高三理科课程表

高三理科课程表

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日

英语语文英语语文英语语文英语早自习

7:30-8:00

理综数学理综数学理综语文英语上午

8:00-12:00

理综数学理综数学理综语文英语

英语英语英语英语英语英语英语

英语英语英语英语英语英语英语

午休

12:00-1:50

下午

数学英语理综理综理综理综

2:00-6:00

数学英语理综理综理综理综

理综理综数学数学物理数学

理综理综数学数学物理数学

7:10-8:00 理综语文理综理综数学理综数学8:10-9:00 理综理综理综理综数学理综数学9:10-10:00 语文理综语文语文语文语文语文10：00-10:40 定计划定计划定计划定计划定计划定计划定计划

[复习]高考全套课程课程表

[复习]高考全套课程课程表 高考全套课程课程表 课程表: 数学: 化归与转化思想配方法与待定系数法数形结合思想应用性问题探索性综合性解答题选择填空题的解法分类讨论思想参数方程与极坐标排列、组合、复数复数的概念和运算复数的运算复数 二项式定理排列、组合综合题排列、组合导数的应用复合函数的导数导 数的概念几何体的面积和体积多面体与旋转体直线与平面(二) 直线与平面(一) 立体几何(二) 立体几何(一) 高三数学空间向量与立体几何二高三数学有关垂直问题与有关成角问题二 高三数学有关垂直问题与有关成角问题一高三数学有关距离问题及简单几何体二高三数学有关距离问题及简单几何体一高三数学 02有关平行问题3 高三数学空间向量与立体几何一高三数学 01直线与平面的位置关系一互相独立事件互斥事件有一个发生的概率随机事件的概率 排列、组合、二项式定理(二) 排列、组合、二项式定理(一) 圆锥曲线(二)-2 圆锥曲线(二)-1 圆锥曲线(一)2 圆锥曲线(一)1 平面解析几何(二) 平面解析几何(一) 椭圆、双曲线和抛物线(二) 椭圆、双曲线和抛物线(一) 圆

直线 充分条件与必要条件 四种命题 平面向量2 平面向量1 平面向量的应用 平面向量的坐标运算 平面向量的数量积 平面向量的性质及运算不等式的性质与应用(在线辅导回放) 不等式的证明及 应用2 不等式的证明及应用1 不等式的解法及应用 不等式的证明 含有绝对值的不等式 不等式的解法1 不等式的证明 一元二次不等式解法 算术平均数和几何平均数不等式的性质1 不等式的证明及应用 不等式的性质与解不等式三角函数的综合应用(在线辅导回放) 三角函数(在 线辅导回放) 有关三角形问题 三角函数的变形及综合应用三角函数的概念、图象和性质三角 三角函数2 三角函数1 三角函数的定义、图象及性质2 三角函数的定义、图象及性质1 三角函数(二) 三角函数(一)

用Excel五步完成课程表编制

用Excel五步完成课程表编制 知识点：利用Excel数据关联和规则公式完成指定数据排序应用环境：学校课程表编排、企业员工任务、值班安排等每个学期，学校教务处教师最头疼的一件工作就是编制课程表。一般学校的课程表至少包括给领导的全校总课程表、学生的班级课程表和教师用的课程表三种。三种课程表数据密切相关，修改任何一张课程表都将影响到另两张表格，因此编辑时很难兼顾。但是来自福建的陈老师就利用Excel 2007轻松解决了这个问题，下面我们来看看他是怎么做的。 1.创建工作表 打开Excel 2007新建一张“教师安排”工作表，存放各班的科任教师安排(图1)，这是编课程表前必须安排好的。再建立总课程表、班级课程总表、教师课程总表等。 2.总课程表编制 切换到“总课程表”工作表设计总课程表格，表中包括全部班级的课程安排和每节课的教师。选中B4，单击“数据”选项卡的“数据有效性”图标，在“数据有效性”窗口的允许下拉列表中选择“序列”，输入来源为“=教师安排!$A$3:$A$16”(不含引号)，确定完成设置。在B5输入公式=IFERROR(VLOOKUP(B4，教师安排!$A:$M，ROW(B4)/2，FALSE)，“”)，并设置填充色为浅蓝作为与学科行的区分。然后选中B4:B5进行复制，再选中B4:AJ27区域进行粘贴即可(图2)。 现在选中B4单击下拉按钮选择学科，下面的B5单元格就会自动显示上课的教师名，其他单元格也是一样(如图2)。如此一来安排课程就简单多了吧，只要用鼠标单击选择即可。 图1

