一张诊断书教案

教学目标

1．培养学生从标题着眼感知课文关键信息的能力。

2．通过对文中细节描写的关注和对关键语句的品读，体会林巧稚的敬业精神及人道主义精神，体会作者对林巧稚的感激怀念之情。

3．通过本文的学习，培养学生敬业乐业的精神。

教学重点

1．学会从细节描写中体会情感。

2．培养学生敬业乐业的精神。

教学难点

1．品读关键语句，通过对细节描写的把握体会林巧稚的敬业精神及人道主义精神，体会作者对林巧稚的感激怀念之情。

2．学生敬业意识的培养。

教学方法

学生自主阅读、教师引导点拨、课堂交流讨论

教学课时

二课时

教学过程

一、导入

我们的课题是《一张诊断书》，在没有阅读课文之前，同学们能针对这个标题提出哪些疑问呢？（一张什么样的诊断书？谁的诊断书？谁开的诊断书？这张诊断书有什么特别之处？……）

学生带着疑问，跳读课文，找出所提问题的答案，交流发言。

二、通读全文、整体感知

（一）了解作者（见教学资料）

（二）了解林巧稚（见教学资料）

（三）齐读全文，思考下列问题：

1．本文的线索是什么？如何划分本文的结构?

明确：本文的线索是一张诊断书，本文结构共分为三个部分。

（1）（第1——3自然段）倒叙方式点出一张诊断书。

（2）（第4——26自然段）追忆一张诊断书的来历。

（3）（第27——文末）珍藏一张诊断书，感激怀念林巧稚医生。

2．林巧稚是一个什么样的人？

明确：林巧稚是一位医术精湛、救死扶伤、仁爱正直、品格高尚的医生。

三、精读课文

（一）精读第一部分。

1.提问：文章开头采用了倒叙的方式，这样安排有什么好处？

明确：（1）从结构上看，开篇点题。

（2）从内容上看，点明了这张诊断书不同寻常。

（3）开篇文笔饱含悲痛及怀念之情，确立了本文追忆往事时感恩于恩人的基调。

2．提问（1）“这是一张珍藏了多年的诊断书，纸已变黄。”

（2）“由她亲笔开出的诊断书也是无可计数的……像这样的诊断书一生中您仅仅开过这一次。”

（二）精读第二部分。

1．提问：第二部分开头的环境描写有什么作用？

明确：（1）点明时间，夜深了“我”和妻子还没入睡，从侧面写出“我们”对恩人的去世感到悲伤难过。

（2）“深夜”、“呼啸的春风”、“摇曳的灯光”、“飘落”等词营造出淡淡的哀伤。

2．提问：作者回忆往事，是什么事情让他对林大夫心怀感激？

明确：是因为她以正直的人格在自己也受到不公正的待遇时还心系病人，并且是一个别的医院不愿接收的带有政治色彩的病人，在关键时刻站出来，开了一张证明病人（作者的妻子）身份的诊断书，不仅挽救了一个人的健康，更挽救了一个家庭的完整和幸福。

3．文中对林大夫采用了哪些描写方式？找出相关语句并分析,从中我们可以看出林大夫哪些高贵品质。

明确：外貌、神态、语言、动作。

（1）外貌：“一位瘦小的老太太。”“戴着一副银边眼镜，前额高高的，显示着她的智慧。”明确：显示出她医术精湛。

（2）神态：“她神态安然自若，给人一种可以信赖的感觉。”“她那充满慈爱的目光，被晶莹的泪水模糊住了。”

明确：此时也是她的人生困境，一个著名的妇科专家，此时却在走廊上叫号，但她却能安然处之，可以看出她面对困境的平静与镇定。第二句表现了她的仁爱善良。

（3）语言：

①“她听完我的要求，竟脱口而出：…我就是林巧稚。?”

②“病人在哪里？领我去看看！”

③“把一个知识分子糟蹋到这种地步，残酷！请你们稍等一会儿，我去向他们要求，我要亲自为她检查。”

④“是我和孙医师共同给她检查的，诊断书上有我们两人的签名。将来即使到法庭上，我们也对她完全负责任。”

⑤“这样的诊断书我还是第一次开。”

明确：从以上几句话可以看出，即使自己身处困境，依然不忘医生本职，时刻以看病救人为己任，她对知识分子的遭遇充满了同情，她敢于证实被迫害的知识分子的真实性别，这些都显示出她的仁爱和正直品性。

（4）动作：

①“林大夫耐心地倾听着，时而摇头，时而叹息，终于她激动得从椅子上站起来，手里的病历卡在瑟瑟地发抖”。

②“她走到我妻子身边，用母亲般温暖的手，梳理我妻子面颊上散乱的头发，以专家的锐利目光，观察她痴呆的眼神、瞳孔。”

③“林大夫迈着急促的步伐走进室内。”

④“她们小心地搀扶着我的妻子。”

⑤“我们回头望望，只见可敬的林巧稚大夫，还在门外默默地向我们招手。”

明确：表现了她关爱病人、救治病人、正直善良。

（三）精读第三部分

1．提问：林大夫及时地帮助了“我”的妻子甚至“我”的家庭，“我们”一家对林大夫充满了感激和赞扬，从哪些语句可以看出来？

明确：“那张挽救了我妻子生命的诊断书早已渐渐发黄。可是，林巧稚同志的高尚品格、革命人道主义的医疗作风，是我们铭刻心上，永远也不会忘记的。”

