综合检测(三)

2018-2019学年第一学期三年级综合检测（三）

语文学科试卷

一、拼音乐园（20分）

1．看拼音写汉字（8分）

gūdān bógěng fúcóng xuān bù

kuājiǎng

zhào gù

xīnùkǎo chá

2．给正确的拼音下画“”（8分）

洗砚．池（shuò yàn）渔翁．（wēn wēng）

路径．（jìng jīng）一株．小草（shū zhū)

折颈．而亡（jìng jǐng）吹竽．（yú xū）

大禹．治水（yú yǔ）劈．开（pī pǐ）

3.给下面的加点字选择正确的音节。（只填序号）（4分）

① chǔ② chù

到处（）处治（）住处（）处分（）

① héng ② hèng

横线（）蛮横（）横财（）横幅（）

① biàn ② pián

方便（）便宜（）便利（）大腹便便（）

① zhuǎn ② zhuàn

转动（）转身（）翻转（）转圈（）

二、字词天地（43分）

1．组词或扩词（7分）

踪（）株（）折（）受（））

综（）珠（）拆（）爱（）糖（）

尝（）径（）孤（）查（）澡（）

偿（）经（）狐（）察（）燥（）

）搅（）逃（）洪（）

）觉（）挑（）供（）

2.给下列多音字注音并组词（4分）

____( ) _____( )

折华

____( ) _____( )

_____( ) _____( )

没模

_____( ) _____( )

3.在括号里填上合适的量词（11分）

一（）草地一（）竹管一（）蜗牛一（）蜡烛

一（）绳子一（）雨伞一（）水流一（）钻石

一（）王宫一（）大山一（）水灾一（）息壤

一（）兔子一（）火焰一（）巨浪一（）巨龙

一（）镯子一（）手帕一（）武艺一（）火尖枪

两（）风火轮

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

密

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

封

…

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…

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…

…

…

…

…

…

…

线

…

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…

…

…

…

…

学

校

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班

级

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姓

名

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4.按要求写词语。（4分）

（1）欣欣向荣（AABC式）

（2）不闻不问（ABAC式）

（3）守株待兔（出自寓言故事的）

5.根据意思写出相应的四字词语。（2分）

（1）很会说话，善于辩论。（）（2）不转眼珠地看，形容注意力集中。（）（3）一下子完全明白了。（）（4）出乎人们意料之外。（）

6.选择恰当的词语填空。（3分）

（1）不闻不问张牙舞爪咬牙切齿龇牙咧嘴

①齐威王即位后，将国家大事交给大臣处理，自己则（）。

②龙王（）地说：“我的儿子能让你白白打死吗？”

③龙王疼得（），在地上直打滚。

④龙王摇身一变，化作一条巨龙，（）地向哪吒咬去。（2）治服治理

①天帝就命禹去（）洪水。

②禹和百姓经过十三年的努力，终于（）了洪水。

7.把下面成语补充完整，并根据意思选填恰当的成语。（9分）

小心（）（）朝气（）（）（）（）相传（）草（）蛇（）（）大悟（）（）难安（）（）向荣（）（）思索

（1）用不着想，形容说话做事迅速。（）（2）形容精力旺盛，充满活力，积极进取的精神面貌。（）（3）睡不好觉，吃不好饭，形容十分忧虑担心的样子。（）8.连线，让下列谚语和成语做朋友。（3分）

人多力量大一丘之貉

天下乌鸦一般黑众志成城

这山望着那山高饮水思源

喝水不忘挖井人自作自受

搬起石头砸自己的脚见异思迁

一人做事一人当敢作敢为

三、句子王国（27分）

1.按要求完成句子并加标点（4分）

（1）黑熊表演节目。（扩句，至少扩两处）

（2）岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。（缩句）

（3）班长学习成绩好，班长乐于助人。（用关联词语把两句话合成一句）（4）他带领百姓凿开了几座大山。（改为“把”字句）

2.补充诗句（4分）

（1）每当看到寒冬里绽放的梅花，闻到它那淡淡的清香，我就会想到__的诗人____《墨梅》中的诗句：________________，________________。（2）当人们看到美丽的景色时，总会情不自禁的地想起古人的诗句，以抒

发自己的感受。当人们看到冬日雪花纷飞，江上渔翁悠闲垂钓时，会吟诵“，_____________”；当人们看到春天黄鹂鸣叫、白鹭高飞时，会吟诵“___________________，一行白鹭上青天”。

（3）沧海桑田，_________________；河清海宴，__________________。（4）南郭处士______________；___________，廪食以数百人，出自

寓言故事《__________》，告诉我们道理，

我还知道的寓言故事有《》《》。

3.修改病句（7分）

（1）老师和我去医院看望。

。

（2）接到“三好学生”奖状，高兴极了。

。

（3）我把老师布置的所有一切作业都做完了。

。

（4）我把教室打扫得整整齐齐。

。

（5）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

。

（6）中国人口是世界上最多的国家。

。

（7）虽然我生病了，而且我要坚持去上学。

。

4.加标点（7分）

（1）川川走过去（）奇怪地问（）叔叔（）您在看什么（）（2）一天（）一周（）一个月（）小鹿终于能下床走路了（）（3）动物园的动物真多啊（）有狮子（）老虎（）猴子（）骆驼（）海狮（）

（4）我的书包里有语文书（）数学书（）练习本（）还有文具盒（）

（5）他多么喜欢小汽车啊（)

（6）人们欢呼着（）周总理来了（）

（7）萨沙问道（）妈妈（）现在我还是最弱小的吗（）

5.补充句子（5分）

（1）虽然＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，但是吃多了对牙齿不好。（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿曾经＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）＿＿＿＿＿经过＿＿＿＿＿＿，终于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）即使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从此＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