图2 3.总课程表限制提醒 编制总课程表时总有各种附加条件限制，比如：一个教师不能同时上两班的同一节课，操场太小全校只能有两班同时上体育课，电脑室只有1间不能有两班同时上电脑课等等。要在排课中兼顾这些要求显然不容易。对此可设置条件格式，让它在违反限制时自动变色提示，事情就简单多了。 选中B4:AJ27，在“开始”选项卡中单击“条件格式”选择“新建规则”，在“新建规则”窗口中选择规格类型为“使用公式确定要设置格式的单元格”，并输入公式=AND(COUNTIF(B:B，B4)>1，MOD(ROW()，2)=1)(图3)。再单击“格式”按钮，在弹出窗口中设置字体颜色为红色。确定后，当同一节课中有两班出现同一老师同时，两班中这位老师的名字都会变成红色，你可以及时决定看要更换哪班的课程。

Excel编排课程表

用Excel完成课程表编制只要五步 内容摘要：利用Excel数据关联和规则公式完成指定数据排序应用环境：学校课程表编排、企业员工任务、值班安排等每个学期，学校教务处教师最头疼的一件工作就是编制课程表。一般学校的课程表至少包括给领导的全校总课程表、学生的班级课程表和教师用的课程表三种。三种课程表数据密切相关，修改任何一张课程... 利用Excel数据关联和规则公式完成指定数据排序应用环境：学校课程表编排、企业员工任务、值班安排等每个学期，学校教务处教师最头疼的一件工作就是编制课程表。一般学校的课程表至少包括给领导的全校总课程表、学生的班级课程表和教师用的课程表三种。三种课程表数据密切相关，修改任何一张课程表都将影响到另两张表格，因此编辑时很难兼顾。但是来自福建的陈老师就利用Excel 2007轻松解决了这个问题，下面我们来看看他是怎么做的。 1.创建工作表 打开Excel 2007新建一张“教师安排”工作表，存放各班的科任教师安排(图1)，这是编课程表前必须安排好的。再建立总课程表、班级课程总表、教师课程总表等。 图1 2.总课程表编制 切换到“总课程表”工作表设计总课程表格，表中包括全部班级的课程安排和每节课的教师。选中B4，单击“数据”选项卡的“数据有效性”图标，在“数据有效性”窗口的允许下拉列表中选择“序列”，输入来源为“=教师安排!$A$3:$A$16”(不含引号)，确定完成设置。在B5输入公式=IFERROR(VLOOKUP(B4，教师安排!$A:$M，ROW(B4)/2，FALSE)，“”)，并设置填充色为浅蓝作为与学科行的区分。然后选中B4:B5进行复制，再选中B4:AJ27区域进行粘贴即可(图2)。 现在选中B4单击下拉按钮选择学科，下面的B5单元格就会自动显示上课的教师名，其他单元格也是一样(如图2)。如此一来安排课程就简单多了吧，只要用鼠标单击选择即可。

