2015年广西玉林市、防城港市中考化学试题(word版 含解析)解析

广西玉林市、防城港市2015年中考化学试卷

一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）

1．（2分）（2015?玉林）下列变化属于化学变化的是（）

A．轮胎的爆炸B．冰雪融化C．葡萄酿成酒D．萝卜切成丝

考点：化学变化和物理变化的判别．

专题：物质的变化与性质．

分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答：解：A、轮胎的爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化．

B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

C、葡萄酿成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．

D、萝卜切成丝过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

故选C．

点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

2．（2分）（2015?玉林）空气的成分按体积计算，大约占78%的是（）

A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳

考点：空气的成分及各成分的体积分数．

专题：空气与水．

分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．

解答：解：A、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；

B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；

C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；

D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误．

故选A．

点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

3．（2分）（2015?玉林）下列物质属于混合物的是（）

A．冰水B．液态氧C．氯酸钾D．加铁酱油

考点：纯净物和混合物的判别．

专题：物质的分类．

分析：纯净物是由一种物质组成，混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成；据此分析判断．解答：解：A、冰水是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．

B、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．

C、氯酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．

D、加铁酱油中含有水等多种物质，属于混合物．故选项正确．

故选D

点评：本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．

4．（2分）（2015?玉林）今年6月起，北京实施“史上最严”控烟令．下列图表表示“禁止吸烟”的是（）A．B．C．D．

考点：几种常见的与化学有关的图标．

专题：公共标志型．

分析：可以根据图标表示的意思结合已有知识进行分析，从而得出正确的结论．

解答：解：A、是燃着的一根烟被禁止，是禁止吸烟的标志．

B、是节约用水的标志．

C、是可循环使用标志．

D、是有毒品标志．

故选：A

点评：本题主要考差了学生对常见标识的认识，要加强理解记忆，并应用于实际生活．

5．（2分）（2015?玉林）从分子的角度解释“湿衣服晾干”，下列说法错误的是（）A．水分子在不断运动B．水分子之间的间隔变大

C．水分子本身不发生变化D．水分子的体积变大

考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．

分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

解答：解：A、湿衣服晾干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项说法正确．

B、湿衣服晾干的过程中，液体变为气体，水分子之间的间隔变大，故选项说法正确．

C、湿衣服晾干，没有新物质生成，属于物理变化，水分子本身不发生变化，故选项说法正确．

D、湿衣服晾干，水分子之间的间隔变大，而不是水分子的体积变大，故选项说法错误．

故选：D．

点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

6．（2分）（2015?玉林）下列物品使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）

A．纯棉布袋B．铝制易拉罐C．塑料矿泉水瓶D．纸质蛋糕盒

考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．

专题：化学与生活．

分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．

解答：解：有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子．

A、纯棉布袋是用棉花制成的，属于天然材料，故选项错误．

B、铝制易拉罐是用铝合金制成的，属于金属材料，故选项错误．

C、塑料薄膜是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．

D、纸质蛋糕盒是植物纤维成的，属于天然材料，故选项错误．

故选C．

点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．

7．（2分）（2015?玉林）下列实验操作中，正确的是（）

A．

取用粉末固体

B．

燃着二氧化碳是否集满

C．

倾倒液体D．

读取液体体积

考点：固体药品的取用；测量容器-量筒；液体药品的取用；二氧化碳的检验和验满．

专题：常见仪器及化学实验基本操作．

分析：根据取用液体药品，定量液体的取用，二氧化碳的验满，取用粉末状或小颗粒状药品实验操作及注意事项进行分析解答本题．

解答：解：A、取用粉末状或小颗粒状药品：粉末需匙或纸槽，一斜、二送、三直立；取用块状或大颗粒药品：一横、二放、三慢竖．故选项A正确；

B、用燃着的木条检验二氧化碳是否集满，木条应该在瓶口，错误；

C、取用液体药品：标签面向手心持，取下瓶塞倒放置；两口紧贴不外流，盖瓶放回原位置．故选项C不正确；

D、定量液体的取用（用量筒）：视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平．（“平放平视最低处”），图中为俯视，故选项D不正确；

故选A

点评：本题考查取用液体药品，定量液体的取用，取用粉末状或小颗粒状药品实验操作及注意事项．

8．（2分）（2015?玉林）下列做法对环境污染防治工作起到积极作用的是（）

A．随地焚烧垃圾B．多植树造林

C．多使用含磷洗衣粉D．随地吐痰

考点：防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．

专题：化学与环境保护．

分析：A、根据焚烧垃圾会产生有害气体分析；

B、根据多植树造林可以保护环境分析；

C、根据磷会对水资源造成污染分析；

D、根据痰里含有病毒和细菌分析；

解答：解：A、随地焚烧垃圾会产生大量有害气体或烟尘污染空气，故A错误；

B、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物，故B正确；

C、使用含磷洗衣粉会对水资源造成污染，故C错误；

D、随地吐痰，会造成细菌、病毒污染，故D错误；

故选B．

点评：明确环境污染的来源、防止环境污染的措施是解答本题关健，环境污染包括大气污染、水污染、土壤污染等．

9．（2分）（2015?玉林）如图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、反应后的说法错误的是（）

A．反应前、后的物质均为混合物

B．反应前、后的物质的总质量不变

C．反应前、后的原子数目不变

D．参加反应的“”分子与“”分子的个数比为4：3

考点：微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；化学反应的实质．

专题：化学反应模拟图型．

分析：观察化学反应的微观模拟图，根据物质的构成分析物质的类别；根据微粒的变化分析分子、原子的变化、参加反应的微粒个数比以及物质的总质量的变化等．

解答：解：由化学反应的微观模拟图可知，各物质反应的微粒个数关系是：

A、由微颗粒的构成可知，反应前、后的物质都是由不同种的分子构成的，均为混合物，故A正确；

B、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，反应前、后的物质的总质量不变，故B正确；

C、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，故C正确；

D、由上图可知，参加反应的“”分子与“”分子的个数比为2：1，故D错误．

故选D．

点评：解答本题的关键是要充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断．

10．（2分）（2015?玉林）“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石（主要成分是Fe2SiO4），Fe2SiO4中铁元素显+2价，则硅元素的化合价是（）

A． +6 B． +4 C． +2 D． 0

考点：有关元素化合价的计算．

专题：化学式的计算．

分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零来分析．

解答：解：在Fe2SiO4中，铁元素显+2价，氧元素显﹣2价，设硅元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则（+2）×2+x+（﹣2）×4=0，x=+4；

故选B．

点评：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算指定元素化合价的解题能力，难度不大．

11．（2分）（2015?玉林）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后，不能得到溶液的是（）A．醋酸B．花生油C．蔗糖D．食盐

考点：溶液的概念、组成及其特点．

专题：溶液、浊液与溶解度．

分析：本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．

解答：解：A、醋酸能够溶于水，能够形成均一稳定的混合物，故A可以形成溶液；

B、花生油不能溶于水，形成的是乳浊液，故B不可以形成溶液；

C、蔗糖易溶于水中，能够形成均一稳定的混合物，故C可以形成溶液；

D、食盐可以与水互溶，能够形成均一稳定的混合物，故D能形成溶液．

故选B

点评：熟练掌握溶液的定义，知道溶液是具有均一性和稳定性的混合物，并能够物质的性质来判断物质能否溶于水．

12．（2分）（2015?玉林）下列物质露置在空气中一段时间后，由于变质而使溶液质量变小的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．石灰水D．酒精

考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．

专题：物质的变化与性质．

分析：能在空气中发生化学变化即是与空气中的某些成分发生化学反应，并且质量变小．浓硫酸能吸收空气中的水，浓盐酸挥发会使质量减少；石灰水吸收二氧化碳后生成沉淀，溶液的质量减少；酒精具有挥发性，在空气中会挥发而使溶液质量减少．

解答：解：A、浓硫酸具有吸水性能在空气中吸收水分，质量增加，但不变质，故错误．

B、浓盐酸具有挥发性，在空气中会挥发出氯化氢气体而使溶液质量减少，故错误．

C、石灰水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸钙不溶于水，不属于溶液的质量，故溶液的质量减少，故正确．

D、酒精具有挥发性，在空气中会挥发而使溶液质量减少，故错误．

故选：C．

点评：此题是对物质在空气中的变化的考查，解题的关键是对物质在空气中的变化过程的了解与掌握，属基础性知识考查题．

13．（2分）（2015?玉林）下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）

A．组成：都是由碳元素和氧元素组成

B．性质：CO2能溶于水；CO难溶于水

C．用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料

D．危害：CO2会导致“温室效应”增强；CO会形成酸雨

考点：二氧化碳的物理性质；二氧化碳的用途；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的物理性质．

专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．

分析：根据物质的元素组成分析解答；根据一氧化碳难溶于水，具有可燃性、还原性和毒性；二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊．

解答：解：A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，A正确；

B、二氧化碳易溶于水，一氧化碳难溶于水，A正确；

C、CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，C正确；

D、CO2会造成“温室效应”，CO有毒，极易使人中毒，但不能形成酸雨，D错误；

故选D．

点评：本考点考查了二氧化碳、一氧化碳的组成、性质和用途，一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考点，二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水变浑浊，本考点综合性强，主要出现在选择题和实验题中．

14．（2分）（2015?玉林）自来水厂净水过程中，不会用到的方法是（）

A．吸附B．过滤C．蒸馏D．消毒

考点：自来水的生产过程与净化方法．

专题：空气与水．

分析：根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答．解答：解：生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏．

答案：C

点评：本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

15．（2分）（2015?玉林）下列有关冶炼金属的反应中，正确的是（）

A．4CO+Fe3O4=3Fe+4CO2↑B．

C+CuO Cu+CO2

C．

3CO+Fe2O32Fe+3CO2D．

3C+Fe2O32Fe+CO2

考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：化学用语和质量守恒定律．

分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．

解答：解：A、该化学方程式缺少反应条件，反应物中一氧化碳是气体，二氧化碳后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为：4CO+Fe3O43Fe+4CO2．

