禅画-生命是一树花开
禪畫-生命是一樹花開
背景音樂漁舟晚唱
簡介
《禪畫：生命是一樹花開》訴說著人生的旅途中會遇到各種各樣的境遇，應該坦然處之，使自己的生命一樹綻放出最優美的景色。
畫的構圖簡略，色彩淡雅，清新，配以抒情的散文，文融入畫，畫融入文。兩者的完美結合真可謂美到極致了。充滿了詩情畫意。
這是一種美的享受，它令人陶醉，令人愉悅，猶似飲了一杯醇香濃郁的美酒，沁人心脾。美哉！美哉！
生命，是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。
日子，在歲月的年輪中漸次厚重，那些天真的、躍動的、抑或沉思的靈魂，在繁華與喧囂中，被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。很欣賞這樣一句話：生命，是
一場虛妄。
其實，經年過往，每個人何嘗不是在這場虛妄裡跋涉？在真實的笑裡哭著，在真實的哭裡笑著，一箋煙雨，半簾幽夢，許多時候，我們不得不承認：生活，不是
不寂寞，只是不想說。
於無聲處傾聽凡塵落素，漸漸明白：人生，總會有許多無奈，希望、失望、憧憬、彷徨，苦過了，才知甜蜜；痛過了，才懂堅強；傻過了，才會成長。
生命中，總有一些令人唏噓的空白，有些人，讓你牽掛，卻不能相守；有些東西，讓你羡慕，卻不能擁有；有些錯過，讓你留戀，卻終生遺憾。
在這喧鬧的凡塵，我們需要有適合自己的地方，用來安放靈魂。
也許，是一座安靜宅院；也許，是一本無字經書；也許，是一條迷津小路。只要是自己心之所往，便是驛站，為了將來起程時，不再那麼迷惘。紅塵三千丈，念在山水間。生活，不總是一帆風順。因為愛，所以放手；因為放手，所以沉默；因為一份懂得，所以安心著一個回
眸。
也許，有風有雨的日子，才承載了生命的厚重；風輕雲淡的日子，更適於靜靜領悟。
深深懂得：這世界上，並不是所有的東西都符合想像。有些時候，山是水的故事，雲是風的故事；有些時候，星不是夜的故事，情不
是愛的故事。
生命的旅途中，許多人走著、走著，就散了；許多事看著、看著，就淡了；許多夢做著、做著，就斷了；許多淚流著、流著，就乾了。
人生，原本就是風塵中的滄海桑田，只是，回眸處，世態炎涼演繹成了苦辣酸甜。
喜歡那種淡到極致的美，不急不躁，不溫不火，款步有聲，舒緩有序；一彎淺笑，萬千深情，塵煙幾許，淺思淡行。于時光
深處，靜看花開花謝，雖歷盡滄桑，仍含笑一腔溫暖如初。
其實，不是不深情，是曾經情太深；不是不懂愛，是愛過知酒濃。生活的阡陌中，沒有人改變得了縱橫交錯的曾經，只是，在漸行漸遠的回望裡，那些痛過
的、哭過的，都演繹成了堅強；那些不忍遺忘的、念念不忘的，都風乾成了風景。
站在歲月之巔放牧心靈，山一程，水一程，紅塵、滄桑、流年、清歡，一個人的夜晚，我們終於學會了：於一懷淡泊中，笑望兩個人的白月光。
盈一抹領悟，收藏點點滴滴的快樂，經年流轉，透過指尖的溫度，期許歲月靜好，這一路走來，你會發現，生活於我們，溫暖，一直是一種牽引，不是
嗎？于生活的海洋中踏浪，雲帆盡頭，輕回眸，處處是別有洞天，雲淡風輕。
有一種經年叫歷盡滄桑，有一種遠眺叫含淚微笑，有一種追求叫淺行靜思，有一種美麗叫淡到極致。
給生命一個微笑的理由吧，別讓自己的心承載太多的負重；
給自己一個取暖的方式吧，以風的執念求索，以蓮的姿態恬淡，
盈一抹微笑，將歲月打磨成人生枝頭最美的風景。
謝謝觀賞
再見
一树花开满庭芳敏明
一树花开满庭芳 ——低年级识字教学的困惑与策略 内容摘要： 《语文课程标准》指出“提高识字教学效率”是语文老师识字教学追求的目标。因此，低年级的识字、写字教学便成为了重中之中，也是为以后的阅读和写作教学夯实基石。然而，在一线教学实践中发现，低年级语文识字任务较重，教学大纲明确要求会认会读字就有1800个左右，而要学生掌握会写会运用的生字就达1200个左右。从小学生认知规律和心理特征来看，低年级学生自控能力相对薄弱，容易受外界影响，不能踊跃认真地介入到课堂讲授中去，影响了讲授工作的正常展开，致使难以完成讲授目标。如何在有效时间内完成低年级教学识字这一座横在老师和学生眼前的大山呢？笔者经过多年教学实践证明，只有“激发学生自主识字的欲望、养成独立识字本领。”这一基本理念。在语文识字教学中，经由过程丰富多彩的教学模式，捉住学生的心理特征，让乏味的识字学习变得生动，激发学习兴趣，通过小组、师生、同桌等合作探究形式，成为学习的主人。在游戏、儿歌等活动中得到巩固，使学生的自学水平不断的提高，实现识字教学的高效。 关键词： 识字兴趣困惑策略成果 正文： 《新课标》明确指出：“识字能力是学习能力的基础，它不仅是阅读和写作的基础。”它对培养和提高自身儿童文化修养起着关键性的作用。对培养儿童的创新精神和创造能力、启发智慧的潜能起到决定性的作用。如何让学生“喜欢学习汉字，有主动识字写字的愿望下
面就谈谈在低年级识字教学中策略。 一、众里寻他千百度——识字教学的困惑 我校虽在珠三角之地，却是农村小学，学生来自全国各地，幼儿教学水平也参差不齐。家长素质普便偏低，学生原有的识字水平也捉襟见肘，有些小孩子甚至西部老家来，甚至没有读过幼儿园，识字储备基乎为零。学习习惯还没养成，却要认识常用汉字1800个左右，其中1200个左右会写。 在开展低年级的识字教学工作中，常常碰到这样的困惑：对枯燥的识字学习缺乏兴趣，一脸的茫然，总是心神不宁，云里来雾里去，时间一长，更不愿意主动参与课堂学习，产生厌倦。加上低年级学生意志力亏弱，自控能力差，课堂上轻易开小差分散注意力；学习的随意性比较大，影响了教学工作的正常开展，致使教学难以按计划完成任务，教学的成绩借用诗圣李白的一句诗来说便是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的尴尬。根据德国著名心理学家艾宾浩斯的“遗忘规律”，学生对生字的掌握得不到巩固，忘记率高，也影响了阅读本领的培养；部分生字总是混淆不清，不能正确运用，影响了写作能力的培养。长期下去，由于心理的负面因素，有些学生对识字学习失去信心，还有的出现了“文字障碍”，甚至讨厌语文的偏科现象。（如我班学生罗某外地人，是个聪明的孩子。在乡下上过幼儿园，刚到这生活。由于幼儿园的教学情况不一样，孩子基本没有接触过拼音。再加上在老家生活的日子里，与别人沟通的都是老家当地的方言，普通话听说水平非常差。不会拼音、不会识字，虽然这孩子很想学，但有
