2014年全国高考语文试题及答案-江西卷

2014年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）

语文

一、（18分，每小题3分）

1.下列加点的字注音全部正确的一组是

A．翌．（yì）日贲．（bèn）张黑魆．(yuè)魆沆瀣．（xiè）一气

B. 倜．（tì）傥和．（huó）面角．（jiǎo）斗士莞．（wǎn）尔一笑

C. 魑．（chī）魅伛偻．（lǔ）入场券．（quàn）心广体胖．（pàng）

D. 笑靥．（yè）圭臬．（nìè）打擂．（lèi）台绿．（lù）林好汉

2. 下列词语中，没有错别字的一组是（）

A. 弭乱国粹泊来品入不敷出

B. 伺候斐声煞风景得鱼忘筌

C. 日晷陨落挖墙脚纵横捭阖 D．萦回撺掇黑黢黢入目三分

3. 依次填入下列词句横线处的词语，最恰当的一组是

（1）时下，概括中国教育病症最流行的______莫过于“应试教育”。

（2）你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。

（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_______。

A．词语不免无可厚非 B 词汇不免无可厚非

C．词汇未免无可非议 D. 词语未免无可非议

4.下列各句中，没有语病的一项是

A．中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。

B．虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。

C．大庆石化总公司的老少直供们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。

D．通过捐款、创办公益基金的方式回馈会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。

5.依次填入下列一段文字划线处的语句，衔接最恰当一组是：

瓦尔登湖“波平如镜”，，或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。，，。

①或许，还会有一只鸭子在整理自己的羽毛。

②其是，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面。

③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧

④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来

⑤它跃起是一道闪光，降落入水，又一道闪光

A．④⑤③②① B. ①②③⑤④ C. ②①④⑤③ D. ①②④③⑤

6.下列关于名著的表述，正确的一项是

A．觉新是“无抵抗主义”的奉行者。他虽然爱着梅，却接受长辈的安排跟瑞珏结了婚，高老太爷病了，觉新又催觉民让巫师进房捉鬼。（《家》）

B．高老头租住到伏盖公寓后，伏盖太太见他似乎很富有，就希望接近他，和他结婚，便请另一房客德?昂倍梅尼伯爵夫人去试探高老头，结果却无功而返。（《高老头》）C．季氏已十分富有，作为季氏家臣的冉求还替他搜刮财富，孔子因此评价冉求说：“非吾徒也，朽木不可雕也。”（《论语》）

D．贾母带刘姥姥等入来到院中，黛玉拿出珍贵的五彩泥金小盖盅，奉上茶，品罢茶，黛玉令人将那茶杯另外收了，宝玉知道，是因为刘姥姥用过，黛玉嫌脏，不要了。（《红楼梦》）

二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7—9题。

新石器时代前期的母系社会大概相对说来比较平和安定，其巫术礼仪、原始图腾、图象化的符号形象也如此。

仰韶型和马家窑型的彩陶纹样,其特征恰好是这相对和平稳定的社会氛围的反照。那各种形态的鱼，那奔驰的狗，那爬行的蜥蜴，那拙笨的鸟和蛙，特别是那陶盆里的人面含鱼的形象,它们虽明显具有巫术礼仪的图腾性质,其具体含义已不可知,但从这些形象本身所直接传达出来的艺术风貌和审美意识,却可以清晰地使人感到:这里还没有沉重、恐怖、神秘和紧张,而是生动、活泼、纯朴和天真,是一派生气勃勃、健康成长的童年气派。

仰韶半坡彩陶的特点,是动物形象和动物纹样多,其中尤以鱼纹最普遍,有十余种。据闻一多《说鱼》,鱼在中国语言中具有生殖繁盛的祝福含义。但闻一多最早也只说到《诗经》《周易》。那么，我们是否可以把它进一步追溯到这些仰韶彩陶呢？像仰韶期半坡彩陶屡见的多种鱼纹和含鱼人面，它们的巫术礼仪含义是否就在对氏族子孙“瓜瓞绵绵”长久不绝的祝福？

社会在发展，陶器造型和纹样也在继续变化。和全世界各民族完全一致，占居新时器时代陶器纹饰走廊的，并非动物纹样，而是抽象的几何纹，即各式各样的曲线、直线、水纹、漩涡纹、三角形、锯齿纹种种。

其实，仰韶、马家窑的某些几何纹样已比较清晰地表明，它们是由动物形象的写实而逐渐变为抽象化、符号化的。由再现（模拟）到表现（抽象化），由写实到符号化，这正是一个由内容到形式的积淀过程，也正是美作为“有意味的形式”的原始形成过程。即是说，在后世看来似乎只是“美观”、“装饰”而并无具体含义和内容的抽象几何纹样，其实在当年却是有着非常重要的内容和含义，即具有严重的原始巫术礼仪的图腾含义的。似乎是“纯”形式的几何纹样，在原始人们的感受却远不只是均衡对称的形式快感，而具有复杂的观念、想象的意义在内。巫术礼仪的图腾形象逐渐简化

和抽象化成为纯形式的几何图案（符号），它的原始图腾含义不但没有消失，并且由于几何纹饰经常比动物形象更多地布满器身，这种含义反而更加强了。可见，抽象几何纹饰并非某种形式美，而是：抽象形式中有内容，感官感受中有观念。如前所说，这正是美和审美在对象和主体两方面的共同特点。这个共同特点便是积淀：内容积淀为形式、想象，观念积淀为感受。

（节选自李泽厚《美的历程》，有删改）7．下列关于“有意味的形式”的表述，符合原文意思的一项是

A．“有意味的形式”是一个经由再现到表现，再到事实，最后到符号化的积淀过程。

B．“有意味的形式”在母系氏族社会时期以动物形象和动物纹样居多，尤以鱼纹最普遍。

C．“有意味的形式”并非某种形式美，而是抽象形式中有内容，感官感受中有观念。

D．在“有意味的形式”中，原始的图腾含义逐渐消失，抽象的几何纹饰逐渐增多。

8．下列对文本内容的理解，不恰当的一项是

A．母系氏族社会氛围反照了仰韶彩陶纹样的艺术风貌和审美意识。

B．仰韶彩陶中的鱼纹明显包含了原始巫术礼仪的图腾含义。

C．闻一多先生把鱼的生殖繁盛的祝福含义追溯到《诗经》《周易》。

D．仰韶彩陶身上的某些几何纹饰比动物形象更多，其原始图腾含义得到加强。

9．从全文来看，下列表述符合作者观点的一项是

A．母系氏族社会的巫术礼仪、原始图像及其把图像化符号形象是相对和平安定的。

B．仰韶彩陶中的鱼纹多达十余中，鱼纹意味着先民对氏族子孙“瓜瓞绵绵”的祝福。

C．由图腾形象抽象化而来的几何纹饰，一般包含着形式，想象等观念内容。

D．新时期时代的仰韶彩陶上的动物形象呈现出生气勃勃、健康成长的童年气派。

三．（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，并完成10—12题。

截冠雄鸡志李翱

翱至零口①北，有畜鸡二十二者，七其雄十五其雌，且啄且饮而又狎乎人。翱甚乐之，遂掬粟投于地而呼之。有一雄鸡，人截其冠，貌若营群②，望我而先来，见粟而长鸣，如命其众鸡。众鸡闻而曹奔于粟。既来，而皆恶截冠雄鸡而击之，曳而逐出之，已而竞还啄其粟。

