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职业教育中心学校20082009第二学期中期工作总结

职业教育中心学校2008—2009第二学期中期工作总结08——09学年度第二学期工作时已过半，在全体教师的齐心努力下各处室工作和专业组工作逐步推进，学校整体工作平稳开展并出现可喜事态。现将中期工作小结如下：

一、提高教师修养，关心教师生活

1、加强政治学习，用理论武装广大党员和教职工。按照上级党委的要求以及学校的自身特点，安排好政治理论学习的内容和方式。坚持中心组学习制度。本学期由李正海校长主持学习《管理学》。发放了政治学习专用笔记本，分组学习、个人自学、网上学习等形式学习了《闫平清局长在2009年东丽区教育系统思想政治工作会议上的讲话》、《中小学教师职业道德规范》、王瑛同志的事迹和2008年中央政府工作报告。

2、开展领导干部“四个一”、党员“五个一”活动。按照上级党委的要求，在校级领导干部中开展“四个一”活动，即通读一本理论著作，上一节党课，进行一次业务讲座，完成一篇调研报告。该项活动已按照上级要求制定并上报。

根据我校“五个一”活动实施方案的要求，党员教师填写了“五个一”活动报名表，相关教师上交了公开课教学设计或主题班会设计方案。在“五个一”活动中党员帮扶困难生36名，提出合理化建议30条，申报公开课29节，联系积极分子30人，全体党团员进行义务劳动两次，个人义务劳动不定期展开。

3、关心教职工生活。组织了庆“三八”健身活动；组织教职工定制工服；组织了教职工运动会方队练习和学校第十届教职工运动会；慰问了生病的教职工及吊唁了教职工的家属；组织了男子篮球队的练习；开展了青年教师的硬笔书法比赛及评比；联系了教职工查体事宜。

二、塑造学生心灵，关注学生发展

1、常规管理。加强检查工作，课上课下查纪律、纠违纪，制定了礼仪规范班与礼仪标兵标准，充分利用各种宣传工具及召开主题班会等形式，开展了“三礼”教育（礼貌、礼节、礼仪）活动。邀请了天津市华明永盛包装制品有限公司综合部魏部长分四次为全体同学作了题为《职业礼仪培训》的讲座，使学生了解了礼仪常识，提高了学生文明交往能力，使《中学生日常行为规范》得以进一步落实。

2、各种活动。设计、开展了心理健康教育和职业生涯规划活动，使学生在明确健康心理与职业规划方面逐步走向正轨；成立了第二届家长学校委员会并召开会议，使学校工作透明度进一步增强，家长参与学校管理的意识不断提高；组织、开展了校园艺术节区级比赛，女生二重唱、集体舞、校园剧、DV制作获区级一等奖，校园歌手组合、小合唱获三等奖；参加了区级读书展示活动，申报了区科协科技项目的申报。

3、住校生管理。召开了4次住校生大会，安排全体教师都参与晚自习值班力量的加大，使住校生纪律、晚自习管理效果明显好转。定期评选优秀学生、优秀宿舍、晚自习班级。南院德育处举办了住校生“情牵学子、情暖校园”篝火晚会，展现了学生风采和良好的精神风貌，增进了师生情谊，丰富了住校生课余生活。

三、落实课程改革，强化全程管理

1、落实课程改革工作。根据《中等职业学校十大专业领域专业教学指导方案》召开了专业组长会，印发了各专业的教学计划，根据我校的实际情况，制定出适合我校教学情况的新的教学计划；组织学习了德育课新的教学大纲，提出德育课教师培训的计划；校本教材已完成第一批，将纳入正常的教学工作中；本学期选修课共设立25项，大的活动组增加了一名班主任，负责学生考勤和纪

办学洽谈会，达成了初步的联合办学意向。

4、今年4月份招办组织有学生代表参加的赴甘谷招生宣传小组。在甘谷县期间，利用短短两天时间，走访了6所当地初中校。配合甘谷职校展开招生宣传，三个就业典型代表经过精心准备，现身说法，以自己在天津就业的实际情况给当地学生做报告。

5、2009年甘谷招生经过商谈，确定了新联办模式、收费标准。

6、经调研，计划2009年开始新设专业：工艺美术、园林、运动训练等专业可以招生。这三个新专业从培养目标、课程设置、业务范围、就业效果等方面进行了充分论证，有的准备签订企业“订单式”培养协议书。

7、配合5月15日职业教育法制宣传目，中招办具体负责筹备召开了全区中学校长参加的“支持职业教育发展座谈会”。

五、拓宽就业渠道，加强实习指导

1、积极做好安阳学生的实习就业推荐工作。截至目前为止推荐实习就业情况如下：天津力神电池有限公司4人、天津钢管公司经济护卫支队2人、天津纳特石油管件有限公司4人、天津大无缝钢管加工有限公司4人、天津通广集团数字通信有限公司1人、东丽丽川汽配有限公司3人。

2、努力做好工学交替工作。2月份，组织了07级学前教育专业的28名学生参加了华明幼儿园、东丽家乐幼儿园的面试，共有6名学生通过面试；南院06机电彰县班27名学生参加了天津市汇普机电设备工程有限公司的面试，有4名学生被录用；3月份，组织数控专业的学生参加了天津市纳特石油管件有限公司的面试，有4名学生被录用；组织汽车专业的学生参加了天平汽车保险股份有限公司的面试，有4名学生被录用；组织多名07数控专业的到丽川汽配有

限公司面试，有6名被录用。4月9日，天津市通广电子数字通信有限公司再次来我校招工，有36名学生被录用。

3、加强学生就业指导工作。对学生加强正确的人生观、价值观、择业观教育及诚信教育。树立起先就业再择业后创业的理念。

六、拓展培训项目，完善电大工作

加强与统计局、区委宣传部、市创业中心、人事局等部门的联系，拓展培训项目，创造良好收益。区统计员培训400余人，会计电算化60余人，会计从业资格证50余人，会计后续教育2000余人，剑桥英语280人，成人中专业余高中60余人，老年大学140余人，农村信息员培训200余人，首次成为“农村万名信息员”培训单位；老年大学在区民政局和市老龄委的支持下，为丰富离退军队老年人业余文化生活，成立了东丽老年大学昆程园分校。

