小学三年级英语练习题【三篇】

小学三年级英语练习题【三篇】

一、找出同类单词，并将同类单词圈起来。

1 coffee Coke juice chicken

2 hot dog bread dog hamburger

3 cake water dog French fries

4 ear arm eye tea

5 bear bird milk pig

6 cat dog big zoo

二、连词成句。

1、I , some, Ha*e, juice ————————————————————2. I, cake, like

___________________

3. ha*e, Can, chicken, I, some.

__________________________

4、Hot dog, Eat, the

_____________________

5、do What like you

_____________________

6、look, I a monkey ha*e

________________________________

三、连线。

Ha*e some Coke A、谢谢你

Thank you B、不用谢

You’ re welcome C、像熊一样爬

Here you are D 、我能吃些蛋糕吗

Can I ha*e some cake ? E、喝些可乐Climb like a bear F给你

四、选择填空。

( )1.Ha*e some cake.

A. Thank you

B. Bye

C. You’re welcome

( )2. ______________ .

---------You’re welcome.

A. Pass me the French fries

B. Here you are.

C. Thank you

( )3.Ha*e some ______________ .

A.Hot dogs

B.hot dogs

C.hot dog .

( )4.当朋友问你喜欢吃什么，你应怎样回答;

A.Eat the hot dog.

B.I like hamburgers.

C.I like coffee.

( )5.在上学的路上，小明向你说;Goodmorning你应怎样说

A. Good morning

B.Thank you

C.Good afternoon.

五、将下面各个句子，根据你的判断，填到对话的横线上，只填句子前的字母编号。

A .Sure. Here you are.

B. Good afternoon!

C .You’re welcome.

D. No, thanks!

E .Here you are.

A : Good afternoon, mom!

B : _____________________

A : Can I ha*e some chicken?

B : _____________________

A : Thank you.

B : ____________________ Ha*e some Coke!

A : ____________________ I like juice.

B : Ok! __________________

A : Thank you.小学三年级英语练习题篇二

一、将不同类别的选项的编号填入括号里。

( ) 1. A. cinema B. restaurant C. supermarket D. city

( ) 2. A. raincoat B. scarf C. umbrella D. jeans

( ) 3. A. cold B. wet C. dry D. star

( ) 4. A. run B. table tennis C. badminton D. football

( ) 5. A. triangle B. square C. circle D. coin

二、选择填空。

( ) 1. Where_____ you li*e?

A. do

B. does

C. is

( ) 2. Our estate_____ 35 blocks.

A. is

B. ha*e

C. has

( ) 3. Is there a bookshop near our school? _____ .

A. Yes, there isn’t.

B. Yes, there is.

C. No, there is.

( ) 4. How many_____ do you ha*e?

A. key rings

B. coin

C. badge

( ) 5. Who’s _____ a yellow jacket?

A. wear

B. wears

C. wearing

( ) 6. There_____ one triangle and three square.

A. is

B. are

C. ha*e

( ) 7. It’s *ery hot today. _____ your sweater.

A. Put on

B. Take off

C. Don’t forget.

( ) 8. What do you do_____ Christmas?

A. /

B. in

C. at

( ) 9. Koko’s _____ table tennis on the playground.

A. play

B. playing

C. plays

( ) 10. _____ shoes are these? They’re Pat’s.

A. Who

B. Who’s

C. Whose

三、情景会话，根据情景选择正确的答案。

( ) 1. 你想知道Pat正在做什么，你可以问：

A. When is Pat doing?

B. What is Pat doing?

( ) 2. 你想知道今天的天气怎样，你可以问：

A. What’s the weather like today?

B. Where do you li*e?

( ) 3. 如果今天是圣诞节，你应该和身边的人说：

A. Happy Birthday!

B. Merry Christmas!

( ) 4. 我们正在做卡片，你可以说：

A. We are making cards.

B. We are getting cards.

( ) 5. 你想知道 Sue 正穿着什么，你可以问：

A. Where is Sue?

B. What is Sue wearing?

四、认真读短文，回答下列问题，对的打（√）错的（ X ）。

Today is *ery cold. Sam and his sister Kim are staying at (呆在) home. Sam is wearing a yellow jacket and blue jeans, he is watching TV. Kim is a pretty girl. She is wearing a pink sweater and green trousers. She is making cards for her mum and dad, because(因为) tomorrow(明天) is Christmas Day.

( ) 1. Sam is wearing a yellow jacket and blue jeans.

( ) 2. Kim is making cards for her grandma.

( ) 3. Kim is wearing a purple sweater and green trousers.