《语文花开》1,2,3,4,5,6,7,8,11课答案
第1课《在山的那一边》 一、1．秘；惑；腾；痴；幻；瞬2．①幅；②副；③付；④符3．依次是：规规矩矩、清清楚楚、仔仔细细、踏踏实实 二、4．上；膛；上；行；上；章；荡5．示例：（粉红）的荷花；（舞动）的莲叶；（晶莹）的露珠；（快乐）的游鱼6．要点：表现了作者热爱生活、热爱自然的思想感情。 三、7．①“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。②“枯干”是比喻的说法，表现了“我”对理想的渴望。8．示例：“小草”象征顽强的生命，“蜡烛”象征无私的奉献，“太阳”象征光明。9．绘声绘色；看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。理由：赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。（如联系实例辩证分析也可） 第2课：走一步，再走一步 一、1．①chuò；②lín xún；③xuàn；④hǎn；⑤jiè；⑥níng 2．①灰；②啜； ③豪；④苍3．C 4．①片；②座；③个；④条5．提示：运用比喻，句子通顺，前后一致，形象生动即可。6．①（心理）描写；这句心理描写，生动传神地表明“我”当时已经被吓傻了，既有点夸张，又很符合当时的情景，充满了童真童趣。 ②议论；点明全文的主旨，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。 二、7．①指言谈、行动超出平常，不是一般人所能想象的。②花费大量钱财追求过分享受。8．乞丐拾金不昧的美德和女士的善良慷慨。9．既指作者小时侯跑到果园去捡被风从树上吹落的水果，也指那枚滚落到乞丐面前的硬币。10．示例：人家落难时，我们不能趁火打劫，只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”。或：对待处境不佳的人，我们有时要以善良之心，给对方以“风落之果”的赠与。 三、11．要点：这是爸爸对“我”的劝告，也是我脱险的行动过程，也是我的人生感悟，说明要向困难挑战，才会战胜困难。以此为题有形象性、动态感，并点明了文章的主题。12．“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合愿意，表达效果不好。 第3课短文两篇（《蝉》、《贝壳》） 1．liǎn ké líng bēi 2．chán蝉鸣chán 禅师liǎn 收敛jiàn 刀剑shù宽恕nù愤怒wēi 微笑huī国徽 3．①收敛②聒聒③卑微④一丝不苟 4．A并不矛盾。 5．：？，。 6．D 7．（1）秋风一吹，蝉的生命就完结了，苦等了17年，才等到一个夏天，却是为了生命的延续，令作者感叹。（2）人生的价值是可贵的，生命短暂而渺小。我们应该为后人为社会留下一些玩味，留下一些有价值的东西。 8．小、坚硬、精致
生命是一树花开
《生命是一树花开》 生命，是一树花开，或热烈或寂寞。生命中，总有一些令人唏嘘的空白，有些人让你牵挂，却不能相守;有些东西让你羡慕，却不能拥有;有些错过让你留恋，却终生遗憾。总想寻一处山林，安静生活浅写岁月;总想借一些日子，播种向日葵的温暖，栽种阳光的花瓣。 春花秋月，夏萤冬雪，怀一心宁淡，安然度日。经年流转，透过指尖的温度，期许岁月静好，这一路走来，你会发现，生活于我们，温暖，一直是一种牵引;于生活的海洋中踏浪，云帆尽头，轻回眸，处处是别有洞天。 在花开的日子，曾从百花丛中走过，看尽缤纷花朵娇艳盛开;叶落的时候，曾踩着红黄斑驳的记忆，找寻逝去的时光。年华流转，转身，原来从不曾丢了自己，只是让时光变得更加安静，对待过往，也不再追问。记得往年桃花开时，总在不经意间就绽满了眼帘。 有种浅浅的惊喜漾了满怀，眼里和梦里都落下了旧时月色那种沉静的美。如同逝去的时光，沉在某个断层里，只需轻轻一勾，那些封存许久许久的心情，如水般缓缓流淌着，如清酒的温润。小小一杯，滋味萦心。 生命，原本是一树花开，或安静或璀璨。习惯了在记忆深处，捡拾大大小小似曾相识的过往，那些哭过的，笑过的，都于不经意间渗入骨髓。 生命是一树花开。 那些滴着露珠的花瓣，沾满了阳光的体温，在蔚蓝的眼色里流淌着生生不息的水声。这世界上，并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事;也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事。 人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。生命就是一树一树的花开，轮回转世里，我仍然要固执的守护，那一方清幽;仍愿做那个柔情的处子，打坐莲花，不唱岁月的挽歌，只留着清亮的眼眸，去赴玫瑰清露的邀约。 谁说蝴蝶飞不过沧海?只要心中有一份期待，只要辛勤日积月累，沿着阳光雨露不懈地飞，彼岸一定会春暖花开。 记忆的风，是一滴晶莹剔透薄如蝉翼的泪，轻轻一碰，便会渗入如兰的情怀。 记忆的风，是一树花开，那些花开雨落的日子，永远是生命中最美的一段时