日之暮，又二十一其群栖于楹之梁。截冠雄鸡又来，如慕侣将登于梁且栖焉。而仰望焉，而旋望焉，而小鸣焉，而大鸣焉，而延颈喔咿，其声甚悲焉，而遂去焉。----

翱异之曰：“鸡，禽于家者也，备五德者也。其一曰：见食命侣，义也。截冠雄鸡是也。彼众鸡得非幸其所呼而来耶？又奚为既来而恶所呼者而迫之耶？岂不食其利背其惠耶？岂不丧其见食命侣之一德耶？且何众栖而不使偶其群耶？”或告曰：“截冠雄鸡，客鸡也，予东里鄙夫曰陈氏之鸡焉。死其雌，而陈氏寓之于我群焉。勇且善斗，家之六雄鸡勿敢独校焉。是以曹恶之而不与同其食及栖焉；夫虽善斗且勇，亦不胜其众，而常孤游焉。然见食未尝先啄而不长鸣侣焉，彼众鸡虽赖

其召，既至，反逐之。昔日亦犹是焉。截冠雄鸡虽不见答，然而其迹未曾变移焉。”

翱既闻之，惘然感而遂伤曰：“禽鸟微物也，其中亦有独禀精气，义而介焉者。客鸡义勇超乎群，群皆妒而尚不与俦焉，况在人乎哉？况在朋友乎哉？

由是观天地间鬼神禽兽万物变动情状，其可以逃乎？”

吾心既伤之，遂志之，将用警予，且可以作鉴于世之人。

（选自《李文公集》）[注] ①零口：地名。②营群：寻其群体。

10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．见粟而长鸣，如命其众鸡命：指挥。

B．而仰望焉，而旋望焉旋：回头。

C．家之六雄鸡勿敢独校焉校：较量。

D．吾心既伤之，遂志之志：记载。

11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是

A．遂掬粟投于地而．呼之。 B．鸡，禽于家者．也

庄宗受而．藏之于庙抟扶摇而上者九万里，

C．而陈氏寓之．于我群焉 D．客鸡义勇超乎．群。

子之．武城闻弦歌之声恢恢乎．其于游刃必有余地也。

12．下列四组句子中，分别表现截冠雄鸡“重义轻利”和众公鸡“妒贤嫉能”的一组是（）

A．截冠雄鸡又来，如慕侣将登于梁且栖焉。

而皆恶截冠雄鸡而击之。

B．然见食未尝先啄而不长鸣侣焉

是以曹恶之而不与同其食及栖焉

C．而延颈喔咿，其声甚悲焉，

彼众鸡虽赖其召，既至，反逐之

D．截冠雄鸡虽不见答，然而其迹未曾变移焉。”

众鸡闻而曹奔于粟

四．（31分）

13．把下列句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）曳而逐出之，已而竞还啄其粟。

（2）又奚为既来而恶所呼者而迫之耶？

（3）又奚为既来而恶所呼者而迫之耶？

14．阅读下面一首宋诗，按要求回答问题。（8分）

被酒独行，遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首①（其二）

苏轼

总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁②。

莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。

【注释】①被酒——带醉，刚喝过酒。诗中的子云、威、徽、先觉四个姓黎的，都是海南黎族人，是作者在当地的好友。②翁：苏轼自称

（1）指出“溪边自有舞雩风”一句典故的出处（2分）

（2）请结合作者的思想和本诗内容，分析这首诗，表现了作者怎样的人生态度（6分）

15.古诗文填空。（8分）

（1）有志矣，不随以止也，，（王安石《游褒禅山记》）（2），到黄昏、点点滴滴。这次第，（李清照《声声慢》）（3），目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风（屈原《湘夫人》

（4）鹿门月照开烟树，。岩扉松径长寂寥（孟浩然《夜归鹿门歌》）

16.阅读下面的《三国演义》选段，回答问题。（3分）

曹操曰："夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。"玄德曰："谁能当之？"操以手指玄德，后自指，曰："今天下英雄，惟使君与操耳！"知玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。

玄德闻言大惊失色，是因为担心之前的哪件事被曹操察觉？

五、（18分）

阅读下面文字，完成17-19题

抻面阿城

铁良是满族人。问他祖上是哪个旗的的，他说不知道，管它哪个旗的，还不都是干活儿吃饭。

铁良在北京是个小有名气的人，名气是抻得一手好面。面是随时有客就得煮的，因此铁良专在一家做。

铁良原来有几股钱在店里，后来店叫政府公私合营了，铁良有些不太愿意，在一个公家人面前说了几句。公家人也是以前常来店里吃铁良抻的面的主儿，劝了铁良几句。几年以后，铁良知道害怕了，心理感激着那个公家人。

抻面最讲究的是和面。和面先和个大概齐，之后放在案子上沾块湿布“醒”着。后来运动多了，铁良说，这“反省”就是咱们的醒面。醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。

醒好了的面，内里没有疙瘩。面粉一掺了水，放不多时就会发酸，所以要下碱。下了碱的面，就可以抻了。

有人用舌头试碱放多了还是少了，舔舔，有一股苦甜香，就是合适了。铁良试碱不用舌头，一半儿的原因是抻面是个露脸的活儿，是公开的，客人看着，当面的。铁良用鼻子，闻闻，碱多了，就再放放，“醒”碱。

