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高考政治文化生活考点(背诵提示)

高考政治《文化生活》考点归纳

一.文化与生活

（一）文化与社会

1.文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。

2.文化的社会作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响

3.文化与经济，政治的关系：①相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治

的反映。经济政治决定文化，文化反作用于经济政治。先进的健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。②相互交融。文化与经济相互交融。为推动经济建设，发展科学技术、教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出；③文化与政治相互交融。民主和法制建设的发展，参与政治生活需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

4. 文化在综合国力竞争中的地位和作用：

①地位和作用：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全必不可少的精神武器

②中国如何应对文化竞争：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持

（二）文化对人的影响

1. 文化对人的影响的表现：交往行为、交往方式；实践活动、认识活动、思维方式

2. 文化对人的影响的特点：①潜移默化（无形的非强制的，要积极参加健康向上的文化活动自觉学习、主动感悟文化熏陶）。②深久持远(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志.)

3. 优秀文化对塑造人生的作用：①优秀文化能够丰富人的精神世界。②优秀文化能够增强人的精神力量。③优秀文化能够促进人全面发展。

二.文化传承与创新

（一）文化多样性与文化传播

1.世界文化多样性的表现：语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯。文化多样性集中体现在民族节日和文化遗产中

（1)民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感

的集中表达。

（2）文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有

重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

2.世界文化与民族文化的关系：

①文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。（由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。）

②文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征（各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异）

③世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的

3.尊重文化多样性的意义（为什么）：

文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。

态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步

原则：遵循各民族文化一律平等（在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣）

4.怎样尊重文化多样性：态度+ 原则+首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化+相互交

流、借鉴、吸收其他民族优秀文化成果，要以我为主，为我所用

5.文化传播的多种途径：贸易活动、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径

6.现代文化传播手段（大众传媒）的特点：以现代信息技术为依托，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段

7.推动文化交流的意义：①促进中华文化的传播；②促进外域文化的传播；③促进世界文化的发展。

既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的发展

8.怎样推动文化交流：①我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播。吸收各国文明成果。

②又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，增强中华文化国际影响力）

（二）文化的继承性与文化的发展

1.传统文化的表现：①传统习俗——传统文化的基本形式之一②传统建筑——凝固的艺术，重要标志③传统文艺——民族精神的火炬，是中华文化重要组成部分④传统思想——是中华文化非常重要的组成部分

2.特点：历史继承性（产生于过去，历史烙印，延伸到现在）相对稳定性（保留着基本特征具体内涵又能够

因时而变）。鲜明的民族性（民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。）

3.影响：一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，

不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用

4. 对待传统文化的正确态度：①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要

辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。②在继承的基础上发展创新，推陈出新，革故鼎新。（注意补充文化继承与发展的关系）5.影响文化发展的重要因素：社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动的兴起、教育（教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色，随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承中起着越来越重要的作用，教育是文化传播的重要途径之一，教育是发展科技和人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用。）

6.文化继承与发展的关系：①关系：继承与发展，是同一过程的两个方面，继承是发展的必要前提,发

展是继承的必然要求。②如何处理：在继承基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承、取精去糟，推陈出

新、革故鼎新作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

（三）文化创新

1.文化创新的源泉和动力：社会实践

2. 文化创新的意义（重要性）：①是文化富有生机与活力的重要保证，②可以推动社会实践的发展（适

应需要、服务、根本目的、根本标准），③促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。④是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

3. 文化创新的途径（怎么做）

①根本途径：立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

②基本途径一：继承传统，推陈出新，既要继承传统文化，“取其精华，去其糟粕”，又要“推陈出新、革故鼎新”，注入新的时代精神。

③基本途径二：面向世界，博采众长，加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

④坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

⑤着眼于人民群众不断增长的精神文化需求

三.中华文化与民族精神

（一）中华文化

1.中华文化的源远流长（基本特征之一）。

（1）见证：①汉字。文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识

②史书典籍。是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有

2.博大精深（基本特征之二）。

（1）独特性（技艺，工艺，科技，文学）

①独树一帜的文学艺术：

特点：历史悠久，内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特

地位：展示中华民族精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中独树一帜

②独领风骚的科学技术：

地位：在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献

特点：我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点

（2）区域性（地方特色）

区域文化形成的原因：受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域牲

不同区域文化之间的关系：不同区域文化相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持各自的特色（3）民族性（不同民族……）

在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出重要的贡献

3.中华文化的包容性：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；

所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解

4.中国各民族对中华文化的贡献（民族性的补充内容）

①民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族

的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

②地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。

③各民族文化的关系：各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。

④意义：它体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

（二）我们的民族精神

1.中华民族精神的基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、

自强不息的伟大的民族精神

2.爱国主义（为什么要…爱国主义即爱国主义的意义和民族精神的意义大体相同）

①地位：爱国主义是中华民族精神的核心。

②作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

③爱国主义是具体的:在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国主义和爱社会主义的本质是一致的，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。

3.民族精神的时代特征：①民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。②中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，就已成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平。雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。

弘扬雷锋精神，促进社会文明的倡议：①弘扬以爱国主义为核心的民族精神，赋予雷锋精神新的时

代内涵②用社会主义荣辱观引领风尚③建设社会主义核心价值体系④开展多种形式的学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化⑤努力提高自身的科学文化修养和思想道德修养⑥脚踏实地，从身边做起、从现在做起、从小事做起