“林巧稚一生的业绩，是一棵伟岸高大的常青树；给我们的诊断书，是常青树上的一片绿叶。” 2．提问：文章的最后一段，采用了那种修辞方式？有什么作用？

明确：采用了比喻的修辞，写出了林大夫作为一位品格高尚的医生，帮助到的不仅是“我们”一家，更有千千万万的病人和家庭，她的业绩和精神将在人们心中永存。

四、总结全文

林巧稚大夫的高尚人格值得我们每一个人学习，同时我们也应该像作者一样，对于帮助、关心我们的人要常怀一颗感恩之心。

五、补充课外资料（见教学资料）

六、思考讨论

（一）在生活中，你遇到过哪些敬业或不敬业的人，你怎么看待他们的行为？

（二）结合自己的职业构想，谈谈你认为在你未来的职业中，你将怎样敬业并乐业？

营销诊断报告书

南昌百瑞实业营销诊断报告书 作者：张玲、张姝骁、艾聪、丁小迪、谢雄1．南昌百瑞实业公司简介 南昌百瑞实业有限公司是一家专业从事工程机械，农机和建筑机械的综合性民营企业。公司创建于2000年11月，在公司董事长邓文会的带领下已成为江西省发展快、规模大、销售品种多、代理品牌广、营销服务网络完善、信誉高的代理商企业，百瑞公司为工程机械提供整机、配件、租赁、维修、技术咨询、人员培训等服务。公司目前在江西省境内有10个网络营销单位1所工程机械培训学校。有效的建立了就近购机、就近服务、就近培训的配套服务体系。公司本着“以人为本，厚道为本”、“诚信经营，以客户为中心，贴心服务”的经营宗旨。在江西工程机械销售和服务市场占有率逐年提高，成为本行业在江西的领先企业。 近年来公司的销售业绩连年翻番，住友和临工的整机销售均排在全国同品牌前列，多次荣获包括山东临工的“特殊贡献奖”、“市场销售卓越贡献奖”、“年度最佳经销商”以及住友的“唐山销售奖”和“双十奖”等一系列荣誉，并以良好的业绩和优质的信誉被江西省评为“省级诚信企业”。 公司旗下控股公司有江西瑞华科工贸有限公司、江西中瑞工程机械有限公司、江西百兴实业有限公司、南昌宝全资产管理有限公司和湖北临工机械再制造有限公司、南昌百瑞租赁服务公司及南昌百瑞机械职业培训学校。

公司拥有完善营销建设体系，覆盖江西全省、湖北、广东等区域，建立销售、维修、服务网点近100个，网点数量居全国第一。２．南昌百瑞营销SWOT分析 ２.1南昌百瑞的营销优势 南昌百瑞在营销方面与其他企业相比是具有相当多优势的,这些优势表现在: (l)有健全的营销网络 目前, 南昌百瑞公司在江西全省、湖北、广东等区域建立了一百多个网点, 网点数量居全国第一。使公司业务业务覆盖了大半个南方。目前,工程机械企业大多是在单一的一个地区作业,或者像小型企业,老板就是操作手,与设备一起转战南北,真正像南昌百瑞公司这样把业务向全国铺开的工程机械租赁企业,据了解,在全国还是很少的。 (2)抢占了市场先机 南昌百瑞公司从成立之初,就定下了争当工程机械、农机销售和租赁业领头人的目标,在看准市场之后,迅速的在多个省份布网,抢占市场制高点,公司通过让利、公关、竞标等手段参与了一些重大工程的建设,已在业内初步创出了名气。事实证明,很多强手即将进入本行业,面对江南市场的开拓, 南昌百瑞公司己抢得了先机,具备了一定的在位优势。 （3）百瑞集团八位一体营销模式 百瑞公司采用八位一体营销模式，除主机销售之外还包括：三包服务、旧机中介、配件、租赁、维修、技术咨询、人员培训等服务。

一张诊断书教案

《一张诊断书》教案一 【教学目标】 1．培养学生从标题着眼感知课文关键信息的能力。 2．通过对文中细节描写的关注和对关键语句的品读，体会林巧稚的敬业精神及人道主义精 神。体会作者对林巧稚的感激怀念之情。 3．通过本文的学习，培养学生敬业乐业的精神。 【教学重点】 1．学会从细节描写中体会情感。 2．培养学生敬业乐业的精神。 【教学难点】 1．品读关键语句，通过对细节描写的把握体会林巧稚的敬业精神及人道主义精神，体会作 者对林巧稚的感激怀念之情。 2．学生敬业意识的培养。 【教学方法】学生自主阅读、教师引导点拨、课堂交流讨论 【教学课时】二课时 【教学过程】 第一课时 一、导入 我们的课题是《一张诊断书》，在没有阅读课文之前，同学们能针对这个标题提出哪些疑问呢？（一张什么样的诊断书？谁的诊