四．阅读空间（10分）

（一）

禹为父亲受罚感到难过，下定决心治服洪水。①他带着测量工具翻山越岭勘察地形，足迹遍布九州。经过考察，他决定改变父亲的做法。他带领百姓凿开了几座大山，疏通了几条大河，在湖的沿岸垒起堤坝，希望用这样的办法把洪水引向东边的大海。

一年又一年，禹四处奔波，一心治水。相传，为了治水，他三十岁才娶涂山氏之女为妻。婚后仅仅在家住了四天，就告别妻子，赶去治水。后来，②他曾经三次路过家门，都顾不上进去看一看。他的儿子十多岁了,都不知道父亲的模样。

……………………………………密………………………………………………封………………………………………………线…………………………………………

禹和百姓经过十三年的努力，终于治服了洪水。大地又恢复了了欣欣向荣的景象，人们又过上了安定的生活。大家十分感激这位治水的英雄，为了赞美他的功劳，尊称他为“大禹”。从此，大禹这个名字代代相传。 1、从选文中找到相应解释的词语。

（1）实地考察或调查： （2）泛指天下，全中国: 2、通过句①， 我们知道禹 3、句②写了禹在治水过程中发生的事，用一个七字成语来表示是什么？ 4、大禹治水为什么能够取得成功？下列分析不正确的是（ ） A 、因为大禹有理想、、有决心，能够抛家舍子，不计个人得失。 B 、因为大禹采用了正确的治水策略。 C 、因为大禹没有去偷息壤。

D 、因为大禹不怕困难、艰苦奋斗、历尽艰险、锲而不舍。

（二）

我给外婆的“压岁钱”

外婆老了，腰弯了，满脸的皱纹。然而，每年春节她总要给我们压岁钱。这钱是她平时养鸡卖鸡蛋、种菜卖菜攒下来的。外孙们兴高采烈地接过钱（ ）乱哄哄地嚷着（ ）谢谢外婆（ ）她便笑得眼睛眯成一条线（ ）

如今，我长大了，上学了，怎能再要外婆的钱呢？这几天我每天都在思考：怎样才能把“压岁钱”交给外婆呢？转眼几天过去了，该回家了。临行前，她从兜里拿出一个布包，小心翼翼地打开。我看清了，这便是外婆为我们准备的压岁钱；5角、1元、2元……整整齐齐．．．．．

地叠放在一起，我心头一热，仿佛看见外婆正吃力地．．．挑水去浇菜，仿佛看见外婆站在市场里正一分一分．．．．地跟买菜的人讲价……我的眼睛湿润了。我赶紧接过钱，一头扑到外婆的怀中……

外婆那颤巍巍的身影越来越远，我想，目送我们的外婆也许不知道，

在我拥抱她的时候，我已经把她给我的压岁钱连同自己攒了一年的零花钱（我给外婆的压岁钱），偷偷地塞进她的衣兜里了。 啊！外婆！收下吧，这是外孙女的一片孝心。 1、给短文中画横线的句子加上标点符号。 2、根据意思从文中找出合适的词语填在括号中。

（1）兴致高，情绪热烈。 （ ） （2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 （ ） 3、每年 的时候，外婆都要给“我们” 。这钱是她平时 、 攒下的。今年“我” 。 4、“我”为什么要给外婆“压线钱”（ ）

A 外婆没有钱

B 这是我对外婆的一片孝心

C 外婆身体不好 5、读画“ ”的句子，注意加点词语，写下你的体会。（2分）

最新生物选修3《现代生物科技专题》综合测试题1

生物选修3《现代生物科技专题》综合测试题1 一、单项选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。） 1．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B．培养中的人B细胞能够无限地增殖 C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 2．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗 体的叙述，错误 ．．的是 A．特异性强、灵敏度高 B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹” C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体 D．由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌 3．下列不．属于动物细胞工程应用的是 A．大规模生产干扰素．用于抵抗病毒引起的感染 B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C．大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖 4．以下不能 ．．说明细胞全能性的实验是 A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B．紫色糯性玉米种子培育出植株 C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株5．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不．正确的是 A．分化发生在生物体的整个生命进程中 B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 C．未离体的体细胞不会表现出全能性 D．分化过程中遗传物质发生了改变 6．英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式属于 A．分裂生殖B．孢子生殖C．无性生殖D．有性生殖 7．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不．需要的是 A．具有完整细胞核的细胞B．一定的营养物质和植物激素 C．离体状态D．导入特定基因 8．关于单克隆抗体，下列叙述不．正确的是

2专题综合检测三

专题综合检测（三） （时间：60 分钟，满分：100 分） 一、选择题（本题包括12 小题，每小题 5 分，共60 分） 1．下列说法正确的是（） A ?强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液的导电能力强 B?因为CH3C00H是弱电解质，HCI是强电解质，所以中和等体积、等物质的量浓度的醋酸和盐酸时，中和醋酸消耗的NaOH 比盐酸消耗的NaOH 用量少 C.足量Zn分别和等体积、等物质的量浓度的盐酸和醋酸反应时，产生H2的量相同， 放出H2的速率不等 D .物质的量浓度相同的醋酸钠溶液和醋酸溶液中CH3COO「的物质的量浓度相同 解析：选C。电解质的强弱在于能否完全电离，与导电能力的强弱无必然联系。强电解质稀溶液中溶质虽完全电离，但离子浓度小，导电能力也会很弱，所以 A 错误；弱电解质 在溶液中虽不完全电离，但存在电离平衡。溶液中电离出的离子浓度可能较小，但消耗离子后可通过平衡移动补充。所以，在相同条件下提供离子能力是同等的，故等物质的量浓度、等体积的盐酸和醋酸消耗NaOH的量是相同的，与Zn反应产生H2是等量的，所以B错误、 C 正确； D 选项中醋酸钠是强电解质，完全电离，而醋酸是弱酸，不完全电离，产生的CH 3C00-肯定比等条件下的醋酸钠少，所以D错误。 2?下列叙述中不能证明一元酸HA是弱电解质的方法是（） A .测得0.1 mol/L HA 的pH>1 B .测得NaA溶液的pH>7 C. pH = 1的HA溶液与盐酸稀释100倍后，盐酸的pH变化大 D .足量锌与相同pH、相同体积的盐酸和HA溶液反应，产生的氢气一样多 解析：选D。A.测得0.1 mol/L HA的pH > 1,说明HA没有完全电离，A正确；B.测得NaA溶液的pH >7,说明溶液中存在A-的水解，HA为弱电解质，B正确；C.pH = 1的HA 溶液与盐酸，稀释100倍后，盐酸的pH 变化大，说明HA 没有完全电离，加水稀释促进电离，HA为弱电解质，C正确；D.用足量锌分别与相同pH、相同体积的盐酸和HA溶液反应，产生的氢气一样多,说明HA 为强电解质,与题目不符, D 错误。 3. 向三份1 mol/L Na 2CO3溶液中分别加入少量NH4CI、Na2S、FeCb固体（忽略溶液体 积变化），则CO2「浓度的变化依次为（） 第 1 页