4.（1）弘扬和培育民族精神的途径：①最重要的是发挥“主心骨”的作用②必须继承和发扬中华民

族的优良传统③必须正确对待外来思想文化。借鉴又警惕西化图谋④必须与弘扬时代精神相结合⑤人人应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者

（2）弘扬和培育民族精神的意义（重要性）：①中华民族精神是维系中华各民族人民共同生活的

精神纽带，是支撑中华民族生存发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

②面对世界范围的各种思想文化的互相激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。（必要性）③是提高全民族综合素质的必然要求。④是不断增强我国国际竞争力的要求。⑤是坚持社会主义道路的需要。

四.发展中国特色的社会主义文化

（一）走进文化生活

1.文化市场喜的原因：文化市场和大众传媒的发展忧的原因：文化市场的自发性和传媒的商业性

2.措施：（政府）①不能放任自流，需要加强管理、正确引导。②发展面向广大人民，反映人民的利益和呼声，

为人民大众喜闻乐见的社会主义文化，即大众文化。③弘扬主旋律，提倡多样化。④大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。（企业）发展人民大众喜闻乐见的文化，提供多种类型多样风格的先进健康的文化产品。始终把社会效益放在首位，实现经济效益和社会效益的统一。树立社会主义荣辱观，增强职业道德和社会责任感。（个人）提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和知识文化修养，践行社会主义荣辱观。

对主旋律的理解：①核心：社会主义核心价值体系（积极向上的文化）②建设中国特色社会主义文化（加

强思想道德建设）③中国特色社会主义文化始终坚持科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式都发挥着导向和示范作用。

2.发展大众文化：

（1）原因:经济社会发展和人民生活水平提高，丰富精神文化生活成为我国人民的热切愿望，对文化的需求日益呈现出多层次、多样化的特点。

（2）要求：①（含义）面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，

是我们所倡导的大众文化。②满足人民日益增长的精神文化需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，但应是人民大众真正需要的，都是先进的、健康的有益的文化。

（二）推动社会主义文化大发展大繁荣

1.建设社会主义核心价值体系：

（1）含义（内容）：（坚持）马克思主义指导思想【灵魂】，（坚持）中国特色社会主义共同理想【主题】，

（坚持）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神【精髓】，（坚持）社会主义荣辱观【基础】，构成社会主义核心价值体系的基本内容（措施在前面加坚持）

（2）原因（意义）：①建设社会主义核心价值体系有利于推动社会主义文化大发展大繁荣，增强社会主义

意识形态的吸引力和凝聚力。②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础

2.精神文明建设（发展先进文化就是建设社会主义精神文明，根本目标是培育四有公民）

（1）必须大力发展教育事业：①原因：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。②如何发展教育事业：必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（2）必须大力发展科学事业：①原因：科学技术是第一生产力，②如何发展科学事业：大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。

（3）必须大力发展文化产业：①要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于

出精品、出人才、出效益的环境。②要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设③要大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。

3.精神文明创建活动的多种形式：

?和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

?社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。

?投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献，充当新时期中国先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择

【如何建设中国特色社会主义文化?如何发展先进文化?如何建设社会主义精神文明?如何建设社会主义和谐文化?如何推动社会主义文化大发展大繁荣?】

①牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位(推动文化繁荣的根本保证和要求)②大力建设社会主义核心价值体系③高举旗帜中国特色的社会主义伟大旗帜④要弘扬和培育民族精神⑤发扬优秀传统文化⑥加强精神文明建设，发展教育、科学、文化事业。⑦加强思想道德建设。把思想道德建设作为中心环节来抓。⑧要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践⑨让人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会义文化建设才能永葆生机和活力(发挥人民群众主体作用,不断进行文化创新) ⑩培育私有公民,开展多种形式的精神文明创建活动

（三）文化发展的中心环节

1.思想道德建设在文化建设中的地位：是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。它规

定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。是精神文明建设和构建和谐社会的必然要求。

2.社会主义思想道德建设的内容：以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点；以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求；以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点

3.如何加强思想道德建设：①用社会主义荣辱观引领风尚②建设社会主义核心价值体系③提高公民科学修养和思想道德修养④发挥高的模范示范作用⑤脚踏实地，从身边小事做起⑥弘扬传统美德⑦发挥中国特色社会主义文化的导向示范作用⑧完善法律法规，思想道德建设与法律相协调

3.树立社会主义荣辱观：

（1）主要内容：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

（2）为什么要树立社会主义荣辱观：①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主

义核心价值体系的基础。②社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。③社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。既凝结传统道德精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。

4.三者关系:社会主义核心价值体的基础是社会主义荣辱观,思想道德建设集中表现是社会主义荣辱观

5.思想道德修养与科学文化修养

（1）区别：科学文化修养含义：在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。思想道德修养含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识，形成正确的世界观的过程。

（2）联系：是统一的，相互促进的：①良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养②加强思想道德修养,能够促进科学文化修养③科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。（3）如何加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标：①遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界。努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。要树立社会主义荣辱观。②追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈。