断书？谁开的诊断书？这张诊断书有什么特别之 处？……） 学生带着疑问，跳读课文，找出所提问题的答案，交流发言。 二、通读全文、整体感知 （一）了解作者（见教学资料） 笔名乐拓，真名王念临，河南郾城人。民盟成员。1949年考入重庆南温泉新闻专科学校毕业。1952年开始发表作品。代表作品《早晨好》，1987年曾获中国作家协会为我国文学事业繁荣发展做出贡献的证书、奖牌，并获内蒙古文联30年对文学事业有成就贡献奖。 1999年加入中国作家协会。 （二）了解林巧稚（见教学资料） 林巧稚（1901－1983），医学家。她在胎儿宫内呼吸，女性盆腔疾病、妇科肿瘤、新生儿溶血症等方面的研究做出了贡献，是中国妇产科学的主要开拓者、奠基人之一。 她是北京协和医院第一位中国籍妇产科主任及首届中国科学院唯一的女学部委员（院士），虽然一生没有结婚，却亲自接生了5万多婴儿，被尊称为”万婴之母“、“生命天使”、“中国医学圣母”，又与梁毅文被合称为“南梁北林”。 （三）齐读全文，思考下列问题： 1．本文的线索是什么？如何划分本文的结构? 明确：本文的线索是一张诊断书，本文结构共分为三个部分。

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网站SEO 诊断书 目录 l 基本诊断4 1. 服务器诊断4 2. 域名分析: 4 3. 网站前期PR值，收录、排名等分析（截图展示）5 l 用户访问、体验分析5 1. 页面美观诊断：5 2. 用户体验诊断：5 l 网站结构及导航诊断6 1. 是否有头部导航、产品导航、次导航、面包屑导航。6 2. 研究网站结构是否合理，包括整体框架、栏目设置、内容分布等。6 3. 主导航是否都是文字形式的。6 4. 页面是否最少包含一个“返回首页”链接。页面是否有返回上级页面的 链接。 6 5. 导航是否采用Javascript生成。6 6. 结构层数是否少于或等于三层。6 7. 研究网站地址结构是否有利于搜索引擎,是动态网页还是静态或伪静态 网页。 6 8. 是否有网站地图。6 l 网站内容诊断7 1. 检查网站内容是否合理，包括内容中的关键词分布7 2. 判断网站内容中的言论是否符合本国法律7 3. 内容的更新频率及质量。7 4. 网站title和meta标签是否有，有的话写的如何，是否有关键词堆砌， meta标签内容是否跟网页相关性高。7 5. 网站关键词分布是否合理，关键词的密度如何，关键词有没有堆砌，有 没有作弊行为8 6. 图片是否加有alt或title，alt或title的设置是否合理，图片是否 制定尺寸。。有没有关键词的堆砌。8 7. 是否有大量的flash效果。首页是否使用全Flash展示，Flash是否有 内嵌到页面。切勿使用flash做导航链接，flash的链接及内容一样也不能被搜索引擎识别，而且还会影响页面的加载速度。9 8. 检查是否存在可用DIV替代的表格，是否已将表格进行优化（分析已有 的嵌套多级的必要性，尽量减少表格嵌套）9 9. 是否有使用框架（Frame）？如果使用框架，是否有做Noframes处理。 9 l 网站代码诊断10 1. 检查网站中存在的垃圾代码和冗余代码。10 2. 是否使用了Robots.txt文件。 10 3. 是否采用DIV+CSS布局。页面是否存在零碎定义语句块，是否已将公共 部分封装到指定路径，统一调用。10

小学语文阅读短文及答案

依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。 如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。那时的快乐依在，那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。 清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。 当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。 课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记。看我的手好大，把一个省都罩住了。”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。 上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着。” 太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。 1、作者的感触是什么(4分) 答：。 2、在文中找出拟人的一句话写在下面。(1分) 答：。 3、用“～～～”标出文中照应的句子。(2分) 4、在文中找出三对反义词写在下面。(3分) 、、 5、“哦——”中的“———”号起作用。(2分) “一群高大的身影——我们的老师，”中的“——”号起作用。(2分) 6、把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。(4分) 答：。 7、第自然段是承上启下的文字。(1分) (3分)

网络营销计划书范本

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 网络营销计划书

编号：FS-DY-20156 网络营销计划书 网站推广方案是网络营销计划的组成部分，制定网站推广方案本身也是一种网站推广策略，推广方案不仅是推广的行动指南，同时也是检验推广效果是否达到预期目标的衡量标准。所以，合理的网站推广方案也就成为网站推广策略中必不可少的内容。网络营销计划包含的内容比较多，如网站的功能、内容、商业模式和运营策略等，一份好的网络营销计划书应该在网站正式建设之前就完成，并且为实际操作提供总体指导。网站推广计划通常也是在网站策略阶段就应该完成的，甚至可以在网站建设阶段就开始网站的“推广”工作。 与完整的网络营销计划相比，网站推广计划比较简单，然而更为具体。一般来说，网站推广计划至少应包含下列主要内容： 1、确定网站推广的阶段目标。如在发布后1年内实现每天独立访问用户数量、与竞争者相比的相对排名、在主要搜

索引擎的表现、网站被链接的数量、注册用户数量等。 2、在网站发布运营的不同阶段所采取的网站推广方法。如果可能，最好详细列出各个阶段的具体网站推广方法，如登录搜索引擎的名称、网络广告的主要形式和媒体选择、需要投入的费用等。 3、网站推广策略的控制和效果评价。如阶段推广目标的控制、推广效果评价指标等。对网站推广计划的控制和评价是为了及时发现网络营销过程中的问题，保证网络营销活动的顺利进行。 下面以案例的形式来说明网站推广计划的主要内容。实际工作中由于每个网站的情况不同，并不一定要照搬这些步骤和方法，只是作为一种参考。 案例：某网站的推广计划（简化版） 这里将一个网站第一个推广年度分为4个阶段，每个阶段3个月左右：网站策划建设阶段、网站发布初期、网站增长期、网站稳定期。某公司生产和销售旅游纪念品，为此建立一个网站来宣传公司产品，并且具备了网上下订单的功能。 该网站制定的推广计划主要包括下列内容：

