按步骤审清题意怎样使高考话题作文符合题意(1)解读

按步骤审清题意 怎样使高考话题作文符合题意(1)

1．话题作文审题的三原则

（1）相关性原则。 “相关”，是话题作文审题的着力点。这是命题作文与话题作文在内容与形式上的一个最显著的区别。话题作文的“开放”绝不是漫无边际的，有一个“度”的问题。在话题作文中常常可以看到一个特定的词语——“有关”，它既扩大了取材范围，同时又作了一定程度的限制。

“相关”的外化形式有很多，常见的有如下几种：

人物与话题有关。2004年天津卷以“材与非材”为话题，木匠的实用观，根雕艺术家的审美观，很容易令人想起朱光潜先生关于三种人对同一棵树的三种不同的态度（实用的、科学的和审美的）的论述，既是引导考生重新正确认识自己，也是换一个角度，审视人生定位，发现潜力。2004年的福建作文题，孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、霍金也好，曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥也好，都是要把作文与读书、作文与做人联系起来，是把一个人物，放在现代社会的某个话题中来认识。

材料与话题有关。2004年全国卷（云南、四川等省）提供的材料是： A ：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。

B ：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。

C ：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！

要求以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题来作文，三则材料或从正面，或从反面，与话题“遭遇挫折和放大痛苦”紧密相扣。一些考生以“遭遇挫折，笑

对痛苦”“生命是一朵常开不败的花”等为题写了议论文，论点清新而又深刻，与话题联系紧密。

主旨与话题有关。面对《假如记忆可以移植》的话题，有人却大谈移植是高科技，需要大力发展教育事业，多培养人才才能做到。虽写得头头是道，但话题已由移植变成了教育，自然跌到低分。2000年，有的考生无视提示，大写特写《论创新》、《小议“失败”》、《二十一世纪的新人类》等，主旨与“答案是丰富多彩的”这个话题无关，被评为末等卷。2003年《智子疑邻》的寓言引出的话题是“感情与认知”的关系，可有不少考生却大谈邻里之间要信任，不要互相猜忌，这一主旨与话题限制的范围明显偏离，得低分是必然的。2004云南一位考生的《列车?茶?春花》，三个部分，三个比喻，它们与挫折，痛苦有什么关联呢？原来，高考像呼啸而驰的列车，“我”紧紧抓住列车的边缘，车在奔驰，“我”在痛苦。“我绝不坐以待毙”，于是，我赶上了列车；人生如茶，在沸水中沉浮，但却那样“从容”，宛如生命；一朵春花虽会枯萎，但春天会永恒地留在你的心里。看似松散，隐约中的哲理却一丝串连，即“用最坦然的心态去面对生活中的一切倾轧，绝不放大痛苦，夸大挫折”。主旨完全切合话题“遭遇挫折和放大痛苦”。

（2）整体性原则。

一是对题干的解读要有全局观，不能忽略阐述性内容。阐释性话语是连接材料和话题词的过渡句，它提示话题的主要内容和写作方向，只有把这些阐释性话语和话题核心词联系起来思考，并充分重视阐释性话语的隐含信息，才能最快最好地把握题意。2003年试题在“智子疑邻”故事之后，通过阐释性话语对写作的内容要点进行了提示，那就是连续两个疑问句：“感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？”这两个问句其实就是要求考生在作文中回答这两个问题，考生既可以同时阐述清楚“有没有关系”和“是什么样的关系”这两个问题，也可以只阐述其中一个问题，重视了这两个问句，就可以很快明确写作的内容要点。除了提示内容要点和材料选取的途径以外，这些阐释性话语还提示了立意的多样性：“类似”“许多不同”“甚至相反”等词语告诉考生，可以肯定感情亲疏对认知的积极影响，也可以对此进行否定，作文的立意完全可以不拘一格，只要能有理有据地阐明自己的主张即可。如果我们在审题时把给出的材料、阐释性话语和话题核心词作为一个整体来看待，树立解读题干的全局观念，充分重视阐释性话语对话题核心词的注释性作用，考生对当年作文的题意把握就不会有如此大的偏差。

二是对话题核心词的把握要有整体意识，不能模糊核心词的内涵和外延。1999年高考试题，不少考生将“移植”与“恢复”混为一谈，将“记忆”与“身份”“地位”“品格”等瞎牵扯起来。2003年，“感情”、“亲疏”、“认知”是话题的三个要素，“亲疏”一词是题眼。“感情亲疏”不同于感情冲动、情绪波动、感情用事、憎恶喜好等一般意义上的感情之事。“对事物的认知”是对客观事物作出的认识与判断，不同于一般的理智与决定。

