大型文艺晚会整套资料

目录

组织文艺晚会工作流程 (1)

XX文艺汇演方案 (2)

在主题文艺汇演准备会上的讲话 (2)

在各单位演出人员欢迎晚宴上的致辞 (5)

XX文艺汇演串联台本 (6)

在XX文艺演出结束时的讲话 (9)

组织文艺晚会工作流程

XX文艺汇演方案

为深入学习贯彻XX精神，弘扬时代主旋律，传递部队好声音，热情讴歌XX中涌现出来的先进典型，展示XX官兵时代风采和崭新的精神风貌，进一步活跃部队文化生活，XX定于XX前夕组织举办XXXX部队学习贯彻党的XX精神文艺汇演，特制定方案如下：

一、汇演主题

学习XX 岗位写忠诚

二、汇演时间地点

7月XX日（星期XX）下午（XX：XX至XX：XX）在XX艺术馆举行XX部队学习贯彻党的XX精神文艺汇演。

三、汇演节目设置

文艺汇演由XX（XX广播电台）、XX（XX机关）2人主持，具体节目详见附件。

四、组织领导和责任分工

XX成立以XX为组长，其他XX委员为成员的筹备领导小组，具体负责各项筹备工作。筹备组下设会务组、演出组、后勤组，人员及工作分工如下：

（一）会务组

组长：XX

成员：XXXXXX，基层XX负责人员配合。

工作职责：负责晚会的协调、联络、宣传等行政事务。

包括以下几项工作：

1．邀请嘉宾。印制邀请函；确定被邀嘉宾，制作主要领导和单位座位台签，绘制会场座位示意图、粘贴座位标签。

责任领导：XX

责任分工：XXXX（印制、发放邀请函；XXXX（制定节目单、演出门票）；XXXX（座位台签、标签及安排汇演现场座位、粘贴座位标签）；XXXX及相关XXXX负责人（发放邀请函，配合确定被邀嘉宾名单）

完成时限：印制邀请函、节目单（7月XX日），确定被邀嘉宾、发放请帖（7月XX日），座位安排（7月XX日，并及时跟踪变动）。

2．会场布置。舞台布置（联系XX设计安装背景、XX 摆放现场鲜花），场地布置（在XX艺术馆大厅显要位置摆设欢迎牌、指示牌及XX宣传展板等）。汇演结束后XX协助做好物资回收及会场打扫工作。

责任领导：XX

责任分工：XX负责XX宣传展板设计制作，XX负责摆设欢迎牌、指示牌。

完成时限：舞台布置（7月XX日），场地布置（7月XX 日）

3．活动材料。拟定汇演主持词（汇演串词）；购置现场萤光棒、拍拍板等。

责任领导：XX

责任分工：XX（汇演串词、购置萤光棒等）。

完成时限：7月XX日

4．现场接待。为到场领导、嘉宾签到，发放节目单，引导嘉宾就座；汇演现场附近设置接待室，安排领导稍事休息；汇演结束后安排引导员组织领导与汇演人员合影留念；汇演前，单位XX委员全部到第一现场接待。

责任领导：XX

责任分工：XX（负责签到，发放节目单、座位示意图）；XX（安排领导到接待室休息及入座，并负责安排接待室茶水、香烟、水果，领导席茶水、观众席矿泉水）；各XX负责人（对口引导受邀嘉宾入座）。

完成时限：7月XX日前，跟踪至活动结束。

5．宣传报道。XX电视台对汇演现场进行全程摄像录播，赠送相关领导和友邻单位。

责任领导：XX

责任分工：XX负责与电视台联系拍摄工作。

完成时限：7月XX日前协调完毕，并跟踪至活动结束。

（二）汇演组

组长：XX

成员：XXXX。

工作职责：主要包括文艺演出整体策划、节目编导、人员组织、音乐制作、道具服装、演员化妆、现场献花、音响灯光等相关工作。

1．节目编排。XXXX。

2．服装音响。组织人员联系落实各个节目所需的道具、

服装、音响等事宜，联系制作歌曲类节目伴奏配乐。

责任领导：XXXX

责任分工：XXXX（制作演出伴奏配乐、服装、道具）；XXXX（灯光、音响调试播放，周络络干事结合会场布置进行总体协调）。

完成时限：相关协调工作活动前一周完成。

3．节目调度。安排男女两个化妆间，邀请两名地方化妆师帮助演职人员化妆；汇演现场根据节目进度组织摆放道具，调度演员。

责任领导：XXXX

责任分工：XX（协调演职人员化妆）；XX（节目调度，组织摆放道具）。

完成时限：相关协调工作活动前两天完成。

4．节目初审。聘请XX专业人员会同单位领导审查修定节目，进行彩排、演出前的进一步完善。

责任领导：XX

责任分工：XX具体负责演职人员召集及其他协调工作。

完成时限：7月XX日

5．节目彩排。组织演员熟悉演出场地、现场走台；组织主持人熟悉主持词配合节目一起彩排。

责任领导：XX

责任分工：XX（负责通知演出人员到场演出）

完成时限：根据场地协调情况，演员彩排至少组织2次。

6．献花合影。①汇演中组织人员为演员献花。②汇演尾

声组织领导上台与演职人员合影。

责任领导：XX

责任分工：XX（负责购置鲜花及献花环节），XX（汇演结束后引导领导上台与演职人员合影）；XX（负责联系摄影）。

完成时限：相关协调工作在活动前两天完成。

（三）后勤组

组长：XX

成员：XX。

工作职责：要负责调配、筹集活动相关经费，联系场地、酒店，安排车辆，负责嘉宾及演出人员聚餐等相关保障事宜。

1．物资采购。彩排、演出期间购置领导、演员、工作人员所需的湿纸巾、矿泉水等。

责任分工：XX

2．演员接待。XX、兄弟单位演职人员食宿及汇演期间演出人员工作餐安排。

责任分工：XX

3．车辆安排。演职人员调度专车（XX车）、会务组专车（XX车）、XX干部接送车（XX车）；除主要领导专车外，其他车辆均统一停放在XX市艺术馆门口外停车场，并指定专人负责现场协调引导。

责任分工：XX

4．路途标岗。设制车辆行车路线，设置沿途标岗和路标指示。

责任分工：XX

5．安全保卫。对会场进行安全检查，入口处设置两名XX；做好活动期间的安全保卫工作，确保活动期间入场、退场秩序井然。

责任分工：XX

五、经费预算

XX XX XX

六、具体要求

此次文艺汇演是庆祝建XX的喜庆活动，节目将向全

市各级党政领导干部和广大人民群众展示我们XX的精神风貌。既是一项重要的、光荣的政治任务，也是我们XX宣传队伍良好形象，密切XX关系的良好契机。各级领导、各部门、各基层单位一定要从讲政治的高度出发，切实提高思

想认识，把此次文艺汇演工作摆上重要位置，统筹兼顾、

周密安排，明确责任，认真组织、抓好落实；要落实专人

负责组织，加强协调，克服时间紧、人员少、任务重等困难，积极动员调动参演人员的积极性，科学安排排练工

作，确保按期保质、保量完成任务，确保能把我们队伍良

好的精神风貌展示出来，接受各级领导的验收。

附件：XX文艺汇演具体节目

XX单位

XXXX年X月X日

学习XX 岗位写忠诚

在主题文艺汇演准备会上的讲话

同志们：

当前，在中心任务重，大项工作多，在各项工作进入强势推进之际，XX下发通知专门举办XX学习贯彻XX文艺汇演，可见XX党委对此项工作的重视程度，充分说明了这次文艺汇演意义重大。刚才XX同志宣读了文艺汇演方案，大家也针对这次文艺汇演的筹备工作进行了具体分工，按通知精神和首长的具体要求，我谈几点感受。

近年来始终十分重视发展先进的文化，从前年举办的文艺调演、组建文艺小分队赴基层演出活动，我们从顶层设计的高度，对文化工作保持着文化建设的全面性、整体性、持续性，保持着文化的鲜活感染力和发展科学化。文化的承载，是最厚重的承载；文化的力量，是最伟大的力量。先进文化催生战斗力并非一句大而空的口号，这次文艺汇演就是贯彻落实发展繁荣先进文化的重要举措，是进一步增强队伍凝聚力、向心力，激发队伍创造力、战斗力的重要推手。我们作为承办此次文艺汇演的单位，大家要切实增强责任感和使命感，把这次文艺汇演组织好，出佳作、出精品，确保的文化建设成果能够成功入围XX文艺汇演。