包利民《碎暖》阅读练习及答案

阅读包利民的《碎暖》一文，完成19～23题。（20分） ①一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。忽然，便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的初中语文教材，正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。 ②那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：?老师，我 很喜欢听你讲课！?这温暖的字句，一下子撞开 ．．了岁月深处的一扇门。那个时候，我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。第一堂课讲得紧张无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直羞愧难当，有一种巨大的挫败感。这个时候，一个女生走到我身边，把一张纸条递给我。仿佛刹那间春暖花开，心中涌动着感动，还有希望在生生不息。 ③上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。下面有一些学生在自习，会议快开始前，他们纷纷离开，忽然，一个女同学走到我身边，把一张纸条塞到我手里。我一看，上面写着：?‘誓言’的‘誓’错了！快改过来！?我一惊，仔细看黑板上的字，一时又惭愧又感动。 ④我刚读初中的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开始的时候，我们并不了解他，也不怎么怕他。况且他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。有一次下午地理课，他在前面板书的时候，我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：?放学去河边的草地上踢球，多叫几个人！?趁老师转身的时候，我抛了过去，好友接过后，便回抛了一个给我：?你再问问别人，看有多少人去！?于是我又泡制了多张纸条，团成团四处抛飞。 ⑤谁知很不巧，向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛，竟落在了老师的讲台上。而恰好老师转过身来，他很好奇地打开纸条看了看，却没说什么，继续讲课。过了一会儿，他让我们自行把课文默读一遍，记住一些数据。正低头读着，忽然发现老师走到我身边，悄悄地把一个纸条放在我桌上，上面写着：?我也去踢球，放学后记得叫上我！?那一瞬间，心里有一种说不出的感受。而自那以后，老师便融入我们之中，他也让我们明白，一个老师也完全可以不用绷着脸就能让学生从心里听从敬服。 ⑥我坐在一堆书中间，沐浴着暖暖的阳光，任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中。曾经在一个幼儿园的墙上，看到许多纸条粘贴在上面，都是父母写给自己孩子的只言片语。比如说：?宝贝，妈妈不求你以后能大富大贵出人头地，只要你一生平安就好！?每一字每一句都浸润着父母浓浓的爱，这家幼儿园把这些纸条都精心地收藏着，说等孩子们长大以后，让他们回来看。我想，当长大的孩子们重回幼儿园，找到父母当年写给自己的纸条，心里该是怎样的温暖和感动。

网络营销实训报告

网络营销实训报告 班级Z140951 姓名汪云华 学号Z14095133 洛阳理工学院经济与工商管理系 2016年5月 实训类型实训时间实训地点实训成绩课程实训2016.5.3—2015.5.7 XB408、508（实验室）

一、实训目的 1、实训是在进行专业知识学习后的一个教学实践环节，主要通过实训使学生了解和认识网络营销的基本概念，培养网络营销意识，了解本专业发展现状、通过实践模拟运作增强对网络营销的感性认识，为今后的工作打下良好基础。 2、了解企业开展网络营销各流程，全面了解企业网络营销各岗位职能，结合现场学习，培养分析问题和解决问题的独立工作能力。 3、为就业或从事网络营销岗位打下良好的实践基础，为以后的工作和学习积累相关经验。 4、树立正确的劳动观念与服务观念，培养学生正确的人生观与社会责任感，引导学生建立正确的择业观。 二、实训内容和过程 （四）交易管理与客户管理 1.订单处理、包括确认、取消订单 2.订单查询

3.手机端聊天

4.阿里旺旺聊天 5.订单成功 6.查询本店注册用户

7.购物记录 三、实训心得体会 一个星期的实训在不知不觉中已经过去了，虽然里面包含着很多的艰辛，但也有收获。一个星期可以说是很短也可以说是很长，短的是时间跑的飞快，还没让人感觉出其中的味道出来；而慢的确是那种在实训中困惑与艰辛的体验，让自己明白了自己的一些不够与不足，当然那些实训中出现的问题后来都成了一份份收获与成功的喜悦这次实训的目的与要求，是让我们学生动手实验，使学生了解电子商务各模块的流程以及操作过程，并对电子商务的特点和应用领域

《你一个微笑》阅读附答案

《你一个微笑》阅读附答案 阅读小小说，回答问题 借你一个微笑 （1）李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。 （2）一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。 （3）我合上教案而无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。 （4）他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？ （5）我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的子到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。 （6）“你每天借给我一个微笑，好不好？” （7）这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。 （8）第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。 （9）他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么？我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。” （10）“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸奈，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。 （11）期末考试李俊成绩尚可，每科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担