2017年高考政治大题答题模板

2017年高考政治大题答题模板【一】见到经济学角度分析如何经营时。从这些方面回答。 1,市场：要面向市场，进行产业、产品结构调整。生产适销对路的商品。 2,科技：科教兴国战略，运用高新技术。 3,管理：加强人才管理，贯彻人才强国战略。 4,素质：提高劳动者、经营者素质。 5.效益：提高经济效益，走新型工业化道路。 6,品牌：树立良好的企业形象，创立品牌，生产优质产品，冲破国际“绿色壁垒”。7,竞争力：对外开放，坚持引进来与走出去相结合。增强国际竞争力。【二】图表类主观题。第一问一般是反应了什么现象：要看清题目，从图表语言转变为文字语言，还要答出反应的本质性问题。第二问：一般问：表一与表二的关系。第三问：对反应现象的认识。结合图表、文字认识。思路：是什么、为什么、怎么做。注意，要结合材料【三】意义影响的主观题。一、经济意义：1,有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民的生活水平。2,有利于发挥市场在资源配置中的基础作用，促进结构调整，促进就业。 3,有利于落实科学发展观。 4,有利于实现共同富裕。 5,有利于统筹区域发展。 6,有利于提高农业综合能力生产。提高农业经济效益 ★【描述对外经济意义】：有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力。充分利用国内、国际两个市场，两种资源。吸收资金、计术。为我国的现代化建设创造良好的国际环境

二，政治意义：1.有利于人民当家作主，实现广大人民的根本利益，促进社会主义政治文明建设。有利于依法治国依法执政，转变政府的职能。有利于为现代化建设创造良好的社会环境，民族团结，社会稳定，国家长治久安，提高综合能力，构建和谐社会【对外开放的意义】有利于提高我国的国际环境，综合国力，国际影响力维护国家安全进一步对外开放促进国际合作维护国家利益有利于经济全球化世界多极化国际关系民主化建立国际新秩序促进世界和平发展【对党】有利于提高执政能力，巩固执政地位保持党的先进性密切党同人民群众的联系真正做到立党为公执政为民关系到社会主义事业的兴衰【思想文化意义】有利于为社会主义精神文明的建设提供精神动力智力支持思想保证发扬爱国主义民族精神树立正确的世界观价值观提高国民素质 ★【答题技巧】★ 当题目问“为什么”时的答题思路要说这件事的依据重要性(作用意义目的等) 必然性(这件事存在的客观实际) 可能性(存在的主观条件) 或者不做的危害(导致消极后果) 【启示类】一要说明材料体现的道理二要说我们应该怎么办(原理材料说明的道理=应该怎么说) 【反映类】原理方XX分析把握材料给我信息把材料所提供的信息用所学的知识加以表明 ●【关于商品价值量的计算】●

2020版高考政治大二轮复习文化生活综合提升新人教版必修3

文化生活综合提升一、选择题 1.(2018·齐鲁名校教科研协作体联考)“世界阅读日”系列活动让公众对读书话题的关注热情不断升温。“世界阅读日”的文化依据是( ) ①文化与经济相互作用,与政治相互影响②全民阅读是一项百年树人的基础工程③文化塑造人生,促进人的全面发展④全民阅读会增加发展的创新力量和社会的道德力量 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ ,符合题意;教育是一项百年树人的基础工程,②错误;只有优秀文化才能促进人的全面发展,③表述不科学。 2.我国西部各族人民在久远的历史发展中,创造并形成了包括语言、宗教信仰、自然崇拜、神话传说、故事、歌谣、舞蹈、节日、服饰、建筑、手工艺、礼仪习俗、生存理念、生活和生产方式等在内的民族文化。这些民族文化( ) ①来自于西部各族人民的社会实践活动②既有中华文化的共性,也有各自特色③相互吸收,成为统一的中华民族文化④能够集中反映中华文化的强大生命力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 在生产生活实践中形成的,①正确;民族文化是中华文化的组成部分,有中华文化的共性,也有各自的特色,②正确;中华文化不只是西部各民族文化融合的结果,认为这些民族文化成为统一的中华民族文化的说法错误,③排除;题干未体现中华文化的生命力,④不符合题意。故本题答案选A项。 3.(2018·山东济宁二模)《中国话语海外认知度调研报告》显示:近两年中国话语以汉语拼音的形式在国外的接触度和理解度大幅提升,拼音和汉字“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象,比如饺子、八卦、孟子等都直接以汉语拼音的方式收录进《牛津英语词典》。这是因为( ) ①中华传统文化博大精深,中国人的文化自信不断增强②中华文化具有包容性,能吸收借鉴外来文化优秀成果③随着我国综合国力增强,汉语的国际影响力不断提高④文化交流日益频繁,加快了中华文化走向世界的步伐 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ ,会使得中国人的文化自信不断增强,所以“文化自信增强”是结果,不是原因,①不选;题目并未涉及吸收借鉴外来文化,②不选;③④符合题意。 4.《超级中国》《鸟瞰中国》《美丽中国》《中国春节:全球最大的盛会》等一系列纪录片在国外电视频道的播出,引发收视热潮,进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。这一现象表明( ) A.大众传媒有利于汲取世界各民族文化的长处 B.利用外媒讲好中国故事有利于传播中华文化

高考政治经济生活必背知识(最完整版)