电大教学安排共完成了16个专业，56个教学班，228个门课程的教师聘任（外聘老师48人）及全校各班级课表的编排、下发等工作；完成了3月份“奥鹏”网考工作和2007春毕业班的实践环节“上机操作部分”。

七、合理利用资源，精心美化环境

修建学校停车场900平米并确定了公车及私家车车位。重新修建了北院透视墙和大门，更换了南院电动拉门，美化了校园环境。

为各专业实训室配置了大号灭火器，对所有车辆每车配置了灭火器，对全校100多个灭火器进行了检查，更换了80多个药剂。.明确门卫岗位责任，认真落实对外来人员登记、核查、汇报、追踪制度，

科学规划校园，精心设计校园整体绿化规划图、各景观设计图，科学配置各景观的植物。种植了上万棵逾千种花木，修建了200平米的花窖，改造和整修了8个花池和一个花坛，种植绿地1700平米，优化美化了校园。

八、获奖情况

东丽区“开发区杯”迎春长跑比赛中荣获东丽区高中组团体冠军。

在天津市中小学（中职）长跑比赛中，荣获最佳组织奖。

东丽区单项冠军赛，我校获得了所有参赛项目的冠军。

获得东丽区教育系统健美健身操比赛最佳组织奖

在2009年天津市技能大赛中3人获得个人一等奖、3人获个人二等奖、8人获个人三等奖、1组获团体一等奖、1组获团体二等奖、2组获团体三等奖

九、问题与不足

1、处室之间沟通不够，工作协调不畅。

2、个别工作计划性差，效果不够理想。

3、有些工作措施不力，落实难以到位。

4、硬件设施不够理想，影响工作效率。

2020中心学校年度工作总结

2020中心学校年度工作总结 201X-2020学年度，中心学校在镇党委政府的坚强领导和亲切关怀下，在村两委的大力支持下，在县教育局的悉心指导和全镇广大教职工的共同努力下，始终坚持坚持社会主义办学方向，以办人民满意的教育为宗旨，以深化教育教学改革、全面推进素质教育为主题，以提高教育教学质量为根本目标，团结协作，务实创新，圆满地完成了各项工作。现就一学年来我镇中小学主要工作总结如下：一、成绩与创新（一）、认真开展党的群众路线教育实践活动。教育总支在县、镇督导组的亲切指导下，带领全镇五个教育支部分别组织全体党员召开了动员会，民主生活会和组织生活会，认真开展民主评议，切实开展批评和自我批评，群众路线教育实践活动的开展，使全体教职工在思想上进一步得到重视，在觉悟上进一步得到提高，在行动上进一步得到落实，增强了为民服务，为教育奉献的意识，进一步转变了教风、学风、校风，教育支部活动开展成效显著，多次受到县、镇督导组的好评。（二）、基础教育稳步推进。201X--2020学年我镇义务教育阶段适龄儿童小学入学率100﹪，初中100﹪；巩固率小学100﹪，中学99.5﹪；三残儿童入学率达90﹪，初中升入高中及各类职业学校比率97﹪，青壮年文盲率为0。

今年中考我镇两所中学正取重高11人，达重高线43人，达普高线73人，初中正取重高人数创历史新高。（三）、扎实开展学校管理建设年活动。学年初，中心校向各校印发了《中心学校学校管理建设年活动实施方案》，各校根据《方案》要求，结合本校实际制定本校实施方案，按照方案有序地开展了各项活动。 1、规范收费管理。根据县物价局核定收费标准，中心校为各校统一制作收费公示牌，各校在学生开学报到前公示本期学校收费情况，严格按照标准收费，无任何搭车收费及私自增加收费项目、提高收费标准现象。无家长举报投诉现象。 2、规范课程开设和教辅用书征订管理。各校严格执行国家课程开设计划，开齐课程，开足课时，确保学生综合素质的全面发展，确保学生充分的体育锻炼时间。每学年初，学校将本校课程总表上报中心校备案。根据上级文件精神并结合我镇学校办学实际，中心校连续两次下发《关于做好中小学教学用书征订和教辅用书选用管理工作的通知》，各校向家长发放教辅用书自愿选购单，不盲推，不强订，确保学校科学、规范用书。 3、加强安全防范管理。①加强安全教育，大力营造安全教育氛围。每学期开学，各校立即上好开学安全第一课，下发《致学生家长的一封信》，并将学生监护人亲笔签名的回执入档，加强监护人的监管责任，密切家校联系，共同做好学生安全的监管工作。各校在校园内外悬挂安全宣传标语，利用版报、墙刊、校园广播、学生集会等形式不遗余力地进行安全宣传教育，做到安全教育时时讲、事事讲、人人讲。

中等职业学校工作总结

中等职业学校工作总结职业学校是承担学历性职业教育任务的机构，分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。今天给大家为您整理了中等职业学校工作总结，希望对大家有所帮助。中等职业学校工作总结范文一学校的教学工作一直是我校的重点工作，在20xx年即将结束之际，对今年的工作进行系统的总结。一年来，我校坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针，努力更新教育观念，不断深化教育体制改革，优化育人环境，各项工作成绩斐然。在县委、县政府的正确领导和教育局的支持下，我校新一届领导班子以创建河北省省级重点示范性中等职业学校为总抓手，强力推进以评促建、以创建省重促科学、和谐发展的新思路，攻坚克难，锐意进取，使学校的校容校貌得到很大改观，教育质量得到大幅度提升，办学声誉得到进一步提高，特别是今年的招生工作和创新办学体制等方面取得到了突破性进展，并于今年10月23日顺利通过了省专家组达标验收，学校呈现出蓬勃发展的良好局面。现将20xx年的主要工作总结如下：一、以创建省级重点示范性中等职业学校为平台，打造高水平职业学校为目标，求真务实，开创了我县职业教育新局面。今年，我校的创建省重工作得到了县委、县政府高度重视和大力支持，县委、县政府以及县教育局主要领导经常到学校调研、指导省重达标工作，帮助协调解决达标过程中的各种困难和问题，加快了我