一张诊断书

这是一张珍藏了许多年的诊断书，纸已变黄。这是一则刚刚播放出来的消息，我和我的妻子都大为悲痛! 诊断书上有林巧稚大夫的亲笔签名；消息却说她已溘然长逝。 林大夫毕生献身于医学，数十年中经她亲手治疗过的病人何止千万：有她亲笔开出的诊断书也是无可计数。可是，林大夫，您还记得我们吗？您对我说过，想这样的诊断书一生中你仅仅开过一次。 夜深了，塞北的春风还在不停地呼啸，我和妻子曾担任过外国专家的译员，又自愿由首都调到边疆小城来教书，因而便被人合理的抓起来，当然，接着是审查、批斗。 皮肉的折磨并没让他屈服，精神上的摧残几乎断送了她的性命。一个大汉对她宣布：“经查证，你是个特务，你是一个男扮女装的特务，你的孩子是搞特务活动的掩护，你根本就不会生孩子！” 多么荒唐的“审查”啊！ 一个母亲失去了孩子，她彻夜痛苦，终日倚窗守望，呼唤着孩子的名字又不许会见！她无法忍受，歇斯底里的大叫，愤怒、狂奔，她终于被逼成了疯子。 我背起小小的行李卷，领着妻子进北京求医治病，精神院里拥堵不堪，其他医院里大多不愿意接受这种有政治色彩的病人，茫茫长街，无处落脚。我们也张大眼睛，彻夜不眠。 大约是广场上的寒风吹醒了她，半夜里，她突然以正常人的思维向我提出要求说：“找林巧稚大夫去，他是专家，只有她才能证明我是男是女。” 早年间我就听她说过，有一次，她的妈妈在生产中病危，经过林巧稚大夫抢救，转危为安了。这位医术精湛、品格高洁的林大夫，一直留在她的记忆中。 第二天清晨，我们迎着太阳往东走，走到当时已更名为“反帝”的协和医院。挂过号，等候就诊。 一位瘦小的老太太，走在妇科门诊外为患者叫号。她戴着一副银边眼睛，前额高高的，显示着她的智慧。她的神态安然自若，给人一种可以信赖的感觉。我把我的妻子在长椅上安置好，便走上前求这位叫号的老护士帮助，希望她能将我的妻的病历卡，直接送到林巧稚大夫手里。她听完我的要求，竟脱口而出： “我就是林巧稚。” 噢！我望着她，和我在报上见到过的她的照片一模一样。可是，这又是为了什么呢？让一位著名的妇科专家，做上走廊上叫号！ 我向她陈述我妻子悲惨遭遇，林大夫耐心的倾听着。时而摇头，时而叹息。终于她激动的从椅子上站起来，手里的病历卡在瑟瑟的发抖，她那充满慈爱的目光，被晶莹的泪水模糊住了。她又强忍着把泪水吞了回去，果断的问我： “病人在哪里？领我去看看！” 她走到我妻子身边，用母亲般温暖的手，梳理我妻子面颊上散乱的头发，以专家的锐利目光，观察她痴呆的眼神、瞳孔。最后，她沉重地对我说： “把一个知识分子糟蹋到这种地步，残酷！请你们稍候一会，我去向他们要求，我要亲自为她检查。” 林大夫迈着急促的步伐走进室内，好大一阵，又和另外一名女大夫一起走了出来。她们小心地搀扶着她的妻子，进了妇科的门诊室。 大约过了半个多小时，只见林大夫亲手扶着我妻从一条长长的走廊里走来，我迎上去，林大夫把一张长方形的诊断书递交给我，她说： “是我和孙医师共同个她检查的，诊断书上有我们两人的签名。将来即使到法庭上，我们也对她完全负责任。”

网络营销计划书

网络营销计划书 网站推广方案是网络营销计划的组成部分，制定网站推广方案本身也是一种网站推广策略，推广方案不仅是推广的行动指南，同时也是检验推广效果是否达到预期目标的衡量标准。所以，合理的网站推广方案也就成为网站推广策略中必不可少的内容。网络营销计划包含的内容比较多，如网站的功能、内容、商业模式和运营策略等，一份好的网络营销计划书应该在网站正式建设之前就完成，并且为实际操作提供总体指导。网站推广计划通常也是在网站策略阶段就应该完成的，甚至可以在网站建设阶段就开始网站的“推广”工作。与完整的网络营销计划相比，网站推广计划比较简单，然而更为具体。一般来说，网站推广计划至少应包含下列主要内容： 1、确定网站推广的阶段目标。如在发布后1 年内实现每天独立访问用户数量、与竞争者相比的相对排名、在主要搜索引擎的表现、网站被链接的数量、注册用户数量等。 2、在网站发布运营的不同阶段所采取的网站推广方法。如果可能，最好详细列出各个阶段的具体网站推广方法，如登录搜索引擎的名称、网络广告的主要形式和媒体选择、需要投入的费用等。 3、网站推广策略的控制和效果评价。如阶段推广目标的控制、推广效果评价指标等。对网站推广计划的控制和评价是为了及时发现网络营销过程中的问题，保证网络营销活动的顺利进行。 下面以案例的形式来说明网站推广计划的主要内容。实际工作中由于每个网站的情况不同，并不一定要照搬这些步骤和方法，只是作为一种参考。

