the man in the water 读后感

The man in the water

We have learnt a lesson The man in the water several weeks ago,this conversation gives me a lot of thinking.

This article was written in praise of the heroes and the heroism demonstrated after an airplane crash which took place in Washionton in the year 1982.The air Florida hit a bridge over the Potomac River and then sunk down,making many people fell into the water waited for the rescue.The accident was really a huge disaster to the people who were on this plane indeed,holding national attention to tears.As the author discribed,this winter was a real cold winter:there was a grey chunk of ice under the bridge.We should know the terrible weather to be sure gave this accident increased the burden.We can't imagine how cold this winter it is!Although the weather was terrible,our four heroes came up giving those poor people a gleam of hope without thinking.A park police helicopter team,risked their lives every time they dipped their skids into the water to pick up survivors but described their courage as in the line of duty.But the greatest hero was a man known as first simply as "the man in the water".He did not care about his own risk,handing over the rope and ring to others in the frozen cold water.For at some moment in the water he must realized that he would not live.We even did not know his name!Giving hope to others,putting death to himself did we can discribe this

man.According to this article,what they did makes me deeply lost in thought.The natural disaster is our inevitable,but the human nature can beat it!Each who devoted into this rescue was a hero,the helicopter team as well as the man in the water.All of them were not necessary obligation to do these.This behavior,let we know,no man is ordinary.

During this period of time,our Chinese have the same feeling of sadness to an airplane crash of ourselves.The air Malaysia which took many Chinese passengers on it has almost disppeared for about one and a half months up to now,also drawing the attention to Everyman.As a Chinese people,while we are feeling desperate, we also can find many voluteered people join in the researching team.They cost their time and consume their energy day and night to find any relevant information about this plane for a deep sense of responsibility in their hearts.They should fly over the sea again and again and give a careful search in the sea till they are exhausted everyday no

exception.Obviously,they are also heroes.

"Everything in Nature contains all the powers of Nature,"said

Emerson.Exactly.Those heroes have their own natural powers.Maybe they are ordinary and mediocrity of all their life,but they are standing on the top of the moral.In my opinion,it's not to say everyone would act as those heroes did,but if we both devoted ourselves into our society,the world would cover with love and beauty.

The Man in the Water.题目翻译杂谈doc

“The Man in the Water”与“水中人” 张庆路 第十届“韩素音青年翻译奖”竞赛英文原文是讲一位中年男子在飞机失事后在冰河中舍己救人，最后牺牲了自己生命的动人故事。其题目“The Man in the Water”在最佳获奖译文中被译为“水中人”。这译文可能被认为是最简洁最正确的译文了，因为在大多数人看来，此处中英文几乎完全吻合，丝毫不差。但事实上，你若再仔细思考一下，就会发现“水中人”并不是原文的正确译文，而只是一例典型的“对号入座”式逐字硬译。 首先看一下文章标题的来源。显然，它来自于文中反复提到的the man in the water（在文中共出现7次。第一次出现时被打上引号，因为那是观众对他的称呼。事实上，这就是该题目的来源出处）。既然文中反复提到它，作者干脆就拿它作为文章的题目了。 让我们先讨论一下文章中的the man in the water该怎么翻译，然后再讨论题目的翻译。在获奖译文中，the man in the water一律被译为“水中人”（笔者相信，其他许多译者都可能这样译）。这样译合适吗？当岸上的观众或电视机前的观众（当时有电视直播）第一次称呼这位无名英雄时，我想他们肯定不会说“嗨，看那水中人，他真了不起”，而是说“嗨，看那河中的男子，他真了不起”。不会说水中人怎样怎样，而只会说河中的那名男子怎样怎样。因为当时观众说的the man 是指他们见到的那位约五十几岁、留着小胡子的秃顶男子，而不是一般意义上的“人”。观众说的the water是指冰冷的波托马克河（the Potomac），而不是一般意义上的“水”。 从英文词义上来看，“水”也不是water的唯一解释。在英语中，water既可指无色无臭无味的液体，也可指江、河、湖、海。加上定冠词the也是如此，如He knows the water the best who has waded through it [（谚语）要知河深浅，须问过来人]。同样，“人”也不是man 的唯一解释。在英语中，man也有如下几种最常见的解释（按语义域由宽至窄的顺序）：1、人（包括男女在内）（human being）2、男子（adult male human being）3、男子汉（male person having the good qualities associated with men）。所以，依笔者之愚见，文章中出现的7个the man in the water，作为一种称呼，不妨译为“河中的男子”或“那河中的男子”。（取上述定义2） 从整篇文章看，作者将其取名为The Man in the Water不是简单地套用文中的the man in the water，而是作了引伸。也就是说，在题目中the water（冰冷的河水）暗喻对人类残酷无情的大自然，而the man（无私无畏、见义勇为的男子汉）则象征了在与大自然抗争中表现出勇气、毅力、爱心与献身精神的人。作者认为，正是人的这种勇气、毅力、爱心与自我牺牲精神使得看似弱小无能的人能与强大残暴的大自然抗衡并扼止住它摧毁人类生命的暴行。而文中被称为the man in the water的无名英雄正是这种人的典型代表。他那种舍己救人的毅力、视死如归的勇气被认为是男子汉大丈夫必备的优秀品德。所以笔者认为，题目The Man in the Water不妨译为“冰河水中的男子汉”（取上述定义3 。所以要加上“冰”是因为那名男子是被冰冷的河水冻死的）。这样译能起到一个点题或导读的作用。而把the man in the water译为“水中人”（取上述定义1）则不管在文中也好，在文章标题中也好，都是极不合适的。因为它与文章显得格格不入，给人一种怪怪的、莫明其妙的、甚至不伦不类的感觉，当然也就更谈不上体现文章的主题了。