为做好这次文艺汇演，机关各部门都参与进来，人员多，内容多，相关部门要加强沟通协调，定期通报活动进展，协调工作方向，及时研究解决有关重大问题。要坚持统筹,节目评审、排练工作、后勤保障三个小组分工负责,每名工作人员

各司其职的工作制度，明确职责分工、目标任务和效果要求,做好分内工作。要建立针对性强的管理制度，加强对临时演员队伍的日常管理与服务，保证演员队伍能够吃好、住好、工作好、休息好，圆满完成这次文艺演出任务。XX要加强与XX、XX、XX的工作协作，涉及到排练、演出场地，硬件等方面的问题，XX要极力配合解决；涉及到音响、视频、录制等方面的问题，XX要极力配合解决；涉及到接送评委、接站送站、会务等方面的问题，XX要配合予以解决。

我们这次承办的活动，对于全体组织、策划、保障、参演等人员来说，就好比一场攻坚战役。在这场战役中，人与人的协调配合至关重要，团队意识越强，集思广益，众人参与，活动的效率就越高，质量自然有所保障。我们甄选作品，要有强烈的精品意识，要认识到官兵是的主体，官兵的生活特点、精神需求是文化的聚焦点，要拓展作品内容的广度和深度，与时代同步、与社会合拍，保持鲜明的时代特色。我们的作品要有兵味儿，有群众味儿，写身边人、赞身边事，充分反映在学习贯彻党的XX精神的砥砺下的基层官兵忠诚、勇敢、坚定的品格和在执行任务过程中的感人事迹、幽默而深刻的故事，用富有“人情味”的文艺作品激励官兵、启迪官兵。千万不能盲目抄袭、胡乱跟风，致使文艺作品的精神实质脱离群众实际和官兵实际。

同志们，只要我们充分利用驻地的文化资源，取其精髓，含英咀华，产生一些脍炙人口的优秀作品并非十分困难的事情。希望同志们有这个信心，各司其职，拿出凌厉的作风、

坚韧不屈的品格，用优秀的文艺作品凝聚兵心，推动工作，以百倍的信心，昂扬的斗志，圆满完成这次文艺汇演任务，力争有作品能够入选XX文艺汇演，在XX官兵面前呈现风采！

我就讲这么多，谢谢大家。

在各单位演出人员欢迎晚宴上的致辞

尊敬的同志们，XX局长：

欢声笑语迎宾朋、相聚XX话友情！

今天晚上的XX宴会厅，高朋满座、华彩鎏金、蓬荜生辉。我们在这里略备薄酒，为我们XXX筹备已久、翘首以盼的各单位的舞蹈家、歌唱家、音乐家、曲艺家们接风洗尘。在这里，我代表XX和XX党委，对大家到XXX参加演出表示热烈的欢迎、致以崇高的敬意！向对此次活动大力支持，并在百忙之中专程出席活动的XXX局长，表示衷心的感谢！

开展XX文艺汇演活动，是XX党委贯彻落实党的XX 精神，加强部队文化建设的重大举措。各单位的同志们，为了给基层部队送欢歌、送笑语、送文化，可以说是精心排练，苦练基本功。在你们身上，时刻传递着XX党委对各级部队的牵挂和关爱；在你们身上，时刻彰显着警营文化特有的活力和魅力。我们也希望通过此次演出，不仅享用、吸收你们奉献的丰盛文化大餐，更要学习你们身上闪烁的、推动文化创新发展的不懈追求和艺术美德，学习你们情系基层、关爱基层的、服务基层的优良作风；学习你们不畏艰辛、无私奉献的优良品格，真正为我们部队建设又好又快发展注入新血液、汲取新营养。

最后，让我们共同举杯，预祝文艺演出圆满成功，预祝同志们在XX期间工作顺利、生活顺心！

XX文艺汇演串联台本

【总片头】

音乐声中，官兵迎军旗入场

官兵朗诵：

领诵一：手握一杆钢枪，身披万道霞光

领诵二：光辉的太阳照边疆，五星红旗就在我身旁

领诵三：做一个忠诚的战士，无上荣光

领诵四：我们守卫在平凡岗位上

合诵：为伟大祖国站岗

全体合诵：为伟大祖国站岗，为伟大祖国站岗！

女：激情四溢的舞台，打造卫士的雄姿和风采；

男：精彩纷呈的演绎，诠释战士的忠诚与豪迈！尊敬的各位领导，现场和电视机前的观众朋友们！

合：大家晚上好！

女：这里是XX部队“学习XX 岗位写忠诚”大型文艺晚会的现场，今晚在这里，我们将一同感受XX部队文化建设成果。

男：此次XX部队文艺汇演汇集XX个单位近XX个文艺作品，涵盖歌曲、器乐、舞蹈、曲艺等多个艺术门类。精品荟萃，倾情展演，本届文艺汇演紧扣时代主题，以学习贯彻党的XX精神为主题，通过内容、样式、风格各异的作品讴歌部队官兵的时代风貌和演兵唱兵的军旅情怀。

女：这是对近年来部队文艺创作和探索的一次集中检阅；这是展示部队文化丰硕成果的文艺盛会。让我们把目光聚焦在本届文艺汇演的舞台，从一个个贴近官兵生活的作品中感受部队文艺事业的繁荣和发展。

男：今晚，出席晚会的领导有XX、XX、XX、XX！让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

女：下面，我宣布，（合）文艺汇演正式开始！

男：俗话说：万事开头难！今天第一个上场为大家表演的是XX单位选送的节目《XXXX》，让我们一同感受他们昂扬的斗志、风发的英姿！请欣赏表演！

……

节目单（略）

……

播放部队宣传片《热血铸忠诚》

……

女：让我们向这支英雄的队伍致敬，他们与祖国同呼吸，与

人民心连心！

男：让我们向这些美丽的官兵致敬，他们在平凡中铸

就光荣，

在奉献中大写忠诚！

女：他们将继续用无言与无悔，树立神圣岗位上，那

块不朽

的丰碑！

男：他们将继续用无私与无畏，守卫五星红旗上，那道绚烂

的光辉！

合：让我们为他们鼓掌！

女：战友们，在感人的歌声中，本届文艺汇演就要结束了，下面，让我们掌声有请XXXX上台讲话，大家欢迎！

在XX文艺演出结束时的讲话

尊敬的XX，同志们：

XX文艺汇演马上就要结束了。值此机会，我代表XX党委，代表XX和XX部队官兵向参加文艺演出的全体演职人员、各位专家评委和担负演出保障任务的XXXX官兵致以亲切的慰问，向在这次文艺演出中取得优异成绩的单位和个人表示热烈的祝贺，向在百忙之中莅临指导的XXXX表示衷心的感谢！

为认真贯彻党的党的XX精神，XX党委专门下发了《XX 实施方案》，文化建设迎来了难得的历史发展机遇。今年，XX党委作出了《XX决定》，召开了XX文化工作会议，吹响了学习党的XX精神的号角，为今后一个时期部队文化工作指明了方向和目标。为了鼓舞和激励广大官兵把XX党委的工作部署转化为推动文化发展的具体行动，XX作出了举办XX文艺演出的决定，各XX积极响应，发动文艺骨干，精心创作，认真排练和推荐了近XX个优秀文艺节目。XX月XX日，在XX召开XX大会的同时，我们在XX礼堂隆重举行了XX文艺汇报演出，XX观看演出并亲切接见全体演职人员，对汇报演出给予高度评价，他称赞这场演出是融思想性、艺术性和政治性为一体的高水平演出。这是XX领导对近年来XX文化建设取得成绩的充分肯定，也是对加强XX 文化工作寄予的殷切希望。