B、该化学方程式没有配平，二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为C+2CuO2Cu+CO2↑．

C、该化学方程式书写完全正确．

D、该化学方程式二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为3C+Fe2O32Fe+CO2↑．

故选：C．

点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．

16．（2分）（2015?玉林）下列实验能达到预期目的是（）

A．用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣制酸碱指示剂

B．用干燥的pH试纸测浓硫酸的酸碱度

C．用烧杯罩住燃着的蜡烛，证明二氧化碳的密度比空气大

D．点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，证明蜡烛燃烧一定产生可燃性气体

考点：化学实验方案设计与评价；溶液的酸碱度测定；蜡烛燃烧实验；二氧化碳的物理性质；酸碱指示剂及其性质．

专题：简单实验方案的设计与评价．

分析：A、根据某些植物的花瓣中含有能够遇酸碱会变色的物质分析解答；

B、根据浓硫酸具有强腐蚀性、氧化性、脱水性分析；

C、根据灭火的措施分析；

D、根据白烟的成分分析．

解答：解：A、由于某些植物的花瓣中含有能够遇酸碱会变色的物质，所以用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣可以制酸碱指示剂，故实验能够成功；

B、浓硫酸具有强腐蚀性，会腐蚀pH试纸，把浓硫酸滴到PH试纸上，试纸开始显红色，接着红色消失，因为浓硫酸发生了化学反应，因此该实验不能达到预期目的；

C、用烧杯罩住燃着的蜡烛，蜡烛熄灭是氧气被消耗，缺氧而熄灭，故实验不能达到实验目的；

D、点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，烟是固体，应该是冷凝的石蜡，而不是气体，故实验不能达到实验目的；

故选项为：A．

点评：本题考查化学实验方案的评价，解题时要注意物质的性质和物质的检验方法，排除其它因素的干扰是关键；因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

17．（2分）（2015?玉林）图1是甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，图2是30℃时，取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两支试管中，充分振荡后的溶解情况，下列说法正确的是（）

A．甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大

B．加入试管1的固体是丙

C．向烧杯中加入NH4NO3固体后，试管2中一定有晶体析出

D．将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至20℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙＞甲=丙

考点：固体溶解度曲线及其作用；溶解时的吸热或放热现象；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．

专题：溶液、浊液与溶解度．

分析：A、比较物质的溶解度大小须确定温度；

B、据30℃时三种物质的溶解度分析解答；

C、向烧杯中加入NH4NO3固体后，温度降低，若降到20℃以下，才有晶体析出，高于此温度，无晶体析出；

D、据三种物质的溶解度随温度变化情况及饱和溶液中溶质的质量分数分析解答．

解答：解：A、比较物质的溶解度大小须确定温度，故选项说法错误；

B、30℃时三种物质只有丙的溶解度小于10g，即100g水中溶解溶质的质量小于10g，则10g水中溶解溶质的质量小于1g，所以30℃时，取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两支试管中，充分振荡后有剩余固体的是丙，即试管1，正确；

C、向烧杯中加入NH4NO3固体后，温度降低，若降到20℃以下，才有晶体析出，高于此温度，则无晶体析出；所以向烧杯中加入NH4NO3固体后，试管2中不一定有晶体析出，故选项说法错误；

D、将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至20℃，甲乙溶解度减小，均析出晶体，溶质的质量减小，溶质的质量分数减小，丙溶解度增大，溶液中溶质、溶剂的质量不变，溶质的质量分数与降温前相等；

饱和溶液中溶质质量分数=×100%，即溶解度越大质量分数也就越大，20℃时乙的溶解度大

于甲的溶解度大于30℃时丙的溶解度，故所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙＞甲＞丙，故错误；故选：B．

点评：明确溶解度的概念、溶解度曲线的意义，及饱和溶液中溶质的质量分数和溶解度的关系等知识，才能结合题意正确解答．

18．（2分）（2015?玉林）俗话说“不是一家人，不进一家门”，我是NaOH溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应．以下溶液中能进我家门的一组是（）

A．K NO3、Na2SO4、HCl、KCl B．K NO3、NaCl、NH4Cl、Na2SO4

C．K OH、BaCl2、KCl、NaNO3D．K2CO3、K2SO4、CaCl2、NaNO3

考点：离子或物质的共存问题．

专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．

分析：根据复分解反应的实质进行分析，在溶液中若物质间能结合生成沉淀、气体或水，则物质不能共存，此题的隐含离子是pH为13的溶液中存在较多的氢氧根离子，据此分析解答即可；

解答：解：A、盐酸和氢氧化钠能反应生成水，故不能共存；

B、氯化铵与氢氧化钠能生成氨气和水，故不能共存；

C、相互之间不能结合生成气体、沉淀或水，也不能与氢氧根离子结合成气体、沉淀或水，故能共存；

D、碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，故不能共存．

故选C．

点评：本题考查了常见离子的共存问题，完成此题，可以依据复分解反应的实质进行，要求同学们熟记常见的酸碱盐在水中的溶解性，以便灵活应用．

19．（2分）（2015?玉林）下列图象不能正确反映其对应关系的是（）

A．

向一定量的NaCl饱和溶液中加入NaCl固体

B．

向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸

C．

用一定量的过氧化氢溶液制取氧气

D．

高温煅烧一定质量的石灰石

考点：饱和溶液和不饱和溶液；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；盐的化学性质．

专题：元素化合物知识型．

分析：A、根据饱和溶液就是不能在溶解某种溶质的溶液进行分析；

B、根据向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸，反应速率相同，铁生成的氢气多进行分析；

C、根据催化剂的定义进行分析；

D、根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳进行分析．

解答：解：A、向一定量的NaCl饱和溶液中加入NaCl固体，氯化钠不能再继续溶解，所以溶液质量不变，故A正确；

B、向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸，金属是过量的，所以金属与酸反应速率相同，铁生成的氢气多，故B错误；

C、催化剂只会改变反应速率，不会影响生成物的量，故C正确；

D、碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，刚开始加热，没有达到碳酸钙的分解温度，然后固体质量逐渐减小，最后不变，故D正确．

故选：B．

点评：本题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．

20．（2分）（2015?玉林）下列各组溶液中，仅用组内物质就能鉴别出来，且均为无色溶液的是（）A．N aOH 酚酞Na2CO3KCl

B．K Cl Ca（OH）2 HCl NaNO3

C．F eCl3 NaOH MgSO4 KNO3

D．K OH 稀H2SO4KCl 酚酞

考点：酸、碱、盐的鉴别．

专题：物质的鉴别题．

分析：在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．

解答：解：AA、NaOH、Na2CO3均使酚酞溶液变红色，氯化钾显中性，不能使酚酞溶液变色；但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别．

B、Ca（OH）2 与稀盐酸反应生成氯化钙和水，但无明显变化，其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别．

C、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgSO4溶液，无明显变化的是KNO3，故不加其他试剂可以鉴别，但FeCl3溶液是黄色的，故选项错误．

D、组内四种物质的溶液两两混合时，变红色的是氢氧化钾与酚酞溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至显红色的溶液中，能使红色变为无色的是硫酸，无明显变化的是氯化钾；氢氧化钾能与稀硫酸反应生成硫

酸钾和水，该反应属于放热反应，再将氢氧化钾与酚酞溶液分别滴加至稀硫酸中，用手触摸试管壁，能使温度升高的是氢氧化钾溶液，无明显变化的是酚酞溶液；不加其他试剂可以鉴别，且均为无色溶液，故选项正确．

故选：D．

点评：解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别．

二、考考你的知识和技能（本题包括5小题，毎空1分，共26分）

21．（4分）（2015?玉林）用化学符号填空：

（1）氧元素O；

（2）3个氢分子3H2；

（3）2个镁离子2Mg2+；

（4）沼气的主要成分CH4．

考点：化学符号及其周围数字的意义．

专题：化学用语和质量守恒定律．

分析：（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．

（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．

（4）沼气的主要成分是甲烷，写出其化学式即可．

解答：解：（1）氧元素的元素符号为：O．

（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个氢分子可表示为：3H2．

（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+．

（4）沼气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4．

故答案为：（1）O；（2）3H2；（3）2Mg2+；（4）CH4．

点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．

22．（5分）（2015?玉林）化学与我们的生活息息相关．请从下列物质中选择相应的序号填空：

①石灰浆②煤③金刚石④稀盐酸⑤小苏打

（1）可作燃料的是②；

（2）玻璃刀头上镶的物质是③；

（3）可用于金属表面除锈的是④；

（4）可用于焙制糕点的发酵粉的主要成分是⑤；

（5）可保护树木、防止虫害，涂刷在树干上的物质是①．

考点：化石燃料及其综合利用；酸的物理性质及用途；常见碱的特性和用途；常用盐的用途；碳单质的物理性质及用途．

专题：物质的性质与用途．

分析：在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆，可以防止树木冻伤、并防止害虫生卵；煤具有可燃性；金刚石是天然存在的硬度最大的物质；稀盐酸能与金属氧化物反应；小苏打常用作食品发酵剂．