必修一《经济生活》必背知识 1、我国为什么要保持人民币币值稳定？（1）内涵：保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。（2）意义：对人民生活安定、国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要意义。 2、影响消费的因素有哪些？消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。（1）①居民收入是消费的基础和前提。居民收入越多，消费水平越高。所以要提高居民生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。 ②居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期收入的影响。 ③人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低。人们收入差距扩大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。（2）物价的变动影响人们的购买力。物价上涨，购买力下降；物价下跌，人们购买力提高。（3）居民的消费还受消费观念的影响，要提高消费水平还要转变消费观念，树立正确的消费观 3、怎样做一个理智的消费者？（1）量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费，反对过度超前消费；过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展，反对滞后消费（2）避免盲从，理性消费。避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。（3）保护环境，绿色消费。绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，绿色消费的核心是可持续性消费。（4）勤俭节约，艰苦奋斗。是社会主义荣辱观的重要体现，对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。 4、生产与消费的辩证关系？（1）生产决定消费。 ①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。 ③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。（2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。 ①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级具有导向作用。 ③消费为生产创造动力。④消费为生产创造新的劳动力。 5、我国为什么要大力发展生产力？怎样发展？为什么：（1）必要性：①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础 ②我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 ③大力发展生产力是社会主义的本质要求。（2）意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础； ②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示社会主义的优越性； ③只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。怎么样：（1）坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；（2）必须实施科教兴国的战略，全面提高劳动者的素质；加快科技发展，推进科技进步与

高考政治主观题角度及答题术语：《文化生活》

高考《文化生活》主观题角度及答题术语一、有关“文化的作用”的命题 1.文化的社会作用【关键字】精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力 ①文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 ②文化与经济、政治相互影响、相互交融。 ③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 2.文化对人的影响【关键字】来源+表现+特点+塑造人生 ①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 ②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。 ④优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。二、有关“文化创新”的命题 1.文化创新的举措【关键字】根本途径、主体+基本途径+正确方向 ①立足实践是文化创新的根本途径。 ②人民群众是文化创造的主体,要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。 ③继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长。 ④坚持正确方向,反对“守旧主义”“封闭主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”的错误倾向。 2.文化创新的原因【关键字】必然要求+重要意义 ①文化发展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求。 ②创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新可以推动社会实践的发展,能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。三、有关“弘扬和培育民族精神”的命题 1.弘扬和培育中华民族精神的原因【关键字】现实要求+作用+意义

高中政治经济生活必背知识点

经济生活一．第一单元 1.保持人民币币值稳定的意义保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 2.影响价格的因素 A.价值决定价格，价值是价格的基础。商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。商品价值量由社会必要劳动时间决定，与社会必要劳动时间成正比，社会劳动生产率成反比。（价值与价格的关系） B.供求影响价格。供不应求时价格上涨，供过于求时价格下降。 3.价值规律基本内容商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。 4.价值规律表现形式商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式 5.价格变动对生活的影响 A.一般说来，商品价格上升时，人们会减少对它的购买，反之亦然。 B.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。其中价格变动对生活必需品影响较小，对高档耐用品影响较大 C.商品需求量还受到相关商品价格变动的影响。某件商品价格上涨，其互补品需求量下降。

某件商品价格上涨，其替代品需求量也上涨。 6.价格变动对生产的影响 A.调节产量某种商品的价格下降，生产者获利减少，生产规模会缩小。 B.调节生产要素的投入当生产要素之间可以相互替代时，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的投入。 7.影响消费水平的因素 A.经济发展水平是影响消费水平的根本原因 B.收入是消费的基础和前提。人们当前收入越高，消费量就越大。未来预期收入越乐观，消费量就越大。收入差距越大，消费水平会下降。 C.物价水平也会影响消费。一般物价上涨，消费量下降 D.消费心理和消费原则对消费也有影响。从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理会影响消费。量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗等消费原则会影响消费。二．第二单元 1.生产与消费的关系 A.生产决定消费 ①生产决定消费对象；②生产决定消费方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力 B.消费反作用生产 ①生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成；②消费形成的新需要，对生产的调整和升级起着导向作用；③一个新的消费热点出现，往往能带动一个产业的出现和

高考政治真题解析分项文化生活专题发展中国特色社会主义文化

2011年普通高等学校招生全国统一考试文科综合政治试题分项解析专题十二发展中国特色社会主义说明：本套资料的独特价值在于：第一次搜集全2011高考全国各地全部政治试题15套，并真正地做到了认真审核和校对，好多试题答案都是网上首发文字版；并且做了详细的分考点解析，希望对广大师生能有所帮助！考点：社会主义文化与精神文明建设 1（2011高考北京卷26）我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神，加强人文挂怀，注重心理疏导，培育奋发进取，理性平和，开放包容的社会心态”，这是“社会心态”一词首先出现在国民经济和社会发展规划中，国家重视培育健康的社会心态是因为 A.社会心态受社会现实的制约 B.社会心态是对社会现实的反映 C.社会心态是影响社会现实的精神因素 D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解 3（2011高考江苏卷21）历史上。东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局，扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演、文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化 ①相互交流，相互吸收②求同存异，时尚流行 ③市场调节，繁荣兴盛④各具特色，渐趋融合 A. ①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④ 【答案】C 【命题立意】本题考查文化的交流与传播，主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。难度中等。【解题思路】题干信息“历史……地方特色的剧种……现在，南剧北唱、北戏南演，文化市场异彩纷呈”，这反映了①、④、③；题干反映了戏曲文化在相互交流、吸收中共同发展，没有反映出时尚流行，②不符合题意。 4（2011高考江苏卷22）为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工作委等部门将15000