案例：某网站的推广计划（简化版）这里将一个网站第一个推广年度分为4 个阶段，每个阶段3 个月左右：网站策划建设阶段、网站发布初期、网站增长期、网站稳定期。某公司生产和销售旅游纪念品，为此建立一个网站来宣传公司产品，并且具备了网上下订单的功能。 该网站制定的推广计划主要包括下列内容：2、网站策划建设阶段的推广：也就是从网站正式发布前就开始了推广的准备，在网站建设过程中从网站结构、内容等方面对、百度等搜索引擎进行优化设计； 4、网站增长期的推广：当网站有一定访问量之后，为继续保持网站访问量的增长和品牌提升，在相关行业网站投放网络广告（包括计划投放广告的网站及栏目选择、广告形式等），在若干相关专业电子刊物投放广告；与部分合作伙伴进行资源互换；【第一范文§网整理该文章，版权归原作者、原出处所有。】 5、网站稳定期的推广：结合公司新产品促销，不定期发送在线优惠卷；参与行业内的排行评比等活动，以期获得新闻价值；在条件成熟的情况下，建设一个中立的与企业核心产品相关的行业信息类网站来进行辅助推广。 6、推广效果的评价：对主要网站推广措施的效果进行跟踪，定期进行网站流量统计分析，必要时与专业网络顾问机构合作进行网络营销诊断，改进或者取消效果不佳的推广手段，在效果明显的推广策略方面加大投入比重。 这个案例并不是一个完整的网站推广计划，仅仅笼统地列出了部分重要的推广内容，不过，从这个简单的网站推广计划中，我们仍然可以得出几个基本结论：第一，制定网站推广计划有助于在网站推广工作中有的放矢，并且有步骤有目的地开展工作，避免重要的遗漏。 第二，网站推广是在网站正式发布之前就已经开始进行的，尤其是针对搜索引擎

一张纸条阅读答案

五年级上册语文《课堂作业本》回顾拓展六《一张纸条》阅读题答案 《一张纸条》 我上初中那年，喜欢上了《格林童话》丛书，并到了痴迷的地步。那时，父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几，哪里还有余钱去买一本不能吃又不能穿的书呢？ 平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张一元的纸币。第二天，我从书店里买回了那套梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。 不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。 从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。 1.请你反文中画线的句子改成用句号结尾的陈述句，意思不能变。 那时，父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几，没有余钱去买一本不能吃又不能穿的书。 2.“几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张一纸币。”“我” 犹豫的是什么？ 父母这么辛苦，我怎能增加家中的负担呢？但是，这本书太好了，我实在太想买了。钱拿还是不拿？ 3.父母似乎并没有发现我拿钱的事”一句话中的“似乎”能去掉吗?为什么？ 不能。从后文的纸条可以看出，其实父母是知道我偷偷拿了钱的，而他们为了我的尊严并没有说出来，所以我一直以为父母不知情，也才会有后来一而再再而三的偷拿钱。这是对后文情节的铺垫。 4.读读那张父母给我的纸条，你觉得文中的父母这样教育孩子好吗？写出理由。 好。孩子的思想尚未成熟，难免犯下错误，一味批评打骂只会给孩子幼小的心留下阴影，教育需要宽容与理解，当孩子真正认识到自己的错误，有了善恶

网络营销必看

下面你所看到的都是免费的 超级警告：你即将看到的是从未被发现的无价超级礼包！假如你满足于你此时的情况那么以下的内容千万不要看….. 你是不是已经厌倦了令人心寒的 底薪打工生涯…… 你是不是非常迫切的要改善 自己的现状…… 你是不是也很想轻松的 拥有月收入10000，,100000….. 以上的收入…… 为什么你赚钱这么累呢？ 为什么别人能够轻轻松松的赚着大把的钞票…..而你却不能呢？ 为什么你每天心酸的付出换来的确是每月微薄的维持生计的收入呢？ 其实所谓的成功与失败……不在于天赋，更不在于勤奋，而在于个人发展的过程中你能否尽早的得到高手的指点，占有精准的，不为人知的秘诀…… 如何在最短时间内赚最多钱

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初三语文阅读理解及答案

初三语文阅读加油站（1） 班级姓名学号成绩 命题：陈从劲审核：董军 留两个柿子看树 ①小时候，父亲在外地，母亲一人担起了家中所有的农活，里里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭，摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。 ②挨着院墙有一排柿子树，黑黑的躯干，粗糙的树皮，一如历尽岁月沧桑的长者，安详、淡定。霜浓秋重的时候，柿树上果实累累，不甘寂寞的柿叶，被秋染红，随风而动，远远望去好像一团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩，追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣，坠在枝头闪动着红色的亮光，特别诱人。 ③每到收获的季节，母亲总让我和弟弟爬到树上去，想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下，所有的柿树都会被我们?扫荡?很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着，更不忘叮嘱我们小心点，小心点。记得有一次，在母亲的指挥下，我爬到高高的树梢上摘柿子，大个的?红灯笼?尽收篮里，剩下的柿子青色还未褪尽，小小的如同棉桃子，我嫌小没有摘。母亲却不以为然，她说：?摘下来都是钱，放在树上一分钱换不到，多可惜啊。你的学费就是这些柿子换来的。?后来，母亲用竹竿做成网套，还是把那些柿子套了下来。乡下的人家底薄，日子都算计着过，手指缝张大一点都是浪费。母亲说：?一个柿子可以换来一碗茶，该节省的还是要节省。? ④从那后我记住了母亲的话，每年都把树上的柿子摘得干干净净。 ⑤月滚着月，年滚着年。后来，我们兄妹都离开了家乡，回家的次数越来越少。上次回家，已是深秋，天高雾浓，落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的