解答：解：（1）可作燃料的是煤；

（2）玻璃刀头上镶的物质是金刚石；

（3）可用于金属表面除锈的是稀盐酸；

（4）可用于焙制糕点的发酵粉的主要成分是小苏打；

（5）可保护树木、防止虫害，涂刷在树干上的物质是石灰浆；

故答案为：（1）②；（2）③；（3）④；（4）⑤；（5）①．

点评：物质的性质决定用途，了解物质的性质是解答此类题目的基础和关键，难度不大．

23．（5分）（2015?玉林）下表是元素周期表中的部分元素的一些信息，请据表回答问题：

（1）氯原子的质子数是17，它属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．

（2）原子序数为3的元素与第三周期中的钠（填名称）元素具有相似的化学性质，在化学反应中都比较容易失去（填“得到”或“失去”）电子．

（3）写出原子序数为3的元素形成的氧化物的化学式Li2O．

考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．

专题：化学用语和质量守恒定律．

分析：（1）根据元素周期表中的信息以及氯元素的最外层电子数分析解答有关问题．

（2）依据最外层电子数相同时元素的化学性质相似分析解答．

（3）根据由元素周期表中鋰元素和氧元素的信息及两者的化合价书写有关的化学式即可．

解答：解：（1）由元素周期表的信息可知氯原子的质子数是17，该元素的最外层电子数是7，化学反应中易得到一个电子而达到稳定结构，属于非金属元素．

（2）最外层电子数相同时元素的化学性质相似，原子序数为3和11的元素最外层电子数都是1，两者化学性质相似，在化学反应中都比较容易失去1个电子达到稳定结构．

（3）鋰元素和氧元素，其化合价分别是+1和﹣2，故形成的化合物的化学式是Li2O．

故答案为：（1）17；非金属；（2）钠；失去；（3）Li2O．

点评：本题考查学生对元素周期表中的一些变化规律的归纳和总结，并学以致用，属基础性知识考查题．

24．（7分）（2015?玉林）又到六月荔枝成熟的季节，九年级的几个同学结伴到彬彬家去摘荔枝和进行野炊活动．

（1）小美吃了一颗荔枝，赞不绝口：“真甜！”荔枝“甜”，是因为荔枝中富含糖类（填基本营养素名称）．（2）东东上网查阅了有关荔枝中营养成分的信息（如图），其中“铁、硒”是人体必需的微量（填“常量”或“微量”）元素．

（3）灵灵被蚊虫叮咬了，又痛又痒，蚊虫分泌的蚁酸呈酸性，她应该涂抹的是牙膏（填“食酸”或“牙膏”）．

（4）小美利用肥皂水检验处彬彬家的井水是硬水，在日常生活中，将硬水转化为软水的常用方法是煮沸．

（5）野炊结束后，同学们用洗洁精来洗碗，是因为洗洁精对油污具有乳化（填“乳化”或“溶解”）主要．

（6）他们还发现荔枝园旁边的水稻叶子发黄，并倒下了一片，都认为应该向稻田施用的复合肥是D．A．CO（NH2）2B．KCl C．Ca3（PO4）2 D．KNO3．

考点：生命活动与六大营养素；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；中和反应及其应用；常见化肥的种类和作用；矿物质与微量元素．

专题：化学与生活．

分析：（1）荔枝“甜”，是因为荔枝中富含糖类；

（2）根据人体内常量元素和微量元素的种类判断；

（3）显酸性的物质能和显碱性的物质发生反应；

（4）根据区分硬水和软水的方法解答；根据硬水中主要含有可溶性钙镁化合物，加热后转变成不溶性的碳酸钙和氢氧化镁沉淀解答；

（5）根据洗洁精具有乳化作用解答；

（6）从叶子发黄，说明缺少氮肥，并出现了倒伏现象，说明缺少钾肥，由于要求施加一种化肥去分析解答．

解答：解：（1）荔枝“甜”，是因为荔枝中富含糖类；

故答案为：糖类．

（2）常量元素包括氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁，微量元素包括铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒．所以其中“铁、硒”是人体必需的微量元素．

故答案为：微量；

（3）蚁酸显酸性，可以用显碱性物质中和，牙膏显碱性，可以用牙膏涂抹以减轻疼痛．

故答案为：牙膏．

（4）通过加肥皂水，根据现象的不同来区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少或没有泡沫的是硬水；硬水中主要含有可溶性钙镁化合物，加热后转变成不溶性的碳酸钙和氢氧化镁沉淀．

故答案为：肥皂水；煮沸．

（5）洗洁精能清除碗上油污，是因为洗洁精具有乳化功能；

故答案为：乳化．

（6）叶子发黄，说明缺少氮肥，并出现了倒伏现象，说明缺少钾肥，由于要求施加一种化肥；

故答案为：D．

点评：化学与生活生产有着紧密联系，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题．

25．（5分）（2015?玉林）22015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命．在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识．

（1）如图是探究燃烧条件的部分图示．实验一是探究燃烧需要可燃物；

实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要空气（氧气）．

（2）灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话119．（3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是降低温度到可燃物着火点以下．

（4）请你再举一个生活中灭火的实例锅着火用锅盖盖灭．

考点：燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法．

专题：化学与生活．

分析：（1）根据物质燃烧的条件分析，物质燃烧的条件是：可燃物、与氧气接触、达到着火点；

（2）火警电话是119；

（3）灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下；

（4）只要是生活中的灭火方法就可以．

解答：解：（1）试验中的小石头不能燃烧，小木块能够燃烧，说明燃烧首先要是可燃物；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要空气（氧气）．

（2）火警电话是119，灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话119．

（3）消防队员常用高压水枪灭火，是利用了降低温度到可燃物着火点以下的原理．

（4）生活中常见的着火有：油锅着火、电线着火等．

故答案为：（1）可燃物；空气（氧气）；

（2）119；

（3）降低温度到可燃物着火点以下；

（4）锅着火用锅盖盖灭．

点评：本题考查了根据燃烧的条件、灭火原理的知识进行解题的能力．

三、测测你的判断与表达能力（本题包括2个小题，每个化学方程式2分，其余毎空1分，共12分）26．（6分）（2015?玉林）金属材料在生产、生活与科学研究中应用广泛．

（1）钢铁是使用最多的金属材料，钢的硬度比纯铁的硬度大（填“大”或“小”）．

（2）自行车构件中的支架是铁制品，为防止它锈蚀，在其表面刷漆，其防锈原理是与水和氧气隔绝．（3）某废旧站回收的混合金属中含有铜、金（Au）和少量的镍（Ni），经过初步处理成粉末后，随意将三种金属编号成X、Y、Z，进行如下回收流程：

①操作a的名称是过滤．

②铜、金、镍三种金属的活动性由强到弱的顺序是镍、铜、金．

③写出步骤Ⅳ反应的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

考点：合金与合金的性质；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：金属与金属材料．

分析：（1）依据合金的一般性质分析解答；

（2）根据钢铁生锈的条件可以判断防止其生锈的方法；

（3）①根据过滤操作的意义进行分析；

②根据判断金属活动性顺序的方法进行分析；

③根据化学方程式的书写方法进行分析．

解答：解：（（1）金属制成合金后合金的硬度一般要比纯金属硬度大，钢的硬度比纯铁的硬度大，故填：大；

（2）钢铁与水和氧气同时接触时容易生锈，与水和氧气隔绝时不容易生锈，自行车支架刷漆，是为了使自行车支架与水和氧气隔绝．故填：与水和氧气隔绝．

（3）①操作a是把固体和液体分离，是过滤操作员；②在铜、金、镍三种金属中，只有镍能与盐酸反应生成氢气，故金属Y是镍；铜、金两种金属在空气中加热时，铜能与氧气反应生成氧化铜，而金不会被氧化；故三种金属由强到弱的活动性顺序为：镍、铜、金；③氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜，其反应的化学方程式为：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；

故答案为：（1）大；（2）与水和氧气隔绝；（3）①过滤；②镍、铜、金；③CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；

点评：本题考查金属的性质，防止金属生锈的方法，金属活动性顺序的判断，化学方程式的书写等，基础性较强．

27．（6分）（2015?玉林）A﹣J是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示（“﹣”表示相邻的两物质可以发生反应，“→”表示箭头前面的物质可以转化为箭头后面的物质：部分反应的反应物、生成物和反应条件没有标出）．图2所示的是部分物质的相关信息：I、J中含有相同的金属元素，H的相对分子质量比E的大．

请回答下列问题：

（1）F的化学式是CO2；

（2）物质I俗称纯碱；

（3）写出上述物质转化过程中属于分解反应的一个化学方程式2H2O2H2↑+O2↑．

（4）写出H→E的化学方程式H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl．

考点：物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：框图型推断题．

分析：根据A﹣J是初中化学常见的物质，C、F是气体氧化物，C、F可以相互转化，所以C、F是一氧化碳、二氧化碳，I、J中含有相同的金属元素，I、J可以相互转化，都会与F反应，所以F是二氧化碳，I是碳酸钠，J是氢氧化钠，所以C是一氧化碳，气体D会生成一氧化碳和二氧化碳，所以D是氧气，氧气和G可以相互转化，所以G是水，氧气转化成的A会与一氧化碳，所以A可以是氧化铜，氧化铜会与气体B反应，所以B是氢气，E会生成二氧化碳和氢气，所以E是酸，H的相对分子质量比E的大，H会与碳酸钠反应，也会生成二氧化碳，所以H是硫酸，E是盐酸，然后将推出的物质进行验证即可．

解答：解：（1）A﹣J是初中化学常见的物质，C、F是气体氧化物，C、F可以相互转化，所以C、F是一氧化碳、二氧化碳，I、J中含有相同的金属元素，I、J可以相互转化，都会与F反应，所以F是二氧化碳，I是碳酸钠，J是氢氧化钠，所以C是一氧化碳，气体D会生成一氧化碳和二氧化碳，所以D是氧气，氧气和G可以相互转化，所以G是水，氧气转化成的A会与一氧化碳，所以A可以是氧化铜，氧化铜会

与气体B反应，所以B是氢气，E会生成二氧化碳和氢气，所以E是酸，H的相对分子质量比E的大，H 会与碳酸钠反应，也会生成二氧化碳，所以H是硫酸，E是盐酸，经过验证，推导正确，所以F是CO2；（2）通过推导可知，物质I是碳酸钠，俗称纯碱；