同志们，再过几天我们将迎来建XX周年，在这样一个

特殊的时刻，我们在XX举办XX文艺演出，对于进一步深化主题教育活动，推动部队文化建设，繁荣部队文艺创作，活跃警营文化生活，具有十分重要的意义。在演出活动中，通过全体演职人员的共同努力，经过专家评委的辛勤工作，共有XX个节目分别获得歌曲类、舞蹈类、曲艺类、器乐类和其他类一、二、三等奖，XX个节目被评为优秀奖，有XX 个单位荣获优秀组织奖。这些节目来自于基层，演员都是我们部队的官兵，主题鲜明、情趣高雅，贴近工作、贴近生活、贴近基层，还有很多优秀节目是官兵们自己创作的，这些广受官兵喜爱的文艺节目充分反映了近年来XX工作和部队建设的新成绩、新面貌，热情讴歌了XX涌现出的先进典型的感人事迹，全面展现了主题教育活动的新成效。这次文艺演出特点突出，思想性、艺术性和观赏性都很强。

一是高度重视，组织严密。举办这次文艺演出，XX党委十分重视，XX多次听取工作汇报，亲自审定活动方案，提出明确要求。各XX主要领导亲自过问，广泛动员官兵积极参与，相关部门严格审查、严格把关，确保了节目质量。参加筹备文艺演出的同志精心准备，制定了详细的工作方案，对演出的形式内容、节目数量、评奖办法等进行周密筹划。演出导演组认真负责，聘请专业舞美老师，科学编排节目，反复组织彩排，确保了演出效果。为保证评奖结果公平、公正、严谨，XX专门聘请了在我国文艺界久负盛名的XX位专家评委老师，通过现场评审点评、观看视频资料评审等方式，严格标准、认真评比，确保了文艺演出的总体质量和演

出效果。

二是精彩纷呈，质量很高。这次文艺演出，既有专业文工团的演员参演，还有来自基层一线的普通官兵，在紧张繁忙的工作之余，同志们创作了很多贴近官兵实际、颂扬火热警营生活的高水平文艺作品。从主题上看，以学习贯彻党的XX精神、弘扬XX精神、展示官兵风采为主旋律；从内容上看，既反映了XX等中心工作，又反映了官兵以苦为荣、驻守XX的感人故事等，具有鲜明的XX特色和浓郁的时代气息；从形式上看，既有传统的独唱、小合唱、快板、相声、舞蹈、小品，又有琵琶、萨克斯、扬琴、竹笛、芦笙等高雅的器乐演奏，充分体现了“兵说兵事、兵唱兵心、兵演兵味”的原则，以优美的艺术手法集中展现了XX工作和广大官兵的现实生活，加上专业的舞美设计和多姿多彩的舞台，灯光、舞美、音乐的完美结合，留在观众心中的是一场精彩的视觉和听觉的快乐享受。

三是保障有力，服务热情。这次演出得到了XX的大力支持和帮助，今天XX在百忙之中亲临演出现场指导，让我们深受感动。XX作为演出承办单位，不仅选送了很多高质量的节目，而且服务保障工作十分出色。同志们克服时间紧、任务重、需要协调沟通的工作多等困难，不讲条件、不计得失，组成专门的服务保障班子，制定了工作方案，进行了周密准备，抽调精干人员为文艺演出提供优质服务，做到事不脱节、人不漏岗，尤其是XX，靠前指挥，跟进指导，积极协调解决问题，确保了文艺演出安全顺利进行。值此，我向同

志们再次表示衷心感谢。

文化是引领部队科学发展的旗帜和灵魂，文艺创作是部队文化建设的一项重要内容，是凝聚警心、鼓舞士气、激励斗志、推动工作的重要手段和载体。希望同志们在今后的工作中，一是要继续深入学习贯彻党的XX精神，牢固树立“XX”的理念，让文化在推动部队建设中发挥积极作用，在促进执法执勤中彰显魅力，在部队安全发展中显示力量。二是要真诚地热爱XX文艺事业，保持执著的艺术追求，不断提高艺术修养和演出水平，并带动官兵开展丰富多彩的文化活动，以实际行动推动部队文化建设繁荣发展。三是要坚持文艺为人民服务、为XX工作服务、为广大官兵服务的原则，要经常深入基层，从官兵们戍边卫国的工作生活中汲取营养。

最后，我宣布：XX文艺演出胜利闭幕！谢谢大家！

教师校本培训材料

2016年周田小学教师校本培训材料 为进一步推进教师继续教育，提高教师培训的质量，加强校本培训形式的研究，特制定校本培训工作计划。 一、指导思想 全面贯彻落实县教育局关于校本培训文件精神，以提高教师实施新课程的 能力为宗旨，坚持以“有效教学”为核心，努力探索教师继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，建立教师终身教育和可持续发展的有效机制。 二、培训目标 通过开展校本培训，使教师树立现代教育思想观念，优化知识结构，具有 创新精神和实践能力，促进教师专业化发展，努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍。 三、培训内容 1.师德培训：以邓小平理论和三个代表思想为指导，坚持理论联系实际原则，在校内组织一次先进教师经验交流，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，坚持依法施教。 2.教育理论和专业知识培训：根据基础教育新课程实验的要求，加强教育学、心理学等基础理论和学科发展前沿理论的学习，围绕新课程实验开展评价 研究活动和教学技能培训和学科专业培训，使教师具有较高的教育理论修养和 先进的教育理念，自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高 实施新课程的能力。 3.教学能力和教育行为培训：按照中小学教师职业技能和新课程实施要求，开展教学实践和技能培训，帮助教师不断提高现代教育技术和课堂教学整合的 能力，引导教师用新课程理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促进教师综合能力的提高和专业化成长。 4.教育科研能力培训：以课题为载体开展教育科研基本理论及方法的培训，指导教师有效地开展教育科研，将教育科研工作融入新课程实施过程中，逐步 提高教师的教育科研能力。 四、培训形式 1.专题讲座

校本研修的内容及模式

一、研修内容 校本研修内容的确定，应充分体现学校和教师发展的目标与需要，充分体现专业提高的要求，充分体现以校为本的特点，应广泛而灵活。校本研修作为促进教师专业发展和教师继续教育的一种重要形式，其研修内容要与每一周期教师继续教育非学历研修教学计划的内容相协调统一。校本研修的基本内容应包括师德教育、新理念、新课程、新知识、新技术、新技能与地方课程开发等。具体如下：（一）教育政策、法规、教师职业道德； （二）现代教育理论和人文社会科学知识； （三）现代学生身心发展和评价方法及班（队）工作； （四）教育科研方法及课题研究； （五）课程标准和教材及校本课程的研究与开发； （六）现代教育技术技能； （七）课堂设计与案例研究； （八）综合实践活动及实践反思； （九）教师职业理想与人生追求。 二、研修模式 校本研修的模式本着自主、灵活、开放、多元原则，在注重立足校本资源开发和利用的同时，可走出去、请进来，注重吸纳校外资源并加以研究利用。 （一）专题研修：主要是聘请专家、学者、特级教师和优秀骨干教师进行教育教学理论及相关学科知识的讲授或素质教育等典型经验介绍。 （二）观摩研讨：主要是通过在校内或是联谊校，参加听课、观课及其他教研活动，学习借鉴，交流研讨。 （三）课题研究：主要围绕学校办学特色及教师个性发展，在实施素质教育和新课程改革过程中，对已立项的国家、省、市、县级重点科研课题进行专题研究和探索。

（四）问题诊断：主要是通过在教育教学过程中发现的问题，及时收集归类，以教研组为单位对出现的问题进行深入分析，进而寻求解决问题的方法，在学校不能解决的情况下，可聘请教研部门专家进行会诊、解决。 （五）案例研究：通过各种教育教学典型案例的分析研究、讨论等，提高教师的教育教学能力和分析问题解决问题的能力，拓宽思路，开阔视野，以新的视角进行创新教学。 （六）阅读书籍：教师要想丰富底蕴、拓展视野、创新思维，必须读书。每学期（或每学年）规定教师必须读一本教育教学理论著作或专业方面书籍，写好读书笔记、反思和体会，在校内搭建交流平台，促进共同提高。 （七）“菜单”选择：此法是对教师研修部门自上而下的反向补充。旨在缺什么、补什么。主要通过教研组或学校收集整理共性问题，提交给上级教师研修部门或教研机构，求得帮助，或是在研修、教研部门列出的研修课程中，根据需求自我选择。 （八）远程教育：组织广大教师充分利用信息技术和远程教育手段，开展网上校本研修。实现足不出户便可了解掌握国内的教育教学信息和最新成果，可以参加学历提高学习和岗位研修，可以参与省内外的教研活动。 开展校本研修要注意两点：一是要有明确的目的与周密的计划安排，根据学校实际注重“参与、分享”的原则；二是要精心策划，严密组织，校长是校本研修的主要组织者、参与者，针对不同的教育教学问题，采取恰当的应对措施，坚持向教育教学科研要教学质量，通过校本研修切实提高教师的教学水平。