三是对“关系”的把握要有统领主线，不能忽略彼此间的紧密联系。面对多个核心词的话题作文，即关系型话题作文，考生必须具有整体把握各个核心

词及其彼此关系的能力，丢掉任何一个核心词，或忽略了彼此间的关系，写出来的作文都可能偏离题意。前所述，对“感情亲疏”与“事物认知”的关系认识不透彻，缺乏统领各个核心词的关系主线，写作中仅谈“感情”一词，或只谈“认知”，而没有阐述“亲疏远近关系”导致“认知的正误深浅”的，都是没有对话题进行整体把握。该年“切合题意”和“符合题意”的作文数量因此有所下降。2004年，江苏、天津等省市，以“山的灵动，水的沉稳”，“材与非材”等关系型短语来作文，“切合题意”的文章更是大幅度减少，而“偏离题意”的文章则大幅度增加，究其原因仍是在以上几个方面缺乏整体意识。

（3）暗示性原则。

这种暗示性，也可以理解为限定性。因为高考作文是一种在限定的舞台上进行的比赛，话题作文的确是拓宽了写作平台，但这个平台也不是没边没沿。如果你审不好题目，就只能在舞台的边角上跳舞，甚至跳到台外去，那就要被淘汰出局了。

对取材的范围有提示性作用。以往的命题作文只是给了我们一个描述、评论的对象，而话题作文则给了我们一个描述、评论的范围；或者说命题作文给出的是“点”的明确，话题作文给出的是“类”的区域。抓住了具有暗示性的关键词句，就找到了开启胜利之门的钥匙。若超越了命题者所设定的道道藩篱，就会跑题。如“假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？”（1999年）“你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？”“寓言中‘诚信’被抛弃了，它引发你想些什么呢?”（2001年）“我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？”（2002年）“你”，限定了所选的材料必须是自己身边的事，是自己熟悉的事。而换用了“我们大家”，则扩大了选材的范围，从“你”到“我们”，不仅仅是人称的变化，更是在选材时空领域上的一大拓展：亲身经历的或耳闻目睹的，个人或集体、社会的，均能进入写作选材的范围，为考生松了绑。“触动心灵”则暗示考生所选的材料必须是具有震撼性，所写的选择一定是艰难的，进行过激烈的思想交锋后才作出的，能在心灵深处引起倒海翻江反应的事，考生的选择只能在“生与死”、“善与恶”、“美与丑”等方面进行。“我们大家是怎样选择的？”则暗示考生一定要写选择的具体过程。“又该如何选择？”则暗示考生在选择时一定要作出健康的正确的价值判断。

对话题切入的角度有限制性作用。能够准确地利用“提示语”，写作时角度的切入就会更准更快些。“假如人的记忆可以移植的话”（1999年），暗示着行文应该从“人的记忆移植”的角度上切入，而不能写一般动物之间的“记忆移植”。“寓言中‘诚信’被抛弃了，它引发你想些什么呢?”（2001年），提示大家在构思时从反面切入为佳，或记叙“诚信”被抛弃之后的遭遇、后果，或阐述“诚信”被抛弃之后的深思、感想等。

对立意的倾向性有暗示性作用。“世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，对问题的看法、对问题的理解、解决问题的方法、以及问题的答案不止一个的事例很多，你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？”（2000年）这一“提示语”不仅仅表明了“是什么”即“答案是

丰富多彩的”的事实或现象；更重要的是揭示了“为什么”，即客观上是由于“世界是千变万化的，疑问是层出不穷的”，而主观上是因为人们“看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法”上的不同。它暗示考生：行文立意的重点落在“答案为什么是丰富多彩的”理性思考与分析之上，而不能像有的考生所做的仅仅停留于“答案是丰富多彩的”事实和现象的陈述与描述之上。它提示了“答案是丰富多彩的”这个命题的认识论、方法论的哲学基础，如果要写成议论文的话，这个提示中的有关内容就可以成为文章的分论点。为什么“答案是丰富多彩的”？因为“世界是千变万化的”（客观原因），人们“对问题的看法、对问题的理解、解决问题的方法”不同（主观原因）。在一篇800字左右的文章里，有这样两个分论点，完全能够把道理说得比较透彻了。

最新2020年高考作文话题素材范文精选

2020高考作文话题素材（1-3篇） (1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》 在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前？回答掷地有声：责任。因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！ (2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》 看似平淡的场景，却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。是的，生活因有真爱而美好，因为美好而感恩。“感恩”是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人，感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然，感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。 (3)自审与拷问——《小狗包弟》 在那闹剧迭出的荒谬年代，小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候，一条小狗的逝去又能算得了什么呢？然而，读完这篇文章，读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。这里面有作者对荒唐社会含泪的控诉，也有严酷的自审，更有对自我灵魂的拷问。作者在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。本文可为以下话题提供素材：文学家的良心；我手写我心；灵魂深处；自审的勇气。 2020高考作文话题素材（4-6篇） (4)学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》 梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了我们后人。学识会让一个人厚重深刻，谈吐不凡，出口成章。有学识者的一席话，如醍醐灌顶，让人如坐春风；如黄钟大吕，产生振聋发聩的效果。会增长你的见识，净化你的心灵，陶冶你的情操，提高你的人生境界。学识与胸怀往往是孪生姐妹，学识会开阔你的视野和胸怀，让你纵观古今，放眼中外，以天下为己任，“家事、国事、天下事，事事关心”。学做一个博览群书、修养身心的人吧！本文可为以下话题提供素材：学识与胸怀；读书与爱国；学识的魅力；谈自身