读后感300字两篇

读后感300字两篇 读后感300字篇一：小王子读后感300字 骄阳似火的七月，我看了很多书，其中印象最深的就是《小王子》这本书了。 故事中的小王子住在一个和屋子一样大的B612星球里，在那里，有一朵长着刺的玫瑰和三座火山。小王子每天都给三座火山打扫卫生、给花儿浇水，同时，三座火山为小王子热早餐提供了方便，花儿也经常和小王子津津有味的聊天。就这样，他们在星球上生活的更加快乐了。 读完这个故事，我明白了大家要爱护花草树木，这样大自然就 会变得更加美好。万一小王子不打扫三座火山，总是在那儿堆放垃圾，最后星球上就变得乌烟瘴气，小王子也就生存不下去了。 记得以前我上幼儿园中班时，植树节到了，老师带着全班同学 和家长到郊外植树。可是，有人为了造房子，把树木都砍光了。我们植了树，不仅让大自然更美好，还让我们吸收到了更多新鲜空气。 为了地球，请珍惜身边的一草一木吧！ 小王子是一个纯真善良、天真率性的小孩，不管对待谁都是诚 诚恳恳的。 小王子独自生活在一个星球上。这个星球上，只有三座活山， 一株玫瑰。它是世界上独一无二的花儿，虽然它是独一无二的，但它很傲慢。小王子时时刻刻都思念着它。

小王子去过很多星球，他在不同的星球认识了不同的人，有自以为是的国王、斤斤计较的商人、只做自己分内之事的地理学家、还有辛勤的车夫，其中，小王子最欣赏车夫了，因为车夫做事持之以恒，恪尽职守的态度风格让小王子感动、钦佩。 小王子最后还去了美丽的地球，他遇见了蛇和狐狸，还和狐狸成为了朋友，狐狸教会他如何学会交朋友，不仅如此，小王子还懂得了自己与小花之间的关系。 《小王子》这本书告诉我很多道理，我也领悟了很多，我们要像车夫那样做事有始有终，也要像小王子那样对待友谊情真意切。 读后感300字篇二：追踪小绿人读后感300字大全 我自从看完《追踪小绿人》这本书之后，深有感触。《追踪小绿人》是围绕小绿人这个生动可爱的童话形象而产生的童话故事，情节生动又充满悬念。这本书还有一些保护环境的意味蕴含其中。 小叶子以及小晓热爱自然，爱护环境。他们的家人也因为想看看小绿人而积极努力地改掉自己的坏习惯、老毛病。爷爷为了见小绿人，硬是把抽了三十年的烟戒了。在开始的时候，大人中只有爷爷相信小绿人的存在，由小叶子写词，小晓谱曲的绿园之歌吸引了小绿人的眼球。在那天的月光联欢会上，人人都表现出自己的本领，体现出小叶子一家和小绿人之间浓浓的情意。 文中的小绿人是大自然的精灵，可是，他不正代表着大自然吗?数量日益减少的小绿人不就像快要枯竭的自然资源吗?