跑堂的得了客人要的数儿，拉长声儿喊给铁良。客人出到街上，靠在铺面窗口儿看铁良抻面，好像是买了一张看戏的站票。

铁良不含糊，一手揪出一拳头面，啪，和在一起，搓成粗条儿，掐着两头儿，上下一悠，就一个人长了。人伸开胳膊的长度等于这个人的身高。铁良两手往当中一合，就是两股，再抻再合，就是四股，再抻再合，八股，十六股，三十二股，六十四股，一百二十八股。之后掐去两头，朝脑后一甩，好像是大闺女的辫子飞落到灶上的锅里，客人就笑了，转身回去店里座位上。

锅边儿的伙计用双长筷子搅两下，大笊篱捞出盛到海碗里，海碗里有牛骨高汤，入好面，撒几片芫荽，葱丝儿，带红根儿的嫩菠菜，满天星辣椒油花儿，红，绿，白，啪哒，放在了客人面前。客人挑起一箸子面，撑开嘴吃，热气蒸得额头有点儿亮。铁良呢，和街上的熟人聊了有一会儿了。

50年代初，犯人被押去刑场的时候还许犯人点路边的馆子，吃最后一口人间食。有个老头子被押在车上，路过铁良的店，说是去阴间的路上得吃口抻面。于是押进去，老头子张口要龙须面，铁良也不说话，开始抻。

铁良几下就抻好了，亲自放面下锅，瞬时捞起，入在汤里双手捧了碗放在老头儿面前。围观的人都伸头去看，说不出话来。老头儿挑起面迎光看看，手上的铐哗啦啦响，吃了一口，说，是这个意思，就招呼上路了。

铁良后来跟人说，这就是当初借钱给我学手艺的恩人，他就是要我抻头发丝儿面，我也得抻出来。

（《选自阿城精选集》，有删改）［注］①抻（chēn）用手把面团抻成面条。抻：拉长。

17．概括文中铁良这一人物形象的特点。（6分）

18.文章哪些地方运用了间接描写（侧面描写）的方法表现铁良的抻面手艺？

19.理解下面这句话在文中的含义。（6分）

后来运动多了，铁良说，这“反省”就是咱们的醒面。醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。

六、（15分）

20、请按以下要求写一段话，描写春节期间的某个场景。

（1）集中表现出喜庆祥和的气氛（2）运用疑问句和排比修辞表达情感。

（3）最后一句能概括全段内容。（4）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。

（5）不少于200字，不要透露个人信息。

七（50分）

21．阅读下面的文字、按要求作文（50分）

探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂，实验室或课外学习过程中，有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历，有的同学认为，探究是一种重要的学习方式；有的同学则抱怨。探究在教学活动中往往流于形式……

对课内外学习中的探究，你有何体验，见闻或思考？请自选角度，请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）写记叙文或议论文（2）不得透露个人信息（3）不得抄袭，不得套作（4）字数不少于700字。

2014年江西高考语文试卷答案

1、【答案】D

2、【答案】C 【解析】试题分析：A．舶来品。B．蜚声。D．入木三分。

3、【答案】D 【解析】试题分析：词语：指词和词组，字眼。词汇：一种语言里所使用的词的总称，也指一个人或一部作品里所使用的词。第一句里应该是指所使用的词或字眼，应先“词语”。不免：①副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。②不能免去。“不免”的意思是“免不了”，只能用在肯定句中,不能用在否定句中。“未免”的意思偏重于“实在不能不说是”,表示不以为然,它是对别人做法的一种评价。用在肯定句或否定句中都可以。无可厚非：不必过分责难。就是说，受批评一方尚有某些该原谅的地方，不必过分责难。厚，过分。非，非议，责难。无可非议：没有可以批评、责难的地方。指事情办得有理、成功。

4、【答案】D 【解析】试题分析：A．搭配不当。B．语义重复。C．不合逻辑。

5、【答案】C 【解析】试题分析：本题改编自课标《语文读本2》中梭罗的《瓦尔登湖》，体现了高考命题以本为本的指导思想。

6、【答案】B 【解析】试题分析：A．在捉鬼事件中，觉新是劝说紧闭房门的觉慧。觉慧则以紧闭房门、怒斥克明和觉新的办法来抗拒这种愚昧的做法。C．孔子说的是：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也！”。D．贾母带了刘姥姥与众人,到了栊翠庵中,提出要吃茶。妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小菜盘，妙玉因刘姥姥吃过一口,就嫌脏不要了成窑茶杯。考点：识记文学常识．层级为识记A。

7、【答案】C 【解析】试题分析：解答此题要注意回原文比对，找出与原文的异同即可。

8、【答案】A 【解析】试题分析：A．主客颠倒。

9、【答案】B 【解析】试题分析：A．见第一段。B．参看第三段的最后两问C．形式是外在的，“包含着”的应为内在的东西，原文明确了“抽象形式中有内容”。D．“动物形象”概括不全。

10、【答案】A【解析】试题分析：命：招呼。

11、【答案】【解析】试题分析：A．两项相同。B．第一句的“者”，和“也”连用，表判断；第二句的“者”用于主语后表提顿。C．词性不同。D．词性不同。

12、【答案】B 【解析】试题分析：A．第一句是截冠雄鸡“慕侣”的行为。 C．第一句是截冠雄鸡的“悲声”，第二句是众鸡的忘恩负义。D．第二句是众鸡逐利争食行为。

13、【答案】⑴啄着它的羽毛拉它，驱赶它离开。（赶走它）之后就争着回来啄食粟米。⑵又为什么来了却厌恶它并驱赶它呢？⑶将用它来警示我自己，也可以作为世人的借鉴。

14、（1）【答案】舞雩，出自新课标《先秦诸子选读·论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

（2）【答案】本诗表现了作者经历磨难而始终乐观向上、超脱旷达的人生态度。尽管作者身在“天涯万里”，宦海飘泊，人生遭到重大挫折，但他胸怀坦然；面对热情的黎胞、天真无邪的儿童，作者感到无限的欣慰，仿佛进入了曾皙所描绘的孔子所向往的礼乐之治的盛世，也忘却了宦海沉浮的怅惘之情，对故乡的眷念之意。