高考话题作文审题立意训练

高考话题作文审题立意训练 一、单概念类审题 1、名词类 （1）诗人顾城有句出名的诗：“你看云时，我觉得很近，你看我时，我觉得很远。”这里说的是人与人之间的隔膜。成语中有“咫尺天涯”一词，意思是说虽然近在咫尺，却远如天涯。海南省海边有一块石碑，上书“天涯海角”，那里就是人们常说的“天涯”，现在飞机几小时就到了。美国在地球的那一边，似乎也是“天涯”，但卫星电视一下子将它拉到我们面前。这是现代科技的神威，它使我们生存空间的距离相对缩短了，难怪有地球村之说。 以上材料说明距离的远和近是相对的，有条件的，你有这样的体会吗？同意这样的观点吗？请以“距离”为话题写一篇“三自”文章。 提示：由话题我们可以进行发散性思维，如从美学角度写“距离产生美”，从交往角度写“距离可以保持一个人的独立个性”，从认知角度写“距离可以保证客观性”，从物理角度写“距离可以提供活动空间，保证安全”等，但结合材料聚合思维，则不能这样随意去写了，材料告诉我们距离的远近是相对的，有条件的，一、两则材料二从心理角度讲咫尺可以成为天涯，这是因为人与人之间心灵的隔膜；三、四两则材料从科技角度讲天涯可以变为咫尺，这是因为科技进步的力量。写作时从这两个角度切入方为正点。至于文体选择，“你有这样的体会吗”，暗示你写记叙文，从心理或者科技角度写距离由远变近或由近变远的体会，“同意这样的观点吗”，则是要写议论文，同意不同意皆可，体现话题的开放性。如同意，则是因心灵隔膜，人与人之间咫尺如天涯，不同意可写只要人与人心灵沟通，“海内存知己，天涯若比邻”。 （2）一位科学家对两只老鼠进行了“精神压力”实验：他把两只小白鼠放在一个仿真的环境中，把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来，另外一只则维持原样。结果那只被抽取压力基因的小白鼠天天兴奋异常，它大摇大摆地在仿真环境中乱跑，有时竟爬上陡峭的假山。而另外一只老鼠则“胆小如鼠”，走路小心翼翼，遇上风吹草动，便警觉起来，唯恐避之不及。

高考英语核心突破(作文题型)

考情分析 书面表达，是对考生语法、词汇、句子组织及逻辑表达能力、语言综合应用能力的考察，在高考中占25分，考察体裁与题材都很丰富，且对题材的涉猎更加广泛；就近五年的高考真题来讲，分别考察夏令营课程申请、学校教育、扶贫基金申请、学习方式思考、活动选址等，且题目也多以图片或话题形式呈现。 试题探究 1、思维导图形式先呈现整体框架 2、重难点 高级词汇及短语的恰当应用： 表达内容的清晰与条例性； 句型的丰富性与多样性； 3、不同体裁考点解读（注意相关模板句子、连接词和高级句型、词汇） Exercise one 图片类 下面的一幅漫画描写了当前社会的教育状况，请结合自己的感受谈谈你对这种状况的看法。你的作文必须包括： ●漫画所反映的社会教育状况。 ●你对这种现状的观点和看法。 参考范文： In the picture, a boy who is bound by a lot of after-school lessons looks very upset. This image indicates a