课程表、作息时间表、管理制度

云县涌宝镇 课程表 老师 2012 年 9 月 1 日 涌宝完小学作息时间表 涌宝完小学班级安全管理制度 一、班主任及科任老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。 二、师生不准带水果刀等利器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。 三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。 四、教室、走廊等教学场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。 五、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，不准趴在扶手上往下滑。 六、在校生如有特殊病史，应向班主任报告，不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应告知班主任，教导处备案并书面通知有关任课教师，该生可免于参加剧烈体育活动。 七、在校期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。 八、学生如遇自伤，应及时告诉家长或班主任及学校领导，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。 九、走读生应按时到校、离校，不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则，放学后自己回家者，应向班主任递交由家长签字同意该生放学后自己回家的条子。 十、严禁学生骑车上学，不得乘坐“三无”车辆，自觉遵守交通法规，防止交通事故发生。 十一、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、生产日期、保质期）食品和路边摊贩不洁食品。 十二、体育、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。 十三、不得站在高处或爬上窗台擦教室、楼道的窗户玻璃等。 十四、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。 十五、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲文明，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。 十六、学校组织集体外出，应遵守纪律、听从指挥、有序步行，活动期间，严禁擅自离队游玩。 十七、在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，并报校长批准。不跟陌生人或似曾相识人离开学校。禁止带社会人员来校，造成不良后果，当事者要负全部责任。 十八、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校领导报告。当发生应急事故时不得造谣，夸大事实造成恐慌，要自觉维护公共秩序，保证校园正常秩序。 十九、班主任及科任教师每天要检查学生的出勤情况，并做好“三检”记录，如有学生无故缺旷应及时与学生家长取得联系。 二十、记住下列几个重要电话：火警119、匪警110、急救120，紧急情况下打电话求

课程表时间表模板

v1.0 可编辑可修改 1 七 年 级 一 班 课 程 表 晚 上1 9 下 午 8 7 6 5 上 午 4 3 2 1 周 一 周 二 周 三 周 四 周 五 房 寨 中 学 夏 季 作 息 时 间 表 午 饭 ： 1 2 ： 2 自 习 ： 1 ： 1 — — 1 ： 5 第 五 节 ： 2 : — — 2 ： 5 第 六 节 ： 3 : — — 3 ： 5 第 七 节 ： 4 : — — 4 ： 5 第 八 节 ： 5 : — — 5 ： 3 （ 5 ： 3 5 ） 晚 饭 ： 5 ： 3 — — 6 ： 第 九 节 ： 6 ： 5 — — 7 ： 1 5 第 十 节 ： 7 ： 2 — 8 ： 3 （ 8 ： 3 2 ） （ 8 ： 3 4 ） 熄 灯 ： 9 ： 1 执 行 时 间 ： 2 1 4 ． 起 床 ： 6 ： 3 早 操 ： 6 ： 4 5 — — 7 ： 5 晨 读 ： 7 ： 1 — — 7 ： 4 （ 4 5 ） 早 饭 ： 7 ： 4 — — 8 ： 1 预 备 ： 8 ： 1 第 一 节 ： 8 ： 2 — — 9 ： 1 第 二 节 ： 9 ： 2 — — 1 ： 1 课 间 操 ： 1 ： 1 5 — — 1 ： 3 5 第 三 节 ： 1 ： 4 — — 1 1 ： 3 第 四 节 ： 1 1 ： 4 — — 1 2 ： 2 5 （ 3 ） 午 饭 ： 1 2 ： 2 5 — — 1 ： 1

浙江省普通高中学校课程安排参考表

浙江省普通高中学校课程安排参考表 （征求意见稿） 表1：选考政、史、地为例 学业水平考试：必考▲选考★ 英语社会化考试※ 表2：选考理、化、生为例

学业水平考试：必考▲选考★ 英语社会化考试※ 表3：选考理、地、技为例

学业水平考试：必考▲选考★ 英语社会化考试※ 浙江省普通高中学校课程安排参考表

说明 优点： 1.如果按每课时40分钟，每周39节计算，如此设计能保证每周选修课程至少20%的要求。如果按每课时45分钟，每周35节计算，则在高一历史、地理、物理、化学、生物等学科中，选择1门到高二年级开始开课，也能保证每周选修课程至少20%的要求。 2.高一学生不参加学业水平考试，大大缓解了各学科开快车赶进度现象，引导学校按客观规律合理安排课程。各学科学业水平考试普遍推后，避免高三年级只开语、数、外现象。 3.如此设计能保证高中学业水平考试每门学科都能考2次。 问题： 1. 高一年级并开科目过多。 为满足学生学业水平考试考2次的需要，高一年级并开科目会达到10门，突破了原来规定学业水平考试科目不超过8门的规定，并会挤压或削弱四类选修课程开设。 2.高二下、高三上学生学业水平考试科目过于集中。 高二下学业考试科目7门，高三上达到8门。 3.英语学科学习压力大大增加。 由于全国社会化考试词汇量达到3500，高于我省2015、16年高考2800单词要求，增加了选修模块数量，不得不从高二开始增加英语课时。 4.自主选修空间减少。 根据我省深化课改方案中毕业标准规定，选修学分需要48学分，其中职业技能类至少6学分，社会实践类不超过8学分。现在按照新的高考改革方案，语数统一高考和英语社会化考试，再加上3门选考，限定选修模块数达到14个，28个学分。如果加上职业技能类和社会实践类14学分，真正自主选修学分可能仅仅6学分。