( ) 4. The weather is *ery cold today.

五、连词成句，注意大、小写及标点符号。

1. where the post office is

______________________________________________

2. she getting is cards

______________________________________________

3. are you doing what

_______________________________________________

4. what the like weather is

___________________________________________________

5. hot dry and it is

___________________________________________________小学三年级英语练习题篇三

1. It is fun at school.

改成否定句__________________________________________ 改成一般疑问句______________________________________ 肯定回答_____________________________________________ 否定回答_____________________________________________ 2．I like grapes.

改成否定句__________________________________________ 改成一般疑问句______________________________________ 肯定回答_____________________________________________ 否定回答_____________________________________________ 3. Miss Green is a good English teacher.

改成否定句__________________________________________ 改成一般疑问句______________________________________ 肯定回答_____________________________________________ 否定回答_____________________________________________ 4. Norman likes maths.

改成否定句__________________________________________ 改成一般疑问句______________________________________ 肯定回答_____________________________________________ 否定回答_____________________________________________ 5. Jim is watching TV.

改成否定句__________________________________________

改成一般疑问句______________________________________ 肯定回答_____________________________________________ 否定回答_____________________________________________ 6．There are so many animals.

改成否定句__________________________________________ 改成一般疑问句______________________________________ 肯定回答_____________________________________________ 否定回答_____________________________________________ 7．I can hear something in the next room.

改成否定句__________________________________________ 改成一般疑问句______________________________________ 肯定回答_____________________________________________ 否定回答_____________________________________________ 8. I’*e got the letter“n”.

改成否定句__________________________________________ 改成一般疑问句______________________________________ 肯定回答_____________________________________________ 否定回答_____________________________________________ 9. MMike has got a picture of Shanghai.

改成否定句__________________________________________ 改成一般疑问句______________________________________ 肯定回答_____________________________________________

10．There’s a big playroom in our schoo l.

改成否定句__________________________________________ 改成一般疑问句______________________________________ 肯定回答_____________________________________________ 否定回答_____________________________________________ 11. They ha*e got some bananas.

改成否定句__________________________________________ 改成一般疑问句______________________________________ 肯定回答_____________________________________________ 否定回答_____________________________________________ 12. Tom and Jim are watching a match.

改成否定句__________________________________________ 改成一般疑问句______________________________________ 肯定回答_____________________________________________ 否定回答_____________________________________________ 13. I want some carnations for my mother.

改成否定句__________________________________________ 改成一般疑问句______________________________________ 肯定回答_____________________________________________ 否定回答_____________________________________________ 14. Those are roses.

改成一般疑问句______________________________________

肯定回答_____________________________________________ 否定回答_____________________________________________

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重大版英语三年级下册英语测试题

开县汉丰三校三年级下册英语测试题 （共30分） Ⅰ连线题（10×1=10分）(大小写互连) B D E M W I J Q L G e b d i m w g j q l Ⅱ选择题（10×1=10分）（将正确答案的字母写在括号里） 1 Do Xiaomao ,show me your ( 手 )，please.（） A． hand B. hands C. foot 2 My father is a (教师 ) ,too. ( ) A. teacher B. doctor C. driver 3 Do you like this ( 恐龙 )? ( ) A. dinosaur B. kite C. plane 4 No, thanks. I do not like ( 梨 ). ( ) A. oranges B bananas C. pears 5 Hey, can you see ( 鸭 ) over there? ( ) A. goose B. ducks C horse 6 Lily is wearing a blue ( T恤衫 )。 ( ) A. pants B. hat C. T-shirt 7 My mother ＿ a doctor . ( ) A. is B. are C. am 8 A: Which is your coat ,Max? ( ) B: The yellow ＿ . A. one B. two C. three 9 A: Thank you very much! ( ) B:＿ . A. Thank you. B. Here you are. C. You are welcome. 10 A: Who is the woman? ( ) B: ＿ is my mother. A. They B. She C. He Ⅲ情境搭配。(5×2=10分)（选择正确的答案） 1 A: Good afternoon! B:＿ ! A. Good morning B. Good evening C. Good afternoon

山东省济南市小学英语三年级下册期末检测题

山东省济南市小学英语三年级下册期末检测题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选出不同类型的单词。（5分） (共5题；共5分) 1. （1分）选出不同类的一项（） A . month B . June C . January D . February 2. （1分）找出下列单词中不同类的一项（） A . mango B . apple C . candy 3. （1分）选出不同类的单词（） A . well B . fine C . week 4. （1分） (2019四上·微山期中) 选择与划线单词相同类别的选项：My shoes are white. A . glasses B . thin C . quiet 5. （1分） (2018六上·韶关期中) subway A . bus B . book C . library 二、单项选择（10分） (共10题；共10分) 6. （1分） It's __________ in autumn. A . warm B . hot