【解析】试题分析：本题一要结合作者的生平和思想特征，二要结合本诗内容。同时，还要注意题目问的是“人生态度”，而不是本诗所表达的思想情感。

15、【答案】⑴然力不足者,亦不能至也⑵梧桐更兼细雨怎一个愁字了得⑶帝子降兮北渚洞庭波兮木叶下⑷忽到庞公栖隐处惟有幽人夜来去

16、【答案】刘备暗中看了董承的“衣带诏”并在义奖上签了字，决定和大家一起共讨国贼曹操。

17、【答案】朴实，自强自立，善良本分，敬业，幽默，感恩知报。

18、【答案】写的是抻面，却先从和面写起，然后才写省面，省硷，这些都是侧面烘托和铺垫，直到篇幅过半了，方才浓墨重彩地写抻面，把小说推向高潮。后面写抻完面落到锅里了，客人就笑了，再写捞出的面色香味俱全，也是间接描写铁良抻面的手艺，进一步侧面烘托铁良的抻面绝活。【解析】试题分析：我们就要找出哪些不是直接描写抻面手艺的，而这些内容和直接描写抻面手艺有什么关系，这样就不难回答了。

19、【答案】这句话运用了比喻的手法，幽默通俗，形象深刻，表达了人物对钳制思想的“左”倾政治运动的不满和讽刺，同时一针见血地指出了这种政治运动的实质，显示了人物睿智的一面。【解析】试题分析：本题赏析句子。所谓理解句子含义，指的是既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。问题的主要形式有：上文中画线句子在文中的含义是什么？揣摩下列各句，说说你对句子的理解。揣摩文中画线句子，回答问题。

20、【答案】略【解析】试题分析：场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。

21、【答案】略【解析】试题分析：根据材料语和提示语，解读出材料语的意旨。得意旨的目的，是为确定中心论点作准备。要求只用一句话，可以从不同角度得意旨，得出健康、积极思想的意旨：在课内外学习中，我们必须学会探究。如果写记叙文，则可以写自己的亲身经历，或成功的，或失败的，只要是围绕探究活动均可。但写记叙文一定要注意点明主旨，因为这是考场作文，文章的主旨尽量显豁一点。

2004年江西高考语文试卷

2004年江西高考语文试卷 本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。第1卷1至5页，第Ⅱ卷6至12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第1卷 注意事项： 1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、考场座位号、考试科目涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 3．本试卷共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、(18分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 炽热整饬叱咤风云插翅难飞 B 唆使夙愿肃然起敬追根溯源 C 小憩迄今同仇敌忾休戚相关、 D 显赫唱和溘然长逝欲壑难填 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．梦魇春风和煦不可或缺有志者事竞成 B．置喙如日中天轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志 C 忤逆毛骨耸然拭目以待桃李不言，下自成蹊 D．什物荆棘丛生天随人愿工欲善其事，必先利其器 3．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这 ——只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。 ②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不——这一技术。 ③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去摹仿文学作品中某 些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的——能力。

A 毕竟沿用鉴赏B．毕竟采用鉴别 C 究竟沿用鉴别 D 究竟采用鉴赏 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A 这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。 B．世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。— C. 根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手，最终全面破获了 这起产供销一条龙的制贩毒大案。 D．虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。 5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A 中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务感受场馆，观察对手，摸清自身。” B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 C 一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置. 6．下列各句中，语意明确的一句是 A 松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。 B．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。 C·，他界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。 D．这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有巷不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 二、(12分，每小题3分)

2014年高考上海卷语文试题解析(解析版)

2014年全国普通高等学校招生统一考试 上海语文试卷 一阅读80分 （一）阅读下文，完成1—6题。（18分） 受众的新闻素养：能力和意愿 ①新闻作为一种媒体信息，本应有助于人们了解事情的真相，如信息论的提出者香农就曾把信息定义为“不确定性的消除”，然而信息也会增加人们对真相认识的不确定性。尤其在这个信息爆炸的时代，如何摆 脱这种困境 ．．？除了优化信息环境外，更现实的途径是提高受众的新闻素养。 ②在信息时代，批判性地解读和使用媒体信息应是社会成员的基本技能。为什么在今天要特别强调受众的“新闻素养”？这是由新闻的性质和当今新闻的发展趋势决定的。新闻是帮助公民自治的必要信息，和其他出于私人利益或兴趣而获得的信息不同，它关乎社会群体的公共利益，最终会影响私人生活。而随着信息技术的发展、商业文化的介入、新闻发布门槛的降低，新闻与评论、娱乐、宣传的界线不再像从前那样清晰，“准新闻”甚至“伪新闻”层出不穷。 ③新闻受众应该提高自己的新闻辨别能力，对不同来源的信息设置不同的警惕值，这样才能使自己变得明智。如何批判性地解读新闻？受众可以从以下几个方面加以考虑：1、报道有无确切的来源？来源可靠吗？2、报道的内容完整吗？是否包含事件的时间、地点、人物、原因、经过等要素？假如不完整，原因是什么？3、报道者提供了什么证据？这些证据是怎样检验或核实的？4、这则新闻除了报道事件外，是否还有其他意图？ ④有人认为受众都是愿意看到真相的，他们欠缺的仅仅是辨别能力，然而现实中相当多的受众首先欠缺的是寻求事实真相的意愿。如果说从前的新闻受众在接收信息上缺乏自由的话，那么现在的新闻受众更多是被诱惑，把有限的时间用于关注娱乐新闻，而最危险的是在被抑制和被诱导中养成的对事实真相无所谓的态度，要么是“你知道了真相又能怎样”，要么是“根本就没有真相，一切都是阴谋”。前者导致老于世故地配合做戏，后者导致愤世嫉俗、拒绝相信一切。 ⑤还有一些人尽管有寻求事实真相的意愿，却习惯于把常识当成真相，或者以常识为标准来判断事件是否真实。□ ⑥我们生活的时代，受众越来越多地拥有制作和发布新闻的机会，所以，仅仅强调受众解读新闻的能力和追求真相的意愿其实是不够的，还应该提高受众参与新闻生产的能力，提高他们所生产的新闻的质量。从新闻业的发展来看，无论对新闻受众还是对新闻工作者，这可能都有更大的价值 1、第①段加点词“困境”在文中指的是的状况。（2分） 【答案】本应消除不确定性的信息却增加了对真相认识的不确定性 【解析】 试题分析：本题属于《2014年高考上海卷考试手册·语文科》“理解词语、句子在语言环境中的意义”考点。此类题目出题人的意图是考查考生对词语在语境中意义的理解能力，解答方学科网法是，首先联系词