中考物理总复习系列综合检测三

综合检测题（三） 一、选择题：（每小题3分,共21分） 1.如图中是不同的声音输人到示波器上时所显示出的波形图．则下面说法不正确的是 （ B ） A. 甲和乙声音的音调相同 B. 甲和丙声音的响度相 同 C. 甲声音的响度最小 D. 丁声音属于噪声 2.（广西玉林）2017年4月,货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射,并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接,如图所示,对接完成后,若认为“天舟一号”处于静止状态,则选取的参照物是（ B ） A．“长征七号” B．“天宫二号” C．文昌航天发射场D．地球 3.（湖北荆门）目前家庭汽车保有量越来越高,以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是（ B ） A．汽车玻璃起“雾”影响行车安全,是车内水蒸气液化形成的 B．冬天排气管冒出的“白气”,是水蒸气凝华成的小冰晶 C．汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点,防止水结冰胀破水箱 D．空调制冷时,制冷剂汽化吸热、液化放热,将车内的“热”“搬”到车外 4. （江苏省盐城市）有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容器底部产生一个光斑O,如图所示,下列操作使光斑向左移动的是（ B ） A．保持水面高度不变使激光笔向右平移 B．保持激光射入角度不变使水面上升 C．保持激光射入角度不变使水面下降 D．保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大 5. （山东临沂）下列关于材料、信息及能源的说法正确的是（ D ） A.纳米材料的基本单元大小限制在1-100um范围内 B.同种材料制成的导体,其电阻大小只与长度有关 C.我国海域深处蕴藏的大量“可燃冰”属于可再生能源 D.用手机收看“华唐名师”的自播是利用电磁波来传递信息的 6.（福建B卷）如图,用同一滑轮组分别将物体A和物体

选修3《现代生物科技专题》综合测试题

选修三生物科技专题综合检测题1 班级：学号：姓名： 一．选择题 1．（2013重庆2）题2图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述，正确的是（） A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞 B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成 C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性 D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群 2.（2013广东3）从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（） A.合成编码目的肽的DNA片段 B.构建含目的肽DNA片段的表达载体 C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽 3.（2013浙江6）下图为生长素（IAA） 对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响 的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素，只有GA1能促 进豌豆茎的伸长。若图中酶1 或酶2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。 据图分析，下列叙述错误 ．．的是（） A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1 的合成可恢复正常 B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮 C．对酶1 基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度 D．酶2 基因突变的豌豆，其植株较正常植株高 4.（2013大纲卷2）关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误 ．．的是（） A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 5.（2013大纲卷5）下列实践活动包含基因工程技术的是（） A.水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种 B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦 C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株 D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆 6．（2013江苏13）软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均 为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误 ．．的是（）A．首先经超排卵处理后进行体外受精B．从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型 C．根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎 D．将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫7．（2013江苏15）下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误 ．．的是（） A．我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度 B．国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 C．开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提 D．目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上 8．下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述，正确的是 A．基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因 B．通过转基因技术可获得抗虫粮食作物，从而增加粮食产量，减少农药使用 C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNA D．若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界，则生产出来的甘蔗不存在安全性问题 9．对于下列生物技术或产品，我国政府持坚决反对（禁止）态度的是 ①转基因生物②转基因食品③胚胎移植④治疗性克隆⑤克隆人⑥生物武器 A．①②③④⑤⑥ B．①②⑥ C．⑤⑥ D．②⑥ 10．在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是（） A．系统整体性原理 B．整体性原理 C．系统结构决定功能原理 D．以上都不是 11．单一的人工林比天然混合林稳定性低，易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理( ) A．物质循环与再生利用原理 B．协调与平衡原理 C．物种多样性原理 D．整体性原理 12．对生态农业原理中能量多级利用的理解正确的是 A．通过生物防治减少能量损失 B．延长了食物链，所以能量更多损耗C．主要是将废物资源化，同时减少了对环境的污染 D．各营养级之间的能量传递效率提高了13．豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理 ( ) A．系统结构功能的原理 B．整体性原理 C．系统整体性原理 D．协调与平衡原理 14．限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？（） A. BamHI和EcoRI；末端互补序列—AATT— B. BamHI和HindⅢ；末端互补序列—GATC— C. EcoRI和HindⅢ；末端互补序列—AATT— D. BamHI和BglII；末端互补序列—GATC— 15．（双选）小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因（目的基因）后再重组表达。下列相关叙述正确的是（）A．设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列 B．用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列 C．PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶 D．一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞

第三单元单元检测题

二上语文第三单元检测卷 一、我会读拼音，写词语。 qí zhì huān qìnɡ mín zú yōnɡ bào （）（）（）（） běi jīnɡ jīnɡ qí lèi shuǐ zhōnɡ yānɡ （）（）（）（） tiān tán shēn bàn chénɡ shì shén zhōu （）（）（）（）二、在正确的读音下打“√”。 铺 (pū bū ) 毯( tǎn dǎn ) 银(yín yínɡ ) 省(shěnɡ shěn ) 橱( cú chú ) 仗(zànɡ zhànɡ) 锣(luó nuó) 泽( zé zhé) 泪(lèi nèi) 三、补充词语我最棒。 （）流（）息高楼（）（）风景（）（）鲜花（）（）（）胜（）迹美不（）（）四、照样子，写词语。 （打）雪仗（）故事（）皮球（）雪毯 （）雪人（）钢琴（）电视（）银装 五、按要求写词语。

1、写加点词的近义词。 （1）、听到申奥成功的消息，人们都特别 ．．高兴。（） （2）、他仔细 ．．地算着每一道题。（） 2、写出加点词的反义词。 （1）、我们不能玩危险 ．．的游戏。（）（2）、明明的学习成绩有进．步。（） 六、连一连。 优美的广场又宽又长的车辆 庄严的城市绿毯似的花坛 美丽的风景川流不息的马路 宽阔的天安门拼成图案的草坪 七、我会选词填空。 申办举办 1、北京（）2008年奥运会成功了。 2、射洪（）了一场羽毛球赛。 欢庆欢快欢呼 3、国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同（），共歌唱。 4、学校举行了大型的游园活动，（）元旦节。 5、音乐课上，教室里传出一阵阵（）的歌声。

八、按课文内容填空。 1、___________，称华夏，___________，可入画。 2、北京变成了______________________。 3、天安门在北京城的___________，红墙，_______，又___________，又___________。 4、人们相互_______，相互_______，任激动的_______尽情流淌。 九、照样子，写一写 例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来！ 1、小兔真________啊！我要______________________。 2、________真________啊！我______________________。 例：孩子们在雪地里堆雪人。 3、羊儿在________吃________________。 4、 ________在 ________ 做________________。 十、给下面的句子排列顺序，使它成为一段通顺的话。 （）秋游那天，老师带我们去爬山。 （）那次秋游磨练了我们的意志。 （）我们站在山顶往下看，行人小得像蚂蚁，汽车只有火柴盒大小。 （）天快黑了，我们慢慢地往山下走去。

专题4 专题综合检测

政治选修2专题4综合检测 一、单项选择题（每小题6分，共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1。新经济政策满足了劳动者的利益要求,极大地调动了劳动者特别是农民的生产积极性,促进了国民经济的恢复和快速发展。这说明实施新经济政策的经济意义有（）A。巩固了工农联盟 B.恢复了国民经济 C.找到了一条向社会主义过渡的新道路 D。保证了国内战争的胜利 解析:本题考查实施新经济政策的经济意义。A项是其政治意义。C、D两项不符合题意。只有B项符合题干要求. 答案:B 2。斯大林关于经济规律和国家制定经济计划的关系的认识，下列说法正确的是() A。经济规律是可以创造的 B.经济规律是经济现象和经济过程中内在的、本质的、必然的联系 C。经济规律具有客观性 D.正是由于存在国民经济有计划发展的规律,才使得国家计划机关有可能去正确地计划社会生产 解析：本题考查学生对斯大林关于经济规律和国家制定经济计划的关系的认识。A项表述错误。B、C两项没有体现二者的关系。D项符合题意. 答案：D 3。在斯大林看来,国民经济的计划化,固然可能造成某些企业、某些部门的生产赢利减少，甚至没有，但从整个社会来看,从长期来看，国家获得的生产赢利更多。高级赢利的产生体现了社会主义制度的优越性。对此看法最恰当的是（) A.其观点是正确的 B。其观点是错误的 C.在一定条件下正确，但随着社会经济条件的改变，也更重视市场对资源配置的调节作用 D。表明了社会主义和资本主义的区别 解析:对斯大林观点的认识应采取辩证的态度,既不能一概肯定,也不能一概否定，只有C 项是最恰当的。

答案：C 4。斯大林在1929年12月的一次讲话中说:“我们所以采取新经济政策，就是因为它为社会主义事业服务.当它不再为社会主义事业服务的时候，我们就把它抛开。”斯大林“抛开”新经济政策的做法是（） A。实行战时共产主义政策 B.确定和实施农业集体化的方针 C.颁布1936年宪法 D.通过社会主义工业化的总方针 解析:苏俄最初实行新经济政策，从根本上说是为了恢复国民经济,建立社会主义的经济基础。但当苏俄(联)的经济逐渐恢复的时候,苏联确定和实施农业集体化，为加速实现工业化创造条件。 答案:B 5。“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误,他们走过的弯路,你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路,现在当然更要引以为戒.”毛泽东这段话表明我国当时(） A。以俄为师 B.以苏为鉴 C.与苏联结盟D。与苏联矛盾激化 解析:毛泽东的这段话是在苏联暴露出一些问题后在《论十大关系》中讲的,表明我国当时“以苏为鉴”。 答案:B 6.斯大林逝世后，苏联党内和国内出现许多新情况、新问题，长期高度集中的计划经济体制遇到严峻的挑战.我党认识到“苏联模式”的局限性,在对待苏联经验的态度问题上，开始由“以俄为师”转为“以苏为鉴”,这种转变的目的是（) A。抛弃苏联经验,走自己的路 B.更好地借鉴苏联的成功经验,避免“苏联模式”中的问题,少走弯路 C.指导生产资料私有制的社会主义 D.建立社会主义市场经济体制 解析：A项“抛弃苏联经验，走自己的路”是不正确的，因为苏联模式还有借鉴意义；C项也是错误的；建立社会主义市场经济体制是党的十一届三中全会以后的认识,应排除D 项。故选B项。 答案:B