[原创]桌面课程表(TimetableWidget)详细教程

桌面课程表(TimetableWidget)详细教程 每个学期课都比较多，记课程表是件很烦人又不得不做的事情，相信不少人都曾因走错教室而闹笑话。这个学期用了个课程表应用，感觉还不错，分享给大家，教师和学生都适用，而且一人设置多人共享。 应用名称:桌面课程表(TimetableWidget) 版本:V3.0.3 使用手机：Motorola ME525+(defy+) Android 2.3.6 应用大小:4.98M占用内存:8.41M 适用环境:建议Android 2.1.x以上 注:不同版本界面和设置方法略有不同,设置过程中可能会出现不能输入或显示错误等现在，退出再进即可；IOS(IPhone、IPad)版未测试，应该大同小异；安卓低级版本应该也能运行，不过桌面插件不能用；另有课程表全天课程插件，可以在桌面显示最多5节课，设 置方法同步骤8（也需要移动到内存才能用）。 下载地址：https://www.wendangku.net/doc/3f116542.html,/share/link?shareid=365537&uk=1258475950。 下载安装后打开应用，初次进入会自动开始新手教程（如图1），选择手动输入（如 有班级共享码可直接输入或跳过，也可选择“班级共享中心”找到所在学校和专业下载已有课程）。 1.设置开学时间（如图2）:输入开学时间，选择本学期总周数，确定。

2.设置上课时间（如图3）:系统默认上下午各2次课，可以根据实际情况直接点击修改或点击右上角“+”添加或点击右侧“×”删除上课时间（勾选下文“时间输入分钟按5为步长改变”可以快速输入！）。修改完成后点击左上角“√”确认保存(别忘了!)。 3.完成2后会显示分享快乐（如图4），此功能对学生非常有用，只用一个人设置好本专业课程，然后指定一个班级共享码并将课程信息上传，同专业的其他同学就可以直接下载，省去所有设置步骤，具体方法见6。点击“分享”后要求输入共享码，因为没注册帐号，所以暂时不能分享，直接点击“取消”进入图5（主界面）。 4.添加课程安排：有两种方法。 a.点击右下角的三个竖点（菜单）或者按手机菜单键，依次选择“学期课程管理”－“学期一”－点击右上角“+”进入“添加课程”页面（如图6）。输入课程名称、教师姓名，选择课程学分、必修/选修以及课前提醒和自动情景（自动情景能在上课时间自动将手机调为震动或静音）。下方选择“添加新上课安排”（如图7），选择第一次课的周次设为开始周，最后一次课的周次设为结束周，下方可选单双周或者每X 周；选择上课时间并输入上课地点如201，点击“确定”，重复以上步骤继续添加（下一次添加默认和上次一样，合理利用可节约输入时间！）。备注可酌情添加。确认无误后点击右上角“完成”（如图8）。同样方法输入其他课程，完成后返回主界面即可看到添加好的课程表。 b.在主界面选择某次课，即可直接输入课程名称、上课地点、教师姓名等信息，和a 类似（如图9）。已经输入过的课程可以直接选择，修改即可，不用重新输入。区别是提醒设置和情景设置需要另外设置（如图10）。