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赞美生命的朗诵稿 生命是小草，脆弱但却坚强;生命是大河，生生不息;生命是云朵，变化莫测。那你知道哪些赞美生命的朗诵稿?下面为你整理了几篇赞美生命的朗诵稿范文，希望对你有帮助。 赞美生命的朗诵稿一 甲：我老了，过这一年，就更老了。人越老越对人间爱的越深重。爱什么?爱生命。 乙：一个人一生只有一条命。珍惜生命是人性的本能。丙：而有的人为了服务人民大众，却甘愿舍命牺牲。让人敬重。 丁：这就是我和我们为什么要摄制《晚霞灿烂军影人》的初衷。 甲：军人上战场前，一位元帅说：要把最后一颗子弹留给自己。你，是退缩保命，还是舍命向前冲? 乙：有人用行动作出回应。军人的血性就是要随时准备牺牲。他撇家离舍浩然出征。四次赴汤蹈火，一次次与死神相逢。戎马鸣金兮金鼓震，壮士激战兮忘身命。 丙：他在帕米尔高原冰天雪地里险些丢了性命，在胡志明小路枪林弹雨中捡回来一条命。侥幸啊，侥幸。 丁：就让那最后留给自己的子弹，永远不要使用。这位多次敢于与死神较量的英雄，就是 甲：就是 乙：就是 丙：就是
丁：就是八一敢死队其中的一名。 众：他叫张炎平。 丁：生命，一个人一生只有一条命，抢救工程的使命只要人还在，就不放弃对生命的尊重。 乙：谁都知道一位资深摄影师的他，从未拍过得奖的故事电影，可谁都不知道他为拍摄保密片做出怎样的牺牲。他一次又一次进入核辐射的险境中，拍下弥足珍贵的科研资料。为军事尖端科学发展陷阵冲锋。 丙：大无畏的精神。感动得张爱萍上将当场高呼：向八一厂同志致敬! 甲：他从不涉猎功名，没有得奖，没有立功。得到的是三次原发癌症，三次大手术的病痛，病入膏肓。 丁："无怨无悔"，共产党员的自白，一语千钧重。那是 甲：那是 丙：那是 丁：那是 乙：那是灵魂铜铸的巨钟，敲击的响声。不能说话的他，把许多动人的故事都保密在心中。 丁：珍重吧珍重。可歌可泣的英雄!尊敬的寇纪文 众：给你拜年，向您致敬。 甲：生命，一个人一生只有一条命。史超，共产党的同龄人，命好啊，好命!
沐浴在阳光下,等待一树花开
----写在雨儿的世界《相遇，是一树花开》出版之际 作者/花开花无意雨落雨无声 清晨，梦还没有醒。我沐浴在阳光下，等待一树花开。 听！谁在叩门，用温婉的诗心和柔暖的目光。 开门时，曙光一线。啊！是一片阳光。在空气中漫着丝丝的幽香。 你来了。照亮了黑暗、阴郁、寂寞和凄凉，也照亮了期盼、渴求、奔波与向往，让我心花怒放。 阳光来自内心，在我的四季里穿梭，打动了我眸子里的绿色和诗歌。关于你的一切，我用阳光的微笑朗诵，年轻而温馨。 阳光下的目光多么执著，阳光下的心情多么达豁。用手掌掬起一捧阳光，以朝圣者的心静候花开的芬芳，心，柔软而清澈。 于是，我沿着你那白皙的纤纤柔指，踏着如歌的行板，找寻那片花态柳情、山容水意的葱茏。一路走来，花香满衣。 相遇，是一树花开。那些滴着露珠的花瓣，沾满了阳光的体温，在蔚蓝的眼色里流淌着生生不息的水声。我披着阳光的笑容，聆听生命中最感人的音符，一些饱满的情节似蝴蝶的羽翼，在波光潋滟的大海上起伏。 谁说蝴蝶飞不过沧海？只要心中有一份期待，只要辛勤日积月累，沿着阳光雨露不懈地飞，彼岸一定会春暖花开。 你说：七月流火，以泪吻我。几多艰辛和苦涩，几度风雨和拼搏。你凌波微步、袖舞笛风、绝句画心、浪遏飞舸，一腔豪情在沧桑中诉说、诉说。 我坐在彼岸的阳光里，看到了大把大把的汗水溅开了季节最美的花朵。山木青青，阳光融融，刹那间，所有的风都饱含深情，所有的草都欣欣向荣，所有的梦都飘向朗朗晴空。 我用思想，烙下你的清纯、秀丽。我用眸子，印下你的明媚、坚毅。 你的世界，空灵清澈。沉醉其中，玉洁冰清。一种质朴、清新、简单的气息覆盖了心的田野。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。饱满的情思，绽放在采莲的季节。我看见，一朵莲花微颔着一抹粉韵，在点点金光的辉耀下，播撒着一片宁静的温馨、一个迷离的梦境。 沿着铺开的艳红走进时光深处，倾泻的思绪如清泉一般将目光中的混沌和污垢反复濯洗，霎时，一种清澈，照亮了灵魂，也点亮了心灵。 时光之露，剔透着你晶莹的才思。 圣洁之路，行走着你洁白的风骨。 阳光下，遇见你，我的眸子盛开出一片情感的圣地。明媚了心境，灿烂了笑容，芬芳了情意。 你泊在我澄明的心湖里，悠扬出一串缤纷的音符。 一篙心跳，打湿了我的睫毛。你目光中的清澈足以照见一泓深邃。我湿湿的舌尖倾听着你汩汩流絮的潮汐，在蒹葭苍苍的水岸、在芳草萋萋的草原、在江南悠长的雨巷，在大漠浩渺的长河出现了你的欢歌笑语和诗情画意，你沐着万道霞光，溢着千缕芬芳，追逐着不灭的向往。
你是人间的四月天
4 你是人间的四月天 教学目标 知识与能力 1．理解、积累“轻盈、娉婷、鲜妍”等词语。 2．感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。 过程与方法 了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法。 情感态度与价值观 理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。 教学重难点 教学重点 1.朗诵诗歌，体会诗歌的感情。 2.人物生平事迹的讲解和掌握。 教学难点 理解诗歌运用的意象和写作手法。 课时安排 1课时 教学过程 一课时 一、新课导入 1.我国有一位非常著名的女建筑家，大家知道她是谁吗？她是徐志摩先生真正爱了一辈子的人，金岳霖为了她可是终身未娶！ 2.播放一段视频《人间四月天》，引出林徽因。 二、自主预习 1、作者简介 林徽因（1904－1955）。原名林徽音，中国著名建筑师、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。