校创建省重的步伐。学校领导班子更是超前谋划，认真决策，层层落实，事事带头，时时把关，不断加大投资力度，为省重达标铺平道路。广大教师也深受鼓舞，满怀热情，积极投身到省重达标第一线，不怕吃苦，不怕受累，顽强拼搏，经过近一年的艰苦努力，学校基础设施得到完善，实训场地得到充实，教学设施齐备，生活条件优良，为建设高水平职业学校奠定了坚实的物质基础。我校于20xx年10月23日顺利通过了省专家组达标验收，这是对我校创建高水平职业学校活动的最大肯定，为学校的可持续发展奠定了更为坚实的基础，为我县职业教育的大发展，大进步搭建了一个坚实的平台。二、坚持"以人为本，以事业为重"的治校理念，提高整体教师思想业务水平，激发办学活力。 1、加强管理队伍建设，提高管理水平。学校在20xx年校级领导班子改组的基础上，于今年4月份，结合全县事业单位人事制度改革，又对学校中层领导进行了公开竞聘，在全县教育系统内选拔产生了7名中层骨干，为职教中心的发展注入了新的生机和活力。 2、着手人事制度改革，推行教师竞聘上岗和聘任制度改革。新一届校领导班子成立后，着手进行人事制度改革，在全县内率先推行教师竞聘上岗和全员聘任制改革。建立起能者上，平者让，庸者下的灵活用人机制，促进了教师的流动，激活了教师的干劲。同时结合上级精神，实施"向一线教师倾斜，向重要岗位倾斜，多劳多得，优劳优酬"的绩效工资分配机制，极大的调动了广大教师的工作积极性。 3、构建"学习型"学校，加强师资队伍建设，实施"师德工程"，打

学校教育教学工作总结模板(通用5篇)

学校教育教学工作总结模板（通用5篇）学校教学活动教育教学工作总结模板（通用5篇）天数流逝得如此之快，就算追也追不到，相信教学活动大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，请务必专心学术研究写一份教学总结，记录好这段经历。那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？下面是整理的学校教育教学工作总结模板（通用5篇），欢迎阅读与收藏。本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，教学质量坚持以幼儿教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断化解教学中的新问题，大力加强教学质量，结合本校实际，积极开展现就以上开展情况总结如下：一、加强党政建设，利用自身领导班子的主导作用上学期，领导班子进行了适当调整，作为一名上新担任的我来说，由于本人经验缺失，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，提高我们自已提高了各领导人物的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟小学有时候的校长，学习一些好的经验和研习有效的管理方法。我们经常带着问题学习现代时常教育理论，学习学校管理，本校学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论管理水平和管理能力。这学期以来，我们领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的该校教学情况，制订出更各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教务处能指导教师制订切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进

2019年中心学校工作总结

2019年中心学校工作总结 xx中心学校在上级党委政府及教育主管部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以党的“十七大”精神为指针，认真贯彻“三个代表”重要思想，一年来，在区教育局的正确领导下，在镇党委、政府的大力支持下，xx中心校团结、带领广大教职工与时俱进、开拓创新、积极进取、扎实工作，圆满完成了全镇教育工作责任目标和部署的各项工作任务。另外，还结合本镇实际创造性的开展一些工作，取得了一定成效。现将XX年工作回顾如下：一、突出重点、强化责任，出色完成了各项教育工作责任目标。 xx中心校结合实际，将目标层层分解，细化到校，并与全镇中小学签订教育工作责任目标。根据中心校人员分管工作，明确各自分管目标的落实。中心校采取平时督查和集中检查相结合的方式督促目标的落实。中心校人员对所分管的教育工作责任目标时常进行督导，总结反思目标完成存在的困难和问题，不断改进工作方式，为严格控制学生辍学，xx中心校实行控责任制，与中小学签订控辍责任书，并进行周周通报，月月总结，年终控辍较好的学校中心校进行物质奖励和精神鼓励，从而保证我乡小学学生不流失，中学学生流失少的良好局面，我镇入学率、辍学率达到了上级规定要求。二、深入扎实开展“双五个一”工程，全面促进教师专业化成长。百年大计、教育为本，教育大计、教师为本，由此可见，教师在教育过程中起着关键性的作用，教师素质的高低决定着教育质量的好坏，针对我乡教师队伍结构不合理、教师老龄化、教师严重欠缺的现状，提高教师队伍的素质成为日前当务之急，为此，xx中心校深入扎

实开展“双五个一”工程，全面促进教师专业化成长。“双五个一”工程，即在教育理论方面：每位教师每年读一本教育专着或一份教育教学刊物(并读书笔记一本)，参加一项教育科研课题的研究工作，每月写一篇有价值的教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研活动中都有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。三、文明创建工作扎实有序开展,各项成绩辉煌。 1、班子团结，作风民主。因学校人事变动，我校于XX年9月及时调整了新一届文明单位建设领导小组。在班子队伍建设中，认真落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次教师会议，每月一次支委会，及时传达上级指示精神，讨论和部署本校阶段工作的各项具体任务；积极开展“三好班子”建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。整个班子团结健康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。 2、认识到位，组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密结合。坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了保持共产党员先进性教育活动、廉正文化进校园、社会主义荣辱观教育等一系列实事工作。真正做到了创建规划周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。 3、积极贡献，服务社会。以党、团、工会组织分别学校各班的学习或思想有困难的学生缔结帮困关系，多次承办各项活动,如协助承办安徽省第三节农民篮球运动会比赛、庆祝建党90周年文艺活动、xx中