校本研修项目样表

佳县中小学教师校本研修材料汇编 姓名： 工作单位： 任教学科： 研修年度：

榆林市中小学教师 校本研修学分认定和管理办法（试行） 为推动我市中小学校本研修工作深入开展，全面提升教师专业素质和业务能力，进一步规范校本研修学分认定工作，按照省教育厅等三部门《关于加强中小学教师培训工作的实施意见》（陕教师[2013]31号）和市政府《关于加强中小学教师队伍建设的意见》（榆政发[2011]23号）要求，特制定本办法。 一、学分认定对象 校本研修学分认定对象为全市高中、初中、小学、幼儿园四个学段全体在职专任教师；教师进修学校、特殊教育学校、教研和电教等机构教师；参照中小学教师管理的其他部门专业技术人员。 二、学分认定机构 全市中小学教师校本研修学分认定，由市教育局统一管理，由市县教育行政部门主管教师培训业务的职能科室（或指定相关机构）具体负责。县级教育行政部门指定的认定机构须报市级教育行政部门批准，并报省教育厅备案。中小学幼儿园教师校本研修的学分，由市县教研机构负责审核认定，由市县继续教育机构负责统一登记，报市县教育行政部门备案。 三、学分认定内容 校本研修是指各中小学按照学年度计划组织开 展的以校为本的研修活动，以及经县级教育行政部门认可、纳入校本研修管理范畴的教研、教改活动。中小学教师校本研修学分认定以学年度为单位。每位教师每五年一个培训周期内，须完成不少于50学分的校本研修任务，每学年须完成不少于10学分的研修任务。 (一)校本研修内容。 1.学科知识与教学技能：学科教学研究的最新动态与成果；课程标准和教材研究；三维教学目标的设

计与实现；课程实施与课程评价；校本课程的研究与开发；课堂教学的基本组织形式与组织策略；课堂教学设计与案例研究；研究性学习及综合实践活动的理论与实践等。 2.教师成长与专业发展：教育法规与政策；教师职业道德；教师职业理想与专业发展规划；教师培养：教师心理调适与情绪调控；现代教育理论；教育教学评价；现代教育技术与应用；教育科研方法；教学艺术与教学风格等。 3.教学管理与学校发展：学校办学思想与办学特色；学校文化建设与校风、教风、学风建设；学校发展与教师队伍建设规划；校本研修规划与方案等。 4.班级管理与学生成长：学生成长与身心发展；班主任工作与班集体建设；班级活动的组织与班务管理；良好师生关系的形成；学生思想工作及心理辅导；团队、社团活动组织与管理等。 (二)校本研修方式。 校本研修要根据研修目标任务和具体内容，结合区域和学校教师教育教学实际情况，科学设计、灵活运用。它分为集体必修和教师选修两种形式，其基本类型和方式有： 1.基于课堂教学的研修方式：集体备课，示范观摩，听课评课，同课异构，微格教学，案例分析等。 2.基于专家指导的研修方式：专题讲座，案例评点，咨询诊断，交流研讨，名师工作室等。 3.基于同伴互助的研修方式：以老带新，结对互助，教研活动，专题沙龙，兴趣小组等。 4.基于校际合作的研修方式：对口支教，影子培训，项目合作，基地活动，校际结对，区域联盟等。 5.基于专业发展的研修方式：实践反思，技能训练，教学竞赛，专题（课题）研究，论文撰写等。 6.基于网络平台的研修方式：校园网站、专题论坛、主题空间，博客写作，QQ群交流等。

注册分公司需要哪些资料

注册分公司需要哪些资 料 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

很多企业由于业务发展需要会注册分公司来满足需求。分公司注册流程会比一般公司注册流程简单很多。注册分公司不需要核名、不需要注册资本，不具有法人资格。 在选择注册分公司还是子公司时，有人会分不清楚两者的区别。其实分公司注册与子公司注册有很大的不同。首先，子公司有法人资格，需以注册资本承担有限责任，而分公司不具有法人资格，自是隶属于总公司，不需要注册资金，但需要有一定的运营资金。 注册分公司需要哪些资料,分公司注册流程,如何办理异地分公司注册 注册分公司需要哪些资料 问：总部在北京，准备在银川注册分公司，请问注册分公司的流程及过程中所需的材料是什么大概需要多少个工作日可办理另外对注册办公点是否有特别要求住宅或者商住两用的房子可否 答：外省市企业设立上海分支机构(公司)所需材料： 1、总公司的正本营业执照原件; 2、总公司的正本营业执照复印件盖公章(5份); 3、总公司的组织机构代码证正本复印件盖公章(3份); 4、总公司的税务登记证证正本复印件盖公章(3份); 5、总公司的章程(总公司登记工商局档案室出具并盖章); 6、总公司的法人代表身份证复印件; 7、上海分公司的负责人身份证原件及签字的复印件(5份); 8、上海分公司的负责人任职证明; 9、实际经营场所的租房协议及产权证复印; 10、财务人员的上岗证复印件和身份证复印件。 分公司注册流程 注册分公司和注册公司程序一样的。 分公司注册流程及所需文件： 一、名称核定：

1.开办公司的全体股东或股份有限公司的全体发起人签署的分公司名称预先核准申请书; 2.公司的法人资格证明：经工商行政管理局加盖公章的公司《企业法人营业执照执照》复印件(用工商局的营业执照专用复印纸复印); 3.分公司负责人照片两张、非当地户籍的需暂住证、计生证，有些地方还需要务工证; 4.联系电话; 5.公司委托代理人的证明(授权委托书)以及被委托人的工作证或身份证复印件; 6.主要经营范围; 二、工商登记注册： 1.申请报告：公司董事长或分公司负责人签署的分支机构设立登记申请书(加盖公章); 2.企业名称预先核准通知书; 3.公司签署的授权委托书; 4.公司章程及设立分公司的文件、董事会决议(全体董事签名)或股东会决议; 5.分公司负责人照片(四张)、身份证原件及户籍证明、个人简历(一份)、暂住证、待业证原件; 6.雇工名单(18--24岁男性兵役状况证明、30岁以下学历证明等); 7.场地使用证明(房屋租赁合同、协议，有的工商局要现场踏勘);房屋租赁合同、协议期限必须一年以上(附产权证复印件); 8.分公司负责人的任职文件和身份证明; 9.其他(如健康证、务工证等); 10.法律、行政法规规定必须报经审批的项目的，国家有关部门的批准文件; 11.登记机关所发的全套登记表格及其他材料。 三、凭《企业法人营业执照》办理企业法人代码证书。 四、凭《营业执照》和《企业法人代码证书》开设银行帐户。 五、税务登记证(国税、地税)、申领发票。 凭开办公司(总公司)的《税务登记证》复印件(国税、地税)、分公司《营业执照》、《企业法人代码证书》、银行开户证明、财务人员相关资质证明等。