C . cool 7. （1分） There two apples on the plate. A . is B . am C . are 8. （1分）— ________________ — No,thanks. A . What do you like? B . Would you like some cola? C . Do you like pandas? 9. （1分） There is ___________ juice in the glass. A . not any B . no C . any 10. （1分）—Please hurry. Don't school. —OK. A . be late for B . late C . hurry up 11. （1分） _________ you like to go to school? A . Would B . will C . Can 12. （1分） Are you going to Beijing your holiday? A . in B . on C . at 13. （1分） (2019四上·龙华期中) —What ____________ your parents do? —They are teachers. A . do B . does 14. （1分） Six years ago,Mr King his friends.

译林版小学英语三年级上学期全册复习资料

Unit1 Hello! 一、单词 hello你好hi你好Miss小姐class同学们 I 我I’m=I am我是 二、词组 good morning 早上好good afternoon 下午好 三、句型 1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。 2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。 3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。 4．Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。 四、知识点 1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比 2．morning 和afternoon 的区分。 Morning, morning. 12点之前。 Afternoon，afternoon. 12点之后。 3.Miss（小姐）的用法：用于未婚女子的姓氏或者姓名前。 Mr(先生）：用在男子的姓氏或者姓名前。 Mrs(夫人，太太）：用在已婚女子的姓氏或者姓名前。 4.向别人介绍自己的句型：I’m+姓名，意为：“我是……” I’m=I am Unit2 I’m Liu Tao 一、单词 are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见 二、句型 1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.

你是苏海吗？是的，我是。/不，我不是。 2.You’re right. 你答对了。 3.Goodbye.再见。 三、知识点 1. be动词：am, is, are 2. 完整形式和缩略形式 I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是）they are= they’re（他们是） what’s =what is（是什么）that’s= that is（那是） 3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you…? 回答用：Yes, I am./No, I’m not. Unit 3 My friends 一、单词 my 我的friend 朋友too 也 this 这个is是sister姐；妹 she 她he他she’s =she is她是he’s=he is他是 二、词组 my friend 我的朋友my sister我的姐姐 三、句型 1．Goodbye, class. 再见，同学们。 2. She’s Yang Ling. She’s my friend. 她是杨玲。她是我的朋友。 3．He’s Mike. He’s my friend. 他是麦克。他是我的朋友。 4．This is Tina. She’s my sister. 这是蒂娜。她是我的姐姐。 5．See you next time.下次见。 四、知识点

重大版小学英语三年级

重大版小学英语三年级(下) Unit3 My Favourite Food 一：单元教学分析 (一)教材内容： 重庆出版社，重庆大学出版社小学英语三年级(下)第三单元。 (二)教材内容分析： 本单元主要讲的“我喜欢的食物”。要求学生掌握部分食品和饮料的单词，学会用英语表达“喜欢…”和“不喜欢…”。本单元共有三课，Lesson one主要学习cola bread cake 等单词，句型Do you like……及肯定、否定回答。第二课进一步学习有关食品、饮料方面的单词及句型“what do you like”，第三课学习字母并能正确书写，同时也是对第一、二课的归纳复习，进一步培养学生的听说读写能力；让学生在交流中逐渐了解一些中外文化，习俗及不同文化的差异；拓展学生的文化视野，培养及发展他们跨文化交际意识和能力。如果说第一课是基础，则第二课是扩展加深，那么第三课就是拓展运用。 本单元的重点是学会用英语表达“我喜欢…”和“我不喜欢…”。助动词do构成的疑问句，否定句。What引导的特殊疑问句，字母的学习和书写。难点是有些单词及短语的发音；have的用法。运用新旧知识大胆交流既是重点，又是难点。 （三）课时安排 (4课时) 第一课时：(一课)Let's sing；Listen and say；Look and listen． 第二课时：（一课）Your time to act. Let’s chant. 第三课时：(二课)Listen and say；Listen and say； Look and listen；Let's play；Let's do 第四课时： (三课)Listen and learn；Listen and tick；Listen and circle；Miss liu ask；Miss liu says；Trace and copy． 二、课时教案 第一课时 教学目标 1、认识目标： (1)学习Cola、bread、cake、peach单词 (2)学习会话Do you like cola No，I don’t。I like pears． (3)会唱歌曲《I Like Apples>> 2、能力目标： (1)能听懂、会说本课对话 (2)在句型操练达到熟练程度时，培养学生的口语交际能力。 (3)在巩固句型基础上，自编歌词，培养学生的创新能力。 3、情感目标：借助一些名胜、大城市美丽风光的图片、激发学生对祖国大好河山的热爱。借助对食物和饮料的学习，趁机对学生进行环保教育，同时培养学生养成不偏食、不挑食的好习惯。 教学重点： 1、学习掌握新单词。 2、由助动词do构成的疑问句及否定句。 3、综合运用新旧知识进行交流。