2020年度小学学校工作总结

2020年度小学学校工作总结本年度，在教育局、中心学校的正确领导下，在刘美元校长的带领下，全校教职员工团结协作、努力拼搏，认真贯彻党的十九大会议精神，以办人民满意的教育、育人民满意的学生为宗旨，扎实推进素质教育，强化学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量，以教学常规管理为切入点，坚持依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐文明校园，顺利完成了本学年的教育教学工作任务，现将一学年来的工作总结如下：一、推行校务公开，坚持民主管理学校党支部积极开展学习型、服务型、创新型的党组织建设，加强教师党员队伍建设，落实党建工作责任制。坚持每月开展一次学习活动、坚持三会一课制度，做到有活动、有记录。学校坚持依法执教，健全了学校的各项管理制度，完善校长负责制，定期召开校务会、教代会，讨论决策学校重大事项。每期都把学校的财务、教师评先评优等事项在校务公开栏上进行公开。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学年教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学六认真，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。 1、教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。 2、严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。 3、认真组织了全校期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。加强教师队伍建设，提高教师整体水平我校通过多视角发掘教师自身优势，展示教师才华，加强教师队伍建设，提高教师整体水平。 1、培训有新举措，强化教师培训本年度我校围绕校本研修做了大量的工作，首先，在学期初，对新进教师进行了岗前培训，促进新教师快速成长，组织全体教师进行了教育教学的理论学习和业务知识的培训，提高了广大教师的理论和

2020年度中心学校工作总结范文

2020年度中心学校工作总结范文学校的首要工作就是抓好学校的学风校风，严格管理，营造良好的学习氛围，才能让学生的学习能够正常开展，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的中心学校工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 中心学校工作总结篇一学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们新街中心学校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，按照教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项安全工作任务目标，全校教学秩序安全稳定、师生平安，未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件，无学生受伤害事故，学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。一、加强领导，明确责任 12月初中心校及教育局来校检查，得到了相关领导的好评。学校成立了“学校安全工作领导小组”，由校长张校长为组长，何奎任副组长谢三新、张祖强、刘国富以及各班班主任为组员。校长具体抓，学校政教处、教务处、总务处具体分工负责组织实施。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责;二是电器和各项安全

防护设施建设、学校总务处负责;三、是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)由校教务处负责;四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防，无缝隙管理。二、完善制度，强化管理。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。与家长或学生监护人签定安全协议书。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。建立健全学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审

学校职教个人工作总结

学校职教个人工作总结第一篇：职教中心学校工作总结一年来，我校坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针，努力更新教育观念，不断深化教育体制改革，优化育人环境，各项工作成绩斐然。在县委、县政府的正确领导和教育局的支持下，我校新一届领导班子以创建河北省省级重点示范性中等职业学校为总抓手，强力推进以评促建、以创建省重促科学、和谐发展的新思路，攻坚克难，锐意进取，使学校的校容校貌得到很大改观，教育质量得到大幅度提升，办学声誉得到进一步提高，特别是今年的招生工作和创新办学体制等方面取得到了突破性进展，并于今年10月23日顺利通过了省专家组达标验收，学校呈现出蓬勃发展的良好局面。现将09年的主要工作总结如下：一、以创建省级重点示范性中等职业学校为平台，打造高水平职业学校为目标，求真务实，开创了我县职业教育新局面。今年，我校的创建省重工作得到了县委、县政府高度重视和大力支持，县委、县政府以及县教育局主要领导经常到学校调研、指导省重达标工作，帮助协调解决达标过程中的各种困难和问题，加快了我校创建省重的步伐。学校领导班子更是超前谋划，认真决策，层层落实，事事带头，时时把关，不断加大投资力度，为省重达标铺平道路。广大教师也深受鼓舞，满怀热情，积极投身到省重达标第一线，

不怕吃苦，不怕受累，顽强拼搏，经过近一年的艰苦努力，学校基础设施得到完善，实训场地得到充实，教学设施齐备，生活条件优良，为建设高水平职业学校奠定了坚实的物质基础。我校于2014年10月23日顺利通过了省专家组达标验收，这是对我校创建高水平职业学校活动的最大肯定，为学校的可持续发展奠定了更为坚实的基础，为我县职业教育的大发展，大进步搭建了一个坚实的平台。二、坚持“以人为本，以事业为重”的治校理念，提高整体教师思想业务水平，激发办学活力。 1、加强管理队伍建设，提高管理水平。学校在10年校级领导班子改组的基础上，于今年4月份，结合全县事业单位人事制度改革，又对学校中层领导进行了公开竞聘，在全县教育系统内选拔产生了7名中层骨干，为职教中心的发展注入了新的生机和活力。 2、着手人事制度改革，推行教师竞聘上岗和聘任制度改革。新一届校领导班子成立后，着手进行人事制度改革，在全县内率先推行教师竞聘上岗和全员聘任制改革。建立起能者上，平者让，庸者下的灵活用人机制，促进了教师的流动，激活了教师的干劲。同时结合上级精神，实施“向一线教师倾斜，向重要岗位倾斜，多劳多得，优劳优酬”的绩效工资分配机制，极大的调动了广大教师的工作积极性。 3、构建“学习型”学校，加强师资队伍建设，实施“师德工程”，打造一流团队。几年来，我校一直以“学历达标，双师为主”