common phenomenon in a funny way that students today are forced to take too many lessons after school. As far as I am concerned, taking one or two lessons after school is acceptable and will improve our ability. But overtaking extra lessons really does no good to students. First of all, after studying hard on weekdays, most students are quite exhausted and need a break at weekends. However, many of them are robbed of the chance to relax themselves. Long-term working may cause them to have difficulty concentrating on their studies and may even affect their daily life. On the other hand, are those students interested in the after-school lessons or just forced by their parents? If they are not willing to learn, they won’t try their best to obtain the knowledge and skills. It’s a waste of time, and money. Last but not least, some tutorial centers are not as qualified as expected. They just care about making money but pay little attention to teaching. I’m afraid that students who enroll in the courses won’t learn what they want to learn. To sum up, taking lessons after school is a way to help students study better, but it shouldn’t be a burden. What really works is not those lessons but your own efforts. (235 words) Exercise Two应用类 某高中校方在全校征求学生建议。李佳给校长写了封信，建议学校培养学生学习能力，以提高他们在这个信息爆炸的世界上的竞争力。同时建议学校组建学生俱乐部，学生得以展露才华，培养兴趣，获得更多的生存能力。 参考范文 Dear Headmaster, I am most pleased to learn that our school is seeking students' suggestions on how to make our school life better. I am writing this letter to share with you my suggestions. First of all. our school should lay more emphasis on cultivating students' learning methods. As the saying goes, teachers should not only pass on knowledge to students but also teach them how to study. In a world of information explosion, if students can he equipped with independent learning skills, no doubt they can have an advantage in this increasingly competitive world. In addition, students' after school life can never be overlooked. Our school should set up more clubs where students can display their talents and acquire some survival skills such as how to get along with others and how to be a team player. Allowing for more leisure time means that students can devote more time pursuing their interests and hobbies, which may well turn out to be a welcome supplement to their beautiful life later. Thank you for spending your precious time reading my letter and I hope my suggestions can be of some help. Best wishes, Li Jia Exercise There 议论类 现在高中学生申请出国的现象非常普遍。人们对此看法不一。请谈谈你对此事的看法。 参考范文： Nowadays, it is very common for high school students t apply to foreign universities for admission. The phenomenon has aroused heated discussion among students and opinions on it vary from individual to individual. Some people are in favour of the practice, saying it helps it broaden their horizons, while others are strongly opposed to it. They argue that it is purely a waste of money. As for me, there are both merits and demerits lying in the debatable problem. On one hand, the expense of learning abroad is beyond what an average family can afford. Many parents will

高考语文作文_以老师为话题的作文五篇

高考语文作文_以老师为话题的作文五篇 教师是春蚕,春蚕到死丝方尽;教师是园丁,一年四季勤耕耘;教师是灯塔,照亮学生人生路;教师是太阳,温暖天下孩子心.今天小编给大家分享一下有关于教师的优秀作文，让我们一 起来欣赏一下吧! 九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。在教师节来临 之际，我向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这不 正是老师们崇高精神的真实写照吗?亲爱的老师，你们是“天使”，从知识的殿堂缓缓走来，举起“智慧棒”，指向渴求知识的我们，我们“变”聪明了;你们是和煦的太阳，我们是含苞待 放的向日葵花，在你们的照耀下，我们茁壮成长;你们是甘甜的雨露，我们是幼嫩的小草，在你们的哺育下，我们悄悄地享受着滋润;你们是辛勤的园丁，我们是一棵平凡的树苗，在你们含辛茹苦的培育下，我们即将成为一棵棵参天大树。亲爱的老师，你们是人类文化的传播者，世界前进的推动者，你们是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你们是春风，吹绿了一座座山头;你们是阳光，照亮了每个角落;你们是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋;你们是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间。 老师为我们奉献了这么多，我们衷心地向天下所有的老师说一声：“老师，你们辛苦 了! 谢谢你们给予学生们的关怀与厚爱!谢谢你们为学生们的辛勤付出!谢谢你们，谢谢!”愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一张贺卡、黑板上一句祝福 的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……能够带给您节日的快乐 和欣慰的感受。 让我们向尊敬的老师们再次深深的鞠上一躬，衷心地对我们的敬爱老师说一声：“老师，您辛苦了!。” 我们生活在当下。 这是最美好的时代，也是最糟糕的时代：我们赚的钱更多了，人情味却更少了;我们的交通工具更先进了，公交车上站着的老人却更多了;我们登上月球探索太空，却不愿伸手帮助对面的邻居;我们的股市价格一路狂升，价值观却成倍地下降;我们的社会都知道“此仇不报非君子”，却怎么也流行不起来“滴水之恩，当涌泉相报”……? 而社会上数不胜数的忘恩负义之人，仇视一切事物之徒，更加深了社会道德危机。人们的心越来越狭隘，只懂索取、不懂回报之人，仿佛充斥着整个社会。?

以我的高考为题的高中作文范文

以我的高考为题的高中作文范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 优秀作文我的高考高考，是我们无可选择，更不可缺席的一次成年礼。 ----题记 高考，便是父母、老师口中所常言道的“前途光明的出口”。为了父母所谓的前途，我们不顾一切地一直走着。 小学努力六年，为了考上个理想的初中;初中奋斗三年，为了考上个理想高中;高中拼命三年，为了考上个理想大学;大学修读四年，为了找到一份好工作......为何人们都好像计算机般运行着，都在按照着上帝所编制的程序，一步步无法抗拒般走着。 如今的应试教育制度毁了多少个孩子的梦，成了无数华人的痛。如今的中国人一直都在千般损万般骂这样的制度，却仍然骂不醒我们心中的那道“伪梦想”。好像江成博说的，我们问问自己，我们喜欢什么，将来准备从事什么，而不是我们的父母让我们喜欢什么，让我们从事什么。我们努力地学习，难道就仅仅是为了一个好大学，为了一纸文凭，为了一个好工作，为了赚更多的钱吗?难道，我们的12年青春就只能拿来做这样的一场交易吗? 高三的学生，花了12年，就只为了顺利地写完两个半小时的语文，两个小时的英语，两个半小时的文/理综和两个小时的数学。原来，渐渐地，他们的12年青春就这么轻易地被世界等价为了9个小时。看着身为高三学生的哥哥，我真的很想问他，这个12年与9个小时之间的等号，他究竟付出了多少的努力才能划下? 但是，一切并不是口头上说得那么动听，现实毕竟是现实，总让人无奈的现实。 即便我每次考试失利，总会重复着韩寒的那一句“不上大学，照样活得很好”。可是，我知道，韩寒的成功与我们不一样，我们是无法复制韩寒的成功的。所以，我的潜意识里仍然是屈服于应试制度下的。