山东科技小学英语三年级下一二单元课文电子版

Unit 1 Food and drinks Have some fish, Jenny? Yes, please. I like orange juice! Lesson 1 I like eggs. Let’s have breakfast. Ok. I like eggs. I don’t like eggs. I like bread. I like orange juice. I don’t like orange juice. I like milk. Have some milk, mum? Yes, please. Lesson 2 Do you like fish? Do you like fish? Yes, I do. Do you like vegetables? No, I don’t. I like vegetables. What’s for lunch, mum? Rice, fish and vegetables. And chicken, too. Lesson 3 I’d like some apple juice. I’m hungry, mum Let’s have dinner. Would you like a drink? Yes. Coffee, please. Would you like a drink? Yes. I’d like some apple juice. I’d like some orange juice.

Unit 2 clothes Whose coat is this? Is this your coat, Wang Hong? NO. My coat is blue. It’s jenny’s. Lesson 1 I have a new sweater. Mum, my sweater is too small. Yes, it is. Li Ming, this is for you. I have a new sweater. It’s cool. Do you like it? Yes, I do. Thank you, mum. You have a new sweater. It’s lovely! Thank you! I love it. Lesson 2 Is this your cap? Is this your cap, Li Ming? No, it isn’t. Is this your cap, Guo Yang? No. my cap is black. Danny’s cap is blue. Is this your cap, Danny? Yes, it is. Thank you, Miss Zhang. Lesson 3 Whose coat is this? Is this your coat, Guo Yang? Yes, it is. Whose coat is this? It’s my coat. Thank you. Whose shirt is that? It’s Peter’s.

(人教版)小学三年级英语上学期期末考试试卷及答案

(人教版）小学三年级英语上学期期末考试试卷及答案1．听音，编号。请根据你所听到的内容选择合适的情景图并编号。(5分) 2．听音，画圈。请根据你所听到的内容圈出相应的图片。(5分) 3．听音，判断。画或(8分) 4．听音，涂色。请根据录音内容给下列图片涂色，其中有两项是多余的。(10分)

5．第二行多了哪个词，请划掉。(10分) （1）ruler eraser sharpener school pencil school ruler sharpener eraser （2）mouth finger hand nose mouse nose mouth finger hand （3）brown blue boat ball blue ball black brown boat （4）monkey bird bear bread bear bread duck bird monkey （5）kite ball eight plane ball plane kite doll eight 6．读单词，圈出相应的图片。(10分) 7．读单词，然后根据单词分类，填入标号。(12分) 8．读数字，按你读到的顺序连接圆点。(8分)

9．读对话，将名字与图画连线。(i0分) John：I have an eraser. Mike：I have a sharpener. John：May I have a look? Mike：Sure, here you are. John：How old are you? Bai Ling：I'm eight. Sarah：Have some tea. Chen Jie：No, thanks. Can I have some juice. Sarah：Sure, here you are. 10．看图，连线。(10分)

重大版小学英语三年级下教案

重大版小学英语三年级（下）教案Unit 1 Who’ｓ this boy? lesson Teaching aims Teaching aids K.P. and D.P. Teaching procedure Homework Teaching rethink 1 1.T points to the book and asks Ss to remember these persons in one minute, then asks questions: Who ‘s this boy?/girl? Ss answer: He’ s Stanley. She’s Lu Hua. 2.Who’s this man/woman.? 3.Practice the senten stuctues. 4.Play a game. 5.Do exercises. . tape- recorder, little gifts, word cards, photoes, 1.Pronunciation and writing. 2. The main sentences. 3. a/an… 4. my, he, she. 5.Who’s=Who is He’s=He is She’s=She is 6. How to use the language. 1.Say “Hello”. T: How are you? I’m very glad to see you again in the new term. https://www.wendangku.net/doc/413763275.html,e the photoes to present the new words and teach T: I have some photoes, please have a look. Who’s this boy/girl/man/woman/teacher… 3.Listen to the tape and learn the dialogue. 4.Listen and draw, then check together. 5.Have a group work. Students can use their photoes to talk with partners. Eg: Look, Who’s this man/woman…Emphasize “my”. 6.Let’s play. (P3) Practice the sentence: Show me the pen/ruler… 7.Have a scene show to present9.Tty to recite the dialogue. 18.Ending. 1.Listen and read. 2.Recite and act.