高考数学综合测试 专题3 理

专题三综合测试题 (时间：120分钟 满分：150分) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知圆O 的方程是x 2 ＋y 2 －8x －2y ＋10＝0，过点M (3,0)的最短弦所在的直线方程是( ) A ．x ＋y －3＝0 B ．x －y －3＝0 C ．2x －y －6＝0 D ．2x ＋y －6＝0 解析：x 2 ＋y 2 －8x －2y ＋10＝0，即(x －4)2 ＋(y －1)2 ＝7， 圆心O (4,1)，设过点M (3,0)的直线为l ，则k OM ＝1， 故k l ＝－1，∴y ＝－1×(x －3)，即x ＋y －3＝0. 答案：A 2．过点(－1,3)且平行于直线x －2y ＋3＝0的直线方程为( ) A ．x －2y ＋7＝0 B ．2x ＋y －1＝0 C ．x －2y －5＝0 D ．2x ＋y －5＝0 解析：因为直线x －2y ＋3＝0的斜率是12，故所求直线的方程为y －3＝1 2(x ＋1)，即x －2y ＋7＝0. 答案：A 3．曲线y ＝2x －x 3 在横坐标为－1的点处的切线为l ，则点P (3,2)到直线l 的距离为( ) A.72 2 B. 92 2 C.112 2 D. 910 10 解析：曲线y ＝2x －x 3 在横坐标为－1的点处的纵坐标为－1，故切点坐标为(－1，－1)．切线斜率为k ＝y ′|x ＝－1＝2－3×(－1)2 ＝－1，故切线l 的方程为y －(－1)＝－1×[x －(－1)]，整理得x ＋y ＋2＝0，由点到直线的距离公式得点P (3,2)到直线l 的距离为|3＋2＋2|12＋1 2 ＝72 2. 答案：A 4．若曲线x 2 ＋y 2 ＋2x －6y ＋1＝0上相异两点P 、Q 关于直线kx ＋2y －4＝0对称，则k 的值为( ) A ．1 B ．－1

部编八年级下册语文第三单元检测卷及答案

部编八年级下册语文第三单元检测卷及答案 一、积累(18分) 1.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )(2分) A.有/良田美池/桑竹之属 B.太守/即遣人/随其往 C.从小丘/西行百二十步 D.盖简/桃核修狭者/为之 2.解释下列句子中加点词语的意思。(3分) (1)率妻子 ．．邑人来此绝境( ) (2)余人各复延．至其家( ) (3)不可久居．( ) (4)乃记之而去．( ) (5)其两膝相比．者( ) (6)曾．不盈寸( ) 3.解释下列多义词在句中的意思。(4分) (1)①便舍．船( ) ②屋舍．俨然( ) (2)①从．小丘西行百二十步( ) ②隶而从．者( ) (3)①潭中鱼可．百许头( ) ②珠可．历历数也( ) (4)①明有奇．巧人曰王叔远( ) ②舟首尾长约八分有奇．( ) 4.古诗文名句默写。(7分) (1)所谓伊人，。(《诗经·蒹葭》) (2)小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《诗经·关雎》一诗中的“， ”这两句就是佐证。 (3)魏学洢《核舟记》中引用苏轼《赤壁赋》的句子是： (4)古诗中有许多写友情的名句，请你写出连续的两句： 5.在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点， 给诗集命名。(2分) 诗集名称：《》 《次北固山下》……………………………………王湾 《春望》……………………………………………杜甫 《渔家傲·秋思》…………………………………范仲淹 《天净沙·秋思》…………………………………马致远 二、阅读(52分)

(一)名著阅读(4分) 6.选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读的兴趣、思考与关注点有关。下面是小文与小涵阅读《傅雷家书》时的对话。 小文：老师要我们阅读这本书，选择一个方向，做一个专题阅读，我不知道该怎么做。 小涵：你可以根据自己的兴趣来选择，比如，你喜欢艺术，可以认真阅读书中涉及音乐、绘画、雕塑等有关内容，提高自己的艺术修养；再如……总之，你可以就兴趣、问题、目的等方 面选择一个专题进行阅读，让阅读更深入，读有所用。 听了他们的对话，你对选择性阅读有所了解了吧。请从以下备选的三本名著中，选择其中一本，结合自已的阅读体验，谈谈你是如何进行选择性阅读的。(不能重复小涵所举的内容) 备选名著：A.《傅雷家书》B.法布尔《昆虫记》C.埃德加·斯诺《红星照耀中国》我选项， （二）古诗阅读(4分) 7.这两首诗歌内容单纯，直抒胸臆。《式微》围绕“”字展开自己的倾诉，而《采葛》则 围绕“”字反复咏叹。(2分) 8.《诗经》多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，只是更换其中的几个字，这种形 式带来了特殊的表达效果。请仿照《式微)画线句批注，给《采葛》画线句做一个赏析式批注。 (2分) (三)阅读下列文言文，完成9-12题(10分) 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂

4 专题综合检测(三)