二十世纪三十年代初，同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。其中，《你是人间四月天》最为大众熟知，广为传诵。 2、背景资料 这首诗发表于1934年4月的《学文》1卷1期上，关于这首诗有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。梁从诫先生在《倏忽人间四月天》中说：“父亲曾告诉我，《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我说起过这件事。”对于这首诗的创作意图，梁先生说得很客观。故这首诗有可能是一首情诗，是为已在天国的徐志摩而作。另一方面，林徽因是一个母亲，有着对孩子强烈的母爱，为孩子写一首这样轻快灵动的诗也是绝对可能的。 3.检查预习 （1）订正字音 轻灵（líng）娉婷（pīng）鲜妍（yán）冠冕（guān miǎn）呢喃（nán） （2）词语释义
2019年《生命的选择》阅读答案-word范文模板 (3页)
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余秋雨：生命是一树花开_人生感悟
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有时候，失望，也是一种幸福。因为有所期待，才会失望。有时候，遗憾，也是一种幸福，因为还有令你遗憾的事情。幸福，其实很简单。平静的呼吸，仔细的聆听，微笑着生活；有人爱，有事做，有所期待；不慌乱，不迷茫，无悔人生。 幸福，其实在路上。走一步，有一步的风景；进一步，有一步的欣喜；退一步，有一步的心境。 给生命一个微笑的理由，别让心承载太多的负重；给自己一个取暖的方式，以风的执念求索，以莲的姿态恬淡，将岁月打磨成人生枝头最美的风景。
等一树花开的宁静,温暖相依
如何，让你遇见我？在我最美丽的时刻。?春梦】梦里。花落。遇见你，在这最美丽的时刻。万物伊始，花儿竞放，淡蓝色的天空下，有你，有我…花临水岸，树影交衬，在这温暖的日子与你相遇，岁月安然，时光静谧，给你一片宁静的天地，平平淡淡的幸福。茫茫人海，我们于千万人中相遇，你的一举一动，一颦一笑，都深深牵动着我的心。此后，日日夜夜，习惯枕着你的名字入睡，期待下个路口与你再次邂逅。梦里，你踏着七彩云朵嫣然而至，刹那间的回眸，穿越了万水千山，只一眼，将我沦陷，难解的相思纠缠，是我太过多情，还是错付了痴情？你在我的梦里如花飞旋，轻触指尖的花落，婉若玄女散花般片片飞舞，如黛的双眉，似颦非颦的笼住我的心意…依稀记得，某个春天与你相逢，杨柳依依，微风和煦。阳光下的你是那么的美，一缟素衣，粉面红晕，在你的举手与投足，我分明看见，你娇媚的眉眼下，怯怯的，怕羞了你容颜。当我望向你的时候，觉得自己将要被吸纳，时间停滞，将完美定格。我不由自主的融化，化作液体，也要心甘情愿的流向你。电光火舌的碰撞，你霸道的斩杀了我所有的生机，切断了我所有的退路，瞬间陷入万劫不复的绝境。有时候想想，辗转红尘间，云起云落，总觉得遇见你像是上苍有意的安排，赐予我一场相逢，赐予我最纯净，最温暖的容颜，同是也是赐予我的最珍贵礼物。遇见。最美。?夏妍】夏雨。流年。辗转又一个夏季，烟云依旧，淡云如往，唯一不同的是我的世界多了一个你，多了一份温暖，多了一份牵挂…总想轻轻对你说，遇见你真好！我的人、我的心、我的情，都因你重生，灵魂有了寄托，不再是一个人孤单的行走，不再是一个人看孤独的风景，感伤。在这个多雨的季节，喜欢一个人站在窗前，静听雨落的声音，然后静静地想你。喜欢一个人站在雨地，被雨淋湿的感觉，寻找一片心灵的自然。总是在想，如果你会出现，该是怎样美好的画面…我想住进你的世界，却看不到你的内心，只能凭空猜测，抑或拾花撩人，抚平我一点一点的心慌意乱。于是，我便让你住进这堆砌的文字里，字字句句，有我深深浅浅的依恋，有你浓浓淡淡的温柔…念你，在这似水流年，一个人孤单的走了那么久，路过了那么多人，唯独不愿让你成为我的路人。只愿能给你一份简简单单、平平淡淡的幸福。被风吹过的夏天，有我款款深情，随风传递，吹过你到达的每一个角落，轻抚你的发丝，徜过你的耳畔…季末。未央。?秋念】月圆。人散。都说，秋天让人感伤；都说，秋天满地荒凉；都说，秋天注定孤单；都说，秋天皆烟散尽。每当夜幕四合，依偎窗前，看着月光满地，伴随着每一次风起，静观花落，任思念随花飞舞，飘向远方的你…花开花落花满天，情来情去情随缘。在这静好的时光里，看尽春去秋来，聆听每一片花落的声音，静谧，安然。我知，今日的零落成泥，只为等待下一个春天，破土而出，繁花似锦…中秋将至，却是月圆人难圆，岁月如烟，一如从前，天涯海角隔绝了熟悉的容颜，一抹淡云，一份最真的想念，灿烂的遇见无奈的擦肩，唯有对月嗟叹，你可知，无论天涯何处，必有我思忆相随…秋天是感伤的，瑟瑟寒风，片片落叶，渲染心的荒凉。然而，想你的时候，心似烟花簇放，时间流转轮回至与你最初相遇的瞬间。苍凉的秋季，因为有你，我的心不会再凋零枯萎…这一季流年，风是柔的，抚过静默的花，载一份牵念，轻轻地告诉你，我会在最初的地方静候你…思忆。等待。?冬归】纸鸢。零落。一指流年，纷飞了纸鸢，如梦如幻。素色锦年里，愿一起看秋水长天，听渔舟唱晚，守一段细水长流的平淡。琉璃岁月中，让忧伤散场，明媚绽放，我缱绻成墨，只为伊写浓淡，写一段寂静欢喜的流光剪影…冬至未至，相思花雨凝成漫天雪花飞舞，落了片白茫茫大地真干净！你，伸手，信手拾起一片雪落，在你的手心慢慢融化，你可知，那便是我思念你的泪儿…雪花飘絮，心却温暖如春，只愿用等待一树花开的平静之心，静候你的回归…此后…温暖。相依。
静待,那一树花开