2012年全国高考语文(江西卷)试题及答案

2012年高考真题——语文江西卷解析版 一、(18分,每小题3分 1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是 A.谥(shì号提(dī防花蕊(ruǐ歃(chā血为盟 B.熟稔(rěn青荇(xìng中(zhōng肯锱(zī铢必较 C.整饬(chì优渥(wò尺牍(dú无色无臭(xiù D.监(jiān生执拗(niù觊(jì觎孑(jié然一身 答案:C(A、歃shà考查形近字的读音,比较容易排除;B、中肯zhòng考查多音字;D、监生jiàn,也是多音字的考查;字音基本来源于教材中的注解。江西这两年特别注重每个选项只错一个。 2.下列词语中,没有错别字的一组是 A.家具赝品气概水乳交融 B.萎靡帐篷更叠暴殄天物 C.国粹输赢蛰伏旁证博引 D.惭怍诟病九洲呕心沥血 答案:A(B、更迭;C、旁征博引;D、九州。 3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是 A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上,如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。 B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论啊! C.无论东方还是西方,婚丧嫁娶,对普通人家来说都不是小事,对皇家而言,就更不同凡响了。 D.滚滚长江水,滔滔黄河浪,翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。 答案:B(A、如数家珍:数:点数。家珍:家藏的珍宝。如同点数家里的珍宝,言下之意就不能“自己的东西’------这是解题重点,比喻对所讲的事情非常熟悉;B、不刊之论,指不可磨灭和不可改动的言论;C、不同凡响,凡响,平凡的音乐。形容事物不同寻常,多指文艺作品;D、茹毛饮血,茹:吃。指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。,比喻处在未开化壮态。 4.号使用正确的一项是 A.昨天赵曼丽独自在操场一角哭泣王婷婷连忙跑过去问怎么回事。 B大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞,还有海外侨胞,都是中华的子孙。 C他最要好的朋友,——一个房地产商——告诉他,市场正在调查,眼下买房要慎重。D有人认为:儿童天真烂漫,无忧无虑,不可能发生心理异常,心理学家并不认同这种观点。 答案:A(B、第一个顿号改逗号,大陆同胞和港澳台同胞同一层并列,港澳台一层并列,小并列用顿号;C、第一个破折号前逗号去掉,“一个房地产商”是对“朋友”的解说,中

高考真题语文(江西卷)解析版

2019年高考真题——语文(江西卷)解析版2019年高考真题——语文(江西卷)解析版 一、(18分，每小题3分) 1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是 A.谥(shì)号提(dī)防花蕊(ruǐ)歃(chā)血为盟 B.熟稔(rěn)青荇(xìng)中(zhōng)肯锱(zī)铢必较 C.整饬(chì)优渥(wò)尺牍(dú)无色无臭(xiù) D.监(jiān)生执拗(niù)觊(jì)觎孑(jié)然一身 答案：C(A、歃shà考查形近字的读音，比较容易排除；B、中肯zhòng考查多音字；D、监生jiàn，也是多音字的考查；字音基本来源于教材中的注解。江西这两年特别注重每个选项只错一个。 2.下列词语中，没有错别字的一组是 A.家具赝品气概水乳交融 B.萎靡帐篷更叠暴殄天物 C.国粹输赢蛰伏旁证博引 D.惭怍诟病九洲呕心沥血 答案：A(B、更迭；C、旁征博引；D、九州。) 3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。 B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互

关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊! C.无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响了。 D.滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。 答案：B(A、如数家珍：数:点数。家珍:家藏的珍宝。如同点数家里的珍宝，言下之意就不能“自己的东西’------这是解题重点，比喻对所讲的事情非常熟悉；B、不刊之论，指不可磨灭和不可改动的言论；C、不同凡响，凡响，平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指文艺作品；D、茹毛饮血，茹:吃。指原始人不懂得用火，捕到禽兽就连毛带血生吃。，比喻处在未开化壮态。 4.号使用正确的一项是 A.昨天赵曼丽独自在操场一角哭泣王婷婷连忙跑过去问怎么回事。 B大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华的子孙。 C他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调查，眼下买房要慎重。 D有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。 答案：A(B、第一个顿号改逗号，大陆同胞和港澳台同胞同

2014年全国大纲卷高考语文试题真题含答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试（全国大纲卷） 语文试题 第Ⅰ卷 一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（B） A．龃龉．（yǔ) 系．鞋带(xi) 舐．犊情深（shi) 曲．意逢迎（qū) B．倜傥．(tǎng) 纤．维素（xiān) 羽扇纶．巾(guān ) 针砭．时弊(biān) C．感喟．(kuì) 揭疮．疤（chuāng) 按捺．不住（nài) 大相径．庭（jing) D．霰．弹(xiàn ) 涮．羊肉（shuàn) 以儆．效尤（jǐng) 纵横捭．阖必（bì) 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（A） A．在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定 ．．．．，，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。 B．这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没 回来，这吉他到现在巳经由我敝帚自珍 ．．．．了十年。 C．最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳 ．．．．，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。 D．这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普 通人叹为观止 ．．．．，无法亲临现场享受艺术大餐。 3．下列各句中，没有语病的一句是答：D A．有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。 B．他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。 C．新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。 D．哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。 4．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是答：C 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，，，，，，。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。 ①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 ②能够更好地满足人们沟通交流的需求

2014年高考真题——语文(江西卷)解析版1_Word版含解析

2014年普通高等学校招生全国统一考试（江西 卷） 语文 一、（18分，每小题3分） 1下列加点的字注音全部正确的一组是 A．翌．（yì）日贲．（ban）张黑魆． ( yua)魆沆瀣．（xia）一气 B. 倜．（tì）傥和．（huó）面角．（jiǎo）斗士莞．（wǎn）尔一笑 C. 魑．（chī）魅伛偻．（lǔ）入场券．（quàn）心广体胖．（pàng） D. 笑靥．（ya）圭臬．（nìa）打擂．（lai）台绿．（lù）林好汉【答案】D【解析】A.贲（bēn）张,黑魖（xū）魖 B.角（ju?）斗士C.伛偻 （lǚ）,心广体胖（pán）. 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（） A. 弭乱国粹泊来品入不敷出 B. 伺候斐声煞风景得鱼忘筌 C. 日晷陨落挖墙脚纵横捭阖 D．萦回撺掇黑黢黢入目三分【答案】C 【解析】A．舶来品。B．蜚声。D．入木三分。 3. 依次填入下列词句横线处的词语，最恰当的一组是 （1）时下，概括中国教育病症最流行的______莫过于“应试教育”。 （2）你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。 （3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_______。 A．词语不免无可厚非 B 词汇不免无可厚非 C．词汇未免无可非议 D. 词语未免无可非议 【答案】D 【解析】词语：指词和词组，字眼。词汇：一种语言里所使用的词的总称，也指一个人或一部作品里所使用的词。第一句里应该是指所使用的词或字眼，应先“词语”。不免：①副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。②不能免去。“不免”的意思是“免不了”，只能用在肯定句中,不能用在否定句中。“未免”的意思偏重于“实在不能不说是”,表示不以为然,它是对别人做法的一种评价。用在肯定句或否定句中都可以。无可厚非：不必过分责难。就是说，受批评一方尚有某些该原谅的地方，不必过分责难。厚，过分。非，非议，责难。无可非议：没有可以批评、责难的地方。指事情办得有理、成功。 4.下列各句中，没有语病的一项是 A．中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。 B．虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。 C．大庆石化总公司的老少直供们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。