网络营销实验报告 企业网站专业性诊断评价

实验2、企业网站专业性诊断评价 1、实验目的 加深对网络营销导向的企业网站的认识，从网络营销的角度分析选定企业网站建设中的常见问题，并提出相应的改进建议。 2、实验步骤 （1）选定一个企业网站：蒙牛集团网址https://www.wendangku.net/doc/3917742348.html,/ 第二主页https://www.wendangku.net/doc/3917742348.html,/index2.asp

（2）从以下4个方面对网站专业性进行诊断： ①网站规划与网站栏目结构诊断： 蒙牛乳业集团是著名的乳业生产合资企业。就网站首页来看，有蒙牛十年和一般性企业网站，在flash设计上采用简洁、大气、绿色环保等特点，其网站标题明确，信息量丰富，其信息不仅包含了蒙牛各类产品，还有企业方方面面的文化信息、质量服务、营销理念及社会活动的种种内容。面对如此巨大的信息，蒙牛网站的导航设计简洁并提供网站地图。即便如此，仍有不少信息被隐藏，建议蒙牛可以在网站内添加站内检索功能。 ②网站内容及网站可信度诊断： 蒙牛网站不仅信息范围广，而且产品种类和各个产品细节也有详细介绍，另外还包含了企业的概况和发展史、企业文化及社会信息方方面面，信息内容时常更新。不过其联系方式单一，毕竟蒙牛很少对顾客进行网上业务联系，也因此很难找到相关法律文件及条款，仅在招标方面有相关公告。就企业规模及上市情

况来看，其可信度就不用怀疑了。 产品信息： 社会信息： ③网站功能和服务诊断： 蒙牛网站的运行情况及访问速度良好，网站功能不仅强调产品，更多的是让网民关注蒙牛与社会的信息，其不同产品或服务拥有不同的网站。例如：蒙牛国庆官网https://www.wendangku.net/doc/3917742348.html,/

《一张纸条》阅读答案

《一张纸条》阅读答案 一张纸条 上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。 平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。 不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。 从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。 1、解释句中加点词的意思。（2分） （1）我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。 （2）禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。 2、理解短文内容，填空。（2分） （1）写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有： （2）“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指_______________ 。（2分） （3）“禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指_____________。(2分) （4）“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体指______________ 。（2分） 3、“一张纸条”是谁留在什么地方的？从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大？抄写下来。（4分） 《一张纸条》答案 1、（1）睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 （2）依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。 2、（1）痴迷梦寐以求 （2）父母似乎没发现“我”拿钱的事。 （3）像上次一样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书。 （4）不让父母知道，私自打开抽屉，拿父母的钱买书。 3、是父母留在抽屉的。“从一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一条的尊严”这句话看出的。

晋江文学城网站诊断报告与分析

网络营销实验报告 诊断网站晋江文学城官网 班级 学号 姓名 指导教师

2017年12月31日

晋江文学城网站优化与诊断 一、网站概况 晋江文学城：原名晋江原创网，创立于2003年8月1日，是全球最大女性文学基地。晋江文学城的前身是晋江电信所创办的一个小BBS，后有了晋江文学城和晋江原创网，2008年被盛大集团收购。 网站理念：编辑一切为了作者，一切为了让大家更好的看书。 2009年10月，晋江获得“年度最佳文学网站奖”。 2010年2月，晋江原创网正式更名晋江文学城。 二、网站评价诊断说明 当前晋江文学城正处于稳定期阶段，面对着越来越猛烈的电子商务大潮，产品的推广与营销是保持企业立于不败之地的重要因素，忽略网络营销将会被竞争对手甩在身后。其中首先需要对网站进行重大的改版，本次的评测就是网站改版的前期工作正处于稳定期阶段。 二、网站结构诊断与优化 晋江文学城网站的网址是https://www.wendangku.net/doc/3917742348.html,/，域名为国内网站域名，算是比较简单好记的，关键字找的也可以，但是通过首页无法获取大量关键字信息。JavaScript语句太多并且放在前面，没有形成一个.js文件，不利于搜索引擎的优化。 1.首页如图所示。 a.网站没有设网站搜索栏，用户首次登录无法通过搜索栏找到想要的书。 b.网站导航的问题，网站首页8个导航太过分散，第二排导航栏向上刷新内 容，覆盖了第一排的内容。用户可以通过任何一个导航标签跳转到另一个页面，或者是直接跳到首页。 c.整个页面以简单的黑白绿为主，导航与logo之间空白太多，略显空旷单 调。与17k小说网相比，晋江太过简单，以及太过粗糙

一张纸条阅读答案

一张纸条阅读答案 上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。 平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。 不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。 从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。 阅读题： 1、解释句中加点词的意思。(2分) (1)我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。 (2)禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。 2、理解短文内容，填空。(2分) (1)写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有： (2)“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指_______________ 。(2分) (3)“禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指_____________。(2分) (4)“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体指______________ 。(2分) 3、“一张纸条”是谁留在什么地方的?从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大?抄写下来。(4分) 参考答案： 1、(1)睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