高考作文经典素材20篇

高考作文经典素材20篇 1、辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对 女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。 分析：“位卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。 爱国” 话题：“责任”“ 2、岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞 的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。 但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。 分析：“国家有难，匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。 忠君与爱国” 国家与个人”“ 话题：“国难见忠心”“ 3、屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时 期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾 大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。 分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。

2015高考作文指导(二)：高考作文审题立意及训练

*2015高考作文指导（二）* 高考材料作文审题立意指导及训练 一、故事引入： 宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢？ 山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。——[基本符合题意] 在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。——[符合题意] 苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水。——[有新意] 这样绘画，抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。可见审题立意要准要深要新。 审题审得好。“朝为田舍郎，暮登天子堂。”审题立意需要训练、需要技巧。 二、审题和立意的概念： 就是深入思考和反复推敲作文材料，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。 文章审题，力求做到不漏、不改、不误。所谓“不漏”，即全面审题，不遗漏任何要求；所谓“不改”，即准确审题，不随意改变试题的要求；所谓“不误”，即正确审题，不误解题目的要求。 立意，就是确立文章的主题思想，也就是考生通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等。明人王夫之在《姜斋诗话》中说道:“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”古人以“帅”为喻，形象地说明了立意的重要性。 审材常见问题：⑴脱离材料随意而为；⑵朦胧感知似是而非；⑶抓一鳞而弃全鱼；⑷抓现象而弃本质。 一般所给的材料主要有： ⑴叙述一件较为完整的事情； ⑵引述一个完整的故事； ⑶引用一段新闻报道或消息； ⑷与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）； ⑸一段主题鲜明、道理深刻的论述； ⑹一段或几段突出一个中心的抒情性文字； ⑺揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画…… 三、审题和立意： 审题立意的基本要求：①符合题意；②符合文体要求；③思想健康；④透过现象深入本质；⑤见解新颖。 材料作文在审题上有一定难度。它首先要求考生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点，材料在作文中必须引用，而由材料引发其他联想，通过分析、议论，表达自己对人对事对物比较深入的思考。虽然标明文体不限，实际上受材料本身所限制，还是以议论为主，不像话题作文，所给材料可引可不引，只要在话

高考英语作文热点突破

高考英语作文热点突破 高中三年的学习生活即将结束，三年来，在与同学们的交往中，有让你感动的瞬间吗?有哪些往事让你记忆犹新?下个月学校的英语角为即将毕业的同学们开辟了“Say you，say me”专栏，现在请你根据下面的提示内容用英语写一篇短文。 1)给你留下印象最深的他(她)是谁? 2)他(她)做了什么事情让你印象深刻? 3)你从他(她)所做的事中悟到了什么? Possible versions I’d like to say something about my best friend Lily, who is optimistic and crazy about flowers. There was a potted plant in our school. Every morning, after getting to school, Lily would walk to the plant and enjoy its loveliness. When asked why, she answered that because the plant needed her praise. With the daily praises and tender loving care, the plant bloomed at last. So did Lily’s face. The flowers brought Lily satisfaction because of the wonders of their beauty, and she delivered the happiness to all of us. With a kind and rosy heart, Lily makes everyone around her comfortable. The plants need our admiration just as we need others’ support. Thus, we can lead a blessed life. Everyone welcomes love, like a flower welcomes the sunshine. 每个人都有自己的小秘密。作为一个90后的青少年，你愿意把你的秘密与你的父母分享吗?对这个问题存在着不同的看法。现在请你持赞同的观点发表你的书面看法，文中应包含以下内容： 1)你的观点；2)你的理由；3)你的具体做法。． 四、Possible versions Teenagers have their own secrets, but many of them wouldn’t like to share their secrets with their parents. Personally, I think that as teenagers, we should share our secrets with our parents. For one thing, our parents care for us so much that they certainly deserve to be trusted. For another, lacking in experience, we teenagers do need some help and support from them in making decisions or solving problems. As for me, I always let my parents know my secrets, and we often have a heart-to-heart talk like close friends. As a result, they can know what I need, and even what I am upset about or eager for. If necessary, they are always ready to offer me valuable advice in time, which can prevent me from doing wrong or help me make the right decisions. 5月20日是中国学生营养日。某中学生英文报为此开展征文比赛活动，请根据以下要点写一篇征文，谈谈你对中国肥胖儿童现象的看法和建议。 内容要点： 1．描述现状：中国肥胖儿童1200多万； 2．说明理由：常吃快餐、缺少锻炼； 3．提出建议：…… 注意：