淌过岁月的流水，分花拂柳过那些繁华过往，留一身俭素，我以最真实的样子，旖旎在有你的日子。正是圆荷泄露，亭亭如盖的时节，微雨淼淼，烟雨如雾，江南的天，在任何时候，都是足以入景入画。花圃里翠浓红艳，迥异于春的轻简约素，一切，都是明艳，强烈的盛夏的样子。算是妩媚，也在不自觉的漏出些许的妖娆。是了，夏之后便是秋了，该是万物凋零，又万物丰硕的季节！那样的时日，该是尘埃落定吧。是结果的，不妨便垂垂累累，堆金砌玉，而该归去的，自应自动自觉的花随流水，零落成泥。不像而今，都是一样的鲜妍，明丽。宛若爱情，算是无望，盛放的时候一样的有它最致命的香气和吸引力呢。微醺，反反覆覆的听同一首歌，任心，在这一刻，濡湿柔软得汪出水来。并没有很美的歌词，并没有很美的旋律，却正因为那些简单，让人不知不觉的沉醉。“愿你知影阮心意，愿将魂魄交给你”，君知否，我所求的，亦不过是一个知道，亦不过是希望满满的情深，有一个落处，如是而已。算鱼雁难到，知道你在那头，我在这头，心里面却只有安然。此身，算受尽千般煎熬，算朗月清风，对影成仨，亦觉得风是软的，空气是甜的。算思念，如细细的毛刺，一点点的侵蚀四肢百骸，却依然，在那绵密的痛当中现出丝丝的酥麻适宜来。或者，因为喜欢，才愿意这样的伏在泥里，再卑微的仰头，开出细弱的花罢，或在人前坚硬如石，或谈笑之间亦是端凝整肃，却不妨碍，这般小儿女的姿态，羞怯的在那一片天空安静的芬芳。独立小楼，任风盈袖，任夏的夜凉的风，如你，最温柔的眼眸，拂过长长的发。任漠漠情愫，若三月春草，争先恐后的疯长。何曾若此，从不曾若此！！吾爱，这一刻，由我，低低的呼唤你的名，感受唇齿间低喃的微涩微暖。算流年似水，算以后，有多少的荆棘密林，有多少的风霜刀剑，我只知道，此时，当我在键盘上一个字一个字敲打时，心里面唯有满满的温暖。那葡萄架旁，是否正有人夜半私语，盟誓今生。嗯，银河迢迢，关山阻隔，依然的祈愿，君心似我心。灞陵河边，燕子矶前，该有柳枝如萦，牵绊缠绕，那柔的风，翠的叶，叶叶枝枝，是否都因了情丝缠绵而随风波动？雨如游丝，绵绵密密落下，花木亦在夜风中展现最原质的香气，这个夏天，酷热似乎还没来到就已经在远离，听你分享给我的歌，一遍一遍，因了这些歌曾经是被你喜欢，因了这些歌你也曾经满怀欢喜的听过，那些跳跃的音符也不知不觉有了让人亲近的理由。而乐声泠泠，是否会越过千山，蹁跹在有你的楼台？那些淡烟微雨，是否，在你的天空，一样会润湿你的眼眸？或总有一些美好，会若蝶翅般扑棱飞走，徒留下之前的斑斓影像让人愣怔追忆。而有些印记，却是虽经岁月冲洗而愈加历久弥新的。虽然，过往，亦不过清淡一若水墨长卷，但墨色浓淡之间，那一泓水，一叶舟，早已如江南的景致般，在不知不觉的与人徜徉相融。夜阑珊，城市的夜空，算六朝金粉处，亦显得柔和润泽。而我，惟愿如此安静的等待，等待，或有一日，可以如此的与你贴近。
花开的唯美句子
花开的唯美句子 花开的唯美句子 1. 梅花有五片花瓣，有单瓣的，也有双瓣的，它的花蕊是一丝一丝的，上面有一个比芝麻还小的小点，像一顶小帽子。 2. 田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。 3. 昙花开了!在海带状的绿叶上，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。那白玉般的花苞，渐渐地裂了开来雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来，一片两片三片……美丽的昙花，以惊人的速度奇迹般地怒放了，悄悄散发着清香。 4. 一场春雨过后，美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。近一点儿看去，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。 5. 牡丹花，所以被人尊为花中之王，是因为它富丽华贵水仙花，虽无花王之尊，然而它却以它的纯洁芬芳，使人陶醉。 6. 有的菊花全开了。露出鹅黄的花蕊，有的菊花半开着。像位害羞的小姑娘。尤其是含苞欲放的花骨朵儿。在绿叶的衬托下。显得格外娇美。 7. 我和你携手并肩，踩着粉色的花瓣一路向前。看着漫天的桃花雨，我和你伴着凉寺的钟声，坐在凉亭中畅饮交谈。一壶花酿，一首琵琶曲，如花般的爱情也在不经意中悄然绽放。
8. 一花一世界。总以为牡丹，生在一个华美的世界，开得张扬，甚至一季的花，便能开出一世的荣耀，让人只能远观，却走不进那份富丽堂皇。 9. 黎明之前就把故事结束，仿佛一切还没有开始。短暂绽露笑靥，旋即离去，虽然苍白，却是真心献给守着黑夜等待它的人儿。 10. 五月的暖风，吹醒了沉睡的花蕾，吹开了花儿无数。院墙上的蔷薇也在这个温润的季节里，带着“爱情和爱的思念”的花语，盛开了。一墙姹紫嫣红的色彩，代表了五彩缤纷的心情，怒放了久违的爱的思念，让平静的心湖荡起层层的涟漪。 11. 总是风风火火开满枝桠间，红得那样决绝，不要叶子的陪伴。可不是它骄傲轻狂，这是一种美的极致。想尽显张扬个性，所需的不止勇气，还要智慧。 12. 冉冉初夏时，蔷薇花又开，开在了栅栏上，美丽了篱笆墙。远远望着它，数不清的枝条，密匝匝的花，闻着蔷薇悠悠香，把爱的思念变浓。 13. 蒲公英是花吗?是。也许不是!它是快乐的种子，随着轻风，一路向前，风儿把它带到哪里，那儿就是它安家的所在。 14. 夏季枝叶茂密，常攀缘在墙壁或岩石上，适于配植宅院墙壁围墙庭园入口处桥头石堍等处。可用于绿化房屋墙壁公园山石，既可美化环境，又能降温，调节空气，减少噪音。由于爬山虎的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，不仅可以遮挡强烈的阳光，而且由于叶片与墙面之间的空气流动，还可以降低室内温度。它作为屏障，既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土。爬山