2013年高考语文江西卷

2013年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷） 语文 第I卷 1．下列词语中，加点的字的读音全都正确的一组是（） A．衣着（zhuó）果脯（fǔ）给（gěi）养揆情度（duó）理 B．蟊（máo）贼呵（hē）护湍（tuān）急模棱（léng）两可 C．载（zài）体供（gòng）认涔（cén）涔呱（guā）呱坠地 D．愠（yùn）色角（jiǎo）色畏葸（xǐ）殒身不恤（xù） 2．下列词语中，没有错别字的一组是（） A．松驰回溯卫戍皇天后土 B．辨认影牒荣膺残羹冷炙 C．豆蔻聘礼修葺金壁辉煌 D．城阙编纂恻隐亭亭玉立 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） （1）家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。 （2）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价，人民苦不堪言。 （3）沈阳飞机制造公司全体职工都总经理罗阳献身国防事业的崇高精神打动。 A．熏陶青云直上为……而 B．熏染青云直上为……而 C．熏陶扶摇直上为……所 D．熏染扶摇直上为……所 4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（） A．走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。 B．芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 C．蝴蝶有千般不是，还是有一桩长处：不作室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。 D．“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。 5.下列各句中没有语病的一项是（） A．女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。 B．教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。 C．当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年以后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。 D．俄罗斯有发展远东的计划，中国有振兴东北的战略，如果有效对接，可能实现双赢，不过目前还只是一种期待。

高考语文江西卷基础题与答案(2005-2010年)

2005-2010年高考江西卷语文基础题与答案 1. 下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A、悖．（bèi）谬翎．（lín）毛赧．（nǎn）然咬文嚼．（jiāo）字 B、脉．（mò）脉提．（dī）防吮．（sǔn）吸摸．（mó）棱两可 C、福祉．（zhǐ）重．（zhòng）听怔．（zhèng）怔虚与委蛇．（shé） D、游说．（suì）破绽．（zhàn）斡．（wò）旋少不更．（gēng）事 1.B 。(A、翎”应该读líng .C怔应该读zhēng D项“说”字应该读shuì) 2. 下列词语中，没有错别字的一组是 A、禅让震撼针砭惩前毖后 B、荟萃蕴籍屠戮天花乱坠 C、糟塌疲惫寒暄标新立异 D、怄气伫立痉孪远见卓识 2.A.(B“蕴藉”。C“糟蹋”D“痉挛”) 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①王晓华外语能力和公共能力很强，被学校到国际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。 ②天气恶劣，这些初到庐山的外国朋友还是游兴盎然。 ③有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众。 A、委任不管推却 B、委派尽管推却 C、委任尽管推诿 D、委派不管推诿 3.B 。(“委派”是“派人担任职务或完成某项任务”的意思，强调的是派遣；“委任”是“派人担任职务”的意思，强调的是任命。“尽管”是一个表让步关系的关联词，表示姑且承认某种事实，下文是由此产生的相反的结果。“不管”是一个表条件关系的关联词，表示条件或情况不同而结果不变，它所引导的一般是有疑问词的句子或选择关系的句子。“推却”是“拒绝，推辞”的意思；“推诿（推委）”是“把责任推给别人” ) 4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A、张之才一见自己的父亲受拉这样大的委屈，忍俊不禁 ．．．．，拿起菜刀追出门去，要和渔霸算帐。 B、“权钱交易”、“权钱交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样具全，但该 领域遭受“感染”却是不容置喙 ．．．．的事实。 C、对于孩子的毛病，他总是不已为 ．．．然．，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 D、晴朗的夏夜，躺在辽阔的大草原上望着天上恒河沙数 ．．．．般的星星，惬意极了。 4.D。(“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思。在这里可以用“忍无可忍”。“不容置喙”是“不容许插嘴”用“不容置疑”，不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。“不以为然”是“不认为是对的。表示不同意或否定”应该用“不以为意”，不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。“恒河沙数”意思是“象恒河里的沙粒一样，无法计算。形容数量很多”) 5. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是( ) A、旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票由谁定、如何定、定多少？都需要充分的论证。 B、李老师教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为不知之，不知为不知”。

2014年高考新课标全国卷Ⅰ语文试题及答案

2014年高考新课标全国卷Ⅰ语文试题及答案甲：必做题 一、现代文阅读19分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。 然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。 悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。 悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化，就是很近的时间间隔也可以使人不陷入现实。这里还有一个空间的间隔，悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点陌生的空间，这就使人们不容易介入其中，而能够客观、超然地看待。当然，在欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突，体验悲剧客体的巨大和狂暴、悲剧主体的抗争和悲痛，从而感受到强烈的震撼和刺激，获得悲剧感和审美愉悦。 悲剧表现的不是人生的欢乐或全然的幸福，学科网而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式，

2014年江西省高考压轴卷语文试题

2014年江西省高考压轴卷语文试题 高考题型 2014-05-27 1228 2014年江西省高考压轴卷语文试题 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项 1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，在试题卷上作答无效。 3．非选择题部分请按照题号用0．5毫米黑色签字笔书写，否则作答无效。 第Ⅰ卷(选择题共36分) 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是 A．慰藉（jiè）安谧（bì）追溯（sù）溘然长逝（kè） B．篡位（cuàn）汲取（jí）缱绻（juǎn）妍媸必露（chī）C．祓除（fú）赧然（niǎn）伉俪（kànɡ）风声鹤唳（lì） D．累赘（léi）僭称（jiàn）口讷（nè）稗官野史 （bài） 2.下列各组词语中没有错别字的一项是 A．打烊贸然颠扑不破出奇不意 B．蝉联伸张见微知 著老生常谈