红楼梦读后感两篇

红楼梦读后感两篇 “丢弃了不离不弃黄金琐，忘记了莫失莫忘通灵玉”，好一个多情潇洒的贾宝玉，娇嫩多病的林黛玉，塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。 作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的故事。 我实在是为林黛玉而感到悲哀不值，更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错，让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想真是害人不浅。这不，贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔，想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉，就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。 一部《红楼梦》，让多少人为它垂泪，让多少人为它感动啊！ 故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的又全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者

赤，近墨者黑”。他们的家族是因为他们家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。 这里的是是非非是“剪不断，理还乱”，让人看到古时婚姻的纰漏，它们往往全有父母处理，什么“指腹为婚”，更为可笑的是，他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫，因为那样可以使家族富贵，可皇帝有上千嫔妃，得宠一时，没多久又要冷清了，又何苦进宫呢？皇帝姥儿们饮酒作乐，衣食无忧，而老百姓则是吃了上顿没有下顿，生活之苦让人难以想象，也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了，祸害之缘还是在于皇帝身上啊。这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒，让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税，它们把老百姓一步一步往火坑边上推，真让人深恶痛疾。 《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千，也让我想了很多，或许吧，事事不能完美，而人也如此。

读后感作文300字(两篇)

读后感作文300字（两篇） 读《杨家将》有感 《杨家将》这本书告诉我智慧比力量更重要，我读了“血战金山”后，我认为是对的。 《杨家将》中写了杨继业、佘太君、杨六郎、穆桂英等一批栩栩如生的人物形象。其中我最佩服杨六郎。因为他打破天门阵，还直 捣幽州，辽国灭亡，但不幸牺牲。杨六郎去世后不久，杨宗保又带 兵出征西夏。西夏大将束天神使用妖术，四周狂风大作，飞沙走石，无数妖魔直从半空中杀下来。宋军大败。又一次，有一个叫杜金娥 用仙术把他们烧成灰烬。她用了智慧战胜了邪恶。 生活也是如此，有一次在学作文。王老师把两本书每页交叉的重叠起来。让一位力气大的同学把书拉开，这位同学差点扯破了，也 没拉开。又叫了一名瘦小的女生，却轻轻地拉开了。难道这不是智 慧比力量更重要吗? 我又从杨六郎身上，我知道了要守家卫国，消灭所有敌人，让百姓们过上快乐的生活了。从杜金娥身上，我又明白了，智慧比力量 更重要，只要肯动脑筋，多大的困难也能克服。 读《西游记》有感 西游记主要是写唐僧师徒四人去西天取经，最后修成正果。 使我印象最深刻的是三妖道丧命，三大仙要和悟空比砍头再接上，开膛剖腹还能长好，油锅洗澡后毫发无损：虎力大仙和悟空比砍头 刽子手把悟空的头砍了，悟空说：“头来!”头就自己回来了，虎力大 仙也一样，但他说头来时，悟空拔了根毫毛变成了一条狗，狗把虎 力大仙的头叼走了，没有了头的虎力原形毕露，原来是一只老虎。 鹿力和悟空比开膛剖腹，悟空用刀切开了自己的身体，把肠子拿出来，边玩，边整理，之后又放了回去，鹿力大仙也一样，可要放回 去时被一只饿鹰叼走了，没有了肠子的鹿力也原形毕露，原来是一

只鹿。羊力和悟空比油锅洗澡，不幸被炸得皮焦肉烂，悟空大获全胜。 我喜欢悟空，因为它惩恶扬善、一路上斩妖除魔、火眼金睛可以看出这人是什么化身，最后它成了斗战胜佛。

读后感范文两篇

读后感范文两篇 《孤独六讲》，为台湾知名画家、诗人与作家蒋勋的代表作之一，由广西师范大学出版社于２００９年出版。 此书分为六章，从情欲、语言、革命、思维、伦理、暴力六个方面阐述了孤独的美学，融入了个人记忆、美学研究、文化反思与社会批判于一体，实为上乘佳作。 通篇虽无刁钻晦涩的语句，但本人能从生活中体会到的只有情欲、语言二种孤独，其余四种想必是只有丰富的经历和高深的哲学思维方能体会。就像高晓松先生谈《时间简史》一样，虽能窥之一二，但用自己的思维阐述，还需一二十载。因此只能浅谈一下对情欲、语言孤独的拙见。 第一章开篇，蒋先生谈到：有很长一段时间，每天早晨起来翻开报纸，在所有事件的背后隐约感觉到有一个孤独的声音。不明白为何在这些热闹滚滚的新闻背后，感觉到孤独的心事，我无法解释，只是隐隐约约觉得，这个匆忙的的城市里有一种长期被忽略、被遗忘、潜藏在心灵深处的孤独。 读到这里，仿佛蒋先生说出了一件少女的心事，是那么隐约但却无法回避，时常在不经意间感到了一丝寂寞，看热闹的人、窥探别人