中心小学年度教学工作总结

中心小学年度教学工作总结中心小学年度教学工作总结1 xx镇小学确立了“以学生为主体，以质量为根本，以素质为目的”的办学理念，明确了“打造特色学校，创办优质教育”的办学目标。为达此目的，xx镇小学在狠抓教学过程管理方面下足了工夫，促进了本期教学质量的跃升。一、坚持依法治校，制度管人。本校通过广泛的民主讨论制定出了完整的教育教学常规管理制度，使管理系统科学有章可循，不因人因时而异。二、狠抓教学过程管理，努力提高教学质量。我校非常重视过程管理，特别是六环节过程管理，每月按时由学校主要领导主持认真评估检查，并写出详尽的书面汇报材料，在教师大会上先进通报，对形成的经验进行推广，对出现的犯错误及时纠正。同时进行量化打分，纳入绩效工资考核内容之一。 1、严把备课关，做到有备无患。教导处不定期地抽查每位老师的教案，杜绝无案上课和抄案应付的现象发生，要求每个人的教案明了、实用，并有一定的针对性与创新性。对备案中出现的共同困难，采取集体讨论，共克难关，形成共识。对个别备案经验不足的老师，采取结对帮扶共同进步。每期将把集体备课作为教研活动的主要内容，促使教师认真钻研教材，做到有的放矢。

2、跟踪上课关，做到心中有数。我校领导经常深入课堂听课或在教室外傍听，发现问题，及时纠正，发现闪光点，组织示范课，交流推广，取长补短。要求领导听课不少于20节/期，教师听课不少于15/节，同时，不定期开展示范课、公开课、研究课活动。做到新教师过关，中老教师引路。 3、严把辅导关，及时插漏补缺。我校在查学生作业的过程中，不但要查教师批改情况，更重要的是查教师有无批改记录，有无评讲教案，对学生的个别辅导情况如何。由于学校对辅导情况抓得得力，我校的许多老师把学生分为三个部分，利用一切可以利用的时间对学生进行培优补差。特别是小学低年级的老师，我们经常都能看到他们有时手把手地在辅导，有时在找家长交谈。如王俊昌老师年过半百，由于对学生辅导到位，学生成绩上升很快，由15名上升到7名。 4、严把考试关，做到以考促教。无论是期末考试还是期中考试和单元测验，我校都一样重视，严密组织，严格考风，认真阅卷，认真分析、总结，并记录在案。并将“四率”成绩及名次告知家长，并评出“星级学生”，红榜表扬，同时将考试资料专柜存档，以备教师评资、评模、晋级之用。 5、重视毕业班工作，严把出口关。毕业班是小学阶段的关键，学生不但在心理、身理方面日趋成熟，在知识上向中学过渡。同时在毕业考试中知识考点最多，因此，全校上下形成齐抓共管毕业班工作，每期除正常教学活动外，我们还坚持每月月考，并将前五十名进行红榜表扬，向家长送喜报。定期召开家长会，让家长参与毕业班管理工

中心学校教育干事工作总结

工作总结近年来，作为双沟镇中心学校分管教育教学工作的负责人，我在各级组织的正确领导下，坚持以教学工作为中心，围绕“打一场提高教育教学质量攻坚战”，不断创新教学管理机制，细化教学过程管理，着力提升教学质量，双沟镇的教育教学工作取得了一定的成效。一是主持制定科学合理的教育教学评价制度结合区教体局“三大机制”，我主持修订双沟镇中心学校教育教学管理制度，重点完善了《教职工考勤制度》、《教职工年度实绩考核细则》、《教职工奖励绩效考核实施方案》、《教师职称评分细则》等。《教职工考勤制度》规定旷工一天扣2.4分,旷课一节扣1.2分；迟到、早退一次扣1分（含会议迟到、早退），旷会一次扣0.5点，办公或上课时间，抽查一次不在岗扣0.3点，事假每月不超过8节（含8节）按每节0.1点扣除，超过8节，1节按0.2分扣除，病假须出示镇以上医院证明和病历，病假按每节0.1分扣除，长期病假，婚丧产假按区教体局有关文件执行，中心学校还不定期、不定时对各学校出勤情况进行抽查，如有违纪情况，将对违纪人员及学校分管考勤领导和校长进行通报;《教职工年度实绩考核细则》将教师职称、工龄、学历等基本分由10分降为5分，领导群众测评分由10分降为5分，教科研成果由10分降为5分，教学成绩由原55分提高到70分；《教职工奖励绩效考核实施方案》中建立相应的教学质量问责机制，同年级有2个班以上的任课教师学科成绩低于本校学科平均分数8 分以上的，农村小学教师任教学科成绩低于全镇同年级学科平均分数12 分以

上的,由校长对其进行告诫谈话,扣发10-20%的奖励性绩效工资处罚；连续两年出现上述情况的教师，予以扣发30-40%的奖励性绩效工资的处罚，是学校中层以上领导的，免去其相应职务。《双沟镇教师职称评分细则》表彰类分数由25分降为12分，称号类分数由25分降为12分；科研成果论文类分由30分降为16分，教学效果有原来的10分提高到40分。每次评优表模从教学一线教学质量优秀教师中产生，做到指标公开、过程公正、评价公平；特别是中学教师考绩奖励办法由原来的积分制更换为综合指数制，把学科综合指数和班级综合指数有机结合起来，二者各占一定权重，引导教师注重学科的均衡提升及每个学生的教育培养。科学合理的评价制度起到了良好的导向作用：中学毛瑞生老师，57岁仍然担任毕业班语文教学工作和班主任工作，多年来，坚持每天第一个到教室，最后一个离开教室；常守骏老师原来因为身体原因，在后勤岗位工作，后来主动要求到教学一线代课，并担任班主任工作，工作中兢兢业业，博采众长，在全省生物学科大赛中荣获全省第二名的优异成绩；秦智清老师，左眼失明，婉言拒绝学校后勤岗位的工作安排，坚持担任数学教学工作，舍小家筑大我，全心全意扑在教学工作上，成为双沟教师的一面镜子。二是把教学过程管理抓细抓实强化教学常规监控：对“备、教、批、辅、考、评、研、学”八项教学常规，我主持制定了“校长随机查、教研组每周单项查、教导处每月全面查、中心学校每月督查”四级检查制度，做到各有侧重，