C．荟萃招徕辞不达意芒刺在背 D．宣泄通牒惹是生 非看风驶舵 3.下列各句中加点的成语使用，恰当的一句是（） A．国家工商总局商标局发文裁定长虹并未对竞争对手厦华构成侵权。至此，围绕“CHDTV Ready”的商标标识之争尘埃落定。 B．有些党员干部把“全心全意为人民服务”这一宗旨抛于脑后，对人民群众的困难充耳不闻，这种现状应引起高度重视。 C．冰心老人生前三令五申强调，青年学生应该努力学好语文，有责任有义务维护祖国语言文字的纯洁。 D．著名制作人张纪中先后把金庸武侠力作《笑傲江湖》等搬上荧屏，遭到各方批评，实为对原著的狗尾续貂。 4．下列各句中，没有语病的一项是（3 分） A．借助中国网络电视台、“央视悦动”客户端等新媒体平台，以全新的形式与观众一起体验快乐和分享知识，是《中国谜语大会》这档节目留给观众最深刻的印象。 B．此次索契冬奥会张虹夺冠，实现了中国队在速滑项目上冬奥会金牌零的突破。在这夺冠背后，担负着体育和公益事业筹集资金任务的体育彩票，也发挥着“助推器”的作用。 C．随着打车软件“嘀嘀打车”通过微信支付车费优惠额度的增加，微信支付和支付宝的“撒钱”大战再次升级，造成的直接后果是导致微信支付系统暂时瘫痪。 D．刁亦男执导的《白日焰火》获得第64 届柏林国际电影节最佳影片金熊奖，而该片主演廖凡也成功摘取最佳男演员的桂冠，成为历史上第一个柏林电影节华人“影帝”。 5．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 驱车从五家渠市出发，沿着古尔班通古特沙漠南缘一路向东，经吉木萨尔和奇台，仍然是满眼单调的长着低矮植被的茫茫戈 壁。，，。我们正赶上秋收的季节，农田呈现大片成熟的秋收黄，，我们就穿行在这魔幻的世界里。，，许多羊只散落其中，绿色代替了黄色，茫茫草场中间居然建着几间白墙红屋顶的欧式小屋，真会让人误以为到了以“绿草红屋”著称的爱尔兰牧场。

2014-2019年全国卷高考语文真题名句默写汇编

2018－2019年全国Ⅰ卷高考语文真题名句默写答案 1.[2018年·全国卷Ⅲ]补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“”,踮起脚极目远望，也“”。 （2）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“”；而亲近小人，疏远贤臣，“”。 （3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“”也是勾起作者故国之思的景象；而“”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。 2.[2019年·全国卷Ⅲ]补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。 （2）《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“，”。 （3）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“，”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。

1.[2018年·全国卷Ⅲ] （1）不如须臾之所学也不如登高之博见也（2）此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也（3）小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流2.[2019年·全国卷Ⅲ] （1）三军可夺帅也匹夫不可夺志也 （2）小学而大遗吾未见其明也 （3）人生如梦一尊还酹江月

1.[2014年·全国Ⅱ卷]补写出下列句子中的空缺部分（6分） （1）《庄子?逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“ , _______________” （2）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_________________, ___________________”两句表达了诗人的乐观和自信。 （3）在《赤壁赋》中，苏轼用“_________________,____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 2．[2015年·全国Ⅱ卷]补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《庄子，逍遥游》指出“_____，_____”就像倒在堂舱地的-杯水，无法浮起一个杯子一样。 （2）白居易《琵琶行》中“_____，_____”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 （3）杜牧《赤壁》中“_____，_____”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。3．[2016年·全国Ⅱ卷]补习出下列句子中的空缺部分（6分） （1）《孟子?鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“__________，__________”。（2）李白《蜀道难》中“__________，__________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。 （3）杜牧《阿房宫赋》中以“__________，__________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。 4．[2017年·全国Ⅱ卷]补写出下列句子中的空缺部分（5分） （1）《庄子?逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_______________，_______________，_________________!” （2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_________，_________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 5．[2018年·全国Ⅱ卷]补写出下列句子中的空缺部分（6分） （1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“”，饥饿的路人也不会接受；若“”，即便是乞丐也会拒绝。 （2）白居易的《琵琶行》中“，”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。 （3）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“，”。 6.[2019年·全国Ⅱ卷]补写出下列句子中的空缺部分 （1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。 （3）《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。

2014年全国高考语文试题及答案-江西卷

2014年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷） 语文 一、（18分，每小题3分） 1.下列加点的字注音全部正确的一组是 A．翌．（yì）日贲．（bèn）张黑魆．(yuè)魆沆瀣．（xiè）一气 B. 倜．（tì）傥和．（huó）面角．（jiǎo）斗士莞．（wǎn）尔一笑 C. 魑．（chī）魅伛偻．（lǔ）入场券．（quàn）心广体胖．（pàng） D. 笑靥．（yè）圭臬．（nìè）打擂．（lèi）台绿．（lù）林好汉 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（） A. 弭乱国粹泊来品入不敷出 B. 伺候斐声煞风景得鱼忘筌 C. 日晷陨落挖墙脚纵横捭阖 D．萦回撺掇黑黢黢入目三分 3. 依次填入下列词句横线处的词语，最恰当的一组是 （1）时下，概括中国教育病症最流行的______莫过于“应试教育”。 （2）你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。 （3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_______。 A．词语不免无可厚非 B 词汇不免无可厚非 C．词汇未免无可非议 D. 词语未免无可非议 4.下列各句中，没有语病的一项是 A．中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。 B．虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。 C．大庆石化总公司的老少直供们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。 D．通过捐款、创办公益基金的方式回馈会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。 5.依次填入下列一段文字划线处的语句，衔接最恰当一组是： 瓦尔登湖“波平如镜”，，或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。，，。 ①或许，还会有一只鸭子在整理自己的羽毛。 ②其是，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面。 ③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧 ④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来