专题综合检测(三) (时间：45分钟，分值：85分) 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2019·张家界一中月考)林则徐至广东禁烟时称茶叶、大黄是“制夷之大权”，认为“彼万不敢以侵凌他国之术，窥视中华”。魏源则提出“师夷长技以制夷”的主张。这表明() A．林则徐是“睁眼看世界第一人” B．“天朝上国”观念有所改变 C．英国受制于中英贸易 D．华夷观念被打破 解析：选B。林则徐至广东禁烟时仍认为“彼万不敢以侵凌他国之术，窥视中华”，但魏源在1842年鸦片战争中国战败后提出了“师夷长技以制夷”的主张，反映出中国人认识到了西方的长处，以中国为中心的“天朝上国”观念有所改变，故B项正确。 2．魏源在19世纪50年代写道：“西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为‘夷’。”19世纪四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但在19世纪七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反映了() A．中国人对西方认识的逐步深入 B．中国人由仇视西方到崇拜西方 C．由中国中心到西方中心的变化 D．对西方外交政策由对抗到和解 解析：选A。材料中魏源对西方人的评价，以及对西方人称呼由“夷”到“洋”的变化，反映了中国人对西方人态度的转变，这源于对西方了解的不断增多和深入。 3．李鸿章凭淮军实力日渐强盛。一次，他在游孔林时说道：“孔子不会打洋枪，今不足贵也。”李鸿章这样评价孔子，其背景最可能是() A．“师夷长技”思想萌发B．“中体西用”思潮兴起 C．“托古改制”思想产生D．“尊孔复古”思潮泛滥 解析：选B。“师夷长技”思想萌发是以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派，李鸿章属于地主阶级洋务派，故A项错误；据材料“孔子不会打洋枪，今不足贵也”并联系所学知识可知属于地主阶级洋务派的思想，即“中体西用”思潮兴起，故B项正确；“托古改制”思想属于资产阶级维新派思想，故C项错误；“尊孔复古”思潮是袁世凯提出的，故D项错误。

18-19 模块综合检测3

模块综合检测(三) (满分：120分；时间：100分钟) Ⅰ.阅读理解(共15小题；每小题2分，满分30分) A Grant Park is Chicago's main downtown park.It is located between Michigan Avenue and Lake Michigan. After the Great Fire of 1871, much of the dust was pushed into the lake, creating the fill for what is now the actual park.At the end of the 19th century, plans were made to develop the park and construct large buildings and commercial property(商地) in the park.But a Chicagoan citizen, A．Montgomery Ward, wanted the park to remain open space as had already been decided in 1836, and brought the plans to court.After almost 20 years of battle in court, he won the case in 1911.As a result, the park remains open space, offering a great view on the cliff of buildings on Michigan Avenue. The Park's structure is based on the French parks with geometric(几何学的) designs.It consists of a series of bridges which cross the Railway tracks that are still on the park's mixture.After the bridges, the park is divided in sections with lawns, trees and monuments, one of them being a statue of Abraham Lincoln.The front near Michigan Lake provides a favorite track for many strollers(散步者), joggers and bikers. The main attraction in Grant Park is the Clarence Buckingham Fountain.The fountain was designed in 1927 by Kate Buckingham to honor her late brother Clarence.The design of the large fountain is based on the ‘Bassin de Latome’ at the Palace of Versailles near Paris and was built by Edward H．Bennett.The Buckingham Fountain is best seen at night when it is animated with a computerized choreography of color spotlights.The Buckingham Fountain, which features a central jet shooting water up to 150ft (46m), is best seen at night. 【语篇解读】本文介绍了美国芝加哥著名的公园Grant Park的历史和它的组成部分，还介绍了公园最吸引人的景点Clarence Buckingham Fountain的有关情况。

中考英语专题总复习综合测试题一

综合测试题一 （时间：120分钟满分：120分）姓名：_____班级：______ 第Ⅰ卷（选择题共85分） Ⅰ.听力测试 A）听录音，从每组句子中选出一个你所听到的句子。每个句子听一遍。（5分） 1.A.I go to school by bike every day. B.The little boy can play the pian very well. C.He plays sports with his friends every day. 2.A.Have you received a letter from your mother? B.Where＇s the post office? C.What can I do for you? 3.A.When did you come here? B.How long did Yao Ming play basketball? C.When did Jack move to our apartment? 4. A.I had fun at the party last night. B.She didn＇t give the answer yesterday. C.He doesn＇t know how to answer the question. 5.A.I study English by working with my classmates. B.I will go to Beijing next week. C.I can＇t understand the words in this book. B）听录音，从每题A、B、C三幅图画中选出与听到的对话内容相符的一项。每段对话听两遍。（5分） C）在录音中, 你将听到一段对话及五个问题。请根据对话内容及问题选择正确答案。对话及问题听两遍。（5分） 11.A.In the shop. B.At the airport. C.At the bank. 12. A.A passenger and her husband. B.A passenger and her cousin. C.A passenger and the flight attendant. 13.A.At 10 o＇clock. B.At 12 o＇clock. C.At 11 o＇clock. 14.A.BA506. B.VA506. C.VA605. 15.A.At 10:00. B.At 11:20. C.At 12:20. D）在录音中, 你将听到一篇短文及五个问题。请根据短文内容及问题选择正确答案。短

最新打印三单元检测题带答案

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第三单元课时检测题 第12课检测题地球最外部的圈层是（逃逸层），距地面最近的圈层是（对流层）。 大气层没有确切的外部边界，物质成分以（氮）和（氧）为主。 1、判断题：1大气层对地球有保护作用。（√）2没有大气，地球上就没有生命存 在。（√）3在大气层的各个圈层中，越高的圈层发生风雨雷电等天气现象就越频繁。（×）4一些工业废气被排入大气中会对大气造成严重的污染。（√）5臭氧空洞的出现是太阳辐射的结果，与我们人类无关。×） 2、适合飞机飞行的圈层是（A）A、平流层 B、对流层 C、中间层 D、热层 3、有复杂的天气现象的圈层是（B）A、平流层 B、对流层 C、中间层D、热层 4、臭氧层位于大气层的哪一层？（B）A、平流层 B对流层 C中间层 D逃逸层 5、谈一谈大气污染主要有哪些，大气污染造成了哪些危害？ 答：有毒的气体和粉尘对大气造成了严重的污染，从而破坏了臭氧层，形成了酸雨、温室效应等问题，给地球上的生物造成了严重的危害。 第13课检测题 1、彩旗飘扬，帆船疾驶，林涛怒吼，波浪汹涌等等，这些都是（风）的作用。 2、风是由于两地的（气温）不同，从而使两地的（气压）产生了差异，导致（空 气）产生了流动，从而形成了风。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10