盖板涵说明

钢筋混凝土盖板涵设计说明 一.技术标准与设计规范 1.《城市道路工程设计规范》（CJJ37－2012）。 2.《公路桥涵设计通用规范》JTG D60-2004。 3.《公路圬工桥涵设计规范》JTJ D61-2005。 4.《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》JTG D62-2004。 5.《公路涵洞设计细则》JTG/T D65-04-2007。 6．《公路桥涵施工技术规范》JTJ 041-2000。 二.设计要点 1. 技术指标 ①设计荷载：人群荷载：m2； ②净跨：米。 ③净高：、、米。 ④暗涵填土厚度：净跨米为～15米。 ⑤设计参数：土壤内摩擦角Ψ=35°。 2. 装配式钢筋混凝土盖板按两端简支板计算内力，不考虑涵台的水平压力。 3. 计算暗涵盖板内力时，涵洞顶上活载引起的竖向土压力，按车轮着地面积的边缘向下作30°角分布计算。明涵盖板则按45°角分布计算。 4. 涵台的计算按四铰框架模式进行，涵台按上、下端简支的竖梁计算。 5. 预制盖板按99厘米宽度计算及设计。 6. 为了配合路面横坡，设计明涵时应调节涵台身的高度，使台帽顶面做成与路面相一致的横坡。位于曲线段上的明涵，当需设置超高时，可用调节台帽或台身高度及台帽面坡的方法与超高横坡相适应。 7. 本图按路基边坡1:，1:设计。洞口建筑采用八字翼墙及一字墙锥坡形式； 三.建筑材料 1.洞身建筑：台身及分离式基础采用C20混凝土，整体式基础采用C20及C25混凝土，台帽采用C30混凝土，盖板采用C30混凝土，涵底铺砌采用号浆砌片石。盖板明涵顶及搭板范围内采用C40防水砼浇筑。 2.洞口建筑:除帽石用C25混凝土、勾缝采用M10砂浆，八字翼墙墙身C20砼、基础采用C20片石砼外，其余用浆砌片石。 四. 施工要求： 1. 必须在预制盖板的强度达到设计强度的70%后，方能脱模、吊运及堆放。预制盖板堆放时应在板块端部采用两点搁支，不得将顶底面倒置。 2. 明涵盖板顶面应进行拉毛处理，以使新旧混凝土紧密结合。 3. 盖板安装前，板端与台帽之间留6厘米空隙，待盖板安装好后现浇C20小石子砼填塞封头，使板端与台墙顶紧。当盖板与台帽间的C20小石子砼封头、涵底铺砌砂浆及涵台台身强度均达到设计值75% 以上时，方能于台后进行填土。台后填土顺路线方向长度，应自台身起，顶面不小于涵台高度加2米，底面不小于2米。要求采用透水性良好的材料作填料，其内摩擦角不小于35°，分层夯实，密实度应达到96 %。本图未附台后排水构造，施工时按常规方法处理。 4. 涵洞洞身两侧填土应对称均衡分层夯实，其每侧长度不应小于洞身两侧填土高度的一倍，压实度不小于96％。 5. 地基承载力达不到设计值要求时，应采取相应的处理措施。除了地基土的容许承载力基底压应力相差不大时，可采用加宽基础或做整体式基础外，可采用夯实法、砂（土）桩挤密法、砂垫层法（换土）、旋喷法等方法进行加固处理。 6. 砌筑用片石的石材强度等级不小于MU30。 7. 除岩石地基上的涵洞不设沉降缝外，洞身和基础应根据地基的土质情况每隔4～6米设沉降缝一道，翼墙与台墙设沉降缝隔开。沉降缝应贯穿整个断面（包括基础），缝宽1～2厘米，缝内用沥青麻絮填塞。 8. 位于陡坡上的涵洞，当洞底纵坡大于5％时，涵底宜每隔3～5m设置消能横隔墙或把基础做成阶梯形。当洞底纵坡大于10%时，涵洞洞身及基础应分段做成阶梯形，前后两节涵洞盖板的搭接高度不应小于其厚度的1/4。 9. 在涵台帽顶盖板支承宽度范围垫两层油毡作为支座。 10.斜交涵洞时，洞口两端设计为梯形盖板，施工时应采用现场浇筑的方法。 11.涵底铺砌采用砂浆40厘米厚片石，砌筑时必须保证砂浆饱满，以起到支撑梁及承受冲刷的作用。 12.施工时应采取可行的措施确保基础与台身、台身和台帽之间的连接牢固。

校本培训集中学习材料

校本培训集中学习材料 良种场学校

影响教师一生的好习惯 主讲人：周洪涛 一、切记，一个学生一个世界每个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界。 ——苏霍姆林斯基 一个学生不仅是一个鲜活的生命，而且是一个丰富多彩的世界。哲学家莱布尼茨说："万物莫不相异，天地间没有两个彼此完全相同的东西。"苏霍姆林斯基也进一步指出："每个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界。"没有差别的世界是一个孤寂的世界，没有差别的人只是一尊没有个性的木偶。作为教师，要善于发现每个学生的不同个性，精心呵护这些生命，走进他们独特的个性世界，对他们加以引导和帮助，给以悦纳和确认，予以延伸和发展，让每一个学生都享受到爱的阳光雨露，在温暖、滋润的环境中茁壮成长。而不应事事单一，处处划一，时时统一，实行简单的一个法子、一个模样、一个答案，导致千教一法、千人一面、千篇一律。而"千篇一律就等于毁灭"。 教师应该用行动让学生感受到你是真心在关心他，使他们产生强烈的自信，能够勇敢地正视学习，从而有勇气超越自我，不断进步，这种幸福感能够带给学生一生的积极心态与向上的

勇气。 教师要像慈母一样关爱每一位孩子，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。阳光属于每一个孩子，无论他们是贫穷还是富有，是聪明还是智障；无论他们是相貌平平甚至丑陋，还是没有特长甚至平庸。每一个学生都应该平等、自由、充分地参与教育的全过程，都应该在教育过程中享受到学习的幸福和快乐。 二、做一名阳光的教师要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。 ----（法国）著名作家罗曼·罗兰 什么样的教师是阳光教师？ 我想，那些充满青春活力、充满朝气、拥有创新精神、敢拼敢闯、拥有属于自己的教育方式和教育思想的教师就是阳光教师。 做阳光教师，就是要有自己的教育思想，敢于创新和开拓进取，而不是单纯地依靠教材、教案、教参、教辅资料，没有经过自己的思考、加工，进行简单的"复制"和"粘贴"，这样的教育是难以教出具有创新精神的学生，难以培养出具有开拓进取品质的人才，而这样的教师也注定与阳光教师和教育家型的教师无缘。 曾看到这样一个案例：有一个年轻教师上的优质课非常棒，

有限公司注册流程及材料

有限公司注册流程及材料 前2天有个朋友突然问我，有限公司和有限责任公司有什么区别我突然愣了下，今天【公司宝】小编就跟大家聊聊有限公司的问题。 第一部分有限公司和有限责任的区别 开头【公司宝】小编就说了，有朋友问小编：有限公司和有限责任公司有什么区别相信会有很多朋友会有这样的疑问，别急，下面就由【公司宝】小编跟大家说下：其实呢，有限责任公司又称有限公司,是指符合法律规定的股东出资组建,股东以其出资额为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。 同样有限责任公司和责任有限公司也是一样的，只不过责任有限公司是一种不太正规的叫法而已对于有限责任公司。 第二部分有限公司的特点 在这里【公司宝】小编跟大家说下有限公司的特点，有限公司（有限公司）是我国企业实行公司制最重要的一种组织形式，指根据《中华人民共和国公司登记管理条例》规定登记注册。其优点是设立程序比较简单，不必发布公告，也不必公布账目，尤其是公司的资产负债表一般不予公开，公司内部机构设置灵活。其缺点是由于不能公开发行股票，筹集资金范围和规模一般都比较小，难以适应大规模生产经营活动的需要。因此，有限责任公司这种形式一般适合于中小企业。

第三部分有限公司通常应具备哪些组织机构 下面【公司宝】小编跟大家说下有限公司通常应具备的组织机构：依据《公司法》规定，有限责任公司通常应设立股东会、董事会、监事会作为主要的组织机构。依据第三十七条的规定，有限责任公司股东会由全体股东组成。股东会是公司的权力机构。依据第四十五条规定，有限责任公司应设董事会，董事会向股东会负责，其成员为三人至十三人，但股东人数较少或者规模较小的有限责任公司，也可以不设董事会，仅设一名执行董事即可。董事会设董事长一人，可以设副董事长。执行董事可以兼任公司经理。 有限责任公司设监事会，其成员不得少于三人。股东人数较少或者规模较小的有限责任公司，可以设一至二名监事，不设监事会。监事会设主席一人，由全体监事过半数选举产生。监事会主席召集和主持监事会会议；监事会主席不能履行职务或者不履行职务的，由半数以上监事共同推举一名监事召集和主持监事会议。董事、高级管理人员不得兼任监事。 除此之外，股东会、董事会以及监事会还应遵守《公司法》以及公司章程的其它相关规定。 第四部分有限公司注册条件 在这一部分【公司宝】小编告诉大家：依法成立有限公司，应当符合以下要求： 1、一个以上50个以下股东； 2、有公司名称；