高考政治文化生活大题答题模板

高考政治文化生活大题答题模板高考政治主观试题是很多考生的失分点，下面小编跟大家说说高考政治答题技巧，希望对你有帮助。 ? ?高考政治文化生活相关答题模板--是什幺? 1.含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，既包括意识形态部分，也包括非意识形态部分2.特点：文化是人类特有的现象，纯自然的东西不是文化人的文化素养不是天生形成的人的精神活动离不开物质活动，精神长跑离不开物质载体3.作用：(1)文化作为一种精神力量，能够在人们人认识世界和世界改造世界中，转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，这种影响不仅表现在个人成长历程中，还表现在国家和民族的历史中。(2)文化对经济、政治的作用：相互影响，相互交融，文化与经济、政治相互影响。经济、政治决定文化，文化是对经济、政治的反映，并反作用于经济、政治。先进的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化阻碍社会的发展。文化与经济相互交融表现为：(1)科技与教育对经济的推动作用越来越明显。(2)文化产业迅速崛起，文化生产在现代经济格局中的作用越来越突出。3.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力、创造力之中，成为综合国力的重要标志。4.文化对个人的作用(或影响)。(1)文化对人的影响的来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动(2)文化影响个人的表现为：a.文化影响人们的交往行为和交往方式。b.文化影响人们实践活动、认识活动、思维方式。(3)文化影响个人的特点：潜移默化，深远持久。(4)文化塑造人生：丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。5.面对世界激烈的文化竞争我国应该怎幺办?必须把文化建设作为现代化建设的重要

2020年高考政治经济生活知识点总结

2019年高考政治经济生活知识点总结

第一课神奇的货币 1、商品的含义？商品的基本属性？（1）商品是用于交换的劳动产品。（2）商品的基本属性： A使用价值，商品能满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性，体现人与物之间的关系。 B价值，凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的社会属性，体现人与人之间互相交换劳动的关系。商品必须既有使用价值，又有价值，是二者的统一体。 2、货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？（1）货币的产生：偶然的物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—货币产生（2）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。（3）货币的本质是一般等价物，因为货币本身就是商品，能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。（4）货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币），货币除了这两个基本职能外，还具有贮藏手段(金银条块)、支付手段（地租、利息、税款、工资）世界货币等。 3、纸币纸币是国家(或地区)发行并强制使用的,纸币是价值的符号，纸币由货币发展而来，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度；纸币没有价值，有使用价值;纸币只代替货币执行流通手段的职能;纸币的三有一无(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,国家有权发行纸币，但不能决定纸币的购买力) 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩通货膨胀物价总水平全面地持续地上涨通货紧缩物价总水平全面的持续下跌表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。

2017年高考政治全国卷大纲《经济生活》知识点归纳

2017年高考全国卷大纲政治必修1《经济生活》知识点归纳一、价格 ☆☆1.影响价格的因素：价值是价格的基础，价值决定价格。B、供求影响价格。供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。 ☆☆2.价格变动对人民生活的影响：（需求曲线和弹性、互补品、替代品） ①价格影响消费需求。一般来说，商品价格上升，需求(购买、消费)会减少；商品价格下降，需求（购买、消费）会增加； ②价格变动对生活必需品的需求量影响较小（需求弹性小）；价格变动对高档耐用品的需求量影响较大（需求弹性大）； ③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响; 当一种商品价格上升，其需求量会减少，其替代品需求量会增加，互补品需求量会减少；当一种商品价格下降，其需求量会增加，其替代品需求量会减少，互补品需求量会增加。 ☆☆3.价格变动对生产经营的影响：①调节产量。②调节生产要素的投入。 ③依靠科技进步和科学管理，提高劳动生产率。④以市场为导向，生产适销对路的高质量产品。二、消费 ☆☆☆1、影响消费的因素及提高消费水平的措施影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、提高国家经济发展水平。收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长，增加居民收入。消费水平还受未来收入预期影响。要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系，减少其后顾之忧。收入差距会影响社会总体消费水平，收入差距过大，总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观；加强宏观调控，采取财政、税收等手段调节收入分配；统筹城乡、区域协调发展，缩小收入差距，关注社会公平。物价变动会影响人们的消费需求（购买力）。要大力发展生产，保证市场有效供给；要加强宏观调控，稳定物价。 6. 人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约，应引导人们树立正确的消费观。 7.. 政府要培育新的消费热点，加快消费结构升级，提高消费水平，充分发挥消费对生产的促进作用。 ☆☆☆2、消费原则（做一个理智的消费者--------树立正确的消费观） ①量入为出，适度消费（要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前，也不滞后) ②避免盲从，理性消费(要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。) ③保护环境，绿色消费（我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念）（绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，以可持续发展为核心。） ④勤俭节约，艰苦奋斗 ☆☆☆3、生产与消费的关系 A、生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。 B、消费对生产有重要的反作用。消费拉动经济增长、促进生产发展。 ①消费是生产的动力和最终目的。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。三、社会再生产过程：