3、判断题：风对我们人类有害无益。（×）风是一种常见的自然现象，它与我们 的生活密切相关。（√）在我国的盛夏，常常刮起西北风（×）在日常生活中，可以用很多方法制造风。（√） 4、一些现象可以判断风力的大小。下列现象中风力最大的是（C） A、烟柱微斜 B、风筝飞舞 C、飞沙走石 D、彩旗飘飘 5、风有时对人类有益。有时有害。下列的各种风中，破坏范围最广的风是（B） A、微风 B、飓风 C、龙卷风 D、山谷风 6、根据所学知识，解释地球上的风是怎样形成的。 答：由于地球上各地的气温不同，导致了大气的气压不同，使空气产生了流动，就形成了风，空气的流动即为风。 第14课检测题 1、降落伞是一种利用（空气阻力）实现从（高空）缓慢下降的专用工具。它后来 发展成具有各种功能的空气（阻力伞）。2降落伞是基于人们对空气具有（阻力）的认识而发明的。 2、将两块完全相同的砖块分别拴在两只降落伞上，已知两只降落伞的伞面大小不 同，其他的地方完全相同，将两只拴有砖块的降落伞分别在高度相同的地方下降，则哪只降落伞下降的快一些？（B） A、伞面大的降落伞下降的快 B、伞面小的降落伞下降的快 C、两只降落伞下降的速度一样 D、无法确定哪一种降落伞下降的快 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10

专题三综合测试题三含答案

专题三常见的烃综合测试题三 一选择题 1.下列各组物质相互间一定互为同系物的是( ) A. 淀粉和纤维素 B. 蔗糖和麦芽糖 C. C3H6与C4H8 D. C4H10与C10H22 答案及解析：.D 分析：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质称为同系物，据此判断。 详解：A. 淀粉和纤维素均是高分子化合物，属于混合物，不能互为同系物，A错误； B. 蔗糖和麦芽糖的分子式相同，结构不同，互为同分异构体，B错误； C. C3H6与C4H8的结构不一定相似，不一定互为同系物，C错误； D. C4H10与C10H22均是烷烃，结构相似，互为同系物，D正确。答案选D。点睛：关于同系物的判断需要注意同系物必然符合同一通式，但符合同一通式的不一定是同系物；其中符合通式C n H2n+2且碳原子数不同的物质间一定属于同系物；同系物必为同一类物质；同系物分子间相差一个或若干个CH2原子团，化学式不可能相同；同系物组成元素相同；同系物结构相似但不一定完全相同。 2.“化学反应的绿色化”要求反应物中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列制备方案中最能体现化学反应的绿色化的是( ) A. 乙烷与氯气光照制备一氯乙烷 B. 乙烯催化聚合为聚乙烯高分子材料

C. 以铜和浓硫酸共热制备硫酸铜 D. 苯和液溴在催化剂条件下制取溴苯 答案及解析：B 【详解】A. 乙烷与氯气光照制备一氯乙烷的同时还有氯化氢生成，且还会产生其它氯代物，不符合化学反应的绿色化，A错误； B. 乙烯催化聚合为聚乙烯高分子材料的反应中生成物只有一种，能体现化学反应的绿色化，B正确； C. 以铜和浓硫酸共热制备硫酸铜的同时还有二氧化硫和水生成，不符合化学反应的绿色化，C错误； D. 苯和液溴在催化剂条件下制取溴苯的同时还有溴化氢生成，不符合化学反应的绿色化，D错误； 3.下列有机化学方程式及其反应类型均正确的是 选择有机化学方程式反应类型 A 取代反应 B CH +Cl2CH3Cl+HCl 置换反应 4 C CH3CH=CH2+Br2→CH2BrCH2CH2Br 加成反应 D CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3取代反应 答案及解析：A 【详解】A. 苯和液溴反应为取代反应，Br原子取代苯环上的氢原子，属于“上一下一”取代反应的特点，故A正确； B. 甲烷中的氢原子被氯原子取代，属于取代反应，生成物中没有单质生成，

模块综合检测(三)

模块综合检测(三) 选修3-5 (90分钟100分) 第Ⅰ卷(选择题共48分) 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。多选题已在题号后标出) 1.(多选)(2014·衡水模拟)下列说法中正确的是( ) A.一般物体辐射电磁波的情况与物体的温度、物体的材料有关 B.对于同一种金属来说,其极限频率恒定,与入射光的频率及光的强度均无关 C.汤姆孙发现电子,表明原子具有核式结构 D.E=mc2表明物体具有的能量与其质量成正比 E.“人造太阳”的核反应方程是235 92U n→144 56 Ba Kr+n 2.(2014·唐山模拟)关于核反应及有关的射线,下列说法正确的是( ) A.γ射线是高速运动的中子流 B.α射线比β射线更容易使气体电离 C.太阳辐射的能量主要来源于重核裂变 D.核反应堆产生的能量来自轻核聚变 3.如图所示,光滑水平面上有一辆质量为2m的小车,车上左右两端分别站着甲、乙两人,他们的质量都是m,开始两个人和车一起以速度v0向右匀速运动。某一时刻,站在车右端的乙先以相对于地面向右的速度u跳离小车,然后站在车左端的甲以相对于地面向左的速度u跳离小车。两人都离开小车后,小车的速度将是 ( )