学校年度重点工作总结

学校年度重点工作总结 **大学附属实验中学是隶属于教育部直属全国重点大学——中南大学的一所综合性完全中学，XX市优秀级子弟中学，至今已有44 年的办学历史。学校下设中学部和小学部，校园环境优美，占地亩，总建筑面积万平方米，现有34个教学班（小学部15个，中学部19个），学生1431人（小学部730人，中学部701人），教职工104名（小学部37名，中学部67名）,其中，中学高级教师30名，占中学教师总数的 %，小学高级教师28名，占小学教师总数的%。学校遵循“全员育人、发展特长、教研先导、质量强校”的办学思路，十分关注学生的个性差异，特别强调学生的主体发展，着力培养学生的综合能力，全面实施素质教育，重点强化现代教育技术与学科教学的整合，一贯倡导“一切为了学生，为了一切学生”的服务理念，努力实践着“质量就是兴校之本”的管理宗旨。一年来，学校各项工作取得突破性进展,现总结如下：二、卧薪尝胆行政管理谱写新篇章学校的行政管理工作本着务实、创新、改革、发展的宗旨，积极探索，不断开拓，与时俱进，在改革中求发展，在创新中求突破，进行了一系列卓有成效的工作： 1、明确学校发展的规划与近期的主要目标：学校党政一班人以务

实的态度，以对事业和学校发展高度负责的政治觉悟，分析了我校的优势与制约学校发展的瓶颈以及困难，充分发动群众，群策群力，确定了我校建设的“四步走”的奋斗目标，即：苦练内功打好基础，奋勇争先打造品牌，特色立校打开市场，全面整合创建一流。近期的目标是：以创建XX市现代教育技术实验学校为契机，促进学校硬件建设上台阶；以创建XX市文明单位和XX市红旗大队，强化德育建设为载体，提升校园文化品位；以特色项目基地建设为方式，构建学校发展品牌；以全面提高教学质量为突破口，创建XX市重点中学和XX区示范小学，全面提升学校的社会地位。 2、坚持“以人为本”的工作方针，积极开展教师的教育理论与现代教育技术以及新课程改革的培训工作，在有关主管单位组织的考试中，我校教师的合格率列各校的前茅。在普教中心的领导下，学校积极参加了高考，中考，小教的教学研讨会，达到了相互学习，共同研究，共同进步的良好效果。 3、积极开展了创优争先，岗位建功立业活动，通过学习，交流，教学比武等方式开展工作。在此项工作的推动下，涌现了一大批先进集体和优秀个人，学校教育教学工作的质量有了迅速提高，受到普教中心表彰的优秀管理能手，优秀教学能手，优秀班主任，优秀课件设计能手达18人；在各级教学比武中，有24人次获奖；教学研究方面的论文数逐年攀升，课题研究开始启动：目前我校有国家级课题1

职业学校工作总结

职业学校工作总结抢抓机遇，顺势而为，发挥职教职能作用创新体制，内涵发展，办好现代职业教育同志们：岁月总是在无声无息中流逝，记忆总是在岁月的印痕里铭记，希望总是在岁月的时空里延续，当又一个暑假即将来临的时候，我就任xx县职业高级中学校长已经三年年之久了，当我们目睹和亲历了一个个身边的同学、战友离开我们而远去的时候，我们不得不惊叹时光的飞逝和岁月的无情！眨眼间一学年的学校工作即将结束，今天我们一起在此回顾我们走过的日日夜夜，倍感艰辛和劳顿；检点我们收获的点点滴滴，又增欣慰和自豪，总之，选择了这份工作，就注定了我们必须付出；选择了这份职业，就注定任重而道远。刚才各位领导认真、细致盘点了一年来所做的工作和下学期的工作计划，我们足以可以自豪的说“我们付出了，我们努力了，我们问心无愧了!”,而面对我们取得的丰硕成果和良好效应，我们也可以欣慰的说“我们回报了，我们扬眉吐气了！”,在此，我想站在学校的高度，再把我们的各项工作补充总结一下：一年来，在县委、县政府和上级主管部门的的正确领导下，我校紧紧围绕县域经济发展和社会需求，认真遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以素质为根本”的办学理念，秉持走“长短结合，升学与就业并

重，校企联办、订单培养、突出技能、产教结合的”办学道路，进一步实现了学历教育与非学历教育的同步发展。办学中，按照“内强管理，外树形象；创新体制，强化教研；谋求发展，提升水平；围绕当地，服务人民”的办学思路；以“修德，精技”为校训；以“为xx发展尽职”为校风；以“为学生进步尽责”为教风；以“为自我完善尽力”为学风；坚持“把学生成才作为第一生命，把学生进步作为第一要务，把师资建设作为第一抓手，把安全管理作为第一责任”；鼓励教师树立“我们的学生是需要教育的，我们的学生是可以教育的，我们的教育是必要的，我们的教育是重要的，我们是可以打造一流的职业教育教学效果的”五种观念；大力实施“六项建设”。在社会各界的大力支持下，通过全校师生的共同努力，朝着既定的“三个目标”迈进，取得了显著的成效。一、抢抓机遇，提升水平，大力实施职教中心建设（一）加强基础设施建设，努力提升办学水平、在县委政府的大力支持下，积极努力申报并获得中央财政支持的x万元（中央x万元，地方配套x万元）“职业教育基础设施建设二期项目”。项目具体名称为“xx县职业高级中学教学楼、实训车间建设项目”，此项目已列为我县XX年政府工作重点项目，现已顺利通过项目可研、土地预审、征用审批等工作，该项目正在等待国家发改委批复，批复后