高考政治二轮复习：《文化生活》知识体系整合及典型例题

接轨高考三文化知识体系整合真题分布设问方式考点链接 2018·全国Ⅰ卷 T40 运用文化生活的有关知识并结合材料二，分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。(10分) 文化对社会发展的作用 2018·全国Ⅱ卷 T40 运用文化生活的知识，说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信文化自信

的。(10分) 2018·全国Ⅲ卷 T40 新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义？运用文化生活的知识加以分析。(10分) 中华民族精神、中国特色社会主义文化 2017·全国Ⅰ卷 T40(1) 《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说明其成功的原因。(10分) 文化的作用、文化传播 2017·全国Ⅰ卷 T40(3) 请就学校如何开展中华优秀传统文化教育提两条建议。(4分) 教育的功能 2017·全国Ⅱ卷 T40(2) 运用文化作用的知识并结合材料，说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。(10分) 文化的作用、文化创新 2017·全国Ⅲ卷 T38(2) 运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。(10分) 文化在交流中传播、中华文化 2016·全国乙卷 T39(2) 结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。(10分) 中华民族精神 2016·全国乙卷 T39(3) 班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。(两条、每条10～30个字)(4分) 思想道德修养 2016·全国甲卷 T39(2) 扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验，运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。(10分) 文化与经济的关系、文化的作用 2016·全国丙卷 T39(2) 结合文化生活的知识，谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。(10分) 文化继承和发展的关系、科技对文化发展的影响、文化的传播 2016·全国丙卷 T39(3) 在世界各国文化交流日益频繁的今天，为什么要坚定中华文化自信？请列举两条理由。(4分) 社会主义文化强国

高中政治经济生活知识点归纳

高中政治经济生活知识点归纳生活与消费 1.商品的两个基本属性是使用价值和价值 2.货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度和流通手段 3.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。 4.外汇汇率升高和外汇汇率跌落如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。 5.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 6.价值规律的内容和表现形式价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 7.价格变动会产生哪些影响？ (1)对人们生活的影响：

①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。（互为替代品/互补商品） (2)对生产经营的影响： ①调节生产规模 ②提高劳动生产率 ③生产适销对路的高质量产品 8.影响消费的因素：主要是居民的收入（当前可支配收入、对未来收入预期、社会总体消费水平）和物价水平。 9.消费结构的含义？变化趋势？消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。 10.恩格尔系数的含义？变化的意义？恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改

高考政治经济生活知识点整理精校版

《经济生活》知识点整理（精校版）第一单元第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱 1、商品 ①含义：用于交换的劳动产品 ②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动） 2、货币的含义及本质 ①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（货币是商品交换发展到一定阶段的产物） ②本质：一般等价物（含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能） 3、货币的职能 ①基本职能 ★价值尺度原因：货币本身有价值形式：观念上的货币含义：货币充当商品交换媒介的职能 ★流通手段形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是W-G-W ②其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币 4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配 ①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额待售商品数量×商品价格水平 ②公式：流通中所需要的货币量＝＝货币流通次数货币流通次数 5、纸币 ①含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值） ②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输。 ③限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩。二、信用工具和外汇 1、结算方式现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为 2、常用的信用工具——信用卡、支票 ①信用卡（含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。优点：功能多、方便、节省、安全等） ②支票（含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类：转账支票和现金支票） 3、外汇含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段

高考政治第八章走进文化生活专题1

高考政治第八章走进文化生活专题1 2020.03 1,2006年5月8日《华南新闻》载文说，随着社会的发展，网络进入千家万户，成为人们日常生活的有机组成部分，已不再仅仅只是虚拟世界的代称。网络已是工具，不再是“游戏”人生的地方，更不是无度宣泄情绪的场所。因此 A．政府要净化网络环境，抵制不文明行为，形成健康向上的网络文明新风 B．网民们要担当起维护社会文明与道德的使命，文明上网 C．网络传媒要采取多种方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念 D．网络媒体要通过市场运作大力追求经济效益 2,2006年“五一”期问，青岛精心组织了五大板块、200余项“树立社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会”系列文化活动。注重阵地建设，创新精品剧目，本着“城乡文化一体化均衡发展”思路，青岛正稳步实施文化事业和产业工程。这样做 A．能促使各种文化呈现相互交织、相互激荡之势 B．会使不同社会群体价值取向、文化选择出现多样化 C．能够推进社会主义文化建设 D．说明大众传媒使文化产品得到了更好的传播 3,为了帮助广大人民群众加深对“八荣八耻”的认识，青岛市文明办、青岛晚报于2006年3月17日特别创作、推出一组主题漫画，以促进广大市民用社会主义荣辱观指导行动，把青岛市社会主义精神文明建设推上新水平。这组漫画已分发到了各区市，张贴在社区楼院、广场街道等场所，