高考的话题作文_优秀作文范文五篇精选

高考的话题作文_优秀作文范文五篇精选 作文是我们上学期间常常要做的事情，同时，在高考当中，作文也是很重要的一个模块，而作文分为很多种类型，其中高考最常见的就是命题作文，今天小编给大家分享一下有关于奉献和泥土的命题作文，让我们一起来欣赏一下吧! “叮呤”“叮呤”，烦人的铃声再次打断了我的美梦，这已经是今晚的第13次铃声了。不用说，肯定又是哪一位危重病人要来检查了。每当听到铃声，妈妈总是迅速下床，穿好衣服，以最快的速度迎接病人。我非常懊恼，这可怕的铃声使我“永生不得安宁”，我再也不想来值班室睡觉了。 妈妈是医科大学的毕业生，是医院的一名普通的检验师。她的工作是检验病人血液里病毒的含量以及某些指标的变化情况，为临床医生及时提供准确信息，以便医生制定最佳的治疗方案。尽管她的收入不高，但她总是兢兢业业的做好自己的本职工作。然而，当病人痊愈而感谢工作在一线的临床医生时，却往往忽略了在二线的，像妈妈这样默默奉献的检验师。 一部精美的电影或电视给人们带来艺术享受，演员就成了人们永远追捧的偶像，却忘记了像摄影师、灯光师、化妆师、道具师等这些幕后的工作人员。他们都像妈妈那样，在自己的岗位上默默无闻的奉献着，不停地挥洒着自己的青春和汗水。 一栋栋高楼大厦拔地而起，当我们惊叹于设计师的杰作时，又有多少人能记住辛勤的建筑工人呢?可想而知，离开了他们的劳动，再完美的设计也只是一纸空文。 妈妈也曾经抱怨过，但更多的时候，她只是默默地尽职地工作，默默地忍受所有的工作压力和烦心事。像妈妈一样的人，由于奉献，他们的生命更有价值。我长大后，也要做对社会有价值的人，一个凝聚着奉献精神和独立人格的人! --600字 “叮呤”“叮呤”，烦人的铃声再次打断了我的美梦，这已经是今晚的第13次铃声了。不用说，肯定又是哪一位危重病人要来检查了。每当听到铃声，妈妈总是迅速下床，穿好衣服，以最快的速度迎接病人。我非常懊恼，这可怕的铃声使我“永生不得安宁”，我再也不想来值班室睡觉了。 妈妈是医科大学的毕业生，是医院的一名普通的检验师。她的工作是检验病人血液里病毒的含量以及某些指标的变化情况，为临床医生及时提供准确信息，以便医生制定最佳的治疗方案。尽管她的收入不高，但她总是兢兢业业的做好自己的本职工作。然而，当病

高考议论作文素材专家分析及适用话题类型

高考议论作文素材专家分析及适用话题类型 不达目的不罢休 语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书。一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“个达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。 专家分析：语言大师候宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。 适用话题类型：“成功来自勤奋”“学习成就天才” 无腿飞行将军 苏联卫国战争期间，阿列克谢·梅列西耶夫的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，最后回到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性，这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员。他停飞后每天早晨拼命锻炼，每天早晨洗冷水澡，以此预防感冒。 专家分析：对于一个双腿截肢后又重回驾驶室的人来说，那绝对是一个奇迹。奇迹的发生需要一个支撑点，那就是毅力。 适用话题类型：“真正的残废”“毅力” 一次成功就够了 以下是一个人一生的简历：5岁时，他父亲就去世了；14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活；16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心；18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。 人到中年，他成了家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有。65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。 88岁高龄时，他的事业终于大获成功。 他，就是肯德基创始人——哈伦德·山德士！ 专家分析：一辈子都在追求中，只要一次机会，你就会成功；如果你放弃追求，再多的机会，你都不会成功。 适用话题类型：“挫折是一笔财富”“困境与成功” 爱迪生的灾难 1914年12月，爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬，直接经济损失超过200万美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最凶的当儿，爱迪牛24岁的儿子在浓烟和废墟中发疯似的寻找他的父亲。他最终找到了：爱迪生平静地看着火势，他的脸在火光摇曳中闪亮，他的白发在寒风中飘动。爱迪生在灾难面前，表现出了惊人的冷静。他看着一片废墟说道：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的谬误过失都给烧了个一干二净。感谢上帝，这下我们可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期，爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。 专家分析：①灾难是不以人的意志为转移的，它能给人带来巨大的痛苦，也能给人带来创新的动力，关键在于你应该怎样对待它。 ②不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。