乡镇中心学校教育教学工作总结.doc

乡镇中心学校教育教学工作总结乡镇中心学校教育教学工作总结 xx镇现有中小学校、教学点24所，公民办幼儿园18所，教师506人。近年来，在xx区教体局的正确领导下，认真贯彻党的教育方针，以”凝聚力量，振奋精神，努力办好xx人民满意的教育”为宗旨，加强学校管理，锐意课程改革，大力推进养成教育，着力提高教育教学质量，在学校管理、队伍建设、教研教改、名师培养等方面取得一定成效。现将主要工作汇报如下：一、加强师德建设，努力提升教师素养（一）加强学习，提高干部队伍政策水平 xx镇中心校把学习制度化，每月集中学习一次，有专人、有专题，通过学习，我们摒弃了官本位思想，确立了服务意识；通过学习，我们清醒xx教育的形势，明确了”凝聚力量，振奋精神，围绕质量，努力办好xx人民满意的教育”的这一工作目标；通过学习，形成了务实的工作作风，提高了政策水平、提升了业务能力、增强了我们的执行力。中心校每月开展一次学校校长、支部书记、工会主席集体学习，以”抓学习，转观念；抓作风，重实效；抓班子，带队伍；抓整改，建制度”促进学校发展，提高干部队伍政治素养、业务能力。学习中，结合我镇教育现状，先后对管理层和教师队伍提出”团结共事、勤俭办事、规范办事、依法治校”的工作要求，对中心校成员提出”研究、服务、指导”的工作任务，真正做到”学习在先、思考在先、服务在先”. （二）强化培训，促进教师队伍专业成长学习培训是促进教师专业成长的有效途径。近一年来，中

心校认真组织开展”社会主义核心价值观”学习教育活动，”教学目标研究与设计”培训研修活动，”课程标准”学习培训活动，xx 镇”预检展评测”教学模式学习培训活动，《新教育》学习培训活动等。课堂观摩是教师专业成长的抓手。中心校依托镇内名师资源，开展名师讲座、名师大篷车等交流研讨活动。结合教研室工作安排，中心校今年开展2次优质课赛教活动，承担市区级优质课展示评比活动4次。中心校”名师大篷车”送教活动走遍全镇所有的中小学校，提升了教师的专业素养，四年来培养了省级教学能手3人，市级教学能手8人，区级教学能手、优秀教师50余人，镇级优秀教师100余人。二、加强学校管理，着力提高教育质量 xx镇中心校紧扣”提高教育教学质量”主题，以”四个围绕”统领工作全局，即”围绕课堂，围绕教学，围绕质量，围绕中心组”开展工作。中心教研组按照”四个围绕”工作要求，确立了”围绕课堂搞研究，围绕教学做文章，围绕质量抓管理，围绕教研舞龙头”的目标任务，提出”四个加强”:”加强名师队伍建设，着力培养骨干教师团队；加强常规教学管理，努力提高教育教学质量；加强课堂教学研究，深入开展联片教研工作；加强校本研修工作，强力推进课堂教学改革。”取得良好的效果。（一）夯实责任，确保常规管理精细高效。落实管理责任。落实校长的主体责任，强化”党政同责，一岗双责”,分工明确，责任到人，把常规管理的目标、措施落实到人、到月、到班级，努力做到常规管理科学、精细。注重过程管理。中心校组织学习”三常规两细则”文件精神，制定了xx镇教育教学管理量化考核细则，客观评价教师绩效，

中心学校工作总结

中心学校工作总结年，我们以十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观，在县教育局的正确领导下，有计划、有步骤地开展教育教学工作。一、德育工作为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校——家庭——社会”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。我们乘着“走进家庭、携手育人”活动的东风，加强了家访工作，落实了家庭教育和学校教育、社会教育互相配合的问题。在清明节之际，到进行祭扫烈士陵园活动，对师生进行革命传统教育。组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩”的小学教师形象。以《小学生日常行为规范》《品德与社会》等内容为主，利用板报或专栏，对学生进行思想教育。二、教学工作教学管理中，我校领导深入课堂，采取听课、评课、互相研讨等形式与广大一线教师共同探讨困扰我校教学质量提升的具体问题。对教师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学等常规业务，采取不打招呼、随机抽查的方式进行督促与检查。我们对发现的问题予以通报；对表现突出、值得肯定的做法坚决予以表扬，从而促进了常规教学工作。新课改以来，我们积极开展高效课堂活动。各教师不仅重视三维

教学目标的实现，更重视每一个孩子的均衡发展。针对不同层次的学生，提出不同程度的问题，设置不同层次的学习目标和要求，从而达到“因材施教”的效果。在学生评价方式上，我们不仅关注智力评价，更关注日常评价和特长评价。从而使每一个孩子均能品尝到成功的喜悦。教师业务培训上，中心学校购买教学光碟10余套，在教研活动中，组织观看“名师课例”、“优秀课例”、“专家论谈”等教育教学光碟。重视教师“走出去”培训工作。我校先后有人次到、、小学、或网络参加各种培训和学习。为进一步激发广大教师的教科研热情，提高课堂驾驭能力，本学年，我们精心安排公开课、观摩课外，还在全镇范围内精心组织了“赛教”活动。通过“赛教”，同志们改革、钻研的热情进一步高涨，执教水平又上了一个新的台阶。在教科研工作方面。小学、小学承担了个小课题研究。在具体工作中，各教师均能大胆尝试、积极探索，积累了较为丰富的教研资料。每一学期我们都要对教学工作进行一次全面总结。对本阶段取得好成绩的老师和学生进行奖励。一年来，我们共进行了两次奖励，奖励金额达万余元，极大调动了广大师生工作和学习的积极性。三、校园文化建设我们通过在学生学习、活动、生活的各个地方，悬挂标语、警句、爱心提示等，利用校园文化对学生进行各类养成教育，教育学生勤奋

中心校年度工作总结

大峪乡2011年度工作总结大峪乡全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的全面实施，在县教体局和乡党委、政府的正确领导下，以落实党的“十七大”精神和“科学发展观”为动力，坚持求真务实，坚持依法治教，坚持以人为本，坚持以教育教学工作为中心环节，强化学校管理，巩固“两基”成果，使学校管理、教育教学管理进一步规范化、科学化、制度化。各中小学端正办学思想，提高办学质量，使我乡教育教学质量跟上了全县教育发展的步伐，向上级组织和全乡父老缴了一份满意的答卷。一、强化安全工作，积极创建和谐平安校园 “学校安全重于泰山”，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。一年来我中心校在县教体局的统一领导下，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管；营造全乡教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手通过明确责任，落实措施。按照县教体局“平安和谐校园建设考评细则”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，具体工作现总结如下：（一）、领导重视，措施得力，制度完善，责任落实。一年来，磙子营中心校一直把安全稳定工作列入学校第一重要工