隐私的人，那种刹那间的快感正是内心的孤独使然。人们很想表达自己，来填补心中的空缺，现在的交流方式已经非常发达，电话、短信、微信等等，但从屏幕前获得的又越发无法填满最初的欲望，总感觉隔着厚厚的一面镜子在表演皮囊的舞蹈，无论怎样手舞足蹈也无法照顾到内心那个巨大而荒凉的孤独感。我们每个人都急着讲话，但每个人都没有把话讲完。 蒋先生谈到：对许多人而言，暗恋是一个人情欲孤独最开始的表现，很多人暗恋一个人很长时间，但学不会表达，而只是把这些心情用日记的形式记录，等到若干年再翻看时，难以想象那时日记里竟然会用到纤细到那么美丽的文字，一笔一划的刻画暗恋的心事。 我也曾有暗恋的往事，现在回忆起来，那些尚处于懵懂状态的荷尔蒙由于异性的挑拨，激情奋亢的敲击着身体的每一个细胞，沉溺其中而无法自拔，竟会无缘无故的站在花丛中思考着美和生命，竟会想把自己穿的讲究一点，竟会希望暗恋的人注意到自己，竟会期望脑中已演练百次的邂逅。原来在暗恋中自己的生命竟在转化，从中发展成了一个完美的自我。 虽然情欲孤独里还有很多生动写实的例子，我就不在此一一列谈，留下一个影子给读者填补吧。

the man in the water课文原文带段落

The Man in the Water 1.As disasters go, this one was terrible, but not unique, certainly not among the worst of the roster of U.S. air crashes. There was the unusual element of the bridge, of course, and the fact that the plane hit it at a moment of high traffic. Then, too, there was the location of the event. Washington, the city of form and rules, turned chaotic by a blast of real winter and a single slap of metal on metal. The jets from Washington National Airport that normally fly around the presidential monuments like hungry gulls are, for the moment, represented by the one that fell. And there was the aesthetic clash as well—blue-and-green Air Florida, the name a flying garden, sunk down among gray chunks of ice in a black river. All that was worth noticing, to be sure. Still, there was nothing very special in any of it, except death, which, while always special, does not necessarily bring millions to tears or to attention. Why, then, the shock here? 2.Perhaps because the nation saw in this disaster something more than a mechanical failure. Perhaps because people saw in it no failure at all, but rather something successful about themselves. Here, after all, were two forms of nature in collision: the elements and human character. Last Wednesday. the elements, indifferent as ever, brought down Flight 90. And on that same afternoon, human nature—groping and struggling —rose to the occasion. 3. Of the four acknowledged heroes of the event, three are able to account for their behavior. Donald Usher and Eugene Windsor, a park police helicopter team, risked their lives every time they dipped the skids into the water to pick up survivors. On television, side by side, they described their courage as all in the line of duty. Lenny Skutnik, a 28-year-old employee of the Congressional Budget Office, said: “It’s something I never thought I would do”—referring to his jumping into the water to drag an injured woman to shore. Skutnik added that “somebody had to go in the water,”delivering every hero’s line that is no less admirable for being repeated. In fact, nobody had to go into the water. That somebody actually did so is part of the reason this particular tragedy sticks in the mind. 4. But the person most responsible for the emotional impact of the disaster is the one known at first simply as “the man in the water.”Balding, probably in his 50s, a huge mustache. He was seen clinging with five other survivors to the tail section of the airplane. This man was described by Usher and Windsor as appearing alert and in control. Every time they lowered a lifeline and flotation ring to him, he passed it on to another of the passengers. “In a mass casualty, you’ll find people like him.”said Windsor. “But I’ve never seen one with that commitment.”When the helicopter came back for him, the man had gone under. His selflessness was one reason the story held national attention; his anonymity another. The fact that he went unidentified gave him with a universal character. For a while he was Everyman, and thus proof (as if one needed it) that no man is ordinary. 5.Still, he could never have imagined such a capacity in himself. Only minutes before his character was tested, he was sitting in the ordinary plane among the ordinary passengers, dutifully listening to the stewardess telling him to fasten his seat belt and saying something about the “no smoking sign.”So our man relaxed with the others, some of whom would owe their lives to him. Perhaps he started to read, or to doze, or to regret some harsh remark made in the office that morning. Then suddenly he knew that the trip would not be ordinary. Like every other person on that flight, he was desperate to live, which makes his final act so stunning. 6.For at some moment in the water he must have realized that he would not live if he