盖板涵计算书很全面

盖板涵计算书（参考版） 一、盖板计算 1、设计资料

盖板按两端简支的板计算，可不考虑涵台传来的水平力。 ×盖板涵洞整体布置图 2、外力计算 1）永久作用 （1）竖向土压力

q=K×γ 2 ×H =×20×= kN/m （2）盖板自重 g=γ 1 ×d=25×= kN/m 2）有车辆荷载引起的垂直压力（可变作用） 计算涵洞顶上车辆荷载引起的竖向土压力时，车轮按其着地面积的边缘向下做30°角分布。当几个车轮的压力扩散线相重叠时，扩散面积以最外面的扩散线为准。 车辆荷载顺板跨长： La=c 轮 +2×H×tan30°=+23/3= m 车辆荷载垂直板跨长： Lb=d 轮 +2×H×tan30°=+23/3= 单个车轮重： P=70*=91 kN 车轮重压强： p= a b = P L L 91/（×）= kN/m2

3、内力计算及荷载组合1）由永久作用引起的内力 跨中弯矩： M1=（q+g ）×L 2/8=（+）× /8= kN??m 边墙内侧边缘处剪力： V1=（q+g ）×L 0/2=（+）× /2= kN 2）由车辆荷载引起的内力 跨中弯矩： a a 2p -b 2= 4 L L L M ?? ???=**（）*4= kN 边墙内侧边缘处剪力： a a 00 p b -2= L L L V L ? ? ? ??= ***（2）/5= kN a a p - b 2= 4 L L L M ?? ???a a 0 p b -2=L L L V L ? ? ??? 3）作用效应组合 跨中弯矩： γ0Md=（+）=×（×+×）= kN??m 边墙内侧边缘处剪力： γ0Vd=（+）=（×+×）= kN??m 4、持久状况承载能力极限状态计算

校本研修个人资料汇编

小学英语教师研修计划 一、现状分析 （一）优势 （1）乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。 （2）亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。 （二）劣势 （1）需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。（2）对学生的基本情况及学习程度了解不够。 （3）设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。 （4）注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点的落实到位。 二、研修目标 1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。 2、构建和谐课堂，向课堂40分要效率。 3．努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素质。 三、具体措施 1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。 2、积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日常教学中。

3、积极与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。 4.深入钻研新的高效课堂课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课。 5、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验。 6、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。

小学英语教师个人研修方法 一、坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。 二、积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日常教学中。 三、积极与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。 四、深入钻研新的高效课堂课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课。 五、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验。 六、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。 七、在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。

校本研修特色经验材料

校本研修特色经验材料 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

校本研修特色经验材料 临渭区故市镇中心小学教研室 随着新课程在我省的全面铺开，我校在校本研修方面作了大量的工作，取得了一定的成效。下面就我们的一些做法作简要的汇报。 一、加强领导，完善校本教研的组织制度建设。 （一）完整的组织机构是“校本研修”工作顺畅的核心。 我校结合实际情况，建立了以校长为组长，以领导班子为成员的校本研修工作领导小组。成立了由教导主任任组长，教研室主任为副组长，教研组长为成员的校本研修指导小组。形成了以校长为第一责任人，教导、教研室主任为具体负责人，各教研组为实施者，每位教师为实际参与者的教研机制。 （二）资源与经费的提供是“校本研修”工作的保障。 一是经费保障。学校设有专项教师研修经费，教师外出活动有规定的报销标准。二是资源保障。我们提供了研修所需的教材、书刊、杂志等作为校本研修理论学习的资料。并根据阶段研修需求，提供相应资源。 （三）规范管理制度是提升“校本研修”的保证。 学校成立教科研领导小组，校长为第一负责人，建立"教科研领导小组--教研组--课题组--教师"的管理体系。为确保校本研修工作有序开展，真正达到校本研修的目的，学校建立了完善有序的规章制度，如：校本研修管理制度、校本研修学习制度、校本研修考勤制度、校本研修考核制度等；认真检查教师的研修过程，详实记录研修内容，及时总结，及时反馈，及时改进。

二、师德研修、说课标说教材、课题研究三者结合，使我校本研修具有鲜明的特色。 近两年我校教研室结合学校的实际情况主要从师德研修、说课标说教材、课题研究这三个方面指导教师开展系列的的校本研修活动，并做好活动过程中的资料收集及阶段总结工作。每月向区教研室做一次校本研修工作汇报，总结经验，提炼特色，找出存在问题，并制定对策及整改意见。积极创造条件，学习外地的先进经验，从而确保校本教研工作沿着纵深方向发展。经过近两年来校本研修活动开展，我校教师在业务提升及教科研方面都有了较大幅度的提高。 （一）加强教师师德培训，提高教师的师德修养 1.学校教研室每周一下午组织教师进行一个小时的师德研修，研修方式分为自主研修及集体研修两种形式。自主研修主要是教师通过网络或书籍学习《教师法》及《教育法》等教育法规，还有教师师德方面的知识；集体研修的主要内容是《中国师德手册》、《善于体验教育的幸福》、《教师人格理想》等，让教师学习先进的教育教学理念，提高自身的素质及修养。另外，还组织教师观看国外教育影片《讲台前的我》《地球上的星星》等，通过研读、互动、反思，创建一个教师交流的平台，利用集体教研的机会让每一位老师吐露心声，谈谈学习后的想法和看法。很多老师再细细研读后，有的加强了教师的责任感、使命感；有的联系实际想到自己的本职工作；还有的老师从中学到了怎样更好的设计和组织教育教学活动；更有老师在典型的案例分析中产生了强烈的共鸣，找到自身教育职业的价值…… 2.通过有效组织教师政治学习活动，开展形式多样的主题教育活动，

公司注册需要材料

公司注册是开始创业的第一步。一般来说，公司注册的流程包括：企业核名→提交材料→领取执照→刻章，就可以完成公司注册，进行开业了。但是，公司想要正式开始经营，还需要办理以下事项：银行开户→税务报到→申请税控和发票→社保开户。在这里我们就来了解一下公司注册需要那些材料。 一、前期准备 1、法人（或股东）身份证扫描件（或正反面拍照）； 2、监事人身份证扫描件（或正反面拍照）； 3、所有登记人员（包括法人、股东、监事）人员的身份证扫描件（或正反面拍照）、手机、电子邮箱； 4、产权证明原件及复印件； 5、法人上半身照片电子档。 二、核名所需要的信息有 1、公司名称（3-5个）； 2、注册资金（认缴制，不用验资）； 3、营业范围； 4、股东身份证信息。 三、设立登记需要的资料有 1、产权证明送政务中心验原件留一份复印件； 2、所有登记人员（包括法人、股东、监事）的身份证扫描件（或正反面拍照）、手机、电子邮箱。 四、刻章备案

1、营业执照副本； 2、法人身份证扫描件（或正反面拍照）； 3、法人上半身照片电子档。 注意事项： 1、以上所需资料除了产权证明涉及到原件，其他资料均不用原件； 2、因为是远程信息采集，身份证上的图片如果是好几年前拍摄的有可能通过不了人脸识别，这时需要去现场认证（需本人持身份证前往政务中心认证）； 3、法人或监事人不能在失信名单里； 4、身份证要一定要在有效期，而且不能消磁了。 哪些是有效的产权证明 1、房产证原件及房东身份证复印件； 2、购房合同、发票，骏工证明（三个必须齐全）及购房人身份证复印件； 3、孵化器托管协议及管理公司的营业执照复印件加盖公章； 4、园区或市场租赁协议及管理公司的营业执照复印件加盖公章； 5、无产权的商业地址需所在街道的居委会开具证明（无产权证明）。 上海沪立企业登记代理有限公司是经上海市财政局、工商局批准的专业从事代理工商注册、代理记账、商标注册等服务的商务服务机构。公司的业务范围以上海为起点覆盖全国各地。在上海已经和金山、