高一作文(散文)刹那花开,斯为人故
刹那花开，斯为人故 流年中，谁的脚步匆匆？白云苍狗、云舒云卷，转瞬已是山重水复、沧桑百年。昨天花如人面，今天落红成冢，刹那芳华若不是交会人的心眼，这世界该是怎样的来去无凭？想人的生命何其短暂而些微，如时间河流里浮泛的一捧泥沙，只有在指尖轻轻捻过，世界才有了一道凝碧的波痕；抑或如轻尘，只有当它抓住雨飞轻浥的一瞬，才落地生根，催开了一个热闹喧然的世界，花红柳绿，姹紫嫣红。 世界假如不曾经人心眼，它纵然有那万般红紫，也不过形同幽冥之花开而无声，落去无影。世界与人亦不能如此契合完整，你的空白正是由于我的填充，才化生了一个有情天地，明月装饰了谁的窗，而谁又装饰了谁的梦。世界与人究竟是孰先孰后，是风动，还是裹在旗里面的诗心在动，才能这般妙舞和谐？人看花便是那花，看月便是那月，原是心花开成了词、袅成了韵。人看风、看花、看雪、看月，无论看什么看的也都是自己，只是诗心走过，这世间便有了最浪漫的事。 我们每个人都理当成为别人眼中的风景，生命当如花！那么，花开是轰轰烈烈的突围吗，就像我们所见第一眼的美人？但有时花开也是一种沉淀，它来自修炼过的生命。人若淡，其色如兰，谷藏幽姿，尘心不染；人若素，其骨如梅，吟窗瘦影，香气氤氲；
人若静，其洁如莲，孤影自照，濯水沁芳；人若安，其态若菊，暗香篱落，醅茗生烟。人之花，不在名贵在于品，凡此上品之人可师可友，亦是人中不可多得者。若遇，总要特地寻芳去；得遇，便或问或访地与之倾心；既去还要簪香入鬓、供香于案，希望在与其竟日对坐中，能感其芳魂，携香共梦。 花与欣赏它的心眼相遇，是花作为花生命的开始，也是归宿，自始成终的圆满是幸，是命，是风云际会的彼此赶上。我是天空中的一片云，偶然间投射到你的波心，但彼此也不会讶异，那是因为我等了你太久，而你也寻了我太久。也许是三生那么久了，但相遇的那一刻，我们还是能在对方的眼睛里将自己读出。前生我用甘霖灌你，这世你便用眼泪还我，缘多美！可到头来，缘也是前一半美好，后一半伤悲，但至少心意是美的，那就值得去追求，就算求而不得，也是了缘随分啊。并不像世上有些美好，却由我们的无心之失而错过。烟花易冷，红尘中谁了了谁的愿，谁又遭了谁的劫，就都成为了灯火阑珊中的寂寞。 寂寞是曲终人散，也是曲高和寡。“欲取鸣琴弹，恨无知音赏”，如此，注定要有人高蹈寂寞，也注定有人要跌下凡俗。天宫样样都好，能使仙子产生思凡之心的，大概也就是“碧海青天夜夜心”的寂寞了。有人说寂寞让人美丽，但并不能说寂寞就是生命的花朵。寂寞能让人生出忍耐、慈悲去感受花开，但也可能
(现代文阅读题)凝望一棵开花的树阅读答案
凝望一棵开花的树阅读答案现代文阅读题 凝望一棵开花的树 王长敏 （1）我在杂乱的、破旧的村庄，寂寞地走过漫长的雨季。将我年少时的眼光，从晦暗的日子里打捞出来的是一棵棵开花的树，它们以一串串卓然不俗的花擦亮了我的眼睛，也洗净了我的灵魂。 （2）整个春天我仰望着天空，看一棵棵沉默不语的树正吐露芳香，我常在一棵树下站定，想探访一棵会开花的树的秘密，我惊奇 一棵会开花的树：洋槐树的树皮，被四季的风雨雕刻成皱巴巴的脸，在这随处丛生，其貌不扬的树上，当一串串白白的、黄黄的、亮闪闪的花儿挂满枝头的时候，一个杂乱无章的村庄因此而变得诗意葱茏。那一串串的花朵上浅下暗，像盛满香料的杯子，清清的花香在春风里一次次掠过纯净，宽广的天空，让一个没有风景的村庄香飘四方。我蓦然发现一棵棵开花的树才是村庄的灵魂，一串串，一朵朵花才是树的灵魂。一棵开花的树多么遵守季节的秩序，每一个春天的到来，就把洁白的灵魂挂在树梢上，它们之所以选择了那样的高度，是为逃避一双肮脏的手掌，或低俗或恶俗的攻击? （3）和一个村庄一样卑微的洋槐树、苦楝树、椿树、石榴树、梨树，它们和乡村的房屋，农舍，田野的庄稼一样保持着永久的沉默。但它们用芳醇的花香，或苦味的花香，向尘世表达出很智慧，很超脱
的喜悦，我在整个春天被这浓郁的香气迷住了。我看见了生活里的大美和大雅。 （4）我在书本垒砌的阶梯上爬行，一棵棵开花树站立成我精神的守望者，我是五月出生，和石榴花同期，我自信在我的生命里流淌着有志者事竟成的力量。也许被那时的贫穷，闭塞，落后，愚昧的乡村生活所苦。或被满地烂泥堆积的土路，破旧不堪的屋舍等杂乱无章的凄凉风景所伤，我逃跑般离开了村庄，一去再也没有回头，仿佛心有余悸对那个村庄再作回忆，我向往富足，自由，浪漫的城市生活。我在一本本书里寻找出路，在一门门学问中学下去，我掌握着先进实用的技术。我从一个单位调换到另一个单位，我认识许多该认识和不该认识的人，我看见了不该看见的东西，我认识了被物质欲望燃烧得忘却灵魂存在的男人和女人，看清了争名夺利者的丑陋灵魂，我被虚情假意的友情爱情蒙骗着。在夜深人静的时候，我看见了自己多么孤独的灵魂，心头涌动着无限抑郁的烦闷。我想关掉手机，关上防盗门离开人群过一段净心的生活，在红尘滚滚里这是不可能的，许多莫名其妙的流言将会把人淹死。 （5）远离了故土，远离了那蓊蓊郁郁的开花的树，一个极度困惑，极度迷茫的时间段，我在一个不经意的日子听到了古筝，在一曲曲琴韵里寻找到了一片片苍苍的森林，梨花或洋槐花灼灼的白光正在阳光里复制我年少的梦。沉默不语的树啊，我蓦然发现万叶吟风的夏夜，一棵开花的树的语言就是古筝琴韵，我从小未曾见到的古筝，我一接触它竟无师自通地和它沟通了，像一见钟情的恋人。仿佛与树相伴的日子我就听懂这种音乐所表达的深沉的感情。在每一个酒醉的夜深人静，一曲曲古筝伴随我，洗涤了我心灵上的尘土。我自认为我是
生命是一树花开