2020全国高考英语作文热点话题作文(10篇)

2016高考英语作文热点话题作文 1、低碳生活现在全世界都在倡导“低碳生活”(low-carbon life)，即：降低二氧化碳的排放，采取低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳生活对我们大家都有好处，请你写一篇短文向一家英文报社投稿。内容包括：你的具体做法、你的感受以及建议。 提示词语：be good for, everyone, ride a bike, think, make a difference, environment, suggest, reuse ★范文 Low-carbon life is good for everyone. To help with the environment, I always walk or ride a bike to school instead of taking a car. Besides, I will try to use things that can be recycled and I never forget to turn off the lights when I leave the classroom. I think it’s my duty to live a low-carbon life. And even the simplest activities can make a real difference to the environment. So I suggest we should reuse books as long as possible. And we’d better not spend much money on expensive clothes. If everyone does something for the environment, I believe the earth will be a better place。 2. 假如你是Li Lin，你的英国笔友Eric来信询问你家乡是否有雾霾(thick haze)，情况如何。请按提示写一封不少于60词的电子邮件回复他。要求卷面整洁书写工整;内容可在包含要点的基础上适当发挥。 提示：1. 感谢他的关心; 2. 介绍:(1)去年冬天有多次雾霾; (2)空气被严重污，危害：车祸，生病等; 3. 正采取各种举措减少其发生。 Dear Erik, I’m glad to receive your letter. You asked if there is thick haze in my hometown. Thank you for your caring for the weather and my health. There was heavy haze last winter. The air is badly polluted. Many traffic accidents happened and more and more people have to go to see the doctor because of the smog. People have realized the great harm caused by the smog and the importance of protecting the environment. The government suggests people to go to work or school with the public traffic, such as the bus and the underground. Also we should plant more trees. According to me, I will go to school by bike or on foot, and I won’t throw the waste anywhere. Would you like to tell me some good ideas? I’m looking forward to your reply.

最新高考话题作文范文900字：感动

【篇一】高考话题作文范文900字 寒冷的季节，一双温暖的手可以酝酿感动;失落中的日子，无微不至的关怀可发酵感动;孤寂的时光，不变永恒的友谊让感动而流泪。 寒风吹来的感动 高中生活，我离开我温暖的家，来到学子求学的殿堂。渐渐的忽略了故乡的消息。每当看到别的孩子与家长在一起有说有笑的畅谈，我总选择逃避。“为什么不来看我”，我一个最简单的想法总是变为泡影。当一个星期六的下午我回到了家，外面已刮起寒冷的风，妈还没有回家，我坐在门前咯嚷起来。寒风抓撕我苍翠的脸，连落叶都笑我似的。天渐黑，不远处看到了车的光亮，我高兴的扑过去却失落的走回来，原来看错了，忽然我看见了妈妈蹒跚的身影，她笑了笑，仿佛在为她的晚来而满到歉意，手里却提着鱿鱼片。那天我才知道，爸爸去了杭州，没有开车去商城，妈妈一个人走到快关门的鱼市让师傅一定要卖鱿鱼片给她，风刮起，车也没了，她自己走了那么多的路回来，她手开缝的毛病因寒风又犯了，她却一直在说让我久等了。那天晚上我和妈妈两个人单坐着，吃着我最爱的鱿鱼片，即使咸了点，我也觉得香极了。即使她让我久等或不去学校等我，我也不会有怨言，因为妈妈最伟大。 感动在行动中 又是一场数学考试的结束，我最不擅长数学，总是考得一锅浆糊，我狠了狠心去学数学，拿起本子就跑到了数学办公室，到了下班时间了，数学老师被我的突如其来打消了下班的念头，我们共同扎根于数学问题中，因为我脑子笨，想问题很慢，总是要数学老师反反复复地讲，换了我，我一定烦透了，但他仍用最易接受的方法改变题型，我一点一点地明白了，但我的明白是让他几番费力的有用功的表现，他额上泛着细汗，可见度极强，别的老师都回来要上课了，唉，老师今晚的自习要饿肚子了。 原来行动可以让人感动。 不寄名的感动 清晨的宿舍有些凉，寒冷的小风有点刺骨，伸伸懒腰还要不想起床，忽然开始打喷嚏，一连好多声，一看暖瓶没有水了，好不爽，慢慢拖拖起来，拖着鞋，拿上了脸盆出去了，洗手间的凉水凉极了，但我依旧与凉水嬉戏，当回到宿舍去，我桌上的杯子里正冒热气，也不知谁这么好心。用自己的小凉手捧着热茶，虽反差有些大，但我感动极了。 唉，生活在感动中，心情轻快。生活中处处都可制造感动，感动反应在我心中欲动，感动真好。 【篇二】高考话题作文范文900字