课程表制作

1.创建工作表 打开Excel 2007新建一张“教师安排”工作表，存放各班的科任教师安排，这是编课程表前必须安排好的。再建立总课程表、班级课程总表、教师课程总表等。 2.总课程表编制 切换到“总课程表”工作表设计总课程表格，表中包括全部班级的课程安排和每节课的教师。选中B4，单击“数据”选项卡的“数据有效性”图标，在“数据有效性”窗口的允许下拉列表中选择“序列”，输入来源为“=教师安排!$A$3:$A$16”(不含引号)，确定完成设置。在B5输入公式=IFERROR(VLOOKUP(B4，教师安 排!$A:$M，ROW(B4)/2，FALSE)，“”)，并设置填充色为浅蓝作为与学科行的区分。然后选中B4:B5进行复制，再选中B4:AJ27区域进行粘贴即可。 现在选中B4单击下拉按钮选择学科，下面的B5单元格就会自动显示上课的教师名，其他单元格也是一样。如此一来安排课程就简单多了吧，只要用鼠标单击选择即可。 3.总课程表限制提醒 编制总课程表时总有各种附加条件限制，比如：一个教师不能同时上两班的同一节课，操场太小全校只能有两班同时上体育课，电脑室只有1间不能有两班同时上电脑课等等。要在排课中兼顾这些要求显然不容易。对此可设置条件格式，让它在违反限制时自动变色提示，事情就简单多了。 选中B4:AJ27，在“开始”选项卡中单击“条件格式”选择“新建规则”，在“新建规则”窗口中选择规格类型为“使用公式确定要设置格式的单元格”，并输入公式 =AND(COUNTIF(B:B，B4)>1，MOD(ROW()，2)=1)。再单击“格式”按钮，在弹出窗口中设置字体颜色为红色。确定后，当同一节课中有两班出现同一老师同时，两班中这位老师的名字都会变成红色，你可以及时决定看要更换哪班的课程。

课程表教学时间和作息时间表

课程表、教学时间和作息时间表 _____________________ _______________________ 关于严格执行安徽省义务教育实验课程安排表、规范教学时间和作息时间的通知各市、县（区）教育局：2001年，根据国家级课改试验区芜湖的课改情况，省教育厅制定了“安徽省义务教育课程安排表”（见省教育厅教基[2001]52号文件《关于印发<安徽省基础教育新课程实验推广工作规划>的通知》附件），印发到省级课改试验区。由于各地反映该“课程表”小学语文、数学和英语等主要学科课时偏紧，在大量调研论证的基础上，2002年，省教育厅对“安徽省义务教育课程安排表”进行了部分调整（见省教育厅教基[2002]44号文件《关于调整安徽省义务教育实验课程安排表的通知》），印发给各市教育局、各省级课程改革实验区。近年来，我们发现2003年和2004年进入课改的地方不少县没有按照省教育厅教基[2002]44号文件安排小学课程和课时，而是按照省教育厅教基[2001]52号文件安排小学课程和课时。为落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《义务教育课程设置实验方案》，扎实做好我省基础教育新课程改革实验推广工作，现将省教育厅教基〔2002 〕44 号文件重新印发到各市、县（区）并就有关问题通知如下：一、统一规范周课时。小学每天安排6 节课，每周课时30 节。鉴于小学一、

二年级原课表安排每周26 节课，为了便于排课和统一放学时间，避免小学一、二年级下午只上一节课就放学的情况，统一增加到每周30节。安排如下：根据教育部《关于保证中小学体育课课时的通知》（教体艺[2004]10号）要求，一、二年级增加1 节体育课，也就是每周安排4节体育课，同时在没有体育课的一天下午的最后一节课安排1节体育活动。还可以在一、二年级安排1 节课外阅读（含古诗文诵读）和1节活动课〔有教师辅导，含根据兴趣爱好开设的教学班活动〕。中小学不得擅自增加周课时。二、统一规范学年教学时间。小学和初中每学年教学时间39 周，其中每学年上课时间35周．学校机动时间2周、如学校传统活动、文化节、运动会、远足等），复习考试时间2周（9年级第一学期毕业复习考试增加2周（包括在9年级上课时间35周之内）。寒署假、国家法定节假日共13周。各县（市、区）教育局要严格按照上述教学时间安排每学期的教育教学工作行事历，规范开学、放假时间，不得提前安排期末考试和放假时间。各学校要严格执行课程计划，不得提前结束新课，不得提前组织期末考理试，更不得提前放假。学生寒暑假期间，教师应推迟3—5天放假，做好学期结束工作，开展学习培训活动。新学期开学前，各学校要组织教师集体备课一周。三、统一规范作息时间。中小学一律取消走读生统一到学校上早读课和晚自习的规定。部分实行一天三到校的农村中小学一