春天，总是如此充满激情，一路缠绕，一路画画，绣一个华丽的春天。我在楣石的春天，有一个开始，等待春天的报价。 如果北方的粉红色也隐居在薄的核心，那么，我会在南方的秋天的丰富多彩的搜索和你写的诗句。如果飞鸟没有给我我给你的信息，那么我将在树下的树下，听第一个熟悉的歌，唤起远处的记忆。 生活是一棵树的绽放，一棵树开花温暖，如果在最美丽的年份，享受盛开，或热情回报人民，去一个盛开的聚会，即使是老年，那些失去了美丽，那些芳香的记忆，在海中心仍然芳香。 喜欢，一天抛光成一首美丽的诗，在时间的温暖，有一个香的茶，精细的酌情权。习惯了文字倾泻的微弱思想，文字有花香，有清澈的露水，有消失不少于爱。深情，嵌入在光的轮廓光，风中的香，雨在英国的秋天，一个时间转动的心情。水滴红莲，只有文玉平。风软水静态时间，总计它是如此的好。我坐在一棵盛开的树下，等待时间听水睡觉，拥抱一个月亮的窗口，多余的诗意的香味，寻找你，在那优美的歌曲。 绿色的树枝上有什么样的玻璃梦，我会把那些想法的心放入文字的指尖，希望能在同一块水晶上，在一张纸上混合成一朵开花的花。我想让灵魂在凡人的世界中自由，在孤独的话语中读你，在墨水香的触摸细香。我使用了一道光，安静地装饰着蓝色的梦，那阴影，在湖中的波纹，从最轻微的涟漪。每一次电话轻轻地呼叫，每一盏灯光都落在水面上，彼此相互隐藏，并且总的环桓的灵魂。 微风耳语的夜晚，遥远的灯光闪烁，甚至夜莺破碎的歌曲。一夜之间，诸如锦缎等花，稀薄的香，充满我的小庭院，风尘和香花。轻轻地，剪下一束光和光的时间，所以我用荷兰的感觉，陪你听花，陪你看桥的水，从来没想到会得到什么，只是一种头脑适合，一个无声悬挂拉，所以，是非常好。我只想安静地想念你，在温暖的月光下，在窗帘花雨... 莫在花上，春天慢慢回来如果三月的北方是风的天，那么四月的北方就是花海。风吹着五颜六色的窗帘，折叠了一个桃花馒头，挖了一个柳树鹅口疮，穿着一条长裙子优雅的风，我静静的微笑，站在花上等着你。 新雨后，蓝天像水，崛起，山上的微翠，压倒杏，梨穿着美丽华丽的山。面粉面粉的木兰，借用梅子一束灵魂秋海棠，和芬芳浮动十英里的樱花... ...盛开的季节，怎么可能心脏倦怠逃脱自然渲染？打开心，使风进来，触摸，根据一朵花在心中，使诗歌的想法与风跳舞。 我在清芬的眼中，守护内心的风景，在四月读了温柔的诗，这个季节是温柔的，是美的，是诗意的，提醒我的爱，眼睛的爱人，心中的自我欢乐，那好感觉在心中混合，看花，看看山绿，看清水。也想到林惠银的话：你是爱，是温暖的，是希望你是人类的四月天堂春天在柔软的阳光下奔跑，跑出山上的红色杜鹃，你笑了。我蹲在安静的地方，听着鸟儿的秋天的声音，戳着露水的黎明，在草尖上摆弄着移动的笔记，我是低眼的微笑，很高兴有这样一面纯洁的土地，你可以让心脏自由呼吸，你可以使自己与美丽的四月。 慢的日子紧凑，用针在针，我也短暂刺绣的母亲，花，草，春天，扭曲是指使用编织，
一语呢喃,一树花开_初二作文
一语呢喃，一树花开 时光，真的好不经用。料峭的春寒，已在梅枝上消隐；三月的小雨，也在桃花上晾干，四月的明媚也即将在草长莺飞中一点一点过去。 回想这个春日，阳光照耀时，看了很多的花，粉的樱、红的桃、白的梨、黄的油菜、多彩的郁金香，陪着老爸老妈真是看了一茬又一茬。但哪一茬，重心都不在花，在意的是父母脸上的笑容，在意的是与老爸老妈在一起的快乐时光。 能够和亲人相聚就是幸福，家人健康平安就是幸福，与朋友一起简单地快乐就是幸福。许是经历的多了越来越感觉到走入人间就这一遭，生命如此短暂，明天会怎样，永远都是个未知数，不如过好今天，善待自己，快乐生活！抑或年龄的增长，看惯了风花雪月的美艳，现在更倾心高山流水的静谧。近段时间，爬山成了俺最大的爱好。周末的早晨，择一座山，不问天气，沿着高低不平的登山道，向大山深处漫溯，当摆脱喧嚣，将清风和那一树树新抽的嫩叶揽入视野时；当挥别阴霾，爬山大山之巅，回望那曲曲折折的一行脚印时，心绪竟是那样的通幽，也是那样的恬静。 但不管怎样，静读你那一行行的留言，如春雨飘过，如杨柳拂堤，缓缓地流入心田。当微笑漫过嘴角的那一刻，想起那句：茫茫人海，每一场遇见，都是一场美丽；每一次擦肩，都是一种缘分。红尘陌上，一种缘分，没有预约，但凡遇见，便是温暖。 一言懂得，满树花开，兰舟轻解，只为伊人。于是俺走出家门，在微风细雨中仰望那一树花开，一丝丝刻在心底的往事，如烟雨，似————来源网络整理，仅供参考 1
落花，悄然俘获着心灵的悸动，你的名字也沿着想象的空间在花瓣间飞舞，那么就让我定格这工业路上的十里花海，定格那即要消逝的欢颜，定格最美的四月天，然后做成记忆的相册，典藏你温婉的问候，不为相遇倾城色，只为相知相惜伴流年。 2 ————来源网络整理，仅供参考
生命的选择阅读题答案
生命的选择阅读题答案 这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。 中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。 ②多好的一块空地。 花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。 种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。 自然是蔷微①了，花工们说。 ③不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。 突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!④人们好像一下子被那花惊醒了。 红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。 有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。 大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。 大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。 坚硬的生活，顿时变得柔软多了。 ⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使