（3）分解反应是一变多的反应，水在通电的条件下生成氢气和氧气，符合条件，化学方程式为：

2H2O2H2↑+O2↑；

（4）H→E的反应是硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，化学方程式为：

H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl．

故答案为：（1）CO2；

（2）纯碱；

（3）2H2O2H2↑+O2↑；

（4）H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl．

点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

四、进行你的实验与探究之旅（本题包括2小题，每个化学方程式2分，其余毎空1分，共16分）28．（6分）（2015?玉林）如图是实验室制取气体的部分装置，请根据你所学知识回答问

题．

（1）仪器①的名称是试管；

（2）实验室制取CO2的发生装置应选取B（填字母序号）．

（3）实验室用A装置来制取氧气的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

（4）确定实验室制取气体的发生装置时，你认为应考虑的因素有反应物的状态和反应的条件．

（5）实验室使用B装置制取氢气，用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体，还可以测量出收集到的气体的大约体积，气体应从c（填“b”或“c”）端进入．

考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取气体的思路；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：试管是常用的反应容器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．实验室使用B装置制取氢气，用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体，还可以测量出收集到的气体的大约体积，气体应从短管进入，因为氢气的密度比水小．解答：解：（1）试管是常用的反应容器，故答案为：试管；

（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；故答案为：B；

（3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为：

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（4）气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；故答案为：反应物的状态和反应的条件；（5）实验室使用B装置制取氢气，用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体，还可以测量出收集到的气体的大约体积，气体应从短管进入，因为氢气的密度比水小；故答案为：c；

点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

29．（10分）（2015?玉林）玲玲在学习复分解反应时，对复分解反应发生的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动．

实验药品：稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba（NO3）2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液

【提出问题】他们要探究的问题是复分解反应发生的条件．

【查阅资料】Ba（NO3）2溶液显中性，且Ba2+有毒．

【实验探究】玲玲用上述物质做了下列几组实验

组合序号①②③④⑤⑥

组合物质H2SO4

NaOH H2SO4

NaCl

H2SO4

Na2CO3

H2SO4

Ba（NO3）2

NaOH

Ba（NO3）2

Na2CO3

Ba（NO3）2

【记录和解释】

（1）组合①、②、⑤均无明显现象，其中组合①与另外两组的实质不同．为证明该不同之处，玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液．

（2）请写出组合③的化学方程式H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑．

【实验结论】他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或水或气体生产时，复分解反应才可以发生．

【拓展延伸】实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀和无色的上层清液．为了确定沉淀和清液的成分，继续展开探究．

【实验1】探究沉淀的成分．

【提出猜想】Ⅰ．沉淀只有BaSO4

Ⅱ．沉淀只有BaCO3

Ⅲ．沉淀中含有BaSO4和BaCO3

梅梅取少量沉淀于试管中，滴加过量稀盐酸，沉淀部分溶解，有气泡产生（请补充完整实验操作和观察到的现象），证明了猜想Ⅲ是正确的．

【实验2】探究清液的成分

①取少量清液于试管中，向其中滴加几滴Ba（NO3）2溶液，无明显现象．

②量取少量清液于另一支试管中，滴入几滴稀硫酸，有白色沉淀产生．

【解释与结论】探究活动结束后，小组内成员通过讨论分析，一致认为清液中含有的离子是Na+、Cl﹣、N、Ba2+（指示剂除外）．

【处理废液】为了防止污染环境，玲玲向废液缸中加入适量的碳酸钠溶液，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放．

【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解，结合复分解反应发生的条件，请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐NaNO3（写化学式）

考点：实验探究物质的组成成分以及含量；复分解反应及其发生的条件；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：科学探究．

分析：【提出问题】根据玲玲在学习复分解反应时，对复分解反应发生的条件产生了兴趣进行分析；【记录和解释】（1）根据氢氧化钠和硫酸会发生中和反应，没有明显现象，硫酸和氯化钠、氢氧化钠和硝酸钡不会反应进行分析；

（2）根据碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳进行分析；

【实验结论】根据复分解反应发生的条件是，生成物中必须有沉淀、气体或水进行分析；

【实验1】根据碳酸钡和酸反应会生成二氧化碳进行分析；

【实验2】根据钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀进行分析；

【解释与结论】根据各组反应后的生成物，以及生成物之间反应的反应进行分析；

【处理废液】根据碳酸根离子和钡离子会生成碳酸钡沉淀进行分析；

【交流与反思】根据所有的钠盐、硝酸盐都溶于水进行分析．

解答：解：【提出问题】玲玲在学习复分解反应时，对复分解反应发生的条件产生了兴趣，通过分析使用的药品可知，要探究的问题是：复分解反应发生的条件；

【记录和解释】（1）氢氧化钠和硫酸会发生中和反应，没有明显现象，硫酸和氯化钠、氢氧化钠和硝酸钡不会反应，所以组合①、②、⑤均无明显现象，其中组合①与另外两组的实质不同．为证明该不同之处，玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液；

（2）碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，化学方程式为：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑；【实验结论】复分解反应发生的条件是，生成物中必须有沉淀、气体或水，所以只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或水或气体产生时，复分解反应才可以发生；

【实验1】碳酸钡和酸反应会生成二氧化碳，所以取少量沉淀于试管中，滴加过量稀盐酸，沉淀部分溶解，有气泡产生，证明了猜想Ⅲ是正确的；

【实验2】钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀，通过分析可知，清液中含有钡离子，所以量取少量清液于另一支试管中，滴入几滴稀硫酸，有白色沉淀产生；

【解释与结论】①氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，

②硫酸和氯化钠不会反应，

③硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，

④硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，

⑤硝酸钡和氢氧化钠不会反应，

⑥碳酸钠和硝酸钡会生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，

废液混合后生成硫酸钡沉淀和碳酸钡沉淀，钠离子、氯离子、硝酸根离子不会转化成沉淀，量取少量清液于另一支试管中，滴入几滴稀硫酸，有白色沉淀产生，废液中含有钡离子，所以清液中含有的离子是Na+、Cl﹣、N、Ba2+；

【处理废液】碳酸根离子和钡离子会生成碳酸钡沉淀，所以为了防止污染环境，向废液缸中加入适量的碳酸钠，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放；

【交流与反思】所有的钠盐、硝酸盐都溶于水，所以在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐是NaNO3．

故答案为：【提出问题】复分解反应发生的条件；

【记录和解释】（1）①；

（2）H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑；

【实验结论】水或气体；

【实验1】过量稀盐酸，沉淀部分溶解，有气泡产生；

【实验2】稀硫酸；

【解释与结论】Na+、Cl﹣、N、Ba2+；

【处理废液】碳酸钠；

【交流与反思】NaNO3．

点评：在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中所给的提示进行解答．

五、试试你的思维与运算能力（本题包括1小题，共6分）

30．（6分）（2015?玉林）有一包只含有Na2CO3和NaHCO3的混合物，为了测定其含量，技术员小颖取19g 样品放入烧杯中，加入100g水充分溶解后，逐滴滴入稀盐酸并不断搅拌，至B点时恰好完全反应．测出烧杯内溶液的总质量与加入稀盐酸质量的关系曲线如图所示（反应生成的气体全部逸出）．

已知，Na2CO3与HCl反应分两步进行：第一步反应：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3

第二步反应：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

求：（1）图中AB段表示第二步反应；反应后生成的CO2质量是8.8g．

（2）所加入的稀盐酸中溶质质量分数是多少？

（3）样品中NaHCO3的质量是多少？

考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．

专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．

分析：（1）图中AB段质量减少了，说明是第二步反应；

（2）根据第二步反应，加入的100g盐酸，由生成8.8g的二氧化碳气体可以得出盐酸的溶质质量，进一步可以计算加入的稀盐酸中溶质质量分数；

（3）由（2）盐酸的质量分数，求出50g中盐酸的质量，根据第一步反应即可求得Na2CO3质量，进一步可以计算样品中NaHCO3的质量．

解答：解：（1）图中AB段质量减少了，表示第而二步反应；

反应后生成的CO2质量为：19g+100g+150g﹣260.2g=8.8g．

故填：二；8.8．

（2）设AB段稀盐酸中氯化氢的质量为x，

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，

36.5 44

x 8.8g

=，

x=7.3g，

所加入的稀盐酸中溶质质量分数为：×100%=7.3%，

答：所加入的稀盐酸中溶质质量分数为7.3%．

（3）设碳酸钠的质量为y，

Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，

106 36.5

y 50g×7.3%

=，

y=10.6g，

样品中NaHCO3的质量为：19g﹣10.6g=8.4g，

答：样品中NaHCO3的质量为8.4g．

点评：差量法在计算中的应用很广泛，例如求二氧化碳的质量，解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系，再根据具体的数据求解．

(完整版)中考化学试题及答案(最新整理)

A B C D 中考化学试题 相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 Na ：24 S 32 Cl 35．5 Cu 64 一、选择题（每道小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1. 下列关于物质的叙述中，属于化学变化的是A ．镁条在空气中失去银白色光泽 B ．石蜡受热熔化 C ．食盐水蒸干后得到食盐晶体 D ．酒精挥发 2．天然气是重要的化石燃料，其主要成分是A ．氧气 B ．氮气 C ．氢气 D ．甲烷 3. 下列物质中存在氧分子的是 A ．二氧化碳 B ．空气 C ．高锰酸钾 D ．氧化汞 4. 净化少量自然界的水，可以采用右图的简易净水器。净化后的水一定是A ．蒸馏水 B ．软水 C ．纯净物 D ．混合物 5．高铁酸钾（K 2FeO 4）是一种新型高效水处理剂。高铁酸钾（K 2FeO 4）中铁元素的化合价为A ．+3 B ．+4 C ．+2 D ．+6 6. 下列化学实验操作正确的是