给我两篇读后感

给我两篇读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 给我两篇读后感（一） 这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的忧伤，这一切都是能感受到的。 我最喜欢的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶，于是他去了仙台，在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊，但对科学严谨求实，对学生的作业一丝不苟，在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正，毫无民族偏见，有着高尚的人格。 印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》，细读《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景，比如她睡相不好，“满肚子是麻烦的礼

节”，给我讲“长毛的故事”，谋害了我的“隐鼠”，给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象，她有着中国劳动妇女的传统美德，她不仅质朴，而且善良，关爱别人。作者由原来的讨厌她，变成敬她爱她。 一切感受都是那么的天真烂漫，令人回味，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那份热情，希望能自由自在的玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母家奴管束着，不过，这正是儿童特有的。 曾几何时，我已远离了童年，每天都在这忙忙碌碌的学习中，纷纷扰扰的生活中，童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅吧一起热爱自然，向往自由。 给我两篇读后感（二） 《她们知道我来过》，这本书的名字中的“我”，就是作者本人，作者张大诺现任北京志愿者联合会理事与志愿者培训导师，这本书的素材，也是来自于作者长达十年时间里，以志愿者身份关怀近百位八十岁以上老奶奶的真材实事与心得体会。书中记录了不同性格与背景的老人们对待生命尽头的态度和力量，作者也将许多实用关怀技巧融入到与这些老人接触时发生的一个个生动的故事中。 在这些故事里，最让我感动的，当数“欢乐奶奶”的故事。90 岁的“欢乐奶奶”在癌症手术后被医生告知说：“您也许只能这样躺

themaninthewater新版现代大学英语个性化完整教案

二、主要内容： 第教学周/第节（第次课）第页 教学目的Teaching Objectives: To acquire the key words, important and difficult sentences and language points 教学重点和难点Teaching Focus Possible Difficulties 教学方法和手段Teaching techniques To integrate several different teaching methods and techniques: elicitation; explanation; illustration and discussion. 教学基本内容备注 Unit 4 The Man in the Water 1.Warming-up Questions 1)Question: Who are the heroes in the story Two police rescuers and, a young passerby and the man in the water. 2)Question: Who is the greatest hero Why The man in the water. Ordinary as he was, he could rise to challenge when the test came. He displayed courage and noble character in human nature at its best. 3)Qu estion: In the author’s view, do people feel proud or sad about the disaster Why They feel proud because man defeated the indifferent natural forces. 4) Question: What is referred to as one of man’s natural powers according to the passage Sacrificing his life for the life of others’. 5)Question: The fight between the man in the water and the natural forces ended up with the death of the man. Why does the author say he is not a loser He was the best we can do to fight against the indifferent natural forces. W hat’s more, he never dies in people’s heart. What was unusual about the air crash Why does the author refer to the aesthetic aspect of the clash What are the things the author mentions to be worth noticing What does the author mean when he says the human nature was

给我两篇读后感

给我两篇读后感 给我两篇读后感（一） 这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的忧伤，这一切都是能感受到的。 我最喜欢的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶，于是他去了仙台，在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊，但对科学严谨求实，对学生的作业一丝不苟，在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正，毫无民族偏见，有着高尚的人格。 印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》，细读《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景，比如她睡相不好，“满肚子是麻烦的礼

节”，给我讲“长毛的故事”，谋害了我的“隐鼠”，给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象，她有着中国劳动妇女的传统美德，她不仅质朴，而且善良，关爱别人。作者由原来的讨厌她，变成敬她爱她。 一切感受都是那么的天真烂漫，令人回味，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那份热情，希望能自由自在的玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母家奴管束着，不过，这正是儿童特有的。 曾几何时，我已远离了童年，每天都在这忙忙碌碌的学习中，纷纷扰扰的生活中，童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅吧一起热爱自然，向往自由。 给我两篇读后感（二） 《她们知道我来过》，这本书的名字中的“我”，就是作者本人，作者张大诺现任北京志愿者联合会理事与志愿者培训导师，这本书的素材，也是来自于作者长达十年时间里，以志愿者身份关怀近百位八十岁以上老奶奶的真材实事与心得体会。书中记录了不同性格与背景的老人们对待生命尽头的态度和力量，作者也将许多实用关怀技巧融入到与这些老人接触时发生的一个个生动的故事中。 在这些故事里，最让我感动的，当数“欢乐奶奶”的故事。90 岁的“欢乐奶奶”在癌症手术后被医生告知说：“您也许只能这样躺