花朵有了色彩。 不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。 ⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。 春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。 那里怎么会有花呢?⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。 粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。 庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。 ⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。 ⑩于是，这栋楼美丽了。 楼前，阳光下，姹紫嫣红;楼后，月光下，洁白如雪。 随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，
我的生命是一棵树
我的生命是一棵树
我似乎一直站立着，就在路边，像一棵树一样默默地站立着，所有的路人，都是我身边匆忙行走的过客，而我，也只是别人眼中稍纵即逝的风景。 我不知道我的前生是否就是一棵树，不然为什么，我总是习惯用树的姿势站立在红尘之外。 是怎样的伤痛，让我把歌者的快乐变成沉默的音符，深藏在树的年轮里？又是怎样的喜悦，让我封尘了所有的语言，把孤独当做了一种幸福的守望？ 或许，我的站立只是一种姿势吧，我的心一直在渴望飞翔。我默默地承受风雨，默默地体味孤独，默默地经历季节的轮
回。 我不知道，我站立在风中所有的日子，只是为了等待宿命里必须守望的那个结果，还是渴望着有一天，能站在另一个高度，触摸心中那无尘的蓝天。 树，是用风的语言在与天空对话，它的每一根枝桠都是伸向天空的手语。而我，却只能在每一个凄凉的夜里，将苦难刺破胸膛，用泣血的成长告诉蓝天——我欲飞翔。 在梦里，我一次次为自己长上翅膀，我一次次蜕掉带血的皮囊，然而，却总有一个声音不停地告诉我，你的生命就是一棵树，离开土地，你将枯萎，你将死亡。 如果风能洞穿所有的秘密，那么它一定知道，其实我，就是一棵树。我平凡的生命，无法离开红尘的纷扰与世俗的羁绊，我弱小的灵魂，无法抗争这静止的生命和丑陋的黑暗。 花开了，花又谢了，春来了，春又走了，我在一个人的世界里体味阳光、风雨，我在一个人的世界感受痛苦、悲欢。 我想，如果我是一朵花，我的生命是否会因灿烂而幸福？如果我是一株草，我的生命是否会因繁茂而满足？可我只是一棵树，我无法体味出其他生命，在成长过程中的喜悦与悲愁。 我羡慕空中飞翔的鸟，我羡慕水中游泳的鱼，我做过行走的梦，我幻想过满树花开的日子，可我知道，无论我的内心是多么丰富，我始终是一棵树。
名家名篇：余秋雨：生命是一树花开
名家名篇：余秋雨：生命是一树花开 名家名篇：余秋雨：生命是一树花开 生命，是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。日子，在岁月的年轮中渐次厚重，那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。 很欣赏这样一句话：生命，是一场虚妄。 其实，经年过往，每个人何尝不是在这场虚妄里跋涉?在真实的笑里哭着，在真实的哭里笑着，一笺烟雨，半帘幽梦，许多时候，我们不得不承认：生活，不是不寂寞，只是不想说。 于无声处倾听凡尘落素，渐渐明白：人生，总会有许多无奈，希望、失望、憧憬、彷徨，苦过了，才知甜蜜；痛过了，才懂坚强；傻过了，才会成长。 生命中，总有一些令人唏嘘的空白，有些人，让你牵挂，却不能相守；有些东西，让你羡慕，却不能拥有；有些错过，让你留恋，却终生遗憾。 在这喧闹的凡尘，我们需要有适合自己的地方，用来安放灵魂。也许，是一座安静宅院；
也许，是一本无字经书；也许，是一条迷津小路。只要是自己心之所往，便是驿站，为了将来起程时，不再那么迷惘。 红尘三千丈，念在山水间。生活，不总是一帆风顺。因为爱，所以放手；因为放手，所以沉默；因为一份懂得，所以安心着一个回眸。 也许，有风有雨的日子，才承载了生命的厚重；风轻云淡的日子，更适于静静领悟。 深深懂得：这世界上，并不是所有的东西都符合想象。有些时候，山是水的故事，云是风的故事；有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事。 生命的旅途中，许多人走着、走着，就散了；许多事看着、看着，就淡了；许多梦做着、做着，就断了；许多泪流着、流着，就干了。 人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 喜欢那种淡到极致的美，不急不躁，不温不火，款步有声，舒缓有序；一弯浅笑，万千深情，尘烟几许，浅思淡行。于时光深处，静看花开花谢，虽历尽沧桑，仍含笑一腔温暖如初。 其实，不是不深情，是曾经情太深；不是不懂爱，是爱过知酒浓。 生活的阡陌中，没有人改变得了纵横交错的曾经，只是，在渐行渐远的回望里，那些痛过的、哭过的，都演绎成了坚强；那些不忍遗忘的、念念不忘的，都风干成了风景。 站在岁月之巅放牧心灵，山一程，水一程，红尘、沧桑、流年、清欢，一个人的夜晚，我们终于学会了：于一怀淡泊中，笑望两个人的白月光。