苏教版三年级语文期末考试真题
苏教版三年级语文期末考试真题
一、读拼音，写词语。
zàngēyúwēngbēicǎnxiànmùxùnsù
guàngàidīngzhǔānwèiliánpéngchènshāｎ
tíxīndiàodǎnmíngbùxūchuáｎ
二、选择带点字的正确读音。
廉洁(niánlián)辣椒(jāojiāo)收款(kuǎnkuǎi)
重新(zhòngchóng)便宜(biànpián)教书(jiāojiào)降落(jiàngxiáng)石缝(féngfèng)
三、比一比，组成词语。
普()继()旅()端()栽()抵()
谱()断()旋()瑞()裁()低()
四、用“”画出词语中的错别字，将正确的字写在括号里。
1、挣扎老百性人烟稀少一模一样()
2、冶练米老鼠目不转睛恋恋不舍()
3、敞开忍不住清晰可辩匆匆忙忙()
4、安慰差不多情不自禁喜出忘外()
五、词语模仿秀。仿写两个词语。
1、例：动静得失(意思相反的字组成词语)
2、例：博览群书(专心学习的四字词语)
3、例：头头是道(ΑΑΒС式)
4、例：五湖四海(含有数字的成语)
六、造字填空。〖补装泼端〗〖的地得〗
1、女娲把它()在一个盆子里，()到天边，对准那个大黑窟窿，往上一()，只见金光四射，大窟窿立刻被()好了。
2、她()歌唱得真好。
3、同学们认认真真()读书。
4、微风轻轻()吹过。
5、那辆车开()太快了。
七、按字典的方法填空。
带点的字
音序查字法
部首查字法
选择正确的义项(打√）
一、语文知识积累运用。(52分)
1、读拼音，写词语。(10分)
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīｎ
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàｎ
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。(6分)
教书(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ）
复习(fúfù)否则(fǒufǎo)虽然(suī suí）
3、给多音字组词。(6分)
zài()dī()mú()
载提模
zǎi()tí()mó()
4、比一比，组成词语。(4分)
蹈()洲()悔()捧()
踏()州()诲()棒()
5、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分)
光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习
6、把成语补充完整。(4分)
大()小用()口同声和颜()色()雀无声
苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()
7、选词填空。(4分)
①一()清泉。一()金光(条束阵个眼)
②妈妈的神情变得()了。(严肃严格严厉)
③那只小猫，既漂亮，又活泼()。(灵活灵巧机灵)
8、按要求写句子。(6分)
(1)扩写句子。(2分)
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老师()说：“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。(1分)
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
(3)宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。(缩句)
(4)一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。(改为加引号
的句子)
(5)实现“中国梦”需要实干精神。(改为反问句)
9、把诗句补充完整，并按要求填空。(5分)
(1)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”出自李商隐的《》。
(2)“__________________万条垂下绿丝绦。”，作者是。
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。
10、把语句补充完整。(4分)
(1)_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行，______________________;常常做，______________________。
大写字母
读音
查什么部
再查几画
左顾右盼
①看;②照管;③但是
和颜悦色
①温和②总数③平息争端
八、造句。
仿佛——
虽然……但是……
只要……就……
不但……而且……
九、选择带点字的正确字义，只填序号。
抽：①植物长出来;②吸;③从某一部分中取出一部分。
1、经过几个月的生长稻谷开始抽穗了。()
2、2、这次作业老师只是抽改了一部分。()
冒：①不顾环境的恶劣;②向外透，往上升;③冒充。
1、夕阳西下，农舍屋顶上冒出袅袅炊烟。()
2、假冒伪劣药品害人不浅。()
十、写近义词或反义词。
近义词：
缘故()诚恳()赶紧()
沉静()特殊()
反义词：
经常()寒冷()陌生()
懒惰()果断()
十一、给下面的句子加上标点。
1、一位画家来到海滩上他笑着问小姑娘小朋友拾到什么好东西
2、碧蓝的海水一望无际海浪激起的泡沫像一堆堆白雪美极了
十二、按要求写句子。
1.我怎么能用国旗去交换面包呢?(改成陈述句)
2.刻苦学习是好学生的表现。(改成反问句)
3.小男孩的脸很红。(改成比喻句)
4.他呆呆地站在那里久久不愿离开。(改成拟人句)
十三、补充诗句，再按要求写句子。
1.不知细叶谁裁出，。
2.等闲识得，总是春。
3.家家乞巧，穿尽红丝几万条。
4.嫦娥应悔偷灵药，夜夜心。
5、我喜欢的一个歇后语：
6、激励我珍惜时间的格言：
7、我知道有关天气预报的谚语：
8、表达朋友之间情深意重的诗句：
9、在本册中我最欣赏的优美句子：
十四、阅读短文，完成问题。
(一)第二天清早，路过这片树木，我惊奇地发现蜘蛛织的网那么大，那么密，那么好，我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小，但它那种不怕困难，不等不靠，百折不挠，奋力拼搏，难道不值得赞扬和学习吗?
1.弱小的蜘蛛织的网的特点是：
2.我们应该学习蜘蛛的精神。
1、我能从文中找出一个反问句。
2、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到了什么样的困难，并
写下来。
(二)溪水和石头
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水的去路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可
侵犯之势。
溪水唱着歌儿，由远而近。
石头说：“伙计，你还是绕道而行吧!不然，我会把你劈得落花流水。”
溪水说：“我前进的道路是一会改变的，宁可粉身碎骨!”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。
不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，向前流着……
1.写出文中表现溪水决不绕道的坚定态度的3个四字词语。
2.石头阻挡溪水，最后结果怎样?在文中用“”画出来。
3.短文中有一个打比方的句子，用“﹏﹏”画出来。
4.从这则寓言中，我明白了
十五、习作。
题目：我想变成
要求：先把题目补充完整，想想为什么要变成那样，变成那
样后又怎样，再写下来。把句子写通顺，注意加好标点符号，不少于300字。
以上就是关于苏教版三年级语文期末期末考试卷，谢谢查
阅。
为大家整理了三年级语文期末试卷（附答案），希望对大家有所帮助，谢谢。
第一部分专心聆听(5分)
一、我会听。(听短文，完成练习，5分)
1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了
成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
第二部分积累与运用(53分)
二、读拼音，写词语。(10分)
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīｎ
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàｎ
三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。(6分)
教书(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ）
复习(fúfù)否则(fǒufǎo)虽然(suī suí）
四、给多音字组词。(6分)
zài()dà()xiánɡ()
载大降
zǎi()dài()jiànɡ()
五、比一比，组成词语。(4分)
蹈()洲()悔()致()
踏()州()诲()至()
六、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分)
光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习
七、把成语补充完整。(4分)
大()小用()口同声和颜()色()雀无声
苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()
八、按要求写句子。(10分)
(1)扩写句子。(3分)
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老师()说：“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。(4分)
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。(3分)
①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
___________________________________________________________ _
九、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗
人李商隐《》中的诗句。
(2)“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意
思是：________
___________________________________________________
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。
十、口语交际。(4分)
上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢?能用上名言警句，古诗句或谚语更好。
第三部分阅读理解(20分)
十一、课内阅读。(7分)
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他
一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼
起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟()的事，说明翠鸟()的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作
的句子。(2分)
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
等候——( ) 锋利——( )
4、仔细读一读划“——”线的句子。这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。(1分)
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