《一张诊断书》教案

《一张诊断书》教案 教学目标 1．培养学生从标题着眼感知课文关键信息的能力。 2．通过对文中细节描写的关注和对关键语句的品读，体会林巧稚的敬业精神及人道主义精神。体会作者对林巧稚的感激怀念之情。 3．通过本文的学习，培养学生敬业乐业的精神。 教学重点难点 1.重点：学会从细节描写中体会情感；培养学生敬业乐业的精神。 2.难点：品读关键语句，通过对细节描写的把握体会林巧稚的敬业精神及人道主义精神，体会作者对林巧稚的感激怀念之情；学生敬业意识的培养。 教学方法：学生自主阅读、教师引导点拨、课堂交流讨论 课时安排：2课时 教学过程 一、导入 我们的课题是《一张诊断书》，在没有阅读课文之前，同学们能针对这个标题提出哪些疑问呢？（一张什么样的诊断书？谁的诊断书？谁开的诊断书？这张诊断书有什么特别之处？……） 学生带着疑问，跳读课文，找出所提问题的答案，交流发言。 二、通读全文、整体感知 （一）了解作者 乐拓，原名王念临。河南郾城人。民盟成员。大专毕业。1949年考入重庆南温泉新闻专科学校。同年参军，任解放军第二野战军军政大学学员、中央军委防空军事学校高炮专业学员，后任团作战参谋，1952年赴朝参战，1956年转业，后历任包头一机军工厂专家室秘书，包头市文联筹建组成员《鹿鸣》杂志文学编辑，包头市作家协会副主席，专业作家，文学创作二级。内蒙古文史馆馆员，包头大漠文化艺术中心副理事长，包头市第七、八届政协委员。1987年曾获中国作家协会为我国文学事业繁荣发展做出贡献的证书、奖牌，并获内蒙古文联30年对文学事业有成就贡献奖。1952年开始发表作品。1999年加入中国作家协会。著有长篇小说《绿林好》(与苏涛合作)，小说散文集《早晨好》，小说集《骑兵战士》，报告文学集《创造太阳》，散文集《双翼神马》，长篇童话《神马萨日勒》(合作)，中篇童话《月亮湖》(合作)，电视连续剧剧本《额吉和她的孩子们》(已录制播出)等。散文《一张诊断书》选入全国通用职业高中语文教材，散文《百灵庙之晨》、《阿尔山森林风光》选入内蒙古教育出版社蒙古族高、初中教材。作传记文学《中西文化传媒人——梁发》被列入岭南文化书系。电视专题片撰稿《内蒙古风情录》、《鄂尔多斯婚礼》、《可怕的烟》、《母亲的碑》(均已录制播出)曾获奖。 （二）了解林巧稚

网络营销上机实验报告

实验一 实验日期：星期四56 第1次实验 实验名称：企业网站专业性诊断评价 实验目的：加深对网络营销导向的企业网站的认识，利用所学知识对对网站专业性进行分析评价，记录评价过程中发现的主要问题，并提出相应的改进建议。 实验内容：企业网站专业性诊断评价 实验步骤： 我选择对杉杉的企业网站进行网页诊断和分析郑永刚领军的杉杉投资控股（集团）有限公司（下简称杉杉控股），是以资本为纽带的大型企业集群。杉杉控股2008年销售额达116亿，资产总额超过100亿，产业涉及时尚产业、新能源新材料、投资、园区开发、国际贸易五大板块，旗下拥有杉杉股份和中科英华两家上市公司。2002年以来杉杉控股连续入选中国企业500强。2009年杉杉集团与伊藤忠商社实现全面合资合作，双方在管理、品牌、技术、国际化等多方面展开紧密对接，杉杉进入一个新的发展时期。 我觉得该网站的优点有： 1、首先该网站下载速度还比较快，我在10秒内打开了该企业网站。 2、通过最多3次点击，可以通过首页到达任何一个页面内容 这是第一个页面（首页）

这是第二个页面 这是第三个页面

还可以通过任何一个页面到达站内的其他任何网站，比如，我现在所在的页面是一个三级页面，可以到达其他任何一个页面。如下图。 3、公司介绍还比较详细，有企业的具体联系方式。

4、网站可以稳定运行，访问速度挺快。这从我诊断该网站的过程中可以了解到。 5、为用户提供站内搜索、多种语言等在线服务手段。

6、用户关心的信息可以在网站首页直接找到。 我觉得该网站的缺点有： １、网站首页、各栏目首页以及各个内容页面没有能反映网页核心内容的网页标题，整个网站几乎都用一个网页标题，各网页标题几乎都是“杉杉控股”，除了一级栏目“校园招聘”下的网页标题是“［杉杉投资2011校园招聘］杉杉投资前程无忧官方校园招聘网”外。

一张纸条(含答案)

一张纸条 上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。 平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。 不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。 从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。 1、解释句中加点词的意思。(2分) (1)我从书店里买回了那本梦寐以求 ．．．．的《格林童话》。 梦寐以求: (2)禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制 ．．．．。 如法炮制: 2、理解短文内容，填空。(2分) (1)写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语 (2)“几天过去了，风平浪静……” “风平浪静”在短文中指_______________ 。(2分)

(3)“禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。” “如法炮制”在文中具体指_____________。(2分) (4)“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。” “类似的错误”在短文中具体指______________ 。(2分) 3、“一张纸条”是谁留在什么地方的?从文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大?抄写下来。(4分) 参考答案： 1、 (1)睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 (2)依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。 2、 (1)痴迷，梦寐以求。 (2)父母似乎没有发现“我”拿钱的事。 (3)像上次一样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书。 (4)不让父母知道，私自打开抽屉，拿父母的钱买书。 3、是父母留在抽屉的。从“一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严”这句话可以看出。