TheManintheWater译文

The Man in the Water (课文翻译) 跟人类所经历的其他灾难相比，这次算得上是相当严重，但并不是史无前例的，确切的说，算不上美国历史上最严重的空难。当然，这次灾难也有与众不同的地方。例如，事故发生在桥上，肇事飞机在交通高峰期撞到桥上。还有就是事故发生的地点与众不同。华盛顿这个秩序井然的城市，因为隆冬的匆匆到来和这次事故变得人心惶惶。事故发生时，华盛顿国家机场的飞机跟往常一样像饥饿的鸽子般在总统纪念碑上空盘旋，坠落的那架就成了它们的象征。紧接着，那架蓝绿相间有空中花园之称的佛罗里达客机轰得坠落，在冰块中消失的无影无踪，虽然这样，姿势却仍优雅万分。可以肯定地说，这些都是值得注意的。然而除了死亡人数之外，这次事故再没有什么与众不同的地方。死亡总是特别的，但未必总会引起千百万人的瞩目。那么震惊之处何在呢 也许在这场灾难中，人们看到的不仅仅是机械故障，或许他们就根本没有看到故障，而是发现了自己的某些成功之处。毕竟，这是两种力量的碰撞：自然力量和人的性格。大自然的力量总是如此无情，上周三硬是让90次航班坠落。也正是在那天下午，人的品质——在摸索与挣扎中——奋起反抗，应对灾难。 在这次事件中，有四个公认的英雄，其中三个有幸活下来解释他们的英勇行为。唐纳德厄舍和尤金温沙是公园巡警直升机的队员，他们两人一次次冒着生命危险把起落架放进水中去搭救幸存者。在电视上，他们俩并排站着，把自己的所作所为说成是分内之事。28岁的斯库尼克是国会预算办公室职员，他说：“我从未想过自己会那样做”——指他跳下水去把一个受伤的妇女拖上岸的事迹，他又接着说：“总得有人跳下水。”这句话成为众多英雄的口头禅，虽无新意却仍令人钦佩。事实上，并没有谁非下水不可，但有人却真的这样做了，这也是之所以悲剧的阴霾在人们心中久久不能散去的原因。 这次灾难中最最牵动千万人心弦的当属那个起初被称为“水中人”的英雄，他秃顶，大约五十多岁的年纪。留着大胡子，有人看到他和其他五个幸存者紧紧抓住机舱尾部。据厄舍和温莎回忆，他反应迅速且沉着冷静，每当救生员把救生索或救生圈抛给他，他会立即传给别的乘客。“每次灾难中，你都会发现像他那样的人，”温莎说，“但我从未见过像他那样的人能做出如此大的牺牲。“当直升机赶来救他的时候，他已经沉入水底。这件事之所以得到举国关注，一方面归因于他舍己为人，另一方面则是因为他不求扬名。而实际上他的默默无闻给予他的品质赋予了普通的内涵，一时间，他成了草根英雄的代名词，由此证明每个人都是不平凡的。 然而，或许他从未想过自己会如此无私、勇敢、奋不顾身。仅仅在这场壮举的几分钟前，他还跟一群普普通通的乘客一起坐在那架无比寻常的飞机上，听空姐叮嘱他们系好安全带和注意无烟标志等事项。我们的英雄跟其他乘客一样，神态安然，其中有些人后来还奉他为再生父母。当时，可能他正打算读点什么，可能想小憩一会儿，也可能正因为早上的恶语而懊悔不已。突然，他知道这次航行将不同寻常。像飞机上的其他人一样，他求生欲极强，也正是为此，他的壮举才如此惊天动地。 在水中的的某个时刻，他肯定意识到，如果继续把救生圈和救生索传给别人，他将失去生存的机会，他肯定知道这一点，不管冰冷侵入他的经脉的速度有多么的慢。他觉得自己别无选择，当直升机载起那个即将成为最后的幸存者的人时，他看到这个世界上所有的一切慢慢朝他远去，他已不再挣扎，而让一切顺其自然。 然而关于这个人，还有其他原因让我们关注他，至今也不能忘怀。他在那里，置身于典型的、人与自然抗争的紧要关头。置身于无情的自然中。置身于冰冷的河水里。就自然而言，它对那五位乘客的安危漠不关心，而另一方面，我们的英雄却对他们关怀备至。也正因此，波托马克河上这场人与自然的永恒抗争开始了。只要我们的英雄还有一口气在，人与自然的斗争就会存在。斗争双方个性迥然：一方面善恶不分，不讲原则，见死不救; 另一方面却善恶分