校本研修材料

校本研修材料 –––化学作业的批改 单位：东庄初级中学 姓名：周飞燕 2014年6月17日

校本研修材料 一、课题名称 学生化学作业的批改 二、课题的提出 初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。要贯彻全面发展的方针，着眼于提高全民族的素质，要以化学基础知识教育学生，培养学生的基本技能和能力，为学生参加社会主义建设和进一步学习打好基矗化学与社会生活、生产有着广泛的联系，对于我国实现工业、农业、国防和科学技术现代化具有重要的作用。而在课堂教学得到较大幅度改革的今天，作业教学的改革却相对滞后。作业教学不能与课堂教学改革同步进行，成为薄弱环节，影响了整个化学教学质量的提高。 三、课题的研修目的和意义 备课、作业、单元过关并称为教学常规的三大环节。要看到作业作为体现教学质量的载体之一，在检查“教与学”的质量，发展学生智能，反馈教情、学情等方面，起到了重要的调节作用。目前，作业批改中多存在以下问题： （1）反馈时间过长。 由于当前教师的工作量普遍偏重，如果对化学作业施行全批全改，造成每次作业批改的周期过长，反馈时间短则一两天，多为三四天。学生作业中出现的问题不能及时解决，正确的得不到强化，错误的得不到及时改正，实际上已经失去了批改作业的信息价值，从而影响了教学质量。

（2）反馈信息量过小。 由于教师教学负担过重，所谓全批全改，也只是“蜻蜓点水”一般，简单划上对、错号，不能做到全面分析，不能给每个学生的作业认真评论或改正。等作业发下，学生看到的只是对错号，却不明白错因，如此反馈，信息量过小，作业利用价值不大。 （3）校正措施不力。 因为反馈时间过长，作业返回学生手中时，知识已学过几天，加上课业负担较重，学生根本没有时间回头复习旧课以及校正作业中存在的问题，就开始做新作业，形成了问题遗留，违背了循序渐进的学习过程。 所以怎样较高效的批改作业是发展学生智能，提高学生成绩的重要因素之一。 四、手段与措施 （1）精批细改。 作业收齐后，找出成绩好、中、差三类学生的作业各8——10本，进行精批细改，了解各个层次学生的学习情况，是否掌握了所学知识，以便进行分类辅导，全面提高教学质量。这种方法能有效减轻教师批改作业的负担，使教师有更多时间钻研教材，改进教法。 （2）自我批改。 作业做完后，教师公布解题过程和标准答案，写出各种解法，要求每个学生对照答案自己批改作业，对于不同的解法师生共同讨论解决，以完善答案。自我批改能调动学生学习积极性、主动性，启发学

注册有限责任公司(工商全套流程)(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑 有限责任公司设立（工商全套流程） 一、设立有限责任公司所需材料： 1.准备5个有限责任公司名称； 2.有限责任公司股东身份证复印件； 3.有限责任公司注册资本（认缴制）； 4.有限责任公司的住所证明材料（自有：房产证或土地使用 证复印件。租赁；租赁合同及房产证或土地使用证复印件） 5.有限责任公司法定代表人、经理、监事、董事、财务负责 人身份证复印件。 6.公司登记（备案）申请书； 7.公司章程； 8.股东会决议； 9.任职文件； 10.指定代表或者共同委托代理人授权委托书； 二、设立步骤 1.企业名称预先核准 1）地点：注册地点所管辖的工商所 2）提交的材料：企业名称预先核准申请书 3）时间：当场出结果 2.提交设立资料

1）地点：注册地点所管辖的工商所（与核名同一地点） 2）提交的材料： ①指定代表或者共同委托代理人授权委托书（附件1） ②公司登记（备案）申请书（附件2） ③公司章程（附件3） ④股东会决议（附件4） ⑤任职文件（附件5） 3）时间：5个工作日内 附件1 指定代表或者共同委托代理人授权委托书 申请人：xxx、xxx、xxx

指定代表或者委托代理人： 委托事项及权限： 1、办理xxxx有限责任公司的 □名称预先核准√□设立□变更□注销□备案□撤销变更登记 □股权出质（□设立□变更□注销□撤销）□其他手续。 2、同意□不同意□核对登记材料中的复印件并签署核对意见； 3、同意□不同意□修改企业自备文件的错误； 4、同意□不同意□修改有关表格的填写错误； 5、同意□不同意□领取营业执照和有关文书。 指定或者委托的有效期限：自xxx 年xx 月xx日至xxx 年xxx 月xx 日

校本研修教师手册1(完整资料)

汉滨区中小学（幼儿园）教师校本研修 工作手册 ( 年度) 任教学校 教师姓名 安康市汉滨区教学研究室制

(摘自陕西省教育厅文件) 校本研修是指各中小学校按照年度计划组织开展的以基础教育改革和教师专业发展实际需求为导向，以解决学校教育教学实践中存在问题为突破口，以提高中小学教师综合素质为目标的以校为本研修活动，以及经县级教育行政部门认可、纳入校本研修管理范畴的教研、教改活动。 一、校本研修的基本方式 1.基于课堂教学的研修方式：集体备课；示范观摩；听课评课；同课异教；微格教学；案例分析等。 2.基于专引领的研修方式：专题讲座；案例点评；咨询诊断；交流研讨；名师工作室等。 3.基于同伴互助的研修方式：以老带新；结对互助；教研活动；专题沙龙；兴趣小组等。 4.基于校际合作的研修方式：对口支教；影子培训；项目合作；基地活动；校际结对；区域联盟等。 5.基于专业发展的研修方式：实践反思；技能训练；教学竞赛；专题（课题）研究；论文撰写等。 6.基于网络平台的研修方式：校园网站、专题论坛、主题空间；博客写作；QQ群交流等。 二、校本研修的主要内容 校本研修的内容，应当根据学校自身发展目标和教师专业发展需求，结合学校实际，科学构建、合理设计。一般包括以下几个方面： 1.学科知识与教学技能：学科教学研究的最新动态与成果；课程标准和教材研究；三维教学目标的设计与实现；课程实施与课程评价；校本课程的研究与开发；课堂教学的基本组织形式与组织策略；课堂教学设计与案例研究；研究性学习及综合实践活动的理论与实践等。 2.教师成长与专业发展：教育法规与政策；教师职业道德；教师职业理想与专业发展规划；教师心理调适与情绪调控；现代教育理论；教育教学评价；现代教育技术与应用；教育科研方法；教学艺术与教学风格等。 3..教学管理与学校发展：学校办学思想与办学特色；学校文化建设与风、教风、学风建设；学校发展与教师队伍建设规划；校本研修规划与方案等。 4.班级管理与学生成长：学生成长与身心发展；班主任工作与班集体建设；班级活动的组织与班务管理；良好师生关系的形成；学生思想工作及心理辅导；团队活动组织与管理等。

公司注册所需材料及流程

公司注册所需材料及流程

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如今国家都鼓励年轻人创业,创业就需要成立公司，而公司注册是开始创业的第一步。因此，想要大展宏图的伙伴都会经历公司注册这一过程,它是你的起点。公司注册的一般流程大致包括：企业核名→提交材料→领取执照→刻章，就可以完成公司注册,进行开业了。那么，进行公司注册前需要准备哪些材料呢？它的具体流程到底是怎样的呢?一起来看看吧。 一、准备材料 （一）有限责任公司 １、公司法定代表人签署的《公司登记(备案）申请书》; 2、全体股东签署的《指定代表或者共同委托代理人的证明》及指定代表或委托代理人的身份证复印件;应标明指定代表或者共同委托代理人的办理事项、权限、授权期限; 3、全体股东签署的公司章程; 注:可以在工商局网站下载“公司章程”的样本，修改一下就可以了。章程的最后由所有股东签名,并署名日期。 4、股东的主体资格证明或者自然人身份证件复印件; 5、董事、监事、经理的任职文件（股东会决议由股东签署,董事会决议由公司董事签字）及身份证明复印件; 6、法定代表人的任职文件（股东会决议由股东签署,董事会决议由公司董事签字)及身份证件复印件; 7、《企业名称预先核准通知书》; 8、法律、行政法规和国务院决定规定设立有限责任公司必须报经批准的,提交有关的批准文