高考话题作文素材大全

1、帮助别人 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。” 马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。” 不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。 膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。 2、超越心中的冰点 美国一家铁路公司，有一位调车员叫尼克，他工作认真负责，不过有一个缺点，就是他对自己的人生很悲观，常以否定的眼光去看世界。有一天，同事们为了赶着去给老板过生日，都提早急急忙忙地走了。不巧的是，尼克不小心被关在了一辆冰柜车里，无法把门打开。于是他在冰柜里拼命地敲打着、叫喊着，可由于除他之外全公司的人都走完了，没有一个人来给他开门。尼克的手敲得红肿，喉咙喊得沙哑，也没有人理睬，最后他只得绝望地坐在地上喘息。他想，冰柜里的温度在零下20度以下，如果再不出去肯定会被冻死的。他愈想愈可怕，最后只好用发抖的手，找来纸和笔，写下了遗书。在遗书里，他写道："我知道在这么冷的冰柜里，我肯定会被冻死的，所以……"当第二天公司职员打开冰柜时，发现了尼克的尸体。同事门感到十分惊讶，因为冰柜里的冷冻开关并没有启动，而这巨大的冰柜里也有足够的氧气，尼克竟然被"冻"死了！ 其实尼克并非死于冰柜里的温度，尸检报告也显示没有被谋杀或急病猝死的可能，那么是什么原因呢？他是死于自己心中的冰点。因为他根本不敢相信这辆一向轻易不会停冻的冰柜车，这一天恰巧因要维修而未启动制冷系统。他的不敢相信使他连试一试的念头都没有产生，而坚信自己一定会被冻死。 这种现象就是心理学中常说的消极暗示效应。悲观的人往往会自怨自艾而生出病来，严重的可能导致死亡。与之相反的就是积极心理暗示。所谓积极心理暗示，通俗地说就是坚信自己一定行，一定能办好自己想做的事，一定会顺利完成任务，一定能实现人生目标，就是让人充满自信。（来源于：《心理学》电子网络邮件版，2003、21期） 3、您也在井里吗？ 有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。 最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。 农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊∶ 当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！ 就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！ 就如驴子的情况，在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是∶将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！ 事实上，我们在生活中所遭遇的种种困难挫折就是加诸在我们身上的“泥沙”； 然而，换个角度看，它们也是一块块的垫脚石，只要我们锲而不舍地将它们抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井，我们也能安然地脱困。本来看似要活埋驴子的举动，由于驴子处理厄境的态度不同，实际上却帮助了它，这也是改变命运的要素之一。如果我们以肯定、沉着稳重的态度面对困境，助力往往就潜藏在困境中。一切都决定于我们自己，学习放下一切得失，勇往直前迈向理想。 我们应该不断地建立信心、希望和无条件的爱，这些都是帮助我们从生命中的枯井脱困并找到自己的工具。 5、生命的价值 不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！ 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞

2017年高考英语作文16类话题预测(含范文)

2017年高考英语作文16类话题预测(含范文) 教育部考试中心主任姜钢在《中国高等教育杂志》刊登的文章《坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革》透露，在命题工作中更加注重“四个加强”：加强社会主义核心价值观的考查;加强依法治国理念的考查;加强中国优秀传统文化的考查;加强创新能力的考查。业内人士认为，无论是发言者的身份，还是探 讨的话题，堪称权威重磅。 反观近年全国卷真题，2013年I卷的“中国画”、2013年II卷的“中国结”和2015年II卷的“重阳节”均考查了“中国优秀传统文化”这个话题;其中2015年II卷的“重阳节去敬老院”还考查“社会主义核心价值观(孝敬老人)”这个话题。 一、文体 1.稳。即文体基本局限于应用文中的书信体(含电子邮件)。 2.变。即可能会回避近年(特别是两三年内)考过的邀请信、求助信(请求信)、建议信、申请信、咨询信、约稿信。有可能倾向于近年未考过的祝贺信、感谢信、求职信等书信体;另外属于应用文的留言条也是生活中常用文体，也可能是考查 方向(2009年I卷考查过留言条)。 二、话题 1.很可能会突出“中国优秀传统文化”这个方向。例如中国的四大艺术“琴棋书画”、文房四宝、四大发明、四大名著、国粹京剧、唐诗宋词、古代建筑艺术、 文化遗址、中国武术、中医中药等等，与这些相关的话题均可能是命题的重要素材。 诚实”“ 守信”等。实际上，这 2.可能是体现“社会主义核心价值观”，如“爱国”“ 些也是中华优良的传统美德。 3.也可能是升学、留学、求职、招聘等方面相关的话题。 三、猜题 1.(祝贺信)假如你是李华，你的美国网友Peter参加中国象棋网络挑战赛获得了一等奖。请根据以下提示写一封英文电子邮件向他表示祝贺。 1)祝贺他获奖; 2)肯定他付出的努力;