鲁迅散文两篇读后感

鲁迅散文两篇读后感 鲁迅散文两篇读后感（一） 鲁迅在中国文学界的地位是毋庸置疑的，从小到大听的最多的作家，最最熟悉的作家就是他了。佩服他在那样的一个残破的中国要挣脱帝国主义的压迫和封建主义的束缚的时代，是为数不多的清醒者，满怀激情，用笔杆子去唤醒愚昧的国民，你也曾经彷徨，曾经呐喊，曾经伤逝，为的是激励一代代的有志青年，为的是追寻那一片光明。 人们把《野草》给予了很高的艺术地位。在五四落潮后反思思想上对人生，对人的存在价值，以及社会的现状让他有了一定程度的质疑，他感到烦闷和痛苦。在这样的条件下创作的《野草》，便赋予了自己的那种微妙的感觉、心理、情感，是对绝望的反抗的一种艺术的再现。 鲁迅的作品，初次的品读，我的第一感觉是晦涩的，很难捉住作者所要表达的意思。但他的作品就像烈酒，初入可能是顺着喉咙流下去就象是一团火一路烧下去的感觉，但细细的品味有一股浓浓的香醇味，回味在身体里的一种舒适感。 正所谓，一千个读者，就有一千个哈姆雷特，所以对于《影得告别》的赏析，纯属我个人的看法。正如鲁迅曾经说过的：“真的勇士敢于面队惨淡的人生，敢于面对淋淋的鲜血。”“有我所不乐意的在天堂里，我不愿去；有我所不乐意的在地狱里，我不愿去；有我所不乐

意的在你们将来的黄金世界里，我不愿去。”面对激情消退的青年，他呼吁，他呐喊。在面对明与暗之间，他选择了坚持，选择面对黑暗的现实。人的影子，在完全黑暗与完全光明的情况下，都要消灭，它只能存在于半明半暗之中。反抗黑暗，黑暗会吞并我；而光明真正到来之时，光明又会使我消失。这是怎样的一种境地。但作者宁愿被黑暗沉没，也不愿苟活于明暗之间。他的这种精神值得我们学习。 鲁迅散文两篇读后感（二） 鲁迅的着述浩如烟海，我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》，它描述了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。 在文中，作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑是一个儿童的乐园，无一不充满生机，无一不充满快乐，难怪鲁迅先生喜欢百草园了。 当鲁迅先生到了要上学的年龄时，家里将他送进了三味书屋。三味书屋是鲁迅先生老师家的书房。进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学习生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的生活内容。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，远远不及在百草园里自由、快活。 通过将百草园与三味书屋比较，让我感觉到童年是那么美好，令

《童》读后感两篇

《童年》读后感两篇 《童年》读后感两篇一、 我读了这本书，我就得高尔基的童年是悲惨，他没有父亲的关爱，在他6岁的时候父亲离开了他，即使这样他自己很坚强。 《童年》一书讲了高尔基的父亲死后，高尔基与他的外 祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱，亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。后来，伴随着母亲的去世，高尔基走向人间。 我觉得，高尔基的家庭像一个小社会，充满了善与恶。高尔基的童年不是像我们一样欢乐的童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。他在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因为他童年痛苦的生活激发了他写作的灵感，才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功。 在现实生活中，有些人的生活和高尔基一样，历经了千辛万苦，但他们最终获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛，双目失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头，创作了向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海顿，从小生活困苦，正是在这逆境的生活中，海顿勤奋努力，成为一代“交响乐之父”