A.v0 B.2v0 C.大于v0小于2v0 D.大于2v0 4.(2013·福建高考)在卢瑟福α粒子散射实验中,金箔中的原子核可以看作静止不动,下列各图画出的是其中两个α粒子经历金箔散射过程的径迹,其中正确的是( ) 5.下列说法正确的是( ) A.当氢原子从激发态跃迁到基态时,要吸收能量 B.由于每种原子都有自己的特征谱线,故可以根据原子光谱来鉴别物质 C.大量原子从n=3的激发态向低能级跃迁时,产生的光谱线有6种 D.氢原子光谱线的频率与氢原子能级的能量差无关 6.(2013·天津高考)下列说法正确的是( ) A.原子核发生衰变时要遵守电荷守恒和质量守恒的规律 B.α射线、β射线、γ射线都是高速运动的带电粒子流 C.氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子 D.发生光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关 7.用强度相同的红光和蓝光分别照射同一种金属,均能使该金属发生光电效应。下列判断正确的是( )

第三单元检测题

第三单元检测题 一.填空。 1.（）的21倍是4.41；35的1.3倍是（）；91.2是3.8的（）倍。 2,73除以（）是0.073. 3.两个因数的积是7，其中一个因数是2.8，另一个因数是（） 4.8.5945保留一位小数约是（），保留两位小数约是（），保留三位小数约是（），保留整数约是（）。 5.9除以11的商用循环小数表示可写为（），得数保留三位小数约是（）。 6.在0.3030......，0.303,0.30303,0.3031四个数中，最大的数是（），最小的数是（），有限小数是（），无限小数是（）。 7.0.27除以1.8的商是（）。 8.9.12除以0.24的商的最高位在（）位上。 9.0.5除以1.8的商是（）小数。 10.在圆圈里填上＞，＜或＝ 1.35÷0.23O1.35 7.42÷1.3O7.42 0.652÷10O0.0652 二.判断。 1.近似数4.2与4.20的大小相等，精确程度也相同。（） 2.两个比1小的小数相除，商比被除数小。（） 3.无限小数就是循环小数。（） 4.1.36423642是无限小数。（） 5.计算7.65÷0.25时，可以把它看成765÷25来计算，商不变。（） 6.0.666....保留两位小数写作0.666...＝0.67。（） 三.选择。 1.下面的数是无限循环的是（）。 A.1.7474 B.15.438438438 C.0.7777 2.下面算式中，商最大的算式是（）。 A.8.5÷0.125 B8.5÷12.5 C.8.5÷1.25 3.下面算式中，商是无限小数的是（）。 A.36÷6 B.4.65÷5 C.0.67÷7 4.一个两位小数的近似值是 5.0，这个两位小数可能是（）。 A.4.94 B.5.01 C.5.05 5.0.3除以0.012，商是（）。 A .2.5 B.25 C.250 四.计算。 1.直接写出得数。 0.36÷2＝0.15×8＝60÷1.2＝0.9÷25= 900÷0.25= 0.56÷1.4= 6.4÷1.6＝80×0.4＝7÷1.4＝0.32÷4= 35÷0.5= 2.4÷20= 1.2÷0.5＝0.3÷0.3＝ 3.6÷0.12＝20÷0.4= 0.6÷0.0006= 0.7÷0.25= 12.5÷8= 7.8÷0.26= 9.2÷2.3= 0.045÷45= 0.003÷0.3= 5.1÷0.17= 0.25÷0.005= 0.74÷3.7= 1.8÷0.2= 0.2÷0.5= 2.4÷0.03= 3÷0.06= 8÷1.6= 0÷6.4= 3.7÷0.1= 10÷0.01= 1.5÷30= 3.5÷0.07= 0.78÷0.26= 12.5÷0.25= 5.1÷0.17= 0.72÷0.18= 7.8÷0.26= 0.55÷1.1= 9.6÷0.8= 0.74÷3.7= 0.36÷0.12= 0.96÷6= 7.5÷5= 5.5÷10= 2.6×0.3= 1.7×0.5= 1.25×0.8= 0.5×102= 0.25×8= 0.14×0.6= 2.根据前3题的得数，直接写出后3题的的得数。 6×9＝54 6.666×666.9＝

专题三综合测试题

专题三综合测试题1. A .必须坚持实事求是的思想路线 B .不能“以阶级斗争为纲” C .必须坚持民主集中制 D .生产关系的变革，必须适应生产力发展的水平 & 1960年 11月14日，中共中央要求各地大规模动员群众，采集和制造代食品。这主要是为了（） A .引导群众发挥主观能动性 B .克服困难以渡过经济难关 C.调动广大农民生产积极性 D.丰富人民群众的物质生活 9 .下列趋势图，最能显示“文革”期间工农业产值变化的是（） 下列说法与图表所反映出的信息不符合的是（） A .工、农业生产均衡发展 B .第一个五年计划取得突出成就 C?人民生活水平有所改善D?集中力量发展重工业，成绩显著 2?中共“八大”分析了三大改造完成后中国国内的主要矛盾。这个主要矛盾突出反映了我国（） A ?无产阶级同资产阶级的矛盾尖锐 B ?社会主义同资本主义制度的矛盾尖锐 C .社会生产力非常落后 D .经济体制非常陈旧矛盾。 3. 1956年中国社会发生的变化有（） ①生产资料所有制②阶级结构 ③主要矛盾④党和人民的主要任务 A .①②③④ B .①②③ C.②③④D .①③④ 4?流行语常常代表社会发展的潮流，下列流行语体现了中国20世纪50年代特征的是（） A .超英赶美 B.效率就是生命 C.摸着石头过河.造反有理 5. 下图为“大跃进” 时期的一幅漫画，这幅漫画反映当时存在的主要问题是（） A .浮夸风 B.高指标 C.瞎指挥 D .不尊重客观规律 6. 1958年一些农村吹哨上工，农民听后，“头遍哨子不买账，二遍哨子 伸头望，三遍哨子慢慢晃”。这一顺口溜反映的实质问题是（） A .农村的生产关系中已经出现了不适应生产力发展的环节 B .体现了社会主义制度的优越性 C .这是由社会主义向共产主义过渡的最好形式 D .经济建设的速度超越了客观规律 7. “大跃进”、“人民公 社化运动”、“文化大革命”共同的惨重教训是（）