2014年高考语文全国II卷真题及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文全国二卷 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 周代，尽管关于食品安全事件的记载不多，但我们还是看到，由于食品安全关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定。周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主，所以对农产品的成熟度十分关注．据《礼记》记栽，周代对食品交易的规定有：?五谷不时，果实未熟，不鬻于市。?这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录． 汉唐时期，食品交易活动非常频繁，交易品种十分丰富。为杜绝有毒有害食品流入市场，国家在法律上作出了相应的规定。汉朝《二年律令》规定：?诸食脯肉，脯肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰燔其余……当燔弗燔，及吏主者，皆坐脯肉赃，与盗同法。?即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚毁，否则将处罚当事人及相关官员。唐朝《唐律》规定：?脯肉有毒，曾经病人，有余者速焚之，违者杖九十。若故与人食并出卖，令人病者，徒一年；以故致死者，绞。即人自食致死者，从过失杀人法。?从《唐律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况，处罚各不相同：一是得知脯肉有毒时，食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品，以绝后患，否则杖九十；二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁，致人中毒，则视情节及后果以科罚。 宋代，饮食市场空前繁荣。孟元老在《东京梦华录》中，追述了北宋都城开封府的城市风貌，并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛，书中共提到一百多家店铺以及相关行会。商品市场的繁荣，不可避免地带来一些问题，一些商贩?以物市于人，敝恶之物，饰为新奇；假伪之物，饰为真实。如绢帛之用胶糊，米麦之增温润，肉食之灌以水，药材之易以他物?（《袁氏世范》）。有的不法分子甚至采用鸡塞沙，鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩谋取利润。为了加强对食品掺假，以次充好现象的监督和管理，宋代规定从业者必须加入行会，而行会必须对商品质量负责。?市肆谓之行者，因官府料索而得此名，不以其物小大，但合充用者，皆臵为行，虽医卜亦有职。?（《都城纪胜》商人们依经营类型组成行会、商铺，手工业和其他服务性行业的相关人员必须加入行会组织，并按行业登记在籍，否则就不能从业经营。各个行会对生产经营的商品质量进行把关，行会的首领作为拉保人，负责评定物价和监察不法行为。除了由行会把关外，宋代法律也继承了《唐律》的规定，对有毒有害食品的销售者予以严惩。 上述朝代对食品流通的安全管理及有关法律举措，可以给我们很多启示，也可以为现今我国食品质量和安全监管模式的合理构建提供新的思路和路径选择。 (摘编自张炸达《古代食品安全监管述略》> 1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是 A周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场，以防止此类初级农产品引起食品安全方面的问题。 B《二年律令》与《唐律》都规定，凡出现因脯肉有毒而致人生病的情况，食品所有者应当立刻焚毁剩

江西高考语文2020年试卷及答案(word版)

江西高考语文2020年试卷及答案（word版） 2017年高考全国卷1语文真题及答案（文字版） 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文(新课标1) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中

国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时 遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球 气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看，体现 为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然 资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括 上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受 益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。 我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气 候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引 起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气 候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。因此，气候正义的 内涵是：所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 (摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以 气候正义为视角》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。

2014年高考真题(语文)江西卷 纯Word版解析可编辑

2014·江西卷(课标语文) 一、(18分，每小题3分) 1．[2014·江西卷] 下列词语中，加点的字的读音全都正确的一组是() A．翌．(yì)日贲．(bēn)张 黑魆．(yuè)魆沆瀣．(xiè)一气 B．倜(tì)傥和．(huó)面 角．(jiǎo)斗士莞．(wǎn)尔一笑 C．魑．(chī)魅伛偻．(lǚ) 入场券．(quàn) 心广体胖．(pànɡ) D．笑靥．(yè) 圭臬．(niè) 打擂．(lèi)台绿．(lù)林好汉 1．D[解析] 本题考查的重点是识记现代汉语普通话常用字的字音。A. 黑魆．(xū)魆； B. 角．(jué)斗士； C. 心广体胖．(pán)。 2．[2014·江西卷] 下列词语中，没有 ．．错别字的一组是() A．弭乱国粹泊来品入不敷出 B. 伺候斐声煞风景得鱼忘筌 C. 日晷陨落挖墙脚纵横捭阖 D. 萦回撺掇黑黝黝入目三分 2．C[解析] 本题考查的重点是识记并正确书写现代常用规范汉字。A.舶来品；B.蜚声；D.入木三分。 3．[2014·江西卷] 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是() (1)时下，概括中国教育病症最流行的________莫过于“应试教育”。 (2)你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。 (3)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动________。 A．词语不免无可厚非 B. 词汇不免无可厚非 C. 词汇未免无可非议 D. 词语未免无可非议 3．D[解析] 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。第一空，“词语”指词和词组；字眼。“词汇”指一种语言里所使用的词和固定词组的总称，也指一个人、一部作品或一个领域所使用的词和固定词组。题目所指的是“应试教育”这个具体的词语，所以不能选“词汇”。第二空，“不免”指免不了，是一种客观现实，只能用于肯定句。“未免”除了表示“不免”外，还指“不能不说是……(表示不以为然)”，是对他人做法的一种带有委婉的语气的批评，可用于肯定句或否定句。本句中是对他人行为的一种评价，表示不以为然，因而用“未免”。第三空，“无可厚非”指不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。“无可非议”指没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。根据句意，应选“无可非议”。 4．[2014·江西卷] 下列各句中，没有 ．．语病的一项是() A．中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。 B．虽然有国家资源做支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。

2014年高考语文新课标1卷试题及答案

绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标1卷） 语文试卷 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 甲必做题 一、现代文阅读I 9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成l～3题。 悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。 然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲

剧性。可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。 悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。 悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化，就是很近的时间间隔也可以使人不陷入现实。这里还有一个空间的间隔，悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点陌生的空间，这就使人们不容易介入其中，而能够客观、超然地看待。当然，在欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突，体验悲剧客体的巨大和狂暴、悲剧主体的抗争和悲痛，从而感受到强烈的震撼和刺激，获得悲剧感和审美愉悦。 悲剧表现的不是人生的欢乐或全然的幸福，而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式，这是人类社会和人类活动中十分重要、严肃的一面。悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时，更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高。 (摘编自王晓旭《美的奥秘》) 1．下列各项中，其性质不属于原文所论悲剧的一项是 A．在梁山伯与祝英台的故事中，祝英台女扮男装外出求学，为追求爱情自由，面对封建势力的巨大压力，拒绝委曲求全，最后触碑殉情，化成蝴蝶。 B．在甲午海战中，清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，开足马力，冲向日本吉野舰，最后被鱼雷击中，沉人海中，200多名官兵壮烈殉国。 C．在电影《狼牙山五壮士》中，五位八路军战士为了掩护大部队撤退及当地群众安全转移，阻击了3000多名日寇的多次进攻，弹尽粮绝之后，跳下悬崖。 D．老舍笔下的祥子，纯朴善良，勤劳能干，有着骆驼般坚韧的精神，在饱受旧社会、旧制度的沉重打击之后，沦为自甘堕落的行尸走肉。 2．下列理解，不符合原文意思的一项是