倡导广大居民从我做起，从点滴做起，把“八荣八耻’’的要求落实为自觉行动。这一做法 A．开展了正确价值观念的教育 B．坚持了“三贴近”的原则 C．铲除了落后、腐朽文化滋生的土壤 D．创新了文化宣传的形式和手段 4,目前，在我国的广告传播中，存在一些不容忽视的问题。一些广告主、广告公司及广告媒介急功近利，为最大限度地获取利润，不惜迎合低级趣味，设计制作不良广告，在社会上造成了恶劣的影响。这些不良文化现象主要表现在：有的内容格调低下、用语粗俗、滥用成语；某些广告甚至含有淫秽色情、封建迷信等不良内容；有的背离我国传统社会道德和规范，过分强调极端个人主义。出现上述不良文化现象的原因是 A．现代文化产业的发展 B．文化市场的盲目性和传媒的商业性 C．社会主义市场经济的发展 D．出现了专门从事文化产品制作的群体 5,《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》指出，要牢牢把握先进文化的前进方向，繁荣社会主义文化，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。你认为应怎样繁荣社会主义文化，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求? 6,上题材料反映的现象存在的原因是 ①封建社会的残余思想根深蒂固 ②市场经济自身的弱点诱发不良思想

2018年高考政治《经济生活》考点解读

2018年高考政治《经济生活》考点解读第一单元生活与消费第一课神奇的货币考点一：货币的本质●知识点1：商品的基本属性（1）商品的含义：用于交换的劳动产品（注意： ①商品进入消费领域就成为消费品，不再是商品。②交换体现的是买卖关系而非赠送关系；）（2）商品的基本属性：价值和使用价值。①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。价值是商品的特有属性和本质属性。是社会属性②使用价值是自然属性。（涉及到商品的质量）③两者的关系：对立统一统一：商品是两者的统一体。使用价值是价值的物质承担者。对立：生产者和消费者都不能同时占有两者。▲④注意： A、有价值就一定是商品，有使用价值； B、有使用价值的东西不一定有价值。★知识运用：商品两属性对现实的指导意义(食品安全、药品安全)①使用价值是价值的物质承担者。必须重视商品的质量②Ａ消费者：购物就应追求“物美价廉”B、生产者：要销售产品，实现价值，就必须努力提高产品质量，树立质量观念C、国家：重视产品质量，严厉打击制售假冒伪劣的行为●知识点2：货币的产生与本质（1）货币产生：商品和货币不是同时产生的，但将来会同时消亡。（2）货币的本质：是一般等价物。●知识点3：货币的基本职能（1）基本职能：（货币产生就有的职能，货币的基本职能≠货币的

职能）①价值尺度（观念上的货币）②流通手段( 即购买手段，必须用现实的货币)。A、主要特点是:一手交钱、一手交货。（商品的让渡和货币的让渡在时空不分离）B、流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。（2）其它职能：①贮藏手段（必须是足值的货币）②支付手段（商品的让渡和货币的让渡在时空分离）适用情况：税收、利息、债务、租金（房租、地租）、工资的支付③世界货币（现在某些纸币也具有了这个职能）●知识点4：金属货币与纸币（1）纸币①含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。（纸币本身没有价值） ②职能：A、流通手段，B、支付手段③发行：中国人民银行（国家授权）。A、国家不可以任意发行。（国家有权决定纸币发行的数量、面值（面额）、但无权决定纸币的购买）B、纸币的发行量以流通中所需的货币量为限度。流通中所需货币量= (待售商品量×商品价格水平) / 货币流通次数。▲④注意：硬币也是纸币、纪念币为法定货币，纪念币只是用作纪念手段，不直接流通。（2）通货膨胀①实质：是社会总需求大于社会总供给。②表现：物价上涨③影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。④原因: A、发行过多的货币B、需求拉动，总需求大于总供给。C、近年来我国油价、食品（猪肉）不断上涨，成本推动；⑤解决方法：A、大力发展生产，增加

2017年高考政治-文化与生活(练)-专题练习-答案

文化与生活（练）答案一．练高考 1~5 AABDA 6．文化以经济为基础，又对经济具有能动的反作用，落后文化阻碍经济的发展，先进文化能够促进经济的发展。观念保守是十八洞村贫穷的一个重要原因，扶贫必须转变观念。通过举办“道德讲堂”、考察学习和培训等活动，增强了自主脱贫意识和创新能力，为扶贫实践提供了思想动力和智力支持，促进了经济发展。（共10分）二．练模拟 1~5 DBBAD 6 D 三．练热点 1~5 AACAB 6 B

文化与生活（练）解析一．练高考 1．【答案】A 【解析】用山、桥、小舟之间的联系代表体细胞与小分子、基因之间的联系，这体现了科学与艺术具有相通性，A项正确；科学与艺术来自于社会实践，B项不选；材料并没有表明科学与艺术都可以提高人的精神素养，C项不选；材料表明科学的传播需要借助艺术的手法，D项与材料主旨不符，故本题答案选择A．2．【答案】A 3．【答案】B 【解析】经济是基础，政治是经济的集中反映，一定的经济和政治决定一定的文化，一定的文化反作用于一定的经济和政治，C错误；文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，但不是综合国力竞争的决定性因素，当今国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力的较量，A错误；我国在倡导并实施“一带一路”战略注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入体现了文化与经济、政治相互交融。答案为B 4．【答案】D 5．【答案】A 【解析】题肢③说法错误，乡愁是人对故乡思念的体现，不是乡土文化的标志，故排除。题肢④夸大了乡愁的作用，故排除。故本题答案选A． 6．