他们的成功都是源自于苦难的经历。都是不甘向命运屈服的 我相信，你们要是读了这一本书，可定也会像我这样喜欢吧！二、 我读过一本书，叫做《童年》，童年讲述的是一个孩子童年的时光。童年经过的是各种各样的经历。在童年时候，有过好多胆颤心惊的事。 也许你的童年难忘的是缤纷多彩的美景，也许你的童年难忘的是融洽相处的朋友，也许你的童年有着不为人知，与众不同的一个个秘密。。。。。，他们都值得你去细细品味，深深回忆。而我的童年难忘的则是一本书，一本引我走向知识的海洋的少儿经典科普读物。童年告诉我们，童年时光是最无私的。尽管他们的事业不同，所处的时代和国家也不同但在他们的生活中，童年中，他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难。却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。童年的生活是丰富多彩的，总会有险阻的，童年的生活是快乐的，但生活中也充满了贫困，孤独和辛劳。但是他们并没有退缩，我认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于它的心灵和品格。我认为唯有真实的苦难，才能使人不抱幻想。直面人生，唯有与苦难的搏斗，才能使人经受残酷的命运。因此伟人们的生涯往往就是长期的受难，他们的身心遭受悲惨命运的折磨，然而正是忧患造就了他们的伟大。

鲸鱼哲学的读后感两篇

鲸鱼哲学的读后感两篇 【提要】本篇鲸鱼哲学的读后感由XX为需要读后感作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：鲸鱼哲学的读后感最初听到这本书的时候是在一次管理课程上面，导师向我们推荐这本管理学着作。于是好奇之下到网上下载了这本书。书并不厚，里面的内容故事性非常强，读起来毫不费力。我用了 3 天时间读完了整本书。虽然书中的文字不多，但是带给我的启示却不少。 书中从海洋公园中训练师训练鲸鱼表演开始，将这种训练的原理引申到日常的管理工作、子女教育、夫妻相处等需要与他人沟通的情形之中。全书最重要的两个概念就是“猫捉老鼠”和“鲸鱼哲学”。 “猫捉老鼠”代表了传统的管理手法：没有问题出现的时候，管理者并不会特别关注某个人或者某件事，只有某人或者某事出现问题的时候，管理者才介入。结果管理者变成了一个“专挑别人做错的事”这么一个角色。 而“鲸鱼哲学”代表了另外一种手法：管理者不能忽略下属的优秀表现，而应该及时地抓住机会给下属以肯定和表扬，将自己变成一个“关注别人做得正确的事情”的人。 在阅读的过程中，我对于“鲸鱼哲学”这种做法也产生过困惑：“如果我的下属在工作中犯了错误的话，我难道就忽略掉他的这种错误的行为吗？”但是本书的作者早就预见

了读者的困惑。因此作者同时还将管理者对待某人或者某事的态度分为了4 类：没有反应；表示否定；调整指令；表示肯定。在管理者面对下属的错误行为时，作者建议采用调整指令的方式： 1、尽快、清晰而不带责备地指出错误； 2、解释错误的负面影响； 3、如果可以，将过错归结于没有清楚地解释工作任务； 4、详细地重新解释工作任务，并确保对方理解； 5、表达你对当事人仍然充满信任与信心。 也就是说通过这种方式，让下属知道他的行为出现了问题，但又保全了他的自尊心，给了他一个改善的机会。作者在书中提到，“注意力就像阳光一样，我们注意什么，什么就会生长；我们忽略什么，什么就会枯萎”这要求作为一名管理者，对于下属的正确行为万不可视而不见，对于下属的进步必须给予肯定和表扬，这样下属才能不断地改进他的行为。 书中的观点带有浓厚的行为主义心理学色彩。行为主义最着名的公式就是： S—R ，即：刺激—反应。这也是书中所说的鲸鱼训练师在训练鲸鱼时采用的手法。引申到管理中就是通过肯定、认可作为正强化刺激，通过忽略、漠视作为负强化刺激。但是行为主义的把人等同于动物，过于机械的做法一直以来为人们所诟病，人本主义心理学派诞生时更

读后感两篇

读《昆虫记》有感 法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家。今天，我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，他受到了全世界人民的尊敬和爱法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。 法布尔取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。 我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而同法布尔相比，我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。 读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。 读《傅雷家书》有感 每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我读着这本家书，感到的是一种另一番教诲，我似乎找到了另外一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。这也许是这十年对她子慕不减的原因吧。是那一封封家书，就象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离，我像一个乖孩子在感受着，聆听着，用心铭记着。 傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既温厚善良，又端庄贤淑的东方女性。 父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，要把一个“人”’尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。