7．有关生活中化学知识的说法，错误的是 A．人体缺碘会引起甲状腺肿大B．Fe是人体必须的微量元素 C．维生素、糖类是人体所需的营养素 D．羊毛、塑料和合成橡胶是重要的有机合成材料 8. 下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是 A．硫酸钾B．氯化钾C．磷矿粉D．氯化铵9．下列物质的用途主要由化学性质决定的是 A．一氧化碳用作燃料B．干冰用作人工降雨剂 C．金刚石切割玻璃D．活性炭除去冰箱中的异味 10. 某同学分别用1g的甲金属、乙金属、丙金属粒与足量的某酸反应以制取氢气。完全反应所需时间与当地的金属价格见下表： 物质所需时间价格 甲金属粒约13900s1000g/10.00元 乙金属粒约50s500g/20.00元 丙金属粒约20s25g/10.80元 从上述实验中得出实验室应选用制取氢气的金属是 A．甲金属B．乙金属C．丙金属D．甲和丙金属 11.下列物质中，不密封保存会变质的是 A. 浓硫酸 B. 氢氧化钠 C.浓盐酸 D. 大理石 12.下图表示某化学反应前后反应物、生成物的微观变化， 种不同的原子。该化学反应的基本类型是 A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应 13. 所给粒子结构示意图为下列说法正确的是

2015年天津中考化学试题及答案(含解析)

天津市2015年中考化学试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 1．下列变化属于化学变化的是（） A．粮食酿酒B．湿衣晾干C．酒精挥发D．冰雪融化 2．（2分）（2015?天津）在地壳中含量最多的元素是（） A．O B．S i C．A l D．F e 3．（2分）（2015?天津）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．面粉B．泥土C．蔗糖D．汽油 4．（2分）（2015?天津）下列物质属于纯净物的是（） A．食醋B．液氮C．空气D．石油 5．（2分）（2015?天津）一些食物的近似pH如下： 食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清 PH 3.5～4.5 2.9～3.3 6.3～6.67.6～8.0 页脚内容1

其中显碱性的食物是（） A．葡萄汁B．苹果汁C．牛奶D．鸡蛋清 6．（2分）（2015?天津）下列图示实验操作中，正确的是（） A．B．C．D． 7．（2分）（2015?天津）下列化合物中氮元素的化合价最高的是（） A．N H3B．N O C．N O2D．H NO3 8．（2分）（2015?天津）如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子．根据图示信息，下列说法正确的是（） A．该反应生成两种物质 B．该反应是复分解反应 C．化学反应前后原子的种类不变 D．分子在化学变化中是不可分的 页脚内容2

9．（2分）（2015?天津）下列说法正确的是（） A．木炭燃烧后生成红色固体 B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 10．（2分）（2015?天津）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（） A．可燃物只有在空气中才能燃烧 B．通过降低可燃物的着火点可以灭火 C．空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸 D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳 二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分．每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意．只有一个选项符合题意的多选不得分，有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分） 11．（2分）（2015?天津）下列说法正确的是（） 页脚内容3

人教版2019版中考化学试题(I)卷

人教版2019版中考化学试题（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 类比推理是化学学习中常用的思维方法。下列类比推理说法正确的个数是（） ①化学反应通常伴有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化 ②有机物是含有碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有机物 ③复分解反应中元素的化合价不变，所以化合价不变的反应一定是复分解反应 ④燃烧需要氧气，所以有氧气参加的化学反应都是燃烧反应 A．3个 B．2个 C．1个 D．0个 2 . 将下列物质分别放入水中，能形成乳浊液的是（） A．白醋B．食用油C．食盐D．酒精 3 . 十月的合肥，到处飘散着桂花香气。这个事实说明了： A．分子是由原子构成的B．分子间是有间隔的 C．分子是不断运动的D．原子是化学变化中的最小粒子 4 . “一带一路”是我国新时期经济发展的重要战略。我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外，这些发明和技术中不属于化学变化的是（） A．谷物酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼青铜 5 . 甲和乙在一定条件下恰好完全反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是

A．甲的化学式为H2O B．反应中甲、乙、丁的分子个数比为1︰2︰1 C．若32 g乙参加反应，则生成18 g丁 D．丁中氧元素的质量一定等于参加反应的乙的质量 6 . 化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列各图所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（） A．铁门表面喷漆 B．冰箱保存食物 C．扇子扇煤炉火D．木头炭化 7 . 下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（） A．固态氮、干冰、冰水共存物B．稀有气体、氯化氢气体、液化石油气 C．液态氧、蒸馏水、透明的河水D．天然气、煤、石油 8 . 下列图象能够正确反映其对应变化关系的是（） A．将浓盐酸露置在空气中一段时间

中考化学试题(word版,含解析) (3)

一定条件 九年级会考、高级中等学校招生考试 化学试卷 （满分100分 考试时间60分钟） 可能用到的相对原子质量：H~1 C~12 N~14 O~16 Na~23 Mg~24 一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B 铅笔将正确选项涂黑。） 1.下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是 A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B.大量使用一次性塑料餐具 C.开发回收利用二氧化碳的新技术 D.开发和利用风能、太阳能等新能源 2.水是生命之源，下列有关水的说法错误的是 A.水是一种重要的溶剂 B.用肥皂水可以区分硬水和软水 C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.通过过滤可以除去水中所有的杂质 3.三氧化二铋（Bi 2O 3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一。三氧化二铋中铋元素的化合价是 A.+6 B. +3 C. +2 D. -2 4.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体 A. 分子间隔增大 B.分子个数增多 C.分子质量增大 D.分子体积增大 5. 下列化学用语与含义不相符的是 6. 日常生活中部分常见物质的pH 如图1所示。据图判断，下列说法正确的是 A.橙汁、酸奶都呈酸性 B. pH 小于7的雨水都属于酸雨 C.肥皂的碱性比氨水强 D.柠檬酸不能使紫色石蕊试液变化 7. 二甲醚（CH 3OCH 3）可由一氧化碳和物质X 在一定的条件下制得。反应的化学方程式 为2CO+4X====== CH 3OCH 3+H 2O ，则X 的化学式为 A.C 2H 5OH B.H 2O 2 C.C 2H 4 D.H 2 8. 粗盐提纯实验的部分操作如图2所示，其中错误的是

2017年广州中考化学试卷及解析

2017年广东省广州市中考化学试卷 一、选择题（本小题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每小题四个选项中只有一个选项符合题意．错选，不选，多选或涂改不清的，均不给分． 1．（2分）下列事实中，利用物质化学性质的是（） A．干冰用于人工降雨B．汽油作燃料 C．铜作导线D．石墨用于制铅笔芯 2．（2分）下列关于氧气的说法不正确的是（） A．O2可以支持燃烧 B．O2可用排水法收集 C．O2可用于医疗急救 D．细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3 3．（2分）下列物质属于氧化物的是（） A．O2B．SiO2 C．Cu2（OH）2CO3D．Fe（OH）3 4．（2分）下列有关分子与原子的说法不正确的是（） A．分子不同性质不同 B．化学反应前后原子的种类和数目不变 C．分子在不断运动 D．干冰升华时分子间的间距不变 5．（2分）下列关于水的说法正确的是（） A．工业废水需要处理达标后才能排放 B．明矾可以使硬水转化为软水 C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化 D．蒸馏水、自来水都是纯净物 6．（2分）如图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（） A．X是非金属元素 B．X的最外层电子数为8 C．该粒子最外层电子层已达到相对稳定结构 D．该粒子可表示为X﹣ 7．（2分）下列说法不正确的是（）

A．燃烧都放出热量 B．红磷常温下在空气中能自燃 C．炒菜油锅着火用锅盖盖灭 D．木材燃烧必须达到木材着火点 8．（2分）以下实验操作正确的是（） A． 检查气密性 B． 二氧化碳验满C．干燥气体D． 过滤搅拌 9．（2分）常温下，下列物质水溶液的pH＜7的是（） A．KOH B．草木灰C．生石灰D．醋酸 10．（2分）N（NO2）3是科学家近年发现的一种新型火箭燃料．下列关于N（NO2）3说法正确的是（） A．N（NO2）3的相对分子质量为152 B．N（NO2）3中氮元素与氧元素的质量比是2：3 C．N（NO2）3中总共有3个N原子和6个O原子 D．N（NO2）3中氮元素的质量分数为×100% 11．（2分）下列有关金属材料说法正确的是（） A．铁片在海水中不易生锈 B．钢是纯铁 C．铝片表面易生成一层致密的氧化膜 D．纯铜硬度高于黄铜（铜锌合金） 12．（2分）下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是（） 选项性质用途

2015年广州市中考化学真题及答案(word版含答案)

秘密★启用前 2015年广州市初中毕业生学业考试 化 学 本试卷分为选择题和非选择题两部分；第一部分1至4页，第二部分5至8页，共8页，满分100分。考试时间80分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考点考场号、座位号，再用2B 铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2．选择题的答案用2B 铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试题上。 3．非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．全卷共三大题29小题，请考生检查题数。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Ca 40 第一部分选择题（共40分） 一、 选择题（本题包括20小题，每2分，共40分） 1、下列关于空气的说法正确的是（ ） A. 空气的主要成分是氮气和氧气 B. 空气中的氮气体积分数约为21% C. 空气中的PM2.5含量高说明空气质量好 D. 洁净的空气是纯净物 2、下列变化中属于化学变化的是（ ） A. 把湿的衣服晒干 B. 把水壶内水垢用食醋洗去 C. 把石蜡加热熔化 D. 把棉线织成布 3、铝合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是( ) A ．混合物、氧化物、盐 B ．单质、混合物、盐 C ．盐、氧化物、纯净物 D ．混合物、盐、化合物 4、是某原子的结构示意图，下列关于该原子的描述正确的是( ) A ．容易得到电子 B ．属于非金属原子 C ．核电荷数为11 D ．最外层电子数为11 5、下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（ ） A ．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料