最新小学三年级英语上学期期末考试试卷含答案

题号一二三四五六七八九十总分 得分 一、听一听，圈一圈。圈出每组中符合录音内容的图片。（10分） 1. 2. 3. 4. 5. 二、听一听，辨一辨。辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符，

相符的打“√”，不符的打“╳”。（１０分） （）（）（）（）（） 三、听一听，圈一圈。根据录音内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。（10分） 四、听一听，选一选。选出与录音内容相符的图片，在下列相应的表格中打“√”。（10分） 1 2 3

五、听一听，选一选。根据你在录音中听到的单词，将其字母标号填在题前的括号里。（10分） （）1. A. French fries B. bread C. chicken （）2. A. hot dog B. hamburger C. bread （）3. A. juice B. tea C. coffee （）4. A. milk B. cake C. water （）5. A. have some tea B. have some water C. have some coffee （）6. A. Can I have some milk? B. Can I have some tea? C. Can I have some bread? （）7. A. black coffee B. yellow bread C. yellow chicken （）8. A. white milk B. pink cake C. white cake （）9. A. yellow juice B. orange juice C. green

三年级英语上册电子书及单词表(山东鲁教)

Unit 1 Greetings! Lesson 1 Hello! 1. Listen and read Hello！ Hello！ Hello！ Hello! I'm LiMing. Hello! I'm Jenny. 2.Let's chant. Hello，Jenny. Hello, Jenny. I am Danny. Hi,Danny. Hi, Danny. I am Jenny. Hello, Danny.Hello,Danny, I am Jenny. Hi,Jenny. Hi, Jenny, I am Danny. Lesson2 How are you？ 1. Listen and say 听说 Li Ming: Good morning. Jenny: Good morning. Li Ming: How are you? Jenny: I'm fine. Thank you. And you? Li Ming: Fine, thank you. Li Ming: Goodbye. Jenny: Bye. 2.Let's chat Danny：How are you？ Jenny：I'm fine. Thank you. And you? Danny: Fine, thank you. 3.Let's sing. How are you？ How are you？How are you？How are you to-day?

I'm fine, thanks. I'm fine,thanks. Have a nice day, Lesson 3 Nice to meet you. 1. Listen and say. 听说。 Li Ming: Good afternoon,Miss Zhang. Miss Zhang: Good afternoon,Li Ming. Danny: Good afternoon.I'm Danny. Miss Zhang:Good afternoon,Danny. Miss Zhang: Nice to meet you. Danny: Nice to meet you,too. 2.Let's talk. Jenny：Good afternoon. I'm Jenny. Guo Yang：Good afternoon. I'm Guo Yang. Jenny：Nice to meet you. Guo Yang：Nice to meet you, too. 3.Let's sing. Good morning Good morning to you. Good morning to you. Good morning,dear teacher. Good morning to you. Lesson 4 Again，please！ Li Ming：Hi！I'm Li Ming. Guo Yang: Hi! I'm Guo Yang. Li Ming: Nice to meet you. Guo Yang: Nice to meet you,too. Guo Yang : How are you? Miss Zhang. Miss Zhang: Fine, thank you. And you? Guo Yang: I'm fine. Thank you. Guo Yang. Li Ming ：Bye！ Miss Zhang：Bye！

小学三年级上学期英语期末试题

小学三年级上学期英语期末试题 很多小学生的英语成绩都不好，考试前也不知道怎么复习。面对英语期末考试，我们可以做份英语试题。下面是为大家整理的小学三年级上学期英语期末试题，希望对大家有用! 小学三年级上学期英语期末试题一笔答部分(60分) 一、根据语境和中文提示将正确的单词写在横线上。(每空1分) 1. He is a bit ______________(安静的). 2. What s ____________(十三) plus fourteen? 3. Daming works ____________(努力地). 4. I m _________ (来自)China. 5. You will eat more ________ (梨)and ________(苹果). 6. There are ___________ (十六)___________(老虎)in the zoo. 7. ________(也许) we ll go to the zoo. 8. I can run fast, _______(但是)I can t jump far. 二、选择。(每空1分) ( ) 1. Amy is _____ shy . A. a bit B. bit C. little ( ) 2. Will you go too? No, I _____. A. willn t B. won t C. am not . ( ) 3.She s quite good ______English .