件或者许可证书复印件； 9、公司申请登记的经营范围中有法律、行政法规和国务院决定规定必须在登记前报经批准的项目,提交有关的批准文件或者许可证书复印件或许可证明； １0、《承诺书》; 1１、住所使用证明。 注：住所使用证明材料的准备,分为以下三种情况： (1)若是自己房产，需要房产证复印件,自己的身份证复印件； (2)若是租房,需要房东签字的房产证复印件，房东的身份证复印件，双方签字盖章的租赁合同,和租金发票； (3）若是租的某个公司名下的写字楼,需要该公司加盖公章的房产证复印件，该公司营业执照复印件,双方签字盖章的租赁合同，还有租金发票。 （二)股份有限公司 1、《公司登记（备案)申请书》； 2、《指定代表或者共同委托代理人授权委托书》及指定代表或委托代理人的身份证件复印件； 3、由会议主持人和出席会议的董事签署的股东大会会议纪录（募集设立的提交创立大会的会议记录）； ４、全体发起人签署或者出席股东大会或创立大会的董事签字的公司章程；

盖板涵施工工艺

盖板涵施工工艺 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

盖板涵施工工艺标准 13.4.1工艺概述 盖板涵指采用整体或分离式基础和涵身结刚，盖板与涵身铰接的结构形式的涵洞，一般作为过水涵洞或人行通道。本标准适用于铁路客运专线（高速铁路）路基覆盖前明开挖作业的盖板涵施工。盖板涵结构要素见图13.4.1。 盖板涵明挖作业适用于地下水位较低，基坑开挖后基底及坑壁透水较小的地质。原基底或经处理后基底承载力满足设计要求，有一定的施工作业场地和材料运输条件。 图13.4.1 盖板涵结构要素 13.4.2作业内容 盖板涵施工主要作业内容有：基坑开挖、基础及涵身施工、钢筋加工及安装、盖板预制和吊装、防水层施工、涵背回填、出入口铺砌施工等。 13.4.3质量标准及验收方法 1、盖板涵各部位偏差及检验方法应符合表13.4.32的规定，混凝土和砂浆强度应符合设计要求。3的规定。 2、涵身直顺，盖板平直，混凝土表面平整坚实，无蜂窝、麻面。沉降缝直顺、整洁无渗漏。涵洞沉降缝端面应竖直、平整，上下不得交错搭压影响沉降。填缝材料应具有弹韧性、不透水性和耐久性，并应连续填塞密实。沉降缝应设在盖板的接缝处，盖板不得搭压边墙的沉降缝。 3、进、出口流水顺畅，整洁美观。防水层类型应符合设计要求，应具备防水、耐久、粘结牢固和必要的弹韧性，应按铁道部现行桥涵施工标准的有关规定施工。 表13.4.3-1 预制混凝土盖板的允许偏差和检验方法

检验数量：施工单位每10件检查不少于1件。 检验数量：施工单位每座涵全部检查。 检验数量：施工单位检查不少于5处。 13.4.4工艺流程图 盖板涵施工工艺流程见图13.4.4： 图13.4.4 盖板涵施工工艺流程图 13.4.5工序步骤及质量控制说明 一、施工准备 1.技术准备

2017年评职称老师校本培训资料

2016年下学期教师校本培训资料 时间：2016年9月5日 地点：多媒体教室 人员：全体教师 领学：刘静 内容：新形势下教师的定位 教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任；新时期教师应该具备以下条件：一、高尚的品德；二、渊博的知识；三、精通业务；四、注重形象；五、兴趣广泛。 一．高尚的品德 高尚的思想品德是教师工作的基础，而强烈的民族自豪感、自尊感、自信心和崇高的爱国主义精神、则是教师必备的基本品质。教师必须时刻把尊严放在第一位，把振兴国家、民族作为自己的历史使命。教师每天面对的是一群群祖国的花朵，民族的希望。如果在教学中偏离教学原则，必然会对学生产生不良影响，因此教师必须在课堂内外正确引导学生，用科学的方法对待教学，在潜移默化中培养学生爱国主义情感，用自己的实际教学熏陶感染学生，让学生有榜样，学有所获。同时教师要以身作则，在实际教学中培养学生良好的道德品质，养成良好的学习、生活习惯，激励学生不断前进。 二、渊博的知识 渊博的知识是教师最基本的要求，也是教师展示个人魅力的方

式，教师作为人类文明的传承者和传播者，新形势要求教师不仅对自己的专业知识深刻理解和掌握，还要通晓其它学科知识；不仅要理解和领会新的教学理念，也要掌握教育学、心理学等有关知识。渊博的知识使人深刻、内敛、凝重而又充满活力，只有这样，“学高为师”才真正得以体现。 三、精通业务 教师所从事的教育事业，要求教师对所教专业要做到专心研究，唯有专心研究，教师的业务素质才能不断提高，唯有教师的业务素质不断提高，学生的知识视野才不断开阔。教师要明确当今新形势下的人才培养是一专多能、多方向、多层次、能适应各项事务的全方位人才。教师只有通过科学合理的教育，全面提高学生的各项能力，促其全面发展，从而培养出新形势下所需的优秀人才。因此新的教育形势迫切要求教师要具备多方位、多层次的教育能力，在实际教学中教师要不断更新教育教学理念，不断改革教学方法，不断更新学科知识，还要提高运用现代教学技术的能力，这就要求我教师不断学习，专心研究，精通业务，从而更好地教育培养学生。 四、注重形象 教师的形象是展示现代教育的一扇窗口，教师的言行举止无时无刻不在影响着学生，这就要求教师在教学过程中要注意自己的形象，衣着打扮要朴素自然、大方得体，坚决杜绝衣着时尚前卫，要一视同仁，坚决杜绝歧视或体罚学生的现象。教师要经常锻炼身体，强健体魄，塑造健康美丽、积极向上的良好形象，帮助学生养成积极乐观的

公司注册材料(有限责任公司)

一．公司查名所需材料如下： ①法定代表人、股东身份证或者法人的身份证； ②注册资本金额及各股东投资比例； ③公司名称字号五个以上； ④公司主要经营范围； 二．流程： 查名→验资→办理工商营业执照（含刻章）→办理组织机构代码证→办理税务登记证。 三．时间： ①查名：三个工作日； ②验资：三个工作日； ③营业执照：五个工作日； ④组织机构代码证：二个工作日； ⑤税务登记：十个工作日。 注册公司的注意事项申请人在办理企业登记前应认真了解相关企业登记的法律法规，仔细阅读本须知和相关表格的填写说明。企业登记申请提交的文件材料应当真实、合法，否则应承担由提交虚假材料引发的一切法律后果。 一、企业登记流程图 1、企业设立登记流程图 二、材料准备说明 1．申请人在填写材料时，请仔细阅读表格中的注释与填写说明，并按要求填写。 2．在申请表格中，需签字的地方应当由本人亲笔签名，被书面授权代为签名的人提交书面授权书后可以在被授权的范围内代为签署。 3．设立、注销表格应当填写表格中的全部内容。表格、文书中的日期应当填写。变更、备案表格只需填写与本次申请的变更相关的内容。表格、文书中的日期应当填写。 4．材料中加盖的公章必须是真实、合法、有效的公章，不得与企业登记名称不符的公章，不得加盖未经登记或已注销企业的公章。 5．凡要求出示原件的材料申请人还需提交复印件。所有提交的复印件应当清晰、完整，由提供者在复印件的每页（或骑缝）上签章（单位盖章、自然人签字）并注明“此件与原件一致”。 三、关于企业股东（投资人）或在企业任职的人员应注意的事项 1、国家公务员不得从事或者参与营利性活动，不得在企业或者其他营利性组织中兼任职务。 2、公务员辞去公职或者退休的，原系领导成员的公务员在离职三年内，其他公务员在离职两年内，不得到与原工作业务直接相关的企业或者其他营利性组织任职，不得从事与原工作业务直接相关的营利性活动。 3、法官、检察官不得从事营利性的经营活动。