人教版初三化学初三化学上册期中试卷及答案

人教版初三化学上册期中试卷及答案 一、选择题（培优题较难） 1．下列符号中，表示两个氧分子的是 A．2O B．O2C．O2―D．2O2 2．下列有关催化剂的说法正确的是（） A．只能加快反应速率B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C．能增加生成物的质量D．质量和化学性质在化学反应前后不变3．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．点燃或加热可燃性气体前，先检验其纯度 C．10mL酒精与10mL蒸馏水混合，溶液的体积为20mL D．用高锰酸钾制取O2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管 4．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是（） A．＋4B．＋3C．＋2D．＋5 5．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（） A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO C．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火 6．下列滴管使用图示正确的是（） A．取液时挤入空气B．代替玻璃棒进行搅拌 C．向试管中滴加液体D．将残留溶液的滴管倒持 7．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( ) A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果 C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好 D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果

8．某纯净物3g 在氧气中完全燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水。下列说法不正确的是 A ．该纯净物中含有C 、H 元素，不含O 元素 B ．该反应中2O 和2CO 的质量比为14：11 C ．该反应中2O 和2H O 的分子数之比为7：6 D ．该纯净物中C 、H 原子的个数比为1：4 9．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X 、Y 、Z 代表三种不同的元素。下列说法中正确的是（ ） A ．原子序数：X ＞Y B ．核外电子数：X ＝Z C ．Y 和Z 处于同一周期 D ．X 和Z 的电子层数相同 10．某元素R 的化合价是奇数（不变化合价），已知其氧化物的相对分子质量为m ，其氯化物的相对分子质量为n ，则R 的化合价为（ ） A ． 2()55m n - B ．2()55n m - C ．255m n - D ．255 n m - 11．下列对几种有机化合物的叙述正确的是（ ） A ．甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子 B ．乙醇（ C 2H 6O ）中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1 C ．尿素[CO （NH 2）2]的相对分子质量为60g D ．葡萄糖（C 6H 12O 6）中碳元素的质量分数为40% 12．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（ ） A ．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 B ．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 C ．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1 D ．该实验说明水是由氢气和氧气组成的 13．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中

中考化学试题及答案完整版

初中毕业暨高中招生考试 月 日 化学试卷 （全卷共四个大题，满分 70 分，与物理共用 120 分钟） 可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 一、选择题（本大题包括 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分） 1．下列变化中没有生成新物质的是（ ） A ．燃放烟花 B ．食物腐烂 C ．剪贴窗花 D ．钢铁生锈 2．臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O 3）属于（ ） A ．单质 B ．化合物 C ．氧化物 D ．混合物 3．“森林重庆”的实施，有助于减少空气中的哪种成分的含量？（ ） A ．氧气 B ．二氧化碳 C ．氮气 D ．稀有气体 4．下列燃料中发球清洁燃料的是（ ） A ．煤炭 B ．汽油 C ．氢气 D ．柴油 5．学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（ ） A ．扇闻气体的气味 B ．先预热，再给试管内的物质加热 C ．用灯帽盖灭酒精灯 D ．把水慢慢注入浓硫酸中 6．西南大旱提醒我们节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是（ ） A ．水体污染与人类活动无关 B ．自然界的水都不是纯净的水 C ．水分子保持水的化学性质 D ．地球上可以利用的淡水资源有限 7．下列实验现象的描述不正确的是（ ） A ．红磷燃烧产生大量白烟 B ．镁条和稀盐酸反应放出大量的热 C ．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D ．木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体 8．今年四冰岛火山爆发迫使欧洲的民航飞机停飞，火山灰里含有大量的硅酸钙（CaSiO 3），硅酸钙 中 Si 元素的化合价为（ ） A ．+3 B ．+4 C ．+5 D ．-4 9．下列关于生活和健康常识的说法不正确的是（ ） A ．可以用碳酸氢钠焙制糕点 B ．用地沟油烹饪的食物危害人体健康 C ．水果和蔬菜含有人体需要的维生素 D ．甲醛溶液可用于水产品保鲜 10．核能已经成为一种重要的能源，氘和氚都是未来生产核能的燃料。氚是氢元素的一种原子，氚 原子的核电荷数是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 11．下列叙述与化学知识相符合的是（ ） A ．汽油中加入乙醇可节省石油资源，减少污染 B ．酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的 C ．用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点 D ．塑料是天然有机材料，对环境没有不良影响 12．右图是实验室抽取二氧化碳的装置，其中的错误共有（ ） A ．1 处 B ．2 处 C ．3 处 D ．4 处 13．有关铝、铁、铜的说法中不正确的是（ ） A ．铝是地壳中含量最多的金属元素 B ．三种金属中最活泼的是铁 C ．铝可以与硫酸铜溶液反应 D ．铜可以用来做电线 14．化学无处不在，右图是物质间发生反应时的颜色变化，其 中 X 是（ ） A ．稀盐酸 B ．稀硫酸 C ．硫酸钠溶液 D ．氢氧化钠溶液

2015年天津市中考化学试题及答案

2015年市初中毕业生学业考试试卷 化学 可能用到的相对原子质量：H 1 C12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 A1 27 S 32 Cl 35．5 Fe 56 Cu 64 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意) 1．下列变化属于化学变化的是 A．粮食酿酒B．湿衣晾干C．酒精挥发D．冰雪融化 2．地壳中含量最多的元素是 A．O B．Si C．A1 D．Fe 3．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 A．面粉B．泥土C．蔗糖D．汽油 4．下列物质属于纯净物的是 A．食醋B．液氮C．空气D．石油 5．一些食物的近似pH如下： 食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清 pH 3.5～4.5 2.9～3.3 ┃ 6.3～6.6 7.6～8.0 其中显碱性的食物是 A．葡萄汁B．苹果汁C．牛奶D．鸡蛋清 6．下列图示实验操作中，正确的是 A B C D 7．下列化合物中氮元素的化合价最高的是 A．NH3B．NO C．NO2 D．HNO3 8．下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说确的是 A．该反应生成两种物质 B．该反应是复分解反应 C．化学反应前后原子的种类不变 D．分子在化学变化中是不可分的 9．下列说确的是 A．木炭燃烧后生成红色固体 B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 10．下列有关燃烧和灭火的说确的是 A．可燃物只有在空气中才能燃烧 B．通过降低可燃物的着火点可以灭火 C．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸 D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

人教版中考化学二模试卷(含答案)

人教版中考化学二模试卷(含答案) 一、选择题（培优题较难） 1．将质量相等、溶质质量分数相同的两份稀硫酸分装在甲、乙两个烧杯中，再称取质量相等的铝和锌，把铝放入甲烧杯中，锌放入乙烧杯中。待反应结束后，发现甲烧杯中铝有剩余，乙烧杯中的锌已全部反应，根据此现象推断，下列结论中，正确的是（） A．一定是乙烧杯中产生的氢气多 B．可能乙烧杯中产生的氢气多 C．一定是甲烧杯中产生的氢气多 D．可能甲、乙两烧杯中产生的氢气一样多 【答案】D 【解析】 【分析】 因为甲烧杯中铝有剩余，说明稀硫酸已用完，在此反应中产生了题中一定量的稀硫酸能生成的最多的氢气；而乙烧杯中锌已全部反应，在此反应中有两种情况可能存在：①稀硫酸已用完，也产生了题中一定量的稀硫酸能生成的最多的氢气，那么甲乙两烧杯中产生的氢气一样多；②稀硫酸没有全部反应，因此，就没有产生稀硫酸全部反应生成的那么多氢气，此种情况实验中就是甲烧杯中产生的氢气多。 【详解】 A、根据分析，甲、乙两烧杯中产生的氢气可能一样多，选项A不正确； B、乙烧杯中产生的氢气最多与甲烧杯中产生的氢气一样多，选项B不正确； C、如果乙烧杯中稀硫酸没有全部反应，产生的氢气就比甲烧杯少，但如果乙烧杯中稀硫酸全部反应，产生的氢气就和甲烧杯中产生的氢气一样多，选项C不正确； D、如果乙烧杯中稀硫酸已用完，甲乙两烧杯中产生的氢气一样多，如果乙烧杯中稀硫酸没有全部反应，产生的氢气就比甲烧杯少，因此可能甲、乙两烧杯中产生的氢气一样多，选项D正确。故选D。 2．向盛有一定质量MgO和MgCO3混合物的烧杯中加入142 g稀盐酸，恰好完全反应，一定温度下，得到150 g不饱和溶液。下列数据中，与该溶液的溶质质量分数最接近的是A．5.3% B．5.6% C．12.7% D．13.4% 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，碳酸镁和稀盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳； ++溶液增加质量 MgO2HCl=MgCl H O 22 409540

中考化学试题(word版,含解析)(III)

2019-2020年中考化学试题（word版，含解析）(III) 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。第1~15小题，每小题1分；第11~15 小题，每小题2分） 1.下列过程中发生化学变化的是（） A.胆矾研碎 B.蜡烛燃烧 C.品红扩散 D.石墨导电 考点：物质的变化与性质 答案：B 解析：有新的物质生成的变化是化学变化，没有新的物质生成的变化是物理变化。胆矾研碎，品红扩散、石墨导电都没有新的物质生成，是物理变化；蜡烛燃烧生成二氧化碳、水新的物质，是化学变化。 2.下列物质属于氧化物的是（） A.水蒸气 B.高锰酸钾 C.氢氧化镁 D.氧气 考点：物质分类 答案：A 解析：氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，水是氧化物。高锰酸钾由金属和酸根组成，属于盐；氢氧化镁由金属和氢氧根组成，属于碱；氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质。 3.将下列物质加入水中充分搅拌，能形成溶液的是（）