A. for B. in C. at ( ) 4. Wlill you play with ____ this weekend ? A. me B. he C. she ( ) 5. Peaches _____ my favourite fruit . A. is B. are C. at ( ) 6. I will see lots of _______in the countryside. A. duck B. pigs C. tiger ( ) 7. This girl is helpful. She s going to _______ you. A. help B. helps C. helping ( ) 8.He ______in the countryside. A. live B. lives C. lived ( ) 9. Look at the peaches ____ these trees ! A. in B. at C. on ( ) 10. He ll be _____ astronaut . A. a B. an C. the 三、情景交际。把序号填入前面括号内。10 ( )1.Will they go to the bus station? A.I ll be a worker. ( ) 2.How many peaches are there? B.No,we won t. ( ) 3.I love apples very much. C.Yes,they will . ( ) 4.Will we pick pears? D.Me too. ( ) 5.What will you be in the future? E.There are fourteen. 四、连词成句。15

小学三年级上学期英语教学论文

小学三年级上学期英语 教学论文 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]

小学三年级上学期英语教学论文 执教人：王红娇 新教材的实施为小学的教学改革打开了一扇窗。在一年的教学实践中，我结合教材运用简易、自然，有童趣的表演进行课堂教学，形成“一台戏”的课堂教学特色，有效地培养了学生学习兴趣和大胆开口说英语的良好习惯。下面谈谈自己一些具体做法。 一、课前准备，师生共同表演。 课前的歌曲准备已成为英语课的规则。目的是集中学生的思想，把学生的情绪转移到英语学习上来。我除了设计一些动作让学生边唱边表演，且自己也十分投入地和学生一起演唱，用表情、动作、眼神和学生交流，使学生情绪兴奋，快速进入“角色”，沉浸在浓厚的英语氛围中，全身心地准备学习的开始。 二、模仿表演，引导学生说话。 低年级学生有个共同特点，善于模仿。在教学时通过听、看和教师的示范，引导学生大胆开口说英语。 Hi!Good morning boys and girls.老师脸带微笔，扬起右手亲切地向学生问好。Good morning,Miss Wang!好响亮的回答。How are you?趁热打铁给予学生更亲切的问候。Fine,thank you.And you?在老师的示范下，学生积极响应，大胆地和老师、同学握手问好，这种独特的师生交流，上课形式，是其他学科所没有的，从而激发他们学习英语的热情，并初步改变了村校学生胆小、怕说话、不善表达的弱点，为培养学生大胆说英语打下基础。 三、复习表演，积累应用语言，教师得想方设法为学生创设环境。

小学三年级上学期英语知识点归纳

小学三年级上学期英语知识点归纳 小学三年级上学期英语知识点 一、单词 Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体) Unit 3颜色：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) Unit 4动物：cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) Unit 5食物：cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条) coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡) Unit 6数字：one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) si_( 六) seven (七) eight (八) nine( 九)

小学三年级上学期英语期末复习资料

三年级上册复习资料 pen (钢笔) pencil (铅笔) ruler(尺子) pencil-box (铅笔盒) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不）your（你的） 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说――A：What’s your name？ 你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人道别应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子\ 一块橡皮。 B: Me too . 我也有。 三、读读，记记下面的句子。你会很棒的！ 1. show me your pen.让我看看你的钢笔。 2. open your pencil box. 打开你的铅笔盒。 3. close your book .关上你的书。 4. carry your bag.背起你的书包。

red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的) blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) brown (棕色的) ok 好，行 mum 妈妈 1、早上相见应该说-――A: Good morning.早上好！ B: Good morning! 早上好! 2、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！ B: Good afternoon! 下午好！ 3、跟新朋友第一次见面―― A: Nice to meet you!见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 4、A: This is Mr Jones这是琼斯先生。 B: Nice to meet you! 见到你很高兴。 5. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！ B: Ok 好。 Show me green.给我看看绿色。Show me red.给我看看红色。Show me blue. 给我看看红色。Show me yellow.给我看看黄色。Black, black. Stand up.黑色，黑色，站起来（起立）! Orange, orange. Sit down. 橙色，橙色。坐下。 White, white. Touch the ground. 白色，白色，摸摸地。 Brown, brown.Turn around. 棕色，棕色，转个圈。

最新重庆大学出版社(重大版)小学英语单词词汇)