二．练模拟 1．【答案】D 【解析】语法是说话的产物，逻辑是思考的产物，礼仪是交往的产物，说明文化是人类社会特有的现象，文化是由人所创造，为人所特有的，文化是人类社会实践的产物，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化，故D符合题意。材料中涉及的是文化与社会实践的关系，故A、B、C均与题意不符。 2．【答案】B 3．【答案】B 【解析】文化源于社会实践，“源于时代的智慧”说法错误，A项不选；“都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活”说明优秀文化源于时代的实践，又引导时代的发展，B项正确；优秀文化能影响时代的发展，“创造时代未来”的说法不正确，C项不选；“决定时代的走向”说法错误，D项不选，故本题答案选择B． 4．【答案】A 【解析】题肢③说法错误，因为文化在交流中传播，文化传播的途径有很多，如商业贸易，人口迁徙，教育，故排除；题肢④中的“消除两国意识形态的差异”是错误的，因为文化具有民族性，故排除；题肢①②说法正确且符合题意，故本题答案选A． 5．【答案】D 6．【答案】D 【解析】文化对人的影响者是深远持久的观点绝对，故①的观点不科学，法国禁播《哆啦A梦》原因是文化对人的影响具有潜移默化的特点；对孩子成长不利，体现了文化影响人们的实践活动、认识活动和思维

2019高考政治强化练习：(文化生活)主观题精选

2019高考政治强化练习：(文化生活)主观题精选 1、2017年9月20日，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》在北京举行。典礼分为诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲5个板块，每个版块分别采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演和朗诵等形式，描绘了震撼人心的道德“群英谱”，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。问题：结合材料，运用文化生活知识说明国家举办全国道德模范评选活动的原因。 2、在社会发展新时期，围绕“雷锋精神有没有过时”这一问题，同学们纷纷发言，大家普遍认为“雷锋精神没有过时，虽然不同年代的社会环境不同，但它反映人与人之间互相善待的本质没有改变，而且还应随着社会进步不断增加新的内涵，雷锋精神会历久弥新。” 问题：请运用《文化生活》的知识，谈谈同学们观点的合理性。 3、首个广东“学雷锋全民志愿服务行动月”于2012年3月5日正式启动，广东省精神文明建设委员会等单位共同举办了启动仪式，全省各地也于当天同步启动“行动月”活动，省道德模范及各行业、各社区志愿者代表、以及中小学生代表共同发表倡议，号召社会各界弘扬雷锋精神、推广志愿文化，给力幸福广东建设。问题：结合材料，运用《文化生活》的有关知识，分析广东省启动“学雷锋全民志愿服务行动月”对改造青少年的主观世界具有什么意义？（9分） 4、“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”〔面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象〕种种负面新闻，人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2017 年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。问题：用《文化生活》的有关知识，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？ 5、2017年在北非中东国家发生了严重的政治动荡〔西方媒体称之为“阿拉伯之春”〕。在政治乱局发展过程中，反政府力量往往借助“脸谱”、“推特”、“谷歌”等网络媒体进行宣传、联络、策动。西方国家也自觉主动利用新兴媒体引导一些国家内部的政治变化。 2017年8月初，英国发生严重骚乱，其中许多人被控在骚乱期间利用脸谱、推特和黑莓通信服务煽动暴乱而被司法部门逮捕。问题：结合材料并根据所学的文化生活知识，分析网络在文化传播中的优势，并论述推动社会主义文化大发展大繁荣对于维护国家文化安全的作用。 6、五年来，某省有253部文艺作品获各类全国性大奖，“江淮情”大型慰问演出以及“中国农民歌会”成为富有特色的知名文化品牌，市县文化馆、博物馆、图书馆、农村基层文化站等公共文化设施相继建成并免费开放，该省在“中国好人榜”的上榜人数连续三年全国第一，入选全国道德模范人数跃居全国榜首。问题：请运用文化生活的知识，指出该省繁荣文化事业所产生的积极影响。

高考政治《经济生活》知识点汇总

高考政治《经济生活》知识点汇总高考政治《经济生活》知识点汇总第一课神奇的货币 1.什么是商品?商品的基本属性有哪些? ▲商品是用于交换的劳动产品。 ▲使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性; 商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。 2.什么是货币?货币的本质是什么? ▲货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 ▲货币的本质是一般等价物。一般等价物是大家普遍乐意接受的商品，它表现其它一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 3.货币的基本职能是什么?其他职能有哪些? ▲基本职能：①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定价格。货币执行价值尺度职能时只需要观念中的货币;②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。充当此职能必须用现实的货币。 ※商品生产者要能把商品顺利卖出去，就要为购买者着

想，生产适销对路、质量上乘的商品。 ▲其它职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。 4.纸币的含义是什么?纸币有何优点?纸币的发行规律是什么? ▲含义：是国家(或某些地区)发行、强制使用的价值符号。 ▲优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 ▲纸币的发行规律：①国家有权发行纸币，但不可以任意发放行纸币。②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。③如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 ▲纸币本身不是商品，没有价值，它能代替货币执行流通手段职能。 5.货币的流通公式是什么? ▲流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币的流通次数。商品的价格总额=待售商品量×价格水平 6.什么是通货膨胀和通货紧缩?对经济会产生什么影响?如何解决? ▲通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价