A.泥沙 B.面粉 C.酒精 D.植物油 考点：溶液的形成 答案：C 解析：均一稳定的混合物是溶液。泥沙、面粉以固体颗粒和水分子混合，植物油以液滴的形式和水分子混合，形成的都不是均一稳定的混合物，都不是溶液。酒精以分子形式和水分子混合，形成的是均以稳定，是溶液。 4.下图所示的实验操作正确的是（） A.稀释浓硫酸 B.蒸发 C.过滤 D.加热液体 考点：实验基本操作； 答案：D 解析：稀释浓硫酸时应该酸入水，并不断用玻璃棒搅拌，A错误；蒸发操作要用玻璃棒搅拌，使液体受热均匀，防止液滴飞溅，B错误；过滤时用玻璃棒引流，C错误；加热试管中的液体时用外焰加热，试管内液体的不超过试管容积的三分之一，D正确。 5.SO2中硫元素的化合价为（） A.+6 B.+4 C.-2 D.-3 考点：根据化学式确定化合价； 答案：A 解析：“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知氧元素的化合价为-2价，设三氧化硫中S元素的化合价为x，则x+（-2）×3=0，解得x=+6 6.下列事实，用分子、原子的观点解释合理的是（） A.墙内开花墙外香——分子不断运动

2018年河南省中考化学试卷及解析

2018年河南省中考化学试卷 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分，每题只有一个选项符合题意） 1．（1分）生活中的下列变化，属于物理变化的是（） A．蜡熔化B．铁生锈C．米酿酒D．纸燃烧 2．（1分）开封小笼包是地方特色美食，其主要食材瘦肉中富含的营养素为（）A．糖类B．油脂C．维生素D．蛋白质 3．（1分）“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不利于减少环境污染的是（） A．回收各种废弃塑料B．开发和利用新能源 C．工业废水任意排放D．积极植树、造林、种草 4．（1分）下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（） A．硫B．镁条C．铁丝D．木炭 5．（1分）下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（）A．锰、钛B．氩、金C．铅、铂D．氦、汞 6．（1分）下列有关水的说法正确的是（） A．冰水共存物属于混合物 B．水是由氢元素和氧元素组成的化合物 C．将硬水过滤可得到软水 D．凡是有水生成的反应一定是中和反应 7．（1分）下列实验设计不能达到其对应实验目的是（） A． 测定空气里氧气的含量 B． 检查装置的气密性

C． 验证质量守恒定律 D． 证明CO2密度比空气的大 8．（1分）硅是信息技术的关键材料。如图为硅的原子结构示意图，下列说法正确的是（） A．硅属于稀有气体元素B．图中n的值为8 C．硅的相对原子质量为14 D．硅元素位于第三周期 9．（1分）室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是（） A．分子的体积变大 B．分子分解变成了原子 C．分子的间隔变大 D．分子由静止变为运动 10．（1分）下列区分物质的方法或试剂不正确的是（） A．用带火星的木条区分氧气和氮气 B．用熟石灰区分氯化铵和氯化钾 C．灼烧后闻气味区分羊毛线和腈纶线 D．用酚酞溶液区分硫酸和硫酸钠溶液 11．（1分）实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是（） ①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质； ②用量筒量取水时仰视读数； ③往烧杯中加水时有水洒出； ④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。

2015年中考化学试题

2015年中考化学模拟题 一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分）每小题只有一个选项符合题意． （）1. 下列变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是A．冰雪熔化；由空气制氧气 B. 钢铁生锈；由熟石灰制烧碱 C. 蜡烛燃烧；干冰升华 D. 汽油挥发；食物腐烂（）2. 为预防非典型肺炎，公用场所可用过氧乙酸（C2H4O3）溶液来消毒。过氧乙酸属于下列物质类别中的 A．混合物 B. 氧化物 C. 无机化合物 D. 有机化合物 （）3．下列物质的命名，错误 ．．的是 A. CaCl2氯化钙 B. Zn(NO3)2硝酸锌 C. FeO 氧化铁 D. NaHSO4硫酸氢钠（）4．食用碘盐可预防粗脖子病，市售加碘盐包装袋上注明：每千克含碘20-50mg，这里标明的含碘量是指 A. 碘单质 B. 碘原子 C. 碘元素 D. 碘离子 （）5．下列实验操作中，正确的是 A．倾倒液体B．点燃酒精灯 C．过滤D．读取液体体积 （）6．某元素的原子结构示意图为有关该 元素的下列说法中，错误 ．．的是

A．该元素比较容易得到电子 B．该元素属于非金属 C．该元素在与其它元素化合时，能表现－2价 D．该元素化学性质稳定，一般不易与其它元素化合 （）7. 发射神舟五号飞船的火箭所用的燃料燃烧时的化学方程式为C2H8N2＋2N2O4＝3R＋2CO2＋4H2O，则R的化学式为 A. N2 B. NO C. NO2 D. N2H4（）8．能把Na2CO3、Ba(OH)2、BaCO3、Mg(OH)2四种白色粉末一次区别开的试剂是 A.石灰水 B.稀硝酸 C.稀盐酸 D.稀硫酸 （）9．下列各组中的物质，能在溶液中大量共存的是 A．KNO3、NaCl、NaOH B．KOH、Na2CO3、HCl C．KNO3、NaOH、FeC13 D．AgNO3、BaC12、HNO3（）10．下列措施符合“绿色奥运”这一主题的是：①多使用电动汽车；②工业和生活污水处理后排放；③推广使用无铅汽油；④市区禁止机动车通行；⑤奥运村禁止使用高分子材料。 A．①②③④⑤ B．②④⑤ C．①②③ D．①④⑤二、完成下列各题（本大题包括5个小题，共16分） 11．从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。 （1）用适当的数字和符号填空： 二个氮分子； 二个钙离子； 二氧化碳中碳显+4价。 （2）写出符合下列要求的物质的化学式： 空气含量最多的物质； 天然气的主要成分。 12．取少量白色的晶体放入一干燥试管内加热，试管壁上出现水珠．用湿润红色石蕊试纸置于管口，试纸变蓝色；把试管内产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑，此白色晶体名称为_____，白色晶体受热反应的化学方程式为__ 13．既要除去氯化钾溶液中含有的少量碳酸钾，又不引入其它杂质，可加适量的 ____________，其化学方程式为 __________________________．

人教版2020年中考化学试卷(II )卷

人教版2020年中考化学试卷（II ）卷 一、单选题 (共10题；共20分) 1. （2分）河南地处中原，物产丰富。下列食材或食品中富含蛋白质的是（） A . 黄河鲤鱼 B . 新郑大枣 C . 叶县岩盐 D . 原阳大米 2. （2分）物质的用途是由性质决定的，下列物质的用途主要利用化学性质的是（） A . 用氢气充填探空气球 B . 用石墨粉制作铅笔芯 C . 用液体氢气作火箭燃料 D . 用铜丝作电器的导线 3. （2分）下列图标表示我国“国家节水标志”的是（） A . B . C .

D . 4. （2分）下列实验基本操作错误的是（） A . 蒸发结晶 B . 测定溶液的pH C . 过滤液体 D . 称量固体氢氧化钠质量 5. （2分）下列实验操作和分析都正确的是（） 操作分析 A用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2的密度比空气大 B 取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住放 在酒精灯火焰上加热 目的是证明这两种可燃物的 着火点不同 C测空气中氧气含量时，要加入过量的红磷目的是使实验现象明显 D 木炭还原氧化铜时，加热用的酒精灯可加网罩，最好使 用酒精喷灯 网罩的作用是使火焰集中并 提高温度 A . A

B . B C . C D . D 6. （2分）a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示，下列有关叙述错误的是（） A . b物质属于易溶性物质 B . 20℃，将10ga溶解在100g水中得110g饱和溶液 C . 将50℃时的a和b的饱和溶液降温至20℃，可初步提纯a D . 将50℃时c的饱和溶液降温至20℃时，溶液的质量分数变大 7. （2分）下列过程中只发生物理变化的是（） A . 福尔马林浸泡鱿鱼 B . 用明矾净水 C . 品红在水中扩散 D . 一次性餐盒降解 8. （2分）下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)，不能达到实验目的的是（）

2018年河南省中考化学真题(解析版)

2018年河南省中考真题 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分，每题只有一个选项符合题意）1．生活中的下列变化，属于物理变化的是（） A．蜡熔化B．铁生锈C．米酿酒D．纸燃烧 【答案】A 【解析】解：A、蜡熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A正确； B、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故B错； C、米酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故C错； D、纸燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故D错。 故选：A。 2．开封小笼包是地方特色美食，其主要食材瘦肉中富含的营养素为（） A．糖类 B．油脂 C．维生素D．蛋白质 【答案】D 【解析】解：瘦肉中富含的营养素是蛋白质。 故选：D。 3．“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不利于减少环境污染的是（） A．回收各种废弃塑料 B．开发和利用新能源 C．工业废水任意排放 D．积极植树、造林、种草 【答案】C 【解析】解：A、回收各种废弃塑料既节约资源，可减少白色污染，有利于保护生态环境，故A做法正确； B、新能源无污染，所以积极开发和利用新能源，有利于节能减排、改善环境质量，故B做法正确； C、工业废水任意排放，可造成水体污染，故C做法错误； D、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境，不会造成空气污染，故D做法正确。故选：C。 4．下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（） A．硫B．镁条 C．铁丝 D．木炭