第一单元 Max 麦克斯Rex 雷克斯Lu Hua 卢华Gao Wendi 高文迪Du Xiaomao 杜小毛Hao Tian 郝天Stanley 史坦利Lucy 露西Miss Liu 刘老师Mr. White 怀特老师hello 喂，你好class 班级，同学们name 名字my 我的your 你的，你们的Good morning！早安！上午好！Good afternoon！下午好！I’m = I am 我是 What’s = what is 是什么 第二单元 Boy 男孩girl 女孩cat 猫dog 狗rabbit 兔panda 熊猫 bear 熊bird 鸟frog 青蛙doll 玩具娃娃 a 一个friend 朋友 look 看，瞧mum 妈妈（口语）her 她的Chinese中国的dad 爸爸（口语）English英国的his 他的who 谁this 这个it它that 那个，那nice to meet you 见到你真好how are you 你好吗 第三单元 One 一two二three三four四five 五six 六seven 七eight 八nine九ten十cake蛋糕candle蜡烛balloon 气球card 卡片today 今天he他she 她you 你，你们thank谢谢put放then那么OK 好的are 是how old 多大，几岁了？have a party聚会good idea好主意happy birthday 生日快乐let’s =let is 让我们 第四单元 Schoolbag书包book书pencil-box 文具盒pencil铅笔pen钢笔ruler尺子eraser橡皮擦crayon蜡笔knife小刀sharpener卷笔刀 an一（个，件）no不yes是的what多么nice漂亮的whose谁的sorry 抱歉know知道excuse me对不起Here you are给你it’s=it is它是 第五单元 Red红色的yellow 黄色的blue蓝色的green绿色的pink粉红色的orange桔色的white 白色的black黑色的brown棕色的purple紫色的Colour颜色can能，可以help帮助little小的want想要，需要which 哪个sir先生and和right正确的goodbye再见 Bye-bye再见（口语）how much多少（钱） 第六单元 head头face脸eye眼睛ear耳朵nose鼻子mouth嘴hair头发big 大的small小的long长的short短的 pass传递，递carrot胡萝卜snowman雪人funny盖上cover蒙上good enening晚上好you’re=you are你是？

山东省小学三年级英语秋季期末试题 人教版PEP

三年级英语秋季期末试题 姓名 班级 听力测试 一、听录音两遍，在每小题三个选项中选出与录音内容所对应的图画，把其字母代号写在每小题的 括号内。请注意，在听录音之前你将有10秒钟的时间观察所有图画。 1.( ) A B C 2. ( ) A B C 3.( )A B C 4.( ) A B C 5. ( ) A B C 6. ( ) A B C 7. ( ) A B C 8. ( ) A B C 9.( ) A B C 10. ( ) A B C 二、下面有十幅图画，请你仔细听录音两遍，判断录音与图画是否一致。若一致，就在相应的括号 里划“√”，反之划“×”。请注意，在听录音之前你将有10秒钟的时间观察所有图画。 1 .( ) 2.( ) 3. ( ) 4. ( ) 5.( )

6.( ) 7. ( ) 8.( ) 9. ( ) 10. ( ) 三、听录音两遍，请把给七星瓢虫不同部位要涂颜色的字母代号写在与其相对应的横线上。请注意， 在听录音之前你将有10秒钟的时间阅读题目及选项。 A. blue B. yellow C. white D. orange E. pink F. brown G . red H. black I. green J. purple 四、Mike 很喜欢动物玩具，请仔细听录音两遍，找出每种动物玩具Mike 各有几个，把其数量的字 母代号写在每小题的括号内。请注意，在听录音之前你将有5秒钟的时间观察所有图画并阅读所有 选项。 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5.（ ） 6. ( ) 7.( ) 8.( ) 9.( ) 10.( ) A. ten B. two C. four D. eight E. five F. three G. six H. nine I. one J. seven 五、听录音两遍，从下面每小题的A 、B 两幅图中选出符合录音内容的图片，并把其字母代号写在 括号内。请注意，在听录音之前你将有10秒钟的时间观察所有图画。