作，牢固树立了“安全第一”的思想。 1、各学校成立了以校长任组长的安全工作领导小组，坚持安全工作“谁主管，谁负责”的原则，层层落实安全责任制。校长、安全员是学校安全工作的第一责任人，各处室由各负责人负责，班主任对全班安全工作负责，开展活动谁组织谁负责，签订了《安全责任书》。学校安全领导小组坚持定期召开安全工作专题会，并有记录。 2、健全安全制度，使学校安全工作规范化、制度化、科学化。除原有的一系列安全制度外，我们根据教育局的要求，制订或完善了安全稳定工作制度（即：学校门卫制度、学校值班制度、校园周边安全巡逻制度、学校安全教育制度、学校安全工作定期检查和经常检查制度、消防安全管理制度、食品卫生安全制度、校舍及设施、设备检查配备制度、紧急突发事件处置预案、学校安全事故报告制度、寄宿制学校夜查制度、安全责任追究制度）；制定了《各类人员责任追究制度》、《学校紧急突发事件处置预案》、《传染病疫情报告制度》、《传染病防治管理报告制度》等，明确了各责任部门、责任人的安全工作职责，增添了安全工作措施，使学校安全工作更加规范化、制度化、科学化。 3、坚持与各部门、有关责任人签订了目标责任书。（二）加强管理，全面落实各项安全制度。 1、狠抓安全教育工作，普及安全常识，增强安全防范意识。1）聘请了法制副校长，加强与社会有关部门联系，协同搞好安全教育工作。今年我乡聘请了乡司法所同志到各校对全校师生作安全法纪专题

【工作总结范文】职教中心工作总结

职教中心工作总结馆陶县职教中心在各级领导和部门的大力支持和帮助下，按照县委、县政府的总体要求和考核目标，认真贯彻党的教育方针，围绕市场经济体制和当地经济发展战略，培养了各类中、初级专业技术人才，坚持了教学科研一体化，始终把握了“为学生成才铺路，为学生就业搭桥、为学生升学竖梯”的办学指导思想。较好地完成了年初制定的各项工作任务和目标。特别是今年开展保持共产党员先进性教育活动以来，调动了广大教职工的积极性，领导班子团结战斗，广大教师发挥先锋模范作用，带动了学校各项工作的开展，给学校注入了新的生机。一、理清了工作思路，明确了工作主题，圆满地完成了工作任务职教中心近几年，一直按照“整体推进、重点突破”的工作方略推动工作进展，自XX年秋季开始，一年一个着力点，针对当时的情况，在全校教职工中提出了“内强素质、外树形象”的工作目标。XX年针对学生猛增1300人的实际，提出了强化管理年，在全校教职工中实行了全员管理。XX年结合全市开展的师德教育活动，提出教学质量提高年。今年，结合校庆10周年，在回顾总结的基础上提出了管理规范化运行年，同时，还根据市教育局和县委县政府的要求，把职业教育定位在“以市场为导向，以社会需求为目标，以提高教育教学质量为中心”来统揽整个教育教学。明确了职业教育就是平民教育、就业教育的工作主题。围绕这一主题，确定了“以人为本，科学发展，整体提升，规范运行”的工作思路。突出了“管理上水平，教学提质量，就业开局面”的工作重点。 1、抓管理，健全制度明职责为了强化学校内部管理，使学校管理工作走向制度化、规范化。我们根据教学规律和职业学校的发展特点，针对近年来职业学校在社会上影响面不断扩

学校开学工作检查情况汇报

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/3d3701582.html,）/总结报告/情况报告学校开学工作检查情况汇报电教站对xx镇的开学工作进行了检查，按照教育局对学校开学工作检查的要求，我们检查xx镇的一所初中、一所中心校和两所完小，现对检查情况汇报如下：一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳为了做好开学的各项准备工作，所检查的初中和中心校能按局开学工作布置的要求召开全体领导班子成员会议和全体老师会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，传达教育局开学工作会议精神，对开学前的工作做了具体安排。并根据本校情况的制定了本学期学校和各部门计划。检查当天只有一所完小还没有按课程表上课。各对校舍进行安全排查，做好校园及教室的环境卫生，没有卫生死角，创造良好对育人环境，开学前的一切正常。二、学生回校及控辍保学情况。 1、xx中心校回校情况：本学期，xx中心校镇应到校学生数：1556，实到校学生数：1504。全镇一至六年级转出64人，休学2人，转入12人，复学1人。 2、xx初中回校情况：全校截止9月14日总共回校学生

651人，还有65人没有回校，目前正在动员他们回校。三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为所检查四所学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。四、工作亮点 xx中心校开学不久就出版新的墙报、黑板报，校园的花圃漂亮无杂草。制定了注留守儿童学习与生活的方案，对留守儿童情况造册备案。五、存在问题： xx中心校： 1．厕所问题。由于中心校本部厕所正在建设中，全校八百多名学生上厕所存在问题。预计下周厕所才能交付使用。 2．中心校本部周转房问题。（1）、中心校本部现有4个寄宿班。由于校内没有教师住宿条件，目前没有教师住校。这就给学校管理，特别是给寄宿班的管理带来很多困难，增加了领导管理的很大难度，无论大小事情，只要是不上班时间都是领导的事。再说，现在学校的设备越来越多，而且越来越贵重，安全问题更是学校的大事。（2）解决特岗教师住房问题。本学期在上级领导的关怀下，给我校分配了10名特岗教师，解决了师资不足，但又出现新的