【答案】B 【解析】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。 B、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项正确。 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误。 D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。 故选：B。 5．下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（） A．锰、钛B．氩、金C．铅、铂D．氦、汞 【答案】A 【解析】解：A、锰：Mn，钛：Ti，第一个字母不相同，故A正确； B、氩：Ar，金：Au，第一个字母相同，故B错； C、铅：Pb，铂：Pt，第一个字母相同，故C错； D、氦：He，汞：Hg，第一个字母相同，故D错。 故选：A。 6．下列有关水的说法正确的是（） A．冰水共存物属于混合物 B．水是由氢元素和氧元素组成的化合物 C．将硬水过滤可得到软水 D．凡是有水生成的反应一定是中和反应 【答案】B 【解析】解：A、冰水共存物中只有水分子，属于纯净物，属于混合物错误；故选项错误； B、水是由氢元素和氧元素组成的化合物正确，故选项正确； C、将硬水过滤可得到软水错误，过滤不能除去可溶性杂质；故选项错误； D、凡是有水生成的反应一定是中和反应错误，如金属氧化物和酸反应生成盐和水，不是中和反应；故选项错误； 故选：B。 7．下列实验设计不能达到其对应实验目的是（）

上海市中考化学试卷答案及解析

2014年上海市中考化学试卷分析 【真题】 六、选择题（共20分） 27、属于化学变化的是( ) A、酒精挥发 B、西瓜榨汁 C、木炭燃烧 D、糯米磨粉 28、高钙奶粉中的“钙”一般是指( ) A、原子 B、分子 C、单质 D、元素 29、进行焰色反应时，火焰呈黄色的物质是( ) A、BaCl2 B、CaCO3 C、K2CO3 D、NaCl 30、加入足量水充分搅拌，能形成溶液的是( ) A、泥沙 B、蔗糖 C、植物油 D、大理石 31、属于有机物的是( ) A、碳酸钙 B、甲烷 C、碳酸 D、二氧化碳 32、不属于碳元素的同素异形体的是( ) A、金刚石 B、石墨 C、碳60 D、一氧化碳 33、含氟牙膏中常添加氟化钠，NaF中F元素的化合价是( ) A、+1 B、0 C、-1 D、-2 34、不含原子团的物质是( ) A、KCl B、NaOH C、NH4Cl D、BaSO4 35、粗盐提纯实验中，图示操作错误的是( ) A 、称量B、溶解C、过滤D、蒸发 36、属于分解反应的是( ) ??CaCO3+ CO2↑+ H2O A、Ca（HCO3）2?→

B 、2Na + Cl 2 ?? →?点燃 2NaCl C 、2Mg + CO 2 ?? →?点燃 2MgO + C D 、AgNO 3 + NaCl → AgCl↓ +NaNO 3 37、X 在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X 可能是( ) A 、木炭 B 、铁丝 C 、氢气 D 、 硫粉 38、为比较X 、Y 、Z 三种金属活动性大小，进行如下实验。实验结论 正确的是( ) A 、X ＞Y ＞Z B 、Z ＞Y ＞X C 、Y ＞X 、Y ＞Z D 、X ＞Y 、Z ＞Y 39、物质所对应用途错误的是( ) A 、氧化钙：作干燥剂 B 、氢氧化钠：治疗胃酸过多 C 、碳酸氢铵：作氮肥 D 、稀盐酸：除铁锈 40、已知： 表示不 同元素的原子。某反应的微观示意图如下，关于乙的构成说法合理的是( ) 41、工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是( ) A 、减少煤的浪费 B 、减少氧气的消耗 C 、减少二氧化碳的排放 D 、减少酸雨的形成 42、河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是( ) A 、步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 B 、X 试剂可以是活性炭 C 、步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D 、净化后的水是纯净物 43选项 溶液 杂质 试剂 A NaNO 3 Na 2CO 3 适量BaCl 2溶液 B CaCl 2 稀盐酸 足量CaCO 3固体 C ZnSO 4 CuSO 4 足量铜粉

山西省2015年中考化学试题(word版含答案)

2015山西中考理综试题（化学部分） 第I 卷 选择题 可能用到的相对原子质量： H------1 C------12 O------16 Cl------35.5 Ca-------40 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。） 1.下列生活中的变化，属于物理变化的是（ ） A.香水挥发 B.蜡烛燃烧 C.食物变质 D.铁钉生锈 2.下列食物中富含蛋白质的是（ ） A.米饭馒头 B.红烧鲤鱼 C.凉拌黄瓜 D.红薯粉条 3.下列物质放入水中，不能形成溶液的是（ ） A.蔗糖 B.植物油 D.食盐 D.食用纯碱 4.小李学习了水的有关知识后，自制了如右图所示的简易净水器，下列说 法正确的是（ ） A.该净水器中的活性炭起吸附作用 B.该净水器可以降低自来水的硬度 C.该净水器能起到杀菌消毒的作用 D.该净水器可将自来水变为蒸馏水 5.人类生存离不开空气，下列说法错误的是（ ） A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中体积分数最大的氮气 C.氧气能支持燃烧、供给呼吸 D.露天焚烧垃圾不会造成空气污染 6.生活中处处蕴含着化学知识，下列说法正确的是（ ） A.家用电器着火，立即用水泼灭 B.碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多 C.发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾” D.生铁和钢都是钛合金，在用途上没有区别 7.下列粒子结构示意图中，表示阳粒子的是（ ） 8.探究Mg 、Fe 、Cu 三种金属活动性顺序，下列试剂的选择方案不可行的是（ ） A.Mg 、Cu 、4FeSO 溶液 B 、Mg 、Fe 、Cu 、稀硫酸 C.Fe 、Cu 、4MgSO 溶液 D 、Fe 、4MgSO 溶液、4CuSO 溶液 9.物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是（ ） A.过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同 B.盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中含有H + C.氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH + D.金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同

人教版中考化学试卷

人教版中考化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作不正确的是 A ．检查装置的气密性B．液体的量取 C．液体的加热 D．稀释浓硫酸. 2 . 某含碳的化合物完全燃烧生成CO2和水时，消耗化合物和氧分子的个数比为1：3，则该有机物是：（）A．CH4B．C2H6C．C3H6D．C2H6O 3 . 下列知识整理的内容中三条都正确的选项是 A．物质构成B．实验操作 ①构成物质的微粒有分子、原子或离子 ②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子 ③氯化钠是由离子构成的化合物①制取气体：先加药品后检查装置气密性 ②可燃性气体燃烧：先检验纯度后点燃 ③称量一定质量药品：先加药品后加砝码 C．性质与用途D．物质鉴别 ①氦气密度小——填充探空气球 ②氧气具有助燃性——可以做燃料 ③活性炭具有吸附性——除去色素和异味①鉴别空气、呼出气体﹣﹣﹣用燃着的小木条 ②鉴别双氧水、水﹣﹣﹣用二氧化锰 ③鉴别硬水和软水﹣﹣﹣用肥皂水

A. A B. B C. C D. D 4 . 燃煤发电厂利用反应2SO2+2CaCO3+X=2CaSO4+2CO2来减少SO2的排放，其中X的化学式为 A．O2B．CO C．CO2D．H2 5 . 在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法中正确的是（） A．该反应属于复分解反应B．该反应中有两种氧化物 C．A中氮元素的化合价为-3D．参加反应的A和B的质量比为17∶3 6 . 下列归纳总结完全正确的一组是（） A.分子特征 B. 物质用途 ①分子的质量和体积都很小 ②固体物质的分子不运动 ③气体分子间的间隔很大①金刚石可以用作切割大理石 ②使用氢氧化钠改良土壤 ③草木灰可以用作钾肥 C. 生活经验 D. 节约资源 ①常用钢刷擦洗铝制品 ②食品包装中抽真空防腐 ③用汽油洗去衣服上的油污①提倡使用太阳能 ②回收利用废旧金属 ③农业灌溉采用滴灌 A.A B.B C.C D.D 7 . 下图为某元素的一种微粒结构示意图，下列说法不正确的是

2019年大庆市中考化学试卷(解析版)

2019年大庆市中考化学试卷（解析版） 一、选择题（每小题4分，共40分．） 1.第46个世界环境日，中国确立的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法错误的是（） A. 少开私家车，鼓励绿色出行 B. 在工业生产中采用低碳技术，降低能耗 C. 汽车使用乙醇汽油可以减少大气污染 D. 为治理雾霾，全面禁止使用化石燃料 【答案】D 【解析】A、少开私家车，鼓励绿色出行，可有效减少汽车尾气的排放，故正确； B、在工业生产中采用低碳技术，降低能耗，符合保护环境的主题，故正确； C、汽车使用乙醇汽油，有效降低氮硫化合物的排放，可以减少大气污染，故正确； D、全面禁止使用化石燃料并不现实，故错误。故选D 2.下列叙述属于化学变化的是（） A. 风力发电 B. 氢氧化钠固体潮解 C. 石墨转化成金刚石 D. 蔗糖溶解 【答案】C 3.下列图示实验操作正确的是（） A. 取用液体 B. 检查装置气密性 C. 收集氧气 D. 测溶液pH 【答案】C 【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能倒置，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图中所示操作错误； B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，而图中连有长颈漏斗，故图中所示操作错误； C、收集氧气时，当导管口出现连续且均匀的气泡时，开始收集，故图中所示操作正确； D、测溶液pH要用玻璃棒蘸取待测液，滴到pH试纸上，再与标准比色卡比色，故图中所示操作错误。 故选C 4.下列化学方程式与事实相符且正确的是（） A. 在氧气中点燃细铁丝可发生剧烈燃烧2Fe+O2=2FeO B. 洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中Cu+AgNO3=CuNO3+Ag C. 硫酸铵溶液中滴加氢氧化钠溶液并加热（NH4）2SO4+2NaOH Na2SO4+2NH3↑+2H2O D. 加热混有二氧化锰的氯酸钾固体2KClO3=2KCl+O2↑