】根据从上面看到的图形确定下层需要的个数,根据从左面看到的图形可以确定上层需要的个数,然后判断最多和最少需要的个数即可。

16.左;正;上【解析】【解答】解:根据图形的特点可知①是从左面看到的;②是从正面看到的;③是从上面看到的故答案为:左;正;上【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的判断出从不同的方向观察到的图形有几个正

解析:左;正;上

【解析】【解答】解:根据图形的特点可知,①是从左面看到的;②是从正面看到的;

③是从上面看到的。

故答案为:左;正;上

【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的,判断出从不同的方向观察到的图形有几个正方形以及每个正方形的位置即可做出判断。

17.上面;正面;侧面【解析】【解答】解:根据观察的方向可知第一个图形是从上面看到的第二个图形是从正面看到的第三个图形是从侧面看到的故答案为:上面;正面;侧面【分析】从不同的方向观察到的形状是不同的判断出

解析:上面;正面;侧面

【解析】【解答】解:根据观察的方向可知,第一个图形是从上面看到的,第二个图形是从正面看到的,第三个图形是从侧面看到的.

故答案为:上面;正面;侧面

【分析】从不同的方向观察到的形状是不同的,判断出从不同的方向观察到的图形由几个正方形组成已经每个正方形的位置即可.

18.上面;正面;左面【解析】【分析】从上面看到3竖列正方形的个数依次是112第一个图形是从上面看到的;从正面看到3竖列正方形的个数依次是131第二个图形是从正面看到的;从左面看到2竖列正方形的个数依次是

解析:上面;正面;左面

【解析】【分析】从上面看到3竖列,正方形的个数依次是1、1、2,第一个图形是从上面看到的;从正面看到3竖列,正方形的个数依次是1、3、1,第二个图形是从正面看到的;从左面看到2竖列,正方形的个数依次是1、3,第三个图形是从左面看到的。19.上面;正面;左面【解析】【分析】从上面看到三竖列每竖列上正方形的个数依次是121第一个图形是从上面看到的;从正面看到一横列3个正方形第二个图形是从正面看到的;从左面看到一横列2个正方形第三个图形是从

解析:上面;正面;左面

【解析】【分析】从上面看到三竖列,每竖列上正方形的个数依次是1、2、1,第一个图形是从上面看到的;从正面看到一横列3个正方形,第二个图形是从正面看到的;从左面看到一横列2个正方形,第三个图形是从左面看到的。

20.左面;上面;正面【解析】【分析】从左面看到一横列2个正方形第一个图形是从左面看到的;从上面看到三竖列每竖列上正方形的个数依次是211第二个图形是从上面看到的;从正面看到一横列3个正方形第三个图形是从

解析:左面;上面;正面

【解析】【分析】从左面看到一横列2个正方形,第一个图形是从左面看到的;从上面看到三竖列,每竖列上正方形的个数依次是2、1、1,第二个图形是从上面看到的;从正面看到一横列3个正方形,第三个图形是从正面看到的。

三、解答题

21.

【解析】【分析】这个图形从上面看是4行正方形,第三行有3个正方形,第二行有1个正方形,摆在第三行最右边正方形的上面,第一行有1个正方形,摆在第二行正方形的上面;第四行有12个正方形,分别摆在第二行最左边和第三个正方形的上面;从左面看是2行正方形,第二行有3个正方形,第一行有2个正方形,分别摆在第二行最左边和最右边正方形的上面。据此作答即可。

22.

【解析】【分析】从不同的方向观察同一个几何体,通常看到的图形是不同的,从正面观察,可以看到两层,下面一层3个正方体排一行,上面一层一个正方体居中;从上面观察,可以看到两行,前面一行3个正方体,后面一行一个正方体居右;从右面观察,可以看到两列,左边一列2个正方体,右边一列1个正方体,据此选择。

23.解:如图:

【解析】【分析】从正面看到的是下层3个正方形,上层靠左一个正方形;从上面看上层3个正方形,下层靠左一个正方形;从侧面看左边上下两个正方形,右边一个正方形.

24.

【解析】【分析】解:图形从正面看能看到2行5个小正方形,从上到下第1行2个小正方形且中间间隔1个位置,第2行3个小正方形且与第1行左右对齐;从左面看能看到2行4个小正方形,从上到下第1行1个小正方形且居左,第2行3个小正方形且左边对齐;从上面看能看到3行5个小正方形,从上到下第1行3个小正方形,第2行1个小正方形且与第1行右边对齐,第3行1个小正方形与第2行对齐。所以,从正面看与第3个图形相连,从左面看与第1个图形相连,从上面看与第2个图形相连。

25.答:可以这样摆:(答案不唯一)

【解析】【分析】从正面看到有4竖列,第1,第3,第4竖列都是只有1个小木块,第2

竖列有2个小木块,结合从左边看到的图形,可以发现这个立体图形的摆放位置可以如图所示。

26.解:共有10种方法.

【解析】【分析】添上的这个小正方体可以在5个小正方体的后面,也可以在5个小正方体的前面,因此共有10种方法.

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