重大版小学英语三年级下

重大版小学英语三年级下 Unit 2 In the classroom lesson one 教学目标： 1．看图听音，理解课文内容，模仿正确的语音语调。 2．能用英语交流信息“你叫……？我叫……”等等。 3．学会歌曲My name is Wendy,能按节奏诵读字母儿歌。 教学内容 1．语言要点：学习本课对话“My name is Yang Ming. Call me Mr. Yang, Please.”、“May I have your name, please?”。 2.字母学习：Ff, Gg, Hh, Ii。 3.交流要点： —May I have your name, please? —My name is Yang Ming. Call me Mr. Yang, please. 教学重点、难点 1.运用句型：May I have your name? My name is…? 2.学习字母Ff, Gg, Hh, Ii的正确发音，分清大小写字母。 教学过程： Warm-up: 's sing: A merry day. : Teacher: Hello, boys and girls! Nice to see you again. The class: Nice to see you too, teacher! Revision the picture and read the words: pen, pencil, rubber, ruler……. 2, Sentences: —Look, I have a new hat. —Oh, It's beautiful! I like it. Presentation: and listen 1) 教师引导学生看图听音，回答问题。 —Who are these pupils? They're Stanley, Lu Hua, Lucy and Gao Wendi. —Where are they? They're in the classroom.(教师此时引导学生注意classroom这个新词) —Is this the new teacher? Yes. —What's his name? Yang Ming. —What do the pupils call him?

版重大版小学英语三年级下册重点句型与单词培训讲学

Unit1 Who’s This Boy? 单词：boy男生 girl女生 man男士 woman女士 pupil学生；（尤指）小学生 teacher老师 doctor医生 nurse护士 句型：Show me the picture. 给我看这张照片。 Here you are. 给你。 Who’s that/this boy/girl? 这个/那个男生/女生是谁？ He’s Stanley. 他是斯坦利。 How are you? 你好吗？ I’m fine. 我还好。 Thank you. 谢谢。 Nice to meet you. 很高兴遇见你。 Nice ti meet you,too. 我也是。 Unit2I Have a New Toy 单词：uncle叔叔 aunt阿姨 bus公共汽车 train火车 ship船 kite风筝 panda熊猫 monkey熊猫 句型：Here you are. 给你。 What’s this/that? 这是/那是什么？ It’s a kite. 这是一只风筝。 I have a bus for you. 我有一辆公共汽车给你。 Good evening. 晚上好。 Thank you very much. 非常感谢你。 Unit3This is My Father 单词：father父亲 mother母亲 sister姐姐或妹妹 brother哥哥或弟弟 grandpa(grandfather)爷爷，外公 grandma(grandmother)奶奶，外婆; cousin堂[表]兄弟姊妹 句型：What’s your mother’s job? 你母亲是做什么工作的？

湖南教育出版社／山东教育出版社三年级起点小学三年级英语下册教案Unit 7 Where are you

Unit7 Where are you? 【课时安排】 4课时 【第一课时】 【教学目标】 1．用所学词语和句型讨论打电话这个话题。 2．听懂并会用所学句型Let's call Wang Li. Where are you? 进行问答对话，掌握生词。【教学重难点】 1．词汇：park, school, call, hello 2．句型： （1）Let's call Wang Li. （2）Where are you? （3）I am in the park. 【教学过程】 1．Warm up. 师：先前学过的句型Hi, nice to meet you!（开问） 生：Nice to meet you, too. 巩固和复习以前所学内容，并引出话题。 2．任务1： （1）看look and listen的教学内容。对话中出现了什么人物，他们在谈论什么，提到了哪些内容？（将有关生词写到黑板上。） （2）简单讲解黑板上的生词，教学生认读、跟读和记忆。 （3）播放录音。先听两遍，让学生带着问题、带着目的去听。 （4）通过多种形式让学生朗读录音内容。比如：跟录音读，跟教师读，角色扮演朗读。 （5）分小组角色扮演。 3．任务2： （1）看listen, circle and say的教学内容，带领学生朗读park, school, call, hello 这些单词。

（2）播放录音。先让学生仔细听，注意动词。 （3）两人一组，仿照图片内容进行对话练习。 【第二课时】 【教学目标】 1．用所学词语和句型讨论打电话话题。 2．听懂并会用所学句型What's his number? Where are you? 进行对话和交流。【教学重难点】 句型： 1．What's his number? 2．Where are you? 【教学过程】 1．任务3： （1）看listen and try的教学内容。（浏览，了解大意和要求。） （2）播放录音。先认真听两遍，听清人物的对话内容。 （3）两人一组，仿照图片内容进行对话练习。 2．任务4： （1）看listen and tick的教学内容（浏览，了解大意和要求。） （2）播放录音。先认真听两遍，听清人物的对话内容。 （3）根据录音内容，选择正确的打钩。 （4）学生互相检查，看是否正确。 【第三课时】 【教学目标】 1．用所学词语和句型谈论如何打电话。 2．听懂并会用所学句型What's his number? Where are you? 进行对话和交流。【教学重难点】 1．词汇：home, classroom, number 2．句型： （1）What's his number?