《五月的田野》的教学设计_二年级语文教案.doc

《五月的田野》的教学设计_二年级语文教

案

知识与技能：

1、准确认识

“撒、削”等7个生字，能正确书写“嫩、篮、摘”等12个生字。

2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。

3、理解课文内容，体会乡下孩子们在田野中的舒畅与快乐。

过程与方法：

1、继续进行自主识字，提高学生在具体语境中理解词意的能力，培养学生的阅读能力。

2、在朗读课文的过程中，引导学生想象当时的情景，加深情感体验，指导感情朗读。

情感态度价值观：